Тест германа роршаха: пройти онлайн бесплатно без смс и регистрации

Содержание

Как работает тест Роршаха и кем был его автор – Архив

Герман Роршах (1884—1922)

Личность человека и чернильные пятна

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике Герман Роршах

Фотография: Wikipediaисследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.
  • Издательство «Манн, Иванов и Фербер», Москва, 2015, перевод О.Медведь

«Пятна Роршаха» или тест для психопатов : vakin — LiveJournal

Тест Роршаха («пятна Роршаха») представляет собой психологический проекционный тест, содержащий 10 напечатанных карточек (5 черно-белых, и 5 цветных). Он был создан в 1921 году и опубликован психологом Германом Роршахом в журнале Psychodiagnostik. Во время 1940-х и 1950-х годов этот тест был неотрывно связан с клинической психологией.

В течение основной части 20-го столетия тест Роршаха был очень распространен и являлся хорошо интерпретированным психологическим тестом. Например, в исследованиях 1947 года (Louttit и Browne) и 1961 года (Sundberg), он был назван, по частоте использования, соответственно четвертым и первым психологическим тестом.

Несмотря на его широкое распространение, с тестом Роршаха было связано большое число противоречий. Часто исследователи сталкивались с трудностями при систематическом изучении теста и его результатов, а использование нескольких различных систем оценок ответов, даваемых на каждое изображение, создавало определенное замешательство.

Тест Роршаха (тест чернильных пятен) — проективный тест, с помощью которого на основе интерпретаций чернильных пятен можно проанализировать личность человека и определить черты его характера.

Герман Роршах (1884-1922) — швейцарский врач-психиатр. Он был старшим сыном художника, который, достигнув успеха, зарабатывал на жизнь преподаванием в Цюрихе. Благодаря отцу еще в детстве стал увлекаться искусством чернил и в средней школе имел прозвище «Клекс» (букв. «чернильное пятно»).

История Роршаха

Герман Роршах в юности мечтал стать художником, а в гимназии носил прозвище «Клякса». После школы, которую он окончил с отличием, Роршах поступил в колледж на медицинский факультет.


Роршах с женой Ольгой Штемпелин, 1910–е годы, Швейцария

С будущей женой Ольгой Штемпелин, уроженкой Казани, познакомился во время обучения медицине. В 1909 году Герман получил диплом врача и сделал Ольге предложение. Чтобы прокормить семью, увстроился в кантональную психиатрическую больницу в Мюстерлингене, на берегу озера Баден.

В 1911 году, еще во время учебы в университете, Герман Роршах начал эксперименты с участием школьников. С помощью чернил он пытался выяснить, имеют ли художественно одаренные дети лучше развитое воображение. Соответствующие выводы он делал на основе их интерпретаций чернильных пятен.

В 1912 году получил степень доктора медицины в Цюрихском университете и с тех пор работал в различных психиатрических клиниках. Вместе с двумя помощниками Роршах должен был один заботиться о 400 пациентах. В отсутствие секретаря или социального работника на Германе лежала вся организация работы клиники, включая организацию досуга для пациентов. Именно там Роршах начал свои исследования, которые через 10 лет привели к публикации его работы «Психодиагностика». Методика Роршаха используется врачами по сей день.

Герман Роршах никому и никогда не говорил, как ему в голову пришла идея теста. Однако, как и многие деятели того времени, он часто играл в популярную игру Блотто (Клексография), в которой подбираются связанные со стихами ассоциации или создаются шарады при помощи чернильных пятен.

Карточки с такими готовыми чернильными пятнами в то время можно было легко приобрести в магазинах. Кроме того, предложить использовать эти пятна в качестве психологического инструмента мог его близкий личный друг и учитель Конрад Геринг.

Хотя результаты данного эксперимента не сохранились, тесты Роршаха существенно повлияли не только на дальнейшую научную деятельность Германа, но и в целом на развитие психологии. Роршах не был первым ученым, который обратился к чернильным пятнам в своей работе, однако в его эксперименты были впервые использованы как важное средство для анализа.

Когда Эйген Блейлер в 1911 году ввел термин «шизофрения», Роршах проявил к этой теме интерес, и написал диссертацию о галлюцинациях (Блейлер был председателем диссертационного совета у Роршаха). Работая с пациентами, страдающими шизофренией, Роршах случайно обнаружил, что они реагируют на игру Блотто не так, как другие люди.

Он сделал краткий доклад о своем открытии в местном психиатрическом обществе, но тогда на этом все и закончилось. И лишь после того, как он в 1917 году открыл психиатрическую практику в российском госпитале Кромбаза в Херизау, он заинтересовался систематическими исследования игры Блотто.

В своих исследованиях, проходивших с 1918 по 1921 годы, Роршах проводил исследования для совершенствования своего метода изучения черт личности с помощью чернильных пятен. Роршах использовал около 40 чернильных пятен, но регулярно применял к своим пациентам только 15 из них.

Работая в психиатрической клинике он анализировал восприятие психически нездоровых и эмоционально нестабильных лиц. А привлекая к исследованиям здоровых людей, смог создать обобщающий тест. В конечном счете, он собрал данные по 405 субъектам (117 человек не являлись его пациентами, и он использовал их в качестве контрольной группы).

Его метод оценки делал акцент не на содержании ответов, а на классификации ответов по их различным характеристикам. Для этого он использовал набор кодов – называемых сегодня оценками — для определения того, относится ли ответ ко всему изображению (W), к крупной его детали (D), или к более мелкой детали. Оценка F использовалась для ответа, относящегося к форме детали пятна, а оценка C говорила о том, что в ответ был включен цвет пятна.

В 1919-1921 годах он пытался найти издателя для публикации своих открытий и регулярно используемых 15 карт с чернильными пятнами. Однако все издатели отказывались публиковать все 15 изображений пятен из-за стоимости печати. Наконец, в 1921 году он нашел издателя — House of Bircher — согласившегося опубликовать его пятна, но только 10 из них. Роршах переработал свою рукопись, включив в нее только 10 наиболее используемых пятен из 15.

Увы, печать оказалась не достаточно высокого качества, для правильной передачи оригинальных пятен. В оригинальных пятнах Роршаха не было полутонов — они состояли из чистых цветов. Воспроизведение их на печати добавило оттенки. Но по слухам, Роршах был вполне доволен этим появлением нового дополнения к своим пятнам.

В книге «Психодиагностика» (1921) Роршах изложил свои взгляды . В ней ученый сформулировал собственную теорию личности. Согласно ей, для всех людей характерна совокупность интровертированных и экстравертированный черт — их мотивируют как внутренние, так и внешние факторы.

Экстраверсивный тип — это такой тип личности, который преимущественно обусловливает свое поведение причинами, лежащими вне его «Я», а интровертированный строит свою деятельность исходя из внутренних причин, присущих его «Я».

Понятие экстраверсии и интроверсии у Роршаха не полностью совпадает с таковыми у других известных психологов — К. Юнга, Г. Айзенка и др. Соотношением между параметрами интроверсии и экстраверсии («экстратензии» по Роршаху) определяется «тип переживания» — важнейший показатель теста Роршаха. Тип переживания указывает на то, «как», а не «что» именно переживает индивидуум, как он взаимодействует со своим окружением. Интроверсия больше зависит от внутренних переживаний, экстратензия — от внешних впечатлений.

Роршах считал, что на основе теста чернильных пятен можно определить некоторые из этих черт и выявить как психические отклонения, так и сильные стороны человека. Преобладание у тестируемого кинестетических ответов (по движению) связано с интроверсивным типом переживания, преобладание цветовых ответов — с экстратензивным. Помимо установления общей направленности личности («тип переживания») тест Роршаха позволяет получить диагностические данные о степени реалистичности восприятия действительности, эмоциональном отношении к окружающему миру, тенденции к беспокойству, тревожности, тормозящей или стимулирующей активность человека.

После публикации монографии, названной Form Interpretation Test («Анализ интерпретации форм») он в апреле 1922 года умер в госпитале, куда был помещен из-за болей в животе. Роршах до последнего отказывался пойти к врачу и получил медицинскую помощь, когда обнаружился диффузный (разлитой) перитонит, вызванный воспалением аппендикса. Хирургам не удалось спасти коллегу.

Когда книга Роршаха вышла в печати, психиатры основном проигнорировали ее, так как в то время господствовало убеждение, что личность нельзя проанализировать или протестовать. В 1922 году специалисты обратили внимание на тест Роршаха, и на заседании Психоаналитического общества был поднят вопрос о дальнейшем совершенствовании эксперимента.

Над своими тестами на основе чернильных пятен формально Герман Роршах работал только четыре года. Роршах прожил всего 37 лет, не дожив до мировой популярности своего теста.

Системы оценок в тесте Роршаха

До 1970-х годов существовали пять основных систем оценки ответов, даваемых людьми, которые видят эти пятна. Среди них доминировали две системы — системы Бека и Клопфера. Три другие системы использовались реже. Это были системы Герца, Пиотровского и Рапапорта-Шафера. В 1969 году Джон Е Экснер, мл., опубликовал первое сравнение этих пяти систем, названное The Rorschach Systems («Системы Роршаха»).

Открытие потрясающего анализа Экснера заключалось в том, что для пятен Роршаха, на самом деле не существовало пяти систем оценки. Экснер пришел к выводу, что эти пять систем отличаются друг от друга настолько сильно и существенно, что можно считать, что было создано пять различных «тестов Роршаха». Настало время возвращаться к чертежной доске.

После своего вызвавшего всеобщее беспокойство открытия Экснер решил заняться созданием новой, всеобъемлющей системы оценок ответов в тесте Роршаха, которая бы объединила лучшие компоненты этих пяти существующих систем, дополнив их обширными эмпирическими исследованиями каждого компонента.

Работа началась в 1968 году, и в рамках ее были проведены важные исследования по созданию новой системы оценок пятен Роршаха. В результате, в 1973 году, Экснер опубликовал первое издание работы The Rorschach: A Comprehensive System («Роршах: Всеобъемлющая система»). В этой работе он представил новую систему оценок, которая стала новым золотым стандартом (и единственной системой оценок, которой сегодня обучают психологов).

Что измеряет тест Роршаха?

Тест пятен Роршаха первоначально не предназначался для проективного измерения характеристик личности. Вместо этого, он должен был построить профиль личности человека с шизофренией (или другим психическим расстройством), на основе частотных оценок.

Сам Роршах скептически относился к использованию своего теста для проективного измерения характеристик личности.

Тест Роршаха на самом основном своем уровне представляет собой задачу, при решении которой составляется отражение психологии человека, проходящего этот тест, а также устанавливается некоторый уровень понимания прошлого и будущего поведения пациента.

При формулировании ответа пациенты часто используют воображение, но основной процесс решения этой задачи имеет мало общего с воображением или творчеством.

Как проводится тест Роршаха

Проходящему тест человеку предлагается карточка, с напечатанным на ней пятном, и задается вопрос, «Что это может быть?». Ответы обычно записываются дословно (сегодня для этого используются устройства записи), потому что они впоследствии будут оцениваться психологом.

Ответ испытуемого на вопрос о том, что изображено на карте, Экснер разбил на три первичных фазы:

* На фазе 1, в то время как человек смотрит на карту, его мозг кодирует стимул (пятно) и все его детали. Затем он классифицирует стимулы и их части, и в мозгу появляется неформальное упорядочивание (ранжирование) возможных ответов.
* На фазе 2, человек отбрасывает возможные ответы, имеющие низкий ранг, и проверяет оставшиеся ответы, которые кажутся ему подходящими.
* На фазе 3 человек выбирает некоторый из прошедших такую фильтрацию ответов, основываясь на характерных особенностях, стилях или других источниках влияния.

Если человек реагирует на общие контуры пятна, то, по мнению Экснера, имеет место незначительная проекция. Однако когда испытуемый начинает украшать свой ответ, или добавляет больше информации, чем было первоначально предоставлено ему, это может быть признаком происходящей в данный момент проекции. Другими словами, человек сообщает психологу что-то о себе, или о своей жизни, поскольку он выходит за пределы характеристик самого пятна.

После того, как пациент пройдет первый раз все десять пятен, и сообщит психологу, что он видит в каждом пятне, психолог снова должен предложить человеку каждое пятно, прося проходящего тест помочь психологу увидеть то, что человек видел при первом ответе. Именно здесь психолог получает определенные детали для более четкого понимания, какие и различные аспекты и где именно испытуемый видел в каждом пятне.

Оценка теста Роршаха

Оценка теста Роршаха является очень сложной задачей, требующей хорошей подготовки и опыта в проведении этого теста. Только профессиональные психологи имеют должную подготовку и обладают опытом, необходимым для правильной интерпретации результатов.

Таким образом, любой «тест Роршаха», который вы можете пройти онлайн в Интернете, или который выполняется/интерпретируется специалистом другого направления, может дать ненадежные результаты или принести мало пользы.

Система оценки Экснера проверяет каждый аспект ответа — от того, сколько пятен используется, и до того, какая история связана с ответом (если она представлена отвечающим), на уровне детализации и типа содержимого ответа. Оценка начинается с изучения качества проработки ответа — другими словами, насколько хорошо он составлен, является ли ответ обычным, неопределенным или произвольным.

Основа оценки связана с кодированием ответа в соответствии со всеми характеристиками пятна, которые участвуют в формировании ответа.

Кодируются следующие характеристики:

* Форма.
* Движение — появляется ли в ответе движение.
* Хроматический цвет — когда в ответе используется цвет.
* Ахроматический цвет — когда в ответе используется только черный, белый, или серый цвет.
* Текстура полутона — когда в ответе используется текстура.
* Размерность полутона — когда в ответе используются размеры, относящиеся к полутонам.
* Рассеяние полутона — когда в ответе используются полутона.
* Размерность формы — когда в ответе используются размеры, не относящиеся к полутонам.
* Пары и отражения — когда в ответе используются пары или отражения.

Поскольку многие люди дают сложные и детальные ответы на вопрос о том, что они видят в пятнах, то система оценки использует концепцию «смесей» для учета сложных ответов. Эти смеси учитывают несколько объектов или способ, используемый для описания объекта.

Организационная активность ответа оценивает, насколько хорошо организован ответ. Наконец, выполняет оценка качества формы — то есть, насколько хорошо ответ соответствует самому пятну (в зависимости от того, как человек, проходящий тест, описывает его). Если пятно похоже на медведя, и человек описывает его, как медведя, то это может иметь «ординарное» качество формы — вполне приемлемое, но не проявляющее особого творчества или оригинальности.

Существует, конечно, множество популярных ответов на пятна, которые напоминают объекты или создания реальной жизни. Система оценки Экснера учитывает это, предоставляя обширные таблицы для каждой карты, содержащие распространенные ответы и то, как их можно кодировать.

Интерпретация теста Роршаха

После того, как ответы на каждую карту правильно закодированы психологом, формулируется толковательный отчет, основанный на оценках ответов. В таком отчете объединяются результаты, полученные из всех ответов теста таким образом, чтобы объединенный ответ не мог исказить результаты прохождения теста.

Вначале психолог проверяет адекватность проведения теста, устойчивость к стрессу, и объем ресурсов, доступных лицу, проходящему тест, сравнивая их с требованиями, налагаемыми на пациента в этот раз.

Далее психолог должен изучить когнитивные действия индивидуума, точность восприятия, гибкость идей и положений, способность к спокойствию и контролю своих эмоций, ориентацию на цель, самооценку и интересы, а также отношение указанных аспектов с другими.

Существует также ряд используемых менее часто специальных индексов для определения склонности к суициду, депрессии, шизофрении и других отклонений. Обычно все это может быть быстрее оценено во время клинического интервью, но тест Роршаха может помочь выявить зоны озабоченности у пациента, когда остаются некоторые вопросы.

Тест Роршаха: мнение зарубежных психологов

Что вы видите? Ответ расскажет о вас многое!

В течение десятилетий тест швейцарского психиатра Роршаха, созданный в 1921 году, помогал расшифровывать работу человеческого разума. Но сейчас секрет раскрыт, и психиатры возмущены этим.

Тест проводился на чернильном узоре на 10 стандартных листах бумаги: на лист капали чернила, затем он складывался вдвое и расправлялся — появлялась симметрическая картинка. Изображения были черно-белыми, красно-белыми или многоцветными. Тестируемый должен был сказать, на что это похоже — первое, что приходило в голову.

Некоторые видели пару танцующих волков, другие – бабочку или тазовые суставы человека. Психиатр получал представление о своих пациентах в зависимости от того, на что они реагировали, на форму и цвет или видели только целое изображение. Участник теста объяснял свою реакцию по каждому узору. На основе сказанного конструировалась картина работы его мозга, и делались выводы о состоянии пациента.

Джеймс Хейлман, врач скорой помощи из Канады, разместил в Википедии 10 чернильных изображений Германа Роршаха. Он сопроводил картинки обычнейшей реакцией на них, рассердив сообщество психиатров. Критики сравнили публикацию с преждевременным обнародованием ответов на экзаменационные вопросы, уничтожающим этот психиатрический тест. Джеймс Хейлман объяснил свою провокацию необходимостью снять запрет с обсуждения темы – с этого момента начались дебаты.

Психологи были обеспокоены потому, что информация появилась в популярной Википедии, считая, что чем больше материалов публикуется, тем бессмысленнее становятся результаты теста. Некоторые врачи считают, что тест помогает раскрыться пациенту на психоаналитическом сеансе, но он перестал быть основным психологическим методом.

Психиатр Тони Блэк практиковал в особо строгой британской тюрьме Броадмур и пользовался тестом Роршаха, но результатами он был не доволен. Сегодня он скептически настроен в отношении теста, поскольку в современных опросах и методах интервьюирования мало места для интуиции врача.

На сайте Википедии сообщается, что 10 чернильных изображений были опубликованы раньше в нескольких изданиях, что они являются общественным достоянием на родине Германа Роршаха в Швейцарии, а также в США. Кроме того, неизвестно, насколько легко можно изучить чернильное пятно и одурачить психиатра.

Заключение

Тест Роршаха не представляет собой волшебный способ, позволяющий заглянуть в душу человека. Это всего лишь эмпирически подтвержденный метод проективного измерения характеристик личности.

Он подкреплен почти четырьмя десятилетиями современных исследований (после предыдущих четырех десятилетий его существования с момента первой публикации о нем в 1921 году).

Отвечая на вопросы о том, что они видят в простом наборе из десяти чернильных пятен, люди могут часто продемонстрировать немного больше информации о себе, чем могло намереваться их сознательное «я». Это приводит к более глубокому пониманию внутренних мотиваций поведения человека и появления имеющихся проблем.

==========

Как и прочие известные психологические методики, тест Роршаха давно вышел за рамки психологии и психиатрии и стал частью мировой масс-культуры. Он фигурирует в многочисленных литературных произведениях, комиксах, фильмах, сериалах, и даже в fashion-показах, когда дизайнеры используют характерные пятна в линейках модной одежды.

ВИДЕО: Роршах проходит тест Роршаха

Короткий отрезок из фильма «Хранители» о киногерое по имени Роршах, который проходит тест Роршаха на допросе в криминальной полиции. О событиях в жизни героя, которые меняли его психологию как личности в худшую сторону и о его ассоциациях на тесте Роршаха.

Пятна Роршаха в дизайне одежды:

Источники — psymod.ru, aligency.ru и Википедия

Феномен Роршаха: почему все уже почти сто лет спорят об эффективности теста с кляксами

8 но­яб­ря 1884 года ро­дил­ся швей­цар­ский пси­хи­атр Гер­ман Рор­шах, ав­тор те­ста ис­сле­до­ва­ния лич­но­сти «Пят­на Рор­ша­ха». В фев­ра­ле 2017 года вы­шла кни­га «Чер­ниль­ные кляк­сы: Гер­ман Рор­шах, его куль­то­вый тест и сила ви­де­ния» (The Inkblots: Her­mann Rorschach, His Iconic Test, and the Power of See­ing). Ее ав­тор, Дэми­ен Сер­сл по­пы­тал­ся разо­брать­ся, как ви­дят тест его сто­рон­ни­ки и про­тив­ни­ки. Из­да­ние The Guardian опуб­ли­ко­ва­ло от­ры­вок из кни­ги, где опи­сы­ва­ют­ся ар­гу­мен­ты под­твер­жда­ю­щие и опро­вер­га­ю­щие эф­фек­тив­ность те­ста и ис­то­рия его со­зда­ния. «Цех» при­во­дит пе­ре­сказ это­го от­рыв­ка.

В на­ча­ле 1900-х Цю­рих стал цен­тром фрей­дист­ской ре­во­лю­ции. Уни­вер­си­тет­ская кли­ни­ка Бур­г­хольц­ли ста­ла пер­вой в мире, где при­ме­ня­ли для ле­че­ния пси­хо­ана­лиз — боль­шой шаг впе­ред по срав­не­нию с ме­то­да­ми преды­ду­щих де­ся­ти­ле­тий. В это же вре­мя Гер­ман Рор­шах при­е­хал в Цю­рих изу­чать ме­ди­ци­ну. Рор­шах вы­пол­нял ана­то­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния, хо­дил на лек­ции Кар­ла Юнга и ра­бо­тал под на­ча­лом пси­хи­ат­ра Эй­ге­на Блей­ле­ра, ко­то­рый од­ним из пер­вых в про­фес­си­о­наль­ном со­об­ще­стве при­знал уче­ние Фрей­да.

Об­сле­дуя па­ци­ен­тов Рор­шах по­нял, что необ­хо­дим но­вый ме­тод ди­а­гно­сти­ки: од­но­вре­мен­но струк­ту­ри­ро­ван­ный, аб­стракт­ный и поз­во­ля­ю­щий про­бить­ся сквозь ба­рье­ры со­зна­ния, по­доб­но гип­но­зу. Па­рал­лель­но он про­во­дил ис­сле­до­ва­ние вос­при­я­тия на чер­ниль­ных пят­нах, ко­то­рые уже при­ме­ня­лись для дет­ских те­стов на во­об­ра­же­ние. С те­че­ни­ем вре­ме­ни Рор­шах за­ме­тил за­ко­но­мер­но­сти в ре­ак­ции па­ци­ен­тов на чер­ниль­ные пят­на: люди со схо­жи­ми ха­рак­те­ра­ми или ди­а­гно­за­ми да­ва­ли схо­жие от­ве­ты.

Что­бы до­ве­сти ме­то­ди­ку до ума Рор­ша­ху по­на­до­би­лось несколь­ко лет опро­сов, клас­си­фи­ка­ции от­ве­тов и по­пы­ток по­нять, что счи­тать нор­мой, а что — от­кло­не­ни­ем. В ре­зуль­та­те по­явил­ся тест, со­сто­я­щий из 10 кар­то­чек, ме­тод за­пи­си от­ве­тов па­ци­ен­тов и ти­пич­ные про­фи­ли за­бо­ле­ва­ний. Рор­шах при­шел к вы­во­ду, что ма­ни­а­каль­но-де­прес­сив­ный па­ци­ент в де­прес­сив­ной фазе на­чи­на­ет опи­са­ние кляк­сы с мел­ких де­та­лей, в его от­ве­тах от­сут­ству­ют опи­са­ния че­ло­ве­че­ских фи­гур, дви­же­ния и цве­та; па­ци­ен­ты с ши­зо­фре­ни­че­ской де­прес­си­ей реже ви­дят жи­вот­ных и чаще — цве­та и аб­стракт­ные фор­мы. При этом он не вы­дви­гал пред­по­ло­же­ний о при­чи­нах та­ко­го вос­при­я­тия. (Ма­ни­а­каль­но-де­прес­сив­ный пси­хоз — уста­рев­шее на­зва­ние би­по­ляр­но­го рас­строй­ства. Ши­зо­фре­ни­че­скую де­прес­сию кор­рект­нее на­зы­вать по­ст­ши­зо­фре­ни­че­ской де­прес­си­ей, — при­ме­ча­ние «Цеха»).

Эссе с те­стом было опуб­ли­ко­ва­но в 1921 году, мень­ше чем че­рез год Гер­ман Рор­шах умер от пе­ри­то­ни­та. В про­фес­си­о­наль­ном со­об­ще­стве к те­сту до сих пор неод­но­знач­ное от­но­ше­ние: одни при­зна­ют его эф­фек­тив­ность, ис­поль­зу­ют ре­зуль­та­ты в ме­ди­цине, суде и при со­бе­се­до­ва­нии кан­ди­да­тов на ра­бо­ту, дру­гие до­ка­зы­ва­ют его псев­до­на­уч­ность и при­зы­ва­ют за­пре­тить офи­ци­аль­ное при­ме­не­ние.

Один из ар­гу­мен­тов про­тив те­ста Рор­ша­ха — по его ре­зуль­та­там лю­бо­го че­ло­ве­ка мож­но при­знать пси­хи­че­ски нездо­ро­вым. Од­на­ко Дэми­ен Сер­сл при­во­дит при­мер, ко­гда тест про­шел пре­ступ­ник, от­прав­лен­ный на при­ну­ди­тель­ное ле­че­ние. Ре­зуль­та­ты по­ка­за­ли от­сут­ствие пси­хо­ти­че­ских симп­то­мов и че­ло­ве­ка от­пу­сти­ли.

В 2008 году япон­ские уче­ные про­ве­ли ис­сле­до­ва­ние моз­га лю­дей, ко­то­рые рас­смат­ри­ва­ли чер­ниль­ные кляк­сы Рор­ша­ха, на­хо­дясь в ап­па­ра­те МРТ. Ре­зуль­та­ты по­ка­за­ли, что при фор­ми­ро­ва­нии ти­пич­ных и нети­пич­ных от­ве­тов люди за­дей­ству­ют раз­ные ча­сти моз­га — в слу­чае с ори­ги­наль­ны­ми ин­тер­пре­та­ци­я­ми вклю­ча­лись от­де­лы свя­зан­ные с эмо­ци­я­ми. Сто­рон­ни­ки те­ста на­шли в этом под­твер­жде­ние сво­ей тео­рии: ори­ги­наль­ные от­ве­ты за­ко­но­мер­но по­яв­ля­ют­ся из-за вме­ша­тель­ства в про­цесс вос­при­я­тия эмо­ций и пси­хо­ло­ги­че­ских кон­флик­тов.

Еще один ве­со­мый ар­гу­мент, на ко­то­рый ука­зы­ва­ют про­тив­ни­ки те­ста — субъ­ек­тив­ность вос­при­я­тия. Док­тор Рен­далл Фер­рис от­ка­зал­ся от этой ме­то­ди­ки до­воль­но дав­но. Од­ним из по­след­них, кого он об­сле­до­вал, был мо­ло­дой че­ло­век, за­клю­чен­ный по об­ви­не­нию в но­ше­нии ору­жия. Неза­дол­го до аре­ста его бра­та за­стре­ли­ли, и он знал, что рис­ку­ет стать сле­ду­ю­щим. Тест по­ка­зал, что юно­ша был «зол и враж­де­бен», что со­от­вет­ство­ва­ло об­сто­я­тель­ствам. Од­на­ко тест не мог по­мочь ему ни в зале суда, ни в ле­че­нии, по­это­му док­тор Фер­рис при­шел к вы­во­ду, что в нем про­сто нет смыс­ла.

Кро­ме того, про­бле­ма субъ­ек­тив­но­го вос­при­я­тия ка­са­ет­ся не толь­ко ис­пы­ту­е­мо­го. Че­ло­век, про­во­дя­щий тест, так­же трак­ту­ет его ре­зуль­та­ты, ос­но­вы­ва­ясь на лич­ном мне­нии.

В сво­ей кни­ге Дэми­ен Сер­сл так и не при­хо­дит к вы­во­ду — ра­бо­та­ет тест или нет. Он на­ста­и­ва­ет толь­ко на од­ном: люди ви­дят мир по-раз­но­му, и имен­но эти раз­ли­чия опре­де­ля­ют нашу че­ло­веч­ность, без ко­то­рой невоз­мож­но ин­тер­пре­ти­ро­вать пси­хо­ло­ги­че­ские те­сты.

