Тест с картинками психологический роршаха: Тест Роршаха онлайн | Бесплатный тест «чернильные пятна»

Содержание

пройти онлайн бесплатно без смс и регистрации

Вопрос 1 из 10

Что вы здесь видите? Что это может быть?

Из целого пятна я вижу человека, несколько человек, лицо человека. Человек в движении (идет, танцует, прыгает, поет и т.д.) либо принял неестественную позу

Из целого пятна я вижу человека, несколько человек, лицо человека. Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т.д.)

Из целого пятна я вижу фигуру животного (одного или нескольких), морду животного – медведя, кошку, собаку, летучую мышь, жука и т.д. Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом и т.д.)

Из целого пятна я вижу фигуру животного (одного или нескольких), морду животного – медведя, кошку, собаку, летучую мышь, жука и т.д. Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т.д.)

Из целого пятна я вижу фантастическое или мифологическое существо(а)– ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т.д. Существо движется (бежит, прыгает, летит, разговаривает и т.д.)

Из целого пятна я вижу фантастическое или мифологическое существо(а)– ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т.д. Существо неподвижно

Из целого пятна я вижу неодушевленный предмет – маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т.д.

Целое пятно ассоциируется у меня с абстрактным понятием — любовь, власть, дружба, преданность и т.д.

Целое пятно ассоциируется у меня с пейзажем либо с геграфическим элементом (карта, река, остров)

Часть пятна мне напоминает человека, несколько человек, лицо человека. Человек в движении (идет, танцует, прыгает, поет и т.д.) либо принял неестественную позу

Часть пятна мне напоминает человека, несколько человек, лицо человека. Человек неподвижен (стоит, лежит, сидит, думает и т.д.)

Часть пятна мне напоминает фигуру животного (одного или нескольких), морду животного – медведя, кошку, собаку, летучую мышь, жука и т.д. Животное движется (бежит, прыгает, виляет хвостом и т.д.)

Часть пятна мне напоминает фигуру животного (одного или нескольких), морду животного – медведя, кошку, собаку, летучую мышь, жука и т.д. Животное неподвижно (стоит, лежит, сидит и т.д.)

Часть пятна мне напоминает фантастическое или мифологическое существо(а)– ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т.д. Существо движется (бежит, прыгает, летит, разговаривает и т.д.)

Часть пятна мне напоминает фантастическое или мифологическое существо(а)– ведьму, дьявола, дракона, эльфа, гоблина и т.д. Существо неподвижно

Часть пятна мне напоминает неодушевленный предмет – маску, дом, предмет мебели, музыкальный инструмент и т.д.

Часть пятна ассоциируется у меня с абстрактным понятием — любовь, власть, дружба, преданность и т.д.

Часть пятна ассоциируется у меня с пейзажем либо с географическим элементом (карта, река, остров)

Далее

Пройдите сокращенный тест Роршаха и узнайте свой характер

Тест Роршаха впервые использовали для психоанализа в 20 годах прошлого века. С тех пор он неоднократно подтвердил свою эффективность, и помог психологам в работе с пациентами.

Не поленитесь выполнить это задание, и вы узнаете не только скрытые черты своего характера, но и сможете лучше разобраться со своими психологическими проблемами.

Как выполнять тест с черными пятнами Роршаха

В этой интерпретации теста на определение характера, вы должны после просмотра картинки с 2 изображениями чернильных пятен, ответить на вопрос: на каком изображении просто пятно, а на каком можно рассмотреть поцелуй.

Чтобы результаты получились максимально точными, соблюдайте такие правила:

• Не отвлекайтесь в процессе выполнения теста;


• Изображение не рассматривайте долго, а давайте ответ через 2 – 3 секунды;
• Не проходите задание повторно.

Если вам понятны условия прохождения теста Роршаха с черными чернильными пятнами, приступайте к его выполнению.

Психологический тест с кляксами Роршаха

Посмотрите на 2 картинки изображения.

Определите, на какой из них изображен поцелуй, и получите расшифровку своего варианта ответа.

1. На двух изображениях вы увидели только кляксы. Такой ответ указывает на мягкость характера и коммуникабельность. Вы всегда ищете мирные пути решения конфликтов, не любите ругаться и выяснять отношения.

2. На левой картинке вы рассмотрели поцелуй, а на правой кляксу.

Это говорит о хорошо развитой коммуникабельности, яркости характера и позитивном взгляде на жизнь. Своей харизмой вы притягиваете внимание окружающих и вызываете доверие.

3. На правом изображении — поцелуй, а на левом клякса. Такой ответ указывает на хорошо развитый интеллект и способность к обучению.

Вы не перестаете учиться новому на протяжении всей жизни, и получаете удовольствие от этого процесса. Обладаете аналитическим складом ума и привыкли все анализировать.

4. На 2 изображениях вам удалось рассмотреть поцелуй. Это указывает не впечатлительность и мягкость характера. Вас легко обидеть или вывести из состояния душевного равновесия. Часто такие люди оказываются не приспособленными к окружающему миру и остаются непонятыми.

Пройдя тест на определение характера Роршаха с кляксами, посоветуйте выполнить это задание своим знакомым. Его результаты для них также станут полезными.

Если Вам понравился тест, сохраните к себе и поделитесь с друзьями!

Тест Роршаха

Психологический тест Роршаха – картинки с причудливыми чернильными пятнами знаком многим. Эти изображения видел хотя бы раз каждый, но не все знают в чем состоит сущность методики, а уж интерпретация результатов теста Роршаха не вызывает затруднения разве что у профессиональных психоаналитиков. А ведь любопытно, какие выводы может сделать психолог, всего лишь показав человеку пару картинок и посмотрев на его реакцию. Ну что же, интерес обязательно надо удовлетворить. Вот этим сейчас и займемся.

Психологический тест Роршаха — описание

Как ясно из названия, тест был разработан Германом Роршархом – психиатром из Швейцарии. Он заметил зависимость восприятия бесформенного изображения и внутреннего состояния человека. Определенные реакции на изображения могут рассказать о различных психологических отклонениях и особенностях эмоционального состояния. После смерти Роршаха, его работу продолжили многие талантливые психологи и психиатры, таким образом, методика получила свое развитие. И хотя до сих пор пока все возможности теста не изучены, но его применение помогает специалисту выяснить необходимые данные для диагностики личности и выявления нарушений, которые впоследствии могут быть проверены с помощью клинических методов.

Интерпретация результатов теста Роршаха

Тест проводится следующим образом. Тестируемому предлагаются карточки с чернильными пятнами. В классической методике их 5 штук. Человек должен подробно описать, что он видит на этой картинке. Задача специалиста записать все впечатления, а после по ним произвести опрос, уточнив все детали и факторы, повлиявшие на содержание ответа. После этого ответы, записанные в протокол, кодируются. Это требуется для следующего этапа – проведения расчетов по специальным формулам. Далее результаты заносятся в соответствующий раздел психограммы. Теперь остается только интерпретировать результаты.

Интегративный подход основан на кластерах, в которых сгруппированы все интерпретационные шкалы. Кластеры соответствуют сферам психической деятельности – распознавание, структурирование, концептуализация, эмоциональная сфера, самовосприятие, социальная сфера, контроль и толерантность к стрессу. После того, как все данные будут внесены в психограмму, специалист получит полную картину возможных отклонений личности.

Один из вариантов интерпретации каждый может проверить на себе:

  1. Есть ли на картинках люди? Если испытуемый не увидел людей на карточках, это говорит о том, что он одинок или у него не складываются отношения с окружающими. Если наоборот люди есть на большинстве картинок, то такой человек любит быть в компаниях и легко сходится с людьми.
  2. Подвижность изображения (фигурки танцуют, двигаются). Если человек видит на карточках движение, это говорит о его духовном и личностном росте. Если изображения статичны, то испытуемый стоит перед выбором или не готов куда-либо двигаться.
  3. Одушевленные предметы. Если на карточках человек не увидел живых существ (людей, животных), а вместо них называет только неодушевленные предметы, значит, он склонен подавлять эмоции и держать чувства при себе.
  4. Болен или здоров? Сравнивая результаты ответов большинства испытуемых можно сделать вывод, что неординарные варианты интерпретации картинок говорят либо о нестандартном мышлении испытуемого, либо о наличии у него психических расстройств.

Кроме того, тест Роршаха позволяет оценить эмоциональное отношение человека к миру, степень его эгоцентризма, степень активности. Существует и математический вариант интерпретации теста. В основном его используют психотерапевты.

 

Психологический тест Роршаха (7 фото + текст) » Триникси

Интересный тест, который применяется психологами
для исследования личности человека и её нарушений.

1. Посмотри на кляксу Роршаха
2. Запомни первую ассоциацию
3. Прочти значение…

1. Мордочка кота или лисицы.
Это самая распространенная ассоциация.
Если вы увидели лисицу или кота (именно морду) — значит, вы относительно здоровы,

то есть тест Роршаха отклонений не выявляет и вы относитесь к 85% людей.

2. Бабочка
Если вы видите бабочку, это может свидетельствовать о легком состоянии
когнитивного диссонанса внутри вас.
Как правило, бабочку видят впечатлительные молодые люди до 20 лет, склонные
к размышлениям и поверхостным депрессиям.
Бабочка является символом гармонии, которой не хватает тому, кто видит ее в кляксе

3. Летучая мышь
Летучую мышь могут видеть люди, склонные к агрессии и жестокости.
Андрей Чикатило на тесте Роршаха видел летучую мышь.
Могут развиться садистские наклонности.


4. Шкура животного
Шкура «какого-то» животного — медведя, тигра, волка и пр. —
свидетельствует об очень крепкой и здоровой психике.
Как правило, шкуры видят люди, хорошо знающие, чего они хотят
и как этого добиться, люди с устойчивой системой ценностей
(педагоги, церковные служители, вегетарианцы, религиозные
фанатики и просто набожные люди).
Шкура зверя символизирует победу над диким животным — то есть,
победу над своими сомнениями

5. Краб
Краба видят люди, склонные к истерии, неврозам и тревожным расстройствам.

6. Два медведя на фонтане
Довольно редкая, но не единичная ассоциация.
Может свидетельствовать о шизофреническом типе личности
и о болезни шизофрении.
Ни в коем случае тест Роршаха не может поставить диагноз,
к тому же такой серьезный, как шизофрения.
Двух медведей на фонтане могут видеть как шизофреники,
так и просто люди с отлично развитым воображением.

Остальные ассоциации рассматриваются специалистами индивидуально и требуют особой трактовки

Интересный тест на подумать. | Шведова Дарья Владимировна, 16 октября 2021

Краткое содержание:

В глобальной сети Интернет на данный момент существует огромное разнообразие различных тестов, от «какой вы котик», до «какой у вас тип личности». И в связи с этим, возникает закономерный вывод, что люди интересуются кто они, какие они внутри, какими они были в прошлой жизни и как бы они отреагировали на какую-нибудь картинку, в которой скрыт не один, а несколько смыслов.

Почему же нам так интересно искать тесты по различным категориям и проходить их самостоятельно, без принуждения и предварительных выводов специалиста?

Это, во-первых, удобно. Мы сами выбираем, что сегодня хотим узнать о себе.

Во-вторых, оценка исходит только от нас самих. Верить результатам теста — лишь наше решение. Ведь не всегда нам нравится то, что мы получаем в итоге. 🙂

А в-третьих, обращение к специалисту не всегда бывает доступным для человека, который пребывает в некомфортной для него ситуации. И доступность — не только с финансах. Чаще проблемы возникают внутри нашего мозга. Мы боимся, что психолог все узнает про нас, начнет копаться у нас в голове и вытащит наружу много проблем и травм из детства. Ведь зачастую все проблемы именно оттуда.

Приведу пример из одного интересного фильма «Хранители». Вы уже догадались, какой персонаж будет обсуждаться? Да, именно тот самый Роршах. Довольно интересная личность, которую нам раскрывают на сеансе психиатра после его ареста.

Когда его только поймали, мы видим его нежелание сотрудничать и доверять с психиатром. Малкольм использовал для изучения его личности сложный психологический тест Роршаха. Показывая данную картинку этого теста, психиатр ждет ответа Роршаха.

Ответы позволяют психологу определить то, как человек справляется со стрессовыми ситуациями и возникающими проблемами. Самые распространенные ответы при просмотре первой картинки это летучая мышь, бабочка, моль, ангел.

Летучая мышь для одних –это символ нечистой силы и чего-то неприятного. Для других –это преодоление тяжелого пути и перерождение.

Бабочки указывают на переходный период в жизни, намекая на трансформацию и желание меняться, расти и справляться с возникающими сложностями.

Человек, разглядевший в чернильном пятне моль, скорее всего, недоволен своей внешностью, он также считает, что его таланты не ценят окружающие. Он подвержен приступам раздражительности и слабости.

А вот очертания морды животного могут сигнализировать о серьезной проблеме внутри человека, нежелании разрешать эти сложности, о страхах, которые его преследуют. Это также может быть признаком паранойи.

В первый раз Роршах ответил, что видит бабочку. Красивую бабочку. И лишь после нескольких сеансов общения и обсуждения жизни персонажа, он сознался о истинном видение от этой картинки. Как раз впечатления от первой картинки и вызвали воспоминания о случае с собаками.

Поэтому так важно доверять своему психологу. Главное — найти того психолога, который вам подойдет не только по стилю ведения консультации, но и по ощущениям.

А что вы первое увидели на картинке теста Роршаха?

Читать больше: https://boltai.com/topics/samyj-izvestnyj-psihologicheskij-test-10-voprosov/

как создать, как называется в виде черно-белых клякс

Психологические тесты по картинкам

Психологическое тестирование — это психодиагностическое обследование с помощью специально разработанных тестов для измерения определенных критериев развития личности.

С его помощью можно определить:

  • интеллектуальные способности;
  • предрасположенность к той или иной профессии;
  • особенности характера;
  • тип темперамента;
  • наличие психологических отклонений;
  • настроение человека.

В психологических тестах по картинкам испытуемому предлагается выбрать один из нескольких предложенных рисунков. Иногда после выбора требуется ответить еще на дополнительные вопросы. При выборе обычно важна:

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

  • форма;
  • цвет;
  • движение;
  • возникающие ассоциации;
  • симпатии и антипатии.

Рекомендуется делать выбор быстро, без длительных размышлений, так как это способствует открытию глубоко скрываемых подсознательных переживаний, страхов, влечений.

Также используется прием рисования — когда испытуемый сам придумывает и рисует изображение по заданной теме, а психолог обрабатывает и интерпретирует полученные результаты.

Тестирование по картинкам не может претендовать на глубокое исследование внутреннего мира человека, но позволяет выявить определенные тенденции в развитии психики.

Какие были первые, история возникновения

Родоначальником тестирования в психологии был ученый британского происхождения Френсис Гальтон. В 1880-е годы им были созданы первые тесты для определения физических и умственных способностей человека. Он же изучал метод «ассоциации идей» для проективной диагностики личности.

Идеи Гальтона продолжил развивать американский психолог Джеймс Кеттелл. Он первым ввел в широкий обиход понятие «умственный тест» (mental test) и способствовал широкому внедрению тестирования в образование. В заданиях Кеттела были не только вопросы, но и картинки — например, на распознавание цвета. Основную задачу психодиагностики ученый видел в точном измерении элементарных психических функций человека.

В начале XX века тесты с использованием картинок разрабатывал французский ученый, доктор медицины Альфред Бине. Он стоял у истоков экспериментальной психологии и основал первый психологический журнал во Франции. В 1905 году он составил совместно со своим коллегой Теодором Симоном ставший классическим тест для определения интеллекта детей и подростков.

Тест включал не только вербальный материал, но и картинки. Например, ученики должны были найти различия в иллюстрациях, описать предложенное изображение и др.

Один из первых тестов с картинками для проективной психодиагностики личности был разработан в 1921 году швейцарским психиатром Германом Роршахом. Он был основан на методе свободных ассоциаций и имел целью изучение личностных особенностей человека и выявление нарушений в функционировании психики.

Определение

Проективная психодиагностика — один из методов диагностики личности, для которого характерен глобальный подход в оценке личности, а не выявление отдельных черт.

Разновидности психологических тестов на личность

В настоящее время существует огромное количество тестов с картинками для определения психологических особенностей личности, но только некоторые из них разработаны специалистами и признаются в научном мире.

Разновидности:

  • по возрасту: для детей, подростков и взрослых;
  • по методике: испытуемый сам рисует картинки, выбирает из имеющихся или рассказывает свои ассоциации;
  • по длительности: от 15 минут до нескольких часов;
  • по обработке результатов: ручные, автоматизированные, полуавтоматизированные;
  • по количеству участников: индивидуальные и коллективные.

Наиболее распространенные профессиональные психологические тесты с картинками:

  1. «Пятна Роршаха».
  2. «Чернильные пятна Хольцмана».
  3. «Z-тест».
  4. «Цветоаналитический тест Фрилинга».
  5. «Цветовой тест Люшера».

 «Пятна Роршаха»

Испытуемому предлагается посмотреть на 10 разноцветных карточек с кляксами. К каждому чернильному пятну человек должен:

  • придумать ассоциацию;
  • определить, находится ли изображение в движении;
  • указать, доминирует на карточке форма или цвет.

Роршах интерпретировал результаты тестирования следующим образом:

  • ассоциации, возникающие у тестируемых при взгляде на рисунки, схожи со сновидениями;
  • люди, которые видят в бесформенных кляксах симметричные фигуры, склонны к самообладанию и контролю;
  • обилие возникающих фантастических образов может указывать на наличие скрытых желаний и страхов;
  • чаще всего фигуры в движении представляют люди, наделенные богатым творческим воображением.

В настоящее время метод Роршаха чаще всего используется для выявления склонности к депрессии и предрасположенности индивида к определенным психологическим проблемам.

«Чернильные пятна Хольцмана»

В 1961 году Уэйн Хольцман вместе с коллегами доработал тест Роршаха, увеличив его психометрическую точность.

Внесенные изменения:

  • был разработан набор из 45 чернильных пятен;
  • иллюстрации получили большую вариативность по форме, цвету, степени симметрии, наличию теней;
  • ответы оцениваются по 22 параметрам;
  • испытуемый дает ответ только на одну карточку, после чего респондент задает ему дополнительные вопросы согласно разработанной методике.

Вариант Хольцмана имеет большую валидность, чем тест Роршаха. В частности, данный метод применялся при изучении личности преступников и определения мотивации их поведения.

Валидность — соответствие методики поставленным целям исследования. 

«Z-тест»

Также его называют тест Цуллигера или Зуллигера — по имени создателя. Был разработан в 1942 году швейцарским психиатром Хансом Зуллигером. Данный метод первоначально создавался для определения годности солдат к воинской службе, впоследствии стал часто использоваться для диагностирования новых сотрудников при приеме на работу.

Зуллигер был учеником Роршаха, и в основу своей методики он также положил метод чернильных пятен. Но он не просто адаптировал тест Роршаха, а создал собственную оригинальную методику, которая позволяла с достаточно высокой степенью точности определять наличие или отсутствие психических отклонений.

Основные параметры, которые оценивает «Z-тест»:

  • наличие скрытых фобий;
  • уровень эмоционального контроля;
  • социальную адаптацию;
  • работоспособность;
  • функционирование логического мышления.

В тесте Зуллигера используются карточки с 3-мя чернильными пятнами:

  1. Черно-белое.
  2. Разноцветное и более сложное пятно.
  3. Пятно с доминированием красного, серого и черного цветов.

Испытуемый детально описывает свои ассоциации, которые у него возникают при взгляде на карточки. Психолог выслушивает ответы, анализирует их и делает соответствующие выводы. Часто ассоциации имеют двойной смысл и их под силу расшифровать только опытному психоаналитику.

«Z-тест» может применяться в индивидуальной и коллективной форме.

«Цветоаналитический тест Фрилинга»

Создан в 1947 году немецким психоаналитиком Генрихом Фрилингом. Основан на методике «цветового зеркала».

Испытуемому предлагается серия из 8 заданий. В каждом задании ему дают 5 карточек разных цветовых оттенков, которые ему нужно расположить в один ряд в зависимости от того, импонируют ему эти цвета или вызывают негативные реакции.

По данной технике можно определить:

  • текущее психоэмоциональное состояние;
  • цели и взгляды испытуемого;
  • положительные и отрицательные установки формирования личности;
  • общее описание характера.

Метод Фрилинга вызывает дискуссии в научном мире. Его упрекают в отсутствии клинической основы и большой доказательной базы.

«Цветовой тест Люшера»

Восьмицветовой тест Люшера имеет много сходств с методикой Фрилинга. Впервые он был опубликован в 1949 году. В его основе также лежит процесс выбора испытуемым цвета на основе бессознательных мотивов.

Данный тест более распространен в отечественной психологии, чем «Цветовое зеркало» Фрилинга, но научных доказательств по его валидности тоже нет. Он может применяться в качестве одного из вспомогательных методов при проведении психотерапии.

Как называются с черно-белыми картинками

Одна из наиболее популярных методик психологического тестирования с картинками — это проективный личностный тест, разработанный венгерско-швейцарским психоаналитиком Леопольдом Сонди в 1947 году.

Тест Сонди

Экспериментальная часть состоит в том, что испытуемому предлагаются черно-белые картинки, на которых изображены портреты 8 мужчин и женщин. Человек должен выбрать из них те, которые ему наиболее и наименее симпатичны.

В основе метода лежит наблюдение Сонди за своими пациентами: он выяснил, что люди притягиваются к лицам, имеющим схожие с ними психические отклонения.

Сонди классифицирует личностные типы по тому, как в них представлены различные сочетания влечений:

  • сексуально недифференцированные;
  • садомазохистские;
  • эпилептоидные;
  • истерические;
  • кататонические;
  • параноидальные;
  • депрессивные;
  • маниакальные.

Факторы влечений влияют на:

  • отношения с другими людьми;
  • профессиональный выбор;
  • тип духовной жизни;
  • наличие психических болезней.

Сонди уверял, что результаты тестирования по его методу не зависят от этнической принадлежности человека, поскольку истоки бессознательного одинаковы для представителей разных наций.

Данная методика помогает дать довольно полную характеристику личности человека и выявить имеющиеся отклонения.

Можно ли верить таким тестам

Большинство психологических тестов с картинками в интернете носят развлекательный характер и не имеют ничего общего с настоящим исследованием личности. Эффект узнавания себя испытуемыми в них связан с тем, что описания в таких тестах достаточно обобщенные и подходят широкому кругу лиц.

Относительное доверие вызывают только профессионально разработанные тесты, созданные психологами и психиатрами.  

Но обоснованность и эффективность использования всех проективных тестов с иллюстрациями вызывает споры в научной среде. Их лучше применять как дополнительный, а не основной метод психодиагностики.

Тест роршаха 5 7 карточек. Проективный тест Роршаха онлайн

Тест Роршаха – это метод анализа личности, который используется в психологии и психотерапии. Во время исследования пациенту показываются картинки с нарисованными кляксами. Человек делится с врачом ассоциациями, которые у него вызывают изображения. На базе ответов специалист делает заключения о состоянии психического здоровья пациента. Также это исследование называется методом клякс.

Тест был введен в качестве диагностического теста швейцарским психиатром Германом Роршахом. В основе теста лежит теория связи между фантазиями и типом личности. Во время тестирования пациент в слабоструктурированном изображении должен усмотреть какой-то образ, который впоследствии рассматривается как проекция его свойств личности. Важную диагностическую значимость имеет способ интерпретации пятен — учитывает ли их пациент целиком или фиксируется на мелких деталях.

Когда и как проводят тест Роршаха?

На сегодняшний день этот тест является одной из самых распространенных методик, которые применяются для оценки и анализа личности человека. Большой популярностью тестирование при помощи клякс пользуется в криминалистике для определения психических нарушений у лиц, преступивших закон.

Как проводится тест?

Тест проводится с использованием специальных карточек, которые называются стимульным материалом. Само исследование состоит из нескольких этапов, которые выполняются последовательно, одно за другим. Первым этапом является подготовка человека, который будет проходить тест. Затем проводится основной этап исследования, на котором пациент рассматривает карточки и делится со специалистом ассоциациями, возникающими у него при изучении чернильных клякс. Потом, в зависимости от того, насколько полными были ответы пациента, психолог проводит опрос с целью дополнить полученные в ходе теста данные.

Стимульный материал для проведения теста Роршаха
Для проведения теста используются 10 карточек, на которых изображены чернильные кляксы, расположенные симметрично относительно центральной оси. Половина изображений черно-белые, на двух карточках присутствуют элементы красного цвета, на оставшихся 3 карточках кляксы разноцветные. Пятна обладают точными очертаниями, но не напоминают какой-либо конкретный предмет. Карточки показываются человеку в определенной последовательности.

Подготовка человека к проведению теста Роршаха Часто перед проведением теста Роршаха человек ведет себя беспокойно, так как само исследование кажется ему бессмысленным. Нередко обследуемые занимают оборонительную позицию, так как испытывают необходимость в защите. Поэтому важно распознать тревогу человека и смягчить его реакцию.
Специалисты не советуют психодиагностам (лицам, которые проводят тест ) излишне углубляться в описание теста, так как это может усилить тревогу обследуемого. Психолог должен в общих чертах рассказать об исследовании, а также о целях, ради которых оно проводится.

Проведение теста Специалист, который проводит исследование, поочередно показывает человеку карточки и предлагает ответить, на что именно похоже данное изображение. Все ответы обследуемого записываются дословно с фиксацией времени, которое понадобилось для каждой конкретной карточки. Психолог также отмечает положение, в котором рассматривалась картинка и любые особенности поведения человека, проходящего тест.

Не рекомендуется сажать испытуемого напротив психодиагноста, так как в таком положении он чувствует себя скованно. Помимо этого невербальное поведение психолога во время теста (зевок, кивание головой, улыбка ) может быть неправильно истолковано пациентом. Обследуемый может подумать, что одни варианты ответов являются более предпочтительными, а другие ответы следует утаивать. Поэтому лучше всего, если обследуемый будет сидеть по левую сторону от психолога.

Показывая картинку, специалист просит описать пациента то, что он видит на картинке. Автор теста рекомендовал формулировать вопрос следующим образом — «Что бы это могло быть?». В случае если обследуемый испытывает трудности, психолог может повторить или переформулировать свой вопрос. Вопрос должен стимулировать, но не оказывать выраженного давления, так как это может исказить результаты теста. Карточки можно переворачивать, рассматривать наискосок, наклонять и совершать любые действия, которые помогают дать пациенту наиболее полный ответ.

Опрос Опрос является финальным этапом тестирования и предназначен для того, чтобы психолог получил наиболее полную информацию по всем карточкам. После того как обследуемый прокомментировал все картинки, специалист заново показывает ему карточки и просит снова, но более детально описать то, что он на них видит. Психолог может попросить обследуемого указать, что именно (фрагмент рисунка или изображение целиком ) вызывает у него ассоциации, которыми он поделился. Также специалист просит уточнить, насколько полно ассоциации обследуемого соответствуют тому, что изображено на карточке. Например, если первое изображение напоминает пациенту летучую мышь, психолог спрашивает, насколько сильно сходство, изображено ли животное полностью или только отдельные части его тела. Кроме того психолог может задавать и другие уточняющие вопросы, для того чтобы максимально дополнить ответы обследуемого.

Различают следующие формы вопросов, которые могут использоваться при опросе:

Критериями интерпретации ответов по тесту Роршаха являются:

  • целость/детали – врач отмечает, учитывается ли все изображение или отдельные его детали;
  • детерминанты (цвет, форма ) – внимание врача должно быть обращено на цветовую гамму и на то какая форма преобладает в ответах;
  • уровень формы (четкость/нечеткость ) – врач должен учесть то, насколько адекватно и четко в ответе отражена форма изображения;
  • содержание – кто или что чаще всего описывается в ответах – животные, люди, неодушевленные предметы;
  • оригинальность – учитывается вычурность ответов, нестандартность формы.

Как уже было сказано выше, данный тест диагностирует структуру личности тестируемого, а именно, особенности эмоциональной сферы, тип мышления, наличие внутриличностных и межличностных конфликтов, защитные механизмы. Результаты теста могут описывать только эти структурные личностные особенности пациента и не могут интерпретироваться как точный диагноз.

Результаты теста Роршаха могут быть следующими:

  • Если человек оперирует всей картинкой в целом , а не отдельными ее деталями, это говорит о его систематизированном мышлении. Также это говорит о том, что пациент может абстрагироваться и стремится к интеграции (объединению ).
  • Если картинка воспринимается отдельными элементами и частями , это говорит о мелочности, придирчивости пациента, о его детализированном мышлении. Обилие мелких деталей иногда указывает на нелогичный тип мышления, узость взглядов.
  • Отдельное внимание заслуживают белые промежутки в пятнах. Если тестируемый человек воспринимает их как отдельные образы, это говорит о проявлении негативизма и о том, что в данный момент он находится в оборонительной позиции.
  • Если в описании клякс предоминируют различные формы , это говорит о преобладании рассуждений над эмоциями.
  • Если изобилуют краски , это говорит о преобладании у пациента эмоциональной сферы, о его импульсивности, о слабости контроля над импульсами.
  • Если в ответах пациента доминирует движение , это указывает на гибкость мышления, развитый и богатый ассоциативный процесс.
Для удобства и быстроты интерпретации результатов врач, проводящий тестирование, ведет протокол исследования. Он представляет собой таблицу с указанными параметрами и процентным соотношением ответов.

Примерный протокол проведения теста Роршаха

Целостность Детали Четкие формы Нечеткие формы Движение Люди Животные
Норма 60 – 70%,
образ воспринимается целостно
40 – 30%, детали не должны преобладать над целым изображением 80% 20% 50 – 60% Не более 30% Не более 25%

Необходимо сразу отметить, что все показатели нормы очень относительные. Иногда важно не то, что увидит пациент на месте пятна, а то как он придет к этому, то есть ход его рассуждений.

Результатом теста, как правило, является личностная характеристика.

Можно рассмотреть следующие примерные характеристики пациентов, прошедших тест Роршаха:

  • Логическое, конструктивное мышление. Богатые ассоциативные связи. Большая способность к наблюдению.
  • Отсутствие логических связей, примитивные ассоциации, постоянное ощущение поражения

Карточка 1 На этой картинке изображено черно-белое чернильное пятно, которое чаще всего ассоциируется у людей с летучей мышью, молью или бабочкой. Расшифровка ассоциаций, которые спровоцировало первое изображение, позволяет определить в целом тип личности человека.

Возможные варианты ответов Вариант 1
Если на месте кляксы человек видит летучую мышь, которая ассоциируется с чем-то демоническим или неприятным, то это говорит о боязни внешнего мира и скрытых внутриличностных проблемах.

Вариант 2
Если при виде моли у человека возникает чувство опустошенности, это говорит об его уязвимости, а также о его неспособности устоять перед проблемами.

Вариант 3
Если на месте пятна тестируемый видит бабочку и при этом ощущает что-то позитивное, то это говорит о его способность расти, меняться и преодолевать трудности.

Вариант 4
Если на месте кляксы возникает образ мотылька, но при этом не возникает никаких ощущений, это говорит о том, что человек одинок, и в некоторой степени он испытывает ощущение заброшенности.

Вариант 5
Образ головы животного (чаще всего кошки ) с чувством неопределенности говорит о боязни внешнего мира.

Карточка 2 На этой карточке нарисована клякса черно-красного цвета, которую люди нередко связывают с какими-либо сексуальными аспектами. Фрагменты красного цвета часто сравнивают с кровью, и реакция на них позволяет специалисту установить, как пациент управляется с гневом, физической болью.

Возможные варианты ответов Отражает эмоциональное состояние человека.

Вариант 1
Если картинка ассоциируется с двумя людьми, которые находятся в движении, это говорит о наличии тесных взаимоотношений с окружающими людьми.

Вариант 2
Ассоциация кляксы с отображением человека в зеркале, говорит о его эгоцентризме, нарциссизме, неспособности воспринимать критику.

Вариант 3
Если человек видит животного, чаще всего собаку, это указывает на то, что он верный друг.

Вариант 4
Если же он видит слона, это говорит о том, что человек склонен к раздумьям.

Вариант 5
Если картинка вызывает неприятные ощущения, нечто негативное, это говорит о том, что ему предстоит встретиться со своими страхами.

Вариант 6
Ассоциация пятна с медведем и нейтральными чувствами указывает на скрытую агрессию и неповиновение.

Вариант 7
Если тестируемый видит молящихся людей, а части красного интерпретируются им как кровь, это указывает на его амбивалентное (двойственное ) отношение к сексу.

Вариант 8
Если он видит молящихся людей, но при этом испытывает сложные эмоции, это говорит о том, что религия ассоциируется у него с болью.

Вариант 9
Если тестируемый просто видит людей, а красный цвет интерпретирует как нечто сексуальное, это говорит о повышенном либидо.

Карточка 3 На данной картинке изображено черно-красное пятно, интерпретация которого позволяет определить, насколько опрашиваемый вовлечен в социальную жизнь. Чаще всего обследуемые различают на этом изображении пару людей, которая занята совместным делом (обедает, играет ). Если пациент видит на карточке только одного субъекта и его отражение (например, человек смотрится в зеркало ), это может свидетельствовать о том, что он поглощен собственной личностью, невнимателен к окружению.

Возможные варианты ответов Отражает отношение пациента к внешнему миру и характеризует его социальные взаимодействия.

Вариант 1
Ассоциация клякс с двумя обедающими людьми, говорит о том, что в социальном плане тестируемый человек очень активен, он быстро адаптируется и не испытывает проблем с социальной интеграцией.

Вариант 2
Если на месте клякс возникает образ двух кукол (явление девитализации ) – это указывает на то, что тестируемый удаленный от общества человек. Также это может быть признаком скудной эмоциональности, шизоидных черт личности.

Вариант 3
Если тестируемый человек видит двух людей, моющих руки, это указывает на наличие у него параноидального страха или навязчивых фобий.

Вариант 4
Если картинка напоминает человека, смотрящего в зеркало и, при этом, видящего свое изображение, это говорит об эгоцентризме и невнимательности к окружающим людям.

Вариант 5
Если пятно ассоциируется с двумя играющими между собой людьми, это указывает на тесные социальные взаимодействия, а также возможно на то, что человек непостоянен в своих решениях.

Вариант 6
Если тестируемый воспринимает картинку по частям, а не целиком, это говорит об узости его мышления или о наличии фобии (страха ).

Карточка 4 Тут нарисовано серое пятно, которое у многих опрашивающих ассоциируется с чем-то угрожающим. Наиболее распространенными ассоциациями являются крупное животное или монстр, шкура или нора какого-нибудь зверя. Расшифровка ответов по 4 карточке позволяет сделать выводы об отношении человека к воспитанию, авторитетам, ценностям.

Возможные варианты ответов Отражает отношения к авторитетам. Специалисты называют ее «отцовской»

Вариант 1
На месте кляксы человек видит гигантского монстра, который вызывает в нем негативные эмоции. Это говорит о чувстве неполноценности тестируемого человека, о его преклонении перед авторитетом.

Вариант 2
Если картинка вызывает ассоциации со шкурой животного, это говорит о внутреннем противоречии, межличностных и внутриличностных конфликтах.

Вариант 3
Если же картинка напоминает мех или ковер из шкуры, это указывает на страх перед людьми, стоящих выше по карьерной или социальной лестнице, в том числе перед собственным отцом.

Карточка 5 На этой картинке нарисовано темное серое пятно, которое чаще всего ассоциируется у проходящих людей тест с молью или летучей мышью. Эта карточка, в сравнении с предыдущими, отличается простотой, и опрашиваемые редко чувствуют угрозу или дискомфорт. Поэтому для этого изображения характерна более личная реакция. Как и в случае с первой карточкой, эта картинка позволяет определить основные черты личности человека.

Возможные варианты ответов Данная картинка является аналогией первой. Отражает «Я» человека.

Вариант 1
Если карточка 5 вызывает иные ассоциации, чем карточка 1, это говорит о том, что предыдущие картинки вызвали в тестируемом человеке сильный внутренний дискомфорт.

Вариант 2
Если карточка 5 вызывает аналогичные ассоциации, как и карточка 1, но без негативных эмоций, это указывает на глубокие личные проблемы.

Карточка 6 На картинке изображено серое пятно с более выраженной текстурой. По интерпретациям этого изображения специалист делает выводы о том, насколько легко человек устанавливает близкие отношения с другими людьми.

Возможные варианты ответов Отражает межличностную близость, называется «сексуальной карточкой»

Вариант 1
Если человек видит в пятне шкуру животного, это говорит о его нежелании вступать в тесные отношения с другими людьми.

Вариант 2
Если картинка ассоциируется с норой, это указывает на его изолированность от общества, на душевную пустоту.

Вариант 3
Если картинка вызывает у тестируемого различные страхи или ответы сексуального содержания, это говорит о скрытой депрессии.

Вариант 4
Если картинка ассоциируется с половым актом, и при этом вызывает ощущение шока у тестируемого, это говорит о наличии различных страхов сексуального содержания.

Карточка 7 На картинке нарисовано светло-серое пятно, которое чаще всего ассоциируется с женщинами, детьми, женским началом. Если описание этого изображения дается с трудом, это может свидетельствовать о сложностях, которые опрашиваемый человек испытывает при общении с женским полом.

Возможные варианты ответов В кругу специалистов эта карточка называется «женской».

Вариант 1
Если у тестируемого появляются трудности с интерпретацией образов на этой картинке, это говорит о его сложных отношениях с женским полом. Если тестируемый человек – женщина, то вышеперечисленная ассоциация указывает на конфликт с матерью.

Вариант 2
Ассоциация клякс с женскими головами или с детьми, указывает на обостренный материнский инстинкт, а также на необходимость в заботе, ласке.

Вариант 3
Ассоциация клякс с двумя головами готовыми к поцелую, говорит о желании быть любимым, о стремлении создать отношения.

Вариант 4
Ассоциация клякс с женскими половыми органами, говорит о сложностях в половой жизни.

Карточка 8 На этой картинке изображены розовые, серые, оранжевые и голубые пятна. Карточка 8 является одной из самых трудных для интерпретации. Чаще всего люди тут видят какое-нибудь животное с 4 лапами, бабочку или моль. Если при просмотре карточки человек испытывает сильный дискомфорт, это может говорить о том, что выражение собственных эмоций дается ему с трудом.

Возможные варианты ответов Первая многоцветная картинка, со сложными образами.

Вариант 1
Если при виде этой карточки, тестируемый испытывает трудности в ее интерпретации или впадает в ступор, это говорит о том, что он находится в сложной жизненной ситуации.

Вариант 2
Если в разноцветном пятне человек разглядывает четвероногое животное, и при этом не испытывает дискомфорта, это говорит о его расслабленности и эмоциональном спокойствии.

Вариант 3
Если на месте кляксы тестируемый видит не одно целое, а несколько образов (например, медведей и бабочек ), то это говорит о его детализированном и фрагментарном мышлении, иногда о мелочности.

Карточка 9 Здесь нарисованы многоцветные пятна, которые обладают достаточно расплывчатыми границами, что значительно усложняет интерпретацию изображения. Реакция человека на эту карточку позволяет определить, как он справляется с отсутствием определенности в какой-либо жизненной ситуации. Если опрашиваемый различает конкретный предмет, это говорит о том, что неопределенность для него не является большой проблемой. Если человек видит на рисунке абстрактное явление, это может означать, что для комфорта ему необходим четкий график и наличие определенной системы.

Возможные варианты ответов Самая размытая картинка.

Вариант 1
Если картинка ассоциируется с неопределенной формой зла, а человеческие образы отсутствуют, это говорит о том, что тестируемый плохо справляется с неопределенностями в жизни. Нестабильные ситуации выводят его из себя.

Вариант 2
Если клякса ассоциируется с человеком и при этом у тестируемого не возникает сложных ощущений при ее интерпретации, это говорит о его организованности, а также о том, что он хорошо умеет распоряжаться временем.

Карточка 10 В последнем изображении присутствует больше всего цветов, и также эта карточка отличается сложностью клякс, которые на ней нарисованы. Чаще всего опрашиваемые не испытывают сильного дискомфорта при виде этого изображения. Наиболее распространенными ассоциациями являются паук, краб или омар, гусеница, змея, голова кролика.

Возможные варианты ответов Самая сложная по структуре и цветам карточка.

Вариант 1
Если данная карточка вызывает неопределенные или негативные ощущения, это указывает на то, что предыдущая картинка вызвала большие трудности.

Вариант 2
Позитивные эмоции и ассоциация с одновременно несколькими образами (гусеницами, крабами ) говорит о целостности человеческой натуры, и развитом абстрактном мышлении.

Вариант 3
Если на картинке человек видит крабов и лобстеров, это говорит о том, что он склонен сильно привязываться к вещам, и обладает терпеливостью.

Вариант 4
Ассоциация клякс с пауками говорит о страхах, а также о том, что возможно человек вовлечен в сложную ситуацию.

Вариант 5
Если человек видит на картинке пауков и при этом испытывает внутреннее напряжение, это указывает на властную женщину в его жизни.

Вариант 6
Образ змеи говорит о том, что человек ощущает себя в опасности.

Вариант 7
Образ змеи, которая расценивается как фаллический символ, говорит о запретных сексуальных желаниях.

Вариант 8
Ассоциация картинки с гусеницей указывает на то, что человек постоянно растет и развивается.

Вариант 9
Ассоциация картинки с кроликом или его головой говорит о позитивном отношении к жизни.

Возможно, ли выставить диагноз на основании результатов теста Роршаха?

На основании теста Роршаха невозможно поставить диагноз. Тест позволяет оценить примерный уровень интеллекта, оригинальность (или, наоборот, банальность ) мышления, особенность эмоционального реагирования. Однако в психиатрии этого недостаточно чтобы поставить диагноз. Впоследствии полученные результаты суммируются к анамнестическим данным и данным наблюдения за пациентом.

Важно понимать, что диагноз в психиатрии основывается на комплексном обследовании пациента и не может ограничиваться одним или двумя тестами.

Тест Роршаха и психические болезни

Многие ошибочно предполагают, что тест позволяет выявить скрытые психические заболевания. Однако это далеко не так. Тест не всегда выявляет уже существующие проблемы. Также редко находят подтверждения гипотезы «целостности» и «деталей». Часто склонность к деталям проявляют не мелочные люди и педанты, а просто очень внимательные личности. Более того, у психически больных людей часто прослеживаются «адекватные» ответы. Лишь у пациентов, переживающих острый психоз , наблюдаются некие закономерности в ответах. Например, им кажется, что на месте клякс находятся переодетые люди и вокруг них разыгрывается спектакль и тому подобное. Психологический тест Роршаха (чернильные пятна)

Герман Роршах (1884—1922). Личность человека и чернильные пятна

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен.


Благодаря работе в психиатрической клинике исследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются.

Фрагмент из книги Пола Клейнмана «Психология. Люди, концепции, эксперименты»

Серия сообщений «Психологические тесты «:
Часть 1 — Психологический тест Роршаха (чернильные пятна)

Экология жизни. Психология: В личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия…

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой.

Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц.

В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом.

Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Р езультаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей.

Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека.

Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ.

Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом.

Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность.

Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике.

В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства.

Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела.

Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего.

Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой.

Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины.

Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются. опубликовано

Также интересно:

Герман Роршах родился 8 ноября 1884 года в Цюрихе (Швейцария). Он был старшим сыном неудачливого художника, вынужденного зарабатывать на жизнь уроками рисования в школе. Германа с детства восхищали цветовые пятна (по всей вероятности, результат творческих усилий его отца и собственной любви мальчика к живописи), а школьные друзья прозвали его Кляксой. Когда Герману было двенадцать, умерла его мать, а когда юноше исполнилось восемнадцать, скончался и отец. С отличием окончив среднюю школу, Роршах решил изучать медицину. В 1912 году он получил диплом доктора медицины Цюрихского университета, после чего работал в ряде психиатрических лечебниц. В 1911 году, еще во время учебы в университете, Роршах провел ряд любопытных экспериментов с целью проверить, отличаются ли одаренные художественными талантами школьники более развитым воображением при интерпретации обычных чернильных пятен. Это исследование оказало огромное влияние не только на дальнейшую карьеру ученого, но и на развитие психологии как науки в целом. Надо сказать, Роршах не был первым, кто использовал в своих исследованиях цветовые пятна, но в его эксперименте они впервые применялись в рамках аналитического подхода. Результаты первого эксперимента ученого со временем были утрачены, но на протяжении следующих десяти лет Роршах проводил масштабное исследование и разработал системную методику, позволяющую психологам определять типы личности людей с помощью обычных чернильных пятен. Благодаря работе в психиатрической клинике исследователь имел свободный доступ к ее пациентам. Таким образом, Роршах проводил изучение как психически больных людей, так и эмоционально здоровых, что позволило ему разработать систематический тест с применением чернильных пятен, с помощью которого можно анализировать личностные характеристики человека, определять тип его личности и в случае необходимости корректировать его.

В 1921 году Роршах представил итоги своего масштабного труда миру, опубликовав книгу под названием «Психодиагностика». В ней автор изложил свою теорию о личностных характеристиках людей. Одно из главных положений состоит в том, что в личности каждого человека представлены такие качества, как интроверсия и экстраверсия — иными словами, что нас мотивируют как внешние, так и внутренние факторы. По мнению ученого, тест с чернильными пятнами позволяет оценить относительное соотношение этих свойств и выявить любое психическое отклонение либо, напротив, сильные стороны личности. Психологическое научное сообщество практически не обратило внимания на первое издание книги Роршаха, поскольку в те времена господствовало мнение, что невозможно ни измерить, ни протестировать, из чего состоит личность человека. Однако со временем коллеги начали понимать пользу теста Роршаха, и в 1922 году психиатр обсудил возможности усовершенствования своей методики на собрании Психоаналитического общества. К несчастью, 1 апреля 1922 года, промучившись неделю сильнейшими болями в животе, Герман Роршах попал в больницу с подозрением на аппендицит, а 2 апреля умер от перитонита. Ему было всего тридцать семь лет, и он так и не увидел огромного успеха изобретенного им психологического инструмента.

Чернильные пятна Роршаха

В тесте Роршаха используется десять чернильных пятен: пять черно-белых, два черно-красных и три цветных. Психолог показывает карточки в строгой очередности, задавая пациенту один и тот же вопрос: «На что это похоже?». После того как пациент увидел все картинки и дал ответы, психолог показывает карточки снова, опять в строгой очередности. Пациента просят назвать все, что он на них видит, в каком именно месте картинки он видит тот или иной образ и что в ней заставляет его дать именно такой ответ. Карточки можно переворачивать, наклонять, манипулировать любыми другими способами. Психолог должен точно зафиксировать все, что пациент говорит и делает в ходе теста, а также время каждого ответа. Далее ответы анализируются и подсчитываются баллы. Затем путем математических расчетов выводится итог по данным теста, который интерпретируется специалистом. Если какое-нибудь чернильное пятно не вызывает у человека никаких ассоциаций или он не может описать, что на ней видит, это может означать, что изображенный на карточке объект в его сознании заблокирован, либо что изображение на ней связано в его подсознании с темой, которую в настоящий момент он не хотел бы обсуждать.

Карточка 1

На первой карточке мы видим пятно черных чернил. Ее показывают первой, и ответ на нее позволяет психологу предположить, как этот человек выполняет новые для него задания — следовательно, связанные с определенным стрессом. Обычно люди говорят, что изображение напоминает им летучую мышь, моль, бабочку или морду какого-то животного, например слона или кролика. Ответ отображает тип личности респондента в целом.

Для одних людей образ летучей мыши ассоциируется с чем-то неприятным и даже демоническим; для других это символ возрождения и умения ориентироваться в темноте. Бабочки могут символизировать переход и трансформацию, а также способность расти, меняться, преодолевать трудности. Моль символизирует ощущение заброшенности и уродства, а также слабости и тревожность. Морда животного, в частности слона, часто символизирует способы, которыми мы противостоим трудностям, и страх перед внутренними проблемами. Она также может означать «слона в посудной лавке», то есть передавать ощущение дискомфорта, и указывать на некую проблему, от которой человек в данный момент пытается избавиться.

Карточка 2

На этой карточке изображено пятно красно-черного цвета, и люди часто видят в нем что-то сексуальное. Части красного цвета обычно интерпретируются как кровь, и реакция на нее отображает, как человек управляет своими чувствами и гневом и как справляется с физическим ущербом. Респонденты чаще всего говорят, что данное пятно напоминает им акт мольбы, двух людей, человека, глядящего в зеркало, или какое-то длинноногое животное, например собаку, медведя или слона.

Если человек видит в пятне двух людей, это может символизировать взаимозависимость, одержимость сексом, амбивалентное отношение к половому контакту или сосредоточенность на связи и тесных взаимоотношениях с окружающими. Если пятно напоминает отражающегося в зеркале человека, это может символизировать эгоцентричность либо, напротив, склонность к самокритике. В каждом из двух вариантов выражается или негативная, или позитивная характеристика личности, в зависимости от того, какие чувства изображение вызывает у человека. Если респондент видит в пятне собаку, это может означать, что он верный и любящий друг. Если он воспринимает пятно как нечто негативное — значит, ему необходимо лицом к лицу встретиться со своими страхами и признать свои внутренние чувства. Если пятно напоминает человеку слона, это может символизировать склонность к раздумьям, развитый интеллект и хорошую память; однако иногда такое видение говорит о негативном восприятии собственного тела. Медведь, запечатленный в пятне, символизирует агрессию, соперничество, независимость, неповиновение. В случае с англоязычными пациентами может сыграть роль игра слов: bear (медведь) и bare (оголенный), что означает чувство незащищенности, уязвимости, а также искренность и честность отвечающего. Пятно на этой карточке напоминает о чем-то сексуальном, и если респондент видит в нем молящегося человека, это может указывать на отношение к сексу в контексте религии. Если при этом отвечающий видит в пятне кровь — значит, он ассоциирует с религией физическую боль или, испытывая сложные эмоции вроде гнева, прибегает к молитве, или ассоциирует гнев с религией.

Карточка 3

На третьей карточке изображено пятно из красных и черных чернил, и его восприятие символизирует отношение пациента к другим людям в рамках социального взаимодействия. Чаще всего респонденты видят на ней образ двух человек, смотрящегося в зеркало человека, бабочку или моль.

Если человек видит в пятне двух обедающих людей — это значит, что он ведет активную социальную жизнь. Пятно, напоминающее двоих, моющих руки, говорит о незащищенности, ощущении собственной нечистоты либо о параноидальном страхе. Если респондент разглядел в пятне двух людей, играющих в какую-то игру, это часто указывает на то, что он занимает в социальных взаимодействиях позицию соперника. Если пятно напоминает человека, глядящего на свое отражение в зеркале, это может говорить об эгоцентричности, невнимательности к окружающим и неспособности разбираться в людях.

Карточка 4

Четвертую карточку специалисты называют «отцовской». Пятно на ней черного цвета, и некоторые его части нечеткие, размытые. Многие видят на этой картинке нечто большое и устрашающее — образ, который воспринимают обычно не как женский, а как мужской. Реакция на это пятно позволяет выявить отношение человека к авторитетам и особенности его воспитания. Чаще всего пятно напоминает респондентам огромное животное или монстра либо нору какого-то животного или его шкуру.

Если пациент видит в пятне большое животное или монстра, это может символизировать чувство неполноценности и преклонение перед авторитетами, а также преувеличенный страх перед людьми, облеченными властью, в том числе перед собственным отцом. Если пятно напоминает отвечающему шкуру животного, это нередко символизирует сильнейший внутренний дискомфорт при обсуждении тем, связанных с отцом. Однако это может указывать и на то, что проблема собственной неполноценности или преклонения перед авторитетами для данного респондента неактуальна.

Карточка 5

На этой карточке мы вновь видим черное пятно. Ассоциация, вызванная им, как и образ на первой карточке, отображает наше истинное «Я». Глядя на это изображение, люди обычно не чувствуют угрозы, а поскольку предыдущие карточки вызывали у них совсем другие эмоции, на этот раз человек не испытывает особого напряжения или дискомфорта — следовательно, будет характерна глубоко личная реакция. Если увиденный образ очень отличается от ответа, данного при виде первой карточки, это означает, что карточки со второй по четвертую, скорее всего, произвели на него большое впечатление. Чаще всего это изображение напоминает людям летучую мышь, бабочку или моль.

Карточка 6

Картинка на этой карточке тоже одноцветная, черная; ее отличает текстура пятна. Это изображение вызывает у человека ассоциации с межличностной близостью, поэтому ее называют «сексуальной карточкой». Чаще всего люди говорят, что пятно напоминает им нору или шкуру животного, что может указывать на нежелание вступать в близкие отношения с другими людьми и, как следствие, на ощущение внутренней пустоты и изолированности от общества.

Карточка 7

Пятно на этой карточке тоже черное, и его обычно ассоциируют с женским началом. Поскольку люди чаще всего видят в этом пятне образы женщин и детей, ее называют «материнской». Если у человека возникают трудности с описанием изображенного на карточке — это может указывать на то, что у него в жизни складываются сложные отношения с женщинами. Респонденты часто говорят, что пятно напоминает им головы или лица женщин или детей; оно также может навевать воспоминания о поцелуе.

Если пятно кажется похожим на головы женщин, это символизирует чувства, ассоциируемые с матерью отвечающего, которые сказываются и на его отношении к женскому полу в целом. Если пятно напоминает детские головки, это символизирует чувства, ассоциируемые с детством и потребностью в заботе о ребенке, который живет в душе респондента, или на то, что взаимоотношения пациента с матерью нуждаются в пристальном внимании и, возможно, коррекции. Если человек видит в пятне две головы, склонившиеся для поцелуя, это говорит о его желании быть любимым и воссоединиться с матерью или о том, что он стремится воспроизвести некогда близкие отношения с матерью в других связях, в том числе романтических или социальных.

Карточка 8

На этой карточке есть и серый, и розовый, и оранжевый, и голубой цвета. Это не только первая многоцветная карточка в тесте, она еще и особенно сложная для интерпретации. Если именно при ее демонстрации или смене темпа показа картинок респондент испытывает явный дискомфорт — весьма вероятно, что в жизни у него есть сложности с обработкой сложных ситуаций или эмоциональных стимулов. Чаще всего люди говорят, что видят здесь четвероногое животное, бабочку или моль.

Карточка 9

Пятно на этой карточке включает зеленый, розовый и оранжевый цвета. Оно имеет неопределенные очертания, поэтому большинству людей трудно понять, что им напоминает это изображение. По этой причине данная карточка позволяет оценить, насколько хорошо человек справляется с отсутствием четкой структуры и неопределенностью. Чаще всего пациенты видят на ней либо общие очертания человека, либо некую неопределенную форму зла.

Если отвечающий видит человека, то испытываемые при этом чувства передают, насколько успешно он справляется с неорганизованностью времени и информации. Если пятно напоминает некий абстрактный образ зла, это может указывать на то, что для ощущения комфорта человеку нужно, чтобы его жизнь имела четкий распорядок, и что он плохо справляется с неопределенностью.

Карточка 10

В последней карточке теста Роршаха больше всего цветов: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Тест Роршаха проводится на основе показа пациенту десятка разнообразных пятен: 5 черно-белых, 3 цветных и 2 черно-красных. Психолог в определенном порядке показывает человеку все 10 картинок, спрашивая его, на что похожа каждая из них.

Затем, когда человек ответил на все поставленные ему вопросы, специалист снова показывает ему картинки, но уже в иной последовательности. Таким образом, выясняется, какие ассоциации возникают у тестируемого при виде каждого, отдельно взятого изображения.

В ходе проведения теста Роршаха психолог может задавать уточняющие вопросы, если в этом есть необходимость.

Испытуемому разрешается поворачивать карточки в любом направлении, при этом психолог, внимательно следит за его движениями и слушает все, что он говорит. После просмотра всех пятен, специалист анализирует ответы и соответствующим образом подсчитывает баллы.

Тест Роршаха и его интерпретация

Тест Роршаха истолковывается тем руководителем, который его проводит. Например, если у пациента совершенно отсутствуют ассоциации в отношении какого-либо пятна, это наверняка говорит о том, что объект, замаскированный на картинке, заблокирован в его сознании.

Также это может свидетельствовать о нежелании тестируемого человека говорить на тему, с которой у него ассоциируется показанное пятно.

По сути, тест Роршаха пройти очень просто, но самостоятельно это сделать довольно затруднительно. Лучше всего обратиться к опытному специалисту, который сможет верно интерпретировать полученные результаты. А ведь это самое главное в любом тесте.

Важно заметить, что посредством теста Роршаха вам удастся составить психологический портрет практически любого индивида.

Пройти тест Роршаха

Предлагаем вашему вниманию все десять пятен или клякс, с которыми работают, когда проводят тест Роршаха.

Пятно №1

На ней представлено черное пятно. Эта карточка помогает психологу узнать, как человек справляется с незнакомыми ему заданиями и насколько он стрессоустойчив.

Зачастую люди видят в этой кляксе бабочку, моль, летучую мышь или морду животного. Данный ответ может в общих чертах рассказать о .

У кого-то, летучая мышь вызывает отвращение, а кому-то наоборот, она может показаться символом возрождения и умения ориентироваться в темноте.

Видоизменения и переходы могут олицетворять бабочки, наряду с возможностью преодолевать препятствия, расти, изменяться.

Моль понимается, как некое чувство безобразности и заброшенности, а также как слабость и беспокойность.

Как правило, респонденты видят на снимке двух людей, процесс молитвы, смотрящего в зеркало человека или существо с длинными ногами (слон, медведь).

Если клякса ассоциируется с двумя людьми, это может указывать на двоякий взгляд на секс, непроходимое желание к интимной близости или концентрацию на близких отношениях и связи с социумом.

Если пациент видит человека, смотрящего в зеркало, это свидетельствует о его эгоцентричности или по отношению к самому себе.

Если видит собаку – он, скорее всего, является настоящим верным другом. В случае, когда клякса вызывает раздражение, ему необходимо посмотреть в глаза собственным страхам.

Образ слона говорит о высоких , наличии логики и . Хотя порою такое видение говорит об отвращении пациента к своему же телу.

Медведь представляет собой соперничество, самостоятельность, непокорность и агрессию. Данная клякса из теста Роршаха пробуждает эротические желания, поэтому если тестируемый видит на ней молящегося человека, можно сделать вывод о его религиозных взглядах на интимные отношения.

Если же испытуемый видит кровь, это скажет о том, что религия у него ассоциируется с телесной болью или же он начинает молиться лишь в те минуты, когда испытывает негативные эмоции.

Пятно №3

Тут изображено пятно в черно-красных тонах. То, как оно воспринимается, расскажет об отношении к социуму. В основном, пациенты наблюдают на данном снимке двух людей, человека, смотрящего в зеркало, бабочку или моль.

Те, кто видят тут двух людей принимающих пищу, очевидно, ведут активную общественную жизнь. Если кто-то наблюдает людей моющих свои руки, то это скорее скажет об их беззащитности, ощущении нечистоты и о навязчивом страхе.

Когда испытуемый утверждает, что перед ним изображены люди, играющие в игру, это говорит о его готовности занимать сторону своего соперника или оппонента, то есть о наличии .

Если респондент наблюдает человека, рассматривающего себя в зеркале, это будет подразумевать под собой рассеяность, неумение разбираться в людях, невнимательность к обществу.

Пятно № 4

Эту карточку прозвали «отцовской». Глядя на нее у множества людей возникают разнообразные ассоциации, связанные с чем-то невероятно большим и страшным.

Восприятие этого пункта теста Роршаха скажет о том, как пациент ведет себя с авторитетами, а также выявит особенности его . Обычно на снимке люди видят животное, его шкуру или чудовища.

Образ чудовища или животного говорит о его полном подчинении перед авторитетами и ощущении неполноценности. Такой человек может испытывать страх и смятение перед людьми, стоящими над ним, включая своего отца.

Вид большой шкуры может подразумевать возникновение дискомфорта в тех случаях, когда тема касается отношений с его отцом.

Однако в то же время она может указывать на то, что у испытуемого отсутствуют какие-либо проблемы во взаимоотношениях с авторитетами или с собственной неполноценностью.

Пятно № 5

Здесь показано черное пятно. Реакция на него, помогает психологу отобразить подлинное «Я». Испытуемые, глядя на снимок, обычно не ощущают никакой опасности, и ведут себя достаточно расслаблено.

Но если образ, рассмотренный пациентом, существенно отличается от ответа, данного при виде 1-й карточки, это скажет о том, что вероятно пункты теста Роршаха № 2, 3 и 4, серьезно повлияли на него.

Зачастую это изображение ассоциируется с летучей мышью, бабочкой или молью.

Пятно № 6

Тут показана черная клякса с особенной текстурой. У людей она ассоциируется с близостью, из-за чего ее называют «сексуальный карточкой». Пациенты обычно видят на ней шкуру животного или нору.

Это может говорить о том, что человеку не интересно иметь какие-нибудь взаимоотношения с людьми. В результате он становится закрытым от общества, предпочитая жить в своем мире.

Пятно № 7

На ней видна черная клякса. Часто она ассоциируется у пациентов с женским началом. Они видят на снимке детские и женские фигуры. Тем, кому трудно описать это пятно теста Роршаха, очевидно имеют сложности в общении с женским полом.

Обычно испытуемые видят в этой кляксе детские и женские головы, а также нечто похожее на поцелуй. Женские головы говорят об эмоциях, связанных с матерью, которые в будущем станут проявляться и в общении с женщинами.

Головы детей свидетельствуют об отношении к детству, стремлении заботиться о ребенке, находящемся внутри пациента. Головы, соединяющиеся в поцелуе, указывают на желание быть любимым, а также тесную взаимосвязь со своей матерью.

Пятно №8

Здесь представлены оранжевые, голубые и серые тона. В тесте Роршаха это первая многоцветная клякса, усложняющая процесс интерпретации ответа тестируемого.

Если глядя на нее пациент испытывает ощущение дискомфорта, очевидно, ему не просто анализировать различные эмоциональные ситуации. В основном люди видят на картинке бабочку, моль или существо с четырьмя ногами.

Пятно № 9

Здесь изображена клякса с размытыми очертаниями в оранжевых, зеленых и розовых тонах. Глядя на нее многим тяжело описать ее словами.

Исходя из этого, данная карточка теста Роршаха помогает психологу понять, насколько хорошо оцениваемая личность умеет справляться с неопределенностью и отсутствием ясных и отчетливых контуров.

Многие видят тут своеобразный образ зла или же непонятные фигуры. Если пациент выделяет человека, то чувства, которые он переживает в настоящий момент, могут наглядно показать, насколько хорошо он справляется с хаотичной информацией и временем.

Неопределенная форма зла может подразумевать то, что для обретения комфорта (подробнее ), респондент остро нуждается в определенном распорядке. Это объясняется тем, что разного рода неопределенности легко выбивают его из колеи.

Пятно № 10

На последней карточке теста Роршаха можно увидеть наибольшее количество цветов, а именно розовый, желтый, голубой, оранжевый, зеленый и серый.

У большинства людей эта клякса вызывает положительные чувства. Негативные эмоции она способна вызывать лишь у тех, кому было сложно описать 9-ю карточку.

Интерпретация данной кляксы следующая: змеи, гусеницы, голова кролика, омар, краб или паук.

Краб указывает на то, что данная личность привязана к вещам и людям, или же обладает большим терпением.

Омар говорит о терпимости, умении бороться с трудностями, силе, боязни нанести себе урон или получить ущерб извне.

Паук подразумевает ощущение опасности. Тестируемому кажется, что его насильно или с помощью хитрости хотят втянуть в какую-нибудь аферу.

Кроличья голова свидетельствует об оптимистическом настрое и репродуктивной способности.

Змеи символизируют чувство опасения и предосторожности перед чем-то незнакомым. Помимо этого они могут означать редкие эротические фантазии.

Гусеницы говорят о понимании того, что человеку свойственно постоянно изменяться на протяжении жизни.

В конце стоит заметить, что мы лишь в краткой форме описали тест Роршаха. Как говорилось ранее, делать самостоятельный анализ очень непросто, поскольку для этого нужны хорошие познания в области психологии.

Но все же в целом у вас получится составить представление о себе, а также о тех или иных людях, на основании онлайн теста Роршаха.

Справедливости ради нужно заметить, что в научных кругах этот тест вызывает некоторые споры, поскольку ряд скептиков считает его псевдонаучным. Однако таков удел всех знаковых научных феноменов, взять хотя бы не менее популярный .

Если вам понравилась статья с описанием теста Роршаха, – поделитесь ею с друзьями, которым данная тема может быть интересна. Если же вам вообще нравятся – подписывайтесь на сайт I nteresnye F akty.org . С нами всегда интересно!

Понравился пост? Нажми любую кнопку:

Главная » Наружная канализация » Тест роршаха 5 7 карточек. Проективный тест Роршаха онлайн

Почему тест Роршаха так популярен в Японии

Тест Роршаха проник в коллективное воображение, возможно, больше, чем любой другой психологический инструмент. Изображение бесстрастного доктора, держащего в руках серию чернильных пятен и спрашивающего: «Что вы видите?» является эмблемой всего того, что считается бессмысленным в терапевтическом процессе.

Но тест все еще используется; на самом деле, многие специалисты в области психического здоровья говорят, что существует несколько более эффективных методов оценки личности или выявления нарушений мышления.А Роршаха особенно любят в Японии, где проживает самое большое в мире общество Роршаха.

Но почему японцы так разделяют эту многовековую оценку?

Этот тест впервые был представлен японцам в 1925 году психологом по имени Юзабуро Учида, после того как он наткнулся на копию книги Германа Роршаха Psychodiagnostik в токийском книжном магазине. Согласно The Development of Rorschach in Japan , Учида уже разработал свой собственный инструмент психологической оценки, основанный на арифметике тест, который измеряет скорость и точность выполнения.И как разработчик тестов Учида сразу осознал потенциал Роршаха.

Тест Роршаха — это проективный тест, что означает, что он неструктурированный и неоднозначный, вызывающий необдуманные ответы. Мальчиком швейцарский Роршах, сын учителя рисования, играл в клексографию — домашнюю игру, в которой создавали кляксы и придумывали истории о них. Став взрослым, он стал фрейдистским психологом и пришел к выводу, что восприятие пациентами этих неопределенных образов может выявить их бессознательные заботы и желания.

В годы, предшествовавшие Второй мировой войне, в Японии процветал подход Роршаха; Многие японские исследователи и интеллектуалы в то время говорили на немецком, родном языке Роршаха. В 1940-х и 1950-х годах американские исследователи много писали о методах использования теста Роршаха, и японское психологическое сообщество, находившееся под сильным влиянием западной клинической психологии, приняло эти тексты. В 1958 году был запущен журнал Rorschachiana Japonica , в котором были представлены тематические исследования и методики.По словам Норико Накамуры, директора Института психотерапии Накамуры и президента общества, сегодня в Международном обществе Роршаха 52% японцев.

«Это не совсем то, что они говорят; это больше о том, как они объединяют образ ».

В Соединенных Штатах, тем временем, испытанию сильно ударила публикация в 2003 г. «Что не так с Роршахом?». , острая критика, приравнявшая методы оценки Роршаха к волшебству.Авторы, четыре клинических психолога, сочли, что тест Роршаха ненадежен, а его интерпретация уязвима для субъективности терапевта. Публикация в Википедии в 2009 году широко используемых чернильных пятен еще больше подорвала доверие к Роршаху, поскольку пациенты, которые видели изображения раньше времени, не могли тогда дать по-настоящему спонтанные ответы на них. Но уже многие психологи отказались от Роршаха.

«Часто, когда люди приходят на терапию, они уже имеют представление о том, над чем они хотят работать», — сказал Кевин Михан, доцент психологии в Университете Лонг-Айленда.«Причина, по которой пациентам будет выдаваться шкала Роршаха в рамках более крупной группы оценок, заключается в том, что непонятно, почему они испытывают трудности».

Чаще всего пациенты в Соединенных Штатах впервые заполняют анкету, в которой они самостоятельно сообщают о своем эмоциональном состоянии. «Анкета предполагает, что вы знаете о своих чувствах и готовы ими поделиться», — сказал Михан, что может быть неприятно для тех, кто принадлежит к культуре, не допускающей прямого выражения. «С тестом Роршаха вы понятия не имеете, даете ли вы« хороший »или« плохой »ответ.Я мог представить, что этот тест будет более привлекательным в культуре, где существует большая потребность в социальной желательности ».

Однако в Японии тест Роршаха по-прежнему входит в число наиболее часто применяемых проективных тестов и особенно часто используется в больницах и психиатрических учреждениях, сказал мне Тошики Огава, клинический психолог из Японского общества методов Роршаха и проективных методов. В то время как тест часто ассоциируется с психоанализом в Соединенных Штатах, в Японии «тест Роршаха широко используется на практике, независимо от теоретической ориентации врачей», — сказал Огава.«Студенты, изучающие клиническую психологию в Японии, неизбежно изучают Роршаха — это обязательный предмет».

Этот тест также имеет более широкое применение в Японии. «То, как я использую тест Роршаха, в большей степени основано на поведении, — сказал Накамура. «Моя работа — переводить с японского на язык Роршаха. Преимущество в том, что тогда я могу получить доступ к психологической карте этого пациента ».

После проведения теста Накамура проводит сеансы обратной связи, в ходе которых она обсуждает результаты со своими клиентами. Она нашла этот тест особенно полезным при консультировании пар.По ее словам, глядя на себя через призму результатов тестов, пациенты приходят к объективному пониманию своих проблем. «Говорить о данных так безопасно — я могу сказать правду, не причиняя им прямого вреда», — сказал Накамура. «Нам намного легче узнать, куда мы должны идти».

Тест также дополняет некоторые культурные ценности Японии, по словам тех, кто его использует. Огава сравнил его с Тематическим тестом апперцепции — оценкой, которая популярна в Соединенных Штатах, но редко используется в Японии, — которая предлагает испытуемым рассказать историю и, следовательно, требует большей степени уверенного выражения.«Интерпретация Роршаха требует целостного взгляда», — сказал Огава. «Я думаю, что японский образ мышления согласен с этим. Японцы уважают отношения, контекст и инкорпорацию ». Действительно, Япония считается одной из культур с высочайшим контекстом в мире, а это означает, что ее граждане избегают откровенного общения, оставляя многое невысказанным. Таким образом, Роршах, пожалуй, лучший пример чтения между строк.

Накамура видит еще один источник привлекательности Роршаха в проблеме овладения ею.На первый взгляд, тест обманчиво прост, но на самом деле процесс интерпретации и кодирования ответов клиента является кропотливым. Врачи должны взвесить, как пациенты реагируют на затенение и негативное пространство; наблюдают ли они текстуру, движение и расстояние; видят ли они фигуры людей или животных и что, по их словам, делают эти фигуры; и как именно они вербализируют свое восприятие. Отсюда психолог экстраполирует, что ответы пациентов указывают на их обработку информации, реактивность, самооценку и межличностные отношения, среди других характеристик.«Изучение системы кодирования чрезвычайно трудоемко», — сказал Михан.

Но для тех, кто все еще пользуется тестом, потраченное время того стоит. Накамура сказал, что тест легко проводится для пациентов любого возраста и происхождения. «Простой вопрос« Что это может быть? »Заставляет их обращаться к своим воспоминаниям, знаниям и опыту, раскрывая закономерности того, как они справляются с повседневной жизнью», — сказала она.

Михан отметила, что, хотя в разных культурах существуют различия в том, что люди видят — одна карта, например, напоминает многим японским испытуемым струнный инструмент, известный как кото , который американцы редко видят, — объекты, которые люди называют, не очень важны при кодировании теста.«Это не совсем то, что они говорят; это больше о том, как они объединяют образ », — сказал Михан. «И , насколько очень межкультурно стабильна».

Таким образом, понимая результаты своих тестов Роршаха, пациенты узнают, что это как означает их внутренние механизмы, которые они обычно не могут увидеть или объяснить. Накамура сказал, что красота теста Роршаха заключается в его психообразовательном потенциале: «Он делает невидимое видимым».

Тест чернильных пятен — Кансапедия — Историческое общество Канзаса

Врач по имени Герман Роршах разработал тест Роршаха, одну из самых известных оценок психологии, примерно в 1920 году.Роршах разработал тест на основе популярной игры, в которую он играл в детстве.

Герман Роршах вырос в Швейцарии. Одной из самых популярных игр его юности была Blotto или Klecksographie, игра, в которой игроки должны были сочинять стихи или разыгрывать шарады на основе того, что они видят в чернильном пятне. Роршаху так понравилась игра, что одноклассники прозвали его «Klecks», что в переводе с немецкого означает «чернильное пятно».

Интерес Роршаха к чернильным пятнам продолжался и во взрослой жизни. Изучая пациентов с шизофренией в медицинской школе, Роршах заметил, что, когда их спрашивали, что они видели в чернильных пятнах, пациенты давали ответы, сильно отличающиеся от ответов его друзей.Он задавался вопросом, можно ли использовать чернильные пятна для создания профилей различных психических расстройств. Возможно, люди с депрессией интерпретировали изображения иначе, чем люди с тревогой, шизофренией или отсутствием психического заболевания.

Установив свою гипотезу, Роршах начал изучать 405 субъектов, 117 из которых не были психиатрическими пациентами. Каждому человеку выдали карточку и спросили: «Что это может быть?» Это было повторено с 15 разными карточками для каждого предмета. Роршах анализировал не то, что видели испытуемые, а характеристики того, о чем они рассказывали, в том числе, сосредоточились ли они на изображении в целом или на более мелких деталях, или им потребовалось много времени, чтобы дать ответ.Например, на одной карточке изображено изображение, которое часто интерпретируется как изображение двух людей. Если субъект долго отвечал, возможно, он или она обнаруживают проблемы с социальным взаимодействием. После четырех лет исследований Роршах решил, что его тест может помочь диагностировать психическое заболевание и интерпретировать поведение пациента.

Роршах опубликовал свои результаты и десять стандартных карт с чернильными пятнами в 1920 году. Популярность теста росла, достигнув своего апогея в 1950-х и 1960-х годах. Современная психология ставит под сомнение полезность и точность теста.Психологи, сомневающиеся в прохождении теста, считают, что подсчет баллов невозможен и что анализ ответов, вероятно, говорит о психологии врача не меньше, чем о пациенте.

Показанные здесь слайды Роршаха использовались в Southard School, детской больнице при клинике Menninger Clinic в Топеке, штат Канзас. Поскольку тест Роршаха обычно печатается на больших белых карточках, которые пациент может держать и перемещать, возможно, эти слайды использовались в учебных целях, чтобы научить терапевтов проводить тест и оценивать его.Слайды были подарены Канзасскому историческому обществу в 2011 году и являются частью коллекции Канзасского исторического музея.

Запись: Тест чернильных пятен

Автор: Историческое общество Канзаса

Информация об авторе: Канзасское историческое общество — это государственное агентство, которому поручено активно охранять и делиться историей государства.

Дата создания: Апрель 2012

Дата изменения: Декабрь 2014

Автор статьи несет полную ответственность за ее содержание.

КАК МЫ ЖИВЕМ СЕЙЧАС: 4-27-03: АВАРИЙНЫЙ КУРС; Тест Роршаха

Джон Экснер-младший, в то время профессор психологии в Университете Лонг-Айленда, спас приверженцев Роршаха от участи френологов или цирюльников с пиявками. Экснер, который сейчас обучает сотни врачей в год на своих семинарах Роршаха в Северной Каролине, создал так называемую Комплексную систему, матрицу методов проведения тестов и категорий ответов, которая вскоре вернула чернильным пятнам их легендарный статус.«Это была серьезная реабилитация», — говорит Роберт П. Арчер, профессор психиатрии в Медицинской школе Восточной Вирджинии и редактор ведущего психиатрического журнала Assessment. «Работа Экснера предоставила очень важную научную основу для интерпретации Роршаха».

Но Арчер, который говорит, что он занимает «золотую середину» в скандале с Роршахом, говорит, что работа Вуда и его коллег впервые время поставило под сомнение адекватность и независимость исследований, которые Экснер использовал для поддержки своей системы.«Сторонники, как правило, закрепились в схеме обеспечения довольно сплошной защиты испытательного инструмента», — говорит он.

БОЛЬШЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ

Скотт О. Лилиенфельд, один из соавторов Вуда и доцент психологии в Университете Эмори, говорит, что тест страдает той же субъективностью, что и другие так называемые проективные экзамены, которые анализируют пациентов ». реакции на картинки или их завершение незаконченных предложений. И Лилиенфельд отмечает, что разрыв отражает фундаментальные изменения в профессии в целом.«Это символ увеличивающегося разрыва между ученым и практиком в клинической психологии», — отмечает он. «Ни одна психологическая техника не иллюстрирует зияющую пропасть» между данными и клинической практикой.

Из категорий Роршаха, которые сегодня обычно используются психологами, объясняет Вуд, только две (искажение восприятия и расстройство мышления) показали устойчивую связь с психологическим расстройством. На это Вайнер возражает, что тест в некотором смысле стал жертвой терапевтического использования его лучшими проводниками: «Тест может дать вам объективные данные, как анализ крови.Но все мы знаем, что некоторые врачи по той или иной причине являются квалифицированными диагностами, не ограничивающими анализы, в том, что касается того, как пациент выглядит или движется. Роршах — это стимул, который генерирует много информации. Вы можете выдвигать гипотезы, которых пока нет в достоверных данных, но это не значит, что это то же самое, что читать чайные листья. — чтение своих пациентов. Наиболее артистичные из них могут рисовать проницательные психологические портреты, но они больше похожи на художников-импрессионистов, чем на цифровых фотографов.И, в конце концов, сколько может быть великих мастеров?

Мир в пятне чернил

Что это может быть? Мотылек, летучая мышь, крылатый музыкальный дирижер, космический корабль? Что бы вы ни увидели, вы также смотрите на Карту I теста Роршаха, серию из 10 неоднозначных симметричных чернильных пятен, которые почти столетие пленили популярную психологию. Хотя его в значительной степени вытеснили количественные методы, такие как Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI), сравнительно субъективный интерпретационный стиль Роршаха напоминает нам о силе и эффективности широко гуманистических подходов.В книге «Чернильные пятна: Герман Роршах, его культовый тест и сила видения » Дэмион Сирлс показывает нам грандиозное видение, скрывающееся за маленькими, кажущимися случайными цветными пятнами, напечатанными на картоне, видение ослепительного разнообразия способов существования человека. в мире.

Сегодняшний спрос на быстрые, дешевые, убедительные оценки поднял такие тесты, как MMPI, к господству. MMPI просит тестировщиков ответить более чем на пятьсот машинно-оценочных вопросов «да / нет» и «правда / ложь», от обыденных («Иногда мне хочется ругаться») до тревожных («Злые духи иногда овладевают мной»).Этот упрощенный и эффективный подход почти во всех отношениях контрастирует с концепцией Роршаха, открытой и стимулирующей интерпретацию как тестировщиков, так и бомбардиров. MMPI, тесты на завершение предложений и тесты рисования оценивают сознательную самопрезентацию человека: тестировщики заполняют ответы, которые звучат правильно, и создают картинки, которые выглядят нормально. Роршах, с головой погружая испытуемых в перцептивную и аффективную неопределенность, выявляет более глубокий и достоверный психический материал. Соответственно, для интерпретации требуется больше времени и навыков, а выводы могут показаться расплывчатыми — условия, которые не получили одобрения у занятых клинических психологов, особенно тех, кто работает со школами и судами.Сегодня Роршах с его неторопливым созерцанием и переменными оценками может показаться пережитком более медленного времени; однако в середине века его чистый гуманизм приобрел огромную популярность среди клинических психологов и их клиентов.

Действительно, увлекательная история теста является предметом The Inkblots , который великолепно исследован, увлекательно написан и полон идей о человеческом восприятии и личности. Inkblots предлагает не только окончательное слово о швейцарском психологе Германе Роршахе (1884–1922), но и подробный взгляд на себя 20-го и 21-го веков, представленный психологическим тестированием.Во времена сокращения затрат и дерегулирования книга представляет собой убедительный аргумент в пользу непреходящей ценности теста Роршаха и тех глубин человеческой психологии, к которым он стремительно приближается. Однако истинная гениальность теста заключалась в его привлекательности как для количественных, так и для гуманистических взглядов.

Как работает тест Роршаха? Вопреки широко распространенному мнению, карты не подвергаются упрощенному психоанализу на предмет содержания: вид гениталий или монстров не является решающей точкой данных. Роршаха интересовали компоненты визуального восприятия, поэтому он подсчитывал количество ответов для каждой карточки; были ли ответы целостными или сосредоточены только на деталях; учитывались ли в ответах форма, цвет и движение.Он обнаружил, что тест может быстро выявить психоз или шизофрению у субъектов, которые отвергали карточки, видели гораздо меньше животных, чем обычные люди, и плохо разбирались в форме. Хотя большое количество необычных ответов могло указывать как на творческий интеллект, так и на полную дисфункцию, тест мог отличить гениальность от заблуждения. В пределах нормального психологического диапазона элегантность теста заключалась в том, что он увязал привычки восприятия с аффективным опытом: например, люди, вовлеченные в движение, проявляли сочувствие, могли чувствовать себя в размытом изображении.Те, кто реагировал на цвет, были эмоционально непостоянными, даже маниакальными. Ответы, сбалансированные по форме и цвету, сочетают в себе интеллектуальные и эмоциональные реакции. Этот метод сочетал в себе романтический дух, который отдавал предпочтение микроскопическим уникальным индивидуальным восприятиям с современной научной уверенностью, что они могут быть рационально организованы и изучены.

Истинный гений теста Роршаха заключается в его привлекательности как для количественных, так и для гуманистических сторон.

Может ли тест Роршаха точно диагностировать расстройства личности? Согласно беспристрастному мнению Сирлса, да, но с оговорками.В период его расцвета в середине столетия сторонники теста называли его «рентгеновским лучом души», способным за считанные часы раскрыть глубокое понимание, на которое традиционная терапия, основанная на беседе, потратила годы. Тем не менее, начиная с 1950-х годов, его недоброжелатели выступили с разрушительной критикой, демонстрируя, что тест показал немногим лучше, чем шанс предсказать будущие психологические проблемы. Примечательно, что на него снова напали в книге 2003 года Что не так с Роршахом? , который наглядно проиллюстрировал высокие ставки его неточностей.Например, шкала Роршаха была и остается широко используемой назначенными судом психологами для принудительного совершения психически больных и предоставления опеки над детьми. В одном случае отчим, подвергшийся сексуальному насилию, который получил хорошие баллы по тесту Роршаха, получил право опеки над девочкой из-за протестов ее матери, которая плохо прошла испытания. Сирлс отмечает, что эти тесты были выставлены неправильно, и дает конкурирующие отчеты о блестяще точных показаниях Роршаха. Тем не менее, более убедительным, чем вопрос о реальной эффективности теста, является интеллектуальная и культурная история, которую Сирлз собирает, чтобы понять его растущую и убывающую популярность.Его окончательное обоснование эффективности теста примиряет две стороны субъективной интерпретации и объективного расчета, как это сделал Роршах, когда он кропотливо разработал 10 исходных изображений.

Человек Роршах загадочен и манит, как чернильные изображения. Он описал себя как обладающего «талантом к жизни», который Сирлз умело упоминает в своем отчете о ярком союзе работы и игры, искусства и жизни Роршаха.

Герман Роршах ок. 1910

В качестве штатного врача психиатрической больницы Кромбаха в Херизау, Швейцария, Роршах разработал оригинальные методы, позволяющие понять мысли своих пациентов.Он сделал десятки марионеток для теневой пьесы, к радости заключенных и персонала; он также брал с собой обезьяну, и ее озорство вызывало из панциря характерно невосприимчивых пациентов. Он просил их рисовать и часами анализировал их усилия в своих историях болезни. Идея использования чернильных пятен в психологическом тестировании не была чем-то неслыханным: в 1895 году французский психолог Альфред Бине (известный по тесту IQ Бине-Симона) испытал на них свое воображение, как и аспирант Университетской клиники в Цюрихе. Szymon Hens.Создание случайных симметричных изображений путем складывания забрызганной чернилами страницы было популярной детской игрой с 19 века, и Роршаху это так понравилось, что одноклассники прозвали его «Klex» или «Inkblot». В поисках способа связаться со своими пациентами, который улучшил бы тест ассоциаций Карла Юнга, свободные ассоциации Зигмунда Фрейда и гипноз, Роршах начал экспериментировать с изображениями. Если бы он мог точно откалибровать их двусмысленность — ни слишком узнаваемую, ни слишком бесформенную — тогда он мог бы изучить тонкую связь между восприятием человека и его интерпретацией.Как визуальная информация превратилась в чувство и мысль, достигнув кульминации в самом опыте? Маленькие, тщательно расставленные чернильные пятна ответят на такие большие вопросы.

Трагическая ранняя смерть Роршаха оставила его испытание без внимания, оставив его последующее принятие на волю случая. В течение недели марта 1922 года он страдал от болей в животе, идя по коридорам Кромбаха, согнувшись пополам. Его жена Ольга с опозданием вызвала врача, который сразу же обнаружил аппендицит и вызвал хирурга из Цюриха.Но поздний снег закрыл дороги, и хирург поехал не в тот город, находящийся на расстоянии 15 миль. Дополнительная задержка была решающей. Аппендикс Роршаха разорвался, и он умер на операционном столе от перитонита в возрасте 37 лет. Позже Ольга писала, что когда они ждали хирурга, он сказал ей, что знает, что обречен. «В каком-то смысле это прекрасно — уходить посреди жизни, но это горький », — сказал он.

В прошлом году он опубликовал свою теорию теста с чернильными пятнами в виде книги Психодиагностика .Первоначально психиатрический мир не знал, что с этим делать. Однако без его поддержки испытание росло и процветало. Searls документирует свою миграцию в США и ее конкурирующих сторонников: Сэмюэля Бека, который представлял доминирующий, строго научный подход психометрической традиции конца 19-го века и, соответственно, сосредоточился на том, как оценивать результаты теста; и Бруно Клопфер, который продемонстрировал более философскую, целостную позицию, согласно которой тест выявил психическую «конфигурацию» человека. Вражда между двумя соперниками повысила популярность теста в 1930-х годах.Его привлекательность для обоих лагерей обеспечила его успех: он мог использоваться растущим фрейдистским движением, оцениваться подающими надежды бихевиористами и адаптироваться антропологами для изучения психологии незападных культур. Более того, он был достаточно интуитивным, чтобы его могла понять обычная читающая публика, увлеченная горячей темой личности. К началу 1940-х годов колледж Сары Лоуренс проверял весь свой поступающий класс, и армия США адаптировала версию с множественным выбором для проверки новобранцев.Роршах пережил своего изобретателя и захватил культурное воображение, потому что он был доступным, привлекательным и эффективным.

Помогло то, что тест прекрасно подходил для двух взаимосвязанных идеологий: озабоченности середины века глубокой субъективностью и американского империализма времен холодной войны. Тест основывался на концепции проекции, которая связывает эти два образования. Проходя тест Роршаха, современные западные испытуемые раскрыли всю глубину своей психики. Напротив, антропологическое использование теста среди незападных и колонизированных людей выявило их общую культурную ориентацию больше, чем их уникальные психические глубины.

Согласно убедительному описанию Сирлса, проекция ликвидировала разрыв между фрейдистской психологией и множеством новых диагностических методов, призванных раскрыть личный мир западного человека. Как Сирлс озвучивает предпосылку, лежащую в основе проекции: «Мир — это темное, хаотичное место. Оно имеет только то значение, которое мы ему придаем. Но воспринимаю ли я форму вещей или создаю ее? Я найду волка в пятне или положу туда? » К середине века проективные тесты процветали, и к тесту Роршаха присоединились задачи на завершение предложений, карикатуры без заголовков, тест рисования «Дом-Дерево-Человек» и Тематический апперцепционный тест, который давал испытуемым неоднозначные образы социальных отношений, почерпнутые из на страницах журналов среднего уровня, таких как The Saturday Evening Post .В эти годы, период наибольшего могущества, Роршах достиг своего культового статуса в массовой культуре, появляясь в голливудских фильмах, таких как Темное зеркало (1946) и на страницах журнала Life , и нашло отражение в искусстве. такие как абстрактные экспрессионистские картины Джексона Поллока.

Карточка 6GF Тематического апперцептивного теста

В то время как другие популярные проективные тесты углублялись в скрытую психику человека, только тест Роршаха также распространился по всему миру в антропологических оценках незападных культур.Поскольку считалось, что психология имеет отношение к национальной безопасности, правительство США финансировало тесты Роршаха на людях от Микронезии до Марокко и Вьетнама. В 1952 году Корнельский университет даже арендовал перуанскую деревню, изучая ее жителей и собирая данные, якобы подробно описывающие все следы их психической жизни. Аналогичное антропологическое исследование, проведенное гарвардским психологом Бертом Капланом, было направлено на сохранение психических феноменов «примитивных» людей в том, что Ребекка Лемова назвала «базой данных сновидений».В отличие от западного столичного психоанализа, эти детали собирались не для индивидуальной терапии, а для имперского сбора информации и контроля.

Падение испытания является предметом самой острой главы The Inkblots , посвященной нацистским тестам Роршаха. Сирлс убедительно показывает, как сам тест не оправдал ожиданий культуры, подтверждающих психологическую ненормальность нюрнбергских подсудимых, которая могла бы объяснить их готовность разыграть зверства Холокоста.Вместо этого эксперты интерпретировали тесты Роршаха Германа Геринга, Адольфа Эйхмана и многих других как более или менее нормальные, и это открытие подтвердило тезис Ханны Арендт о «банальности зла» в Eichmann in Jersualem (1963). Хотя в данном случае никакое психологическое или социологическое объяснение не могло удовлетворить жажду морального суждения, неспособность теста описать психологический профиль беспрецедентного зла нанесла ему «сокрушительный удар», по словам Серлза.Более того, нацистские тесты Роршаха вместе с печально известными экспериментами Стэнли Милгрэма с электрошоком вызвали растущее недоверие к психологам и психиатрам как к авторитарным фигурам.

Контркультура 1960-х годов ознаменовала крайний предел этого теста: новый акцент того периода на релятивизме превратил все в бесконечный тест Роршаха, который никогда не мог быть оценен или оценен рационально. В 60-х годах психическое заболевание было переосмыслено как личная правда. И наоборот, сам тест приобрел дурную славу, потому что ученые — особенно финансируемые государством — никогда не могли по-настоящему увидеть уникальную сущность человека.Пути к личной правде все чаще искали не с помощью анализа внутренней мотивации, а с помощью психоделиков, поведенческих теорий и общественных проектов в области психического здоровья, основанных на социально-экономической критике. Хотя психолог Джон Экснер возродил Роршаха с новой системой оценок в 1980-х, 1960-е убили веру в его описательную силу и положили конец его первоначальному культурному авторитету.

В наши дни «Роршах» занял меньшую нишу, чем когда-то: по оценкам Серлса, в США его дают от 50 000 до 100 000 раз в год, по сравнению с пиком 1960-х годов в 1 000 000.Он также готов к возвращению в терапевтическую практику и в исследования зрительного интеллекта, зеркальных нейронов, болезни Альцгеймера, внимания и, что, возможно, наиболее важно, сочувствия. Именно по этой последней теме Сирлс делает наиболее глубокое заявление в своей книге о том, что тест Роршаха работает, потому что он выявляет универсальный визуальный компонент эмпатии. По его словам, «вы не почувствуете чьих-то чувств, не увидев этого человека таким, какой он есть на самом деле, а это значит, что вы видите мир их глазами». «Сила видения» заслужила дурную репутацию в академической критике современной власти, которая, как говорят, использует зрение для объективирования и наблюдения за своими объектами.Гуманистический взгляд Сирлса, напротив, восстанавливает видение универсального либерального способа сочувствия. Его широкое, но точное описание теста Роршаха показывает огромный потенциал социальных связей, скрытый в простом вопросе: «Что это может быть?»

Вторая клякса теста Роршаха. Wikimedia Commons

Лучшее изображение: первая клякса теста Роршаха. Wikimedia Commons

Пройдите этот культовый психологический тест | Журнал

Если вы видите…

(Изображение целиком) Сильный мужчина, разминающий мускулы

Вы, мягко говоря, очень способные.Бегать марафоны, ремонтировать велосипеды, выращивать новые сорта растений, собирать деньги на социальные нужды — вы справляетесь со всем, чем занимаетесь. Как конкурентоспособный спортсмен, вы от природы одарены и чрезвычайно целеустремленны. Поднятая планка — знакомый опыт, и вы гордитесь тем, что всегда на высоте.

(Вверху изображения) Пара баранов наверху, бодающиеся с опущенными головами

Вы самодисциплинированный, надежный, умеете перехватить инициативу и, в целом, активный вихрь.Вы всегда производите впечатление абсолютно уверенного в том, что делаете, что вселяет уверенность в клиентов и коллег по работе, несмотря на то, что вы страдаете от раздражения. Когда вы чувствуете угрозу или находитесь под давлением, вы можете испытывать сильный стресс, но только ваши близкие могут это заметить.

(Изображение целиком) Скорпион

Вы хорошо настроены, как гимнастка или балерина. Такие вещи, как диета и сон, могут быть проблемой, поскольку вы очень чувствительны физически. Иногда вы задаетесь вопросом, есть ли связь между этим и тем, как вы относитесь к себе, своей самооценкой, но все, что попахивает терапией, имеет тенденцию действовать вам на нервы.

(Изображение целиком) Омар, креветка, лангустин

Романтик в душе, тем не менее, у вас есть довольно много средств защиты. Вы так много работаете, и жизнь может быть такой борьбой, что иногда вы задаетесь вопросом, можете ли вы пожертвовать своим спокойствием ради непредсказуемости отношений. Кто-то может невинно, бездумно испортить созданный вами порядок, и вы можете полностью разочароваться. Само понятие родственных душ внезапно кажется шуткой.

(Изображение целиком) Фаллопиевы трубы

Вы чувствуете, что потенциал застопорился, вы вкладываете в жизнь огромное количество энергии и все же ждете, пока она начнется.Ваше представление о том, как все должно быть — с кем вы должны быть, чем вы должны заниматься и т. Д. — очень живо, и, если реальность не оправдывает ожиданий, ваши значительные достижения мало утешают. Философский подход, такой как г-на Артура Рембо «Ô saisons, ô châteaux, quelle âme est sans défauts?» («О времена года, о замки, какая душа без порока?»), В лучшем случае кажется вам банальным.

Проблема с Роршахом: он не работает

В моем воображении нет ничего двусмысленного в образе.На нем четко изображены два средневековых волшебника в высоких красных шляпах и черных плащах. Они сидят друг напротив друга. Похоже, они дают друг другу пять.

Это моя интерпретация чернильного пятна № 2 теста Роршаха, психологического теста, используемого клиническими психологами и другими терапевтами для оценки личности и диагностики психопатологии. Я не знаю, является ли моя интерпретация нормальной или ошибочной, но я знаю, что большинство людей видят двух людей того или иного рода на чернильном пятне №2. Я знаю это, потому что Википедия недавно опубликовала все 10 чернильных пятен, которые швейцарский психиатр Герман Роршах впервые представил в своей книге Psychodiagnostik еще в 1921 году — вместе с наиболее распространенными «ответами» на каждую из чернильных пятен. Терапевты используют эти общие ответы или нормы, чтобы помочь им диагностировать ненормальное поведение и мышление.

Действия Википедии вызвали бурю среди психотерапевтов, утверждающих, что публикация норм может исказить результаты теста или, что еще хуже, позволить пациентам обмануть своих терапевтов, обмануть систему.Сторонники свободы слова, включая многих других терапевтов, отвергают эти утверждения как бессмыслицу.

Этот кричащий поединок обострился на этой неделе, когда Газета New York Times опубликовала длинную статью le о шумихе Википедии и Роршаха. Но эти горячие дебаты не смогли поднять (или ответить) на самый важный вопрос: работает ли Роршаха? Ответ — нет, и вот лучшее свидетельство:

Журнал Psychological Science in the Public Interest опубликовал исчерпывающий обзор всех данных теста Роршаха (и других подобных «проективных» тестов) в 2000 году.Такой метаанализ является серьезным мероприятием, поэтому, хотя этому отчету PSPI несколько лет, он остается наиболее окончательным словом о Роршахе. Авторы — психологи Скотт Лилиенфельд, Джеймс Вуд и Ховард Гарб — находят недостаток Роршаха по двум важным причинам.

Во-первых, в тесте отсутствует то, что эксперты по тестированию называют «надежностью оценки». Оценка надежности означает, что вы получаете одинаковые результаты независимо от того, кто ставит оценку теста. Психотерапевты рассматривают более 100 различных переменных при оценке ответа: сосредоточился ли пациент на случайных пятнах, а не на основном пятне, или на белых пятнах вместо чернил? Интерпретировал ли пациент цвет? Такие вещи.Обзор PSPI показал, что терапевты не согласны полностью с половиной этих переменных, что делает оценки недостоверными для постановки диагноза.

Но становится еще хуже. Авторы также рассмотрели все существующие исследования валидности теста. Это тестовый жаргон: измеряет ли он то, что утверждает? Предсказывает ли это поведение? И снова однозначный ответ — нет. За исключением шизофрении и подобных серьезных расстройств мышления, Роршах не может точно определить какие-либо общие психические заболевания.Список того, что не удается диагностировать, включает депрессию, тревожные расстройства, психопатическую личность, а также склонности к насилию и преступности. Он также не может обнаружить сексуальное насилие у детей, даже если он используется для этой цели. Наконец, этот тест вводит в заблуждение меньшинства: чернокожие, коренные американцы и латиноамериканцы, скорее всего, получат аномальные результаты на тесте с чернильными пятнами.

Несмотря на эти убедительные доказательства, данные последнего опроса показывают, что четыре из 10 клинических психологов все еще используют метод Роршаха «всегда или часто» с пациентами.Почему это могло быть? Это не первый раз, когда Роршах подвергается нападению. Еще в 50-е годы тест подвергался резкой критике за отсутствие стандартизации и норм. Предположительно, эти проблемы были исправлены в 70-х годах с введением сложной системы инструкций для терапевтов, и многие недавно обученные терапевты включили пересмотренный тест в свою практику. Тем не менее, согласно отчету PSPI , именно эта пересмотренная версия теста Роршаха по-прежнему терпит неудачу как с точки зрения надежности, так и с точки зрения достоверности.

Тот же психологический журнал через несколько месяцев опубликует еще один крупный обзор клинической практики с целью отсеять методы лечения и методы, которые не имеют научных доказательств, подтверждающих их. Эта ссора над Роршахом могла быть только началом серьезной интеллектуальной уборки в области, которая ускользнула от ее научных корней. Видит ли кто-нибудь еще поле битвы в этом аморфном пятне?

Что такое тест Роршаха? (с иллюстрациями)

Тест Роршаха — это психологическое обследование, в ходе которого испытуемого просят просмотреть серию из десяти чернильных пятен, а затем обсудить образы, которые он или она воспринимает.Первоначально разработанный Германом Роршахом в 1921 году, этот тест в том виде, в каком он существует сегодня, включает методы оценки, которые были усовершенствованием исходной версии. Тест Роршаха используется для оценки характеристик личности, образа мышления и эмоциональной функции, а также для выявления возможного психотического мышления.

Этот тест состоит из десяти стандартных чернильных пятен на белой бумаге.Пять сделаны только черными чернилами, два — черными и красными, а три — разноцветными. Испытуемому показывают каждое пятно и спрашивают, что он видит в нем. Затем испытуемому дают по очереди каждое пятно, чтобы он исследовал и объяснил, почему и как изображение выглядит так, как он или она. Методы оценки больше ориентированы на это объяснение и на мыслительные процессы испытуемого, чем на содержание его или ее интерпретации изображения.

Система оценки Exener, стандартный метод в Соединенных Штатах, дает ответы испытуемого числовыми баллами, основанными на их расплывчатости или специфичности и степени имеющейся психической организации, в дополнение к другим аспектам.Затем к данным применяются математические формулы, чтобы получить сводку результатов. Скептики теста Роршаха считают, что этот подход обманчиво объективен, в то время как на самом деле предвзятость интервьюера никогда не может отсутствовать в результатах теста.

Недавно возникли споры по поводу изображений теста Роршаха, появившихся в Интернете.Чтобы приобрести набор карточек с чернильными пятнами, человек должен иметь доказательство докторской степени в области психологии. Это связано с тем, что тест эффективен только в том случае, если изображения совершенно новые для объекта. Поскольку основная часть работ, скомпилированных по тесту Роршаха с момента его разработки, касается исходных десяти изображений, создание новых изображений, например, для каждого теста, не решит проблему. В то время как изображения теста Роршаха теперь являются общественным достоянием и, следовательно, не являются незаконным воспроизведением, психологи и другие специалисты считают, что публиковать изображения в открытом доступе неэтично.

.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован.