Виды социальная группа: Что социальные группы в обществе. Социальная группа. Виды социальных групп в обществе

Содержание

02.1. Виды социальных групп

Для того чтобы понимать друг друга, необходимо говорить на одном языке. И речь даже не о том, что в мире существует по разным подсчётам от трёх до шести тысяч наречий. Мы можем вкладывать разное значение в слова. К сожалению, так бывает и с научными терминами. В том числе и с тем, о которым мы сейчас будем говорить – «социальная группа».

В самом широком смысле слова группой можно назвать любую совокупность людей, связанных каким-либо общим признаком. Одноклассники, родственники, работники фирмы. Футболисты «Спартака» и болельщики этой команды. Несовершеннолетние дети, пенсионеры. Разговаривающие на языке суахили. Или, например, блондины с голубыми глазами.

Но многие социологи считают, что социальной группой можно назвать только такую совокупность людей, в которой люди:

·        взаимодействуют друг с другом, причём не от случая к случаю, а регулярно;

·        имеют определённые ролевые ожидания по отношению друг к другу: каждый играет некую социальную роль и имеет признаваемый другими статус;

·        объединены общими нормами, чувствами, ценностями;

·        взаимодействуя, реализуют некую общую потребность.

При таком подходе нельзя считать социальной группой (из тех, кого мы с вами назвали) футбольных болельщиков, детей, пенсионеров, разговаривающих на суахили и блондинов. Потому что реально они не взаимодействуют и, вообще, могут ничего не знать друг о друге. Их следует называть социальными общностями.

Это нужно иметь в виду, уточнять значение терминов. Но сейчас мы условимся употреблять понятие «социальная группа» в широком смысле слова.

Какие

типы социальных групп можно выделить?

В качестве критерия для классификации может выступать объединяющий признак.

Социально-демографические группы объединяются по полу, возрасту, родству и браку: мужчины и женщины; дети, подростки, молодёжь, взрослые и пожилые люди; холостые или женатые (замужние)… продолжить можете сами.

Социально-этнические группы: это понятно – русские, немцы, эскимосы…

Поселенческие (или территориальные): сельские и городские жители, сибиряки, петербуржцы…

Конфессиональные: христиане, буддисты, мусульмане, приверженцы вуду…

Есть ещё профессиональные, политические, образовательные группы и другие.

По характеру взаимодействия группы бывают первичные и вторичные. В первичных отношения и взаимодействия имеют неформальный, межличностный характер. Отличаются высокой степенью эмоциональности. А во вторичных – их члены воспринимают друг друга не как личностей, а как индивидов, выполняющих одну или несколько функций. Их объединяет конкретная цель. Всё, что не связано с её достижением, не считается значимым. Например, вам не безразлично, какую музыку любит ваш друг. А если речь идёт о министре образования?

По способу организации группы делят на формальные и неформальные. Первые создаются по официальному решению, имеют чёткую структуру, действуют на основе юридически закреплённых норм и правил. Ваш класс или учебная группа – классический пример такого рода.

Но если некоторые из ваших одноклассников – ваши друзья, вы вместе проводите свободное время, имеете общие увлечения, вы – неформальная группа. Вы объединились не потому, что кто-то решил, что так надо.

Группы бывают реальные и номинальные. Реальные объединены общественно значимым признаком. То есть тем, который оказывает влияние на социальный статус человека. Скажем, полностью дееспособным человек становится по достижении совершеннолетия. Но иногда, например, для статистического учёта, или изучения рынка группы объединяют по некому условному признаку. Пассажиры-льготники, мясоеды и вегетарианцы, любители молотого и растворимого кофе.

И последнее. В зависимости от количественного состава и форм взаимодействия выделяют малые, средние и большие социальные группы.

Членов малой группы объединяет совместная деятельность, они непосредственно контактируют друг с другом, связаны межличностными отношениями. Малой группой является школьный класс.

В средней группе тоже есть общая цель, её деятельность организована и упорядочена. Члены группы осознают свою принадлежность к ней, но могут не знать друг друга лично. Пример – школа.

Большие социальные группы существуют в масштабах всего общества. У их членов есть общие интересы, их положение может быть во многом схоже. Но они могут не только не взаимодействовать, но даже не осознавать своей принадлежности к этой группе. Школьники России – большая социальная группа.

Из всего многообразия критериев классификации социальных групп мы рассмотрели пять:

·        по объединяющему признаку;

·        по характеру взаимодействия;

·        по способу организации;

·        по социально значимым признакам;

·        по количественному составу.

А эта группа – какая?

Понятие социальной группы и виды общественных объединений

Человек не изолирован от общества, наоборот, он является главным составляющим элементом социума. То, что делает индивид, определяется его нахождением в той или иной группе общества. Она может быть самостоятельной, или напротив, состоять из нескольких групп, зависящих друг от друга.

Общество всегда состояло из групп, связанных какими-либо взаимоотношениями. Такое устройство отображает социальную структуру общества.

Понятие группы

Социальная группа – это крупная часть социума, которая способна объединить людей. Члены группы связаны одинаковыми занятиями и идеями.

Группа – это объединение людей. Они взаимодействуют между собой определенным образом, причем их деятельность может быть строго регламентирована формальными правилами или же быть свободной от норм. Для взаимодействия требуется присутствие нескольких признаков. Главный показатель группы в том, что эти признаки устойчивы.

Социология определила общество как форму взаимодействия разного количества объединений. Каждая группа в некоторой степени зависит от другой. Схожесть ценностей, интересов, убеждений нередко способствует слиянию малых групп в более крупные сообщества. Как правило, это позволяет добиться каких-либо результатов и целей.

Виды социальных групп

Определенные показатели дают описание социальной группы:

  • она стабильна и устойчива;
  • разделяется по степени сплоченности членов;
  • ее состав однороден;
  • в качестве структурной единицы может войти в другую социальную общность.

Каждый индивид может одновременно или в разные периоды своей жизни входить в несколько социальных групп. Они отличаются по численности, организованности и другим критериям.

Поэтому, можно сказать, что социальные группы подразделяются по ряду критериев.

Характеру взаимосвязи: на первичные или вторичные.
В первичной группе люди между собой взаимодействуют непосредственно. Ее отличием является эмоциональность. К таким объединениям можно отнести семью, сверстников, школу.
Вторичной группой называют объединение с большим количеством людей. В ней взаимодействие строится на достижении общей цели. Характер группы формальный и безличный. В этом случае людей подбирают в зависимости от того как они могут выполнять определенные функции.

Способу организации группы и методам регулирования взаимодействия ее членов: формальные и неформальные.
Формальная группа несет в себе юридический статус. В этом случае группа регулируется при помощи правил и законов.
Неформальная группа складывается тогда, когда у людей появляются общие взгляды. В ней нет официального регламента. Главенствует в таком сообществе неформальный лидер.

Принадлежности к группе индивидов: ингруппа, аутгруппа, референтная.
Ингруппа – помогает индивиду чувствовать себя нужным.
Аутгруппа. В этом случае для индивида это чужая группа. Его принадлежности к ней нет.

Референтная группа. Такой вид группы можно считать реальной или мнимой. В таком случае для индивида главную роль играют система ценностей и эталонов.

Численности участников: малые и большие.
Малая группа – объединение, в котором находится небольшое количество людей, и они непосредственно контактируют между собой. Чаще всего группа образуется для осуществления какой-либо деятельности.
Большая группа создается для конкретной цели, и в состав входит большое количество людей.

У малой группы имеются свои черты:

  1. Ее состав небольшой и стабильный.
  2. Все члены группы имеют между собой пространственную эмоциональную близость.
  3. Долго существует.
  4. Члены группы ощущают свою значимость.

Большая группа обладает следующими чертами:

  1. У общества и индивида интересы сочетаются.
  2. У них имеются общие цели и принципы;
  3. Они пытаются решить те задачи, ради которых и создается группа.

По присутствию или отсутствию значимых признаков: реальные и номинальные.

Критериями реальной группы являются: пол, доход, семейное положение, возраст.
Для социологического исследования создаются номинальные группы – объединения, выделяемые искусственно по условному признаку.

1. Понятие и виды социальных групп

Перечень всех учебных материалов

Государство и право

Демография
История
Международные отношения
Педагогика
Политические науки
Психология
Религиоведение
Социология


1. Понятие и виды социальных групп

  Проблема групп, в которые объединяются люди в процессе своей жизнедеятельности, является важным вопросом социологии и социальной психологии. Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений между социальными группами, поэтому необходимо знать все аспекты существования этих образований. Прежде всего важно знать что такое социальная группа. Относительно этого вопроса в науке существуют разные позиции. Так, демография, статистика, психология используют понятие условные группы, т.е. произвольное объединение исследователем людей по какому-либо изучаемому признаку.
  В рамках общественных наук под социальной группой понимается реально существующая общность, в которой люди собраны вместе, объединены совместной деятельностью или находятся в сходных условиях жизни и поэтому осознают свою принадлежность к данной общности. Для социологии важно выделить объективный критерий различения групп. На основе этого критерия социология и исследует каждую группу, ее отношения с обществом и с личностями, в нее включенными. Для социальной психологии характерен иной подход, а именно — исследовать влияние группы на сознание и поведение человека. Группа здесь изучается как реальная ячейка общества, в которой формируется личность. В общей психологии исследуются прежде всего особенности поведения данной личности в присутствие других людей.
  Для отечественной социологии и социальной психологии характерна традиция рассматривать социальную группу как субъекта деятельности. Общность содержания деятельности порождает и общность ее черт. Так, к психологическим характеристикам группы могут быть отнесены такие групповые образования как интересы, потребности, нормы, ценнности, групповое мнение и групповые цели. Для индивида, входящего в группу, осознание принадлежности к ней (социальная идентификация) происходит прежде всего через принятие этих характеристик, т. е. через осознание факта некоторой психологической общности с другими членами данной группы.
  При анализе развития социальной группы и роли ее в истории человеческого общества было установлено, что главной характеристикой группы является наличие так называемого «мы-чувства». Это означает,что универсальным принципом психического оформления общности является различение для членов группы некоторого образования «мы» в отличие от иного образования — «они». «Мы-чувство» выражает потребность отделить одну общность от другой и является своеобразным индикатором осознания принадлежности личности именно к данной группе.
  Классификация социальных групп может быть осуществлена по многообразным основаниям. Выделяют условные и реальные группы. Реальные группы подразделяют на большие и малые. Большие группы делятся на неорганизованные, стихийно возникшие и организованные, длительно существующие. Эту классификацию можно представит следующим образом:

  Особо выделяют группы членства и референтные группы. Референтная группа определяется как значимый круг общения, на который ориентируется определенный индивид. Группа членства и референтная группа могут не совпадать, тогда возникают проблемы рассогласования поведения индивида с нормами его группы. Использование теории референтной группы позволяет понять механизм противоправного повеления подростков.
  Наряду с этим выделяют такие понятия как «ин-группа» и «аут-группа». К первым относят те группы, к которым индивид относит себя и идентифицирует себя с ними, расценивая членов этих групп как «мы». Ко вторым относят все те группы, к которым индивид не принадлежит. Другие семьи, другие профессиональные, этнические группы будут для него «аут-группами». Члены «аут-группы» могут обладать теми же чертами, что и члены «ин-группы», однако при сравнении акцент будет сделан именно на тех чертах, которые отличают чужих от своих. Попадая в новую обстановку, человек стремится выяснить, кто здесь «свой» и налаживает отношения именно с ним.
  Ин-групповая идентификация каждой личности существенно сказывается на поведении. От соратников по группе ожидают участия, признания, помощи. Ожидаемое поведение представителя «аутгруппы» зависит от вида этой группы, опыта прошлых отношений с ней самого индивида и его «ин-группы». В отношениях между группами возникает такое явление как социальный стереотип. Это — упрощенное представление о свойствах группы, позволяющее быстро ориентироваться в окружении. Не надо долго общаться с каждым новым человеком, достаточно перенести на него свойства той группы, к которой тот принадлежит. Стереотипы могут постепенно изменяться, но сохраняются длительное время, поскольку в них фиксируются в лаконичной, яркой форме именно различия между своими и чужими. Как уже было отмечено, в представителях «аут-группы» замечаются прежде всего их особенности. В качестве референтной группы, «ин-группы» и «аут-группы» могут выступать как малые, так и большие группы.
  В современном обществе индивид принадлежит одновременно ко многим группам, поэтому большое число ин-групповых и аут-групповых связей пересекается. Однако ин-групповые идентификации не снижают интенсивности самоопределения различий. Это особенно проявляется при возникновении противоречий между различными социальными группами и нередко используется для целей политической спекуляции. История свидетельствует, что конфликтующие стороны считают своих противников «людьми второго сорта», что позволяет каждой стороне проявлять к ним нечеловеческое отношение. Так, в межклассовых столкновениях одна сторона считает другую «быдлом», а противостоящая сторона — эксплуататорами и т. п.


Базовые социальные группы. Понятие социальной группы. Виды социальных групп. Виды социальных групп в обществе

Общество – совокупность самых разных групп: больших и малых, реальных и номинальных, первичных и вторичных. Группа – это фундамент человеческого общества, поскольку и само оно – одна из групп, но только самая большая. Численность групп на Земле превышает численность индивидов.

В науке нет единства в понимании того, какое понятие является более широким: «социальная общность» или «социальная группа». По всей видимости, в одном случае общности выступают разновидностью социальных групп, в другом случае группы – это подтип социальных общностей.

Типология социальных групп

Социальные группы – это относительно устойчивые совокупности людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения, складывающиеся в рамках исторически определенного общества. Все многообразие социальных групп можно классифицировать по ряду оснований, таких как:

  • – размер группы;
  • – социально значимые критерии;
  • – тип идентификации с группой;
  • – жесткость внутригрупповых норм;
  • – характер и содержание деятельности и др.

Так, в зависимости от размера различают социальные группы большие и малые. К первым относят общественные классы, социальные слои, профессиональные группы, этнические общности (нация, народность, племя), возрастные группы (молодежь, пенсионеры). Специфический признак малых социальных групп – непосредственные контакты их членов.

К таким группам относят семью, школьный класс, производственную бригаду, соседскую общину, дружескую компанию. По степени регламентации отношений и жизнедеятельности индивидов группы делят на формальные и неформальные.

  • Большой социальной группой называется совокупность всех носителей одного социального статуса в социальной структуре общества. Иначе говоря, это все пенсионеры, верующие, инженеры и т.д. В классификацию больших социальных групп входят два самых крупных подвида:
    • 1) реальные группы. Они формируются на основании признаков, которые задаются объективными критериями. В эти характеристики входят все социальные статусы: демографические, экономические, профессиональные, политические, религиозные, территориальные.

Реальным считается такой признак, который существует независимо от сознания члена этой группы или от сознания ученого, выделяющего данные группы. Например, молодежь – это реальная группа, которая выделяется по объективному критерию возраста. Следовательно, больших социальных групп существует столько, сколько имеется статусов;

2) номинальные группы, которые выделяют только для статистического учета населения и потому у них есть второе название – социальные категории.

Это, например:

  • – пассажиры пригородных поездов;
  • – состоящие на учете в психдиспансере;
  • – покупатели стирального порошка «Ариэль»;
  • – монородительские, многодетные или малодетные семьи;
  • – имеющие временную или постоянную прописку;
  • – проживающие в отдельных или коммунальных квартирах и т.д.

Социальные категории – это искусственно сконструированные для целей статистического анализа группы населения, потому их и называют номинальными, или условными. Они необходимы в хозяйственной практике. К примеру, чтобы правильно организовать пригородное движение электричек, надо знать общую или посезонную численность пассажиров.

Социальные категории представляют собой совокупности людей, выделенные по сходным чертам в характере поведения, образе жизни, положении в обществе или внешнем мире. Сходными чертами или критериями выделения групп могут быть самые разные свойства людей. Одно из самых сильных и плодотворных – увлечения или пристрастия. На базе этого признака можно выделить ряд категорий людей. Каждая группа увлечений, в свою очередь, разбивается на подгруппы (по предмету увлечения) и градации (по интенсивности увлечения).

Так, коллекционеры делятся на филателистов, собирателей картин, этикеток, значков и т.д. Коллекционеры-любители отличаются от коллекционеров-профессионалов не только интенсивностью своего пристрастия, но и степенью организованности: клубы филателистов, рынки филателистов, где марки превращаются в средство обогащения. Театралы – любители со временем профессионализируются, предмет увлечения становится сферой занятия. Они регулярно ходят в театр, некоторые переходят в разряд театральных критиков.

Номинальные группы (социальные категории) выделяются по искусственным признакам , которые зависят от сознания, но не члена этой группы, а ученого, классифицирующего группы. Например, все проживающие в двухкомнатных квартирах или все проживающие с полным набором коммунальных услуг. Такой признак, а их множество, не осознается членами группы как достаточное основание для того, чтобы идентифицировать свою принадлежность к указанной группе. Иначе говоря, проживающие в двухкомнатных квартирах и обладающие полным набором коммунальных услуг вовсе не обязательно осознают тот факт, что они кем-то из ученых выделены в самостоятельную группу, и не ведут себя в соответствии с этим признаком. Напротив, реальный критерий, осознаваемый людьми или представителями группы, чаще всего заставляет вести себя в соответствии с этим критерием.

Например, группа безработных относится к категории реальных, так как выделяется по объективному критерию. Статус безработного распространяется только на тех, кто обратился в службу занятости и зарегистрировался как безработный, т.е. вступил в сообщество или совокупность людей, наделенных соответствующими правами и обязанностями. Но по тем или иным причинам из общего числа не имеющих работы лишь незначительная часть (от 25 до 40%) обращается в службу занятости и получает формальный статус безработного. А куда отнести тех людей, кто реально не занят в общественном производстве, но не обратился в службу занятости? Чем различаются эти группы? Мы говорим о потенциальной и реальной безработице, незарегистрированной и зарегистрированной. Реальная группа здесь формально зарегистрированные безработные. Существует и так называемая частичная занятость, характеризующая самостоятельную совокупность людей. Она не пересекается ни с первой, ни со второй группой. Часто говорят, что в России скрываются реальные цифры занятости, поскольку власти заинтересованы в том, чтобы понизить уровень безработицы: реально она составляет не 2%, а в 8–10 раз больше.

Частично занятых относят к номинальным безработным, так как эту группу выделили исследователи-социологи, заинтересованные в построении какой-либо модели, и группа эта существует только в сознании этих ученых. Следовательно, эта группа является номинальной.

Реальная группа – это большая совокупность людей, которая выделяется на основании реально существующих признаков:

  • пол – мужчины и женщины;
  • доход – богатые, бедные и зажиточные;
  • национальность – русские, американцы, эвенки, турки;
  • возраст – дети, подростки, молодежь, взрослые, старики;
  • родство и брак – холостые, женатые, родители, вдовые;
  • профессия (род занятий) – водители, учителя, военнослужащие;
  • место жительства – горожане, сельские жители, земляки и т.д.

Эти и некоторые другие признаки относятся к числу социально значимых. Подобных признаков гораздо меньше, чем статистических, их множество счетное. Поскольку это реальные признаки, то они не только существуют объективно (биологические пол и возраст или хозяйственноэкономические доход и профессия), но и осознаются субъективно. Молодежь ощущает свою групповую принадлежность и солидарность точно так же, как пенсионеры ощущают свою. У представителей одной и той же реальной группы схожие стереотипы поведения, образ жизни, ценностные ориентации.

В самостоятельный подкласс реальных групп иногда выделяют следующие три типа:

  • стратификационные – рабство, касты, сословия, классы;
  • этнические – расы, нации, народы, народности, племена, кланы;
  • территориальные – выходцы из одной местности (земляки), горожане, селяне.

Эти группы называют главными, однако с не меньшим основанием в число главных можно включить любую другую реальную группу. Действительно, мы говорим о межнациональных конфликтах, захлестнувших мир в прошлом и нынешнем столетиях. Мы говорим о конфликте поколений, подразумевая, что противоречие двух возрастных групп является серьезной социальной проблемой, которую человечество неспособно разрешить на протяжении многих тысячелетий. Наконец, мы говорим о неравенстве полов в оплате труда, распределении семейных функций, социальном положении. Таким образом, реальные группы – это реальные проблемы для общества. Номинальные группы не дают сравнимого по масштабам и характеру спектра социальных проблем.

Действительно, трудно представить себе, чтобы общество сотрясали противоречия, скажем, между пассажирами дальних и ближних поездов. Но вот проблема беженцев или «утечки мозгов», связанная с реальными группами, выделенными по территориальному признаку, беспокоит не только кабинетных ученых, но и практиков: политиков, правительство, органы социальной защиты, министерства.

За реальными группами находятся социальные агрегаты – совокупности людей, выделенные на основе поведенческих признаков. К ним относят аудиторию (радио, телевидения), публику (кино, театра, стадиона), некоторые разновидности толпы (толпа зевак, прохожие) и др. Они сочетают в себе черты реальных и номинальных групп, потому размещаются на границе между ними. Термин «агрегат» (от лат. aggrego – присоединяю) означает случайное скопление людей. Агрегаты не изучаются статистикой и не относятся к статистическим группам.

Двигаясь дальше по типологии социальных групп, встречаем социальную организацию . Это искусственно сконструированная общность людей, созданная кем-то ради выполнения какой-либо легитимной цели, например производства товаров или оказания платных услуг, при помощи институционализированных механизмов подчинения (иерархия должностей, власть и подчинение, возиаграждение и наказание). Промышленное предприятие, колхоз, ресторан, банк, госпиталь, школа – все это виды социальной организации. По размерам социальные организации бывают очень крупными (сотни тысяч человек), крупными (десятки тысяч), средними (от нескольких тысяч до нескольких сотен), мелкими или небольшими (от ста до нескольких человек).

По существу, социальная организация – промежуточный между большими и малыми социальными группами тип объединения людей. На них заканчивается классификация больших групп и начинается классификация малых. Здесь пролегает граница между вторичными и первичными группами в социологии: к первичным относят только малые группы, все другие группы вторичны.

Малые группы – это небольшие по численности совокупности людей, объединенных общими целями, интересами, ценностями, нормами и правилами поведения, а также постоянным взаимодействием. Малые группы существуют реально: они доступны непосредственному восприятию, обозримы по своему размеру и времени существования. Их изучение может проводиться через специфические приемы работы со всеми членами группы (наблюдение за взаимодействием в группе, опросы, тесты на особенности групповой динамики, эксперимент).

Если мы построим социально-групповой континуум, то два полюса на нем будут заняты совершенно противоположными явлениями: большими и малыми группами. Главная социально-психологическая черта малых групп – сплоченность, больших групп – солидарность (рис. 6.1).

Сплоченность мы проявляем в реальных действиях, зная каждого члена группы, например, когда идем к начальнику отдела защищать своего коллегу, которого тот намеревается уволить. Единство малой группы кренится повседневным общением и взаимодействием. Стоит друзьям разъехаться в разные города, перестать общаться, как через некоторое время они забывают друг друга, перестают быть сплоченной группой. Солидарность проявляется не между знакомыми людьми, хорошо знающими друг друга, а между представителями одной социальной группы как социальными масками. Так, московский милиционер защищает тамбовского только потому, что оба они принадлежат к одной профессиональной группе и не обязательно дружат семьями.

Рис. 6.1.

Российские социологи уже в XIX – начале XX в. большое внимание уделяли развитию идеи согласия через кооперацию, солидарность, интеграцию, сотрудничество и взаимопомощь (Н. К. Михайловский, П. Л. Лавров, Л. И. Мечников, Μ. М. Ковалевский и др.). В частности, у Μ. М. Ковалевского учение о солидарности находится в центре социологической теории. Под солидарностью он понимал замиренность, примирение, гармонию в противовес борьбе. Он считан, что при нормальном течении общественной жизни столкновение классовых и других социальных интересов предотвращается соглашением, компромиссом, при котором руководящим началом всегда является идея солидарности всех членов общества .

Как сплоченность, так и солидарность базируются на одном фундаменте, в качестве которого выступает идентификация человека со своей группой. Идентификация может быть как позитивной (солидарность, сплоченность группы), так и негативной (она понимается в социологии как отчуждение, отвержение, дистанцирование). Проблема идентичности и идентификации достаточно полно отражена в работах В. А. Ядова.

Классификация малых групп в целом включает лабораторные и естественные, организованные и стихийные, открытые и закрытые, формальные и неформальные, первичные и вторичные группы, группы членства и референтные группы и т.д. В социологии группы подразделяются на первичные и вторичные, неформальные и формальные.

Первичная группа – это небольшая ассоциация людей, связанных узами эмоциональной природы (например, семья, группа друзей). Термин «первичная группа», введенный в социологию Чарльзом Кули, характеризует общности, в которых существуют доверительные, «лицом к лицу», контакты и кооперация. Они первичны в нескольких смыслах, но главным образом потому, что играют фундаментальную роль в формировании социальной природы и идей человека.

Основные черты первичных отношений – уникальность и целостность . Уникальность означает, что ответ, адресованный одному индивиду, не может быть переправлен другому. Ребенок не может заменить свою мать, и наоборот; они незаменимы и уникальны. Таковы же отношения между мужем и женой: они несут полную ответственность друг перед другом, любовь и семья поглощают их целиком, а не частично или временно. Для описания групповой целостности используют местоимение «мы», характеризующее определенную симпатию и взаимную идентификацию людей.

Вторичная группа представляет собой некоторое количество регулярно встречающихся людей, чьи отношения носят по большей части обезличенный характер. Они выделяются по критерию непосредственности – опосредованности контактов между людьми.

Например, отношения между продавцом и покупателем. Они могут переадресовываться: продавец может вступить в контакт с другим или другими покупателями, и наоборот. Они не уникальны и взаимозаменимы. Продавец и покупатель заключают временный контракт и несут друг перед другом ограниченную ответственность. Таковы и отношения между рабочими и работодателем.

Первичные отношения более глубокие и интенсивные, чем вторичные, они полнее по способам проявлений. В интеракции «лицом к лицу» участвуют символы, слова, жесты, чувства, разум, потребности. Так, семейные отношения глубже, полнее и интенсивнее, чем деловые или производственные. Первые называются неформальными, вторые – формальными. В формальных отношениях один человек служит средством или целью достижения того, чего нет в неформальных, первичных отношениях. Там, где люди вместе живут или работают, на основе первичных отношений возникают первичные группы: малые рабочие группы, семья, дружеские компании, игровые группы, соседские сообщества. Первичные группы возникают исторически раньше вторичных; они существовали всегда, существуют и сейчас. Как отмечает Ч. Кули, в окружающей нас действительности первичных отношений меньше, чем вторичных. Они встречаются реже, хотя играют в жизни людей более важную роль.

Формальная группа – это группа, положение и поведение отдельных членов которой строго регламентируются официальными правилами организации и социальными институтами. В отличие от неформальных групп , возникающих в рамках формальной социальной организации на основе межличностных отношений, общих интересов, взаимных симпатий их членов, формальная группа представляет собой такой тип организации социальных отношений, для которого характерны разделение функций, безличный, договорный характер отношений, строго определенная цель сотрудничества, крайняя рационализация групповых и индивидуальных функций, низкая зависимость от традиций. Задача формальной группы – обеспечивать высокую упорядоченность, плановость, управляемость действий ее членов при достижении целей социального института, организации. Совокупность формальных групп в рамках одного института составляет упорядоченную определенным образом иерархическую структуру. Межличностные отношения в формальной группе складываются внутри установленных официальных рамок: авторитет определяется должностью, а не личными качествами.

Большие социальные группы – это область, где помещаются социальные статусы, в малых группах реализуются личные статусы.

  • Подробнее см.: Ковалевский Μ. М. Современные социологи. СПб., 1905.

Социальная группа – это один из главных элементов социальной структуры общества, что представляет собой совокупность людей, объединенных любым существенным признаком — общей деятельностью, общими экономическими, демографическими, этнографическими, психологическими характеристиками.
Современное общество демонстрирует многообразие социальных групп: студенческие, рабочие, профессиональные группы и проч. Обычно каждый человек на протяжении своей жизни принадлежит к нескольким социальным группам, меняя их по собственным соображениям или по необходимости.
Принадлежность человека к социальной группе неслучайна. Каждый индивид входит в ту или иную группу ради социального или гражданского долга, желая духовного, культурного или интеллектуального развития, чтобы удовлетворить свои материальные потребности, чтобы разнообразить свой досуг и проч.

Чем отличается социальная общность от группы?


Социальная общность — это широкое понятие, которым можно обозначить любую совокупность людей, обладающих рядом сходных характеристик и объединенных образом жизни или общностью интересов. Социальной общностью можно назвать как зрителей в конкретном кинотеатре, так и все человечество, как неорганизованную толпу.
Социальная группа имеет более узкий смысл — это совокупность людей, регулярно взаимодействующих между собой и имеющих определенные ролевые различия по отношению друг к другу.
Например, людей одной и той же профессии или одинакового уровня дохода нельзя назвать социальной группой, так как между ними не существует никаких отношений.

Классификация социальных групп


Социальные группы можно разделить на:
  1. Неформальные (неофициальные) группы, которые возникают по инициативе самих участников, объединяющихся вокруг какой-то цели. Они не , контроля и т. п. и приближаются к социальному кругу.
  2. Формальные (официальные) группы. Их создают для решения каких-то задач: учебные, военные, рабочие, научные и т. п. Отличаются наличием лидера , цели, плана работы, системой статусов и ролей, а также социального контроля и тем самым превращаются в элемент социальной организации.

Именно в формальных социальных группах имеют место быть ценности солидарности: взаимная поддержка, согласование действий и т. п. В них формируется чувство принадлежности к группе, когда индивид сознательно разделяет людей вокруг на «наших» и «не наших».
Социальные группы различают по численности.

  1. Малые группы – небольшие объединения до нескольких десятков человек, которые хорошо знакомы и регулярно и непосредственно взаимодействуют друг с другом . Отношения в малых группах характеризируются неформальностью и могут иметь личный характер. Примеры малых групп: школьный класс, кружок рукоделия, коллектив сотрудников в одном кабинете.
  2. Большие группы — где непосредственные личные контакты между всеми без исключения членами – невозможны. В этом случае отношения в основном подчиняются формальным правилам. Примеры больших групп: студенты университета, рабочие завода, армия.

Также социальные группы разделяют в зависимости от характера взаимодействия:

  1. Первичная группа – в которой взаимодействие между членами носит непосредственный, межличностный характер и отличается высоким уровнем эмоциональности (семья, группа сверстников и т.д.). Первичная группа осуществляет социализацию человека, выступая связующим звеном между ним и обществом.
  2. Вторичная группа — имеет признаки формальной группы. В этих группах акцентируется на умение каждого участника выполнять определенные функции, не уделяя особого внимания личным характеристикам.

Это заготовка энциклопедической статьи по данной теме. Вы можете внести вклад в развитие проекта, улучшив и дополнив текст публикации в соответствии с правилами проекта. Руководство пользователя вы можете найти

Лекция:

Социальные группы

Социальные группы являются одним из элементов социальной структуры общества. Социальными группами называются объединения людей, связанные между собой общими признаками (пол, возраст, национальность, профессия, доход, власть, образование и многие другие), интересами, целями, деятельностью. Социальных групп на Земле больше, чем индивидов, потому что один и тот же индивид включён в несколько групп. Питирим Сорокин отмечал, что история не даёт нам человека вне группы. Действительно, с самого рождения человек находится в группе – семье, члены которой связаны кровно-родственными отношениями и общностью быта. Круг групп расширяется по мере взросления, появляются дворовые друзья, школьный класс, спортивная команда, трудовой коллектив, партия и прочие. Социальной группе характерны такие признаки, как внутренняя организация, общая цель, совместная деятельность, правила и нормы, интеракция (активное общение).

В социологии наряду с термином социальная группа применяется термин социальная общность. Оба термина характеризуют объединение людей, но понятие общность шире. Общность – это объединение различных совокупностей людей по какому — либо признаку или жизненным обстоятельствам. Основное отличие общности от группы заключается в том, что между членами общности отсутствует устойчивая и повторяющаяся связь, которая есть в группе. Примеры социальной общности: мужчины, дети, студенты, россияне и т. д.

Переходное положение между социальной общностью и социальной группой занимает квазигруппа – это неустойчивая кратковременная общность людей, носящая случайный характер. Примерами квазигрупп являются концертная аудитория, толпа.


Виды социальных групп

Социальные группы

Виды

Признаки

Примеры

1.
Первичные
Непосредственные личные контакты, эмоциональная вовлечённость, солидарность, чувство «мы», ценятся индивидуальные качества
Семья, школьный класс, друзья
Вторичные
Опосредованные предметные контакты, отсутствие эмоциональных отношений, ценятся способности выполнять определённые функции
Профессиональные, территориальные, демографические группы, партийные электораты

2.

Большие

Большая численность

Нации, возрастные группы, профессиональные группы

Малые

Небольшая численность

Семья, школьный класс, спортивная команда, трудовой коллектив

3.


Формальные

Возникают по инициативе администрации, поведение членов группы определяется должностными инструкциями

Партия, трудовой коллектив

Неформальные

Создаются спонтанно, поведение членов группы не регламентировано
4. Референтная Реальная или воображаемая значимая группа, с которой человек отождествляет себя и на которую ориентируетсяПолитическая партия, конфессия
Нереферентная Реальная группа, имеющая малую ценность для человека, который обучается или трудится в нейШкольный класс, спортивная секция, трудовой коллектив

5.

Профессиональные

Совместная профессиональная деятельность

Врачи, юристы, программисты, агрономы, ветеринары

Этнические

Общая история, культура, язык, территория

Русские, французы, немцы

Демографические

Пол, возраст

Мужчины, женщины, дети, старики

Конфессиональные

Общая религия

Мусульмане, христиане, буддисты

Территориальные

Общая территория проживания, единство условий жизнедеятельности

Горожане, селяне, провинциалы

Функции социальных групп

Американский социолог Нил Смелзер выделил четыре общественно значимые функции социальных группы:

1. Функция социализации человека является самой главной. Только в группе человек становится человеком и обретает социокультурную сущность. В процессе социализации человек осваивает знания, ценности, нормы. Социализация тесно связана с образованием и воспитанием. Образование человек получает в школе, колледже или ВУЗе, а воспитание преимущественно в семье.

2. Инструментальная функция заключается в осуществлении совместной деятельности. Коллективный труд в группе имеет важное значение для развития человека и общества, потому что многого человек не способен сделать в одиночку. Участвуя в группе, человек приобретает материальные средства и самореализуется.

3. Экспрессивная функция группы заключается в удовлетворении потребностей человека в уважении, любви, заботе, одобрении, доверии. Общение с членами группы доставляет человеку радость.

4. Поддерживающая функция проявляется в желании людей объединяться в сложных и проблемных жизненных ситуациях. Ощущение групповой поддержки помогает человеку ослабить неприятные чувства.

История

Слово «группа» попало в русский язык в начале 19 в. из итальянского (ит. groppo , или gruppo — узел) как технический термин живописцев, используемый для обозначения нескольких фигур, составляющих композицию. . Именно так объясняет его словарь иностранных слов начала 19 в., где среди прочих заморских «диковин» содержится и слово «группа» как ансамбль, композиция «фигур, целое составляющих, и так приноровленных, что глаз разом их озирает» .

Первое письменное появление французского слова groupe , от которого, позже произошли его английский и немецкий эквиваленты, датируется 1668 г. Благодаря Мольеру , год спустя, это слово проникает в литературную речь, пока еще сохранив техническую окраску . Широкое проникновение термина «группа» в самые разные области знания, его поистине общеупотребительный характер создают видимость его «прозрачности », то есть понятности и общедоступности. Оно чаще всего употребляется применительно к некоторым человеческим общностям как совокупностям людей, объединенным по ряду признаков некой духовной субстанцией (интересом, целью, осознанием своей общности и т. п.). Между тем социологическая категория «социальная группа» является одной из самых трудных для понимания в силу значительного расхождения с обыденными представлениями. Социальная группа — это не просто совокупность людей, объединенных по формальным или неформальным признакам, а групповая социальная позиция, которую занимают люди. «Мы не можем отождествлять агентов, объективирующих позицию, с самой позицией, даже если совокупность этих агентов является практической группой, мобилизованной для единых действий ради общего интереса» .

Признаки

Виды групп

Выделяются большие, средние и малые группы.

В большие группы входят совокупности людей, существующие в масштабе всего общества в целом: это социальные слои, профессиональные группы, этнические сообщества (нации, народности), возрастные группы (молодежь, пенсионеры) и т. д. Осознание принадлежности к социальной группе и соответственно ее интересов как своих происходит постепенно, по мере формирования организаций, защищающих интересы группы (например борьба рабочих за свои права и интересы через организации рабочих).

К средним группам относятся производственные объединения работников предприятий, территориальные общности (жители одной деревни, города, района и пр.).

К многообразным малым группам относятся такие группы, как семья, дружеские компании, соседские общности. Их отличает наличие межличностных отношений и личных контактов друг с другом.

Одна из самых ранних и известных классификаций малых групп на первичные и вторичные была дана американским социологом Ч.Х. Кули, где он проводил различие между ними. «Первичная (базовая) группа» относится к тем личным отношениям, которые являются прямыми, лицом к лицу, относительно постоянными, и глубокими, такие, как отношения в семье, группе близких друзей и тому подобное. «Вторичные группы» (словосочетание, которое Кули на самом деле не использовал, но которое появились позже) относятся ко всем другим лицом-к-лицу отношениях, но особенно к таким группам или ассоциациям, как производственным, в которой человек относится к другим через формальные, часто юридические или договорные отношения.

Структура социальных групп

Структура — это строение, устройство, организация. Структура группы — способ взаимосвязи, взаиморасположения её составных частей, элементов группы (осуществляется через групповые интересы, групповые нормы и ценности), образующих устойчивую социальную конструкцию, или конфигурацию социальных отношений.

Действующая большая группа имеет свою внутреннюю структуру: «ядро» (а в некоторых случаях — ядра) и «периферию» с постепенным ослаблением по мере удаления от ядра сущностных свойств, по которым идентифицируют себя индивиды и номинируется данная группа, то есть по которым она отделяется от других групп, выделяемых по определенному критерию.

Конкретные индивиды могут и не обладать всеми сущностными чертами субъектов данной общности, они постоянно переходят в своем статусном комплексе (репертуаре ролей) с одной позиции на другую. Ядро же любой группы относительно устойчиво, оно состоит из носителей этих сущностных черт — профессионалов символического представительства.

Другими словами, ядро группы — это совокупность типических индивидов, наиболее постоянно сочетающих присущие ей характер деятельности, структуру потребностей, нормы, установки и мотивации, отождествляемые людьми с данной социальной группой. То есть занимающие позицию агенты должны сложиться в качестве социальной организации, социальной общности, или социального корпуса, обладающего идентичностью (признанными представлениями о себе) и мобилизованного вокруг общего интереса.

Поэтому ядро — концентрированный выразитель всех социальных свойств группы, определяющих ее качественное отличие от всех иных. Нет такого ядра — нет и самой группы. В то же время состав индивидов, входящих в «хвост» группы, непрерывно меняется вследствие того, что каждый индивид занимает множество социальных позиций и может переходить с одной позиции на другую ситуативно, из-за демографического движения (возраст, смерть, болезнь и т. п.) или как результат социальной мобильности.

Реальная группа имеет не только свою структуру или конструкцию, но и свою композицию (а также декомпозицию).

Композиция (лат. compositio – составление) – организация социального пространства и его восприятия (социальной перцепции). Композиция группы – это сочетание её элементов, образующих гармоническое единство, которое обеспечивает целостность образа её восприятия (социального гештальта) как социальной группы. Композицию группы обычно определяют через индикаторы социального статуса.

Декомпозиция — противоположная операция или процесс разделения композиции на элементы, части, показатели. Декомпозиция социальной группы осуществляется путем проекции на различные социальные поля и позиции. Нередко композицию (декомпозицию) группы отождествляют с набором демографических и профессиональных ее параметров, что не совсем верно. Здесь важны не сами по себе параметры, а в той степени, в какой они характеризуют статусно-ролевую позицию группы и выступают в качестве социальных фильтров, позволяющих ей осуществлять социальное дистанцирование, чтобы не слиться, не быть «размытой» или поглощенной другими позициями.

Что касается членства в группе конкретного индивида как элемента композиции, то действительно он сталкивается с окружающим миром, который окружает его и позиционирует его как члена группы, т.е. его индивидуальность в этой ситуации становится «несущественной», в нем как в личности, как члене группы, видят прежде всего целую группу.

Функции социальных групп

Существуют различные подходы к классификации функций социальных групп. Американский социолог Н. Смелзер выделяет следующие функции групп:

Социальные группы в настоящее время

Особенностью социальных групп в странах с развитой экономикой в настоящее время является их мобильность, открытость перехода из одной социальной группы в другую. Сближение уровня культуры и образования различных социально-профессиональных групп приводит к формированию общих социокультурных потребностей и тем самым создает условия для постепенной интеграции социальных групп, систем их ценностей, их поведения и мотивации. В результате можно констатировать обновление и расширение самого характерного в современном мире — среднего слоя (среднего класса) .

Примечания

См. также

Ссылки

  • Определение КС РФ № 564-О-О о конституционности запрета возбуждения ненависти к социальным группам в статье 282 УК РФ

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое «Социальная группа» в других словарях:

    СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА — совокупность индивидов, объединенных по какому либо признаку. Деление общества на С.г. или выделение в обществе какой либо группы произвольно, и осуществляется на усмотрение социолога или любого другого эксперта в зависимости от целей, которые… … Юридическая энциклопедия

    См. ГРУППА Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 … Энциклопедия социологии

    Любая относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями. В каждой С.Г. воплощаются некоторые специфические взаимосвязи индивидов между собой и обществом в целом в рамках… … Новейший философский словарь

    социальная группа — Совокупность людей, объединяемых общими признаками или отношениями: по возрасту, образованию, социальному положению и пр … Словарь по географии

    Социальная группа — Относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения, складывающаяся в рамках исторически определенного общества. В каждой социальной группе воплощаются некоторые специфические взаимосвязи индивидов… … Словарь социолингвистических терминов

    социальная группа — socialinė grupė statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Žmonių, kuriuos buria bendri interesai, vertybės, elgesio normos, santykiškai pastovi visuma. Skiriamos didelės (pvz., sporto draugijos, klubo nariai) ir mažos (sporto mokyklos… … Sporto terminų žodynas

    социальная группа — ▲ группа людей социальный класс. прослойка. страта. каста обособленная часть общества. курия. контингент. корпус (дипломатический #). круг (# лиц). сферы. мир (театральный #). лагерь (# сторонников). стан. слои (# общества). пласты. ряды.… … Идеографический словарь русского языка

    Социальная группа — группа людей, объединенных по каким либо психологическим или социально демографическим признакам … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

    Совокупность людей, составляющая единицу социальной структуры общества. В целом С. г. можно разделить на два рода групп. К первому относятся совокупности людей, выделяемых по тому или иному существенному признаку или признакам, напр. социально… … Философская энциклопедия

Человек — часть общества. Поэтому на протяжении своей жизни он контактирует или бывает участником многих групп. Но несмотря на их огромное количество, социологии выделяют несколько основных видов социальных групп, о которых будет рассказано в данной статье.

Определение социальной группы

Прежде всего нужно иметь четкое представление о значении этого термина. Социальная группа — совокупность людей, которые обладают одним или несколькими объединяющими признаками, которые имеют социальную значимость. Еще одним фактором объединения становится участие в какой-либо деятельности. Нужно понимать, что общество рассматривается не как неделимое целое, а как объединение социальных групп, которые постоянно взаимодействуют и влияют друг на друга. Любой человек является членом хотя бы нескольких из них: семья, рабочий коллектив и т. п.

Причинами создания таких групп может быть схожесть интересов или преследуемых целей, а также понимание того, что при создании подобной группы можно достигнуть большего результата за меньшее количество времени, чем поодиночке.

Одно из важных понятий при рассмотрении основных видов социальных групп — референтная группа. Это действительно существующее или воображаемое объединение людей, которое является идеалом для человека. Впервые использовал этот термин американский социолог Хаймен. Референтная группа является столь важной, так как она оказывает влияние на индивида:

  1. Нормативное. Референтная группа является примером норм поведения индивида, социальных установок и ценностей.
  2. Сравнительное. Помогает человеку определять, какое место он занимает в обществе, производить оценку собственной и чужой деятельности.

Социальные группы и квазигруппы

Квазигруппы — это случайно возникшие и недолго по времени существующие общности. Другое название — массовые общности. Соответственно, можно обозначить несколько различий:

  • В социальных группах есть регулярное взаимодействие, которое приводит к их устойчивости.
  • Высокий процент сплоченности людей.
  • Участники группы имеют хотя бы один общий признак.
  • Малые социальные группы могут являться структурной единицей более широких групп.

Виды социальных групп в обществе

Человек как существо социальное взаимодействует с большим количеством социальных групп. Причем совершенно разнообразных по составу, организованности и преследуемым целям. Поэтому появилась необходимость выделить, какие виды социальных групп относятся к основным:

  • Первичные и вторичные — выделение зависит от того, как человек взаимодействует с участниками группы в эмоциональном плане.
  • Формальные и неформальные — выделение зависит от того, каким образом происходит организация группы и как регулируются взаимоотношения.
  • Ингруппа и аутгруппа — определение которых зависит от степени принадлежности к ним человека.
  • Малые и большие — выделение в зависимости от количества участников.
  • Реальные и номинальные — выделение зависит от признаков, которые являются значимыми в социальном аспекте.

Подробно все эти виды социальных групп людей будут рассматриваться отдельно.

Первичная и вторичная группы

Первичная группа — та, в которой общение между людьми носит высокий эмоциональный характер. Обычно в ней состоит небольшое количество участников. Она является звеном, которое связывает индивида непосредственно с обществом. Например, семья, друзья.


Вторичная группа — та, в которой гораздо больше участников по сравнению с предыдущей, и где взаимодействия между людьми нужны для достижения определенной поставленной задачи. Отношения здесь, как правило, носят безличный характер, так как основной упор идет на умение выполнять необходимые действия, а не особенности характера и эмоциональные связи. Например, политическая партия, рабочий коллектив.

Формальная и неформальная группы

Формальная группа — та, у которой есть определенный статус, закрепленный юридически. Отношения между людьми регулируются определенной системой норм и правил. Здесь есть четко фиксированная цель и присутствует иерархическая структура. Любые действия производятся в соответствии с установленным порядком. Например, научное сообщество, спортивная группа.


Неформальная группа, как правило, возникает спонтанно. Причиной может быть общность интересов или взглядов. По сравнению с формальной группой в ней нет официальных правил и юридического статуса в обществе. Также не выделяется формальный лидер среди участников. Например, дружеская компания, любители классической музыки.

Ингруппа и аутгруппа

Ингруппа — к этой группе человек чувствует прямую принадлежность и воспринимает ее как свою. Например, «моя семья», «мои друзья».


Аутгруппа — группа, к которой человек не имеет отношения, соответственно, идет идентификация как «чужой», «другой». У абсолютно каждого человека есть своя система оценивания аутгрупп: начиная от нейтрального отношения, заканчивая агрессивно-враждебным. Большинство социологов предпочитают использовать систему оценивания — шкалу социальной дистанции, созданной американским социологом Эмори Богардусом. Примеры: «чужая семья», «не мои друзья».

Малая и большая группы

Малая группа — небольшая группа людей, объединение которой происходит для достижения какого-либо результата. Например, студенческая группа, школьный класс.


Основополагающими данной группы являются формы «диада» и «триада». Их можно назвать кирпичами данной группы. Диада — объединение, в котором участвуют 2 человека, а триада состоит из трех человек. Последняя считается более стабильной, чем диада.

Черты, свойственные малой группе:

  1. Небольшое количество участников (до 30 человек) и их постоянный состав.
  2. Близкие отношения между людьми.
  3. Схожие представления о ценностях, нормах и образцах поведения в обществе.
  4. Идентифицируют группу как «моя».
  5. Контроль не регулируется административными правилами.

Большая группа — та, в которой состоит большое количество участников. Цель объединения и взаимодействия людей, как правило, четко фиксированная и ясная каждому члену группы. Она не ограничена количеством людей, входящим в нее. Также здесь не происходит постоянного личного контакта и взаимовлияния между индивидами. Например, крестьянское сословие, рабочий класс.

Реальные и номинальные

Реальные группы — это группы, которые выделяются по каким-либо социально важным критериям. Например:

  • возраст;
  • доход;
  • национальность;
  • семейное положение;
  • профессия;
  • место жительства.

Номинальные группы выделяются по одному общему признаку для проведения различных социологических исследований либо статистического учета определенной категории населения. Например, узнать число матерей, воспитывающих детей в одиночку.

Опираясь на данные примеры видов социальных групп, можно наглядно проследить, что абсолютно каждый человек имеет связь с ними либо взаимодействует в них.

1. Социальная группа – определение, структура, виды, функции социальных групп.(Гидденс)

1. Социальная группа – определение, структура, виды, функции социальных групп.(Гидденс)

Французский философ и драматург Жан-Поль Сартр однажды заметил, что ад — это другие люди. Действительно, во многих ситуациях, как личных, так и обезличенных, наши отношения с другими могут стать угнетающими. Один из способов приведения людей в некомфортное состояние, или даже в отчаяние — это сделать их взаимоотношения с другими людьми более тесными и непрерывными, как это обычно имеет место в тюрьмах. Однако гораздо более суровое наказание — лишить контактов с людьми вообще. Быть помещенным в одиночное заключение, даже если в других отношениях и допускается некоторая степень комфорта, — то, что большинство человеческих существ находят практически невыносимым. Жить и взаимодействовать с другими в группах, ассоциациях и организациях — чрезвычайно широко распространенный аспект жизни практически всех людей.

Большинство из нас принадлежит множеству групп (включая, например, семьи, в которых мы родились), а также разнообразным организациям гораздо большего размера — таким, как школы, колледжи и фирмы. Группы и организации управляют нашими жизнями, и системы власти, существующие в них, ограничивают и непосредственно влияют на наше поведение. В этой главе мы обсудим некоторые основные характеристики групп, обращая особое влияние на системы власти в крупных организациях.

Понятие социальной группы следует отличать от двух других близких понятий — агрегата и социальной категории. Социальная группа — это некоторое число людей, взаимодействующих друг с другом на регулярной основе. Такая регулярность приводит к сплочению принимающих участие во взаимодействии в отдельное целое с некими общими социальными характеристиками. Члены группы ожидают друг от друга определенных форм поведения, не требующихся от не-членов. Труппы могут быть разного размера, от интимных,таких, как семья, до больших коллективов, таких, как спортивные клубы. Агрегат (социальная совокупность) есть набор людей, оказавшихся в одном месте в одно и то же время, но не имеющих никаких определенных связей друг с другом. Пассажиры в аэропорту, зрители в кино, студенты, ожидающие в очереди записи на курс обучения — все это примеры агрегатов. Используя высказывание Ирвинга Гоффмана, агрегаты — скопления людей, находящихся в нефокусированном взаимодействии друг с другом (см. главу 4. «Социальное взаимодействие и повседневная жизнь»). Конечно, внутри агрегатов обычно можно обнаружить различные виды групповых отношений,

Социальная категория является статистической группировкой — в рамках классификации людей объединяют вместе на основе конкретных характеристик, таких, как определенные уровень дохода или профессиональное положение. Люди из одной 267 социальной категории не взаимодействуют друг с другом и не собраны в одном месте; они необязательно придают особое значение тем общим характеристикам, согласно которым их объединяют. Тем не менее, социальные категории достаточно часто используются в социологических исследованиях. Например, если нас интересуют расовые отношения в Британии, нам может понадобиться анализировать разницу в среднем уровне дохода между черными и белыми в целом — двумя статистическими категориями.

Первичные и вторичные группы

Не все группы, к которым мы принадлежим, одинаково важны для нас. Некоторые группы воздействуют на многие аспекты нашей жизни и приводят нас к личным и близким связям с другими. Американский социолог Чарлз Хортон Кули (1864-1929) использовал термин первичная группа для обозначения небольшой ассоциации людей, связанных узами эмоциональной природы. Как пример можно привести семью, а также группы друзей. Кули был склонен идеализировать первичные группы, но подобную идеализацию следует поставить под сомнение. Жизнь в семье, например, отнюдь не всегда удовлетворительна и радостна; семьи часто являются источником огромного напряжения и вражды (см. главу 12, «Родство, брак и семья»).

Вторичная группа представляет собой некоторое число людей, регулярно встречающихся, но чьи отношения имеют по большей части обезличенный характер. Индивиды во вторичных группах не имеют близких связей друг с другом, и обычно собираются вместе со специфическими практическими целями. Комитеты и клубы — хорошие примеры вторичных групп. Конечно, в действительных жизненных ситуациях различия между первичными и вторичными группами не столь отчетливо выражены. Например, люди, регулярно встречающиеся на заседании комитета, могут стать большими друзьями и проводить время вместе в неформальной обстановке.


2. Социальная организация – определение, структура и основные типы. (Смелзер)

Термин “организация” (от франц. organisation, позднелат. оrganiso – сообщаю, стройный вид, устраиваю) используется в нескольких значениях: 1) как элемент социальной структуры общества; 2) как вид деятельности какой-либо группы; 3) как степень внутренней упорядоченности, согласованности функционирования элементов системы. В этом плане социальная организация понимается как система отношений, объединяющих какое-то число индивидов (групп) для достижения определенной цели.

Понятие “организация” употребляют в экономике, биологии, кибернетике, многих других науках и сферах деятельности, т.е. везде, где действуют социальные группы и упорядочивается их деятельность. Реальность существования социальных групп проявляется в их деятельности, которая возможна в рамках социальной организации (в форме производственных, религиозных, национальных, научных организаций, политических партий, профессиональных союзов и т.д.). Социальная организация оформляет социальные группы в коллектив. А.И. Пригожий определяет ее как группу людей, совместно и координированно реализующую общую цель.

Группа людей в форме социальной организации получает институциональное оформление социальных различий, сформировавшихся в разных сферах жизнедеятельности людей. Каждый член группы имеет свою собственную позицию, отражающую его положение в системе разделения общественного труда. Например, организация предприятия включает представителей рабочих, инженерно-технических работников разных профессий и возрастов. Она выполняет интегративную функцию со стороны социальной системы.

Социальные организации имеют ряд основных черт.

Во-первых, они обладают целевой природой, поскольку создаются для реализации определенных целей, стремятся как можно быстрее и эффективнее достичь этой цели. Организации представляют собой одновременно средство и инструмент обеспечения функции объединения людей, регулирования их деятельности для достижения цели, которой нельзя достичь в одиночку.

Во-вторых, члены организации распределяются по иерархической лестнице соответственно ролям и статусам. Таким образом, социальная организация – это сложная система связанных между собой социальных позиций и ролей входящих в нее членов. Она дает возможность индивиду реализовать свои потребности, интересы в тех границах, которые устанавливаются социальным статусом человека, нормами и ценностями, принятыми в конкретной социальной организации.

В-третьих, характерная черта организации, как считает Пригожий, обусловлена разделением труда, его специализацией по функциональному признаку. Организации строятся по вертикали и по горизонтали. В вертикальных структурах всегда имеются управляющая и управляемые подсистемы. Управляющая система координирует функционирование горизонтальных структур. Построение организации по вертикали обеспечивает достижение единства целей, придает организации эффективность и стабильность функционирования.

В-четвертых, управляющие подсистемы формируют свои механизмы и средства регулирования и контроля за деятельностью различных элементов организации. В числе важнейших средств значительную роль играют институциональные, или внутриорганизационные, нормы, которые создаются деятельностью институтов, обладающих особыми полномочиями. Эти институты проводят, реализуют нормативные требования в жизнь и для этого применяют свои санкции. Названные четыре фактора, по мнению Пригожина, детерминируют организационный порядок.

Эффективность организационных форм объясняется возникновением эффекта синергии (греч. synergia – сотрудничество, содружество). Именно синергия является тем соблазном, ради которого возникают организации. Это тот эффект, который возникает в сообществе людей от такого сложения сил, когда 2Ч2=5 (или 6, 7,…). А это зависит именно от способа организации людей, от того или иного сочетания их усилий.

Проявление синергии в социальных организациях означает прирост дополнительной энергии, превышающий сумму индивидуальных усилий их участников. Причем в организациях это явление оказывается управляемым, его можно усиливать, видоизменять, если понимать источники появления организационного эффекта, а именно: возрастание совокупной энергии в зависимости от типа внутриколлективной связи.

Можно выделить несколько стадий процесса возрастания энергии социальной организации. Ощутимый эффект дает уже простая массовость, т.е. одновременность, однонаправленность многих усилий. Одно и то же бревно одни и те же люди не могут поднять по очереди, но вполне способны сделать это совместно. К тому же здесь возникает так называемый вторичный эффект объединения – психологическое взаимодействие участников, чувство “мы”, взаимное сравнение, состязательность, групповой контроль.

