Нормативные и ненормативные кризисы: Нормативные и ненормативные кризисы в жизни семьи. Автор: Яковлев Д.Л.

Содержание

Нормативные и ненормативные кризисы в жизни семьи. Автор: Яковлев Д.Л.

Для начала стоит определиться с самим понятием кризиса. С древнегреческого языка это слово переводится как «решение, поворотный пункт, перелом, пора переходного состояния» и т.д.

С различного рода кризисами в той или иной степени сталкивается каждая семья. И некоторые из них являются общими для всех. Приведу пример: у каждого из нас с детства формируются представления о том, что такое семья, какие ценности более важны, а какие менее; мы бессознательно впитываем в себя различные стереотипы поведения, существующие в нашей родительской семье. Первый, так называемый, нормативный кризис, т.е. существующий в норме в развитии семьи — это кризис на стадии создания молодой семьи, так называемой «диады». Состоит он в том, что происходит столкновение этих самых ценностей и стереотипов семейного функционирования. И наилучший вариант выхода из него — это разумное сочетание ценностей каждого из супругов, что, к сожалению, удается не всем.

Рождение ребенка — это, кроме счастья, тоже кризис, так как надо поменять многие правила. На этом этапе дистанция между партнерами увеличивается, появляется «третий», которому необходимо внимание и забота. Чаще всего молодые папы принимают эту изменившуюся ситуацию. Включаются в заботу о семье, по-своему проявляют свое участие. Но бывает и так, что отец чувствует отчуждение и погружается в работу или, в худшем случае, во что-то негативное, например, начинает злоупотреблять алкоголем. Впоследствии, когда дети вырастают и, вроде бы, супруги могут вновь стать ближе, этого не происходит, так как уже нет общих интересов, и каждый живет сам по себе, так как единственное, что сплачивало — это общие дети.

И таких критических точек много на пути каждой семьи. К сожалению, не всегда можно заранее знать, как повлияет на семью очередной переходный период. Ведь они обнажают то, что было скрыто, те «дремлющие», не очень заметные дисфункции семейного функционирования. Конечно, такие критические точки имеют и положительные стороны, заставляя членов семьи меняться и получать новый обогащающий их жизненный опыт. И если семья справляется с изменениями и гибко принимает их, усваивая новые формы общения и новые правила, то происходит ее дальнейшее развитие, открываются новые перспективы.

Теперь о том, через какие именно пороги придется «переправиться» каждой семье.

Так, например, В. Сатир, известный семейный психотерапевт (цит. по Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф.) выделяет десять критических точек в развитии семьи:

Зачатие, беременность и рождение ребенка
Начало освоения ребенком человеческой речи
Ребенок налаживает отношения с внешней средой
Ребенок вступает в подростковый возраст
Ребенок становится взрослым и покидает дом
Молодые люди женятся, и в семью входят невестки и зятья
Наступление климакса у женщины

Уменьшение сексуальной активности у мужчин
Родители становятся бабушками и дедушками
Умирает один из супругов

Кроме нормативных кризисов — трудностей, связанных с прохождением семьей основных этапов жизненного цикла, — семейная система может переживать и ненормативные кризисы.

Ненормативный кризис — это кризис, возникновение которого потенциально возможно на любом этапе жизненного цикла семьи и связано с переживанием негативных жизненных событий, определяемых как кризисные.

Р. Хилл выделил три группы факторов, приводящих к возникновению семейных кризисов:

Внешние затруднения (отсутствие собственного жилья, работы и т.д.)
Неожиданные события, стрессы (семья или один из ее членов становиться жертвой какого-либо несчастного случая или катастрофы
Внутренняя неспособность семьи адекватно оценить и пережить какое-либо семейное событие, рассматриваемое ею в качестве угрожающего, конфликтного или стрессового.

Таковы особенности и различия нормативного и ненормативного кризисов. Конечно, каждая семья сама выбирает, идти ей к психотерапевту или пробовать справляться самим. И, многие, действительно, могут справиться самостоятельно. Но иногда кризис захватывает настолько, что без помощи специалиста не обойтись.

И тогда, чтобы избежать ещё больших проблем, стоит прийти на прием к психотерапевту.

Используемая литература: Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. «Психология семейных кризисов». Издательство: » Речь», 2006 г.

Яковлев Д.Л.

[ssba]

Нормативные кризисы развития в период взрослости Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

В. Р. Манукян

НОРМАТИВНЫЕ КРИЗИСЫ РАЗВИТИЯ В ПЕРИОД ВЗРОСЛОСТИ*

Целью данной статьи является систематизация представлений о нормативных психологических кризисах взрослого периода развития. Мы рассмотрим эту проблему последовательно во взаимосвязи двух аспектов:

• понятия нормативного кризиса и его места в системе классификации психологических кризисов;

• специфики кризисов взрослого периода и анализа результатов эмпирических исследований.

Понятие нормативного кризиса и его место в системе классификации

психологических кризисов

В основе предлагаемой классификации лежит выделение двух классов кризисных явлений — нормативных и ненормативных кризисов. Нам представляется, что, рассматривая оба класса в сравнении, можно определить более четкие границы каждого типа кризиса.

Тем самым он отделяет нормативные кризисы от прочих, акцентируя внимание на их связи с развитием, а именно — с физиологическими процессами роста и созревания, сочетающимися с определенными (нормативными) представлениями общества о возрастных этапах. Вследствие кризисов и сопутствующих им выборов происходит развитие идентичности человека, а характер выбора сказывается на дальнейшей успешности жизни человека.

Э. Эриксон пишет, что понятие кризиса употребляется им в контексте представлений о развитии для того, чтобы «выделить не угрозу катастрофы, а момент изменения, критический период повышенной уязвимости и возросших потенций» [1, с. 96].

В отечественной психологии близки к понятию нормативного кризиса Э. Эриксона представления о возрастных кризисах П. П. Блонского и Л. С. Выготского [9]. Они также полагали, что возрастные кризисы связаны с развитием — они ведут к формированию психологических новообразований, изменяющих структуру личности и ее отношений со средой на каждом этапе развития.

Таким образом, нормативные кризисы развития являются внутренне обусловленными: разноуровневые психологические новообразования человека «созревают» внутри него и изменяют существующую структурную организацию, а человек соответственно им производит изменения во внешней среде.

• Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ, проект №09-06-00702а © В. Р. Манукян, 2010

Классификация и взаимосвязь видов психологического кризиса

Ненормативные кризисы, напротив, детерминированы извне различными критическими ситуациями, предшествующими кризису, такими как смерть близких, переезды, разводы, тяжелое заболевание, отделение от родителей, семьи, друзей, изменение внешности, смена социальной обстановки, статуса и т.д. [8]. В этом случае внезапные и/или значительные изменения во внешней среде требуют существенной перестройки личности — ее системы отношений, образа мира и Я-концепции, ценностно-смысловой сферы.

Образно говоря, в нормативных кризисах личность «ведет» за собой среду, в ненормативных — среда «ведет» за собой личность.

Ненормативные кризисы достаточно четко можно разделить на травматические кризисы и «кризисы адаптации» [11], различающиеся по силе внешних воздействий. Травматические кризисы — наиболее сильные — вызываются чрезвычайными и/или экстремальными ситуациями (террористическими актами, катастрофами, насилием, военными действиями) с угрозой потери здоровья или жизни, разрушают базовое чувство безопасности. Кризисы адаптации присутствуют в жизненном цикле любого человека (потери близких, переезды, разводы, болезни и т. д.), они вызываются резким изменением внешних и внутренних условий жизни человека и создают угрозу удовлетворению основных жизненных потребностей.

Отдельно нами выделены биографические кризисы (Р. А. Ахмеров, А. А. Кроник), под которыми понимаются «различные формы переживания человеком непродуктивности своего жизненного пути» [5]. Мы считаем, что биографические кризисные переживания включаются в определенной степени в переживание психологического кризиса различной детерминации в силу особенностей взрослого человека, осмысливающего свою жизнь как целое. Обобщенные представления о классификации и соотношении различных видов психологических кризисов представлены на схеме.

Специфика кризисов взрослого периода и анализ результатов эмпирических исследований

Особенности кризисов взрослого периода определяются следующими ключевыми моментами.

1. Кризисы взрослости обусловлены возрастно-ролевыми ожиданиями, в связи с чем существует возможность их прогнозирования, подготовки к новому этапу возрастного

развития и, следовательно, возможность нивелирования остроты кризисных переживаний. Данный подход отражен в «модели перехода», которая является альтернативой кризисной модели жизненного цикла (Г. Крайг, Х. Томе, J. Boom, A. Caspi, P. Heymans, R. Havighurst и др.). Исследователи здесь определяют «задачи развития» или «жизненные задачи» для каждого подпериода взрослости, которые представляют собой систему связанных с возрастом социально-психологических экспектаций и санкций и отражаются в социальном возрасте. Так, В. В. Бочаров пишет о «возрастном расписании» [7], существующем в каждой культуре. Л. И. Анцыферова касается этого вопроса, говоря о том, что кризисы зрелого возраста имеют общественно-историческую природу и вызываются «отставанием индивида в значимой для него области жизнедеятельности» [4]. Естественно, данный подход не применим к детям.

2. Кризисы взрослости носят возрастно-биографический характер, поскольку не могут быть рассмотрены только в рамках жизненного цикла, все большее значение приобретают особенности индивидуального жизненного пути, что подтверждается биографическими исследованиями Д. Левинсона [3], Д. Вейланта, Г. Шихи [12], Р. Гоулда [2].

3. Кризисы взрослости в меньшей степени привязаны к хронологическому возрасту, он становится все менее информативным и более условным. Хронологический возраст во взрослом периоде не может быть однозначно соотнесен ни с одной из линий развития человека — онтогенетической, субъектной, профессионально-личностной, духовной. Большое значение приобретают другие парциальные характеристики возраста: биологический, социальный и психологический.

4. Кризисы взрослого периода не могут быть рассмотрены в отрыве от половых особенностей. В период взрослости вступают в силу мужские и женские модели социального поведения и самореализации, следовательно, появляются гендерные различия в переживании кризисов.

5. Общей особенностью кризисов взрослости являются также и существенно возрастающие вариативность, осознанность, обусловленность стилевыми и индивидуальными особенностями, зависимость от предшествующего опыта решения возрастных задач. Есть мнение, что «с переходом к юности и зрелости индивидуальные различия обретают главенствующее по отношению к возрастным место. Сами возрастные закономерности и особенности начинают подчиняться индивидуальным, обусловливаться ими в части времени и выраженности своего проявления» [6].

Нами были поставлены задачи изучения психологического содержания основных кризисов средней взрослости (30 и 40 лет) с точки зрения предложенной нами классификации и половых различий в их переживании.

Для решения поставленных задач была разработана биографическая анкета кризисных переживаний, включившая признаки различных типов кризисов [10]. В исследовании, охватившем 175 взрослых 27-45 лет (60 мужчин и 115 женщин), с помощью факторного анализа биографической анкеты были выделены три фактора, отражающие качественно различные типы кризисов в структуре жизненного пути взрослого человека.

Первый из них отражает психологическое содержание нормативных кризисов средней взрослости и включает:

• биографические переживания: неопределенность и непредсказуемость будущего, обесценивание прошлых успехов, сожаление по поводу упущенных возможностей;

• признаки кризисов взрослости, связанные с осознанием возраста, — переживание убывания физических сил и привлекательности, страх приближения к середине жизни, переживание невозможности что-то изменить в жизни и т. д.;

• ряд признаков, связанных с трудностями профессионального развития субъекта деятельности — переживание отставания от большинства ровесников в профессиональной сфере, переживание ситуации выбора профессии, разочарование в выбранной профессии. Этот фактор был назван «возрастно-биографическим кризисом». Два других фактора — «травматический кризис», объединивший критические жизненные ситуации, предшествующие травматическому кризису, и трудности адаптации; а также фактор «внутриличностный конфликт», отражающий состояние внутреннего конфликта и депривации потребностей.

При анализе возрастных различий кризисных переживаний в группах тридцати-и сорокалетних выделились как общая возрастно-биографическая структура, отражающая общегрупповые тенденции, так и различные для двух возрастных групп признаки. Таким образом, оба кризиса имеют возрастно-биографический характер, однако у тридцатилетних переживания нереализованности в большей степени связаны с ориентацией на возрастно-ролевые ожидания и сопровождаются желанием достичь определенной профессиональной позиции и независимости. У сорокалетних осознание нереализованности ведет к пересмотру «Я-образа» и жизни в целом. Эти данные можно также трактовать как показатель большей глубины и тяжести протекания кризиса середины жизни по сравнению с кризисом тридцатилетия.

Для каждого из факторов была вычислена факторная оценка, позволившая произвести корреляционный анализ с другими показателями, в первую очередь — с показателями, отражающими эмоциональный и смысловой компоненты субъективной картины жизненного пути. По результатам корреляционного анализа, фактор «возрастно-биографический кризис» образует 25 корреляционных связей (0,01 < р < 0,05). Переживание возрастно-биографического кризиса тесно связано с эмоциональным отношением к прошлому, настоящему и будущему: отмечаются положительные связи со страхом в отношении к прошлому, страхом и тревогой в отношении к настоящему и страхом в отношении к будущему (р < 0,01), с тревогой в отношении к прошлому, индифферентностью в отношении к настоящему и тревогой в отношении к будущему (р < 0,05). Тесные отрицательные связи отмечаются с заинтересованностью и уверенностью в настоящем (р < 0,01), с оптимизмом в отношении к настоящему (р < 0,05).

Таким образом, переживание возрастно-биографического кризиса наиболее тесно связано с эмоциональным отношением к настоящему со всеми его сторонами: чем интенсивнее переживание кризиса, тем более выражены эмоциональные модальности страха, тревоги и индифферентности, тем меньше уверенности, заинтересованности и оптимизма. В отношении к прошлому и будущему переживаемый кризис связан с эмоциями страха и тревоги, но не затрагивает позитивные аспекты — уверенность, заинтересованность, оптимизм.

Переживание возрастно-биографического кризиса отрицательно связано с удовлетворенностью различными жизненными сферами, особенно тесно с удовлетворенностью семьей и с общей удовлетворенностью (р < 0,01). Чем острее переживание возрастно-биографического кризиса, тем ниже общая удовлетворенность жизнью. Та же закономерность наблюдается во взаимосвязях со смысложизненными показателями (тест СЖО Д. Леонтьева): чем интенсивнее переживание возрастно-биографического кризиса, тем они ниже (0,01 < р < 0,05). Иными словами, чем более остро переживается кризис, тем менее стенична и жизнестойка смысловая сфера личности, тем менее устойчива направленность жизнедеятельности человека на какой-либо смысл, ниже эмоциональная насыщенность и интерес к жизни, меньше удовлетворенность самореализацией и собственной результативностью. Чем более выражен кризис, тем меньше человек ве-

рит в свободу выбора, в то, что способен контролировать события своей жизни, тем в большей степени он фаталист.

Взаимосвязь кризисной симптоматики периода средней взрослости с изменениями в субъективной картине жизненного пути подтверждена сравнительными исследованиями групп взрослых в возрасте 30 лет с разной степенью выраженности кризисной симптоматики.

С помощью кластерного анализа были выделены две группы: с выраженными (37%) и невыраженными (63%) кризисными переживаниями, статистически значимо (0,01 < р < 0,05) различающимися по параметрам тревожности, осмысленности жизни и выраженности кризисных переживаний в целом.

Выделенные группы различаются по смысловым, эмоциональным и когнитивным компонентам субъективной картины жизненного пути. В группе с выраженными кризисными переживаниями снижается значимость различных жизненных сфер, направленность на цели и увлеченность процессом жизни, оценка результативности прожитой жизни 0,001 < р < 0,01, увеличивается страх и тревога в эмоциональном отношении к настоящему, прошлому, будущему, снижаются параметры удовлетворенности жизнью 0,001 < р < 0,04, а также снижается оценка реализованности в различных жизненных сферах 0,001 < р < 0,01. Таким образом, ряд исследований, выполненных с помощью различных диагностических и математико-статистических методов, свидетельствует о взаимосвязи кризисных переживаний взрослых с преобразованиями в субъективной картине жизненного пути.

Анализ половых различий показал, что у женщин кризисные переживания более выражены, в первую очередь за счет большей осмысленности и осознанности. Кроме того, это, возможно, связано и с тем, что мы рассматриваем данный кризис в возрастнобиографическом контексте, к которому женщины более чувствительны. Проиллюстрируем данный вывод.

В уже упоминавшемся исследовании субъективной картины жизненного пути и кризисов взрослости [10] были обнаружены различия между женщинами и мужчинами в восприятии жизненного пути, которые могут быть объяснены общими особенностями полового диморфизма. Половые различия состоят в том, что женщины более эмоциональны и противоречивы в восприятии своей жизни — ее настоящего, прошлого и будущего. Они в большей степени склонны ориентироваться на нормативные модели жизненного пути и через них оценивать собственную успешность. Возможно, в связи с этим жизненные цели женщин более структурированы. Мужчины менее эмоциональны в восприятии своей жизни, но зато более активны и оптимистичны. Они в меньшей степени структурируют будущее, их ценности, цели более разнообразны, что позволяет им быть более гибкими, меньше подверженными фрустрации. Максимально насыщенным периодом жизни для женщин является возрастной промежуток 15-20 лет, а для мужчин — 35-45 лет. Таким образом, если у женщин все лучшее позади, то мужчины в настоящем переживают наиболее насыщенный отрезок жизни.

Анализ половых различий в уровне выраженности кризисных переживаний различного типа показал, что для женщин в значительно большей степени, чем для мужчин, характерна ситуация внутриличностного конфликта (р < 0,04), выражающегося в конфликте одинаково значимых потребностей, целей. Это подтверждается и отличиями в удовлетворенности физиологических потребностей (р < 0,01): у женщин они более фрустрированы. Женщины острее, чем мужчины, переживают убывание физических сил и привлекательности (р < 0,02). 3,р < 0,05). Личностная тревожность (по Дж. Тейлору) у них также выше (р < 0,02).

Эти факты нашли подтверждение и на другой выборке, состоящей из 61 человека в возрастных категориях «тридцатилетние» (28-33 года) и «сорокалетние» (38-45 лет), 23 мужчины и 38 женщин. Исследование проводилось с использованием опросника кризисных переживаний, сконструированного на основе биографической анкеты кризисных событий В. Р. Манукян. Статистически значимые половые различия были получены по шкалам: «биографические кризисные переживания» (р < 0,01), «экзистенциальный возрастной кризис» (р < 0,05) и общей выраженности кризисных переживаний (р < 0,03), а также по показателю тревожности. Женщины имеют более высокие значения по всем перечисленным показателям. Таким образом, женщинам более свойственно переживать непродуктивность и незначимость своего жизненного пути, переоценивать свое прошлое и настоящее, задумываться о будущем, испытывать трудности в построении целей будущего, переживать «пустоту» жизни, реагировать на сокращение возможностей самореализации. Женщины также более чувствительны к происходящим физическим изменениям, затрагивающим здоровье и внешность. Женщины значимо более тревожны, что может являться как фактором большей выраженности кризисных переживаний, так и следствием переживаемого кризиса.

В целом мы можем говорить о том, что представленные эмпирические данные свидетельствуют о возрастно-биографическом характере кризисов средней взрослости, как кризиса 30-летия, так и кризиса 40-летия, и о половых различиях в выраженности возрастно-биографических переживаний. Результаты факторного анализа биографических кризисных событий подтверждают предложенную нами классификацию кризисов, в которой одну группу составляют нормативные возрастно-биографические кризисы взрослости, а вторую — ненормативные, травматические и адаптационные кризисы, связанные с влиянием жизненных событий на человека.

Два аспекта, рассмотренные нами в рамках проблемы нормативных кризисов взрослого периода, являются взаимосвязанными. Действительно, приведенная классификация, хоть и построена на общепсихологических основаниях, но включает биографические кризисы, переживание которых возможно только в период взрослости. В связи с большим значением жизненного контекста развития в период взрослости возрастает «интегрированность» кризисных явлений, т. е. их взаимосвязь, взаимообусловленность. Так, например, в результате переживания нормативного кризиса взрослый человек может сам провоцировать наступление кризисов адаптации (переезды, разводы, изменения внешности), и наоборот, переживание адаптационных кризисов может обострять возрастно-биографический аспект переживаний. В этой связи становится важным различать источники кризиса, его ведущие и второстепенные компоненты как в теоретическом, так и в прикладном аспектах. Рассмотрение специфики нормативных кризисов взрослости открывает перед нами еще одну проблемную область — необходимость изучения вклада общевозрастных, индивидуальных, типологических, культурных и ситуационных факторов в развитие нормативных кризисов взрослого периода развития.

1. Erikson E. H. Identify. Youth and crisis. New York, 1968. 336 p.

2. Gould R. L. Transformations, growth and change in adult life. New York, 1978. 388 p.

3. Levinson D. A conception of adult development // American psychologist. 1986. N 41. Р. 3-13.

4. Анциферова Л. И. Психологические закономерности развития личности взрослого человека и проблема непрерывного образования // Психологический журнал. 1980. Т. 1, №2. С. 57.

5. Ахмеров Р. А. Биографические кризисы личности: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 1994. С. 1.

6. Бережковская Е. Возрастное и индивидуальное в психическом развитии // Школьный психолог. 2004. №36. С. 3.

7. Бочаров В. В. Антропология возраста: Учеб. пособие. СПб., 2000. С. 17-21.

8. Василюк Ф. Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. М., 1984. 200 с.

9. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. М., 1982. Т. 4. 432 с.

10. Манукян В. Р. Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода: Дис. … канд. психол. наук. СПб., 2003. 220 с.

11. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. М., 2005. С. 105.

12. Шихи Г. Возрастные кризисы — ступени личностного роста. СПб., 1999. 435 с.

Статья поступила в редакцию 17 сентября 2009 г.

Понятие «нормативный кризис» в психологии

Вступающие в брак должны глядеть во все глаза до брака и держать их полузакрытыми — после.

М. Скюдери

Понятие «нормативный кризис» связано с термином «жизненный цикл семьи», который впервые был использован в 1948 году Э. Дювалль и Р. Хилом на национальной общеамериканской конференции по семейной жизни, где ими был сделан доклад о динамике семейного взаимодействия.

Они рассматривали семью как динамическую систему, функционирование которой определяется действием двух законов: законом гомеостаза и законом гетеростаза (развития). Согласно закону гомеостаза, каждая семья стремится сохранить свое актуальное состояние, остаться в данной точке развития. В соответствии с законом гетеростаза, каждая семейная система должна пройти свой жизненный цикл — некую последовательность смены стадий. При построении своей периодизации авторы опирались на идеи Э. Эриксона и других специалистов по психологии личности, предложивших рассматривать в качестве основы периодизации совокупность задач, специфичных для каждого периода развития.

В качестве признака разграничения стадий Э. Дювалль был использован факт наличия или отсутствия детей в семье и их возраст. На основании этой характеристики были выделены следующие стадии жизненного цикла семьи: I. Формирующаяся семья (0—5 лет), детей нет. П. Детородящая семья, возраст старшего ребенка до 3 лет.

III. Семья с детьми-дошкольниками, старшему ребенку 3—6 лет.

IV. Семья с детьми-школьниками, старшему ребенку 6-13 лет. V. Семья с детьми-подростками, старшему ребенку 13-21 год.

VI. Семья, «отправляющая» детей в жизнь.

VII. Супруги зрелого возраста.

VIII. Стареющая семья.

Эта периодизация имеет ряд недостатков: громоздкость, невнимание к другим характеристикам брака, что явилось поводом для критики и создания ее новых вариантов. В последующие годы появилось большое число различных периодизаций семейного цикла — психологических, социологических, демографических и т. д. Основанием для них послужили как различные теоретические соображения, так и результаты эмпирических исследований и консультативной практики. Для выделения стадий используются самые разнообразные показатели, выбор которых определяется конкретной направленностью исследований, национальными, демографическими и другими характеристиками.

Одной из наиболее известных периодизаций в отечественной психологии семьи является периодизация, предложенная Э. К. Васильевой, выделившей пять стадий семейного цикла (цит. по: Алешина Ю. Е., 1987):

1. Зарождение семьи: с момента заключения брака до рождения первого ребенка.

2. Рождение и воспитание детей: продолжается вплоть до момента начала трудовой деятельности хотя бы одного ребенка.

3. Окончание выполнения семьей воспитательной функции: период с начала трудовой деятельности первого ребенка до того момента, когда на попечении родителей не остается ни одного из детей.

4. Совместное проживание родителей с детьми, хотя бы один из которых не имеет собственной семьи.

5. Супруги живут одни или с детьми, имеющими собственные семьи.

Эта периодизация в целом аналогична предложенной Э. Дювалль, хотя автор вводит в нее еще и такие признаки, как наличие семьи у детей, начало трудовой деятельности ребенка, проживание его совместно с родителями.

Динамика отношений в семье

В рамках системного подхода первое подробное описание жизненного цикла семьи появилось в книге Дж. Хейли (1973) «Необычная психотерапия». Он отметил тот факт, что симптомы кризиса чаще всего возникают в точках перехода от одного этапа к другому. Во время переходных периодов перед членами семьи встают новые задачи, требующие существенной перестройки их взаимоотношений. Чтобы перейти на новую ступень своего развития, семье необходимо совершить изменения в своей структурной организации, адаптироваться к текущей ситуации и выработать свой новый образ. Периоды стабилизации в точке перехода сменяются кризисными периодами, успешность прохождения которых влияет на функционирование семьи на новых этапах. Но так как эти изменения, в отличие от ситуативно обусловленных, связаны с кризисами развития, в литературе они определяются как «нормативные». Именно в эти моменты способы достижения целей, прежде использовавшиеся в семье, уже не могут быть эффективными при удовлетворении возникших у ее членов новых потребностей.

Каждый новый этап связан с изменением всех основных параметров структуры семьи. Многие семьи успешно разрешают эту ситуацию, перестраиваясь и адаптируясь к новым условиям. Этот процесс, как правило, сопровождается личностным ростом членов семьи. Однако если семье не удается перестроиться, то решение задач последующего периода жизненного цикла семьи затрудняется, что может, в свою очередь, усугубить прохождение очередного нормативного кризиса (см. табл. ). Исследования жизненного цикла семьи показали что в моменты нормативных стрессов семьи нередко возвращаются к ранним моделям функционирования (механизм «регрессии») либо останавливаются в своем развитии, фиксируясь на определенном этапе (механизм «фиксации»)

Динамика отношений в семье (интегрированная периодизация жизненного цикла семьи)

Этапы и кризисные периоды жизненного цикла семьи	Задачи развития семьи
Период ухаживания
	1. Формирование идентичности. 2. Дифференциация от родительской семьи и достижение эмоциональной и финансовой независимости от родителей. 3. Обретение молодым человеком адекватного возрасту статуса.
Кризис 1. Принятие на себя супружеских обязательств	Адаптация супругов к семейной жизни и друг к другу: 1. Установление внутренних границ семьи и границ общения с друзьями и родственниками. 2. Разрешение конфликта между личными и семейными потребностями. 3. Установление оптимального баланса близости/отдаленности. 4. Решение проблемы семейной иерархии и областей ответственности. 5. Достижение сексуальной гармонии (сексуальная адаптация). 6. Решение жилищных проблем и приобретение собственного имущества
Кризис 2. Освоение супругами родительских ролей и принятие факта появления в семье новой чинности	Реорганизация семьи для выполнения новых задач: 1. Уход за маленьким ребенком. 2. Перестройка структуры семьи в связи с появлением ребенка. 3. Адаптация к длительному периоду ухода за ребенком. 4. Поощрение роста ребенка и обеспечение его безопасности и родительского авторитета. 5. Согласование личных и семейных целей
Семья ребенка дошкольника и младшего школьника
Кризис 3. Включение детей во внешние социальные структуры детский сад, школа)	Реорганизация семьи для выполнения новых задач: 1. Перераспределение обязанностей в семье в связи с поступлением ребенка в детский сад или школу. 2. Проявление участия при наличии проблем с выполнением режимных моментов, дисциплиной, учебой и др. 3. Распределение обязанностей по помощи ребенку при подготовке домашних заданий
Семья подростка
Кризис 4. Принятие факта вступления ребенка в подростковый период, экспериментирование с его независимостью	Реорганизация семьи для выполнения новых задач: 1. Перераспределение автономии и контроля между родителями и детьми. 2. Изменение типа родительского поведения и ролей. 3. Подготовка к уходу подростка из дома
Фаза, в которой выросшие дети покидают дом
Кризис 5. Выросший ребенок покидает дом	Реорганизация семьи для выполнения новых задач: 1. Сепарация ребенка от семьи. 2. Корректный уход из дома. 3. Поступление в учебное заведение, на военную или иную службу
Семья, в основном выполнившая свою родительскую функцию («опустевшее гнездо»)
Кризис 6. Супруги вновь остаются вдвоем	Реорганизация семьи для выполнения новых задач: 1. Пересмотр супружеских взаимоотношений. 2. Перераспределение обязанностей и времени. 3. Адаптация к уходу на пенсию
Фаза, в которой кто-то из партнеров остается один после смерти другого
Кризис 7. Принятие факта смерти одного из супругов	Реорганизация семьи: 1. Адаптация овдовевшего партнера к одиночеству. 2. Поиск новых связей с семьей. 3. Принятие ухода и помощи от членов семьи или социального окружения

Таким образом, семья в своем развитии проходит ряд этапов, каждый из которых заключает в себе как кризисы, так и возможности личностного роста членов семьи и развития семейной системы в целом. С переживанием кризиса связан риск неопределенности будущего, естественный для любого развития, и столь же естественное стремление избежать этого риска. Если семья как система пытается избежать изменений, обусловленных ее естественной динамикой, то это может стать источником возникновения негативной симптоматики у ее членов — психосоматических, сексуальных, эмоциональных расстройств. Выход из кризиса сопровождается либо установлением новых отношений между членами семьи, принятием новых ролей, нового уровня взаимопонимания и взаимодействия, либо (при попытке любой ценой сохранить прежний тип взаимодействий) — нарастанием степени эмоционального отчуждения и нарушением внутрисемейных отношений.

В течение пятой и шестой фаз может иметь место кризис, связанный с созданием детьми своих собственных семей, и необходимостью родителей выстраивать отношения с новыми членами семьи. О существовании данного кризиса упоминает В. Сатир, называя его «молодые люди женятся, и в семью входят невестки и зятья».

Готовность семьи к изменениям

Возможность перехода семьи на следующий этап развития обусловлена гибкостью семейной системы, определяющей ее готовность к изменениям. Она также связана со способностью супругов приносить в психологическую «жертву» достигнутые на предыдущей стадии равновесие и устоявшиеся способы взаимодействия друг с другом, с детьми и третьим поколением (бабушками и дедушками). В то же время многое зависит от желания супругов сохранить семью, культуры их межличностных отношений и способности пересматривать свои ошибочные взгляды, от того, насколько выражено стремление поддерживать психологически благополучные, здоровые отношения с другими членами семьи. Наличие осознанной установки на совместное с партнером развитие и своевременное обнаружение трудностей во взаимоотношениях обусловливают возможность супругов корректировать свое поведение.

Ниже представлено подробное описание нормативных кризисов семьи. При их рассмотрении особое внимание будет обращено на два плана взаимоотношений и взаимодействия членов семьи:

1. План эмоциональных отношений.

2. План ролевых отношений.

Они определенным образом связаны между собой, вместе с тем на разных этапах развития семьи один из них всегда оказывается доминирующим. Для членов семьи оказывается более важным то одно, то другое пространство их взаимоотношений.

ПОНЯТИЕ НОРМАТИВНОГО КРИЗИСА И ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ КЛАССИФИКАЦИИ

В основе предлагаемой классификации лежит выделение двух классов кризисных явлений — нормативных и ненормативных кризисов. Нам представляется, что, только рассматривая оба класса в сравнении, возможно определение более четких границ каждого типа кризиса — их общего и различного, закономерностей и особенностей.

Впервые понятие «нормативного кризиса» было употреблено Э. Эриксоном в его психосоциальной эпигенетической теории развития. Э. Эриксон отмечает, что «нормативные кризисы развития отличаются от навязанных, травматических или невротических тем, что каждый процесс роста приносит новую энергию, а общество в соответствии с преобладающим в нем представлением о фазах жизни предлагает для ее использования новые и специфические возможности» [18, с. 162 — 163]. Тем самым Э. Эриксон отделяет нормативные кризисы от прочих, акцентируясь на их связи с развитием, а именно — с физиологическими процессами роста и созревания, сочетающимися с определенными — нормативными — представлениями общества о возрастных этапах. Через кризисы и сопутствующие им выборы происходит развитие идентичности человека, характер выбора сказывается также на дальнейшей успешности или неуспешности жизни человека. Э. Эриксон пишет, что понятие кризиса употребляется им в контексте представлений о развитии для того, чтобы «выделить не угрозу катастрофы, а момент изменения, критический период повышенной уязвимости и возросших потенций…» [18, с. 96].

В отечественной психологии близким к понятию нормативного кризиса Э. Эриксона являются представления о возрастных кризисах, развиваемые П. П. Блонским и Л. С. Выготским. Они полагают, что возрастные кризисы связаны с развитием — они ведут к формированию психологических новообразований, изменяющих структуру личности и ее отношения со средой на каждом этапе развития. Возрастные кризисы возникают в связи с созреванием психофизиологических структур и появлением новых потребностей у ребенка на определенных этапах развития и имеют очерченный круг симптомов, т. е. внешних проявлений. В настоящее время термины «возрастные кризисы» и «кризисы развития» употребляются как синонимичные, однако приоритет отдается второму понятию, т. к. здесь меньше прослеживается связь с хронологическим возрастом, которая становится все более условной по мере приближения к зрелости.

Итак, как нормативные кризисы Э. Эриксона, так и возрастные кризисы Л. С. Выготского тесно связаны с развитием. Отсюда вытекает наиболее важный момент, положенный в основу нашей классификации вопрос о детерминации психологических кризисов. Разделить все множество психологических кризисов на нормативные кризисы (кризисы развития) и ненормативные кризисы (жизненные) мы можем по параметру детерминации. Нормативные кризисы развития являются внутренне обусловленными, поскольку разноуровневые психологические новообразования человека «созревают» внутри него и изменяют существующую структурную организацию, а он, соответственно им, производит изменения во внешней среде. Возникает кризис как этап функциональной перестройки систем, разрушения предыдущей социальной ситуации развития, формирования новой целостности.

Ненормативные кризисы, напротив, детерминированы извне. Сюда относят критические ситуации, предшествующие кризису и выделяемые большинством авторов: смерть близких, переезды, разводы, тяжелое заболевание, отделение от родителей, семьи, друзей, изменение внешности, смена социальной обстановки, статуса и т. д.. В этом случае внезапные и/или значительные изменения во внешней среде требуют существенной перестройки личности ее системы отношений, образа мира и Я-концепции, ценностно-смысловой сферы. Образно говоря, в нормативных кризисах личность «ведет» за собой среду, в ненормативных среда «ведет» за собой личность.

Выделяя подтипы этих двух крупных классов кризисных явлений, можно сказать следующее. Ненормативные кризисы достаточно четко можно разделить на травматические кризисы и кризисы адаптации , различающиеся по силе внешних воздействий. Травматические кризисы наиболее сильные, вызываются чрезвычайными и/или экстремальными ситуациями с угрозой потери здоровья или жизни, разрушают базовое чувство безопасности (террористические акты, катастрофы, насилие, военные действия). Кризисы адаптации присутствуют в жизненном цикле любого человека (те самые потери близких, переезды, разводы, болезни и т. д.), вызываются они резким изменением внешних и внутренних условий жизни человека, создают угрозу удовлетворению основных жизненных потребностей.

Нормативные кризисы включают в себя возрастные кризисы жизненного цикла. Обобщая многочисленные возрастные периодизации, мы можем назвать их в онтогенетической последовательности: кризис новорожденности, кризис 1 года, кризис 3 лет, кризис 7 лет, подростковый кризис, юношеский кризис самоопределения, кризисы ранней взрослости, кризис 30-летия, кризис 40-летия («середины жизни»), кризис поздней взрослости, кризисы старости. Помимо этого, некоторые авторы говорят о нормативных кризисах профессионального развития (Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк) и о нормативных кризисах семейного цикла (А. Черников, И. Добряков и др.). Однако первые отождествляются с кризисными периодами возрастного развития взрослого человека, вторые имеют отношение не к личности в целом, а к семейной системе.

Отдельно выделены биографические кризисы (Р. А. Ахмеров, А. А. Кроник), под которыми понимаются «различные формы переживания человеком непродуктивности своего жизненного пути» [2, c. 1]. Р. А. Ахмеровым эмпирически показано, что при биографических кризисах снижается оценка человеком продуктивности своей жизни в одном из временных модусов субъективной картины жизненного пути: ее прошлого, настоящего или будущего. Кроме того, нарушается интегрированность самосознания, ухудшается физическое и психическое здоровье. Основными проявлениями кризиса являются опустошенность, нереализованность и бесперспективность, которые могут встречаться в различных сочетаниях и иметь разную степень выраженности. В исследованиях А. А. Кроника и Р. А. Ахмерова биографические кризисы были выявлены как у взрослых, переживающих нормативные, так и у взрослых, переживающих ненормативные кризисы. В связи с этим мы считаем правомерным говорить о том, что биографические кризисные переживания включаются в определенной степени в переживание психологического кризиса различной детерминации в силу особенностей взрослого человека, осмысливающего свою жизнь как целое. Сам Ахмеров отождествляет биографические и жизненные кризисы, что, на наш взгляд, также подчеркивает их интегративный характер (см. рис.).

Нормативные и ненормативные кризисы имеют ряд общих черт, связанных с понятием психологического кризиса вообще и ряд различий. Рассмотрим общие представления о психологическом кризисе и выделим его психологические «маркеры».

Рисунок — Классификация и взаимосвязь видов психологического кризис

Понятие кризиса происходит от греческого слова krisis — «решение, поворотный пункт, исход, суд», то есть имеется в виду крутой перелом в течении какого-либо процесса, меняющий его форму и направление, а также момент выбора. Распространено медицинское понимание кризиса как точки болезненного перехода, после которого организм либо выздоравливает, либо гибнет. По мнению социолога А. Г. Здравомыслова, «ощущение кризиса возникает на основе сравнения с тем, что было ранее, или чаще с тем, что должно было быть, т.

е. с некоторым нормативным представлением о жизни. Чтобы ощущать кризис, необходимо до этого ощущать некую «нормальность» [7, с. 8]. И. С. Кон отмечает, что «слово «кризис» подчеркивает момент нарушения равновесия, появления новых потребностей и перестройки мотивационной сферы личности» [8, с. 76]. Понимание кризиса, предложенное основоположником психологии кризисного вмешательства Дж. Капланом, как состояния, порождаемого вставшей перед человеком проблемой, от которой он не может уйти и которую не может разрешить в короткое время и привычным способом , имплицитно присутствует во всех выделяемых типах кризисов. Лисбет Ф. Брюдаль основывается на определении кризиса, данного китайскими учеными — «полный опасности шанс» [10, с. 12]. Исходя из этого, кризис рассматривается как процесс, имеющий две стороны: опасность для личностного роста и потенциал личностного роста. Подытоживая вышесказанное, мы можем сделать вывод о том, что любой кризис перечеркивает нечто старое, существовавшее до него, соответственно любой психологический кризис сопряжен с существенными перестройками в системе «человек». Любой психологический кризис, как нормативный, так и ненормативный, содержит в себе как потенциальные возможности развития, прогресса, так и потенциальные возможности регресса. Особенностью кризиса является то, что в результате его разрешения личность может перейти на качественно новый способ жизнедеятельности то, что служило поводом и причиной для переживания, может перевоплотиться в результате реакции преодоления во внутренний опыт, регулирующий дальнейшие принципы и программу жизнедеятельности. Психологический кризис характеризуется «кризисной симптоматикой» (термин, введенный Л. С. Выготским по отношению к возрастным кризисам, а в настоящее время употребляется и в отношении ненормативных кризисов) особой феноменологией, включающей аффективные, когнитивные, поведенческие компоненты, соответствующие периоду внутренней дезорганизации. Кризисные явления всегда связаны с глубинным переживанием смысла жизни и являются наиболее масштабными (в отличие от стрессов, фрустраций и конфликтов, по Ф. Е. Василюку), они протекают в рамках жизненного пути личности, являясь вехами ее индивидуальной истории.

Различия в детерминации психологических кризисов отражаются, главным образом, в динамике их протекания. Ненормативные кризисы, вызываясь изменением внешних условий существования, требуют от личности существенных усилий по адаптации, осмыслению происшедших изменений и, соответственно, личностной реорганизации в связи с ними. В динамике этого процесса выделяется 4 фазы: 1) шок и отрицание оцепенение, игнорирование травматического события; 2) фаза реагирования осознание действительности и поиск смысла сопровождается переживанием «разрушительных» чувств гнев, чувство несправедливости, попытки разрушить реальность; 3) фаза обработки горе, отчаяние, принятие новой реальности; 4) фаза новой ориентации реорганизация и рождение нового смысла [12, c. 110]. Похожую динамику развития ненормативного кризиса описывает Д. А. Леонтьев [9, c. 14]. Он выделяет три стадии прохождения критической жизненной ситуации: защита (происходит включение неосознаваемых защитных механизмов), адаптация к ситуации и овладение ситуацией. Индикатором появления

последнего уровня является появление потребности в активном изменении сложившейся сложной жизненной ситуации, желания действовать и трансформировать страдание в практику жизни.

Нормативные кризисы развиваются иначе. Структура возрастного кризиса представляет собой крайне обостренное социально-психологическое противоречие противоречие между внешними нормами, требованиями, возросшими потребностями и притязаниями человека и его актуальными возможностями. Субъективно это состояние переживается в форме «не могу жить по-старому». Л. С. Выготский выделил в течение возрастного кризиса 3 фазы: предкритическую, собственно критическую и посткритическую. Первая и последняя сливаются со стабильными периодами, в центральной фазе кризис проявляется в поведении и деятельности и становится заметен окружающим. Структура возрастного кризиса на примере детских кризисов тщательно исследовалась К. Н. Поливановой. Основываясь на положениях культурно-исторической концепции и развивая представление о социальной ситуации развития, она выводит понимание кризиса как противоречивого, конфликтного соотношения реальной и идеальной форм в развитии. Под реальной формой понимается актуальная социальная ситуация развития. Идеальная форма некоторое представление о возможном будущем, которое оказывается привлекательным, притягивающим. Исходя из этих соображений, нормативный кризис имеет следующую динамику:

1. Предкритическая фаза открывается неполнота реальной формы на основе возникновения новой, идеальной формы. Человек уже начинает сравнивать, его нынешняя социальная ситуация предстает как одна из возможных. Л. С. Выготский называет первую фазу кризиса фазой влечения, в этот период человек из «здесь и сейчас выходит во временную перспективу и идеализирует новую идеальную форму» [13, c. 147].

Собственно критическая фаза содержит 3 подфазы: 1) попытка материализовать идеальную форму проба. На этом этапе попытка реализации включает только использование внешней формы, без понимания содержания нового этапа развития; 2) этап конфликта открытие невозможности прямого воплощения идеальной формы в реальную жизнь. В результате конфликта достигается понимание, что невозможность воплощения идеальной формы связана не только с внешними ограничениями, но и с внутренними способностями, определенными свойствами личности, в результате возникает мотивация новой деятельности и создаются условия для преодоления кризиса; 3) рефлексия собственных возможностей.

3. Посткритическая фаза — создание новой социальной ситуации развития, реализация новой формы — идеальной, а не идеализированной, не формальной, а полноценной.

Психологическим содержанием критического периода является субъективация новообразований, появившихся в предыдущем стабильном периоде, что означает превращение новообразования в способность самого действующего субъекта. Новообразование, таким образом, формируется в 2 этапа: созрев к концу стабильного периода, в кризисе оно апробируется, осваивается, становится неотъемлемой частью субъекта.

Описанная модель динамики нормативного кризиса Выготского — Поливановой была разработана для кризисов детского возраста. Для обоснованного распространения ее на нормативные кризисы взрослого периода требуется психологическое насыщение представлений о пробе и субъективации новообразований у взрослых. Такая работа проводится в исследованиях Е. Л. Солдатовой , которая переосмысливает учение о динамике возрастного кризиса с учетом возрастных особенностей взрослого человека. Основное различие она видит в том, что задачи детских возрастов связываются с освоением новых видов деятельности, а задачи развития в периоды взрослости связываются с развитием личности в определенной для каждого возраста системе социальных отношений. Таким образом, рассматривая динамику нормативного кризиса, мы подошли к одной из наиболее существенных проблем этой области психологии развития — проблеме различия методологических баз исследования кризисов детства и взрослости, которая берет начало в качественном различии самих изучаемых эпох.

Детские (ненормативные) психологические кризисы

Психологические кризисы можно разделить на нормативные и ненормативные. Нормативные кризисы предсказуемы, через них, как правило, проходят все люди, они протекают в определённый возрастной период (например кризис 3-х лет) или при определённом изменении социальной ситуации (например начало учебной деятельности). Ненормативные кризисы происходят неожиданно и возникают не у всех людей.

В детском возрасте, как и во взрослом, также случаются неожиданные трудные ситуации, которые приводят к кризисным переживаниям. Но эти кризисные переживания имеют свою специфику, определяемую особенностями развития. Основными причинами возникновения ненормативных детских кризисов являются:

1) смерть близкого человека, объекта привязанности;

2) развод родителей;

3) тяжёлая соматическая болезнь;

4) длительная разлука с родителями;

5) насилие.

Рассмотрим протекание ненормативного детского кризиса через призму трёх составляющих: когнитивная, эмоциональная и поведенческая.

Когнитивная составляющая

В силу недоразвития процессов мышления и речи дети не всегда способны осознать, что именно происходит, и выразить это. Детям не всегда удаётся соотнести своё актуальное эмоциональное состояние и поведенческие реакции с ситуацией, имевшей место некоторое время назад. Не всегда удаётся структурировать события и выявить причинно-следственные связи. Осложняется это тем, что родители, люди, которые ранее помогали в структурировании мира, сейчас тоже могут быть включены в эту кризисную ситуацию и не обладают достаточными психическими ресурсами, чтобы найти в себе силы объяснить ребёнку, что именно происходит, почему изменилась их жизнь, что значат те или иные события. В некоторых случаях родители табуируют обсуждения кризисной ситуации с целью обезопасить ребёнка, «не бередить раны». Вследствие такого ухода от болезненных тем ребенок остается наедине со своими мыслями, с которыми чаще всего не всегда способен разобраться. Это может повлечь за собой формирование новых убеждений, ведущих к еще большей деструктуризации окружающего мира. В психологической работе с детьми в кризисной ситуации довольно часто используют методы арт-терапии, позволяющие переработать эмоциональную составляющую, которая актуальна для ребёнка, но в данный момент в силу ряда причин недоступна для осознания и/или вербализации.

Эмоциональная составляющая

Дифференциация собственных эмоций и переживаний – процесс сложный, трудоёмкий и формируется постепенно в ходе онтогенеза. В результате детям не всегда понятно, что именно с ними происходит, свои эмоции они зачастую делят на положительные и отрицательные, а точнее, на приятные и неприятные. Своё состояние они могут описывать фразами «мне плохо» или «мне так не нравится». Задачей взрослых становится разведение и объяснение ребёнку его состояния: боль, страх, обида, гнев, отчаяние и т.п. Как правило, в кризисных ситуациях дети испытывают следующий спектр эмоций:

1. Чувство незащищённости и беспомощности.

Ощущение безопасности и субъективного контроля ситуации являются одними из базовых компонентов гармоничного развития психики ребёнка. В результате травмирующих событий эти компоненты нарушаются.

2. Чувство тревоги, страхи.

Кризисные ситуации случаются неожиданно, представляют собой сильные перемены в жизни. Мир принёс ребёнку неожиданные изменения, которые ему очень не нравятся, следовательно, он становится более настороженным, появляется / увеличивается страх, что могут произойти новые неожиданные изменения, которые будут столь же неприятны, как и предыдущие. Отсутствие предсказуемости повышает уровень тревожности.

3. Чувство стыда.

Чувство стыда – социальное чувство, основанное на предположении об оценки окружающими своих действий, ситуации, в которой находишься. Поскольку обсуждение горя с окружающими, как правило, табуируется, то возникает ощущение собственной инаковости, непохожести на окружающих детей, а, следовательно, «хужести».

4. Чувство обиды.

Дети воспринимают окружающий мир в упрощённой модели, которая предполагает в том числе, что «мир справедлив» Как раз в результате ощущения нарушения этой справедливости и возникает чувство обиды. Чувство обиды может иметь объект, на который направлено, например, обида на родителей, которые разводятся. А может и не иметь конкретного объекта. «Это нечестно!» –типичная детская фраза.

5. Чувство вины.

Чувство вины довольно часто сопровождает жертв насилия, и физического, и сексуального, и психического, вне зависимости от возраста жертвы. Это чувство регулярно сопровождает переживание утраты близкого человека. Один из возможных механизмов формирования столь неожиданной, на первый взгляд эмоции, для кризисных ситуаций выглядит следующим образом: я в чём-то виноват → я мог что-то изменить → я могу на что-то влиять → в дальнейшем я могу повлиять на события и избежать аналогичных ситуаций. Также чувство вины у детей возникает особенно часто в силу присущего детскому возрасту эгоцентризма мышления, восприятие себя как изначальной точки отсчёта, первопричиной всего происходящего, а, следовательно, и причиной данной сложной ситуации. Так, например, дети могут испытывать чувство вины при разводе родителей: «Если бы я лучше учился, я бы не расстраивал родителей, они бы не ссорились и поэтому не развились бы».

Поведенческая составляющая

Поведенческий репертуар реагирования в кризисных ситуациях весьма разнообразен:

Регрессия.

Регрессия предполагает возвращение человека на более ранние стадии развития психики, когда он чувствовал себя комфортнее и безопаснее. У детей это может проявляться в появлении энуреза или сосании большого пальца, участившиеся капризы, повышение тональности голоса, инфантильные интонации речи.

Протестные реакции.

Поскольку окружающая среда меняется и меняется непредсказуемо для ребёнка, то с целью достижения субъективного контроля над ситуацией и повышения предсказуемости ребёнок может перестать слушаться родителей, учителей, делать всё наперекор, капризничать.

Демонстративное поведение.

В основе демостративного поведения лежит потребность привлечения внимания к себе, к своему состоянию, к своим проблемам. Например, дети начинают нарушать правила таким образом, чтобы это обязательно заметили взрослые.

Гетероагрессивное поведение.

В кризисной ситуации внутреннее напряжение накапливается и зачастую находит выход в агрессивном поведении. Агрессивное поведение, как правило, направлено на сиблингов, сверстников, неодушевлённые предметы. Проявляется оно в учащающихся драках с ровесниками, сознательной порчей вещей.

Аутоагрессивное поведение.

При возникновении сильного чувства вины, возникает потребность наказать себя. Ребёнок начинает чаще обычного травмироваться, натыкаться на углы в квартире, ошпариваться кипятком. Самонаказание не является осознанным, эти действия происходят «случайно».

Травматические игры.

Дети в игровой форме воспроизводят травматическую ситуацию. Такие игры носят регулярный характер, не изменяются, сопровождаются негативными эмоциями детей. Игра «перезахоронение» является примером травматической игры. Дети находили и хоронили умерших крыс, птиц, кошек и собак. Потом раскапывали могилы мёртвых животных и хоронили в новых местах. Действия происходили в Грузии вскоре после геополитических конфликтов (1991-1993 гг.). Подростки, игравшие в эту игру, были беженцами, которые в период переездов в более безопасные регионы наблюдали, как многие люди умирали и взрослые хоронили их прямо у дороги, обещая непременно вернуться и перезахронить их на родной земле (Сарджвеладзе и др., 2005).

Нарушение сна.

Повышенный уровень тревожности приводит в том числе и к тому, что детям становится сложно засыпать одним, без родителей, или без света. Страхи проявляются в ночных кошмарах.

Психосоматические заболевания.

Такие заболевание как бронхиальная астма, энурез, логоневроз, нейродермит носят зачастую психосоматический характер и нуждаются в лечении не только соматический симптоматики, но и психологической причины. Важно помнить, что поведение человека носит комплексный характер. Приведённые выше типы поведения (регрессия, протестная реакция и т.д.) являются частью схемы. А схемы, как известно, не описывают реальность во всей её сложности и полноте. В реальном поведении ребёнка можно увидеть одновременно многие, или даже все вышеперечисленные типы реакций.

Маша, 5 лет. После появления в семье новорожденной сестры огорчилась тому, что родители стали меньше уделять ей внимания. Как следствие, через какое-то время, девочка начала часто болеть, требуя родительского ухода, стала хуже слушаться родителей, капризничать, отказывается иногда ходить в детский сад. В детском саду тоже на неё начали чаще жаловаться воспитатели: отказывается ложиться спать во время «тихого часа», чаще ссорится с другими детьми, может подраться.

В связи с тем, что дети сами не всегда понимают, что с ними происходит, а, следовательно, не могут ни объяснить окружающим своё поведение, ни отрегулировать его, окружающие взрослые зачастую неверно трактуют поведение детей, тем самым усугубляя ситуацию. Например, учитель в школе, отметив, что ученик стал сосать большой палец на уроках, может начать пытаться корректировать это поведение, привлекая внимание одноклассников этого ученика к этому факту, тем самым только усугубляя ситуацию. При работе с детьми важно помнить, что девиантное поведение является признаком того, что ребёнок нуждается в первую очередь в помощи, а не наказании.

Другой отличительной чертой протекания кризиса у детей является сильная зависимость от восприятия этой ситуации другими людьми – в первую очередь родителями. Дети во многом познают мир (структурируют события, оценивают их – «хорошо/плохо», «нормально/ненормально»), ориентируясь на оценки своих родителей. Причём важна реакция родителей, как вербальная, так и невербальная. В связи с этим протекание кризиса у ребёнка очень сильно зависит от отношения к событию, которое вызвало этот кризис, родителей. Например, если семье умирает один из супругов и второй родитель, озабоченный состоянием ребёнка, отправляет его на приём к психологу, то работа с ребёнка будет менее эффективна, если сам родитель тоже не воспользуется услугами психологом. В связи с тесной эмоциональной связкой между детьми и родителями, дети часто «отзеркаливают» эмоциональное состояние своих родителей, даже в случае, если последние не вербализуют своих переживаний. Или тяжело переживая серьёзное соматическое заболевание своих детей, родители, сами того не ведая, могут вторично стигматизировать своих детей.

Протекание кризиса у детей может осложняться тем, что дети с, одной стороны, не всегда понимают, чем именно вызвано их поведение, а, с другой стороны, находятся в зависимости от взрослых. Отреагирование психотравмирующих ситуаций у детей может принимать асоциальные формы, взрослые, не видя в этом симптома, стараются просто купировать эти проявления. Например, запрещают сосать большой палец на руке, наказывают за драки с ровесниками. И не предлагая альтернативных способов выражения своих эмоций, не дают возможности ребёнку отреагировать кризисную ситуацию.

Таким образом, ненормативные кризисы возникают, как у взрослых людей, так и у детей, и ведут к переструктурированию картины мира и представлений о себе.

Алла Жукова, психолог Центра Тренинга и Консультирования «12 коллегий».

Коллективная монография: «Психология кризисных и экстремальных ситуаций: агрессия и экстремизм; индивидуальные кризисы». под ред. Хрусталёва Н. С. (в печати)

Семейные кризисы | lib.kreatiffchik.ru

Теория кризиса как самостоятельная дисциплина в психологии появилась относительно недавно. Значимые психологические исследования, теории кризисов, представлены работами Э. Аиндерманна, Дж. Каплана, Дж. Якобсона.

Кризис (от греч. Krisis — решение, поворотный пункт) — нарушение состояния равновесия системы, резкий, крутой перелом в чем-нибудь, тяжелое переходное состояние, острое затруднение в чем- либо. Слово «кризис» несет в себе оттенок чрезвычайности, угрозы и необходимости действия. Кризис — это ситуация эмоционального и умственного стресса, требующая значительного изменения представлений о мире и о себе за короткий промежуток времени.

Существующие на сегодняшний день теории кризисов описывают переживание кризисных событий на индивидуальном уровне, то есть анализируют процесс кризисных событий отдельным человеком. Однако последний, всегда является частью других, более крупных систем (семейной, профессиональной, социальной и др.) и находится с ними в диалектической взаимосвязи, обуславливающей характер прохождения кризисов.

Исследователями была предпринята попытка анализа переживания кризисных ситуаций не отдельным человеком, а семьей на ее микросистемном уровне функционирования. Разработанный подход к анализу семьи в ситуации кризиса позволяет интегрировать теоретические и практические положения кризисной психологии семьи, на стыке которых рождается новое направление — психология семейных кризисов.

Семейный кризис — состояние семейной системы, характеризующееся нарушением гомеостатических процессов, приводящих к фрустрации привычных способов функционирования семьи и невозможности справиться с новой ситуацией, используя старые модели поведения. Кризисы бывают 2-х видов: нормативные и ненормативные. Эти самые кризисы занимают одно из первых мест среди причин, ведущих семью к разводу. Поэтому изучение семейных кризисов на сегодняшний день очень актуально.

Цель исследования: изучить особенности семейного кризиса в молодых семьях и семьях со стажем.

Гипотеза: семьи со стажем более подвержены ненормативному кризису, чем молодые.

База исследования: «Кризисный центр для женщин». Респодентами при исследовании являлись студенческие семьи со стажем семейной жизни от 6 месяцев до 2 лет и семьи со стажем от 5 до 30 лет.

При исследовании использовались методики: «Мое письмо о супруге», «Семейная социограмма», «Анализ семейной тревоги».

Теоретические особенности нормативного и ненормативных кризисов

Предметом изучения являлись нормативные и ненормативные семейные кризисы.

Результаты исследования

Из графика видно, что в молодых семьях не наблюдается наличие ненормативного кризиса. Но во всех семьях есть нормативные кризисы. Нормативные кризисы распределяются следующим образом:

степень глубинности протекания кризиса протекает — 20%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 40%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 40%

Из графика видно, что в семьях со стажем наблюдаются как нормативные кризисы, так и ненормативные кризисы. Нормативные кризисы распределяются следующим образом:

степень глубинности протекания кризиса протекает — 20%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 40%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 0%.

Ненормативные кризисы распределяются следующим образом:

степень глубинности протекания кризиса протекает — 0%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 20%
степень глубинности протекания кризиса протекает — 20%.

Из результатов исследования видно, что семьи со стажем более подвержены ненормативному кризису, чем молодые семьи. Это говорит о том, что моя гипотеза подтвердилась.

Моисеева Ю.С.

Литература

Авксентьева М. В. «Семья болезнь. Структура, функции и динамика семьи, болезнь в семье и роль семейного врача». М., 19
Алешина Ю. Е. «Цикл развития семьи: исследования и проблемы». Вестник Московсковского университета. Сер. 14. Психология. 1987. №2.
Бейкер К. Г. «Теория семейных систем М. Боуэма». Вопросы психологии. 1991. №6.
Белорусов С. А. «Методика «Мое письмо о супруге» и ее психотерапевтическое использование». Семейная психология и семейная терапия. 19 №2.
Варга А. Я., Драбкина Т. С. «Системная психотерапия». СПб., 2001
Витакер К. «Полночные размышления семейного терапевта». М., 1998
Волкова А. Н. «Социально-психологические факторы супружеской совместимости». Автореф. дисс. …канд. психол. наук. Л.,
Гаврилова Н. В. «Нарушения функций семьи как объект социологического исследования. Семья как объект философского и социологического исследования». Л., 1994.
Грюнвальд Б. Б., Макаби Г. В. «Консультирование семьи». М., 2004

Семейные кризисы и пути их преодоления

Кризис семейной жизни начинается с личного кризиса у одного из участников этой самой семьи. Чаще всего. Такой личный кризис, уводящий за собой семейную систему всю целиком – в системный семейный кризис, является первичным для уже вторичного возникновения семейного кризиса, кризиса всей семейной системы. Личный кризис всегда имеет свои особенности, которые определят «размеры, цвет, запах и вкус» семейного кризиса. Личный кризис есть начало, семейный – продолжение.

Начало положено, и сейчас мы во всём с Вами разберёмся, но прежде маленькое, но необходимое терминологическое толкование. Нормативные и ненормативные кризисы (они, кстати, могут быть как личными, так и семейными) несколько различаются меж собой. Первые «запланированы» жизненным путём человека, его основными жизненными вехами, и являются практически неизбежными для всех. Вторые – так не «запланированы», а имеют только индивидуальный окрас.

Вот и всё различие.

Первый путь – Нормативные кризисы. Когда личный кризис случается как один из нормативных личных кризисов, то есть таких кризисов, которые присущи определённому возрасту, соответствуют одному из жизненных этапов человека.

Это один путь, и, скажем так, достаточно предопределённый, предсказуемый путь первичного формирования личного кризиса, его возникновения, вторично перерастающего в семейный. Если переход нормативного личного в семейный происходит, то прежде всего следует изучить особенности первичного кризиса.

Какой он именно по виду, и разбираться с пошатнувшейся семейной системой, исходя из специфики первичных изменений.

Другой путь – Ненормативные кризисы, несколько неожиданный путь. Когда личный кризис, точнее даже уже его манифестация, связан с психологическими особенностями конкретного человека. А особенностей таких у нас больше чем навалом. Личный кризис может быть индивидуально связан с недостаточной сформированностью психологически-взрослого отношения к себе самому, к близким людям, к мелким ситуациям и значительным событиям. Может быть связан и с другими личными особенностями. Тогда даже рядовые события, случающиеся в жизни, попадая на незрелую почву, могут сильно изменить мировоззрение человека, даже на время выбить из седла жизни. Что как раз уже вторично отразится на семейных отношениях в виде семейного кризиса, подчинённого особенностям и законам первичного личного ненормативного кризиса.

Разновидностей семейных кризисов много, очень много. Вот один общий распространённый пример, когда в семье «вдруг» выявляется несовпадение в стремлениях, ценностях, потребностях и желаниях у её участников, дружно проживших вместе долгие годы. Прежде, например, трудолюбивая и преданная супруга как-то не очень замечала в своём партнёре ревностное стремление к карьере и неудержимое стремление к взаимодействию с социумов в ущерб семейным ценностям (семейным ценностям, которые прежде разделялись ровно полностью и ровно поровну). Но включился неведомый жизненный механизм, который запустил такие перемены в человеке, или просто пришло такое время. И перемены в супруге, увы, произошли. Произошли такие изменения, которые, вовсе не приносят ему личного дискомфорта, а напротив кажутся и естественными и даже полезными. Но перемены эти «в сторону от семьи», как видит их его спутница – ей приносят личные страдания, душевный дискомфорт. И из рук валится всё подряд, и аппетита нет, и сон нарушен, и краски как-то поблекли. И работа стала не интересна. И тянется это всё – неделя за неделей, месяц за месяцем. А это и есть кризис, её личный кризис, переходящий, вероятно, на всю семейную систему. Такая вот идеальная схема личного кризиса. Такая идеальная схема, которая, в своём развитии или перейдёт в семейный кризис, или найдёт себе другой выход, безопасный выход, менее травматичный. В этом случае супруге понадобятся женская мудрость, силы и желание найти такой выход.

Или вот другой пример. Супруг, средних лет – год за годом строит, совместно со своей второй половинкой семейное гнёздышко, вьёт его трудолюбиво, старается, опирается на незыблемые семейные ценности, которые безоговорочно принимались обоими. И детишки подрастают, и машину себе купил (для семьи) ту, о которой раньше только мечтал, и первые незаметные признаки облысения прорастают. В общем, всё как-то складно получается, удачно. Молодец. А вот есть у женщин такой механизм физиологический, которого нет у мужчин в принципе.

Бывает, возможно, не всегда, но бывает, что возрастные особенности женщины связаны и с усилением её сексуальности. С преображением, с настоящей и красивой зрелостью женщины, пришло такое время. И её стали замечать посторонние самцы, да и она как-то тоже несколько изменила своё привычное, прежнее поведение…Оп-па. Что это? Что это такое, такого прежде наш крепкий семьянин не замечал в своей супруге, которая скорее идентифицировалась им как привычка, или полезный и надёжный партнёр по браку. И что ж это такое? А это жизнь. Это его личный кризис, который, на самом деле прямо вовсе и не связан с его супругой. Который, вероятно, и перерастёт в семейный кризис, который прежде был просто не возможен, такой не реальный, глупый и так не нужный сейчас. Но он перерастает. А, возможно, и не перерастает, и это будет зависеть только от одного человека, угадайте от кого? Да, правильно, от него. От него самого, от нашего трудолюбивого супруга. То есть от того, сможет ли он вспомнить о своей сверх человеческой способности к адаптации. О его природной способности меняться по-новому в связи с изменившимися условиями окружающей его среды. Дальше только его действия, определят его дальнейшую судьбу, определяют его здоровье собственное, здоровье его крепкой семьи. Ему бы следовало обратиться за помощью, как к самому себе, так и к другим людям.

Посмотреть на себя – по-новому, а ведь именно это так сильно тревожит, обнаружить новое (или тщательно хорошо забытое) в себе самом. Просто очень тревожно, ну всё одно, что признать свою несостоятельность, но это, к счастью, только на первый взгляд. Бывает так, что эта самая тревожащая внутренняя несостоятельность, или даже неполноценность, проявляется именно в неумении (или даже в отрицании) обратиться за адекватной помощью и получить её.

Позиция несколько «божественная» – у меня-то всё в полном порядке, а проблемы только у других людей, и кризис только поэтому. Такой внутренний миф про «у меня-то всё в полном порядке» весьма распространён, просто подталкивает человека во вхождение в кризис, подталкивает к длительному проживанию кризиса с большими потерями лично для себя и для близких.

Стоит ли продолжать приводить примеры? Этих примеров накопился, наверное, уже миллиард, ведь как минимум один миллиард семейных пар одновременно проживает на нашей общей планете со своими ни сколько непохожими друг на друга семейными проблемами. Не стоит.
Ненормативные семейные кризисы, отражающие исключительно особенности одного из участников семейной системы, более чем разнообразны в своих проявлениях. Более чем. Поэтому хочется пару слов сказать именно о ненормативных кризисах, выделив их тем самым. Каждый из них не может быть в принципе обобщён с другими, даже очень похожими. Да похожие кризисы бывают, но это как ДНК, абсолютно одинаковых просто не бывает. Поэтому для самого человека эти кризисы чаще сложнее для анализа, они чрезвычайно индивидуальны. И как минимум, требуют большого внутреннего желания понять «почему так»?

Нормативные семейные кризисы наиболее поддаются раннему выявлению или даже предупреждению, ну просто по определению – они нормативные. И это с одной стороны. С другой, их вообще можно не допускать, если вовремя влиять на появление нормативного личного кризиса, не позволив ему перейти на всю семейную систему. А даже наоборот, использовать семейную систему для «мягкого» прохождения личного нормативного кризиса. А зачем вообще человеку семья, если не такой для поддержки? Есть ли смысл перечислить сейчас основные нормативные кризисы семейной системы? Наверное, есть. Смысл может быть в том, что это поможет соотнести нормативный характер их происхождения с «не предсказуемыми» ненормативными кризисами, поможет подчеркнуть их не похожесть. Наглядно показать, что диагностика не только возможна, но и необходима, ведь о их приближении мы можем знать заранее.

Итак, некоторые нормативные кризисы семейной системы, перечислим их:

– Кризис одного – трёх лет совместной жизни, много потерь здесь ожидает супружеские пары. До 80% пар этот кризис попросту не пройдут, разведутся. А этот процент вполне может быть много ниже, и даже относительно легко, было бы желание работать с ним.

– Кризис тридцати лет, личный кризис одного из супругов (возраст 30 лет – примерный возраст, скорее плюс минус несколько лет), переходящий уже в семейный кризис тридцати лет. Связан он с первыми профессиональными достижениями. Впервые занятой высокой социальной низшей.
С новым взглядом на себя самого, как взгляд взрослыми глазами на взрослого человека (не как раньше, ещё «вчера» – был детский взгляд на себя взрослого).

– Личный и глубокий кризис середины жизни, следующий кризис, часто переходящий в семейный системный кризис. Случается такой кризис в возрасте около сорока лет, возможно чуть раньше или чуть позже, но около сорока лет. Копья ломаются здесь на ура, сопровождаются сильными, часто не осознанными переживаниями, даже страданиями. Очень тяжёлый экзистенциальный кризис.

– Кризис «опустевшего гнезда» когда выросшие и уже самостоятельные дети покидают отчий дом, а супруги остаются. Глаза в глаза, друг на против друга, в пустом доме, навсегда.

– Кризис выхода на пенсию, может просто остановить дальнейшую жизнь человека, как в переносном, так и в прямом смысле. Но всегда есть некоторые рекомендации, как плавно и безопасно для себя самого выходить на пенсию. Как бережно перейти в следующий жизненный этап – пенсионный этап жизни человека.

Нормативные кризисы могут и должны быть обнаружены на ранней стадии своего развития. Важно сделать это точно, изучив индивидуальные личностные особенности и особенности семейной системы. Поэтому «самолечение» с помощью литературы может отличаться от семейной или индивидуальной психологической консультации – по конечному результату.

О нормативных семейных кризисах, о жизненных этапах, написано в статье «Семейная жизнь от начала и до конца», она есть на нашем сайте. В этой статье описана семейная жизнь с её основными вехами.

Заключение. Тема – семейные кризисы – тема тревожная, но часто просто неизбежная. И при хорошем подходе вовсе не фатальная. И следует коротко повторить: чем раньше обнаруживается семейный кризис, тем больше шансов пройти его без особых потерь, или даже со здоровым привеском, и это абсолютно без преувеличений.

Что мы в итоге получили. Что семейный кризис, точнее его возникновение, связано с возникновением и проявлением личного кризиса одного из супругов, как первичного. Что природа этих кризисов различна. 1-е. Что личный кризис может иметь общие, нормативные причины, то есть связанные с возрастными особенностями, неизбежными особенностями различных периодов жизни, и при этом поддаются чёткому обобщению по возрасту и семейному стажу.2-е. Что личный кризис может иметь индивидуально неповторимые (ненормативные) причины, связанные с индивидуальными особенностями личности участника семейной системы. Что при умелом подходе семейный кризис вовсе не засада, а может даже стать интересным и волнующим приключением для участников семьи.

Что ещё для нас Важно? Это то, что эти семейные кризисы уже случались до нас и случаться станут после нас. Что на самом деле всё зависит только от нас, а не от «косвенных» обстоятельств, которым порой просто хочется «прямо» передать ответственность за свою собственную жизнь. Что отсрочка обнаружения зачатков кризисного состояния в семье может привести к кризису собственно. Что отсрочка психологического консультирования по поводу уже случившегося кризиса – не допустима, если конечно, такая отсрочка не направлена (не направлена умышленно или не осознанно) на обострение отношений, дальнейшее разрушение семейной системы, то есть на развод. А ведь даже развод, если он неизбежен, не должен становиться жизненной трагедией, как минимум должен чётко осмысляться его участниками.

Бодритесь.

Иван Исаев http://psyhelp.su/readarticle.php?article_id=7

Регулирующий кризис переговоры о последствиях риск бедствий и кризисов | Сравнительная политика

Используя новую концепцию — «регуляторный кризис» — в этой книге исследуется, как серьезные кризисы могут или не могут влиять на регулирование. Авторы предоставляют подробный анализ избранных хорошо известных бедствий, отслеживая многочисленные взаимосвязанные источники влияния и конкурирующие нарративы, формирующие кризисы и их влияние. Их выводы бросают вызов влиятельным в настоящее время представлениям о «несостоятельности регулирования», «обществе риска» и процессе извлечения уроков из стихийных бедствий.Они утверждают, что интерпретация стихийных бедствий и кризисов и реакция на них изменчивы, социально сконструированы и открыты для множества влияний. Официальные рассуждения можно слишком легко принять за чистую монету. Неспособность управлять рисками может не быть центральной или даже необходимой для того, чтобы регуляторный кризис возник в результате стихийного бедствия; и последствия для регулирующего органа могут обойтись без надвигающейся катастрофы или кризиса.

«Это тщательный и детальный отчет о регуляторном кризисе, который одновременно проливает свет и удивляет.Хаттер и Ллойд-Босток показывают, как регуляторные кризисы могут возникать, разгораться или исчезать в результате сложного взаимодействия событий, институтов и отдельных лиц. Их анализ избегает мягкого повествования в пользу богатства деталей, которые предоставляют читателю глубину и авторитет понимания ». Фиона Хейнс, Мельбурнский университет, Австралия

«Все будущие исследователи стихийных бедствий, стихийных или иных, должны будут проконсультироваться в этом широкомасштабном сравнительном исследовании сложных и множественных сил, которые стремятся игнорировать, исправлять или использовать этот критически важный вид общественной жизни. неприятности.Я не знаю ни одной работы, которая соответствовала бы ей с точки зрения тщательной документации и охватывала бы такое множество случаев ». Харви Молотч, Нью-Йоркский университет

«Нормативный кризис открывает новые возможности для понимания рисков и регулирования, показывая, как бедствия и кризисы могут стать кризисом для регулирующих органов. Сравнивая пять громких дел, новый подход авторов раскрывает, как разворачиваются невидимые до сих пор организационные и политические результаты кризиса, влияющие на повседневные дела и понимание отдельных регулирующих органов и в то же время угрожающие легитимности регулирующей организации.Важным достижением является то, что анализ книги и ее выводы имеют большое значение для ученых, занимающихся изучением стихийных бедствий, рисков и регулирования, регулирующих органов и специалистов по политике ». Дайан Воган, Колумбийский университет, Нью-Йорк

«Как человек, переживший кризис вулканического пепла, я нашел эту книгу увлекательной тем, что в ней разделены регуляторные проблемы, связанные с управлением серьезным риском, и последующий кризис, который может возникнуть в связи с законностью сам регулятор. В частности, я обнаружил, что анализ движущих сил, которые часто лежат в основе реформы регулирования после кризиса, проливает свет и помогает.Эта книга дает много идей и проблем для всех, кто интересуется регулированием, включая политиков, бизнес, общественность и регулирующие органы, и является важным вкладом в понимание регулирования и давления со стороны регуляторов ». Дам Дейдре Хаттон, председатель Управления гражданской авиации

Финансовый кризис и проблемы регулирования

В ряде отчетов установлен диагноз финансового кризиса. Первый был подготовлен Форумом финансовой стабильности в апреле 2008 года и послужил основой для подготовки первых встреч Большой двадцатки в 2008 году.Международный валютный фонд (МВФ) и Группа 30 подготовили обновленный анализ в 2008 и 2009 годах. Совсем недавно группа Ларозьера, хотя в основном сосредоточилась на ЕС. проблемах, также были рассмотрены глобальные проблемы, а также отчет Адэра Тернера, который представил новую регуляторную стратегию Управления финансовых услуг Великобритании (FSA). Основные черты этого беспрецедентного финансового кризиса связаны с огромным и растущим глобальным дисбалансом между экономиками Азии и США, которые обеспечили мир обильной ликвидностью, низкими процентными ставками вместе с низкой инфляцией (из-за низкой заработной платы в развивающихся странах) и географическим несоответствием. между сбережениями и инвестиционными потребностями и возможностями.

Поиск инвесторами доходности сосуществовал с низким уровнем неприятия риска и уступил место беспрецедентному развитию кредитования, чему способствовали секьюритизация и финансовые инновации. Кредитная дисциплина была потеряна из виду, и в период с 2002 по 2007 год образовался кредитный пузырь, в основном в секторе недвижимости, а также в сфере кредитных карт и операций по выкупу кредитов (LBO). Так называемая модель «от источника к распространению» (OTD) процветала в серой зоне (не нужны кавычки) нерегулируемой или нерегулируемой деятельности и рынков (внебиржевой рынок, где профессионалы работают на контрактной основе).Экстернализация риска позволила банкам казаться устойчивыми: их коэффициенты капитала казались адекватными и даже удобными, поскольку риски передавались инвесторам, таким как хедж-фонды, пенсионные фонды и клиенты отрасли управления активами, через деконсолидированные механизмы (кондуиты и sivs), действовали как теневые банки и финансировали структурированные продукты путем выпуска коммерческих бумаг.

Деривативы и структурированные продукты (RMBS, ABS, CDO и многие другие) быстро развивались, при этом предполагается, что распределение рисков и страхование на основе сложных продуктов (например, кредитных свопов по умолчанию) и конкретных схем защиты (монолинии), была новой парадигмой финансирования экономического роста в глобализованном мире.Глобальный левередж потерял контроль, а также риски ликвидности, операционные риски и риски контрагента. Денежно-кредитная политика, направленная на сдерживание инфляции, вызвала рост процентных ставок, что привело к тому, что домашние хозяйства с чрезмерной задолженностью начали дефолт летом 2007 года.

Стоимость структурированных продуктов упала, и рейтинговые агентства неожиданно понизили их рейтинги. Держатели, в том числе хедж-фонды, начали массово продавать из-за ковенантов и погашений. Кризис начался в сфере управления активами и, возможно, вызвал бы панику среди населения, если бы банки не репатриировали риски, указанные в их бухгалтерских книгах, либо для выполнения обязательств по ликвидности перед своими «sivs» и «проводниками», либо для защиты своей коммерческой репутации, поскольку многие из них участвовали в производстве и распространении структурированных продуктов, а также в управлении своими дочерними компаниями по управлению активами.Следовательно, оказалось, что их капитала недостаточно для покрытия требуемых резервов, что не существует активного рынка для этих структурированных продуктов и что их оценка является неопределенной. Было подорвано доверие к банковской системе, а банки начали накапливать ликвидность для покрытия своих обязательств.

Эти факторы привели к кризису ликвидности в банковской системе и замораживанию межбанковских рынков, что вынудило правительства и руководителей центральных банков вмешаться с лета 2007 года по лето 2008 года.Кончина Lehman Brothers в сентябре 2008 года сменилась второй фазой кризиса, который перерос в кризис платежеспособности, затронувший ряд банков и вынудивший правительства играть роль кредитора последней инстанции, спасая банки путем вливания капитала, гарантии и даже национализация. Таким образом, началась третья стадия кризиса — переход к «реальной» экономике через кредитный кризис, который вызвал запуск программ перезапуска в США, ЕС и других странах.

Параллельно с усилиями правительств по консолидации банковской системы с целью борьбы с рецессией и восстановления доверия этот глобальный кризис поднимает три группы регуляторных вопросов, которые рассматриваются Группой двадцати.Первый набор вопросов касается необходимости улучшения макроэкономического и макропруденциального управления на глобальном и, возможно, региональном уровне, чтобы лучше выявлять глобальные дисбалансы и принимать необходимые меры более скоординированным образом. Это и политический, и технический вопрос.

Подход «большой семерки» больше не актуален в мире, где крупные развивающиеся экономики играют значительную роль и должны быть частью глобальной архитектуры макроэкономического мониторинга. Точно так же необходимо пересмотреть роль и возможности МВФ: МВФ должен восстановить способность собирать воедино всю соответствующую информацию, чтобы предвидеть возможные дисбалансы и вызывать коллективные и скоординированные реакции; он должен иметь необходимые полномочия для мониторинга национальной политики и выполнения международных стандартов и ориентаций; он должен иметь расширенные финансовые возможности для оказания поддержки развивающимся странам, пострадавшим от дисбалансов или спада.

Второй блок вопросов связан с необходимым расширением объема и содержания регулирования. Слово «регулирование» здесь понимается в широком смысле, который включает в себя все средства, направленные на мониторинг сложной системы, включая не только управление, но и надзор, отчетность, саморегулирование, передовой опыт и т. Д. Одна из особенностей этого кризиса связана с тем, что триггерные события произошли вне классического регулирования посредников и рынков: нерегулируемые или плохо регулируемые субъекты, продукты и рынки играли важную роль.

Мишель Прада, бывший председатель Технического комитета AMR и IOSCO

Необходимо улучшить банковский надзор, чтобы овладеть кредитным плечом, что является ключом к надежному посредничеству. Среди множества рассматриваемых вопросов были определены три новые темы: риск ликвидности и несоответствие сроков погашения следует более тщательно учитывать при определении требований к капиталу; деконсолидация должна быть строго определена, чтобы положить конец практике некорректной и неоднозначной секьюритизации; Процикличность требований к достаточности капитала должна быть решена за счет возможности «сквозного» динамического управления резервами.

Необходимо расширить надзор за рынком, который должен охватывать нерегулируемые организации и внебиржевые (внебиржевые) рынки, а также укрепить рыночную инфраструктуру (а именно, клиринг и расчет по производным финансовым инструментам). В этой области прозрачность является центральной проблемой. Модель OTD должна быть исправлена, начиная с предоставления кредита, прозрачности организации, рейтинга и распределения. По всей цепочке секьюритизации необходимо восстановить прозрачность, а также управление рисками и предотвращение конфликта интересов.

Стандарты бухгалтерского учета также важны в этой новой модели. Хотя бухгалтерский учет не следует использовать для решения управленческих или пруденциальных проблем, стандарты должны соответствовать бизнес-моделям фирм: отсюда необходимость более четко дифференцировать торговый портфель, который следует учитывать по рыночной стоимости, т.е. «статьи, которые должны оцениваться по справедливой стоимости, и банковская книга, которая должна оставаться по первоначальной стоимости, поскольку эти статьи удерживаются до погашения.

Три рыночных пузыря последнего десятилетия, которые отчасти стали причиной краха, подобного Великой депрессии, который пережила экономика в 2008 году

Наконец, третий блок вопросов касается глобальной архитектуры регулирования.В этой области за десять лет или около того было достигнуто многое. Ряд международных организаций повысили свою видимость, расширили свои стандарты и расширили сотрудничество между своими членами. Базельский комитет является ведущей организацией по пруденциальным стандартам, применимым к банкам. Значительный прогресс был достигнут благодаря внедрению Basle 2, хотя новые улучшения находятся на рассмотрении.

Международная ассоциация страховых надзоров (IAIS) — это страховая организация, играющая важную роль в области пруденциальных стандартов (Solvency 2) и правил ведения бизнеса.Международная организация комиссий по ценным бумагам (IOSCO) является глобальной организацией по регулированию ценных бумаг и служит хорошим примером прогресса, достигнутого за более чем десятилетие. В 1998 году он единогласно принял общий набор целей и принципов.

В 2000 году он одобрил 39 основных стандартов бухгалтерского учета Межучрежденческого постоянного комитета (IASC), которые открыли путь к созданию Международных стандартов финансовой отчетности (IFRS) и их принятию во всем мире, начиная с Европы.После интернет-пузыря и скандалов в начале тысячелетия потребовался ряд инициатив по борьбе с финансовым мошенничеством (подписание многостороннего меморандума о взаимопонимании для улучшения международного сотрудничества в правоприменительной практике, новые стандарты аудита и финансового анализа, первый свод правил проведение для рейтинговых агентств, завершенное в 2008 г. для решения проблемы структурированных продуктов).

Эти три основные организации научились работать вместе в рамках Совместного форума по вопросам межотраслевого характера, таким как соблюдение бизнес-правил, секьюритизация или управление рисками.

После азиатского кризиса 1997 года G7 учредила Форум финансовой стабильности (FSF), который объединяет разработчиков международных стандартов, министерства финансов, центральные банки, международные финансовые институты (МФИ, такие как МВФ, Всемирный банк , Банк международных расчетов, Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и представители нескольких крупных финансовых центров. ФСПО играет полезную роль в качестве секретариата высокого уровня для Большой семерки и глобального координатора всех основные учреждения, участвующие в установлении стандартов, мониторинге и обеспечении соблюдения в макропруденциальной и микрофинансовой областях.

Можно законно усомниться в эффективности всех этих усилий, которые не смогли предотвратить кризис.

Нью-Йоркская фондовая биржа

Во-первых, хотя глобализация процветала уже 20 лет, и регулирующие органы добились значительного прогресса в области сотрудничества и стандартизации, националистическое поведение все еще преобладает. Конкуренция между торговыми площадками иногда приводит к расхождению в регулировании и регуляторном арбитраже. Идеология также играет важную роль, и расхождения во взглядах не позволяют рассматривать соответствующие выпуски, что, очевидно, имело место в отношении секьюритизации и передачи рисков, которые рассматривались основными регулирующими органами как новая парадигма финансов 21 ^st века.

То же относится и к так называемому «регулированию легкого прикосновения», согласно которому участники рынка достаточно умны, чтобы саморегулировать и управлять рисками, в то время как чрезмерное регулирование будет иметь обратные последствия и приведет к увеличению затрат. Спустя триллионы убытков оказывается, что не существует единой меры между стоимостью регулирования (десятки миллионов…) и последствиями дерегулирования. Другой недостаток системы связан с существованием нерегулируемых или несовместимых юрисдикций, которые создают лазейки в совместных договоренностях, снижают эффективность правоприменения и поощряют ненадлежащее поведение участников рынка и антиконкурентные маневры.

Это неприемлемо в условиях глобализированной экономики. Хотя правовые инновации и даже налоговая конкуренция могут быть приемлемы при определенных обстоятельствах, организация непрозрачности фундаментально пагубно сказывается на нормальном функционировании здорового рынка. Юрисдикции, отказывающиеся сотрудничать, должны присоединиться к регулирующему сообществу и действовать в соответствии с принципами международного сотрудничества. Если они этого не сделают, им следует запретить вести бизнес с остальным миром, а участники рынка, которые их используют, должны быть серьезно наказаны.

Пришло время развивать международное сотрудничество и укреплять глобальную архитектуру регулирования. Нет необходимости начинать с нуля и изобретать велосипед, потому что компоненты звуковой системы уже существуют. Политическая воля имеет существенное значение.

Кризис, каким бы серьезным он ни был, всегда дает возможность восстановиться и развиваться. Этот финансовый кризис должен привести к решению ряда технических проблем, чтобы сделать финансовую систему более устойчивой, более эффективной и более адаптированной к вызовам глобализации.

Помимо технических деталей, этот финансовый кризис также дает возможность напомнить участникам рынка, что этические принципы и поведение должны быть в центре прочной финансовой системы. Никогда в прошлом жадность не наблюдалась до такой степени провокации, что сопряжено с серьезным риском реакции населения. Никогда в прошлом конфликты интересов не использовались так цинично. Никогда в прошлом не наблюдались такие масштабные мошенничества, которые подрывают доверие общества и дестабилизируют доверие к надзорным органам.

Необходимо срочно отремонтировать систему. Это не означает чрезмерного регулирования или чрезмерной реакции, которая может иметь неожиданные последствия. Это заслуживает решительных действий со стороны правительств, регулирующих органов и организаций участников рынка на согласованной и глобальной основе. Это единственный способ восстановить доверие, которое является фундаментальным предварительным условием для эффективной рыночной экономики, имея в виду тот факт, что рыночная экономика, как и демократия, является лучшей из всех систем или, по крайней мере, лучшей системой.

Мишель Прада, бывший председатель Комиссии по ценным бумагам Франции, Autorité des Marchés Financiers (2003-08) и Технического комитета IOSCO

Фотографии предоставлены:

Регулирование, регуляторы и кризис закона и правительства

В этой программе исследуются различные аспекты системы регулирования, оцениваются ее текущие слабые стороны, роль законодательных и судебных органов и определяются меры для будущей реформы как режимов регулирования, так и рынков. в котором они действуют.

После почти полного обвала финансовых рынков во всем мире усилилось общественное давление на политических представителей, чтобы те приняли больше законов, наложили больше регулирования и создали больше регулирующих органов. Полномочия делегированы должностным лицам регулирующих органов, которые обычно обладают широкими дискреционными полномочиями решать, что отвечает общественным интересам, несмотря на то, что они остаются безответными перед людьми напрямую или через институты гражданского общества.

И все же слишком часто регулирующие органы оказываются без оружия, а иногда и в плену тех самых отраслей, которые они призваны регулировать.Как утверждала Гретхен Моргенсон в газете New York Times , следует ли нам создавать больше законов и увеличивать власть тех регулирующих органов, которые ранее терпели неудачу, или спрашивать, как мы привлекаем регулирующих органов к ответственности?

В этой программе обучения мы намерены ответить на ряд вопросов, касающихся очевидного отсутствия подотчетности в системе регулирования, например:

(i) Причины: чем объясняется возрождение веры в большое правительство ?;

(ii) Назначение: как назначаются должностные лица регулирующих органов и какие принципы влияют или должны регулировать их назначение? Каковы последствия для конституционного правительства режима назначения ?;

(iii) Качество: как мы проверяем качество регулирования; то есть, каковы стандарты результативности и действенности при оценке регулирования и кто устанавливает стандарты ?;

(iv) Подотчетность: каким образом и перед кем (законодательная, исполнительная, суды, народ) подотчетны регулирующие органы ?;

(v) Средства правовой защиты и средства правовой защиты: какие средства правовой защиты и формы обращения доступны в случае плохой работы регулирующих органов ?;

(vi) Народ: где люди представлены в регулирующих структурах и на какие конституционные стандарты они могут ссылаться в отношении регулирующего правительства ?;

(vii) Суды: какова роль судов по отношению к регулирующему правительству; варьируется ли их роль от одного общества к другому; и могли бы суды играть более полную роль в проверке регулирующего правительства?

Эта программа направлена на то, чтобы пролить свет на эти и другие вопросы, касающиеся текущего состояния системы регулирования, чтобы сделать некоторые выводы о наилучшем подходе, который следует принять в предстоящие годы.

Центральный банк Нидерландов »Джона М. Конли, Синтии А. Уильямс и др.

Ключевые слова

De Nederlansche Bank

Аннотация

Финансовое регулирование традиционно было «жестким»: национальные законодательные органы и регулирующие органы (а иногда и международные органы) требуют определенных видов поведения и запрещают другие под угрозой бизнес-санкций, штрафов или даже уголовных наказаний.Когда случается финансовый кризис, обычная постфактумная реакция — это более жесткое регулирование — новые законы, более строгие правила и часто совершенно новые регулирующие органы. Эта модель восходит, по крайней мере, к рыночному краху 1929 года, который спровоцировал Великую депрессию.

Но тот факт, что финансовые кризисы все еще происходят, заставляет многих наблюдателей задаться вопросом, является ли более жесткое регулирование лучшим способом предотвратить следующий. Какой бы сложной ни была структура регулирования, в отрасли всегда есть люди, готовые рискнуть быть пойманным, чтобы принести пользу себе и своим учреждениям.Растет число мнений о том, что финансовому миру нужен способ заранее выявить этих патологических лиц, склонных к риску, и, что, возможно, более важно, убедиться, что финансовые учреждения, которые их нанимают, обнаруживают и контролируют их. Такой подход к финансовому управлению можно охарактеризовать как «мягкий» надзор: вместо того, чтобы полагаться на предписания, запреты и наказания конкретных действий, он будет сосредоточен на обучении и убеждении (все еще подкрепленных угрозой санкций), чтобы побудить финансовые учреждения воздержитесь от чрезмерного риска до того, как это произойдет.

В этой статье мы сообщаем о глубоком исследовании первой крупной попытки применить эту теорию на практике: новаторской инициативе De Nederlansche Bank (DNB; центральный банк Нидерландов) по продвижению здоровой корпоративной культуры в крупных банках. что он контролирует. Несмотря на свою радикальную оригинальность, об этой инициативе почти ничего не говорится в юридической и деловой литературе США. Как и в случае со всеми центральными банками, традиционный мандат DNB заключался в обеспечении стабильности и целостности национальной финансовой системы путем принятия и обеспечения соблюдения правил и надзора за отдельными банками.Финансовый кризис 2007-2008 годов побудил DNB переоценить адекватность этой модели. В ответ он расширил свой надзор, включив в него оценку как индивидуального поведения, так и культуры на уровне группы — «Поведение и культура» (B&C) — надзор. Мы исследовали историю и теоретические корни надзора B&C; опросили большое количество участников, как регулирующих, так и регулируемых, чтобы понять их практические перспективы; исследовали связи между надзором Би-Си и соответствующими темами права и социальных наук; и рассмотрели последствия надзора B&C для банковского регулирования в других сферах.Мы пришли к выводу, что, хотя реакция на надзор B&C была в целом положительной, ощутимый эффект от его надзора остается недоказанным. Более того, его относительный положительный прием может зависеть от специфической деловой культуры Нидерландов, что ставит под сомнение возможность экспорта в более крупные банковские системы.

Отсутствие регулирования как причина мирового финансового кризиса

В предыдущей статье говорилось о недостатке регулирования как причине мирового финансового кризиса. Эта статья подробно рассматривает этот аспект. Чтобы понять, почему отсутствие регулирования стало одним из факторов, способствовавших кризису, нужно рассмотреть вопрос, начиная с отмены Закона Гласса Стигола в США в конце 1990-х годов . Закон Гласса Стиголла был принят после Великой депрессии в 1930-х годах, и этот закон отделял коммерческое банковское дело от инвестиционного банкинга и предусматривал гарантии против слишком большого заемного капитала и чрезмерного риска. Это был кульминационный момент регулятивных усилий, направленных на то, чтобы финансовый сектор не играл с деньгами людей.Однако, как только закон был отменен, банки Уолл-Стрит сразу же начали консолидироваться, что привело к феномену финансовых институтов, которые в настоящее время слишком велики, чтобы обанкротиться. Примером этого является слияние Citicorp и Travelers Group вместе с Salmon Smith Barney, которое стало триумфом высоких финансов над другими секторами.

Помимо этого, регулирующие органы позволили рынку деривативов процветать, что привело к практике внебиржевой торговли деривативами, а не через клиринговую палату .Дело в том, что торговля любыми ценными бумагами и финансовыми инструментами обычно осуществляется через централизованный механизм, что означает, что регулирующие органы могут отслеживать и пресекать сомнительную практику. Например, подумайте о фондовом рынке в качестве примера. Поскольку акции торгуются публично через механизм рынка, SEC (Комиссия по ценным бумагам и биржам) в США и SEBI (Совет фондовой биржи Индии) в Индии обладают полномочиями по надзору и регулированию торговли и, следовательно, могут определять если что-то не так и принимайте меры.Конечно, это происходит чаще в теории, чем на практике, как знает любой участник фондового рынка.

Однако даже этот механизм, действующий во время кризиса, отсутствовал на рынке деривативов, а это означало, что «Дикий Запад» действительно воспроизводился на рынке деривативов со сделками с дробовиком и свободными для любой деловой практики. Это означало, что после того, как разразился кризис, никто не имел представления о точном размере рынка деривативов, и это привело к последовательным раундам финансовой помощи банкам, поскольку каждая фаза представляла собой определенный сегмент рынка деривативов, который терпит крах.Не зря легендарный инвестор Уоррен Баффет назвал деривативы «финансовым оружием массового уничтожения». В самом деле, как глобальная экономика осознала после 2008 года и продолжает обнаруживать, такая характеристика деривативов действительно верна и основана на фактах.

Наконец, помимо этих факторов, регулирующие органы также были виноваты в том, что бездействовали в годы бума, так как никто не хотел отключать расширенный бычий рынок. Более того, даже крошечное меньшинство информаторов было фактически оттеснено, а их голоса заглушены ревом ковбойского капитализма.Это некоторые из аспектов, в которых регулирующие органы не справились со своими обязанностями, а также аспекты, в которых они не могли сделать много с тех пор, как в законы были внесены поправки в пользу Уолл-стрит.

Авторство / ссылки — Об авторе (ах)

Статья написана «Прачи Джунджа» и проверена группой Management Study Guide Content Team . В состав группы MSG по содержанию входят опытные преподаватели, профессионалы и эксперты в предметной области.Мы являемся сертифицированным поставщиком образовательных услуг ISO 2001: 2015 . Чтобы узнать больше, нажмите «О нас». Использование этого материала в учебных и образовательных целях бесплатно. Укажите авторство используемого содержимого, включая ссылку (-ы) на ManagementStudyGuide.com и URL-адрес страницы содержимого.

Мнение: Упущенный из виду элемент финансового кризиса: человеку свойственно ошибаться

10-летняя годовщина банкротства Lehman Brothers на этой неделе вызвала поток статей и комментариев о том, что пошло не так, что могло бы случиться, если бы Федеральная резервная система решила спасти Lehman, и что изменилось за это время. сделать финансовую систему более безопасной.

« Это было время вечеринки. А те, кто должен был активно обуздать мошенническое кредитование, предпочли посмотреть в другую сторону. ”

По-прежнему существует огромная пропасть во взглядах на то, что вызвало финансовый кризис 2008 года, от «разрушительного провала свободного рынка» до неадекватного регулирования деятельности банковских и небанковских кредиторов до рейтинговых агентств, которые замалчивали риски в обеспеченные ипотечные обязательства, к фундаментальной «политической проблеме» с несоответствующими жилищными субсидиями, создающими стимулы для домовладения.Неадекватно капитализированная банковская система превратила то, что было институциональной неудачей, в системную, подвергая налогоплательщика огромному потенциальному риску.

В то время, казалось, преобладающим явлением был провал нормативно-правового регулирования, что привело к принятию Закона Додда-Фрэнка о реформе Уолл-стрит и защите прав потребителей 2010 года. Но что, если сбой был человеческим: сбой регулирующих органов, а не правил?

Помните займы ниндзя? Ни дохода, ни работы, ни имущества. И отсутствие проверки со стороны кредитора, что является единственной причиной, по которой могли быть предоставлены многие субстандартные ссуды.

Мошенничество с ипотекой было и остается федеральным преступлением. Если будет установлено, что заявитель сознательно исказил, исказил или упустил информацию о доходах, активах, долге или стоимости недвижимости в заявке на ипотеку, это наказывается тюремным заключением, штрафом или и тем, и другим.

Ипотечные кредиторы столкнулись с большой критикой после того, как лопнул жилищный пузырь, из-за того, что они охотились на невинных жертв, предлагая ипотечные кредиты с регулируемой ставкой ничего не подозревающим или необразованным заемщикам. После корректировки ставки кредит оказался недоступным.(Может быть, для начала это было недоступно.)

Но вряд ли заемщики были невинными прохожими. Они были активными участниками гонки на дно ипотечных кредиторов. Домовладение — это большая ответственность, как эмоционально, так и финансово. Кредиторы, возможно, воспользовались неосведомленностью заемщиков, но ответственность за это лежала на заемщике, чтобы понять, на что он подписывается, прежде чем выплачивать скромный авансовый платеж и брать на себя десятки или сотни тысяч долларов долга.

Это было время вечеринки.А те, кто должен был активно обуздать мошенническое кредитование, предпочли посмотреть в другую сторону.

Закон о борьбе с мошенничеством и возмещении ущерба от 2009 года, возможно, ужесточил уголовное исполнение федеральных законов о мошенничестве, но не создал их. Они были там, если власти решили действовать в соответствии с ними, и тем самым подали пример, продемонстрировав потенциальные последствия лжи в заявке на ипотеку — как для заемщика, так и для кредитора.

До финансового кризиса 2008 года Управление валютного контролера, главный регулятор для национальных банков, постоянно имело от 60 до 70 регуляторов, встроенных в каждый из крупных банков.Федеральная резервная система, осуществляющая надзор за учрежденными государством банками и банковскими холдинговыми компаниями, имела примерно половину этого числа в банках, которые она контролировала. Эти регулирующие органы были резидентами надзорных органов. Они ходили на работу в назначенный им банк каждый день и сидели за назначенным столом среди банкиров, торговцев и продавцов.

Что делали все эти регулирующие органы, когда резко увеличивался объем безнадежных долгов и кредитный риск просачивался через всю финансовую систему? Вероятно, шутит и обменивается историями с продавцом, сидящим за соседним столом, продающим CDO, а может, идя выпить пива после работы.Наш регулирующий орган начинает представлять себя на месте продавца, выполняющего его работу, зарабатывая зарплату продавца вместо своей ничтожной государственной зарплаты. Поэтому он закрывает глаза на шалости, происходящие среди бела дня.

У случившегося есть название. Это называется нормативным захватом и означает именно то, что подразумевает название. Регулирующие органы начинают сочувствовать тем, кого они должны регулировать, теряя из виду свою настоящую функцию.

Конечно, некоторые финансовые ухищрения происходили в бухгалтерском отделе, но регулирующие органы имеют доступ к информации, необходимой им для выполнения своих надзорных и регулирующих функций.Все, что им нужно сделать, это спросить.

Я хочу сказать, что уже существовало множество нормативных актов, если бы регулирующие органы предпочли ими воспользоваться.

То, что они этого не сделали, — это ошибка человеческой природы, а не самих правил. Стремление принять новые и более обременительные правила игнорирует этот простой факт. Ответственность за то, чтобы его подопечные играли по правилам, лежит на регулирующем органе.

Макропруденциальное регулирование, направленное на ограничение системного риска, стало девизом для центральных банков и регулирующих органов после финансового кризиса 2008 года.Звучит неплохо, но для достижения желаемого результата нужны макропруденциальные регуляторы.

Посткризисная регулятивная повестка: чего не хватает?

Введение

Я хотел бы начать с выражения благодарности организаторам за их любезное приглашение снова принять участие в этом престижном форуме, который, как и многие другие успешные инициативы, связан с Исидро Файне, и президенту Caixabank Жорди Гуалю, за его любезное представление.

В мае 2015 года я выступал в этом самом зале. В этом случае, как было предложено Файне, я сосредоточился на анализе интенсивного процесса реформ, предпринятых испанским банковским сектором в предыдущие годы, на описании достижений и на объяснении самых больших проблем, особенно в контексте (в то время недавних) вступление в Европейский банковский союз.

Прошло три напряженных года, и тема моего сегодняшнего выступления снова вращается вокруг дихотомии достижений и проблем в финансовом секторе.Я только поменял испанский или европейский прицел на глобальный, который больше соответствует моим текущим обязанностям. Тем не менее, я надеюсь, что это очевидное отсутствие оригинальности в общих чертах моих замечаний будет восполнено интересом, который может пробудить анализ проблем, которые в настоящее время остаются перед международным регулирующим сообществом.

Достижения

Разрешите начать с достижений. Как вы знаете, в декабре прошлого года Группа управляющих центральных банков и руководителей надзорных органов, которая поддерживает работу Базельского комитета по банковскому надзору, объявила о достижении соглашения, которое представляет собой завершение новой глобальной системы пруденциального регулирования, известной как как Базель III.Это объявление завершило почти 10 лет работы на различных международных форумах по разработке так называемой посткризисной реформы, направленной на снижение вероятности будущих системных кризисов и минимизацию их стоимости.

Согласованные изменения к реформам не только уточняют пруденциальные стандарты для кредитных организаций, но также включают новые требования для облегчения санации нежизнеспособных учреждений и минимизации последствий для налогоплательщиков, а также различные меры по укреплению рыночной инфраструктуры.

Существует общее мнение, что реформы уже достигли многих своих целей. В частности, с начала кризиса более крупные компании удвоили свои показатели высококачественного капитала, значительно увеличили свои буферы ликвидности и постепенно модифицируют структуру своих балансов и свою внутреннюю организацию, чтобы облегчить их разрешение в случае непредвиденных обстоятельств. -жизнеспособность.

В то же время рыночные транзакции стали более безопасными, поскольку количество и объем транзакций, выполняемых и рассчитываемых за пределами организованных рынков и центральных контрагентов (ЦКА), соответственно, снизились, в то же время, когда эти инфраструктуры были усилены.Кроме того, наиболее непрозрачные формы финансового посредничества, не подлежащие пруденциальному регулированию, утратили большую часть своей актуальности в результате реформ регулирования.

В целом финансовая система теперь лучше способна стабильно поддерживать реальный сектор экономики. Фактически, финансовые потоки в компании и домашние хозяйства, которые серьезно пострадали в некоторых юрисдикциях во время кризиса, в основном восстановились, в то время как затраты на финансирование остались очень низкими.

Вызовы

Тот факт, что реформы имеют широкий охват, сделал более приемлемым наличие нормативной паузы, чтобы позволить компаниям и надзорным органам приспособиться к новым правилам, должным образом оценить их влияние и повысить стабильность соответствующей основы для принятия стратегических решений. -изготовление.

Глубокое влияние новой нормативно-правовой базы на банковский сектор заставляет осторожный подход к рассмотрению новых изменений, рекомендуемых в краткосрочной перспективе. Тем не менее было бы ошибкой полагать, что реформы устранят все существенные риски для финансовой стабильности в обозримом будущем.

Действительно, кризис не только не означал повсеместного сокращения доли заемных средств, но и не предотвратил накопление долга ни государственным сектором (в странах с развитой экономикой), ни частным сектором (в странах с развивающейся рыночной экономикой).Кроме того, сохраняющаяся среда с низкими процентными ставками способствует принятию рискованных решений, способствует инфляции активов, подвергает должников серьезным финансовым потерям и снижает прибыльность коммерческих банков. Этот последний фактор, наряду с избыточной емкостью банковского сектора в некоторых юрисдикциях, таких как Европа или Япония, ставит под сомнение жизнеспособность бизнес-модели некоторых организаций и может в конечном итоге повлиять на стабильность сектора.

Технологические разработки, которые в наши дни привлекают так много внимания, существенно меняют характер бизнеса, структуру банковского сектора и финансовой системы в целом.Эти достижения открывают широкий спектр возможностей для пользователей и поставщиков определенных типов цифровых услуг, но также создают потенциально значительные риски.

На этом фоне нормативная пауза, о которой просили банки, не может сдержать превентивных действий властей, отвечающих за поддержание финансовой стабильности. Возможно, в краткосрочной перспективе упор, который ранее делался на разработку новых глобальных нормативных стандартов, может потребоваться уступить место конкретным действиям в каждой юрисдикции.Это должно заключаться не только в неукоснительном внедрении новых стандартов, но и в принятии дополнительных политик, направленных на максимизацию положительного воздействия новых принципов регулирования.

В этом отношении мы должны помнить, что международные реформы обычно имеют три типа фундаментальных ограничений. Во-первых, они не охватывают — и не могут — достаточно подробно охватить все области, которые могут иметь отношение к поддержанию финансовой стабильности во всех юрисдикциях.Во-вторых, их формальная сфера применения обычно ограничивается организациями или видами деятельности, имеющими международное значение. В-третьих, их практическая реализация в юрисдикциях часто сталкивается со значительными операционными трудностями.

Позвольте мне провести вторую часть моего выступления, приведя несколько примеров того, как внутренняя политика должна обходить эти ограничения международных финансовых стандартов. При их описании я буду ссылаться на отчеты, которые были или будут опубликованы Институтом финансовой стабильности (FSI).

Неработающие ссуды

Давайте начнем с важной области, в которой действие международных пруденциальных стандартов относительно ограничено: выявления и оценки проблемных кредитов на банковских балансах.

Как вы знаете, обилие неработающих активов, будь то безнадежные ссуды или имущество, лишенное права выкупа, снижает прибыльность банковского сектора в Европе и, во все большей степени, в других юрисдикциях. Это может объяснить недостаток кредитного предложения в наиболее пострадавших странах.Безусловно, появление этого явления отчасти связано с политикой, регулирующей классификацию и оценку обесцененных активов.

Идентификация и оценка активов обычно регулируются стандартами бухгалтерского учета. До этого года эти принципы устанавливали, что резервы по неработающим займам рассчитываются таким образом, чтобы отразить убытки, понесенные предприятием на отчетную дату его финансовой отчетности. С момента вступления в силу новых принципов оценки активов Международных стандартов финансовой отчетности (МСФО (IFRS) 9) учреждениям, расположенным в странах, которые следуют этому кодексу бухгалтерского учета, придется рассчитывать резервы в соответствии с их собственными прогнозными оценками ожидаемых убытков от кредиты.

Неправильная классификация активов и недостаточные резервы не только искажают бухгалтерское отражение экономической реальности банков, но также порождают предвзятость при расчете капитала и, как следствие, затрудняют мониторинг платежеспособности со стороны пруденциального органа. Как следствие, стандарты бухгалтерского учета часто взаимодействуют с пруденциальными нормативными актами или разнородной практикой надзора, которые регулируют на национальном уровне такие аспекты, как определение проблемных кредитов, требования к созданию резервов и критерии для оценки стоимости обеспечения и его использования для классификации и оценки активов. .[1] Фактически, применение какого-либо дополнительного контроля со стороны пруденциального органа представляется особенно оправданным в контексте, в котором в результате изменения стандарта бухгалтерского учета расчет резервов банками повлечет за собой большую сложность будущее.

В области выявления проблемных активов в 2017 году Базельский комитет выпустил руководство, в котором делается попытка согласовать определения недействующих и передаваемых активов. [2] Эти определения, несомненно, помогут в будущем сделать показатели качества активов более сопоставимыми между юрисдикциями.

В области измерения активов нет международных принципов, которые способствовали бы принятию конкретных пруденциальных инструментов. В некоторых юрисдикциях регулирующий орган может устанавливать особые требования к созданию резервов для кредитных организаций в качестве дополнения к стандартам бухгалтерского учета. Однако пруденциальные органы обычно не имеют возможности вмешиваться в резервы по учету убытков по ссудам, которые соответствуют применимым принципам бухгалтерского учета и контролируются аудиторами. Однако в некоторых юрисдикциях, особенно в Азии, где регулирующий орган не несет ответственности за бухгалтерский учет, он может устанавливать ориентиры для минимальных резервов и требовать корректировки регулятивного капитала, когда резервы ниже эталонных.[3] На жаргоне это называется пруденциальной защитой.

Таким образом, прямое вмешательство надзорного органа, которое, например, вводит минимальные положения по бухгалтерскому учету, которые могут повлиять на баланс предприятия и отчет о прибылях и убытках, оказывается несовместимым с правовой базой в большинстве юрисдикций. Напротив, использование пруденциальных мер поддержки означает, что, когда пруденциальный надзорный орган считает, что резервов недостаточно, он вносит корректировки в регулятивный капитал, но не в публичную финансовую отчетность организации.Следовательно, это вариант, в котором соблюдается разделение бухгалтерской и пруденциальной ответственности.

Недавно Европейский центральный банк и Европейская комиссия [4] предложили систему пруденциальных мер поддержки для бухгалтерских резервов, связанных с неработающими ссудами, которая следует схеме, которую я только что описал. Эта инициатива является частью стратегии по снижению стимулов для банков накапливать обесцененные активы на своих балансах, что в настоящее время является одним из основных факторов, омрачающих перспективы европейской финансовой системы.

В более общем плане глобальное регулирующее сообщество должно задуматься над тем, должен ли этот тип пруденциального контроля над положениями о бухгалтерском учете, которые уже существуют в различных юрисдикциях, стать одним из инструментов надзора, продвигаемых международными стандартами.

Пропорциональность

Давайте перейдем к исследованию области применения международных принципов регулирования, где также есть существенные различия между юрисдикциями.

Как вы знаете, Базельское соглашение в принципе разработано для обеспечения того, чтобы банки, работающие на международном уровне, соблюдали общие пруденциальные стандарты.Тем не менее на практике Базельские принципы служат ориентиром для регулирования всего банковского сектора во многих юрисдикциях. В Европе, например, пруденциальное регулирование, содержащееся в Директиве о требованиях к капиталу (CRD) и Положении о требованиях к капиталу (CRR), вытекает непосредственно из международных стандартов и применяется ко всем кредитным учреждениям, независимо от степени их трансграничной деятельности. .

Новое Базельское соглашение означало значительное усиление нормативных требований в связи с более сложным банковским бизнесом и необходимостью улучшения контроля над различными типами рисков (такими как кредитный риск, риск ликвидности, рыночный, операционный и производный риск контрагента).Это влечет за собой значительное увеличение затрат на соблюдение нормативных требований для организаций, которые должны адаптировать свои системы в соответствии с нормативными требованиями и иметь дело с новыми и более исчерпывающими требованиями к информации. [5]

Несомненно, затраты, связанные с соблюдением новых правил, непропорционально возрастают для тех организаций, которые из-за своего размера менее способны воспользоваться преимуществами эффекта масштаба, который характерен для систем и процессов соблюдения нормативных требований.Как я уже сказал, большая сложность новых стандартов частично объясняется сложностью бизнес-моделей некоторых организаций, во многих случаях крупных и международных. Таким образом, можно утверждать, что более мелкие учреждения, специализирующиеся на более традиционной посреднической деятельности на внутреннем рынке, несут чрезмерные расходы из-за бремени соблюдения нормативных требований, которые не соответствуют рискам, которые они создают.

Таким образом, параллельно с разработкой и внедрением Базеля III регулирующие органы начали рассматривать необходимость корректировки нормативных требований для небольших и неискушенных организаций.Дебаты вращаются вокруг интерпретации принципа соразмерности в регулировании, и появились конкретные предложения, которые включают различные формулы для применения этого принципа. [6]

Например, регулирующие органы США недавно объявили о планах по смягчению требований для малых и средних организаций. [7] Швейцария и Бразилия решили разработать систему классификации организаций на основе их размера и бизнес-модели, чтобы к разным типам организаций можно было применять разные требования.В Европейском Союзе запланированное Европейской комиссией обновление CRR и CRD включает в себя, среди прочего, более низкие требования к группе организаций в отношении публикуемой информации, связи с надзорным органом и коэффициентов ликвидности.

Даже когда упрощение требований может быть оправдано с целью смягчения искажений, которые неизбежно вызывает регулирование на рынке банковских услуг, существует как минимум два важных ограничения на применение принципа соразмерности.

Во-первых, упрощенные требования не должны влечь за собой снижение требований к платежеспособности и ликвидности. Фактически, размер организаций и профиль рисков уже учитываются в показателях, используемых для определения нормативных требований Базеля. Кроме того, как показал кризис в некоторых юрисдикциях, системные кризисы не всегда вызваны проблемами с крупнейшими фирмами.

Во-вторых, соразмерность не должна использоваться для защиты определенного типа организаций от нормальной конкурентной среды.При правильной формулировке соразмерность может помочь уравнять правила игры, уберегая небольшие учреждения от неоправданных наказаний из-за сложности правил. С другой стороны, плохо откалиброванное приложение может деактивировать конкурентные силы, способствующие дополнительной консолидации отрасли и помочь упорядоченным образом скорректировать избыточную мощность, наблюдаемую в некоторых юрисдикциях.

Соответственно, чтобы облегчить соблюдение двух ограничений, которые я только что упомянул, некоторые юрисдикции рассматривают возможность сопутствующего введения упрощенных обязательств для малых предприятий — например, в отношении содержания и периодичности представления конфиденциальной финансовой отчетности надзорному органу или органу по платежеспособности. — требования к оценке — с более жесткими требованиями в отношении показателей достаточности капитала.Эта формула может способствовать сбалансированному применению принципа соразмерности за счет упрощения пруденциального контроля над небольшими и простыми учреждениями, требуя от них несколько более высокой способности поглощать убытки.

Новые рамки резолюции

Позвольте мне завершить свой список областей, в которых необходимы действия национальных властей, чтобы дополнить новую международную структуру, путем обсуждения внедрения новых стандартов резолюции.

Как вы знаете, важным компонентом посткризисной реформы стало принятие новых механизмов урегулирования несостоятельности нежизнеспособных кредитных организаций, которые сводят к минимуму потребность в их помощи со стороны государственного сектора.Эта новая концепция отражена в различных публикациях Совета по финансовой стабильности (СФС) [8].

Важнейшим элементом новой основы является административная способность национальных властей требовать, помимо обычного производства по делу о несостоятельности, чтобы кредиторы организаций, принимающих решения, покрывали убытки и участвовали в рекапитализации этих организаций. Для этого они должны иметь возможность списывать долговые ценные бумаги или требовать их конвертации в обыкновенные акции (т. Е. Внесение залога).

Доказательства, имеющиеся до сих пор, указывают на серьезные трудности в практической реализации этого важного элемента новой структуры резолюции. В настоящее время около половины юрисдикций, представленных в ФСБ, не включают в свои нормативные акты эти полномочия по оказанию помощи органам по урегулированию споров. [9]

Это не относится к Европейскому Союзу, где новые правила урегулирования несостоятельности, содержащиеся в Директиве о возмещении и урегулировании несостоятельности банков (BRRD), наделяют компетентные органы полномочиями гарантировать, что кредиторы — будь то держатели необеспеченных долгов или незащищенных депозитов — являются частью процесс разрешения.Однако, несмотря на то, что BRRD вступил в силу в 2015 году, с тех пор эта сила не использовалась полностью ни в одном из эпизодов кризиса.

Трудности с применением bail-in связаны с экономическими, институциональными и операционными факторами. С экономической точки зрения риски предоставления финансовой помощи могут вызвать цепную реакцию из-за потерь, понесенных институциональными инвесторами, подверженными риску санации банка, и из-за общего увеличения восприятия риска для типа затронутых инструментов с последующей корректировкой их рыночной стоимости. .

С институциональной точки зрения, полномочия по предоставлению залога специфичны по отношению к традиционным принципам коммерческого права. Они предполагают признание административной правоспособности изменять права и обязанности кредиторов независимо от установленных договорных условий и без судебного контроля, который характерен для обычного производства по делу о несостоятельности.

С операционной точки зрения, поддержка требует развития способности оценивать различные виды долговых инструментов в течение короткого периода времени, гибких методов изменения формальных прав и обязательств затронутых кредиторов и акционеров, а также быстрых процедур, позволяющих торговать, клиринг и расчеты по этим инструментам после списания или конвертации, предписанного властями.

Многие из проблем, связанных с внедрением процедур финансовой поддержки, снимаются, когда предприятия, участвующие в урегулировании споров, выпустили достаточно инструментов, специфические характеристики которых, в силу их субординированного характера или наличия определенных положений для конвертации в капитал, включают вероятность того, что они в конечном итоге будут приходится нести убытки. Таким образом, как на международном уровне — посредством стандарта общей способности поглощать убытки (TLAC) для глобально системных учреждений — так и на европейском — через минимальные требования к собственным средствам и приемлемым обязательствам (MREL) — были установлены правила, направленные на учреждениям, чтобы иметь достаточное количество инструментов на стороне пассивов своего баланса, которые могли бы служить залогом долга с минимальными нарушениями.

Естественно, эти требования не являются обязательными для небольших учреждений. В той мере, в какой их банкротство не будет иметь системных последствий, эти учреждения должны иметь возможность исчезнуть с рынка в результате регулярных процедур несостоятельности, которые не потребуют выполнения новых полномочий по урегулированию несостоятельности. Со своей стороны, требования TLAC / MREL также не должны представлять серьезных трудностей для более сложных организаций, имеющих опыт выпуска долговых инструментов на рынке, хотя они могут в определенной степени повысить свои финансовые затраты.

Основная проблема — средний класс: средние учреждения, чья неудача может иметь системные последствия, так что они должны подпадать под действие новой системы урегулирования несостоятельности, но чья бизнес-модель — основанная на финансировании их кредитной деятельности в основном за счет капитала и депозитов — не соответствует крупному выпуску на рынке инструментов, отвечающих требованиям TLAC или MREL (таких как субординированный или конвертируемый долг). Эти промежуточные институты могут столкнуться с серьезным давлением в будущем.

Таким образом, возможно, что в долгосрочной перспективе строгие требования MREL могут способствовать реструктуризации сектора на два четко определенных сегмента. Во-первых, это будут системно важные учреждения, которые могут выпускать на рынок обязательства, требуемые правилами урегулирования несостоятельности. Во-вторых, это группа более мелких учреждений, которые сами не будут выполнять основные функции и могут быть объектом установленного производства по делу о несостоятельности, не вызывая неблагоприятных системных последствий.

В этом контексте роль властей может включать два типа действий. Во-первых, они могут облегчить корпоративные операции, которые будут способствовать плавному переходу к новой биполярной структуре отрасли. Во-вторых, учитывая ожидаемое увеличение доли нежизнеспособных организаций, которые будут подвергаться процедуре банкротства, они могут нацелить на улучшение этих процедур для кредитных организаций с целью минимизировать дестабилизирующий риск, связанный с их продолжительностью и чрезмерным разрушением ценности, к которой они стремятся привести.

Заключительные замечания

В начале этих замечаний я сказал вам, что, несмотря на достигнутый значительный прогресс, регулирующему сообществу еще предстоит проделать большую работу. Предстоящие задачи проистекают не только из различных источников риска, влияющих на международную финансовую систему, но и из необходимости неукоснительно воплотить международные принципы в правила и практику надзора каждой юрисдикции. Как я уже сказал, это означает принятие конкретной политики, когда международные руководящие принципы не являются достаточно предписывающими — как в случае выявления и измерения неработающих кредитов.Это также означает точное определение сферы применения международных стандартов с целью тщательного применения принципа соразмерности. Наконец, это влечет за собой разработку дополнительных мер, которые максимизируют выгоды и снижают риски, связанные с практическим применением международных принципов — например, тех, которые требуются новыми полномочиями для урегулирования споров кредитных организаций.

Все эти задачи должны выполняться национальными властями (или европейскими в случае ЕС).Тем не менее, опыт показывает, что в этой области реализации сотрудничество между надзорными органами может внести значительный вклад в обмен опытом, взаимное обучение и определение эффективных способов преодоления проблем. Это как раз то, что находится в центре внимания FSI.

Большое спасибо.

[1] См. П. Баудино и Р. Замил, «Выявление и оценка неработающих займов: межстрановое сравнение», FSI Insights по реализации политики , готовится к печати.

[4] См. Европейская комиссия, Консультационный документ: нормативно-правовые меры поддержки, направленные на решение проблемы недостаточного резервирования для вновь выданных кредитов, которые становятся неработающими , ноябрь 2017 г .; и ЕЦБ, Дополнение к руководству ЕЦБ для банков по безнадежным кредитам , октябрь 2017 г.

[5] См. Речь А. Домбрета «Решение проблемы пропорциональности в Европе» на 13-м заседании высокого уровня BCBS-FSI для Африки, 24 января 2018 г.

[7] См. Министерство финансов США, Федеральная резервная система и Федеральная корпорация по страхованию вкладов, Упрощение правил капитала в соответствии с Законом об экономическом росте и сокращении нормативной документации от 1996 г. , сентябрь 2017 г.

Нормативные и ненормативные кризисы в жизни семьи. Автор: Яковлев Д.Л.

Нормативные и ненормативные кризисы в жизни семьи. Автор: Яковлев Д.Л.

Нормативные кризисы развития в период взрослости Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

Понятие «нормативный кризис» в психологии

ПОНЯТИЕ НОРМАТИВНОГО КРИЗИСА И ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ КЛАССИФИКАЦИИ

Детские (ненормативные) психологические кризисы

Когнитивная составляющая

Эмоциональная составляющая

1. Чувство незащищённости и беспомощности.

2. Чувство тревоги, страхи.

3. Чувство стыда.

4. Чувство обиды.

5. Чувство вины.

Поведенческая составляющая

Регрессия.

Протестные реакции.

Демонстративное поведение.

Гетероагрессивное поведение.

Аутоагрессивное поведение.

Травматические игры.

Нарушение сна.

Психосоматические заболевания.

Семейные кризисы | lib.kreatiffchik.ru

Семейные кризисы и пути их преодоления

Регулирующий кризис переговоры о последствиях риск бедствий и кризисов | Сравнительная политика

Финансовый кризис и проблемы регулирования

Регулирование, регуляторы и кризис закона и правительства

Центральный банк Нидерландов »Джона М. Конли, Синтии А. Уильямс и др.

Ключевые слова

Аннотация

Рекомендуемое цитирование

Отсутствие регулирования как причина мирового финансового кризиса

Мнение: Упущенный из виду элемент финансового кризиса: человеку свойственно ошибаться

Посткризисная регулятивная повестка: чего не хватает?

Введение

Достижения

Вызовы

Неработающие ссуды

Пропорциональность

Новые рамки резолюции

Заключительные замечания

Написать ответ Отменить ответ