Гендерное поведение: Дистанционный репетитор — онлайн-репетиторы России и зарубежья

Гендерное поведение становится более разнообразным, считают эксперты

Действительно, гены влияют на все наши качества, однако сама работа генов находится под влиянием гормонов, обстоятельств, опыта — пояснила ведущий научный сотрудник лаборатории анализа генома Института общей генетики имени Н.И. Вавилова Светлана Боринская. С ней согласна профессор кафедры неонатологии Российской медицинской академии последипломного образования Наталия Ахмина, на формирование психического пола к двум годам влияют «средовые условия воспитания, в каком поле воспитывают, какие игрушки (дают), как одевают, как разговаривают».

Сменить пол или сделать татуировку?

Есть люди, которые повзрослев оказываются недовольны своим полом. По данным завотделом детской хирургии РМАПО Алексея Окулова, в США 60 тысяч человек в год задаются вопросом своей половой принадлежности и 9 тысяч из них в конце концов меняются свой пол. В практике Окулова и его коллег таких случаев было около 30 тысяч операций за последние 30 лет.

Однако, по мнению преподавателя кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии Института психологии имени Л.С.Выготского РГГУ Сергея Маца, 100% таких случаев подвержены психотерапии. По его мнению, потребность изменить пол имеет ту же природу, что желание сделать татуировку, проколоть пупок или каким-то другим образом «улучшить» свое тело. «Это искусственные конструкции, которые выстраивает наша психика, чтобы адаптироваться к травмам реальности», — считает он.

Какие семьи нас ждут в будущем

Вопросы гендерного поведения неразрывно связаны с формой семейных отношений. Какой тип семьи сохранится в нашем меняющемся мире? Эксперты считают, что это совсем необязательно должна быть патриархальная семья. Исследования, проведенные на Западе, показали, что установка на патриархальную семью не дает прироста населения, рассказала Боринская, главное, чтобы семья имела экономическую возможность вырастить ребенка. «Я слышала от демографов в отношении нашей страны такой термин «экономическая стерилизация», когда части семей просто не на что вырастить ребенка», — сказал она.

Мац поддержал ее точку зрения и привел данные, согласно которым, чем лучше экономические условия в стране, тем больше семьи будут основываться на эмоциональных отношениях между людьми, а чем сложнее условия, тем больше в семейных отношениях будет прослеживаться тенденция к патриархальности.

Третий пол

Идея совершенно отбросить стереотипы гендерного поведения — пусть каждый живет согласно собственному представлению о своей половой принадлежности, хоть считает себя третьим полом — у ученых понимания не нашла. По мнению Ахминой, в таком случае мы можем довести демографический кризис до крайности. Как считает Мац, мы вырастаем и развиваемся в том числе в борьбе со стереотипам, так что их существование нам идет не только во вред, но и на пользу. А Окулов, кроме того, указал, что «третий пол» создаст и его носителю и окружающим фантастическое количество бытовых неудобств.

Сколько людей, столько полов

Эксперты в целом согласны с режиссером фильма и проводят между свободой самоопределения и гендерными стереотипами тонкую грань. Роль женщины в нашем обществе меняется — считает Мац: «Женственность становится не более редкой, а более разнообразной». И чем более развита личность, тем меньшую роль играет для нее соответствие стереотипам. «Каждый для себя может построить тот образ гендера или пола, тот образ мужественности и женственности, который ему удобен, который соответствует его жизненному опыту», — согласна с ним Боринская.

Несоответствие гендерного поведения может спровоцировать психические травмы у подростков — Социальная ответственность

Американские подростки, чье поведение, внешность или образ жизни не соответствуют сложившимся в обществе стереотипам о том, что означает быть «нормальным» мужчиной или женщиной, подвержены высокому риску развития психических расстройств и формирования наркозависимости. К такому заключению пришли ученые из США. О результатах исследования, опубликованного в журнале JAMA Pediatrics, сообщает портал Medical Xpress.

Выводы исследования основываются на данных национального опроса в США, изучавшего психологические профили подростков группы риска, которые отнесли себя к гендерно неконформным, то есть открыто демонстрирующим несовпадение гендера (набора характеристик, относящихся к маскулинности и фемининности) и приписанного при рождении пола.

В качестве респондентов выступили более 6 тыс. старшеклассников из трех крупных городских школьных округов в Калифорнии и Флориде. Около 55% опрошенных были по происхождению латиноамериканцами, 16% – белокожими и 19% – чернокожими. Учащихся попросили рассказать, как их сверстники будут характеризовать их пол, исходя из их «внешнего вида, стиля, одежды или манеры ходить или говорить».

Каждый пятый респондент назвал себя либо умеренно, либо сильно гендерно несоответствующим. Юноши легче сообщали об этом, чем девушки. Также проще признавались в этом ученики помладше и представители ЛГБТ. По мнению автора исследования, сотрудницы Центров по контролю и профилактике заболеваний США Мишель Джон, гендерная неконформность влияет на самочувствие подростков и часто связана с негативными последствиями для здоровья.

Ранее проведенные научные изыскания показали, что гендерно неконформным индивидуумам приходится бороться с «социальным давлением» из-за стигматизации (навешивание социальных ярлыков), дискриминации, преследований и насилия, которым они подвергаются. Новое исследование установило, что юноши и девушки, обучающиеся в старших классах и причисляющие себя к категории гендерно-неконформных, чаще испытывают чувства грусти и безнадежности. Им с большей вероятностью свойственны мысли о самоубийстве и суицидальное поведение. Кроме того, у них повышены риски злоупотребления психоактивными веществами.

Так, от 45 до 50% гендерно несоответствующих девушек сообщили, что ощущают печаль и безысходность. Об этом же заявило и около трети юношей. Примерно треть гендерно вариативных девушек признались, что серьезно задумывалась о самоубийстве, среди молодых людей число тех, кого посещали суицидальные мысли, составило от 14 до 22%. Употребляют кокаин, марихуану, алкоголь и отпускаемые по рецепту наркотики около 20% сильно неконформных юношей. Этот показатель среди сильно несоответствующих девушек широко варьируется от 7,5% (употребляют кокаин) до 39% (употребляют алкоголь).

Исследователи согласны, что полученные ими данные не могут быть применимы ко всем старшеклассникам США. Так как опрос преимущественно охватил только представителей меньшинств и горожан. Но, опираясь на итоговые результаты, они призывают к внедрению в школах  и в пришкольных учреждениях мер поддержки для гендерно несоответствующих подростков. По их мнению, необходимо обеспечить безопасность их пребывания и обучения, а также подготовить квалифицированный персонал. Все это может помочь улучшить показатели психического здоровья и способствовать сокращению потребления психоактивных веществ среди гендерно неконформных подростков.

Ученые считают, что проблема подросткового гендерного несоответствия недооценена. Исследователи полагают, что проблемы могут возникать внутри семьи из-за отсутствия принятия со стороны родных людей, когда подростки вынуждены постоянно противостоять общепринятым нормам, чтобы отстоять свою идентичность.

В новой редакции Международной классификации болезней МКБ-11, опубликованной ВОЗ в июне 2018 года, расстройства гендерной идентичности (транссексуализм, трансвестизм двойной роли и другие виды гендерной дисфории) исключены из перечня психических и поведенческих расстройств и переведены в раздел «Состояния, связанные с сексуальным здоровьем».

Материал предоставлен проектом +1.

Gender — Совет Европы

Некоторые ключевые концепции

Гендерная проблематика затрагивает всех – в сложных, скрытых и явных формах. Наша сексуальная и гендерная идентичность являются неотъемлемыми аспектами человеческой природы. Такие термины, как пол, гендерная принадлежность, гендерная идентичность и сексуальная ориентация, имеют разное значение, но их часто путают.   

Пол относится к биологическим и физиологическим характеристикам, которые различают мужчин и женщин. Нас определяют как мужчину или женщину при рождении, и это с данного момента становится социальным и юридическим фактом. Некоторые люди рождаются с нетипичным сочетанием физических характеристик (телесных характеристик), которые обычно различают мальчиков от девочек в момент рождения. Таких людей можно назвать «интерсексуалами». Зачастую врачи автоматически проводят немедленное хирургическое вмешательство на человеке (или же вскоре после рождения) для того, чтобы «скорректировать» тело, зачастую без согласия этого ребенка или родителей.

Все это подвергается все большей критике со стороны активистов-интерсексуалов. Они ссылаются на принцип 18 Джокьякартских принципов, в которых содержится призыв к государствам принимать «все необходимые меры законодательного, административного и иного характера с целью недопущения необратимых физических изменений у детей с помощью медицинских процедур, направленных на принудительное формирование гендерной идентичности, без полного, свободного и информированного согласия, с учетом его возраста и зрелости, а также исходя из принципа, что любое действие, затрагивающее ребенка, должно в первую очередь максимально учитывать его интересы».

Гендерная ориентация относится к социально созданному набору ожиданий, поведения и деятельности женщин и мужчин, которые приписываются им на основании их пола. Социальные ожидания в отношении любого определенного набора гендерных ролей зависят от конкретного социально-экономического, политического и культурного контекста, и на них влияют другие факторы, включая расовую, этническую и классовую принадлежность, сексуальную ориентацию и возраст. Гендерным ролям обучаются и они весьма разные в различных человеческих обществах и между ними, и со временем они подвергаются изменениям. Мы социализируемся с того момента, как мы рождаемся. Мы развиваемся, растем и обучаемся тому, как себя вести, в соответствии с ожидаемыми нормами общества, в котором мы живем, и при этом испытываем огромное влияние со стороны нашей семьи, школы, профессионального окружения, СМИ, новых информационных технологий и народной культуры. Социализация является важным процессом для того, чтобы стать реальным членом группы людей. Однако не вся та информация, которую мы получаем в качестве части нашей социализации, может рассматриваться как полезная для нас самих и для общества. Гендерная социализация может ограничивать мальчиков и девочек в полноценном выявлении их талантов и интересов. Кроме того, зачастую нереалистичные и противоречивые ожидания могут приводить к внутренним конфликтам, психологическим проблемам, а нежелание или невозможность ответить на эти ожидания может приводить к определенным формам преследования со стороны других людей.  

Гендерная идентичность относится к гендерной принадлежности, которую ощущают люди, при этом она может быть или может не быть такой же, как тот пол, который был присвоен людям при рождении. Это относится к глубоко переживаемому каждым человеком внутреннему индивидуальному опыту гендерной идентичности и включает личное ощущение тела и других форм выражения, таких как одежда, язык и манера поведения.  

Трансгендерность – это общий термин, который зачастую используется для описания широкого спектра идентичностей и опыта; как правило, это относится к лицам, имеющим такую гендерную идентичность, которая отличается от той гендерной принадлежности, которая была присвоена им при рождении, и тем людям, которые хотят проявлять свою гендерную идентичность иначе, чем та, которая была присвоена им при рождении. Трансгендерные лица это те, чье гендерное выражение и/или гендерная идентичность отличается от обычных ожиданий, основанных на том физическом поле, в котором они родились и в котором они были юридически зарегистрированы при рождении.

Сексуальная ориентация описывает схему эмоционального и сексуального влечения к мужчинам, женщинам, к тем и другим или ни к тем и ни к другим. Сексуальная ориентация не связана с гендерной идентичностью; например, трансгендерный мужчина может быть гетеросексуальным или гомосексуальным в той же форме, как и другой мужчина может быть гетеросексуальным или гомосексуальным. Однако эти два аспекта идентичности часто путаются и приводят к соответствующему обращению и восприятию лесбиянок, гомосексуалов, бисексуалов и трансгендеров (ЛГБТ).

Семейная пара растит «безгендерного» ребенка

В Швеции семейная пара решила воспитывать своего двухлетнего ребенка «безгендерным». Они никому не говорили о том, является ли Поп мальчиком или девочкой, за исключением тех немногих людей, которые меняли Попу подгузник. Они хотят, чтобы ребенок мог расти свободно и чтобы его не заставляли втискиваться в конкретные гендерные схемы.²

Что вы думаете о решении этой семейной пары держать в тайне пол Попа? 

Вопросы прав человека,  связанные с гендерной идентичностью и сексуальной ориентацией

Гендерное равенство является основополагающим правом человека. Однако права человека людей часто нарушаются в связи с их гендерной идентичностью или сексуальной ориентацией. Некоторые из основных вопросов связаны с участием, гендерным насилием, вооруженными конфликтами и бедностью, а также сексуальными и репродуктивными правами. 

Участие 

Дискриминация, основанная на поле, гендерной идентичности и сексуальной ориентации, широко распространена во всем мире. Это прежде всего ограничивает возможности для женщин и лиц из группы ЛГБТ участвовать в жизни общества. Значительные препятствия на пути к полному и равному участию существуют в сфере образования, занятости и принятия политических и государственных решений. 

Во всем мире девочки имеют более ограниченный доступ к образованию, чем мальчики; в 60% стран девочки меньше получают начальное и среднее образование, чем мальчики3. И хотя в большинстве европейских стран в сфере образования равное число мальчиков и девочек – а высшее образование часто реально больше получают женщины – гендерный паритет является лишь одним шагом в направлении к полному гендерному равенству. Зачастую имеются и другие барьеры на пути к полному участию девушек. Их могут поощрять в изучении некоторых предметов (например, искусство и гуманитарные предметы, а не научные и инженерные), поскольку это рассматривается более подходящим  с учетом доминирующих гендерных стереотипов. Вполне вероятно, это может приводить и к различиям в достижениях в учебе. Например, в Европе девушки имеют более низкие отметки в науке и технологии, а мальчики имеют более низкие результаты в чтении.⁴ В школах широко распространены издевательства и преследования на сексуальной почве.

И хотя за последние десятилетия был достигнут огромный прогресс в законодательстве по продвижению гендерного равенства в сфере занятости, особенно в Европе, на практике нам еще предстоит пройти большой путь для искоренения дискриминации на рабочем месте. Женщины часто подвергаются дискриминации в отношении тех рабочих мест, которые они могут получить, в отношении уровня их зарплаты, а также в связи с возможностями продвижения на руководящей должности. Например, в Европейском Союзе мужчины получают в среднем на 17,5% больше, чем женщины, за одну и ту же работу⁵. Женщины могут сталкиваться и с сексуальными домогательствами и преследованиями на рабочем месте и вынуждены мириться с сексистскими шутками и отношением со стороны своих коллег. Многие женщины не получают продвижения по службе или им отказывают в найме из-за беременности или из-за наличия детей. Неравным образом между мужчинами и женщинами распределяются семейные обязанности, и в результате женщины чаще прерывают свою карьеру и работают неполное рабочее время по сравнению с мужчинами. Это может сказаться на их пенсионных правах при достижении пенсионного возраста.

В каких формах имеет место разное обращение с девочками/ мальчиками или женщинами/мужчинами в вашем сообществе? 

Женщины в значительной степени недопредставлены в политике. Несмотря на то, что они составляют примерно половину населения мира, лишь 18,4% из членов национальных парламентов и 17 глав государств или правительств во всем мире – это женщины⁶. В феврале 2011  года в Европейском Союзе лишь две женщины возглавляли государства и две были главами правительств, а что касается гендерного равновесия, то в национальных парламентах было 24% женщин и 76% мужчин ⁷. Среди президентов самых крупных компаний в Европе женщины составляют лишь 3%.⁸

Только тогда, когда женщины будут в полной мере участвовать в процессе принятия политических решений и институциональной деятельности, будут действительно учитываться их интересы. Концепция демократии по-настоящему реализуется только в том случае, когда политические решения принимаются женщинами и мужчинами и когда гарантируется полное участие женщин в институциональных изменениях.                   
Нави Пиллэй, Верховный комиссар ООН по правам человека⁹

Лица из группы ЛГБТ сталкиваются с дискриминацией и остракизмом в силу своей действительной или предполагаемой сексуальной ориентации или гендерной идентичности. В обществах распространены гомофобные и трансфобные настроения, и над ЛГБТ часто издеваются в школах, они подвергаются дискриминации на рабочем месте и являются «невидимками» в общественной жизни и в процессе принятия политических решений. В национальных СМИ или со стороны местных и национальных руководителей лиц ЛГБТ изображают также как наносящих ущерб национальной идентичности, семье или религии. Иногда группы и организации ЛГБТ запрещают или же им мешают в том, чтобы организоваться, выражать свое мнение или устраивать демонстрации. Трансгендерные лица сталкиваются со значительными препятствиями в отношении официального признания их предпочитаемой гендерной идентичности.¹⁰

Отныне в австралийских паспортах есть выбор пола – «Х»

В австралийских паспортах теперь будут предусматриваться три варианта пола – мужской, женский и неопределенный – в соответствии с новыми руководящими принципами об искоренении дискриминации в отношении трансгендерных лиц и интерсексуалов, …  Интерсексуалы, у которых нечеткие биологические характеристики, смогут отмечать свой пол в паспорте как «Х». Трансгендерные лица, чье восприятие собственного пола находится в противоречии с их биологическими данными, смогут выбирать, являются ли они мужчиной или женщиной, если их выбор поддерживается врачебным заключением. Трансгендерные лица не смогут выбирать пол «Х».¹¹

Каково ваше мнение об австралийских паспортах, в которых разрешается отмечать свой пол как «Х»?

В европейских странах предусматриваются разные степени равенства в браке. Некоторые государства прекратили относиться к гетеросексуальным парам в предпочтительном порядке, в то время как в других предусматривается ограниченная возможность или вообще отсутствует возможность процедур брачного типа для однополых пар или пар, в которых  одно или оба лица являются трансгендерами, то есть чтобы они могли рассматриваться как лица одного пола. Продолжают сохраняться препятствия в отношении усыновления биологического ребенка партнера вторым партнером или же в отношении усыновления родителем-гомосексуалом, даже несмотря на то, что в 2008 году Европейский суд по правам человека вынес решение против Франции по делу «E.B. против Франции», в котором Суд установил, что Франция нарушила Европейскую конвенцию о защите прав человека в силу того, что она не провела оценку усыновления лесбиянкой таким же методом, как в отношении гетеросексуала-одиночки¹². Общераспространенной практикой является рассмотрение негетеросексуального родителя-усыновителя как автоматически не подходящей кандидатуры для того, чтобы стать усыновителем.

Если гендерная дискриминация в таких местах, как школы и рабочие места, является незаконной, то почему она сохраняется?

Гендерное насилие 

Гендерное насилие включает, но при этом не ограничивается, насилие против женщин и девочек. Насилие в отношении женщин является одной из наиболее серьезных форм гендерного насилия в Европе. Женщины и девочки сталкиваются со многими разными формами насилия, в том числе с домашним насилием, изнасилованием, сексуальным насилием, женским обрезанием, убийствами по соображениям «чести», торговлей людьми, убийством новорожденных-девочек и абортами по признаку пола. Насилие в отношении женщин и девочек сохраняется во всех обществах в мире и затрагивает все социальные группы. Трансгендерные лица чрезвычайно уязвимы для гендерного насилия в связи с их внешностью, одеждой и другими характеристиками, которые часто не соответствуют представлениям общества о мужчинах и женщинах.

Домашнее насилие, которое может принимать формы эмоционального, физического или сексуального насилия, особо распространено и затрагивает не только женщин и мужчин, но также и детей в семье, которые являются свидетелями этого или же сами становятся основными жертвами по ошибке, мести со стороны насильника или потому, что они пытаются защитить свою мать.

Отрезвляющая статистика

По крайней мере, каждая третья женщина в мире подвергалась избиениям, принуждалась к занятию сексом или иным образом подвергалась насилию в течение своей жизни, притом что насильник обычно был ей известен.¹⁴
В зависимости от страны, в Европе жертвой домашнего насилия становятся примерно от 20% и до 50% женщин. 
От 100 до 150 миллионов девочек и женщин в мире в настоящее время живут с последствиями женского обрезания – практики, которая связана с частичным или полным удалением женских половых органов в немедицинских целях. Это имеет многочисленные вредные последствия для здоровья и признано в международном плане как нарушение прав человека женщин и девочек. ¹⁵

Значительная часть гендерного насилия по-прежнему рассматривается как «частное дело». Затрагивает ли такой подход тех, кто подвергается насилию, и тех, кто его осуществляет и его свидетелей? 

Проституция по-прежнему вызывает споры, даже в рамках движений за права женщин. Многими это рассматривается как форма насилия, в то время как другие выступают за то, чтобы проституция была в полной мере признана как профессия, со всеми юридическими последствиями. Аналогичный раскол существует  и на политическом уровне. Некоторые страны, такие как Швеция, поставили проституцию вне закона, рассматривая ее как преступление, при этом проститутка считается жертвой, а покупатель и все те, кто получает от этого финансовую выгоду, – преступниками. В ряде других стран проституция рассматривается как услуга и может практиковаться при соблюдении определенных юридических ограничений. 

 

 

Внимание – торговля людьми 

Каждый год миллионы людей в мире становятся жертвой торговли людьми – современной формы работорговли. Большинство жертв – это молодые женщины и дети, которыми торгуют в целях сексуальной эксплуатации. В Европе это стало серьезной проблемой. Отмечается увеличение количества женщин и детей, которых ввозят в целях торговли в Европейский Союз из центральных и восточных европейских стран. На каждый данный момент в ловушке торговли людьми в Европе находится более 140 000 человек, и при этом нет никаких признаков, что эти цифры уменьшаются.¹⁶ 
В феврале 2008 года вступила в силу Конвенция Совета Европы о борьбе с торговлей людьми. На сентябрь 2011 года эта Конвенция была подписана 43 государствами-членами. На основании Конвенции создана Группа экспертов по борьбе с торговлей людьми (ГРЕТА), которая осуществляет мониторинг соблюдения Конвенции на основе общих и пострановых докладов. 

Поскольку проституция носит в основном скрытый характер, исследования в этой области относительно редки. Однако согласно им установлено, что более 90% проституток ответили, что они немедленно отказались бы от этого занятия, если бы могли – что очевидно свидетельствует о сильном внешнем давлении для того, чтобы они оставались на этой «работе». В большинстве случаев занятие проституцией не является информированным решением взрослых людей: более 90% женщин, занимающихся проституцией, подверглись сексуальному и/или физическому насилию в детском возрасте, а средний возраст вовлечения в проституцию составляет 14 лет.

Широко распространено и насилие в отношении лиц ЛГБТ. Женщин могут насиловать для того, чтобы «вылечить» от лесбиянства; отдельных людей избивает полиция или же они становятся жертвой актов насилия на улице, которые власти не предотвращают и за которые они не наказывают. Насилию подвергаются также и люди, которые рассматриваются как внешне отличающиеся от гетеросексуалов.

Какие последствия имеет гендерное насилие в отношении  отдельных лиц? 

Вооруженные конфликты

В современных вооруженных конфликтах около 90% жертв – это гражданские лица, причем большинство из них – это женщины и дети. Помимо этого, женщины сталкиваются с особыми формами нарушения прав человека во время конфликта, в том числе особыми и разрушительными формами сексуального насилия (включая проституцию во время войны и насильственную беременность), и зачастую это является частью политической или военной стратегии.  

Нобелевская премия за ненасилие и безопасность женщин 

В 2011 году Нобелевская премия мира была присуждена Лейме Гбови, борцу за мир из Либерии, за ее роль в мобилизации женщин, поверх этнических и религиозных разделительных линий, для того чтобы положить конец гражданской войне в Либерии. Она возглавляла женщин в протестах против войны и насилия и организовала «секс-забастовку», продолжавшуюся несколько месяцев, для того чтобы привести в чувство воющих мужчин и положить конец вооруженному конфликту. Нобелевская премия мира была присуждена одновременно и Тавакуль Карман, журналистке и активистке из Йемена – за ее ведущую роль в борьбе за права женщин, за демократию и мир в Йемене, и этой же премией была награждена президент Либерии Эллен Джонсон-Серлиф за ее роль в строительстве мира и продвижении прав женщин. Нобелевский комитет процитировал Резолюцию 1325 Совета Безопасности ООН, принятую в 2000 году, в которой заявляется, что женщины и дети сильно страдают от войны и политической нестабильности и что женщины должны иметь более широкое влияние и играть более активную роль в деятельности по укреплению мира.

Гендерное насилие во время вооруженных конфликтов часто затрагивает целые сообщества, поскольку оно направлено на то, чтобы унизить, подавить и зародить страх во всех членах определенной группы. И притом что женщины и девочки составляют большинство жертв такого гендерного насилия, часто ему подвергаются и мужчины. Например, во время геноцида 1995 года в Сребренице было убито более 8 000 боснийцев-мусульман – как мужчин, так и мальчиков.¹⁸  Вооруженные конфликты закрепляют гендерные стереотипы в обществах, сводя определение мужчины к «защитнику», «заступнику» или «агрессору», а женщин – к «жертвам» и «уязвимым лицам».

Как вы считаете, почему гендерное насилие столь распространено в вооруженных конфликтах? 

Бедность

Важнейшее значение для достижения подлинного гендерного равенства имеет равенство экономическое. При этом, согласно некоторым оценкам, женщины составляют более 70% нищих людей в мире. Женщины, как правило, имеют более низкооплачиваемую работу, часто работают на непостоянных местах в «неофициальной» экономике, где мало прав и низкий доход. Отсутствие равного доступа и равенства в образовании означает, что у женщин, как правило, меньше квалификаций и меньше навыков, что сказывается на том типе труда, на который они могут рассчитывать. Экономическая зависимость также может играть основную роль во взаимоотношениях и может приводить к домашнему насилию. В домашнем хозяйстве неженатых  пар или семьях большая часть или вообще весь домашний труд возлагается на взрослых женщин или же на старших девочек. Действительно, женатые мужчины рассматриваются как наиболее надежная рабочая сила, что связано во многом с тем, что работодатели исходят из того, что у женатых мужчин практически нет домашних или семейных обязанностей, поскольку за все это несут ответственность их жены. Таким образом, мужчины получают финансовую компенсацию за счет неоплачиваемой домашней работы своих партнеров-женщин, через более высокие зарплаты и более высокие шансы продвижения по службе.

Какие причины объясняют то, что бедность несоразмерно больше затрагивает женщин? 

Сексуальные и репродуктивные права 

Обеспечение сексуальных и репродуктивных прав имеет важнейшее значение для обеспечения гендерного равенства. Слишком часто женщины имеют мало контроля или вообще никакого контроля за своим сексуальным и репродуктивным здоровьем. Во всех обществах имеет место борьба за мужской контроль над телами женщин, и это основной путь достижения и поддержания социального, политического и культурного доминирования мужчин. 

Отсутствие контроля за этими правами приводит к серьезным нарушениям прав человека, например, к насильственным бракам, насильственному сохранению беременности или же насильственным абортам и стерилизации. Трансгендерных лиц также заставляют пройти стерилизацию для того, чтобы их новый юридический пол был признан государствами, когда они осуществляют переход от одного пола к другому. Женщинам зачастую отказывают и в доступе к репродуктивным медицинским услугам, в том числе и услугам по проведению абортов для женщин, которые забеременели в результате изнасилования или инцеста, или же когда беременность создает серьезную угрозу для их здоровья или жизни. Доступ к безопасным недорогим услугам в сфере материнского здоровья и к информации о сексуальном и репродуктивном здоровье играет важнейшую роль в продвижении к подлинному гендерному равенству.

Гендерные вопросы и молодежная работа

Условия молодежной работы часто обеспечивают уникальное и важное безопасное пространство для молодых мужчин и женщин, которые могут обсуждать и обмениваться своими мыслями и опытом по гендерным вопросам и проблемам сексуального характера. Молодежь часто не может открыто задавать вопросы и обсуждать такие чувствительные темы со своими семьями и это не всегда поощряется и в среде официального образования. Открытые и ориентированные на молодежную работу условия могут обеспечивать благоприятную атмосферу для воспитания, для расширения возможностей  и обсуждения точек зрения.  Чрезвычайно важно сознавать гендерные проблемы, которые почти наверняка существуют в любой молодежной группе. Например, кто-то может иметь прямой или косвенный опыт домашнего насилия, а другой участник может чувствовать себя дезориентированным в отношении собственных сексуальных влечений или подвергаться издевательствам из-за своей действительной или воспринимаемой гендерной идентичности, которая не соответствует социальным нормам. Важно иметь в наличии список организаций и источников рекомендаций по данным вопросам. Столь же важно и быть готовым выступить против дискриминационного отношения к женщинам или лицам ЛГБТ, проявляемого молодежью на сессиях. Большое значение имеет использование гендерной координации как инструмента принятия решений по темам, участникам и методам работы.²¹

Весьма важный шаг – переход от признания прав к созданию возможностей для их защиты. Преподаватели в области прав человека должны учитывать различия в потребностях и реакциях отдельных женщин. Без такого внимания образование в области прав человека может стать лишь еще одной формой манипуляций или подавления женщин. Образование – это ключевая цель гендерного равенства, поскольку оно задействует те пути, по которым общества передают нормы, знания и навыки.

Многие международные молодежные организации в Европе организовывали учебные сессии в сотрудничестве с Европейскими молодежными центрами, посвященные различным аспектам гендерных проблем и гендерного равенства. Эти учебные сессии позволили молодежи углубленно изучить эти вопросы и получить полезные компетенции для эффективной работы в будущем, в своей организации и не только.²²

«16 дней активизма против гендерного насилия»

Если вы хотите что-то сделать против гендерного насилия, вы можете начать с присоединения к международной кампании – «16 дней против гендерного насилия – старт которой был дан в 1991 году. Участники выбрали две даты: 25 ноября – Международный день против насилия в отношении женщин — и 10 декабря – Международный день прав человека, для того чтобы установить символическую связь между насилием в отношении женщин и правами человека, а также подчеркнуть, что такое насилие является нарушением прав человека. С 1991 года в кампании «16 дней» приняли участие более 3 700 организаций из примерно 164 стран.²³

Как вы решили бы проблему дискриминационного поведения, основанного на гендерной или сексуальной принадлежности,  в вашей группе?

Защита прав человека в связи с гендерными вопросами

Все международные договоры в области прав человека равным образом распространяются на мужчин и женщин. Однако в качестве признания того, что женщины и девочки особо уязвимы в отношении нарушений прав человека, в 1979 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (CEDAW). В Конвенции дается определение дискриминации в отношении женщин и предусматривается, что необходимо сделать для борьбы с этим явлением правительствами стран. Этот договор был подписан 187 странами в мире, в том числе всеми европейскими странами.

«ООН-женщины» – это подразделение ООН, занимающееся вопросами гендерного равенства и повышением потенциала женщин. Оно поддерживает межправительственные органы и правительства в развитии политики и стандартов, ориентированных на гендерные интересы и осуществлении их на практике. «ООН-женщины» в качестве приоритета рассматривает пять вопросов, исходя из того, что они имеют основополагающее значение для гендерного равенства, а прогресс в этих областях может способствовать прогрессу по всем направлениям. Это следующие области – насилие в отношении женщин, мир и безопасность, лидерство и участие, повышение экономического потенциала, а также национальное планирование и работа над бюджетом.  

Все громче звучит голос ООН в поддержку прав человека ЛГБТ. В отношении прав ЛГБТ не существует юридически обязывающего международного договора. С другой стороны, в 2006 году группа международных экспертов в области прав человека разработала свод принципов по вопросам сексуальной ориентации и гендерной идентичности. Джокьякартские принципы охватывают широкий круг международных стандартов в области прав человека и предусматривают их применение к вопросам сексуальной ориентации и гендерной идентичности.  

Гендерное равенство и борьба с дискриминацией по признаку гендерной идентичности и сексуальной ориентации занимают центральное место в деятельности Совета Европы и ЕС. Совет Европы сделал значительный шаг, открыв в мае 2011 года для подписания Конвенцию о предупреждении и борьбе с насилием в отношении женщин и домашним насилием ²⁴. Данная Конвенция – это первый юридически обязывающий документ в мире, создающий комплексные юридические рамки для предупреждения насилия, защиты жертв и борьбы с безнаказанностью тех, кто совершает акты насилия. В Конвенции дается определение и предусматривается уголовная ответственность в отношении различных форм насилия против женщин, в том числе насильственных браков, женского обрезания, преследований, физического и психологического насилия и насилия на сексуальной почве. В ней предусмотрено создание международной группы экспертов для проведения мониторинга ее соблюдения на национальном уровне.

Неправительственные организации также принимали активную роль в защите прав женщин и прав ЛГБТ, как на международном, так и на национальном уровне. «Женщины против насилия в Европе» (WAVE) – это европейская зонтичная организация с членами из большинства стран в географической Европе. Организация поддерживает европейскую базу данных НПО, в которой можно вести поиск по географическому месту расположения, в сфере экспертизы и области деятельности. «Европейское лобби женщин» (EWL) – это еще одна зонтичная организация, которая предоставляет хорошие основы для поиска соответствующей информации, результатов исследований или контактов с региональными, национальными и местными НПО, работающими в разных областях прав женщин и гендерных вопросов, связанных с женщинами.

Сотрудничество гражданских, государственных и частных партнеров по сокращению уровня домашнего насилия

В рамках своей программы ответственности перед обществом компания «Водафон» в Венгрии, в сотрудничестве с Ассоциацией по правам женщин NANE, местной полицией и двумя другими частными компаниями, предоставлявшими техническую помощь, развернула программу по предупреждению актов домашнего насилия. Эта пилотная программа, которая начала осуществляться в 2011 году, будет опираться на 30 приборов, которые будут посылать сигналы тревоги и указывать на точное место нахождения женщины, находящейся под угрозой. Для этого необходимо будет нажать на кнопку и послать сигнал в сети «Водафона». В результате этого, женщины, которые подвергаются какой-либо форме насилия в интимном отношении, смогут ожидать более быстрого реагирования со стороны полиции.

Организации, связанные с ЛГБТ, включают социальные группы и группы поддержки, а также профессиональные организации и группы сторонников в основных религиозных организациях или политических партиях. Международная организация молодежи и студентов лесбиянок, гомосексуалов, бисексуалов, трансгендеров и квир (IGLYO) – это основанная на членстве сеть сверстников, в которой участвуют более 50 организаций-членов. Она работает над продвижением таких ценностей, как принятие «другого» и недискриминация, и над расширением участия молодых ЛГБТ и квир в демократическом процессе принятия решений, а также сотрудничает с другими молодежными организациями, такими как национальные молодежные советы, европейские студенческие организации и европейские политические молодежные организации. IGLYO организует учебные сессии и конференции и при этом также занимается активным лоббированием на политическом уровне. 

Примечания 

1 Дискриминация по признаку сексуальной ориентации и гендерной идентичности в Европе, Совет Европы, июнь 2011 года; http://www.coe.int/t/Commissioner/Source/LGBT/LGBTStudy2011_en.pdf
2  Дополнительно:  http://www.thelocal.se/20232/20090623/
3 Сборник по вопросам глобального образования, 2010;  http://www. uis.unesco.org/Library/Documents/GED_2010_EN.pdf
4 Гендерные различия в итогах образования: исследование в существующей ситуации и принимаемые в Европе меры, 2009; http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/120EN.pdf
5 Европейская комиссия: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=681&langId=en
6 «ООН-женщины»:  http://www.unifem.org/gender_issues/democratic_governance/facts_figures.php (statistics as of 2008). 
7 Европейская комиссия: http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=681&newsId=1031&furtherNews=yes 
8 «Европейское лобби женщин»: http://www.womenlobby.org/spip.php?rubrique36&lang=en 
9 Выступление на Международном дне женщин, 2011; 
http://www.ohchr.org/en/NewsEvents/Pages/DisplayNews.aspx?NewsID=10810&LangID=E
10 там же. 
11 «Х» – теперь гендерный выбор в австралийских паспортах, 15 сентября 2011 года; 
http://www.msnbc.msn.com/id/44532536/ns/travel-news/t/x-now-gender-option-australian-passports/
12 Дополнительная информация: http://www. time.com/time/world/article/0,8599,1706514,00.html
13 http://www.empowering-youth.de/downloads/speech_barter.pdf
14 «ООН-женщины»: http://www.unifem.org/gender_issues/violence_against_women/facts_figures.php
15 Всемирная организация здравоохранения:  http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs241/en/index.html
16 Бюллетень по вопросам торговли, Управление ООН по наркотикам и преступности, на основании данных за 2010 год; 
http://www.unodc.org/documents/human-trafficking/UNVTF_fs_HT_EN.pdf
17 Преступления на почве ненависти в регионе ОБСЕ – Инциденты и реагирование, ежегодный доклад за 2006 год, Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе, 2007; http://www.osce.org/odihr/26759
18 http://www.gendercide.org/case_srebrenica.html
19 Leymah Gbowee, Mighty Be Our Powers (New York: Beast Books, 2011), written with Carol Mithers, p. 168.
20 Гендерное равенство – общая картина, ЮНИСЕФ, 2007. 
21 A resource on gender mainstreaming: Gender Equality and Education, Ulrika Eklund in Coyote, Issue No. 2., May 2000
22 С докладами по данным учебным сессиям можно ознакомиться здесь: http://www.coe.int/t/dg4/youth/Training/Study_sessions/Study_sessions_reports_en.asp
23Дополнительно: http://16dayscwgl.rutgers.edu/
24  С полным текстом Конвенции можно ознакомиться по адресу: http://conventions.coe.int/Treaty/EN/Treaties/HTML/DomesticViolence.htm

OZON.ru

Москва

• Покупайте как юрлицо
• Мобильное приложение
• Реферальная программа
• Зарабатывай с Ozon
• Подарочные сертификаты
• Пункты выдачи
• Постаматы
• Помощь
• Бесплатная доставка

Каталог

ЭлектроникаОдежда, обувь и аксессуарыДом и садДетские товарыКрасота и здоровьеБытовая техникаСпортивные товарыСтроительство и ремонтПродукты питанияАптекаТовары для животныхКнигиТуризм, рыбалка, охотаАвтотоварыМебельХобби и творчествоЮвелирные украшенияМузыка и видеоКанцелярские товарыТовары для взрослыхАнтиквариат и коллекционированиеЦифровые товарыБытовая химияOZON ExpressВсё для игрАвтомобили и мототехникаЭлектронные сигареты и товары для куренияOzon PremiumOzon GlobalТовары в РассрочкуУцененные товарыOzon. CardСтрахование ОСАГОРеферальная программаOZON TravelРегулярная доставкаOzon HealthyДля меняOzon Dисконтozon merchOzon Бизнес для юрлицОзон Клуб23 февраля Везде 0Войти 0Заказы 0Избранное0Корзина

• TOP Fashion
• Ozon Card
• Акции
• OZON Express
• Бренды
• Магазины
• Книги
• Электроника
• Одежда и обувь
• Детские товары
• Дом и сад
• OZON Travel
• Ozon Dисконт

Произошла ошибка

Вернуться на главную Зарабатывайте с OzonВаши товары на OzonРеферальная программаУстановите постамат Ozon BoxОткройте пункт выдачи OzonСтать Поставщиком OzonEcommerce Online SchoolSelling on OzonО компанииОб Ozon / About OzonВакансииКонтакты для прессыРеквизитыАрт-проект Ozon BallonБренд OzonГорячая линия комплаенсПомощьКак сделать заказДоставкаОплатаКонтактыБезопасностьЮридическим лицамДобавить компанию в Ozon БизнесМои компанииКэшбэк 5% с Ozon. СчётПодарочные сертификаты © 1998 – 2021 ООО «Интернет Решения». Все права защищены. OzonИнтернет-магазинOzon ВакансииРабота в OzonOZON TravelАвиабилетыOzon EducationОбразовательные проектыLITRES.ruЭлектронные книги

Подарки на гендерные праздники: влияние на платежное поведение

19 февраля 2021  Data Insight публикует исследование «Селлеры на российских маркетплейсах», посвященное работе малого и среднего бизнеса с маркетплейсами.

 

09 февраля 2021  В декабре 2020 мы завершили исследование «Рейтинг омниканальности российских ритейлеров». Сегодня мы публикуем сравнительный анализ нашего рейтинга и американского «2020 Top 100 Omnichannel Retailers», показывающий отличия в подходе ритейлеров двух стран.

 

08 февраля 2021  Data Insight и компания RBK.money публикуют результаты исследования «Генденрные праздники: влияние на платежное поведение покупателей», посвящённого поведению россиян при покупке подарков к 14 и 23 февраля и 8 марта.

 

01 февраля 2021  Data Insight и RBK.Money провели совместное исследование онлайн-платежей в интернет-торговле (сегменты: телеком и ЖКХ, финтех-компании, доски объявлений и маркетплейсы, профессиональные услуги, такси)

 

28 января 2021  Data Insight публикует итоговый отчёт по рынку логистики — «Логистика для электронной торговли 2020», при поддержке генерального партнера исследования — IML, а также партнеров исследования — 5post, Arvato, Boxberry, Dalli, PickPoint, PIM Solutions, Яндекс Маршрутизация

 

29 декабря 2020  Опубликован отчет «IAB Russia Digital Advertisers Barometer — 2020», подготовленный специально для IAB Russia

 

21 декабря 2020  Data Insight и RBK.Money провели совместное исследование онлайн-платежей в интернет-торговле (сегменты: интернет-магазины, доставка еды, туризм, продажи билетов на транспорт)

 

18 декабря 2020  eBay и исследовательское агентство Data Insight провели совместное исследование развития рынка розничного онлайн-экспорта товаров из России в 2020

 

10 декабря 2020  Data Insight и компания RBK. money публикуют результаты исследования «Влияние Нового года на платежное поведение покупателей», посвящённого поведению россиян при покупке новогодних подарков.

 

03 декабря 2020 Data Insight при поддержке партнеров Арвато Рус, eSolutions, ExpressRMS, IML, Inventive ecommerce, ЛТ менеджмент, Pony express, ПЭК, Tempoline публикует четвёртый выпуск регулярного исследования о фулфилменте.

 

01 декабря 2020 Data Insight и AWG исследовали покупательский опыт на российских онлайн-площадках и представляют вам результаты исследования — рейтинг омниканальности российского ритейла

 

Архив новостей

 

ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ РИСКА КАК ОСНОВНОЙ ТРИГГЕРНЫЙ ФАКТОР ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОК | Фролова

1. Белокриницкая Т.Е., Лобачева Л.Л., Миронова Е.Д. Сексуальные отношения глазами подростков // Планирование семьи. — 2000. — № 3 — 4. — С. 24 — 25.

2. Даутова Л.А., Кулавский В.А. Репродуктивное поведение населения в аспекте современных сведения об авторах медико-демографических показателей // Репродуктивное здоровье детей и подростков. — 2007. — № 3. — С. 6—10.

3. Кротин П.Н. Репродуктивный потенциал современных девушек-подростков и пути его сохранения // Гедеон Рихтер в СНГ: науч.-информ. мед. журнал. — 2001. — № 3 (7). — С. 16—18.

4. Кулаков В.И., Уварова Е.В. Реалии и перспективы совершенствования охраны репродуктивного здоровья девочек-подростков // Доклад в Научном центре акушерства, гинекологии и перинатологии РАМН, г. Москва, 2005. — Режим доступа: http:// www.rusmg.ru/ php/content.php?id = 1042 (дата обращения 26.11.2009).

5. Кулаков В.И., Фролова О.Н. Репродуктивное здоровье в Российской Федерации // Народонаселение. — № 3. — 2004. — С. 4 — 8.

6. Радзинский В.Е. Репродуктивный потенциал России — грани проблемы, перспективы коррекции // Матер. Всерос. конгр. «Амбулаторно-поликлиническая практика — новые горизонты». — М., 2010. — С. 280 — 282.

7. Савельева И.С. Репродуктивное поведение и репродуктивное здоровье глазами подростков: потребности и нужды // Репродуктивное здоровье детей и подростков. — 2006. — № 4. — С. 23 — 33.

8. Уварова Е.В. Медико-социальные аспекты репродуктивного здоровья современных девочек России // Репродуктивное здоровье детей и подростков. — 2006. — № 4. — С. 10—15.

9. Хамошина М. Б., Кайгородова Л.А., Несвяченая Л.А. Оптимизация репродуктивного поведения подростков — резерв снижения материнской смертности юных женщин. — РМЖ. — 2007. — № 22. — С. 1651.

10. Anderson J.E., Mueller T.E. Trends in sexual risk behavior and unprotected sex among high school students, 1991 —2005: the role of substance use // J. Sch. Health. — 2008. — Vol. 78 (11). — P. 575 — 580.

11. Vivancos R., Abubakar I., Hunter P.R. Sexual behaviour, drugs and alcohol use of international students at a British university: a cross-sectional survey // Int. J. STD AIDS. — 2009. — Vol. 20 (9). — P. 619 — 622.

12. Woodhead N., Chung S.E., Joffe A. Protective and risk factors for sexually transmitted infections in middle school students // Sex Transm. Dis. — 2009. — Vol. 36 (5). — P. 280 — 283.

13. Methamphetamine use is independently associated with recent risky sexual behaviors and adolescent pregnancy / L.B. Zapata, S.D. Hillis, P.A. Marchbanks [et al.] // J. Sch. Health. — 2008. — Vol. 78 (12). — P. 641 —648.

Гендер | Словарь гендерных терминов

Гендер

Гендер (от англ. «gender» — род) — социокультурная, символическая конструкция пола, которая призвана определять конкретную ассоциативную связь, обеспечивать полноценную коммуникацию и поддерживать социальный порядок.

Иными словами, гендер — это смоделированная обществом и поддерживаемая социальными институтами система ценностей, норм и характеристик мужского и женского поведения, стиля жизни и образа мышления, ролей и отношений женщин и мужчин, приобретенных ими как личностями в процессе социализации, прежде всего определяется социальным, политическим, экономическим и культурным контекстами бытия и фиксирует представление о женщине и мужчине в зависимости от их пола (Мельник, 2004, с. 11).

Первоначально термин «гендер» использовался в лингвистике для обозначения грамматической категории «род». В социальные исследования категория «гендер» была введена , чтобы заменить доминировавшие в общественных науках понятия половой роли и полоролевого подхода. Идея различения биологического и социального пола высказывалась еще в 1935 г. Маргарет Мид (Margaret Mead) в книге «Пол и темперамент в трех примитивных обществах». Но сам термин вошел в употребление в западной науке в 1970-х гг. (в отечественной науке – в 1990-х гг.) благодаря трудам американского ученого Роберта Джесси Столлера (Robert Jesse Stoller). Он выступил на конгрессе психоаналитиков в Стокгольме с докладом о понятии социополового или, как он назвал его, гендерного самосознания, положив начало изучению процессов гендерной идентификации и гендерной социализации. Столлер впервые обозначил различие понятий пола (англ.– sex) и гендера (англ. – род). Его концепция строилась на разделении биологического и культурного: изучение пола, считал Столлер, является предметной областью биологии и физиологии, а анализ гендера может быть рассмотрен как предметная область исследований психологии, социологии, анализа культурно-исторических явлений  (Шилова, 2013, с. 148).

Следует различать понятия «пол» и «гендер». Термин «пол» употребляется для обозначения биологических, анатомических, физиологических различий между женским и мужским организмами, выражающиеся разным участием мужчины и женщины в репродуктивном процессе, отличными гениталиями, набором хромосом. Если биологический пол дается человеку от рождения, то гендер конструируется социально и обусловлен культурой общества в конкретный исторический период. Гендер — это социальный пол, что формирует поведенческие, культурные, психологические, визуальные и другие социально-культурно обусловленные различия между мужчинами и женщинами.

Гендер — достаточно сложное понятие, поскольку раскрывает многообразное содержание явления. В научной литературе оно употребляется в нескольких значениях:

• гендер как социально-ролевая и культурная интерпретация черт личности и моделей поведения мужчины и женщины, в отличие от биологической;
• гендер как приобретение социальности индивидами, родившихся в биологических категориях женского или мужского пола;
• гендер как политика равных прав мужчин и женщин, а также деятельность по созданию механизмов ее реализации (Мельник, 2004, с. 12).

Например, Ольга Воронина выделяет три направления понимание гендера:

• гендер как социальная конструкция через механизмы социализации, разделения труда, гендерных ролей, масс-медиа, стереотипизирования;
• гендер как сеть, структура или процесс, то есть понимание гендера как стратификационной категории вместе с другими стратификационными категориями;
• гендер как культурная метафора в философских и постмодернистских концепциях (Малес, 2004, с. 122–123).

Джудит Лорбер (Judith Lorber) подробно структурирует гендер в его отношении к социуму и личности. Как социальный институт гендер включает в себя следующие понятия:

• гендерные статусы — социально признанные нормы, которые проявляются в поведении, жестах, языке, эмоциях и внешнем виде;
• гендерное разделение труда — распределение продуктивной и домашней работы между мужчинами и женщинами;
• гендерные родственные связи — семейные права и обязанности для каждого пола, сексуальные предписания;
• гендерные структуры личности — комбинации характерных черт, которые проявляются в чувствах и поведении;
• гендерный социальный контроль — формальное или неформальное принятие и поощрение конформистского поведения и стигматизация, социальная изоляция, наказание, медицинское лечение нонконформистского поведения;
• гендерное идеология — оправдание гендерных статусов, в частности, их различные оценки;
• гендерные образы — культурные репрезентации гендера и воплощение гендера в символическом языке и художественной продукции воспроизводит и узаконивает гендерные статусы.

Применительно к личности гендер включает следующие компоненты:

• категория пола — принадлежность к биологическому полу с рождения в зависимости от гениталий;
• гендерная идентичность — личное восприятие своей половой принадлежности применительно к функции работника/-цы и члена семьи;
• гендерный брачный и репродуктивный статус — совершение или несовершение разрешенного или непозволительного типа ухаживания, беременности, рождения детей и родительских ролей;
• сексуальная ориентация — социально или индивидуально принятые образцы сексуальных желаний, чувств, практик и идентификаций;
• гендерное структура личности — внутренне присущие образцы социально признанных эмоций, организованных структурой семьи и родительства;
• гендерные процессы — социальные практики обучения, обучаемости, необходимых ролевых реплик, делающих поведение гендерно приемлемым (или неприемлемым), развитие гендерной идентичности;
• гендерные убеждения — принятие или сопротивление гендерной идеологии;
• гендерный дисплей — презентация себя как определенного типа гендерной личности через одежду, косметику, украшения, постоянные и временные телесные маркеры (Шакирова, 2000).

Литература:

Мельник, Т. М. (2004). Ґендер як наука та навчальна дисципліна. Основи теорії ґендеру: Навчальний посібник (c. 10 – 29). Київ: «К.І.С.».

Шилова, Е. Э. (2013). Гендер как инновационный научный и философский дискурс. Вестник МГИМО Университета. Философия, 148–152.

Малес, Л. В. (2004). Біологічні, психологічні та соціокультурні чинники. Основи теорії ґендеру: Навчальний посібник (с.109–131). Київ: «К.І.С.».

Шакирова, С. (2000). Толкования гендера. Пол женщины. Сборник статей по гендерным исследованиям (с. 15–26). Алматы: Центр гендерных исследований.

Добавить комментарий

Как гендерные стереотипы влияют на поведение

Автор писательского корпуса Карина Сумано

В последние годы такие дизайнеры, как Том Браун и Вивьен Вествуд, представили новые гендерные модели, которые расширяют границы и отражают наши развивающиеся идеи о гендере и самоидентификации. Подобно стилям, которые мы видим на подиумах, гендерные нормы претерпели серьезные изменения за последнее десятилетие. Знаменитости, такие как Джейден Смит и Майли Сайрус, отказались от традиционного стиля и выбрали одежду, изменяющую гендерные аспекты, которая позволяет им выражать себя такими, какие они есть.

То, что знаменитости принимают гибкий выбор гендерного стиля, свидетельствует о том, что общество ушло из устаревших гендерных стереотипов. Или есть? Хотя для женщин это так же нормально, как приносить домой бекон, так и для мужчин выполнять домашние дела, такие как воспитание детей, приготовление пищи и уборка, во многих отношениях вредные гендерные нормы сохраняются и влияют на наши отношения.

Гендерные нормы не только вытесняют устаревшие правила свиданий, которые применяются почти только к гетеросексуальным отношениям, но и закрепляют гендерно-специфическое поведение, которое приносит больше вреда, чем пользы людям всех полов.

Вы устали от проблемных гендерных норм? Нам тоже. Ниже мы выделили 4 общие гендерные нормы, которые закрепляют нездоровое поведение как женщин, так и мужчин.

Настоящие мужчины не плачут

Ожидание:

Мужчины растут с убеждением, что плач — признак слабости.

В то время как взрослые часто говорят успокаивающие вещи плачущим детям, чтобы они успокоились, мальчики с большей вероятностью услышат от родителей, учителей и их сверстников, что им не следует плакать и вместо этого они должны выпить.Это заставляет мальчиков сдерживать свои эмоции и мешает им эффективно их преодолевать. А поскольку девушкам совершенно нормально плакать, многие мужчины ассоциируют плач с женственностью и слабостью.

Реальность:

Суть в том, что плач — это нормальная человеческая эмоция, которую не обязательно связывать со слабостью к любому полу или гендерно неконформному человеку. Как отмечает Джек Фиш в своей статье «7 позитивных фраз, которые мы должны учить американских мальчиков о мужественности», несмотря на этот культурный стереотип, наука показывает, что плач помогает регулировать эмоциональный стресс и широко считается здоровым выходом. ”

Настоящие мужчины — кормильцы

Ожидание:

Хотя домохозяйства с двумя доходами являются нормальным явлением, к сожалению, ожидание того, что мужчины должны зарабатывать больше денег, чем их партнеры, все еще существует. Это ожидание заставляет многих мужчин обижаться на своего партнера, если они зарабатывают больше, чем они. Например, Алан, успешный бухгалтер небольшой фирмы, был смущен своей высокооплачиваемой женой. Он сказал LearnVest: «В этом было что-то, что заставляло меня чувствовать себя неадекватным.Я знал, что это нелогично ». Его неуверенность заставила его нездоровым образом разыграть свое разочарование. На вопрос члена семьи, почему он и его жена решили не иметь детей, он ответил, что она слишком занята ношением брюк, чтобы быть мамой.

Реальность:

Приписывать ценность человека к его зарплате не только устарело, но и совершенно несправедливо. Исследование, проведенное исследовательским центром Pew Research Center , показало, что 40% основных кормильцев американских семей — матери, а 37% из этих кормильцев — примерно 5 человек. 1 миллион — это жены, которые зарабатывают больше, чем их мужья. Поскольку наш рынок труда изменился по мере того, как все больше женщин вышло на рынок труда, «нам, возможно, придется изменить нашу модель семьи, чтобы отразить эти реальности», — говорит Рэйчел Лу в своей статье Почему неправильно приравнивать ценность мужчины к его карьере «.

Женщины тихие и пассивные

Ожидание:

Я думаю, мы все можем согласиться с тем, что девочек и мальчиков нужно воспитывать умными, сильными и уверенными в себе людьми.Однако я заметил, что мои двоюродные сестры и племянницы, в частности, из ярких, разговорчивых детей превратились в тихих и робких подростков. Некоторые детские психологи утверждают, что девочки становятся менее громкими по мере взросления по разным причинам, в том числе из-за низкой самооценки. Кристин Ммари, доцент школы общественного здравоохранения Блумберга Джонса Хопкинса, сказала USA Today: «Похоже, что как только девочки и мальчики вступают в [подростковый возраст], их отношение и убеждения в отношении противоположного пола резко меняются. «Когда девочки становятся подростками, их начинают рассматривать как уязвимых и нуждающихся в защите, в результате чего многие подростки (а позже и женщины) скрывают свою напористость, чтобы соответствовать убеждениям общества.

Реальность

Гендерные нормы, согласно которым женщинам следует вести себя вежливо и тихо, заставляют многих женщин подавлять свои чувства в отношениях. Это также одна из причин, почему женщины, пережившие сексуальное насилие или сексуальные домогательства, не рассказывают о своем опыте до более поздних лет.Однако есть вещи, которые родители могут сделать, чтобы побудить своего ребенка бросить вызов этим стереотипам, например, поощрение свободы мысли и независимости, а также обсуждение стереотипов, закрепленных в СМИ.

Женщины должны выглядеть безупречно

Ожидание

Точно так же, как от мужчин ожидается подтянутое, мускулистое тело, женщины сталкиваются с огромным давлением со стороны общества, чтобы они выглядели красиво почти круглосуточно. Женщин засыпают рекламой косметических товаров, которую обычно рекламируют великолепные модели на телевидении и в журналах.Эти образы усваиваются и посылают женщинам сигнал о том, что их ценность связана с их внешностью.

Реальность

Принуждение к безупречному внешнему виду затрагивает женщин из всех слоев общества. По данным Daily Mail, опрос показал, что 58% женщин заявили, что они лучше выглядят с макияжем, а 12% заявили, что без него они не были бы столь желанными. Женщинам не следует постоянно думать, что они должны выглядеть идеально, особенно для своих партнеров.

Источник: ABCNews

Гендерные стереотипы и СМИ

Фильмы, телешоу, музыка и даже поп-культура оказывают огромное влияние, когда дело доходит до гендерных ожиданий мужественности и женственности.

В фильме « 50 оттенков серого», женщина-главный герой Анастасия Стил изображается тихой, сдержанной студенткой колледжа, которая становится любовным увлечением Кристиана Грея, влиятельного бизнесмена. Оба персонажа демонстрируют устаревшие гендерные нормы, которые потенциально могут нанести вред мужчинам и женщинам. Например, Кристиан Грей изображается как идеальный мужчина: богатый, стойкий, но красивый и подтянутый. А Ана — молодая, красивая и робкая женщина, которая готова на все, чтобы доставить ему сексуальное удовольствие.Хотя это всего лишь фильм, динамика отношений Кристиана и Аны проблематична. Поскольку Кристиан обладает большей властью в их отношениях, это заставляет его совершать действительно нездоровые поступки, такие как преследование Аны на работе и появление в квартире без предупреждения. Что касается Аны, ее взаимозависимость и потребность в одобрении со стороны Кристиана изображается романтичной и милой.

Мы должны критически относиться к тому, как нас учат ожидать от мужчин и женщин поведения в зависимости от их пола. Мы живем в более прогрессивное время по сравнению с прошлым, когда речь идет о некоторых вопросах, касающихся гендера, но нам нужно помнить, что гендерные ожидания все еще укоренились в нашей культуре, и они настолько тонкие, что мы даже не замечаем их. Есть несколько действительно простых способов помочь остановить его влияние, например, создать безопасное пространство для мужчин, чтобы они могли выражать весь спектр своих эмоций, и дать женщинам понять, что их голоса имеют значение. Независимо от того, какого пола кто-то идентифицирует себя, нет никакой разницы в нашей способности что-то менять.

Гендерные различия в социальном поведении> Профессор Венди Вуд> USC Dana and David Dornsife College of Letters, Arts and Sciences

Электронные версии предоставляются в качестве профессиональной любезности.Авторские права по-прежнему принадлежат правообладателям, как указано в каждом документе.

Wood, W. & Eagly, A.H.2015). Две традиции исследования гендерной идентичности. Sex Roles, 73, 461-473. [запросить бумагу]

Вуд, W. (2016). Ответ на комментарий Гангестада. Emotion Review, 8, 90-94. [запрос бумаги]

Вуд, В., и Карден, Л. (2014). Неуловимость влияния менструального цикла на предпочтения партнера: комментарий к Gildersleeve, Haselton и Fales (2014). Психологический бюллетень , 140 , 1265-1271. [запросить бумагу]

Вуд, В., Крессел, Л., Джоши, П. Д., и Луи, Б. (2104). Мета-анализ влияния менструального цикла на предпочтения женщин. Emotion Review , 6 , 229-249. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., и Вуд, В. (2013). Дебаты о природе и воспитании: 25 лет вызовов гендерной психологии. Перспективы психологической науки, 8, 340-357. бумага для запроса

Вуд, W., & Игли, А. Х. (2012). Биосоциальное конструирование половых различий и сходства в поведении. В М. П. Занна и Дж. М. Олсон (ред.), Успехи в экспериментальной социальной психологии . Сан-Диего, Калифорния: Academic Press. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., и Вуд, В. (2011). Феминизм и эволюция половых различий и сходств. Половые роли , 64 (9-10), 758-767. бумага для запроса

Ричман, Л. С., Ван-Деллен, М., и Вуд, В. (2011).Как женщины справляются: численное меньшинство в профессии, в которой доминируют мужчины. Журнал социальных проблем, 67 , 492-509. бумага для запроса

Вуд, У. и Игли, А. Х. (2010). Пол. В С. Т. Фиске, Д. Т. Гилберте и Г. Линдзи (ред.), Справочник по социальной психологии (том 1, 5-е изд., Стр. 629-667). Нью-Йорк: Wiley [документ для запроса]

Витт, М. Г., и Вуд, В. (2010). Саморегуляция гендерного поведения в повседневной жизни. Половые роли , 62, 635-646.[запросить бумагу]

Вуд, У. и Игли, А. Х. (2009). Гендерная идентичность. В М. Лири и Р. Хойле (ред.), Справочник индивидуальных различий в социальном поведении (стр. 109-128) . Нью-Йорк: Гилфорд. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., Вуд, В., и Йоханнесен-Шмидт, М. С. (2004). Теория социальной роли половых различий и сходства: последствия для предпочтения партнера. В A.H. Eagly, A. Beall и R. J. Sternberg (Eds.), Psychology of Gender (2-е изд, стр.269-295). Нью-Йорк: Гилфорд. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., Вуд, В., и Дикман, А. (2000). Социальная ролевая теория половых различий и сходства: текущая оценка. В T. Eckes & H. M. Trautner (Eds.), Социальная психология развития пола (стр. 123-174). [запросить бумагу]

Болдри, Дж., Вуд, В., и Каши, Д. (2001). Половые стереотипы и оценка мужчин и женщин, проходящих военную подготовку. Journal of Social Issues, 57, 689-706.Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум. [запросить бумагу]

Вуд, У. и Игли, А. Х. (2007). Эволюционная биосоциальная теория спаривания человека. В С. Гангестад и Дж. А. Симпсон (ред.), Эволюция разума: фундаментальные вопросы и противоречия (383-390). Нью-Йорк: Гилфорд. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., и Вуд, В. (2005). Универсальные половые различия в патриархальных культурах сформировали психологические предрасположенности. Behavioral and Brain Sciences, 28, 281-283.

Вуд, У. и Игли, А. Х. (2002). Кросс-культурный анализ поведения женщин и мужчин: последствия для происхождения половых различий. Психологический бюллетень, 128 , 699-727. [запросить бумагу]

Вуд, У. и Игли, А. Х. (2000). Призыв признать широту эволюционных перспектив: социокультурные теории и эволюционная психология. Психологический справочник, 11, 52-55. [запросить бумагу]

Игли, А. Х., и Вуд, В. (1999).Истоки человеческих половых различий: эволюционные диспозиции против социальных ролей. Американский психолог, 54, 408-423. [запросить бумагу]

Wood, W., Christensen, P. N., Hebl, M. R., & Rothgerber, H. (1997). Типичные для секса нормы, аффекты и личность. Журнал личности и социальной психологии, 73 , 523-535. [запросить бумагу]

Shackelford, S., Wood, W., & Worchel, S. (1996). Поведенческие стили и влияние женщин в смешанных группах. Social Psychology Quarterly, 59 , 284-293.[запросить бумагу]

Гроссман, М., и Вуд, В. (1993). Половые различия в эмоциональной интенсивности: объяснение социальной роли. Журнал личности и социальной психологии, 65 , 1010-1022. [запросить бумагу]

Wood, W., Rhodes, N., & Whelan, M. (1989). Половые различия в положительном благополучии: учет эмоционального стиля и семейного положения. Психологический бюллетень, 106 , 249-264. [запросить документ]

Гендерные роли в современном обществе

Моя мать и сестры лично заставляли меня вести себя и одеваться более традиционно женственно.Это часто идет вразрез с моей ботанической натурой-сорванцом, особенно потому, что мне не нравится носить такие вещи, как серьги, высокие каблуки, (большинство) ярких цветов или рюшечную одежду — вещи, которые приравниваются к женственности. Я также не часто веду себя так элегантно или пассивно, как предпочла бы моя мама, скорее, я, как правило, резок, циничен, неуклюж и чокнутый. Эти характеристики на самом деле не подпадают под четкие обобщения для женщин; они находятся где-то между мужскими и женскими характеристиками.Многие люди по-прежнему придерживаются традиционных представлений о том, что мужчины и женщины должны вести себя таким образом, который попадает в определенные категории, определяемые исключительно их полом. Однако мужская или женская гендерная идентичность неуместна в современном цивилизованном обществе. Гендерные роли — это социальные конструкции, которые развиваются с течением времени и не основываются на естественном поведении человека. Это потому, что гендерные роли развивались как способ организации необходимых задач, выполняемых в раннем человеческом обществе. Некоторые могут сказать, что из-за того, что традиционные гендерные роли практиковались так долго, их не следует менять, и теперь они являются ключевым элементом человеческого развития.Тем не менее, во многих современных обществах сегодня нет необходимости в традиционных гендерных ролях, потому что и мужчины, и женщины могут выполнять многие из тех же необходимых задач, что делает гендерно-специфическое поведение неактуальным. Эти стереотипы могут быть вредными, потому что они побуждают людей осуждать и угнетать тех, кто не соответствует традиционным гендерным ролям. В результате этого угнетения многие люди пытаются полностью раскрыть свой потенциал. Поэтому очень важно побуждать всех следовать и выражать свою правду, независимо от гендерных норм, чтобы каждый мог внести полноценный вклад в наше общество.

Многие из гендерных стереотипов, которые мы знаем сегодня, не всегда присутствовали в прошлом; это относительно новые тенденции в человеческом обществе. Это связано с тем, что социальные ожидания каждого пола со временем меняются и часто по-разному развиваются в культурах по всему миру. Сара Боболтс, автор журнала The Huffington Post , рассказала, как несколько распространенных гендерных стереотипов изменились с течением времени. Бобольц описывает, как гендерные стереотипы, такие как синий цвет для мальчиков и розовый цвет для девочек, являются новыми концепциями.Она объясняет, что между 1918 и 1940 годами розовый считался мужским цветом, а синий считался нежным и мягким, поэтому он лучше всего подходил для женщин. Бобольц также заявляет, что в средние века в Европе высокие каблуки предназначались исключительно для мужчин, а не для женщин. Их рассматривали как «признак мужественности», в зависимости от их роста. Это показывает, что атрибуты, которые люди связывают с «традиционными» гендерными категориями, сильно отличались всего несколько веков назад и не могут использоваться в качестве надежной основы для определения ролей сегодня.

Кроме того, согласно статье, опубликованной Университетом штата Пенсильвания, многие гендерные роли во всем мире были продиктованы окружающей средой и потребностями общества. В документе также указывается, как гендерные роли различаются в зависимости от исторического и культурного происхождения общества, а также этнической принадлежности («Социальная конструкция пола»). Например, во многих древних индейских и африканских племенах культура была матриархальной, а это означало, что женщины часто были лидерами, целителями и важными фигурами в своих общинах.Это отличается от большинства азиатских и европейских обществ, где только мужчины обладали какой-либо социальной или политической властью. Поэтому в зависимости от периода времени или региона гендерные роли сильно различаются. Поскольку эти типы, основанные на поле, различаются в зависимости от того, где и когда они используются, они явно не имеют реального значения для человеческого общества в целом в эту современную эпоху; они были придуманы и поэтому могут измениться. В результате их не следует использовать в качестве руководства относительно того, как следует вести себя людям определенного пола, поскольку они ненадежны и не постоянны.

Хотя кажется, что многие люди подпадают под определенные категории мужественности или женственности, эти обобщения представляют собой простые социальные конструкции. Элис Игли и Венди Вуд, авторы психологического сайта APA-PsycNet.com, заявляют, что «общие различия в поведении полов являются результатом социальных ролей, в которые они были помещены»; именно те, которые были развиты в первых человеческих социальных структурах. Натаниэль Гивенс, автор Times and Seasons, также утверждает, что гендерные роли не были изобретены, а развивались с течением времени и что они не могут работать как обобщенные различия.Гивенс также объясняет, сколько традиционных гендерных ролей было основано на идее о том, что родительские обязанности не должны пересекаться, скорее, о них нужно заботиться отдельно (Гивенс). Например, в эпоху палеолита и раннего неолита, когда большинство обществ были кочевыми племенными единицами, мужчины охотились на животных в поисках мяса, шкур и костей, а женщины собирали корни, орехи и ягоды, а также ухаживали за ними. ребенок. Эти задачи имели равное значение для ранних человеческих обществ, поэтому оба пола рассматривались как равные.Со временем технологические и сельскохозяйственные достижения эпохи неолитической революции распространились, в результате чего все большее количество кочевых племен стали вести постоянный образ жизни. Таким образом, женщины стали оставаться дома или в поселении, чтобы ухаживать за детьми, шить одежду и выполнять другие домашние дела, в то время как мужчины обрабатывали поля, чтобы выращивать еду, приручать животных и продолжать охоту, хотя и в меньших масштабах. Хотя дети и женщины ходили на поля вместе с мужчинами, они часто были не так физически развиты, как мужчины, и поэтому их начали ценить меньше.Это показывает, что роли не обязательно основывались на гендерных признаках, а скорее основывались на социальных потребностях, и, поскольку потребности оставались относительно неизменными, они стали рассматриваться как традиционные роли, которые мужчины и женщины должны были выполнять. Это демонстрирует, как гендерные роли создавались на основе потребностей общества. Однако сегодня большинство должностей, которые считаются важными, таких как юрист, врач, политик, руководитель бизнеса и т. Д., Доступны для обоих полов. Это означает, что прежние гендерные роли больше не должны применяться, потому что оба пола теперь в равной степени способны вносить вклад в жизнь общества.

Кроме того, распространено заблуждение, что слова «пол» и «пол» — это слова, используемые для описания одного и того же, хотя на самом деле между ними существует большая разница. Джудит Лорбер, профессор социологии и исследований человека, описывает, как «пол» человека является «социальным феноменом» и что быть мужчиной или женщиной отличается от того, чтобы быть женщиной или мужчиной. Лорбер объясняет, что пол человека отличается от его сексуальности, потому что сексуальная ориентация, идентификация и практики социально сконструированы и имеют свои собственные специфические формы практики.Кейт Жиль, автор книги «Что такое пол? И почему важен пол », также говорится, что пол — это анатомический термин, используемый для описания физических характеристик человека, а пол — это обобщение того, как мужчины и женщины должны выглядеть и вести себя в обществе. Эти факты показывают четкие различия между полом и полом. Секс анатомичен, а пол — социальным и психологическим. Следовательно, пол не должен ограничиваться полом человека, потому что пол на самом деле не является биологическим явлением.

На основании опроса, проведенного на Debate.org, некоторые люди считают, что гендерные ожидания необходимы, потому что у каждого пола есть работа, которую они выполняют в обществе; они «необходимы для естественного функционирования общества». Другие считают, что гендерные роли невозможно отменить из-за биологических различий между мужчинами и женщинами, и что традиционное гендерное поведение просто «в нашей природе». («Являются ли гендерные роли…») Даниэль Миссер объясняет логику основных консервативных взглядов на гендерные роли, заявляя, что большинство консерваторов считают, что «девочки действуют по-девчачьи, потому что это врожденное, и что гендерное программирование [общества] не имеет к этому никакого отношения.Эта точка зрения консерваторов часто позволяет им укрепить свою веру в то, что женщины должны выполнять домашнюю работу, а также другие «женские» вещи, потому что это естественно для них (Миссер). Многие люди основывают свои мнения о гендерных ролях на своей религии, такой как христианство, иудаизм, ислам и индуизм. Хотя Библия, используемая полностью или частично христианами и евреями, не дает четких указаний по гендерной идентичности, она дает некоторое представление о гендерных ролях в обществе. Типичные примеры — Адам и Ева.Адам был создан первым и считался лидером, руководившим миром, а Ева была его помощницей («Как Библия описывает гендерные роли?»). Библия также определяет власть мужчины над своей женой (или женами) и дочерьми. Например, когда Ева ест плод с Древа познания добра и зла в книге Бытия, ее первым грехом было заявлено, что она не съела плод, а покинула область власти Адама. Эта вера побуждала мужчин, которые следовали авраамическим религиям, полагать, что они играли доминирующую роль над женщинами, в то время как женщины должны были подчиняться своим мужьям (Байснер).Однако так же, как в средние века высокие каблуки носили исключительно мужчины, а розовый был мужским цветом, эти взгляды устарели и в значительной степени уходят корнями в те эпохи, на которых они основаны.

Несмотря на причины, по которым люди, которые все еще верят в важность гендерных ролей, присутствуют, существует множество свидетельств, которые им противоречат. Что касается религии, то в мире существуют десятки религий, а также люди, которые вообще не верят ни в какую религию. Кроме того, сама религия — это личная система убеждений и образ жизни.В силу этих фактов религию нельзя использовать в качестве основы для гендерных ролей, потому что это также социальная конструкция, специфическая для человека; У каждого человека он свой. Для тех, кто считает, что гендерные роли являются врожденными и возникают естественно, было замечено, что гендерные роли развиваются по мере взросления человека. Центр онлайн-обучения объясняет, как дети «приобретают ценности, мотивы и модели поведения, которые считаются подходящими для мужчин и женщин в рамках определенной культуры, что называется гендерным типированием. У детей формируются гендерные убеждения, в основном на основе гендерных стереотипов; последние отражаются в гендерных ролях.Дети рано принимают гендерную идентичность, а также развивают гендерные предпочтения »(« Гендерные роли и гендерные различия »). В этом документе также объясняется, как гендерная идентичность ребенка является формой самовыражения, различается в зависимости от их предпочтений и не должна подвергаться принудительному влиянию, поскольку в дальнейшем она может негативно повлиять на ребенка в его психологическом, эмоциональном и социальном развитии. Это показывает, что на гендерные роли влияет общество, но они должны основываться на предпочтениях индивида.Таким образом, люди не будут вынуждены соответствовать общественным стандартам, что позволит им выражать себя более свободно и не даст им почувствовать, что с ними что-то не так.