Введение даже простейших форм расчленения общей работы, распределение участников по отношению друг к другу в последовательную зависимость еще больше усиливает совокупный эффект; например, передавать арбузы с берега на баржу из рук в руки по цепочке эффективнее, чем каждому носить от начала до конца свою ношу. Но тут, как и в предыдущем случае, сохраняется однородность операций у всех работников.

Новый уровень эффективности задает разделение труда по специальностям, т.е. специализация, когда работник добивается наиболее высоких результатов благодаря совершенствованию навыков в выполнении какой-либо одной производственной операции. При этом появляется новый социальный продукт специализации – частичный работник. Разделение труда превращается в его дробление, процесс достигает верхнего предела: на производстве иголок, например, проволока проходит через руки десятков отдельных рабочих. Преодолевается эта “частичность” работника-виртуоза тем, что его опыт позволяет формализовать выполняемые им и доведенные до автоматизма операции и на этой основе создать технические орудия труда – на них теперь и переносится специализация. Однако в то же время упрощаются функции работника-оператора этих машин; его специализация снова становится все более и более узкой, привязывая работника ис “должности одного движения” (чаще всего – нажатия кнопки на пульте управления сложнейшими современными машинами и механизмами). Таким образом, достигнув верхней точки, процесс завершается появлением машин, которые надежнее и дешевле обеспечивают техническое и технологическое единство. На этом линия “выжимания” указанного эффекта исчерпывается. Но закладываются новые линии, и они проявляются вплоть до наших дней (тейлоризм, мейоизм и т.д.). Таким образом, тайна организационного эффекта коренится в принципах объединения индивидуальных и групповых усилий: единство цели, разделение труда, согласование и пр.; способы осуществления последних весьма разнообразны.


3. Феномен бюрократии в современном обществе.(Волков)

Пока организации остаются относительно малочисленными, они зачастую достаточно успешно функционируют на основе непосредственного личного взаимодействия между их членами. Но если крупная организация заинтересована в достижении каких-то целей, она не может обойтись без утверждения формальных производственных и административных процедур. Только после того как процедуры производства и управления будут четко отлажены, организация сможет функционировать по-настоящему эффективно. Этому требованию отвечает бюрократия – социальная структура, основанная на иерархии должностей и ролей, предписанных четкими правилами и стандартами, и на разделении функций и власти. Социологи используют этот термин в смысле, совершенно отличном от тех негативных значений, которые слово “бюрократия” приобретает в быту. К примеру, в повседневной жизни этим термином определяют неэффективность функционирования организаций. Слово “бюрократ” стало синонимом чиновника, строго следующего всем правилам, уклоняющегося от ответственности, погрязшего в бумажной волоките и сверхпоглощенного своей работой, которая представляется ему самой важной на свете.

В западном мире развитие бюрократии шло веками. В средние века и позднее этот процесс шел медленно и беспорядочно. Только в XX в. бюрократия сформировалась в полной мере – в соответствии с требованиями, диктуемыми индустриальным обществом. В связи с укрупнением современных организаций и повышением их сложности, потребовалось большое количество структурных единиц и подразделений, возникла потребность в некоем механизме синхронизации и интеграции различных видов деятельности. Поставив выполнение задач на регулярную и упорядоченную основу, бюрократические структуры открывают возможности для эффективного планирования и успешной координации этих видов деятельности. Кроме того, бюрократические структуры стремятся исключить все посторонние влияния на людей и направить их деятельность в первую очередь в организационных интересах. В настоящее время в России наиболее крупномасштабные и сложные организации построены на бюрократических принципах управления.

Веберовская концепция бюрократии

М. Вебера поражала способность бюрократического аппарата рационализировать и контролировать процессы коллективного достижения людьми своих целей. Хотя Вебера беспокоили некоторые негативные последствия бюрократического правления, он был убежден, что необходимость в управлении большими народными массами сделала бюрократию неизбежным условием современной организационной жизни. Вебер рассматривал бюрократию как идеальный тип – социологическое построение, призванное определять основные характеристики какого-то явления. К примеру, социологи могут выделить некий общий элемент, присущий правительственному учреждению, Русской Православной Церкви, профсоюзу шахтеров, телекомпании НТВ и Московскому университету, и создать модель, подходящую для описания и анализа организационных структур. Однако такую модель не следует смешивать с реальной картиной функционирования бюрократического аппарата в современном мире.

Представим основные компоненты идеальной бюрократии по Веберу – образец полностью усовершенствованной организации, построенной на базе подбора наиболее подходящих средств для достижения конкретной задачи.

1. Каждый пост или должность имеет ясно определенные обязанности и ответственность, вследствие чего постоянная деятельность организации строится на четких принципах разделения труда и обязанностей.

2. Все должности размещаются на конкретных уровнях иерархической структуры власти, имеющей форму пирамиды. Должностные лица отвечают перед вышестоящими руководителями не только за собственные действия и решения, но и за действия и решения своих подчиненных.

Вся деятельность организации зиждется на последовательной системе абстрактных норм и правил, которые определяют ответственность различных должностных лиц и принципы взаимоотношений между ними, обеспечивают скоординированность основных видов деятельности и качество их исполнения независимо от смены персонала.

Все должностные посты предполагают наличие определенных профессиональных навыков. Работники принимаются на эти должности на основании их технической компетентности, а не личных качеств. Работники с хорошей профессиональной подготовкой лучше справляются со своими обязанностями, чем люди, получившие должность благодаря родственным и дружеским связям или политическим предпочтениям. Компетентность подтверждается соответствующими документами (например, ученая степень) или тестами.

Должностные лица не являются “владельцами” своих постов. Должности остаются в собственности организации, и работодатели обязаны снабжать своих сотрудников всем необходимым для работы.

Работа в организации рассматривается как карьера. Мотивами для продвижения по службе могут служить старшинство или заслуги перед организацией или и то и другое. По истечении испытательного срока индивиды утверждаются в должности и ограждаются от спонтанных увольнений. Благодаря этому фактору должностные лица менее восприимчивы к посторонним влияниям.

Административные приказы, правила, процедуры и полномочия оформляются в письменной форме и подлежат постоянному хранению.

Вебер был убежден, что бюрократическое правление является характерной чертой современного капитализма. Однако он также настаивал на том, что и социалистическое общество не в состоянии освободиться от этой структуры, причем оно станет свидетелем не падения, а возвышения бюрократических структур. Признавая ограниченность капитализма, Вебер, тем не менее, считал, что капиталистическое общество предоставляет наилучшие возможности для сохранения свободы личности и творческого руководства в мире, где доминирующую роль играют формальные организации. Некоторые социологи не разделяют оптимизма Вебера, они выражают обеспокоенность тем, что бюрократические структуры ставят препоны свободе человеческой личности, превращая людей в “винтики” организационной машины.

Недостатки бюрократии

Идеальная форма бюрократии, предложенная Вебером, недостижима на практике по ряду причин. Во-первых, индивиды существуют не только для организаций. Люди переносят всю грязь, скопившуюся в их жизни, в бюрократические структуры, и у них есть множество интересов помимо организации. Во-вторых, бюрократии не защищены от социальных перемен. Если такие перемены происходят часто и быстро, соответствующие ответы, предусмотренные бюрократическими правилами и постановлениями, мешают рациональной работе. В-третьих, бюрократические системы предназначены для “среднего” человека. Но ведь в реальной жизни люди различаются по интеллекту, энергии, усердию, преданности делу, поэтому фактически они незаменимы в повседневном функционировании организации.

Вы, возможно, подумали что подход Вебера к бюрократии носит ярко выраженный функциональный характер. Вебер рассматривает различные компоненты своего идеала как функциональный ответ на требования, предъявляемые крупной организацией. Эти характеристики позволяют формальной организации добиться своих целей максимально быстрым, эффективным и рациональным способом. Другие социологи отмечали, что бюрократии имеют недостатки, или дисфункции.

Привитая неспособность. Торстейн Веблен указывал на то, что бюрократические структуры поощряют у своих членов привычку полагаться на установленные правила и инструкции и применять |их механически и нетворчески. Эту модель поведения он назвал привитой неспособностью. В результате социализации, происходящей в организациях, у работников часто складывается узкий кругозор, который ограничивает их способность реагировать по-новому на меняющиеся ситуации. Из-за привитой неспособности бюрократические учреждения при быстрых переменах зачастую оказываются негибкими и неэффективными. Например, более 10 лет американская автомобильная промышленность не реагировала на изменяющиеся вкусы американцев и вторжение иностранных конкурентов на американский рынок. В стране продолжали выпускать те же крупногабаритные машины с неэкономичным расходом топлива при использовании той же технологии несмотря на более высокое качество и привлекательность японских автомобилей. Другими словами, в реальной жизни бюрократические структуры не проводят оценку показателей работы, даже если работники не соответствуют занимаемой должности или работают неэффективно, что способствует сохранению и воспроизведению посредственностей. То, как бюрократии реагируют на кризисные ситуации, лишь усложняет проблемы. Должностные лица обычно принимают только те меры, которые помогают быстро устранить лишь наиболее видимую часть проблемы, предоставляя заботиться об остальном другим.

Закон Паркинсона. Вебер считал бюрократию механизмом для достижения эффективности организации. Совершенно другую картину дает К. Норткот Паркинсон, прославившийся как автор закона Паркинсона: “Объем работы увеличивается для того, чтобы заполнить время, имеющееся для ее выполнения”. Несмотря на ироничный тон, Паркинсон старается показать, что “число чиновников и объем работы не связаны друг с другом”. Он утверждает, что бюрократический аппарат увеличивается не из-за роста объема работы, а из-за того, что должностные лица стремятся иметь больше подчиненных. Эти подчиненные в свою очередь создают работу друг для друга, а координация их труда требует еще большего числа начальников.

Неумолимый рост бюрократического аппарата находит свое отражение в увеличении численности работников, занятых в органах государственной власти России. Госкомстатом РФ получены данные, приведенные в табл. 4.2.(Российский статистический ежегодник. Официальное издание. М., 1998.)

Таблица 4.2. Численность государственных служащих в России в 1994-1997 гг.


Год

1994

1995

1996

1997

Всего в органах гос. власти и управления (тыс. человек)

1004,3

1061,8

1093,0

1108,9

Бюрократизация и коррупция аппарата, широкое участие должностных лиц в коммерческих предприятиях, совмещение нескольких постов в законодательных и исполнительных органах власти одними и теми же людьми, правовой нигилизм, недостаточная проработанность законодательных актов, попытки ограничения конституционных прав, неспособность противостоять нарастающему валу преступности самым серьезным образом компрометируют чиновничество России.

Олигархия. Организации, подобно всем другим группам, имеют огромный потенциал для обеспечения подчинения. Группы не просто осуществляют контроль, раздают награды и налагают наказания. Они также определяют социальную реальность, конструируя наш опыт. Учитывая доминирующую роль организаций в современном мире, некоторые исследователи выразили озабоченность в отношении будущего демократических институтов. Они отмечают, что слишком часто интересы организаций ставятся выше потребностей индивидов. Роберт Михельс (1876-1936), социолог и друг Вебера, говорил, что бюрократиям присущ фундаментальный недостаток, который превращает их в недемократические социальные структуры: они неизменно ведут к олигархии – концентрации власти в руках нескольких человек, которые используют свое положение в корыстных целях. Он назвал эту тенденцию железным законом олигархии. “Кто говорит об организации, имеет в виду олигархию”.

Михельс называет ряд причин возникновения олигархических тенденций в формальных организациях. Во-первых, они имеют иерархическую структуру, в которой власть осуществляется сверху вниз. Даже если властью наделены члены организации, требования руководства и предписания администрации превращают голосование и аналогичные ему процедуры в ничего не значащий ритуал. Во-вторых, руководители имеют очень много преимуществ перед сотрудниками. У них есть информация, недоступная для других, они обычно обладают лучшими политическими навыками и опытом, контролируют большую часть административных ресурсов, включая связь, помещения и денежные средства, которые могут быть привлечены для выполнения официальных обязанностей или для того, чтобы оградить себя от претендентов на должность. Более того, они могут использовать находящийся в их распоряжении набор поощрений и вознаграждений для привлечения на свою сторону инакомыслящих и соперников. В-третьих, простые члены организации не заинтересованы в принятии на себя ответственности, которая сопряжена с руководящей должностью, и с безразличием относятся к проблемам организации.

Михельс указывает на эволюцию европейских социалистических партий и рабочих союзов как подтверждение своего тезиса о том, что руководители редко отражают демократические устремления своих организаций. Однако не все организации являются олигархическими. Например, в Международном союзе печатников демократическая традиция поддерживается с помощью “двухпартийной системы”. Выборы в Союз проводятся регулярно, и обе партии выставляют полный список кандидатов. Там, где конкурирующие группы активны и действуют законно, рядовые члены могут заменять лидеров и проводить в жизнь новую политику.

Поэтому, хотя сложность современной жизни требует наличия крупномасштабной формальной организации, бюрократические структуры имеют свои минусы и проблемы. Есть пределы тому, чего могут добиться большие иерархические организации. Следовательно, некоторые проблемы не могут быть решены, а некоторые функции организации и управления надлежащим образом выполнены.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ / КонсультантПлюс

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Общество как сложная динамичная система. Общество и природа. Общество и культура. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества. Важнейшие институты общества. Многообразие путей и форм общественного развития. Проблема общественного прогресса. Целостность современного мира, его противоречия.

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека. Деятельность и творчество. Цель и смысл жизни человека. Самореализация. Личность, ее социализация и воспитание. Внутренний мир человека. Сознательное и бессознательное. Самопознание. Поведение. Свобода и ответственность личности.

Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина и ее критерии. Многообразие форм человеческого знания. Научное познание. Науки о человеке и обществе. Социальное и гуманитарное знание.

Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культуры; молодежная субкультура. Средства массовой информации. Искусство, его формы, основные направления. Религия как феномен культуры. Наука. Образование и самообразование. Мораль, ее категории. Тенденции духовной жизни современной России.

Экономика: наука и хозяйство. Экономические системы. Измерители экономической деятельности. Экономический цикл и экономический рост. Государственный бюджет. Государственный долг. Денежно-кредитная политика. Налоговая политика. Мировая экономика: внешняя торговля, международная финансовая система. Экономическое содержание собственности. Обмен. Специализация. Экономика потребителя. Экономика производителя. Многообразие рынков. Рынок труда. Уровень жизни. Прожиточный минимум. Занятость и безработица. Россия в условиях рыночной экономики. Экономическая культура.

Социальные отношения и взаимодействия. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность. Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль. Этнические общности. Межнациональные отношения. Национальная политика. Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи. Молодежь как социальная группа. Социальные процессы в современной России.

Власть, ее происхождение и виды. Политическая система. Признаки, функции, формы государства. Государственный аппарат. Избирательные системы. Политическая идеология. Политические режимы. Основные черты гражданского общества. Местное самоуправление. Правовое государство. Политическая жизнь современной России. Политическая культура.

Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Источники права. Правовые акты. Конституция в иерархии нормативных актов. Публичное и частное право. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность и ее виды. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового и уголовного права в Российской Федерации. Международные документы по правам человека. Система судебной защиты прав человека. Правовая культура.

Открыть полный текст документа

«Социальные группы и их классификация». 11-й класс

ТИП УРОКА: Повторительно-обобщающий. Урок-практикум.

ЦЕЛЬ УРОКА: Выработка умений по применению знаний.

Задачи урока:

Образовательные:

  • Обобщить знания о социальных группах и их классификации;
  • Продолжить формирование умений и навыков учащихся для выполнения заданий типа ЕГЭ.

Воспитательные:

  • Формирование интереса к обществу, его структуре;
  • Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

Развивающие:

  • Развитие познавательных умений;
  • Развитие аналитического мышления.

Методы урока:

  • Диалог-общение
  • Формулирование вопросов (стратегия самостоятельного информационного поиска)
  • Обсуждение в группах
  • Практическая работа в формате ЕГЭ
  • Презентация.

Средства:

  • Компьютер
  • Проектор
  • Раздаточный материал
  • Листы А3
  • Маркеры
  • Конверты

ЭТАПЫ УРОКА

1. Обобщение знаний по теме урока.

Учащиеся делятся на четыре группы. Каждая группа получает конверт с заданием: первая должна составить синквейн1 к понятию “Социальные общности”. Вторая группа пишет признаки социальных общностей. Третья – социальная группа и четвертая пишет классификацию социальных групп.


1 Это стихотворение, состоящее из пяти строк, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме.

Вступительное слово учителя: Сегодня мы должны обобщить знания по теме урока и научиться применять знания, полученные на предыдущих занятиях на практике. Вы помните, что люди в процессе своей жизнедеятельности объединяются и человеческое общество представляет собой множество различных социальных общностей и групп. Давайте вспомним и обобщим знания, которые вы получили. Вам предлагается выполнить задание, находящееся в конверте. Время выполнения 7 минут.

Ответ первой группы.

Возможный вариант синквейна:

Социальная общность
Реальная целостная
Характеризует выступает
Структура общества
субъект

Социальная общность — это реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность людей, характеризующаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия.

Учитель: Назовите признаки социальной общности.

Ответ второй группы2

  1. сходство жизненных условий
  2. общность потребностей
  3. наличие совместной деятельности
  4. формирование собственной культуры
  5. социальная идентификация членов общества.

2 Ответ вывешивается на доску и после озвучивания учащимся предлагается сравнить свой ответ с правильным, который демонстрируется через презентацию.

Учитель: Социальные общности отличаются необычным разнообразием конкретных форм и видов. Взгляните на экран (показывается слайд). Одной из составляющих социальной общности являются социальные группы. Дайте определение понятию “социальная группа”.

Ответ третьей группы2

Социальная группа – устойчивая совокупность людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).

Учитель: перечислите виды социальных групп.

Ответ четвертой группы2

  1. Малая группа и большая группа.
  2. Первичная группа – вторичная группа
  3. Номинальная группа и реальная группа
  4. Формальная группа и неформальная группа.
  5. Квазигруппа.

Учитель: Приведите примеры каждого вида групп и их характеристики (вопрос ко всем учащимся).

Ответ:

  • Малая – семья, школьный класс, компания друзей (от 2-3 до 20-30 человек, хорошо знающих друг друга, занятых каким-либо общим делом и имеющие общие цели).
  • Большая – нация, класс, страта (занимающая одинаковое положение в структуре общества)
  • Первичная – группа друзей, сверстников, соседей (межличностный характер и взаимная поддержка)
  • Вторичная – производственно-хозяйственные организации, профсоюзы, политические партии.
  • Номинальная – пассажиры пригородных поездов, покупатели одного и того же товара и т.д.
  • Реальная – мужчины, женщины, русские, дети, учителя(пол, возраст, национальность, доход, профессия, место жительства).
  • Формальная — класс, команда и т.д.
  • Неформальная – поэтический кружок, болельщики одной команды, общество филателистов(возникает по интересам).

2. ЗАЧЕТНЫЙ ТЕСТ

(каждый пишет тест в формате ЕГЭ и получает оценку индивидуально)

1. К социальным группам, созданным по демографическому признаку НЕ относятся:

А) дети

Б) женщины

В) пожилые люди

Г) предприниматели

2. Элементом социальной структуры общества является:

А) класс

Б) кооператив

В) государство

Г) банк

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типаА: задания с выбором ответа)

3. Установите соответствие между социальными группами и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ГРУППЫ
1.осетины

2.предприниматели

3.чеченцы

4. клуб болельщиков “Спартака”

5.крестьянство

6.фанаты Димы Билана

А) класс

Б) этнос

В) малая группа

Г) квазигруппа

(Позиция кодификатора “ Социальная группа”.Задания типа В: установление соответствия).

4. Для определения социальной структуры современного общества существенным признаком является:

  1. политические взгляды
  2. культурные интересы
  3. личный авторитет
  4. размер получаемого дохода.

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типа А: задания с выбором ответа)

5. Верны ли следующие суждения о многообразии социальных групп:

А. Для малых групп характерны близкие, эмоционально окрашенные, неформальные отношения.

Б. Размер группы не оказывает влияния на качество социального взаимодействия.

  1. верно только А
  2. верно только Б.
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны.

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типа А: задания с выбором ответа)

6. Верны ли следующие суждения о видах социальных групп?

А. Русские, белорусы и украинцы являются этническими группами.

Б. Мужчины, женщины, дети, пожилые люди представляют собой профессиональные группы.

  1. верно только А
  2. верно только Б.
  3. верны оба суждения
  4. оба суждения неверны.

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типа А: задания с выбором ответа)

7. Ниже приведен перечень социальных групп. Все, кроме одной образованы по конфессиональному признаку. Укажите “выпадающий” термин.

Православные, мусульмане, протестанты, консерваторы, католики.

(Задания типа В – умение соотносить видовые и родовые понятия)

8. Установите соответствия (социальные группы – критерии): к каждой позиции первого столбца, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ КРИТЕРИИ
А.мужчины

Б.племена

В.народности

Г.дети

1. демографический

2. этнический

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типа В: умение классифицировать понятия, явления и социальные объекты путем установления соответствия терминов и их определений)

9. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Вставьте слова, учитывая, что каждое слово может быть использовано только один раз.

“Весьма важной характеристикой малой группы, проявляющейся в способности ее членов согласовывать свои действия и оптимизировать __________(1), является групповая__________(2). Каждой группе присущ социально-психологический ____________(3) – качественная сторона межличностных отношений. Важными характеристиками группы являются ее ценностно-личностные _____________(4) – свойства личности, которые считаются наиболее ценными в данной группе. Группа характеризуется таким параметром, как коэффициент групповой _________(5). Чем он выше, тем, как правило, сильнее группа. Групповые______________(6) выполняют регулятивную функцию по отношению к совместной деятельности ее членов.

  1. сплоченность
  2. норма
  3. разобщенность
  4. ориентация
  5. традиция
  6. традиция
  7. совместимость
  8. взаимоотношение
  9. лидерство
  10. климат

(Позиция кодификатора “Социальная группа”, задания типа В: проверка умения определять термины и понятия на основе контекста содержания текстового фрагмента)

10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “социальная группа”. Привлекая знания обществоведческого курса составьте два предложения, содержащих информацию о “социальных группах”.(Задания типа С – с развернутым ответом. Умение применять обществоведческие понятия взаданном контексте).

3. Подведение итогов.

Участники каждой команды после минутного обсуждения оценивают работу каждого и фиксируют это на листе с заданием (напротив каждой фамилии рисуется смайлик соответствующего цвета, что соответствует оценке:

  • красный – 3;
  • желтый – 4;
  • зеленый – 5).

4. Домашнее задание.

Написать эссе на тему “Неравенство лежит в самой природе; оно является неизбежным следствием свободы”. (Ж. Ренан) (задание части С9).

5. Рефлексия.

Учащиеся заполняют лист с вопросами (индивидуально).

1. Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания?

  • делало её более эффективной
  • тормозило выполнение задания
  • не позволило точно выполнить задачу, испортило отношения в группе

2. На каком уровне в большей степени осуществлялось общение в группе?

  • обмен информацией
  • взаимодействие
  • взаимопонимание
  • были равномерно задействованы все уровни

3. Какого уровня коммуникативные трудности испытывали участники группы при выполнении задания?

  • недостаток информации
  • недостаток средств коммуникации (речевых образцов, текстов и др.)
  • трудности в общении

4. Какой стиль общения преобладал в работе?

  • ориентированный на человека
  • ориентированный на выполнение задания

5. Сохранилось ли единство группы в ходе выполнения задания?

  • в группе сохранилось единство и партнерские отношения
  • единство группы в ходе работы было нарушено

6. Кто или что сыграло решающую роль в том, что произошло в группе?

  • лидер, выдвинувшийся в ходе работы
  • нежелание наладить контакт большинства участников группы
  • непонимание задачи, поставленной для совместной работы
  • сама задача оказалась неинтересной, трудной

Типы социальных групп в социологии

Мы можем классифицировать социальные группы с различных точек зрения. Если рассматривать размер как критерий, то один человек как средоточие групповых отношений — это «монада», два вовлеченных во взаимодействие, влияющих на его организацию, — это «диада» и «триада» с участием трех. Если мы рассмотрим характер социальных контактов и интенсивность социального взаимодействия, то типы социальных групп будут такими:

Первичные группы

Первичная группа первична в том смысле, что члены эмоционально привязаны друг к другу, разделяя друг с другом свой основной образ жизни.В основных жизненных делах, наиболее существенных для общественной жизни, те, кто вступает во взаимное участие друг друга, образуют первостепенную по важности группу, называемую первичной группой. Эмоции, отношение, идеи и привычки индивидуумов развиваются здесь.

Вторичные группы

Люди, входящие в их контакт, второстепенные по отношению к первичной, образуют вторичную группу, независимо от типа отношений. Интимность относительно ниже, чем в начальных классах. Отношения учителя и ученика, покупателя и продавца, избирателя и кандидата вторичны.Частота, продолжительность, интенсивность и направленность взаимодействия могут быть, но их степень ниже, чем в основной группе. Это второе по важности значение жизни для участников. Сначала на него воздействуют члены основной группы, а затем — второстепенные.

В группе и вне группы

Эти типы были даны У. К. Самнером.

В процессе нашей повседневной жизни мы делим людей на «мы» и «они». Интерес индивида лежит в тех людях, с которыми он тесно связан и доверяет им.Это могут быть члены его семьи, соседи, игровая группа, ближайшие или близкие родственники. Он развивает свое субъективное отношение и формирует мнение о принятии или неприятии определенного объекта или идеи через членов своей группы. Вид сознания также попадает в этот тип социальной группы. Члены связаны узами «мы чувствуем». Это группа, членом которой является человек.

члена «вне группы» считаются по отношению к своей группе. Те, кто не входит в «мы» и не в «они», являются членами чужой группы, ее члены не являются членами самих индивидуумов.Мы (в группе) русские, они (вне группы) американцы: мы, патаны, и они, сайеды, тому примеры. Это означает, что человек, принадлежащий к определенной группе, попадает в ее группу, а человек, не входящий в группу, попадает в свою группу.

Формальные и неформальные группы

Здесь определяется членство. Те, кто выполняет условия, могут стать членами. Запись осуществляется в соответствии с письменным правилом, и членство может быть аннулировано в случае нарушения его правил и положений. Офисы распределены по правилам.Студенты в классе — это формальная группа, другой пример — Совет Союза, люди наслаждаются матчем по билетам. Организация Объединенных Наций (ООН), СААРК, Пенджабская ассоциация профессоров и лекторов (ППЛА), Молодежный клуб в мохалле также являются формальными группами.

Членство в неформальной группе не определено. Любой человек может принять участие и покинуть его, когда захочет. Люди на рынках, ярмарках, слушающие радио, смотрящие телевизор, слушающие оратора и наслаждающиеся подвигами акробата на обочине дороги — все это примеры неформальных групп.Другой пример — люди, сплетничающие в мохалле, и дети, играющие на улице.

Справочная группа

Термин «референтная группа» был введен Музафером Шерифом в его книге « Очерк социальной психологии» . Здесь индивидуум социализировался. Здесь он идентифицирует себя, может включать старых членов семьи и тех, кто повлиял на него. Те, кто оставил яркие следы в социальной жизни индивида, являются членами его референтной группы.

Этническая группа

Это социальная группа, которая имеет свои культурные черты, отличные от общей культуры общества.Это меньшие, широко распространенные в разных местах общества. Они всегда находятся в меньшинстве и имеют сильную социальную солидарность среди своих членов благодаря тесному и интенсивному социальному взаимодействию. Здесь есть свой брак, обычаи, верования и ритуалы, отличные от других. В пакистанском обществе этническими группами являются жители племенных районов, кочевые племена, индусы, христиане, американцы, иранцы.

Каста

Каста — это постоянная социальная группа, в которой статус индивидуума закрепляется только посредством наследственности.Члены касты обычно создают бирадри в индо-пакистанских обществах. Каста — это описанный статус, полученный при рождении. Каста является элементом, определяющим социальное расслоение в нашем обществе. Разные касты занимают разное социальное положение в нашем обществе. Люди одной касты из Бирадри для смешанных браков. Поэтому связывающая сила Бирадри создает Социальный контроль среди людей. Эта кастовая система до сих пор преобладает в индийском и пакистанском обществе.

Группа давления

Он оказывает давление на правительство, чтобы оно изменило свою политику в его пользу.Здесь участвуют люди высокого класса, особенно богатые и дипломаты. Это пользуется высоким статусом в обществе. Его члены также участвуют в управлении государством и администрацией.

Группа с заинтересованными сторонами

Это социальная группа, у которой есть свои цели. В основном экономическая выгода является основной целью. Этот ради своих целей не вмешивается в правительство, как группа давления. Но у него есть свой путь, следуя за правительством. Такая социальная группа получает выгоду от правительства

Типы социальных групп

Различные классификации:

Социальные группы классифицируются по-разному.В то время как одни мыслители дали простую классификацию, другие разработали сложную классификационную схему. Немецкий социолог Зиммель рассматривал размер как критерий классификации групп. Поскольку человек, то есть индивид с его социальными обусловленностями, является самой элементарной единицей социологии, то он начал «с кочевника — отдельного человека как средоточия групповых отношений и проводил свой анализ через «диаду», «триаду». , и другие более мелкие коллективы, с одной стороны, и крупные группы, с другой.

  1. Первичная и вторичная группы:

Cooley классифицировал группы на основе вида контактов на (i) первичные и (ii) вторичные В первичной группе существуют личные и близкие отношения, такие как в семье. Во вторичной группе, такой как государство или политическая партия, отношения являются косвенными, вторичными или безличными.

Группы, в которых люди работают посредством взаимного сотрудничества и очень тесно связаны между собой, называются первичной группой.Социальная жизнь начинается через эти группы. Семья – лучший пример первобытности. После своего рождения человек начинает свою жизнь как член той или иной группы. Семья в такой начальной группе, где воспитываются дети. По мере взросления его отношения с другими первичными группами ухудшаются. Он вступает в контакт с районом, деревней, мохаллой или местностью и школой. Благодаря этим учреждениям ребенок узнает о различных обычаях, условностях, моральных ценностях и т. д. Таким образом, группы, которые имеют отношения лицом к лицу, называются первичными группами.Этим группам необходимо, чтобы члены имели взаимные отношения лицом к лицу и между членами должно быть взаимное сотрудничество.

Характеристики первичных групп:
  1. Личные отношения : Первичные группы характеризуются близкими и интимными отношениями. Между
  2. существуют личные отношения.
  3. Близость: Видение и общение друг с другом способствует обмену идеями, мнениями и
  4. Небольшой размер: Первичные группы меньше по размеру Эффективное участие членов возможно только тогда, когда группа имеет небольшой размер.
  5. Сходство: Члены основной группы должны иметь более или менее одинаковое происхождение.
  6. Общение: Общение в основной группе, например, в семье или с детьми, если очень быстро и
  7. Кооперация : Непосредственная кооперация характеризует первичную группу. Члены работают и сотрудничают друг с другом для достижения своих общих интересов.

На начальной стадии цивилизации встречаются первичные группы, но по мере развития общества количество вторичных групп также увеличивается.Существенные условия первичных групп не являются необходимыми, для образования вторичных все те группы, которые сложились в результате развития науки в современный период, вошли во вторичные группы, например, коммерческие общества, профсоюзы. и т. д. В группах этого типа отношения членов непостоянны. Происхождение участников также не похоже, и у них нет близких отношений между собой. Их отношения не регулируются общепринятыми правилами.Его членство также является необязательным и необязательным. После своего рождения в обществе человек сначала вступает в контакт с первичными группами, но по мере своего роста он начинает вступать в контакт с вторичными группами.

Характеристики вторичной группы
  1. Больше по размеру : Вторичные группы относительно больше по размеру. Для экс. Городская нация, политические партии, профсоюзы,
  2. Членство: Членство во второстепенных группах в основном
  3. Связь: Контакты и связь во вторичных группах в основном непрямые.
  4. Ограниченное влияние на личность : Вторичные группы имеют специализированный характер. Участие людей в них также имеет ограниченное значение.
  5. Преобладание вторичных отношений : Вторичные группы характеризуются косвенными, безличными, договорными и неинклюзивными отношениями.
  1. Дуайт Сандерсон:

Он предложил тройную классификацию социальных групп, разделив их на

  • непроизвольный,
  • добровольно и
  • делегат
  • Вынужденная группа: Вынужденная группа основана на родстве, например, у человека нет выбора, к какой семье он будет принадлежать.
  • Добровольческая группа: Добровольческая группа — это группа, в которую человек вступает по собственной воле. Он соглашается быть ее членом и может в любое время выйти из ее членства.
  • Группа делегатов: Группа делегатов – это группа, к которой человек присоединяется в качестве представителя ряда людей, либо избранных ими, либо назначенных каким-либо парламентом, и является группой делегатов.

3. Тонны:

Немецкий социолог Фердинанд Тоннис классифицировал сообщества на «Gemeinschaft» и «Gesellschaft».Эти два термина были переведены на английский язык как «Сообщество» и «Ассоциация»

.
  • Gemeinschaft (Сообщество): «Общество» характеризуется «близким, уединенным и эксклюзивным совместным проживанием». Он представляет собой сообщество или социальные группы, в которых индивидуумы вовлечены в процесс взаимодействия как «личности». Они чувствуют, что могут удовлетворить все или большую часть широкого круга целей в группе. Семья, родственная группа, соседство, деревня, группа друзей представляют собой Gemeinschaft.В таких группах между членами устанавливаются близкие, дружеские и личные отношения.
  • Gesellschaft (Ассоциация): Gesellschaft определяется как «общественная жизнь», как то, что целенаправленно вводится Тоннис говорит, что эти ассоциации в значительной степени представляют группу с экономическими интересами. Gesellschaft или «ассоциация» представляют собой конкретные, частичные и утилитарные отношения. Коммерческие компании, корпорации, города, поселки и т. д. представляют собой группы типа Gesellschaft.В этих группах люди не полностью вовлечены в групповую жизнь. Они обращаются к группе за удовлетворением некоторых конкретных и частичных целей.

Таким образом, Gemeinschaft или Сообщество объединены своего рода чувством или чувством между людьми. Он действует как цементирующий фактор. С другой стороны, Gesellschaft или Ассоциация объединены рациональным соглашением интересов. Эта классификация сообществ, сделанная «Тонни», очень похожа на классификацию групп на «первичные группы» и «вторичные группы».

4.Q. Гиддингс:

Ф.К. Гиддингс классифицирует группы на генетические или конгрегационные. Генетическая группа – это семья, в которой человек рождается невольно. Группа прихожан — это добровольная группа, в которую он переходит или к которой он присоединяется добровольно. Социальные группы также могут быть дизъюнктивными или пересекающимися. Дизъюнктивная группа — это группа, которая не позволяет человеку быть членом других групп в то же время, например, колледж или нация, которая не позволяет своим членам быть одновременно членами других колледжей или наций.Перекрывающаяся группа – это группа, члены которой также принадлежат к другим группам того же типа, например к Индийской ассоциации политических наук.

5. Джордж Хасен :

Классифицирует группы на основе их отношения к другим группам на (i) асоциальные, (ii) псевдосоциальные, (iii) антисоциальные или просоциальные.

  • U нсоциальная группа : Несоциальная группа — это группа, которая в значительной степени живет для себя и для себя и не участвует в более широком обществе, членом которого она является. Она не смешивается с другими группами и остается в стороне от них.
  • Псевдосоциальная группа : Псевдосоциальная группа участвует в более широкой социальной жизни, но в основном для собственной выгоды, а не для общего блага. Антиобщественная группа или группа, действующая против интересов группы студентов, разрушающая общественную собственность, является антиобщественной. Точно так же политическая партия, которая планирует свергнуть народное правительство, антиобщественна.
  • Просоциальная группа : Просоциальная группа является противоположностью антисоциальной группе. Он работает на более широкие интересы общества.Он занимается созидательными задачами и заботится о повышении благосостояния всех людей.

6.Миллер:

Миллер разделил социальные группы на горизонтальные и вертикальные. Первые представляют собой большие инклюзивные группы, такие как нации, религиозные организации и политические партии. Последние представляют собой небольшие подразделения, такие как экономические классы. Поскольку вертикальная группа является частью горизонтальной, более крупной группы, индивидуум является членом обеих.

7.Чарльз Эллвуд:

Чарльз Эллвуд различал между (i) непроизвольными и произвольными.

(ii) институциональные и неинституциональные и (iii) временные и постоянные группы.

Недобровольные группы включают такие группы, как семья, город, государство, раса, каста и т. д., а добровольные группы включают профсоюзы, политические партии, религиозные ассоциации, культурные ассоциации, молодежные ассоциации и т. д.,

Институциональные группы в основном носят постоянный характер и включают церковь, государство, касту, школу и т.д.В то время как неинституциональные группы носят временный характер и включают в себя такие группы, как толпы, толпы, общественная аудитория и т. д.

 

Типы социальных групп в социологии

Социальные группы играют важную роль в развитии социальной структуры общества. В основном люди взаимодействуют друг с другом внутри группы, и на их поведение влияют нормы, ценности и убеждения группы. Которые помогают людям оправдать ожидания группы, связанные с их социальной ролью.Социологи провели важные различия между типами групп, которые заключаются в следующем. Первичные и вторичные группы, референтные группы, коалиционные группы, ингруппы и аутгруппы, а также формальные и неформальные группы.

Первичная и вторичная группы

Термин «первичная группа» введен Ч. Х. Кули в его книге «Социальная организация». По словам Ч. Х. Кули, первичная группа — это небольшая группа, характеристики первичной группы — тесное общение лицом к лицу и сотрудничество.Члены уличной банды, члены семьи, проживающие под одной крышей, и студенты, живущие в одной комнате в общежитии, могут рассматриваться как основные группы. Согласно МакИверу и Пейджу, совокупность людей, находящихся в отношениях друг с другом, называется первичной группой. Он называется первичным, потому что члены группы эмоционально привязаны друг к другу. У них схожий образ жизни и интересы. Семья, близкие друзья детства и любовные отношения являются примером первичной группы.Эмоции, идеи, привычки и убеждения индивидов развиваются в первичной группе.

Понятие вторичной группы было дано Макивером. Вторичные группы велики по размеру, и между ними нет близких отношений. Взаимодействие между членами является полностью договорным и безличным. Рабочее место и крупное учебное заведение являются примерами вторичной группы. В школе учитель и ученик взаимодействуют, но их отношения основаны исключительно на преподавании и обучении. Таким образом, можно сказать, что отношения просто означают конец.Рабочее место — еще один пример вторичной группы. Сотрудники, работающие в организации, часто взаимодействуют друг с другом, но цель их отношений — просто достижение цели организации.

В группе и вне группы

Индивидуальное чувство принадлежности к группе известно как принадлежность к группе. Аутгруппа – это группа, к которой индивид не принадлежит, или группа, отличная от его собственной. Члены своей группы могут чувствовать угрозу со стороны чужой группы, более того, они могут не соглашаться с идеологией группы или могут быть не согласны с той группой, которая отличается от их группы культурно или расово.Размер группы может быть узким, как футбольная команда подростка, или широким, как все общество. Это «чувство мы и они» между группами было названо Уильямом Грэмом Самнером в 1960 году как внутригрупповое и внегрупповое. Например, если есть матч по крикету между Пакистаном и Индией, и Индия побеждает, на что индийцы скажут, что мы выиграли матч, а они проиграли. Однако пакистанцы скажут, мы проиграли, а они выиграли. Следовательно, для индийцев Пакистан вне группы, а для пакистанцев Индия вне группы. Эти отношения могут существовать между двумя государствами, группами, политическими организациями, этническими группами и бизнес-организациями.

Референтные группы

Первичная группа и внутренняя группа влияют на поведение человека. Группа, которую человек видит в качестве критерия для оценки себя и своего поведения, известна как референтная группа. Если человек вдохновлен уличной бандой и хочет стать ее частью. Он будет одеваться как они, пытаться вести себя как они и тусоваться там, где собирается банда. Если человек вдохновлен книжным клубом и хочет в него вступить. Он начнет читать книги, которые читают члены книжного клуба, проявит интерес к их обсуждению и примет участие в их обсуждениях.Референтные группы выполняют нормативную функцию, формулируя и применяя кодекс поведения. Чтобы получить одобрение группы, человек должен следовать диктату группы. Еще одной функцией референтной группы является функция сравнения. Актер будет сравнивать себя с членами референтной группы (группы актеров).

Коалиционные группы

Группы заключают союзы с другими группами по мере своего роста для достижения той же цели или задачи. Коалиционные группы могут быть узкими и широкими.НАТО является лучшим примером коалиционных групп, альянса 29 стран для безопасности европейских стран, против советской агрессии и других внешних угроз.

Формальные и неформальные группы

Формальные группы имеют заранее определенные критерии членства. Те, кто соответствует критериям, могут стать членами группы. У таких групп есть кодекс поведения, и за нарушение правил предусмотрены штрафы. ООН, Новый банк развития, ШОС, СААРК и ЕС являются некоторыми примерами широких формальных групп.Школу можно отнести к узкой формальной группе.

Неформальные группы не имеют критериев членства. Любой может присоединиться к нему в любое время без соблюдения каких-либо стандартов. В неформальных группах нет правил и регламентации. Люди в баре, наблюдающие за футбольным матчем, относятся к категории неформальной группы. Он не требует членства, любой может прийти, выпить и посмотреть игру.

  

Родственные

Социальные группы: значение, природа и классификация

В этой статье мы обсудим социальные группы: — 1. Значение социальных групп 2. Необходимость изучения социальных групп 3. Природа 4. Классификация.

Значение социальных групп:

Боттомор определяет социальную группу «как совокупность индивидуумов, в которой (i) существуют определенные отношения между индивидуумами, составляющими ее, и (ii) каждый индивид осознает саму группу и ее символы».

Другими словами, социальная группа имеет организационный аспект (правила, ритуалы, структура и т.) и психологический аспект (сознание участников). Таким образом, социальная группа представляет собой совокупность ряда лиц, связанных между собой системой социальных отношений друг с другом.

Согласно Маклверу и Пейджу, «социальные отношения предполагают некоторую степень взаимности между теми, кто связан, некоторую меру взаимного осознания, что отражается в установках членов группы». То есть участники взаимодействуют друг с другом по нормам стандартов, принятых в группе.

Потребность в изучении социальных групп:

Социологическое изучение групп в значительной степени явление двадцатого века. В течение девятнадцатого века и первых двух десятилетий двадцатого века социологи были в основном озабочены основными тенденциями в социальной эволюции. Тоннис, Дюркгейм, Маркс, Макс Вебер и другие пытались выявить и объяснить основные исторические тенденции, в частности влияние промышленной революции на общество.

Конечно, в трудах нескольких социологов признавалась важность групповых связей, К.Г. Кули, например, указывал на ценность отношения первичной группы к индивидууму. Однако тот факт, что индивидуальное поведение является столь же групповым явлением, как и индивидуальное, подчеркивался с начала 20-х годов.

С тех пор этот конкретный аспект изучался социологами с разных точек зрения в соответствии с их ориентацией, такими как социологи, психологи, психиатры и даже врачи. В результате в настоящее время существует обширная литература, посвященная социальным группам.

Изучение малых групп приобретает важность ввиду следующих соображений. Начнем с того, что социальные группы, какими бы маленькими они ни были по размеру, глубоко воздействуют на общество. История полна случаев, свидетельствующих о том, что решения малых групп оказывают решающее влияние на общество в целом. Революционные движения во всех странах и во все времена неизменно инициировались небольшими группами. Во-вторых, ни один человек не является изолированным островом.

Изолированный индивидуум, живущий сам по себе, — либо философская фикция, либо ненормальное существо.Другими словами, человек — животное социальное. Социальную природу человека можно обнаружить в группах, которые он образует. Человеческая жизнь — это, по сути, групповая жизнь.

Таким образом, изучение групп имеет решающее значение для понимания поведения мужчин и женщин. Любой случайный наблюдатель за человеческими началами подтвердит, что группа оказывает значительное влияние на своих членов, особенно когда они молоды.

Кроме того, группа является средством, с помощью которого «мы изучаем культуру, используем культуру и изменяем культуру».

В-третьих, «малые группы являются частным случаем более общего типа системы, социальной системы. Они не только микросистемы, они по сути являются микрокосмами более крупных обществ… Путем тщательного изучения этих микросистем можно построить теоретические модели, а затем применить их к менее доступным обществам для дальнейшего тестирования и модификации. Таким образом, исследование в малых группах является средством разработки эффективных способов мышления о социальных системах в целом».

Четвертая причина изучения малых групп — социально-психологическая.«Поскольку социальное давление и давление со стороны индивидуума встречаются в малой группе, это удобный контекст для наблюдения и экспериментирования взаимодействия между этими давлениями. Научные исследования могут привести к общим законам о том, как люди справляются с социальными реалиями».

Природа социальных групп :

Природа социальных групп будет ясна, если мы проведем различие между следующими видами групп:

Статистические группы формируются социологами и статистиками, а не самими членами.Эти группы предназначены для проведения научных исследований. Так, социологи и статистики могут классифицировать детей по возрасту (скажем, дети в возрастной группе 1—5 лет, 5 лет, 1 месяц — 10 лет и т. д.).

Это статистические группы, значимые в той мере, в какой они полезны для целей исследования какого-либо социального явления.

Социальные группы отличаются от статистических групп одной очень важной характеристикой, а именно. сознание рода.Социальные группы включают все этнические группы, все региональные группы, все национальные или государственные группы и все профессиональные группы. Примерами являются группы мужчин, женщин, пожилых людей, махарастрийцев, тамилов, бенгальцев, ассамцев, сантехников и т. д.

Социальные группы характеризуются социальными контактами и общением, а также социальным взаимодействием и социальным общением. Социальные группы могут быть разных видов — группы дружбы или знакомства, соседские группы, игровые группы и многие другие.

Социальная группа также характеризуется некоторыми как квазигруппа или потенциальная группа, потому что ей не хватает структуры или организации и члены которой могут не знать или меньше знать о существовании группы.

Внутри организованной группы может существовать ряд потенциальных или квазигрупп. Эти группы служат очень полезным целям.

«Потенциальные группы — отличный источник гибкости и стабильности. Они всегда оказывают влияние, потому что реальные группы боятся их. Особенно важно, чтобы их можно было активировать в поддержку правил честной игры…….. Мы не оценим всей важности потенциальной группы, пока не осознаем, что их влияние ощущается внутри каждой реальной группы.Затем мы должны пересмотреть, что они затрагивают многие социальные группы, являясь, таким образом, огромными скрытыми источниками власти. Короче говоря, «потенциальные группы» — это форма социального контроля, скрытая в каждой группе и в обществе в целом. Они напоминают нам об огромной важности прессы и других каналов, по которым действия людей освещаются».

Ассоциативная группа или, проще говоря, ассоциация – это организованная группа. Она удовлетворяет критериям социальных групп и, кроме того, имеет формальную структуру или организацию.Таким образом, Всеиндийский союз железнодорожников является ассоциативной группой, поскольку его члены объединены общностью интересов.

Ожидается, что они будут вести себя определенным образом и подчиняться или соблюдать обязательства, налагаемые группой. Точно так же учителя средних школ, скажем, Дели или Бомбея не образуют социальную группу (в строгом смысле этого слова) просто потому, что они имеют сходные характеристики или идентичные интересы. Но как только они образуют Ассоциацию учителей, они образуют социальную группу.

Классификация социальных групп:

Разнообразие и разнообразие человеческих групп не поддаются никакой классификации. Группы можно рассматривать с точки зрения их основных интересов — как в случае религиозных групп, политических групп и т. д. — и затем их можно дополнительно подразделять на основе сект, культов и т. д.

В случае религиозных групп или на основе групп давления, групп интересов и т. д. В случае политических групп. Группы также можно рассматривать с точки зрения их организационной структуры.Таким образом, мы говорим о демократической группе, тоталитарной группе и т. д.

. Группы можно также рассматривать с точки зрения социально-экономического класса, к которому могут принадлежать члены, — как в случае промышленных групп, аграрных групп и т. д. Таким образом, можно привести бесчисленные иллюстрации, чтобы показать, что любой мыслимый критерий могут быть положены в основу классификации групп.

Поэтому невозможно рассмотреть все типы групп. Поэтому мы будем рассматривать только те социальные группы, которые считаются наиболее общими и наиболее широко приемлемыми.

Сначала мы можем воспользоваться классификацией, данной Кули, Энджеллом и Карром, которые расположили социальные группы в порядке увеличения размера и уменьшения интимности в четыре основных класса:

1. Основная группа:

Понятие первичной группы было введено C.H. Кули. Под первичными группами он имел в виду интимные, личные группы «лицом к лицу». Например, под эту категорию могут подпадать наши товарищи и товарищи, члены нашей семьи и наши повседневные друзья.

Выражение «лицом к лицу» следует понимать образно, а не буквально. Можно иметь отношения лицом к лицу с людьми, которые не являются членами наших первичных групп. Точно так же возможно, что у нас могут отсутствовать отношения лицом к лицу с теми, кто является членами наших первичных групп.

Например, у нас могут быть отношения лицом к лицу с нашими парикмахерами или прачками. Однако с ними может не быть близости или первично-групповых отношений, даже если мы видим их лицом к лицу.С другой стороны, мы можем регулярно переписываться с нашими близкими друзьями, которых мы, возможно, не видели много лет.

Первичную группу определяет степень близости или социальная дистанция, а не физическая дистанция. Отношения между основными членами группы основаны на личной близости, а не на договорных обязательствах. Эти отношения часто длятся долго.

Эти близкие и сплоченные группы первичны в разных смыслах:

Во-первых, группа лиц к лицу является ядром всех социальных организаций — «это элементарная ячейка социальной структуры», Маклвер и Пейдж описали, что ее можно найти во всех обществах.

Во-вторых, интимные группы дают своим членам наиболее значимый социальный и психологический опыт.

Таким образом, первичная группа в виде семьи помогает ребенку приобрести в пределах малой группы свою личность, а также «наиболее раннее и наиболее полное чувство своего социального единства». Именно через такие группы мы, товарищи по играм и друзья, выражаем наши социальные импульсы.

Эти первичные группы можно охарактеризовать как неформальные.Эти неформальные отношения возникают в результате частого взаимодействия между участниками, которые собираются вместе свободно и спонтанно, что иллюстрируется игровой группой, учебной группой или группой друзей. Хотя члены этих групп могут и не развивать какой-либо формальной организации, они более или менее спонтанно присваивают каждому из них разные статусы и роли.

Когда группа детей регулярно играет вместе или когда группа друзей часто встречается, у них растет чувство общности и общие ценности и обязанности, хотя они могут не знать об этом.Первичные группы возникают всякий раз, когда и где группа людей встречается более или менее регулярно и взаимодействует друг с другом.

Однако было бы неправильно предполагать, что первичные группы встречаются только в социальных группах типа семьи, игровой группы, группы друзей и т. д. Они возникают даже среди очень высокоорганизованных и сложных групп. : в общежитиях колледжей, на фабриках и в офисах, в армии и в тюрьмах. В этих группах мы находим как формальные предварительные договоренности, так и неформальные группы лицом к лицу.

Например, в общежитии колледжа существуют формальные правила и положения, регулирующие поведение и взаимоотношения между границами. Но возникает ряд групп дружбы или групп по интересам, которые обладают качествами как спонтанности, так и близости. Бурильщики получают психологическое удовлетворение в таких неформальных группах и через них.

Наличие таких неформальных групп на фабриках в значительной степени влияет на моральный дух рабочих, их эффективность производства и производственные отношения в целом.Этим объясняется рост и развитие области «индустриальной социологии».

Те, кто проводил исследования межличностных отношений в армии, тюрьмах, конторах или на фабриках, обнаружили существование первичных группировок и в этих формальных учреждениях.

Важность основной группы :

Отношения в первичной группе одинаково важны как для молодых, так и для взрослых. Ребенок, например, впервые испытывает социальную жизнь в семье и группе сверстников и через них.

Эти группы характеризуются близостью и спонтанностью, и поэтому ребенок учится многим вещам, касающимся социальной жизни — основным ценностям, предписывающему и запретительному аспекту социальных норм — почти без усилий из этих групп.

Поскольку отношения в таких группах отмечены любовью, привязанностью, взаимным доверием и пониманием, общение одного с другим легко. Со временем ребенок интегрирует в свою личность ценности и идеалы общества.При отсутствии первичных групповых отношений в раннем возрасте вхождение в этос общества было бы очень трудным процессом.

Во-вторых, для взрослых не менее важны первичные групповые отношения. Этот аспект был обнаружен случайно. Во время и сразу после Второй мировой войны количество душевнобольных в США намного превышало количество психиатров в этой стране.

В сложившихся обстоятельствах пациенты не могли лечиться поодиночке.Единственной оставшейся альтернативой было держать группу пациентов под наблюдением одного психиатра. Исход этой договоренности был неожиданным. Пациенты реагировали на лечение намного быстрее и лучше, чем когда их лечили поодиночке у психиатра.

Такое чудесное улучшение объяснялось тем, что первичные групповые отношения, сложившиеся между больными в процессе их лечения, обеспечивали необходимую психологическую поддержку и доверие. Это открытие привело к появлению новой линии лечения под названием «первичная групповая терапия» и в больницах общего профиля.

Результаты этого эксперимента также обнадеживают. Воодушевленные таким успехом, некоторые западные страны ввели «групповой подход» к перевоспитанию и реабилитации осужденных, содержащихся в тюрьмах. В США этот групповой подход широко используется при рассмотрении дел о правонарушениях несовершеннолетних.

В связи с этим в сфере социальной работы появилось новое направление профессионального подхода под названием «Работа в социальных группах». Поэтому важность первичных групп в лечении психических, физических и социальных заболеваний нельзя переоценить.

В-третьих, научные исследования показали, что задача поддержания дисциплины, пунктуальности и морального духа среди рабочих крупных предприятий дает лучшие результаты, если идти через многочисленные первичные группы, которые возникают среди них стихийно. Методы первичного группового подхода в этих областях составляют предмет новой ветви социологии, называемой индустриальной социологией.

Будет уместно сослаться на парадокс. С одной стороны, мы все больше осознаем ту важную роль, которую первичные группы играют в нашем сложном обществе.С другой стороны, происходит довольно быстрое исчезновение условий, благоприятных для роста первичных групп. Улучшенный транспорт увеличил скорость и диапазон физической мобильности.

Как следствие, окрестности быстро исчезают. Близкие узы между соседями и родственниками, естественно, ослабевают в изменившихся обстоятельствах. Более того, жизнь стала сложной, а потребности людей разнообразными и разнообразными.

Таким образом, потребности различных типов ассоциаций должны расти, чтобы удовлетворять бесчисленные запросы людей.Другими словами, жизнь имеет тенденцию становиться более ассоциативной и менее общественной по своей природе.

2. Вторичная группа:

В изменившихся обстоятельствах мы развиваем, в отличие от близости и спонтанности первичных групп, формальные организации, описываемые как вторичные группы (этот термин не был введен Кули), в которых индивиды имеют функционально определенные роли членов группы.

Личная близость и отношения лицом к лицу в этих вторичных группах совершенно отсутствуют.Мы можем рассмотреть, например, случай «больших» колледжей, в которых количество студентов настолько велико, что отношения между учителем и учеником основаны не на личном знакомстве, а на специализированных групповых ролях.

В большинстве случаев учащиеся известны учителям по их регистрационным номерам, а учителя обычно известны учащимся по их инициалам.

Сегодня все больше наших отношений являются второстепенными. Одна из причин заключается в том, что число и разнообразие наших контактов увеличилось в результате усовершенствования средств связи и транспорта.

Мы можем найти другую причину в сложностях современной общественной жизни, которые требуют выполнения большого количества задач через формальные, бюрократизированные, крупные организации, как в случае с широкой сетью медицинских услуг. Многие другие основные услуги предоставляются аналогичными крупными организациями. Все это, естественно, привело нас к развитию ряда второстепенных связей.

Упадок первичной группы и соответствующий рост вторичных групп имеют одно очень непосредственное последствие.Из-за природы вторичных групп мы теперь объединяемся больше как простые функционеры, а не как целые личности. В первичных группах люди встречаются как личности без ограничений искусственности, специальной цели и тому подобного.

Во вторичных группах, с другой стороны, они являются функционирующими единицами в организации или, в лучшем случае, просто знакомыми. Следовательно, вторичные группы можно назвать частичными ассоциациями. Это означает, что при таких условиях объединяющиеся лица «представляют друг другу только особые грани себя».

Они не встречаются как цельные лица, как в первичных группах. В больших колледжах студенты слушают формальные лекции профессоров, и у них нет представления о том, что представляют собой отдельные профессора как личности, чем у профессоров о том, каковы личности отдельных студентов.

Точно так же, как потребители, мы покупаем предметы домашнего обихода у индивидуумов, которые оказывают на нас свое влияние только как функционеры, а не как личности в целом.

3.В группе и вне группы :

Группы, с которыми индивид полностью идентифицирует себя, являются его внутренними группами. Он испытывает чувства привязанности, симпатии и привязанности к членам этих групп. Он использует слово «мы» по отношению к этим группам. Семья является знакомым примером группы для большинства людей.

С другой стороны, внешняя группа определяется индивидуумом по отношению к своей группе. Он использует слова «они» или «другие» по отношению к своим внешним группам.Отношение индивида к чужой группе характеризуется чувством отдаленности или отстраненности, а иногда даже враждебности.

Очевидно, что «свои» и «чужие» группы не являются действительными группами, за исключением тех случаев, когда люди создают их, используя местоимения «мы» и «они», и вырабатывают своего рода отношение к этим группам. Тем не менее это различие является важным формальным различием, поскольку оно позволяет нам сконструировать два важных социологических принципа.

Первый из этих принципов состоит в том, что члены «своей» группы склонны стереотипно относиться к тем, кто находится вне группы.Таким образом, у северных индейцев сложились стереотипы о тех, кто живет на юге.

На самом деле, те, кто живет к югу от виндхий, смешиваются многими северянами и создают стереотип, полностью игнорируя тот факт, что те, кто живет к виндхьям, отличаются во многих отношениях, с точки зрения одежды, еды, языка, и т.д.

У южан тоже есть свои стереотипы о северянах, которые не учитывают различий среди северян. Важно то, что такие стереотипы обычно формируются путем рассмотрения только тех черт, которые членам своей группы кажутся наименее респектабельными в характере членов чужой группы.

Другая важная вещь заключается в том, что «мы склонны реагировать на членов нашей группы как на индивидуумов, а на тех, кто находится вне группы, как на членов класса или категории. Мы склонны замечать различия между теми, кто принадлежит к нашей группе, и замечать только сходство с теми, кто принадлежит к чужой группе».

Жители каждого языкового штата Индии склонны формировать стереотипы о людях других языковых штатов. У пенджабца, например, есть стереотип или обобщенное представление о том, что представляет собой бенгальц и как он себя ведет, полностью игнорируя тот факт, что все бенгальцы не вписываются в этот стереотип.

Те пенджабцы, которые довольно продолжительное время жили в бенгальских семьях, по своему опыту знают, что все бенгальцы не похожи друг на друга и что стереотипы основаны на неверных представлениях. На самом деле социальная дистанция поощряет такую ​​категоризацию и препятствует индивидуальной дифференциации.

Знание этого принципа помогает значительно уменьшить пагубные последствия такой категоризации на стереотипы и разрушить барьеры, препятствующие легкому общению и общению между людьми.

Второй принцип, который выводится из различия между своей и чужой группой, заключается в том, что любая угроза — реальная или воображаемая — со стороны чужой группы имеет тенденцию связывать членов своей группы против членов чужой группы. Это можно проиллюстрировать на примере нашего семейного опыта.

Мэн-цзы, китайский мудрец, сказал много лет назад:

«Братья, которые могут поссориться в стенах своего дома, свяжутся вместе, чтобы отогнать любого незваного гостя».

Точно так же, когда какая-либо критика исходит от членов мы-группы, ее не только терпят, но и стараются, чтобы ее оценка была сделана хладнокровно и беспристрастно.

Когда, однако, подобная критика исходит от членов чужой группы, она вызывает возмущение и горячее оспаривание, иногда неоправданным образом. Это важный принцип, который следует иметь в виду, предлагая любые предложения по реформированию или улучшению положения, касающегося членов чужой группы.

4. Справочная группа :

Концепция референтной группы впервые была разработана Хейманом. Впоследствии Тернер, Р.К. Мертон и Шериф разработали его дальше. Понятие референтной группы в том виде, в каком оно было первоначально разработано, можно объяснить следующим образом: в некоторых ситуациях мы подчиняемся нормам не тех групп, к которым мы действительно принадлежим, а скорее тем группам, к которым мы хотели бы принадлежать, тем, к которым мы относимся. мы хотели бы быть идентифицированы.

Референтная группа может не быть реальной группой.Это может быть даже воображаемый. Любая группа является референтной для кого-либо, если его представление о ней, которое может быть реалистичным или нет, является частью его системы отсчета для оценки себя или своей ситуации.

Таким образом, индивидуум, стремящийся подняться по социальной лестнице, обычно склонен подчиняться нормам этикета и речи более высокого социального класса, чем его собственный, потому что он ищет отождествления с этим классом.

В качестве иллюстрации мы можем обратиться к концепции «санскритизации», сформулированной Шринивасом.

«Санскритизация — это процесс, посредством которого «низкая» индуистская каста, племенная или иная группа меняет свои обычаи, ритуалы, идеологию и образ жизни в сторону высшей, а часто и дважды рожденной касты. Как правило, за такими изменениями следует претензия на более высокое положение в кастовой иерархии, чем то, которое традиционно уступало касте-претенденту местным сообществом. Претензия обычно предъявляется в течение определенного периода времени, на самом деле, поколения или двух, прежде чем «прибытие» будет признано».

Понятию референтной группы иногда придается более широкое значение, поскольку оно привлекает внимание к тому факту, что группы, к которым человек не принадлежит и не может принадлежать или с которыми он не хочет себя идентифицировать, также служат референтными группами.

Для членов определенной группы другая группа является референтной группой, если имеет место любое из следующих обстоятельств:

(1) Когда члены первой группы стремятся стать членами второй группы, вторая группа служит референтной группой для первой.

(2) Когда члены первой группы стремятся быть похожими на членов второй группы в каком-то отношении, вторая группа служит референтной группой для первой. Здесь следует отметить, что первая группа хочет быть похожей на вторую группу просто потому, что первая группа не может обеспечить членство второй группы.

Например, небрамины в некоторых частях Индии склонны подражать поведению браминов (сравните понятие санскритизации), чтобы приобрести престиж браминов.

(3) Когда члены первой группы получают некоторое удовлетворение от того, что в каком-то отношении отличаются от членов второй группы, и даже стремятся сохранить различие между собой и членами второй группы, последняя группа является эталоном. группа первая.

Например, в США белые стремятся оставаться непохожими на негров. Удовлетворение некоторых белых американцев просто тем, что они «белые», возможно только по отношению к «небелой» группе.

Кроме того, статус «белого» — это не просто вопрос обладания «белой» кожей. Это также включает в себя, с точки зрения престижа, превосходство в ранге и пользование привилегиями. Поэтому не исключено, что «белые» могут потерять свой превосходящий статус, не потеряв при этом своей белой кожи. Таким образом, аборигены стараются отличиться от негров, сохраняя за собой привилегии.

(4) Когда, не обязательно стремясь быть похожими или непохожими или принадлежать ко второй группе, члены первой группы оценивают свою собственную группу или самих себя, используя вторую группу или ее членов в качестве эталона для сравнения, второй группа становится референтной группой первой.

Например, в некоторых случаях оказывается, что непреподавательские работники колледжей оценивают свою собственную успеваемость или посещаемость в сравнении с показателями учителей.

5. Добровольные и недобровольные группы :

Различие между добровольными и непроизвольными группами в точности соответствует тому, которое проводится между достигнутыми и приписываемыми статусами. Есть группы, к которым мы присоединяемся сами. Это добровольные группы, членами которых мы решили стать.

Например, человек становится членом литературной группы не потому, что должен, а потому, что решает добиваться членства в группе, чтобы преследовать свои литературные интересы.

Однако есть группы, членами которых мы являемся, потому что должны. У нас нет выбора в этом вопросе. Это невольные группы. Например, человек становится членом какой-либо касты просто потому, что он рожден в этой конкретной касте. Точно так же человек является тамильцем, гуджаратцем, ассамцем или бенгальцем, потому что он рожден от родителей, принадлежащих к этой конкретной языковой группе.

6. Большая группа и малая группа :

Группы также могут быть классифицированы на основе количества членов, составляющих группу. Очевидно, что большая группа — это группа, состоящая из большого числа членов, а малая группа — это группа из ограниченного числа членов.

Строго на основе силы членства группа обычно классифицируется по категориям. Первая называется диадой или группой, состоящей из пары мать и ребенок, супружеской пары, партнерства двоих и т. д.Диада вырастает на основе взаимной любви и сходства интересов или пристрастий пары, а потому может распасться, как только исчезнет движущая сила, сближающая пару.

Вторая называется триадой или группой, состоящей из трех человек.

Значение триады показано Зиммелем следующим образом:

«в группах из трех человек третье лицо «может действовать как посредник, как держатель баланса сил или как разделитель, который создает конфликты, которые разрушают любое чувство единства между любыми двумя людьми».

Третья – это группа, состоящая более чем из трех человек. Такого рода группы подразделяются на большие и малые в зависимости от количества лиц, входящих в группу.

7. Узорчатая и неузорчатая группа :

Существуют группы, организованные по иерархическому принципу. Таким образом, когда футбольная команда участвует в соревновании, она состоит, помимо самих игроков, из менеджера команды, тренера и капитана, выбранных из числа игроков. Всем им отводятся очень специфические роли, и отношения между ними также регулируется отдельными нормами.

Такая группа называется шаблонной группой. В каждом обществе есть многочисленные группы этой категории. Группа, предназначенная для достижения определенных целей, должна быть структурирована.

Есть, опять же, некоторые группы, которые организованы неформально, члены которых не имеют конкретных ролевых обязательств. Наоборот, они пользуются значительной свободой в рамках очень широких рамок. Иерархии вообще нет.

Такая группа называется неформальной или нестандартной группой.Этот тип группы предоставляет своим членам значительную гибкость и, как таковой, наиболее подходит в ситуациях, требующих творчества и инноваций от ее членов.

Загрузите и поделитесь своей статьей:

PANCHAKOT MAHAVIDYALAYA Система управления электронным обучением

PANCHAKOT MAHAVIDYALAYA Система управления электронным обучением

Система управления электронным обучением

Назад к панчакотмв.ком | Логин администратора
Ботаника Бенгальский Коммерция
Химия Английский ENVS – Искусство/Наука/Коммерция
Информатика хинди БИБЛИОТЕКА (Онлайн)
География История СОВЕЩАНИЕ / ВЕБИНАР
Математика Философия ОНЛАЙН-КЛАСС
Физика Политология
Зоология Санскрит
Сантали

Создание, эволюция и роспуск социальных групп

Данные

В этой статье мы используем исследование NetSense, в котором приняли участие 196 случайно выбранных студентов из числа поступающих осенью 2011 года в Университет Нотр-Дам до весны. семестр 2013 года.Ссылка 22 обсуждает дизайн исследования и его одобрение Институциональным наблюдательным советом университета для исследований с участием людей. Собранный набор данных включает в себя ответы участников исследования на вопросы опроса об их позиции по различным темам и записи о близости Bluetooth, постоянно собираемые мобильными телефонами студентов. Каждый телефон участника исследования NetSense записывает каждое взаимодействие Bluetooth между парой участников, когда это взаимодействие достигает порога физической близости.Чтобы выделить стабильные группы, сформированные в каждом семестре, из этих данных о близости, мы используем метод иерархической кластеризации, который мы предложили в 23 , как обсуждалось в первом подразделе раздела «Методы».

Аналогичные стратегии сбора данных и использование близости Bluetooth для обнаружения групповых собраний в реальном мире использовались и подтверждались другими в 8,24,25,26,27,28 . В таблице 1 перечислены сведения о группах, идентифицированных по данным Bluetooth. Наш подход обнаруживает 436 групп с периодом их существования от одного до четырех семестров и идентифицирует 149 771 встречу.Поскольку средняя доля групповых собраний, на которых присутствует участник, колеблется от 0,89 до 0,91, участники остаются со своими группами в течение 90% 14-недельного семестра. Соответственно, мы предполагаем, что изменения происходят на трех границах между семестрами. По замыслу именно здесь мы анализируем любые изменения в данных. Восстановив таким образом группы, мы можем обнаружить изменения в этих группах и членах их групп между семестрами (см. «Методы»). Мы используем эти изменения в качестве основы для нашей аналитической модели, которую мы разрабатываем для прогнозирования динамики членства в группах и изменений индивидуальных мнений.

Таблица 1 Свойства групп.

Для изучения динамики мнений студентов, в частности, мы используем демографические опросы, которые участники исследования NetSense заполняли в начале каждого семестра. Эти опросы содержат 38 вопросов, касающихся семейного положения, деятельности в кампусе, хобби и позиций по различным социальным и политическим вопросам, любимых музыкальных стилей. Возможные ответы на эти вопросы также были в различных формах, начиная от модальностей «да» и «нет», заканчивая закрытыми списками и открытыми текстовыми полями.В наше исследование мы включили пять вопросов, которые оказались наиболее предсказуемыми в отношении формирования новых социальных отношений 29 . Эти вопросы связаны с общей политической ориентацией, а также с позицией в отношении законности абортов, использования марихуаны, прав на однополые браки и привычек употребления алкоголя. Что касается политической позиции, возможные ответы основаны на семибалльной шкале, где один — крайне либеральный, четыре — нейтральный и семь — крайне консервативный.В других вопросах используется аналогичная балльная шкала, от сильной поддержки до решительного возражения против вопроса с нейтральной позицией посередине. Ответы на вопросы о привычках употребления алкоголя описывают диапазон частоты употребления алкоголя, от полного отсутствия до очень частого употребления алкоголя. Для всех вопросов (включая привычки употребления алкоголя) мы группируем диапазон ответов по трем модальностям; объединение крайних и умеренных позиций в две противоположные позиции, в то время как третья позиция представляет нейтральные ответы. Чтобы отследить изменение мнения в течение семестра относительно нашей основной истины, мы просто сравниваем позицию студента до и после границы.

В отличие от других исследований, основанных на регулярном и массовом сборе данных о вызовах, наше исследование также опирается на Bluetooth и данные опросов. Этот подход позволяет нам отслеживать фактические группы лицом к лицу, а не гипотетические или суррогатные группы, основанные исключительно на удаленном общении. В то время как работа, основанная на удаленных телекоммуникациях, может иметь преимущество масштаба 30 , у нее есть недостаток, заключающийся в том, что она не может объяснить групповую динамику лицом к лицу, что является основным научным вопросом, который мы ищем.В этом отношении размер выборки людей в нашем исследовании согласуется с тем, что использовался в очень немногих других исследованиях, которые смогли отслеживать группы людей на земле с течением времени.

Например, 21 отслеживал 100 участников программы Executive MBA в элитной бизнес-школе с использованием инфракрасных носимых бейджей один раз, а 31 также отслеживал 100 субъектов (используя аналогичный подход технологии Bluetooth, как NetSense) в течение 9 месяцы. Таким же образом 20 в течение всего года отслеживал 24 аспирантов, также используя носимые бейджи.Исследование, которое отслеживало 200 студентов в течение всего года с помощью датчиков движения, близко к размеру выборки NetSense 19 . Вся эта предыдущая работа по идентификации групп с использованием носимых технологий или обнаружения близости Bluetooth позволяет идентифицировать группы лицом к лицу с использованием ненавязчивых методов. Однако в данных, использованных в этой предыдущей работе, отсутствуют измерения мнений, отношений и убеждений людей, и поэтому они не могут связать наблюдаемую групповую динамику с распределением мнений среди людей и групп и связанной с этим динамикой изменения и распределения мнений, как это делаем мы. В этой статье.

Самая амбициозная попытка изучить группы лицом к лицу с использованием известных нам вычислительных методов социальных наук — это попытка 8 , которая по схеме, аналогичной NetSense, отслеживала около 1000 студентов-первокурсников из неизвестного европейского университета в течение нескольких месяцев, определяя наличие групп через блютуз. Однако, как и в других исследованиях, упомянутых ранее, в исследовании 8 отсутствует информация об индивидуальных мнениях и убеждениях (и, следовательно, нельзя связать динамику эволюции группы с изменением мнения).Хотя размер выборки меньше, чем 8 , используемые здесь данные NetSense имеют то преимущество, что отслеживают участников в течение почти 2 лет, что позволяет обнаруживать более богатую временную динамику. Кроме того, в то время как 8 обнаруживает ряд описательных социометрических динамик групп, подобных тем, которые мы наблюдаем, авторы не разрабатывают лежащую в их основе формальную модель, способную предсказывать наблюдаемые закономерности, и, таким образом, не могут пролить свет на отдельные микромеханизмы. лежащие в основе наблюдаемых закономерностей 32 .

Первоначальное количество участников исследования NetSense — 196 человек. Тем не менее, его показатель удержания составляет \(71 \%\) за все четыре семестра. Это сопоставимо с опубликованными исследованиями с аналогичными размерами выборки 33 и позволяет избежать ловушек низкого уровня удержания, который, как было показано, серьезно влияет на результаты 34 . Как и в предыдущей работе, в которой изучалась групповая динамика с использованием данных, собранных из «захваченных» популяций (например, руководителей MBA, аспирантов и студентов, работников научных лабораторий и т. д. 8,19,20,25 ), в нашем исследовании также используются студенческая популяция, а именно выборка первокурсников, начавших обучение в Университете Нотр-Дам в 2011 году.При изучении групп лицом к лицу «в дикой природе» 20 важно отметить, что основной научный вопрос не обязательно заключается в масштабе или «репрезентативности» в смысле вероятностной выборки. Тем не менее, в Университете Нотр-Дам очень разнообразный состав студентов бакалавриата, как социально-демографический, так и географический 22 с \(89\%\) студентами из других штатов 35 . Таким образом, мы считаем этих студентов репрезентативной выборкой жизненного опыта для половины населения США.S. население, родившееся примерно в 1993 году. В этом отношении наше исследование также похоже на многие другие опубликованные исследования, посвященные динамике социальных сетей среди людей, переживающих другие важные изменения, такие как выход на пенсию или рождение ребенка 33,36,37 .

Помимо этого, при изучении групповой динамики в реальных условиях исследования, подобные нашему, должны волноваться о том, действительно ли обнаруженные собрания людей являются группами лицом к лицу в социологическом смысле 1,3 , как научная цель заключается в определении «жизненного цикла» реальных групп на местах, а не эрзац-групп.Таким образом, нам нужны данные с высокой экологической достоверностью исходных данных, места исследования и 38 популяции участников, и данные NetSense обеспечивают эту функцию. В отсутствие высокой экологической достоверности даже самая большая выборка участников даст неверные (или вводящие в заблуждение) ответы.

Университет Нотр-Дам имеет почти полностью жилой кампус, расположенный на северной окраине города Саут-Бенд, штат Индиана, на Среднем Западе США. Следовательно, студенческая жизнь там, особенно в течение первых 2 лет обучения, вращается в основном вокруг мероприятий (учеба, отдых, социальная и религиозная жизнь), расположенных исключительно на территории кампуса.В этом смысле Университет Нотр-Дам представляет собой почти идеальную закрытую систему, «социальную лабораторию», в которой общие поведенческие процессы, применимые ко всем человеческим группам, можно наблюдать с минимальным внешним вмешательством. На момент наблюдения практически все группы, к которым принадлежат индивиды, расположены на территории кампуса. Кроме того, для большинства из этих студентов это их первое долгое время вдали от дома и семьи, что создает преобразующий и общий опыт в их социальной жизни 39,40 .Социальные связи, которые студенты формируют на этом этапе, имеют как личностное, так и социологическое значение, как и группы, к которым они присоединяются 1 . Кроме того, в Нотр-Даме студенты-первокурсники должны пройти определенный набор базовых курсов, в значительной степени ориентированных на философию, теологию и гуманитарные науки, чтобы отсрочить дисциплинарную специализацию до второго учебного года, когда студенты могут объявлять специальности. Это позволяет дружеским отношениям и группам формировать инвариант специальности, а также не позволяет специализированным курсам изначально навязывать связи между конкретными студентами.Таким образом, в этом случае, учитывая научную цель изучения общих поведенческих процессов формирования и развития групп лицом к лицу в мелкозернистых временных масштабах, ограничение студенческой популяции не должно создавать препятствий для правильного вывода.

Социологические процессы для определения динамики социальных групп

Несмотря на то, что эмпирических исследований динамики личного членства в группах мало 20 , теоретическая работа, основанная на агентном моделировании и симуляции в вычислительных социальных науках, указывает на три основных процесса, определяющих динамика социальной группы: избирательное взаимодействие, сетевая вербовка и ценностная гомофилия.Эти интуитивные предположения можно использовать в качестве строительных блоков для построения формальной модели, которая может пролить свет на микромеханизмы, объясняющие закономерности групповой эволюции, наблюдаемые в данных. Во-первых, люди выборочно концентрируют свои взаимодействия на членах групп, к которым они принадлежат, а не на членах чужих групп 4,41 . Причина в ограниченном бюджете времени и энергии, которые человек может посвятить взаимодействию с другими. Чем больше люди взаимодействуют лицом к лицу, тем больше вероятность того, что они сформируют сильную привязанность друг к другу 1,42 и останутся в группе 4 .Тем не менее, некоторые диадические связи связывают членов с людьми, не входящими в их нынешние группы 2 . Эти связи позволяют людям присоединяться к новым группам посредством процесса вербовки на основе сети 5,7 . Чем больше времени и энергии люди тратят на взаимодействие с другими людьми вне группы, тем больше вероятность того, что они покинут свои нынешние группы и присоединятся к новым группам 12 . Следовательно, степень, в которой группы привлекают время и энергию человека, является важным фактором, определяющим, останутся ли люди в группе 5,7 .

Польза, которую люди получают от своего нынешнего членства в группе, зависит от степени, в которой они разделяют важные качества с другими, что называется гомофилией . Он может включать общие социально-демографические характеристики 41,42 , а также общие убеждения и мнения, именуемые ценностной гомофилией 41 . Люди также могут покинуть группу, когда другие не согласны с ними. Поскольку люди разделяют ценности, убеждения и мнения посредством социального взаимодействия, избирательное взаимодействие и гомофилия могут усиливать друг друга 4 .

Полезность взаимодействия членов группы

Для учета вышеупомянутых социологических процессов, которые определяют динамику социальной группы, мы разрабатываем формальную модель, основанную на субъективной полезности, распространенном подходе к моделированию в бихевиористских науках 43 . В модели член v получает полезность от взаимодействия с членом m внутри группы g . Эта полезность является функцией долей взаимодействующих участников в посещаемости собрания группы и их позиций по атрибуту и .Как сообщается в 44 , правящие партии, как правило, одинаково негативно относятся к членам оппозиционных партий. Таким образом, мы относимся к носителям нейтральных и экстремистских взглядов равнозначно с точки зрения полезности их взаимодействия с другими членами группы. Мы также предполагаем, что прирост полезности от взаимодействия с участниками, разделяющими одну и ту же позицию, в два раза больше, чем потеря полезности от взаимодействия с участниками, занимающими разные позиции. Это предположение дает простую, но эффективную модель.

В СМ мы показываем результаты при альтернативном предположении, что экстремисты не любят нейтральных меньше, чем противоположные экстремисты, в то время как нейтральные в равной степени меньше любят взаимодействие с другими нейтральными. Обе модели дают схожие результаты. Существенным свойством обеих моделей является то, что индивиды, оптимизирующие полезность, усиливают поляризацию групп. В СМ мы показываем, что замена коэффициента 2 в уравнении. (1) с параметром \(\alpha \ge 1\) и коэффициентом 1/2 в уравнении. (S2) с параметром \(\beta \le 1\) сохраняет это свойство.s_{g,a} = \sum _{m\in g\cap s_{m,a}=s} w_{m,g}\). Таким образом, полезность взаимодействий узла v с каждым членом группы g , включая v , представлена ​​произведением долей встреч, в которых участвовал каждый из этих двух членов. Для каждой пары членов одной позиции к полезности добавляется удвоенный результат, а для каждой пары с разными позициями результат вычитается из полезности. Мы включаем против в список членов той же позиции, чтобы он представлял ожидаемое количество голосов за эту позицию.Общая полезность узла v от взаимодействия с членами g — это просто сумма полезности по всем атрибутам. Полезность всей группы есть сумма общих полезностей всех членов этой группы.

Мы предполагаем, что участники, пытающиеся максимизировать свои полезности, определяют динамику эволюции группы. В самом деле, естественно ожидать, что люди будут стремиться к собственной выгоде и что они будут вносить изменения в членство в своей группе, стремясь повысить свою полезность.Если это единственный действующий критерий, когда человек совершает изменение, то это изменение эгоцентрично . Однако участники могут также учитывать чувства других при изменении членства в группе или мнений. Чтобы учесть это, введем еще один критерий, основанный на средней выгоде всех членов группы. Этот критерий называется сильно альтруистическим , так как он близок к традиционному определению альтруизма в социальных науках 45 . Однако исследования экономических игр также показывают, что люди более склонны к сотрудничеству, когда они взаимодействуют с другими людьми, которые, по их мнению, разделяют групповую идентичность 46 или разделяют мнения с членами группы 47 .В игре с диктатором игроки в роли диктатора переводят больше денег, если считают, что получатель разделяет их групповую идентичность 48 . Следовательно, разумно предположить, что люди, принимающие решение об изменении, примут во внимание, как это изменение повлияет на членов, с которыми они разделяют позицию по задействованному атрибуту. Соответственно, мы называем изменение 90 688 слабо альтруистическим 90 689, если общее изменение полезности для всех участников, разделяющих большую часть своих взглядов и, следовательно, ценящих гомофилию, с человеком, осуществляющим изменение, является положительным.

Формально все три типа изменений используют одну и ту же функцию, вычисляющую разницу в полезности для определенного подмножества членов группы g , на котором узел v , вносящий изменение, ориентируется. Это подмножество содержит только 90 688 v 90 689 для эгоцентрических изменений, всю группу для сильно альтруистических изменений и все узлы в 90 688 g 90 689 с теми же позициями, что и 90 688 v 90 689 для слабо альтруистических изменений. Поэтому для узла v в группе g мы вычисляем изменение полезности, вычитая полезность v до изменения из этой полезности после изменения.Изменение принимается, если по всем атрибутам сумма изменений полезности для всех элементов в сфокусированном подмножестве положительна.

Таблица 2 Динамика альтруизма и групповой поляризации.

Мы рассчитали частоту трех типов критериев в эмпирических данных. В левой части таблицы 2 показаны результаты. В среднем \(93 \%\) изменений, произведенных участниками, являются эгоцентричными, \(85 \%\) из них слабо альтруистическими и \(81 \%\) сильно альтруистическими. Эти результаты показывают, что подавляющее большинство людей осуществляют групповые изменения, принося пользу не только себе, но и другим.Кажется нелогичным, что в среднем \(7 \%\) изменений никоим образом не приводят к полезности для человека, производящего изменения. Тем не менее, эти типы изменений, вероятно, происходят из-за внезапных и неожиданных обстоятельств, которые не могут быть отслежены нашими индикаторами ценностной гомофилии. Например, выход из группы в связи с обнаружением необратимых различий личностей с некоторыми членами). Интересно, что \(81\%\) изменений также принесли пользу тем, кто даже не согласовал свои позиции с узлом, вносящим изменения.Это вполне может быть непреднамеренным следствием эгоцентрических изменений. Например, когда обладатель позиции меньшинства в группе покидает группу, мотивированный низкой полезностью, которую получает этот держатель, все держатели позиции большинства получают полезность, и их общий выигрыш может быть выше, чем полезность, потерянная сверстниками уходящего члена.

Кроме того, мы обнаружили, что различия в полезности, возникающие в результате внесенных и не внесенных изменений в данные, всегда положительны. Тем не менее, их величина зависит от типа сравниваемых изменений (подробности см. в разделе «Методы»).Самые большие различия возникают при эгоцентрических изменениях. Тем не менее, они значительно варьируются от 27 до \(45\%\). Наименьшие наблюдаются у сильно альтруистичных изменений, для которых различия колеблются больше всего от 2 до \(32\%\).

Кроме того, увеличение полезности, наблюдаемое в каждом семестре, повышает групповую ценность гомофилии. Это увеличивает поляризацию позиций между группами. Чтобы количественно оценить это изменение, мы определяем меру поляризации как функцию выравнивания стойки. Чтобы измерить поляризацию в группе, мы суммируем квадраты различий между глобально ожидаемыми долями позиций всех атрибутов и фактической долей этих позиций в каждой группе.2. \end{выровнено}$$

(2)

Общая групповая поляризация представляет собой просто сумму значений этой функции для каждого атрибута. Поляризация равна 0, когда существует полное согласие между глобальной и локальной частотами позиций среди участников. Оно растет, когда участники все чаще согласовывают свои позиции друг с другом. Это может быть достигнуто внутри каждой группы, если участники либо изменят свою позицию, либо покинут группы, в которых их позиция составляет меньшинство, и присоединятся к тем, где их позиция является большинством.На рисунке 1 показана групповая эволюция, в которой на каждом этапе возрастают как полезность, так и поляризация для групп, участвующих в изменении.

Рисунок 1

Пример групповой динамики с поляризацией и ростом полезности с течением времени. ( a ) Эволюция членства в группах с тремя потенциальными группами и девятью разными участниками. Эти люди занимают три разные позиции (каждая из которых отмечена своим цветом: синим, оранжевым или серым) для некоторого произвольного атрибута. ( b ) Увеличение полезности группы и групповая поляризация дискретными шагами по мере того, как члены примерных групп меняют членство, чтобы максимизировать свою полезность.Все сделанные шаги эгоцентричны и альтруистичны.

Для каждой границы семестра мы используем нашу меру поляризации, чтобы вычислить фактическую тенденцию гомофилии ценностей в данных NetSense, вычитая поляризацию для каждой группы до изменения из этой поляризации после изменения членства. В правой части таблицы 2 показаны результаты, которые показывают, что поляризация монотонно увеличивается с течением времени.

Теперь, исследуя уравнение. (1) для полезности и уравнения. (2) для поляризации ясно, что возрастающая групповая гомофилия вызывает более сильную поляризацию и последовательность максимальных (т.т. е. максимально увеличивая полезность) сильно альтруистические изменения необратимо подталкивают группы к полной поляризации позиции 49 . Учитывая это, мы можем сделать вывод, что для любого состояния в группе, не являющейся полностью однородной, существует последовательность сильно альтруистических изменений, ведущих к полной поляризации. Эти шаги увеличивают консенсус в отношении позиций среди членов группы, показывая, что гомофилия ценностей оказывает сильное влияние на распространение позиций в масштабах всего общества. Поскольку \(81\%\) всех изменений в данных NetSense на самом деле сильно альтруистичны, указанные выше тенденции в этом эмпирическом наборе данных сильны.

Проанализировав данные NetSense еще глубже, мы также обнаружили, что студенты, придерживающиеся позиции большинства в кампусе, реже меняют свое членство в группе, чем те, кто придерживается менее популярной позиции. Данные показывают, что количественно держатели позиции большинства, переходящие в следующий семестр, сохраняют членство примерно в \(85\%\) групп, в то время как такая доля для студентов с позицией меньшинства составляет \(75\%\). Кроме того, мы обнаруживаем, что держатели позиции большинства не только сохраняют членство в группах в течение большего периода времени, но также пользуются большинством контроля над членством в большем количестве групп.Мы находим, что в среднем количество групп, в которых большинство членов придерживается мнения меньшинства, составляет всего 53%, что чуть больше половины числа групп, в которых большинство членов придерживается мнения большинства. Мы также измеряем зависимость полезности, полученной от популярности позиций члена группы, по четырем атрибутам (мы исключили атрибут привычки пить, поскольку его значения представляют диапазоны частоты, а не позиции). Отношение средней полезности, полученной членами с позицией меньшинства, к такой полезности, полученной членами с позицией большинства, является самым высоким для легализации однополых браков (0.55), за которыми следуют политические взгляды (0,29), легализация марихуаны (0,25) и аборты (0,11). Мы также представляем доли людей с позициями большинства и меньшинства для всего населения и для верхних \(10\%\) членов, упорядоченных по полезности, которую они получили. В таблице 3 представлены эти результаты.

Таблица 3 Анализ позиций большинства и меньшинства.

Мы обнаружили, что узлы, получившие высокую полезность, с большей вероятностью будут занимать позиции большинства, чем ожидалось случайно, исходя из их доли во всей популяции.Точно так же узлы с высокой полезностью статистически менее вероятно будут занимать позицию меньшинства, о чем свидетельствует доля держателей позиции меньшинства во всем населении.

Подводя итог, этот раздел демонстрирует, что наша полезность увеличивается для \(93 \%\) изменений, сделанных участниками в наборе данных NetSense, и \(81 \%\) всех изменений также увеличивают полезность для всей группы. Кроме того, узлы, которые часто меняют членство в группах, имеют меньшую полезность, чем другие узлы.

Это подтверждает нашу гипотезу о том, что участники, пытающиеся увеличить свою полезность, управляют динамикой социальной группы.

Прогнозирование членства в группе и изменения мнений

Для дальнейшей проверки этой гипотезы мы реализуем аналитическую модель для прогнозирования будущей принадлежности к группе и изменения позиции на основе этой гипотезы. Мы предполагаем, что максимизация общей полезности человека от членства в группе также требует учета времени и усилий, затрачиваемых на посещение групповых собраний.Таким образом, общая полезность прогнозов представляет собой сумму двух терминов: полезности внутригруппового взаимодействия и полезности членства в заданном количестве групп. Наша модель аналитически вычисляет соотношение этих двух терминов, которое максимизирует эффективность прогнозирования на обучающем подмножестве наших данных (границы первых двух семестров), а затем прогнозирует изменения членства и мнения, которые специально улучшают полезность на оставшейся части (граница последнего семестра). Чтобы дать некоторое представление о качестве работы нашей модели, мы используем случайный базовый уровень, который случайным образом предсказывает изменения в наших данных (см. «Методы» для получения подробной информации об аналитической модели и SM для базовой реализации).

Таблица 4 Производительность моделей.

В таблице 4 показаны результаты прогнозов тестовых данных как для аналитической модели, так и для случайного базового уровня по сравнению с нашей базовой истиной. Результаты показывают, что поведение при присоединении к группе более предсказуемо, чем при выходе из группы и изменении позиции. Это важно, так как случайная модель показывает, что в качестве базового уровня эту задачу очень сложно выполнить. Это связано с тем, что для ухода из группы и изменения мнения человек, рассматривающий возможность изменения, принадлежит только к нескольким группам, которые нужно покинуть, и придерживается нескольких мнений, которые нужно изменить.С другой стороны, есть много групп, которые открыты и доступны для вступления для такого человека. Тем не менее, даже для ухода из группы и изменения мнения качество прогнозирования аналитической модели является существенным по сравнению с базовым уровнем. В целом результаты показывают, что аналитическая модель очень эффективна для прогнозирования изменений. Эти результаты также подтверждают максимизацию полезности членства в группе в качестве движущей силы групповой динамики процесса.

Какие существуют типы социальных групп? – М.В.Организинг

Какие существуют типы социальных групп?

Традиционно признаются четыре основных типа групп: первичные группы, вторичные группы, коллективные группы и категории….Первичная и вторичная группы

  • Родственники (родственники)
  • Близкие друзья.
  • Соседи.

Что такое социальные группы в социологии?

Социальная группа состоит из двух или более человек, которые регулярно взаимодействуют на основе взаимных ожиданий и разделяют общую идентичность. Социальная категория — это совокупность индивидуумов, которые имеют по крайней мере один общий признак, но в остальном не обязательно взаимодействуют. Женщины являются примером социальной категории.

Что такое социальная группа PPT?

Социальная группа – это совокупность людей, вступивших в социальные отношения друг с другом с общей целью в соответствии с общим набором кодов. Огберн и Нимкофф: «Всякий раз, когда два или более человека собираются вместе и влияют друг на друга, можно сказать, что они составляют социальную группу».

Каковы функции социальной группы?

Социальные группы определены и разделены границами. Лидерство – это способность организовать группу людей для достижения общей цели.Принятие решений — это психические процессы, приводящие к выбору курса действий из нескольких альтернативных сценариев.

Что такое групповой PPT?

Робинс: «два или более человека, взаимодействующих и взаимозависимых, которые объединились для достижения определенных целей». Г. К. Таким образом, мы можем сказать, что группа представляет собой «объединение двух или более человек с целью достижения их общих и общих целей посредством их объединенных усилий». ‘

Что такое структура группы?

Структура группы определяется как макет группы.Это комбинация групповых ролей, норм, конформизма, поведения на рабочем месте, статуса, референтных групп, статуса, социального безделья, когорт, групповой демографии и сплоченности.

Какие существуют типы групп?

Типы групп

  • Формальная группа.
  • Неформальная группа.
  • Управляемая группа.
  • Группа процессов.
  • Полуформальные группы.
  • Целевая группа.
  • Учебная группа.
  • Группа решения проблем.

Что такое концепция группы?

Группа – это совокупность индивидуумов, находящихся в отношениях друг с другом, делающих их в значительной степени взаимозависимыми. Как определено таким образом, термин «группа» относится к классу социальных объектов, имеющих общее свойство взаимозависимости между составляющими их членами.

Как формируются группы?

Группа формируется коллективными усилиями формирования, нормирования, штурма и выступления. Однако закрытие группы завершает формирование группы.Это показывает, что группа успешно выполнила поставленную перед ней задачу.

Какие 4 этапа формирования группы?

Такман (1965) выделил четыре этапа развития команды, включая формирование, штурм, нормирование и выполнение.

Каковы шесть стадий группового развития?

этапа развития группы: формирование, штурм, нормирование, исполнение и закрытие.

Что такое жизненный цикл группы?

Шаблоны жизненного цикла группы относятся к процессу или этапам развития группы.В процессе развития группы есть пять этапов, которые включают формирование, нормирование, штурм, выполнение и закрытие.

Что бушует в группе?

Штурм. Это второй этап развития команды, когда группа начинает разбираться в себе и завоевывать доверие друг друга. Этот этап часто начинается, когда они озвучивают свое мнение, между членами команды может возникнуть конфликт по мере присвоения власти и статуса.

Как называются пять стадий Такмана?

Психолог Брюс Такман описал, как команды проходят этапы, известные как формирование, штурм, нормирование, выполнение и откладывание (или траур).

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован.