Пройти тест роршаха онлайн: Тест Роршаха онлайн | Бесплатный тест «чернильные пятна»

Содержание

Тест Роршаха онлайн. Полная расшифровка пятен Роршаха

Site Status

Congratulations! Your site is alive.

Title Tag

The meta title of your page has a length of 99 characters. Most search engines will truncate meta titles to 70 characters.
-> Тест Роршаха онлайн. Полная расшифровка пятен Роршаха

Meta Description

The meta description of your page has a length of 308 characters. Most search engines will truncate meta descriptions to 160 characters.
-> Вы можете пройти полный тест Роршаха онлайн и получить полную расшифровку пятен по методике Роршаха. Откройте свою личность при помощи психологического теста Роршаха.

Google Search Results Preview

Тест Роршаха онлайн. Полная расшифровка пятен Роршаха
https://rorshax.ru

Вы можете пройти полный тест Роршаха онлайн и получить полную расшифровку пятен по методике Роршаха. Откройте свою личность при помощи психологического теста Роршаха.

Most Common Keywords Test

There is likely no optimal keyword density (search engine algorithms have evolved beyond keyword density metrics as a significant ranking factor). It can be useful, however, to note which keywords appear most often on your page and if they reflect the intended topic of your page. More importantly, the keywords on your page should appear within natural sounding and grammatically correct copy.
-> — — 2

Keyword Usage

Your most common keywords are not appearing in one or more of the meta-tags above. Your primary keywords should appear in your meta-tags to help identify the topic of your webpage to search engines.

h2 Headings Status

Your pages having these h2 headigs.
-> Тест Роршаха
-> 1 вопрос из

h3 Headings Status

Your page doesn’t have h3 tags.

Robots.txt Test

Congratulations! Your site uses a «robots.txt» file: https://rorshax.ru/robots.txt

Sitemap Test

Congratulations! We’ve found sitemap file for your website: https://rorshax.ru/sitemap.xml

Broken Links Test

Congratulations! Your page doesn’t have any broken links.

Image Alt Test

3 images found in your page and 1 images are without «ALT» text.

Google Analytics

Your page not submitted to Google Analytics

Favicon Test

Congratulations! Your website appears to have a favicon.

Site Loading Speed Test

Your site loading time is around 0.30789279937744 seconds and the average loading speed of any website which is 5 seconds required.

Flash Test

Congratulations! Your website does not include flash objects (an outdated technology that was sometimes used to deliver rich multimedia content). Flash content does not work well on mobile devices, and is difficult for crawlers to interpret.

Frame Test

Congratulations! Your webpage does not use frames.

CSS Minification

Your page having 1 external css files and no file is minified.
Following files are not minified :
style.css

JS Minification

Your page having 2 external js files and no file is minified.
Following files are not minified :
//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js
main.js

10 интересных психологических онлайн-тестов 2021

В этой статье мы собрали наиболее интересные психологические онлайн-тесты с нашей точки зрения. 

 

Тест 1

 

Узнать свой психологический возраст

 

Почему так важно его знать? Он может определять ваши интересы, хобби, влиять на постановку целей, даже стиль жизни может зависеть от него.

 

Определить свой психологический возраст поможет специальное тестирование. 

 

Пройти тест

 

Тест 2 

 

Тест на наличие депрессии 

 

Тест на депрессию и стресс поможет вам вовремя определить наличие этих недугов, чтобы своевременно принять меры для их устранения.

 

Пройти тест

 

Тест 3 

 

Тест Роршаха для исследования личности

 

Один из самых старейших психологических тестов для исследования личности. Известен также под названием «пятна Роршаха». Это один из тестов, применяемых для исследования психики и её нарушений.

 

Пройти тест

 

 

Тест 4

 

Какие профессии вам подходят

 

Этот тест поможет определить профессии, которые подходят вам больше всего.

Опросник составлен на основе теста Голланда.

 

Пройти тест

 

Тест 5

 

Тест личности

 

Тест на определение типа личности и характера особо популярен, благодаря своей эффективности и информативности.

 

Пройти тест 

 

Тест 6 

 

Тест на уверенность в себе Райдаса

 

Тест Райдаса состоит из 30 утверждений, которые описывают разные типы поведения. Методика позволяет определить степень уверенности в себе и выявить слабые места. 

 

Пройти тест 

 

Тест 7 

 

Какое у вас мышление: мужское или женское

 

Пройдите тест и узнайте, какой тип мышления у вас преобладает — мужской или женский.

 

Пройти тест


 


Тест 8

 

Тяжелый ли у вас характер 

 

В большинстве мировых культур существует понятие «тяжелого характера». Доктор Челси Слип и ее коллеги из университета Джорджии выделили семь основных качеств, характеризующих тяжелый характер.

 

Пройти тест

 

Тест 9

 

Какой тип отношений сложился в вашей паре

 

Каждый союз уникален, но в отношениях зачастую прослеживается и нечто общее. Тест поможет определить, к какому типу можно отнести вашу пару здесь и сейчас.

 

Пройти тест

 

Тест 10

 

Тест на знание правил выживания во время пандемии COVID-19

 

Тест поможет определить хорошо ли вы знаете правила, которые необходимо выполнять, чтобы не заразиться и благополучно дождаться окончания пандемии.

 

Пройти тест

 

Начать онлайн-чат с психологом. 
 

Источник фото: Pexels

 

 

 

Психологические тесты и их особенности « БНК

Психологические тесты были, есть и останутся одним из самых эффективных методов самопознания в психологии. С помощью тестов можно не только больше узнать о себе и окружающих, но и составить модель наиболее вероятных жизненных событий на ближайшее будущее. Такая модель формируется из личностных качеств самого человека, его привычек, навыков и объективной действительности (внешние факторы).

С появлением новых технологий (в том числе FLASH), в области психологического тестирования открылась масса новых возможностей: к примеру, отслеживание траектории курсора, которое полностью заменило необходимость включения в тесты так называемых вопросов на ложь. Это позволило существенно увеличить валидность самих тестов, так как при обычном (не онлайн) тестировании фиксировать данные показатели просто не представлялось возможным.

На сайте dropi.ru вы найдете подборку психологических онлайн тестов! Чтобы приступить к их прохождению, нажмите ссылку «выбрать тест».

Чтобы больше узнать про психологические тесты на логику, обратитесь к рубрике часто задаваемых вопросов (FAQ).

Что может быть лучше, чем пройти бесплатные онлайн тесты? Только отправить бесплатный онлайн тест своему другу! Теперь Ваш друг, даже не выходя в интернет сможет радовать себя и близких очередным психологическим тестом. К примеру, психогеометрический тест Деллингера. Обладая 90% валидностью, данный тест способен мгновенно определить форму или тип личности, а так же дать подробную характеристику особенностей поведения любого человека, на обыденном (понятном любому) языке.

Представления о психологических тестах у многих людей обманчиво просты. Например, многие (78%) не знают зачем вообще нужны психологические онлайн тесты. Между тем такие тесты стали наиболее качественным прорывом, так как вобрали в себя всю мощь классических и инновационных методик, в совокупности с новыми технологиями программирования в среде Flash.

Все большую популярность приобретают тесты на интеллект (IQ тест или тест Айзенка) и некоторые разновидности EI-тестов (тестов на эмоциональный интеллект). Также Вы встретите знакомые задания из теста Люшера (цветовой тест), Роршаха (тест с пятнами), Сонди (тест с лицами), Кеттела (16-ти факторный опросник), Диленгера (психогеометрический тест).

О тестах для самостоятельной личностной оценки

О тестах для самостоятельной личностной оценки

В жизни каждого человека наступает моменты, когда жизнь кажется сложной и порой найти решение к той или иной ситуации кажется невозможным. Путаются мысли, сложно собрать воедино все эмоции и желания, кризис наступает и иногда кажется, что человек не знает самого себя и не может понять, чего же он хочет на самом деле. В таких случаях обычно рекомендуют прежде всего разобраться в себе и понять, что же действительно необходимо, а от чего можно и отказаться. Но на глубокий самоанализ зачастую не хватает банально знаний или объективности. Тут на помощь могут прийти различные тесты, которые помогут определить состояние человека конкретно в данный момент. Можно пройти психологические тесты на проекте psi-technology.net. Конечно, информация будет лишь максимально приближена к действительности и на расшифровку также потребуется время, однако, результаты тестов помогут найти направление в котором стоит двигаться.

Тест Люшера. 

Первый тест, который поможет с самоопределением, это, наверное, многим знакомый тест исследователя Макса Люшера, он так и называется “цветовой тест Люшера”. Этот тест оценивает ваше состояние и самочувствие на данный момент согласно теории Люшера о значении различных цветов в жизни человека. Проходить тест необходимо в два этапа, нужно просто выбрать понравившиеся цвета в порядке от самого предпочтительного к менее или наоборот. Результаты показывают не оценку личности в целом, а именно ее настроение и предпочтения на момент прохождения теста, что может помочь при определении целей и желаний.

Опросник невротизации 

Опросник невротизации определяет эмоциональное состояние и степень испытываемого беспокойства, что может помочь определить саму причину тревоги. Довольно интересный опросник, результаты которого нацелены на обличение в словесную форму того, что эмоционально волнует прошедшего тест.

Тест Роршаха. 

Тест Роршаха, который, согласно ассоциативным цепочкам, может рассказать о человеке и его предпочтениях. Здесь дается 10 карточек с чернильными кляксами и по тому, что они напоминают проходящему тест человеку, строится результат о выявлении психологических особенностей личности. Конечно, необходимо учитывать, что только настоящий специалист-психотерапевт может дать точные рекомендации и результат данного исследования будет интерпретирован им полнее и понятнее. В интернете доступен только вариант теста с автоматической интерпретации, но и он будет весьма полезен для самоанализа.

Получив результаты данных тестов, человек сможет понять свои личностные особенности, и даже узнать что-то новое о себе и на этом основании уже определять дальнейший путь или цели для саморазвития.

Как успешно пройти тесты на собеседовании при устройстве на работу

  Зная тонкости психологических методик, вы не угодите в «ловушки» работодателя и сможете запросто получить должность вашей мечты. 

В США и странах Западной Европы психологические тесты при приеме на работу используются уже несколько десятков лет. В последнее время в нашей стране кадровые службы также стали проявлять повышенный интерес к тестированию, ведь психологические методики позволяют быстро и объективно определить не только личностные и профессиональные качества кандидата, но и открыть тайны его подсознания. Но даже самый каверзный тест можно успешно пройти, если знать, как он работает.

Тест Люшера

Перед испытуемым выкладывают 8 карточек разных цветов и просят расположить их от самого приятного до отталкивающего. Порядок цветовых карточек откроет эмоциональное состояние человека и его потребности в данный момент времени.

Синий цвет означает спокойствие и удовлетворенность. Зеленый — настойчивость и самоуверенность. Красный цвет символизирует волю и активность. Желтый — любознательность и стремление к общению. Фиолетовый цвет воплощает сентиментальность и уход от реальности. Коричневый — разочарование и потребность в защите. Черный цвет означает тоску, депрессию. Серый цвет считается одиноким, т. к. живет на границе черного и белого, олицетворяет печаль и усталость.

Расположение цветовых карточек значит следующее: первые две — стремления человека, 3 и 4 — истинное положение дел, 5 и 6 — безразличие, 7 и 8 — неприятие.

Совет. Чтобы получить хороший результат теста, запомните порядок выбора цветов. В первой четверке обязательно должны оказаться красный, желтый, синий, зеленый (в каком именно порядке, не так существенно). Идеальный вариант целеустремленного деятельного человека: красный — желтый — зеленый — синий — фиолетовый — коричневый -серый — черный.

«Тест чернильных пятен» Роршаха

Вам показывают картинки с изображением бесформенной кляксы и просят рассказать, что вы видите. Эта методика выявляет ваше истинное отношение к жизни. Позитивная трактовка картинки говорит о вас как о деятельном и общительном человеке, негативная (например, в кляксе вы разглядели опасное животное) — о том. что у вас много необоснованных страхов или глубокий стресс.

Совет. Попробуйте истолковать картинку максимально позитивно, тщательно подбирайте слова для описания. Если она все-таки вызывает у вас негативные ассоциации, комментируйте ее в нейтральном ключе.

Дом, дерево, человек

Вам предлагают нарисовать дом, дерево и человека. Этот тест позволяет определить, что на самом деле происходит в жизни. Если сначала вы нарисовали дом. значит основное для вас — безопасность и успех, дерево — жизненная энергия, человека — зацикленность на себе. Помимо этого, дерево является метафорой стремлений, человек — восприятия себя другими людьми, дом — восприятия себя самим человеком.

Совет. Рисунок должен быть реалистичным и пропорциональным. Если хотите продемонстрировать коммуникабельность и желание работать в коллективе, не забудьте о таких деталях, как дорога к крыльцу (контактность), корни у дерева (связь с коллективом), окна и двери (доброжелательность и открытость).

IQ тест

 За определенный промежуток времени необходимо ответить на ряд вопросов разной направленности — от математических задачек до логических головоломок. Эта методика предназначена для определения коэффициента интеллекта.

Совет. Главное — выполнить побольше заданий. Будьте предельно внимательны, т. к. много вопросов с подвохом, и не застревайте подолгу на каждой задаче. Выбирайте те, которые легко решить. Если не знаете — ставьте галочку наугад. Накануне тестирования пройдите несколько психологических тестов в Интернете — это поможет выявить принципы решения. Однако не переусердствуйте! Оказывается, большинство работодателей предпочитают сотрудников со средним уровнем интеллекта (90-120 баллов). Исключением являются лишь научно-исследовательские области.

Добавить комментарий

Психологические тесты, которые работают | Журнал Опека

Как познать себя и оценить свое психологическое состояние самостоятельно?

Все люди хотят быть здоровыми, успешными и счастливыми. Самое простое решение для этого 一 проверить себя с помощью психологического тестирования. Выявить свои недостатки, проблемы с психическим или физическим здоровьем и попытаться устранить их. В большинстве случаев онлайн-тесты не содержат много полезной информации и выдают результат, который вы уже знали о себе. Не стоит сильно доверять результатам онлайн-тестов, но вы можете подумать об этом: обрадоваться положительному результату или сходить на консультацию к специалисту, если результат плохой.

Тест Люшера

Если вы хотите оценить свое психологическое состояние на данный момент вам может помочь цветовой тест Люшера. Это тестирование было разработано швейцарским психотерапевтом Максом Люшером для психиатров, психологов и психотерапевтов, для оценки психофизического состояния человека на основе его цветовых предпочтений. Проходить тестирование Люшера очень просто: из предложенных цветов нужно выбирать цвет, который вам больше всего по душе. Тест нужно проходить два раза с интервалом в 1-2 минуты.

При выборе цвета старайтесь ориентироваться на сам цвет, а не ассоциировать его с личными вещами, цветом авто, косметикой и прочим. После прохождения тестирования вы получите точное представление о своих чувствах на данный момент, о влиянии сопутствующих факторов на вашу личность и узнаете много других интересных фактов о себе.

Тест Аарона Бека

Если вы постоянно испытываете беспокойство или находитесь в состоянии стресса, обязательно пройдите тест Бека, который представляет собой шкалу депрессии.

Это тестирование не сможет выяснить причину ваших негативных эмоций, а только подскажет, нужно ли вам обращаться за помощью к врачу, чтобы вылечить депрессию, или вы просто в плохом настроении.

Метод портретных выборов (тест Сонди)

Задача этого теста 一 определить вашу предрасположенность к психическим заболеваниям. В тесте изображены портреты людей, из них нужно выбирать наиболее привлекательные и отталкивающие варианты.

В результате вы получите список ваших эмоций и страхов. Не слишком доверяйте результатам этого тестирования, диагноз может поставить только врач.

Тест Розенцвейга

У всех людей разная реакция на жизненные трудности и стресс. Тестирование Розенцвейга определяет вашу реакцию на критику, агрессию и внешние раздражители. Пройдя этот тест, можно примерно узнать, как вы будете вести себя в непредсказуемых ситуациях и конфликтах.

Тестирование содержит 24 рисунка, на которых изображены два человека. Вы должны поставить себя на место одного из них и выбрать один из предложенных вариантов вашей реакции на слова собеседника.

Тест Роршаха

Психодиагностическое исследование, созданное швейцарским психиатром Германом Роршахом. Применяется психиатрами для исследования психики пациентов и выявлению ее нарушений.

Если пройти такой тест самостоятельно, в упрощенной версии в интернете, можно узнать свои личностные особенности: способность контролировать эмоции, склонность к конфликтам и пр. В тестировании будут представлены черно-белые и цветные картинки, посмотрев на которые, вы будете должны ответить на пару вопросов: что изображено на картинке? Находится ли этот объект в движении? Четкое ли это изображение? Касается ли ваша ассоциация изображения целиком или вы обратили внимание на какую-то отдельную часть

После прохождения тестирования помните, что составить полную картину вашей личности и расшифровать результат может только специалист при личной беседе.

Где можно пройти психологические тесты бесплатно?

Если вы хотите пройти один или несколько тестов из нашей статьи достаточно просто ввести его название в поисковой строке вашего интернет браузера и нажать кнопку 一 «поиск». Система найдет все сайты с онлайн-тестами, выбирайте любой сайт и нажимайте на него для прохождения тестирования. Для защиты ваших данных не забудьте установить антивирусную программу на ваш компьютер, не вводите на сайты информацию, указанную на ваших банковских картах и свой номер телефона. Если вас будут просить заплатить за тестирование, заходите на другой сайт. Все онлайн-тесты можно найти в свободном доступе и пройти бесплатно.

Прохождение онлайн-тестов даст вам ощущение самопознания и позволит узнать о себе что-то новое, не требуя при этом длительных умственных усилий. Относитесь к психологическим онлайн-тестированиям как к новому развлечению, не принимая их результаты как диагноз.

Почему не позвонили и тест Роршаха

В 1930-х годах швейцарский психолог Герман Роршах стремился лучше понять содержание бессознательного в сознании своих пациентов, когда ему пришла в голову идея попросить их ответить на легендарный тест с чернильными пятнами, который до сих пор носит его имя. Роршах обнаружил, что чернила, случайно налитые на листы бумаги, которые затем складываются, в конечном итоге оставляют после себя множество характерных форм. Эти формы на самом деле ничего не представляют, они по своей сути неоднозначны, но они наводят на размышления о ряде вещей во внешнем мире: одна форма может быть немного похожа на птицу, другая может напоминать рыбу или облако.Интерпретации, которые они могут дать, почти безграничны — именно это и было целью Роршаха.

Когда нам показывали двусмысленное изображение и просили сказать, что пришло на ум, Роршах считал, что мы естественным образом раскрываем некоторые из наших скрытых направляющих страхов, надежд, предрассудков и предположений. Тест должен был стать руководством к тому, как пациенты на самом деле относились к себе и миру. Любое изображение чернильной кляксы Роршаха не будет иметь единственного истинного значения, но разные люди увидят в нем разные вещи в зависимости от того, что их прошлое и глубинный менталитет предрасполагают их к воображению.

Итак, одному человеку с теплым детством и довольно доброй и всепрощающей совестью изображение внизу могло показаться милой маской, с глазами, висячими ушами, прикрытием для рта и широкими лоскутами, отходящими от щек. Другой, более травмированный властным отцом, может увидеть в нем мощную фигуру, если смотреть снизу, с расставленными ступнями, толстыми ногами, тяжелыми плечами и наклоненной вперед головой, словно готовой к нападению.

Образ сам по себе ничего не представляет, но то, что мы в конце концов говорим, что оно «есть» или что оно «означает», на самом деле является историей о нас, а не описанием того, что происходит в реальном мире.

Многие ситуации, с которыми мы сталкиваемся в жизни, имеют нечто общее с тестами чернильных пятен Роршаха: мы не совсем понимаем, что они означают. Они неоднозначны. Факты неизвестны — и могут указывать на целый ряд направлений. Например: кто-то опаздывает, а мы не знаем почему. Или кто-то попросил нас увидеться, но у нас пока нет причины. Ни одна из этих двусмысленных ситуаций не является более болезненной, подвергается более пристальному изучению или более красноречиво говорит о состоянии нашей собственной самооценки, чем то, что мы можем назвать пропущенным телефонным звонком.

Давайте представим, что несколько дней назад мы встретили кого-то на вечеринке. Они казались дружелюбными. Они немного улыбнулись. Мы не могли точно сказать, была ли к ним искра интереса — или даже насколько она могла быть интересна нам. Но что-то там точно было. На прощание мы обменялись номерами и нам пообещали перезвонить. Но это было несколько дней назад, и до сих пор ничего не было.

Мы находимся глубоко в двусмысленной ситуации, когда не знаем, что что-то означает, и в этом смысле мы снова возвращаемся к тесту Роршаха с чернильными пятнами.Поскольку мы не можем однозначно интерпретировать значение тишины, тогда начинает учитываться то, что находится в нашем бессознательном. Если наше бессознательное доброе, если мы в целом нравимся себе и доверяем миру, то пропущенный телефонный звонок можно истолковать благожелательно: возможно, они заняты, может быть, у них был партнер, и они дважды подумали, может быть, они обойдутся. к нему в следующем месяце, возможно, они потеряли наш номер…

Но если, с другой стороны, наша самооценка низка, а наше прошлое предрасполагает нас к тому, чтобы чувствовать себя недостойными и непривлекательными, тогда интерпретация будет совершенно иной: теперь двусмысленное «чернильное пятно» начинает представлять нечто гораздо более зловещее.Это доказательство того, что мы всегда на грани подозрения; что мы недостойны, что нас никто никогда не сможет полюбить, что мы отвратительны и это только вопрос времени, когда все узнают, что шутка даже вообразить, что кто-то может нас радовать: что мы — в сущности — нелюбимый.

То, за что мы должны горячо цепляться в такие моменты, — это мораль теста Роршаха: мы просто не знаем — и что то, что мы говорим, что можем «видеть», на самом деле является проекцией из прошлого, а не оценка действительности.Мы не знаем и никогда не узнаем фактов. Все, что у нас есть, — это чистая двусмысленность, и то, что мы делаем в отсутствие информации, — это проецируем идеи, которые говорят о нас гораздо больше, чем о мотивах или обстоятельствах человека, который не звонил (и о которых мы никогда не узнаем). ).

Мы должны быть добры к себе; пропущенный телефонный звонок не является еще одним доказательством нашего жалкого, непривлекательного состояния. Это не еще один предвестник жестокости и садизма. Это — с точки зрения взрослых объективных добрых глаз — прежде всего одно: пропущенный телефонный звонок по причинам, которые мы никогда не узнаем и никогда не должны предполагать, что можем знать.Катастрофа, которой мы боимся, что нас никто не полюбит, уже случилась, давно. Нам не нужно постоянно видеть монстров в каждой кляксе и каждой пропущенной встрече.

Тест Роршаха | Психология Вики

Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательный | Развивающие | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клинический | Образовательные | промышленный | Профессиональные товары | Мировая психология |

Социальные процессы: Методология · Виды теста


Тест Роршаха (Шаблон: IPA-de; также известный как тест чернильных пятен Роршаха , метод Роршаха или просто тест чернильных пятен ) является проективным тестом измерения личности, используемым в оценке личности.При использовании восприятие субъектами чернильных пятен записывается, а затем анализируется с использованием психологической интерпретации, сложных алгоритмов или того и другого. Некоторые психологи используют этот тест для изучения личностных характеристик и эмоционального функционирования человека. Он использовался для выявления основного расстройства мышления, особенно в тех случаях, когда пациенты не хотят открыто описывать свои мыслительные процессы. [1] Тест назван в честь его создателя, швейцарского психолога Германа Роршаха.

В 1960-х годах тест Роршаха был наиболее широко используемым проективным тестом. [2] В национальном опросе в США тест Роршаха занял восьмое место среди психологических тестов, используемых в амбулаторных психиатрических учреждениях. [3] Это второй наиболее широко используемый тест членами Общества оценки личности, и психиатры запрашивают его в 25% случаев судебно-медицинской экспертизы, [3] обычно в наборе тестов, которые часто включают MMPI-2 и MCMI-III. [4] В опросах использование теста Роршаха колеблется от 20 % психологами исправительных учреждений [5] до 80 % клиническими психологами, занимающимися оценочными услугами, и 80 % опрошенных программ для выпускников психологии преподают его. [6]

Несмотря на то, что система оценки Экснера (разрабатываемая с 1960-х годов) утверждает, что она рассмотрела и часто опровергла многие критические замечания в отношении оригинальной системы тестирования с помощью обширного объема исследований, [7] некоторые исследователи продолжают поднимать вопросы. . Спорные области включают объективность тестировщиков, межэкспертную надежность, проверяемость и общую валидность теста, смещение шкалы патологии теста в сторону большего количества ответов, ограниченное количество психологических состояний, которые он точно диагностирует, неспособность копировать нормы теста, его использование в оценках по решению суда и распространение десяти изображений чернильных пятен, что может сделать тест недействительным для тех, кто подвергался им. [8]

История

File:Hermann Rorschach c.1910.JPG

Герман Роршах, создавший тест чернильных пятен Роршаха в 1921 году.

Использование интерпретации «неоднозначных рисунков» для оценки личности человека — идея, восходящая к Леонардо да Винчи и Боттичелли. Интерпретация чернильных пятен занимала центральное место в игре, которая с конца 19 века. Однако метод Роршаха был первым систематическим подходом такого рода. [9]

Было высказано предположение, что использование Роршахом чернильных пятен могло быть вдохновлено немецким врачом Юстинусом Кернером, который в 1857 году опубликовал популярную книгу стихов, каждое из которых было вдохновлено случайным чернильным пятном. [10] Французский психолог Альфред Бине также экспериментировал с чернильными пятнами в качестве теста на творческие способности, [11] , а на рубеже веков количество психологических экспериментов с использованием чернильных пятен увеличилось с такими целями, как изучение воображения и сознания. [12]

Изучив 300 психически больных и 100 контрольных субъектов, в 1921 году Роршах написал свою книгу Psychodiagnostik , которая должна была лечь в основу теста чернильных пятен (после экспериментов с несколькими сотнями чернильных пятен он выбрал набор десять за их диагностическую ценность), [13] , но он умер в следующем году.Хотя он был вице-президентом Швейцарского психоаналитического общества, Роршаху было трудно опубликовать книгу, и когда она впервые появилась, она не привлекла особого внимания. [14]

В 1927 году только что основанное издательство Ганса Хубера приобрело книгу Роршаха Psychodiagnostik из запасов Эрнста Бирхера. [15] Huber остался издателем теста и связанной с ним книги, а Rorschach является зарегистрированным товарным знаком швейцарского издателя Verlag Hans Huber, Hogrefe AG. [16] Работа была описана как «густо написанная статья, изложенная в сухой научной терминологии». [17]

После смерти Роршаха первоначальная система подсчета очков была улучшена Сэмюэлем Беком, Бруно Клопфером и другими. [18] Джон Э. Экснер обобщил некоторые из этих более поздних разработок в комплексной системе , в то же время пытаясь сделать подсчет очков более статистически строгим. Некоторые системы основаны на психоаналитической концепции объектных отношений.Система Экснера остается очень популярной в Соединенных Штатах, в то время как в Европе иногда доминируют другие методы, [19] [20] , такие как описанный в учебнике Эвальда Бома, который ближе к исходной системе Роршаха и укоренен более глубоко в первоначальных принципах психоанализа.

Сам Роршах никогда не планировал использовать чернильные пятна в качестве общего личностного теста, но разработал их как инструмент для диагностики шизофрении.Только в 1939 году этот тест стал использоваться в качестве проективного теста личности, к использованию которого Роршах всегда относился скептически. [21] В интервью 2012 года для документального фильма BBC Radio 4 Рита Сигнер, куратор архива Роршаха в Берне, Швейцария, предположила, что каждое из пятен, выбранных Роршахом для своего теста, далеко не случайное или измененное. тщательно разработан, чтобы быть как можно более двусмысленным и «конфликтным». [22]

Метод

Тестер и испытуемый обычно сидят рядом друг с другом за столом, при этом тестер находится немного позади испытуемого. [23] Это сделано для создания «расслабленной, но контролируемой атмосферы». Официальных чернильных пятен десять, каждое напечатано на отдельной белой карточке размером примерно 18×24 см. [24] Каждое из пятен имеет почти идеальную двустороннюю симметрию. Пять чернильных пятен выполнены черными чернилами, два — черными и красными чернилами и три — разноцветные на белом фоне. [25] [26] [27] После того, как испытуемый увидит все чернильные пятна и отреагирует на них (фаза свободных ассоциаций ), испытуемый снова предъявляет их по одному в заданной последовательности для изучения испытуемым: испытуемого просят отметить, где он видит что он изначально видел и почему это выглядит так (фаза запроса ).Субъекта обычно просят подержать карточки и он может вращать их. То, чередуются ли карты, и другие связанные с этим факторы, такие как запрос разрешения на их ротацию, могут выявить личностные черты и обычно способствуют оценке. [28] Пока испытуемый исследует чернильные пятна, психолог записывает все, что испытуемый говорит или делает, какими бы тривиальными они ни были. Анализ ответов записывается администратором теста с использованием табуляционно-оценочной ведомости и, при необходимости, отдельной локационной карты. [23]

Общая цель теста — предоставить данные о когнитивных и личностных переменных, таких как мотивация, склонность к реакции, когнитивные операции, аффективность и личное/межличностное восприятие. Основное предположение состоит в том, что человек будет классифицировать внешние стимулы на основе специфических для него наборов восприятия, включая потребности, базовые мотивы, конфликты, и что этот процесс кластеризации представляет собой процесс, используемый в реальных жизненных ситуациях. [29] Методы толкования различаются.Системы оценки Роршаха были описаны как система колышков, на которые можно повесить свои знания о личности. [30] Наиболее широко используемый метод в США основан на работе Экснера.

Проведение теста группе субъектов с помощью проецируемых изображений также иногда проводилось, но в основном в исследовательских, а не в диагностических целях. [23]

Проведение теста не следует путать с интерпретацией теста:

«Интерпретация записи Роршаха — сложный процесс.Это требует обширных знаний о динамике личности в целом, а также значительного опыта работы с методом Роршаха в частности. Мастерство администратора теста Роршаха можно получить за несколько месяцев. Однако даже те, кто способен и имеет квалификацию для того, чтобы стать интерпретатором теста Роршаха , обычно остаются на «стадии обучения» в течение ряда лет».

Характеристики или категории

Интерпретация теста Роршаха не основывается в первую очередь на содержании ответа, т.е.е., то, что человек видит в кляксе (содержание ). На самом деле содержание ответа является лишь сравнительно небольшой частью более широкого набора переменных, которые используются для интерпретации данных Роршаха: например, информация предоставляется по времени, затраченному на предоставление ответа для карты, может быть значимой ( длительное время может указывать на «шок» на карте). [31] , а также любыми комментариями, которые субъект может сделать в дополнение к прямому ответу.В частности, часто считается более важно, чем содержание, хотя есть противоположные доказательства. [33] [34] «Популярность» и «оригинальность» ответов [35] также можно рассматривать как базовые измерения при анализе. [36]

Содержание

Шаблон:Развернуть раздел

Контент классифицируется по критериям «человеческий», «природный», «животный», «абстрактный» и т. д., а также по статистической популярности (или, наоборот, оригинальности). [37]

В большей степени, чем любая другая характеристика в тесте, реакция на содержание может сознательно контролироваться субъектом и может быть вызвана очень разными факторами, что затрудняет использование только содержимого для каких-либо выводов о состоянии испытуемого. личность; с некоторыми людьми контент-ответы потенциально могут быть интерпретированы напрямую, а некоторую информацию иногда можно получить путем анализа тематических тенденций во всем наборе контент-ответов (что возможно только при наличии нескольких ответов), но в целом контент не может быть проанализирован. вне контекста всей тестовой записи. [38]

Местоположение

Шаблон:Развернуть раздел Основой для ответа обычно является целое чернильное пятно, деталь (часто или редко выбираемая) или негативное пространство вокруг или внутри чернильного пятна. [24]

Детерминанты

Системы оценки Роршаха обычно включают понятие «детерминанты»: это факторы, которые способствуют установлению сходства между чернильным пятном и содержательной реакцией субъекта на него, и они могут представлять определенные основные эмпирически-перцептивные установки, показывающие аспекты как субъект воспринимает мир.В оригинальной работе Роршаха использовались только форма , цвет и движение ; в настоящее время рассматривается еще один важный детерминант — затенение , [39] , который был непреднамеренно введен плохой печатью чернильных пятен (которые изначально характеризовались равномерной насыщенностью) и впоследствии признан значимым самим Роршахом. [40] [41] [42]

Форма является наиболее распространенным детерминантом и связана с интеллектуальными процессами; цветовые реакции часто дают прямое представление об эмоциональной жизни.Затенение и движение рассматривались более неоднозначно, как в определении, так и в интерпретации: Роршах изначально не принимал во внимание затенение (которого изначально даже не было на картах, поскольку оно было результатом процесса печати), [43] , и он рассматривал движение только как реальное переживание движения, в то время как другие расширили сферу действия этого определителя, считая его означающим, что субъект видит что-то, «происходящее». [44]

Более чем одна детерминанта может способствовать формированию восприятия субъекта, и учитывается слияние двух детерминант, а также оценивается, какая из двух внесла основной вклад (т.грамм. «форма-цвет» предполагает более тонкий контроль импульса, чем «цвет-форма»). Действительно, именно из соотношения и баланса между детерминантами легче всего сделать вывод о личности. [44]

Счетная система Экснера

Система оценки Экснера , также известная как Комплексная система Роршаха (RCS), [45] , является стандартным методом интерпретации теста Роршаха. Он был разработан в 1960-х годах доктором Джоном Э. Экснером как более строгая система анализа.Он прошел всестороннюю валидацию и показывает высокую надежность между экспертами. [7] [46] В 1969 году Экснер опубликовал The Rorschach Systems , краткое описание того, что позже будет названо «системой Экснера». Позже он опубликовал исследование в нескольких томах под названием «Роршах: комплексная система », наиболее приемлемое полное описание его системы.

Создание новой системы было вызвано осознанием того, что в то время широко использовались по крайней мере пять связанных, но в конечном счете различных методов, при этом значительное меньшинство экспертов вообще не использовало какой-либо признанный метод, а вместо этого основывало свои суждения на субъективных оценках. оценка или произвольное смешивание характеристик различных стандартизированных систем. [47]

Ключевыми компонентами системы Экснера являются кластеризация переменных Роршаха и стратегия последовательного поиска для определения порядка их анализа, [48] , оформленные в контексте стандартизированного администрирования, цели, надежное кодирование и репрезентативная нормативная база данных. [49] Система уделяет большое внимание когнитивной триаде: обработка информации , связанная с тем, как субъект обрабатывает входные данные, когнитивное посредничество , относящееся к способу преобразования и идентификации информации, и представление . [50]

В системе ответы оцениваются в зависимости от их уровня неопределенности или синтеза нескольких изображений в пятне, местоположения ответа, какой из множества детерминант используется для получения ответа (т.е. что делает чернильное пятно похожим на то, на что оно похоже), качество формы ответа (насколько ответ соответствует тому, как выглядит фактическое чернильное пятно), содержание ответа (что респондент на самом деле видит в ответе). пятно), степень умственной организующей активности, связанной с созданием ответа, и любые нелогичные, несоответствующие или бессвязные аспекты ответов.Сообщается, что популярные ответы на первую карточку включают летучую мышь, значок и герб. [30]

Используя баллы по этим категориям, экзаменатор затем выполняет серию вычислений, формируя структурную сводку данных теста. Результаты структурного резюме интерпретируются с использованием существующих данных исследований личностных характеристик, которые, как было показано, связаны с различными видами ответов.

В пластинах Роршаха (десять чернильных пятен) область каждого пятна, которую различает клиент, отмечается и кодируется – обычно как «обычно выбираемая» или «необычно выбираемая».Существовало множество различных методов кодирования областей пятен. Экснер остановился на системе кодирования областей, предложенной С. Дж. Беком (1944 и 1961). Эта система, в свою очередь, была основана на работе Клопфера (1942).

Что касается формы ответа, понятие «качество формы» присутствовало в самых ранних работах Роршаха как субъективное суждение о том, насколько форма ответа субъекта соответствовала чернильным пятнам (Роршах давал более высокую оценку формы более «оригинальные», но хорошие по форме ответы), и за этой концепцией последовали другие методы, особенно в Европе; Напротив, система Экснера определяет «хорошую форму» исключительно как частоту появления слова, сводя ее к мере расстояния субъекта до среднего показателя населения. [51]

Культурные различия

Сравнение североамериканских нормативных данных Экснера с данными европейских и южноамериканских испытуемых показало заметные различия в некоторых характеристиках, некоторые из которых влияют на важные переменные, а другие (например, среднее количество ответов) совпадают. [52] Например, текстурная реакция у европейцев обычно равна нулю (если интерпретировать ее как потребность в близости, в соответствии с системой европеец, по-видимому, выражает ее только тогда, когда достигает уровня тяги к близости), [ 53] , и меньше «хороших» ответов, до такой степени, что можно заподозрить шизофрению, если данные соотносятся с североамериканскими нормами. [54] Форма также часто является единственным определяющим фактором, выраженным европейскими субъектами; [55] хотя цвет встречается реже, чем у американских испытуемых, цвето-форменные реакции сравнительно часты по сравнению с формо-цветовыми реакциями; поскольку последние, как правило, интерпретируются как индикаторы защитной установки при обработке аффекта, эта разница может быть связана с более высокой ценностью, приписываемой спонтанному выражению эмоций. [53]

Различия в качестве формы объясняются чисто культурными аспектами: разные культуры демонстрируют разные «общие» объекты (французские испытуемые часто идентифицируют хамелеона на карточке VIII, что обычно классифицируется как «необычная» реакция, в отличие от других животных, таких как кошки и собаки; в Скандинавии «Рождественские эльфы» (ниссер) — популярный ответ на карту II, а «музыкальный инструмент» на карте VI популярен среди японцев), [56] и разные языки будут демонстрировать семантические различия в наименовании одного и того же объекта (фигура карты IV часто называется троллем скандинавами и людоедом французами). [57] Многие из «популярных» ответов Экснера (те, что даны по крайней мере одной третью использованной выборки в Северной Америке) кажутся общепопулярными, как показывают образцы в Европе, Японии и Южной Америке, в то время как, в частности, «человеческий» ответ карты IX, краб или паук на карте X и одна из бабочек или летучих мышей на карте I кажутся характерными для Северной Америки. [57] [58]

Качество формы, популярные ответы по содержанию и местоположение — единственные закодированные переменные в системах Экснера, которые основаны на частоте появления и, таким образом, непосредственно подвержены культурным влияниям; следовательно, культурно-зависимая интерпретация тестовых данных не обязательно должна выходить за рамки этих компонентов. [59]

Приведенные языковые различия означают, что тест обязательно должен проводиться на родном языке испытуемого или на очень хорошо освоенном втором языке, и, наоборот, экзаменатор должен владеть языком, используемым в тесте. Ответы на тест также не должны быть переведены на другой язык перед анализом, за исключением, возможно, врача, владеющего обоими языками. Например, галстук-бабочка является частым ответом на центральную деталь карты III, но поскольку эквивалентный термин на французском языке переводится как «галстук-бабочка», экзаменатор, не оценив этот языковой нюанс, может закодировать ответ иначе, чем ожидалось. [60]

Чернильные пятна

Ниже приведены десять чернильных пятен теста Роршаха, напечатанных в тесте Роршаха Тест Роршаха — Психодиагностические пластины , [61] вместе с наиболее частыми ответами либо на все изображение, либо на наиболее заметные детали, согласно данным разных авторов.

Карта Популярные ответы [62] [63] [64] Комментарии [65] [66]
160px
Бек: летучая мышь, бабочка, моль
Пиотровски: летучая мышь (53%), бабочка (29%)
Дана (Франция): бабочка (39%)
Увидев карту I , субъекты часто интересуются, что им следует делать, и вопросами о том, что им разрешено делать с картой (т.грамм. поворачивая его) не очень значительны. Будучи первой карточкой, она может дать подсказки о том, как испытуемые справляются с новой стрессовой задачей. Тем не менее, это не та карта, с которой субъекту обычно трудно обращаться, поскольку у него всегда есть популярные ответы.
160px
Бек: два человека
Пиотровски: четвероногое животное (34%, серые части)
Дана (Франция): животное: собака, слон, медведь (50%, серый)
Красные детали карты II часто воспринимаются как кровь и являются наиболее отличительными чертами.Ответы на них могут указывать на то, как субъект может справляться с чувствами гнева или физического вреда. Эта карта может вызывать различные сексуальные реакции.
160px
Бек: два человека (серый)
Пиотровски: человеческие фигуры (72%, серые)
Дана (Франция): человек (76%, серый)
Карточка III обычно воспринимается как содержащая двух людей, вовлеченных в какое-либо взаимодействие, и может предоставить информацию о том, как субъект взаимодействует с другими людьми (в частности, задержка ответа может свидетельствовать о трудных социальных взаимодействиях).
160px
Бек: шкура животного, кожа, ковер
Пиотровски: шкура животного, ковер из шкуры (41%)
Дана (Франция): шкуры животных (46%)
Карточка IV примечательна темным цветом и штриховкой (представляющей трудности для депрессивных субъектов) и обычно воспринимается как большая и иногда угрожающая фигура; в сочетании с обычным впечатлением о том, что субъект находится в более низком положении («смотрит вверх») по сравнению с ним, это служит для того, чтобы вызвать чувство авторитета.Содержимое карты человека или животного почти всегда классифицируется как мужское, а не женское, а качества, выраженные субъектом, могут указывать на отношение к мужчинам и авторитетам. Из-за этого Карту IV часто называют «Картой Отца». [67]
160px
Бек: летучая мышь, бабочка, моль
Пиотровски: бабочка (48%), летучая мышь (40%)
Дана (Франция): бабочка (48%), летучая мышь (46%)
Карта V — это легко прорабатываемая карта, которая обычно не воспринимается как угрожающая и обычно провоцирует «изменение темпа» в тесте после предыдущих более сложных карт.Содержащий несколько функций, которые вызывают опасения или усложняют проработку, это самое простое пятно для получения качественного ответа.
160px
Бек: шкура животного, кожа, ковер
Пиотровски: шкура животного, ковер из шкуры (41%)
Дана (Франция): шкуры животных (46%)
Текстура является доминирующей характеристикой карты VI , которая часто вызывает ассоциации, связанные с межличностной близостью; это, в частности, «секс-карта», о ее вероятном сексуальном восприятии сообщается чаще, чем в любой другой карточке, даже несмотря на то, что другие карточки имеют большее разнообразие часто встречающегося сексуального содержания.
160px
Бек: человеческих головы или лица (вверху)
Пиотровски: головы женщин или детей (27%, верх)
Дана (Франция): головы человека (46%, вверху)
Карта VII может ассоциироваться с женственностью (человеческие фигуры, обычно встречающиеся в ней, описываются как женщины или дети) и функционировать как «материнская карта», когда трудности с ответом могут быть связаны с проблемами с женскими фигурами в жизнь субъекта.Центральная деталь относительно часто (хотя и не очень часто) идентифицируется как вагина, что делает эту карту также связанной, в частности, с женской сексуальностью.
160px
Бек: животное: не кошка и не собака (розовый)
Пиотровски: четвероногое животное (94%, розовый)
Дана (Франция): четвероногое животное (93%, розовый)
Люди часто выражают облегчение по поводу карты VIII , что позволяет им расслабиться и эффективно реагировать.Подобно карте V, она представляет собой «смену темпа»; однако карта представляет новые трудности с проработкой, поскольку она сложна и является первой разноцветной картой в наборе. Поэтому людям, которые находят обработку сложных ситуаций или эмоциональных стимулов неприятными или трудными, может быть неудобно с этой картой.
160px
Бек: человек (оранжевый)
Пиотровски: нет
Дана (Франция): нет
Характерной чертой карты IX является нечеткая форма и расплывчатые, приглушенные хроматические черты, создающие общую расплывчатость.Есть только один популярный ответ, и он наименее частый из всех карточек. Проблемы с обработкой этой карты могут указывать на проблемы с неструктурированными данными, но, помимо этого, есть несколько особых «притяжений», типичных для этой карты.
160px
Бек: краб, лобстер, паук (синий)
Пиотровски: краб, паук (37%, синий),
голова кролика (31%, светло-зеленый),
гусеницы, черви, змеи (28%, темно-зеленый)
Дана (Франция): нет
Карта X структурно похожа на карту VIII, но ее неопределенность и сложность напоминают карту IX: людям, которым трудно справляться со многими одновременными стимулами, может не особенно понравиться эта в остальном приятная карта.Будучи последней карточкой, она может дать субъекту возможность «отписаться», указав, что он чувствует в своей ситуации или что он хочет знать.

Распространенность

США

Тест Роршаха используется почти исключительно психологами. В опросе, проведенном в 2000 году, 20% исправительных психологов использовали тест Роршаха, а 80% — MMPI. [5] Судебные психологи используют тест Роршаха в 36% случаев. [68] В делах об опеке 23% психологов используют тест Роршаха для обследования ребенка. [69] Другой опрос показал, что 124 из 161 (77%) клинических психологов, занимающихся услугами по оценке, используют тесты Роршаха, [70] , и 80% программ выпускников психологии учат его использованию. [6] Другое исследование показало, что клинические психологи используют его только в 43% случаев, в то время как школьные психологи используют его менее чем в 24% случаев. [68]

Соединенное Королевство

Многие психологи в Соединенном Королевстве не верят в его эффективность.Хотя некоторые психологи скептически относятся к его научной обоснованности, они используют его в терапии и коучинге «как способ поощрения саморефлексии и начала разговора о внутреннем мире человека». [21] Он до сих пор используется такими престижными организациями по охране психического здоровья, как Тавистокская клиника. [71]

Япония

Вскоре после публикации книги Роршаха ее копия попала в Японию, где ее обнаружил один из ведущих психиатров страны в букинистическом магазине.Он был настолько впечатлен, что у него началось помешательство на тесте, которое никогда не уменьшалось. Японское общество Роршаха на сегодняшний день является крупнейшим в мире, и это испытание «обычно проводится для самых разных целей». [22] Тест недавно был описан как «более популярный, чем когда-либо» в Японии. [71]

Споры

Некоторые скептики считают тест Роршаха чернильными пятнами лженаукой, [8] [72] , поскольку несколько исследований показали, что выводы, сделанные администраторами тестов с 1950-х годов, были сродни холодному чтению. [73] В издании Mental Measurement Yearbook за 1959 год Ли Кронбах (бывший президент Психометрического общества и Американской психологической ассоциации) [74] цитируется в обзоре: «Тест неоднократно терпел неудачу как предсказание. практических критериев. В литературе нет ничего, что побуждало бы полагаться на интерпретации Роршаха». Кроме того, главный рецензент Рэймонд Дж. МакКолл пишет (стр. 154): «Хотя с того времени (из предыдущего обзора) сотнями обученных специалистов были проведены десятки тысяч тестов Роршаха, и хотя многие отношения к личностной динамике и поведение было выдвинуто гипотезой, подавляющее большинство этих взаимосвязей так и не были подтверждены эмпирически , несмотря на появление более 2000 публикаций о тесте. [75] В 1999 г. был объявлен мораторий на его использование. 1970) окончательный вердикт: некоторые оценки Роршаха, хотя и не соответствуют утверждениям сторонников, тем не менее обладают «достоверностью большей, чем случайность» (стр. 636). […] «Его ценность как меры расстройства мышления в исследованиях шизофрении общепризнанна. Он также регулярно используется в исследованиях зависимости и, реже, в исследованиях враждебности и тревоги.Более того, имеются существенные доказательства, оправдывающие использование теста Роршаха в качестве клинического показателя интеллекта и нарушения мышления». [77]

Тестовые материалы

Основная предпосылка теста заключается в том, что объективное значение может быть извлечено из ответов на чернильные пятна, которые предположительно бессмысленны. Сторонники теста чернильных пятен Роршаха считают, что реакция субъекта на двусмысленный и бессмысленный стимул может дать представление об их мыслительных процессах, но неясно, как это происходит.Кроме того, недавние исследования показывают, что пятна не совсем бессмысленны и что пациент обычно реагирует как на значимые, так и на неоднозначные аспекты пятен. [7] Ребер (1985) описывает пятна просто как «… средство для взаимодействия…» между клиентом и терапевтом, заключая: «…полезность теста Роршаха будет зависеть от чувствительности, эмпатии и проницательности терапевта». тестер совершенно независим от самого теста Роршаха Интенсивный диалог об обоях или ковре также подойдет, если обе стороны верят. [78]

Иллюзорные и невидимые корреляции

В 1960-х годах исследования, проведенные психологами Лореном и Джин Чепмен, показали, что по крайней мере часть кажущейся достоверности теста Роршаха была обусловлена ​​иллюзией. [79] [80] В то время пять признаков, наиболее часто интерпретируемых как диагностические признаки гомосексуализма, были: 1) ягодицы и анус; 2) женская одежда; 3) мужские или женские половые органы; 4) человеческие фигуры без мужских или женских черт; и 5) человеческие фигуры с мужскими и женскими чертами. [80] [81] Чепмены опросили 32 опытных тестировщиков об использовании ими теста Роршаха для диагностики гомосексуализма. В то время гомосексуальность считался психопатологией, а тест Роршаха был самым популярным проективным тестом. [2] Тестеры сообщили, что у гомосексуальных мужчин пять признаков проявлялись чаще, чем у гетеросексуальных мужчин. [80] [82] Несмотря на эти убеждения, анализ результатов показал, что гетеросексуальные мужчины с такой же вероятностью сообщали об этих признаках, которые, следовательно, были совершенно неэффективны для определения гомосексуальности. [79] [81] [82] Пять признаков, однако, совпали с предположениями студентов о том, какие образы будут связаны с гомосексуализмом. [81]

Чепмены исследовали источник ложной уверенности тестировщиков. В одном эксперименте учащиеся прочитали стопку карточек, на каждой из которых было пятно Роршаха, знак и пара «состояний» (которые могут включать гомосексуальность). Информация на карточках была вымышленной, хотя испытуемым сказали, что она взята из тематических исследований реальных пациентов. [79] Студенты сообщили, что пять недопустимых знаков были связаны с гомосексуализмом, несмотря на то, что карточки были сконструированы таким образом, что не было вообще никакой связи. [81] [82] Чепмены повторили этот эксперимент с другим набором карточек, в которых ассоциация была отрицательной; гомосексуалы никогда не сообщали о пяти признаках. Студенты по-прежнему сообщали о сильной положительной корреляции. [2] [82] Эти эксперименты показали, что предубеждения тестировщиков могут привести к тому, что они «увидят» несуществующие отношения в данных.Чепмены назвали это явление «иллюзорной корреляцией», и с тех пор оно было продемонстрировано во многих других контекстах. [79] [80]

Родственное явление, называемое «невидимой корреляцией», возникает, когда люди не видят сильной связи между двумя событиями, поскольку она не соответствует их ожиданиям. [80] Это также было обнаружено в интерпретациях теста Роршаха клиницистами. Гомосексуальные мужчины с большей вероятностью увидят монстра на Карте IV или фигуру полуживотного, получеловека на Карте V. [2] [81] Почти все опытные клиницисты, участвовавшие в опросе Chapmans, пропустили эти достоверные признаки. [2] [79] Чепмены провели эксперимент с фальшивыми реакциями Роршаха, в которых эти действительные признаки всегда ассоциировались с гомосексуализмом. Испытуемые пропустили эти идеальные ассоциации и вместо этого сообщили, что недопустимые признаки, такие как ягодицы или женская одежда, были лучшими индикаторами. [79]

В 1992 году психолог Стюарт Сазерленд утверждал, что эти искусственные эксперименты проще, чем реальное использование теста Роршаха, и, следовательно, они, вероятно, недооценили ошибки, которым подвержены тестировщики.Он описал сохраняющуюся популярность теста Роршаха после исследования Чепменов как «яркий пример иррациональности среди психологов». [79]

Выступ тестер

Некоторые критики утверждают, что психолог-тестировщик должен также проецировать модели. Возможный пример, который иногда приписывают субъективному суждению психолога, заключается в том, что ответы кодируются (среди прочего) для «качества формы»: по сути, соответствует ли ответ субъекта тому, как на самом деле выглядит пятно.На первый взгляд это может считаться субъективным суждением, в зависимости от того, как экзаменатор усвоил задействованные категории. Но с системой оценки Экснера большая часть субъективности устраняется или уменьшается за счет использования частотных таблиц, которые показывают, как часто конкретный ответ дается населением в целом. [7] Другой пример: реакция «бюстгальтер» считалась психологами-мужчинами «сексуальной» реакцией, а женщины — реакцией «одежда». [83] Однако в системе Экснера такой ответ всегда кодируется как «одежда», если в ответе нет явного намека на сексуальный контакт. [7]

Чтобы избежать этой проблемы, можно использовать третьи стороны, но межоценочная надежность теста Роршаха была поставлена ​​под сомнение. То есть в некоторых исследованиях оценки, полученные двумя независимыми экспертами, не совпадают с большой последовательностью. [84] Этот вывод был подвергнут сомнению в исследованиях с использованием больших выборок, опубликованных в 2002 г. [85]

Срок действия

При интерпретации как проективного теста результаты плохо поддаются проверке. Система подсчета очков Экснера (также известная как «Комплексная система») предназначена для решения этой проблемы и практически вытеснила многие более ранние (и менее последовательные) системы подсчета очков.Он активно использует то, какой фактор (затенение, цвет, контур и т. Д.) Чернильного пятна приводит к каждому из комментариев испытуемого. Разногласия по поводу валидности теста остаются: в то время как Экснер предложил строгую систему подсчета баллов, в фактической интерпретации оставалась свобода действий, а запись результатов теста клиницистом все еще частично субъективна. [86] Ребер (1985) комментирует: «…по сути, нет никаких доказательств того, что тест имеет хоть какую-то валидность». [78]

Тем не менее, есть существенные исследования, показывающие полезность меры для нескольких баллов.Несколько показателей хорошо коррелируют с общим интеллектом. Интересно, что одной из таких шкал является R, общее количество ответов; это показывает сомнительный побочный эффект, заключающийся в том, что более умные люди, как правило, имеют более высокие оценки по многим шкалам патологии, поскольку многие шкалы не корректируют высокие значения R: если испытуемый в целом дает в два раза больше ответов, более вероятно, что некоторые из них покажутся «патологический». С интеллектом также коррелируют шкалы организационной активности, сложности, качества формы и реакции фигуры человека. [87] Тот же источник сообщает, что валидность также была показана для выявления таких состояний, как шизофрения и другие психотические расстройства; расстройства мышления; расстройства личности (включая пограничное расстройство личности). Есть некоторые свидетельства того, что шкала девиантных вербализации связана с биполярным расстройством. Авторы приходят к выводу, что «в противном случае комплексная система, по-видимому, не имеет последовательной связи с психологическими расстройствами или симптомами, личностными характеристиками, склонностью к насилию или такими проблемами со здоровьем, как рак». [88] (Рак упоминается потому, что небольшое меньшинство энтузиастов Роршаха заявило, что тест может предсказать рак.) [89]

Надежность

Также считается, что надежность теста может существенно зависеть от деталей процедуры тестирования, например, от того, где сидят тестирующий и испытуемый, каких-либо вступительных слов, вербальных и невербальных ответов на вопросы или комментарии испытуемых, а также от того, как ответы записываются. Exner опубликовал подробные инструкции, но Wood et al. [83] цитирует множество судебных дел, в которых они не были соблюдены. Точно так же процедуры кодирования ответов довольно хорошо определены, но требуют чрезвычайно много времени, оставляя их очень зависимыми от стиля автора, а от издателя — от качества инструкций (как это было отмечено в одном из учебников Бома 1950-х годов [90]). ), а также работников клиник (в том числе врачей), которых поощряют срезать углы. [91] [92]

Суды США также бросили вызов Роршаху.В деле Jones v Apfel (1997) говорится (цитируется из Учебника медицины прокурора ), что результаты Роршаха «не соответствуют требованиям стандартизации, надежности или достоверности клинических диагностических тестов, и интерпретация, таким образом, часто вызывает споры». [93] В State ex rel HH (1999), где во время перекрестного допроса д-р Богацки заявил под присягой, что «многие психологи не очень верят в достоверность или эффективность теста Роршаха» [93] и США v Битва (2001 г.) постановила, что тест Роршаха «не имеет объективной системы подсчета очков. [93]

Численные нормы

. Еще одним спорным аспектом теста являются его статистические нормы. Считалось, что система Экснера имеет нормативные оценки для различных групп населения. Но, начиная с середины 1990-х годов, другие пытались воспроизвести или обновить эти нормы, но потерпели неудачу. В частности, расхождения, по-видимому, были сосредоточены на показателях, измеряющих нарциссизм, неупорядоченное мышление и дискомфорт в близких отношениях. [94] Лилленфельд и его коллеги, критикующие Роршах, заявили, что это доказывает, что Роршах имеет тенденцию «чрезмерно патологизировать нормальных людей». [94] Хотя сторонники Роршаха, такие как Хиббард, [95] предполагают, что высокий уровень патологии, выявляемой с помощью Роршаха, точно отражает растущую психопатологию в обществе, Роршах также идентифицирует половину всех испытуемых как обладающих «искаженным мышлением». «, [96] ложноположительный результат, необъяснимый текущими исследованиями.

Обвинение в «чрезмерной патологизации» также рассматривалось Meyer et al. (2007). Они представили международное совместное исследование 4704 протоколов Роршаха, полученных в 21 различных выборках в 17 разных странах, причем только 2% показали значительное повышение индекса расстройства восприятия и мышления, 12% — повышенные индексы депрессии и повышенной бдительности и 13% повышены при постоянной стрессовой перегрузке — все соответствует ожидаемой частоте среди непациентов. [97]

Приложения

Тест также вызывает споры из-за его общего использования в оценках по решению суда. [ необходима ссылка ] Это противоречие частично связано с ограничениями теста Роршаха без дополнительных данных при постановке официальных диагнозов из Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-IV). [98] Ирвинг Б. Вайнер (соавтор Комплексной системы вместе с Джоном Экснером) заявил, что тест Роршаха «является мерой функционирования личности и предоставляет информацию об аспектах структуры и динамики личности, которые делают людей людей они.Иногда такая информация о характеристиках личности полезна для постановки дифференциального диагноза, если рассматриваемые альтернативные диагнозы были хорошо концептуализированы в отношении конкретных или определяющих характеристик личности». [99] Во всяком случае, в подавляющем большинстве случаев тест Роршаха не выделялся, а использовался как один из нескольких в серии тестов [4] и, несмотря на критику использования теста Роршаха в судах, из 8000 В случаях, когда судебные психологи использовали показания, основанные на методе Роршаха, уместность инструмента оспаривалась только шесть раз, и показания были признаны неприемлемыми только в одном из этих случаев. [6] Одно исследование показало, что использование теста в судах увеличилось в три раза за десятилетие между 1996 и 2005 годами по сравнению с предыдущими 50 годами. [4] Другие, однако, обнаружили, что его использование судебными психологами сократилось. [100]

Экснер и другие утверждали, что тест Роршаха способен выявлять суицидальные наклонности. [101] [102] [103]

Защита тестовых образцов и этика

Психологи возражают против публикации материалов психологических тестов из-за опасений, что на результаты тестов пациента повлияет (« загрунтовано ») предыдущее воздействие.Канадская психологическая ассоциация придерживается позиции, что «публикация вопросов и ответов к любому психологическому тесту ставит под угрозу его полезность», и призывает «не допускать, чтобы психологические тесты были достоянием общественности». [104] В том же заявлении цитируются слова их президента: «Озабоченность CPA связана не с публикацией карточек и ответов на тест Роршаха как таковых, по поводу которых есть некоторые разногласия в психологической литературе и разногласия среди экспертов, но с более широкой проблемой публикации и распространения содержания психологических тестов».

С юридической точки зрения изображения теста Роршаха были в общественном достоянии в течение многих лет в большинстве стран, особенно в тех странах, где срок действия авторских прав составляет до 70 лет post mortem auctoris . Согласно швейцарскому закону об авторском праве, они находятся в общественном достоянии в Швейцарии, где родился Герман Роршах, с 1992 года (через 70 лет после смерти автора или через 50 лет после окончания срока действия в 1942 году). [105] [106] Они также являются общественным достоянием в соответствии с законом США об авторском праве [107] [108] , где все произведения, опубликованные до 1923 года, считаются общественным достоянием. [109] Это означает, что изображения Роршаха могут быть использованы кем угодно для любых целей. Возможно, Уильям Паундстоун первым обнародовал их в своей книге 1983 года « Большие секреты », где он также описал метод проведения теста. [ необходима ссылка ]

Американская психологическая ассоциация (APA) имеет этический кодекс, который поддерживает «свободу исследования и выражения» и помогает «общественности в выработке обоснованных суждений». [110] Он утверждает, что его цели включают «благополучие и защиту отдельных лиц и групп, с которыми работают психологи», и требует, чтобы психологи «прилагали разумные усилия для поддержания целостности и безопасности тестовых материалов».APA также выразила обеспокоенность тем, что распространение тестовых материалов может нанести «очень конкретный вред широкой публике». Он не занял позицию в отношении публикации пластин Роршаха, но отметил, что «существует ограниченное количество стандартизированных психологических тестов, которые считаются подходящими для определенной цели». [111] В публичном заявлении Британского психологического общества выражается аналогичная озабоченность по поводу психологических тестов (без упоминания названий тестов) и говорится, что «разглашение [тестовых] материалов неквалифицированным лицам» является неправомерным использованием, если это противоречит желаниям тестового издателя. [112] В своей книге 1998 года «Этика в психологии » Джеральд Кучер отмечает, что некоторые считают, что «перепечатка копий пластин Роршаха … и перечисление общих ответов представляет собой серьезный неэтичный поступок» для психологов и свидетельствует о «сомнительном профессиональном суждении». [113] Другие профессиональные ассоциации, такие как Итальянская ассоциация стратегической психотерапии, рекомендуют скрывать от общественности даже информацию о цели теста или любых деталях его проведения, даже несмотря на то, что «обман» теста считается практически невозможным. [114]

9 сентября 2008 г. Хогрефе попытался заявить авторские права на чернильные пятна Роршаха во время подачи жалобы во Всемирную организацию интеллектуальной собственности против бразильского психолога Ней Лимонж. Эти жалобы были отклонены. [115] Дополнительные жалобы были отправлены на два других веб-сайта, которые содержали информацию, аналогичную тесту Роршаха, в мае 2009 года, проведенную юридической фирмой Schluep and Degen из Швейцарии. [116] [117]

Психологи иногда отказывались раскрывать тесты и данные тестов судам, когда стороны просили об этом, ссылаясь на этические соображения; утверждается, что такие отказы могут помешать полному пониманию процесса адвокатами и помешать перекрестному допросу экспертов.Этический стандарт APA 1.23(b) гласит, что психолог несет ответственность за подробное и надлежащее качество документирования процессов, чтобы суд мог провести разумную проверку. [118]

Споры возникли в психологическом сообществе в 2009 году, когда оригинальные пластины Роршаха и результаты исследований интерпретаций были опубликованы в статье «Тест Роршаха» в Википедии. [119] Hogrefe & Huber Publishing, немецкая компания, продающая издания пластинок, назвала публикацию «невероятно безрассудной и даже циничной по отношению к Википедии» и заявила, что изучает возможность судебного иска. [119] Из-за этого спора в Википедии был временно установлен фильтр редактирования, чтобы предотвратить удаление пластин. [120]

Джеймс Хейлман, врач отделения неотложной помощи, участвовавший в дебатах, сравнил это с публикацией таблицы проверки зрения: хотя люди также могут свободно запоминать таблицу проверки зрения перед проверкой зрения, ее общая полезность в качестве диагностический инструмент для зрения не уменьшился. [119] Для тех, кто против воздействия, публикация чернильных пятен описывается как «особенно болезненное событие», учитывая десятки тысяч исследовательских работ, в которых на протяжении многих лет «пытались связать реакции пациента на определенные психологические условия. [119] Споры по поводу публикации чернильных пятен в Википедии привели к тому, что пятна были опубликованы в других местах, таких как The Guardian [121] и The Globe and Mail . [122] Позже Два года спустя психологи подали жалобу на Хейлмана в Медицинский лицензионный совет Саскачевана, утверждая, что загрузка им изображений представляет собой непрофессиональное поведение. [123] В 2012 году были опубликованы две статьи, показывающие последствия публикации изображений в Википедии.В первом изучалось негативное отношение к тесту, возникшее во время дебатов между Википедией и Роршахом, [124] , а во втором предполагалось, что чтение статьи в Википедии может помочь сфальсифицировать «хорошие» результаты теста. [125]

Публикацию изображений Роршаха также приветствуют критики, считающие тест лженаукой. Бенджамин Рэдфорд, редактор журнала Skeptical Inquirer , заявил, что тест Роршаха «по-прежнему используется скорее из традиции, чем из убедительных доказательств», и выразил надежду, что публикация теста может, наконец, ускорить его кончину. [126]

См. также

Каталожные номера

  1. ↑ Gacano & Meloy 1994Шаблон: Требуется страница
  2. 2.0 2.0 2.1 2.2 2.2 2.3 2.4 (1982) «Тестовые результаты — это то, что вы думаете, что они» Суждение по неопределенности: эвристика и предубеждения , 238-248, Кембридж, Великобритания: Кембридж Университетское издательство.
  3. 3.0 3.1 Гакано и Мелой 1994, с. 4
  4. 4.0 4.1 4.2 (2007) Карл Б. Гаконо, Ф. Бартон Эванс, Линн А. Гаконо, Нэнси Кейзер-Бойд. Справочник по судебной психологии Роршаха , Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.
  5. 5.0 5.1 Рейнор, Питер; МакАйвор, Гилл (2008). Развитие правонарушителей социальной работы (основные исследования в области социальной работы) , Лондон: Издательство Джессики Кингсли.
  6. 6,0 6,1 6.2 Weiner & Greene 2007, с. 402
  7. 7,0 7,1 7,2 7,3 7,4 Экснер, Джон Э. (2002). Тест Роршаха: основные основы и принципы интерпретации: Том 1 , Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons. Шаблон:Требуется страница
  8. 8.0 8.1 Скотт О. Лилиенфельд, Джеймс М. Вуд и Говард Н. Гарб: Что не так с этой картинкой? Научный американец, май 2001 г.
  9. ↑ Грот-Марнат 2003, с.408
  10. Пишо П. (1984). Столетие со дня рождения Германа Роршаха. (С. Розенцвейг и Э. Шрибер, пер.). Journal of Personality Assessment 48 (6): 591–596.
  11. ↑ Герман Роршах, доктор медицины на mhhe.com
  12. (2000) Джеральд Гольдштейн и Мишель Херсен Справочник по психологической оценке , Амстердам: Pergamon Press.
  13. Кумар Н., Верма, Ромеш. Учебник статистики, психологии и педагогики. .
  14. ↑ 2 апреля 1922 г.: Роршах умирает, оставив пятно на своем имени на wired.com
  15. Об испытании. Международное общество Роршаха и проективных методов. URL-адрес получен 01 июля 2009 г.
  16. (1998). Психодиагностика: диагностический тест, основанный на восприятии. Хогрефе, Кембридж. Массачусетс, ISBN 978-3-456-83024-7. URL-адрес, доступ к которому был осуществлен 07 июля 2009 г. Шаблон:Ссылка на архив
  17. Аклин М. В., Оливейра-Берри Дж. (1996).Вернуться к источнику: Психодиагностика Роршаха. Journal of Personality Assessment 67 (2): 427–433.
  18. ↑ Экснер-младший, Джон Э.: «Некролог: Сэмюэл Дж. Бек (1896–1980)», «Американский психолог», 36 (9)
  19. Кура ди Франко Дель Корно, Маргерита Ланг (1989). Клиника психологии , Милан: Ф. Анджели. » Nonostante il Sistema Comprensivo di J.E. Exner rappresenti ai nostri giorni Il Methodo Rorschach più diffuso a livello mondiale, in Italia è ancora non molto utilizzato. Хотя комплексные системы Дж. Э. Экснера в настоящее время представляют собой наиболее широко применяемый метод во всем мире, в Италии он еще не получил широкого распространения».
  20. ↑ Дана 2000, с. 329 «Хотя он значительно расширился по всей Европе […] использование RCS остается, как и прежде, в некоторой степени конфиденциальным во многих странах».
  21. 21.0 21.1 includeonly> «Что стоит за тестом чернильных пятен Роршаха?», 24 июля 2012 г.
  22. 22,0 22.1 Джо Фидген, о «Докторе Чернильных пятнах», передача BBC Radio 4, 25 июля 2012 г.
  23. 23,0 23,1 23,2 23,3 Клопфер и Дэвидсон, 1962 г.
  24. 24,0 24,1 Goldman 2000, с. 158
  25. Гарри Баквин, Рут Мэй Моррис Баквин (1960). Клиническое лечение расстройств поведения у детей , Saunders. «Тест Роршаха состоит из 10 чернильных пятен, напечатанных на белом фоне и закрепленных на картоне размером 7 на 9% дюймов»
  26. Альфред М.Фридман, Гарольд И. Каплан, Бенджамин Дж. Садок (1972). Современный синопсис Всеобъемлющего учебника психиатрии , Williams & Wilkins. «Тест Роршаха […] состоит из 10 симметричных чернильных пятен, напечатанных на белом фоне»
  27. Гарднер Мерфи, Лоис Барклай Мерфи, Теодор Мид Ньюкомб (1931). Экспериментальная социальная психология: интерпретация исследований социализации личности , Harper & Brothers. «Он состоит из десяти неправильных, но симметричных чернильных пятен, пять из них черно-серые и пять частично цветных на белом фоне.
  28. ↑ Вайнер 2003, с. 214
  29. ↑ Грот-Марнат 2003, с. 407
  30. 30,0 30,1 Монс, В. (1950). Принципы и практика теста личности Роршаха , 2nd, 30–31, Faber.
  31. ↑ Вайнер 2003, с. 232
  32. ↑ Вайнер 2003, с. 224.
  33. Айзенк, Майкл В. (2004). Психология: международная перспектива , Hove: Psychology Press.
  34. Айзенк, Майкл В.(1998). Индивидуальные различия: нормальное и ненормальное , Hove: Psychology Press.
  35. под редакцией Сесила Р. Рейнольдса и Рэнди В. Кампхауса (2003). Справочник по психолого-педагогической оценке личности, поведения и контекста детей , Нью-Йорк: Guilford Press.
  36. ↑ Groth-Marnat 2003, стр. 423
  37. Пертти Дж. Пелто; Гретель Х. Пелто (1996). Антропологическое исследование: структура запроса , Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
  38. ↑ Schachtel 2001, стр. 258–261.
  39. ↑ Schachtel 2001, стр. 76–78.
  40. ↑ Schachtel 2001, с. 243
  41. Эдвард Аронов, Марвин Резникофф (1976). Интерпретация содержания Роршаха , Grune and Stratton. «Принтер также уменьшил размер карточек-блотов и изменил их цвета. Кроме того, несовершенный процесс печати привел к появлению различных оттенков, которые изначально не были предусмотрены Роршахом (Элленбергер, 1954)».
  42. Лейхтман, Мартин (1996). Роршах: перспектива развития , Рутледж. «»[…] печать карт была более чем неудовлетворительной. Карты были уменьшены в размерах, изменены цвета и первоначальная однородность черных областей воспроизведена в разнообразных оттенках, очерчивающих всевозможные расплывчатые формы. Типограф, вероятно, не ожидал поздравлений за свою неряшливую работу, но как только Роршах увидел корректуру, его охватил новый энтузиазм, и он сразу же понял новые возможности, предлагаемые гравюрами.«(Ellenberger 1954, стр. 206) Роршах не был возмущен тем, что целостность его эксперимента была нарушена, он сразу же оценил, что затенение обогатило тест, еще больше увеличив творческие возможности, предоставляемые картами».
  43. ↑ Schachtel 2001, стр. 243.
  44. 44,0 44,1 Дж. Макв Хант (2007). Расстройства личности и поведения — Том I , 230–231, Braithwaite Press.
  45. Джузеппе Костантино, Ричард Х.Дана, Роберт Г. Малгади. (2007). Оценка TEMAS (Tell-Me-A-Story) в мультикультурных обществах , Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.
  46. ↑ Weiner 2003 Шаблон: Требуется страница
  47. ↑ Грот-Марнат 2003, стр. 406–407.
  48. ↑ Вайнер 2003, с. 61
  49. ↑ Вайнер 2003, с. 59
  50. Равайоли, Лаура (2008). Второй тест Роршаха для системы сравнения Экснера. URL-адрес, полученный 29 августа 2009 г.
  51. ↑ Дана 2000, стр. 337,338
  52. ↑ Дана 2000, с.332
  53. 53,0 53,1 Дана 2000, с. 335
  54. ↑ Дана 2000, с. 333
  55. ↑ Дана 2000, с. 334
  56. ↑ Вайнер 2003, с. 53
  57. 57,0 57,1 Дана 2000, с. 338 339 354
  58. ↑ Вайнер 2003, с. 52
  59. ↑ Вайнер 2003, с. 54
  60. ↑ Вайнер 2003, с. 55
  61. Роршах, Герман (1927). Тест Роршаха – Психодиагностические пластины , Hogrefe.
  62. Элвин Г.Бурштейн, Сандра Лукс (1989). Тест Роршаха: оценка и интерпретация , Нью-Йорк: паб Hemisphere. Корп.
  63. Пиотровски, З.А. (1987). Анализ восприятия: фундаментально переработанный, расширенный и систематизированный метод Роршаха , Psychology Press.
  64. ↑ Дана 2000, с. 338
  65. ↑ Вайнер и Грин 2007, стр. 390–395.
  66. ↑ Вайнер 2003, стр. 102–109.
  67. Хайден, Брайан С. (1981). Пересмотр Карт Роршаха IV и VII. Journal of Personality Assessment 45 (3): 226–229.
  68. 68,0 68,1 Хьюз (2007). Текущее состояние оценки Роршаха: последствия для школьного психолога. Психология в школах 44 (3).
  69. Мясник, Джеймс Нил (2009). Оксфордский справочник по оценке личности (Оксфордская библиотека психологии) , издательство Оксфордского университета, США.
  70. Камара и др.(2000). Использование психологических тестов: значение в профессиональной психологии. Профессиональная психология: исследования и практика 31 (2): 131–154.
  71. 71.0 71.1 includeonly> «Dr Inkblot», 25 июля 2012 г.
  72. Питер Дж. Д., Дрент (2003). Годовой отчет «Растущий антиинтеллектуализм в Европе: угроза науке» за 2003 г. PDF.
  73. ↑ Джеймс М. Вуд, М. Тереза ​​Незворски, Скотт О. Лилиенфельд и Ховард Н.Одежда: тест на чернильные пятна Роршаха, гадалки и холодное чтение. Журнал Skeptical Inquirer, июль 2003 г.
  74. ↑ includeonly>Александр, Мередит. «Ли Кронбах, умер в возрасте 85 лет», Педагогическая школа Стэнфордского университета , 5 октября 2001 г.
  75. Робин М., Доус (1991). Отказ от заветных идей: тест чернильных пятен Роршаха. Журнал Института психологической терапии 3 (4).
  76. Garb HN (декабрь 1999 г.). Призвать к введению моратория на использование теста Роршаха на чернильные пятна в клинических и судебно-медицинских учреждениях. Оценка 6 (4): 313–8.
  77. Вуд, Джеймс М. (2003). Что не так с Роршахом? The Scientific Review of Mental Health Practice 2 (2).
  78. 78,0 78,1 Артур С. Ребер (1985). Психологический словарь Penguin , Penguin Books.
  79. 79,0 79,1 79,2 79,3 79,4 79.5 79,6 Сазерленд 2007, стр. 117–120
  80. 80.0 80.1 80.2 80.3 80.4 Plous 1993, стр. 164–166
  81. 81.0 81.1 81.2 81.3 81.4 Хардман 2009, с. 57
  82. 82,0 82,1 82,2 82,3 Fine 2006, стр. 66–70
  83. 83.0 83.1 Дерево 2003Шаблон: Требуется страница
  84. ↑ Вуд 2003, стр.227–234
  85. Мейер Г. Дж., Хильзенрот М. Дж., Бакстер Д., Экснер Дж. Э., Фаулер Дж. К., Пирс К. С., Резник Дж. (2002). Исследование межэкспертной надежности для оценки комплексной системы Роршаха в восьми наборах данных. Journal of Personality Assessment 78 (2): 219–274.
  86. ↑ Goldman 2000, с. 159
  87. ↑ Wood 2003, таблица 9.4
  88. ↑ Wood 2003, стр. 249–250.
  89. Грейвс П.Л., Томас К.Б., Мид Л.А. (1991). Шкала взаимодействия Роршаха как потенциальный предиктор рака. Психосоматическая медицина 48 (8): 549–563.
  90. ↑ (1958) Журнал оценки личности Тома 22-23; Страница 462
  91. ↑ Лоури, Лоусон Джентри (1946) Американский журнал ортопсихиатрии , Том 16 Американская ортопсихиатрическая ассоциация, стр. 732
  92. ↑ Buros, Oscar Krisen (1975) Личностные тесты и обзоры: включая указатель к ежегодникам ментальных измерений , том 1.Грифон Пресс, стр. 411
  93. 93.0 93.1 93.2 Гаконо, Карл Б., Ф. Бартон Эванс (2007) «Справочник по судебно-медицинской оценке Роршаха», стр. 83
  94. 94.0 94.1 Лилленфельд С.О., Вуд Дж.М., Гарб Х.Н. Научный статус проективных техник, Психологическая наука в общественных интересах т. 1, стр. 27–66, 9000.
  95. Хиббард, С. Критика Lilienfeld et al.’s (2000) Научный статус проективных методов, Journal of Personality Assessment v. 80, стр. 260–271, 2003.
  96. ↑ Тест Роршаха: дискредитировано, но все еще вызывает споры. 31 июля 2009 г.
  97. Мейер, Г.Дж., Эрдберг, П., и Шаффер, Т.В.. К международным нормативным справочным данным для комплексной системы, Journal of Personality Assessment v. 89(S1), S201–S206, 2007.
  98. ↑ Американская психиатрическая ассоциация.(1994). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (4-е изд.) . Вашингтон, округ Колумбия.
  99. Вайнер, Ирвинг Б. (1999). Что Роршах может сделать для вас: дополнительная достоверность в клинических применениях. Оценка 6 , 327–338.
  100. Гарб Х.Н., Вуд Дж.М., Лилиенфельд С.О., Незворски М.Т. (январь 2005 г.). Истоки спора о Роршахе. Clin Psychol Rev 25 (1): 97–118.
  101. Экснер Дж.Э., Уайли Дж. (1977). Некоторые данные Роршаха о самоубийстве. Journal of Personality Assessment 41 (4): 339–348.
  102. Вильоне Д. (1999). Обзор недавних исследований, посвященных полезности теста Роршаха. Психологическая оценка 11 (3): 251–265.
  103. ↑ Фаулер, Дж. К., Пирс, К., Хильзенрот, М. Дж., Холдвик, Д. Дж., и Падавер, Дж. Р. Созвездие самоубийств Роршаха: оценка различных степеней летальности. Журнал оценки личности , 76 (2), 333–351.
  104. Позиция Канадской психологической ассоциации в отношении публикации и распространения психологических тестов. (PDF) Канадская психологическая ассоциация. URL-адрес, доступ к которому был осуществлен 08 июля 2010 г. Шаблон:Ссылка на архив
  105. Срок действия авторских прав во всем мире — авторские права ЕС. Швейцарский федеральный институт интеллектуальной собственности. URL-адрес получен 26 августа 2009 г. Шаблон:Ссылка на архив
  106. Авторские права — Условия защиты.Швейцарский федеральный институт интеллектуальной собственности. URL-адрес получен 26 августа 2009 г.
  107. Кэрол Форслофф. Личностный тест Роршаха: Википедия просочилась в «шпаргалку». Цифровой журнал .
  108. ↑ includeonly>Ноам Коэн. «Создала ли Википедия шпаргалку Роршаха? Проанализируйте это», New York Times , 28 июля 2009 г. «Поскольку пластины Роршаха были созданы почти 90 лет назад, они утратили защиту авторских прав в Соединенных Штатах.”
  109. Срок действия авторских прав и общественное достояние в США. Информационный центр авторского права Корнелла .
  110. Этические принципы психологов и Кодекс поведения. Американская психологическая ассоциация. URL-адрес, полученный 23 июня 2009 г.
  111. Заявление о раскрытии данных испытаний . Американская психологическая ассоциация. URL-адрес получен 09 августа 2009 г.
  112. Заявление о поведении психологов, предоставляющих экспертные психометрические данные судам и адвокатам.Британское психологическое общество. URL-адрес, полученный 23 июня 2009 г.
  113. (1998) Этика в психологии , 159–160, Нью-Йорк: Oxford University Press.
  114. Тест Роршаха. Ассоциация итальянской стратегической интегративной психотерапии. URL-адрес, полученный 29 августа 2009 г.
  115. Решение ВОИС по доменным именам: D2008-1206. URL-адрес по состоянию на 15 октября 2009 г. .
  116. extra.listverse.com.
  117. Онлайн-тест Роршаха: юридические угрозы.
  118. Пол Р. Лис-Хейли, Джон К. Кортни (2000). Психологи скрывают факты? — Необходимость реформ.
  119. 119,0 119,1 119,2 119,3 Шпаргалка Роршаха в Википедии? , The New York Times, 28 июля 2009 г.
  120. Хейлман Дж. М., Кемманн Э., Бонерт М., и др. (2011). Википедия: ключевой инструмент глобального продвижения общественного здравоохранения. J. Med. Интернет Рез. 13 (1): e14.
  121. Ян Симпл. Время тестирования Википедии после публикации доктором секретов чернильных пятен Роршаха. Хранитель .
  122. ↑ includeonly>Патрик Уайт. «Роршах и Википедия: Битва чернильных пятен», The Globe and Mail , 31 июля 2009 г. Шаблон: Требуется регистрация.
  123. ↑ includeonly>Ноам Коэн. «Жалоба на доктора, опубликовавшего тест на чернильные пятна», New York Times , 23 августа 2009 г. Проверено 17 апреля 2013 г.
  124. Шульц, Дуглас С., Ловинг, Джеймс Л. (1 января 2012 г.). Проблемы со времен Википедии: доступность информации Роршаха в Интернете и реакция интернет-пользователей на освещение в онлайн-СМИ дебатов между Роршахом и Википедией. Journal of Personality Assessment 94 (1): 73–81.
  125. Шульц, Д.С., Брабендер, В.М. (2 октября 2012 г.). Больше проблем со времен Википедии: влияние доступа к интернет-информации о тесте Роршаха на отдельные комплексные системные переменные.. Журнал оценки личности .
  126. ↑ includeonly> Рэдфорд, Бенджамин. «Тест Роршаха: дискредитированный, но все еще спорный», Live Science , Imaginova Corp. , 31 июля 2009 г. Проверено 1 сентября 2009 г.
  • Дана, Ричард Х. (2000). Справочник по межкультурной и мультикультурной оценке личности , Лоуренс Эрлбаум.
  • Экснер, Джон Э. (1995). Роршах: комплексная система , Нью-Йорк: John Wiley & Sons.
  • Файн, Корделия (2006). Собственный разум: как ваш мозг искажает и обманывает , Кембридж, Великобритания: Иконописные книги.
  • (1994) Оценка Роршаха агрессивных и психопатических личностей , Хиллсдейл, Нью-Джерси Хоув, Великобритания: Лоуренс Эрлбаум.
  • Голдман, Ховард Х. (2000). Обзор общей психиатрии , Нью-Йорк: Lange Medical Books/McGraw-Hill, Medical Pub. Разделение.
  • Грот-Марнат, Гэри (2003 г.). Справочник по психологической оценке , John Wiley & Sons.
  • Хардман, Дэвид (2009). Суждения и принятие решений: психологические аспекты , Wiley-Blackwell.
  • (1962) Метод Роршаха: Вводное руководство , Нью-Йорк: Harcourt, Brace & World.
  • Плоус, Скотт (1993). Психология суждений и принятия решений , McGraw-Hill.
  • Роршах, Х.(1927). Тест Роршаха – Психодиагностические пластины , Кембридж, Массачусетс: Hogrefe Publishing Corp..
  • Роршах, Х. (1998). Психодиагностика: диагностический тест, основанный на восприятии , 10th, Cambridge, MA: Hogrefe Publishing Corp..
  • Шахтель, Эрнест Г. (2001). Экспериментальные основы теста Роршаха , Хиллсдейл, Нью-Джерси: Analytic Press.
  • Сазерленд, Стюарт (2007). Иррациональность , 2-я, Лондон: Пинтер и Мартин.
  • Вайнер, Ирвинг Б. (2003). Принципы интерпретации Роршаха , Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.
  • (2007) Справочник по оценке личности , John Wiley & Sons.
  • (2003) Что не так с Роршахом? , Сан-Франциско, Калифорния: Jossey-Bass, John Wiley & Sons.
  • Мелой, Дж. Р. (2005). Комментарий: Некоторые размышления о том, что не так с Роршахом? : Журнал оценки личности, том 85 (3), декабрь 2005 г., стр. 344–346.

Внешние ссылки

тестов, похожих на тест Роршаха. Тест Роршаха пройти онлайн бесплатно (метод чернильные пятна, кляксы)

Интересный тест, который используется психологами
для изучения личности человека и ее нарушений.

1. Посмотрите на кляксу Роршаха
2. Запомните первую ассоциацию
3. Прочитайте значение…

1. Морда кошки или лисы.
Это самая распространенная ассоциация.
Если вы увидели лису или кошку (именно морду) — значит вы относительно здоровы,
то есть тест Роршаха не выявляет отклонений и вы относитесь к 85% людей.

2. Бабочка
Если вы видите бабочку, это может указывать на легкое состояние
когнитивного диссонанса внутри вас.
Как правило, бабочку видят впечатлительные молодые люди до 20 лет, склонные к
размышлениям и поверхностным депрессиям.
Бабочка — символ гармонии, которой не хватает тем, кто видит ее в кляксе

3.Летучая мышь
Летучую мышь могут увидеть люди, склонные к агрессии и жестокости.
Андрей Чикатило увидел на тесте Роршаха летучую мышь.
Могут развиться садистские наклонности.

4. Шкура животного
Шкура «какого-то» животного — медведя, тигра, волка и т.п. —
свидетельствует об очень крепкой и здоровой психике.
Как правило, скины видят люди, которые хорошо знают, чего хотят.
и как этого добиться люди с устойчивой системой ценностей
(учителя, служители церкви, вегетарианцы,
религиозные фанатики и просто набожные люди).
Шкура зверя символизирует победу над диким зверем — то есть
победу над своими сомнениями

5. Краб
Краба видят люди склонные к истерии, неврозам и тревожным расстройствам.

6. Два медведя у фонтана
Довольно редкая, но не единичная ассоциация.
Может свидетельствовать о шизофреническом типе личности
и о шизофрении.
Тест Роршаха ни в коем случае не может поставить диагноз,
и такой серьезный, как шизофрения.
Двух медведей на фонтане можно увидеть шизофрениками,
и просто людьми с хорошо развитым воображением.

Остальные ассоциации рассматриваются специалистами индивидуально и требуют специальной интерпретации.

Ниже приведены десять чернильных пятен теста Роршаха, напечатанных в публикации Тест Роршаха — Психодиагностические методы , с указанием наиболее распространенных ответов для всего изображения или наиболее заметных деталей по мнению разных авторов.Этот материал находится в общественном достоянии в Швейцарии, на родине Германа Роршаха, по крайней мере с 1992 года (через 70 лет после смерти автора или через 50 лет после окончания срока действия в 1942 году) в соответствии со швейцарским законодательством об авторском праве. Они также находятся в общественном достоянии в соответствии с законом США об авторском праве, который гласит: «Все работы, опубликованные до 1923 года, считаются общественным достоянием».

Все картинки кликабельны

Табл. комментарий: Получая на рассмотрение стол I , испытуемые часто спрашивают, как они должны действовать, а вопросы о том, что они могут делать со столом (например, вращать) не очень существенны.Будучи первой таблицей, она может содержать информацию о том, как испытуемый решает новые стрессовые задачи. Однако это не означает, что в таблицах, с которыми субъекту обычно трудно работать, доступны популярные ответы.

Таблица II :
Популярные ответы:
Бек: два человека
Пиотровски: четвероногое (34%, серые части)
Дана (Франция): животное: собака, слон, медведь (50%, серый)

Комментарий: красные детали таблица II часто воспринимаются как кровь и являются самой отличительной чертой.Ответы могут содержать указания на то, как субъект может справляться с чувствами гнева или агрессии. Этот стол может вызывать различные сексуальные реакции.

Таблица III :
Популярные ответы:
Бек: два человека (серый)
Пиотровски: человеческие фигуры (72%, серый)
Дана (Франция): человек (76%, серый)

A комментарий : Таблица III обычно воспринимается как два человека, участвующих во взаимодействии, и может предоставить информацию об отношениях и связях субъекта с другими людьми (в частности, задержка ответа может выявить трудности в межличностном, социальном взаимодействии).

Таблица IV :
Популярные ответы:

Piotrowski: шкура животного, ковер из кожи (41%)

Комментарий: Таблица IV отличается темным цветом и отличается темным цветом и , депрессивные субъекты) и часто воспринимается как крупная, а иногда и угрожающая фигура. Усугубляется общее впечатление об испытуемом, который, находясь в подчиненном положении («Глядя вверх») за столом, служит проявлению чувства авторитета.Видение человека или животного в таблице почти всегда классифицируется как мужское, а не как женское, и эти качества, выраженные субъектом, могут указывать на отношение к мужчинам и авторитетам.

Таблица V :
Популярные ответы:
Бек: летучая мышь, бабочка, мотылек
Пиотровски: бабочка (48%), летучая мышь (40%)
Дана (Франция): бабочка (48%), летучая мышь (46 %)

Комментарий: Таблица V легко детализируется и не воспринимается как угрожающая.Провоцирует «смену темпа» в тесте, после предыдущих более сложных таблиц. Здесь содержится несколько особенностей, которые вызывают беспокойство или усложняют разработку. Это самое простое место для получения качественного ответа.

Таблица VI :
Популярные ответы:
Бек: шкура, мех, ковер
Пиотровски: шкура, мех, ковер (41%)
Дана (Франция): шкура животного (46%)

Комментарий: Текстура является доминирующей характеристикой таблицы VI , которая часто вызывает ассоциации, связанные с тесным межличностным взаимодействием; Таблица определяется как «место для секса», и о возможных сексуальных восприятиях сообщается в этой таблице чаще, чем в любой другой.Хотя другие таблицы имеют большее разнообразие распознавания образов сексуального содержания.

Таблица VII :
Популярные ответы:
Бек: человеческие головы и лица (вверху)
Пиотровски: головы женщин и детей (27%, вверху)
Дана (Франция): человеческая голова (46%, вверху) )

Комментарий: Таблица VII может ассоциироваться с женственностью (узнаваемые в ней человеческие фигуры часто описываются как женщины и дети) и выполняет функцию «Материнской таблицы», где трудность в обращении с это может быть связано с озабоченностью проблемами с женскими фигурами в жизни субъекта.Центральной деталью относительно часто (хотя и не самым популярным ответом) признается вагина, что делает эту таблицу особенно связанной с темой женской сексуальности.

Таблица VIII :
Популярные ответы:
Бек: животное, а не кошка и собака (розовый)
Пиотровски: четвероногое (94%, розовый)
Дана (Франция): четвероногое (93%, розовый)

Тест Роршаха или метод чернильных пятен Роршаха — один из самых известных психодиагностических тестов личности.Каждый из нас видел хотя бы одну картинку с кляксами, напоминающими… И тут, собственно, и начинается испытание, так как ответ определяет индивидуальные свойства и склонности конкретного человека. В последнее время из-за массового распространения в социальных сетях тест Роршаха часто представляют в сильно упрощенных вариантах, но на самом деле это мощный психологический инструмент.

Я часто мельком видел эти картинки и слышал об этом тесте, но самому мне его проходить не приходилось, и уж тем более я не совсем понимал методику и специфику этого теста.Давайте все вместе узнаем об этом сейчас, а заодно вспомним о его авторе и истории создания теста Роршаха

ГЕРМАН РОРШАХ РОДИЛСЯ 8 НОЯБРЯ 1884 ГОДА В ЦЮРИХЕ (ШВЕЙЦАРИЯ). Он был старшим сыном неудачливого художника, который был вынужден зарабатывать на жизнь, давая уроки рисования в школе. С детства Герман был очарован цветными пятнами (по всей вероятности, результат творческих усилий отца и собственной любви мальчика к живописи), и школьные друзья прозвали его Кляксой.Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, умер и отец. Окончив с отличием среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил степень доктора медицины в Цюрихском университете, после чего работал в ряде психиатрических больниц. В 1911 году, еще учась в университете, Роршах провел серию любопытных экспериментов, чтобы проверить, проявляют ли художественно одаренные школьники большее воображение при интерпретации обычных чернильных пятен.Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, что Роршах не был первым, кто использовал цветовые пятна в своих исследованиях.

Однозначно сказать, как швейцарскому психиатру и психологу Герману Роршаху пришла в голову идея создания такого теста, — очень сложная задача. Доктор философии Джейн Фрамингем, например, считает, что на такую ​​мысль могла натолкнуть популярная на рубеже XIX и XX веков детская игра «Клексография» — шарады, основанные на чернильных пятнах.Кляксы как психологический инструмент мог использовать учитель и друг Роршаха Конрад Геринг.

Историю самого теста можно начать с 1911 года, когда Э. Блейлер впервые ввел в научный оборот термин «шизофрения», а Г. Роршах заинтересовался этим заболеванием и посвятил его изучению свою диссертацию. В процессе проведения экспериментальной части он заметил, что больные по-разному интерпретируют пятна из игры Клексография. Но затем он сделал лишь небольшой отчет о своем наблюдении.

Затем последовало несколько лет практики, в течение которых Г. Роршах активно тестировал технику чернильных пятен на своих пациентах с целью определения личных поведенческих факторов. В результате было создано 40 карточек с чернильными пятнами и собран теоретический материал для представления методики. Но возникли сложности с публикацией. Сейчас в это трудно поверить, но ни одно издательство того времени не захотело браться за печать книги Роршаха. И причиной тому была не фантастичность или антинаучность его идей, а банальная техническая сложность печати такого количества рисунков-клякс.В итоге их пришлось сократить сначала до 15, а потом до 10. Только после этого одно из издательств согласилось выпустить книгу. Она была опубликована в 1921 году под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных особенностях людей. Одно из основных положений заключается в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия, иначе говоря, что мы мотивированы как внешними, так и внутренними факторами. По словам ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить какие-либо психические отклонения или, наоборот, сильные стороны личности.Психологическая научная общественность почти не обратила внимания на первое издание книги Роршаха, так как в то время господствовало мнение о невозможности измерить или проверить, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги стали понимать преимущества теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности улучшения своей методики на заседании Психоаналитического общества. К сожалению, 1 апреля 1922 года, после недельного мучения от сильных болей в животе, Герман Роршах был госпитализирован с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита.Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

В нем, помимо введения в науку понятия «психодиагностика», были представлены результаты исследований с чернильными пятнами и сам тест с пояснениями. Собственная система оценки Роршаха (другими словами, объясняющая, как интерпретировать результаты) была сосредоточена на классификации возможных ответов и мало внимания уделяла их содержанию. В следующем году умер автор теста.Несмотря на слабость отдельных аспектов теста (неясно, к какой категории предлагаемой классификации относятся все возможные варианты из-за отсутствия их описания в работе), его разработки долгое время очень высоко ценились и являлись приоритетными. основные диагностические инструменты в клинической психологии (на протяжении 40-50-х гг. ХХ в.). В 1960-е годы тест Роршаха подвергался критике, в основном из-за отсутствия единой методики оценки ответов (существует несколько наиболее распространенных систем подсчета баллов: Бека, Пиотровского, Клопфера и др.).

Но полной дискредитации удалось избежать. В основном благодаря работе Джона Экснера. Он сравнил 5 доминирующих рейтинговых систем и создал что-то вроде объединяющей системы (The Rorschach: A Comprehensive System). Сегодня многие психологи используют тест Роршаха именно в рамках интегративной системы Экснера. Применяется для диагностики в исправительных учреждениях США и некоторых других стран, в криминалистике, для диагностики расстройств личности, в клинической психологии.Также валидность в понимании личности и эмоционального состояния. Тест выявляет человека в тех случаях, когда больной не хочет или не может (из-за деменции, например, как в случае с Чарли Гордоном в «Цветах для Элджернона») говорить о нем прямо . Глобально по ответам можно судить о психологии человека, понять его прошлое и спрогнозировать будущее поведение.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных.Психолог показывает карточки в строгом порядке, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того, как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог снова показывает карточки, опять же в строгом порядке. Больного просят назвать все, что он на них видит, в каком месте картины он видит то или иное изображение и что в нем заставляет его дать именно такой ответ. Карты можно переворачивать, наклонять, манипулировать любым другим способом. Психолог должен точно фиксировать все, что пациент говорит и делает во время теста, а также время каждой реакции.Затем ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится результат по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-то чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать увиденное на нем, это может означать, что изображенный на карточке предмет заблокирован в его сознании, либо изображение на нем связано в его подсознании с тема, которую в настоящее время он не хотел обсуждать.

КАРТА 1

НА ПЕРВОЙ КАРТЕ МЫ ВИДИМ ЧЕРНОЕ ЧЕРНИЛЬНОЕ ПЯТНО.Она показана первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задачи — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, мотылька, бабочку или морду какого-нибудь животного, например, слона или кролика. Ответ отражает тип личности респондента в целом.

У некоторых людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и способности ориентироваться в темноте.Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться и преодолевать трудности. Мотылек символизирует чувство покинутости и уродства, а также слабость и тревогу. Морда животного, в частности слона, часто символизирует то, как мы сталкиваемся с невзгодами и страхом перед внутренними проблемами. Также может означать «слон в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на какую-то проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

КАРТА 2

НА ЭТОЙ КАРТЕ ИЗОБРАЖЕНО КРАСНОЕ И ЧЕРНОЕ ПЯТНО, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, а реакция на нее отражает то, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическими повреждениями. Респонденты чаще всего говорят, что это пятно напоминает им акт моления, двух людей, человека, смотрящего в зеркало, или какого-то длинноногого животного, например, собаку, медведя или слона.

Если человек видит на месте двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к сексуальным контактам или нацеленность на связь и близкие отношения с другими.Если пятно напоминает отражение человека в зеркале, это может символизировать эгоцентризм или, наоборот, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается либо отрицательная, либо положительная характеристика личности в зависимости от того, какие чувства вызывает у человека изображение. Если респондент увидит на месте собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как что-то негативное, то ему необходимо столкнуться со своими страхами лицом к лицу и признаться в своих внутренних переживаниях.Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к мышлению, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение свидетельствует о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный на месте, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может играть роль игра слов: bear (медведь) и bare (голый), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность респондента.Пятно на этой карточке напоминает что-то сексуальное, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может свидетельствовать об отношении к сексу в контексте религии. Если при этом респондент видит в пятне кровь, значит, физическую боль он связывает с религией или, испытывая сложные эмоции типа гнева, прибегает к молитве, либо гнев связывает с религией.

КАРТА 3

ТРЕТЬЯ КАРТА ОПИСЫВАЕТ КРАСНО-ЧЕРНОЕ КАРТОЧКУ, и ее восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия.Чаще всего респонденты видят на нем изображение двух смотрящих в зеркало человека, бабочки или мотылька.

Если человек видит, как два человека обедают в одном месте, это означает, что он ведет активную общественную жизнь. Пятно, похожее на две моющие руки, говорит о неуверенности, ощущении собственной нечистоты или параноидальном страхе. Если респондент увидел двух играющих на месте людей, это часто свидетельствует о том, что он занимает позицию соперника в социальных взаимодействиях. Если пятно напоминает человека, смотрящего на свое отражение в зеркале, это может свидетельствовать об эгоцентризме, невнимании к окружающим и неумении разбираться в людях.

КАРТА 4

СПЕЦИАЛИСТЫ НАЗЫВАЮТ ЧЕТВЕРТУЮ КАРТУ «ОТЦОВСКОЙ». Пятно на нем черное, а некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят в этой картине что-то большое и пугающее – образ, который обычно воспринимается не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или чудовище, либо нору какого-либо животного, либо его шкуру.

Если больной видит на месте большое животное или чудовище, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед властью, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, включая собственного отца. Если пятно напоминает кожу реагирующего животного, это часто символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может свидетельствовать и о том, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

КАРТА 5

НА ЭТОЙ КАРТЕ МЫ СНОВА ВИДИМ ЧЕРНОЕ ПЯТНО. Вызываемая им ассоциация, как и изображение на первой карточке, отражает наше истинное «я». Глядя на этот образ, люди обычно не чувствуют угрозы, а так как предыдущие карты вызывали у них совсем другие эмоции, то в этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — поэтому будет характерна глубоко личная реакция. Если изображение, которое он видит, сильно отличается от ответа, данного ему при виде первой карты, это означает, что карты со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление.Чаще всего этот образ напоминает людям летучую мышь, бабочку или мотылька.

КАРТА 6

ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ТАКЖЕ ОДНОЦВЕТНОЕ, ЧЕРНОЕ; отличается консистенцией пятна. Этот образ вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому его называют «секс-картой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может свидетельствовать о нежелании вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, о чувстве внутренней опустошенности и изоляции от общества.

КАРТА 7

ТОЧКА НА ЭТОЙ КАРТЕ ТАКЖЕ ЧЕРНАЯ и обычно ассоциируется с женским началом. Так как в этом месте чаще всего встречаются изображения женщин и детей, его называют «материнским». Если человек с трудом описывает то, что изображено на карте, это может свидетельствовать о том, что у него в жизни сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; это также может вызвать воспоминания о поцелуе.

Если пятно похоже на головы женщин, это символизирует чувства, связанные с матерью респондента, которые также влияют на его отношение к женскому полу в целом.Если пятно напоминает детские головы, это символизирует чувства, связанные с детством и потребностью заботиться о ребенке, живущем в душе респондента, или о том, что отношения больного с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит две склоненные для поцелуя головы в одном месте, это свидетельствует о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью, либо о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других отношениях, в том числе романтических или социальных.

КАРТА 8

ЭТА КАРТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ В СЕРОМ, РОЗОВОМ, ОРАНЖЕВОМ И СИНЕМ ЦВЕТАХ. Мало того, что это первая многоцветная карта в тесте, ее еще и особенно сложно интерпретировать. Если именно во время ее демонстрации или смены темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт, весьма вероятно, что в жизни у него возникают трудности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных раздражителей. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или мотылька.

КАРТА 9

МЕСТА НА ЭТОЙ КАРТОЧКЕ ВКЛЮЧАЮТ ЗЕЛЕНЫЙ, РОЗОВЫЙ И ОРАНЖЕВЫЙ. Он имеет расплывчатые очертания, поэтому большинству людей сложно понять, что им напоминает этот образ. По этой причине эта карта позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неуверенностью. Чаще всего больные видят на нем либо общие очертания человека, либо какое-то неопределенное зло формы.

Если респондент видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с дезорганизацией времени и информации.Если пятно напоминает какой-то абстрактный образ зла, это может свидетельствовать о том, что человеку необходим четкий распорядок, чтобы чувствовать себя комфортно, и что он плохо справляется с неопределенностью.

КАРТА 10

ПОСЛЕДНЯЯ КАРТОЧКА РОРШАХА ИМЕЕТ БОЛЬШЕ ЦВЕТОВ: есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и синий. По форме она чем-то похожа на восьмую карту, но по сложности больше похожа на девятую. У многих возникает довольно приятное чувство при виде этой карты, за исключением тех, кто был очень озадачен трудностью опознания изображения, изображенного на предыдущей карте; когда они смотрят на эту картинку, они чувствуют то же самое.Это может указывать на то, что им трудно справляться с похожими, синхронными или перекрывающимися стимулами. Чаще всего на этой карте люди видят краба, омара, паука, голову кролика, змей или гусениц.

Образ краба символизирует склонность респондента слишком привязываться к вещам и людям или такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может свидетельствовать о его силе, терпимости и способности справляться с мелкими проблемами, а также о боязни навредить себе или причинить вред кому-то другому.Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека втянули в сложную ситуацию. Кроме того, изображение паука символизирует сверхопекающую и заботливую мать и силу женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизвестностью. Змея также часто рассматривается как фаллический символ и ассоциируется с неприемлемыми или запрещенными сексуальными желаниями.Так как это последняя карточка в тесте, если больной увидит на ней гусениц, то это говорит о перспективах его роста и понимании того, что люди постоянно меняются и развиваются.

источника

http://www.factroom.ru/psychology/rorschach-test

http://4brain.ru/blog/%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82-%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%88%D0%B0%D1 % 85%D0%B0/

http://www.psysocialis.ru/rorshah/

Вот еще несколько интересных тестов: например, и вот спорный.Вспомним про и вот такую ​​необычную Оригинал статьи находится на сайте ИнфоГлаз.рф Ссылка на статью, с которой сделана эта копия — Психологический тест Роршаха (чернильные пятна)

Герман Роршах (1884-1922). Человеческая личность и чернильные пятна

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, который был вынужден зарабатывать на жизнь, давая уроки рисования в школе. С детства Герман был очарован цветными пятнами (по всей вероятности, результат творческих усилий отца и собственной любви мальчика к живописи), и школьные друзья прозвали его Кляксой.Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, умер и отец. Окончив с отличием среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил степень доктора медицины в Цюрихском университете, после чего работал в ряде психиатрических больниц. В 1911 году, еще учась в университете, Роршах провел серию любопытных экспериментов, чтобы проверить, проявляют ли художественно одаренные школьники большее воображение при интерпретации обычных чернильных пятен.Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, что Роршах не был первым, кто использовал цветовые пятна в своих исследованиях, но в своем эксперименте они впервые использовались как часть аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утеряны, но в течение следующих десяти лет Роршах провел масштабное исследование и разработал систематизированную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен.


Благодаря работе в психиатрической клинике исследовательница имела свободный доступ к своим пациентам. Таким образом, Роршах изучал как психически больных, так и эмоционально здоровых людей, что позволило ему разработать систематический тест с использованием чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные особенности человека, определять тип его личности и при необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил миру результаты своей масштабной работы, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика».В ней автор изложил свою теорию о личностных особенностях людей. Одним из основных моментов является то, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия, другими словами, что нами движут как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить какие-либо психические отклонения или, наоборот, сильные стороны личности. Первое издание книги Роршаха было в значительной степени проигнорировано психологическим научным сообществом, поскольку в то время господствовало мнение о невозможности измерить или проверить, из чего состоит личность человека.Однако со временем коллеги стали понимать преимущества теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности улучшения своей методики на заседании Психоаналитического общества. К сожалению, 1 апреля 1922 года, после недельного мучения от сильных болей в животе, Герман Роршах был госпитализирован с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгом порядке, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того, как больной увидит все картинки и даст ответы, психолог снова показывает карточки, опять же в строгом порядке. Больного просят назвать все, что он на них видит, в каком месте картины он видит то или иное изображение и что в нем заставляет его дать именно такой ответ.Карты можно переворачивать, наклонять, манипулировать любым другим способом. Психолог должен точно фиксировать все, что пациент говорит и делает во время теста, а также время каждой реакции. Затем ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится результат по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-то чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать увиденное на нем, это может означать, что изображенный на карточке предмет заблокирован в его сознании, либо изображение на нем связано в его подсознании с тема, которую в данный момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Она показана первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задачи — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, мотылька, бабочку или морду какого-нибудь животного, например, слона или кролика. Ответ отражает тип личности респондента в целом.

У некоторых людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и способности ориентироваться в темноте.Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться и преодолевать трудности. Мотылек символизирует чувство покинутости и уродства, а также слабость и тревогу. Морда животного, в частности слона, часто символизирует то, как мы сталкиваемся с невзгодами и страхом перед внутренними проблемами. Также может означать «слон в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на какую-то проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карта 2

Эта карта имеет красно-черное пятно, и люди часто видят в ней что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, а реакция на нее отражает то, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическими повреждениями. Респонденты чаще всего говорят, что это пятно напоминает им акт моления, двух людей, человека, смотрящего в зеркало, или какого-то длинноногого животного, например, собаку, медведя или слона.

Если человек видит на месте двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к сексуальным контактам или нацеленность на связь и близкие отношения с другими. Если пятно напоминает отражение человека в зеркале, это может символизировать эгоцентризм или, наоборот, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается либо отрицательная, либо положительная характеристика личности в зависимости от того, какие чувства вызывает у человека изображение.Если респондент увидит на месте собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как что-то негативное, то ему необходимо столкнуться со своими страхами и признать свои внутренние переживания. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к мышлению, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение свидетельствует о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный на месте, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение.В случае с англоязычными пациентами может играть роль игра слов: bear (медведь) и bare (голый), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность респондента. Пятно на этой карточке напоминает что-то сексуальное, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может свидетельствовать об отношении к сексу в контексте религии. Если при этом респондент видит в пятне кровь, значит, физическую боль он связывает с религией или, испытывая сложные эмоции типа гнева, прибегает к молитве, либо гнев связывает с религией.

Карта 3

На третьей карте изображено красно-черное чернильное пятно, и его восприятие символизирует отношение больного к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на нем изображение двух смотрящих в зеркало человека, бабочки или мотылька.

Если человек видит, как два человека обедают в одном месте, это означает, что он ведет активную общественную жизнь. Пятно, похожее на то, как двое моют руки, указывает на неуверенность, чувство нечистоты или параноидальный страх.Если респондент увидел двух играющих на месте людей, это часто свидетельствует о том, что он занимает позицию соперника в социальных взаимодействиях. Если пятно напоминает человека, смотрящего на свое отражение в зеркале, это может свидетельствовать об эгоцентризме, невнимании к окружающим и неумении разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карту эксперты называют «отцовской». Пятно на нем черное, а некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят в этой картине что-то большое и пугающее – образ, который обычно воспринимается не как женский, а как мужской.Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или чудовище, либо нору какого-либо животного, либо его шкуру.

Если больной видит на месте большое животное или чудовище, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед властью, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, включая собственного отца. Если пятно напоминает кожу реагирующего животного, это часто символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом.Однако это может свидетельствовать и о том, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карта 5

На этой карте мы снова видим черное пятно. Вызываемая им ассоциация, как и изображение на первой карточке, отражает наше истинное «я». Глядя на этот образ, люди обычно не чувствуют угрозы, а так как предыдущие карты вызывали у них совсем другие эмоции, то в этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — поэтому будет характерна глубоко личная реакция.Если изображение, которое он видит, сильно отличается от ответа, данного ему при виде первой карты, это означает, что карты со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего этот образ напоминает людям летучую мышь, бабочку или мотылька.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже монохромная, черная; отличается консистенцией пятна. Этот образ вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому его называют «секс-картой».Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может свидетельствовать о нежелании вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, о чувстве внутренней опустошенности и изоляции от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карте тоже черное и обычно ассоциируется с женским началом. Так как в этом месте чаще всего встречаются изображения женщин и детей, его называют «материнским». Если человек с трудом описывает то, что изображено на карте, это может свидетельствовать о том, что у него в жизни сложные отношения с женщинами.Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; это также может вызвать воспоминания о поцелуе.

Если пятно похоже на головы женщин, это символизирует чувства, связанные с матерью респондента, которые также влияют на его отношение к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головы, это символизирует чувства, связанные с детством и потребностью заботиться о ребенке, живущем в душе респондента, или о том, что отношения больного с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции.Если человек видит две склоненные для поцелуя головы в одном месте, это свидетельствует о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью, либо о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других отношениях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

Эта карта имеет и серый, и розовый, и оранжевый, и синий цвета. Мало того, что это первая разноцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложна для интерпретации. Если именно тогда, когда респондент испытывает явный дискомфорт при ее демонстрации или изменении темпа показа картинок, весьма вероятно, что в жизни у него возникают трудности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных раздражителей.Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или мотылька.

Карточка 9

Пятно на этой карте включает в себя зеленый, розовый и оранжевый цвета. Он имеет расплывчатые очертания, поэтому большинству людей сложно понять, что им напоминает этот образ. По этой причине эта карта позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неуверенностью. Чаще всего больные видят на нем либо общие очертания человека, либо какую-то неопределенную форму зла.

Если респондент видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с дезорганизацией времени и информации. Если пятно напоминает какой-то абстрактный образ зла, это может свидетельствовать о том, что человеку необходим четкий распорядок, чтобы чувствовать себя комфортно, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

На последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и синий.По форме она чем-то похожа на восьмую карту, но по сложности больше похожа на девятую. У многих возникает довольно приятное чувство при виде этой карты, за исключением тех, кто был очень озадачен трудностью опознания изображения, изображенного на предыдущей карте; когда они смотрят на эту картинку, они чувствуют то же самое. Это может указывать на то, что им трудно справляться с похожими, синхронными или перекрывающимися стимулами. Чаще всего на этой карте люди видят краба, омара, паука, голову кролика, змей или гусениц.

Образ краба символизирует склонность респондента слишком привязываться к вещам и людям или такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может свидетельствовать о его силе, терпимости и способности справляться с мелкими проблемами, а также о боязни навредить себе или причинить вред кому-то другому. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, изображение паука символизирует сверхопекающую и заботливую мать и силу женщины.Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизвестностью. Змея также часто рассматривается как фаллический символ и ассоциируется с неприемлемыми или запрещенными сексуальными желаниями. Так как это последняя карточка в тесте, если больной увидит на ней гусениц, то это говорит о перспективах его роста и понимании того, что люди постоянно меняются и развиваются.

Отрывок из книги Пола Клейнмана «Психология». Люди, концепции, эксперименты»

Серия сообщений «Психологические тесты»:
Часть 1 — Психологический тест Роршаха (чернильные кляксы)

Еще в 1921 году швейцарский психиатр и психолог Герман Роршах создал названный в его честь тест личности — Тест Роршаха , известный также под названиями: «Пятна или пятна Роршаха», а также «методика чернильных пятен», которая до сих пор достаточно востребован и популярен у психологов и психотерапевтов при диагностике психики, ее нарушений и нарушений.

Термин «Психодиагностика» также был придуман Роршахом.

Стимулный материал проективного теста Роршаха состоит из 10 аморфных (слабо структурированных) черно-белых и цветных картинок, т. н. Пятна Роршаха, симметричные по оси и расположенные в определенном порядке от 1 до 10.

Тест Роршаха онлайн

Тест Роршаха онлайн возможен только в усеченном виде, т.к. для получения реальных психодиагностических результатов необходимо иметь обследование в присутствии психолога и даже в комплексе с другими, включая клинические исследования и опрос испытуемого.При этом испытуемый, глядя на изображение, пятно Роршаха, использует свободные ассоциации и говорит первое, что приходит в голову: слово, образ, представление…

Что человек «видит» в кляксе ( чернильное пятно) поможет определить особенности его личности и психики — от нормы и отклонения, вплоть до личностных, невротических расстройств и патологии.

Итак, тест Роршаха онлайн, пройти бесплатно

Теперь, если вы готовы, можете пройти Тест Роршаха онлайн , бесплатно в усеченной версии…
Вам предлагается ответить на вопросы о том, что вы думаете о каждой картинке похоже на кляксу Роршаха.

Внимание! Для чистоты теста Роршаха сначала по порядку рассмотрите каждую кляксу и, исходя из личных ассоциаций, скажите себе (желательно запишите), что вам приходит в голову: что вам напоминает пятно Роршаха, о чем оно выглядеть так…
Затем в конце содержания (страницы) выбрать подходящие под ваши ассоциации определения по номеру каждой помарки. Нажмите на кнопку результата и узнайте много нового о своей личности.

Желающие пройти знаменитый тест Роршаха с участием психолога, например, по скайпу, и получить самые достоверные исследования личности вместе с психоанализом, могут ЗАПИСАТЬСЯ на онлайн-психодиагностику с домашней страницы сайта.




Rorschach Inkblot Technique — Возьмите тест

BLOB №1


BLOB №2


BLOB # 3


BLOB №4


BLOB №5


BLOB №6


BLOB №7


Блоб №8


Блоб №9


Блоб №10

Выставка абстрактного искусства Индианы, вдохновленная чернильными пятнами Роршаха | Indiana News

ЛИЗА ТРИГГ, Tribune-Star

TERRE HAUTE, Ind.(АП) — Что это может быть?

Это основной вопрос, который задают людям, проходящим тест на чернильные пятна Роршаха.

Тот же вопрос можно задать в отношении выставки «Психодиагностика», которая будет экспонироваться до 9 мая в Художественном музее Своуп в Терре-Хот.

Psychodiagnostik отмечает 100-летие теста Роршаха, представляя абстрактное искусство в постоянной коллекции Swope.

Политические карикатуры

Хотя работы на выставке не являются реальными чернильными пятнами из теста, они абстрактны и спрашивают наблюдателя, что можно увидеть в искусстве.

«Спустя 100 лет использования тест Роршаха по-прежнему остается одним из наиболее изученных показателей личности», — сказал Эдвард Тровер, куратор коллекций и выставок Swope.

«Кляксы — это самостоятельные абстрактные картины. Использование структуры теста, выражение того, что вы видите в других произведениях абстрактного искусства, может показать вас больше, чем может видеть ваше сознательное я, что, в свою очередь, даст лучшее понимание основных мотивов ваших текущих проблем и мыслей.

Тест был создан швейцарским психиатром Германом Роршахом и опубликован в 1921 году в его книге «Психодиагностика». Книга содержала результаты исследований Роршаха на пациентах, а 10 карточек с чернильными пятнами стали основой этого теста.

Доктор Элизабет О’Лафлин, лицензированный психолог и профессор Университета штата Индиана, ведет курс по тесту Роршаха с 1995 года. По ее словам, он остается ценным инструментом оценки людей с расстройствами личности.

О’Лафлин провел онлайн-презентацию об испытании в феврале и поделился тем, как экспонат Swope связан с элементами испытания.

Буклет, созданный Тровером, объясняет элементы экспоната и порядок проведения теста. Он также содержит краткую биографию Роршаха и его работу над тестом.

Тровер сказал, что выставка была курирована потому, что тест с чернильными пятнами стал культурной иконой. Он отбирал абстрактные работы, в которых можно было применить свойства анализа Роршаха.

«Это просто другой угол зрения на искусство, через другую линзу», — сказал Тровер.

Художественный музей Свупа открыт с 12:00 до 17:00.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован.