Дефицит внимания лечение – Синдром дефицита внимания: причины возникновения и лечение

Синдром дефицита внимания у взрослых

Синдром дефицита внимания — особое состояние, которое мешает не только в детском, но и во взрослом возрасте. Многие из нас даже не задумываются, что трудности обучения, неприятности на работе и в семейной жизни связаны именно с этим синдромом.

Что это такое

На самом деле полное название синдрома — синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Обычно снижение внимания и гиперактивность (избыточная подвижность) сочетаются. Однако существует вариант без гиперактивности с преимущественным снижением внимания, а также вариант с преимущественной гиперактивностью без существенного снижения внимания.

Врачи считают, что этот синдром является результатом особенностей работы нервной системы. Достоверных причин развития синдрома на сегодняшний день не найдено. Дети и взрослые с СДВГ часто имеют высокий или нормальный уровень интеллекта.

Симптомы

Обычно симптомы появляются в детском возрасте и при правильной коррекции у взрослого практически незаметны. Считается, что с возрастом человеку удается адаптироваться, нервная система перестраивается и СДВГ уже не так влияет на повседневную жизнь. Однако если ребенку с таким диагнозом не помогать, то вероятность сохранения симптомов во взрослом возрасте составляет 60 %.

Наиболее неприятным симптомом является снижение внимания. Таким людям трудно дослушать собеседника, досмотреть фильм, дочитать книгу, возникают трудности при обучении. У взрослых это может проявиться в неспособности планировать расходы, выполнять монотонную работу и т. д. Им бывает трудно создать прочный долговременный брак или добиться повышения по службе.

Читайте также:
Терапия музыкой

Гиперактивность может проявляться по-разному. Например, некоторым трудно усидеть на месте. Другие постоянно крутят в руках какие-нибудь предметы, например карандаш или носовой платок. Бывает, что люди с гиперактивностью перебивают собеседника, выкрикивая свою точку зрения. Для СДВГ характерна импульсивность поступков. Контролировать такие проявления очень трудно, и многим это просто не удается.

К кому обращаться

Установить диагноз СДВГ у взрослого довольно трудно, так как симптомы могут быть схожи с психическими расстройствами, например с депрессией или тревогой. Если вы подозреваете у себя СДВГ, то на начальном этапе может понадобиться помощь нескольких специалистов.

Невролог исключит органические повреждения головного мозга (например, опухоли, сосудистые заболевания), психиатр — психические (например, депрессию, обсессивно-компульсивное расстройство). Опытный психолог проведет детальное обследование интеллекта и особенностей личности.

Для установления диагноза крайне важна информация о детстве пациента, ведь СДВГ не развивается на пустом месте у взрослого, проявления всегда начинаются в детском возрасте. Когда диагноз установлен, может потребоваться наблюдение и помощь психолога и психотерапевта.

Как себе помочь

Медикаментозное лечение СДВГ должно проходить только под контролем врача. Но для улучшения состояния многое можно делать и самому. Для уменьшения симптомов вам могут рекомендовать соблюдение режим сна, сон не менее 8 часов в день. Очень полезны активные физические нагрузки, а также йога и медитация. Правильное регулярное питание тоже помогает ослабить симптомы.

Если у вас диагностировали СДВГ, не отчаивайтесь. Современная медицина располагает множеством способов помочь, и эффект от лечения практически всегда предвосхищает даже самые смелые ожидания пациента.

Будьте здоровы!

Мария Мещерина

Фото istockphoto.com

apteka.ru

Безлекарственное лечение синдрома дефицита внимания

Биография доктора Лэндон Смит

Доктор Лэндон Смит

Лэндон Х. Смит получил диплом врача и начал медицинскую практику почти 65 лет назад, и боролся за вопросы здравоохранения и питания детей в течение более трёх десятилетий. Доктор Смит был одним из первых, кто предостерегал по поводу сахара, белой муки, и нездоровой пищи, вызывающей болезни, гиперактивность, ожирение, аллергию и многие заболевания у детей и взрослых.

Он является автором и соавтором 15 книг, начиная с 1969 года. Его часто показывали на ТВ. Он был награжден Эмми за его книгу «У моей мамы есть ребенок». Карьера доктора Смита поистине блестящая, начиная с армейского медика до педиатра и автора национального бестселлера.

Эксклюзивное интервью с доктором Лэндон Смит:

Автор: Вы активно занимались вопросами поведенческих проблем в детстве на протяжении многих лет. Как вы впервые познакомились с проблемой СДВГ и расстройствами, связанными с поведением?

Доктор Лэндон Смит: Мой отец был педиатром и он считал, что поведение было более генетическим, чем производным окружающей среды. Я собирался быть психиатром примерно с 15 лет. Я знал, что, если мы приведём в порядок одно поколение, то каждый, включая своих детей, был бы психически нормальным после этого – концепция Фрейда (Неправильно!).

На четвёртом курсе медицинского колледжа я посетил лекцию детского невролога из Портленда. В 1930-х годах он возглавлял дом для «странных» детей. Одним из его клиентов была дикая и сумасшедшая девочка. Он сказал своей медсестре дать ей дозу бромида. Она протянула руку и по ошибке достала бутылку бензедрина (фенамина). Примерно через 30 минут девочка спала.

Конечно, медсестра должна была заполнить отчёт об этом инциденте, но они не могли поверить подобным терапевтическим результатам. Они повторили дозу на следующий день, и девочка успокоилась снова. Врач написал статью об этом, и она была напечатана в одном из педиатрических журналов. Он отметил, что большинство детей с этим же синдромом (с которыми доктор имел дело) имели такие «повреждения» при рождении, как:

• Обвитие пуповиной;
• Преждевременные роды;
• Второй из близнецов;
• Нераскрытые лёгкие.

Он полагал, что эти «повреждения» вызвали проблемы в части нервной системы, которая отвечает за самоконтроль. Он и понятия не имел, почему стимулятор оказал успокаивающий эффект. Теперь известна причина этого: недостаток норадреналина в их лимбической системе, части мозга, которая, как предполагается, отфильтровывает маловажные раздражители.

Этот счастливый результат несчастного случая теперь разрешил  психиатрам и педиатрам назначать это наркотическое вещество 4 миллионам детей в любой учебный день, что привело некоторых из них до психоза и самоубийства.

В течение пары десятилетий я был одним из тех педиатров, которые «толкают» лекарственные препараты. Потом мне стало ясно, что существует закономерность в поведении этих детей. Генетика, конечно, тоже может привести к «повреждениям» нервной системы, но моими пациентами были почти 80% мальчиков. Пытаясь найти сходные характеристики, которые я мог бы использовать в качестве диагностического критерия, я обнаружил, что они все были чрезмерно чувствительны к щекотке.

Они были не в состоянии игнорировать несущественные стимулы.

Именно поэтому, они вместе с 30 другими детьми в классе были источниками проблем. Они: отрыгивали, кашляли, пускали газы, роняли карандаши и ручки.

Учитель говорит: «Чарли, сядь и прекрати поворачиваться».

Неудивительно, что домашнее обучение становится популярным.

Анализ крови не принёс никакой пользы, но тест волос показал мне, что у всех детей было низкое содержание кальция и особенно магния. Неудивительно, что дети хотели шоколад. Магния содержится в шоколаде больше, чем в любой другой пище на земле.

Я начал давать им орально 500 мг магния и 1000 мг кальция в день. Прошло три недели и 80% из них смогли отвыкнуть от риталина, декстроамфетамина или другого стимулятора, на котором они были. Это подействовало не на всех. Шло время, я начал давать витамин В6 тем, кто плохо запоминал свои сны и незаменимые жирные кислоты, тем у кого кожа была сухая или страдала от экземы. При ушных инфекциях как у младенцев, им прекращали давать молоко.

Шло время, и я обнаружил, что это же влияло и на взрослых: если они были чувствительны к щекотке и были неспособными игнорировать несущественные стимулы. Очевидно, эти люди имеют какой-то дефект фермента, генетического или пищевого, который не позволяет вырабатывать норадреналин, стимулятор, который помогает фильтрующему устройству в лимбической системе делать свою работу.

Слишком плохо, что психиатры не в состоянии признать, что если стимулятор действует как успокаивающее средство, то они должны укрепить слабеющий фермент, который недовыработан. Всё это сходно с тем ущербом, который мы нанесли верхнему слою почвы. Он вымывается и выдувается, а вместе с ним и магний. Психиатры сделали СДВ / СДВГ болезнью, как воспаление лёгких.

Это на самом деле синдром дефекта экранирующего механизма мозга. Я понимаю, что, с тех пор, как они сделали это болезнью, им будет компенсировано её лечение. Ещё одно правило, которое они используют:

«Если риталин работает, то им он необходим».

Это похоже на дефицит риталина.

У них есть ещё кое-что: дискалькулия (умственное расстройство, ухудшающее способность к счёту и решению математических задач). Они очень сильны в словах. Например, они знают, что «вегетарианец» — индийское слово, означающее «плохой охотник».

Автор: Является ли СДВ/СДВГ отдельным расстройством с одной причиной и одним оптимальным лечением, или это более широкий термин для описания почти всех детей с проблемами в поведении?

Д-р Смит: Я рад, что вы сказали «расстройство», потому что, как я уже говорил ранее, это состояние не является полноценной болезнью, а собрание симптомов и признаков, которые были приняты ребёнком в зависимости от того, как он воспитывается. Учитель или директор школы обычно советует обратиться к врачу, занимающимся поведением ребёнка (психиатру или педиатру) для решения проблем, который пропишет ребёнку риталин или аналогичный препарат.

Врач слышит историю от родителей, что ребёнок (обычно сын) будет исключен из школы, если ничего не будет сделано. Изоляция, побои, стояние в углу, и т.д., но ничего не действует. Учитель может записать замеченные симптомы: беспокойный, разговорчивый, не слушает, забывчивый, короткая продолжительность концентрации внимания, клоун в классе, хочет внимания, может быть хулиганом, а также несколько других похожих симптомов и признаков.

Врач знает, что делать. Обычно даже без осмотра, за исключением быстрого осмотра глаз и прослушивания сердцебиения, врач выписывает риталин, 5 мг, № 20 (или более новый препарат того же типа).

«Принимайте один или два утром после завтрака, и посмотрим, что скажет учитель. Возможна потеря аппетита».

На следующий день, в первый же день лечения, улучшается концентрация внимания и ребёнок не хочет обедать. Действует! Это чудо. Врачу звонят и щедро благодарят. С того времени как препарат действует, предполагается, что ребёнок нуждается в нём.

Когда я поближе познакомился с питанием, я обнаружил, что, если стимулирующий препарат оказывает успокаивающее воздействие, это означало, что ребёнку не хватило норадреналина (стимулятора) в его лимбической системе, и что я мог бы посоветовать хорошее диетическое питание и некоторые добавки, которые должны поддержать ферменты в его мозгу.

• Если у ребёнка были когда-либо ушные инфекции, я переставал давать ему молочные продукты, и добавлял кальций — 1000 мг, обычно перед сном.
• Если он боится щекотки, я добавил магний — 500 мг, такая доза, как правило, безопасна для ребёнка и взрослого.
• Если у него были резкие перепады настроения и/или низкий сахар в крови,  то ему нужно перекусывать весь день, чтобы поддерживать сахар в крови на нужном уровне. Или, по крайней мере, дополнительно есть белок и уменьшить количество углеводов для поддержания необходимого уровня сахара в крови. Никакого сахара или нездоровой пищи из белой муки.
• Если он не может вспомнить свои сны, ему нужен витамин В6 — 50 мг.
• Если у него экзема или сухая шелушащаяся кожа, то следует принимать незаменимые жирные кислоты.
• Если у ребёнка тёмные круги под глазами, значит, он ел то, к чему был чувствителен. Молоко, пшеница, кукуруза, шоколад, яйца, цитрусовые. Обычно это его любимая еда.

Я часто спрашиваю этих детей, что они любят есть. И часто получаю умный ответ: брюкву, репу, пастернак и брокколи. (Мать сидит в кресле, качая головой.) Люди, как правило, едят пищу, к которой они чувствительны. Это как алкоголик, который имеет низкий уровень сахара в крови. Ребёнок, который любит молоко, как правило, чувствителен к нему. Он продолжает пить молочные продукты, потому что он нуждаются в кальции, но он настолько чувствителен к нему, что последний не усваивается. Анализы крови и волосы выявят дефицит.

Автор: Каковы причины и способы лечения СДВ / СДВГ? Вы рекомендуете диагностические тесты для определения дефицита в питании? Существуют ли явные признаки дефицита, кроме уже упомянутых ранее?

Д-р Смит: Ещё в 1960-1970 году я начал замечать определённые общие симптомы и признаки гиперактивных детей, которых я наблюдал. Первую диагностику для них сделали их учителя.

Помимо этого, 80% мальчиков были, как правило, голубоглазые и светловолосые или зеленоглазые с рыжими волосами.

Около половины из них имели тёмные круги под глазами (показатель того, что они ели то, к чему были чувствительны. Не обязательно аллергия, но, по крайней мере, чувствительны.) В большинстве случаев, этот знак указывал на чувствительность к молочным продуктам.

Это побудило меня спросить об ушных инфекциях у ребёнка в младенческом возрасте. Почти все страдали от некоторых из них. Это ещё один признак того, что молочные продукты могут отвечать за некоторые из симптомов. Следующий вопрос, который я задавал его матери:

«Он пьёт молоко?». (А Вы пьёте молоко?)

Её ответ:

«Да, он любит молоко. А что он не должен его пить?».

И да, и нет. Если человек любит что-то, можно предположить, что у него аллергия, зависимость, или чувствительность к этому продукту. Как шоколад или спиртные напитки.

Следующий вопрос для матери:

«Было что-то необычное во время беременности?».

Многие, но не все мамы указали на следующие проблемы:

• Тошнота в течение всех девяти месяцев.
• Во время беременности было набрано немного веса.
• Угроза выкидыша с кровотечением.
• Чрезвычайная тяга к «нездоровым» продуктам (конфеты, шоколад, молочные продукты, соленья и др.).
• Эмоциональный стресс (например, связанный со свекровью).
• Плод всегда двигался в матке («он однажды ударил так сильно, что сбил меня с кровати»).

Некоторые матери имели проблемы во время родов:

• Предлежание плаценты,
• Стремительные роды,
• Крупный ребёнок – больше 5 кг,
• Меленький ребёнок – меньше 1,5 кг,
• Синюшного цвета при рождении,
• Нуждается в инкубаторе в течение нескольких дней.

Другие матери сообщили о проблемах в раннем младенческом возрасте:

• Не удалось приложить к груди,
• Постоянные колики в течение первых нескольких недель,
• Требовалась многократная смена молочных смесей.

У некоторых были все выше указанные пункты; но у некоторых не было ни одного.

Тогда следовали ушные инфекции, а также высокая температура и продолжительный плач после вакцинации. Он был «чувствительным» ребенком.

Мой следующий вопрос:

«Наблюдаются ли у него перепады настроения?».

Если да, это связано с колебаниями уровня сахара в крови, т.к. сахар (глюкоза) является веществом, в котором постоянно нуждается мозг в качестве питания.

Потом начинался осмотр ребёнка. Он замечал всё, что я делал и нуждался в постоянном доказательстве того, что я не собирался причинить ему боль. Сердце билось, и, когда я повернул стетоскоп вокруг, чтобы послушать ритм сердца, он просил:

«Ты не можешь найти его?»

Когда я посмотрел его уши, то отметил некоторое сокращение барабанных перепонок, он вёл себя так, как будто он слышал свет. Осмотр живота было трудно провести, потому что он был сильно чувствителен к щекотке. Мне пришлось забыть об осмотре грыжи, несмотря на то, что я уже прижал его к стене к этому времени. Эти пациенты обычно выносливы и/или спортивного телосложения; они редко страдают ожирением.

По причине того,  что многие из этих пациентов имели некоторые или все из перечисленных выше симптомов, это навело меня на мысль, что у них был дефицит витаминов или более вероятно, минералов. Я сделал некоторые анализы крови и волос. И все они имели дефицит кальция и магния, несмотря на то, что многие из них выпивали литр молока в день. Очевидно, они не могли усваивать кальций из молочных продуктов  из-за их чувствительности к нему. Кишечник отвергал его. Это также объясняет, почему они любили молоко: каким-то образом тело побуждало пить молоко для получения кальция.

Другая вероятность: при ушных инфекциях им давали антибиотики. Частое излишнее использование сильнодействующих препаратов, возможно, уничтожило полезные бактерии, что позволило дрожжам и кандиде размножаться, или, по крайней мере, вызвало дисбактериоз кишечника и плохое всасывание. Как я уже упоминал ранее – это правило:

Если вы любите что-то, вы, вероятно, чувствительны к этому.

Выводы

Чтобы резюмировать некоторые из моих предыдущих заявлений, сделанных после нескольких лет диагностирования, были собраны эти выводы:

1. Если человек боится щекотки, пугливый, чувствительный, и замечает всё вокруг себя (т. к. не в состоянии игнорировать несущественные стимулы), это означает, что у него низкое содержание магния, и, возможно, кальция. Мышечные судороги и трудность в расслаблении или отходе ко сну также говорит и низком магнии и кальции. Эти симптомы соотносятся с анализами волос, показывая низкие уровни этих двух минералов.
2. Скудные воспоминания сновидений говорят о потребности в витамине В6.
3. Экзема или сухая, шелушащаяся ??кожа, как правило, говорит о низком содержании незаменимых жирных кислот. Эти кислоты необходимы также для функционирования мозга. Грубая кожа на бёдрах и задней части плеч, как правило, свидетельствует о дефиците витамина А. Белые пятна на ногтях обусловлены нехваткой цинка.
4. Низкая самооценка может быть результатом того, что родители, учителя и одноклассники кричат на ребёнка (чтобы он сидел на месте, замолчал), и постоянно пренебрежительно спрашивают «Что ты делаешь сейчас?».

Риталин действует через 30 минут, в то время как минералы и другие добавки и изменения питания начинают действовать только через три недели. Вся семья должна перестать употреблять десерты, сахар, белую муку, консервированные и жареные продукты. Слишком много вопросов ребёнку и постоянные команды приведут его к низкой самооценке.

Автор: Чрезмерно ли используются риталин и другие стимуляторы или, по крайней мере, чрезмерно назначаются? Используются ли эти препараты в определённых случаях? Есть ли дети, которым нельзя помочь по-другому? Если да, то сколько процентов попадают в эту категорию?

Д-р Смит: Нет никаких сомнений, что эти стимулирующие препараты были предписаны сверх меры для неконтролируемых детей. Однако, если доктор видит, что у него нет иного выбора для ребёнка, «диагностированного» учителем, который пытается «соскрести» этого ребенка от стены, тогда препарат кажется обязательным.

«Если это работает – значит, ребёнок нуждается в этом» – похоже на девиз.

доктор Дорис Рапп и доктор Билли Крук

Те из нас, кто работает с этими детьми (доктор Дорис Рапп и доктор Билли Крук) не сомневаются, что это, как правило, «физиологическая неполадка», а не болезнь. (Единственная причина, почему это называется болезнью, это то, что страховым компаниям требуется стандартный диагноз, прежде чем они будут платить за лечение). СДВГ и СДВ были названы заболеваниями и имеют номер кода диагноза, также как  и вышеупомянутая для психиатров «болезнь» дискалькулия.

СДВГ впоследствии станет очевидной болезнью под названием невроз, когда ребёнок становится угнетённым по причине того, что он на каждом шагу подавляем учителями, родителями и сверстниками, что может привести к депрессии и даже самоубийству.

Я пришел к выводу, что единственное правильное использование этих препаратов для подавляющего большинства детей состоит  в том, чтобы использовать их для управления беспокойным поведением.

Если это действует, то это не «дефицит риталина», а, скорее, магния, кальция или витамина В6. Я узнал от натуропатов и естественных терапевтов, что верхний слой почвы испытывает дефицит в нескольких минералах. Фермеры вводят в почву азот, фосфаты и калий, и их растения растут и выглядят здоровыми, но содержание магния, цинка, селена и других ценных минералов истощается.

В разгар пыльных бурь, министерство сельского хозяйства выпустило «Белую газету» о дефиците минералов в верхнем слое почвы, указывая, что людям, возможно, придётся принимать добавки, чтобы избежать болезней и таких проблем, как преждевременное старение, сердечные приступы, проблемы с суставами, депрессия.

Проблема в том, что мы не можем получить всё, что нужно для здорового образа жизни, употребляя в пищу продукты из магазина или органических ферм.

Тогда, если мы или наши дети будем питаться по «Стандартной американской диете» (САД) наш положение будет только ухудшаться. Если у человека есть хотя бы одна проблема в организме, он уже является «дефектным», и это признак того, что другие проблемы не за горами.

Может быть, небольшой процент (10%  или менее) гиперактивных детей может нуждаться в успокоительных препаратах. И то, только по причине некоторого рода травм нервной системы, чего рацион коснуться не может.

Многих из них можно спасти применяя нейроразвивающую терапию. Я видел работу этих терапевтов и знаю о чудесах, которые они могут творить. Гомеопатия является хорошо известным и иногда удивительным видом лечения, которая спасла многих из этих «выброшенных» детей, прежде чем они совершали преступления.

У стимулирующих препаратов есть много побочных эффектов. Поэтому я бы рекомендовал для начала изменить рацион. Эти дети начнут понимать, что они не так плохи, и даже начнут улыбаться и смеяться. Это помогло мне. Я был клоуном в 6-м классе, потому учитель не знал, что со мной делать, кроме того, что назначил меня «юмористичным редактором» классной газеты.

Не отчаивайтесь! Вспомните Эдисона, сэра Уинстона Черчилля и Эйнштейна.

Автор: В настоящее время существует иск против создателя риталина и психиатрической группы за сговор с целью создать всеобъемлющие диагностические критерии для СДВ / СДВГ, под которые, как  некоторые утверждают, может попасть почти каждый ребёнок в США. У Вас есть мнение по этому вопросу?

Лэндон Смит: Я мало знаю об этом иске, но я понимаю, что психиатры добавили ряд «психических заболеваний» в свой список заболеваний, при которых они могут быть компенсированы страховыми компаниями. В настоящее время их, по крайней мере, не менее 400. Они даже добавили такие странные состояния, как «дискалькулия», неспособность изучения математики.

Когда я был маленьким ребёнком, я страдал от ночного недержания мочи, и психиатрические учебники утверждают, что это было, потому что я ненавидел свою мать. Кровать была мягкой и тёплой, как мама, и потому что я обижался на её (на самом деле?) я мстил ей за реальные или воображаемые унижения. Это было как проявление глубоко укоренившейся враждебности. Через несколько лет я узнал, если бы я не пил молоко, я бы не мочился в постель. Дело было не в моей маме, а маме-корове.

Психиатры ДОЛЖНЫ найти виновного.

Кто является легкой мишенью?

Мама.

То же самое касается СДВ / СДВГ. Почти все дети, затронутые этим синдромом, в конечном итоге получают заниженную самооценку, т.к. все они слышат унизительные комментарии и команды: «Сядь! Прекрати это!». Команды, подобные этим, унижают и, как правило, способствую формированию у ребёнка низкой самооценки. Таким образом, конечный результат может иметь некоторые психиатрические детерминанты.

Когда я начал практику в 1950 году в нашей стране было несколько тысяч детей, принимающих риталин.

Сейчас примерно 4 млн. человек в день получает риталин в школьные дни.

Компании продолжают изготовление препаратов, потому что психиатры и педиатры предписывают их. Иск может побудить врачей, родителей и учителей обратить внимание на некоторые причинные факторы, такие как дефицит питательных веществ, чтобы объяснить проблему. Это не болезнь.

Можем ли мы винить правительство или фермеров за их неосторожное обращение с верхним слоем почвы? Раньше считалось, что толщина верхнего слоя почвы должна быть 1 метр. Сейчас она, в среднем, 150 см.

Автор: Есть шаги, которые могут сделать родители, начиная даже во время беременности, чтобы помочь уменьшить риски поведенческих проблем, таких как СДВ/ СДВГ?

Д-р Смит: Женщина не должна выходить замуж за потенциального алкоголика (имеет гипогликемическую склонность – предшественник алкоголизма), или человека, который имеет некоторые из самых очевидных симптомов СДВ (чрезмерно чувствителен к щекотке, беспокойный, слишком остро реагирует на раздражители), или судорожно подёргивается. Меню на свадьбе не должно включать выпивку.

Она должна начать принимать питательные вещества, как только пара решает завести ребенка, если они смогут предсказать это иногда непредсказуемое событие. Фолиевая кислота является обязательным для принятия ещё до зачатия. Ему необходим цинк, и они оба должны принимать незаменимые жирные кислоты, магний, кальций, а также комплекс витаминов В.

Д-р Фредерик Кленнер

Витамин С, начиная с 1000 мг в день в течение первых трёх месяцев, а затем до 5 000 мг в день до родов, показан, чтобы обеспечить более беззаботную беременность и это увеличивает шанс успешно кормить грудью. (Д-р Фредерик Кленнер).

Во время беременности она должна набрать около 15 кг.

Ребёнок, скорее всего, будет здоровым и свободным от аллергии. Она не должна пить коровье молоко каждый день. Лучше вообще исключить его из рациона. Нельзя употреблять продукты, которые содержаться в упаковках. Всё только свежее и по возможности натуральное.

Не держите дома сахар или продукты из белой муки: кто-нибудь съест их!

Органически выращенные продукты лучше.

Тем не менее, они могут не содержать достаточного количества минералов, необходимых для здоровья. Женщина должна быть нацелена ??на грудное вскармливание как минимум в течение первого года жизни ребёнка. Найдите подходящего человека (Можете обратиться к нам, за помощью в этом вопросе), который может помочь Вам с этим вопросом.

Домашние роды менее травматичны, чем роды в больнице (Можете обратиться к нам, за помощью в этом вопросе). Нет твёрдой пище в первые шесть-восемь месяцев, а затем, для начала можно давать ребёнку приготовленные на пару цуккини или домашнее яблочное пюре. Кто-то может задаться вопросом о вакцинах, которые, как мы теперь знаем, могут быть движущими силами для неврологических симптомов.

Любовь и чёткие правила являются лучшими для воспитания здорового, не-невротического ребёнка!

Ушные инфекции не следует лечить антибиотиками, так как их использование может привести к чрезмерному росту дрожжей, кандидозу и дисфункции кишечника. Эти инфекции являются показателем того, что ребёнок ест то, к чему он чувствителен или имеет аллергию, подобно коровьему молоку. (Если мать пьёт коровье молоко, то сенсибилизирующие белки могут быть в грудном молоке).

Существуют безопасные природные методы лечения этих инфекций. Вы можете нанести немного порошка витамина С на соски каждый день, и ребёнок будет сосать его. Доза составляет около 100 мг витамина С в день для месячного ребенка, для шестимесячного – 600 мг в день. Доза будет 1000 мг в день для годовалого ребёнка и около 2000 мг в день для двух лет. Затем нужно определить, какое количество витамина нужно употреблять ежедневно в течение жизни.

«Профилактика инфекций и употребление антибиотиков должны способствовать оптимальному функционированию кишечника ребёнка. Дисбактериоз кишечника может привести к неправильному всасыванию питательных веществ и нарушению баланса питательных веществ». (Доктор Билли Крук).

Если ребёнок имеет любые явные признаки гиперактивности: чувствительность к щекотке, чрезмерная реакция на объекты и особенно звуки – это предупреждение для родителей заподозрить начинающийся СДВ. Должен помочь магний в количестве 300 – 500 мг ежедневно. Если родители кричат ??и ругают больше, чем хвалят и поддерживают  ребёнка, то некоторые психиатрические нарушения являются вторичными по сравнению с неврологическими или пищевыми расстройствами.

Родители должны говорить что-то хорошее своему ребёнку в два раза чаще, чем они дают команды или задают вопросы.

Будьте добры к Вашему ребёнку, гиперактивный  он или нет.

Кроме того:

• Ночное недержание мочи после пяти лет может говорить о пищевой чувствительности или низком магнии. (Магний помогает мышцам мочевого пузыря растягиваться и удерживать необходимое количество – так ребёнок может оставаться сухим всю ночь).
• Белые пятна на ногтях являются признаком низкого потребления цинка.
• Сухая кожа или экзема свидетельствуют о низком потреблении незаменимых жирных кислот.

Автор: Грудное вскармливание защищает от СДВ? Если да, то как?

Д-р Смит: Нет сомнений.

Грудное вскармливание является естественным защитным механизмом в отражении риска развития СДВ и множестве других проблем.

Незаменимые жирные кислоты и многие другие вещества, присутствующие в грудном молоке важны для развития мозга. Ребёнок, вскормленный грудью, имеет более высокий IQ. У таких детей меньше инфекций, и, следовательно, они требуют меньше антибиотиков, чем те, которых кормили из бутылочки. Как уже говорилось ранее, если антибиотики принимаются для лечения инфекции, тогда у младенца, ребёнка и взрослого, скорее всего, будет развиваться кандидоз, дрожжевая инфекция в кишечнике с сопутствующими проблемами всасывания или дисбактериоза.

Доктор Вестон Прайс

«Кроме того, иммунная система не становится более крепкой, когда употребляются антибиотики. Кроме того, дети, вскормленные грудным молоком, более склонны к правильному развитию челюстей и оптимальному расположению зубов». (Доктор Уэстон Прайс).

Преимущества грудного вскармливания не ограничиваются веществами в самом молоке. Близость и взаимосвязь являются важной частью взросления.

Младенцы, вскормленные грудью, в большинстве случаев становятся уверенными – не избалованными, а уверенными в себе.

Лучшие годы моей жизни прошли в объятиях чужой жены – моей матери.

Автор: Каково ваше мнение о «ферберизации» младенцев? (Это позволяет младенцам «выплакаться» в своих кроватках).

Д-р Смит: Я думаю, что эта концепция звучит как мерзость в воспитании детей. Я понимаю, что это то, за что выступал Третий Рейх, потому что в 30-е и 40-е годы, нацистская идея была воспитать жёсткую арийскую расу детей, которые были бы послушными, привыкшими к стрессу, и наученными быть выше боли.

Голубоглазая блондинка настоящая «арийка» «спаривалась» и рожала, но дети были помещены в детские ясли с жёсткими серьёзными медсёстрами (как Эльза Кох), которые «контролировали» уход за детьми. Младенцев только кормили и меняли подгузники через определённые промежутки времени. Держать и обнимать детей не разрешали. Дети, с которыми обращались таким образом в младенческом возрасте, вырастали глупыми.

Любовь и объятия побеждает всё.

Если ваш ребенок плачет, возьмите его и попытайтесь выяснить, в чём дело. Многие люди не могут поверить, что их ребёнок может быть голодным. Вы должны помнить, что желудок опустошаться всего за час-полтора. Предположим, что голод является причиной. Если у  него рвота, а затем он чувствует себя лучше, скорее всего дело в молоке. Возможно, чувствительность к коровьему молоку.

Младенцы нуждаются в людях, которым они могут доверять. Они должны чувствовать себя в безопасности. Они должны чувствовать себя желаемыми.

Автор: Каково ваше мнение о совместном сне младенцев с матерью, родителями?

Д-р Смит: Уильям Сирс в своих трудах и выступлениях выступает за то, чтобы младенцы спали со своими матерями. Он даже создал слинг, чтобы ребёнок всегда был рядом с матерью, мог чувствовать её движения и даже услышать биение её сердца, это напоминает ребёнку о замечательной жизни в утробе.

Доктор Уильям Сирс

Эти замечательные, безопасные дни далеко, где они сейчас, когда мы нуждаемся в них?

Когда дети спят рядом со своими родителями, особенно мамами, они не избалованы, они чувствуют себя защищёнными и принятыми.

Было достаточно света, звуков, и других факторов стресса во время родов, что я могу представить, что после рождения ребёнок должен иметь, по крайней мере, серьёзную головную боль. Ребёнку необходим комфорт и тепло.

В первые недели ребенок должен питаться часто, т.к. растёт он быстрыми темпами.

Кто может удовлетворить эту потребность?

Мама, конечно.

Я понял, насколько быстро ребёнок рос в первые несколько недель. Если продолжить эту кривую роста вверх, и ребёнок продолжит расти с той же скоростью, то к 10 годам его рост будет около 6 метров. Ему нужно часто кушать и спать с мамой – всё для того, чтобы приём пищи в ночное время был удобен для матери и ребёнка.

Отец должен, по крайней мере, согласиться на подобные перемены, крепко обнимать ребёнка и находить потерянную соску под кроватью. Дайте ему понять, что он играет важную роль в воспитании детей. Ему следует даже петь своему ребёнку.

Было бы полезно иметь кроватку, которая крепится к кровати взрослых, чтобы мать могла легко передвинуть ребёнка прямо на её тёплую постель.

Автор: Каково ваше мнение о диете Фейнгольда для СДВ? Кажется, она получила приличное количество внимания. Как вы думаете, она эффективна? Есть ли пункты, с которыми вы согласны или не согласны?

Д-р Смит: Около 30 лет назад, я встретил покойного д-ра Бен Фейнгольда, аллерголога в Сан-Франциско.

Д-р Бен Фейнгольд

Он обнаружил, что многие люди были чувствительны к аспирину. У них часто развивается астма, полипы в носу, кожные высыпания и даже раздражительность и странное поведение, в том числе гиперактивность. Когда к нему приходили такие пациенты, часто взрослые, и он говорил прекратить употребление  аспирина, тогда симптомы, в том числе грубость и гиперактивность исчезали.

Это послужило началом Feingold Ассоциации. Он обнаружил, что аспирин или салицилаты были также во многих пищевых продуктах, в том числе цитрусовых, некоторых ягодах и других плодов, а также в некоторых овощах. Матери детей с гиперактивностью могли сказать, когда её ребенок съел некоторые из запрещённых продуктов.

Я был в списке страховых врачей, говорящих с родителями этих детей, и спросил его, почему он не исключил сахар. Ответ Бена был таким:

«Я сделал немного больше, чем мне позволили. Салицилатовый бизнес держит меня на поводке».

Спасибо, д-р Смит! Вы – один из наших героев.

Выводы

Доктор Смит был практикующим врачом ещё до того как мы даже родились, и накопил огромное количество знаний в течение этого периода времени. Его нужно почитать всем, кто интересуется нетоксичными методами лечения этой безудержно растущей проблемы среди наших детей.

Многое из того, что он говорит, является правильным в соответствии с нашими рекомендациями для рациона, что позволяет избежать проблемы гипогликемии и дисбаланса сахара в крови путём исключения почти всех сахаров и уменьшения зерновых до минимума. Диета также исключает многие из продуктов, которые чаще всего вызывают чувствительность, особенно молоко и молочные продукты.

Мы ранее не соотносили чувствительность к щекотке с магнием и забытые сны с витамином B6, но мы планируем попробовать, тем более, что эти питательные вещества очень безопасны в дозах, предлагаемых им.

Мы рекомендовали бы избегать оксида магния. Хотя это самый дешёвый вид, но наименее здоровый.

Мы также утверждаем, что, в то время как диета Файнгольда является шагом в правильном направлении по созданию связи между поведением и рационом питания, мы уверены, что он пропускает некоторые из наиболее важных пунктов рациона, например, исключение сахара и молочных продуктов.

articles.shkola-zdorovia.ru

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у взрослых: причины, способы лечения

Психические расстройства, связанные со снижением возможности концентрации и рассеянностью, чаще диагностируются у детей. Подобные симптомы могут регистрироваться и у здоровых малышей, что связано с особенностями строения и развития центральной нервной системы. Однако при отсутствии лечения и игнорировании клинической картины синдром дефицита внимания может проявляться и у взрослых. Сложность в борьбе с этим заболеванием заключается в несовершенстве методов диагностики, а также в пренебрежении признаками нарушения. При этом для детей больше характерна гиперактивность, в то время как с возрастом подобные проявления сводятся на нет.

Синдром дефицита внимания у взрослых является своеобразным осложнением расстройства психики еще во время посещения детского сада или школы. Некоторые малыши способны компенсировать данную проблему самостоятельно, но в большинстве случаев при отсутствии терапии расстройство переходит в более сглаженную форму, выявить и вылечить которую намного труднее. Человеку сложно даются социализация, рутинные занятия по дому и другие повседневные дела. Расстройство неспособно повредить здоровью пациента и не угрожает его жизни, но серьезно снижает ее качество. При этом некоторые люди с данным диагнозом в анамнезе становятся знаменитостями благодаря компенсаторным процессам и помощи врачей.

Причины формирования дефицита внимания у взрослых

Точная этиология данного психического нарушения неизвестна. Наиболее популярна теория о воздействии сразу нескольких факторов, которые приводят к повышению риска формирования проблемы. При этом синдром дефицита внимания и гиперактивности, или СДВГ, является дисфункцией, возникающей еще в детском возрасте, а у зрелого человека считается лишь результатом отсутствия лечения. К основным причинам, приводящим к расстройству, относят:

1. Генетическая предрасположенность способствует нарушению работы головного мозга. Это связано с деформацией структуры участка ДНК, ответственного за восприятие и транспорт дофамина. Именно аномалия его обмена в нейронной сети провоцирует расстройство когнитивных функций.
2. Патологии беременности, особенно сопровождающиеся инфицированием околоплодных вод и неправильными реакциями иммунитета. Употребление психотропных препаратов, алкоголя и курение при вынашивании малыша также способны препятствовать естественному процессу формирования центральной нервной системы.
3. Синдром рассеянного внимания проявляется и при патологических родах. Большое значение здесь имеет внутриутробная и постнатальная асфиксия. Нехватка оксигенации на этих этапах жизни остро воспринимается нервными клетками и провоцирует изменение их нормального развития.
4. Заболевания в раннем детстве, особенно в младенческом возрасте, способны иметь отложенные последствия у взрослого человека. Это ярко проявляется при патологиях, сопровождающихся сильным подъемом температуры, к которому чрезвычайно чувствительна центральная нервная система.

Все причины, вызывающие недостаток внимания у взрослых, воздействуют на организм еще в раннем детстве. Это связано с физиологической основой проблемы. Многие ученые склоняются к тому, что заболевание обусловлено физическими изменениями головного мозга, хотя выявить их удается не всегда.

Долгое время считалось, что рассматриваемое психическое заболевание имеет место только среди малышей. Это связано с тем, что у детей синдром дефицита внимания и гиперактивности встречается в 10% случаев, в том время как у взрослых расстройство диагностируется только у 5%. Такая распространенность предположительно связана с изменением клинической картины по мере развития центральной нервной системы, а также с нежеланием пациентов бороться с проблемой. При этом статистические данные свидетельствуют о том, что более 60% детей с диагнозом СДВГ продолжают сталкиваться с когнитивными дисфункциями и после достижения совершеннолетия, если не было проведено адекватное лечение.

Течение синдрома дефицита внимания у взрослых осложняется большей склонностью пациентов к депрессии, алкогольной и наркотической зависимости. Это усугубляет клинические проявления, а также затрудняет диагностику проблемы. При этом многие другие психические расстройства способны маскироваться под СДВГ и ухудшать дальнейший прогноз. Лечение взрослых больше основано на применении медикаментозных средств, нежели в случае с детьми. Однако лекарства используют только после подтверждения отсутствия фармакологических причин заболевания.

Характерные признаки расстройства

Первые проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности регистрируются еще в дошкольном возрасте и требуют лечения. При этом клинические признаки патологии у малышей отличаются от таковых у людей, достигших совершеннолетия. Это связано как с особенностями функционирования головного мозга, так и с социальными аспектами. В некоторых случаях расстройство компенсируется и практически не проявляется. Однако чаще пациенты страдают от следующих признаков недуга:

1. Симптомы гиперактивности у взрослых практически не диагностируются, что связано с трансформацией энергетических процессов в организме. Люди становятся более уравновешенными в силу замедления обмена веществ. Вместо этого преобладают невнимательность и недостаток концентрации. Таким пациентам тяжело дается рутинная работа, как и продвижение по карьерной лестнице.
2. У взрослых с СДВГ преобладает забывчивость, которая осложняет их быт. Они неспособны вспомнить об оплате счетов, о важных встречах и событиях. Такие люди становятся крайне рассеянными, часто теряют личные вещи.
3. Пациенты неспособны к обучению процессам, требующим усидчивости и концентрации. У большинства присутствуют существенные проблемы с вождением автотранспорта.
4. Синдром дефицита внимания сказывается и на коммуникативных навыках человека. Такой собеседник неспособен к нормальному диалогу, поскольку не может сконцентрироваться на собственной речи и словах оппонента.

Все эти симптомы не угрожают здоровью человека, но осложняют простые ежедневные дела.

Диагностика

Выявление и подтверждение заболевания сводится к тщательному сбору анамнеза. Поскольку СДВГ формируется еще в детстве, врачу важно понять, когда именно появились первые признаки психического расстройства. Для этого потребуется беседа как с самим пациентом, так и с его ближайшими родственниками. Проводятся специальные психологические тесты, которые позволяют определить уровень интеллекта, способность к концентрации и другие когнитивные функции. При диагностике заболевания важно исключить органические причины расстройства, например, травмы и инфекции головного мозга. Для этого осуществляются как специальные исследования, к которым относится магнитно-резонансная терапия, так и общие анализы крови.

Методы лечения

Тактику борьбы с психическим расстройством определяет врач на основании анамнеза и результатов проведенных тестов. Терапия синдрома дефицита внимания направлена в первую очередь на коррекцию когнитивных нарушений и облегчение взаимодействия пациента с окружающим миром и людьми. Для этого в лечении используются как медикаментозные методы, так и общение с врачом, а также специальные упражнения и народные рецепты.

Психотерапия

Подобные сеансы представляют собой основу борьбы с когнитивными нарушениями. Способ также уникален тем, что имеет минимальное количество побочных эффектов. Многим пациентам удается избавиться от проблем только за счет психотерапии. Под контролем опытного врача можно добиться впечатляющих результатов даже при запущенных случаях синдрома дефицита внимания и гиперактивности у взрослых.

Медикаментозные средства

Лечить патологии можно и комплексно. Оправданность применения специализированных препаратов должна определяться доктором. Средства имеют ряд противопоказаний и побочных эффектов, что затрудняет их использование. Наиболее популярны ноотропные вещества, психостимуляторы и сосудорасширяющие медикаменты. Они позволяют стабилизировать работу коры головного мозга и способствуют усилению эффекта от психотерапии. Результативны «Метилфенидат» и «Дексамфетамин». Есть сведения и о применении гомеопатии при лечении данного расстройства.

Профилактика и прогноз

Исход заболевания зависит от тяжести его проявлений и причины формирования. Поскольку у взрослых патология является продолжением детской проблемы, то требуется длительное лечение. Прогноз при соблюдении всех рекомендаций врача, как правило, благоприятный.

Предупреждение расстройства сводится к поддержанию доброжелательной обстановки в семье, раннему выявлению клинических проявлений недуга, а также тщательному контролю еще на этапе беременности.

Отзывы о лечении

Олег, 33 года, г. Суздаль

У меня выявили синдром дефицита внимания и гиперактивности. Долго проходил лечение у психотерапевта. Процесс давался мне нелегко, поэтому доктор выписал еще и ноотропные средства. Лечение заняло практически год, но я рад, что решился на этот шаг. Сейчас карьера пошла в гору, стало проще налаживать контакты с людьми.

Светлана, 28 лет, г. Казань

По работе проходила плановую диспансеризацию, и врачи заподозрили у меня синдром дефицита внимания. Только после длительного общения с психотерапевтом поняла, что это нарушение идет еще из детства. С доктором долго работали над моими проблемами, сначала индивидуально, затем в группе. В итоге мне стало намного комфортнее жить и работать!

Загрузка…

prosindrom.ru

Синдром дефицита внимания у детей

Самая распространенная причина проблем в учебе и нарушений поведения у ребенка – синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Расстройство наблюдается в основном у школьников и детей дошкольного возраста. Маленькие пациенты с таким диагнозом правильно воспринимают окружающее, но являются непоседами, проявляют повышенную активность, не доводят начатое до конца, не предвидят последствия своих поступков. С таким поведением всегда связан риск потеряться или получить травму, поэтому врачи расценивают его как неврологическое заболевание.

Что такое синдром дефицита внимания у детей

СДВГ – это неврологическо-поведенческое расстройство, формирующееся в детском возрасте. Основными проявлениями синдрома дефицита внимания у детей являются сложности в сосредоточении, гиперактивность, импульсивность. Невропатологи и психиатры расценивают СДВГ как стихийное и хроническое заболевание, для которого еще не найден эффективный способ лечения.

Синдром недостатка внимания наблюдается в основном у детей, но иногда недуг проявляется и у взрослых. Проблемы болезни характеризуются разными степенями выраженности, поэтому недооценивать ее нельзя. СДВГ влияет на взаимоотношения с другими людьми и качество жизни в целом. Заболевание носит сложный характер, поэтому у больных детей наблюдаются проблемы с выполнением каких-либо работ, обучением и освоением теоретического материала.

Синдром дефицита внимания у ребенка – это трудности не только с умственным, но и с физическим развитием. Согласно биологии СДВГ является дисфункцией ЦНС (центральной нервной системы), которая характеризуется формацией головного мозга. Такие патологии в медицине считаются самыми опасными и непредсказуемыми. В 3-5 раз чаще СДВГ диагностируют у мальчиков, чем у девочек. У детей мужского пола болезнь проявляется чаще агрессией и непослушанием, у женского – невнимательностью.

Причины

Синдром недостатка внимания у детей развивается по двум причинам: генетическая предрасположенность и патологическое влияние. Первый фактор не исключает присутствие недомогания у ближайших родственников ребенка. Играет роль и дальняя, и ближняя наследственность. Как правило, в 50% случаев у ребенка возникает синдром дефицита внимания по генетическому фактору.

Патологическое влияние происходит по следующим причинам:

• курение матери;
• прием лекарств во время беременности;
• преждевременные или быстрые роды;
• неправильное питание ребенка;
• вирусные или бактериальные инфекции;
• нейротоксическое действие на организм.

Симптомы СДГВ у детей

Сложнее всего отследить симптоматику заболевания у детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Родители замечают проявление гиперактивности в виде постоянного движения своего малыша. Ребенок не может найти себе увлекательное занятие, мечется из угла в угол, постоянно разговаривает. Симптомы обусловлены раздражительностью, обидами, невоздержанностью в любой ситуации.

По достижении ребенка 7 летнего возраста, когда пора отправляться в школу, проблемы возрастают. Дети с синдромом гиперактивности не успевают за своими сверстниками в плане обучения, так как не слушают излагаемый материал, ведут себя несдержанно на уроках. Даже если принимаются за выполнение какого-либо задания, то не заканчивают его. Уже через некоторое время дети с СДВГ переключаются на другое занятие.

Достигая подросткового возраста, гиперактивный пациент меняется. Происходит замена признаков заболевания – импульсивность превращается в суетливость и внутреннее беспокойство. У подростков болезнь проявляется безответственностью и несамостоятельностью. Даже в старшем возрасте отсутствует планирование дня, распределение времени, организованность. Ухудшаются отношения со сверстниками, учителями, родителями, что зарождает негативные или суицидальные мысли.

Общие симптомы СДВГ для всех возрастов:

• нарушение сосредоточенности и внимания;
• гиперактивность;
• импульсивность;
• повышенная нервозность и раздражительность;
• постоянные движения;
• трудности обучения;
• отставание эмоционального развития.

Виды

Синдром дефицита внимания у детей врачи разделяют на три вида:

1. Преобладание гиперактивности. Чаще наблюдается у мальчиков. Проблема возникает не только в школе. Везде, где требуется оставаться на одном месте, мальчишки проявляют крайнее нетерпение. Они раздражительны, беспокойны, не задумываются о своем поведении.
2. Преобладание нарушения концентрации внимания. Чаще встречаются у девочек. Они не могут сосредотачиваться на одной задаче, имеют трудности с выполнением команд, выслушиванием других людей. Их внимание рассеивается на внешние факторы.
3. Смешанный вид, когда в равной степени выражен дефицит внимания и гиперактивность. В этом случае больного ребенка нельзя однозначно причислить к какой-либо категории. Проблема рассматривается индивидуально.

Диагностика

Лечение дефицита внимания у детей начинается после постановки диагноза. Сначала психиатр или невропатолог проводит сбор информации: беседу с родителями, интервью с ребенком, диагностические опросники. Врач имеет право поставить диагноз СДВГ, если на протяжении 6 и более месяцев у ребенка прослеживаются минимум 6 симптомов гиперактивности/импульсивности и 6 признаков невнимательности, согласно специальным тестам. Другие действия специалиста:

• Нейропсихологическое обследование. Исследуется работа мозга ЭЭГ (электроэнцефалограмма) в состоянии покоя и при выполнении заданий. Процедура безвредная и безболезненная.
• Консультация педиатра. Симптомы, похожие на СДВГ, иногда вызываются такими болезнями, как гипертиреоз, анемия и другими соматическими патологиями. Исключить или подтвердить их наличие может педиатр после анализа крови на гемоглобин и гормоны.
• Инструментальные исследования. Пациент направляется на УЗДГ (ультразвуковую допплерографию сосудов головы и шеи), ЭЭГ (электроэнцефалографию головного мозга).

Лечение

Основа терапии СДВГ – коррекция поведения. Медикаментозное лечение синдрома дефицита внимания назначают амбулаторно и самых в крайних случаях, когда без них улучшить состояние ребенка не удается. Сначала врач разъясняет родителям и учителям суть расстройства. Улучшить качество жизни помогают беседы с самим ребенком, которому в доступной форме разъясняются причины его поведения.

Когда родители понимают, что их малыш не испорченный или балованный, а страдает от неврологической патологии, то сильно меняется и отношение к своему чаду, что улучшает взаимоотношения в семье, повышает самооценку маленького пациента. К лечению школьников и подростков часто применяется комплексный подход, включающий в себя медикаментозную и немедикаментозную терапию. При диагнозе СДВГ применяются следующие методы:

1. Занятия с психологом. Врач применяет методики для улучшения коммуникативных навыков, снижения тревожности пациента. Ребенку с нарушениями речи показаны занятия с логопедом.
2. Двигательная активность. Следует для школьника подобрать спортивную секцию, в которой не предусмотрено соревновательной деятельности, статических нагрузок, показательных выступлений. Лучшим выбором при дефиците внимания будет лыжный спорт, плавание, езда на велосипеде и прочие аэробные нагрузки.
3. Народные средства. При СДВГ медикаменты назначают на длительный период, поэтому время от времени следует синтетические препараты заменять натуральными успокоительными. Отличным успокаивающим действием обладает чай с мятой, мелиссой, валерианой и другими травами, которые положительно влияют на нервную систему.

Лечение СДВГ у детей препаратами

В настоящее время не существует лекарств, полностью избавляющих от синдрома дефицита внимания. Врач назначает маленькому пациенту один медикамент (монотерапия) или несколько препаратов (комплексное лечение), исходя из индивидуальных особенностей и течения заболевания. Для терапии используются следующие группы лекарственных средств:

• Психостимуляторы (Левамфетамин, Дексамфетамин). Медикаменты увеличивают выработку нейромедиаторов, что приводит к нормализации активности мозга. Вследствие их приема уменьшается импульсивность, проявление депрессии, агрессивность.
• Антидепрессанты (Атомоксетин, Дезипрамин). Накопление активных веществ в синапсах снижает импульсивность, повышает внимание за счет улучшенной передачи сигналов между клетками головного мозга.
• Ингибиторы обратного захвата норадреналина (Ребоксетин, Атомоксетин). Уменьшают обратный захват серотонина, дофамина. В результате их приема пациент становится спокойнее, усидчивее.
• Ноотропные (Церебролизин, Пирацетам). Улучшают питание мозга, обеспечивают его кислородом, помогают усваиваться глюкозе. Применение этого вида препаратов повышает тонус коры больших полушарий, что способствует снятию общего напряжения.

Самые популярные лекарства при медикаментозном лечении СДВГ у детей:

• Цитраль. Рекомендуется применять для лечения патологии у дошкольников. Это анальгезирующее, противовоспалительное, антисептическое средство, которое изготавливается в виде суспензии. Назначается детям с рождения в качестве успокоительного средства и лекарства, снижающего внутричерепное давление. Категорически запрещается применять препарат при гиперчувствительности к компонентам.
• Пантогам. Ноотропное средство с нейротрофическими, нейропротекторными, нейрометаболическими свойствами. Повышает устойчивость мозговых клеток к воздействию токсических веществ. Умеренное седативное средство. В период лечения СДВГ у пациента активизируется физическая работоспособность, умственная деятельность. Дозировка определяется врачом в соответствии с индивидуальными особенностями. Строго запрещено принимать препарат при индивидуальной непереносимости веществ, входящих в его состав.
• Семакс. Ноотропный препарат, обладающий механизмом нейроспецифического воздействия на ЦНС. Улучшает когнитивные (познавательные) процессы мозга, повышает умственную работоспособность, память, внимание, обучаемость. Применяют в индивидуальной дозировке, указанной доктором. Не назначают препарат при судорогах, обострении психических отклонений.

Физиотерапия и массаж

В комплексной реабилитации СДВГ применяются самые разные виды физиотерапевтических процедур. Среди них:

• Лекарственный электрофорез. Активно используется в детской практике. Часто применяются сосудистые препараты (Эуфиллин, Кавинтон, Магний), рассасывающие средства (Лидаза).
• Магнитотерапия. Методика, которая основана на воздействии магнитных полей на организм человека. Под их влиянием происходит активация обмена веществ, улучшается кровоснабжение мозга, снижается тонус сосудов.
• Фотохромотерапия. Метод лечения, при котором происходит воздействие светом на отдельные биологически активные точки или определенные зоны. В результате нормализуется сосудистый тонус, уравновешиваются возбуждения ЦНС, улучшается концентрация внимания, состояние мышц.

Во время комплексной терапии рекомендуется проводить точечный массаж. Как правило, делается он курсами 2-3 раза/год по 10 процедур. Специалистом массируется воротниковая зона, ушные раковины. Очень эффективен расслабляющий массаж, который врачи советуют освоить родителям. Медленные массирующие движения способны привести к уравновешенному состоянию даже самого беспокойного непоседу.

Психологические и психотерапевтические методы

Как уже упоминалось, самая эффективная терапия – психологическая, но для стойкого прогресса может потребоваться несколько лет занятий с психологом. Специалистами применяются:

• Когнитивно-поведенческие методы. Заключаются в формировании с пациентом разных моделей поведения, выбирая впоследствии самые правильные. Малыш учится понимать свои эмоции, желания. Когнитивно-поведенческие методы помогают облегчить адаптацию в обществе.
• Игровая терапия. Происходит формирование внимательности, усидчивости в форме игры. Пациент обучается контролю повышенной эмоциональности и гиперактивности. Набор игр подбирается индивидуально с учетом симптоматики.
• Арт-терапия. Занятия с разными видами искусства снижают тревожность, усталость, освобождают от излишней эмоциональности и негативных мыслей. Реализация талантов помогает маленькому пациенту поднять самооценку.
• Семейная терапия. Психолог работает с родителями, помогая выработать правильную линию воспитания. Это позволяет понизить число конфликтов в семье, сделать более легким общение всех ее членов.

Видео

vrachmedik.ru

Дефицит внимания у детей: признаки и коррекция. СДВГ

Синдром дефицита внимания является самым распространенным неврологическим и поведенческим расстройством. Диагностируется это отклонение у 5% детей. Чаще всего встречается у мальчиков. Заболевание считается неизлечимым, в большинстве случаев ребенок его просто перерастает. Но бесследно патология не исчезает. Она проявляется асоциальным поведением, депрессиями, биполярными и другими расстройствами. Чтобы этого избежать, важно вовремя диагностировать дефицит внимания у детей, признаки которого проявляются еще в дошкольном возрасте.

Очень сложно разграничить обычное баловство или невоспитанность от действительно серьезных нарушений в психическом развитии. Проблема еще и в том, что многие родители не хотят признавать, что их ребенок болен. Они считают, что нежелательное поведение пройдет с возрастом. Но такой поход может привести к серьезным последствиям для здоровья и психики ребенка.

Характеристика синдрома дефицита внимания

Данное неврологическое отклонение в развитии стали изучать 150 лет назад. Педагоги и психологи заметили общие симптомы у детей с поведенческими проблемами и отставанием в обучении. Особенно это заметно в коллективе, где ребенку с такой патологией избежать неприятностей просто невозможно, ведь он эмоционально нестабилен и не может себя контролировать.

Ученые выделили такие проблемы в отдельную группу. Патологии присвоили название — «дефицит внимания у детей». Признаки, лечение, причины появления и последствия до сих пор изучаются. Врачи, педагоги и психологи стараются помочь таким детям. Но пока заболевание считается неизлечимым. Одинаково ли проявляется дефицит внимания у детей? Признаки его позволяют выделить три вида патологии:

1. Просто дефицит внимания. Ребенок рассеян, медлителен, неспособен концентрироваться на чем-то.
2. Гиперактивность. Она проявляется вспыльчивостью, импульсивностью и повышенной двигательной активностью.
3. Смешанный вид. Он встречается чаще всего, поэтому нарушение часто называют синдромом дефицита внимания и гиперактивности — СДВГ.

Почему появляется такая патология?

Ученые до сих пор не могут точно установить причины развития этого заболевания. По многолетним наблюдениям установлено, что появление СДВГ провоцируют следующие факторы:

• Генетическая предрасположенность.
• Индивидуальные особенности нервной системы.
• Плохая экология: загрязненный воздух, вода, бытовые предметы. Особенно вреден свинец.
• Воздействие токсичных веществ на организм беременной женщины: алкоголя, лекарственных средств, загрязненных пестицидами продуктов.
• Осложнения и патологии во время вынашивания плода и родовой деятельности.
• Травмы или инфекционные поражения головного мозга в раннем детстве.

Кстати, иногда патологию может вызвать неблагоприятная психологическая обстановка в семье или неправильный подход к воспитанию.

Как диагностировать СДВГ?

Очень сложно вовремя поставить диагноз «дефицит внимания у детей». Признаки и симптомы патологии явно заметны, когда уже проявляются проблемы в обучении или поведении ребенка. Чаще всего о наличии расстройства начинают подозревать педагоги или психологи. Многие родители такие отклонения в поведении списывают на переходный возраст. Но после обследования у психолога можно диагностировать дефицит внимания у детей. Признаки, методы лечения и особенности поведения с таким ребенком родителям лучше подробно изучить. Только так можно откорректировать поведение и предотвратить более серьезные последствия патологии во взрослом возрасте.

Но для подтверждения диагноза необходимо провести полное обследование. Кроме того, следует наблюдать за ребенком не менее полугода. Ведь симптомы могут совпадать при различных патологиях. Прежде всего, стоит исключить расстройства зрения и слуха, наличие поражения головного мозга, судорог, отставаний в развитии, воздействие гормональных препаратов или отравление токсичными средствами. Для этого в обследовании ребенка должны участвовать психологи, педиатры, неврологи, гастроэнтерологи, терапевты, логопеды. Кроме того, расстройства в поведении могут быть ситуативными. Поэтому диагноз ставится только при стойких и регулярных нарушениях, проявляющихся длительное время.

Дефицит внимания у детей: признаки

Как его лечить, ученые еще не до конца выяснили. Сложность в том, что патологию сложно диагностировать. Ведь ее симптомы часто совпадают с обычными отставаниями в развитии и неправильным воспитанием, возможно, избалованностью ребенка. Но есть и определенные критерии, по которым можно выявить патологию. Различают такие признаки синдрома дефицита внимания у детей:

1. Постоянная забывчивость, невыполнение обещаний и незаконченные дела.
2. Неспособность концентрировать внимание.
3. Эмоциональная неустойчивость.
4. Отсутствующий взгляд, погружение в себя.
5. Рассеянность, которая проявляется в том, что ребенок все время что-то теряет.
6. Такие дети не способны сосредоточиться на каком-то одном занятии. Они не справляются с делами, в которых требуются умственные усилия.
7. Ребенок часто отвлекается.
8. У него проявляются нарушение памяти и отставание в умственном развитии.

Гиперактивность у детей

Часто синдром дефицита внимания сопровождается повышенной двигательной активностью и импульсивностью. В этом случае еще сложнее поставить диагноз, так как такие малыши обычно не отстают в развитии, а их поведение принимается за невоспитанность. Как же в этом случае проявляется дефицит внимания у детей? Признаки гиперактивности такие:

• Чрезмерная болтливость, неспособность выслушать собеседника.
• Постоянные беспокойные движения стопами и кистями.
• Ребенок не может спокойно сидеть, часто вскакивает.
• Бесцельные движения в ситуациях, когда они неуместны. Речь идет о беготне, прыжках.
• Бесцеремонное вмешательство в чужие игры, разговоры, занятия.
• Двигательная активность продолжается даже во время сна.

Такие дети импульсивные, упрямые, капризные и неуравновешенные. У них отсутствует самодисциплина. Они не могут себя контролировать.

Нарушения в состоянии здоровья

Не только в поведении проявляется дефицит внимания у детей. Признаки его заметны в различных нарушениях психического и физического здоровья. Чаще всего это заметно по появлению депрессий, страхов, маниакального поведения или нервного тика. Последствиями такого расстройства являются заикание или энурез. У детей с дефицитом внимания снижет аппетит или наблюдаться расстройства сна. Они жалуются на частые головные боли, утомляемость.

Последствия патологии

У детей с таким диагнозом неизбежны проблемы в общении, обучении, а часто и в состоянии здоровья. Окружающие осуждают такого ребенка, считая его отклонения в поведении капризами и невоспитанностью. Это часто приводит к низкой самооценке и озлобленности. Такие дети рано начинают употреблять алкоголь, наркотики, курить. В подростковом возрасте у них проявляется асоциальное поведение. Они часто получают травмы, вступают в драки. Такие подростки могут быть жестоки с животными и даже с людьми. Иногда они готовы даже убить. Кроме того, у них часто проявляются психические расстройства.

Как синдром проявляется у взрослых?

С возрастом симптомы патологии немного стихают. Многим удается адаптироваться к обычной жизни. Но чаще всего признаки патологии сохраняются. Остается суетливость, постоянная тревожность и беспокойство, раздражительность и пониженная самооценка. Отношения с людьми ухудшаются, часто больные находятся в постоянной депрессии. Иногда наблюдаются маниакальные расстройства, которые могут перерасти в шизофрению. Многие больные находят успокоение в алкоголе или наркотиках. Поэтому часто заболевание приводит к полной деградации человека.

Как лечить дефицит внимания у детей?

Признаки патологии могут быть выражены по-разному. Иногда ребенок приспосабливается, и расстройство становится менее заметным. Но в большинстве случаев рекомендуется заболевание лечить, чтобы улучшить жизнь не только больному, но и окружающим. Хотя патология считается неизлечимой, определенные меры все же принимаются. Каждому ребенку они выбираются индивидуально. Чаще всего это такие методы:

1. Медикаментозное лечение.
2. Коррекция поведения.
3. Психотерапия.
4. Особая диета, исключающая искусственные добавки, красители, аллергены и кофеин.
5. Физиотерапевтические процедуры — магнитотерапия или транскраниальная микротоковая стимуляция.
6. Альтернативные методы лечения — йога, медитация.

Коррекция поведения

Сейчас все чаще встречается дефицит внимания у детей. Признаки и коррекция этой патологии должны быть известны всем взрослым, которые общаются с больным ребенком. Считается, что полностью вылечить заболевание невозможно, но можно скорректировать поведение детей, облегчить им адаптацию в обществе. Для этого необходимо участие всех людей, окружающих ребенка, особенно родителей и учителей.

Эффективны регулярные занятия с психологом. Они помогут ребенку преодолевать желание действовать импульсивно, держать себя в руках и правильно реагировать на обиду. Для этого используются различные упражнения, моделируются коммуникативные ситуации. Очень полезна релаксационная методика, которая помогает снять напряжение. Родителям и педагогам необходимо постоянно поощрять правильное поведение таких детей. Только положительная реакция поможет им надолго запомнить, как нужно действовать.

Медикаментозное лечение

Большинство препаратов, которые могут помочь ребенку с дефицитом внимания, имеют множество побочных действий. Поэтому такое лечение применяется нечасто, в основном в запущенных случаях, при сильных неврологических и поведенческих отклонениях. Чаще всего назначаются психостимуляторы и ноотропные средства, которые воздействуют на головной мозг, способствуют нормализации внимания и улучшают кровоснабжение. Применяются также антидепрессанты и успокоительные средства, чтобы снизить гиперактивность. Самыми распространенными лекарствами для лечения СДВГ являются следующие препараты: «Метилфенидат», «Имипрамин», «Ноотропин», «Фокалин», «Церебролизин», «Декседрин», «Страттера».

Советы для родителей

Совместными усилиями педагогов, психологов и других специалистов можно помочь ребенку. Но основная работа ложится на плечи родителей ребенка. Только так можно преодолеть дефицит внимания у детей. Признаки и лечение патологии взрослым обязательно нужно изучить. А в общении с ребенком соблюдать определенные правила:

• Проводить больше времени с малышом, играть и заниматься с ним.
• Показывать, как сильно его любят.
• Не давать ребенку сложных и непосильных заданий. Объяснения должны быть четкими и понятными, а задачи — быстро выполнимыми.
• Постоянно повышать самооценку ребенка.
• Детям с гиперактивностью необходимо заниматься спортом.
• Нужно соблюдать строгий режим дня.
• Нежелательное поведение ребенка нужно мягко пресекать, а правильные поступки поощрять.
• Нельзя допускать переутомления. Дети обязательно должны достаточно отдыхать.
• Родителям необходимо сохранять спокойствие в любых ситуациях, чтобы быть примером для малыша.
• Для обучения лучше найти такую школу, где возможен индивидуальный подход. В некоторых случаях возможно домашнее обучение.

Только комплексный подход к воспитанию поможет ребенку адаптироваться к взрослой жизни и преодолеть последствия патологии.

fb.ru

Синдром дефицита внимания — симптомы и лечение, фото и видео

• Раздражительность
• Депрессия
• Нарушение концентрации внимания
• Гиперактивность
• Импульсивность
• Рассеянность
• Трудность во взаимодействии с окружающими
• Невозможность сосредоточиться
• Трудности в обучении
• Дезорганизованность
• Беспокойность
• Болтливость
• Неуравновешенность

Возникновение осложнений с концентрацией внимания и сосредоточением, а также появление нейроповеденческого расстройства свидетельствуют о заболевании «синдром дефицита внимания» или сокращенно СДВ. Подвержены воздействию заболевания, прежде всего, дети, но не исключается проявление недуга и у взрослых. Проблемы заболевания характеризуются различными степенями выраженности, поэтому СДВ нельзя недооценивать. Заболевание влияет на качество жизни, ее восприимчивость, а также взаимоотношения с другими людьми. Заболевание носит достаточно сложный характер, поэтому у больных наблюдаются проблемы с обучением, выполнением каких-либо работ и освоением теоретического материала.

• Описание и виды
• Причины возникновения
• Симптомы заболевания
• У детей
• У взрослых
• Диагностика
• Лечение
• Медикаментозное

Именно детки отчасти становятся заложниками этого недуга, поэтому для предотвращения такой недостаточности стоит узнать о ней как можно больше, в чем и поможет этот материал.

Содержание статьи:

Описание и виды

Это заболевание представляет собой отклонения у человека, которые вызываются высоким интеллектом. Человек с таковым недомоганием имеет трудности не только с умственным развитием, но и с физическим, что уже именуется как синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Дети — это основной контингент, который подвержен проявлению этого заболевания, но в редких случаях встречаются симптомы недомогания и у взрослых. Согласно многолетним исследованиям было установлено, что возникновение синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у взрослых связано исключительно с природой генов.

У детей синдром дефицита внимания и гиперактивность встречается довольно часто, причем он может быть обнаружен как после рождения, так и в более позднем возрасте ребенка. Преимущественно встречается синдром у мальчиков, и лишь в редких случаях у девочек. Если смотреть по примеру, то практически в каждом учебном классе имеется один ребенок с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.

Синдром подразделяется на три вида, которые называются:

• Гиперактивность и импульсивность. Этот вид характеризуется присущими признаками импульсивности, вспыльчивости, нервозности и повышенной активности у человека.
• Невнимательность. Проявляется исключительно только один признак невнимательности, и исключается вероятность возникновения гиперактивности.
• Смешанный вид. Наиболее частый вид, который проявляется даже у взрослых. Характеризуется преобладанием первых и вторых признаков у человека.

На языке биологии СДВГ — это дисфункция ЦНС, характеризующаяся формацией головного мозга. Проблемы головного мозга — являются наиболее опасными и непредсказуемыми заболеваниями.

Причины возникновения

Причины СДВГ

Развитие синдрома дефицита внимания и гиперактивности скрывается в нескольких причинах, которые были установлены учеными на основании фактов. К этим причинам относятся:

• генетическая предрасположенность;
• патологическое влияние.

Генетическая предрасположенность является первым фактором, по которому не исключается развитие недомогания у родственников больного. Причем в этом случае играет огромную роль, как дальняя наследственность (т. е. заболевание диагностировалось у предков), так и ближняя (родители, бабушки, дедушки). Первые признаки синдрома дефицита внимания и гиперактивности у ребенка приводят заботливых родителей к лечебному заведению, где выясняется, что предрасположенность к заболеванию у малыша связана именно с генами. После обследования родителей часто становится понятным, откуда возник этот синдром у ребенка, так как в 50% случаев это именно так.

На сегодня известно, что ученые работают над выделением генов, которые и отвечают за эту предрасположенность. Среди этих генов важная роль уделяется участкам ДНК, которые осуществляют контроль регулирования уровня дофамина. Дофамин же является основным веществом, отвечающим за правильность работы ЦНС. Нарушение регулирования дофамина по причине генетической предрасположенности приводит к заболеванию синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.

Патологическое влияние занимает немалое значение в ответе на вопрос о причинах проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Патологическими факторами могут послужить:

• отрицательное влияние наркотических веществ;
• влияние табачных и алкогольных изделий;
• преждевременные или затяжные роды;
• угрозы прерывания.

Если женщина во время беременности позволяла себе употребление запрещенных веществ, то не исключается вероятность рождения ребенка с гиперактивностью или этим синдромом. Велика вероятность наличия синдрома дефицита внимания и гиперактивности у ребенка, родившегося на 7–8 месяце беременности, т. е. недоношенного. В 80% таковых случаев возникает патология в виде СДВГ.

Выделяют также и причины развития заболевания у детей, если женщина, находясь в положении, увлекается приемом искусственных пищевых добавок, пестицидов, нейротоксинов и прочего. Также возможно провоцирование этого синдрома и у взрослых по причине увлечения биодобавками, искусственными гормонами и т. п.

До конца неизученными причинами провоцирования синдрома дефицита внимания и гиперактивности являются:

• наличие инфекционных заболеваний у беременной;
• хронические болезни;
• несовместимость резус-факторов;
• ухудшение экологии.

Из этого следует, что синдром дефицита внимания и гиперактивность есть необычное расстройство, которое возникает по причине действия одного или нескольких вышесказанных факторов. Самой основной и доказанной считается причина генетического влияния.

Симптомы заболевания

Симптомы заболевания имеют ярко выраженное проявление именно у детей, поэтому рассмотрим основные признаки синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в детском возрасте.

Чаще всего толчком для обращения в лечебные центры становятся воспитатели, учителя и педагоги, которые обнаруживают некоторые отклонения у детей. Симптомы заболевания имеют следующие признаки:

Нарушается сосредоточенность и внимание. Ребенок не может сосредоточиться на чем-то одном, он постоянно куда-то идет, думает о чем-то своем. Выполнение любого задания заканчивается ошибками, что вызвано расстройством внимания. Если к ребенку обращаться, то возникает ощущение игнорирования речи, он все понимает, но не может собрать услышанную речь в одно целое. Дети с расстройством внимания совершенно не в состоянии планировать, организовывать и выполнять разнообразные задания.

Нарушение внимания у детей

Симптомы также выражаются в виде рассеянности, при этом ребенку свойственно терять свои вещи, отвлекаться по любым мелочам. Появляется забывчивость, а браться за выполнение умственных дел ребенок категорически отказывается. У родственников возникает ощущение отдаленности ребенка от всего мира.

Гиперактивность. Проявляется совместно с синдромом, поэтому дополнительно родители могут отслеживать у ребенка и такие симптомы:

Возникает частое движение руками и ногами. Ребенок куда-то постоянно торопится, но при этом никогда не зацикливается на выполнении каких-либо действий.

Неусидчивость на месте, постоянные телодвижения и торопливость: ребенок чем-то напоминает юлу, которая постоянно находится в заведенном действии.

Постоянно лезет туда, куда не разрешено и при этом не останавливается практически ни перед чем.

При времяпровождении со своими сверстниками ведет себя беспокойно, активно и не может попросту играть в одну игру.

Гиперактивность у детей

Наравне с этими признаками у больного наблюдается стойкий характер, который никак не влияет на заболевание синдром дефицита внимания у детей.

Импульсивность. Симптомы импульсивности включают в себя следующие виды проявления:

Преждевременный ответ на вопрос, который не был озвучен до конца.

Неправильные и быстрые ответы на задаваемые вопросы.

Отказы от выполнения любых заданий.

Не слушает ответы своих сверстников, может их перебивать во время ответа.

Постоянно разговаривает не по теме, возможно проявление болтливости.

Импульсивность — синдром СДВГ

Симптомы синдрома дефицита внимания с гиперчувствительностью имеют свои особенности проявления для различных категорий детей в зависимости от возраста. Рассмотрим подробнее.

Симптоматика у детей разных возрастов

Рассмотрим, какие симптомы присущи для детей следующих возрастов:

• дошкольного;
• школьного;
• подросткового.

В дошкольном возрасте от трех до семи лет симптомы отследить достаточно сложно. СДВГ в раннем возрасте диагностируется врачом.

С трехлетнего возраста заботливые родители могут заметить проявление гиперактивности в виде постоянного движения ребенка. Он не может найти себе занятие, постоянно мечется с одного угла в другой, не принимается за выполнение различных умственных задач и постоянно болтает. Симптомы импульсивности обусловлены невозможностью сдерживания себя в той или иной ситуации, ребенок постоянно перебивает родителей, перекрикивает их, обижается и даже стает раздражительным.

Игры с такими детьми приводят к разрушительным последствиям: они ломают игрушки, выплескивая всю свою энергию; для них ничего не стоит причинить вред своим сверстникам и даже детям постарше. Больные СДВГ являются своего рода вандалами, для которых нет ничего существенного. Их мозг практически не контролирует их движений. Также присущи симптомы отставания в развитии от своих сверстников.

Достигая семилетнего возраста, когда приходит пора отправляться в школу, у детей с СДВГ проблемы все больше возрастают. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью не в состоянии преуспевать за своими сверстниками в плане умственного развития. На уроках они ведут себя несдержанно, не обращают внимания на замечания учителя, да и вовсе не слушают излагаемый материал. Они могут приниматься за выполнение задания, но уже через некоторое время активно переключаются на другое, не окончив первого.

В школьном возрасте СДВГ у детей проявляется четче, так как это активно замечается преподавательским составом. Среди всех детей в классе больные СДВГ заметны даже невооруженным глазом, для этого достаточно провести пару уроков, и выявить наличие синдрома у деток не составит труда даже человеку без медицинского образования.

Поведение детей с СДВГ в школе

Дети не только отстают в развитии, но и всеми способами стараются подбивать своих сверстников к этому: они срывают уроки, мешают выполнять любые действия своим одноклассникам, а также в более позднем возрасте могут спорить и даже огрызаться с учителем. Для учителя в классе таковой ребенок является настоящим испытанием, из-за которого проведение уроков становится невыносимым.

Достигая подросткового возраста, симптомы СДВГ начинают немного стихать, но на самом деле происходит некая смена признаков заболевания. Импульсивность сменяется суетливостью и возникновением чувства внутреннего беспокойства. Подростки принимаются за выполнение тех или иных задач, но все также оканчивается безуспешно, как бы они не старались.

Безответственность и несамостоятельность — все это признаки синдрома дефицита внимания и гиперчувствительности у подростков. Они не в состоянии (даже в этом возрасте) выполнять уроки самостоятельно, отсутствует организованность, планирование дня и распределение времени.

Отношение со сверстниками ухудшается, так как они ведут общение не на должном уровне: грубят, не сдерживаются в высказываниях, не соблюдают субординацию с учителями, родителями и одноклассниками. Наравне с этим неудачи приводят к тому, что у подростков занижается самооценка, они становятся все менее психоустойчивыми и и все более раздражительными.

Они чувствуют к себе негативное отношение от родителей и сверстников, что обуславливает зарождение негативных и даже суицидальных мыслей. Родители постоянно ставят их в плохой пример, тем самым вызывают нелюбовь и антипатию к своим сестрам и братьям. В семье дети с синдромом дефицита внимания и гиперчувствительностью становятся нелюбимыми, особенно если в доме подрастает не один малыш.

Симптоматика недуга у взрослых

СДВГ у взрослых

Симптомы у взрослых по сравнению с детьми отличаются, но это не меняет конечного результата. Присуща все та же раздражительность, плюс к этому добавляются депрессивные расстройства и боязнь попробовать себя в новой сфере. У взрослых симптомы носят более скрытный характер, так как на первый взгляд признаки обусловлены спокойствием, но в то же время и неуравновешенностью.

На работе взрослые с СДВГ не отличаются сообразительностью, и поэтому работа простыми клерками является их максимумом. Нередко им сложно справляться с умственными видами работ, поэтому им не приходится выбирать.

Психические расстройства и замкнутость приводят к тому, что больной СДВГ находит обезболивающее от проблем в алкогольных, табачных, психотропных и наркотических веществах. Все это только усугубляет ситуацию и вызывает полную деградацию человека.

Диагностика

Ультразвуковая допплерография

Диагностирование заболевания не подтверждается на каком-либо специальном оборудовании, а осуществляется за счет наблюдения за поведением ребенка, за его развитием и умственными способностями. Диагноз устанавливается квалифицированным врачом, который принимает во внимание все сведения от родителей, педагогов и сверстников.

Диагностирование СДВГ осуществляется с помощью следующих методик:

Сбор информации о ребенке по поводу обращения к врачу.

Исследование дофаминового обмена.

Для выявления диагноза доктор может назначить прохождение ультразвуковой допплерографии, ЭЭГ и видео-ЭЭГ.

Проводится неврологический осмотр, на котором не исключено применение методики NESS.

Генетическое обследование родителей для выявления причин заболевания.

МРТ. Полное исследование человека покажет и прочие отклонения, которые, возможно, могли повлиять на провоцирование недуга.

Не исключается проведение методов нейропсихологического тестирования для детей школьного и старших возрастов.

На основании всех этих проведенных методик предварительный диагноз СДВ и гиперчувствительность либо подтверждается, либо опровергается.

Лечение болезни

Лечение СДВГ

Лечение СДВГ должно включать в себя комплексное воздействие, которое должно быть обусловлено использованием методик по корректированию поведения, психотерапии и нейропсихологической коррекции. Лечение подразумевает также воздействие не только посредством различных методик на больного, но и помощь родителей, педагогов и родственников.

Первоначально врач проводит беседу с окружающими ребенка лицами и объясняет им особенности заболевания. Основной особенностью является то, что такое отрицательное и бесшабашное поведение ребенка является не умышленным. Для позитивного влияния на пациента, способствующего его оздоровлению, необходимо, чтобы окружающие лица относились к нему положительно. Ведь, прежде всего, именно с этого и начинается лечение.

Перед родителями ставятся две основные задачи, которые они должны выполнять и следить за этим:

Задача №1: воспитание не должно включать в себя жалостное отношение к ребенку и вседозволенность. Не следует жалеть его, обращаться к нему с чрезмерной любовью, это обусловит только обострение симптомов.

Задача №2: не предъявлять повышенных требований и заданий, с которыми он не сможет справиться. Это будет способствовать тому, что у него будет возрастать нервозность и падать самооценка.

Для детей с СДВГ смена настроения родителей оказывает гораздо больше негативного воздействия, нежели на нормальных деток. Лечение также должно исходить и от учителей, с которыми дети проводят большую часть своего времени. Учитель должен контролировать ситуацию и отношения детей в классе и всячески прививать любовь и добропорядочность. При проявлениях агрессии больного СДВГ не следует ругать и тем более вызывать родителей, а стоит попытаться разъяснить ему правильное отношение. Ведь стоит помнить, что все проявления его являются непреднамеренными.

К сведению! Нельзя также, чтобы ребенок почувствовал от окружающих, что с ним обращаются как с больным. Это занизит его самооценку и приведет только к обострению симптомов.

Лечение медикаментами

В комплексе применяется лечение с помощью приема медикаментов, которые формируются по индивидуальным показателям. К медикаментозным препаратам для преодоления заболевания СДВГ относятся следующие лекарства:

Для стимуляции ЦНС: Метилфенидат, Декстроамфетамин, Пемолин.

Трициклические антидепрессанты: Имипрамин, Амитриптилин, Тиоридазин.

Вещества ноотропного ряда: Ноотропил, Церебролизин, Семакс, Фенибут.

Препарат Семакс

Именно стимуляторы оказывают огромное влияние на оздоровление человека с СДВГ. Было выяснено, что лечение этими препаратами подразумевает влияние патогенетических факторов, которые имеют целенаправленное воздействие на мозговую систему.

Основным плюсом таковых препаратов является скорость влияния на оздоровление пациента, т. е. эффект выздоравливания заметен уже практически в первую неделю после употребления лекарств. Среди признаков излечения стоит выделить проявление большей внимательности, меньшей отвлекаемости, попытки довести любое дело до конца.

Лечение СДВГ в последнее время осуществляется с помощью неврологического препарата Глиатилина. Этот препарат характеризуется высокими показателями метаболической и нейропротективной эффективностью. Лечение Глиатилином подразумевает избавление от симптомов невнимательности и гиперактивности. Стоит также помнить, что своевременное лечение способствует скорейшей нормализации здоровья пациента.

Что делать?

Если Вы считаете, что у вас Синдром дефицита внимания и характерные для этого заболевания симптомы, то вам могут помочь врачи: невролог, психиатр, педиатр.

Источник

Понравилась статья? Поделись с друзьями в соц.сетях:

Присоединяйтесь к нам ВКонтакте, будьте здоровы!

novosti-mediciny.ru

причины, признаки, диагностика и лечение :: SYL.ru

Синдром дефицита внимания и гиперактивности отличается разной степенью выраженности. Заболевание оказывает существенное влияние на качество жизни. Оно отличается достаточно сложным характером, сопровождается проблемами в обучении, выполнении работы, освоении теоретического материала. Чаще всего выявляется синдром дефицита внимания у детей. Однако не исключено возникновение патологии и в старшем возрасте. Рассмотрим далее подробно синдром дефицита внимания и гиперактивности.

Описание

Что такое СДВГ? Синдром дефицита внимания – это отклонения у человека, возникающие на интеллектуальном уровне. У пациента появляются сложности не только с умственным, но и с физическим развитием. В основном заболеванию подвержены дети. Что касается людей старшего возраста, то установлено, что у них патология связана с природой генов. Синдром дефицита внимания у детей обнаруживается как непосредственно после рождения, так и позже. Чаще всего наблюдается у мальчиков. Стоит сказать, что почти в каждом классе есть ребенок с синдромом дефицита внимания.

Специфика

Как может проявляться синдром дефицита внимания? Признаки патологии могут выявляться в комплексе или по отдельности. Например, может обнаруживаться:

1. Невнимательность. Достаточно редко можно встретить пациента, у которого заболевание выражено только ею. При этом гиперактивность не проявляется. Более того, исключается даже вероятность ее возникновения.
2. Импульсивность и гиперактивность. В этом случае имеют место вспыльчивость и нервозность, постоянное стремление куда-то двигаться.

Как показывает практика, люди, страдающие синдромом дефицита внимания, подвержены заболеваниям головного мозга. Обычно у пациентов наблюдается комплексная клиническая картина. Если говорить научными терминами, то под синдромом дефицита внимания следует понимать дисфункцию ЦНС.

Предпосылки

Люди с синдромом дефицита внимания, как правило, генетически предрасположены к патологии. Если в семье кто-то страдает заболеванием, то не исключается вероятность его возникновения у родственников, даже дальних. Как показывает практика, в 50 % случаев болезнь появляется именно из-за предрасположенности. Сегодня известно, что специалисты пытаются выделить гены, отвечающие за такую наследственность. Среди них особая роль принадлежит участкам ДНК, контролирующим концентрацию дофамина. Он является ключевым соединением, отвечающим за функционирование ЦНС. При нарушении регулирования дофамина вследствие генетической предрасположенности высок риск возникновения СДВГ. Между тем патологическое воздействие также имеет большое значение. К таким факторам следует отнести:

1. Негативное влияние наркотиков, табачных и спиртосодержащих изделий.
2. Затяжные/преждевременные роды, а также угрозы прерывания беременности.

Если женщина во время вынашивания употребляла вредные для организма вещества, высока вероятность появления на свет ребенка с СДВГ. В группу риска отнесены и недоношенные новорожденные (родившиеся на 7-8-м месяцах). Негативное влияние на плод оказывает злоупотребление будущей матерью биодобавок, нейротоксинов, пестицидов. Стоит сказать, что синдром дефицита внимания у взрослых может появиться по этой же причине. В настоящее время на стадии изучения находится влияние таких факторов, как наличие у беременной инфекционных болезней, хронических патологий, несовместимость резус-факторов, а также воздействие окружающей среды.

Клиническая картина

Как правило, за помощью к врачам обращаются воспитатели, педагоги, родители, подозревающие, что у ребенка синдром дефицита внимания. Симптомы проявляются в первую очередь нарушением концентрации и внимания. Ребенок не в состоянии сосредоточиться, постоянно хочет куда-то идти, может задуматься о своем. При выполнении заданий он всегда допускает ошибки. Если обратиться к ребенку, то может возникнуть ощущение, что он игнорирует речь. Между тем он понимает слова, но не может их собрать в одно целое. Синдром сопровождается неспособностью планировать работу, организовывать свою деятельность. Ребенок не может выполнять разнообразные задачи. Гиперактивность считается одним из ключевых проявлений синдрома. Пациент постоянно куда-то спешит, часто двигает ногами и руками. Вместе с тем он не зацикливается на конкретных действиях. Дети с синдромом неусидчивы, они похожи на заведенную юлу. При этом они всегда лезут туда, куда нельзя, почти ни перед чем не останавливаются.

Импульсивность

При наличии этого признака пациент преждевременно и часто неправильно отвечает на не до конца озвученные вопросы. От выполнения любых заданий при этом он отказывается. Ответы сверстников ему неинтересны, он их не слушает. Поэтому часто перебивает их. Возможна излишняя болтливость, разговор не по заданной теме.

Дошкольный возраст

У дошкольников синдром выявить довольно проблематично. В раннем возрасте необходимо посещение врача. Он сможет установить начальные проявления патологии. Сигналом для родителей является неусидчивость ребенка, болтливость, нежелание выполнять умственные задания. Часто такие дети крикливы, импульсивны. Они могут перебивать родителей, обижаться на них, раздражаться. Игра с ними может привести к печальным последствиям. Дети с синдромом часто ломают игрушки, дерутся. При этом они начинают отставать в умственном развитии от сверстников. Им сложно сосредоточиться на одном занятии. Как правило, они бросают задание, переключаясь на другое. Мозг таких детей почти не контролирует движения. К семи годам проблемы становятся очень явными.

Школьный возраст

В этот период симптомы становятся более четкими. Их начинают замечать преподаватели. Даже невооруженным взглядом можно с легкостью выявить в классе детей с синдромом. В начальной школе ребенок не только начинает значительно отставать в развитии, но и подбивает на это сверстников. Он срывает уроки, мешает одноклассникам, спорит, грубит педагогу. Для учителя такой ребенок – настоящее испытание.

Пубертатный период

Синдром дефицита внимания у подростков проявляется несколько иначе, чем в раннем возрасте. В частности, вместо импульсивности начинается суетливость, возникает внутреннее беспокойство. Подросток принимается за решение какой-нибудь задачи, но не может преуспеть. В пубертатном периоде проявляются несамостоятельность и безответственность. Пациент не может сам делать уроки, планировать день и распределять время. Значительно ухудшаются отношения со сверстниками. Подростки становятся грубыми, несдержанными, совершенно не соблюдают субординацию с педагогами, родителями. Все это приводит к снижению самооценки, ухудшается психическая устойчивость, повышается раздражительность. Большое значение в развитии симптомов имеет отношение родителей и сверстников. Начинают возникать мысли о суициде. В семьях такие дети становятся нелюбимыми, в особенности если у них есть сестры/братья.

Проявления в старшем возрасте

Синдром дефицита внимания у взрослых выражается несколько иначе, чем в ранних периодах. Однако клиническая картина не меняет результат. Пациентам свойственна раздражительность, часты депрессии, страх попробовать себя в новом занятии. У взрослого клиническая картина более скрыта. На первый взгляд человек кажется спокойным, однако вместе с тем он крайне неуравновешен. На работе пациент не проявляет сообразительности, поэтому максимумом, которого он достигает, является деятельность офисного сотрудника. Человеку крайне сложно справляться с умственными задачами. Замкнутость и расстройства психики приводят к тому, что решение проблем пациент находит в алкоголе, наркотиках, психотропных веществах. В результате личность начинает деградировать.

Синдром дефицита внимания: диагностика

Наличие патологии не подтверждается с использованием специального оборудования. Диагностирование предполагает наблюдение за пациентом, его поведением, развитием, как умственным, так и физическим. В любом случае без помощи квалифицированного медика не обойтись. Врач проводит беседы с родителями, воспитателями, преподавателями. Если пациентом является взрослый, то важна информация от жены/мужа, коллег, друзей. В рамках исследования проблемы осуществляется:

1. Сбор информации.
2. Изучение дофаминового обмена.
3. Ультразвуковая допплерография, ЭЭГ.
4. Неврологический осмотр. Он может включать в себя использование специальных методик.
5. Генетическое обследование. Оно необходимо для выявления предрасположенности.
6. МРТ.

Диагностирование синдрома осуществляется комплексно. Только в этом случае будет сформирована полная клиническая картина. Полное обследование может помочь выявить и другие расстройства и отклонения, которые могли оказать влияние на развитие патологии. Не исключено использование нейропсихологического тестирования.

Синдром дефицита внимания: лечение

Терапия осуществляется с использованием комплексных методов. В их числе — приемы, способствующие корректированию поведения, нейропсихология, психотерапия. При этом воздействие направлено не только непосредственно на пациента, но и на его родственников, а при необходимости и на педагогов, коллег и пр. Тактика выбирается на основании собранной информации, в том числе инструментальными методами. Врач должен объяснить особенности проявления патологии близким пациента. Их помощь также будет необходима во время лечения.

Ключевые задачи

Стоит сказать, что дети с синдромом неуправляемы не по собственной воле. Их поведение нельзя называть умышленным. От родителей, воспитателей, учителей требуется немало стойкости, однако не следует забывать, что ребенок делает все не специально. Необходимо стараться оказывать на него положительное влияние. Именно с этого начинается эффективное лечение. Перед родителями стоят две ключевые задачи:

1. Воспитание не следует смешивать с жалостным отношением к ребенку и вседозволенностью. Чрезмерная любовь, отсутствие всяких запретов могут негативно отразиться на поведении. Это, в свою очередь, усилит симптомы.
2. Не следует предъявлять завышенные требования к ребенку. Не стоит забывать, что ему сложно справляться с задачами. Если у него часто не будет что-то получаться, он станет раздражительным, нервным, снизится его самооценка. Отношение родителей к такому ребенку имеет важнейшее значение в лечении.

Аналогичные рекомендации можно дать и преподавателям, воспитателям. Педагог должен уметь контролировать ситуацию, следить за отношением к ребенку сверстников, прививать добропорядочность, уважение. Если пациент проявляет агрессию, не нужно его тут же ругать, вызывать родителей. Стоит попробовать разъяснить ему спокойно, как нужно правильно поступать. Вместе с тем не следует давать понять ребенку, что к нему относятся, как к больному. Это негативно повлияет на его самооценку и может способствовать обострению.

Медикаменты

Не только психологические методы применяются к пациентам, у которых синдром дефицита внимания. Препараты также могут оказать положительный эффект в терапии. Однако следует помнить, что медикаменты целесообразно применять в комплексе с прочими методами, исключительно по показаниям и предписанию врача. Среди препаратов, которые наиболее часто прописывают пациентам, следует отметить такие средства:

1. «Метилфенидат», «Пемолин», «Декстроамфетамин». Эти средства используются для стимуляции ЦНС.
2. «Имипрамин», «Тиоридазин», «Амитриптилин». Эти медикаменты являются трициклическими антидепрессантами.
3. «Фенибут», «Семакс», «Церебролизин», «Ноотропил». Эти препараты ноотропного ряда.

Особое значение в терапии имеют медикаменты-стимуляторы. Исследованиями установлено, что использование этих средств способствует подавлению патогенетических факторов, имеющих негативное влияние на мозговую систему. Одним из преимуществ стимуляторов является быстрый эффект. Результат при их приеме отмечается уже в течение первой недели. Стимуляторы способствуют повышению концентрации, улучшению памяти и внимания. Пациенты меньше отвлекаются, предпринимают больше попыток довести начатые дела до конца. В последнее время стал использоваться препарат «Глиатилин». Этот медикамент характеризуется высоким нейропротективным и метаболическим эффектом. Средство способствует устранению проявлений гиперактивности и невнимательности.

Заключение

СДВГ – достаточно популярное сегодня заболевание. Стоит отметить, что зачастую родители игнорируют проявление патологии в раннем возрасте. Между тем позднее лечение может не привести к желаемому результату. Следует помнить, что ребенку намного тяжелее жить и развиваться при наличии патологии. Он испытывает серьезные проблемы в детском саду, затем в школе. Ему сложно адаптироваться в окружающей среде, выстраивать отношения со сверстниками, адекватно воспринимать реакцию взрослых. Все это накладывает отпечаток на личность и крайне негативно влияет на внутреннее состояние. Впоследствии человеку сложно адаптироваться в рабочем коллективе, он стремится замкнуться, уйти в себя. Часто люди начинают принимать наркотики, злоупотреблять алкоголем. В результате личность деградирует. А все это происходит от того, что в свое время родители проигнорировали первые признаки синдрома.

www.syl.ru