Гендерные роли находятся под влиянием социальных убеждений и обобщений, которые использовались веками. Подобно титулу сорванца, есть и другие гендерные классификации, которые используют многие люди, такие как агендер, гендерный флюид, вселенский и бигендер (Киллерманн). Гендеры и гендерные роли не являются четкими категориями, которые можно применить ко всем в обществе.Это может заставить людей поверить в то, что те, кто не вписывается в установленные гендерные роли, могут иметь какие-то недостатки, что может привести к таким проблемам, как дискриминация или плохое обращение. Напротив, гендер следует рассматривать как поведение и личную идентификацию, которые существуют в широком спектре. Одним из способов решения этой проблемы в обществе является показ в СМИ более близких и позитивных изображений людей, которые не следуют традиционным гендерным ролям, таких как трансгендер или подросток-транссексуал, который ходит в школу, как любой другой подросток, или футболист. кто одевается или ведет себя женственно.Другим решением могут быть более комплексные уроки в школах, которые показывают различия между полом и полом, а также различные чувства, которые дети и подростки могут испытывать, когда они начинают проходить половую жизнь. Это поможет подросткам лучше понять себя и свое тело по мере того, как они начинают развиваться и меняться.

Процитированные работы

«Важны ли гендерные роли для общества?» Debate.org . Debate.org, Inc., 2015. Интернет, 10 ноября 2015 г.

Байснер, Кальвин. «Действительно ли Библия поддерживает язык с гендерным учетом?» ChristianAnswers.net . Христианская сеть ответов. 2003. Интернет. 13 декабря 2015 г.

Бобольц, Сара. «9 фактов, доказывающих, что традиционные гендерные роли — ерунда». HiffingtonPost.com . Интернет-приложение Huffington Post. 26 апреля 2015 г. Web. 20 ноября 2015 г.

Игли, Алиса и Венди Вуд. «Истоки шести различий в поведении человека». Apapsycnet.com . Apa PsycNET, Inc.Интернет. 11 ноября 2015 г.

«Гендерные роли и гендерные различия». Детская психология: современная точка зрения. highhered.mheducation.com . Хетерингтон-Парк; Центр онлайн-обучения. 30 ноября 2015 г.

Жиль, Кейт. «Что такое пол? И почему важен пол? ». Igwg.org . Справочное бюро населения. Интернет. 17 ноября 2015 г.

Гивенс, Натаниэль. «Для чего нужны гендерные роли?» TimesandSeasons.org . Веб-сайт Times and Seasons, Inc. 11 ноября 2015 г.

«Как Библия описывает гендерные роли?» Христианство.stack.exchange.com . Stack Exchange, Inc. 2012. Интернет. 17 ноября 2015 г.

Киллерманн, Сэм. «Полный список определений терминов ЛГБТК +». Itspronouncedmetrosexual.com . ItsPronouncedMetroSexual.com, Inc. Интернет. 13 ноября 2015 г.

Лорбер, Джудит. «Парадоксы пола». Scholar.google.com . Ученый Google, электронные книги. 1994. Интернет. 30 ноября 2015 г.

Мисслер, Даниэль. «Либеральное и консервативное противоречие в гендерном программировании.” Danielmiessler.com . 1996. Интернет. 30 ноября 2015 г.

Власть, Мария. «Социальная конструкция пола». personal.psu.edu . Государственный университет Пенсильвании. 3 октября 2011 г. Интернет. 30 ноября 2015 г.

Гендерные роли и идентичность у детей

Люди часто думают, что термины «пол» и «гендер» являются одним и тем же, но они означают разные вещи.Пол человека относится к его физической биологии: мужской или женский. Однако гендерная идентичность человека — это его представление о том, кто он есть: мужчина, женщина, оба или ни то, ни другое.

Ваша гендерная идентичность — это глубокое чувство собственного пола. В некоторых случаях гендерная идентичность человека может отличаться от его биологического пола.

Когда дети узнают свой пол?

Большинство детей начинают проявлять свою гендерную идентичность в возрасте от 2 до 3 лет. Они могут сделать это, выбрав определенные игрушки, цвета и одежду, которые больше нравятся мальчикам или девочкам.К 3 годам большинство детей предпочитают играть в игры, которые, по их мнению, подходят их полу, и с другими детьми того же пола, что и они. Например, мальчики могут играть вместе с грузовиками, а девочки могут играть вместе с куклами.

Однако дети не начинают думать о своем поле как о фиксированном или «навсегда», пока им не исполнится 6 или 7 лет. Это происходит, когда они достаточно взрослые, чтобы понимать, что на самом деле означает пол, и полностью «социализировались». Это означает, что они ведут себя так, как, по их мнению, их окружение ожидает от них.

Что создает гендерные роли?

На гендерные роли влияют как наши гены (часть нашей биологии), так и наша среда. Дети часто копируют взрослые образцы для подражания, такие как родители или учителя. Таким образом, если мальчик видит, что его отец в основном занимается ремонтом машины, или девочка видит, что ее мать большую часть готовит, ребенок может подумать, что это «мужская работа» и «женская работа».

Однако важно, чтобы дети знали, что девочки могут хорошо разбираться в играх, спорте и школьных предметах, таких как математика, которые в обществе обычно ассоциируются с мальчиками.Точно так же для мальчиков важно иметь свободу следовать своим интересам, независимо от того, соответствует ли это тому, что люди традиционно считали подходящим для мальчиков.

Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы предотвратить развитие гендерных стереотипов у вашего ребенка в молодом возрасте. (Стереотип — это общепринятый, но фиксированный набор идей и взглядов на то, что значит быть человеком определенного типа.)

• Дайте им игры, средства массовой информации, книги и головоломки, которые нейтральны в гендерном отношении или показывают мужчин и женщин в нестереотипных ролях, e.грамм. женщина-пожарный или медсестра.
• Предоставьте девочкам и мальчикам широкий выбор игрушек для игры, например грузовики, куклы, фигурки и блоки.
• Позвольте детям выбирать виды спорта или занятия, которые им интересны.
• Пусть ваш ребенок увидит, как вы выполняете различные задания, которые могут быть «нетипичными» для его пола. Например, папа может стирать, а мама стричь газон.
• Хвалите девочек и мальчиков за одинаковое поведение. Например, если они аккуратные, смелые, добрые или физически активные.
• Поощряйте детей дружить как с девочками, так и с мальчиками.
• Постарайтесь использовать нейтральные с гендерной точки зрения термины, такие как «пожарный», а не «пожарный».

Гендерное неравенство

Гендерное неравенство возникает, когда с людьми обращаются по-разному и дискриминируют по признаку пола.

Австралия добилась определенных успехов в поддержке равенства женщин. Однако в среднем женщинам по-прежнему платят меньше, чем мужчинам; брать на себя более низкооплачиваемые или неоплачиваемые роли по уходу; чаще сталкиваются с дискриминацией и сексуальными домогательствами на рабочем месте; и чаще становятся жертвами насилия со стороны партнера.

Гендерные люди включают трансгендеров, гендерная идентичность которых не совпадает с их биологическим полом, небинарные (ни мужской, ни женский, либо их смесь), гендерная текучесть (переход между гендерной идентичностью) или агендерность (не идентифицируется ни с каким полом ). Молодежь и взрослые в Австралии, трансгендеры или представители разных полов, также могут подвергаться высокому уровню дискриминации, издевательств и домогательств. Это может привести к чувству одиночества и изоляции, а также к проблемам с психическим здоровьем, таким как депрессия, беспокойство или суицидальные мысли.

Детям важно научиться развивать социальные навыки уважительного общения друг с другом и усвоить соответствующие границы, независимо от пола. Дома и в рамках некоторых школьных программ детей можно обучить:

• понять их эмоции и как с ними справиться
• эффективно решать проблемы
• справляться с плохим настроением и стрессом
• знает, как обращаться за помощью к друзьям или другим людям
• поощрять отношения, основанные на уважении и заботе

Что такое гендерная дисфория?

Гендерная дисфория — это эмоциональное расстройство, испытываемое трансгендерами или людьми, различающимися по полу, вызванное чувством, что они родились не в том теле.

Примерно в 3 года и старше многие дети, являющиеся трансгендерами или разными по полу, начнут выражать свою идентичность, как это делают другие дети, посредством игры, поведения и выбора. Это может означать, что вы должны одеваться как противоположный пол, играть в игры или использовать игрушки, которые обычно ассоциируются с противоположным полом.

Однако для всех детей нормально экспериментировать с гендерными ролями и понимать свое место в мире, будь то девочка или мальчик. Это исследование не обязательно означает, что ваш ребенок трансгендер.

У детей младшего возраста гендерная дисфория может проявляться в виде эмоциональных или поведенческих проблем. Вы также можете заметить, что ребенок постоянно повторяет, что он принадлежит к противоположному полу, или хочет быть противоположным полом, или будет им, когда вырастет. Они могут постоянно рисовать изображения противоположного пола. Например, мальчик может часто рисовать девочек или женщин.

Чуть более 1 из 100 австралийских детей школьного возраста идентифицируют себя как трансгендеры. Когда дети разного пола достигают половой зрелости и подросткового возраста, их тела претерпевают изменения в зависимости от пола, а не пола.Это может вызвать у них сильное беспокойство и проблемы с психическим здоровьем. В этом случае лучше обратиться за профессиональной помощью.

Лечение гендерной дисфории у детей

Важно, чтобы у трансгендерного ребенка или подростка были люди, поддерживающие его дома, в школе и в обществе, которые поймут и подтвердят их гендерную идентичность.

Подросткам с гендерной дисфорией может быть предложено следующее лечение:

• В период раннего полового созревания блокаторы полового созревания могут препятствовать обычному росту половых органов и гормонов.
• В конце полового созревания, начиная с 16 лет, гормональное лечение с использованием эстрогена или тестостерона может изменить тело в соответствии с гендерной идентичностью подростка.

В Австралии для получения гормонального лечения всем подросткам или детям младше 18 лет требуется разрешение родителей. Ни одному ребенку младше 18 лет не разрешается делать операцию по смене пола.

Куда обратиться за дополнительной информацией и помощью

Существуют ли половые различия в сотрудничестве и в его обосновании? на JSTOR

Данные двух экспериментальных социальных дилемм — набора из 66 дилемм для девяти человек и набора из 64 дилемм для семи человек — были использованы для изучения половых различий в сотрудничестве.Женщины лишь немного чаще, чем мужчины, сотрудничали с другими, и переменные, связанные с условиями эксперимента, оказывали гораздо большее влияние на поведение, чем пол. Независимо от того, сотрудничали ли женщины или нет, они были более склонны, чем мужчины, оправдывать свое поведение как альтруистическое и принципиальное, полагать, что они более ориентированы на гармоничные групповые отношения, и были менее нервными и расстроенными в конце эксперимента. Предполагается, что те, кто размышляет о половых различиях в сотрудничестве, возможно, преувеличивают эти различия и что взаимосвязь между Я-схемой и поведением может варьироваться в зависимости от того, в какой степени изучаемые атрибуты связаны с гендерной идентичностью.

Social Psychology Quarterly (SPQ) публикует теоретические и эмпирические статьи о связи между человеком и обществом, в том числе изучение отношений людей друг с другом, а также с группами, коллективы и учреждения. Он также включает изучение внутриличностных процессы в той мере, в какой они существенно влияют или находятся под влиянием социальных структура и процесс. SPQ действительно междисциплинарный, издательский Работы как социологов, так и психологов.Публикуется ежеквартально в марте, Июнь, сентябрь и декабрь.

Заявление о миссии Американской социологической ассоциации: Служить социологам в их работе Развитие социологии как науки и профессии Продвижение вклада и использования социологии в общество Американская социологическая ассоциация (ASA), основанная в 1905 году, является некоммерческой организацией. членская ассоциация, посвященная развитию социологии как научной дисциплины и профессия, служащая общественному благу.ASA насчитывает более 13 200 членов. социологи, преподаватели колледжей и университетов, исследователи, практики и студенты. Около 20 процентов членов работают в правительстве, бизнес или некоммерческие организации. Как национальная организация социологов Американская социологическая ассоциация, через свой исполнительный офис, имеет все возможности для предоставления уникального набора услуги для своих членов и способствовать жизнеспособности, заметности и разнообразию дисциплины.Работая на национальном и международном уровнях, Ассоциация стремится сформулировать политику и реализовать программы, которые, вероятно, будут иметь самые широкие возможное влияние на социологию сейчас и в будущем.

Мужской гендерный стресс и посттравматическое стрессовое расстройство

Термин «стресс мужских гендерных ролей» относится к переживанию эмоционального дистресса в результате нарушения или несоблюдения традиционных норм мужских гендерных ролей. Традиционные мужские гендерные роли играют определенную роль в тяжести посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у некоторых мужчин.

Понимание мужских гендерных ролей

В каждом обществе есть свои правила относительно того, что считается уместным для мужчин и женщин. В западных обществах от мужчин традиционно ожидалось, что они будут самостоятельными, а не эмоциональными (за исключением выражения гнева), уверенными и сильными. Это традиционная мужская гендерная роль.

Мужчины различаются по степени соблюдения этих правил. Однако некоторые из этих правил противоречат базовой и нормальной реакции человека на стресс.Поэтому неудивительно, что ряд исследований показал, что мужчины, которые стараются строго придерживаться этих правил и опасаются нарушения этих правил, могут подвергаться риску широкого спектра негативных последствий, включая посттравматическое стрессовое расстройство.

Проблемы, связанные со стрессом от мужской гендерной роли

Мужчины, испытывающие стресс, связанный с мужской гендерной ролью, с большей вероятностью будут испытывать беспокойство, депрессию, проблемы с контролем агрессивного поведения и злоупотребление алкоголем. Например, мужчины, которые опасаются нарушения норм мужских гендерных ролей, могут с меньшей вероятностью говорить или выражать свои эмоции, особенно в отношении эмоций, которые могут сделать их уязвимыми, таких как грусть или беспокойство.

Мужской гендерный стресс и посттравматический стресс

Стресс, связанный с высокой мужской гендерной ролью, может даже способствовать развитию посттравматического стрессового расстройства. Несколько исследований показали, что мужской гендерный ролевой стресс связан с переживанием более тяжелых симптомов посттравматического стресса. Вот как:

• Считается, что мужской гендерный ролевой стресс может помешать мужчинам обратиться за помощью, в которой они нуждаются после переживания травмирующего события, увеличивая вероятность развития посттравматического стрессового расстройства.
• Кроме того, употребление алкоголя или других нездоровых стратегий выживания (таких как эмоциональное избегание) среди мужчин, испытывающих мужской гендерный стресс после травмирующего события, может помешать им адекватно обрабатывать эмоции, связанные с этим событием.

Получение справки

Если вы мужчина, переживший травмирующее событие, важно знать, что такие эмоции, как тревога, страх, печаль, вина или гнев, являются обычными эмоциями, возникающими после травмирующего события. Они не являются признаком слабости или поводом для стыда из-за того, что вы не следуете традиционной мужской гендерной роли.

Чтобы испытать, выразить и обратиться за помощью к сильным негативным эмоциям, которые могут возникнуть в результате травмирующего события, может потребоваться огромное мужество и сила.

Обращаясь за помощью в переживании травмирующего события, важно быть потребителем. Если вы заметили, что испытываете высокий уровень мужского гендерного ролевого стресса, возможно, вам стоит поискать психотерапевта, которому вам комфортно выражать свои эмоции.

Если вы не знаете, где искать, поиск поставщика психиатрических услуг может оказаться непосильной и сложной задачей. К счастью, есть несколько веб-сайтов, которые предоставляют бесплатные поисковые системы, которые могут помочь вам найти поставщиков психиатрических услуг в вашем районе, которые лечат посттравматическое стрессовое расстройство.

Разъяснение

гендерных ролей | Fairygodboss

Гендерные роли пронизывают почти все сферы нашей жизни. Эти ожидания диктуются на раннем этапе развития детей и укореняются.

Итак, как они развиваются и на что влияют? Вот что означают и делают эти ожидания.

Что такое гендерная роль?

Гендерные роли — это общественные ожидания, диктующие модели поведения, которых должны придерживаться мужчины и женщины, в зависимости от пола, которому люди приписываются при рождении.

В разных культурах установлены разные гендерные роли и гендерные нормы. Они часто приводят к стереотипам, гендерным предубеждениям и сексистским взглядам и затрагивают множество различных сфер жизни, в том числе на работе и дома, в средствах массовой информации и т. Д.

Как развиваются гендерные роли?

Важно отметить, что пол отличается от пола, который является биологическим и относится к репродуктивной системе человека и вторичным половым характеристикам; гендер, напротив, относится к роли и социальным ожиданиям женщин и мужчин.Между тем гендерная идентичность касается того, как люди идентифицируют себя с точки зрения пола, который не всегда совпадает с полом, который им был присвоен при рождении.

В каком возрасте развивается гендерная идентичность?

По словам доктора Джейсона Рафферти, гендерные роли устанавливаются в самом начале жизни ребенка. Он отмечает, что развитие гендерной идентичности имеет тенденцию следовать этой схеме:

• Примерно в два года: дети узнают физические различия между мужчинами и женщинами

• До трех лет: дети называют себя мальчиком или девочкой

• К четырем годам : Большинство детей имеют устоявшуюся гендерную идентичность

Dr.Рафферти также отмечает, что на гендерное поведение могут влиять культурные ожидания и социальные нормы, но гендерная идентичность не может быть изменена и, конечно, не всегда соответствует полу человека при рождении.

Когда и как развиваются гендерные роли?

Дайан Рубл и Кэрол Мартин разбивают развитие гендерных ролей на четыре компонента:

1. Концепции или убеждения

2. Гендерная идентичность или самовосприятие

3. Вербализованные гендерные предпочтения

4.Отображение гендерного поведения

Они определяют ряд маркеров раннего развития, касающихся гендерных маркеров, которые появляются у большинства маленьких детей, в том числе:

• Семимесячные дети: по-разному реагируют на мужские и женские голоса

• К 12 месяцам: Может различать мужские и женские лица

• К 2–3 годам: понимать стереотипы и показывать предпочтения в отношении игрушек, занятий и одежды

• К трем годам: проявлять предпочтение к игре с однополыми партнерами

Они объясняют, что в раннем и дошкольном возрасте дети начинают понимать, что такое гендерное назначение.

Взрослые склонны относиться к мальчикам и девочкам по-разному с самого младенчества. Поскольку дети узнают эти гендерные ожидания и на раннем этапе получают одобрение и поддержку за свое поведение, роли укоренились. Это часть процесса социализации, который включает в себя передачу его членам социальных ценностей. Родители, другие взрослые, средства массовой информации и другие люди обычно вносят свой вклад в социализацию.

Например, отцы могут учить своих сыновей наводить порядок в доме, а матери могут давать дочерям уроки кулинарии.Тем временем родители и другие взрослые дарят девочкам кукол, укрепляя представление о женщинах как смотрителях, а мальчикам — игрушки, например пожарные машины.

Гендерные нормы могут меняться и меняются в обществе с течением времени; например, есть много спортсменок, а много мужчин преподают.

Каковы стереотипные женские черты?

В американском обществе существует ряд стереотипов о том, как женщины должны себя вести. Они распространяются на их внешний вид, поведение, деятельность и другие области их жизни.К ним относятся:

Поведенческие характеристики

• Сочувствие и чувствительность

• Хрупкость

• Забота

• Почтение

• Мягкость

Физические характеристики

• Чистая кожа

• Длинные волосы

• Волосы на теле

Занятия

• Учитель

• Домработница

• Повар

• Медсестра

• Продавщица

Что такое стереотипные мужские черты?

Точно так же американское общество имеет стереотипно «мужские» характеристики, в том числе:

Поведенческие характеристики

• Агрессивность

• Доминирование и контроль

• Соревнование

• Контроль

Физические характеристики

• Широкие плечи 9000 телосложение

• Глубокий голос

• Более крупное телосложение и рост

Род занятий

• Врач

• Инженер

• Спортсмен

• Пилот

• Строитель

Как выражается пол?

Гендерное выражение касается поведения, отношения, интересов и действий человека.Это выражение проявляется внешне, поэтому, хотя оно может соответствовать гендерным нормам, которые общество приписывает их гендерной идентичности, это не всегда так. Например, кто-то, кто ставит под сомнение свою гендерную идентичность, может выражать свой пол таким образом, чтобы соответствовать гендерной роли назначенного им пола.

Гендерные нормы предписывают мужчинам выражать свой пол с помощью «мужских» средств, таких как занятия спортом, роль кормильца в своей семье и участие в «грубых домах» в детстве.Напротив, ожидается, что женщины будут выражать свой пол через «женское» поведение, например, быть милыми и добрыми, брать на себя заботливые или материнские роли и выполнять домашние дела, включая приготовление пищи и уборку.

Люди могут выражать свой пол по-разному — через одежду, внешний вид, поведение, занятия, действия и многое другое. Женщина в платье — это форма гендерного выражения, как и мужчина, отращивающий бороду. Выражение пола необязательно должно соответствовать гендерным нормам, диктуемым индивидуальным обществом; люди могут выражать свой пол различными способами.

Термин «гендерно-неконформный» описывает людей, которые не выражают себя в соответствии с гендерными нормами, связанными с назначенным им полом.

Проблемы с гендерными ролями

Гендерные роли могут иметь далеко идущие последствия. Они очень распространены среди ЛГБТК-людей, которые часто сталкиваются с дискриминацией за несоблюдение установленных гендерных норм и могут быть обвинены в слишком «мужском» или «женском» отношении; они также могут быть объектами гораздо более фанатичных и жестоких комментариев со стороны непризнанных преступников.Трансгендерные люди, в частности, часто сталкиваются с дискриминацией за несоответствие ожидаемым нормам своего пола.

Вот несколько способов, которыми гендерные роли могут негативно влиять на жизнь людей.

На рабочем месте

Гендерное неравенство на рабочем месте является предметом многочисленных споров. Несмотря на тот факт, что в настоящее время многие женщины занимают рабочие места, традиционно считающиеся мужскими, поведение, которого они должны придерживаться, часто отличается от поведения мужчин. Например, особенно требовательную женщину-лидера можно считать агрессивной или холодной, в то время как лидеры-мужчины, которые ведут себя аналогичным образом, не сталкиваются с таким же вниманием и пренебрежением.Некоторые другие тенденции, согласно исследованию на Boston.com, включают:

• Женщины склонны задавать вопросы, а не делать заявления.

• Женщины проявляют меньшую уверенность, например, реже просят о повышении или повышении по службе, чем мужчины.

• Мужчины обычно общаются более линейно и по существу.

Между тем, The Nest сообщает, что:

• Женщины проявляют более сострадательное и конструктивное поведение в командных условиях.

• Мужчины — более сильные переговорщики.

• Женщины берут на себя больше проблем.

В динамике семьи

Хотя гендерные роли, безусловно, изменились с годами, некоторые из них до сих пор считаются нормой (восприятие, не всегда реальность), в том числе:

• Женщины заботятся о себе. (Хотя число отцов-домоседов растет, это все еще не норма.)

• Мужчины — кормильцы.

• Определение брака носит ограничительный характер, исключая однополых родителей, приемных родителей и расширенных семей, хотя Pew Research показывает, что менее половины детей имеют «традиционные» семьи.

В сфере образования

Как отмечалось выше, гендерные роли начинаются рано, при этом обращение и отношение к девочкам и мальчикам проявляются заметно по-разному. Вот некоторые результаты:

• Мальчики чаще высказываются в классе, даже если они менее осведомлены о предмете, чем их сверстницы (Sadker, 2002).

• В группах с совместным обучением мужчины чаще игнорируют комментарии женщин (Tannen, 2001).

• Женщины чаще преуменьшают свои академические достижения (Davies, 2005).

• Учителя чаще общаются с мальчиками, чем с девочками (Measor & Sykes, 1992).

• Учителя склонны хвалить мальчиков больше, чем девочек за правильные ответы, и критиковать девочек больше, чем мальчиков за неправильные ответы (Golombok & Fivush, 1994; Delamont, 1996).