Особенности произношения мягкого звука Рь
Звук Рь является мягкой парой твердого звука Р. При его произнесении:
- Губы слегка растянуты в улыбке
- Зубы сближены, но не сомкнуты
- Кончик языка поднят к альвеолам за верхними зубами и вибрирует
- Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам
- Средняя часть спинки языка приподнята к твердому нёбу
- Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в носовую полость
- Голосовые связки вибрируют, образуя голос
Правильное положение органов артикуляции обеспечивает характерное для Рь дрожание кончика языка и мягкость звучания.
Подготовительные упражнения для постановки звука Рь
Прежде чем приступать непосредственно к постановке звука, необходимо подготовить артикуляционный аппарат ребенка. Для этого рекомендуется выполнять следующие упражнения:
- «Улыбка» — растягивание губ в улыбке
- «Заборчик» — обнажение верхних и нижних зубов
- «Чистим зубки» — облизывание языком верхних зубов
- «Вкусное варенье» — облизывание верхней губы
- «Качели» — поочередное поднимание языка за верхние и нижние зубы
- «Маляр» — движение языка по твердому нёбу вперед-назад
- «Чашечка» — поднимание боковых краев и кончика языка вверх
Эти упражнения помогут развить подвижность языка, губ и нижней челюсти, что необходимо для правильного произнесения звука Рь.
Способы постановки звука Рь
Существует несколько эффективных способов постановки мягкого Р:
От звука Ль
Этот способ считается одним из самых простых:
- Произносим протяжно звук Ль
- Прижимаем боковые края языка к верхним коренным зубам
- Напрягаем кончик языка и пытаемся его немного отодвинуть назад от верхних резцов
- Сильно и равномерно выдыхаем, стараясь вызвать вибрацию кончика языка
От звука Жь
Алгоритм постановки:
- Произносим длительно звук Жь
- Просим ребенка прикусить боковые края языка и продолжать произносить Жь
- Язык принимает форму «чашечки»
- Усиливаем воздушную струю, добиваясь вибрации кончика языка
От звука Дь
Последовательность действий:
- Произносим отрывисто звук Дь несколько раз подряд
- Постепенно ускоряем темп произнесения
- Напрягаем кончик языка и стараемся удержать его за верхними зубами
- При быстром произнесении возникает вибрация кончика языка
Закрепление звука Рь в речи
После того как удалось добиться правильного изолированного произнесения звука, необходимо закрепить его в слогах, словах и фразах:
- Произносим слоги: ри, ре, ря, рё, рю
- Отрабатываем звук в начале слов: ребус, редис, ремень, рюкзак
- Закрепляем в середине слов: орех, варенье, буря, дверь
- Тренируем в конце слов: фонарь, дикарь, снегирь, пекарь
- Составляем предложения и короткие тексты со словами на звук Рь
Важно регулярно выполнять артикуляционную гимнастику и речевые упражнения, чтобы звук прочно закрепился в речи ребенка.
Рекомендации по закреплению звука Рь в домашних условиях
Родители могут помочь ребенку быстрее научиться правильно произносить мягкий Р:
- Ежедневно выполняйте артикуляционную гимнастику
- Играйте в речевые игры со словами на звук Рь
- Читайте вместе чистоговорки и скороговорки
- Разучивайте стихи с большим количеством слов с Рь
- Следите за правильным произношением в повседневной речи
- Хвалите ребенка за успехи и старание
При регулярных занятиях и поддержке родителей большинство детей достаточно быстро осваивают правильное произношение мягкого звука Р.
Ошибки при постановке звука Рь и способы их исправления
В процессе работы над звуком могут возникать некоторые трудности:
- Горловое произношение — необходимо научить ребенка поднимать кончик языка к верхним зубам
- Замена на Й — следует закрепить артикуляционный уклад звука Рь
- Одноударное произнесение — нужно добиваться длительной вибрации кончика языка
- Утрированное произношение — требуется смягчить звучание, приподнимая спинку языка
При возникновении стойких ошибок рекомендуется обратиться за помощью к логопеду для их своевременной коррекции.
Когда обращаться к логопеду для постановки звука Рь
Существуют определенные возрастные нормы появления звуков в речи детей. Однако обратиться к специалисту стоит, если:
- Ребенку исполнилось 5-6 лет, а звук Рь все еще отсутствует или искажается
- Самостоятельные попытки поставить звук в течение нескольких месяцев не дают результата
- У ребенка наблюдаются другие нарушения звукопроизношения
- Искажение звука Рь сохраняется и в более старшем возрасте
Логопед проведет полноценное обследование и составит индивидуальный план коррекции с учетом особенностей ребенка.