Тесты Роршаха: рентген для подсознания

«Этот город боится меня. Я видел его истинное лицо: улицы — продолжение сточных канав, а канавы заполнены кровью». Роршах, самый брутальный из героев вселенной комикса «Хранители» и единственный герой поп-культуры, назван по имени швейцарского психиатра. DC/Dave Gibbons

Ровно 100 лет назад швейцарский психолог и психиатр Герман Роршах (Hermann Rorschach, 8 ноября 1884 года, Цюрих — 2 апреля 1922 года, Херизау) опубликовал психодиагностический тест для исследования личности, с помощью которого, как утверждалось, можно проникнуть в самые сокровенные глубины человеческого сознания. Сегодня тест Роршаха стал явлением не только политики и бизнеса, но даже поп-культуры, вспомним РоршахаВнешняя ссылка: только другого — персонажа вселенной комикса Алана Мура «Хранители».

Этот контент был опубликован 31 марта 2021 года — 07:00

Дамион Серлс (Damion Searls)

Доступно на 8 других языках

Русскоязычную версию материала подготовил Игорь Петров.

Но начать можно с холодной войны, которая началась в мире после войны горячей, то есть Второй мировой. Она была еще и войной умов, и войной за умы. В США на волне маккартизма объявляли сумасшедшими всех, кто сочувствовал коммунистам. Пытаясь проникнуть в глубины «советского разума», там активно использовали тесты Роршаха. Считалось, что они способы прояснить логику «хомо советикуса» и выявить основные логические механизмы функционирования сознания людей, образующих в своей совокупности «новую историческую общность, советский народ», равно как и вообще «внеевропейскую» и, скажем, «африканскую» загадочную душу. 

Одновременно в период с 1941 по 1968 годы в научной периодике США было опубликовано около пяти тысяч статей, содержащих анализ результатов этнографических исследований, проведенных при помощи «Клякс Роршаха». Объектами этих исследований были самые разные культуры и народности, от индейцев на американском Западе до малых народностей, живущих на островах в Микронезии. Война во Вьетнаме стала еще одним полем приложения такого инструмента, как пятна Роршаха. В 1966 году Уолтер Х. Слот (Walter H. Slote), старший научный сотрудник Института Восточной Азии Колумбийского университета (East Asian Institute of Columbia University), был специально направлен в Сайгон на семь недель с целью «выяснить основы вьетнамской идентичности», и опять же при помощи тестов Роршаха. Цель — вести идеологическую обработку вьетнамцев в духе демократии и прогресса не просто так, а на основании научного метода. 

Небанальный метод

Вряд ли Герман Роршах, придумавший метод чернильных пятен в 1917 году и опубликовавший его в виде научного труда в 1921 году, представлял себе, сколь широкой окажется сфера приложения его небанального метода. От таких вариантов он просто бы перевернулся в гробу. При этом сам он, будучи последователем учения Фрейда, отнюдь не был догматиком. Среди его учителей был, например, Карл Юнг, автор учения о глубинной психологии. Юнг разработал «ассоциативный тест 100 слов», эмпирический метод изучения человеческого бессознательного и аналитический инструмент обнаружения скрытых комплексов. Но при этом Герман Роршах был еще и художником.

Уже в средней школе он выделялся на общем фоне своими талантами рисовальщика. У него даже прозвище было соответствующее: «Клякса». Будучи, как бы сейчас сказали, «визуальным человеком», воспринимавшим мир через изображение, он лучше других понимал, что каждый человек смотрит на мир по-своему и что видит он его также своим собственным уникальным образом. И если Фрейд и его последователи все время предлагали пациентам «поговорить», видя в вербализации скрытых травм путь к исцелению, то Роршах, хотя и с оглядкой на метод словесных ассоциаций Юнга, но предлагал «порисовать», потому что, с его точки зрения, для изучения человека и его психики важно не только то, что человек говорит, но и то, что он видит, точнее, то, как он интерпретирует увиденное. 

Классический тест РоршахаВнешняя ссылка построен на десяти чернильных пятнах, симметрично расположенных относительно вертикальной оси. Каждая такая двойная фигура служит стимулом для свободных ассоциаций испытуемого. Пять из них — черно-белые, два — черно-красные и три — просто пестрые. Психолог показывает карточки в строгой последовательности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?».

Бред Питт? Нет, Герман Роршах! Akg-images

Основное внимание Герман Роршах уделял процессам распознавания тех или иных конкретных объектов при восприятии пятен, а проявления нарушений восприятия у больных стали для него критериями дифференцирования таких ответов от ответов здоровых людей. Особенности восприятия испытуемого проявляли себя не только в содержании ответа, но и в формальных его характеристиках. Эти характеристики включали локализацию названного испытуемым объекта в поле пятна, а также те особенности самих пятен, которые выбирались пациентом для формирования ответа. Пятна, которые использовал Роршах, не были аморфными. Да, их окружала особая аура сновидческого. Но он при этом специально сделал некоторые области пятен более определенными по контурам, чтобы они более точно напоминали совершенно конкретные объекты.

Герман Роршах справедливо полагал, что люди не только по-разному смотрят на мир, но и неодинаково видят его. И что если психически больные искаженно воспринимают хорошо знакомые объекты, то они также будут давать совершенно иные ответы при идентификации именно тех областей пятна, которые имели более определенные контуры. Вот, например, карточка Номер 4, так называемая «отцовская» (см. фото ниже). Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к властным авторитетам и вычленить основные особенности его воспитания.

А вы что тут видите? Stanley Goldblatt / Photo Researchers, Inc.

Но не слишком ли это все произвольно и субъективно? Ведь, как известно, иногда сигара — это просто сигара! Если в одном из пятен вы видите свою мать, это вовсе не значит, что у вас Эдипов комплекс. Чтобы создать такие карточки, требовался художник. Для их толкования нужен был научный метод. Там есть пятно, и почти все говорят, что оно похоже на летучую мышь или мотылька. А вы? Вы повторяете очевидное, то, что говорят все, или вы настаиваете на своей оригинальности? Пытаясь создать научную систему, Роршах создал рейтинговую методику оценок, присваивая ответам определенное число баллов, основанное, в частности, на частоте использования пациентами таких родовых понятий, как «целое», «деталь» и «движение».

Эксперты затем могли рассчитывать коэффициенты и отслеживать закономерности. (Позже на этой основе была создана единая «интегративная система» с опорой на целый ряд критериев, здесь можно прочитать подробнееВнешняя ссылка — прим. ред.). Сам Роршах не успел из-за ранней смерти до конца развить свой метод и сформировать связную теорию, но он сам называл свои карточки «перцептивным экспериментом» с целью диагностики шизофрении. Он понимал, что для психологов его карточки будут слишком эмоциональны, а для психоаналитиков — слишком узкоструктурированными.

В одном из своих писем в 1921 году он указывал: «Психологи находят мои тесты слишком психоаналитическими, и аналитики часто не понимают (сути метода), продолжая делать акцент на интерпретациях, не будучи в состоянии обратить адекватное внимание на чисто формальные аспекты. В итоге совершенно неважно то, как этот метод работает, главное, что с его помощью можно ставить удивительно точные диагнозы. Отсюда и растущее его неприятие среди специалистов». После того как Герман Роршах внезапно в 1922 году умер в возрасте всего 37 лет от банального перитонита, связанного с аппендицитом, его тесты оказались как бы подвешенными в воздухе, и каждый использовал их по своему усмотрению. 

Роршах за рубежом

На своей родине в Швейцарии карточки Роршаха в основном применялись в качестве инструмента для оценки профессиональных качеств и компетенций личности. В Германии, где Роршах своими тестами скорее нажил себе среди ведущих психологов массу врагов, чем друзей, карточки со странными пятнами превратились в некоторого рода маргиналии. В 1925 году японский психолог Юзабуро Учида (Yuzaburo Uchida) обнаружил монографию Германа Роршаха «Психодиагностика: Методика и результаты диагностического эксперимента по исследованию восприятия (истолкование случайных образов)» (издание на русском языкеВнешняя ссылка: Москва: Когито-Центр, 2003 год) в одном из токийских книжных магазинов, и уже через четыре года пятна Роршаха стали стандартом в методологии японских психологов. 

Там есть пятно, и почти все говорят, что оно похоже на летучую мышь или мотылька. А вы? Вы повторяете очевидное, то, что говорят все, или вы настаиваете на своей оригинальности?

End of insertion

Совершенно особые и глубокие связи были у Роршаха с Россией. В 1906 году он совершил свою первую поездку в Россию, выучил язык и читал в подлиннике Толстого и особенно Достоевского, а также активно знакомился с передовой литературой на русском языке по психологии и психиатрии, переводил на немецкий Леонида Андреева. В 1910 году Герман Роршах женился на Ольге Николаевне Штемпелин, русской студентке, учившейся в Швейцарии. В 1909 году он второй раз приехал в Россию для знакомства с семьей невесты. В этот период в России Г. Роршах некоторое время вел частный психиатрический прием, знакомился с передовыми русскими психиатрами и психотерапевтами. 

Позже он опубликовал на немецком языке около трёх десятков отзывов и рецензий на статьи и книги русских психиатров. В декабре 1913 года Герман Роршах вновь приехал в Россию, где работал в качестве врача-психотерапевта в частном санатории на подмосковной станции Крюково. По словам одного из его биографов, он был, может быть наряду с Паулем Целаном и Райнером Мария Рильке, большим поклонником России, каких было мало тогда в Западной Европе (здесь подробнееВнешняя ссылка). 

Рентген для бессознательного

К середине 20 века пятна Роршаха стали своего рода массовым «рентгеновским аппаратом» для просвечивания человеческого бессознательного, тем более, что они были куда дешевле многомесячных терапевтических сессий на кушетке, а также явлением, оказавшим влияние на изобразительный инструментарий самых разных жанров массовой культуры, включая фильмы в стиле нуар, сериалы, рекламную продукцию и даже музыкальные клипы, прежде всего, разумеется, в США. Не обошлось и без откровенной вульгаризации метода Роршаха: многие пытались его использовать не только для выявления психических заболеваний, но и для «чтения мыслей». 

Во время Второй мировой войны в армии США тесты Роршаха использовали для анализа психологического состояния военных пилотов и для отсеивания тех, кто «проваливал» тест. Порой таким отсеянным пилотам грозила электрошоковая терапия. Сам Роршах вряд ли приветствовал бы такое применение своего метода:с его точки зрения, тесты не были предназначены на роль сита или фильтра. В одном из писем он указывал: «…когда я представляю себе какого-то молодого человека, который, возможно, с самого раннего возраста мечтал поступить в университет, но которому было бы отказано в этом на основании его „неудачного“ прохождения теста, то у меня, естественно, перехватывает дыхание». 

Нью-Йорк, 1984 год, 13-летний подросток проходит тест Роршаха. Barbara Rios / Photo Researchers, Inc.

В 1966 году уже упомянутый американский психиатр Уолтер Слот, изучая менталитет жителей Вьетнама, пришел к выводу о том, что в ходе его формирования ведущую роль играют семейные ценности и что семья является основной координатной сеткой для формирования данной личностью набора своих социальных действий в рамках данного социального биотопа. По его мнению, во вьетнамской культуре авторитарные родители оказывались объектом идеализации, а вся естественная враждебность к ним системно подавлялась и на самом деле вьетнамцы просто «ищут себе в качестве ориентира добрую, любящую фигуру отца», и таким отцом для них мог бы стать образ Соединенных Штатов Америки.

Насколько это было действительно так, сказать сложно. Многие вьетнамцы имели очевидные политические, исторические или военные причины ненавидеть Америку. Статья на первой полосе газеты «Вашингтон Пост» в 1966 году называла работу Слота «почти гипнотически потрясающей», а чиновники в Сайгоне сочли ее «необычайно проницательной и убедительной». Очевидно, именно это в Вашингтоне и хотели услышать. Однако такие способы использования теста Роршаха были подвергнуты справедливой критике. К тому моменту также стало ясно, что подходы к тесту как таковому значительно разнятся между собой. Собственно, «тест Роршаха» стал скорее неким конструктом, а не реальностью, и в рамках каждого из основных подходов был создан полностью свой собственный вариант теста. 

Внешний контент

Отсюда и попытки использовать его в прикладных целях в роли сита или фильтра отбора, а также метода проникнуть в то, «как мыслит враг». Поэтому позже исследование наследия Роршаха было поставлено на систематическую основуВнешняя ссылка. В 1968 году в США был организован Научно-исследовательский центр Роршаха с целью поиска ответов на следующие важные вопросы: «Какой из подходов к тесту отвечает максимальной эмпирической надежности»? и «Какой из подходов наиболее эффективен при использовании в клинической практике»? 

ЛИТЕРАТУРА

Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — Л.: Медицина, 1983. 

Белый Б.И. Тест Роршаха: практика и теория /Под ред. Л.Н. Собчик.- СПб.: Дорваль, 1992. 

Ассанович М.А. Тест Роршаха на основе адаптированной интегративной системы Экснера: теоретические и прикладные аспекты. Рабочая ссылкаВнешняя ссылка

Как работает тест Роршаха и кем был его автор. В кн.: Пол Клейнман. Психология. Люди, концепции, эксперименты. Изд. «Манн, Иванов и Фербер», Москва, 2016. Цит. по: Афиша-Дейли. 2 июня 2015 года, рабочая ссылкаВнешняя ссылка

Weiner I.B. Principles of Rorschach interpretation. — Mahwah, New Jersey: LEA, 1998. — 426 p.

Damion Searls. The inkblots : Hermann Rorschach, his iconic test & the power of seeing. London: Simon & Schuster, 2017.

Iris Blum, Peter Witschi (Hrsg.): Olga und Hermann Rorschach. Ein ungewöhnliches Psychiater-Ehepaar (= Das Land Appenzell 37). Appenzeller Verlag, Herisau 2008.

Manfred Reitz: Die Psychologie der Kleckse. In: Die pharmazeutische Industrie. 70, Nr. 11, 2008.

Huldrych M. Koelbing: Rorschach, Hermann. In: Neue Deutsche Biographie (NDB). Band 22, Duncker & Humblot, Berlin 2005.

End of insertion

Сегодня существует консенсус насчет того, что тест Роршаха действительно дает хорошие результаты в клинической психиатрии, но при его адекватном использовании. Большое исследование, опубликованное в США в 2013 году, подтвердило, что применение теста в том смысле и в том порядке, в котором его задумывал сам Герман Роршах, может рассматриваться в качестве научно подтвержденного метода, построенного на так называемой «проективной гипотезе». 

Она предполагает, что реакции испытуемого пациента на стимульный материал малоструктурированного характера очень точно отражают внутреннюю психологическую организацию пациента, его потребности, скрытые мотивы, чувства, конфликты и комплексы. Проективные тесты получили сейчас широкое распространение в клинической практике, а тот факт, что такой визуальный материал обладает высокой чувствительностью даже к самым скрытым психопатологическим особенностям, теперь получил научную поддержку экспертного сообщества. В качестве же основания для каких-то конкретных, да еще заранее предписанных выводов тест непригоден.

А душа человека? Она как была потемками, так и осталась! 

Статья в этом материале

Ключевые слова:

История теста Роршаха


Тест чернильных пятен Роршаха как психодиагностическая методика имеет одну из самых драматических историй становления и признания. В 1911-21-х годах тест разрабатывался как методика для дифференциальной диагностики шизофрении. В 40-50-х годах Тест Роршаха прочно лидировал среди проективных методов. А в 60-е годы подвергся критике и чуть было не был дискредитирован.

На сегодняшний день Тест Роршаха является одним из самых информативных методов объективной психологической диагностики. За рубежом Роршах тест в большинстве случаев используется в рамках Интегративной Системы Экснера (Exner Comprehensive System). В рамках этой системы, тест Роршаха становится мощной стандартизированной методикой получения разносторонней точной информации о различных аспектах психической деятельности человека.

В России, до недавнего времени, тест Роршаха известен с позиций семидесятых годов двадцатого века. Методика рассматривалась и использовалась преимущественно на основе эклектического подхода, включающего отдельные положения, заимствованные из различных подходов к этому тесту, которые были сформированы до 1960 г.

С середины 2000-х годов в России стали появляться специалисты, прошедшие подготовку по международным стандартам современного подхода к тесту Роршаха на основе Интегративной Системы.

Швейцарский психиатр Герман Роршах заметил, что некоторые характеристики ответов испытуемых находятся в зависимости с определенными поведенческими особенностями. Концепция Роршаха заключалась в том, что он уделял основное внимание процессам распознавания тех или иных объектов при восприятии пятен. Именно проявления нарушений восприятия в ответах психически больных людей явились критериями дифференцирования их от ответов здоровых. Особенности восприятия обследуемого проявляли себя не столько в содержании ответа, сколько в формальных его характеристиках. Эти характеристики включали локализацию названного обследуемым объекта в пятне, а также те особенности самих пятен, которые выбирались обследуемые для формирования ответа.

Изготовленные Роршахом стимульные пятна, в отличие от других используемых в то время чернильных клякс, не были полностью аморфными. Он специально сделал некоторые области пятен более определенными по контурам, чтобы они напоминали совершенно конкретные объекты. Роршах предположил, что если психически больные люди искаженно воспринимают хорошо знакомые объекты, то они также будут давать совершенно иные ответы при идентификации именно тех областей пятна, которые имели более определенные контуры. Данная идея впоследствии стала основой для теоретического концептуального обоснования психодиагностической природы теста Роршаха. В 1922 году, через 7 месяцев после опубликования теста, Роршах скоропостижно умер от перитонита.

Начиная с 30-х годов, интерес к методике начал расти, и тест стал приобретать популярность в США. Постепенно сформировалось 5 основных подходов к использованию теста Роршаха. Первые два подхода были созданы С.Беком и М. Гертц, которые придерживались традиционного роршаховского взгляда на эту методику. Основное значение эти исследователи придавали стандартизации тестирования и сбору данных методом Роршаха. Подход Б. Клопфера, был основан на психоаналитической интерпретации формальных характеристик ответа обследуемого. Система З.Пиотровского была ориентирована на исследование методом Роршаха неврологических больных с органической патологией головного мозга. Психоаналитические идеи Д. Рапапорта относительно теста Роршаха были развиты Р.Шафером, который представил первую попытку интерпретации содержания ответов с точки зрения психодинамики личности испытуемого. Наиболее крупным ученым, работавшим с тестом Роршаха в Европе был Э.Бохм, но в 70-е годы дальнейшее систематическое развитие Европейской школы по применению теста Роршаха практически прекратилось.

В основе использования проективных тестов лежит предположение, что реакции испытуемого на малоструктурированный стимульный материал отражают его внутреннюю психологическую организацию, потребности, скрытые мотивы, чувства, конфликты и комплексы. Недостатками проективных тестов являются недостаточное соответствие психометрическим требованиям, субьективизм интерпретации и частые ошибки иллюзорной корреляции показателей теста с психологическими характеристиками.

Тест Роршаха, казалось бы, отвечает всем критериям проективного теста: неопределенность и неоднозначность стимульного материала, свободная инструкция и отсутствие ограничений на количество ответов. Однако изначально этот метод не был предназначен для проективной психодинамической диагностики.

Противники теста, не принимая в расчет существование пяти основных подходов, часто использовали противоречивые публикации для дискредитации самого теста.

Современные разработки этого теста на основе Интегративной Системы показывают, что проективные возможности теста Роршаха составляют не основную его диагностическую ценность.

Стремительное уменьшение исследований в 60-е и 70-е годы было связано с разногласиями во взглядах на природу теста и отсутствием единого подхода к его использованию. Развитие теста зашло в тупик, т.к. не никаких сравнительных исследований сформировавшихся подходов не проводилось.

В 1961 году Д. Экснер, работавший изначально под руководством С. Бека, впервые опубликовал свои сравнительные исследования систем Бека и Клопфера. Далее в течение семи лет Д. Экснер провел всесторонний анализ огромного количества разноречивой литературы, посвященной основным подходам к тесту. В результате было выяснено, что все подходы значительно разнятся между собой, причем различия распространяются на все аспекты использования теста. Можно сказать, что на тот момент существовал не один Тест Роршаха, а пять.

Для выяснения какой из подходов к тесту Роршаха наиболее эмпирически надёжен и наиболее эффективен при использовании в клинике в 1968 году в США под руководством Джоном Экснера был организован Исследовательский Центр «Rorschach Research Foundation». В течение первых 2 лет своего существования Исследовательский Центр занимался непосредственным сбором данных для прямого сравнения пяти известных систем. Главная цель проекта состояла в стандартизации техники тестирования и обработки данных. Все составные элементы теста были подвергнуты психометрическому анализу с подтверждением валидности, вычислением коэффициентов надежности и созданием нормативной базы.

Нормативная база, на основе которой составлены нормативные диапазоны значений шкал, регулярно обновляется и состоит из 700 взрослых здоровых испытуемых и 1400 детей и подростков в возрасте 5 -16 лет. Первая версия новой системы вышла в 1974 году под названием «Интегративная Система» («Comprehensive System»).
Таким образом, на основе Интегративной Системы метод, предложенный Германом Роршахом, из эксперимента превратился в психологический тест, отвечающий основным психометрическим требованиям. Однако, на этом развитие интегративного подхода не прекратилось.

В конце 70-х годов Центром были проведены исследования когнитивных процессов восприятия стимулов теста Роршаха во время латентной реакции, предшествующей вербализации ответа. Результаты этих исследований перевели Интегративную Систему на концептуальную основу и позволили объяснить уникальные психодиагностические возможности теста Роршаха с точки зрения психологии проблемно-решающего поведения и распознавания образов. В последние годы основное внимание в развитии Системы было направлено на отработку четких стратегий и алгоритмов интерпретации в соответствии с ключевыми переменными.

Интегративная Система прошла успешную апробацию не только в США, Испании, Финляндии, Перу, Франции, Бельгии, Японии и др. Успешность апробации данной системы в различных странах обусловлена тем, что переменные Интегративной Системы объективно отражают универсальные, не зависящие от культурных особенностей, формальные характеристики поведения человека.

РОРШАХА ТЕСТ — это… Что такое РОРШАХА ТЕСТ?

  • Роршаха тест —    РОРШАХА ТЕСТ (с. 517) самая популярная в мире проективная методика, позволяющая исследовать личность на основе анализа результатов интерпретации ею разнообразных пятен, провоцирующих проявление фантазии при создании зрительных образов. В… …   Большая психологическая энциклопедия

  • РОРШАХА, ТЕСТ — Дедушка всех проективных тестов, разработанный швейцарским психиатром Германом Роршахом. Этот тест состоит из структурного интервью с использованием серии из десяти стандартизированных, двухсторонне симметричных чернильных пятен. Пять из них… …   Толковый словарь по психологии

  • Роршаха тест — – один из первых проективных тестов, разработанный швейцарским психоаналитиком Г. Роршахом (1921). Существует чрезвычайно сложная формализованная система подсчёта и интерпретации ответов испытуемых на стимульный материал (пять ахроматических, два …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Роршаха тест — (Rorschach Test) проективная методика исследования личности. Создана Г. Роршахом в 1921 г. Занимает одно из ведущих мест среди других проективных методик. Стимульный материал состоит из 10 стандартных таблиц с черно белыми и цветными… …   Психологический лексикон

  • Роршаха тест — I Роршаха тест (Н. Rorschach, швейцарский психиатр. 1884 1922) экспериментальный проективный тест для исследования личности, основанный на анализе восприятия испытуемым бессодержательных стандартных пятен (черно белых, черно красных и… …   Медицинская энциклопедия

  • Роршаха тест — (Н. Rorschach, 1884 1922, швейц. психиатр) метод экспериментально психологического исследования личности, основанный на анализе истолкования испытуемым предъявляемых ему 10 стандартных чернильных пятен различных очертаний …   Большой медицинский словарь

  • Роршаха тест ранжирования — упрощённая вариация теста Роршаха. Испытуемому поочерёдно предлагают одну из 10 таблиц с чернильными пятнами со списком из 9 возможых ответов и просят его проранжировать последние согласно адекватности описания каждого пятна …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • РОРШАХА, ТЕСТ РАНЖИРОВАНИЯ — Упрощенная вариация теста Popшаха, в котором субъекту дается каждая из десяти таблиц с чернильными пятнами со списком из девяти возможных ответов, и его просят проранжировать их согласно адекватности описания каждого чернильного пятна …   Толковый словарь по психологии

  • Бена–Роршаха тест — (Behn Eschenberg H., 1952). Тест, параллельный Роршаха тесту. Состоит из 10 черно белых и цветных пятен и предназначен для контрольных и повторных исследований больных, ранее обследованных с помощью теста Роршаха, созданного в одном варианте.… …   Толковый словарь психиатрических терминов

  • БЕНА-РОРШАХА ТЕСТ — [Behn Eschenberg H., 1952]. Тест, параллельный Роршаха тесту. Состоит из 10 черно белых и цветных пятен и предназначен для контрольных и повторных исследований больных, ранее обследованных с помощью теста Роршаха, созданного в одном варианте.… …   Толковый словарь психиатрических терминов

  • РОРШАХА ТЕСТ | Энциклопедия Кругосвет

    РОРШАХА ТЕСТ – один из тестов, применяемых для исследования личности и ее личностных нарушений. Испытуемому предлагается дать интерпретацию десяти симметричных относительно вертикальной оси чернильных клякс. Каждая такая фигура служит стимулом для свободных ассоциаций – испытуемый должен назвать любые возникающие у него слово, образ или идею. Тест основан на предположении, согласно которому то, что индивид «видит» в кляксе, определяется особенностями его собственной личности.

    Тест был разработан швейцарским психиатром Германом Роршахом (1884–1922). Роршах обнаружил, что те испытуемые, которые видят правильную симметричную фигуру в бесформенной чернильной кляксе, обычно хорошо понимают реальную ситуацию, способны к самокритике и самоконтролю. Так что специфика восприятия указывает на особенности личности данного индивида.

    Изучая самообладание, понимаемое в основном как господство над эмоциями, Роршах использовал чернильные кляксы разных цветов (красного, пастельных оттенков) и разной насыщенности серого и черного, чтобы ввести факторы, обладающие эмоциональным воздействием. Взаимодействие интеллектуального контроля и возникающей эмоции определяет то, что испытуемый видит в кляксе. Роршах обнаружил, что лица, различное эмоциональное состояние которых было известно из клинических наблюдений, действительно по-разному реагируют на цвета и оттенки.

    Наиболее оригинальное и важное открытие Роршаха, относящееся к психодинамике, это Bewegung, или ответ, в котором используется движение. Некоторые испытуемые видели в чернильных кляксах движущиеся человеческие фигуры. Роршах обнаружил, что среди здоровых индивидов это чаще всего характерно для тех, кому свойственно богатое воображение, а среди лиц с психическими отклонениями – для тех, кто предрасположен к нереалистичным фантазиям. Сопоставляя содержание ассоциаций-фантазий с тем, что уже было известно об изменениях личности и мотивационной сферы данного индивида, Роршах пришел к заключению, что эти ассоциации эквивалентны содержанию сновидений. Таким образом, оказалось, что чернильные кляксы способны раскрыть глубоко скрытые желания или страхи, лежащие в основе длительных неразрешимых личностных конфликтов.

    Значимая информация о потребностях личности, о том, что делает человека счастливым или печальным, что волнует его, а что он вынужден подавлять и переводить в форму подсознательных фантазий, может быть извлечена из содержания или «сюжета» ассоциаций, вызываемых чернильными пятнами.

    После смерти Роршаха его работа была продолжена многими клиническими психологами и психиатрами. Тест получил дальнейшее развитие как в теории, так и на практике. Валидность – адекватность и эффективность – теста Роршаха до сих пор окончательно не установлена. Тем не менее он помогает психологу и психиатру получить важные данные для диагностики личности и ее нарушений, которые могут быть клинически проверены.

    См. также ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ.

    Тест Роршаха бесплатно онлайн

    Что вы здесь видите? Что бы это могло быть?

    На всем пятне я вижу человека, несколько человек, лицо человека. Человек двигается (ходит, танцует, прыгает, поет и т. Д.) Или занимает неестественную позу.

    На всем пятне я вижу человека, несколько человек, лицо человека.Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т. Д.)

    На всем пятне я вижу форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д. Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом , так далее.)

    На всем пятне я вижу форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д.Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т. Д.).

    На всем чернильном пятне я вижу фантастическое или мифологическое существо (а) — ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т. Д. Существо движется (бежит, прыгает, летает, разговаривает и т. Д.)

    На всем чернильном пятне я вижу фантастическое или мифологическое существо (а) — ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т. Д.Существо неподвижно

    На всем пятне я вижу неодушевленный предмет — маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т. Д.

    Я связываю все пятно с абстрактным понятием — любовь, сила, дружба, верность и т. Д.

    Я связываю все пятно с ландшафтом или географическим элементом (карта, река, остров)

    Часть чернильного пятна напоминает мне человека, несколько человек, лицо человека.Человек двигается (ходит, танцует, прыгает, поет и т. Д.) Или занимает неестественную позу.

    Часть чернильного пятна напоминает мне человека, несколько человек, лицо человека. Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т. Д.)

    Часть чернильного пятна напоминает мне форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д.Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом и т. Д.)

    Часть чернильного пятна напоминает мне форму животного (одного или нескольких), морду животного — медведя, кошки, собаки, летучей мыши, жука и т. Д. Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т. Д.) .)

    Часть чернильного пятна напоминает мне о фантастическом или мифологическом существе (ах) — ведьме, дьяволе, драконе, эльфе, гоблине и т. Д.Существо движется (бежит, прыгает, летит, разговаривает и т. Д.)

    Часть чернильного пятна напоминает мне фантастическое или мифологическое существо (а) — ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т. Д. Существо неподвижно

    Часть чернильного пятна напоминает мне неодушевленный предмет — маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т. Д.

    Я ассоциирую часть чернильного пятна с абстрактным понятием — любовь, сила, дружба, верность и т. Д.

    Я ассоциирую часть чернильного пятна с ландшафтом или географическим элементом (карта, речной остров)

    следующее изображение

    Герман Роршах: от клексографии к психиатрии

    РЕФЕРАТ

    Герман Роршах был швейцарским психиатром и психоаналитиком, наиболее известным разработка проективного теста, известного как тест чернильных пятен Роршаха, теста предназначен для отражения бессознательных частей личности, которые проецируются на визуальные стимулы, генерируемые чернильными пятнами, позволяющие поставить психодиагностику учредил.Разработанная им методика применяется с 1921 г. в ряде стран. Хотя это долгое время оставалось противоречивыми и разделенными мнениями, это не помешало ему преодолеть научные барьеры и получить серьезную влияние на поп-культуру, что стало неоспоримым наследием для развития психиатрии в девятнадцатом веке.

    Ключевые слова: Метод Роршаха, психодиагностика, Герман Роршах

    RESUMO

    Герман Роршах foi um psiquiatra e psicanalista suíço, mais conhecido por desenvolver um teste projetivo conhecido como o teste da mancha de tinta de Роршах, эм teste desenhado для размышлений partes inconscientes da Personalidade que se projetam nos estímulos visuais gerado pelas manchas de tinta, o que Возможное установление психодиагностики.A técnica que ele desenvolveu tem sido aplicada desde 1921 em vários países, e embora por muito tenha permanecido polêmica e dividido мнения, isso não a impediu de ultrapassar как barreiras da ciência para alcançando massivamente a cultura pop, resultando em um legado inegável para o desenvolvimento da Psiquiatria no século XIX.

    Palavras-chave: método de Rorschach, psicodiagnóstico, Hermann Rorschach

    Hermann Rorschach () родился в Цюрихе, Швейцария 8 ноября 1884 года.Его семья была скромной, а его отец был скромным художник, зарабатывавший на жизнь частным обучением искусству. Германн проявлял большой интерес к рисовал с юных лет, школьные друзья знали его как Klex , или «Чернильное пятно», так как ему нравилась Klecksography, популярная игра среди школьников в время, которое состояло в том, чтобы заполнить лист бумаги чернилами и затем сложить его, таким образом получение необычных и забавных фигурок. Как и положено, основу клексографии легли размытые изображения, которые позже легли в основу его психодиагностического теста.

    Герман Роршах — Международный словарь психоанализа. Ален де Миджолла (ред.). ISBN 0-02-865994-5.

    Он получил медицинское образование в Цюрихе в 1909 году. распространение исследований новых идей тогда еще неизвестного психиатра Зигмунда Фрейд1. Он стал одним из наиболее заинтересованных слушателей, поскольку он следил за обсуждениями и сообщениями о фрейдистской революционной инновации, в которых бессознательное больше не рассматривалось просто как философское абстракция, но как плод научного исследования.

    В 1911 году он начал свои исследования и исследования с чернильных пятен; но его беспокойство пошло дальше чем простое изучение воображения и фантазии, предполагающее поиск метода исследование личности, помещая интерпретацию чернильных пятен в области восприятие и апперцепция. 12 ноября 1912 года ему присвоено звание доктора медицинских наук. Медицина в Цюрихском университете и опубликовала работу Reflex. Галлюцинации и символизм , еще один шаг к его психодиагностике.Под влиянием психоаналитической школы, Роршах вместе с Отто Бисвангером и другими коллег, он основал Цюрихское психоаналитическое общество2.

    В 1914 году он специализировался на психиатрии в Цюрихском университете. Между 1915 и 1922 гг. Роршах работал в больнице Херизау главным врачом, которому помогал Ханс Бен. Эшенбург, который позже создал параллельную серию чернильных пятен, известных как Тест Бена-Роршаха. Работа Саймона Хенса в 1917 году оказала наибольшее влияние на Роршаха. в течение этого периода.Куры использовали 8 карточек с пятнами неокрашенных чернил, исследуя содержание ответов детей, нормальных взрослых и психотических пациентов.

    В следующем году (1918) Герман Роршах создал 15 советов с двумя структурами элементы: ось и симметрия. Некоторые из них были черно-белыми, некоторые были черно-красными, и другие были раскрашены (). Он начал экспериментировать с ними на его пациентах в больнице Херизау, а также на медсестрах, медицинских студенты, дети и другие люди, включая выборку из 288 психически больных и 117 «нормальных» частные лица.Он наблюдал корреляцию в ответах больных шизофренией и предположил, что психическое здоровье можно оценить по тому, как кто-то обрабатывает зрительные Информация. Затем Роршах отправил свои тестовые доски издателю для серийной печати. По просьбе издателя количество его досок было уменьшено до 10 и использовалось в качестве таковых. с тех пор 4

    Первый из кляксов теста Роршаха — Викимедиа.

    В июне 1921 года он опубликовал книгу Психодиагностика , содержащую выводы его исследований и экспериментов с досками, которые он разработал, в которых Роршах определил основы теста, который он назвал проективным тестом.5 Он объяснил, что его целью было исследовать воображаемые представления людей, прося их словесно выразить ассоциации они сделаны с показанными чертежами. До этого Роршах подробно изучил механизмы сновидений, бреда и галлюцинаций. Хотя всегда был последователя Фрейда, юнгианское влияние на его концепции и язык очевидно.6 Он искал внутренние образы и признаки цивилизация в ответах его пациентов. Его главной целью было определить были ли пациенты невротиками или психотиками, психоаналитические концепции преобладали Психиатрия в то время.Основная идея заключается в том, что когда человеку показывают бессмысленное изображение, такое как чернильное пятно, их разум будет упорно трудиться, чтобы придать смысл этому стимулу, и это приписывание значения указывает на психическое состояние человека.

    Проектирование досок, их применение для пациентов и «нормальных» субъектов, написание книги и ее трудная публикация в июне 1921 г. более трех лет.7 В следующем году Роршах умер внезапно в возрасте 37 лет от острого перитонита, вызванного аппендицитом, вскоре после публикация его работы.Его преждевременная смерть прервала исследования по психодиагностике. техника.

    Метод Роршаха оставался ограниченным узким кругом друзей и последователей в Швейцария. Примерно через десять лет после его смерти Психодиагностика начала появляться. расшириться и получить признание в Европе и США. В 1939 г. Был создан Институт Роршаха, а четыре года спустя состоялся 1-й Конгресс Роршаха. проводится. В 1949 году было основано Международное общество Роршаха. Мало устройств в мире психологии проникли в массовую культуру так же сильно, как знаменитые произведения Германа Роршаха. Тест на чернильные пятна, который до сих пор разделяет психологов из разных стран относительно его сомнительная научная ценность, в основном из-за отсутствия внутренних и внешних валидация теста.Однако большое исследование, опубликованное в 2013 г. Психологическая ассоциация сочла его более эффективным, чем считалось ранее. диагностика психических заболеваний.8 Сегодня этот тест до сих пор широко используется, и его важность как проективного метода научно обоснована. признается, составляя уникальную живописную психологическую оценку.

    Вдобавок Арт постоянно и многими способами чествовал Роршаха. Например, поп-исполнитель Энди В 1984 году Уорхол написал свою серию из 38 «чернильных пятен Роршаха».Возможно, самый знаменитый референт, Алан Мур, создал персонажа Роршаха в сериале «Хранители» 1986 года. графический роман, антигерой, который носит маску с чернильным пятном и спрашивает своих жертв, что они видят. Таким образом, влияние работ Роршаха на популярную культуру неоспоримо. и его вклад в формирование знаний в психиатрии должен быть признано.9

    Можно ли доверять тесту Роршаха? | Психология

    Виктор Норрис дошел до финального раунда своего заявления о приеме на работу с маленькими детьми, но ему все же пришлось пройти психологическую экспертизу.Два долгих ноябрьских дня он провел восемь часов в офисе Кэролайн Хилл, психолога по оценке, работающего в Чикаго.

    Норрис казался идеальным кандидатом на собеседовании — обаятельным и дружелюбным, с подходящим резюме и безупречными рекомендациями. Он нравился Хиллу. Его результаты были нормальными или высокими по когнитивным тестам, которые она ему давала, как и его результаты по личностному тесту, который он сдавал. Когда Хилл показал ему серию фотографий без подписей и попросил рассказать ей историю о том, что происходит на каждой из них — еще одна стандартная оценка, — Норрис дал ответы, которые были немного очевидны, но достаточно безобидны.

    В конце второго дня Хилл попросила Норриса перейти от стола к низкому стулу возле дивана в ее офисе. Она достала желтый блокнот и толстую папку и вручила ему одну за другой серию из 10 картонных карточек из папки, каждая с симметричным пятном на ней. Передавая ему каждую карточку, она спрашивала: «Что это может быть?» Или «Что ты видишь?»

    Пять карточек были черно-белыми, две тоже имели красную форму, а три были разноцветными. Для этого теста Норриса попросили не рассказывать историю, не описывать то, что он чувствовал, а просто рассказывать то, что он видел.Никаких ограничений по времени, никаких инструкций о том, сколько ответов он должен дать. Все вопросы, которые он задавал, были отклонены:

    «Могу я его перевернуть?»

    «Выбор за вами».

    «Стоит ли мне попробовать использовать все это?»

    «Как хотите. Разные люди видят разные вещи ».

    После того, как он ответил на все 10 карточек, Хилл вернулся для второго прохода: «Теперь я перечитаю то, что вы сказали, и хочу, чтобы вы показали мне, где вы это видели».

    Ответы Норриса были шокирующими: сложные сцены жестокого секса с детьми; части чернильных пятен воспринимаются как наказание или уничтожение женщин.Хилл вежливо отправил его в путь — он покинул ее офис, крепко пожав руку и улыбнувшись, глядя ей прямо в глаза, — затем она повернулась к блокноте на своем столе с записью его ответов. Она систематически присвоила ответам Норриса различные коды стандартного метода и классифицировала его ответы как типичные или необычные, используя длинные списки в руководстве. Затем она рассчитала формулы, которые превратят все эти оценки в психологические суждения: доминирующий стиль личности, индекс эгоцентризма, индекс гибкости мышления, совокупность самоубийств.Как и ожидал Хилл, ее расчеты показали, что оценки Норриса столь же экстремальны, как и его ответы.

    По крайней мере, тест Роршаха побудил Норриса показать ту сторону себя, которую он иначе не показывал. Он прекрасно понимал, что проходит обследование. Он знал, как он хотел выглядеть на собеседовании и какие мягкие ответы давать на других тестах. На «Роршахе» его личность сломалась. Еще более показательным, чем конкретные вещи, которые он видел на чернильных пятнах, было то, что он чувствовал себя свободным сказать их.

    Вот почему Хилл использовал тест Роршаха. Это странная и открытая задача, в которой совсем не ясно, что это за чернильные пятна и как вы на них должны реагировать. Важно отметить, что это визуальная задача, поэтому иногда можно обойти сознательные стратегии самопрезентации. Будучи аспиранткой, Хилл усвоила эмпирическое правило, которое она неоднократно видела подтвержденным на практике: проблемная личность часто может удержать ее на тесте IQ и других стандартных тестах, а затем развалится, столкнувшись с чернильными пятнами.Когда кто-то намеренно или непреднамеренно подавляет другие стороны своей личности, оценка Роршаха может быть единственной оценкой, которая поднимает красный флаг.

    Швейцарский психиатр Герман Роршах (1884-1922). Фотография: Алами

    Хилл не указала в своем отчете, что Норрис может быть растлителем детей в прошлом или будущем — ни один психологический тест не может определить это. Она действительно пришла к выводу, что Норрис «держится за реальность чрезвычайно уязвимо». Она не смогла порекомендовать его для работы с детьми и посоветовала работодателям не нанимать его.Они этого не сделали.

    Тревожные результаты Норриса и контраст между его очаровательной внешностью и скрытой темной стороной произвели на Хилла глубокое впечатление. Через одиннадцать лет после проведения этого теста ей позвонил терапевт, работавший с пациентом по имени Виктор Норрис, и у него было несколько вопросов, которые он хотел ей задать. Ей не нужно было напоминать, кто это был. Хилл не имела права делиться подробностями результатов Норриса, но изложила основные выводы. Терапевт ахнул.«Вы получили это из теста Роршаха? Мне потребовалось два года занятий, чтобы добраться до этого! Я думал, что Роршах — это чайные листья! »


    Герман Роршах был молодым швейцарским психиатром , который, работая один, возясь с детской игрой, сумел создать не только чрезвычайно влиятельный психологический тест, но также визуальный и культурный пробный камень. Он умер в 1922 году в возрасте 38 лет, менее чем через год после публикации своего теста, и его короткая жизнь была наполнена трагедиями, страстью и открытиями.Роршаха считали гением-первооткрывателем, неуклюжим дилетантом, провидцем, страдающим манией величия, ответственным ученым и практически всем, что было между ними.

    Роршах с раннего возраста знал, что хочет стать врачом, но в 19 лет написал сестре: «Я больше никогда не хочу читать только книги, я хочу читать людей… Самое интересное в природе — это человек. души, и самое большое, что может сделать человек, — это исцелить эти души, больные души ».

    Семья Роршаха не была богатой, но ему удалось собрать средства для учебы в университете, и за несколько недель до своего 20-летия он прибыл в Цюрих.В начале 1900-х годов Цюрих заменил Вену в качестве эпицентра фрейдистской революции. Его университетская психиатрическая клиника, известная как Burghölzli, стала первой в мире, где использовались методы психоаналитического лечения. Научный руководитель Роршаха, Ойген Блейлер, был очень уважаемым психиатром и первым, кто перенес теории Зигмунда Фрейда в профессиональную медицину. Будучи студентом, Роршах посещал лекции Карла Юнга.

    В январе 1908 года на лекции в ратуше Цюриха Юнг объявил, что «мы полностью отказались от анатомического подхода в нашей клинике Цюриха и обратились к психологическому исследованию психических заболеваний».Посещал ли Роршах именно эту лекцию или нет, он определенно усвоил ее послание. Он заплатил свои взносы за точную науку, проводя анатомические исследования шишковидной железы в головном мозге, но он согласился, что будущее психиатрии заключается в поиске способов интерпретации разума.

    При обследовании пациентов с использованием различных подходов, от гипноза до словесных ассоциаций, Роршах обнаружил, что ему нужен был метод, который мог бы работать за один сеанс, немедленно создавая то, что он назвал «единой картиной».Он должен быть структурирован с указанием конкретных вещей, на которые нужно реагировать, например, подсказок в тесте на определение словесных ассоциаций; неструктурированный, как задача сказать все, что приходит в голову; и, как и гипноз, способность обойти нашу сознательную защиту, чтобы раскрыть то, чего мы не знаем или не хотим знать.

    Чернильные пятна использовались и раньше для измерения воображения, особенно у детей, но в своих ранних экспериментах Роршах показывал людям чернильные пятна, чтобы узнать, что они видели и как. Как художник-любитель на протяжении всей жизни, сын учителя рисования, он знал, что, хотя картина сама по себе ограничивает то, как вы ее видите, она не лишает вас всей вашей свободы: разные люди видят по-разному, и эти различия показывают. Роршах изначально думал об этом как о перцептивном эксперименте, а не как о диагностическом тесте. Но постепенно он понял, что разные пациенты — и люди с разными типами личности — демонстрируют систематические различия в том, как они видят чернильные пятна.

    К лету 1918 года Роршах написал свои первые эксперименты с чернильными пятнами, описав последние 10 чернильных пятен, которые он создал, вместе с процессом тестирования и базовой схемой интерпретации результатов. Роршах решил, что есть четыре важных аспекта реакции людей. Во-первых, он отмечал общее количество ответов, данных в тесте в целом, а также то, «отклонял» ли испытуемый какие-либо карточки, отказываясь отвечать вообще. Во-вторых, он отмечал, описывал ли каждый ответ все кляксы или сосредоточился на одной его части.В-третьих, Роршах категоризировал каждый ответ в зависимости от того, на каком формальном свойстве изображения он основан. Большинство ответов основывалось на формах: видеть летучую мышь в клякве, имеющей форму летучей мыши, медведя в части кляксы, имеющей форму медведя, и так далее. Он назвал эти формы (F) ответами. Другие ответы были сосредоточены на цвете (C), движении (M) или сочетании этих свойств.

    Четыре теста Роршаха, 1921 год. Фотография: Библиотека изображений «Наука и общество» / Getty Images

    Наконец, Роршах обратил внимание на содержание ответов — на то, что люди на самом деле видели в карточках.Он был очарован и восхищен, как и все остальные, неожиданными, творческими, а иногда и странными ответами тестируемых. Но в основном он сосредоточился на том, был ли ответ «хорошо» или «плохо» — можно ли с полным основанием сказать, что он описывает реальную форму пятна. Ответ формы будет отмечен как F + для хорошо видимой формы, F– для противоположной, F для безупречной формы.

    С самого начала, в его рукописи августа 1918 года, это подняло вопрос, который и дальше будет преследовать Роршаха: кто решает, что разумно? «Конечно, необходимо проводить множество тестов с нормальными испытуемыми с разным уровнем интеллекта, чтобы избежать любого личного произвола в оценке того, является ли ответ F хорошим или плохим.Тогда придется классифицировать многие ответы как объективно хорошие, которые субъективно нельзя назвать хорошими ». Только что придумав тест, у Роршаха не было данных, которые позволили бы ему объективно различать хорошее и плохое — не было набора норм. Одна из его первых целей — установить количественный базовый уровень, ответы на который будут обычными среди обычных испытуемых, а какие — необычными или уникальными.

    В своем эссе 1918 года, описывающем этот тест, Роршах описал типичные результаты для десятков различных подвидов психических заболеваний, всегда осторожно констатируя, когда ему не хватало количества случаев для безопасного обобщения.Он настаивал на том, что эти типичные профили, хотя они могут показаться произвольными, на практике появились. Он писал, что маниакально-депрессивный человек в депрессивной фазе не будет давать никаких движений или цветовых реакций, не будет видеть человеческие фигуры и будет склонен начинать с мелких деталей, прежде чем перейти к целому (обратное нормальному образцу), давая всего несколько полных ответов. С другой стороны, люди с шизофренической депрессией будут отклонять больше карточек, иногда будут давать цветные ответы, очень часто будут давать ответы движения и будут видеть гораздо меньший процент животных и значительно более плохие формы.Почему? Роршах отказался от рассуждений, но указал, что этот дифференциальный диагноз — способность отличить маниакально-депрессивную депрессию от шизофренической депрессии «в большинстве случаев с уверенностью» — был настоящим прорывом в медицине.

    Несмотря на десятилетия споров, сегодня тест Роршаха допущен к рассмотрению в суде, возмещается медицинскими страховыми компаниями и применяется во всем мире при оценке работы, в битвах за опекунство и в психиатрических клиниках. Распространенная привычка описывать Брексит, Бейонсе или что-либо еще как «тест Роршаха» — подразумевая, что нет правильных или неправильных ответов; ваша реакция на это имеет значение — она ​​сосуществует в своего рода альтернативной вселенной из буквального теста, который психологи проводят пациентам, обвиняемым и соискателям вакансий.В этих ситуациях есть вполне реальные правильные и неправильные ответы.

    Для сторонников теста эти 10 чернильных пятен — те же, которые были созданы и завершены в 1917 и 1918 годах — являются удивительно чувствительным и точным инструментом для демонстрации того, как работает мозг, и выявления ряда психических состояний, включая скрытые проблемы, которые другие тесты или прямое наблюдение не может выявить.

    Для критиков теста, как внутри, так и за пределами психологического сообщества, его дальнейшее использование является скандалом — досадным следом псевдонауки, который должен был быть списан много лет назад вместе с сывороткой правды и терапией первичным криком.По их мнению, удивительная сила теста заключается в его способности «промывать мозги» разумным людям, заставляя их поверить в него.

    Отчасти из-за отсутствия профессионального консенсуса, а в большей степени из-за подозрений в отношении психологического тестирования в целом, общественность имеет тенденцию скептически относиться к Роршаху. Отец в недавнем получившем широкую огласку деле о «потрясенном ребенке», который в конечном итоге был признан невиновным в смерти своего маленького сына, считал, что оценки, которым он подвергся, были «извращенными», и особенно возмущался, что ему дали оценку Роршаха.«Я смотрел на картины, абстрактное искусство и рассказывал им о том, что видел. Я вижу здесь бабочку? Означает ли это, что я агрессивен и оскорбляю? Это безумие.»

    Тест Роршаха не дает однозначных результатов, как тест IQ или анализ крови. Но тогда ничто, что пытается понять человеческий разум, не может. Многие годы тест раздули как рентген души. Это не так, и это не было изначально задумано, но это уникальное окно, открывающее нам глаза на то, как мы понимаем наш мир.


    Чернильные пятна широко используются либо для постановки диагноза, либо для изменения того, как терапевт понимает клиента. Если женщина обращается к психологу за помощью с расстройством пищевого поведения, а затем у нее высокий показатель суицидального индекса по тесту Роршаха, ее психолог может изменить свой подход.

    Подобные примеры покажутся подозрительными психологам или неспециалистам, которые думают, что Роршах находит в каждом что-то безумное. Но помимо психических заболеваний, тест также используется для определения психического здоровья.Недавно в государственном психиатрическом учреждении системы уголовного правосудия США, где содержатся люди, признанные «невиновными по причине безумия» или «неспособными предстать перед судом», один жестокий мужчина прошел обширное лечение. Лечение, похоже, сработало — психотические симптомы у мужчины исчезли. Судя по всему, он больше не представлял опасности ни для себя, ни для окружающих, но команда врачей по его делу разделилась по поводу того, действительно ли ему стало лучше, или он притворяется, что ему нужно покинуть учреждение.Поэтому они сделали ему тест Роршаха, который не выявил никаких признаков расстройства мышления. Тесту достаточно доверяли как надежному и чувствительному индикатору таких проблем, так что отрицательный результат убедил команду, и человек был освобожден.

    Несмотря на недоброжелателей, Роршаха продолжают использовать в исследовательском контексте. Часто бывает трудно отличить деменцию типа Альцгеймера от других последствий возраста и психического заболевания — так, могут ли чернильные пятна отличить их друг от друга? На конференции 2015 года финский ученый представил свой анализ тестов Роршаха, данных 60 пациентам парижского гериатрического отделения в возрасте от 51 до 93 лет (средний возраст 79 лет).Двадцать пациентов страдали болезнью Альцгеймера легкой или средней степени тяжести, а 40 имели ряд других расстройств настроения, беспокойства, психозов и неврологических проблем.

    Тест обнаружил много общих элементов между двумя группами, но также и ряд отличительных черт. Полдюжины оценок Роршаха показали, что пациенты с болезнью Альцгеймера были менее психологически находчивыми, с меньшей познавательной сложностью, творчеством, сочувствием и способностью решать проблемы. Они искажали информацию и не объединяли идеи и представления.Что самое интересное, несмотря на то, что пациенты с болезнью Альцгеймера прилагали нормальные усилия для обработки сложных и эмоциональных стимулов, они давали меньше «человеческих» ответов — своего рода ответ содержания, который все еще считается признаком интереса к другим людям. Пациенты с болезнью Альцгеймера больше, чем их сверстники, покинули социальный мир. Это открытие было новым в исследовании болезни Альцгеймера и имело значение для лечения и ухода.

    Помимо клинической психологии, тот факт, что существует так много данных о том, как воспринимаются чернильные пятна, делает их полезными в ряде приложений.В 2008 году группа японских нейробиологов хотела изучить, что происходит, когда люди видят вещи оригинальным образом, и нуждалась в признанных стандартизированных критериях того, является ли то, что видит человек, обычным, необычным или уникальным. Поэтому они взяли то, что они назвали «10 неоднозначными цифрами, которые использовались в предыдущих исследованиях», и спроецировали их внутрь трубки МРТ, оснащенной сканером голоса, отслеживая активность мозга в режиме реального времени, когда испытуемые давали типичные или нетипичные ответы на чернильные пятна.

    Исследование показало, что для видения чего-либо «стандартным» способом используются более инстинктивные, предвидящие области мозга, в то время как «оригинальное» видение, требующее более творческой интеграции восприятия и эмоций, использует другие части мозга.Как указывали японские ученые, Роршахеры уже давно утверждали, что оригинальные реакции «возникают из-за вмешательства эмоций или личных психологических конфликтов… на перцептивную деятельность». Исследование МРТ подтвердило традицию Роршаха, точно так же, как чернильные пятна сделали возможным эксперимент МРТ.

    В других недавних исследованиях восприятия использовались новые технологии для исследования самого процесса сдачи теста Роршаха. Поскольку типичные испытуемые дают в среднем два или три ответа на карточку, но могут дать девять или десять ответов, команда психологов-исследователей из Детройтского университета в 2012 году утверждала, что люди должны фильтровать или подвергать цензуре свои ответы.Обойдя эту цензуру, можно сделать тест, основанный на производительности, более показательным. Если бы только была непроизвольная реакция на изображение или, по крайней мере, реакция «относительно труднее подвергнуть цензуре». Было: движения наших глаз, когда мы сканируем чернильное пятно перед тем, как говорить.

    Итак, опираясь на исследования движения глаз Роршаха, проведенные в 1948 году, исследователи установили на голове устройство слежения за глазами 13 студентам, показали им чернильные пятна и спросили: «Что это может быть?»; затем снова показал каждую кляксу и спросил: «Что еще это может быть?»

    Они количественно оценили и проанализировали, сколько раз каждый объект останавливался и смотрел на одно место на изображении, как долго они смотрели, сколько времени потребовалось, чтобы оторваться от всего изображения и начать осматриваться, и насколько далеко прыгнул взгляд.Они также сделали общие выводы, например, что во время второго просмотра мы задерживаем взгляд дольше, поскольку переинтерпретация изображения — это «попытка получить концептуально сложную информацию». Это обращает внимание на то, как мы видим, а не на то, что говорим. Движение глаз никогда не раскроет столько информации о разуме, сколько то, что мы видим на чернильных пятнах, но исследователи изучают то, что они действительно показывают о том, как мы видим, и возвращаются к первоначальному видению теста Роршахом как способу понимания восприятия.


    Самый фундаментальный вопрос об испытании, который Роршах оставил без ответа после своей смерти, заключался в том, как эти 10 карточек вообще могут давать такие богатые ответы.Основная тенденция в психологии заключалась в том, чтобы оставить в стороне вопрос о теоретической основе. Эмпирики думали, что тест вызывает ответы, и потратили десятилетия на то, чтобы отрегулировать, как эти ответы должны быть сведены в таблицу. Для Роршаха — и для тех, кто пришел позже — чернильные пятна выявили нечто более глубокое: весь способ зрения человека.

    Видение — это действие ума, а не только глаз. Когда вы смотрите на что-то, вы обращаете внимание на части поля зрения и игнорируете другие.Вы видите книгу в руке или мяч, летящий к вам, и решаете игнорировать всю остальную информацию, которая достигает вашего глаза: цвет вашего стола, формы облаков в небе. Вы постоянно сравниваете то, что есть, с объектами и идеями, которые вы узнаете и помните. Информация и инструкции передаются по нервам от глаза к мозгу и от мозга к глазу. Стивен Кослин, один из ведущих современных исследователей визуального восприятия, наблюдал за этой двусторонней нейронной активностью, движущейся «вверх по потоку» и «вниз по потоку» во время акта зрения, и обнаружил, что соотношение составляет 50-50.Увидеть — значит действовать столько же, сколько реагировать, потушить столько же, сколько принять.

    Врач, использующий тест Роршаха с пациентом. Фотография: Orlando / Getty Images

    Восприятие — это не только психологический процесс, но также — почти всегда — культурный. Мы смотрим через нашу личную и культурную линзу в соответствии с жизненными привычками, сформированными определенной культурой. Это помогает объяснить, почему вопрос, заданный Роршахом в тесте, так важен. Если нас спросят: «Как вы при этом себя чувствуете?» или «Расскажи мне историю об этой сцене», эта задача не проверяет наше восприятие. Мы можем свободно ассоциировать мысли или чувства с чернильными пятнами, но для этой цели они ничем не лучше облаков, пятен, ковров или чего-либо еще. Сам Роршах считал, что чернильные пятна не особенно подходят для свободных ассоциаций. На вопрос: «Что ты видишь?» или «Что это может быть?», однако, касается того, как мы обрабатываем мир на самом базовом уровне — и затрагивает всю нашу личность и диапазон опыта.

    И восприятие — это не просто визуальное восприятие: «Что это может быть?» и «Что ты видишь?» это не совсем тот же вопрос.Но не только личные предпочтения или технологические ограничения побудили Роршаха использовать чернильные пятна, а не аудио-тест Роршаха или запах-о-кляксы. Зрение — это чувство, которое действует на расстоянии, в отличие от осязания и вкуса, и может быть сфокусировано и направлено, в отличие от слуха и обоняния. Мы можем обращать внимание на определенные шумы или запахи или пытаться игнорировать их, но мы не можем моргать ушами или прицеливаться носом: глаз гораздо активнее и находится под гораздо большим контролем. Видение — наш лучший инструмент восприятия, наш лучший способ взаимодействовать с миром.

    Таким образом, в принципе, тест Роршаха основан на одной основной посылке: зрение — это действие не только глаза, но и разума; и не только зрительной коры или какой-либо другой изолированной части мозга, но и всего человека. Если это правда, визуальная задача, требующая достаточного количества наших способностей восприятия, раскроет ум в действии.


    Я пришел к чернильным пятнам не как практикующий психолог и не как участник кампании против тестирования личности. У меня не было никаких сомнений в том, следует ли использовать этот тест в какой бы то ни было конкурирующей системе тестирования чаще или реже.Как и многие люди, я был удивлен, узнав, что он все еще используется в клиниках и залах судебных заседаний. Мне было интересно узнать об этом как об артефакте, но потом я узнал, что это настоящий инструмент, и захотел узнать больше.

    Первым шагом было пройти тест. В тот момент я обнаружил, что не все знают, как это дать, и эксперты, как правило, не склонны потакать праздному любопытству. Я пошел искать кого-то, кто знал бы все методы и формулы, но все же видел в тесте исследование, о чем можно было бы поговорить.В конце концов меня направили к доктору Рэндаллу Ферриссу.

    Карты Феррисса с чернильными пятнами не использовались какое-то время. Он уже редко дает тест. Он работает с обвиняемыми в системе уголовного правосудия и не хочет найти ничего, что могло бы отправить их в тюрьму. Последний тест Роршаха, который он дал перед моим визитом, был в тюрьме. У большинства тестируемых там тревожный профиль, что неудивительно, поскольку в тюрьме среда настолько тревожна, насколько это возможно. Феррис работал с молодым афроамериканцем, которого судили за ношение оружия.Его брата только что застрелили в южном центре Лос-Анджелеса, и он знал, что стал целью. Он производил впечатление «злого и враждебного», как и любой другой человек в таких обстоятельствах — так зачем же ему проверять? «Вы пытаетесь рассказать его историю», — сказал Феррисс. «Вы просто не хотите знать, насколько люди обеспокоены, если не ставите им диагноз, чтобы лечить». Но никто не собирался лечить этого парня; только то, чтобы запереть его и выбросить ключ.

    Как можно улучшить тест Роршаха для этого обвиняемого? Не путем настройки оценок и формул, переопределения административных процедур или переделки изображений, а использования его для помощи в гуманном обществе в рамках процесса предоставления доступа к нему всем, кто нуждается в психиатрической помощи.

    Чтобы преодолеть тупиковые споры о Роршахе прошлого и в полной мере использовать способы, которыми тест раскрывает наши мысли в действии, мы должны раскрыть то, о чем мы просим. Фактически, мы должны вернуться к собственному гуманистическому видению Германа Роршаха.

    В январе 2002 года стало известно, что 40-летний домовладелец Стивен Гринберг из Сан-Рафаэля, Калифорния, более года изнасиловал 12-летнюю Басю Каминскую. Она была дочерью матери-иммигрантки-одиночки, которая жила в одной из его квартир.Позже выяснилось, что насилие продолжалось с девяти лет. Полиция пришла к нему домой с ордером на обыск. Через несколько часов он поехал в муниципальный аэропорт Петалумы, взлетел на одномоторном самолете и направил его в гору Сонома, оставив после себя незначительное безумие СМИ. Здесь — в отличие от истории, с которой я начал эту статью — имена и идентифицирующие детали не были изменены. Бася хочет, чтобы ее история рассказала.

    Когда Басю осмотрел психолог, ее склонность преуменьшать и отрицать свои проблемы делала тесты самоотчета практически бесполезными.В контрольном списке симптомов травмы для детей — инвентарь депрессии Бека, шкала безнадежности Бека, шкала манифестной тревожности детей и шкала самооценки детей Пирса-Харриса — а также в разговоре с психологом она недооценила симптомы, сказала она не испытывала к Гринбергу ни хороших, ни плохих чувств и утверждала, что чувствовала, что события остались позади, и предпочла бы не обсуждать их.

    Только два теста дали достоверные результаты. Ее IQ, измеренный по детской шкале интеллекта Векслера (WISC-III), был чрезвычайно высоким.А ее баллы по тесту Роршаха выявили эмоциональную отстраненность, меньше психологических ресурсов, чем можно было бы подумать, судя по тому, как она себя представляла, и глубоко поврежденное чувство идентичности.

    Ее первый ответ на Карту I, ответ, который часто интерпретируется как выражение собственного отношения к себе, был чем-то поверхностно условным, но красноречивым. Пятно часто воспринимается как летучая мышь. Бася увидела летучую мышь с дырявыми крыльями: «Смотри, вот голова, крылья, а они все перепутаны, дырочки дырявые.Похоже, на них кто-то напал, и это печально. Здесь он выглядит очень разорванным, а крылья летучей мыши обычно точные. Крылья обычно выходят сюда. Это как бы нарушает то, что обычно было бы ». Остальная часть теста, как ответы, так и оценки, подтвердили это первое впечатление.

    Психолог, проводивший обследование, написала в своих записях: «Очень повреждена и висит на ногтях со щитом изощренности». В ее отчете был сделан вывод о том, что Бася была «явно эмоционально повреждена в результате травмирующих обстоятельств, несмотря на ее хладнокровие и протесты против этого».

    В конце концов Бася подала в суд на имущество Гринберга о возмещении ущерба, и четыре года спустя дело было передано в суд. Адвокаты поместья пытались использовать ее ранее для преуменьшения и отрицания против нее. Затем психолог зачитал присяжным ответ Баси Роршаха.

    Чтобы иметь силу в суде, доказательства должны быть действительными, но также должны быть яркими. Печальная, испорченная летучая мышь Баси имела оттенок правды — она ​​позволяла присяжным почувствовать, что сквозь туман обвинения и защиты они достигли внутренней жизни этой девушки, ее настоящего опыта.Это не волшебство. Любой, кто смотрел на Басю и был уверен, что девушка лжет или притворяется, не изменил бы своего мнения ни этим результатом теста, ни чем-либо еще. Но то, что Бася увидела на пятне, рассказало ее историю. Это помогло людям в зале суда увидеть ее глубоко и ясно, чего не могли другие свидетельские показания.

    Никакие аргументы, никакие испытания, методы или уловки не помогут обойти тот факт, что разные люди воспринимают мир по-разному. Именно эти различия делают нас людьми, а не машинами.Но наши способы видения сходятся — или не сходятся — в чем-то объективном, что действительно существует: интерпретация, как настаивал Роршах, — это не воображение. Он создал свои загадочные кляксы в эпоху, когда было легче поверить, что картины могут раскрыть психологическую правду и затронуть самые глубокие реальности нашей жизни. И после всех переосмыслений теста кляксы остаются.

    Некоторые имена и опознавательные детали в этой истории были изменены.

    Это отредактированный отрывок из книги «Чернильные пятна: Герман Роршах, его знаковый тест и сила зрения» Дамиона Сирлса, опубликованной Simon & Schuster 23 февраля по цене 16 фунтов стерлингов.99. Купите его за 14,44 фунта стерлингов на bookshop.theguardian.com.

    Следите за долгим чтением в Твиттере по адресу @gdnlongread или подпишитесь на длинное еженедельное электронное письмо здесь.

    Онлайн-тест Роршаха

    О сайте Rorschach.org

    Содействие этичному использованию теста Роршаха с чернильными пятнами

    Основанный в 1996 году как «Оригинальный веб-сайт Роршаха», Rorschach.org был основан доктором философии Марком У. Мэтьюзом и нацелен на дальнейшее предоставление онлайн-ресурсов для получения информации об этическом и профессиональном использовании теста Роршаха Inkblot Test.С этой целью мы собрали множество ресурсов и продуктов, чтобы помочь студентам и специалистам проводить, оценивать и интерпретировать тест Роршаха чернильными пятнами этичным, надежным и обоснованным образом.

    Наше видение — предоставить студентам, профессионалам и непрофессионалам справедливую, беспристрастную, точную и полезную профессиональную, научную и объективную информацию о тесте Роршаха.

    Для справки, мы поддерживаем обученных и квалифицированных специалистов, использующих Роршаха надлежащим образом, в соответствующих условиях и для ответов на соответствующие клинические вопросы.

    Большая часть споров относительно теста Роршаха связана с определением слова «соответствующий».

    Самооценка онлайн никоим образом не подходит. Оригинальные использованные карты показаны ниже. Мы также создали галерею пользовательских карточек, а также предлагаем рекомендуемые книги, историческую информацию и раздел часто задаваемых вопросов.

    Следующее видео предлагает краткую историю теста.

    Тест проводится профессиональным психологом по предметам в возрасте от 5 до взрослого возраста.Администраторы обычно сидят бок о бок, чтобы убедиться, что они не влияют на ответы участников.

    Тест состоит из серии из 10 симметричных пятен, на которых испытуемые заявляют о том, что они видят. Эти слайды показаны в том же порядке, чтобы согласовать современные наблюдения с историческими показателями.

    Хотя некоторые сайты предлагают онлайн-викторины A / B / C / D, которые претендуют на то, чтобы представить тест Рорскаха, они плохо справляются с представлением реального теста. Открытый характер теста позволяет испытуемым высказывать широкий спектр наблюдений, основанных на их восприятии и эмоциональном состоянии.Онлайн-викторина, в которой пользователи выбирают один из заранее определенных вариантов, не может уловить эту глубину.

    Кляксы 1

    Популярные резонансы: летучая мышь, бабочка, моль

    Эта карта относительно простая в серии, большая часть любого стресса, связанного с ней, заключается в попытке понять, как выполнить новую задачу.

    Клякса 2

    Популярные отзывы: два человека, четвероногие животные, такие как собака, слон или медведь

    Многие субъекты интерпретируют красный цвет как кровь, что может показать, как субъект может реагировать на чувство гнева или физического вреда.Некоторые также связывают кровь с силой и имеют сексуальные отклики на карту.

    Клякса 3

    Популярные отзывы: два человека

    Ответы на эту карточку могут показать, есть ли у людей проблемы в управлении социальными сетями и как они взаимодействуют с другими.

    Кляксы 4

    Популярные отзывы: шкура животного, шкура животного, шкура коврика

    Темный цвет этой кляксы может вызвать затруднения у людей с депрессией.Кажется, что «лицо» смотрит вниз, что создает впечатление, что человек смотрит «вверх» на внушительного монстра, чтобы понять, как человек реагирует на авторитет. Карта часто ассоциируется с мужской фигурой, поэтому ее часто называют «картой отца».

    Кляксы 5

    Популярные отзывы: летучая мышь, масличная, моль

    Эта карта рассматривается как переходная карта, которая обычно не вызывает сильной эмоциональной реакции.Тема обычно рассматривается как не представляющая опасности и указывает на «изменение темпа», когда тест станет легче.

    Кляксы 6

    Популярные отзывы: шкура животного, шкура животного, шкура коврика

    Хотя основная интерпретация аналогична теме блота 4, текстура этого пятна выделяется как более сильная особенность. Это может вызвать ассоциации, связанные с личной близостью, и связано с сексом больше, чем любая другая карта.

    Кляксы 7

    Популярные отзывы: человеческие головы, лица, головы женщин или детей

    Эта карта может ассоциироваться с женственностью и функционирует как «материнская карта». Если человек изо всех сил пытается ответить на эту карту, это может указывать на то, что у него проблемы с женскими фигурами в его жизни. В некоторых случаях пятно может быть связано с вагиной, что связано с женской сексуальностью.

    Кляксы 8

    Популярные отзывы: розовое четвероногое животное, какое-то животное, кроме кошки или собаки

    Цвет на этой карте делает настроение ярче по сравнению с черно-белыми пятнами.Это изменение цвета также создает ощущение «смены темпа», хотя добавление цвета к карточке вместе с дополнительными деталями может ошеломить людей, которые изо всех сил пытаются справиться со сложными ситуациями.

    Блот-карта 9

    Популярный отзыв: человек

    Эта карта обычно расплывчата, она основана на размытых, приглушенных хроматических особенностях и нечеткой форме. Это, в свою очередь, означает, что многим людям сложно найти в нем что-то особенное.Хотя, если субъект испытывает трудности с обработкой этой карты для генерации ответа, это может указывать на проблему с неструктурированными данными.

    Блот-карта 10

    Популярные отзывы: краб, лобстер, синий паук, голова кролика, черви, змеи, гусеницы

    Субъекты знают, что эта карта последняя, ​​поэтому она может дать им возможность раскрыть все, что они хотели сказать, но не сказали до сих пор.Сложность этого может подавлять некоторых людей, которые не могут справляться со значительными одновременными стимулами.

    Rorschach.org находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License

    Герман Роршах — Биография, факты и изображения

    Жил 1884 — 1922.

    Герман Роршах был швейцарским психиатром и психоаналитиком, который разработал то, что мы теперь знаем как тест Роршаха с чернильными пятнами.Тест Роршаха — это тест проекции личности, в котором людям показывают десять чернильных пятен, по одному, при этом записывая, что они думают и видят на каждом из изображений.

    Ранняя жизнь, образование и карьера

    Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе, Швейцария. Он был старшим из троих детей. Ему было всего 12 лет, когда его мать умерла в 1897 году. Через семь лет после этого умер его отец. Его отец был местным учителем рисования и поощрял сына использовать свои творческие способности для эффективного самовыражения.Фактически, Х.Ф. Элленбергер, историк медицины и психиатр, описал детство Роршаха как очень артистичное и интеллектуальное.

    Объявления

    Германн провел свою юность в Шаффхаузене на севере Швейцарии и сразу же увлекся чернильными пятнами, когда учился в старшей школе. Швейцарская детская игра под названием Klecksography, в которой нужно было делать картинки из случайных чернильных пятен, была любимой игрой Германа, благодаря которой он получил прозвище «Klecks».

    Перед тем, как окончить среднюю школу, Герман разрывался между карьерой в науке и карьерой в искусстве.Он написал Эрнсту Геккелю, известному немецкому биологу, чтобы попросить совета. Конечно, Геккель ответил, что Герману будет лучше, если он сделает карьеру в науке.

    Роршах учился в Академии Невшатель в 1904 году, изучая геологию и ботанику. Спустя всего один семестр он перешел в Университет Дижона, чтобы заниматься французским языком.

    В том же году он был принят в Бернский университет на медицинский факультет. Роршах специализировался на психологии и путешествовал по Цюриху, Берлину и Нюрнбергу, чтобы завершить свое обучение.Наконец, в 1909 году он окончил Цюрихский университет.

    Он женился на своей русской однокурснице по медицинскому факультету Ольге Стемпелин в 1910 году. В то время он работал в психиатрической больнице в Швейцарии. В 1913 году он решил бросить работу и вместе с женой уехал в Россию. Проведя всего год в России, он решил вернуться в Швейцарию, где работал в Психиатрическом университете Уолдена в качестве одного из ординаторов. Его жена была временно задержана в России, но в конце концов смогла вернуться в Швейцарию.У них была дочь по имени Элизабет, родившаяся в 1917 году, и сын по имени Вадин, родившийся в 1919 году.

    В 1915 году он стал заместителем директора приюта Херизау в Швейцарии и проработал там до конца своей жизни.

    Тест Роршаха

    Еще во время учебы Роршах начал задаваться вопросом, почему разные люди по-разному реагируют на определенные стимулы. В то время было много волнений по поводу непрерывного развития психоанализа.Он сразу вспомнил о чернильных пятнах, с которыми он играл в детстве, и ему было любопытно узнать, почему разные люди интерпретируют одни и те же чернильные пятна по-разному.

    Психиатр Шиман Хенс уже использовал чернильные пятна для изучения фантазий своих пациентов. Роршах очень интересовался этой концепцией, и он также принял во внимание методы своего знакомого Карла Юнга. Юнг проникал в бессознательные умы случайных людей, используя серию тестов на словесные ассоциации.

    Были и другие предположения о других влияниях, которые, возможно, оказал Роршах на его концепцию чернильных пятен: популярная книга стихов, опубликованная в 1857 году немецким врачом Юстинусом Кернером, который, как говорят, черпал вдохновение из чернильного пятна и француза Альфреда Бине. психолог, также ранее использовал чернильные пятна для теста на творчество.

    Поскольку Роршах интересовался как искусством, так и психоанализом, он внезапно осознал, что эти два аспекта могут быть объединены. Он начал показывать людям случайные чернильные пятна, чтобы посмотреть, какими будут их ответы.Затем он создал тест Роршаха «Чернильные пятна», чтобы изучить и проанализировать, как пациенты будут реагировать и какие ассоциации они будут формировать из случайных стимулов.

    Чтобы протестировать систему, он опробовал ее на 300 пациентах, 100 из которых были контрольными субъектами. Тест включал показ каждому пациенту серии из 10 карточек с чернильными пятнами, половина из которых была черно-белой, а другая половина — цветной. Затем каждого пациента спрашивают, с чем он ассоциирует каждое чернильное пятно, поскольку Роршах записывает ответ каждого пациента. После того, как все чернильные пятна были закончены, их снова показали каждому пациенту, поскольку их просили объяснить ответы, которые они дали ранее.Ответы оценивались по местоположению, содержанию, качеству и условности. Из собранных данных он смог сделать выводы о социальном поведении каждого пациента.

    Роршах стал выдающимся психиатром и в 1919 году был избран вице-президентом Швейцарского психоаналитического общества.

    В 1921 году он опубликовал свою книгу «Психодиагностика» (Психодиагностика), в которой подробно изложил результаты своих исследований на психически больных. Это было одной из основ его постоянно развивающегося теста на чернильные пятна.

    Его смерть и дальнейшее развитие

    Герман Роршах внезапно скончался 2 апреля 1922 года от перитонита в Херизау, Швейцария, в молодом возрасте 37 лет. Считается, что это было результатом разрыва аппендикса. Он оставил после себя жену и двоих детей и на момент своей смерти все еще занимал должность заместителя директора приюта Херизау.

    Несмотря на его раннюю смерть, влияние, которое произвел его тест на чернильные пятна, осталось. Немецкий психолог Бруно Клопфер увидел важность исследований, начатых Роршахом, и продолжил там, где остановился.Он начал улучшать систему подсчета очков. Он также стал сторонником важности проективных личностных тестов, что в конечном итоге сделало их популярным психологическим и психиатрическим инструментом.

    К 1960-м годам тест Роршаха стал наиболее широко используемым проективным тестом личности в Соединенных Штатах; он занял восьмое место в длинном списке тестов, используемых на всей территории США для амбулаторной психиатрической помощи.

    Тест Роршаха до сих пор вызывает много споров и критики.Несмотря на это, он по-прежнему является одним из основных тестов, используемых в больницах, школах, тюрьмах и залах судебных заседаний, и используется для принятия решения о правах родителей на попечение, оценки эмоциональных проблем детей и определения того, имеет ли заключенный право на условно-досрочное освобождение.

    Объявления

    Страсть Германа Роршаха к искусству прошла его знаменитое испытание | Умные новости

    Если бы все было по-другому, Герман Роршах, родившийся в этот день в 1884 году, мог бы стать художником, а не психологом.

    Вместо этого он придумал известный, но уже опровергнутый психологический тест. Тест с чернильными пятнами, носящий его имя, — широко известный троп в поп-культуре. Чернильные пятна Роршаха теперь являются культовыми образами психиатрии — немного искусства и немного науки, как и сам Роршах.

    Фактически, когда Роршах был старшеклассником, его даже звали Клек, что в переводе с немецкого означает «чернильное пятно», пишет « Британская энциклопедия». Это прозвище связано с его юношеским увлечением Klecksography, швейцарской игрой по созданию изображений из чернильных пятен, пишет Илия Блиндерман для Open Culture . После окончания среднего образования Роршах некоторое время скитался, прежде чем выбрать в качестве карьеры медицину, а не искусство. Он получил степень доктора медицины в 1912 году, написал энциклопедию и продолжил практику в Швейцарии в развивающейся области психоанализа. Затем, в 1917 году, он начал работу, которая представляла его собственное дополнение к этой области и объединяла его юношеские интересы с его взрослой карьерой.

    Однако интерес психологов к чернильным пятнам и ассоциациям образов начался не с Роршаха, пишет Blinderman:

    В 1857 году немецкий врач по имени Юстинус Кернер опубликовал сборник стихов, каждое стихотворение которого было вдохновлено сопутствующим чернильным пятном. Альфред Бине, отец тестирования интеллекта, также возился с чернильными пятнами в начале 20-го века, рассматривая их как потенциальную меру творчества. Заявление о том, что Роршах был знаком с этими чернильными пятнами, не выходит за рамки обоснованного предположения, но мы знаем, что он был знаком с работой Шимана Хенса, раннего психолога, который исследовал фантазии своих пациентов с помощью чернильных пятен, а также с практикой Карла Юнга. заставляя его пациентов участвовать в словесных ассоциациях.

    Но Роршах продвинул чернильные пятна дальше в мире психоанализа. Дэмион Сирлс сказал Роберту Сигелю из NPR, что психолог изначально интересовался чернильными пятнами как «экспериментом восприятия», а не формализованным тестом. Чернильные пятна были «просто способом изучить, как люди видят вещи», — объяснил он. «А потом он начал понимать, что люди с разными типами личности смотрят на вещи по-разному, и что он может использовать эти изображения в качестве реального теста».

    Карточка пятая в серии тестов Роршаха.Сегодня вы можете просмотреть все карточки (и некоторые их интерпретации) в Википедии, но сообщество тестировщиков Роршаха испугалось, когда они были размещены на сайте в 2009 году. (Wikimedia Commons)

    Хотя это может показаться неправдоподобным для критиков, скажем, абстрактного искусства, напоминающего кляксы Роршаха, этот тест имеет свои применения, пишет психолог Майк Дрейтон для BBC. «Прося человека рассказать вам, что он видит в чернильном пятне, он на самом деле рассказывает вам о себе и о том, как он проецирует значение на реальный мир», — пишет он.Однако сами по себе чернильные пятна — это просто абстрактные изображения, не более того.

    Эта неточность и отсутствие количественных данных побудили многих в психологическом сообществе отвергнуть тест Роршаха и его использование, пишет Дэймон Сирлз для журнала The Guardian , но все же тест сохраняется. В отличие от других тестов, никто не понимает, почему 10 карточек, которые являются частью стандартного теста Роршаха, могут «вообще давать такие богатые ответы». Это основная причина недоверия психологов.Тем не менее, тест продолжает показывать кое-что о людях и их восприятии мира, чего не показывают другие тесты. Хотя правильное проведение теста Роршаха — дело техники, интуитивное понимание его результатов легко дается даже неспециалистам. Возможно, поэтому кляксы являются наиболее узнаваемым символом психологии, пишет Джозеф Бин-Кан для Vice : «Мистичность кляксов Роршаха каким-то образом пережила столетие споров и два десятилетия разоблачений».

    Понравилась статья?
    ПОДПИШИТЕСЬ на нашу рассылку новостей

    чернильных пятен Роршаха и корни визуальной эмпатии: кадры

    Ранний набросок Карты III психологического теста Германа Роршаха. Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета скрыть подпись

    переключить подпись Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    Ранний набросок Карты III психологического теста Германа Роршаха.

    Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    В наши дни вы чаще сталкиваетесь с концепцией теста Роршаха в культурном контексте, чем в клиническом. Психологический тест на самом деле , в котором участников просят интерпретировать 10 симметричных изображений чернильных пятен, не так широко используется, как раньше. Но образно говоря, термин «Роршах» по-прежнему используется, когда что-то вызывает различные интерпретации среди разных людей.

    Роршах и его жена Ольга на свадьбе 1 мая 1910 года. Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета скрыть подпись

    переключить подпись Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    Роршах и его жена Ольга на свадьбе 1 мая 1910 года.

    Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    Тест был разработан швейцарским психиатром и художником в начале 1920-х годов. Герман Роршах обучался у влиятельного психиатра Карла Юнга, но также имел сильное художественное образование.

    «Его отец был учителем рисования, и он был очень визуальным человеком», — говорит автор Дамион Сирлс Роберту Сигелю из NPR.

    В своей новой книге The Inkblots Searls прослеживает историю теста Роршаха и человека, который его изобрел.Изображения Роршаха с годами стали чем-то вроде клише, и Сирлс считает, что репутация несправедлива.

    «Многие их увольняют, но эти увольнения устарели», — говорит он.

    Серлс считает, что при правильном администрировании тест может дать полезные данные, но предупреждает, что он никогда не будет использоваться изолированно, а всегда будет использоваться в контексте других тестов. Он говорит с Сигелем об эволюции теста Роршаха и пересечении искусства и психологии.

    Заметки Роршаха о печатной пробе с чернильными пятнами. Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета скрыть подпись

    переключить подпись Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    Заметки Роршаха о печатной пробе его теста с чернильными пятнами.

    Archiv und Sammlung Hermann Rorschach, Библиотека Бернского университета

    Основные моменты интервью

    О том, как тест Роршаха не начинался как тест

    Он начал интересоваться ими как экспериментом с восприятием — другими словами, не тестом вообще, а просто способом изучать то, как люди видят вещи. А потом он начал понимать, что люди с разными типами личности смотрят на вещи по-разному, и что он может использовать эти изображения в качестве реального теста.

    Пятнашки

    Герман Роршах, его культовый тест и сила видения

    Дамион Сирлс

    Об одновременном развитии абстрактного искусства и психиатрии

    Это была одна из вещей, которые меня больше всего удивили и немного взволновало, когда я наткнулся на нее при написании книги. Потому что, если вы посмотрите на это с точки зрения психологии, тест Роршаха кажется чем-то необычным.Если вы думаете о Фрейде и Юнге, они сосредотачиваются на словах. Но в 19 веке в психологии проводилась работа над тем, как люди воспринимают вещей, , и это считалось психологической проблемой.

    Итак, есть идея, как мы можем подключаться к вещам визуально, если они не люди? Если мы смотрим на плачущего человека, нам может быть грустно. Но если мы просто смотрим на гармоничную картину или закат, как мы можем почувствовать какие-либо эмоции? Не к чему подключаться. Так возникла идея, что сочувствие — термин, изобретенный в то время — это способ, которым мы связываемся с вещами, которые мы видим.

    О влиянии немецкого философа и психолога Карла Альберта Шернера

    Его основная мысль заключалась в том, что разум, спящий или бодрствующий, символически трансформирует вещи. Современная психология и абстрактное искусство — близкие родственники этой идеи, что то, что мы делаем, когда мы путешествуем по миру и смотрим на вещи, не просто воспринимает то, что мы видим, но как бы помещаем туда что-то от себя.

    Написать ответ

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *