Своими словами: Своими словами

Содержание

Подведены итоги первого Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами»

© Даниил Прокофьев / Высшая школа экономики

На торжественной церемонии закрытия чемпионата в Культурном центре ВШЭ были объявлены имена 73 победителей и призеров, которые, помимо ценных подарков, получат дополнительные баллы при поступлении в 14 вузов-партнеров. 10 победителей в этом году смогут поступить в ВШЭ на места за счет средств университета.

Приветствие участникам церемонии направил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, заместитель председателя попечительского совета чемпионата.

«Несмотря на то, что чемпионат проводился впервые, он уже стал по-настоящему значимым событием, – отметил Валерий Фальков. – Вы продемонстрировали умение аргументированно и последовательно излагать свои мысли и отстаивать позицию. Участие в чемпионате – это отличная возможность проявить себя, стать частью большого сообщества единомышленников. Особенно важно при подготовке финальных проектов – что вас консультировали студенты, которые делились своим опытом и своими знаниями».

Чемпионат сочинений проводился при поддержке РАН, и ее президент Александр Сергеев возглавлял попечительский совет.

«Этот чемпионат был экспериментом, потому что ранее ни в России, ни за рубежом такого не проводилось, – рассказал Александр Сергеев. – Всем победителям по их желанию будут обеспечены наставники из состава профессоров и членов РАН. Нам будет очень интересно следить за их продвижением в университетской среде и за выходом в науку. А еще мне кажется интересным предложить руководителям Национального корпуса русского языка создать отдельный корпус молодежного языка, а сочинения, которые наши ребята написали, загрузить в этот корпус. А дальше мы могли бы подключить их к работе в этой системе, и тогда участие в чемпионате стало бы ключом к старту в гуманитарной области науки».

Больше всего участников чемпионата писали сочинения на гуманитарные темы, в тройку самых популярных направлений также вошли художественное и экономико-правовое. Как отметил ректор ВШЭ, член попечительского совета чемпионата Ярослав Кузьминов, организаторы будут работать над тем, чтобы в следующие годы возрос интерес участников к направлениям, связанным с технологиями и естественными науками.

Именно там налицо серьезный вызов, связанный с давлением английского языка (при всей его необходимости) и новой вульгарной латыни.

По мнению Ярослава Кузьминов, русский язык представляет собой мощный ресурс выражения и привнесения эмоционального интеллекта в аргументы и рассуждения. В этом его отличие от многих других языков, в том числе английского и китайского. И это шанс для нашей науки, наших профессиональных сообществ быть заметными в мире. Умение говорить на богатом языке также повышает шансы на успех в бизнесе, инженерии, управлении, политике. Если человек говорит красиво, не повторяется, не заимствует подслушанные словесные конструкции, его скорее заметят, ему будет проще вывести свой продукт на рынок, привлечь внимание аудитории своим сообщением.

«Чемпионат сочинений – это возможность оценить абитуриента через его культурность, богатство его языка, ведь это один из хорошо работающих показателей культурного человека. Все вузы хотели бы, чтобы их студентами становились люди культурные, и мы все вместе начали создавать инструмент, дополняющий те формы отборы в ведущие университеты, которые есть сейчас. Для школьников это возможность будущего успеха и стать заметным, а для нас – это поиск людей, похожих на нас», – добавил ректор ВШЭ.

Для организации и проведения чемпионата в Вышке была создана проектная лаборатория развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам. Ее возглавил доцент факультета гуманитарных наук Михаил Павловец – председатель экспертного жюри.

«Большая проблема традиционных сочинений в том, что ты пишешь не свои мысли, а те, которые от тебя ждут; пишешь не своими словами, а теми словами, которыми положено писать такие сочинения; и ты обращаешься не к живому человеку, а к некоторым критериям. А участники нашего чемпионата пишут своим мысли, которые возникли в их головах, из их опыта и занятий науками, своими живыми словами, и самое главное – обращают эти слова к таким же живым людям, как они, – экспертам, преподавателям, ученым, которые готовы вступить с ними в диалог, а, может быть, в будущем и в сотрудничество», – отметил Михаил Павловец.

Амбассадором чемпионата стал Михаил Барщевский – профессор кафедры теории и практики взаимодействия бизнеса и власти ВШЭ, полномочный представитель правительства России в высших судебных инстанциях. «Когда я прочел работы финального этапа, то очень расстроился – был, можно сказать, разочарован, иногда возникало чувство отчаяния, – рассказал он. – Хорошо, что тексты были на экране компьютера, а не на бумаге, – я не мог их порвать и выбросить. Причина столь большого количества негативных эмоций в том, что я понял: я не такой умный и свободомыслящий, как эти ребята! Я так не умею, я более стандартизован, более подвержен каким-то нормативам – в общем, было обидно за бесцельно прожитые годы».

По мнению председателя оргкомитета чемпионата, профессора факультета коммуникаций, медиа и дизайна Александра Архангельского, современный текст сохраняет изначально присущую ему природу, но изменилась жизнь текста. Он перестал существовать только на страницах книг, газет и даже на экранах, граница между звучащим, письменным, обдумываемым словом тоже начинает постепенно стираться – это и есть мультимедийный мир. Высказываться – значит превращать слово в образ, словесный, звуковой и визуальный, и эти разновидности не противопоставляются друг другу. Именно поэтому отборочный этап чемпионата проходил в формате мультимедийного теста с мемами, видео и разными форматами заданий по выбранному участником направлению.

В чемпионате приняли участие более 10 тыс. школьников из 84 регионов России и 15 стран. На региональный этап прошли около 1,6 тыс. человек – они писали сочинения по одному из девяти направлений. Тему можно было выбрать самостоятельно, но задания были сформулированы в виде необычных жанров: кто-то писал текст для выступления перед депутатами, кто-то – перед сотрудниками ЖЭКа, а кто-то – в виде плана публичной лекции. Региональный и финальный этапы были объединены двухнедельным онлайн-марафоном с ежедневными лекциями, дискуссиями и развлекательными событиями.

В марафоне с участниками пообщались преподаватели вузов, профессора РАН и приглашенные эксперты – основатель проекта «Культурная платформа Синхронизация» Мария Бородецкая, писатель и журналист Михаил Зыгарь, лауреаты премии «Просветитель» Ася Казанцева и Александр Пиперски, советник исполнительного директора МВФ Даниил Шестаков, литературный критик Галина Юзефович, правозащитник Михаил Федотов, спортивный журналист Мария Командная и другие. В рамках Дня открытых дверей бакалавриата ВШЭ прошел онлайн-квиз «Своими словами», который вел знаток телеигры «Что? Где? Когда?» Борис Белозеров.

В финале за победу боролись 184 ученика 9-11 классов из 47 регионов России. 73 человека стали победителями и призерами.

«По-моему, я ничего особенного не делала, чтобы достичь такого результата. Так получилось, – сказала Эльвина Галлямова из Башкортостана, вошедшая в тройку победителей с самыми высокими баллами. – Можно поблагодарить моих учителей – классная руководительница привила любовь к книге, способность писать сочинения своими словами. Я люблю книги, люблю читать, и олимпиада многое поменяла в моем восприятии. Я поверила в свои силы, поняла, что могу создать что-то новое, хотя учусь всего лишь в девятом классе».

Как отметила Диана Габитова из Москвы, «раньше я даже не знала, что математику можно изложить словами, а не формулами». Алиса Лезина из Смоленской области, набравшая максимальный балл среди всех участников, считает, что самым необычным опытом на конкурсе стал командный этап – именно он вдохновил на написание сочинения на индивидуальном этапе. По мнению Алены Лемешовой из Ярославской области, было очень приятно не просто писать сочинение о нейробиологии, которую она очень любит, но и получать комментарии от преподавателей университетов.

«Спасибо за возможность говорить своими словами – кажется, это самое ценное, что может быть в наши дни, – заявила Анастасия Королевская из Кирова. – Хочу пожелать всем будущим участникам не бояться своих слов – ведь это то, что определяет нас как личностей. Мы все большие счастливцы, что у нас есть такая возможность».

В этом году Чемпионат прошел при поддержке четырех вузов-соорганизаторов (МГПУ, МИФИ, ТГУ, УрФУ) и 9 региональных вузов-партнеров, а также Российской академии наук. Корпоративными партнерами Чемпионата сочинений стали библиотеки электронных книг Литрес и Bookmate, лектории «Синхронизация» и LevelOne, компания Erich Krause и др. Информационные партнеры Чемпионата –  Мел, HeadHunter, Комсомольская правда, проект «Учитель для России» и др.

В следующем году Всероссийский чемпионат сочинений «Своими словами» состоится снова. Следить за новостями можно на сайте своимисловами.рф и в социальных сетях конкурса: ВКонтакте, Facebook, Instagram.

В Москве подвели итоги первого чемпионата сочинений «Своими словами»

В Высшей школе экономики в воскресенье назвали победителей и призеров первого Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами».

Очередная олимпиада? Нет. Это не проверка на грамотность, не задания на внимательность, а возможность показать свой потенциал — и творческий, и исследовательский. Нужно просто рассказать о том, что интересно — своими словами. Конкурс — для школьников 9-11 классов. Всего в нем приняли участие более 10 тысяч школьников из 84 регионов России и 15 стран. В финал вышли 180 школьников. Причем лишь треть из них — ученики 9 и 10 классов, а остальные три четверти — выпускники. Писать сочинения можно было на любую, самостоятельно придуманную тему по нескольким направлениям — художественное, математическое, физическое, гуманитарное, медицинское… Причем совсем не обязательно придерживаться рамок школьной программы. Скорее, даже наоборот.

— Проблема традиционных сочинений — в отсутствии их связи с личностью школьника, — говорит член жюри конкурса, заведующий проектной лабораторией развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам ВШЭ Михаил Павловец. — Смысл чемпионата — дать возможность школьникам рассказать о том, что кажется важным им, а не преподавателям, придумывающим темы сочинений.

Чемпионат проходит в три этапа. Сначала — мультимедийный тест онлайн для всех желающих, потом — региональный этап для самых успешных участников. Именно на втором этапе ребята и писали свои сочинения. И третий этап для финалистов: командный и личный турниры с заданиями, составляли которые в том числе и академики РАН. Победителями чемпионата стали 36 человек, призерами — 37. Самым популярным у дипломантов оказалось гуманитарное направление.

И помимо победы в конкурсе, дипломов и подарков, мега-бонус ждет тех, кто сейчас учится в 11 классе. Они получат дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в четырнадцать вузов-партнеров чемпионата. Среди них Высшая школа экономики, Московский городской педуниверситет, Томский госуниверситет, МИФИ и другие.

Всероссийский чемпионат «Своими словами». Подведение итогов

​28 февраля в Национальном исследовательском университете Высшая школа экономики подвели итоги Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами». Напомним,  чемпионат сочинений «Своими словами» — уникальное мероприятие, инициированное НИУ ВШЭ совместно с РАН и Минобрнауки РФ при участии четырех вузов-соорганизаторов (МГПУ, МИФИ, ТГУ, УрФУ) и 9 региональных вузов-партнеров. В этом году он прошел впервые и привлек 10 500 участников из 84 регионов России и 15 стран от Австрии до Кореи. Но ещё больше людей, как самих участников, так и их друзей, родных, заходили на сайт чемпионата, в его социальные сети, принимали участие в конкурсах, квизах, смотрели научные лекции, круглые столы и принимали участие в научном марафоне.  

Чемпионат  состоял из нескольких этапов: отборочный этап, где участники проходили мультимедийный тест, региональный этап, на котором конкурсанты писали сочинения по любому из 9 направлений: гуманитарному, педагогическому,  неожиданным  для сочинений химическому, математическому и даже инженерно-технологическому.  В  финальном  этапе  участники выполняли индивидуальное задание  и задание в группах, в последнем им за 24 часа  было необходимо «упаковать» идеи из своих сочинений регионального этапа в медиапроект любого жанра и представить его жюри. 


 

Фото из записи трансляции торжественной церемонии чемпионата «Своими словами»

Валерий Николаевич Фальков, министр науки и высшего образования Российской Федерации, заместитель председателя Попечительского совета Чемпионата поприветствовал в письменном обращении участников соревнования: 

 «Приветствую победителей и участников Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами». Несмотря на то, что чемпионат проводился впервые, он стал по-настоящему значимым событием. Вы продемонстрировали умение аргументированно и последовательно излагать свои мысли и отстаивать позицию. <…>. Победителям федерального и регионального этапа будут предоставляться дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в 14 вузов- партнёров проекта. От души поздравляю финалистов и победителей, желаю новых достижений и приглашаю в наполненную интересными событиями студенческую жизнь «, — говорит Валерий Николаевич.  ​

Александр Михайлович Сергеев, президент РАН, председатель Попечительского совета Чемпионата сочинений прокомментировал порталу «Научная Россия», чем сочинения в рамках чемпионата отличаются от школьных заданий: 

«В последнее время мы при оценке знаний школьников, фактически, перешли от сочинений к изложению, когда через изложение мы проверяем их языковую, литературную грамотность – это, наверное, то отрицательное, что принесла нам эпоха ЕГЭ. Все понимают важность ЕГЭ. Это некая унифицированная система единой проверки знаний, но как всегда, есть положительные и отрицательные стороны. Одна из существенных отрицательных сторон заключается в том, что мы уменьшаем творческое начало, уменьшаем креативность».


 

Фото: Даниил Прокофьев / Высшая школа экономики

Президент РАН сравнил проведение чемпионата с экзаменами при получении водительского удостоверения, когда необходимо не только выучить все билеты, но и применить эти знания творчески, выезжая в город. Так, несмотря на то, что знания в ЕГЭ стали проверяться уже менее формально, «поездки с инструктором по городу», где можно было бы проявить свои знания на практике под присмотром грамотного специалиста — нет.  

«Чемпионат сочинений – чемпионат не на терминологию, не на формальные знания, хотя я уверен, что участники – все умные ребята. Чемпионат о том, как применять решения в неординарных ситуациях, он про развитие креативности мышления как конкурсантов, так и организаторов, потому что и сами задания были очень креативными», — сказал президент РАН. ​

Помимо этого, Александр Сергеев отметил и то, что конкурс позволяет сохранить и богатство языка, потому что богатство языка – не только в разнообразии терминов, но и в уникальности законов сложения этих слов в предложения, выражающие мысли. Яркое и образное выражение мыслей, что показали участники конкурса, развивает мышление. Исследование мозга и когнитивных процессов, по словам Александра Михайловича, в будущем может стать «наукой наук», в связи с чем РАН предлагает принять федеральную программу этой области, где в том числе планируется изучение взаимосвязей развития языка и фундаментальных биологических процессов в мозге.


 

Фото: Никита Котельников / Высшая школа экономики

О самих заданиях подробнее рассказали и их разработчики. Как пришла идея того, чтобы дать задание — написать сочинение по физкультуре или химии ответила Екатерина Андреевна Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик МГПУ, председатель экспертной комиссии чемпионата:  

«Первым эту идею предложил президент. Он взял и предложил всей стране писать итоговое сочинение. Сначала всё хорошо началось, а потом оказалось, что оно опять по литературе.  Поэтому следующим эту идею подхватил ректор Московского городского университета, в котором я работаю, Игорь Михайлович  Реморенко, который поручил нашей лаборатории … сочинение по физкультуре, да. Но как любая идея, рождающаяся гуманитарно должна быть подхвачена экономикой, бизнесом, поэтому она оказалась в Высшей школе экономики и её поддержал и развил Ярослав Иванович (ректор ВШЭ), который сказал, что так мы и будем развивать русский язык».  

Михаил Георгиевич Павловец, доцент факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, председатель экспертного жюри рассказал с точки зрения эксперта, в чём важность таких сочинений в отличие от традиционных:  

«Большая проблема традиционных сочинений в том, что ты пишешь не свои мысли, а те, которые от тебя ждут, не своими словами, а теми, которыми положено писать такие сочинения и ты обращаешься не к живому человеку, а к некоторым критериям. Наше сочинение этим, собственно, и отличается. Участники пишут свои мысли, которые возникли у них в голове, из их опыта занятий науками. Они пишут сочинения своими живыми словами и, самое главное, они видят кому они эти слова обращают. Не к критериям, а к экспертам, преподавателям, учёным, которые читают эти сочинения и готовы вступить с ними в диалог, а может, в будущем, и в сотрудничество». ​

Вопрос усовершенствования чемпионата уже сейчас интересует членов попечительского совета, так, Александр Сергеев предложил, что сочинения можно было бы внести в Национальный корпус русского языка, в корпус молодежного русского языка. Для начала комплектации этого корпуса включить туда тексты участников чемпионата, привлечь участников для анализа молодёжного языка, что могло бы помочь сориентировать молодёжь на настоящую современную научную работу. Помимо этого, как окончится пандемия, он пригласил победителей чемпионата в здание Академии наук чтобы обсудить с ними возможности улучшения форума, а также, при их желании, определить им среди членов РАН и профессоров РАН наставников для научной работы. 

Автор: Анастасия Ибрагимова.

Видео: Дмитрий Самсонов.

 

Фото предоставлено Даниилом Прокофьевым и Никитой Котельниковым / Высшая школа экономики.​


КАРО.Арт: Маржела: Своими словами — КАРО сеть кинотеатров

Продолжительность: 90 мин.

Режиссёр: Райнер Хольцемер

Производство: Германия, Бельгия, Франция

Год выпуска: 2019

В ролях:

Купить билет

«Маржела был последней революцией в моде» — с этим утверждением фэшн-гуру и основательницы бутика Corso Como 10 Карлы Соццани сложно не согласиться. Мы продолжаем видеть влияние Мартина на подиумах многих современных дизайнеров каждый сезон, его имя не сходит с уст модных профессионалов, а его архивные вещи только растут в цене и продаются с аукционов.

Тем не менее о самом загадочном бельгийце известно немногое. За исключением пары случайных фото, он никогда не показывал своё лицо, предпочитая чтобы его продукт говорил сам за себя, не давал интервью и не ходил на светские тусовки. После юбилейного показа в 2008-м, Мартин также молча ушёл из индустрии,  даже не попрощавшись со своей командой и как будто растворился где-то в бельгийской пасторали.

Возможно просто уже сказал все что хотел сказать в моде?

Нет — уверенно отвечает на этот вопрос Мартин режиссёру Райнеру Хольцемеру, (который несколько лет назад уже подарил нам блестящий портрет Дриса Ван Нотена) в фильме Martin Margiela in his own words.

И впервые рассказывает о детстве в индустриальном маленьком Генке, любви к куклам Barbie, о том как красил мебель с барахолок в своём первом магазине, переживал от нападок прессы, ломал стереотипы о том что такое фэшн-шоу и что такое красивая одежда, а потом почувствовал что ему некомфортно жить по новым правилам и просто остановился. Пока.

Этот фильм, полный архивных видео легендарных показов, уникальных кадров его студии и личных историй тех, кто видел его в лицо не только лучший ликбез по творчеству одного из величайших дизайнеров всех времен, но и первый в истории шанс подобраться к его загадочной персоне настолько близко.

Кинопоказ «Маржела: Своими словами»

Портрет модельера без лица.

Немецкий документалист Райнер Хольцемер — специалист по кинопортретам художников и автор фильмов о фотографе Юргене Теллере (2012), клипмейкере Антоне Корбейне (2014) и дизайнере Дрисе Ван Нотене (2017) — приподнимает завесу тайны над иконой авангардной моды, загадочным бельгийским дизайнером Мартином Маржелой. Премьера картины «Маржела: Своими словами» состоялась на фестивале DOC NYC в Нью-Йорке в 2019 году.

Вслед за деконструктивистской Рей Кавакубо Маржела противопоставил избыточной роскоши 1980-х «мусорную» эстетику и полную анонимность — вплоть до отказа от любых интервью. Эта критическая интервенция в индустрию, построенную на гипервидимости и элитизме, изменила представления о моде навсегда. Фильм Хольцемера прослеживает 20-летнюю карьеру Маржелы от работы на Жан-Поля Готье до создания собственного модного дома, провалившегося сотрудничества с Hermès и отставки в 2009 году. Своими мнениями делятся друзья дизайнера и очевидцы его роста, среди которых модель и журналистка Карин Ройтфельд, тренд-аналитик Ли Эделькорт и актриса Сандрин Дюма. Кроме того, как намекает подзаголовок «Своими словами», в картине происходит беспрецедентное для мира моды событие: в ней звучит голос самого Мартина Маржелы. Поднимая личные архивы — рассматривая рисунки, мудборды и куклы, которых ему нравилось наряжать в детстве, — и рассказывая о них мягким голосом, Маржела создает атмосферу интимного диалога. В этом фильме он продолжает эмоциональную и творческую инвестицию в собственные эксцентричные вещи — свитер из носков, жилет из разбитых тарелок, топ из кожаных перчаток — в противоположность славе и внешней узнаваемости. Повествование сопровождает музыка одной из любимых рок-групп Маржелы — бельгийских альтернативщиков dEUS.

Фильм демонстрируется на английском и французском языках с русскими субтитрами.

«Маржела: Своими словами»
Режиссер Райнер Хольцемер
Германия, Бельгия, Франция, 2021. 90 мин. 16+

Своими словами — это… Что такое Своими словами?

Своими словами
Разг. Не следуя буквально, дословно тексту, а только передавая по-своему его содержание. Я с Коноваловым о многом переговорил и много прочитал. «Бунт Стеньки» я читал ему так часто, что он уже свободно рассказывал книгу своими словами, страницу за страницей, с начала до конца (М. Горький. Коновалов).

Фразеологический словарь русского литературного языка. — М.: Астрель, АСТ. А. И. Фёдоров. 2008.

Синонимы:
  • Другими словами
  • В двух словах

Смотреть что такое «Своими словами» в других словарях:

  • своими словами — нареч, кол во синонимов: 5 • не буквально (5) • не дословно (1) • …   Словарь синонимов

  • своими словами — Разг. Неизм. Не дословно, передавая только главный смысл, содержание, а не форму выражения. С глаг. несов. и сов. вида: рассказывать, излагать, передавать, рассказать, изложить, передать… как? своими словами. Василий Евдокимович мне рассказывал,… …   Учебный фразеологический словарь

  • своими словами — см. слово I; в зн. нареч. Передавая общий смысл, не придерживаясь точных выражений прочитанного или услышанного. Рассказать что л. своими словами …   Словарь многих выражений

  • Своими словами — Разг. Не буквально, не дословно, передавая только содержание, смысл. ФСРЯ, 431 …   Большой словарь русских поговорок

  • передававший своими словами — прил., кол во синонимов: 1 • пересказывавший (11) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 …   Словарь синонимов

  • передавший своими словами — прил., кол во синонимов: 2 • пересказавший (9) • рассказавший (56) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 …   Словарь синонимов

  • Поносить, ругать, бесчестить словами — Отрицательное поведение. В частности, в отношении своих родителей, плохо отзываться о них. Ср. в Библии: «Злословящий отца и мать смертью да умрет». Невоспитанностью, нравственной и умственной незрелостью является поношение школьниками своих… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • поносить, ругать, бесчестить словами —    Отрицательное поведение. В частности, в отношении своих родителей, плохо отзываться о них.    Ср. в Библии: «Злословящий отца и мать смертью да умрет».    Невоспитанностью, нравственной и умственной незрелостью является поношение школьниками… …   Культура речевого общения: Этика. Прагматика. Психология

  • 2.2.4.3. — 2.2.4.3. Предложения, отображающие ситуацию приведения в эмоциональное состояние Типовая семантика 1 Человек своими действиями, словами, внутренними или внешними качествами и т.п. воздействует на другого человека, приводя его в какое л.… …   Экспериментальный синтаксический словарь

  • Троцкий, Лев Давидович — Возможно, эта статья или раздел требует сокращения. Сократите объём текста в соответствии с рекомендациями правил о взвешенности изложения и размере статей. Дополнительные сведения могут быть на странице обсуждения …   Википедия

Книги

  • Своими словами. О секретах человеческой и Вселенской Жизни, Жирова Елена Афанасьевна. Книга «Своими словами»-это краткое изложение основ Древнего Учения о Мироздании, о Законах Природы, космических и земных. Эта Истина была передана человечеству древними Мудрецами, которые… Подробнее  Купить за 1180 руб
  • Своими словами. О секретах человеческой и Вселенской Жизни, Жирова Елена Афанасьевна. Книга 171;Своими словами 187; -это краткое изложение основ Древнего Учения о Мироздании, о Законах Природы, космических и земных. Эта Истина была передана человечеству древними Мудрецами,… Подробнее  Купить за 1005 руб
  • Своими словами. О секретах человеческой и Вселенской Жизни, Жирова Елена Афанасьевна. Книга`Своими словами`- это краткое изложение основ Древнего Учения о Мироздании, о Законах Природы, космических и земных. Эта Истина была передана человечеству древними Мудрецами, которые… Подробнее  Купить за 976 грн (только Украина)
Другие книги по запросу «Своими словами» >>

Своими словами. А. Пушкин «Евгений Онегин» | Спектакли

Спектакль для детей

Лаборатория Дмитрия Крымова планирует выпустить серию из 4-х спектаклей для детей «Своими словами». Произведения «взрослой литературы» перескажут четыре персонажа из разных стран – чех, финн, француженка и русская. Темой первого спектакля стала поэма Пушкина «Евгений Онегин». Авторы спектакля попытаются ключом «детского театра» открыть дверь в таинственный взрослый мир, рассказать о нем не только через «энциклопедию русской жизни», но и через интерес к личности самого поэта, по словам Дмитрия Крымова, «такого веселого человека, который на самом деле был очень серьезный и грустный и которого потом убили».

Серию должны продолжить спектакли по таким произведениям, как «Остров Сахалин» А.Чехова, «Мертвые души» Н. Гоголя и «Капитал» К. Маркса.  

Театральная премия газеты «Московский Комсомолец», 2016г., в номинации «Лучший спектакль для детей и подростков».

Премия Союза театральных деятелей России «Гвоздь сезона», 2017г.

 

Спектакль был показан в Риге (Латвия), Таллине (Эстония).

 

Пересказывают:

Наталья Горчакова / Кристина Пивнева, Максим Маминов Сергей Мелконян, Анна Синякина  

 

Художник

Филипп Виноградов 

 

Композиторы

П.Чайковский, Й. Окегем, И.- С.Бах, А.Вивальди, К.Бодров, Дж.Гершвин 

 

Художник по гриму

Яна Шараева 

 

Художник по свету

Ольга Раввич 

 

Педагог по вокалу

Елена Амирбекян 

 

Звук

Сергей Александров

 

Пиротехника

Павел Горбунов 

 

Драгоценности

Кирилл Федоров 

 

Идея, композиция и постановка

Дмитрий Крымов 

 

В спектакле заняты техники и сотрудники театра 

 

Благодарим за помощь в создании спектакля

Эндрю Фрибурга 

 

Костюмы

Ирина Бакулина, Ольга Терлеева 

 

Реквизит

Наталья Урвачева, Екатерина Горбачева  

 

Свет

Антон Морозов 

 

Декорации изготовлены в мастерских театра под руководством заведующего постановочной частью

Александра Назарова. 

 

Премьера 24 ноября 2015 г. 

 

Продолжительность: 1 час 20 минут.

 

Paraphrase Online — лучший бесплатный инструмент для перефразирования и редактор текста

Несколько лет назад мы задавались вопросом — есть ли в Интернете хороший веб-сайт для перефразирования с автоматическим инструментом для перефразирования? Мы искали в Интернете хороший перефразировщик предложений и, хотя мы нашли их много, ни один из них не мог правильно перефразировать абзацы. Было принято решение создать лучший инструмент для перефразирования английского текста, чтобы переписать любой текст. Только в нашем «перефразировщике» есть встроенный генератор слов, который поможет автоматически и соответственно перефразировать любой текст.Мы можем гарантировать, что вы не найдете другого генератора синонимов, который создает более качественный контент. Он позволяет мгновенно и совершенно бесплатно перефразировать эссе и статьи, фразы, предложения и отдельные слова. Вы можете быстро переделать текстовый контент для веб-сайта, блога, бизнес-документа или всего, что вам нужно. Но будьте осторожны — без соответствующих ссылок ваша переработка может быть воспринята как нарушение авторских прав, и мы не поддерживаем плагиат. Если вы учитель, студент, писатель, блоггер, специалист по SEO или кто-либо, кому нужен свежий текстовый редактор, чтобы помочь в вашей работе, это программное обеспечение было создано для вас.Творческое письмо никогда не было таким простым с Paraphrase Online!

Как работает инструмент перефразирования?

Перефразируя, смысл и идеи исходного материала должны быть поддержаны — используя свои собственные слова, чтобы выразить чьи-то сообщения или идеи. Чтобы эффективно перефразировать текст, вы должны использовать как можно меньше слов из исходного содержания. Наш инструмент перефразирования поможет вам добиться этого и переписать любой текст за секунды, что позволит избежать проблем с плагиатом. Paraphrase Online — бесплатное приложение, которое можно использовать для автоматической динамической обработки текста.Специальный алгоритм позволяет выполнять синонимизацию слов, обнаруживать и заменять словоизменительные формы, а также изменять формулировки фраз, выражений и даже целых предложений. Он преобразует вставленный текст, но сохраняет его смысл, генерируя наиболее точные синонимы. Принцип работы приложения очень прост и похож на многие популярные переводчики, доступные в Интернете. После заполнения поля «Текст перед» просто нажмите «Перефразировать!». кнопку, и ваш новый контент готов. Вам больше не нужно искать синонимы слово за словом, все, что вам нужно сделать, это ввести или вставить текст, который вы хотите перефразировать, и программа сделает всю работу за вас.Однако, если вам не нравятся результаты или вы думаете, что можете найти более подходящие слова, чтобы выразить себя, вы можете изменить любой синоним (щелкнув его и выбрав новый из списка) или отредактировать текст вручную. Мы считаем, что это очень полезно как в школе, на работе, так и в повседневной жизни.

Перефразирование определения, значения и использования

Так что же именно означает ПАРАФРАЗ (или перефразировать)? Это фундаментальный способ смыслового анализа предложений, развития, изменения своих мыслей, содержания определенного текста, например, двух вызванных предложений: «отец видел, как сосед разговаривал с матерью» и «отец видел, как моя мать разговаривает с матерью». сосед »выражают одно и то же содержание, но по своей структуре они различны.Система функционирования на языке действует. Он также перерабатывает или перефразирует произведение, содержащее содержание, дополняя его и интерпретируя иногда с большой свободой, но в пределах, обеспечивающих четкое распознавание оригинала. Перефразирование — это также инструмент коммуникации, который, помимо прочего, служит для подтверждения уровня понимания сказанного. Перефразирование чаще всего осуществляется в виде более длинных речей, поэтому передается только общий смысл и высказывание.В Коучинге перефразирование — полезный инструмент, хотя, как и многие другие вещи, он перестает выполнять свою функцию с избытком. Чаще всего коуч использует перефразирование, когда он хочет более внимательно понять высказывание клиента и таким образом показать, что он активно его слушает. Перефразирование включает: бесплатное преобразование литературного произведения; разработка, переработка, переформулировка и описание заданного текста с сохранением смысла сообщения; это произведение, которое представляет собой вольную транскрипцию заимствованной темы; приспособление; модификация произведения, изменяющая форму, а не содержание; обработка или вариация литературного произведения.Помните, что перефразирование — это не то же самое, что резюмирование. Подведение итогов происходит, когда вы даете обзор темы или обзор ключевых идей автора в целом. Резюме обычно короче исходного текста и может выражать идеи абзаца в одном простом предложении.

Как избежать плагиата с помощью инструмента перефразирования

Плагиат — это копирование чужой работы (в данном случае цитаты, предложения, статьи, рецензии, эссе и т. Д.)) и присвоить себе, тем самым скрывая настоящего автора. Мы делим плагиат на явный, скрытый, тотальный, частичный и автоплагиат. Открытый плагиат — один из наиболее распространенных типов, заключающийся в том, что все произведение или определенный фрагмент подписываются своим именем. Другой — скрытый плагиат, то есть присвоение определенной части произведения, не говоря уже о его фактическом создателе. Третий тип — это тотальный плагиат, и, как следует из названия, он основан на полном краже данной работы.Четвертый — частичный плагиат — в этом случае мы говорим о присвоении некоторых элементов из данной работы и подписании их как нашего собственного творения. Последний — автоплагиат, основанный на копировании собственной работы, которая уже была опубликована ранее. В университетах и ​​школах действуют системы антиплагиата, проверяющие оригинальность работы. Эти программы имеют возможность заблокировать или аннулировать данную работу, это также может привести к привлечению человека к уголовной ответственности. Так как же избежать этой неприятной ситуации? Один из методов — синонимизация и перефразирование текста, то есть изменение исходного текста с сохранением его смысла.Чаще всего речь идет о передаче информации своими словами. Но что вы делаете, когда у вас не хватает слов? Наш миксер синонимов поможет вам создавать уникальный контент с помощью синонимизации — преобразования слов в другие, но с тем же значением. Программа полностью бесплатна и очень проста в использовании. Paraphrase Online экономит время и обогащает язык, он приходит на помощь всякий раз, когда вы испытываете трудности с преобразованием фрагмента текста. Наш инструмент перефразирования включает в себя лучший, самый обширный языковой словарь и, следовательно, синоним почти каждого популярного слова.Смешивая синонимы и используя свое собственное изобретение, вы можете создать новый уникальный текст, который программа по борьбе с плагиатом будет рассматривать как ваш собственный.

Почему вам следует использовать лучший онлайн-редактор статей?

Paraphrase Online — лучший редактор статей в сети. Он быстро меняет слова и фразы, а главное — точно. Суть в том, что вы всегда должны выбирать САМОЕ ЛУЧШЕЕ. Есть много инструментов перефразирования, которые утверждают это, но в большинстве случаев они либо совершенно неточны, либо вообще не работают, либо полны досадных ошибок.Не говоря уже о том, что большинство этих веб-сайтов, содержащих инструменты для переписывания статей, используют один и тот же бесполезный механизм перефразирования, который может доставить вам только неприятности из-за создания плагиата. Некоторые из них заявляют, что используют некий «продвинутый ИИ» с интеллектуальным тезаурусом, тогда как на самом деле они используют ту же базу данных, что и другие, написанные человеком. Так что всегда думайте дважды, прежде чем доверять устаревшему программному обеспечению и взглянуть на Paraphrase Online, вы не будете разочарованы!
Как Редактор статей может помочь вам с поисковой оптимизацией

Сайт должен быть основан в первую очередь на уникальном и интересном контенте.Благодаря этому пользователи получат доступ к высококачественным статьям или графике, а владельцы веб-сайтов будут иметь шанс на более высокую позицию в поисковой системе. К счастью, все больше и больше людей осознают преимущества использования средства переписывания статей и наличия уникального контента на сайте. Пользователь, снова увидев такой же или очень похожий контент, может почувствовать разочарование. Однако, если только мы предоставим ему качественный контент, который вдобавок будет содержать решение его проблемы — он останется на нашем сайте дольше.Юридические проблемы возможны, если контент, который мы добавляем на наш сайт, поступает из другого источника, защищенного авторским правом. Это может быть другой блог или сайт компании. Отсутствие соответствующего согласия может быть связано с серьезными штрафами, в том числе финансовыми, и даже с удалением всего веб-сайта из Интернета. Чтобы избежать проблем с плагиатом, разумно использовать инструмент перефразирования, такой как Paraphrase Online, и некоторую бесплатную программу проверки плагиата. Наличие уникального контента, созданного прядильщиком статей, означает, что мы можем настроить контент для нашего веб-сайта так, чтобы он был максимально оптимизирован для SEO.Однако важно не публиковать копии текста внутри веб-сайта и за его пределами. В противном случае мы сможем говорить о явлении «дублированного контента».

Как переписать эссе с помощью генератора парафраз

Эссе представляет собой общие философские, этические и эстетические соображения, в которых автор делится своими размышлениями с читателем. Нет никаких конкретных композиционных правил. Эссе может быть критическим, оно может отражать взгляды автора, оно также может колебаться в сторону более легкой формы.Также нет точного определения его предмета — он может относиться к культуре, искусству, науке, политике, социальным вопросам, философии и т. Д. Таким образом, кажется, что написать эссе легко, потому что это может быть «что угодно». Однако это не так, поэтому хорошо использовать генератор парапраза или инструмент для переписывания статей. Есть также некоторые правила, которые в основном представляют собой сборник советов, чего не следует делать в сочинении. Ваше эссе должно быть субъективным утверждением — вы не должны стремиться к объективности, а должны представлять свою собственную точку зрения.Эссе не для морализаторства — вам нужно только изложить свое мнение, не пытайтесь убедить получателя в своей правоте. Ваша задача как автора — не исчерпать тему или резюмировать ее каким-либо обязывающим образом — вам нужно только обрисовать проблему, которую вы решаете, и заставить зрителя задуматься над ней. Таким образом, тема эссе несколько открыта. Используйте литературный язык — позаботьтесь о богатстве языковых форм, дифференцируйте употребляемые прилагательные. Эссе — это форма, в которой учитывается не только то, о чем вы пишете, но и язык, который вы используете.Прежде чем начать писать, подумайте, какие культурные ссылки вы можете применить, напишите цитаты в тексте, афоризмы, если можете, примените культурные намеки.

Как переписать статью

Статья — это журналистское произведение, в котором отражена позиция автора или редактора по текущим социальным, политическим, экономическим или культурным проблемам. Используя различные методы воздействия, такие как аргументация, комментарий имеет тенденцию формировать мнение читателя. Структура статьи: введение — работа над диссертацией; разработка — изложение аргументов, подтверждающих тезис; конец — краткое изложение позиции автора.В статье одна мысль должна вытекать из предыдущей. Последующие аргументы должны быть согласованы и связаны друг с другом, дополнять друг друга. Автор статьи должен привести достаточное количество аргументов в поддержку своего тезиса, прежде чем он начнет писать. Если их слишком мало или слишком мало, он рискует потерять свои усилия, потерять доверие. Основная цель статьи — предоставить информацию о некоторых событиях, а бесплатный инструмент перефразирования поможет вам переписать статью.

Позиционирование сайта с помощью онлайн-инструментов перефразирования

Позиционирование сайта — это сложное, индивидуальное и многоэтапное мероприятие. Все его этапы растянуты во времени, что обеспечивает высокую эффективность нашей деятельности. Чтобы привлечь как можно больше потенциальных клиентов, ваш веб-сайт должен занимать самые высокие позиции по выбранным ключевым фразам. Вам необходимо сопоставить ключевые слова, чтобы они соответствовали ожиданиям пользователей Интернета, ищущих услуги или продукты, предлагаемые вашей компанией. Вам следует проанализировать не только ваш сайт, но и ваших конкурентов, чтобы выбрать лучший набор ключевых фраз.На основе проведенного SEO-аудита и анализа сайтов-конкурентов следует подготовить для своего сайта контент, адекватно насыщенный ключевыми фразами. Перефразировать онлайн может быть полезным в этой задаче. Хороший контент означает не только более высокие позиции в поисковой системе Google, но и более полезную информацию для пользователей, влияющую на профессиональный имидж вашей компании или блога.

Использование бесплатного инструмента перефразирования для создания уникального контента

Уникальный контент — это контент, который является в первую очередь оригинальным и нигде более нетипичным.Такой термин просто должен был возникнуть. В противном случае все веб-сайты без какого-либо сопротивления вместо того, чтобы создавать свой собственный контент, использовали бы кружку с контентом, уже созданным кем-то другим. Копирование будет происходить в массовом масштабе. Конечно, вопросы авторского права и интеллектуальной собственности здесь еще не решены, но они, в свою очередь, уже рассматриваются на этической и правовой основе. Мы движемся только в рамках SEO и касаемся механизма, который различает (или, по крайней мере, должен), был ли текст создан и присутствует только на одном веб-сайте, или кто-то где-то его дублирует или перефразирует с помощью редактора статей.Кстати, можно отметить контраст уникального контента, то есть дублированного контента. Это явление возникает, когда контент живой скопирован из какого-то другого места, и поисковая система замечает это. Для вашего же блага (или, скорее, для вашего бизнеса) стоит потратить некоторое время или ресурсы (используя инструмент перефразирования или услуги копирайтера) на создание уникального контента, который действительно дает вам много преимуществ. Есть много людей, которые думают, что им не нужно прилагать усилий, потому что скопированный текст никого не узнает.Проблемы начинаются, когда страница, на которую был скопирован текст, занимает более высокое место в рейтинге, чем наша. Google предполагает, что источником является более знакомая статья, с более частыми ссылками и более высоким «Page Rank». Он признает наш оригинальный текст «дублированным содержанием», и единственное, что мы можем сделать, это написать человеку, который скопировал наш текст, и попросить, чтобы она поместила ссылку на нашу статью под ним или написала ссылку на Google. Последнее угощение неэффективно. Google обращает больше внимания на возраст домена и его «рейтинг страницы», чем на то, кто первым опубликовал наш исходный текст.

Преимущества использования Paraphrase Tool Online

Как писать хорошие тексты? Следует избегать повторов, непонятных сокращений. Не переусердствуйте с использованием графики и другого мультимедиа. Правило хорошего SEO — вы должны сопереживать ролям типичного клиента веб-сайта и знать его ожидания в отношении нашего веб-сайта. Стоит проверить, как выглядят наши конкуренты и как они себя продвигают. Поисковые системы играют решающую роль в передаче интересной информации потенциальным пользователям.Если наш контент не уникален, у нас нет возможности найти клиента для наших услуг или продуктов, поэтому часто стоит позаботиться о повторном редактировании текстов. Специалист по позиционированию признает, что наиболее важным фактором, повышающим позиции нашего сайта, является ценный контент, поэтому использование генератора перефразирования может оказаться полезным. Мы должны подготовиться к тому, что люди всегда копировали, копировали и будут копировать чужие тексты. С каждой минутой конкуренция растет, и писать хороший оригинальный текст становится все труднее.Следовательно, мы должны изучить «стратегию» написания уникальных текстов с использованием бесплатных инструментов перефразирования на наших хорошо позиционированных страницах.

Цитирование и перефразирование

Обращение к исходным материалам путем буквального цитирования чужих слов — основа академического дискурса. Также трудно представить себе дипломную работу бакалавра или магистра, в которой студент не обращался бы к предметной литературе. Апелляции могут быть в форме перефразирования, резюме и цитат. И хотя последнее кажется наименее сложным, практика показывает, что правильное цитирование — довольно сложная проблема и может доставлять неприятности.Вместо использования бесконечно длинных цитат — перефразируйте! Но, конечно, высказать свои взгляды, вступить в полемику, обсудить с другими исследователями. Парафраз — это просто написание другими словами. Вместо того, чтобы цитировать фрагмент текста, вы можете его обсудить. Не требует использования кавычек или других типографских знаков, отличающих эту часть текста от произведения.

Что такое цитата и как ее использовать?

Цитата — это дословное повторение чужих слов. Цитата в литературе — это форма художественного выражения.Он может быть явным, в форме четко выделенного текста, или неявным, представляя собой своего рода намек. Если вы используете цитату в своей работе, она должна — это основное условие! — четко относиться к теме, о которой вы говорите. Он также должен привносить в эту тему что-то оригинальное и интересное. Поэтому мы не цитируем никаких слов, а только оригинальные, удивительные, предельно точные наблюдения, гениальные мысли, интригующие словосочетания.

Как избежать плагиата с помощью генератора парафраз

Копирование контента из Интернета разрешено (хотя всегда лучше обсуждать чьи-то идеи своими словами), но только в том случае, если мы уважаем автора текста или обсуждаемую идею.К сожалению, большинство студентов, готовящих финальную работу, используют материалы, размещенные в Интернете, с нарушением прав их авторов (копирование + вставка, без цитат и упоминания автора). Плагиат — это сообщение о чужой работе (в той же или слегка измененной форме) без надлежащей ссылки. Избегать плагиата каждый раз, когда мы используем чьи-то идеи, является ключевым элементом практической науки. Использование внешних источников не означает, что автору недостает самостоятельности и оригинальности. Правильное использование внешних источников и инструментов перефразирования или онлайн-редакторов статей может помочь в этом вопросе и указывает на выборочный отбор информации и уровень знания литературы автором.

Имеет ли значение качественный контент?

Если вы когда-либо пытались создавать контент на регулярной основе, например, для своего блога или информационного бюллетеня, вы могли иметь представление о том, насколько сложно часто создавать высококачественные статьи. Обычно это требует много времени, усилий и знаний на высшем уровне, включая хорошее владение английским языком. Тем не менее, контент так необходим, если вашему онлайн-бизнесу нужно развиваться. Конечно, написание контента от руки, предложение за предложением — самый надежный способ обеспечить качественную работу без плагиата, но обычно это непросто, особенно если вы ищете качественные результаты.Один из способов справиться с этим — нанять профессионального писателя-фрилансера, который поможет вам с вашими потребностями в контенте. Но опять же, нанять профессионального писателя совсем не дешево. Итак, что нужно сделать? Что ж, гораздо более дешевый и быстрый подход — использовать онлайн-инструмент для перефразирования.

Как работает редактор статей?

Этот инструмент (также известный как Text Spinner или Paraphrase Online) представляет собой часть автоматизированной программной технологии, используемой для переписывания текста (например, сообщения в блоге), так что общее сообщение и значение исходного содержимого остаются нетронутыми, а формулировка изменяется. существенно.Он работает путем технического чтения и понимания текста, который вы вводите, а затем его переписывания для создания другой, удобочитаемой версии развернутого содержимого. Он обычно используется создателями контента, администраторами веб-сайтов, блоггерами и маркетинговыми агентствами в попытке имитировать успех существующего контента, но при этом выглядеть оригинальным. Соответственно, создание контента относится к процессу переписывания статьи с учетом вышеупомянутой цели.

Paraphrase Online — лучший счетчик статей

Если вы читали разделы выше, к настоящему времени вы должны иметь представление о том, что такое переписчик предложений, как он работает и почему вы должны его использовать.Но с учетом того, что рынок насыщен множеством прядильщиков, какой инструмент для переписывания абзацев вам следует использовать? Что ж, вам не нужно искать дальше, потому что Paraphrase Online вас поддержал. Sentence Rewriter от Paraphrase Online — надежный инструмент Paraphrase, которому вы можете доверять. Инструмент создан для максимальной производительности и содержит буквально мириады хорошо подобранных синонимов (недавно было добавлено множество новых синонимов для повышения качества результатов). Это позволяет мгновенно создавать качественный читаемый контент.Мы не говорим о том, чтобы тратить ваше время на ручное переписывание спинтаксиса, а о ситуации, когда вы по-прежнему обладаете фактическим авторитетом, в то время как инструмент надежно выполняет всю тяжелую работу за вас.

Преимущества использования разбрасывателя товаров

Существует множество преимуществ, связанных с использованием инструмента для перезаписи статей. Вот некоторые из них:

1. Отличная экономия времени: обычно создание вручную удобочитаемого контента занимает часы или даже дни. Но с помощью онлайн-инструмента перефразирования вы можете переписать статью всего за несколько минут.

2. Повышает эффективность: вы можете производить большое количество изделий за короткий период времени, тем самым повышая производительность.

3. Пусть у вас будет контент, когда захотите: онлайн-инструмент перефразирования служит вашим постоянным производителем контента, предоставляя вам много контента в любое время, когда вы захотите.

4. Позвольте вам улучшить SEO: вы получите лучшую поисковую оптимизацию (SEO), поскольку вы можете обильно подкрепить свои кампании контентом, созданным с помощью онлайн-инструмента перефразирования.

5. Повышает ваши навыки: если ваш английский язык или навыки письма не так хороши, вы можете положиться на инструмент для написания статей или переписчика предложений, который вам поможет.

Почему стоит выбрать переписчик предложений от Paraphrase Online?

Есть много причин использовать наш инструмент счетчика предложений.

1. Этот инструмент от Paraphrase Online создан для простоты. На самом деле он может сойти за простейший инструмент перефразирования, с которым вы когда-либо сталкивались.Вам не нужно много вводить, чтобы использовать его, кроме вашего письменного текста. Фактически, вам даже не нужно регистрироваться, чтобы использовать его.

2. Для использования этого инструмента перефразирования не требуется никаких предварительных знаний. Поскольку это очень просто, любой человек, обладающий небольшими техническими знаниями, может использовать его без каких-либо осложнений.

3. Некоторые прядильщики статей требуют, чтобы вы вводили текст с правильно отформатированным spintax для создания конечного результата. Чтобы создать форматированный спинтаксис, вам обычно понадобится другой инструмент.Но статьи Rewriter от Paraphrase Online этого не требует. Вместо этого он думает за вас, начиная с рассмотрения контекста каждой фразы и заканчивая созданием дополнительного текстового контента, который будет столь же удобочитаемым и значимым, как и текст, который вы изначально ввели.

4. Наш бесплатный инструмент для смены статей может стать жизненно важным инструментом для всех, кто хочет продвигать свой веб-сайт или продукт в Интернете как можно быстрее и эффективнее, поскольку вы сможете быстро создавать весь уникальный, качественный текстовый контент для вас когда-либо понадобится для создания законной видимости в Интернете.

5. Этот бесплатный инструмент суммирования может предоставить надежные результаты как с точки зрения читательской аудитории, так и с точки зрения поисковых систем. Это означает, что с помощью нашего инструмента для перезаписи текста вы сможете постоянно обновлять свой блог, страницы в социальных сетях и веб-сайт свежим контентом. Обратите внимание, что мы не говорим о контенте, за который вас накажет Google, или контенте, который выглядит как машинная тарабарщина. Но автоматически сгенерированный высококачественный контент, который действительно нравится вашим читателям и Google.

6. Наш инструмент не выводит результаты в формате spintax и не требует ввода spintax для создания перезаписанного содержимого. Все, что вам нужно сделать, это ввести текст, читаемый человеком, и вы получите текст, читаемый человеком.

Как наилучшим образом использовать Word Spinner

Вот несколько подсказок, которые помогут вам наилучшим образом использовать этот бесплатный счетчик статей, особенно для целей поисковой оптимизации:

1. Начните с качественной статьи.Это означает уникальную тему или точку зрения на очень конкретную тему. Информация должна быть ценной для человека-читателя. На данный момент ни одна программа не может создавать интересный контент. Если вы начнете с некачественной статьи, высока вероятность того, что альтернативные версии будут еще хуже.

2. Переписанную статью прочтите лично. Имеет ли это смысл? Вы можете уловить несколько предложенных слов, не соответствующих контексту.Если вы чувствуете, что он плохо читается, нажмите кнопку еще раз, чтобы открыть новую версию. Если ни одно из альтернативных слов не подходит, попробуйте изменить исходное слово, чтобы вызвать новые предложения.

3. Мы рекомендуем прогнать окончательные результаты с помощью некоторого инструмента проверки плагиата, чтобы убедиться, что он достаточно уникален, чтобы пройти тест на плагиат, используемый поисковыми системами, прежде чем публиковать его в Интернете.

4. Чтобы избежать рассылки спама, мы не рекомендуем использовать этот инструмент для создания нескольких версий одной и той же статьи.Это не только наказывается поисковыми системами, но и не предлагает ничего ценного для вашей целевой аудитории.

Онлайн-перефразирование и ручное перефразирование

По сравнению с онлайн-перефразированием, ручной перефразирование не сильно отличается, если знать все приемы перефразирования текста. Просто изменить некоторые слова и сохранить идею неизменной — это не то, что перефразировать. Но это требует времени, а не просто копирование, вставка из исходного источника и изменение синонимов.Онлайн-перефразирование выполняется быстро, но не настолько надежно. В некоторых случаях слова могут не иметь смысла. Человек, использующий онлайн-перефразирование, должен дважды проверить свою работу, чтобы избежать непрофессионального поведения.

Текстовый сумматор

| Текстовый сумматор QuillBot AI

| QuillBot AI

QuillBot Summarize — это онлайн-инструмент суммирования, который позволяет вам взять статью, статью или документ и сжать их до наиболее важной информации одним нажатием кнопки. Наш ИИ использует обработку естественного языка для получения важной информации, сохраняя исходный контекст.Существует два типа автоматического резюмирования: ключевые предложения и абзац. Режим ключевых предложений принимает ввод и показывает самые важные предложения в нем. Вы можете использовать ползунок суммарной длины, чтобы изменить количество получаемых предложений. В режиме абзаца вводимые данные преобразуются в абзац, который сочетает в себе элементы резюмирования и перефразирования, создавая естественно плавный текст, объясняющий ключевые моменты. Пользователи также могут управлять продолжительностью абзаца, используя ползунок суммарной длины.Инструмент резюмирования можно использовать с множеством источников. Независимо от того, есть ли у вас новостная статья, исследовательская статья или даже запутанный абзац, инструмент суммирования поможет вам получить необходимую информацию. Если вы хотите быть в курсе последних новостей на фондовом рынке или о третьем сезоне вашего любимого шоу, QuillBot поможет вам.

Меньше предложений

Больше предложений


Сумматор QuillBot может мгновенно сокращать статьи, статьи или документы до ключевых моментов.Наш ИИ использует обработку естественного языка для поиска важной информации при сохранении исходного контекста.

Вы можете резюмировать двумя способами:

Ключевые предложения дает вам маркированный список наиболее важных предложений. Вы можете изменить количество получаемых пуль, регулируя ползунок суммарной длины.

Режим абзаца дает уникальный абзац, резюмирующий содержание. Вы также можете контролировать продолжительность ваших результатов с помощью ползунка суммарной длины.

Если у вас есть …

Инструмент суммирования поможет вам получить необходимую информацию.

Rewordify.com | Поймите, что вы читаете

Учите слова с Rewordify.com.

От разочарования … … к пониманию
Не позволяйте заумной лексике усугубить ваше беспокойство. Rewordify.com может развеять ваше беспокойство. Не позволяйте сложному и запутанному списку слов усилить ваш страх и нервозность.Rewordify.com может успокоить ваш страх и стресс.

Rewordify.com упрощает трудный английский. Введите жесткие предложения (или целые главы) в желтое поле вверху страницы. (Вы также можете ввести URL-адрес веб-сайта.) Щелкните Изменить текст , и вы сразу увидите более простую версию для быстрого понимания. Слова с измененными словами выделяются — щелкните их, чтобы услышать и выучить исходное сложное слово. Вы можете изменить способ выделения в соответствии со своим способом обучения!

Вам не нравятся словари, потому что они запутанные и бесполезные? Вам понравится Rewordify.com — ясные и легкие для понимания определения — они меняются, чтобы соответствовать исходному слову или фразе, части речи, времени глагола и форме единственного / множественного числа, поэтому они имеют смысл. Все это стало возможным благодаря нашему удивительному механизму переформулирования, которого нет ни на одном другом веб-сайте.

Хотите что-то увидеть сейчас? Щелкните Классическая литература вверху и начните читать — проще.

Учите больше слов быстрее. Наши эксклюзивные учебные занятия активно учат вас словам , чтобы вы выучили их .Каждый раз, когда вы вставляете блок текста, наше программное обеспечение находит все трудные слова, позволяет вам выбрать, какие из них вы хотите выучить, а затем преподает их вам в учебном занятии.

Учебное занятие — это не онлайн-викторина: это эффективный пошаговый процесс, в котором вы слышите слова и фразы, вводите их и читаете. Программа заново научит вас тому, что вам нужно, когда это нужно, и продвигается вперед, когда вы будете готовы. Когда вы выучили слово, сайт перестает его «перефразировать», поэтому сайт растет вместе с вами по мере того, как вы учитесь! Узнайте больше об учебных сессиях.

Пример предложения:
«Раньше я ненавидел и воздерживался от чтения английского».
Стиль:
Reword; нажмите, чтобы увидеть оригинал
Раньше я ненавидел и избегал внимательного чтения по-английски. Щелкните / коснитесь выделения
Стиль:
Не перефразировать; щелкните, чтобы увидеть определение
Раньше я ненавидел и избегал чтения английского языка. Щелкните / коснитесь выделения
Стиль:
Inline
Раньше я ненавидел [ненавидел] и избегал [избегать] при чтении [внимательного чтения] английского.
Стиль:
Двухколонный
Раньше я ненавидел и избегал читать английский язык. Раньше я ненавидел и избегал внимательного чтения по-английски.

Учитесь так, как хотите — из того, что вы хотите прочитать. Вы можете изменить способ работы сайта в соответствии с вашим стилем обучения, читая и изучая почти любой отрывок текста или веб-страницу . Видите разные стили выделения в поле? Вы можете выбрать любой из них и множество других вариантов.Щелкните ссылку Настройки (сейчас внизу страницы или вверху любой страницы), чтобы увидеть все доступные варианты. (Демо-текст в поле здесь никогда не меняется.)

Отметьте свой прогресс и получайте удовольствие. Вы можете отслеживать свое обучение с помощью множества подробных диаграмм, показывающих, как вы делаете. Кроме того, пользуясь сайтом, вы зарабатываете баллы и получаете Learning Stars — забавную награду за чтение и обучение!

Теперь вы можете легко вовлечь своих учеников в учебу: позвольте им выбрать интересующий их текст.Пусть им напечатают и выполнят те действия, которые им наиболее удобны. Представьте, что каждый студент изучает словарный запас, адаптированный к его или ее интересам, в то время как у вас есть время научить вместо того, чтобы печатать. Может ли быть проще дифференциация по интересам или готовности? Вы можете начать делать это сегодня бесплатно.

Вам больше никогда не придется набирать новый список словаря или викторину.

Введите (или скопируйте и вставьте) любой блок текста в желтом поле вверху этой страницы, нажмите Изменить текст и нажмите кнопку Печать / обучение .Вот как. Вы (или ваши ученики!) Можете выбирать из множества викторин и учебных заданий с ключами для ответов или без них.

Нужно ли вам учить (или не учить) определенные слова и фразы из словарного запаса? Rewordify.com дает вам точный контроль, необходимый для обучения специализированной лексике. Вы можете составлять индивидуальные списки слов, чтобы сайт пересказывал и обучал любому слову или фразе именно так, как вы хотите.

Учитесь так, как хотите — из того, что вы хотите прочитать. Вы можете изменить способ работы сайта в соответствии с вашим стилем обучения, читая и изучая почти любой отрывок текста или веб-страницу . Видите разные стили выделения в поле? Вы можете выбрать любой из них и множество других вариантов. Щелкните ссылку Настройки (сейчас внизу страницы или вверху любой страницы), чтобы увидеть все доступные варианты. (Демо-текст в поле здесь никогда не меняется.)

Отметьте свой прогресс и получайте удовольствие. Вы можете отслеживать свое обучение с помощью множества подробных диаграмм, показывающих, как вы делаете.Кроме того, пользуясь сайтом, вы зарабатываете баллы и получаете Learning Stars — забавную награду за чтение и обучение!

Теперь вы можете легко вовлечь своих учеников в учебу: позвольте им выбрать интересующий их текст. Пусть им напечатают и выполнят те действия, которые им наиболее удобны. Представьте, что каждый студент изучает словарный запас, адаптированный к его или ее интересам, в то время как у вас есть время научить вместо того, чтобы печатать. Может ли быть проще дифференциация по интересам или готовности? Вы можете начать делать это сегодня бесплатно.

Сохраните все свои документы в Интернете, чтобы каждый мог читать их и учиться у них в любое время.

Просто войдите в систему, перефразируйте что-нибудь и нажмите кнопку Поделиться .

Выберите, насколько публичным или приватным вы хотите, чтобы документ, введите заголовок, автора и т. Д., И готово!

Вы получаете ссылку, которую можете разместить в своих онлайн-планах уроков, на веб-страницах учителей или в блогах. Больше не нужно перефразировать одно и то же снова и снова!

Вы можете просматривать, управлять и редактировать все свои документы с любого компьютера.Просто войдите в систему (или создайте бесплатную безопасную учетную запись) и начните создавать свою учебную библиотеку. Вот как это сделать.

В Educator Central вы можете создавать учетные записи учащихся и управлять ими, отслеживать их обучение и получать подробную информацию о чтении и обучении, которые помогут вам принимать разумные решения в классе. Бесплатно. Сейчас же.

(Спешите? Войдите в систему. Нажмите Educator Central вверху.)

Через несколько минут вы можете создать учетные записи студентов на Rewordify.com и с легкостью следите за тем, как ваши ученики читают и учатся. Получите действенное обучение и анализ ошибок, когда ваши ученики будут читать и изучать любой документ, который вы публикуете, или любой документ или веб-страницу, которую они хотят прочитать.

Представьте, что каждый ученик изучает разные слова в зависимости от своего интереса или уровня способностей. Это легко сделать: Rewordify.com разрабатывает и преподает индивидуальные уроки лексики с помощью наших высокоэффективных учебных сессий, так что у вас будет время научить студентов важным вещам: как учиться, как преодолевать препятствия, как верить словам «Я может сделать это.«

По мере того, как ваши ученики читают и учатся, получайте подробные диаграммы и отчеты, которые расскажут вам, что вам нужно знать — по ученику, по классу или для всех ваших классов.

Эффективно сопоставляйте интервенции с учащимися на основе подробной разбивки ошибок, позволяющей увидеть то, что вам нужно, всего за несколько щелчков мышью.

Учетные записи учащихся анонимны, они обеспечивают безопасность учащихся и помогают им сосредоточиться на обучении.

Начните использовать его сейчас: войдите в систему и щелкните Educator Central вверху.Узнайте больше о Educator Central.

Rewordify.com — это бесплатное онлайн-программное обеспечение. Вы используете это сейчас. Нечего покупать или устанавливать. Работает на любом компьютере, планшете или смартфоне. Просто укажите в браузере Rewordify.com и начните читать и учиться. Да, он совместим с планшетами — мышь не требуется. Да, весь ваш школьный округ может создавать учетные записи учителей и учеников без ввода какой-либо личной информации . Когда? Сейчас же.

Это быстро. Плохо тратить свое (и своих учеников) время. Вот почему Rewordify.com был разработан с нуля, чтобы быть молниеносным и использовать очень мало данных. На сайте нет сотни изображений щенков и котят и сотни ссылок на сотню списков. Что у него есть, так это скорость и простота использования, что очень хорошо, когда вам нужно обучать комнату, полную подростков. Или взрослые.

Это приложение. Хотите приложение? Вы используете это. Разве это не было просто? Сайт представляет собой веб-приложение, которое отлично подходит для вас, потому что вы получаете почти ежедневные обновления сайта автоматически — так что вы можете читать и учиться, а не загружать и устанавливать обновления приложений.

Мы обеспечиваем безопасность детей в Интернете. Rewordify.com не требует никакой личной информации . Учетные записи студентов полностью анонимны, и не могут публиковать или делиться чем-либо. Узнайте больше о том, как мы защищаем конфиденциальность детей.

Rewordify.com может отображать упрощенные версии веб-страниц. Наша ультрасовременная технология веб-фильтрации блокирует миллионы неприемлемых сайтов и сомнительной лексики, чтобы защитить детей в Интернете и заставить их читать только то, что им следует читать.Узнайте больше о том, как мы защищаем детей от неприемлемых материалов.

Функции Преимущества Как это получить
Сложный английский интеллектуально упрощен с нашим эксклюзивным механизмом преобразования слов Экономит время при чтении текста, улучшает понимание и уверенность в себе, а также увеличивает общее время чтения Скопируйте и вставьте отрывки текста целиком в желтое поле и нажмите Изменить текст . Вы увидите упрощенную версию.Прочитайте больше.
Определения просты для понимания, зависят от контекста и соответствуют времени глагола и части речи Уменьшает разочарование и улучшает понимание за счет максимального увеличения времени, затрачиваемого на чтение, по сравнению с поиском словаря Скопируйте и вставьте любой фрагмент текста в желтое поле и «перефразируйте» это. Щелкните выделенные слова. Прочитайте больше.
Учебные занятия активно преподают индивидуализированные уроки словарного запаса с помощью проверенных исследованиями мультимодальных методов Улучшает словарный запас и удерживает слово После того, как вы «перефразируете» текст, вы увидите фиолетовую полосу вверху.Щелкайте по кнопкам, чтобы выбирать трудные слова и выучить их в эффективном учебном занятии. Прочитайте больше.
Сайт тщательно отслеживает время чтения учащимися, прогресс обучения и ошибки обучения и предоставляет преподавателям полноцветные диаграммы и отчеты в режиме реального времени. Предоставляет действенные данные обучения, которые помогают улучшить результаты обучения учащихся. Создайте учетную запись. Щелкните Educator Central . Создайте бесплатные студенческие учетные записи. Размещайте задания в Интернете. Получите данные для обучения.Принимайте разумные решения в классе на основе достоверных данных. Прочитайте больше.
Сайт идентифицирует и извлекает из любого текста более 58000 сложных слов и фраз и создает широкий спектр учебных заданий с помощью ключей ответов Экономит время при обучении и дает учащимся индивидуальные учебные задания Скопируйте и вставьте любой фрагмент текста в желтое поле и «перефразируйте» его. Щелкните Print / Learning Activities . Выберите викторины, занятия, списки словаря, закройте занятия, которые вы хотите, с помощью клавиш.Распечатайте их. Прочитайте больше.
Программное обеспечение позволяет пользователям изменять уровень сложности и стиль представления выходного текста. Улучшает взаимодействие, позволяя легко различать стиль обучения и готовность. Скопируйте и вставьте любой отрывок текста и «перефразируйте» его. Щелкните Настройки . Измените стиль представления текста, «уровень переориентации» (уровень сложности), даже стиль выделения. Прочитайте больше.
Сайт работает как приложение на любом устройстве, используя минимум данных Позволяет легко развернуть район практически на любом существующем устройстве с сохранением полосы пропускания Интернета. Укажите браузер любого устройства для Rewordify.com и работает как приложение. Вот как сделать значок приложения на главном экране или на рабочем столе.
Сайт рассчитывает точные показатели сложности текста, включая нашу эксклюзивную оценку READ Повышает вовлеченность и обучение за счет выбора подходящих материалов для чтения Перефразируйте любой отрывок текста. Нажмите кнопку Stats . Прочитайте больше.
Приложение браузера сайта (букмарклет) извлекает большинство веб-страниц на Rewordify.com для обучения одним щелчком мыши Увеличивает взаимодействие и общее время чтения за счет независимого выбора интересных материалов Установите наше бесплатное приложение для браузера.Поиск в интернете. На любой странице нажмите кнопку «Изменить текст». Прочтите извлеченный текст на Rewordify.com.
Вы можете опубликовать любой документ и поделиться им публично, конфиденциально или с паролем Увеличивает время чтения и организацию учебных материалов Войдите в систему. Вставьте документ и «перефразируйте» его. Нажмите кнопку Поделиться , поделитесь ею и получите ссылку. Разместите ссылку на страницу своего учителя. Или добавьте его как задание Rewordify.com. Вот как размещать документы.Вот как создавать задания.
Сайт подсчитывает баллы и отображает Learning Stars на основе общего количества прочитанных минут и выученных слов Увеличивает время чтения и вовлеченность, делая сайт более увлекательным Войдите в систему и начните читать и нажимайте на фиолетовую полосу для выполнения учебных занятий. Отобразятся очки и звезды обучения. Щелкните My Learning / My Documents , чтобы увидеть графики вашего прогресса. Прочитайте больше.
Доступно более 300 произведений классической литературы Улучшает понимание классики — от Шекспира до Дугласа и Остин Щелкните Классическая литература вверху.Или введите такое слово, как Франкенштейн в поле поиска вверху.
«Довольно замечательно …» –Time Magazine
«Один из самых инновационных веб-сайтов…» –Джейми Мартин, Noodle.com
«Произойдет революция в обучении словарному запасу …» –Мисс. Английский язык Уотерса (блог)
«Это УДИВИТЕЛЬНО». –Mark Giufre, Образовательные технологии для всех учащихся
«Вы можете быть удивлены, насколько это может быть полезно …» –Burnaby School District 41
«Великолепное веб-приложение… » — Келли Тенкели, технологический блог iLearn
« Отличный инструмент для студентов, который может … » –Ави Спектор, помимо инструментов
« Отличный инструмент для улучшения понимания … » –Образовательные технологии и Мобильное обучение
«Фантастический инструмент …» — Карен Яновски, EdTech Solutions
«Это может быть отличным ресурсом для студентов …» — Хайди Нельтнер, «Непрерывное обучение»
«Делает вашу жизнь проще. .. » — Гленн Вибе, блог History Tech
« На сайте много удивительных функций… » — Д-р. Альберт П. Райан, The New Indian Express
«Выдающийся …» –Патрик Барбьери, LABBB
«Необычный сайт…» –Ларри Ферлаццо, edublogs.org
«Так много возможностей … » –Джен Джонс, Hello Literacy
« Фантастический обучающий инструмент … » –Дэвид Капулер (Обзор), Edshelf.com
« Обязательно для сохранения и создания закладок для использования в классе … » –TeachersFirst. com
«Отличный инструмент и простой в использовании …» –Bruce Ellis (Видео на YouTube)
«Я настоятельно рекомендую попробовать Rewordify… » –Технологические лакомые кусочки
« Огромный потенциал для учеников » –Джоди Уотсон (видео на YouTube)
« Классный веб-инструмент … » –Дэвид Кек
« Доступны отличные инструменты для учителей … » — Холли Уитт, любопытный библиотекарь
«Немедленное приложение для студентов …» — Энн Беннингхоф, Идеи для преподавателей

Вот что делать дальше:

Сначала делаем демонстрацию. Через пять минут вы станете экспертом: Щелкните здесь, чтобы просмотреть демо.

Изучите сайт, шаг за шагом. В нашем Руководстве для начинающих пользователей четко показано, с чего начать.

Учителя: Узнайте о Educator Central и обо всем, что он может сделать для улучшения результатов обучения учащихся. Кроме того, вы можете распечатать много бесплатной полноцветной литературы, которая поможет вам начать работу в классе.

Повеселитесь. Готовы ли вы испытать словарный запас? Играйте в Ревордо и Трудный палач. Имейте в виду: это непросто.

Просмотрите классику. Хотите быть более уверенными в Шекспире или освежить в памяти Бронте? Прокрутите вверх и щелкните ссылку Classic Literature .Это быстрый способ начать пользоваться сайтом. Или используйте панель поиска вверху. Попробуйте ввести слово ворон , чтобы понять сделку с По, этой черной птицей и «Nevermore».

Оцените вкусности. Вы можете установить наш браузер-апплет One-Click Learning, который позволяет перефразировать большинство веб-страниц одним щелчком мыши. Наши классные (и, конечно, бесплатные) школьные часы сообщают вам текущее время и дату, в каком уроке вы сейчас участвуете, отсчет времени до следующего урока и многое другое.Вы можете настроить его для любого школьного расписания и сделать столько разных школьных часов, сколько у вас разных графиков дня. Используйте это сейчас.

Покажи свою любовь! Расскажите, пожалуйста, об ошибках, которые сайт допускает при «перефразировании» и определении слов. Эта обратная связь — самое ценное, что вы можете сделать, чтобы помочь сайту (и учащимся по всему миру). Нажмите сюда, чтобы связаться с нами. Хотите помочь оплачивать эксплуатационные расходы сайта и одновременно прочитать отличный триллер? Ты можешь! Получите копию Electric Dawn .

Свяжитесь с нами. Мы хотим вам помочь! Пожалуйста, используйте страницу контактов с любыми вопросами или комментариями.


Описание сайта: Rewordify.com помогает с пониманием прочитанного и развитием словарного запаса, упрощая английский до более низкого уровня чтения. Он позволяет перефразировать предложение или перефразировать абзац. Это упростит английский за счет уменьшения сложности текста. Это альтернатива словарю, которая улучшит понимание и научит словарный запас. Это важная часть обучения чтению и словарного запаса для студентов ESL, людей с ограниченными способностями к чтению, людей с нарушением обучаемости или всех, кто хочет улучшить свои навыки чтения.

Rewordify.com | Справочный центр

Каждый раз, когда вы что-то перефразируете, мы отображаем оценку ПРОЧИТАННОСТИ ( R ewordify.com E стимулировал A средний D балл за трудность) оригинальной и измененной версий текста. Это помогает писателям и преподавателям, которым нужна достоверная оценка сложности отрывка текста.

Как рассчитывается оценка READ

  1. Наш сайт получает среднюю частоту слов в текстовом блоке из 450 миллионов слов Корпуса современного американского английского языка Университета Бригама Янга.Этот корпус включает 190 000 текстов из художественной литературы, журналов, газет, интервью и академических журналов.
  2. Он просматривает каждое слово в текстовом блоке, который вы ввели (или в документе, который вы читаете), выясняет, насколько часто это слово существует в корпусе, и назначает логарифм этой частоты. Он делает то же самое для каждого слова, а затем вычисляет среднюю логарифмическую частоту.

    Это очень действенный способ определения сложности текста: оценка READ в среднем определяет, насколько вероятно, что читатель познакомится со словами в отрывке, основываясь на огромной коллекции реальных текстов.(Слова нужны и сестра оцениваются так же просто, потому что они очень распространены. Слова потребляют и порочный оцениваются как более жесткие, потому что они не так распространены. И слова способствуют и возражений оцениваются как трудные, потому что их редко можно увидеть.) Обратите внимание, что все эти слова состоят из двух слогов; такие меры, как Флеш-Кинкейд, которые смотрят только на длину слога, не будут чувствительны к значительной разнице в сложности между этими словами.

  3. Сайт вносит корректировки в зависимости от длины предложения. Уровень READ снижен для более короткой средней длины предложения и увеличен для более длинной средней длины предложения.
  4. Наконец, сайт вносит изменения: если в отрывке есть трудное слово, оно засчитывается только дважды. Это предотвращает получение некоторыми статьями искусственно завышенной оценки READ. Например, просто написанная статья о пресбиопии может получить слишком высокий балл READ, потому что слово пресбиопия упоминается десять или пятнадцать раз.Эта регулировка предотвращает это.

Используя оценку READ

Оценка Rewordify.com READ варьируется от 100 (очень легко) до 2000 (невероятно сложно). Очень редко можно встретить реальный текст, который набирает баллы на любом конце этого диапазона.

Не придавайте особого значения никаким компьютеризированным показателям сложности текста. Вот несколько рекомендаций при использовании любого показателя сложности текста, включая наш показатель READ:

Заявления, отражающие здоровую образовательную практику:

  • Мои ученики в том же классе обладают широкими навыками чтения
  • В целом, многие тексты с более высокими показателями сложности сложнее, чем тексты с более низкими показателями сложности, но есть исключения
  • Я не буду систематически ограничивать своих учеников в чтении текстов, которые кажутся слишком легкими или слишком сложными на основе компьютеризированной оценки сложности чтения
  • Интерес моих учеников и моя интуиция имеют большее значение при принятии решения о чтении, чем компьютеризированная оценка сложности чтения

Заявления, отражающие необоснованную образовательную практику:

  • Я дам своим седьмым классам только учебники для седьмого класса.
  • Я учу девятый класс. Мне нужен Rewordify.com, чтобы упростить Frankenstein до уровня девятого класса. (Прочитайте это.)
  • Моя ученица хочет читать отрывки с оценкой READ 1300. Я не позволю ей; они слишком сложные.
  • Проход А имеет оценку READ 800. Проход B имеет оценку READ 1000. Следовательно, проход B более труден.
  • Я хочу сопоставить оценку READ с классом. (Мы не рекомендуем преподавателям ограничивать читателей тем, что им «предполагается» читать в зависимости от их оценки.)

Нам важно ваше мнение. Расскажите, что вы думаете о нашей оценке READ. Мы действительно хотим услышать от вас.

Инструмент перефразирования

Для чего нужен инструмент перефразирования?

Paraphrasing-Tool использует интеллектуальное программное обеспечение для принятия решений, чтобы найти наиболее подходящий способ перефразировать или перефразировать ваш текст. Английский язык полон нюансов и различных оттенков значений, поэтому программное обеспечение, управляющее этим инструментом, должно взвесить широкий спектр факторов, прежде чем решить, какой из них будет лучшим способом перефразировать ваше письмо.Эти решения принимаются на основе контекста каждого слова, фразы и предложения. В зависимости от контекста программное обеспечение, стоящее за этим инструментом, может по-разному интерпретировать, как лучше всего переписать ваш контент.

Конечный продукт — это грамотно написанное, совершенно новое письмо с дополнительным преимуществом, заключающимся в том, что вы только что сэкономили много времени и энергии.

Зачем нужен инструмент перефразирования?

Иногда бывает очень сложно найти новые способы разумного изложения одного и того же сообщения.Если вы один из многих, кто борется с поиском новых способов выражения уже высказанной идеи, то Paraphrasing-Tool отлично вам подойдет.

Вы можете использовать этот бесплатный инструмент, чтобы расширить SEO-след вашего блога или любого справочного веб-сайта с помощью качественного контента.

Вы можете использовать этот удивительный пересказчик, чтобы смазать свой интеллектуальный механизм и пройти через сложный процесс мозгового штурма, с которым приходится сталкиваться всем писателям.

Если огромный творческий писательский проект смотрит вам прямо в лицо, вы можете использовать Paraphrasing-Tool, чтобы дать импульс вашему умственному движению, а затем поддерживать его на всем пути к потрясающе хорошо написанному конечному продукту.

Выбор слов имеет значение!

Конечный результат вашего письма должен звучать как можно более интеллектуально и привлекательно для вашего читателя.

Не должно быть никаких сомнений в том, что вы знаете, о чем говорите, и красноречивые слова, которые вы выберете, будут во многом вызывать доверие. Неправильный выбор слов или непонимание различных оттенков значений в английском может отвлекать ваших читателей, заставлять их уходить с вашего веб-сайта или искать что-нибудь еще для чтения.

Это последнее, что вам нужно.

Инструмент перефразирования тщательно обрабатывает каждую фразу и предложение так, чтобы они звучали так ясно, понятно и разумно, как и следовало бы ожидать от любого носителя английского языка.

Лучше, чем ваш повседневный, средний тезаурус

Инструмент перефразирования очень похож на онлайн-автоматизированный тезаурус, только гораздо более мощный и эффективный.

Он более мощный, чем стандартный тезаурус, потому что он учитывает целые фразы, предложения и абзацы для поиска новых версий вашего старого текста.Это также эффективно, потому что вам не нужно разбирать и исследовать каждое слово и фразу по отдельности.

В процессе написания вы можете использовать тезаурус, чтобы просмотреть сотни вариантов, прежде чем найти подходящую замену слову или фразе на основе контекста вашего слова. Этот перефразировщик выполнит всю эту работу за вас за считанные секунды. Основываясь на наиболее вероятном значении вашего слова или фразы, в зависимости от контекста, он предложит новый способ выразить это слово или фразу.

Jumpstart the Writing Process

Если вы застряли на начальной, творческой части процесса написания, вы можете использовать Paraphrasing-Tool, чтобы ускорить этот процесс. Если вы уже знаете, как выразить свою идею, этот бесплатный инструмент предоставит вам новый способ выразить эту идею за считанные секунды.

Пытаетесь ли вы произвести хорошее впечатление в профессиональном или образовательном мире, создавая контент для своего блога или веб-сайта, или если вы пытаетесь создать самое мастерское эссе, которое вы когда-либо писали, выбирая правильные слова для правильная ситуация имеет огромное значение.Лучший способ найти правильные выражения для вашей конкретной ситуации — это поэкспериментировать и обдумать все возможные словосочетания, которые вы можете вообразить. Во многих случаях этот творческий процесс ограничен, поскольку ваш ум может запомнить только определенное количество разных фраз за один присест. По этой причине инструмент перефразирования может быть неоценимым для стимулирования творческого процесса письма. Этот онлайн-ресурс предоставит огромное количество свежих, новых способов произнести одни и те же старые утверждения, предложения и выражения.

Особенно, если у вас уже есть кусок текста, например эссе или статья, и вам нужно перефразировать или переписать этот текст, тогда Paraphrasing-Tool наверняка удовлетворит все ваши потребности. Вы можете использовать этот инструмент, чтобы перефразировать такие большие части текста, как целые эссе и абзацы, или даже что-то столь же короткое, как отдельное предложение, фразу или слово.

Как использовать инструмент перефразирования?

Сначала введите или вставьте текст, который вы хотите изменить. Если вы уже просмотрели свою статью и удовлетворены выполненной проверкой орфографии и грамматики, введите правильный ответ для проверки ввода кода (если применимо), затем нажмите «Перефразировать сейчас!». кнопка.Ваш перезаписанный контент появится в течение нескольких секунд в текстовом поле ниже.

Легко, правда?

Чтобы сделать вашу работу еще проще, вы также можете просто нажать «Enter» после того, как вы ввели правильный ответ captcha, предполагая, что текст, который вы хотите перефразировать / переписать, уже введен в первое текстовое поле.

Бесплатно, быстро и просто. Просто лучший.

Для использования этого невероятно быстрого, удобного и бесплатного инструмента не требуется никакой регистрации, входа в систему или какой-либо личной информации.

Вы не найдете в Интернете другого бесплатного программного обеспечения для перезаписи текста, которое создает более качественный, свежий и уникальный контент, чем Paraphrasing-Tool .

Заключительные примечания

Обратите внимание: по умолчанию этот редактор содержимого предполагает, что вы не хотите изменять слова, написанные с заглавной буквы, поскольку эти слова обычно являются существительными собственными. Если, однако, вы хотите также переписать или «раскрутить» эти слова, выберите параметр рядом с «Перефразировать сейчас!». кнопка с надписью «Включить слова с заглавной буквы.

Также доступна версия этого программного обеспечения без рекламы и без ввода кода. Нажмите здесь, чтобы проверить это.

Turchie, Terry, Bracken, Donagh: 9781951008352: Amazon.com: Books

«Их собственными словами» — это леденящий кровь отчет о том, как наше общество сильно отклоняется влево к социалистической форме правления, где свобода и надлежащая правовая процедура уступают место социалистическим планам. Коррупция Министерства юстиции и ФБР — шаг в этом процессе. Авторы мастерски построили этот опасный ход.Мы стоим в Бездне. — — (Дэнни О. Коулсон, заместитель помощника директора, ФБР, в отставке).

«Своими собственными словами представляет собой превосходный пример связи жестокой коммунистической / социалистической философии, которую люди, подобные Берни Сандерсу и другие, придают легитимность. был связан с бомбардировкой Капитолия США. Многие американцы разделяют эти прошлые и настоящие акты насилия как единичные события, не думая, что они являются частью долгосрочной стратегии, движимой философскими убеждениями, проповедуемыми некоторыми политиками Демократической партии и средствами массовой информации, продвигающими коммунизм / социализм. вперед без конца. По их собственным словам показывает, что эти жестокие события являются частью более крупного движения, возникшего в результате революционного насилия 1960-х и 1970-х годов. Я тогда видел, как эти же люди мчались по Пенсильвания-авеню, стремясь разрушить правительственные здания. Единственное, что их остановило, — это ряд полицейских округа Колумбия, которые проявили замечательную храбрость и сдержанность — те самые полицейские, которых некоторые политики и представители СМИ теперь считают объектами ненависти, насмешек и расизма. Это было неправдой тогда и неправдой сейчас. — (Дональд Э. Стьюки, глава отдела советской контрразведки, (Десятилетие шпиона, 1980-е), старшее руководство ФБР, в отставке).

v

«Терри Терчи сделал чрезвычайно успешную карьеру в качестве специалиста Агент ФБР занимается борьбой с враждебной разведкой и террористическими операциями против США. Он легко входит в один процент лучших агентов, пользующихся наибольшим уважением среди своих коллег. Его неизменная страсть к благополучию и безопасности нашей нации очевидна в его последней книге « В их собственных словах» .»- Кевин Р. Брок, бывший помощник директора по разведке ФБР и первый заместитель директора Национального контртеррористического центра, в отставке.

Терри Турчи проработал тридцать лет в ФБР — сначала в качестве канцелярского служащего с 1972 по 1976 год, а затем в качестве агента ФБР с 1976 года до своего выхода на пенсию в мае 2001 года в качестве заместителя помощника директора Контртеррористического отдела ФБР. За свою карьеру он получил множество повышений, благодарственных писем и поощрительных наград, в том числе премию директора ФБР за управление и премию генерального прокурора за выдающиеся заслуги.В 1986 году он и его партнеры арестовали Геннадия Захарова, офицера советского КГБ в Нью-Йорке, за шпионаж. Помощник директора ФБР в Нью-Йорке назвал его «ключевой фигурой в советском дивизионе и наших усилиях по нейтрализации советских спецслужб». Он руководил расследованием UNABOM с 1994 по 1998 год, составляя ордер на обыск хижины Теодора Качиньского. Директор ФБР назначил его инспектором, ответственным за охоту на беглецов Эрика Роберта Рудольфа, который взорвал бомбу на летних Олимпийских играх 1996 года в Атланте и убил полицейского в Бирмингеме, штат Алабама, в январе 1998 года.В марте 2000 года он отправился за границу с бывшим директором ФБР Луисом Фри, чтобы способствовать совместным расследованиям международного терроризма и «Аль-Каиды» на Дальнем Востоке. После ухода из ФБР в 2001 году он перешел на работу в Ливерморскую национальную лабораторию Лоуренса в качестве руководителя программы контрразведки.

Донах Бракен — уроженец Нью-Йорка, родившийся на Манхэттене и выросший в Бронксе. Он пошел в Manhattan Prep (Средняя школа Манхэттенского колледжа) в Ривердейле, затем прошел через кампус и поступил в Манхэттенский колледж, получив степень бакалавра.B.A … После окончания учебы он выполнил военную обязанность времен холодной войны и поступил в армию Соединенных Штатов. Он был назначен в 10-й пехотный полк Экспериментального центра боевых разработок (CDEC) в Калифорнии и работал над разработкой тактики ядерной войны. Следуя своему военному опыту, Джон Ф. Кеннеди вдохновил его войти в политический мир и вступил в Демократическую партию в пригороде Нью-Йорка. Его напор и наклонности привели к тому, что он координировал кампании за кандидатов на местном уровне и на уровне Конгресса; его последнее, успешное 28-е переизбрание конгрессмена Джона Доу на КР, единственным конгрессменом в небезопасном районе, проголосовавшим против резолюции по Тонкинскому заливу.Вмешалась семейная болезнь, и он обратился к интерпретации Гражданской войны в США с помощью компьютерных технологий, соредактировав серию Historyscope — компьютеризированного изображения 384 крупных сражений Гражданской войны, составленного Службой национальных парков. Он также перенес звуки Гражданской войны в наши дни, используя старые записанные боевые кличи ветеранов Конфедерации для воссоздания боевой обстановки на поле боя. также написал «Слова войны», противопоставляя репортаж о гражданской войне в «Нью-Йорк Таймс» и «Чарльстон Меркьюри».»

Перефразирование // Лаборатория письма Purdue

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.


Парафраз: напишите своими словами

Резюме:

Этот раздаточный материал предназначен для того, чтобы помочь вам лучше освоить использование цитат, перефразирований и резюме и различать их. В этом раздаточном материале сравниваются и противопоставляются три термина, даются некоторые подсказки и есть небольшой отрывок, который вы можете использовать для отработки этих навыков.

Перефразирование — это один из способов использования текста в собственном написании без прямого цитирования исходного материала.Каждый раз, когда вы берете информацию из чужого источника, вам необходимо указать, откуда вы взяли эту информацию.

Перефразировать …
  • Ваше собственное представление важной информации и идей, высказанных кем-то другим, в новой форме.
  • Один законный способ (при наличии точной документации) заимствовать у источника.
  • Более подробное повторение, чем краткое изложение, которое сосредоточено на одной основной идее.
Перефразирование — ценный навык, потому что…
  • Это лучше, чем цитировать информацию из незаметного отрывка.
  • Это помогает вам контролировать соблазн цитировать слишком много.
  • Мысленный процесс, необходимый для успешного перефразирования, помогает вам уловить полное значение оригинала.
6 шагов к эффективному перефразированию
  1. Перечитайте исходный отрывок, пока не поймете его полное значение.
  2. Отложите оригинал и напишите свой пересказ на карточке для заметок.
  3. Запишите несколько слов под вашим пересказом, чтобы позже напомнить вам, как вы представляете себе использование этого материала. Вверху карточки заметки напишите ключевое слово или фразу, чтобы указать тему вашего пересказа.
  4. Сравните ваше воспроизведение с оригиналом, чтобы убедиться, что ваша версия точно передает всю важную информацию в новой форме.
  5. Используйте кавычки для обозначения любого уникального термина или фразеологии, которые вы заимствовали именно из источника.
  6. Запишите источник (включая страницу) на карточке для заметок, чтобы вы могли легко указать его, если решите включить материал в свою статью.

Примеры для сравнения

Обратите внимание, что в примерах в этом разделе используется стиль MLA для цитирования в тексте.

Оригинальный отрывок:

Студенты часто злоупотребляют прямыми цитатами в заметках, и в результате они чрезмерно используют цитаты в заключительной [исследовательской] статье. Вероятно, только около 10% вашей окончательной рукописи должно появиться как напрямую цитируемый материал. Поэтому вам следует стремиться ограничить количество точной расшифровки исходных материалов при ведении заметок.Лестер, Джеймс Д. Написание исследовательских работ . 2-е изд., 1976, стр. 46-47.

Законный пересказ:

В исследовательских работах студенты часто чрезмерно цитируют, не доводя цитируемый материал до желаемого уровня. Поскольку проблема обычно возникает во время ведения заметок, важно минимизировать дословно записанный материал (Лестер 46-47).

Приемлемое резюме:

Студенты должны сделать лишь несколько заметок в прямой цитате из источников, чтобы минимизировать количество цитируемого материала в исследовательской работе (Lester 46-47).

Плагиат версии:

Студенты часто используют слишком много прямых цитат, когда делают заметки, что приводит к их слишком большому количеству в итоговой исследовательской работе.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *