Профессиональный выбор понятие и проблемы выбора профессии: Проблема выбора профессии современными старшеклассниками Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

Ryapolova Yana Igorevna
The master, Orel State University, Russia, Orel

Abstract: In the article the youth professional development are considered. The relevance of the article is conditioned by the fact that the profession choice determine the future of each person. In the article the following issues are considered: infantilism, incomplete understanding of the world of professions, lack of independence in the implementation of professional choice, focus on the social prestige of the profession. The theme relevance is in the importance of processional self-determination which is to be integrated in the educational process. Professional determination is continuous process which distinguishes the youth education. It is stated that professional self-determination should be closely connected with the upbringing, education, norms of morality, current economic transformations. The main causes of professions’ replacement for entrepreneurship are represented in the article. The key points of professional self-determination are stated in the article. The necessity of the seated current problem solution is identified and substantiated.
Keywords: the youth, professional self-determination, socialization, self-realization, informational literacy

Молодёжь – это особая социальная группа с преобладающим уровнем интеллектуальной активности и здоровья, в отличие от других групп населения. Культурные потребности и интересы молодёжи неустойчивы, это связано как с семейно-бытовыми условиями, так и с социальными. Одной из важных потребностей молодёжи является профессиональное самоопределение. Профессиональное самоопределение в современном понимании охватывает проблемы взаимосвязи профессионального самоопределения с личностным. Выбранная профессия – это своего рода выбранный жизненный путь, на котором происходит становление человека как личности. Самоопределение личности можно считать состоявшимся в том случае, если личность осознаёт цель и смысл жизни, готова к самостоятельной жизнедеятельности в соответствии со своими желаниями, возможностями, склонностями, способностями и требованиями окружения и общества. Разумный выбор профессии влияет на все стороны и общее качество жизни. Однако на этапе профессионального самоопределения молодёжь сталкивается с рядом трудностей. Именно поэтому важно структурировать основные проблемы профессионального самоопределения молодёжи в современных социальных условиях для выявления факторов успешной профессионально-трудовой социализации.

Следует отметить, что вся трудовая жизнь человека посвящена профессиональному самоопределению. Личность всегда определяет, какое значение для неё имеет профессиональная деятельность, в соответствии с её жизненными целями. В рамках данной статьи мы рассмотрим основные проблемы профессионального самоопределения молодого поколения.

Возрастные границы молодёжи подвижны, как правило, это возраст от 14 до 30 лет. Профессиональное самоопределение начинается в возрасте 14 –15 лет: одни выбирают направление будущей профессиональной деятельности на уроках профориентации, другие принимают участие в трудовой деятельности. Наличие семей с низким доходом, которые заинтересованы в трудовой деятельности подростка, «является результатом снижения уровня жизни населения». [8, с. 99] Трудовые перспективы молодого человека, вынужденного прекратить образование и выйти на рынок труда неквалифицированным работником, неблагоприятны. Диапазон выбора профессионального поля в этом случае значительно сокращается. Но если 14 – 15-летний подросток периодически участвует в трудовой деятельности, не прекращая получение образования (например, во время летних каникул), то это можно считать благоприятным явлением, так как ему предоставляется возможность ближе ознакомиться с той или иной профессией. Категория подростков, не участвующих в трудовой деятельности, имеет лишь поверхностное представление о видах профессий.

Поскольку личность молодого человека ещё эмоционально неустойчива и зачастую не является сформировавшейся, она поддаётся влиянию социального окружения. Как отмечает А.В. Мантикова, личность старшего школьника «в высочайшей степени подвержена прямому и косвенному воздействию разнообразных агентов влияния». [4, с. 42] В качестве таких агентов могут выступать как члены семьи и образовательные учреждения, так и СМИ и сеть Интернет. С одной стороны, сетевые ресурсы способствуют процессу обучения, расширяют кругозор молодёжи. С другой стороны, сеть Интернет несёт в себе угрозу для молодого поколения, так как часто на этой платформе распространяется ложная информация. Следовательно, под влиянием внешних воздействий подросток зачастую осуществляет профессиональный выбор несамостоятельно и неосознанно, в результате в будущем он вынужден корректировать или кардинально менять свои профессиональные цели. Поэтому важно воспитывать информационную грамотность у молодого поколения. Молодёжь должна уметь правильно ориентироваться в информационном пространстве, различать положительную и отрицательную информацию.

На момент окончания школы молодёжь активно выбирает вид будущей профессиональной деятельности. Однако выбор профессии является для многих не потребностью, а необходимостью. Согласно исследованиям И.Н. Ананьевой, С.В. Морозовой, Ю.В. Олейникова, юноши и девушки всё реже задумываются о будущем, не хотят принимать решений. Как следствие, можно наблюдать инфантильность современной молодёжи, которая не стремится взрослеть и переходить на новую ступень развития. Проблема инфантилизма актуальна в последнее время в исследованиях, посвященных изучению молодого поколения как социальной группы. Учёные говорят о глобальном явлении инфантилизма, которое встречается в современной социокультурной системе. [7, с. 28] Эта проблема, в первую очередь, связана с пропагандой гедонистического образа жизни, а также с отсутствием у современной молодёжи устойчивых перспектив. Инфантилизм проявляется в незрелости эмоционально-волевой сферы, в несамостоятельности решений, в отсутствии трудовой мотивации, в зависимости от старшего поколения в решении важных вопросов. Как следствие, инфантилизм мешает осознанному профессиональному самоопределению молодого поколения. Принятие выбора старшего поколения становится нормой для современной молодежи, так как это избавляет её от мучительного поиска правильного решения. Таким образом, задача образовательных учреждений – научить молодёжь прислушиваться к мнению старших, но при этом осуществлять самостоятельный выбор специальности.

Есть основания полагать, что в современных социальных условиях не всегда имеет место свободный выбор профессии, а соответственно – невозможна полная профессиональная самореализация молодёжи в сфере труда. В том числе это связано с сокращением бюджетных мест в Вузах. Так, абитуриентам, не имеющим высоких баллов по результатам государственной итоговой аттестации, приходится выбирать доступную им специальность, а не желаемую. В результате этого, получив профессиональное образование, около 50 % молодёжи трудоустраиваются не по специальности. [3, с. 70] Во-первых, из-за нежелания работать в той или иной сфере, во-вторых, из-за отсутствия достаточной компетентности в полученной профессии. Таким образом, молодые люди не могут реализовать себя в полной мере в соответствии со своими притязаниями в трудовой деятельности.

Зачастую абитуриент, выбирая профессию, руководствуется исключительно её престижностью и перспективой высокой оплаты труда. Так, в 2017 году самыми перспективными специальностями были инженер, специалист в сфере IT, специалист по нанотехнологиям, маркетолог, логист, риэлтор, менеджер по продажам, маркетингу и рекламе, врач. [6, с. 93] Но выбор профессии из этого списка, разумеется, не может дать стопроцентной гарантии успешной карьеры, если у выпускника отсутствуют способности и  тяга к полученной профессии. Как отмечает И.Н. Шерер, в возрасте 21 – 24 лет «большинство молодых людей испытывают так называемый шок от реальности, связанный с тем, что их идеальные представления о будущей трудовой деятельности вступают в противоречия с реальной обстановкой на рабочем месте». [8, с. 100]

Кроме того, рыночная система отношений в обществе сегодня определяет формирование профессионального самоопределения у молодого поколения. Молодёжь вынуждена заменять профессиональную деятельность – предпринимательской, что трансформирует её профессиональное самоопределение. «Глобальный мониторинг предпринимательства», осуществлённый в 2012 году Высшей школой менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета (ВШМ СПбГУ) показал,  что российское предпринимательство носит вынужденный характер – его целью является решение насущных финансовых проблем, когда практически не раскрывается трудовой и предпринимательский потенциал населения. [1, с. 75] Молодое поколение стремится к достижению материального благополучия наиболее коротким путём, а профессиональная самореализация личности отходит на второй план.

Важным компонентом профессионального самоопределения личности является набор ценностей молодежи, поскольку он напрямую влияет на выбор профессии. По мнению Л.Б. Шиляевой, набор ценностей конкретного человека способствует формированию жизненных ориентиров и перспектив личностного развития. Залог успеха профессионального самоопределения – отношение к труду как к самостоятельной ценности, творческий подход к профессии. Очень важно понимание молодым человеком того, что профессия является одной из главных сфер реализации личности, её способностей, идеалов и стремлений. Зрелая личность должна обладать чувством долга перед выбранной профессией, трудовой активностью и понимать, что для больших достижений потребуется больше дополнительных усилий, и не бояться этого. [9, с. 26-28] Однако часто встречается проблема противоречивости ценностных ориентаций индивида, что может помешать его профессиональному самоопределению.

Современной молодёжи свойствен прагматизм, а также высокая степень озабоченности материальными проблемами. Как подчёркивают М.А. Матвиенко, К.Е. Егушев, наиболее актуальны следующие противоречия в молодёжной среде: молодому поколению одновременно присущи целеустремлённость и рассеянность, альтруизм и эгоизм, человеколюбие и агрессивность, предприимчивость и в то же время апатичность, наличие умственного потенциала и отсутствие духовного. [5, с. 1523] Таким образом, сталкиваясь с теми или иными трудностями, многие корректируют профессиональные цели или вовсе кардинально их меняют.

В процессе исследования профессионального самоопределения молодёжи выяснилось, что существует множество факторов, препятствующих профессиональному самоопределению. Как правило, это поверхностное представление о профессиях, несамостоятельный и неосознанный выбор профессии под влиянием социального окружения, инфантильность современной молодёжи, выбор доступной, а не желаемой профессии, руководство исключительно престижностью профессии при отсутствии необходимых способностей, идеализирование будущей профессии, неготовность к трудностям и т. д. Учитывая вышесказанное, будет полезна разработка мер по созданию благоприятных условий для профессионального самоопределения молодёжи на этапе выбора профессиональной деятельности.

Изучение основных проблем профессионального самоопределения молодёжи в современных социальных условиях позволяет наиболее полно представить то, над чем предстоит работать специалистам, педагогам, психологам, родителям, государству и обществу в целом. Перспективным направлением исследования представляется изучение специфики решения проблем профессионального самоопределения молодёжи в современных социальных условиях. Необходима разработка программ профессионального самоопределения молодёжи, которые позволили бы студентам-первокурсникам осознать правильность своего профессионального выбора, а выпускникам получить необходимую поддержку в период профессионального становления.

1. Грошев И.Л., Грошева Л.И. Развитие семейного молодёжного предпринимательства в условиях современной России // Вестник Челябинского государственного университета. – 2014. – № 24. – С. 75-77.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 2005. – 304 с.
3. Лутовина К.В. Почему выпускники вузов не работают по специальности // Молодой ученый. – 2017. – №36. – С. 69-72. Режим доступа: URL https://moluch.ru/archive/170/45594/ (дата обращения: 03.07.2018)
4. Мантикова А.В. Формирование личности в старшем пубертатном возрасте // «Наука. Мысль: электронный периодический журнал». – 2016. — №9. – С. 38-42. – URL https://cyberleninka.ru/article/v/formirovanie-lichnosti-v-starshem-pubertatnom-vozraste (дата обращения: 11.07.2018)
5. Матвиенко М.А., Егушев К.Е., Пименов Н.О., Файрузов Р.Р. Ценности современной молодежи // Молодой ученый. — 2015. — №10. — С. 1523-1525. — URL https://moluch.ru/archive/90/18759/ (дата обращения: 11.07.2018).
6. Мешкова Ю.О. Востребованные специальности в 2017 году // Научный вестник ЮИМ. – 2016. – №3. – С. 92-94. – URL https://cyberleninka.ru/article/v/vostrebovannye-spetsialnosti-v-2017-godu (дата обращения: 15. 07.2018).
7. Олейников Ю.В. Социальные условия становления зрелого человека // История и современность. 2014. №2. С.24-45.
8. Шерер И.Н. Проблемы занятости молодёжи на рынке труда // Известия ВГПУ. 2012.С. 99-103. URL https://cyberleninka.ru/article/v/problemy-zanyatosti-molodezhi-na-rynke-truda (дата обращения: 12.07.2018).
9. Шиляева Л.Б. К вопросу изучения ценностных ориентаций как составляющей жизненной перспективы личности // Международный журнал экспериментального образования. 2014. №6-1. С.26-28.

Проблемы в выборе профессии и пути их решения

Выбор профессии — чуть ли не самый главный фактор того, как сложится твоя последующая жизнь и как ты в ней будешь себя чувствовать. Ведь всем хочется не только зарабатывать деньги, но и реализовать свой потенциал и получать настоящее удовольствие от своей деятельности.

Впервые вопрос выбора будущего дела встает перед школьниками по окончании 9 класса. Если ученик решил оканчивать школу, то в 11 классе ему придется окончательно решать, что делать: идти на работу, поступать в вуз или заканчивать курсы.

Проблема здесь заключается в том, что молодые люди часто сами не знают, чем бы им хотелось заниматься

Существует много интересных, творческих, необходимых профессий, поэтому нужно выбрать именно ту, которая больше всего по душе. Профессиональное самоопределение — процесс не быстрый и не легкий. Поэтому мы попробуем тебе в этом помочь.

ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА
ПРИНЦИП СОЗНАТЕЛЬНОСТИ предусматривает хорошее знание каждым гражданином особенностей выбираемой профессии (специальности) (что должен знать и уметь специалист, какие требования предъявляет деятельность к его физическим и психическим качествам, каковы условия труда, как осуществляется подготовка, каковы перспективы профессионального роста) и собственных интересов, склонностей и способностей. Данный принцип предполагает также необходимость предоставления молодому человеку возможности практически проверить свои возможности в деятельности близкой к той, которую ему предстоит выполнять на избранной профессии.

ПРИНЦИП СВОБОДЫ ВЫБОРА предполагает, что общество заинтересовано в том, чтобы каждому из молодых людей была предоставлена возможность определиться в той области профессиональной деятельности, в которой он смог бы полнее проявить свои способности и добиться положительных результатов деятельности. Вместе с тем свободный выбор профессии (специальности) не должен осуществляться стихийно в ходе профессионального самоопределения молодежи. Важнейшая задача профессиональной ориентации воспитать у молодых людей устойчивый интерес к будущей профессии.

ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ заключается в создании единой системы профессиональной ориентации молодежи на основе увязки всех ее элементов – профессионального просвещения, профессиональной консультации и профессионального воспитания. Важнейшей особенностью системного подхода профессиональной ориентации является обеспечение условий для того, чтобы ее мероприятия, с одной стороны, охватывали всех молодых граждан, независимо от их местожительства, с другой — учитывали особенности и состав требований всех имеющихся видов профессиональной деятельности с учетом их группировки и классификации.

ПРИНЦИП ДИНАМИЧНОСТИ – предполагает поэтапный подход к решению каждой из задач профессиональной ориентации, тщательный учет особенностей возрастного и социального развития молодого человека на различных отрезках движения его сознания к моменту окончательного профессионального самоопределения. Важнейшим результатом практической реализации принципа динамичности следует рассматривать осуществление ранней или заблаговременной ориентации граждан на определенные виды профессиональной деятельности. Этот принцип требует также учета и умелого использования в процессе профессионального воспитания молодых граждан отдельных возрастных периодов, когда те или иные группы индивидуально-психологических качеств развиваются особенно интенсивно.

ПРИНЦИП ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА – требует обязательного соответствия воспитательных мер особенностям человека. Каждый воспитанник — это личность со свойственными ей индивидуальными чертами: уровнем сознательности, культуры, жизненного опыта, своими интересами, способностями, характером, темпераментом, привычками, физическим развитием и т. д. Поэтому в работе по профессиональной ориентации к каждому из них нужен особый подход.

Выбор профессии - это не одномерный акт, а процесс, состоящий из ряда этапов, продолжительность которых зависит от внешних условий и индивидуальных особенностей субъекта выбора профессии.

   По всем интересующим вас вопросам можно получить подробную консультацию и помощь специалиста в Центре занятости населения в МО «Хивский район».

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР это

Выбор профессионального пути

Скоморохова Анастасия Геннадиевна

Рассматриваются особенности выбора профессии молодым поколением, факторы и мотивы, влияющие на ее выбор, специфика сферы гражданской авиации, кадровое состояние и способы привлечения в эту сферу молодых специалистов.

139. 52 кб

Выбор технологий профессионального обучения

Сергеева Марина Георгиевна

В статье рассматриваются технологии профессионального обучения и проблема их выбора в современных условиях, представлена структура педагогической технологии и введено авторское понятие технологии профессионального обучения

РОЛЬ СЕМЬИ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Наумова М.Г.

В статье рассматривается роль семьи в формировании личности и выборе профессионального пути человека. Семья является духовным центром со своими ценностями и традициями.

Неосознаваемые детерминанты профессионального выбора

Ковалёнок Татьяна Петровна

Рассматривается проблема формирования профессиональной направленности.

Вторичная занятость и профессиональный выбор студента

Миков Юрий Вендимианович, Табала Олеся Владимировна

Статья написана на основе данных социологического исследования о профессиональном самоопределении студентов в условиях вторичной занятости на примере студентов-социологов трех вузов г. Екатеринбурга.

Особенности профессионального выбора старшеклассников

Купченко В. Е.

Теоретически проанализированы компоненты профессионального выбора, эмпирически выделены типы старшеклассников: неопределенный, сомневающийся, самостоятельный.

75. 36 кб

Проблемы профессионального выбора современной молодежи

Пурынычев Михаил Юрьевич

В статье анализируются проблемы молодежи, которой приходится решать сложную социальную проблему выбирать профессию, зачастую оказываясь между своей мечтой и социальными запросами.

Общая характеристика профессионального выбора подростка

Груздова Е. В., Абдалина Л. В.

В статье на основе анализа актуальной психологической и педагогической литературы представлен авторский вклад на феномен «профессиональный выбор учащегося».

Исследование профессиональных выборов в юношеском возрасте

Петрова Елена Георгиевна

Психологическое сопровождение выбора профессии в юношеском возрасте должно строиться на нормах и законах психического развития человека, при этом необходим строгий учёт изменений в мире профессий и перспективах развития личности,

600. 25 кб

Анализ значимых факторов профессионального выбора молодежи

Пусикова Марина Вадимовна

В статье проанализированы основные факторы, влияющие на профессиональное самоопределение старших школьников. Рассмотрено значение диспозиционных черт личности.

Профессиональная карьера 40-летних россиян: выбор профессии

Солодников В. В., Солодникова И. В.

В статье рассмотрены первые шаги в освоении профессии сегодняшними 40-50-летними россиянами: выбор ими профессии или первого места работы в контексте возрастного развития, первичный выбор с точки зрения профессиональной карьеры и

Ценностные ориентиры профессионального выбора первокурсника

Ерофеева Наталья Евгеньевна, Мелекесов Геннадий Анатольевич

Говоря о современных профессиональных ориентирах выпускников школ, нередко приходится констатировать, что у них возникают не только трудности с выбором своей будущей профессии, но и с курсом образования, который должен стать основ

124. 06 кб

Роль Я-концепции в профессиональном выборе старшеклассников

Макаров Владимир Кириллович, Борисова Елена Александровна

Отношение личности к себе оказывает влияние на проявление социальной активности, обусловливает ее адекватность и дифференцированность. Я-концепция (Я-образ, самооценка, самоотношение и т. п.

Акмеологические факторы вынужденного профессионального выбора

Миронова Оксана Ивановна

В статье рассматривается проблема вынужденного профессионального выбора, анализируются влияющие на него детерминанты. Выявлены личностный и социально-психологический акмеологические факторы вынужденного профессионального выбора.

Особенности мотивации профессионального выбора старшеклассников

Журавлева Ольга Валериевна

Актуальность и цели. Изменение условий жизнедеятельности личности и ее инновационный менталитет активизировали проблемы личностного и профессионального самоопределения.

Выбор работы | Шаги к жизни

Для людей с нарушением свертываемости крови не все рабочие места созданы равными. Важная цель — найти успешную карьеру, которая также поддержит ваше здоровье. Для начала задайте себе несколько простых вопросов:

• Насколько утомительна работа, которую я рассматриваю? Чем более напряженная работа связана с работой, тем выше вероятность кровотечения. Работа, на которой вы весь день находитесь на ногах, поднимаете тяжелые предметы или постоянно путешествуете, может затруднить вам сведение к минимуму осложнений, связанных с кровотечением, и поддержание вашего здоровья.
• Должен ли я работать на себя или на компанию? Если вы используете много факторов или имеете другие медицинские расходы, вам нужно будет найти работу, которая предлагает хорошую медицинскую страховку. Это не значит, что вы не можете заниматься любимым делом. Ключевым моментом будет поиск баланса между тем, что вы любите делать, и работой, которая дает хорошие льготы и поддерживает образ жизни.
• Должен ли я работать в большой или маленькой компании? Крупные компании чаще предлагают комплексное медицинское страхование и льготы.Наилучшие преимущества часто возникают при работе в правительстве и школьных округах.

Самооценка и выбор карьеры: пошаговый процесс

Профессиональная идентичность может иметь очень большое значение для того, как вы относитесь к себе. Выбор карьеры может показаться одновременно захватывающим и захватывающим. Приступая к этому процессу, вы можете иметь в виду множество факторов. Если вы учитесь в колледже, может быть полезно посетить ваш центр карьеры пораньше и почаще, чтобы максимально использовать его ресурсы, которые могут включать поддержку в выборе академической специальности, помощь в поиске работы и стажировки, а также советы по составлению резюме и сопроводительных писем. .Если вы не учитесь в школе или вам просто нужна дополнительная информация, на этой странице есть ряд ресурсов, которые могут быть полезны для вас, когда вы думаете о новой карьере.

Следует иметь в виду, что существует ряд профессий, которые могут вам подойти. Кроме того, то, что вам подходит сегодня, может не подойти вам позже в вашей жизни.

На начальных этапах выбора карьеры очень важно собрать как можно больше информации о себе и возможных профессиях, которые вас интересуют.Естественно, по мере того, как вы узнаете больше о себе и своих карьерных возможностях, вы начнете сужать свой выбор, пока не найдете карьеру, которую планируете делать.

Ниже приведены некоторые ключевые факторы, которые могут помочь вам сделать осознанный выбор карьеры. Однако это только отправная точка. Вы должны максимально использовать все доступные вам ресурсы.

Интересы и навыки

Одним из наиболее распространенных отправных моментов при выборе профессии является рассмотрение того, в чем вы хороши (навыки) и что вам нравится (интересы). Holland’s Codes представляет собой простую в использовании модель карьерных интересов и навыков. Эта модель, разработанная Джоном Холландом, доктором философии, психологом, исследовавшим выбор профессии и степень удовлетворенности, позволяет вам использовать общие общие профессиональные темы, чтобы помочь классифицировать виды деятельности, в которых вы заинтересованы и обладаете навыками.

Коды Голландии
Шесть основных личностей или профилей интересов: Реалистичный Следственный Художественные Социальные сети Предприимчивый Обычный Обычно у человека есть трехбуквенный код, основанный на трех категориях, которые лучше всего его описывают. Какие у вас коды? Прочтите описание каждого кода ниже и определите три кода , которые лучше всего вас описывают!
R ealistic	Активный и увлекающийся практической или ручной деятельностью, такой как строительство, механика, работа с механизмами и легкая атлетика Предпочитаю работать с вещами, а не с идеями и людьми Наслаждайтесь физической активностью и часто любите находиться на открытом воздухе и работать с растениями и животными Предпочитаю «учиться на практике» в практической, ориентированной на выполнение задачи обстановке, а не проводить длительные периоды времени в классе Общайтесь напрямую Нравится вакансии, которые позволяют им добиваться результатов
I следственный	Аналитический, интеллектуальный, наблюдательный и увлекающийся исследованиями, математической или научной деятельностью Обращен к вызовам и сосредоточен на творческом решении проблем Может не нравится находиться в сильно структурированной среде Наслаждайтесь логикой и решением очень сложных абстрактных задач Часто работают самостоятельно и не ищут руководящих ролей Ценить науку и обучение Нравится вакансии, позволяющие работать самостоятельно и ориентироваться на решение сложных проблем оригинальными способами
A rtistic	Оригинально и творчески, и получать удовольствие от творческой деятельности, такой как сочинение или воспроизведение музыки, письмо, рисование или рисование и актерское мастерство Ищите возможности для самовыражения через искусство Обычно импульсивный и эмоциональный, склонен к очень выразительному и открытому общению Считать себя творческими людьми, обладающими музыкальными, драматическими, художественными или писательскими способностями Может не иметь сильных организаторских навыков Нравится работа, поощряющая оригинальность и использование воображения в неструктурированной обстановке
S оф.	Идеалистичный, ответственный и заботящийся о благополучии других Получите удовольствие от участия в групповых мероприятиях и помощи, обучения, исцеления, консультирования или развития других Обычно ориентированы на человеческие отношения и получают удовольствие от общественной деятельности и решения межличностных проблем Ищите возможности работать в команде и решать проблемы путем обсуждения Может избегать действий, связанных с использованием оборудования или машин Мне искренне нравится работать с людьми, общаться в теплой и осторожной манере и может быть убедительным Считают себя понимающими, полезными, веселыми и опытными в преподавании Нравится вакансии, которые поощряют командную работу и позволяют активно взаимодействовать с другими людьми
E предприятие	Энергичный, амбициозный, предприимчивый, коммуникабельный и уверенный в себе Наслаждайтесь занятиями, которые требуют от них убеждения, например продажами, и ищите руководящие должности Часто эффективные ораторы и в целом общительные, но могут рассматриваться как доминирующие или устрашающие Считают себя напористыми, уверенными в себе и умелыми в лидерстве и говорении, но не обладают научными способностями Нравится работа, которая побуждает их заниматься такой деятельностью, как руководство, управление и продажи, и вознаграждает их деньгами, властью и статусом
C стандартное	Эффективно, осторожно и организованно Предпочитать выполнение четко определенных инструкций руководящей роли Предпочитает организованную, систематическую деятельность и не любит неясных ситуаций Имеет навыки ведения данных, составления расписаний и эксплуатации оргтехники Редко стремятся к руководству или ролям в центре внимания Кропотливый, настойчивый и надежный в выполнении задач Могут считать себя лишенными воображения или творческих способностей Подобно заданиям, которые включают ведение документации и управление данными в структурированной среде, которая придает большое значение надежности
Взято из: http: // www. hopkinsmedicine.org/fac_development/_documents/lisa_heiser_faculty_development_handout.pdf

Вы можете просмотреть коды и пройти тест здесь и / или посмотреть это видео, чтобы определить свои три кода Голландии.

Теперь, когда вы определили свои 3 основных кода Голландии, вы можете начать повышать осведомленность о возможной карьере, которая соответствует вашим интересам и навыкам. Посетите O * Net и выберите 3 кода Голландии, чтобы начать поиск вакансий, соответствующих вашим кодам.Вы можете выбрать карьеры, которые вызывают наибольший интерес, и получить дополнительную информацию о деятельности, рабочем контексте, образовании, ценностях, заработной плате и тенденциях в сфере занятости, аналогичных карьерах и даже вакансиях, чтобы лучше понять те карьеры, которые могут вам подойти. для тебя.

Рабочая личность

Еще одним важным компонентом понимания себя при выборе карьеры является ваша рабочая личность. Понимание вашей рабочей личности может помочь вам определить, предпочитаете ли вы профессию, которая требует групповой деятельности или индивидуального участия; предлагает возможность обдумывать общую картину и стратегию, а не детали, относящиеся к текущей ситуации; ценит логическое принятие решений или решения, основанные на ценностях; либо позволяет вам быть спонтанным, либо требует значительного планирования. При определении своей рабочей личности обычно оценивают, кто вы в основе своей и каковы ваши инстинктивные предпочтения.

Распространенной теорией, которая часто используется для оценки профессиональных качеств людей, является Индикатор типа Майерса Бриггса (MBTI). Он был разработан группой матери и дочери, Кэтрин Бриггс и Изабель Бриггс Майерс, на основе теорий психолога Карла Юнга.

MBTI исследует ваши предпочтения по четырем различным способам существования. Вы получите четырехбуквенный шрифт после завершения MBTI.Вы можете начать анализировать свой рабочий тип личности, просмотрев этот сайт. Прокрутите до «таблицы типов» в середине страницы и прочтите описания каждого из 16 типов личности, чтобы выбрать свой.

Две средние буквы четырехбуквенного типа часто называют «сердцем шрифта» и обычно указывают на то, что движет вами в карьере. Возможные варианты «сердце типа»: SF, ST, NT или NF. Прочтите здесь описания SF, ST, NT и NF, чтобы получить представление о ваших основных личностных мотивах для карьеры.

Размышление о том, какую роль ваша личность играет в выборе карьеры, может помочь вам получить дополнительные знания о потенциальных карьерах, которые подходят вам. Здесь вы можете узнать больше о вашем индивидуальном типе MBTI и о том, как он связан с выбором карьеры.

Теперь, на этом этапе, вы должны почувствовать себя более подготовленными к составлению списка профессий, соответствующих вашим интересам и навыкам, и теперь у вас также должен быть список профессий, который соответствует вашей работе. Вы можете иметь в виду эти соображения, когда переходите к следующим частям самооценки.

Образ жизни и ценности

Ваши ценности играют ключевую роль в выборе карьеры. Подумайте о своих связанных с работой убеждениях и идеях, которые влияют на то, насколько вы удовлетворены своей работой. При рассмотрении ценностей, связанных с вашей работой, важно различать основные ценности (т.е. набор ценностей, без которых вы не можете жить на работе) и другие важные ценности, которые было бы неплохо иметь, но они не являются необходимыми для получения удовольствия от вашей работы.

Вот исчерпывающий список рабочих значений, которые вы можете начать разбирать, чтобы получить хорошее представление о ваших основных значениях драйверов.

Где ты хочешь жить? Сколько денег вы хотите заработать? В какое время вы хотите работать? Входит ли дополнительное образование в ваши планы? Каково ваше определение баланса между работой и личной жизнью? Может быть полезно перечислить все соображения, касающиеся вашего образа жизни, которые действительно важны для вас, чтобы помочь вам сузить выбор карьеры.

Факторы, связанные с нарушением свертываемости крови

Очень важно найти успешную карьеру, которая также поможет вам сохранить здоровье.Вам также может понадобиться принять во внимание следующее:

• Насколько физически утомительны рабочие места, которые вы планируете? Как физические нагрузки на этой работе повлияют на ваше нарушение свертываемости крови? Будет ли эта работа вызывать у вас больше кровотечений или вероятность несчастного случая?
• Будет ли эта карьера иметь необходимую медицинскую страховку и связанные с ней льготы? Некоторые виды карьеры могут не принести вам преимуществ, необходимых для вашего здоровья и благополучия. На какие преимущества вы можете рассчитывать в этом типе карьеры? Можете ли вы найти вакансии для этого типа карьеры в организациях, которые могут предоставить структуру льгот, необходимую для поддержания вашего здоровья? Например, графический дизайнер может работать внештатно, но также может работать в компании в крупной организации, которая предоставляет сотрудникам медицинское страхование и другие льготы.
• Какие у вас есть особые потребности, связанные с тем, как нарушение свертываемости крови влияет на вашу жизнь? Вам следует подумать о своем прошлом здоровье и о проблемах, которые могут возникнуть у вас в настоящее время и в ближайшем будущем, которые связаны с вашим нарушением свертываемости крови и вашим выбором карьеры.

С информацией, которую вы собрали из Образ жизни и ценности и Соображения, связанные с вашим расстройством кровотечения , теперь вы сможете сузить круг вариантов своей карьеры.

С вашим оставшимся списком теперь вы можете начать собирать еще более подробную информацию о том, на что похожи эти варианты карьеры. Вы можете начать с использования исследовательских источников, таких как Справочник по профессиональным перспективам.

Информационные интервью

После того, как у вас есть окончательный список, вы можете начать поиск, чтобы настроить информационных интервью с людьми, которые занимают эти должности, которые вы рассматриваете для своей карьеры.Вот руководство, которое поможет вам начать информационное интервью.

Встречаясь с людьми для информационных собеседований, вы, вероятно, захотите встретиться с несколькими людьми в каждой интересующей вас области, поскольку каждый из них может поделиться с вами уникальным опытом своей работы. Важно убедиться, что вы встречаетесь с людьми, которым нравится их работа! Если у них также есть нарушение свертываемости крови, вы также можете узнать, как их нарушение свертываемости крови соотносится с образом жизни в этой карьере.

Вы должны слушать их оценочным ухом. Подумайте о том, что вы знаете о себе. Подходит ли эта карьера? У вас есть опасения? Эти опасения нарушают условия сделки или вы можете преодолеть эти препятствия? Что вам понадобится для успеха в этой карьере?

Отношения, которые вы развиваете через эти информационные интервью, будут для вас неоценимы, поскольку эти люди могут однажды стать вашими наставниками или коллегами. Не забывайте оставаться на связи, быть любезным и всегда воспринимать отношения как улицу с двусторонним движением.Может быть трудно рассматривать сетевые отношения как взаимные, поскольку люди часто чувствуют, что им нужна информация, поддержка или другие контакты, в то время как человек, с которым вы общаетесь, ни в чем не нуждается. Найдите способы помочь им: учитывайте их интересы, такие как их семья или хобби (если они делятся с вами этими подробностями), наставляйте людей, которых они отправят вам в будущем, и всегда поддерживайте с ними прочные отношения а не только тогда, когда вам что-то нужно.

Заключительный этап

Собрав всю эту информацию, оценив ее и обсудив с доверенными людьми из вашего ближайшего окружения, вы будете ближе к принятию решения о выборе карьеры, которая имеет для вас смысл.

Ниже приведены некоторые ресурсы для подачи заявления и прохождения собеседования для получения работы, которые могут быть полезны в вашем поиске работы. Вы на пути к новой карьере!

Содержание этой страницы предоставлено доктором Лизой Орбе-Остин, лицензированным психологом и тренером.

Что влияет на ваш выбор карьеры?

Когда мы думаем о выборе карьеры, сразу приходит на ум несколько вещей — описание работы, требуемая подготовка и образование, перспективы карьеры и заработная плата — но есть ряд других факторов, которые могут повлиять на ваши решения.Давайте рассмотрим некоторые из этих факторов в соответствии с множеством теорий развития карьеры. Теории могут помочь нам понять, почему и как все происходит. В этом случае теории развития карьеры помогают нам объяснить, почему и как мы выбираем определенные области карьеры.

Есть много теорий, которые следует учитывать в относительно новой области развития карьеры. Прочитав приведенные ниже факторы, вы увидите, что многие из связанных теорий касаются некоторых из тех же проблем. Ни одна теория не объясняет всего, поэтому стоит рассмотреть эти факторы с разных точек зрения.

Факторы влияния

Навыки и способности — Рассмотрение ваших навыков и способностей и того, насколько они могут соответствовать конкретной профессии, исходит из одной из самых ранних областей развития карьеры, теорий факторов черт, и используется до сих пор. Эти теории рекомендуют создавать профессиональные профили для конкретных работ, а также выявлять индивидуальные различия, сопоставляя людей с профессиями на основе этих различий. Вы можете определить виды деятельности, которые вам нравятся, и те, в которых у вас есть уровень компетентности, с помощью формальной оценки.Многие из них доступны в Интернете, включая поставщика навыков на CareerOneStop.

Интерес и тип личности — Типология карьеры Голландии широко используется для связи типов личности и областей карьеры. Эта теория устанавливает систему классификации, которая сопоставляет характеристики личности и личные предпочтения с характеристиками работы. Коды Голландии — это шесть типов личности / карьеры, которые помогают описать широкий спектр занятий. Вы можете узнать свои коды Голландии и получить список родственных занятий, заполнив анкету, например, предоставленную U.С. Составитель O * Net Interest Profiler Министерства труда.

Жизненные роли — Быть работником — это лишь одна из ваших жизненных ролей в дополнение к другим, таким как ученик, родитель и ребенок. Теория продолжительности жизни Super напрямую касается того факта, что каждый из нас играет несколько ролей в нашей жизни и что эти роли меняются в течение нашей жизни. То, как мы думаем о себе в этих ролях, их требования к ним и внешние силы, влияющие на них, могут влиять на то, как мы смотрим на карьеру в целом и на то, как мы делаем выбор для себя.Для получения дополнительной информации прочтите статью Super’s Life Career Rainbow.

Предыдущий опыт — Теории Крумбольца о социальном обучении и планируемом случае обращаются к факторам, связанным с нашим опытом общения с другими людьми и с предыдущими рабочими ситуациями. Положительный опыт и образцы для подражания в конкретной карьере могут повлиять на набор профессий, которые мы рассматриваем как варианты для себя. Один из аспектов теории социальной когнитивной карьеры касается того факта, что мы, вероятно, рассмотрим возможность продолжения конкретной задачи, если у нас есть положительный опыт ее выполнения.Таким образом, мы сосредотачиваемся на областях, в которых мы доказали свой успех и достигли положительной самооценки.

Культура — Расовая и этническая принадлежность, а также культура конкретного региона, местного сообщества и расширенной семьи могут повлиять на решения о карьере. Наша культура часто формирует наши ценности и ожидания, поскольку они касаются многих сфер нашей жизни, включая работу и карьеру. Многокультурное консультирование по вопросам карьеры стало специализированной областью, в которой эти влияния учитываются при консультировании клиентов и студентов.Мы не можем приписать преобладающие характеристики культуры какому-либо одному из ее представителей, но понимание ценностей и ожиданий нашей культуры может помочь нам понять, как мы делаем свой выбор карьеры.

Пол — И мужчины, и женщины сталкивались со стереотипами, связанными с карьерой. Гендер является фактором, включенным во множество теорий и подходов к развитию карьеры, включая социальное обучение и консультирование по вопросам карьеры в различных культурах. То, как мы воспринимаем себя как личность, может влиять как на возможности, так и на препятствия, которые мы воспринимаем при принятии решений о карьере.Исследования по гендерным вопросам и развитию карьеры продолжаются по мере того, как меняются роли мужчин и женщин в рабочей силе и в системе высшего образования.

Социально-экономические условия — Все наши выборы карьеры происходят в контексте общества и экономики. Некоторые теории карьеры, такие как теория социальной когнитивной карьеры и социальное обучение, рассматривают этот контекст в дополнение к другим факторам. События, происходящие в нашей жизни, могут повлиять на доступный нам выбор и даже в определенной степени диктовать наш выбор.Изменения в экономике и, как следствие, на рынке труда также могут повлиять на развитие нашей карьеры.

Детские фантазии — Кем вы хотите стать, когда вырастете? Возможно, вы помните этот вопрос из своего детства, и он, возможно, помог сформировать ваше отношение к карьере тогда, а также позже. Теории карьерного консультирования расширяются, поскольку программы, связанные с выбором профессии, разрабатываются для всех возрастов, в том числе для самых молодых. Гинзберг предложил теорию, описывающую три жизненных этапа, связанных с развитием карьеры.Первый этап, фэнтези, на котором формируются ранние представления о карьере, происходит до 11 лет.

Работайте со своим консультантом по вопросам карьеры!

Важно понимать, что выбор карьеры не основан на каком-то одном факторе. Наш выбор зависит от многих факторов — индивидуальных, культурных, социальных и экологических. Комбинация и взаимодействие различных факторов, влияющих на принятие решений, уникальны для вас и вашей ситуации. Также может быть несколько вариантов, несколько подходящих для вас, вместо одного правильного выбора.Имейте в виду, что по мере того, как вы меняетесь, изучаете и испытываете новые вещи, а также меняются внешние факторы, такие как экономика, вы будете продолжать пересматривать и корректировать свой выбор карьеры.

Здесь есть над чем подумать, но вам не нужно во всем разбираться самостоятельно. Работайте с консультантом по вопросам карьеры в центре карьеры вашего учреждения или в вашем государственном агентстве по трудоустройству. Эти профессионалы смогут помочь вам с оценками и дополнительными ресурсами, а также обсудить, как различные теории могут быть применены к процессу развития вашей карьеры.

10 вопросов, которые следует задать себе при выборе карьеры

Ваша карьера имеет большое влияние на ваше будущее. Это может повлиять на вашу личность, самореализацию, образ жизни, доход, семью и пенсию.

Прежде чем решить, какую карьеру продолжить, внимательно обдумайте возможные варианты и задайте себе следующие 10 вопросов:

1. Что меня интересует?

Занятия, которые вам нравятся в свободное время, могут дать вам представление о карьере, которая будет приносить удовлетворение, удовлетворение и веселье.Чтобы выяснить свои интересы, спросите себя:

• Какими хобби я увлекаюсь?
• Я предпочитаю проводить время в помещении или на улице?
• Мне нравится работать с людьми, животными, данными или книгами?
• По каким занятиям я бы больше всего скучал, если бы больше не мог ими заниматься?

2. Каковы мои навыки?

Прямо сейчас у вас есть навыки, которые помогут вам добиться успеха в будущем. Подумайте о своих твердых и мягких навыках.

• Высокие навыки — навыки, приобретенные вами в процессе обучения, например кулинарное искусство или компьютерное программирование.
• Мягкие навыки — это люди и жизненные навыки, которыми вы обладаете, включая командную работу и тайм-менеджмент.

3. Каковы мои таланты и сильные стороны?

С детства вы демонстрировали таланты и сильные стороны, которые делают вас уникальными и могут помочь вам добиться успеха в выбранной вами карьере. Фактически, сэр Кен Робинсон, автор книги The Element, Out of Our Minds , говорит, что:

Вы должны сделать так, чтобы в течение дня или недели вы делали то, что вам кажется наиболее естественным и заставляет вас чувствовать себя наиболее сосредоточенным и искренним.

Если вы не знаете своих талантов и сильных сторон, составьте список всего, что у вас хорошо получается. Члены вашей семьи, друзья, учителя, начальник и наставники могут помочь вам составить этот список, который вы будете использовать, чтобы сузить круг потенциальных профессий.

4. Какова моя личность?

Ваша личность — это то, как вы думаете, чувствуете и ведете себя. Это может быть важной частью вашей карьеры, поэтому рассмотрите несколько аспектов вашей личности, когда вы думаете о своем будущем.

• Вы лидер или последователи?
• Вы предпочитаете работать один или в группе?
• Вы предпочитаете сотрудничать или соревноваться с другими?
• Вам нравится помогать другим или вы предпочитаете давать им возможность делать что-то самостоятельно?
• Вы мыслитель, сосредоточенный на идеях, или деятель, который действует?
• Вы творческий и артистичный человек или вам нравятся структура и рутина?

5.Каковы мои ценности?

У каждого человека есть ценности или важные для него вещи, такие как финансовая безопасность, социальная справедливость или баланс между работой и личной жизнью. Эти ценности могут помочь вам решить, какой тип карьеры выбрать. Например, рассмотрите хорошо оплачиваемую карьеру, если вы цените финансовую безопасность, и подумайте о работе с 9 до 5, если вы хотите достичь баланса между работой и личной жизнью.

6. Какое образование или обучение мне нужно?

Некоторые профессии требуют высшего образования и финансовых вложений.Например, вам может потребоваться от восьми до 12 лет образования и подготовки, чтобы стать врачом, но вы можете получить степень бакалавра гостиничного менеджмента за четыре года. Принимая решение, подумайте о времени и деньгах, необходимых для продолжения карьеры.

7. Есть ли вакансии в этой карьере?

По данным Евростата, 21,4 миллиона человек работают в сфере личных услуг и продаж — двух самых популярных профессий в ЕС. Хотя вам не обязательно заниматься одной из этих популярных профессий, вам следует учитывать потенциальную доступность работы в вашей будущей карьере.Сектор путешествий и туризма внес 7,6 триллиона долларов США в мировую экономику и поддержал 292 миллиона рабочих мест в 2016 году. Это равно 10,2% мирового ВВП, или примерно 1 из 10 всех рабочих мест.

8. Сколько денег я хочу заработать?

Разные профессии дают разное денежное вознаграждение. Несмотря на то, что заработная плата не должна быть основным фактором при выборе карьеры, ваша зарплата может иметь значение для качества вашей жизни и места, где вы живете. Учитывайте свой потенциал заработка, сужая варианты карьеры.

9. Где я хочу жить?

Некоторые задания более доступны, в то время как другие могут выполняться только в определенных местах. Например, вам, вероятно, придется жить в сельской местности, если вы решите работать смотрителем в парке или фермером, и вы, возможно, захотите жить недалеко от городской местности, если планируете заниматься финансами или модной карьерой. Тщательно планируйте, чтобы вы могли работать там, где хотите жить.

10. Почему я хочу продолжить эту карьеру?

Всегда спрашивайте себя, почему вы хотите сделать определенную карьеру, когда оцениваете, какой выбор вам подходит.Не позволяйте мнению или ожиданиям других влиять на ваше решение. В конечном итоге выбор вашей карьеры остается за вами.

Выбор карьеры — IResearchNet

Большинство людей интересуются или близки к определенным областям карьеры или профессиям. Такие стремления и предпочтения формируются в раннем возрасте и являются продуктом генетики, социально-экономического статуса, пола, личности и истории обучения. Эти ранние надежды и мечты изменяются (положительно и / или отрицательно) силами в обществе, которые действуют на отдельных лиц и группы лиц, когда они принимают решения, связанные с карьерой (например,g .. ограничения рынка труда, конкурсный прием в школы и программы. возможности, предоставляемые специальными программами и др.). Выбор профессии является результатом пересмотра индивидуальных устремлений и предпочтений в свете сдерживающих сил, налагаемых социальной средой, в которой живет этот человек. Можно выделить несколько уровней выбора профессии в зависимости от степени, в которой этот выбор был подвержен ограничениям социальных ограничений. Человек может начать с предпочтения карьеры — например, медицины, — которая не подразумевает преодоления какого-либо конкретного стрессового ограничения или кризиса.Выбор подразумевает завершение некоторых действий или успешных шагов, а достижение карьеры — это конечный результат процесса выбора карьеры. Различие между этими тремя конструкциями — предпочтение, выбор и достижение — важно для всестороннего понимания выбора карьеры. Хотя есть некоторые свидетельства того, что молодые женщины могут предвидеть социальные ограничения и заранее корректировать свои предпочтения, социальные ограничения мало влияют на карьерные предпочтения, но оказывают все большее влияние по мере того, как человек продвигается дальше в процессе отбора.Таким образом, на выбор карьеры и карьерные достижения существенно влияют ограничения и давление ограниченного рынка труда, а также другие препятствия и ограничения, которые накладывает общество.

Исследования показывают, что ранние профессиональные устремления схожи в разных социальных группах (мексиканец, афроамериканец, белый; ср. Arbona & Novy. 1991). Несмотря на то, что стремления к ранней карьере схожи, ресурсы и возможности, необходимые для реализации такого раннего выбора, очень неравномерно распределяются между одними и теми же социальными группами. В настоящее время имеется множество свидетельств того, что некоторые социальные группы, сталкиваясь с препятствиями, будут иметь более низкие устремления, чем другие (Phillips & Imhoff, 1997). Члены групп меньшинств, например, сталкиваются с более серьезными социальными ограничениями, чем их коллеги, не принадлежащие к меньшинствам, и женщины сталкиваются с большими ограничениями, чем мужчины.

Прежде чем перейти к теориям и моделям выбора профессии, читатель должен понять, что термин «карьера» обычно подразумевает более чем один случай выбора. Карьера включает в себя серию выборов или наборов предпочтений, выборов и достижений с целью повышения уровня ответственности или обучения при каждой последующей должности.Таким образом, карьера со временем развивается, меняется и накапливается. Карьера способствует развитию личности, межличностному развитию и личному пониманию, а также финансовой компенсации.

Две противоположные теоретические модели доминировали в размышлениях о выборе профессии, начиная с публикации «Выбор профессии» (Бостон, 1909) Фрэнка Парсонса, бостонского социального реформатора. Эти две модели, модель поиска и модель компромисса или развития, составляют большую часть исследований, теории и вмешательства в процесс выбора карьеры.

Поиск моделей выбора карьеры

Эта модель, ранее называвшаяся «взглядом на фактор черты», утверждает, что люди ищут такой вариант карьеры, в котором рабочая среда соответствует их личным качествам — интересам, навыкам, личности и так далее. Современные теоретики личностных факторов описали динамические системы соответствия человека окружающей среде, главным из которых является Джон Льюис Холланд (1997). Холланд описывает шесть относительно устойчивых личностных диспозиций (реалистичный, исследовательский.художественный. Социальное. предприимчивый. общепринятые), которые развиваются в раннем возрасте и направляют индивидуальный поиск карьеры, которая будет способствовать его развитию. Профессиональная среда классифицируется с использованием тех же шести типов (реалистическая, исследовательская, художественная, социальная, предпринимательская, условная). Затем людей оценивают как конгруэнтные или несовместимые на основании сходства между их типом личности и типом среды, в которой они работают. Неконгруэнтные люди более склонны сообщать о неудовлетворенности работой и / или чаще менять место работы (в конце концов, выбирая более подходящий вариант).Таким образом, выбор карьеры в соответствии с моделью поиска — это относительно простой процесс, в котором человек пытается реализовать карьеру, которая разумно соответствует его или ее интересам и личным качествам перед лицом социальных ограничений. Исследовательская поддержка модели поиска содержится в большом количестве литературы, которая демонстрирует стабильность профессиональных интересов во времени (Swanson. In press) и корреляты между человеком и окружающей средой.

Теперь кажется, что в основе личности, интеллекта могут лежать несколько общих человеческих черт или предрасположенностей.и процентные меры (Ackerman & Heggestad. 1997). Другими словами, существует значительное совпадение показателей личности, интересов и даже способностей одного и того же человека. Модель поиска получила новую поддержку в исследованиях, которые показывают, что генетический компонент профессиональных интересов может достигать 50% (Betsworth et al .. 1994) и что выбор карьеры, хотя он, безусловно, имеет компонент развития, может быть частично « зашитые »в раннем возрасте. В моделях поиска предполагается меньше изменений в личности, чем предполагается в моделях компромисса или развития, но современная теория соответствия человека и среды представляет собой сложный и подходящий способ размышления о выборе карьеры, который действительно предполагает динамическое взаимодействие между людьми и их профессиональной средой. .

Компромиссные модели выбора карьеры

Компромиссные модели выбора карьеры приводят к тому, что люди меняются и адаптируются со временем, интегрируя карьерные взаимодействия в развивающуюся личность или личность эго. Эта идентичность со временем накапливается. Согласно точке зрения развития или компромисса, люди со временем предсказуемо развиваются, проходя через серию идентифицируемых этапов или фаз, которые в конечном итоге накапливаются и завершаются карьерой. Основные сторонники этой компромиссной точки зрения (Gottfredson.1981; Супер. 1957; Вондрачек, Лернер, Шуленберг. 1986) утверждают, что часть индивидуальных карьерных устремлений, которая меняется с течением времени, столь же важна, как и (иногда более важна, чем) часть, которая остается стабильной. Рост и развитие, имеющие отношение к выбору карьеры, начинаются довольно рано, ускоряются в подростковом возрасте и продолжаются замедленными темпами в зрелом возрасте.

В пользу компромисса / точки зрения развития свидетельствуют крупномасштабные лонгитюдные исследования, в ходе которых участники следили за этапами и фазами развития карьеры (Gribbons & Lohnes.1982). Карьерная зрелость — это центральная концепция с точки зрения развития. Лица, которые выполняют развивающие задачи, необходимые для каждого этапа, считаются достигшими профессионального уровня. Было составлено несколько инвентаризаций для измерения прогресса в карьере подростков и взрослых. Модель развития основана на исследованиях основной психологии человеческого развития. Таким образом, модели компромисса или развития предполагают постепенный, предсказуемый и существенный рост карьерной идентичности человека, а не более стабильную транзакционную модель, подразумеваемую в поисковых моделях выбора карьеры.

Тревога, невроз и решения о карьере

Беспокойство играет роль при принятии многих карьерных решений и может служить конструктивным мотиватором, если уровень беспокойства низкий или умеренный. Однако на более высоких уровнях тревога усугубляет нерешительность в отношении карьеры и затрудняет индивидуальный выбор профессии и его реализацию. Точно так же то, что Коста и МакКрэй (1985) окрестили «неврозом» — или повторяющиеся примеры неконструктивного или саморазрушающего поведения — похоже, играет большую роль в проблемах выбора карьеры, чем сначала предполагали социологи.Эти двойные проблемы, тревога и неконструктивное поведение, могут повлиять на способность человека упорствовать после неудачного опыта, а также на способность восстанавливать и пересматривать свое представление о себе перед лицом серьезных ограничений окружающей среды.

Пол и выбор карьеры

Выбор профессии женщинами — одна из самых популярных тем современной психологии. Литература последнего десятилетия (Phillips & Imhoff. 1997) показывает, что выбор карьеры женщинами предполагает комплексное рассмотрение личных характеристик, ограничений на рынке труда, семейных планов и самоэффективности.Эта литература неоднократно демонстрирует, что даже при уменьшении гендерных стереотипов в отношении карьеры и занятий многие женщины продолжают снижать свои карьерные устремления перед лицом повсеместных препятствий, налагаемых обществом — во многих случаях до того, как эти препятствия даже встречаются. К сожалению, успешные попытки вмешаться в это снижение стремлений немногочисленны и редко бывают успешными (Phillips & Imhoff. 1997). Стресс, вызванный множеством ролей, конфликтом между работой и семьей и оказанием первичной медицинской помощи (детям и стареющим родителям), высок.Попытки снизить этот стресс, в отличие от исследования аспирации, были многообещающими. Сексуальные домогательства, как представляется, становятся все более серьезной проблемой, которая может еще больше ограничить участие женщин и их продвижение по службе. Кажется справедливым сделать вывод, что выбор карьеры — это сложный процесс для женщин, который по-прежнему не поддается простым объяснительным моделям. Кажется, что литература выходит из того, что она сосредоточена на негативных аспектах карьерного роста женщин и вместо этого подчеркивает выгоды, получаемые от сохранения прочных социальных сетей на работе и дома.Необходимы дополнительные исследования о том, как лучше всего помочь женщинам в принятии сложных карьерных решений, и о теоретических моделях для объяснения этих решений.

Самоэффективность и карьерные решения

Значительное количество исследований было сосредоточено на личном подходе к карьере. Исследования в этой области, получившие название самоэффективности или личной воли, исследуют убеждения, которые люди питают относительно вероятности того, что они могут и будут преуспевать в различных профессиях. Эта исследовательская литература опирается на теорию самоэффективности Бандуры и подчеркивает математическую самоэффективность, поскольку она связана с выбором карьеры женщинами.Таким образом, самоэффективность — это гипотетическая конструкция, объясняющая опосредующие эффекты социальных ограничений и препятствий на выбор индивидуальной карьеры. Необычайно убедительный обзор и применение этой работы в области измерения, представляющей интерес, можно найти в Betz ( ^T 999). Исследования самоэффективности продолжают оказывать влияние как на компромиссные, так и на поисковые модели выбора карьеры.

Вмешательство в процесс выбора карьеры

За последние 50 лет был достигнут значительный прогресс в нашем понимании того, как помочь людям, которые борются с выбором карьеры.Для успешного карьерного роста необходимы несколько терапевтических ингредиентов (Holland, Magoon, & Spokane, 1981). Эти ингредиенты:

• Познавательная репетиция профессиональных устремлений. Репетиция предполагает обдумывание, обсуждение и уточнение карьерных устремлений. Перед лицом трудного или вызывающего беспокойство выбора профессии большинство людей избегают этого важного репетиционного компонента.
• Социальная поддержка со стороны семьи, друзей, советников, консультантов или инструкторов.Родители и сверстники особенно полезны при выборе карьеры, если обсуждения остаются положительными.
• Информация о себе и мире работы. Эта информация включает информацию о личных качествах, талантах и ​​сильных сторонах человека, а также информацию о характере и требованиях к работе.
• Точная когнитивная структура для организации и фильтрации информации. Многие люди сообщают, что они не знают, как принять решение о карьере.Таким образом, обучение тому, как это сделать, является важным компонентом любого карьерного роста.
• Мобилизация конструктивного карьерного поведения. Это поведение включает адекватное исследовательское поведение и настойчивость в поиске работы и доведении до конца.

Сводка

Выбор карьеры — это сложный процесс уравновешивания личных характеристик и социальных ограничений с целью прояснить и реализовать серию карьерных решений с течением времени. Эти принятые в итоге решения — это карьера.Две теоретические модели, модель поиска и модель компромисса, составляют большую часть исследований того, как происходит процесс выбора профессии. Хотя исследования в области вмешательства и консультирования значительно продвинулись вперед с начала 1990-х годов, попытки провести исследование вмешательства в карьеру могут быть менее частыми, чем раньше, что замедляет прогресс. Тематические исследования или индивидуальные исследования предлагают новые многообещающие возможности для изучения процесса карьерного вмешательства. Вопросы пола, беспокойства и самоэффективности — важные современные темы для изучения.

См. Также: Оценка карьеры, развитие карьеры и карьерные вмешательства.

Артикул:

1. Акеман П. Л. и Хеггестад. Э. Д. (1997). Интеллект, личность и интересы: свидетельства дублирования черт. Психологический бюллетень, 121, 219-245.
2. Arbona, C .. & Novy. Д. М. (1991). Карьерные устремления и ожидания Блэка. Мексиканские американские и белые студенты. Карьерный рост ежеквартально. 39, 231-239.
3. Бетсворт, Д., Бушар, Т. Дж., Младший, Купер, К., Гротевант, Х., Хансен, Дж. Scarr. С. и Вайнберг Р. (1994). Влияние генетики и окружающей среды на профессиональные интересы оценивалось с использованием приемных и биологических семей и близнецов, воспитываемых отдельно и вместе. Журнал профессионального поведения, 44, 263-278.
4. Бец, Н. Э. (1999). Заставить клиентов действовать в соответствии с их интересами: ожидания самоэффективности как посредники в реализации профессиональных интересов. В М. Л. Савицкас и А. Р. Спокан (ред.), Профессиональные интересы: их значение, измерение. и консультирование использования. (стр. 327-344).
5. Пало-Альто: Калифорния: Дэвис Блэк, Коста, П. Т. Мл., И МакКрэй, Р. Р. (1985). Руководство NEO Personality Inventory. Одесса, Флорида: Ресурсы для психологической оценки.
6. Готтфредсон, Л. С. (1981). Обход и компромисс: теория развития профессиональных устремлений. Журнал консультативной психологии, 28, 549-579.
7. Гриббонс, В., и Лонес, П. Р. (1982). Карьера в теории и опыте: 20-летнее продольное исследование.Олбани: Государственный университет Нью-Йорка.
8. Голландия, Дж. Л. (1997). Выбор профессии: теория профессиональных личностей и рабочей среды (3-е изд.). Одесса, Флорида: Ресурсы для психологической оценки.
9. Голландия, Дж. Л. Магун, Т. М. и Спокан. А. Р. (1981). Консультационная психология: карьерные вмешательства, исследования и теория. Ежегодный обзор психологии. 32. 279-300.
10. F. (1909). Выбор профессии. Бостон: Хоутон Миффлин.
11. С.Д.. & Имхофф. А. Р. (1997). Женщины и развитие карьеры: десятилетие исследований. Ежегодный обзор психологии. 48. 31-59.
12. Д. Э. (1957). Психология карьеры. Нью-Йорк: Харпер и Роу.
13. Ф. В. Лернер. Р. М. и Шуленберг. Дж. Э. (1986). Карьерный рост: подход к развитию на протяжении всей жизни. Хиллсдейл. НД: Эрльбаум.

Открытая навигация

Взгляните на большинство профилей LinkedIn, и станет ясно, что традиционный трехступенчатый план карьеры (окончить колледж, устроиться на работу, продвигаться по служебной лестнице в течение следующих 40 лет в той же компании) устарел.Сегодняшние профессионалы меняют должности, например, дети, торгующие закусками за обеденным столом, переключаются между многими компаниями, командами и отраслями на протяжении своей карьеры.

Положительным моментом этой тенденции является то, что, будучи молодым профессионалом , у вас будет большой выбор на протяжении всей карьеры . Обратной стороной является то, что не все варианты выбора хороши, а их слишком много может парализовать.

Чтобы помочь в зачастую сложном процессе выбора карьеры, моя команда в Distilled и я работали вместе с Колледжем Расмуссена над созданием интерактивного инструмента выбора карьеры.Эта визуализация, составленная на основе данных Бюро статистики труда, сравнивает среднюю заработную плату и количество людей, занятых в различных областях и должностях. Вы можете сузить круг возможных вариантов, выбрав интересующие вас области карьеры. Нажатие на одну точку загружает расширенную информацию об этой работе, включая краткое описание роли, прогнозируемый рост к 2020 году и уровень образования, необходимый для получения этой работы.

Зачем собирать все эти данные в одном месте?

Потому что сопоставление количества вакансий в данной области ипотенциальные зарплаты и стабильность рынка в ближайшие несколько лет может гарантировать, что вы инвестируете в карьеру, которая не приведет к тупику . Поскольку рынок труда продолжает меняться из-за изменений в технологиях и экономике, выбор правильного пути с самого начала может помочь вам избежать эмоционального и финансового стресса в будущем.

Конечно, вы должны учитывать другие факторы, пытаясь решить, какую карьеру продолжить. Вышеупомянутый интерактивный инструмент — всего лишь одна часть головоломки; его лучше всего использовать в качестве основы, когда вы задаете себе другие важные вопросы и пытаетесь ответить на извечный вопрос: «Какая карьера подходит мне?»

Вот несколько отличных вопросов, которые вы можете задать, когда решите:

1.Что у вас хорошо получается и что вы любите?

Да, я знаю. Вы слышали фразу «следуй за своей страстью» со дня своего рождения. В то время как у некоторых людей есть явная страсть, многие из нас теряются в «загадке страсти», парализованные страхом, что мы делаем это неправильно, если у нас нет одной жгучей карьерной цели, к которой нужно стремиться. И даже если у вас есть страсть, высока вероятность, что это что-то неопределенное и недосягаемое, например, стать следующим Стивеном Кингом.

Проблема не в том, чтобы заниматься тем, что у вас хорошо получается и что вы любите; дело в том, что ваши устремления слишком широки, и их трудно реализовать. Думайте о своих увлечениях как о отправной точке. Если вы хотите стать следующим Стивеном Кингом, разделите эту страсть на написание и редактирование. Затем проведите «инвентаризацию навыков», чтобы определить, что еще вы принесете на стол.

У вас хорошо получается давать отзывы и тренировать других писателей? Тогда, возможно, вам подойдет работа учителем письма или репетитором. Как насчет того, чтобы по-настоящему углубиться в тему, синтезировать массу исследований и руководить редакционным руководством? Тогда стать техническим писателем или редактором может быть лучше.

Ваш перечень навыков может иметь форму контрольного списка, имитационного резюме или собеседований с друзьями, членами семьи, наставниками и бывшими работодателями, которые могут предоставить стороннюю точку зрения. Затем вы можете вернуться к инструменту, подобному представленному выше, и более тщательно сопоставить свои навыки и интересы с названиями должностей, сужая их до тех, которые лучше всего подходят вам и имеют наилучшие перспективы для роста.

2. Вы ориентированы на продвижение или профилактику?

Чувство мотивации — важный аспект удовлетворенности работой.Но причины мотивации сильно различаются от человека к человеку. В общем, существует два основных типа мотивации: ориентированная на продвижение и ориентированная на профилактику.

Специалисты по продвижению — классические креативщики и предприниматели. Они работают быстро, используют новые возможности и мыслят абстрактно. Обратной стороной является то, что они могут быть импульсивными, чрезмерно оптимистичными и могут совершать более серьезные ошибки.

Специалисты , ориентированные на профилактику, наоборот, сосредоточены на поддержании статус-кво и защите всего, над чем они работали.Эти профессионалы предпочитают планирование, надежность, тщательность и аналитическое мышление.

Несмотря на то, что всем нам нужно немного мышления, ориентированного на продвижение и профилактику, важно определить, к какому пути вы склоняетесь, прежде чем решиться на карьерный путь. Человек, ориентированный на профилактику, например, будет гораздо лучше работать в качестве разработчика в крупной корпорации, чем запускать собственный стартап. Человек, ориентированный на продвижение по службе, скорее всего, будет задыхаться в традиционном режиме с 9 до 5, вместо этого преуспевая в более творческой среде с большими рисками и большими вознаграждениями.

3. Какая среда лучше всего подходит для вашего типа личности?

По тем же причинам часто бывает полезно провести еще более глубокие личностные тесты, такие как тесты Майерс-Бриггс. Это поможет вам в дальнейшем точно определить, что вам нужно в вашей рабочей среде для процветания . Особенно важно определить, являетесь ли вы интровертом или экстравертом, поскольку эти два типа личности сильно различаются по своим потребностям.

Интроверта, например, может больше привлекать более спокойная исследовательская роль, а экстраверту лучше всего работать в шумном и шумном офисе продаж. Публичные выступления, необходимая командная работа и частые контакты с клиентами также являются факторами, которые следует учитывать.

Но, как так хорошо сформулировала Сьюзан Кейн в своей книге Тихо: Сила интровертов в мире, который не может перестать говорить , интроверты и экстраверты могут преуспевать в ролях, лучше подходящих для противоположного типа личности, если они » увлечены своим делом или способны адаптировать работу в соответствии со своим стилем. Вот почему важно перестать задумываться о своих увлечениях, хотя на этом пути вы также многое обнаружите.

4. Какого образа жизни вы хотите?

Большинство рабочих мест начинается, по крайней мере, с нескольких лет тяжелого труда с более низкой оплатой, чем вам хотелось бы. Что еще важнее, так это внимательно посмотреть на людей, выбравших карьерный путь, чтобы определить, нравится ли вам их образ жизни. Некоторые факторы, которые вы, возможно, захотите принять во внимание, включают, среди прочего, степень их контроля над своим временем, их зарплату и количество поездок.

Я не говорю, что у вас должна быть четкая цель вроде «150 000 долларов в год или крах.»Я говорю, что то, что для вас приемлемо, очень индивидуально, и важно, чтобы делал то, что вам нравится .

Если возвращение обществу приносит вам наибольшее удовлетворение от работы, то, возможно, работа социального работника с относительно низкой заработной платой удовлетворит ваши потребности. Но если вы предпочитаете выключить работу в конце дня и жить своей «настоящей» жизнью, включая питание вне дома, путешествия и игры, то, возможно, более уместна цель более высокой заработной платы.

Опять же, это вещи, которые вы можете обнаружить по ходу дела.

5. Где вы хотите жить?

Хотя это не обязательно для каждого типа карьеры, определение того, где вы хотите жить, может быть важной частью процесса поиска карьеры. Это особенно актуально для рабочих мест, ориентированных на определенные регионы. Если вы хотите работать в журнальной индустрии, вам, вероятно, нужно переехать в Нью-Йорк. Фермер пшеницы? Средний Запад. Антрополог? Практически везде.

Помимо географического региона, еще раз подумайте об образе жизни, предлагаемом в тех местах, куда вы направитесь .Вы ищете столичный образ жизни с ресторанами и культурными достопримечательностями на каждом углу? Или вам нужна красота и тишина сельской местности?

Это еще одно место, где данные могут быть чрезвычайно полезными. Если местоположение важно для вас, зайдите на веб-сайт Бюро статистики труда и выполните несколько поисков должностей по регионам. Если вы хотите увидеть вакансии с пакетами переезда, ознакомьтесь с этими списками на сайте Jooble.

Решение о том, какая карьера подходит вам, может быть непростым процессом.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на определении прямого пути, сначала определите свои собственные потребности и цели, а затем синхронизируйте свои выводы с тем, что может предложить мир.

Адрия Сарачино — руководитель отдела по работе с клиентами в Distilled, агентстве цифрового маркетинга. Если вы не консультируете по вопросам охвата и стратегии контента, вы можете найти ее записи о стиле в ее личном модном блоге The Emerald Closet.

7 шагов, которые помогут выбрать для вас правильный выбор карьеры

Чтобы определить правильный выбор карьеры, сначала вам нужно исследовать — понять и опробовать новые варианты и сосредоточиться на внешнем, а не на внутреннем. Вот как этого добиться.

1. Попробуйте разные вещи, чтобы узнать, в чем вы преуспеваете в
Вам нужно найти работу, в которой вы хорошо разбираетесь. Успех в карьере становится возможным, если вы преуспеваете в том, что делаете.Исследование показало, что 10% успешных людей наверху делают примерно 50% работы. Вот что следует учитывать:

• Если вы выбираете из множества вариантов, делайте свое исследование раньше графика.
• Посмотрите на свои сильные стороны, чтобы согласовать их с вашими возможностями.
• Прежде чем приступить к чему-либо долгосрочному, подумайте, можно ли провести короткие пробные сеансы.

2. Не следуй за страстью в одиночку
Хотя энтузиазм велик, вам также следует сосредоточиться на конечном результате работы, которой вы занимаетесь. Данные показывают в среднем; люди меняют работу 11,7 раза. Очень важно найти подходящий вариант.

Пусть эти подсказки направят вашу страсть:

• Рассмотрите оборотную сторону своих слабостей.
• Проверьте, не привлекает ли вас какой-либо конкретный предмет.
• Если вы занимаетесь каким-то конкретным хобби или интересом, посмотрите, можно ли превратить это в выбор профессии.

• Задайте себе несколько честных вопросов.
• Поговорите с экспертами, которые являются ветеранами в этой области, чтобы узнать, каково это работать в этой области.
• Обращение за профессиональной помощью, выбрав карьерную оценку своих интересов, ценностей и навыков.

• Составьте список доступных вам опций.
• Оцените свои варианты в соответствии с вашими сильными сторонами и способностями.
• Составьте список «за» и «против» и добавьте любые возможные сомнения, которые могут у вас возникнуть.

Итак, что может помочь вам достичь этого понимания?

• Будьте полностью осведомлены о своем текущем наборе навыков и посмотрите, хорошо ли он определен, чтобы соответствовать вашему выбору карьеры.
• Узнайте, требуется ли дополнительное обучение.
• Подумайте, являются ли ваши нынешние навыки и интересы движущей силой достижения ваших карьерных устремлений.
• Обдумайте меняющиеся потребности бизнеса и экономики и проверьте, есть ли у вашего обучения потенциал для их решения.
• Каждый раз, когда вы продвигаетесь или улучшаете свои навыки, убедитесь, что профессионалы в вашей сети знают об этом.

• Убедитесь, что вы увлечены созданием превосходных продуктов и услуг, продвижением инноваций и развитием сообщества единомышленников.
• Выбор, который вы делаете, должен быть свободным от чувства вины, когда вы не сравниваете свои действия с действиями сверстников.

• Посмотрите, добавляет ли ваша роль ценность с точки зрения внесения в жизнь важного продукта или услуги.
• Сосредоточьтесь на тех аспектах вашей работы, которые вам нравятся.
• Найдите баланс между работой и личной жизнью.
• Измените свое отношение к работе, чтобы восстановить целеустремленность и контроль над своими обязанностями.

Заложив фундамент, вы можете приступить к тонкой настройке поиска карьеры. Вы можете быть удивлены, насколько легко ваши увлечения могут сочетаться с вашим выбором карьеры. Вот некоторые необычных карьерных возможностей современной женщины .

4 фактора, которые следует учитывать при выборе карьеры

В среднем мы проводим на работе около трети своей жизни.Поэтому важно сделать паузу и подумать о типе карьеры, работе и сфере работы, в которой мы хотели бы проводить это количество времени. Говорят, что те, кому нравится работа, никогда не работают ни дня в своей жизни. Это означает, что помимо выбора профессии, которая лучше всего соответствует вашим навыкам, также важно начать карьеру, которая вам нравится, которая пробуждает ваш интерес и дает вам чувство цели. Итак, если вам интересно, для какой долгосрочной карьеры вам больше всего подходит и как достичь своих целей, ниже приведены некоторые из ключевых факторов, которые следует учитывать при выборе.

1. Личность

   Одна из самых ценных вещей, которую следует учитывать, — это характер вашей личности и уровень удовлетворения, которого вы хотели бы достичь от своей работы. Экстравертный человек любит общаться с другими и находит удовлетворение от работы в ролях, требующих много общения. Экстраверты хорошо работают в таких областях, как продажи и маркетинг, медицина, здравоохранение и обслуживание клиентов. «Экстраверты могут оказаться недовольными работой, требующей от них длительной работы в одиночку.Напротив, те, кто более замкнуты, обычно предпочитают работать в одиночку или в небольших группах. Карьера в сфере написания и редактирования программного обеспечения, разработки программного обеспечения и помощника юриста в основном занята интровертами », — объясняет Фиона Адамс, писатель в 1 Day 2 Write and Write My X.

2. Стиль жизни

   Важно соблюдать баланс между тем, что вам нужно, и тем, что вы хотите. География также является еще одним фактором, который следует учитывать. Если вы не любите суету и суету, возможно, вам не захочется делать карьеру в городе, которая предполагает длительные поездки на работу.Аналогичным образом, если вы любите динамичную городскую жизнь, возможно, вам не захочется устраиваться на работу, которая требует от вас работы в удаленных местах. Однако важно не загонять себя в коробку! Помните, что люди сложны, а личность работает по спектру.

3. Передаваемые навыки

   «Итак, вы знаете, какую карьеру хотите, но как лучше всего получить работу своей мечты? Попробуйте выбрать путь, который использует навыки, которые у вас уже есть, или приобретите навыки, которые выведут вас в новом направлении », — говорит Рэйчел Кристенсен, преподаватель в Britstudent и NextCoursework.Сопоставление вашей будущей карьеры с вашим текущим набором навыков может означать, что ваши интересы и опыт лучше совпадают, что облегчит успех. Например, автомеханик, который устал работать в ремонтной мастерской, может пройти инженерный курс, чтобы вместо этого работать над дизайнерскими проектами в офисе. Мало того, что бывший механик теперь имеет новые навыки проектирования, но и их предыдущие знания в отрасли также будут большим преимуществом в новой роли.

4. Новый путь

   Если вы ищете полного изменения, вы можете изучить что-то совершенно иное, вернувшись в школу или колледж, или получить опыт в новой отрасли, начав с должности начального уровня.Однако у вас могут быть обязательства, которые означают, что вы не можете сделать перерыв в карьере или временное сокращение заработной платы во время переобучения. В таком случае поищите способы записаться на онлайн или вечерние курсы. Онлайн-курсы очень гибкие и могут подойти под вашу текущую работу. Всегда помните, что когда вы начинаете новую карьеру, работодатели будут рассматривать ваш предыдущий опыт как ценный, даже если он находится в другой сфере.

   Итак, при рассмотрении вашего долгосрочного карьерного роста разумно потратить время на размышления о нескольких факторах и практических аспектах, которые повлияют на общую удовлетворенность работой.Поиск баланса между личностью и служебной ролью имеет решающее значение для достижения долгосрочного счастья в вашей работе, тем более что мы проводим около восьми часов в день в выбранной нами области знаний. Управление практическими элементами, такими как время, необходимое для обучения, и перспективы трудоустройства избавят вас от стресса, позволяя вам получать удовольствие от работы, которую вы делаете. Изучение всех уголков своей индивидуальности поможет вам найти карьеру, которая бросает вам вызов и вдохновляет.