Какой возраст не является кризисным: Все о возрастных кризисах детей – календарь кризисов развития ребенка

Содержание

отмечать или нет и почему считается, что нельзя?

Чем ближе день сорокалетия, тем насущнее вопрос: стоит ли отмечать этот праздник? Поводов для сомнений достаточно, ведь существует масса примет и суеверий, связанных с этим событием.

Рассказываем, почему многие не отмечают 40 лет, и как быть, если отпраздновать день рождения все же хочется.

Содержание

5 причин, почему не празднуют юбилей

Скажем сразу: рациональных оснований для отказа от праздника не существует. Не отмечать сорок лет — все равно, что бояться черного кота, перебежавшего дорогу. Однако люди продолжают с опаской относиться к числу 40. Для этого существует несколько причин.

Причина № 1. Библейская

Если обратиться к Библии, то с числом 40 связано много событий. Например:

  • 40 дней длился всемирный потоп;
  • 40 лет блуждали по пустыне евреи во главе с Моисеем;
  • 40 дней после рождения ребенка молодая мама считается «нечистой», ей запрещается входить в церковь;
  • через 40 дней после смерти душа покидает землю и возносится на небо.


Верующие люди опасаются этого числа, поэтому 40-летний юбилей не отмечают.

Причина № 2. Ангел-хранитель покидает человека

Существует легенда, что ангел-хранитель сопровождает человека только до 40 лет, а потом покидает его. Разменяв пятый десяток, мы лишаемся защиты высших сил, но обретаем жизненную мудрость, которая позволяет принимать взвешенные решения.

Причина № 3. Астрологическая

Свой ответ на вопрос, почему нельзя отмечать 40 лет, есть и у астрологов. Они уверены, что 40-летний рубеж является кризисным периодом. С 39 до 43 лет человека сопровождает Уран — тяжелая планета, которая может спровоцировать не самые приятные изменения в жизни. Астрологи считают, что период Урана связан с болезнями, распадом семьи, банкротством, запутанными жизненными ситуациями.

Причина № 4. Карты Таро

Если во время гадания на картах Таро вам выпадет четверка, то не ждите ничего хорошего. Это — символ смерти. Такое же значение имеет и число 40.


Причина № 5. Азиатский вариант

Также негативно воспринимают цифру четыре и жители азиатских стран. Четверка считается символом зла и несчастья, поэтому в некоторых государствах Средней и Восточной Азии за тройкой сразу идет число пять. В домах нет квартир под номером четыре, нет четвертого этажа, нет четвертых маршрутов транспорта.

Но ни одна из перечисленных причин не является прямым основанием для того, чтобы отказаться от празднования 40-летия.

Почему не отмечают 40 лет женщине

Пятый десяток для женщины — не самое простое время. Природа берет свое: появляются морщинки, самочувствие и настроение не всегда на высоте. Суеверные люди считают, что празднование 40-летия может отрицательно сказаться на состоянии женского организма, отнять жизненную энергию. Но в современном мире бояться этого не стоит: женщине достаточно следить за собой, заниматься спортом и посещать косметолога, чтобы долгое время оставаться молодой и красивой.


Почему нельзя отмечать 40 лет мужчинам

Представителям сильного пола также не рекомендуют отмечать 40-летний юбилей, чтобы не навлечь неудачи и проблемы со здоровьем. Многие думают, что высшие силы наказывают мужчин за празднование юбилея.

Подтверждением суеверий стала история астронавта, отправившегося на орбиту после своего 40-летия. Как только космический корабль отправился в полет, в его работе возникли внезапные неполадки, ставшие причиной крушения. Астронавт не выжил. Так случайное совпадение стало очередным поводом для страхов.

Интересно, что православная церковь не запрещает праздновать 40-летие ни мужчинам, ни женщинам. Отказ от праздника священники считают проявлением человеческого страха. Также церковь осуждает любые суеверия. Священнослужители уверены: даже празднование 33 лет (возраст смерти Иисуса Христа) не принесет бед и несчастий.


Если праздновать нельзя, но очень хочется

Если вы верите в приметы и суеверия, но отметить день рождения с друзьями или близкими все же очень хочется, есть несколько вариантов как это сделать.

  1. Не отмечать «день в день», а перенести праздник на другую, более позднюю дату.
  2. Праздновать не наступление 40-летнего возраста, а, например, прощание с 39 годом жизни.
  3. Убрать любые упоминания числа 40. Никаких шариков с цифрами, открыток, поздравлений с 40-летием.

Еще один необычный вариант — заглянуть в любой календарь событий и найти, какие еще праздники есть в ваш день рождения. Например, 26 октября в России отмечают день гимнастики, 8 ноября — день КВН, а 10 декабря — всемирный день футбола. Чем не повод для праздника? Соберите друзей и устройте оригинальную тематическую вечеринку, которая запомнится всем.

А свободные площадки для дня рождения можно присмотреть прямо сейчас.

Как отпраздновать 40 лет тем, кто не верит приметам

Отмечать 40-летний юбилей или нет — каждый решает для себя. Если вы не верите в приметы, но не хотите лишний раз искушать судьбу, проведите этот день в кругу самых близких людей. Те, кто считает суеверия глупостью, могут спокойно собирать друзей и отмечать праздник с юбилейным размахом.


5 идей, где отметить 40 лет в тесном кругу

Юбилей в кругу самых близких ничем не проигрывает шумным многолюдным вечеринкам. Достаточно найти необычную локацию и отметить праздник в кругу семьи или вдвоем с самым близким человеком.

Арт-вечеринка

Отметить сорокалетие можно творчески. Как насчет того, чтобы в этот важный день написать картину? Арт-вечеринка — это новый способ развлечь себя и гостей, пришедший к нам из Европы.

Суть в том, что каждый гость рисует картину сам — профессиональными красками и на настоящем мольберте. При этом никакой подготовки не нужно — каждый шаг будет курировать профессиональный художник. Так у вас и гостей останется веселое воспоминание и шедевр, который можно забрать с собой.

Лучше всего для вечеринки с мольбертами подойдет уютное светлое пространство, куда можно прийти со своим угощением. Например, студия Draw Up на Покровском бульваре. Тут можно удобно разместиться с мольбертами, танцевать, фотографироваться, организовать фуршет с вином и закусками.

В стоимость входит:

  • художественный мастер-класс с ведущим
  • 4 часа аренды студии в стиле лофт
  • бокалы и одноразовая посуда, холодильник, кулер, уборка студии
  • тематический декор
  • селфи-лампа для фотосессий с картинами
  • еду и напитки можно принести с собой бесплатно


Кулинарный мастер-класс

Мастер-класс на день рождения — популярный и очень интересный формат праздника. Если арендовать небольшой лофт с кухней, то можно провести кулинарный мастер-класс и общими силами приготовить вкусный шедевр. Например, испечь праздничный торт, а потом всем вместе его съесть.

Для такого формата праздника подойдет уютный лофт с кухней у станции метро Нагатинская.

От 2900 ₽ за 1 час

Лофт с кухней
#722

Нагатинская

8 мин. пешком

Площадь 90 м²

Мест 45 чел

От метро 8 мин

Еда с собой да

Здесь вас ждет светлый, наполненный солнцем зал в стиле Парижа 1960-х годов. На небольшой кухне можно заняться приготовлением вкусных блюд, а в гостиной — расслабленно отдохнуть на кожаном диванчике. И не забудьте взять с собой фотоаппарат или пригласить фотографа: в интерьере лофта можно сделать много атмосферных снимков.

Если у вас есть интересная задумка, на Bash Today вы сможете найти еще много классных площадок для любых мастер-классов.

Частный кинотеатр

Вы когда-нибудь смотрели любимый фильм в своем собственном, отдельном кинозале? Если нет, то самое время это исправить. В многофункциональном лофте рядом с метро Коломенская вас ждет огромный экран во всю стену и крутой объемный звук, как в лучших кинотеатрах.

Здесь можно провести романтический вечер вдвоем с любимым человеком или отметить юбилей в компании 5-10 самых близких людей. Площадка легко превратится не только в кинозал, но и в место для закрытой вечеринки. Светомузыка, сценический дым, игровая консоль и профессиональное караоке — здесь есть все для веселого праздника.

Сам лофт находится на территории торгового центра, где будет удобно купить угощения и напитки для праздничного стола. Также можно заказать доставку еды или пригласить свой кейтеринг.

Романтический вечер на крыше

Отметить юбилей вдвоем в атмосферном лофте с выходом на крышу — что может быть необычней? Отсюда открывается завораживающий вид на ботанический сад и панорамы Москвы. Обзорная площадка на крыше — часть большого лофта, поэтому остальное пространство вы тоже можете задействовать для своего праздника. Например, чтобы посмотреть романтическое кино на большом экране или станцевать медленный танец под любимую мелодию в сопровождении светомузыки.

Уютный вечер в кругу семьи

Провести праздник в кругу семьи можно и дома. Но тогда придется бегать по магазинам, готовить, мыть посуду. Гораздо проще и приятнее арендовать небольшой лофт и заказать доставку готовых блюд или пригласить кейтеринг. Только посмотрите, какой уютный зал с камином ждет вас неподалеку от станции метро Дмитровская.

Здесь можно удобно расположиться в зоне с пушистыми пледами и мягкими диванами и поиграть в Uno, Монополию, Мафию или Дженгу, а рядом накрыть праздничный стол. Если вы пригласите фотографа, то шикарные семейные снимки у камина вам гарантированы.

2 идеи праздника в большой компании

Хотите отметить 40 лет весело и с размахом? Тогда забудьте о предрассудках и смело приглашайте друзей на вечеринку. Вот несколько отличных локаций, где можно провести 40-летний юбилей.

Праздник в лофте

Если отметить день рождения хочется по-домашнему уютно, обратите внимание на атмосферные московские лофты. Тем, кто ищет необычную локацию, подойдет эта площадка.

Здесь можно устроить яркую фотосессию, организовать барбекю на веранде, выпить пару коктейлей за барной стойкой и удобно устроиться в гамаке. А еще — поиграть в настольные игры или устроить вечер караоке. Ну а если захочется уйти в отрыв и устроить ретро-вечеринку под нетленки молодости, менеджер площадки предоставит вам светомузыку, дискошар и все самое необходимое музыкальное оборудование. Веселиться можно хоть до утра: шуметь после 23.00 не запрещается.

Вечер Монополии

Игре все возрасты покорны, поэтому отметить 40 лет можно в лофте с возможностью игры в «Монополию» по-крупному — не просто настольная игра, а настоящее игровое поле 6х6м, адаптированное под тематику Красного Октября.

Пространство удобно разделено на отдельные зоны. В просторном зале можно поиграть, в зоне поменьше — отдохнуть, пообщаться, сфотографироваться и накрыть праздничный стол. Напитки и еду можно приносить с собой, также разрешен свой кейтеринг. Веселитесь хоть до утра: в лофте не запрещается шуметь после 23.00.

На Bash Today есть еще много отличных площадок для шикарной вечеринки. Выбирайте и бронируйте понравившийся вариант!

С юбилеем 40 лет всегда связано много сомнений. Но если вам хочется праздника, зачем себе в этом отказывать? Bash Today желает, чтобы 40-летие стало началом нового, самого лучшего этапа вашей жизни. Вопреки суевериям!

Сложный возраст: кризисные периоды в жизни детей

Семь лет — очередной важный этап в развитии ребенка. Это возраст, характеризующийся подвижностью нервных процессов, особенно процессов возбуждения. Семилетки очень подвижны и подвержены частой смене настроения, переход от слез к смеху происходит в течение 10 минут. Дошкольникам свойственны острые реакции: страх, агрессия, истерика. Как правило, все это совпадает со временем подготовки к школе или поступлением в первый класс. Споры, конфликты, игнорирование просьб, безусловно, ставят родителей в тупик, но таковы особенности кризиса семи лет. Важно понять, что наступил еще один необходимый этап взросления, когда ребенок примеряет на себя новые роли. Формированию собственного «я» характерен этап манерничанья или кривляния, что раздражает порой даже больше, чем непослушание. Кривляние малыша выглядит естественно: дошкольник что думает, то и делает. Младший школьник кривляется, пытаясь выглядеть взрослее. Иначе выражать желание быть взрослым он пока не умеет.  

Выматывающие родителей споры — это всего лишь развитие логического и абстрактного мышления. Так дети учатся отстаивать свою точку зрения. Кризис развития ребенка 7 лет еще и показатель его психологической готовности к обучению. К концу первого класса дети уже способны прийти к пониманию правил, запретов и требований, к осознанию своих возможностей и обязанностей. Однако понимание приходит именно через отрицание или игнорирование этих требований. А как еще ребенок сможет понять и принять то или иное правило, если не попробует нарушить его? И родителям здесь важно не сдавать свои позиции.

В возрасте 6–8 лет происходит и развитие эмоциональной сферы. Ребенок уже способен озвучить свои переживания, связать эмоции  с какой-либо конкретной ситуацией.

«В этом возрасте формируются увлечения и расположенность к определенному виду деятельности. Однако наравне с ними могут сформироваться и комплексы, если сделать что-то не получается», — рассказывает психолог Анатолий Оленев.

Еще одним новшеством кризиса 7 лет становится приобретение социальной позиции. Ребенок наконец-то пошел в школу и стал «большим», ведь именно так чаще всего объясняют детям переход из детского сада в школу. Став «взрослым», первоклассник может отказываться играть с младшим братом или сестрой, считая какое-то время, что это занятие не соответствует его новому статусу школьника.

Вопрос не менее важный — как родителям пережить кризис ребенка 7 лет? Родителям необходимо менять свой стиль общения. К новому образу жизни малыша лучше подготовить заранее, например установить режим дня, познакомить с учительницей и зданием школы, то есть обозначить новые границы возможностей ребенка. Да, малыш стал старше, а значит, у него появилось больше возможностей, однако ему следует объяснить, что вместе с правами приходят обязанности и ответственность, научить видеть последствия своих поступков.

В 7–8 лет дети еще любят играть, а значит, многое им можно объяснить через игру. Пусть ребенок читает книги своим игрушкам, помогает вам составлять список покупок для магазина или выбирать гель для душа. Так ребенок сможет увидеть, что его мнение значимо, а помощь важна. Похвала в этом возрасте имеет огромное значение. Ведь кризису 7 лет, впрочем, как и всем остальным кризисам, свойственны обостренные реакции на критику. Ребенок начинает оценивать себя, сравнивать с другими или с возможным идеалом. Лишь родители могут помочь ребенку, поддержав в нем уверенность в собственных силах.

Особенности кризисных периодов в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями

Библиографическое описание:

Смолякова, О. А. Особенности кризисных периодов в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями / О. А. Смолякова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной психологии : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2013 г.). — Т. 0. — Челябинск : Два комсомольца, 2013. — С. 110-112. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/81/3366/ (дата обращения: 16.04.2022).

В наше время, количество детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата очень велико, и, к сожалению, эта тенденция возрастает с каждым годом. В Беларуси насчитывается около 30 тыс. детей-инвалидов, около 5 тыс. из них — с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Большую часть детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата составляют дети с церебральными параличами.

Детский церебральный паралич (ДЦП) — группа патологических синдромов, возникающих в результате внутриутробных, родовых или послеродовых поражений головного мозга и проявляющихся в форме двигательных, речевых и психических нарушений. [5, с. 98]

Л. С. Выготский предполагал, что физический недостаток вызывает совершенно особую социальную установку, чем у человека, не имеющего такого недостатка. Все связи с людьми, все моменты, определяющие место человека в социальной среде, его роль и судьбу как участника жизни, все функции бытия перестраиваются под новым углом. Физический дефект, по мнению Л. С. Выготского, вызывает социальный вывих, который затрудняет социализацию ребенка, существенно влияет на его позицию, на его отношение к окружающему миру.

Особенности личности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата зависят от успешности протекания процессов идентификации. Отечественный и зарубежный опыт показывает, что дети с двигательными недостатками имеют ряд неразрешённых психологических проблем. Основополагающей причиной этого является отрицательное воздействия на них непосредственного окружения и психической травмы в связи с физической неполноценностью. Для таких детей характерны срывы и кризисы, проявляющиеся в перенапряжении эмоциональной сферы и поведенческих нарушениях.

Согласно научным взглядам, «кризис» означает момент разбалансировки системы, потери соответствия (равновесия) между проблемами личности и ресурсами, существующими для их разрешения. [1, с. 30]

Кризисы жизни являются одной из составляющих нормального развития человеческой жизни. Жизненные кризисы всех семей условно можно поделить на два вида:

  • Кризис развития. Это кризисы, предсказуемо возникающие в течение жизни и на разных стадиях развития семьи (рождение ребенка, вступление в брак, взросление детей и т. д.).

  • Кризис ситуации. Большинство кризисов попадают в эту категорию и являются непредсказуемыми стрессовыми факторами (потеря работы, развод, конфликты и др.).

Семья, воспитывающая ребенка с ограниченными возможностями — это семья с особым статусом, особенности и проблемы, которой определяются не только личностными особенностями всех её членов и характером взаимоотношений между ними, но в большей степени занятостью решением проблем ребенка. Все это приводит к закрытости семьи для внешнего мира, дефициту общения, частым отсутствием работ у матери, но главное — специфическому положению в семье ребёнка, которое обусловлено его болезнью.

Ведь, согласно Э. Эриксону, основа для благополучного достижения интегрированной личности закладывается в детстве в процессах идентификации с родителями и значимыми близкими людьми. Фундамент моральных ценностей детей подросткового возраста преимущественно выражен в ценностях и морали их родителей.

Также и самоотношение детей определяется в основном отношением к ним родителей. Ощущая и испытывая различные сложности возрастных изменений, подросткам хотелось бы видеть в родителях друзей и единомышленников, но взаимоотношения с родителями часто диаметрально противоположны — отягощены конфликтами, которые усложняют взаимопонимание.

Ребенок взрослеет, и мир расширяет свои границы, для него становятся значимыми оценивание учителей и других взрослых, убеждения и ориентиры, разделяемые его сверстниками, которые в подростковом возрасте становятся референтной группой.

Таким образом, кроме того, что подростки выносят из своего детства, дальнейшее развитие личности идет под сильным влиянием тех социальных групп, с которыми они идентифицируют себя в дальнейшем.

Как нам всем известно, каждая семья в своем развитии проходит определенные кризисы, связанные первым годом семейной жизни, далее с появлением детей и другие. Семьи же, воспитывающие детей с ограниченными возможностями, тоже проходят все эти кризисные этапы, но они осложнены гораздо более серьезными проблемами.

Наиболее трудные, в психологическом плане, жизненные кризисы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями сводятся к следующим факторам:

  1. Выявление факта нарушения развития ребёнка. Возникновение страхов, неуверенности в воспитании ребенка. Горе от безысходности.

  2. В старшем дошкольном возрасте ребенка, понимание того, что он не сможет учиться в общеобразовательной школе.

  3. В подростковом возрасте — осознание ребенком своей инвалидности приводит к трудностям в налаживании контактов со сверстниками и особенно с противоположным полом. Обособление от общества.

  4. В старшем школьном возрасте — трудность в определении и получении профессии и дальнейшего трудоустройства. Внутриличностный разлад. [3, с. 41–44]

Не каждая семья проходит все вышеперечисленные кризисы, это зависит от заболевания ребенка. В случае если ребёнок имеет очень сложную патологию развития (глубокая умственная отсталость, ДЦП в тяжёлой форме, множественные нарушения и т. д.), то он не учится совсем, и для родителей навсегда остаётся «маленьким». В других семьях, если у ребёнка соматическое заболевание, то ребёнок поступает в школу и учится в ней, но позднее могут проявиться сложности других периодов.

Помимо этих основных кризисов свой отпечаток на развитие такой семьи накладывает и увеличение материально-бытовых, финансовых, жилищных проблем. Жилье обычно не приспособлено для ребенка с ограниченными возможностями. В таких семьях возникают проблемы, связанные с приобретением продуктов питания, одежды и обуви, самой простой мебели, предметов бытовой техники. Семьи не имеют крайне необходимого для ухода за ребенком: транспорта, дач. Услуги для ребенка в таких семьях преимущественно платные: лечение, дорогостоящие лекарства, медицинские процедуры, массаж, путевки санаторного типа, необходимые приспособления и аппараты, обучение, оперативные вмешательства, ортопедическая обувь, очки, слуховые аппараты и многое другое.

Поддержание здорового психологического климата в такой семье требует больших моральных сил, так как психологическая напряженность в них возрастает из-за психологического угнетения детей, вызванного негативным отношением окружающих к их семье; такой ребенок редко общается с детьми из других семей. Не все дети в состоянии правильно оценить и понять внимание родителей к больному ребенку, их постоянную усталость в обстановке тревожного семейного климата.

Нередко такая семья испытывает отрицательное отношение со стороны окружающих, особенно соседей, которых раздражают некомфортные условия существования рядом (нарушение спокойствия, тишины, особенно если ребенок-инвалид с задержкой умственного развития или его поведение негативно влияет на здоровье детского окружения). Окружающие часто уклоняются от общения и дети с ограниченными возможностями практически не имеют полноценных социальных контактов, достаточного круга общения, особенно со здоровыми сверстниками.

Любой жизненный кризис, является ступенькой в развитии человека. Здесь он может проявить свою моральную и физическую силу, может выйти победителем или же наоборот надолго «застрять» в своих переживаниях, без каких-либо попыток рационального решения насущной проблемы.

Существуют различные классификации кризисов семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, основанных на различных признаках.

Мне хотелось бы остановиться более подробно на классификации, связанной с моментом узнавания родителями о проблемах с их ребенком. Поскольку, на мой взгляд, это очень важный и один из ответственных периодов семьи. На этом этапе семья вырабатывает свою стратегию отношения к данной проблеме и строит свою линию поведения на будущее. Условно можно выделить четыре кризиса.

Первый кризис. Когда родители узнают в первые часы или дни после рождения ребёнка, что их ребёнок — инвалид, и тогда вместо радости, родителей ожидает огромное горе и непонимание происходящего.

Американский психиатр Ребекка Вулис типичными реакциями считает отрицание, печаль, гнев. Первая реакция — шок и отрицание. Затем наступает глубокая печаль и ощущения беспомощности, из-за невозможности повлиять на само заболевание, далее рождается гнев и разочарование.

И только после этого происходит реальное осознание этого факта и начало социально-психологической адаптации всех членов семьи, вызванной принятием дефекта, установлением адекватных отношений со специалистами и достаточно разумным следованием их рекомендациям. [2, с.25]

Второй кризис. О том, что ребенок — нетипичный, родители могут узнать в первые три года его жизни или на психологическом обследовании на медико-педагогической комиссии при поступлении в школу. Это известие для родных и близких становится тяжелым ударом. Ведь они не замечали явных отставаний в развитии ребенка, и вот страшный приговор о том, что ребенок не сможет учиться в общеобразовательной школе, а иногда и во вспомогательной.

Третий кризис, когда в подростковом периоде переживается психофизиологический и психосоциальный возрастной кризис, связанный с ускоренным и неравномерным созреванием костно-мышечной, сердечно-сосудистой и половой систем, стремлением к общению со сверстниками и самоутверждению, активно формируются самооценка и самосознание. [4, с. 11]

В этот сложный для него период ребенок постепенно осознает, что он — инвалид. К семейному кризису, связанному с подростковым возрастом, добавляется и кризис «середины жизни» родителей, кризис сорокалетнего возраста супругов.

Четвёртый кризисный период — период юношества, когда остро встают вопросы по формированию дальнейшей жизни и связанных с этим вопросов получения профессии, трудоустройства, обзаведения семьей. Родители все чаще задумываются, что будет с ребенком, когда их не станет.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что в кризисные периоды жизни таких семей, им особенна, необходима внутрисемейная сплоченность, адекватное понимание проблемы ими самими и, безусловно, социальная поддержка государства, а также чуткое отношение окружающих.

Литература:

  1. Антонов, А. И. Семья — какая она и куда движется / А. И. Антонов // Семья в России. — 2009. — № 2 –С. 30- 53.

  2. Василькова, Т.А Социальная поддержка детей с ОВ / Т. А. Василькова. — М.: Наука, 2000. — 98с.

  3. Майерс, Д. Социальная психология. 6-е изд., перераб. и доп. / Д. Майерс. — СПб.: Питер, 2003. — 752с.

  4. Олиференко, Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева — М.: Мысль, 2006. — 190с.

  5. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн — СПб.: Питер, 2001. — 866 с.

Середина жизни — это не кризис: использование астрологии для процветания во второй половине жизни: 9781578636129: Белл, Вирджиния, Форрест, Стивен: Книги

В свои 20 лет я жила в Европе, где работала в кино, сначала как актриса, а затем в качестве ассистента производства. Вернувшись в Штаты в конце шестидесятых, я продолжал работать в кино в качестве редактора сюжетов и сценариста. Во время моего возвращения Сатурна (28-29) у меня было сильное желание создать что-то самостоятельно (в отличие от работы на других).

Типичный для Сатурна (планета реальности и трудолюбия) пришло время стать серьезным и взять на себя больше ответственности.Я всегда был увлечен здоровьем и едой (эй, я двойной Телец, знак теплых булочек и крем-фреш), поэтому в 1974 году я открыл один из первых ресторанов натуральных продуктов в Нью-Йорке, Whole Wheat ‘N Wild. Ягоды.

В конце восьмидесятых у меня был второй ресторан в Беркшире. Как раз в это время друг дал мне книгу Стивена Форреста «Внутреннее небо». В то время Плутон (планета смерти и возрождения) противостоял моему Солнцу и Луне, и моя жизнь разваливалась или складывалась, в зависимости от того, как вы на это смотрите.Были важные окончания, а также мощные новые начинания; астрология помогла мне понять эти изменения и дала способ ориентироваться в них. Я закрыл ресторан в Беркшире и через несколько лет продал ресторан в Нью-Йорке.

С тех пор я постоянно работаю писателем и астрологом. Я соавтор The Manhattan Health Pages, пишу статьи и читаю лекции о здоровье и благополучии. Я создал колонки солнечных знаков для нескольких журналов. Я вел астрологическую колонку в US WEEKLY MAGAZINE и «Star Scoop» в The Daily, модном журнале, который выходит во время дизайнерских коллекций, и The Daily Mini, новом модном журнале.Я также написал для TV GUIDE. Я читаю лекции по астрологии корпорациям Нью-Йорка и его окрестностей, включая Viacom, MTV, Comedy Central и Bovis Construction. Я также иногда читаю лекции в районе залива Сан-Франциско.

Посетите Вирджинию по адресу: http://virginiabellastrology.com/

Как поддержать вашего ребенка во время конфликтов и кризисных ситуаций

Когда вы сталкиваетесь с немыслимым, сказать ребенку правильные слова может показаться невозможным . Мы поговорили с экспертом ЮНИСЕФ по детской психологии и психическому здоровью доктором К.Марсия Брофи, чтобы помочь родителям в чрезвычайной ситуации.

 

Как я могу защитить и направить своего ребенка, когда я сам напуган?

Чувство страха — естественная реакция на ненормальную ситуацию как для вас, так и для вашего ребенка. Проверяйте своих детей в соответствии с их возрастом и давайте им возможность открыто и свободно делиться своими мыслями и чувствами. Поскольку дети улавливают эмоциональные сигналы, будь то язык тела или выражение лица, им полезно стараться сохранять максимальное спокойствие и говорить с детьми успокаивающим тоном.Это нормально — поделиться тем, что вы тоже боитесь. Это поможет вашему ребенку понять, что вы оба проходите через это вместе.

 

Какие есть способы успокоить себя и своих детей?

Глубокое дыхание животом очень полезно, и вы можете делать это вместе со своими детьми старшего возраста. Если у вас есть ребенок помладше, вы можете превратить это в игру: каждый час смотрите, как вы можете успокоить свой разум и тело, замедляя дыхание. Если вы чувствуете, что выходите из себя, попробуйте дать себе 10-секундную паузу и, если возможно, найдите другого взрослого, которому вы доверяете, с которым вы можете поговорить о своих чувствах.

Насколько это возможно, старайтесь придерживаться какого-то распорядка, например, ложиться спать или есть в одно и то же время. Хотя это может быть невероятно сложно, это поможет вашему ребенку почувствовать себя немного более связанным со своей жизнью до кризиса.

 

Нам пришлось покинуть наш дом. Как я могу объяснить это своему ребенку?

Старайтесь делиться информацией заранее, в соответствии с возрастом, насколько это возможно. Это дает вашим детям время обдумать свои чувства, а дети обрабатывают вещи медленнее, чем взрослые.Если вам нужно эвакуироваться, попробуйте разложить вещи по шагам: «мы собираемся положить наши вещи в наши рюкзаки, и нам придется перебраться в более безопасное место».

Нет ответов на все вопросы — это нормально. Если вам пришлось покинуть свой дом, признайтесь честно, что вы не уверены, собираетесь ли вы вернуться. Вы можете сказать своему ребенку: «Сейчас мы находимся вдали от дома, но, пожалуйста, знайте, что вокруг нас и по всему миру есть люди, которые изо всех сил стараются восстановить мир, и мы надеемся, что мы сможем вернуться в наши дома». домой в какой-то момент, но мы просто еще не знаем.

 

Моя семья разлучена. Что я должен сказать своему ребенку?

Пусть ваш ребенок знает, что его любимый человек делает все возможное, чтобы вернуться к нему. Вы можете быть честны, что у вас нет ответа прямо сейчас, но вы используете любую возможность, чтобы поговорить с организацией или агентством, чтобы узнать больше, и вы поделитесь с ними информацией, как только узнаете. Если возможно, может быть полезным быстрый телефонный звонок или обмен сообщениями с другими членами семьи.

Для детей младшего возраста попробуйте рассказать о положительном опыте, который у вас был в прошлом («Помнишь, когда мы были здесь?»). Для подростков и подростков важно иметь возможность разговаривать со своими сверстниками, если это возможно. Как родитель, проведите эмоциональную проверку с ними после того, как они это сделают.

 

Один из наших близких убит. Как я должен сказать своему ребенку?

Если в результате кризиса, в котором вы находитесь, умер кто-то из ваших близких и членов вашей семьи, самое главное — не скрывать и не затягивать правду.Желание защитить своего ребенка естественно, но лучше быть честным. Если вы расскажете своему ребенку о том, что произошло, это также повысит его доверие к вам и поможет ему лучше справиться с потерей близкого человека.

>>Читать Как поговорить с детьми о смерти близкого человека

 

Мы слышали много взрывов. Что я могу сделать для своих детей, пока это происходит?

Если возможно, постарайтесь заранее, в соответствии с возрастом, поговорить со своими детьми о том, что это может произойти, и о том, что вы будете делать, когда это произойдет.Вы можете сказать своему ребенку: «Будут очень громкие звуки, которые мы услышим, и когда это произойдет, мы переместимся в безопасное место и останемся там на некоторое время». пока. Когда мы услышим громкие звуки, мы обнимемся вместе и поговорим о том, как нам было весело вместе». Если у вас есть книга, читайте вместе. Важно не просто сидеть в тишине, а сосредоточиться на шуме вокруг себя.

 

Как мне объяснить своим детям ужасное насилие, происходящее вокруг нас?

Для детей младшего возраста важно объяснить, что, к сожалению, в мире есть люди, которые иногда делают плохие вещи, и это то, что происходит прямо сейчас.Убедите их, что это не имеет никакого отношения к вашей семье или к вам лично. Убедите их, что во всем мире есть много людей, которые усердно работают, чтобы остановить эти плохие вещи. Вы можете дать понять ребенку, что надеетесь на скорое мирное решение, не обещая этого.

Для детей старшего возраста, у которых есть доступ к мобильным телефонам, спрашивайте у них, что они читают и слышат. Напомните им, что есть люди, которые злы и полны ненависти, но большинство людей во всем мире — добрые, миролюбивые люди, которые пытаются положить этому конец.Любые положительные истории, которые вы можете найти, моменты человеческой связи, постарайтесь поделиться ими со своими детьми. Есть люди, которые совершают невероятно смелые поступки в ужасной ситуации. Даже в самые темные времена есть основания для надежды.

Мнение | Старение — это кризис Все больше и больше американцев не могут себе позволить

Старение — это все более дорогая привилегия, часто требующая поддержки и услуг, которые, будь то на дому или в учреждении, могут ошеломить всех, кроме самых богатых пожилых людей.Поскольку американцы живут дольше, а стареющие бэби-бумеры наводняют систему, финансовое напряжение становится неустойчивым.

Рассмотрим демографию. В 2018 году насчитывалось 52,4 миллиона американцев в возрасте 65 лет и старше и 6,5 миллиона американцев в возрасте 85 лет и старше. К 2040 году эти цифры достигнут 80,8 млн и 14,4 млн соответственно. С сегодняшнего дня и до 2030 года в среднем 10 000 бэби-бумеров будет исполняться 65 лет каждый день. Уже сейчас спрос на уход затмевает предложение. В листе ожидания Medicaid для получения помощи на дому средний срок ожидания составляет более трех лет.

Далее, учитывайте финансовые реалии пожилых людей. Согласно данным за 2016 год, почти половина домохозяйств в США, возглавляемых лицами в возрасте 55 лет и старше, не имеют пенсионных накоплений. Многие американцы старше 65 лет пытаются прожить только за счет социального обеспечения, которое обеспечивает средний пенсионный доход в размере 18 516 долларов в год.

Сравните это со стоимостью долгосрочного ухода. Согласно исследованию Genworth Cost of Care Survey 2020 года, средняя стоимость полуотдельной палаты в доме престарелых по всей стране составляет более 93 000 долларов в год.Средняя годовая стоимость найма помощника по дому на полный рабочий день составляет около 50 000 долларов. И десятки миллионов американцев обеспечивают неоплачиваемый уход за членами семьи, что обходится тому, кто ухаживает, в тысячи расходов в год, помимо потерянного рабочего времени и заработной платы.

Цифры не складываются. Или, скорее, они продолжают складываться и расти по мере того, как финансовая стабильность семей падает и падает.

Мрачная реальность такова, что большинству пожилых людей требуется длительный уход. Ожидается, что почти 70 процентам американцев, которым сегодня исполняется 65 лет, в какой-то момент потребуются расширенные услуги и поддержка.Около 20 процентов будут нуждаться в уходе более пяти лет. Несмотря на это, согласно опросу 2021 года, проведенному Центром исследований по связям с общественностью AP-NORC, большинство людей в возрасте 40 лет и старше не планировали долгосрочный уход.

Многие американцы просто предполагают, что их потребности будут удовлетворены Medicare. Нет. Medicare занимается лечением после неотложной помощи, как правило, для людей, которые находились в больнице. Он не занимается обычной помощью в быту или опекой. Основная часть этой ответственности ложится на Medicaid.Но Medicaid — это программа помощи бедным с проверкой нуждаемости, которая, в зависимости от штата, требует, чтобы пожилые люди потратили свои исчисляемые активы примерно до 2000 долларов, прежде чем претендовать на помощь.

Во избежание принуждения пожилых людей из среднего класса к обнищанию необходимо ослабить требования для участия в программе Medicaid. Драматически. Но это окажет еще большее финансовое давление на и без того перегруженную программу и государственные бюджеты, которые ее финансируют.

Во многих сферах жизни люди обычно защищаются от финансовых катастроф, покупая страховку.Но рынок страхования на случай длительного ухода оказался проблематичным. В отличие от медицинского обслуживания или автострахования, большинство людей не утруждают себя покупкой долгосрочного медицинского страхования. Те, кто это делает, как правило, подвергаются наибольшему риску нуждаться в уходе. Это увеличивает премии и создает то, что эксперты называют спиралью смерти: чем выше растут премии, тем меньше людей, которые могут себе это позволить, и тем больше вероятность того, что те, кто покупает, будут предъявлять претензии.

Большинство страховщиков отказались от долгосрочного ухода. Остальные параметры политики ограничены.Они, как правило, чрезмерно дороги или не дают достаточных преимуществ — или и то, и другое.

В 2012 году широкий круг экспертов по вопросам политики, защитников прав потребителей и представителей отрасли сформировали Совместную группу по финансированию долгосрочного ухода для изучения более устойчивых моделей финансирования. Центральной рекомендацией итогового отчета группы, выпущенного в 2016 году, было создание универсальной программы государственного страхования.

Многие развитые страны, в том числе Япония и большая часть стран Западной Европы, разработали программы страхования на случай длительного ухода различных форм и размеров.Для Соединенных Штатов коллаборационисты рекомендовали катастрофический план, который покрыл бы внутренние расходы для людей, которым в конечном итоге потребовался высокий уровень ухода. Отдельные лица будут нести ответственность за расходы в течение первого года или более — скользящая шкала времени будет основываться на их доходе за всю жизнь — после чего начнут действовать льготы.

Люди могут по своему усмотрению покрывать первоначальные расходы, включая сбережения. В идеале катастрофический государственный план помог бы также оживить частный рынок.Поскольку риск неопределенных затрат на урегулирование в значительной степени нейтрализован, страховщики могут предлагать лучшие и более доступные полисы.

Программа должна быть универсальной, то есть обязательной. Закон о доступном медицинском обслуживании стремился создать программу добровольного долгосрочного страхования CLASS Plan. Но она столкнулась с той же проблемой неблагоприятного отбора, которая преследует частный рынок, и была распущена из-за соображений фискальной жизнеспособности, не успев сдвинуться с мертвой точки.

Финансирование может поступать из любого числа механизмов, включая новый налог на добавленную стоимость или налог на заработную плату — скажем, тот, который применяется только к доходу выше определенного уровня, так же как налог на социальное обеспечение применяется только к доходу ниже определенного уровня .

Варианты идеи катастрофического плана получили поддержку со многих сторон — совсем недавно от члена палаты представителей Томаса Суоцци, демократа из Нью-Йорка и бывшего сертифицированного бухгалтера. В прошлом месяце он представил закон, который учредит такую ​​программу. В соответствии с его законом WISH, работники и работодатели будут вносить по 0,3% от заработной платы в трастовый фонд долгосрочного ухода. Он представляет план как государственно-частное партнерство, которое также спасет частный рынок.

Нынешний политический ландшафт не обещает такого уровня реформ.Республиканских законодателей раздражает все, что отдает новым правом, не говоря уже о повышении налогов. А президент Байден пообещал не повышать налоги для тех, кто зарабатывает менее 400 000 долларов. Но кризис долгосрочного ухода будет только усугубляться, и люди должны начать бить тревогу.

Перспективы на государственном уровне могут быть более многообещающими. В 2019 году штат Вашингтон принял первую в стране государственную программу страхования на случай длительного ухода. Фонд WA Cares Fund будет финансироваться за счет налога на заработную плату сотрудников в размере 0,58%.Начиная с 2025 года жители, соответствующие критериям, могут получать пособие в размере 100 долларов США в день с пожизненным ограничением в размере 36 500 долларов США.

Система Вашингтона не является катастрофической моделью. Но программа является признанием долгосрочного финансового кризиса, с которым сталкивается страна, и необходимости новых решений. Другие штаты и Конгресс должны принять это к сведению.

Серая зона молодежи / Молодежь в условиях кризиса – United Way of Connecticut – 211 и eLibrary

Материалы, представленные в электронной библиотеке 211, предназначены только для информационных целей.Он не предназначен и не должен рассматриваться как юридическая консультация.

Что такое «серая зона» молодежи?
16- и 17-летние подростки в Коннектикуте, которые вышли из-под контроля своих родителей, сбежали из дома или не ходят в школу, были известны как «молодежь серой зоны», поскольку они еще не достигли «совершеннолетия». (18) и потому, что они были старше возраста, подходящего для обращения с правонарушителями. Законодательство (Общественный закон № 00-177) решает этот вопрос и вступило в силу 1 июля 2001 года, и теперь эту молодежь называют «молодежью в кризисе».

В соответствии с PA № 00-177 суд по делам несовершеннолетних теперь имеет право предоставлять услуги для этой молодежи. Подросток может быть передан в суд по заявлению родителя, приемного родителя или представителя ребенка; избранный, городской менеджер, офицер полиции или местный отдел социального обеспечения; сотрудник службы пробации; директор школы; бюро обслуживания молодежи; или агентство по уходу за детьми, лицензированное или одобренное Департаментом по делам детей и семьи.

В петиции должны быть указаны (1) имя подростка, пол, дата рождения и место жительства, (2) имя и место жительства родителей, опекунов или ответственного взрослого, (3) причина направления и (4) Действия, которые истец требует от суда.

Какие действия может предпринять суд?
Когда судья Суда по делам несовершеннолетних определяет, что несовершеннолетний находится в кризисной ситуации, он/она может издавать и исполнять приказы, в том числе:

  • запрет несовершеннолетнему водить машину на срок, установленный судьей
  • требует от него/нее работы или выполнения общественных работ
  • требует от него/нее посещения утвержденной судом местной образовательной программы
  • размещение его/ее в утвержденном судом общественном жилом учреждении
  • , требующий от него/нее получения наркологической помощи, семейного консультирования или психиатрических услуг.

Закон уточняет, что юноша, нарушивший постановление судьи, не может считаться правонарушителем и не может быть отправлен в государственную исправительную колонию или следственный изолятор. Если подростку, находящемуся в кризисной ситуации, требуются услуги сотрудника службы пробации, закон требует, чтобы юноша или его/ее родители внесли плату.

Какие действия может предпринять полиция?
Закон обязывает полицию разыскивать 16- или 17-летнего подростка, родители или опекуны которого сообщили, что он сбежал. Это позволяет полиции, если они найдут подростка, сообщить родителям, где он / она находится, после того, как офицер определит, что это не подвергнет подростка физической или эмоциональной опасности.

Дополнительные ресурсы:

Юридические библиотеки судебной власти Коннектикута, «Права несовершеннолетних в Коннектикуте»: http://www.jud.ct.gov/lawlib/Notebooks/Pathfinders/Rightsofminors.pdf несовершеннолетних», http://www.jud.ct.gov/lawlib/law/minors.htm

Дополнительную информацию см. в отчетах об исследованиях в области законодательства «Общие сведения о статусных правонарушителях», исследовательский отчет OLR, 2003-R-0130, «Комиссии по надзору за несовершеннолетними и молодежь в условиях кризиса», исследовательский отчет OLR, 2004-R-0941, и «Молодежь- Кризис и исполнение судебных приказов, Исследовательский отчет OLR, 2006-R-0832.

————————————————————

ИСТОЧНИК: Государственный закон штата Коннектикут № 00-177: Закон о молодежи в кризисной ситуации ; Юридические библиотеки судебной власти штата Коннектикут
ПОДГОТОВЛЕН: 211/kq
ПОСЛЕДНЯЯ ПРОВЕРКА СОДЕРЖАНИЯ: октябрь 2020 г.

Беседа с детьми о трагедиях и других новостных событиях

​​​​​​​​​​​После любого бедствия или кризиса семьи борются с тем, что они должны говорить детям и что им лучше не рассказывать.

Американская академия педиатрии (AAP) призывает родителей, учителей, воспитателей и других лиц, которые тесно сотрудничают с детьми, фильтровать информацию о мероприятии и представлять ее таким образом, чтобы их ребенок мог понять, приспособиться и справиться с этим.

С чего начать – для всех возрастов

Независимо от возраста или стадии развития ребенка родители могут начать с того, что спросят ребенка о том, что он уже слышал. Большинство детей что-то слышали, независимо от того, сколько им лет.После того, как вы спросите их, что они слышали, спросите, какие у них есть вопросы.

Дети старшего возраста, подростки и молодые люди могут задавать больше вопросов, запрашивать дополнительную информацию и извлекать из нее больше пользы. Но независимо от того, сколько лет ребенку, лучше вести диалог прямо и прямо.​

​Избегайте графических деталей и воздействия средств массовой информации

В общем, лучше всего делиться с детьми основной информацией, а не графическими подробностями или ненужными подробностями о трагических обстоятельствах.Дети и взрослые одинаково хотят иметь возможность понимать достаточно, чтобы они знали, что происходит. Следует избегать графической информации и изображений.

Держите маленьких детей подальше от повторяющихся графических изображений и звуков, которые могут появляться на телевидении, радио, в социальных сетях, на компьютерах и т. д.

Если вы хотите, чтобы дети старшего возраста смотрели новости, записывайте их заранее. Это позволяет вам просмотреть его и оценить его содержимое, прежде чем вы сядете с ними, чтобы посмотреть его. Затем, когда вы смотрите его вместе с ними, вы можете остановиться, сделать паузу и обсудить, когда вам нужно.

Дети, как правило, следуют хорошим советам, но вы должны дать им некоторую свободу в принятии решений о том, к чему они готовы. Например, вы можете запретить им видеть газету, которая приходит к двери, но не ту, что в газетном киоске. Сегодня большинство детей старшего возраста будут иметь доступ к новостям и графическим изображениям через социальные сети и другие приложения прямо со своего мобильного телефона. Вы должны быть в курсе того, что там происходит, и заранее принять меры, чтобы поговорить с детьми о том, что они могут услышать или увидеть.

Разговор с очень маленькими детьми

Реальность такова, что даже дети в возрасте 4 лет узнают о крупных кризисных событиях. Лучше всего, если они узнают об этом от родителей или опекунов, а не от другого ребенка или из СМИ.

Даже самому маленькому ребенку нужна точная информация, но вы не хотите быть слишком расплывчатой. Просто говоря, «Что-то случилось в далеком городе, и некоторые люди пострадали», недостаточно рассказывает ребенку о том, что произошло.Ребенок может не понимать, почему это так отличается от того, что люди получают травмы каждый день, и почему об этом так много говорят. Основное сообщение, которое должен передать родитель, звучит так: «Ничего страшного, если вас это беспокоит. Мы здесь, чтобы поддерживать друг друга».

Разговор с учащимися начальных классов и подростками

Спросив ребенка, что он слышал, и есть ли у него вопросы о том, что произошло во время стрельбы в школе, взрыва бомбы, стихийного бедствия или даже стихийного бедствия в другой стране, родитель может скажите что-то вроде:

«Да.В [город], [штат]» (и здесь вам может понадобиться дать некоторый контекст, в зависимости от того, близко это или далеко, например, ‘Это город/штат, который находится довольно далеко/близко отсюда’), произошла катастрофа и многие люди пострадали. Полиция и правительство делают свою работу, чтобы убедиться, что это больше не повторится».

Родитель может при необходимости продолжить наблюдение, основываясь на реакциях и вопросах ребенка.

Разговор с детьми с задержкой развития или инвалидностью

Родители, у которых есть ребенок с задержкой развития или инвалидностью, должны ориентировать свои ответы на уровень развития или способности своего ребенка, а не на его физический возраст. Если у вас есть ребенок-подросток, чей уровень интеллектуального функционирования больше похож, например, на 7-летнего ребенка, направьте свою реакцию на уровень его развития. Начните с того, что давайте меньше информации. Предоставьте детали или информацию наиболее подходящим и понятным способом.

Беседа с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)

То, что полезно для ребенка с РАС , может быть другим. Например, ребенку может быть меньше утешения в объятиях, чем некоторым другим детям. Родители должны попробовать что-то другое, что успокоит и утешит их ребенка в других случаях. Спроси себя, «Учитывая, кто мой ребенок, его личность, темперамент и способности к развитию, что может сработать для него?»

Признаки того, что ребенок может плохо справляться со своими проблемами

Если у детей нет возможности практиковать здоровое совладание, родитель может заметить признаки того, что им трудно приспособиться.Некоторые из вещей, чтобы искать:

  • Проблемы со сном:  Осторожно: проблемы с засыпанием или сном, трудности с пробуждением, ночные кошмары или другие нарушения сна.

  • Физические жалобы: Дети могут жаловаться на усталость, головную боль или общее плохое самочувствие. Вы можете заметить, что ваш ребенок ест слишком много или меньше, чем обычно.

  • Изменения в поведении:  Ищите признаки регрессивного поведения, включая социальную регрессию, более незрелое поведение или становление менее терпеливым и более требовательным.Ребенок, который когда-то легко отделялся от родителей, может стать прилипчивым. Подростки могут начать или изменить текущие привычки употребления табака, алкоголя или психоактивных веществ.

  • Эмоциональные проблемы: Дети могут испытывать чрезмерную печаль, депрессию, тревогу или страхи.

Иногда трудно сказать, реагирует ли ребенок на необычное событие обычным образом или у него действительно проблемы с преодолением трудностей, и ему может потребоваться дополнительная поддержка. Если вы обеспокоены, поговорите с педиатром вашего ребенка, специалистом в области психического здоровья или консультантом.

Не ждите знаков. Начните обсуждение заранее и поддерживайте диалог.

Дополнительная информация


Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Могут быть варианты лечения, которые ваш педиатр может порекомендовать в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Влияние COVID-19 на работу и семейную жизнь

Кризис COVID-19, охвативший мир в 2020 году, ставит под угрозу образование детей, уход за ними и их благополучие.Многие родители изо всех сил пытаются сбалансировать свои обязанности по уходу за детьми и оплачиваемой работой, при этом непропорционально большая нагрузка ложится на женщин. Еще до пандемии COVID-19 положение семей описывалось как «глобальный кризис ухода за детьми».

По оценкам, более 35 миллионов детей в возрасте до пяти лет иногда остаются без присмотра взрослых, что часто связано с экономическим принуждением родителей к работе. С приходом пандемии 99 процентов населения мира 2.36 миллиардов детей оказались в стране с некоторыми ограничениями на передвижение, в том числе 60 процентов в той или иной форме. Это сделало уход за детьми еще более сложной задачей для родителей.

Во всем мире работой по уходу за детьми занимаются преимущественно женщины. Сюда входят матери, а также другие женщины, обеспечивающие уход, такие как бабушки, братья и сестры и работники сферы ухода за детьми. В 2018 году 606 миллионов женщин трудоспособного возраста считали себя недоступными для трудоустройства или не ищущими работу из-за неоплачиваемой работы по уходу, по сравнению только с 41 миллионом мужчин.Этот дисбаланс имеет серьезные последствия для занятости женщин и возможностей получения дохода, а также для развития и благополучия детей.

Ранее ЮНИСЕФ призывал к принятию набора из четырех благоприятных для семьи политик для детей раннего возраста, включая оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком; поддержка грудного вскармливания; доступный, недорогой и качественный уход за детьми; и детские пособия. Мы показали, что даже некоторые из самых богатых стран мира плохо справляются с этой политикой, что является отражением их политических приоритетов, а не имеющихся ресурсов.

В этом кратком обзоре рассматривается один из этих четырех аспектов – уход за детьми в раннем возрасте. В нынешних условиях изоляции и закрытия школ отсутствие ухода за детьми, вероятно, станет одной из наиболее пострадавших услуг, доступных семьям. В этом документе описывается текущий прогресс в обеспечении доступа всех семей к недорогим и качественным услугам по уходу за детьми, а также рассматриваются последствия нынешнего кризиса, вызванного COVID-19, для ухода за детьми во всем мире. Мы показываем, как правительства и работодатели могут помочь родителям справиться с глобальным кризисом в области ухода за детьми
с помощью оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком, за которым следует доступный, недорогой и высококачественный уход за детьми.На сегодняшний день пакеты мер по восстановлению экономики после COVID-19 направляли подавляющее большинство ресурсов фирмам, а не домохозяйствам. Это можно изменить с помощью государственных услуг по уходу за детьми, субсидий, минимальных уровней социальной защиты и налоговых льгот.

Кризис по уходу за детьми не позволяет женщинам работать

Введение и резюме

В марте 2019 года группа матерей, работающих на Amazon, известная как «Момазонки», организовала кампанию по сбору информации и защите интересов, призывая компанию предоставить дополнительное пособие по уходу за ребенком.Группа из почти 2000 сотрудников Amazon с маленькими детьми утверждает, что отсутствие доступного ухода за детьми не позволяет талантливым женщинам продвигаться по карьерной лестнице. Эти матери «устали видеть, как коллеги увольняются, потому что не могут найти уход за детьми». 1 Жители Момазонии призывают Amazon субсидировать резервный вариант ухода за детьми на тот случай, если их основной договор о присмотре за детьми не сработает, аналогично преимуществам, предлагаемым его коллегами, такими как Apple, Microsoft и Google. Эти усилия под руководством сотрудников демонстрируют четкую связь между доступом к доступным и качественным услугам по уходу за детьми и участием в рабочей силе, особенно для матерей.Однако работодатели не могут решить проблему ухода за детьми в стране в одиночку, а несколько дней резервного ухода за детьми не удовлетворяют потребности родителей, которые должны координировать и оплачивать постоянный круглогодичный уход.

Сегодня многие семьи с маленькими детьми должны сделать выбор между расходованием значительной части своего дохода на уход за детьми, поиском более дешевого, но потенциально менее качественного варианта ухода или полным уходом с работы, чтобы полностью посвятить себя уходу. Будь то из-за высокой стоимости, ограниченной доступности или неудобных часов программы, проблемы ухода за детьми вытесняют родителей с работы с угрожающей скоростью.Фактически, только в 2016 году около 2 миллионов родителей пожертвовали своей карьерой из-за проблем с уходом за детьми. 2

Проблемы с уходом за детьми стали препятствием для работы, особенно для матерей, которые непропорционально часто берут на себя неоплачиваемые обязанности по уходу, когда их семья не может найти или позволить себе уход за ребенком. 3 В ходе опроса, проведенного Центром американского прогресса в 2018 году, матери на 40 процентов чаще, чем отцы, сообщали, что они лично ощутили на себе негативное влияние проблем с уходом за детьми на их карьере. 4 Слишком часто матерям приходится принимать решения о работе, исходя из соображений ухода за детьми, а не в интересах их финансового положения или карьерных целей.

Растет понимание связи между доступом к уходу за детьми, занятостью родителей и общим экономическим ростом. Предприятия полагаются на сотрудников, а сотрудники полагаются на уход за детьми. 5 Когда возникают проблемы с уходом за детьми, родители должны искать альтернативные варианты или пропускать работу, чтобы заботиться о своих детях.Для миллионов родителей эта незащищенность может означать сокращение рабочего времени, сокращение заработной платы или полный уход с работы. 6 Тем временем американские предприятия ежегодно теряют около 12,7 миллиардов долларов из-за проблем с уходом за детьми своих сотрудников. 7 Стоимость потерянных заработков, производительности и доходов в связи с кризисом в сфере ухода за детьми в национальном масштабе оценивается в 57 миллиардов долларов в год. 8

В этом отчете подчеркивается взаимосвязь между уходом за детьми и занятостью матерей и подчеркивается, как улучшение доступа к уходу за детьми может повысить занятость и доходы работающих матерей.Основываясь на новом анализе Обследования участия в программе для детей младшего возраста (ECPP) 2016 года, он демонстрирует, как семьи испытывают трудности с поиском ухода за детьми в рамках существующей системы и как отсутствие доступа к уходу за детьми может мешать матерям работать. Затем в отчете представлены результаты общенационального опроса, проведенного Центром американского прогресса и GBA Strategies, в ходе которого родителей спрашивали, какие карьерные решения они приняли бы, если бы уход за детьми был более доступным и доступным. Наконец, в отчете излагаются решения федеральной политики, которые имеют решающее значение для поддержки работающих матерей.

Новые результаты ECPP показывают, что занятость матери тесно связана со способностью ее семьи найти уход за ребенком, в то время как опрос CAP показывает, что, имея доступ к более надежному и доступному уходу за ребенком, матери говорят, что предпримут шаги, чтобы увеличить свои заработки и улучшить свое положение. карьера. (См. Приложение для источников данных и методологии)

Ключевые выводы включают:

  • Половина семей в США сообщили о трудностях с поиском ухода за детьми.
  • Матери, которые не смогли найти программу ухода за детьми, имели значительно меньшую вероятность трудоустройства, чем те, кто нашел программу ухода за детьми, в то время как это не повлияло на занятость отцов.
  • В опросе CAP матери заявили, что если бы у них был доступ к более доступным и надежным услугам по уходу за детьми, они увеличили бы свои заработки и продвинулись бы в своей карьере, найдя более высокооплачиваемую работу, подав заявку на продвижение по службе, стремясь увеличить количество часов работы, или найти работу в первую очередь.

Нынешняя система ухода за детьми в США не работает. Соединенные Штаты должны уделять первоочередное внимание потребностям миллионов работающих семей и предпринимать шаги, чтобы удержать матерей на рынке труда, инвестируя в политику поддержки доступа к доступным и качественным услугам по уходу за детьми.

Работающие матери и кризис ухода за детьми

Уход за детьми необходим родителям, особенно матерям, для работы и получения дохода, однако для семей с маленькими детьми это становится все более непосильной статьей расходов. За последние два десятилетия стоимость ухода за детьми увеличилась более чем вдвое, 9 , в то время как заработная плата в основном оставалась на прежнем уровне. 10 Многие родители считают, что расходы по уходу за ребенком занимают большую часть их зарплаты, и в результате некоторые решают уйти с работы. 11 Обычно на этот компромисс идут матери.

Исследования подтверждают, что высокие расходы на уход за детьми и ограниченная финансовая помощь вытесняют матерей с работы. За последние два десятилетия участие женщин в рабочей силе в Соединенных Штатах остановилось, в то время как в других крупных развитых странах наблюдался постоянный рост. 12 Частично виновата высокая стоимость ухода за детьми: одно исследование показало, что рост стоимости ухода за детьми привел к сокращению занятости матерей с детьми в возрасте до 5 лет примерно на 13 процентов. 13 Более того, неспособность страны реализовать политику, которая поддерживает матерей, чтобы они могли работать и оставаться в рабочей силе, такие как уход за детьми и оплачиваемый отпуск по семейным обстоятельствам, объясняет примерно одну треть снижения участия женщин в рабочей силе по сравнению с Соединенными Штатами. с 22 другими странами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 14

Было показано, что политика, направленная на облегчение бремени оплаты ухода за детьми, способствует участию матерей в рабочей силе.Растущий объем исследований подтверждает, что политика, помогающая снизить стоимость и увеличить доступность программ дошкольного образования, оказывает положительное влияние на участие матерей в рабочей силе и рабочее время. 15 Кроме того, недавнее исследование CAP показало, что с тех пор, как в 2009 году Вашингтон, округ Колумбия, начал предлагать два года бесплатного всеобщего дошкольного образования, процент матерей с маленькими детьми, участвующих в рабочей силе, увеличился на 12 процентных пунктов, 10 из которых были относится к всеобщему дошкольному образованию. 16

Расширение доступа матерей к услугам по уходу за детьми и другим видам поддержки на рабочем месте имеет жизненно важное значение, поскольку американские семьи все больше зависят от доходов матерей. Почти 70 процентов матерей работают, а в 2015 году около 42 процентов матерей были единственными или основными кормильцами в своих домах. 17 Черные и латиноамериканские матери работают с еще более высокой ставкой и с большей вероятностью будут основным кормильцем в своих семьях, чем белые матери: 71 процент черных матерей и 41 процент латиноамериканских матерей служат основной экономической опорой для своих семей. 18 В то же время женщины непропорционально часто работают на низкооплачиваемых работах с ненормированным рабочим днем ​​и непостоянным графиком. 19 Многие из этих матерей изо всех сил пытаются найти недорогой уход за детьми, который соответствует их графику работы и доступен по вечерам и в выходные дни. 20 Проблемы с уходом за детьми в сочетании с низкой заработной платой и ненормированным графиком мешают многим матерям оставаться на работе — будь то полный или неполный рабочий день.

Грант на развитие системы ухода за детьми и начальный старт

Две крупнейшие федеральные программы, которые в настоящее время предоставляют бесплатные или субсидируемые услуги по уходу за детьми, — Блок-грант по уходу и развитию детей (CCDBG) и Head Start — ориентированы на малообеспеченные семьи с маленькими детьми.CCDBG является крупнейшим источником федерального финансирования помощи по уходу за детьми и финансирует государственные субсидии по уходу за детьми для семей с низким доходом. Однако только 15 процентов семей, имеющих право на получение помощи, получают субсидии через CCDBG, и в большинстве случаев сумма субсидии слишком мала, чтобы покрыть расходы на высококачественный уход за детьми. 21

Head Start предоставляет высококачественное раннее образование, а также комплексные медицинские и социальные услуги примерно 1 миллиону детей из малообеспеченных семей и их семьям каждый год.Он обслуживает примерно одну треть детей в возрасте от 3 до 5 лет, имеющих право на участие, в то время как Early Head Start обслуживает 7 процентов детей в возрасте до 3 лет, соответствующих критериям. 22

Эти программы продемонстрировали преимущества для содействия участию матерей в рабочей силе и положительных результатов для детей. 23 Однако из-за их адресного характера и хронического недофинансирования их получает лишь небольшая часть семей, нуждающихся в помощи по оплате ухода за ребенком.

Более того, смена места работы или уход с работы из-за проблем с уходом за детьми могут иметь ощутимые последствия для экономической безопасности семей и долгосрочных заработков матерей.Обязанности по уходу, которые мешают родителям работать, могут привести семьи с маленькими детьми к финансовым трудностям; на самом деле это одна из причин того, что половина детей младшего возраста в Соединенных Штатах живут в семьях с низким доходом. 24 В общей сложности из-за отсутствия ухода за детьми американские семьи ежегодно теряют около 8,3 миллиарда долларов в виде недополученной заработной платы. 25 Даже небольшой перерыв в работе имеет значение: анализ, проведенный Институтом исследований политики в отношении женщин, показал, что за 15-летний период женщины, которые взяли отпуск всего на один год, имели заработок на 40 процентов ниже, чем женщины, которые не брал отпуск. 26 Помимо заработной платы, расходы, связанные с уходом с работы, могут преследовать матерей годами, поскольку это также может привести к потере пенсионных сбережений и пособий. 27

Как нынешняя система ухода за детьми подводит работающие семьи

В этом разделе представлены основные результаты проведенного автором исследования исследования участия в программе для детей младшего возраста (ECPP) 2016 года (последний год проведения опроса), посвященного изучению опыта семей в поиске ухода за ребенком и его связи с трудоустройством матерей.ECPP включает данные о 5 837 детях и является общенациональным репрезентативным исследованием, охватывающим 21,4 миллиона детей в возрасте от рождения до 5 лет. (Методологию см. в Приложении)

Половина семей сообщают о трудностях с поиском ухода за ребенком

семьи в США с маленькими детьми испытывают трудности с поиском услуг по уходу за детьми, отвечающих их потребностям. Этот анализ показывает, что половина семей, которые искали услуги по уходу за детьми в 2016 году, сообщили о трудностях с их поиском, и почти 1 миллион семей так и не нашли нужную им программу.(см. Таблицу 1)

Основные причины, по которым семьи не могут найти уход за детьми, включали стоимость (31 процент); отсутствие открытых слотов на 27 процентов; и качество, на 22 процента. 28 (см. рис. 1) Эти результаты согласуются с исследованиями, подчеркивающими ряд проблем, с которыми родители сталкиваются при получении доступа к услугам по уходу за детьми. В то время как стоимость ухода за детьми существенно различается в зависимости от штата и учреждения по уходу за детьми, в среднем по стране стоимость ухода за одним ребенком в центре составляет около 10 000 долларов в год, что намного превышает то, что может позволить себе большинство семей с маленькими детьми. 29 Во-первых, многие семьи изо всех сил пытаются найти подходящего поставщика услуг по уходу за детьми: национальное репрезентативное исследование показало, что две трети родителей говорят, что у них есть «только один» или «всего несколько» реальных вариантов ухода за ребенком. Более того, анализ CAP поставщиков услуг по уходу за детьми по всей стране показал, что половина американцев живет в пустыне по уходу за детьми, где мало вариантов лицензированного ухода за детьми любой ценой. 30

Когда родители не могут найти программу ухода за детьми, они часто обращаются за помощью к родственникам.Среди семей, которые сообщили, что не нашли желаемой программы по уходу за ребенком, большинство решили не пользоваться услугами по уходу за ребенком — 64 процента — или воспользовались услугами родственника — 24 процента — обычно дедушки или бабушки ребенка. 31 Между тем, семьи, которые в конечном итоге нашли уход за детьми, в основном сообщили об использовании центра ухода за детьми. Этот вывод свидетельствует о том, что относительный уход может заполнить пробел, когда рынок лицензированных услуг по уходу за детьми не может удовлетворить потребности работающих родителей. 32

Семьям с низким и средним уровнем дохода, цветным семьям и родителям младенцев и детей ясельного возраста особенно трудно найти уход

Некоторые семьи непропорционально часто сталкиваются с препятствиями в доступе к услугам по уходу за детьми.Опрос ECPP 2016 года показывает, что семьи с низким и средним уровнем дохода, цветные семьи и родители младенцев и детей младшего возраста изо всех сил пытаются найти уход за детьми, а также сообщают о высоких показателях того, что они не смогли найти желаемую программу ухода за детьми. (см. Таблицу 2). Семьи также называют различные причины проблем с поиском ухода, которые проливают свет на то, как действующая система ухода за детьми не может удовлетворить разнообразные потребности семей в уходе за детьми.

Доход семьи

В целом, семьи испытывают трудности с поиском ухода за детьми, независимо от дохода их домохозяйства, при этом около половины семей с разным доходом сообщают о той или иной степени трудностей.Однако семьи с доходом менее 100 000 долларов в год значительно чаще, чем семьи с более высоким доходом, говорили, что они в конечном итоге не смогли найти программу ухода за детьми, которую хотели. (см. Таблицу 2)

Семьи, зарабатывающие менее 100 000 долларов в год, назвали стоимость основным препятствием для получения помощи, в то время как семьи из квартиля с самым высоким доходом назвали проблемы с качеством и ограниченное количество мест в качестве основных причин трудностей. Поскольку стоимость услуг по уходу за детьми составляет тысячи долларов в год, семьи с низким и средним доходом все чаще вытесняются с рынка услуг по уходу за детьми и изо всех сил пытаются найти программу, которую они могут себе позволить.Семьи с низким доходом также чаще ссылались на местоположение как на причину трудностей, что, вероятно, связано с отсутствием инфраструктуры по уходу за детьми в районах с низким доходом и, возможно, с препятствиями для доступа к доступному и надежному транспорту. 33 Вместе эти факторы могут ограничивать выбор ухода за детьми для семей с низким и средним уровнем дохода. Семьи с более высоким доходом называют нехватку слотов и качества в качестве своих основных проблем, вероятно, потому, что существует более высокая конкуренция за ограниченное количество слотов в высококачественных программах.

Более половины семей из квартиля с самым низким доходом заявили, что у них не было проблем с поиском ухода за ребенком — показатель, сравнимый с показателем в семьях с самым высоким доходом. Это может отражать доступ к программам с проверкой нуждаемости, таким как Head Start, или тот факт, что семьи с низким доходом обращаются за помощью к родственникам и друзьям, и поэтому, возможно, им не нужно подвергаться длительным поискам, чтобы найти кого-то, кто будет заботиться об их ребенке. Однако семьи с самым низким доходом также сообщили, что в конечном итоге они не смогли найти желаемую программу по уходу за ребенком примерно в три раза больше, чем семьи с самым высоким доходом.Это может свидетельствовать о том, что льготы Head Start и субсидии по уходу за детьми хорошо служат некоторым семьям с низким доходом, но в отсутствие такой помощи другие семьи не могут найти доступный вариант, отвечающий их потребностям.

Расовая и этническая принадлежность матери

В целом, цветные матери сообщили о более высоких уровнях сложности с поиском ухода за детьми, чем белые матери. Примечательно, что матери выходцев из Латинской Америки, американских индейцев или коренных жителей Аляски более чем в два раза чаще, чем белые матери, говорили, что не нашли желаемой программы ухода за детьми.Латиноамериканские матери назвали «местоположение» в качестве основной причины трудностей, что примерно в два раза выше, чем у белых и черных матерей, что согласуется с тем фактом, что латиноамериканские семьи также чаще, чем белые или черные семьи, живут в пустыне по уходу за детьми. 34 Чернокожие матери значительно чаще, чем белые матери, называли стоимость главной причиной трудностей. Для типичной чернокожей семьи среднегодовая стоимость услуг по уходу за двумя детьми в центре составляет 42 процента от медианного дохода, поэтому неудивительно, что чернокожие матери называют стоимость основным препятствием. 35

Младенцы и дети младшего возраста

Семьи с младенцами и детьми младше 3 лет — сталкивались с трудностями при поиске помощи значительно чаще, чем семьи с 4- и 5-летними детьми. Пятьдесят шесть процентов семей с младенцами и детьми младшего возраста сообщили о некоторой степени трудностей с поиском помощи по сравнению с 45 процентами детей дошкольного возраста. Семьи с младенцами и детьми младшего возраста также сообщили, что «отсутствие свободных мест» было основной причиной трудностей с более высокими показателями, чем семьи с детьми дошкольного возраста.(см. рис. 1). Это согласуется с недавним анализом CAP, который показал серьезную нехватку услуг по уходу за детьми для младенцев и детей младшего возраста, при этом количество мест для ухода за детьми младенцев и детей младшего возраста превышает количество доступных мест по уходу за детьми более чем в 5 раз в целом и в 9 раз. -1 в сельской местности. 36 С другой стороны, семьи с дошкольниками значительно чаще, чем семьи с младенцами и детьми младшего возраста, сообщали о «местоположении» как о главной причине своих трудностей. Это может быть связано с тем, что дошкольные программы, как правило, проводятся в центральных районах, таких как государственные школы, в то время как уход за младенцами и детьми ясельного возраста на дому часто доступен в местных условиях.

Матери, которые не находят присмотра за детьми, с меньшей вероятностью будут трудоустроены

Наличие программы по уходу за детьми влияет на трудоспособность матерей, но не влияет на занятость отцов. Среди семей, которые искали уход за детьми, чтобы родитель мог работать, у матерей значительно больше шансов найти работу, если их семья нашла программу ухода за детьми. (см. рис. 2). 89% матерей, нашедших программу по уходу за детьми, были трудоустроены, по сравнению с 77% матерей, не нашедших программу по уходу за детьми. 37 Нахождение семьи по уходу за детьми практически не влияло на вероятность того, что отцы будут работать, поскольку в любом случае около 95 процентов отцов работали.

Матери-одиночки столкнулись с резким падением занятости, когда не смогли найти программу по уходу за детьми. В частности, уровень занятости упал с 84 процентов среди матерей-одиночек, которые нашли программу ухода за детьми, до 67 процентов среди тех, кто этого не сделал. Для сравнения, занятость среди матерей в полных семьях снизилась с 90 до 84 процентов, когда мать не нашла ухода.Одинокие матери часто являются и основным добытчиком, и воспитателем в своих домохозяйствах, что делает доступ к уходу за детьми необходимостью для этих матерей, чтобы оставаться на работе. Не имея доступа к официальным услугам по уходу за детьми, матери-одиночки обычно полагаются на разрозненную помощь со стороны семьи и друзей, которую может быть трудно обеспечить постоянно. Растущее количество исследований показало, что помощь по уходу за ребенком оказывает существенное влияние на матерей-одиночек. На самом деле, получение субсидии по уходу за ребенком и зачисление в детский сад связаны с более высокими показателями занятости и участия в программах профессиональной подготовки или образования среди матерей-одиночек. 38

Эти выводы не должны вызывать удивления. Обязанности по воспитанию детей непропорционально ложатся на матерей, поэтому проблемы с уходом за детьми чаще всего приводят к тому, что матери жертвуют своей карьерой. 39 В то время как некоторые семьи предпочитают, чтобы о детях заботился родитель-домохозяйка, большинство семей полагаются на две зарплаты или зарплату родителя-одиночки, чтобы свести концы с концами. В отсутствие жизнеспособных вариантов ухода за детьми матери часто вынуждены изменять свои графики работы, соглашаться на уход более низкого качества или вообще увольняться с работы — решение, которое может поставить под угрозу финансовую безопасность их семьи.

Инвестиции в уход за детьми поддержат работающих матерей, их семьи и экономику страны

Нынешнее состояние ухода за детьми в Соединенных Штатах создает финансовые трудности для работающих семей и вытесняет некоторых матерей с рынка труда. Тем не менее, когда матерей попросили представить себе мир, в котором у них был бы доступный и надежный уход за детьми, в подавляющем большинстве случаев матери ответили, что они внесут изменения, чтобы увеличить свои доходы и искать новые возможности трудоустройства.Результаты общенационального репрезентативного опроса, проведенного CAP и GBA Strategies в июне 2018 года, показывают, что расширение доступа к доступным и надежным услугам по уходу за детьми может дать матерям гибкость в использовании возможностей, которые могут увеличить заработок и даже позволить им продвинуться на работе. (см. Таблицу 3)

Матери говорят, что увеличили бы свои заработки и искали бы новую работу, если бы у них был лучший доступ к услугам по уходу за детьми

Наиболее распространенные изменения, которые, по словам матерей, они сделают, будут искать более высокооплачиваемую работу (42 процента) и просить больше часов на работе (31 процент).(см. Таблицу 3) Этот вывод, вероятно, отражает тот факт, что многие матери получают низкую заработную плату. В национальном масштабе каждая пятая работающая мать с ребенком в возрасте 3 лет или работает на низкооплачиваемой работе, а женщины составляют около двух третей низкооплачиваемой рабочей силы. 40 В частности, для этих матерей расходы по уходу за ребенком составляют большую часть их заработной платы. Кроме того, доступность услуг по уходу за детьми часто определяет, когда и где матери могут работать, поскольку многие матери решают работать в ненормированное время или берутся за менее тяжелую работу, чтобы заботиться о своих детях. 41 Уменьшение бремени оплаты ухода за детьми может освободить матерей, чтобы они могли брать дополнительные смены, работать больше часов или искать более высокооплачиваемую работу — решения, которые приведут к критически важным доходам.

Результаты опроса показывают, что для цветных женщин доступ к услугам по уходу за детьми может иметь еще большее влияние на занятость и заработную плату. Более половины афроамериканских матерей и 48 процентов матерей латиноамериканского происхождения сообщили, что они искали бы более высокооплачиваемую работу, если бы у них был лучший доступ к уходу за детьми.(см. Таблицу 3). Учитывая, что цветные матери чрезмерно представлены на низкооплачиваемой работе и имеют значительный разрыв в заработной плате по сравнению с белыми мужчинами из-за комплексного воздействия гендерной и расовой дискриминации, эти результаты показывают, как сделать уход за детьми более доступным может поддерживать цветных матерей в поисках более высокооплачиваемой работы и повышать их общую экономическую безопасность. 42

По данным опроса, чуть более половины респондентов, идентифицировавших себя как домохозяйки, сказали, что они «искали бы работу», если бы у них был доступ к более доступным услугам по уходу за детьми.(см. Таблицу 4). Учитывая, что в Соединенных Штатах примерно 6,7 миллиона родителей-домохозяек, подавляющее большинство из которых являются матерями 43 , этот вывод свидетельствует о том, что миллионы женщин могли бы присоединиться к рабочей силе, если бы у них был доступ к недорогим и надежный уход за детьми. 44 На самом деле они могут предпочесть работать: предыдущее исследование Pew Research Center подтверждает, что все больше матерей говорят, что хотели бы работать неполный или полный рабочий день. 45

Треть родителей, работающих неполный рабочий день, сказали, что они попросили бы больше часов на работе, если бы у них был более доступный и надежный уход за детьми.(см. Таблицу 4). Для многих родителей это может означать увеличение их заработка, переход с неполного рабочего дня на полный или переход на работу, которая обеспечивает важные преимущества и поддержку на рабочем месте. 46

Расширение доступа к услугам по уходу за детьми повысит экономическую безопасность семьи и подстегнет экономический рост

В целом, меньшая оплата ухода за детьми из собственного кармана в сочетании с повышением трудоспособности матерей способствовала бы большей экономической стабильности семьи и, в свою очередь, благополучию детей.Помимо ухода за детьми, семьи с маленькими детьми несут большие расходы, связанные с воспитанием ребенка, часто в то время, когда родители только начинают свою карьеру и финансово уязвимы. 47 Политика, которая помогает покрывать расходы на уход за детьми, позволяет родителям использовать большую часть своего заработка на другие нужды и может уменьшить количество детей, живущих в семьях, которые едва сводят концы с концами. Обеспечение всем детям доступа к поддержке, ресурсам и стабильности, которые им необходимы для процветания, ставит их на путь здорового развития и положительных долгосрочных результатов, таких как повышение успеваемости и постоянная занятость. 48

Помимо преимуществ для семей, доступный уход за детьми имеет решающее значение для расширения и поддержания рабочей силы страны и роста экономики. Предоставление помощи по уходу за детьми всем работающим семьям с низким и средним доходом позволит, по оценкам, увеличить количество работающих матерей еще на 1,6 миллиона человек. 49 Другая оценка утверждает, что ограничение выплат по уходу за ребенком на уровне 10 процентов от дохода семьи принесет 70 миллиардов долларов в год и увеличит участие женщин в рабочей силе в достаточной степени, чтобы повысить U.S. валовой внутренний продукт на 1,2 процента. 50 Поддержка доступа к услугам по уходу за детьми также сэкономит деньги работодателей на упущенной выгоде, связанной с потерей родительских работников из-за проблем с уходом за детьми, а также на затратах на обучение и найм новых сотрудников. 51

Политические рекомендации

Несмотря на то, что работодатели должны играть определенную роль в установлении льгот для семьи, а штаты добиваются постепенного прогресса в улучшении доступа к услугам по уходу за детьми, необходимы федеральные действия для обеспечения того, чтобы все семьи имели доступ к комплексной политике работы и семьи. 52 Инвестиции такого рода пользуются поддержкой избирателей всего политического спектра: 90 процентов демократов, 70 процентов независимых и 70 процентов республиканцев заявили, что поддержат усилия Конгресса по увеличению финансирования помощи по уходу за детьми и расширению доступ к раннему обучению. 53

Конгресс должен принять следующую политику для расширения доступа к уходу за детьми и поддержки работающих матерей.

Увеличить финансирование Блока по уходу и развитию детей

Грант Блока по уходу и развитию детей (CCDBG) является крупнейшим источником федерального финансирования помощи по уходу за детьми.Несмотря на то, что уход за детьми является критически важной поддержкой для детей и семей, CCDBG был настолько недофинансирован, что только 1 из 6 семей, имеющих на это право, фактически получает субсидии по уходу за детьми. 54 В 2018 и 2019 финансовых годах Конгресс предусмотрел крупнейшее за всю историю увеличение финансирования CCDBG, что предоставит штатам критически важные ресурсы для расширения доступа к помощи по уходу за детьми и улучшения качества ухода за детьми. 55 Хотя это увеличение является важным первым шагом на пути к поддержке хронически недофинансируемой национальной системы ухода за детьми, это финансирование необходимо поддерживать и увеличивать для достижения значимых и устойчивых изменений.

Принять Закон об уходе за детьми для работающих семей

Закон об уходе за детьми для работающих семей (CCWFA) является самым смелым и всеобъемлющим предложенным законом об уходе за детьми на сегодняшний день. CCWFA расширит доступ к надежным и доступным услугам по уходу за детьми для большинства семей с низким и средним уровнем дохода, ограничив выплаты семей по уходу за детьми до 7 процентов от их доходов по скользящей шкале. 56 В соответствии с этим законопроектом семьи со средним доходом в каждом штате не будут тратить более 45 долларов в неделю на уход за детьми, и примерно 3 из 4 детей в возрасте от рождения до 13 лет живут в семьях, доход которых соответствует критериям для получения помощи. . 57 Принятие CCWFA с целью сделать уход за детьми более доступным позволит примерно 1,6 миллионам родителей выйти на рынок труда. 58 Законопроект также предусматривает создание дополнительных 700 000 рабочих мест в основном женском секторе дошкольного образования и гарантирует прожиточный минимум для дошкольных воспитателей. 59

Адрес национальных детских садов

Половина американцев живет в пустынях по уходу за детьми, где не хватает лицензированных услуг по уходу за детьми. 60 Семьи, живущие в сельской местности, семьи иммигрантов, а также семьи латиноамериканцев, американских индейцев или коренных жителей Аляски непропорционально часто живут в пустынях по уходу за детьми; в этих областях меньше матерей участвуют в рабочей силе. 61 Инвестиции в национальную систему ухода за детьми должны включать целенаправленные усилия по созданию лицензированных услуг по уходу за детьми в этих пустынях с недостаточным уровнем обслуживания детей. Более того, уход за детьми должен быть включен в любые инвестиции в национальную инфраструктуру, поскольку это необходимый компонент поддержки работников и экономики.

Принять прогрессивные правила работы и семьи

Комплексный оплачиваемый семейный отпуск и отпуск по болезни, оплачиваемые больничные и стандарты справедливого графика имеют решающее значение для поддержки работающих матерей. Исследования показали, что доступ к оплачиваемому отпуску увеличивает вероятность того, что матери вернутся на работу после рождения ребенка, 62 , а также шансы на то, что они вернутся к той же или более высокой заработной плате, чем они зарабатывали до родов. . 63 Закон об отпуске по семейному и медицинскому страхованию (СЕМЬЯ) предусматривает ежегодное предоставление до 12 недель оплачиваемого отпуска квалифицированным работникам, которым необходимо взять отпуск в связи с рождением или усыновлением нового ребенка, серьезной болезнью ближайшего родственника или собственное заболевание. 64 Оплачиваемые больничные также важны для матерей, которым может потребоваться свободное от работы время, чтобы позаботиться о себе, о больном ребенке или о больном близком человеке. Всеобъемлющий национальный закон об оплачиваемых днях болезни, такой как Закон о здоровых семьях, установит национальный стандарт для квалифицированных работников, чтобы заработать до семи оплачиваемых дней болезни в год. 65 Наконец, поскольку многие работники сталкиваются с непредсказуемыми и несправедливыми графиками работы, национальная политика, устанавливающая минимальные стандарты в отношении методов планирования, поможет работникам, особенно матерям, справляться с рабочими и семейными обязанностями.Закон о графиках работы установит национальные стандарты справедливого планирования, позволит работникам подавать запросы на расписание и потребует, чтобы сотрудники получали свои рабочие графики за две недели, что могло бы помочь им предвидеть свои потребности в уходе за детьми. 66

Заключение

Существует тесная связь между доступом к услугам по уходу за детьми и трудоспособностью матерей, однако отсутствие государственных инвестиций в уход за детьми означает, что семьи изо всех сил пытаются найти высококачественные и доступные варианты ухода за детьми, в которых они нуждаются каждый день.Работающие и цветные семьи непропорционально часто сталкиваются с препятствиями в доступе к уходу за детьми, и в результате страдает их экономическая безопасность. Давно пора проводить политику, отражающую и поддерживающую современную — преимущественно женскую — рабочую силу Соединенных Штатов. 67

Принятие политики, расширяющей доступ к услугам по уходу за детьми, имеет решающее значение для поддержания и укрепления нынешней и будущей рабочей силы страны. Расширение доступа к высококачественным программам ухода за детьми и раннего обучения поможет матерям работать и принесет пользу детям, благодаря чему они будут лучше подготовлены к детскому саду и станут продуктивными гражданами, когда вырастут.Уход за детьми должен занимать центральное место в любых политических усилиях по продвижению гендерного равенства, росту рабочей силы страны и укреплению экономики.

Об авторе

Лейла Шохет — политический аналитик по политике в отношении детей младшего возраста в Центре американского прогресса.

Благодарности

Автор хотел бы поблагодарить Heidi Schulteis, Diana Boesch и группу по политике раннего детства за их вклад и обзор этого отчета.

Приложение

Об источниках данных

В этом отчете представлены результаты проведенного автором анализа исследования участия в программе раннего развития детей (ECPP) 2016 года, а также результаты общенационального опроса по уходу за детьми, проведенного Центром американского прогресса летом 2018 года.

Опрос участников программы раннего развития детей

ECPP проводился в рамках Национальной программы обследований образования домохозяйств 2016 года (NHES:2016) и собирал данные конкретно о детях, которые еще не пошли в детский сад. 68 ECPP включает данные по 5837 домохозяйствам и представляет собой общенациональное репрезентативное обследование, охватывающее 21,4 миллиона детей от рождения до 5 лет. В ходе опроса родителей просят ответить на вопросы о своем ребенке, его участии в программах дошкольного образования и его характеристиках. членов домохозяйства и семьи их ребенка. Родители сообщают об опросе только об одном ребенке, даже если в их доме есть другие дети.

Анализ CAP данных опроса был сосредоточен на 60 процентах домохозяйств, которые сообщили, что искали услуги по уходу за детьми в прошлом году.В ходе анализа были изучены несколько ключевых вопросов об опыте этих семей в поисках ухода за детьми. Помимо демографических данных о домохозяйствах, в отчете повсюду упоминаются следующие вопросы:

  • «Какова основная причина, по которой в прошлом году вашей семье была нужна программа ухода за этим ребенком?»
  • «Насколько трудно вам было найти тип ухода за ребенком или программу раннего детства, которую вы хотели для этого ребенка?» Для этого анализа автор определяет «трудности» как семьи, которые сообщали о «небольших затруднениях», «некоторых затруднениях» или «больших затруднениях», и определяет семьи, которые не нашли уход за детьми, как те, которые сказали, что они не нашел программу по уходу за детьми, которую я хотел.
  • «Какова была основная причина трудностей с поиском помощи?»
Национальный опрос Центра американского прогресса по уходу за детьми, 2018 г.

Далее в этом отчете автор анализирует данные опроса, проведенного CAP и GBA Strategies с 18 по 26 июня 2018 г. 69 В ходе опроса были получены ответы 1657 зарегистрированных избирателей по всей стране и использовались онлайн-панель и регистрационные списки избирателей. Опрос также включал подвыборку из 484 родителей, чьи дети были моложе 18 лет, а также дополнительные выборки афроамериканок и латиноамериканок для проведения более подробного сравнительного анализа.Опрос был взвешен, чтобы отразить имеющиеся национальные демографические данные о зарегистрированных избирателях.

Этот отчет относится к результатам двух конкретных вопросов, заданных в опросе:

  • «Сталкивались ли вы или член вашей семьи с негативным влиянием на вашу карьеру или карьерные перспективы — например, отказ от работы или продвижения по службе, работа меньшего количества часов или невозможность овладеть новыми навыками — из-за соображений ухода за ребенком?»
  • «Если бы у вас был доступ к более надежному и доступному уходу за детьми, предприняли бы вы или другой родитель вашего ребенка какой-либо из следующих шагов в отношении трудоустройства и работы?»
    • «Ищите более высокооплачиваемую работу»
    • «Попросите больше часов на работе»
    • «Стремитесь к повышению или большей ответственности на работе»
    • «Поиск дополнительного образования или обучения для вашей карьеры»
    • «Ищите другую работу, которая вас больше интересует»
    • «Если в настоящее время не работаете, ищите работу в первую очередь»
    • «Ничего из вышеперечисленного»
Методология и основные допущения в ECPP

Трудности с поиском ухода за ребенком: Автор проанализировал ответы семей, которые сообщили, что искали уход за ребенком в прошлом году, что составляет около 60 процентов домохозяйств в опросе ECPP.Автор провел описательный анализ, чтобы сообщить, насколько трудно этим семьям было найти уход за ребенком, и исследовал различные подгруппы, например, по доходу домохозяйства, расовой и этнической принадлежности матери и возрасту ребенка. Автор также исследовал основную причину трудностей с поиском ухода за детьми среди этих подгрупп; для этой последней части анализа автор не сообщил результаты для матерей американских индейцев или коренных жителей Аляски, а также для матерей коренных жителей Гавайских островов или других тихоокеанских островов из-за небольшого размера выборки.

Занятость: Исходный набор данных ECPP содержит данные дочернего уровня. Прежде чем анализировать влияние доступа к уходу за детьми на занятость родителей, автор изменил набор данных, чтобы получить доступ к данным на индивидуальном уровне для каждого родителя. Это позволило оценить занятость и другие характеристики матерей и отцов.

Для этого анализа автор решил изучить занятость родителей среди семей, которые сообщили, что ищут программы по уходу за детьми, и которые сказали, что их основная причина желания иметь программу по уходу за детьми заключалась в том, чтобы родитель мог работать или ходить в школу.Хотя наличие доступа к услугам по уходу за детьми позволяет многим родителям работать, включая тех, кто назвал другую основную причину обращения за уходом, это предположение помогло изолировать родителей, которые прямо заявили, что они были мотивированы найти уход за детьми, чтобы они могли работать. Уровень занятости родителей в этом анализе выше, чем национальный показатель, возможно, потому, что это была подгруппа родителей, которые были высоко мотивированы на работу.

Автор сравнил занятость среди родителей, которые сообщили, что «не находят программу по уходу за ребенком [они] хотели», со всеми другими семьями, которые сообщили, что ищут уход за ребенком.Здесь автор предположил, что семьи, которые сообщили о других степенях сложности, в конечном итоге нашли программу ухода за детьми, и поэтому включил их в группу сравнения семей, которые нашли уход за детьми. Автор определил «работающих» как родителей, которые сообщили, что они «работают за плату или доход», «самозанятые» или «учатся на дневном отделении»; она определила «безработных» как родителей, которые сообщили, что они «безработные или безработные» или «сидят дома родители».

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован.