Психология статья: Статьи по психологии

Содержание

Статьи по психологии

Дата публикации 09 октября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Вы замечали, как некоторые люди ведут себя после негативных моментов? Казалось бы, когда переживаешь беду, неприятность, факап, все вокруг разрушается, и восстановление потребует много времени. Но некоторые люди даже в самые сложные для них времена сохраняют спокойствие, обычный темп жизни, ведут себя так, будто с ними ничего не произошло. Такое поведение в постпатових ситуациях говорит о том, что на подсознательном уровне организм применил защитный механизм психики. Это помогло человеку абстрагироваться, снять тревогу и адаптироваться к событию. Какие бывают защитные механизмы, как они работают и какие могут быть последствия такой защиты от переживаний.

Дата публикации 06 октября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Жизнь всегда бросает нам вызовы. В последнее время людям дается все меньше гарантий на покой и стабильность: эпидемии, экономические кризисы, войны. Эти коллапсы влияют на мировоззрение людей. Одни принимают вызовы, адаптируются к ситуации, взяв на себя полную ответственность за собственную жизнь и благополучие. Другие идут по жизни, не воспринимая реалии, ожидая поддержку Вселенной и обвиняя абстрактных врагов в собственной несамостоятельности и неудачах, рассчитывая на чужие ресурсы, пренебрегая их носителями. Ответственность против инфантильности. Стабильная психика против истеричности. В статье мы решили разобраться с признаками этих двух типов личностей, чтобы лучше ориентироваться в обществе и окружении.

Дата публикации 29 сентября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Подростковый возраст — время глобальных перемен в организме на физиологическом, эмоциональном и когнитивном уровне. Подростку приходится нелегко, так как старые представления о мире теряют свою актуальность. В психологии это называется нормативным кризисом. Сам кризис не опасен, так как это точка роста, но только, если у человека достаточно ресурсов.

Дата публикации 19 сентября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Стресс в неспокойном ритме жизни подстерегает на каждом шагу и грозит серьезной угрозой для здоровья. В состоянии стресса происходит резкий выброс гормонов, перегружая психику и организм. Его отрицательное воздействие затрагивает всю жизнедеятельность человека в проявлении эмоций и поведения.

Дата публикации 12 сентября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Манипулирование людьми — довольно древний способ управлять людьми, их созанием и действием. Если вы не хотите, чтобы вами манипулировали, стоит знать некоторые приемы, как этому противостоять. В этой статье мы расскажем про шесть психологических секретов, которые помогут не дать собой манипулировать.

Дата публикации 10 сентября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Каждый человек так или иначе мечтает о своем личном счастье и благополучии, однако, кому-то все в этой жизни дается очень легко, а кто-то никак не может осуществить свои мечты и желания. Если человек принадлежит ко второму типу, то ему стоит взять паузу в своей погоне за счастьем и проанализировать свою жизнь. Иногда, просто задав правильные вопросы самому себе, можно открыть для себя много нового и удивительного, и наконец-то понять, что же все-таки мешает стать счастливым. Итак, какие же вопросы нужно задать себе в первую очередь?

Дата публикации 07 сентября 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Чувствуете усталость на работе и в последнее время она только усиливается? Чувствуете, что вас используют и вы ничего не можете с этим сделать? Замечаете, что все больше и больше времени тратите на задачи, которые даже не планировали выполнять? Замечаете плохое настроение, частые мигрени и беспокойный сон? Внимание — опасность! Скорее всего, вы позволили нарушить свои границы, вовремя не сказали «нет» и теперь несете на себе кучу чужих обязательств.

Дата публикации 30 августа 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Вина — это адаптивная, естественная реакция, которая стабилизирует отношения. Когда мы сделали кому-то плохо и потом извинились — это хорошо. Хотя чувство вины является естественным, оно может быть и отрицательной силой, которая лишает нас необходимой энергии. Вина может свирепствовать в нашей психике, вызывая внутреннее напряжение, истощение и депрессию. В некоторых случаях чувство вины может заставить нас бояться жить. В статье даны 5 советов, которые помогут справиться с этим негативным чувством.

Дата публикации 25 августа 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Пожалуй, нет в мире такого человека, который хотя бы несколько раз не обвинял себя в проблемах, которые с ним происходят. У всех этот процесс проходит индивидуально, но слишком сильно страдают от неудач люди с комплексом неполноценности, считая себя «хуже всех». Комплекс неполноценности формируется еще в детстве и может стать большой преградой на пути к саморазвитию и достижению успехов в жизни. Мы решили узнать больше об этом явлении и понять, как обратить себе же на пользу сомнения и сравнения с другими.

Дата публикации 14 августа 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Неуверенность зачастую мешает человеку добиться как в карьере, так и личной жизни больших результатов. Под давлением окружающих (семьи, родственников, друзей и коллег) самооценка понижается и внутренне чувство неуверенности растет.

Дата публикации 11 августа 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Пауло Коэльо писал: «Однажды вы проснетесь, и у вас больше не будет времени делать то, что вы всегда хотели. Сделайте это сейчас». Не нужно откладывать свое счастье и мечты на другое время, ведь жизнь происходит, годы пролетают. Что бы изменить ситуацию, нужно действовать сегодня.

Дата публикации 26 июля 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Критика — это неотъемлемая составляющая нашей жизни. Особенно часто мы сталкиваемся с ней в рабочем коллективе: коллега непрерывно критикует другого коллегу, руководитель критикует вас. Кто-то воспринимает такие слова слишком близко к сердцу, а другой вообще не обращает на них внимания. Но мало кто знает, как правильно реагировать на критику, чтобы не показаться равнодушным или не впасть в депрессию.

Дата публикации 13 июля 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Трудно говорить о хороших и успешных отношениях, если два человека не могут договориться друг с другом. Основа успешного разговора – быть понятым и услышанным. Каждый день разговор помогает создать связь и развить отношения.

Дата публикации 02 июля 2021. Опубликовано в Статьи по психологии

Отношения с отцом напрямую влияют на взрослую жизнь каждого ребенка. Особенно важно выстроить правильные взаимоотношения с папой девушкам. Ни для кого не секрет, что отец — первый мужчина, которого юная леди ассоциирует с будущим мужем. Поэтому если в зрелом возрасте возникают проблемы с противоположным полом, то, вероятнее всего, были допущены ошибки еще в детстве. Однако время вспять не повернуть, и что же теперь делать? Можно ли исправить ошибки, которые родители допустили еще в вашем детстве? На самом деле можно. Поговорим об этом в нашей статье.

Детская и семейная психология онлайн

«Да он совсем охамел!» – часто я слышу на консультациях.

Хамство и дерзость подростка порой доводит родителей до белого каления и поднимает бурю эмоций: от беспомощности и отчаяния до страха и ярости.

А ещё может вызвать чувство вины: «Наверное, я плохой родитель, раз довёл до такого?..».

Вы не плохой, а самый обычный родитель обычного подростка. Хамство и ругань – это этап пубертата, через который проходят все подростки.

Но реакция на подростковое хамство в ваших руках.

Эта статья будет полезна для родителей подростков и детей, которые только вступают в подростковый период.

Сегодня разбираем ТОП-5 признаков того, что отношения с подростком нужно спасать:

Продолжаем говорить об особенностях подросткового периода с родителями, у которых дети находятся как в подростковом возрасте, так и готовятся к нему (9-11 лет) или уже выходят из пубертата (18-21 год).

Сегодня поговорим о том, почему подросток замкнулся в себе и начал играть с родителями в молчанку? Как получилось так, что общение с ним начинает сводиться к коротким фразам?

Кажется, будь его воля, ваш школьник торчал бы в Сети сутки напролет. Вас беспокоит, нормально ли такое стремление, какое влияние Интернет может оказывать на подростков? Рассмотрим разные аспекты этого вопроса и то, как родителям выбрать оптимальный подход.

Недавно я обратилась к родителям, с чьими детьми работала, когда они были подростками, с просьбой оставить отзыв о нашей работе.

Делюсь с вами отзывом Ольги. Думаю, многие узнают в нём себя.

«Я думала — это безысходность! Из-за работы три месяца я была дома только наездами, дважды в неделю. Времени не хватало на общение, т.к. надо было всё успевать по дому и снова идти на работу. И вот когда я вернулась, сказать, что я была в шоке — ничего не сказать.

Мой сынок, 14 лет, который хорошо учился, помогал по дому, готовил вкусняшки, всегда улыбался и т.п., стал чужим и незнакомым.

Замкнутый огрызающийся зверёк с вечно недовольным лицом. Про уборку в комнате молчу. Со школы позвонила классная — дети проломили в школе потолок, бросая чужие ботинки. Каждую неделю вызывали к директору школы, грозили поставить на учёт.

Выпускной из основной школы все ближе, а ваш школьник еще не решил, какой путь избрать дальше? Решение это важное, и не все принимают его с легкостью. Расскажу, как подросток может использовать инструменты профориентации и как родители могут ему помочь определиться с выбором профессии.

Приветствую вас дорогие читатели! С вами Андрей Добродеев и сегодня, как и обещал, будет очень интересное интервью с Екатериной Кес.

Екатерина — эксперт в теме детско-родительских отношений, профессиональный психолог с более чем 21-летним опытом практической работы в России и Америке, соавтор проекта ipsyholog.ru «Детская и семейная психология онлайн»

У многих слово «дисциплина» ассоциируется с запретами и муштрой. Но так ли это на самом деле? Психолог Екатерина Кес дала интервью для сайта Littleone.ru и раскрыла эту тему.

Спросили у психолога Екатерины Кес, что в современной психологии понимают под дисциплиной, и как помочь ребёнку стать более дисциплинированным, не нарушая при этом его границ.

В прошлой статье мы разобрали, что можно сделать, когда в соседней квартире регулярно слышны долгие и громкие крики, сильный детский плач и вы переживаете за безопасность ребенка.

Если попытки повлиять на ситуацию и помочь маме и ребёнку не увенчались успехом, то можно обратиться либо в Комиссию по делам несовершеннолетних, либо напрямую в органы Опеки.

Гаджеты появились в нашей жизни не так давно, и тем более не так давно наша жизнь вошла в полный «цифровой цикл». Но может быть есть уже сейчас какие-то исследования, какое-то понимание, как всё это отразится в долгосрочной перспективе на детской психике?

Например, длительность и тип концентрации внимания, эмоциональная устойчивость, каким всё это будет у детей, которые сейчас растут с гаджетами? Могут ли быть психические расстройства при долгосрочном выходе из зоны комфорта в будущем?

Как то раз я получила вопрос от подписчицы:

«Пожалуйста, дайте совет/формулу, как правильно поступить в такой ситуации.

У меня через стену живут соседи с малышом. Ребёнку примерно 1,5 года, возможно меньше. Каждый день я слышу, как мама срывается на ребёнка и громко на него кричит.

«Только посмотри на это безобразие!», «Какой ты неряха!», «Когда ты уже научишься делать то, что тебе говорят!», «Опять ты делаешь всё не так!», «Сколько раз тебе сказано?»… Знакомы ли вам эти фразы? Ну, некоторые из них? Приходится ли вам использовать их в общении с вашим ребёнком?

К сожалению, стоит некоторое время понаблюдать за родителями и ребёнком в каком-нибудь многолюдном месте, и можно услышите фразы, подобные этим. Такие комментарии и замечания только ухудшают самооценку ребёнка, не учат его правильному поведению, а только сообщают, что он что-то сделал плохо.

В каждой семье родители сталкиваются с истериками. Так дети выражают свое несогласие или требуют внимания.

Важно понимать, как правильно действовать в этот момент и чего делать категорически нельзя, чтобы не усугубить ситуацию. В этой статье мы поговорим про правило трёх «У».

Каждый родитель желает счастья своему ребенку, и иногда неосознанно, «причиняя добро», может сделать его несчастным.

Можно ли баловать или, наоборот, нужно все держать под контролем?

Во всем должна быть «золотая середина», главное понять, где она.

Чтобы ребёнок мог свободно обсуждать с Вами все вопросы на волнующие и беспокоящие его темы, он должен вам доверять.

Не бояться сказать вам правду, как есть.
⠀
И знать, что его выслушают, поддержат и поймут.

Почему в некоторых семьях дети помогают родителям с бытовыми делами, а в других – совсем не хотят этого делать?

Как ни странно, но это зависит только от самих родителей. Многие неосознанно допускают ошибки в воспитании, из-за которых дети не желают помогать.

Многие родители сталкиваются с такой проблемой, как истерики малыша во время одевания или переодевания.

Ребёнок начинает капризничать, плакать, вырываться, никакие уговоры не помогают, и родители срываются – в спешке натягивают одежду и отправляются гулять в ужасном настроении.

Но приучить ребёнка одеваться с удовольствием достаточно просто.

В странах Европы и Америки этот вопрос регулируется законом, поэтому речь в статье пойдёт о России и большинстве стран постсоветского пространства – там никаких чётких законов на эту тему нет.

Специалисты поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт» рекомендуют отпускать ребёнка одного не ранее 10 лет в крупном городе с развитой инфраструктурой.

В ответ на мой пост в Инстаграм про безопасность детей, подписчики прислали мне огромное количество страшных историй. Эти истории еще раз показывают, как важно беседовать с детьми о безопасности.

И важно не запугивать их, а ОБУЧАТЬ грамотно вести себя в различных ситуациях – необходимо говорить с детьми о личных границах, учить отказываться, действовать уверенно.

Мне было 8 лет, когда я начала ездить в музыкальную школу одна.

Выходила из дома, шла на автобусную остановку. Там, на 142 автобусе ехала 20 минут до станции метро Ленинский проспект. Спускалась в метро, садилась в поезд, ехала 4 остановки до станции метро Нарвская. Выходила из метро, спускалась в переход, переходила по подземному переходу проспект Стачек на ту сторону, ещё 5 минут пешком – и я в музыкальной школе.

Детям сложно иметь своё мнение, потому что, чаще всего рядом есть взрослые, которым «виднее». Более того, самому взрослому удобна позиция, когда он – «истина в последней инстанции», не обсуждаемая и непререкаемая.

Семейный психолог дала женщинам советы по быстрому восстановлению после стрессов, которыми был так богат уходящий год. Нужно выработать в себе несколько простых — и приятных — привычек, и жизнь предстанет в новом свете.

Семейный психолог Екатерина Кес предлагает специальную программу для женщин и уверяет, что с помощью нехитрых методов за две недели можно вновь почувствовать вкус к жизни и обрести утерянное душевное равновесие.

Очень часто у нас есть представления и ожидания, каким мы хотим видеть своих детей.

Как ребенок должен себя вести, чем интересоваться, во что играть, что читать, какой у него должен быть характер и т. д.

В недавнем прямом эфире про детскую агрессию я говорила о том, как важно не просто запрещать что-либо ребенку, а предлагать альтернативу.

Конечно, есть ситуации, когда нет никакой альтернативы и «нет» – значит «нет». Но также, есть множество ситуаций, когда альтернатива возможна (надо только чуть-чуть подумать).

«Поспать» – именно так отвечает большинство мам на вопрос, чего им больше всего хочется, когда ребенок маленький и требует постоянного внимания.

Парадокс в том, что как только женщине удается выкроить время для себя, она в редких случаях потратит его на сон, потому что будет «жалко». В первую очередь захочется «пожить» – это значит посмотреть фильм, почитать, полежать в ванной и т.п. Все это, конечно, хорошо, но для физического и эмоционального здоровья важно, чтобы на первом месте в этом списке был все-таки ваш драгоценный сон, потому что в большинстве случае вы срываетесь на крик, испытываете злость и нетерпимость в результате недостаточного времени и качества сна.

В конце октября состоялась встреча психолога Екатерины Кес с читателями и подписчиками в Доме Книги в Санкт-Петербурге.

Екатерина представила две свои книги – «Азбука чувств и эмоций» для детей (издательство Феникс) и «Воспитание без криков и наказаний» (издательство Эксмо).

Очень часто в случае травмирования ребёнка родителей охватывает паника – они начинают громко кричать и причитать, хватают ребёнка, трясут его, суетятся…

Все эти реакции ещё более усугубляют состояние ребёнка и пугают его.

Сегодня говорим о том, как маме восстанавливать свои силы и заботиться о себе.
⠀
Будни МАМЫ наполнены заботой о ребёнке – день за днём она отдаёт ему все свои силы и ресурсы, не замечая, как времени на заботу о самой себе остаётся всё меньше и меньше.

Поначалу это может казаться вполне естественным, однако рано или поздно копится раздражение, недовольство, усталость, появляется ощущение, что всё, что интересно и важно, уходит на задний план.

Можно смело предположить, что ни одна уставшая мама не откажется от массажа, ведь это автоматически подразумевает возможность расслабиться каждой клеточкой своего тела и отключиться от повседневных мыслей. Звучит хорошо и желанно, но для многих нереально: для кого-то потому, что на это очень трудно выкроить свободное время, для кого-то – деньги. Однако в любой ситуации есть выход. Психолог Екатерина Кес знает как минимум три способа разрядиться, перегрузиться и восстановить силы всего за одну минуту. И это не просто слова – эффективность описанных далее техник она проверила лично.

Мама – это, конечно, вечный двигатель, но даже у нее иногда разряжаются батарейки. Как правило, в таком состоянии хочется только одного – лечь и не шевелиться. Но даже если прилечь вы успеете, то закрыть глаза, чтобы расслабиться, вряд ли, поскольку тут же возле уха раздастся звонкий детский голос: «Мама, давай играть!». В крайнем случае вас без лишних слов начнут тормошить и тянуть за руку, призывая к активным действиям. Что же делать, когда лежать – хочется, а играть – совсем нет? Играть. Лежа. Да, да, и так можно, при этом не испытывая никакого чувства вины. Вот составленная психологом Екатериной Кес шпаргалка на такой случай.

«Все внимание было ей, а тут новый ребенок!»

Однажды маленькая сестра спросила старшего брата: «Что такое любовь?» Он ответил: «Это когда ты каждый день воруешь у меня из портфеля шоколад, а я продолжаю класть его в то же место…».

Дети часто просят родителей о братике или сестричке, но нередко после того, как это желание сбывается, в семье возникают серьезные конфликты: старший ребенок оказывается не готов делить с кем-то ещё маму и папу и ошибочно полагает, что теперь его любят меньше.

Мы поговорили с многодетными мамами, у которых возникали подобные ситуации, и узнали, как они справлялись с ними.

Дорогая Королева! Почти весь 2020 год ты сражалась с драконами пандемии, спасалась из заточения Кащея Карантиныча и расколдовывала троллей кризиса.

И при этом ещё умудрялась находить время на своих принцев и принцесс, пока садики и школы были закрыты.

Меня, как детского и семейного психолога, родители часто спрашивают, как быть, если в социуме ребёнок сталкивается с тем, что в семье не одобряется.

Например, ребёнка в гостях угощают чипсами и газировкой, а дома ему такое не покупают.

В садике раздают детям неполезные синтетические сладости вроде конфет «Скитлз», а дома – только натуральные сладости или их вообще нет.

Детям крайне сложно контролировать своё время в гаджетах.

Зависимость наступает очень быстро, остальные интересы, дела, общение отходят на задний план.

Гаджеты становятся быстрым и лёгким источником гормона удовольствия – дофамина.

В этой статье ещё раз повторю, что наказания НЕ обучают.

Про телесные наказания я писала ЗДЕСЬ.

А ЗДЕСЬ – комментарии тех родителей, кого били в детстве — некоторые из них включены в мою книгу «Воспитание без криков и наказаний».

Существует множество быстрых способов взять себя в руки в тот момент, когда вы хотите повысить голос: сделать несколько глубоких вдохов, выйти из комнаты, досчитать до 10.

Но ситуации однозначно будут повторяться, поэтому гораздо эффективнее найти причины непослушания ребёнка, которые чаще всего приводят к крикам. Когда мама понимает причины поведения ребёнка, она способна принимать правильные решения.

Решила собрать для вас в одной статье отличные детские фильмы и мультфильмы, которые когда-либо рекомендовала.
⠀⠀
Фильмов много, поэтому описание и возраст к ним писать не буду – вы можете загуглить, почитать отзывы и посмотреть трейлеры.

Все фильмы очень стоящие, здесь нет случайных.

Даже самый терпеливый родитель время от времени срывается на крик – от бессилия. Когда сто тысяч раз повторил, попросил, предупредил о последствиях, постарался доступно объяснить. Не получилось. Накричал. Наказал. Да, порой инструменты воспитания, которыми мы обладаем, оказываются не эффективными. Реально ли вообще, чтобы ребёнок слушался без криков и наказаний? SkolasLaiks делится размышлениями на эту тему детского и семейного психолога Екатерины Кес.

Что такое эмоциональная безопасность?

Это когда ты заплакал и близкий человек говорит: «Понимаю, тебе грустно. Иди, я обниму тебя», а не «Посмотри на себя в зеркало, на кого ты похожа» или «Плачут только слабаки»…

Места в муниципальные садики в основном распределены, направления получены. Новая жизнь у 3−4-годовалых детей стартует в сентябре, но уже сейчас пора к ней готовиться. В этой статье я подскажу, что делать, если ребёнок не хочет идти в детский сад.

Скоро осень, первое сентября, а значит, время перемен для многих детишек. И не только для первоклашек, но и для тех малышей, у которых подошло время отправиться в детский сад. И если к школе родители начинают готовиться заранее и основательно, то мало кто из мам и пап задумывается, что и к дошкольному учреждению ребенка нужно подготовить. Детский и семейный психолог, сооснователь образовательного центра «Позитивные решения для родителей» Екатерина Кес рассказала «МК», с какими трудностями может столкнуться ребенок, не готовый к садику, а также оценила все плюсы и минусы посещения этого заведения.

Во время подготовки вебинара про безопасность детей я поняла, что ОЧЕНЬ большое внимание мы будем уделять вопросу личных границ ребёнка, пониманию того, что такое «моё личное пространство», умению сказать «Нет» и отказаться от того, что ему не нравится и неприятно, даже если отказывать придется взрослому человеку (у детей с этим обычно большие проблемы).

Спешим поделиться с вами радостной новостью!
Вышла вторая долгожданная печатная книга психолога Екатерины Кес «Воспитание без криков и наказаний. Мудрые ответы на главные вопросы родителей» (издательство «Эксмо»).

Уже совсем скоро многие родители поведут детей первый раз в детский садик.

В это время я получаю много вопросов о том, как быстро и легко подготовить ребёнка к садику, чтобы его адаптация прошла хорошо.

В этой статье я дам ответы на самые частые вопросы.

В ответ на мои публикации в соц. сетях про правила «нижнего белья», сексуальную безопасность детей, личные границы и про мой собственный опыт встречи с педофилами в детстве, я получила более 700 комментариев от взрослых с рассказами о домогательствах и насилии в их детстве.

Тема оказалась резонансной, для очень многих болезненной и неожиданно актуальной.

Я, как детский и семейный психолог не понаслышке знаю, что, к сожалению, дети не обращаются за помощью к родителям, если пережили сексуальное домогательство или насилие. Почему так происходит?

В этой статье я разберу несколько причин.

Отношения родителей с детьми складываются годами и какими они будут – теплыми, близкими или отчужденными, сухими – полностью зависит от нас самих.

Так в чем кроется причина родительского крика? И что делать, чтобы не повышать голос на ребенка и научится с ним договариваться?

Несколько дней назад я побеседовала с детским неврологом высшей категории, преподавателем кафедры детской невропатологии и нейрохирургии СЗГМУ – Натальей Гудковой на тему «Детский сон».

Наталья 18 лет работала неврологом в нейрохирургии, эндокринологии, офтальмологии, реанимации, инфекции, лор-отделении, травматологии и ортопедии.

Когда родители рассказывают ребёнку о своих супружеских проблемах, стараются «перетянуть» его каждый на свою сторону, «объединиться» вместе с ребёнком против другого родителя, а также выясняют отношения в присутствии ребёнка – это наносит его психике большой вред.

Ребёнок любит обоих родителей! И ему тяжело видеть несчастной любимую маму, так жалко становится обиженного папу. Ему так хочется сделать их жизнь лучше. Даже ценой собственного… счастья и здоровья, психического и физического…

Предлагаем вашему вниманию подборку с фильмами, давно уже ставшими классикой и проверенными временем.

Это золотой фонд советского кинематографа. Каждый такой фильм невозможно забыть, он оставляет глубокий след в душе, помогает обратиться к вечным ценностям, заставляет задуматься о самом главном.

Режим самоизоляции рано или поздно пройдет, а у вас навсегда останется под рукой кладезь этих замечательных фильмов, которые вы можете посмотреть в любое удобное для вас время.

Предлагаем вашему вниманию полезную театральную подборку с записями относительно новых российских спектаклей.

Режим самоизоляции рано или поздно пройдет, а у вас навсегда останется под рукой кладезь этих замечательных спектаклей, которые вы можете посмотреть в любое удобное для вас время.

Сегодня, в День Защиты Детей мы с командой нашего образовательного центра «Позитивные решения для родителей» подготовили для вас кое-что ОЧЕНЬ интересное!

Этим летом многие детские садики, кружки, секции и лагеря работать не будут, а также, на море многие не поедут, как планировали.

А так хочется, чтобы у детей остались хорошие летние воспоминания!

Поэтому мы придумали для вас замечательную «палочку-выручалочку»!

А у вас есть брат или сестра?

Как проходило ваше детство?

Изменились ли ваши отношения с возрастом?

О чем вы вместе мечтали? Приходилось ли вам обижать друг друга?

Доброго вам времени суток, друзья! С вами Екатерина Кес. Я клинический, детский и семейный психолог. За 20 лет практики я провела свыше 5000 консультаций с детьми и взрослыми. Поэтому мне есть что вам рассказать и чем поделиться, если речь заходит о воспитании.

Довольно часто, когда родители приходит ко мне на встречу, то они начинают разговор так:

Каждому человек знакомо чувство вины.

Есть очень неприятные воспоминания, от которых хотелось бы избавиться навсегда.

Это может касаться отношений с ребёнком: отругала, накричала, шлёпнула, грубо ответила, обидела, сорвалась…

В конце моей статьи про физические наказания и в моем посте в Инстаграм я просила тех читателей, кого били в детстве, поделиться тем, как это повлияло на их взрослую жизнь.

Эта просьба неожиданно для меня получила огромный отклик родителей. Родители написали несколько сотен комментариев.

Надеюсь, что эти истории переубедят тех, кто считает физические наказания в детстве необходимыми и полезными.

Приглашаю вас посмотреть мою беседу с детским неврологом высшей категории, преподавателем кафедры детской невропатологии и нейрохирургии СЗГМУ, моей коллегой по работе в международной клинике в Санкт Петербурге – Натальей Гудковой.

Думали вы когда-нибудь о том, чтобы ваш ребёнок получил образование в Америке?

Недавно в своём блоге Инстаграм я побеседовала с Ксенией Пустыльник – основателем агентства EDucation Masters, которое помогает старшеклассникам поступать в топ 50 лучших вузов США.

«А что делать, если ребёнок не понимает по-хорошему? Я же не сразу ругаюсь – я сначала говорю спокойно и повторяю 20 раз, а он не слышит».

Самое важное, винить не ребёнка, что «он не слышит – не понимает с первого раза, такой – сякой», а взять ответственность за происходящее на себя и напомнить себе: «Я большая, а он – маленький», «Я родитель, а он – ребёнок», «Я уже давно живу и многое знаю, а он пока нет».

Постарайтесь проанализировать – почему ребёнок не слышит, не реагирует, не идёт навстречу.

У некоторых деток с горшком возникают разные проблемы.

Кто-то боится унитаза. Кому-то из-за запора было больно, а потом ребёнок боится повторения неприятных ощущений и отказывается какать по несколько дней. Кому-то просто нравится делать «большие дела» в трусики. Кому-то трудно оторваться от игр и добежать до горшка вовремя.

Попробуйте провести такой эксперимент! Раз в год пишите письмо своему ребёнку. Он прочитает их, когда станет взрослым.

Что писать в этих письмах?

Расскажите ему в них забавные истории о том, что случилось с ним за этот год, о трудностях и радостях, о том, что было важное в вашей и его жизни, о ваших мыслях о будущем.

А вы знаете, что КРИК на ребенка «заглушает» смысл того, что вы пытаетесь до него донести?

Попробуйте наоборот – поговорить с ним спокойно и тихо. Пусть он слышит ваши слова, вместо того, чтобы слышать кричащий голос.

Поймите, то, что вы пытаетесь донести до ребёнка криком – он НЕ слышит.

И вот почему…

Советы родителям по организации жизни семьи на карантине

Сейчас многие родители оказались сразу в двух трудных для себя условиях: ограничение в пространстве и передвижениях и необходимость функционировать в режиме многозадачности.

Мы, родители, сейчас переживаем сложные времена. Времена, которые требуют от нас адекватности, креатива и спокойствия. И всё это – в условиях стресса – эмоционального, финансового, пространственного, общемирового.

Простые слова, которых, возможно, именно сегодня вам не хватает.

Маме, которая устала и на пару минут прячется в ванной комнате, чтобы поплакать.

Маме, что прячется в ванной, потому что не может найти более укромного места, чтобы успокоиться.

Предлагаем вашему вниманию список фильмов о психологии, психотерапии, психиатрии. Это одна из самых подробных и полных подборок фильмов на тему психического здоровья. Полный список фильмов находится в памятке, которую вы можете скачать в конце статьи. Приятного вам просмотра!

Очень важно уметь видеть плюсы и возможности в любой ситуации. Это помогает справляться с волнением и беспокойством.

Постарайтесь подумать, чем время, проведённое дома, может быть полезно лично для вас и вашей семьи? Чем можно заняться дома с пользой?

Предлагаю вам список из 20 различных идей для занятий дома. Возможно, что-то из этого списка вы уже делаете, а о чём-то даже не задумывались.

Экспериментальная психология

«Экспериментальная психология» – научный журнал, публикующий результаты экспериментальных психологических исследований, работы по теории и методологии психологического эксперимента, информацию о программном и аппаратном обеспечении эксперимента, о значимых событиях в мире экспериментальной психологии.

Издатель: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Свидетельство регистрации СМИ: ПИ № ФС77-67007 от 30.08.2016
ISSN (печатная версия): 2072-7593
ISSN (online): 2311-7036
Объединённый каталог «Пресса России»: 47174
Периодичность: 4 раза в год
Издается с 2008 года
Полнотекстовая электронная версия журнала публикуется на https://psyjournals.ru/

Электронная версия журнала находится в свободном доступе.

Условия лицензии:
Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства-Некоммерческая 4.0 Всемирная: допускается использовать, копировать, цитировать в некоммерческих целях с обязательным указанием имени автора произведения и источника заимствования.

Журнал «Экспериментальная психология» – рецензируемое научное периодическое издание, зарегистрированное в установленном законом порядке как средство массовой информации.

Основное содержание издания представляет собой оригинальные научные статьи, научные обзоры, научные рецензии, отзывы.

Рецензирование: Издание осуществляет рецензирование всех поступающих в редакцию статей, соответствующих тематике журнала, с целью их экспертной оценки. Все рецензенты являются признанными специалистами по тематике рецензируемых материалов. Рецензии на поступившие материалы хранятся в издательстве в течение 3 лет. Редакция издания направляет авторам рецензии на поступившие материалы в электронном виде.

Сайт издания: На сайте издания в открытом доступе на русском и английском языках размещаются аннотации, ключевые слова, информация об авторах для всех статей и обзоров, опубликованных изданием за все время существования издания, а также полнотекстовые версии всех статей издания. На сайте на русском и английском языках размещены информация об издательстве ГБОУ ВПО МГППУ (информация об издателе), главном редакторе, редакционном совете и редакционной коллегии (состав редколлегии), а также контактная информация с описанием тематики журнала.

Официальный адрес сайта издания в сети Интернет: https://psyjournals.ru/index.shtml

РИНЦ издания: Издание зарегистрировано в Российском индексе научного цитирования (страница издания в РИНЦ) и регулярно предоставляет информацию об опубликованных статьях в данный индекс. Двухлетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 0.469 (дата обращения: 07.02.2015).

Редакционная коллегия/совет издания: В составе редакционной коллегии и редакционного совета 32 специалиста – кандидаты или доктора наук (либо обладатели иностранных ученых степеней аналогичного уровня), по основному месту работы занятых проведением научных исследований и/или преподаванием в высших учебных заведениях. Состав редакционной коллегии и/или редакционного совета публикуется в каждом номере издания и на его официальном сайте на русском и английском языках, с указанием ученой степени, ученого звания всех членов.

Оформление статей: В публикуемых материалах указывается информация об авторах, их месте работы и необходимые контактные данные. При опубликовании научной статьи на русском языке обязательным является наличие ключевых слов и аннотации на русском и английском языках. У всех публикуемых научных статей имеются пристатейные библиографические списки, оформленные в соответствии с правилами издания, на основании требований, предусмотренных действующими ГОСТами. На официальном сайте издания указаны правила направления, рецензирования и опубликования представленных рукописей авторов.

Публикации в журнале «Экспериментальная психология» являются бесплатными для авторов.

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации как рецензируемое научное издание, в котором должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (в редакции 2012 года). Дата включения: 01.02.2015. Группы научных специальностей: 19.00.00 – психологические науки.

Журнал включен в российские и международные базы данных:

При цитировании материалов журнала «Экспериментальная психология» ссылка на первоисточник обязательна. Для журналов издательства ФГБОУ ВО МГППУ установлен следующий стандарт указания названий журналов:

Русский язык: Экспериментальная психология
Английский язык: Experimental Psychology (in Russia)
Транслитерация: Eksperimental’naia psikhologiia

Тематика журнала (в терминах действующей системы специальностей научных работников):

19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки)
19.00.02 – Психофизиология (психологические науки)
19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки)
19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)

Журнал призван решать следующие задачи:

пропагандировать возможности экспериментального метода в психологии и содействовать его развитию в России;
оперативно информировать психологов о новых технологиях, инструментах и результатах экспериментальных исследований в РФ и за рубежом;
отражать тенденции и условия развития экспериментальных исследований в общей, дифференциальной и прикладной психологии;
конкретизировать связи экспериментального метода с психологической теорией и практикой;
консолидировать усилия специалистов, использующих экспериментальный метод исследования.

Содержание журнала представлено более чем двадцатью постоянными и меняющимися рубриками, с разных сторон освещающими проблемы эксперимента. Так, рубрика «Методы исследований» включает статьи, описывающие способы организации экспериментального исследования психических явлений. Наиболее широкая рубрика – «Эксперимент в общей (дифференциальной, социальной и др.) психологии» – представляет экспериментальные исследования в различных областях психологического знания.

В рубрике «Аппаратура» описываются технические системы организации среды человека, регистрации его состояний и форм активности; в рубрике «Инструментарий» – информационное обеспечение экспериментальных исследований. Рубрика «Учебная аудитория» знакомит читателя с программами, методическими руководствами, комментариями и отзывами по курсу «Экспериментальная психология».

Журнал намерен публиковать переводы наиболее значительных работ зарубежных авторов по экспериментальной психологии, а также оригинальные экспериментальные исследования и методы, выполненные и описанные в прошлом, но сохраняющие свое значение на текущем этапе развития науки («История психологии»). Обсуждение ключевых проблем эксперимента в психологии, соотношения экспериментальных и неэкспериментальных методов познания и другие проводится в рамках рубрики «Методология эксперимента».

Наконец, не будут забыты оригинальные статьи по вопросам психологического эксперимента, основания которых не всегда соответствуют общепринятым («Заметки психолога»). Предполагается, что многомерное освещение главной темы издания позволит читателю представить действительное состояние экспериментальной психологии в России и за рубежом, обнажив, с одной стороны, лакуны, с другой – потенциал развития важнейшей области профессиональной деятельности психологов.

Свидетельство о регистрации средства массовой информации:

Название: Экспериментальная психология
Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-67007 от 30.08.2016
Адрес редакции: 127051, Москва, ул. Сретенка 29
Примерная тематика и (или) специализация: Научные статьи по экспериментальным, другим эмпирическим и теоретическим исследованиям, научная информация в заявленной области, реклама в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе
Форма периодического распространения: периодическое печатное издание, журнал
Языки: русский
Территория распространения: Российская федерация, зарубежные страны
Учредитель: ФГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет»

Факультет «Социальная психология» — Сотрудники факультета — Максим Андреевич Харченко

доцент кафедры психологии управления факультета «Социальная психология», заместитель декана факультета «Социальная психология» по учебной работе

ученая степень: кандидат физико-математических наук (научная специальность 01.04.07 Физика конденсированного состояния, кандидатская диссертация на тему «Электронная структура пленок системы YBa2Cu3O7-гамма», 1997)

ученое звание: доцент по кафедре общей и социальной психологии

уровень образования: высшее, Воронежский государственный университет (1994)

наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагогика и психология; Физика

квалификация: Практический психолог в области образования; Физик (степень «Магистр физики»)

общий стаж работы: 21

стаж работы по специальности: 21

читаемые дисциплины:

Активные методы обучения в сфере менеджмента и образования
Прикладные аспекты использования методов математической статистики в социально-психологических исследованиях
Психология труда, инженерная психология и эргономика
Качественные и количественные методы исследований в психологии
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

сфера научных интересов:

социально-психологическая тренигово-консультативная деятельность
организационная психология
экспериментальная психология
математическая психология
психометрия

основные публикации:

Особенности запроса руководителей образовательных учреждений к специалистам в области организационной психологии (в соавторстве с А.В. Погодиной) // Сб. научных материалов I Международной научно-практической конференции «Социальная психология в образовательном пространстве». – М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2013.
Методические аспекты диагностики теоретического мышления школьников (статья) Печатный Журнал практического психолога. – 1996. – № 1. – С. 24-33. 0,6 / 0,2 Вьюнова Н.И., Гайдар К.М.
Восприятие старшеклассниками коммуникативных установок педагогов (тезисы) Печатный Развитие личности в образовательных системах Южно-Российс¬кого региона : тезисы докладов XIV научно-практичес¬кой конференции вузов Юга России. – Карачаевск: Карачаево-Черкесский пед. ин-т, 1996. – С. 129-130. 0,1
Изучение коммуникативного образа «идеального» и «реального» учителя в представлениях старшеклассников и педагогов (статья) Печатный Профессионально-педагогичес¬кая культура: история, теория, технология. – Белгород: Белгородский гос. ун-т, 1996. – С. 176-179. 0,3 / 0,15 Вьюнова Н.И.
Изучение уровня интеллектуального развития учащихся специализированных классов (статья) Печатный Развитие и оценка компетентности : сб. науч. тр. – М.: Ин-т психологии РАН, 1996. – С. 18-21. 0,3 / 0,1 Гайдар К.М., Вьюнова Н.И.
Рейтинговая система как условие систематической самостоятельной деятельности студентов в негосударственных вузах (тезисы) Печатный Самостоятельная деятельность студентов как компонент образовательного процесса в негосударственных вузах : материалы Российской научно-практи¬ческой конференции (Воронеж, 14–15 мая 1996 г.). – Воронеж: Воронежский гуманит. ин-т МОСУ, 1996. – С. 42. 0,1
Изучение мотивации достижения учащихся ПТУ (тезисы) Печатный Развитие личности в образовательных системах Южно-Российс¬кого региона : тезисы докладов III годичного собрания Южного отделения РАО и XV региональных психолого-педагогических чтений Юга России. – Ростов-на-Дону: Ростовский гос. пед. ун-т, 1996. – С. 108. 0,1
U. von Hecker. Constructive thinking and depression: the case of linear orders (перевод статьи с английского языка и научное редактирование) Печатный Человек, познание, культура : сб. работ преподавателей и сотрудников факультета философии и психологии Воронежского гос. ун-та. Вып. 1 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2000. – С. 226-236. 0,7 / 0,2 Гайдар К.М.
Использование информационных методов в инженерной психологии (статья) Печатный Психология и жизнь : сб. научных трудов. – М.: Российское психол. об-во (Моск. региональное отделение), 2001. – С. 154-156. 0,2
Теоретический аспекты использования некоторых математических методов в инженерной психологии (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Вып. 3 / под ред. И.И. Борисова. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2001. – С. 9-12. 0,3
Дидактические тесты как метод объективной оценки результатов обучения (статья) Печатный Десять лет в системе высшего негосударственного образования: опыт, проблемы и перспективы развития : мат-лы Всероссийской научно-практ. конф. (Москва, 10–11 июня 2002 г.). – М. : Московский открытый социальный ун-т, 2002. – С. 178–185. 0,5
Понятие и функции индивидуального стиля деятельности студента–исполнителя (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Вып. 4 / под ред. И.И. Борисова. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2002. – С. 99–101. 0,2 / 0,1 Вахтель Л.В.
Новые технологии в профессиональном образовании психологов (статья) Печатный Профессиональное образование психолога: интеграция теории и практики: Коллективная монография / под ред. Н.И. Вьюновой, К.М. Гайдар, В.А. Штроо. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2002. – С.77–82. 0,4
Развитие теоретического мышления и изменение эмоционального отношения к учению у школьников 6–7 классов в ходе изучения геометрического черчения (статья) Печатный Образовательная технология : межвузовский сб. научн. тр. – Воронеж : Центрально-Черно¬земное книжное изд-во, 2003. – С. 91–97. 0,4 / 0,2 Прилепская И.В.
К вопросу об одномерном шкалировании в музыкальной педагогике (тезисы) Печатный Интеграция наук как методологический феномен художественного образования : мат-лы международной научно-практ. конф. (Воронеж, 23–24 апр. 2003 г.). – Воронеж : Воронежский гос. пед. ун-т, 2003. – С. 76–79. 0,3 / 0,1 Вахтель Л.В.
Сопоставительный анализ содержания этнических стереотипов российских и польских студентов (статья) Печатный Этническая психология и современные реалии : мат-лы межвузовской научно-практ. конф. (Якутск, 13–14 июня 2003 г.). – Якутск : Якутский гос. ун-т, 2003. – С. 97–103. 0,4 / 0,2 Гайдар К.М.
Экспериментальное исследование формирования индивидуального стиля исполнительской деятельности студента средствами интерпретации музыкального сочинения (статья) Печатный Ученые записки регионального открытого социального ин-та. – Курск : Курский гос. ун-т, 2003. – С. 35–47. 1,1 / 0,3 Вьюнова Н.И., Вахтель Л.В., Подымова Л.С.
Психолого-педагогичес¬кие аспекты музыкально-исполнительской деятельности студента (статья) Печатный Известия Самарского научного центра РАН. Спец. выпуск / гл. ред. В.П. Шорин. – Самара : Изд-во Самарского науч. центра РАН, 2004. – С. 25–34. 0,6 / 0,2 Вьюнова Н.И., Вахтель Л.В.
Методологические проблемы психологических измерений (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Вып. 6 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2004. – С. 27–32. 0,4
Роль педагогической практики в вузе в профессиональном воспитании специалиста (тезисы) Печатный Воспитательная среда вуза как фактор профессионального становления специалиста : материалы Пятой межрегиональной научно-практической конференции, Воронеж, 7-8 апреля 2005 г. / под ред. И.Ф. Бережной, Ю.А. Гончаровой. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2005. – С. 148–150. 0,2
Воронеж и Воронежская область как пространство профессиональной самореализации психологов : коллективная монография (научное редактирование) Печатный Воронеж и Воронежская область как пространство профессиональной самореализации психологов : коллективная монография / под общ. ред. К.М. Гайдар, М.А. Харченко. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2005. – 135 с. 8,44/ 4,22 Гайдар К.М.
Проблема многомерного пространственно-временного образования как личностных феномен (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Вып. 7 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2005. – С. 194–198. 0,4
Профессиональное развитие современного специалиста как многомерный феномен (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Вып. 8 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж : Воронежский гос. ун—т, 2006. – С. 27–32. 0,4
Диагностика проявления агрессивности в младшем и старшем юношеском возрасте (тезисы) Печатный Тенденции развития современной психологической науки : материалы юбилейной научной конференции (Москва, 31 января – 1 февраля 2007 г.) / отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова. – М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – Часть 1. – С. 324–325. 0,13/ 0,06 Куцовский Д.А.
Самостоятельная учебная деятельность как важный аспект профессионального развития личности студентов-психологов (статья) Печатный Психолог в современном обществе : от образования к профессиональной деятельности : коллективная монография / под ред. К.М. Гайдар. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2007. – С. 217–226. 0,63
Диагностика проявления агрессивности в младшем и старшем юношеском возрасте (тезисы) Печатный Тенденции развития современной психологической науки : материалы юбилейной научной конференции (Москва, 31 января – 1 февраля 2007 г.) / отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова. – М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – Часть 1. – С. 324-325. 0,13/ 0,06 Куцовский Д.А.
К вопросу о реляционных измерениях психологических феноменов (статья) Печатный Тенденции развития современной психологической науки / отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова. – М. : Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. 0,63
Доверие к миру и к себе как фактор профессионального развития специалиста (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. – Вып. 9 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2007. 0,38
Диагностические рисуночные шкалы проявления агрессивности (статья) Печатный Материалы IV Всероссийского съезда РПО «Психология – будущему России». – М. ; Ростов н/Д. : Кредо, 2007. 0,38 Куцовский Д.А.
Агрессивность современных старшеклассников и учащихся средне-специальных учебных заведений (статья) Печатный Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. – Вып. 10 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж : Воронежский гос. ун-т, 2008. 0,38
Диагностика проявлений агрессивности в юношеском возрасте (статья) Печатный Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – Воронеж : Воронеж. гос. мед. академия, 2009. – С. 260-268. 0,56
Possibility of construction of interval scales using drawn projective methods (abstract) Печатный EMPG–2008 : materials of the 39th European Mathematical Psychology Group Meeting (University of Graz, Austria). – Graz : University of Graz Press, 2008. 0,12
Методическая помощь студенту в формировании самостоятельной учебной деятельности в период педагогической практики (статья) Печатный Педагогическая практике в классическом университете : коллективная монография / под ред. Н.И. Вьюновой, Л.А. Кунаковской. – Воронеж : Воронеж. гос. ун-т, 2009. 0,63
Креативность студентов-психологов с разными уровнями тревожности и агрессивности (статья) Печатный Вестник Воронежского государственного университета. – Вып. 11 / отв. ред. И.И. Борисов. – Воронеж : Воронеж. гос. ун-т, 2009. 0,38
Диагностика проявлений тревожности у студенческой молодежи (статья) Печатный Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – Воронеж : Воронеж. гос. мед. академия, 2010. – С. 289-303. 0,94

адрес: Москва, ул. Сретенка, д. 29, каб. 401 (кафедра)

график работы: согласно расписанию

Телефон:

+7 (495) 632-95-44

E-mail:

[email protected]

Детская психология — статьи о психологии

Тревожный ребенок

Состояние тревоги – это целый комплекс эмоций, одной из которых является страх.

Гиперактивный ребенок

Основными проявлениями гиперактивности являются дефицит внимания, импульсивность и повышенная подвижность ребенка.

Агрессивный ребенок

Агрессия – это намеренные действия, направленные на причинения ущерба другим людям или животным.

Сколько стоит вырастить ребенка

«Если я действительно так дорого стою, то нельзя ли мне выдать немножко наличными?» — говорил Малыш в незабвенном мультике о Малыше и Карлсоне.

Зачем детям играть

Зачем современным детям играть? И вообще, нужно ли им это делать? Вот как современные родители отвечают на эти вопросы.

Ребенок и выбор профессии

Моя четырехлетняя дочь на вопрос, кем она хочет стать, когда вырастет, скромно отвечает: «Принцессой». Хорошая профессия, главное, редкая.

Проблемы первоклашек

Вместе с детьми растут и хлопоты, которые усложняются и дорожают.

Последнее дошкольное лето

Как провести его будущим первоклассникам и их родителям? Быть родителями будущих школьников нелегко.

Психологическая подготовка к школе

Подготовка к школе, оказывается, нужна не только в навыках и знаниях.

Готовимся к школе вместе с ребенком

«Нынче в школе первый класс вроде института!» — пелось в известной песенке.

Развлекаем ребенка на даче

В пользе дачного отдыха сегодня никто не сомневается. Тут тебе и воздух свежий, и молоко парное, и огурчики прямо с грядки.

Отдых с детьми: важные вопросы

В одних семьях принято, чтобы родители отправлялись в отпуск на курорт, а дети оставались с бабушкой, а в лучшем случае на даче, в деревне, в худшем – в городской квартире.

Кружки и секции: досуг и развитие

Досуг детей не такое простое дело, как можно подумать на первый взгляд. Он должен развивать.

Семь мифов об IQ

Тест на измерение коэффициента интеллекта (IQ) был разработан Гансом Айзенком в сороковые годы XX века.

Показатели развития ребенка

Любую мать всегда беспокоят вопросы: правильно ли развивается ее ребенок, не будет ли у него проблем в будущем — когда он пойдет в школу, не пора ли обратиться за советом к специалисту?

Особенности детской психологии

До начала XIX века детство воспринималось не как полноценный этап человеческого развития, а как неразвитость, невыраженность взрослых качеств и черт.

Как воспитать ребенка в любви

Помните, есть такая старая шутка: «Сынок, делай так, как я говорю, а не так, как я делаю».

С ребенком в баню

В бане начинается жизнь. И это не просто красивые слова.

Играем на кухне

Ох, как же все успеть?.. Надо приготовить обед, сделать уборку, да и с ребенком неплохо бы позаниматься чем-нибудь интересным.

Куда поехать с ребенком

Долгожданный отпуск приближается, а главный вопрос так и не решен. Куда поехать родителям с ребенком – так, чтобы и отдохнуть, и здоровья набраться, и новых впечатлений?

Как развлечь ребенка в дороге

Лето – это традиционное время для путешествий.

Во что можно играть всей семьей

Такие ценные качества, как память и внимательность, а также интуитивное мышление тоже можно тренировать всей семьей. Азартные и захватывающие игры – самый лучший способ это сделать.

Ребенок и музыка

Даже если вы не ставите перед собой задачу воспитать второго Моцарта, согласитесь, что в каждом ребенке совсем неплохо развивать музыкальные способности.

Как привить любовь к чтению

Как хочется, чтобы дети читали! Чтобы компьютеры и телевизоры не заслонили от них и потрепанные переплеты любимых книжек еще из нашего детства, и новые, еще пахнущие свежей типографской краской…

Закаливание детей

Закаливание — повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию факторов внешней среды путём систематической тренировки.

Познавательные игры на даче

Летом родителям маленьких почемучек приходится особенно трудно. Ведь количество вопросов растет в геометрической прогрессии: почему на деревьях листья зеленые, как пьют растения, как извергаются вулканы, и так до бесконечности.

Как правильно хвалить ребенка

Многие родители верят, что похвала помогает ребенку приобрести уверенность в себе. На самом же деле результат нередко бывает прямо противоположный: ребенок становится нервным, плохо себя ведет. Почему?

Во что играть ребенку

Оказывается, каждому мальчику необходимо в свое время наиграться в войну. В противном случае он на подсознательном уровне будет пытаться воевать с окружающими, даже когда вырастет.

Что смотреть ребенку

Не зайти ли нам сегодня в Интернет, чтобы выбрать что-нибудь новенькое для малыша?

Телесный контакт с ребенком

Сколько вопросов возникает у новоиспеченных родителей! В педагогических трудах написано одно, бабушки советуют другое, а «продвинутые» подруги – третье. Носить ли, к примеру, малыша на руках? А вдруг он тогда вырастет избалованным, как говорит бабушка? Вам хочется обнять и приласкать кроху, но до каких пределов допустимы «телячьи нежности»? Спать ли вместе с ребенком или лучше по отдельности? В каком возрасте малышу необходим максимально близкий контакт с мамой, а когда пора учиться самостоятельности?

Психологические отличия мальчиков и девочек

Как много в нашем языке слов, обозначающих маленького человечка – малыш, ребенок, дитя, кроха, младенец.

От 0 до 6: сензитивные периоды в развитии ребенка

Красивое слово «сензитивный» в переводе с латыни означает всего лишь «чувствительный».

Капризы и истерики: борьба и профилактика

И это ваш милый ангелочек? Это он визжит, бросается на пол, бьется головой и стучит ногами, а его прелестный и нежный голосок больше всего сейчас похож на вой пожарной сирены?

Как правильно ругать ребенка

Уж этому, казалось бы, нас учить не надо – ругаться мы все умеем. А потом долго ругаем себя. Но оказывается, что критика тоже может быть как созидательной, так и разрушительной.

Как пережить разлуку с ребенком

Порой в жизни возникают ситуации, когда родителям и детям приходится на какое-то время расставаться.

Запреты и предостережения: как не навредить

«Не пей, Иванушка, водицы из козлиного копытца, козленочком станешь!» – это фраза из сказки.

Воспитание девочек

Как вы думаете, когда рождается чувство материнства?

Единовременное пособие при рождении ребенка

Беременным полезно знать не только о своих правах и привилегиях, но и о материальной помощи государства.

Ежемесячное пособие в период ухода за ребенком (до 1,5 лет)

Весьма распространенная ситуация — впервые забеременевшая женщина имеет очень смутное представление о своих правах и привилегиях.

Этапы умственного развития ребенка

Большинство теорий развития признает, что человек развивается стадиально, то есть, для того, чтобы достичь зрелости должен последовательно пройти несколько стадий.

Этапы нравственного развития у детей

Нравственное развитие ребенка достаточно тесно связано с интеллектуальным.

Стили воспитания и их влияние на ребенка

В каждой семье объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная родителями система воспитания.

Способности ребенка: врожденное или приобретенное

Способности – это психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, навыков, умений.

Демонстративный ребенок

Демонстративность — особенность личности, связанная с повышенной потребностью в успехе и внимании к себе окружающих.

Старший ребенок в семье — самый сообразительный

Существует немало псевдопсихологических книг, пытающихся объяснить зависимость интеллектуальных способностей ребенка от его порядка рождения в семье.

Подростковый кризис

У девочек подростковый кризис протекает в более мягкой форме, наступает раньше и кончается быстрее, чем у мальчиков.

Критические и стабильные периоды

Большинство специалистов делит детство на различные периоды. По какому признаку – отдельный вопрос.

Возрастные задачи развития у детей

Их выполнение является необходимым условием нормального развития ребенка. Вот основные навыки, которыми должен овладеть ребенок в определенный период.

Партнерский материал

Алло, мы ищем таланты

Практически каждая мама убеждена, что ее дочка – гений, талант и, вообще, настоящее чудо природы. Но как раскрыть эти дарования и как помочь их реализовать? Эти вопросы волнуют маму не меньше, чем здоровье дочки или ее успехи в учебе. Вот несколько советов, которые могут пригодиться при решении этой непростой задачи.

Партнерский материал

Проблема агрессии у детей: забияка или жертва

Проблема агрессии довольно остро стоит в современном мире. И мы, взрослые, не всегда умеем мирным путем решать свои споры, а как это происходит у маленьких? Они ведь учатся, глядя на вас — родителей.

Статья:: Ваша психология — ваше лидерство

Управление людьми (лидерство) неизбежно включает в себя убеждения и предположения относительно других людей. Вследствие этого возникают многочисленные вопросы: «Кто же эти люди, которыми вы руководите? Какие они? Чего они хотят? Какова их природа? Что вы можете ожидать от них? Зачем управлять ими? Почему они следуют за вами? Куда вы их ведете?»

Поэтому, когда вы находитесь в роли лидера, то ваше лидерство не нейтрально. Оно не может таковым быть. Оно полно предположений о природе человека, его потребностях и нуждах, надеждах, коммуникациях и отношениях между людьми. Лидерство также полно невысказанных предположений, находящихся на задворках вашего разума. Поэтому первым вопросом лидерства является приведение в порядок вашей психологии.

Если вы являетесь лидером старого склада, ориентированным на прошлое, на команды и контроль, тогда ваши предположения мы называем положениями теории X[1]. Вы предполагаете, что люди нуждаются в вас, нуждаются в руководстве, в том, чтобы им говорили, что им следует делать; они хотят, чтобы им отдавали приказы, боятся индивидуального и независимого мышления, страшатся ответственности и ненавидят брать ее на себя — по своей природе они ленивы, безответственны и иррациональны. Если вы в это верите, тогда вы будете считать правильным такое лидерство, которое предполагает команды, приказы и давление на людей. И вам понравится делать это! Будете ли вы нравиться этим людям, не так уж и важно, если они будут бояться вас, уважать, приветствовать, подчиняться вам.

Если ваше мышление более современно, то вы скорее будете лидером, управляющим с помощью видения, фасилитации и участия. По определению в этом случае у вас будет намного более сильная вера в демократию и равенство. Вы будете верить в людей и по своей природе по большей части любить людей. Вы хотите для этих людей самого лучшего — чтобы они думали, заботились, были вовлечены, принимали на себя ответственность, задавали вопросы, вносили свой вклад в развитие идей и предлагали креативные новаторские решения. Вы ведете людей, потому что у вас есть видение наилучшего и прекраснейшего будущего. И вы не хотите господствовать над ними, так как будете тем человеком, которому нравится управлять вместе с ними. Вы хотите работать с ними и с их помощью, т.е. совместно, вместе вам больше нравится работать, чем когда это делает каждый сам за себя. Это — положения Теории Y.

Оба эти стиля лидерства опираются на определенные принципы и предположения. У каждого из них есть своя собственная психология и у каждого — своя собственная структура и форма. Когда нация или группа людей находится в условиях кризиса, когда мир вокруг вас рушится, лидер, опирающийся на команды-и-контроль и берущий на себя контроль в состоянии кризиса, может сплотить людей вокруг в едином порыве. Такой тип лидера может предложить важную ценность в подобном контексте. Но когда жизнь становится обыденной, когда бизнес идет как всегда, нет вторгающейся вражеской военной угрозы, нам нужны лидеры, которые помогают всем нам расти, учиться, думать и усиливать свои способности. Нам необходим демократический лидер, который создает синергию, состоящую из синергий множества разнообразий. Нам нужен самоактуализирующийся лидер.

Если не брать в расчет ситуации кризисов, то в основном нам необходимы самоактуализирующиеся лидеры, т.е. люди, у которых нет всех готовых ответов на все вопросы, но те, которые могут вызвать процесс нахождения ответов среди таких, как мы. В первом случае нет времени на диалог, нет времени на обучение, нет времени на изучение группы. Есть непосредственная угроза, требующая немедленного ответа, и есть «сильный мужчина» лидер (или «сильная женщина» лидер). Во втором случае нам необходим лидер, верящий в нас и имеющий навыки, с помощью которых мы можем проявить свои лучшие стороны. Демократический лидер, в отличие от диктатора или генерала, не знает, как наилучшим способом попасть в желаемый результат, но у него есть видение этого желаемого результата, и он может вдохновить нас, пробудить нас и дать нам возможность открыть это самим по мере того, как мы туда движемся. Это — медленное развитие демократии. Это — хаотический, беспорядочный, пожирающий время путь, на котором вырастают целые группы людей, переходящие таким образом на новый уровень.

Самоактуализирующиеся лидеры знают, что лидерство — это не про них, это про людей, про видение, про будущее. Поэтому они удерживают двухсторонний фокус внимания. Во-первых, они сфокусированы на необходимых характеристиках (навыки, компетенции), которые абсолютно необходимы для достижения видения. Они сфокусированы на результатах: на достижении, выполнении, на тех людях, которые способны делать и вносить вклад. В отличие от бюрократов, они ориентируются не на прошлое, чтобы поставить черточку в каждой цифре 7 или поставить точки над буквой ё. Это — о создании и обновлении эффективных результатов. Во-вторых, они сфокусированы на смысле этих действий. Результаты и навыки должны быть важными, вдохновляющими, полными смысла!

Смысл и выполнение — два понятия в нейро-семантике, две оси, образующие форму модели, которую мы называем квадрантом самоактуализации. То, что не значимо или выполнение чего скучно, не относится к делу, неважно… Никто не увлечется этими немотивирующими вещами (квадрант I). То, что включает наивысшие компетенции, но что имеет мало смысла, увлечет на некоторое время, и, когда люди выйдут из этого потока, они скажут: «А в чем был смысл?» — после потеряют мотивацию и сдадутся. (II). То, что сильно вдохновляет и имеет высокий смысл, побудит людей работать вдохновенно, но затем, год за годом, это сойдет на нет, и люди станут разочарованными, демотивированными и бросят это дело (III).

В последнем квадранте остаются высокий смысл и высокая квалификация — здесь мы способны актуализировать наши наивысшие и наилучшие способности (IV). Именно здесь мы чувствуем «поток» и вступаем в ту область, где мы находимся «в зоне». Здесь все сходится воедино в восхитительной синергии, поэтому то, что мы делаем, оптимально важно и эффективно. И это — то место, куда ведут эффективные лидеры. Они идут туда сами и предлагают группе это будущее в качестве видения.

Джим Коллинз открыл, что великие компании, у которых были высококлассные лидеры («лидеры уровня 5»), имеющие волю (стремление, обязательство) и смирение, чтобы побуждать группу людей стать «лучшими в мире» со своими основными компетенциями. Требуется время, терпение, настойчивость, видение и набор ценностей для того, чтобы с каждым поворотом гигантского маховика придавать ему ускорение. И именно из-за разделяемого видения эти люди способны делать намного больше, чем мог бы сделать отдельный человек.

Великие компании отличаются видением, превосходящим индивидуальное. Это видение на самом деле создает разницу: что важно и что делает важным вклад каждого участника. Великие компании ведут великие лидеры, которые способны организовывать все таким образом, что люди растут, обучаются, им весело, они вносят вклад, создают разницу и актуализируют свое наивысшее и наилучшее. Другими словами, они руководят самоактуализирующимися людьми.

Ключ к этому и признак этого — вовлеченность. Люди включены, полностью и с восторгом вовлечены. Они — это те самые люди, которые подходят для этой работы и способны актуализировать свой потенциал на этой работе. Обратная ситуация — этовыключенность. Там, где люди выключены из процесса, они скучают и нетерпеливы. Они чувствуют состояние недовольства самими собой и компанией, их разум и сердце где-то далеко, хотя на их карточке контроля доступа значится, что сейчас они находятся на работе. И когда такое происходит, удержание сотрудников станет основной проблемой.

Очевидно, что культура самоактуализирующейся компании радикально отличается от старой жесткой бюрократической культуры командующего и контролирующего лидера. Компании, которые открыты и приветствуют культуру самоактуализации, нашли пути для активизации силы людей, их интеллектуального потенциала (I.Q.), эмоционального потенциала (E.Q.), лингвистической мощи и поведенческой силы. И все эти силы вливаются в их духовную или вдохновляющую силу (Spiritual Quotient (S.Q.)).

Что происходит после этого? Большая часть проблем старого типа лидерства и организационной структуры исчезает (проблемы с мотивацией, ответственностью, сопротивлением, негибкостью, отказом изменяться, секретностью, закулисным соперничеством, силовыми отношениями и т.д.). Теперь гораздо легче раскрываются секреты хорошо сформированной организации — командный дух, креативность и инновация, открытость к инициативам по изменению, люди берут на себя ответственность, сами хотят получить обратную связь и т.д.

Автор:
Майкл Холл (L. Michael Hall, Ph.D.) — психолог. Занимается моделированием психологии мастерства, автор многочисленных книг по бизнесу и коммуникации. Игры, в которые играют эксперты бизнеса, Высвобожденное лидерство, Магия коммуникации и т.д. Майкл Холл — один из основателей нейро-семантики и метакоучинга.

Перевод Инны Иголкиной.

[1] Примечание переводчика: имеется в виду теория Дугласа МакГрегора (Douglas MacGregor)(1906—1964) — американского социального психолога, который предложил теорию X и теорию Y (Theory X and Theory Y).

Статьи по психологии. Психологические статьи психотерапевтов и психологов психологического центра

В этом разделе Вы найдёте книги и статьи по психологии и практической психологии:

Интернет-зависимость
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е.

Аэрофобия
Что такое аэрофобия и как с ней бороться?

Чего мы боимся и что делать с фобиями?
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.

Панические атаки. Ответ на вопрос: “Что такое панические атаки?”
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.

Жизнь как дар.
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для журнала “Женское здоровье”

Психологические проблемы, с которыми обращаются в психологический центр Просвет

Что такое песочная психотерапия
Статья психолога Синицыной Е.Н.

Профессиональный ответ о лечении депрессии.
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.

Как не сгореть на работе?
Интервью семейного психотерапевта Теперик Р.Ф. для журнала “Психология для руководителей”

Головная боль как междисциплинарная проблема
Статья психиатра Медведева В.Э.

Психологическое здоровье
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для канала ОРТ.

О психологической помощи ребёнку
Статья психолога Чубарь Д.А.

Ипохондрия
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для журнала “Вопросы врачебной практики”.

Психосоматические расстройства
Интервью Мартынова С. Е. для журнала “Вопросы врачебной практики”

Психологические исследования порно
На нас отовсюду смотрят улыбающиеся лица и обнажённые тела…Как порно влияет на нашу жизнь?

Учимся жить втроём
Психологическая зарисовка психолога Синицыной А.В.

Совет школьного психолога
Рекомендации психолога для родителей, воспитывающих подростков

В чём суть глубинной психологии и как она работает?
Статья психолога Синицыной Е.Н.

Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком КАК?
Замечательная книга психолога Гиппенрейтер Ю.Б., посвящённая семейным взаимоотношениям, проблемам общения и понимания. Книга о том, КАК ОБЩАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ и не только с ребенком.

Продолжаем общаться с ребенком. Так?
детский психолог Ю.Б.Гиппенрейтер

Этапы развития и возрастные кризисы Статья практического психолога Макогон И.К.

Особенности сферы общения Интернет-зависимых пользователей Статья психотерапевта Р.Ф. Теперик, М.А. Жуковой.

Детские истерики: что с ними делать и как их избежать?
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Обосновано ли раннее обучение детей дошкольного возраста?
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Принципы совершенствования медицинской помощи в области охраны
Макушкин Е.В.

Приоритетные проблемы охраны психического здоровья детей и подростков
С.А. Игумнов

Психологические причины бесплодия

Гиперактивный ребенок

Агрессия в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Развитие самооценки в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Феномен детской застенчивости
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Эстетическое развитие в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Детские страхи
Автор: Сутулина Анна, детский психолог

Незапланированная беременность – бесплатная психологическая помощь при незапланированной беременности.
Статья психолога Михайловой Анны.

Эксперименты Харлоу над психикой обезьян

Почему подростки попадают в сетевую ловушку?
Статья детского психолога о массовых подростковых суицидах, группах смерти и игре “Синий кит”

Новости для родителей — ScienceDaily

Родительский стресс, связанный с COVID-19, повлиял на пищевые привычки детей

12 октября 2021 г. — Невероятный стресс, который родители испытали во время пандемии COVID-19, оказал негативное влияние на пищевые привычки их детей, согласно новому …

Психиатрические расстройства в подростковом возрасте, связанные с социальной изоляцией в более позднем возрасте

8 октября 2021 г. — Подростки, которым был поставлен диагноз психического расстройства, часто исключались из рынка труда и образования в молодом возрасте.Особенно это относилось к подросткам, которые были …

Дети-сироты: более 140000 детей в США потеряли основного или дополнительного опекуна из-за пандемии COVID-19

7 октября 2021 г. — Один ребенок в США теряет родителя или опекуна на каждые четыре смерти от COVID-19, показало новое исследование по моделированию. Полученные данные иллюстрируют сиротство как скрытую и продолжающуюся вторичную трагедию, вызванную …

Жестокое обращение с детьми и пренебрежение, связанные с ранней смертью в зрелом возрасте

Сен.23 февраля 2021 г. — Новое исследование показало, что взрослые, которые сообщили о сексуальном насилии к 16 годам, имели в 2,6 раза более высокий риск смерти в среднем возрасте, то есть между 45 и 58 годами, чем те, кто не сообщил об этом.

Младенцы, подвергшиеся домашнему насилию, имеют более низкое когнитивное развитие

18 сентября 2021 г. — Младенцы, родившиеся из домов с домашним насилием, часто имеют худшие академические результаты в школе из-за отставания в развитии нервной системы и более высокого риска различных проблем со здоровьем, в том числе…

Шесть этапов участия в лечении СДВГ раскрыты в новом разнообразном исследовании

16 сентября 2021 г. — Исследователи сообщили о шести этапах лечения синдрома дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ) на основе разнообразного исследования, в котором участвовали родители преимущественно расовой и …

Свидетельство о жестоком обращении с братьями и сестрами может привести к проблемам с психическим здоровьем

16 сентября 2021 г. — Исследователи обнаружили, что молодые люди, ставшие свидетелями жестокого обращения с братом или сестрой со стороны одного из родителей, могут быть так же травмированы, как и те, кто стал свидетелем насилия одного из родителей по отношению к другому родителю.Такая выдержка составляет …

Отчуждение родителей, жестокое обращение с партнером: две стороны одной монеты, говорит социальный психолог

16 сентября 2021 г. — Согласно новому исследованию, отчуждающее поведение родителей и принудительный контроль жестокого обращения схожи и должны рассматриваться аналогичным образом в суде по семейным делам …

Гетерогенное развитие детей с врожденной микроцефалией, ассоциированной с синдромом Зика

15 сентября 2021 г. — В возрасте двух лет дети, родившиеся с неврологическими аномалиями, вызванными врожденным вирусом Зика (ZIKV), имеют ряд профилей развития нервной системы, которые можно отслеживать с помощью обычного неврологического обследования…

Делают ли Алекса и Сири боссом детей? Новое исследование показывает, что вам не о чем беспокоиться

13 сентября 2021 г. — Группа исследователей изучала, может ли общение с такими агентами, как Алекса или Сири, повлиять на то, как дети общаются со своими товарищами …

Социально-экономический статус детей может влиять на микроорганизмы в их пищеварительном тракте

13 сентября 2021 г. — Результаты показывают, что социально-экономический статус семьи (СЭС) может влиять на состав кишечного микробиома детей — смеси микроскопических организмов в пищеварительном тракте.SES …

Экранное время лишь слегка связано с поведенческими проблемами, но может иметь социальные преимущества

10 сентября 2021 г. — Дети школьного возраста, которые проводят больше времени перед экранами, лишь немного чаще страдают расстройствами внимания, нарушением сна или более низкими классами и не имеют больше шансов страдать от …

Связь между СДВГ и деменцией между поколениями

9 сентября 2021 г. — Большое исследование обнаружило связь между СДВГ и деменцией у разных поколений.Исследование показывает, что родители, бабушки и дедушки людей с СДВГ подвергались более высокому риску деменции, чем люди с …

Новое исследование показывает связь между идентичностью клеток и нейробластомой детского рака

7 сентября 2021 г. — Нейробластома — это тип рака у детей, который развивается у младенцев и детей раннего возраста. Хотя это относительно редкая форма рака, на нее по-прежнему приходится примерно 15 процентов всех …

Материнский голос уменьшает боль у недоношенных детей

Авг.27 февраля 2021 г. — Недоношенного ребенка часто нужно разлучать с родителями и помещать в инкубатор в отделении интенсивной терапии. В течение нескольких недель он или она будут проходить обычные медицинские процедуры, которые могут быть …

Вероятность диагноза аутизма у братьев и сестер в связи с возрастным разрывом, результаты исследования

25 августа 2021 г. — Матери детей с аутизмом, которые отложили следующую беременность на 2,5–3 года, снизили вероятность того, что у их следующего ребенка также будет диагностирован аутизм, новое исследование…

Гены родителя могут влиять на успехи ребенка в учебе, унаследованные или нет

19 августа 2021 г. — Успех ребенка в учебе зависит от генов, которые он не унаследовал от родителей, а также от генов, которые у него есть, согласно новому …

Подростки, которые чаще употребляют каннабис, с большей вероятностью родят недоношенного ребенка

19 августа 2021 г. — Подростки, которые часто употребляют каннабис, могут иметь больше шансов на рождение недоношенных детей, когда они станут родителями до двадцати лет спустя, показало новое исследование.В ходе исследования неоднократно оценивалось 665 …

Обструктивное апноэ во сне часто встречается у детей и может повлиять на артериальное давление и здоровье сердца

18 августа 2021 г. — Дети и подростки могут испытывать нарушение дыхания во сне и обструктивное апноэ во сне, как и взрослые. По оценкам, 1-6% всех детей и подростков страдают обструктивным апноэ во сне. Сон …

Потеря плацентарного гормона связана с изменениями мозга и социального поведения

Авг.16, 2021 — Новое доклиническое исследование предоставляет первое прямое доказательство того, что потеря плацентарного гормона во время беременности влияет на долгосрочное развитие мозга, вызывая у мужчин поведение, подобное аутизму …

Вторник, 12 октября 2021 г.

пятница, 8 октября 2021 г.

Четверг, 7 октября 2021 г.

Четверг, 23 сентября 2021 г.

Суббота, 18 сентября 2021 г.

Четверг, 16 сентября 2021 г.

Среда, 15 сентября 2021 г.

13 сентября 2021 г., понедельник

пятница, 10 сентября 2021 г.

Четверг, 9 сентября 2021 г.

7 сентября 2021 г., вторник

Пятница, 27 августа 2021 г.

Среда, 25 августа 2021 г.

Четверг, 19 августа 2021 г.

Среда, 18 августа 2021 г.

понедельник, 16 августа 2021 г.

пятница, 13 августа 2021 г.

Среда, 11 августа 2021 г.

Понедельник, 9 августа 2021 г.

Четверг, 5 августа 2021 г.

Среда, 4 августа 2021 г.

Среда, 21 июля 2021 г.

Вторник, 20 июля 2021 г.

Понедельник, 19 июля 2021 г.

Среда, 14 июля 2021 г.

13 июля 2021 г., вторник

Четверг, 8 июля 2021 г.

7 июля 2021 г., среда

пятница, 2 июля 2021 г.

Вторник, 29 июня 2021 г.

Понедельник, 28 июня 2021 г.

Четверг, 24 июня 2021 г.

Понедельник, 21 июня 2021 г.

Среда, 16 июня 2021 г.

15 июня 2021 г., вторник

Среда, 9 июня 2021 г.

пятница, 4 июня 2021 г.

Четверг, 3 июня 2021 г.

1 июня 2021 г., вторник

пятница, 28 мая 2021 г.

среда, 26 мая 2021 г.

25 мая 2021 г., вторник

пятница, 21 мая 2021 г.

Четверг, 20 мая 2021 г.

18 мая 2021 г., вторник

среда, 12 мая 2021 г.

11 мая 2021 г., вторник

10 мая 2021 г., понедельник

Четверг, 6 мая 2021 г.

4 мая 2021 г., вторник

Понедельник, 3 мая 2021 г.

Среда, 28 апреля 2021 г.

27 апреля 2021 г., вторник

26 апреля 2021 г., понедельник

Четверг, 15 апреля 2021 г.

14 апреля 2021 г., среда

13 апреля 2021 г., вторник

пятница, 9 апреля 2021 г.

Четверг, 8 апреля 2021 г.

7 апреля 2021 г., среда

6 апреля 2021 г., вторник

30 марта 2021 г., вторник

23 марта 2021 г., вторник

понедельник, 22 марта 2021 г.

Четверг, 18 марта 2021 г.

16 марта 2021 г., вторник

Понедельник, 15 марта 2021 г.

Четверг, 11 марта 2021 г.

9 марта 2021 г., вторник

среда, 24 февраля 2021 г.

22 февраля 2021 г., понедельник

12 февраля 2021 г., пятница

10 февраля 2021 г., среда

8 февраля 2021 г., понедельник

Воскресенье, 7 февраля 2021 г.

пятница, 5 февраля 2021 г.

3 февраля 2021 г., среда

пятница, 22 января 2021 г.

Четверг, 21 января 2021 г.

19 января 2021 г., вторник

статей по психологии

PsyArticles публикует статьи и статьи с акцентом на психологические исследования и теорию

4 простых пути к самосовершенствованию
Никогда не меняться — это не способ жить.Самые успешные люди в мире — это те, кто постоянный процесс эволюции.

Чем карьера психолога сравнивается с карьерой других социальных служб?
Давайте внимательнее посмотрим, как карьера психолога сравнивается с другими профессиями в сектор социальных услуг.

5 способов повысить самооценку
Низкая самооценка, которая означает негативное отношение к себе и общую неуверенность, может привести к ухудшению как вашего психического, так и физического состояния.

Лучшие способы способствовать благополучию учащихся в школе
Связанные со стрессом психические расстройства становятся все более и более распространенными среди детей, и они действуют как одно из самых больших препятствий, мешающих им учиться.

Является ли здоровое питание ключом к позитивному мышлению?
Принятие позитивного мышления и небольшая забота о себе иногда может показаться сложной задачей.

4 распространенных проблемы психического здоровья, с которыми могут столкнуться студенты в этом году
Вот список некоторых из наиболее распространенных проблем психического здоровья, с которыми может столкнуться учащийся, и того, как с ними бороться.

Как начать спать лучше, чем когда-либо
Качественный сон может означать разницу между успешным, продуктивный и паршивый день, поскольку усталость может нанести ущерб вашему психическому, физическому и эмоциональному здоровью.

5 причин быть на связи со своими эмоциями
Эмоции, которые вы испытываете ежедневно, могут мотивировать вас действовать и влиять на важные и второстепенные решения, которые вы принимаете в своей жизни

7 советов, которые помогут вам на пути к личному росту
Отправляясь в индивидуальное путешествие, посвященное личностному росту, вы сможете осуществить свои мечты. и развивать свой потенциал.

5 способов быть более позитивными в жизни
Есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы постоянно быть более позитивными, и это пять техник должны помочь.

Положительная роль последовательности в повседневной жизни
Это добавит в вашу жизнь столь необходимого спокойствия и уравновесит части, полные стресс и бесконечные приспособления.

Что нужно знать перед тем, как начать карьеру консультанта
Эта профессия, основанная на сотрудничестве, направлена на выявление проблем клиента, обычно коренящихся в эмоциональных потрясениях. и найти воодушевляющие решения.

Как жевательные блюда с кофеином могут сохранять вас более энергичным и сосредоточенным в течение дня?
Если вы заядлый любитель кофе и пьете несколько раз в течение дня, пережевывание кофеина может быть альтернативой, которую вы могли бы изучить.

Психология управления людьми на рабочем месте
Хотя психология часто ассоциируется с самоуправление, личные цели и более внутренний взгляд на себя, роль, которую он играет во взаимоотношениях с коллегами, часто упускается из виду.

Личностный рост и карьерный успех
Важность развития личности в детстве, подростковом и юношеском возрасте для продвижения различных аспектов карьерного успеха.

8 стратегий борьбы со стрессом, связанным с COVID
Сейчас, когда вещи находятся вне нашего контроля, важно сосредоточиться на том, что мы можем контролировать.

Как изменить свою жизнь и сэкономить больше денег
Делая небольшие практические шаги, вы можете изменить свою жизнь и начать пользоваться большей финансовой свободой.

6 способов создать в доме успокаивающее пространство
Советы о том, как создать успокаивающее пространство для себя, чтобы уменьшить стресс и дать себе немного покоя ума.

Как вы приспосабливаетесь к элайнерам Invisalign? Прозрачные элайнеры
Invisalign могут помочь найти лучшее решение, если вы хотите получить идеальный улыбка.

Как уборка и организация могут поддерживать психическое здоровье
Вот несколько преимуществ для психического здоровья при поддержании порядка в окружающей среде.

Как справиться с тревогой и стрессом
К сожалению, тревога и стресс являются частью повседневной жизни. Как вы справляетесь с ними и как справляетесь с ними является важным.

Способы избежать набора веса в условиях изоляции
Есть способы сохранить свой вес во время этого кризиса со здоровьем.

Связь между перфекционизмом и тревогой
Все знают хотя бы одного перфекциониста. Они очень критично относятся к своей работе, почти до отказа. И согласно растущему количеству исследований, есть большая вероятность, что они также страдают тревожным расстройством.

Советы по принятию здорового образа мышления в области сбережений в 2021 году
Хотя деньги, безусловно, не самое важное в вашей жизни, они могут быть основным источником стресса, беспокойства и общего беспокойства.

Все, что вам нужно знать о том, как стать профессиональным консультантом
Если вы когда-либо общались с профессиональным консультантом, вы знаете, насколько полезными могут быть их беспристрастный уход и поддержка.

Как коллеги продвигают исследования в области психического здоровья
Наряду с предоставлением платформы которую люди могут использовать, когда им нужна постоянная поддержка и кто-то, с кем можно поговорить, поддержка со стороны сверстников в области психического здоровья поддерживает исследования в этой области.

Почему сон важен для вашего психического здоровья
Сейчас, когда психическое здоровье выходит на первый план в сфере здравоохранения и государственных инвестиций, когда речь заходит об этих внутренних проблемах, сейчас больше, чем когда-либо, принято.

Как создать домашнюю среду для поддержания психического здоровья
Очень важно, чтобы вы превратили свой дом в приятное святилище мира, чтобы дать себе возможность отвлечься от жизненных тревог и почувствовать утешение.

Что нужно знать, прежде чем стать консультантом
Будь то ваш первый шаг в профессиональный мир или смена карьеры по сравнению с ролью, в которой вы не участвовали. подходит, стать консультантом может быть интересной и полезной карьерой.

Популярные психологические теории трудовой мотивации
Совершенно очевидно, что есть много людей, которые высоко мотивированы в своей карьере, но на самом деле понимая, почему, поэтому мы должны попытаться выяснить, что побуждает одних людей работать больше, чем других.

Как справиться с некоторыми из самых распространенных отвлекающих факторов на работе
Отвлечение внимания — одна из основных жалоб и беспокойства, которые испытывает большинство сотрудников во всех сферах работы и бизнеса.

Сознание Сознание остается загадкой.

Психологические эффекты пищевой непереносимости
Как пищевая непереносимость может иметь психологические последствия? Прочтите эту статью, чтобы узнать больше.

5 способов борьбы с недосыпанием
Вы забывчивы в последнее время? Кажется, не можете сосредоточиться? Вы всегда раздражительны и капризны? Вы все время чувствуете усталость?

Что делать, если вы считаете, что у вас есть симптомы, связанные с COVID
Несмотря на то, что мы месяцами боролись с этой пандемией, мы по-прежнему наблюдаем рост числа случаев инфицирования.В некоторых частях мира становится хуже.

Как внимательность формирует растущие умы
Как это влияет на детей? Как его использовать с детьми?

Высшие качества опытного врача-заместителя председателя
Locum tenens как выбор карьеры медленно, но верно вызывает волну, так как его стоит продолжать независимо от вашего опыт работы врачом.

Доверять чувствам фактам
Почему люди в панике покупают во время кризиса

Эти привычки нездоровы, и вы можете об этом не знать
Есть вещи, которые вы делаете все время, которые кажутся безобидными, но могут навредить вам.

Как сохранить здоровье ума и тела во время этой пандемии
С некоторыми изменениями и творчеством вы можете воссоздать свой распорядок и сохранить свое здоровье и здравомыслие.

Чем полезна амбулаторная реабилитация?
В рамках реабилитационной помощи существует множество вариантов лечения при отмене опиоидов и алкоголя.

Почему женщины предпочитают розовый
Исследования подтверждают популярное мнение о том, что мужчины и женщины различаются по цвету. предпочтение. Но почему?

Возможные причины дислексии
Исследование изображений мозга в Медицинском центре Джорджтаунского университета продолжает прояснять функциональные причины дислексии.

Токсичная личность и успех
Определяется как термин, используемый для описания людей, которые жадны, не скромны, действуют несправедливо и не слишком озабочены истиной, «токсичная личность» не кажется чем-то, что ведет к успеху в жизни. Однако исследования на Департамент психологии Боннского университета предполагает иное.

3 физических состояния, которые могут повлиять на ваше психическое здоровье
Между вашим телом и разумом существует тесная связь, что означает что на каждого влияет здоровье другого.

5 способов помочь своим сотрудникам снизить стресс на рабочем месте
Как менеджеру или владельцу бизнеса, важно заботиться о своих сотрудниках, когда они испытывают стресс, и это должно быть высоко ценится при управлении вашей компанией.

Общие косметические процедуры для улучшения вашего внешнего вида
Некоторые из самых популярных косметических процедур, которые стоит рассмотреть, если вы ищете решения для улучшения своей красоты.

4 способа облегчить хроническую боль
Хроническая боль — это заболевание, которое стало очень серьезным в Соединенных Штатах.

Проблемы психического здоровья среди предпринимателей: факты
За последние несколько лет поступило множество отчетов, подтверждающих тот факт, что предприниматели более восприимчивы к психиатрическим заболеваниям. проблемы, чем их сотрудники.

Уильям Джеймс и принципы психологии
Уильям Джеймс (1842-1910) был одним из основателей современной психологии. и оказал положительное и прагматическое влияние на развитие молодой науки.

Как справиться с депрессией: 6 шагов, чтобы избавить повседневную жизнь от лишних хлопот
Хотя от депрессии нет лекарства, есть способы справиться с ней.Вот шесть шагов, которые помогут сделать жизнь с депрессией менее трудной.

Как просмотр живого театра полезен для ума
Просмотр театра — это не только развлечение, но также доказано, что он имеет много преимуществ с точки зрения психического благополучия.

За каждым страхом стоит успех — как преодолеть сдерживающие вас тревоги
Если на пути к успеху стоит страх, пора оценить ситуации, работайте над тем, чтобы избавиться от этого страха, и делайте то, о чем всегда мечтали.

Почему люди склонны мыть уши
Если вы настроены на уборку ваши уши, есть способы сделать это без использования ватных палочек.

Важность сна
Вот несколько способов улучшить способность своего тела засыпать и оставаться в состоянии сна.

Постоянство
Наш мозг «корректирует» изображения, чтобы объекты выглядели неизменными.

Как врачебная халатность может повлиять на вас психологически
Медицинская халатность часто становится кошмаром: многие из нас не хотят подумайте о том, как это повлияет на нас умственно и физически, если это когда-нибудь случится с нами.

Любить и быть любимым — это психология любви
Осознаем мы это или нет, но любовь окружает нас повсюду.

Введение в психологию
Работа психологов помогает нам различать внутреннюю информацию, которая является субъективной, а могут быть предвзятые и недостоверные и факты.

Как подойти к теме смерти со своими детьми
Смерть — это часть жизни, и лучше подготовить детей к этой возможности, чем игнорировать ее.

Младенческая привязанность
Привязанность между родителем и младенцем — одно из самых сильных человеческих взаимоотношений на свете, но как оно формируется?

4 добавки, которые могут поднять настроение
Если вы просто хотите найти какие-нибудь натуральные средства, которые помогут, то вот несколько добавок, которые вы могли бы попытаться помочь вам вернуться на правильный путь.

Стресс в 21 веке
Стресс связан с рядом физических состояний, включая боль в спине, восприимчивость к вирусам, синдром хронической усталости и аутоиммунные заболевания.

5 эффектов, которые мигрень может оказывать на ваше психическое здоровье
Мигрень — это гораздо больше, чем просто головная боль. Те, у кого мигрень регулярно сообщают, что они пагубно влияют на их психическое здоровье.

Восприятие
Восприятие — это слово, используемое для описания процесса, посредством которого мы получаем информацию от наших органов чувств.

Какая профессия: социальный работник или психолог?
У социальных работников и психологов есть некоторые общие черты.Например, они оба занимаются помощью и поддержкой людей, часто тех, кто сложные потребности или кто сталкивается с проблемами. Однако между этими двумя профессиями также есть много различий.

6 психологических преимуществ владения собакой
Многие люди не ценят положительный эффект, который собаки могут оказывать на наше психическое и эмоциональное состояние. благополучие.

Почему мы сожалеем?
Это естественное человеческое чувство, которое мы все испытываем несколько раз на протяжении всей жизни.Сожаление то, что мы никогда не хотим чувствовать, но это неизбежно.

5 способов позаботиться о своем уме в Новом году
Если вы боретесь с тревогой, депрессией или любым другим психическим заболеванием, забота о своем уме должна быть очень важной. список приоритетов. Вот несколько решений, которые стоит отметить в вашем списке.

Важность сна
Вот несколько способов, которыми сон — или его отсутствие — может повлиять на качество вашей жизни.

Приобретенное восприятие
Есть свидетельства того, что большая часть процесса восприятия усваивается.

Измените свой взгляд на то, как сделать хорошую карьеру
> Что делает карьеру хорошей? В эту новую эру гиг-экономики каждый час где-то в мире создаются новые роли и уже существуют рабочие места также постоянно развиваются.

Как сохранить свое психическое здоровье при получении высокой степени медсестры
Обеспечение того, чтобы ваше окружение способствовало вашему благополучию, чтобы вы работали над работой, которая вам нравится, и что у вас есть системы поддержки, которые помогут вам сохранить здоровье в это напряженное время.

Могут ли добавки помочь вашему мозгу в долгосрочной перспективе?
Однако на рынке так много добавок, которые утверждают, что они волшебно воздействуют на мозг, есть очень немногие, которые действительно могут иметь значение.

5 подростковых зависимостей, которые часто недооценивают — пока не поздно
Любимое времяпрепровождение ваших подростков на грани превращения в зависимость? Научитесь распознавать знаки и спланируйте вмешивайтесь, если кажется, что ситуация выходит из-под контроля.

Что масло CBD может сделать для вашего благополучия
Исследования как на людях, так и на животных показывают, что CBD может помочь снизить чувство изоляции, уменьшить воздействие посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и облегчение симптомов аутизма.

Как упражнения улучшают психическое здоровье
Многие люди предпочитают заниматься спортом, чтобы похудеть или нарастить мышцы, но вы можете не осознавать этого. то, что упражнения также могут творить чудеса для улучшения психического здоровья.

Этапы выздоровления от расстройства пищевого поведения
Если вы или ваш друг страдаете от симптомов расстройства пищевого поведения, возможно, вы интересно, как будут выглядеть этапы выздоровления.

Способы помочь подростку избавиться от зависимости
Как родитель, решение проблемы наркозависимости вашего ребенка может быть одним из самых сложных тестов, которые вам когда-либо приходилось проходить.

Пришло время вернуться к основам? Понимание того, КАК люди учатся
Одна вещь, которая не изменилась, — это индивидуальность людей в обучении. это просто приходит естественно, в то время как другим приходится нелегко обрабатывать ту же информацию.

Как ваш образ жизни влияет на ваше психическое здоровье
Многие врачи часто прописывают образ жизни такие факторы, как физические упражнения и правильная диета, как часть лечения таких заболеваний, как депрессия и тревожность.

Решения и решение проблем
Вы можете рассматривать любое принятие решения как решение проблемы — фактически, любую задачу мышления можно назвать решением проблемы.

Получение травм на работе, которые изменили жизнь: что нужно делать
Травмы на рабочем месте трудно преодолеть, и эта статья призвана помочь, предоставляя советы вам нужно будет шаг за шагом преодолеть неудачу.

Как помочь любимому человеку прийти в норму после зависимости
Наблюдать за тем, как кто-то, кого вы любите, переживают период зависимости и злоупотребления психоактивными веществами, может быть одним из самых сложных дел, которые вам когда-либо приходилось делать.

Стигма в связи с ВИЧ — как с этим бороться?
Стигма в связи с ВИЧ — это то, что частично коренится в мифах, а частично в недоразумениях.

Сострадание и дружба: 7 способов вылечить друга, борющегося с депрессией
Скорее всего, кто-то из ваших знакомых борется с депрессией. Если этот человек вам близок, вы, вероятно, захотите делать все возможное, чтобы улучшить их самочувствие.

Психология денег
Как удержать мозг от чрезмерных расходов к сбережению

Дремать — хорошее, плохое и как это делать правильно
То, что вы получите после сна, во многом зависит от двух факторов: кто вы есть, и как ты спишь.

Действительно ли депрессия растет? Если да, то почему?
Что вообще происходит? Что, по мнению людей, стоит за этой проблемой?

Цвет усиливает вкус
Есть ли связь между цветом и вкусом? Мы рассмотрим два исследования, которые имеют отношение к этому вопросу.

Различия между поколениями в лечении посттравматического стрессового расстройства
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) — одно из наиболее неправильно понимаемых состояний психического здоровья, и его окружает множество мифов и неправды.

Старение и обоняние
Некоторые исследования показывают, что сенсорные нейроны обонятельной системы у людей старше 60 лет могут проявлять реакцию на запах, затрудняющую распознавание конкретных запахов. Это может создать проблемы с выявлением опасных веществ и продвижением правильного питания.

Страх и политика
Политические кампании часто используют страх как механизм влияния на общественное мнение такие проблемы, как иммиграция и война, но эта стратегия не влияет на всех одинаково.

Конкретная последовательность ДНК в значительной степени связана с вероятностью того, что человек связан с позиция лидера.

Признание расизма зависит от знания людьми истории. Если вы являетесь участником группы, которая была находясь в неблагоприятном положении в прошлом, вы не удивитесь, что это часто не признается — и может отрицаться — людьми из других слоев общества.

Хотя уже было известно, что дети рождаются со способностью к обучению и могут различать языковые звуки в течение первых нескольких месяцев их жизни, исследователи утверждают, что это исследование предоставляет важные доказательства того, что распознавание звуков речи произошло в утробе матери.

Кажется, что стойкость и удовлетворенность жизнью взаимосвязаны.

Исследования показывают возможные механизмы заразного смеха.

У холостяков-бэби-бумеров впереди одинокая старость, согласно новой статистике Bowling Green State Национальный центр исследований семьи и брака при университете (NCFMR).

Как власть может подпитывать самоуверенность, которая заставляет людей занимать руководящие должности принимать плохие решения.

Издевательства в школьном дворе и кибер-издевательства имеют очень разные характеристики.

Исследование, опубликованное в Psychological Science , рассматривает некоторые из небольших сигналов, которые кажутся важно для социального взаимодействия.

Кавказцы и выходцы из Восточной Азии по-разному рассматривают лица

Международная группа психологов утверждает, что, похоже, правда в пословице: у тебя никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление ».

Люди идентифицируют личностные качества людей, которые физически привлекательны точнее, чем другие, во время коротких встреч, согласно новому исследованию Университета Британской Колумбии.

Способность узнавать и запоминать лица лучше всего в возрасте от 30 до 34 лет — десять лет. позже, чем большинство других наших умственных способностей.

Японцы уделяют больше внимания тону голоса, чем Выражение лица.

Менее самоотверженные коллеги обычно недолюбливают сотрудников, которые охотно идут на волонтерскую работу даже для выполнения нежелательных задач.

Текущая ревизия, которая авторы признают противоречивый документ, учитывающий достижения в таких областях, как нейробиология, психология развития и эволюционная психология. психология.

Схожие черты личности были обнаружены у лиц мужского и женского пола, совершивших домашнее насилие в группе психиатрических пациентов — дальнейшие исследования могут распространить это на более широкое сообщество.

Исследование, проведенное Университетом Уэйк Форест, выявило связь между степенью, в которой люди воспринимают других в позитивном смысле, и своим собственным счастьем и эмоциональной стабильностью.

Люди, которые заняты даже относительно бессмысленной деятельностью, как правило, более счастливы, чем те, кто этого не делает.

Привлекательные женщины могут подвергаться дискриминации при приеме на работу, традиционно считающуюся «мужской» и где внешний вид не считается важным.

Чтобы добиться большей приверженности к персоналу, достаточно попросить сотрудников подумать о том, что их организации история.

добровольцев смогли точно судить об аспектах личности незнакомца, глядя на фотографии.

Несмотря на изменение отношения к межличностным отношениям, женщины чувствуют значительно больше вины, чем мужчины.

Женщины так же сложны, как говорят мужчины, в оценке потенциальных партнеров.

Младенцы, которые отлично справляются с обработкой новой информации, когда они всего 6–12 месяцев могут продемонстрировать отличные результаты в тестах интеллекта и академические достижения. как молодые люди в возрасте от 20 лет.

Психологические исследования расовых предрассудков создают впечатление, что «цвет» и этнические группы четко определены. Но исследование, опубликованное ранее в этом году, указывает на путаницу в том, как люди идентифицируют себя и в официальных классификациях. по крайней мере, в США.

Стресс в подростковом возрасте может негативно сказаться на здоровье в зрелом возрасте. Здоровый подростки, сообщающие о межличностных конфликтах, имели повышенный уровень С-реактивного белка, маркера воспаления связано с более поздним развитием сердечно-сосудистых заболеваний.

Постоянные участники помогают повысить эффективность, положительно влияя на менее мотивированных членов своей группы.

Электрофизиологическое свидетельство того, что решения, которые считаются основанными на догадках или интуиции, на самом деле могут основываться на достоверных воспоминаниях, к которым невозможно получить доступ сознательно.

Покупка опыта, а не имущества приводит к повышению благосостояния потребителей и окружающих их людей.

Исследование, проведенное Université de Bretagne-Sud, показало, что громкая музыка в лицензированных помещениях побуждает клиентов пить больше алкоголь в течение более короткого периода времени.

Плохой сон ночью был связан с дневным сном для пожилых людей и другое исследование показывает, что практика тай-чи-чжи, западной версии древнего китайского боевого искусства, помогает улучшить сон. качество у пожилых людей.

Пары, в которых оба партнера подавили свой гнев, когда на него несправедливо напали, умер раньше, чем в отношениях, в которых один или оба выразили свой гнев и разрешил основной конфликт.

Исследование инстинктивной тенденции людей в группе смотреть на человека, который, скорее всего, будет оскорблен, если сделан спорный комментарий.

Исследование, проведенное в Университете штата Огайо, бросило вызов распространенному мнению о том, что девочки склонны усваивать свои проблемы, впадая в депрессию или тревогу, в то время как мальчики проявляют себя экстернально, совершая насилие в отношении людей или собственности.В другом исследовании было обнаружено, что молодые люди с ранее существовавшими трудностями во взаимоотношениях более может вызвать тревогу и депрессию, чем наоборот, особенно при входе в совершеннолетие.

Исследование показывает, что непродолжительные спящие дети и взрослые имеют постоянно повышенный риск ожирения.

Мужчинам труднее прощать, чем женщинам, но этот гендерный разрыв сокращается, если мужчины развивают сочувствие к обидчику через видя, что они могут действовать подобным образом и сами.

Исследования пролили новый свет на «инстинктивные чувства», утверждая, что они являются реальными психологическими явления, к которым следует отнестись серьезно.

Новый взгляд на способы, которыми люди готовы пожертвовать личным преимуществом ради общего блага, и что случается, когда халявщики пользуются своим альтруизмом.

Значительные различия можно увидеть в том, как люди из восточной и западной культур оценивают межличностные ситуации.

Депрессия увеличивает риск интеллектуального снижения у пожилых людей людей и может быть прогностическим фактором.

Хотя мы склонны полагать, что способны формировать независимые мнения, то, что думают другие люди, может влияют на наши выводы, негативное отношение приводит к самым большим изменениям.

Характерные, а иногда и тяжелые симптомы аутизма, такие как повторяющиеся движения, проблемы во взаимодействии с другими людьми и нарушение коммуникации могут улучшиться с возрастом.

Прослушивание сообщений, залитых бессмысленным шумом, могло быть ранним признак шизофрении.

Сильное желание чего-то (например, праздника или еды) может изменить процесс принятия решения индивидуумом с более широким кругом рассматриваемых вариантов, чем обычно дело.

Независимо от того, насколько вы осторожны в зимние месяцы и насколько гигиеничны, вы всегда стараетесь быть, заражения гриппом часто бывает трудно избежать.

Инновационное исследование оценило детей младшего возраста способность рассказывать истории и обнаружил, что они могут погрузиться в мысли и чувства вымышленных символы.

Указывая на то, что одиночество — это не одно и то же как уединение, которое можно высоко ценить, они, тем не менее, делают вывод, что социальная изоляция и физическое старение могут иметь пагубно влияет на здоровье.

Два недавних исследования позволяют понять, как люди воспринимают собственное тело и возможное объяснение внетелесных переживаний.

Недостаток сна может на следующий день отрицательно сказаться не только на производительности труда взрослых, но и на успеваемости учащихся. школа.

Конфликт — это нормальная часть жизни — с детства до старости, на работе и дома, от самой банальной бытовой ссоры до мировой войны.

Некоторых людей привлекает или создает конфликт, как если бы он им был «нужен».

Исследование Университета Орегона, опубликованное в журнале «Психологические науки». предполагает, что объем краткосрочной памяти является надежным показателем IQ.

Исследования проливают новый свет на психические процессы, связанные с «контрфактическими мышление », в котором рассматриваются прошлые решения и оцениваются альтернативы.

Недавние исследования показали, что негативные эмоциональные воспоминания могут быть подавляется практикой, предлагая возможность новых методов лечения для людей, страдающих от ряда заболеваний включая посттравматическое стрессовое расстройство, фобии, депрессию, тревогу и обсессивно-компульсивный синдром.

Предвзятость внутри группы является основанием для дискриминации, предпочтения людей в вашей группе над людьми из другой.

Новое исследование показывает, что люди были менее обеспокоены и гораздо лучше справлялись с прекращением отношений, чем они предполагали, и что это непредвиденный эффект был особенно заметен для тех, кого описывали как «безумно влюбленных».

Исследование показало значительную параллели между изощренным использованием усов на лице крысами и кончиками пальцев людьми.

Новое исследование показывает, что раннее подростки, которые предпочитают вечерние занятия утрам, более склонны к антиобщественному поведению. Предыдущие исследования сосредоточение внимания на старших подростках показало аналогичную связь с психологическими проблемами.

Подростки могут научиться управлять сильными эмоциями и понять происходящие процессы.

Чрезмерное обсуждение проблем с друзьями (совместная работа) может отрицательно сказаться на эмоциональном состоянии. адаптация у девочек, у которых в результате вероятность развития тревожности и депрессии выше, чем у мальчиков того же возраста.

Подростки, которые относительно регулярно прибегали к агрессивному поведению в подростковом возрасте или которые начали в середине подросткового возраста и затем выросли со временем значительно чаще стали совершать домашнее насилие в возрасте около 20 лет.

Людям из западных культур, таких как США, особенно трудно понять чужую точку зрения, потому что они являются частью культуры это поощряет индивидуализм.

Новый консенсус ученых относительно происхождения и механизмы нравственности.

Мой ребенок задерживается? Советы экспертов о том, когда обращаться за помощью и чего ожидать от процесса тестирования

Люди, которые хорошо справляются с рядом задач по принятию решений, связанных с гипотетическими ситуации, как правило, приводят к более позитивным результатам в их жизни.

Последние технологические достижения в композитах для лица системы не смогли улучшить идентификацию и задержание подозреваемых в совершении уголовных преступлений.

Два исследования проливают свет на процесс изучения новых языков.

Шизофрению можно предсказать за годы до развития психоза.

Исследователи из Института психиатрии Кингс Колледж Лондона обнаружил более высокий уровень шизофрении и других психозов у определенных групп этнических меньшинств и Кроме того, разлучение родителей в детстве связано с повышенным риском развития психоза в более позднем возрасте.

Наиболее позитивное отношение к ценности брака и важности семьи наблюдается среди групп, испытывающих наибольшие трудности с формированием и поддержанием здоровые семейные отношения.

Количество эмоционального содержания в телевизионной рекламе влияет на мнение зрителей о продукте, независимо от предполагаемого сообщения.

Распознавание лиц — тема, вновь вызывающая интерес у психологов и специалистов по информатике.

Психология — Новости, исследования и анализ — Разговор — стр. 1

Климатический жаргон может показаться подавляющим. Иллюстрация Денниса Лана / USC 26 октября 2021 г.

Венди Бруйн де Брюин, , USC Dornsife College of Letters, Arts and Sciences

Язык вокруг изменения климата может показаться подавляющим.Эксперт по психологии и государственной политике объясняет это простым английским языком.

В среднем два студента в каждом классе в США страдают СДВГ. damircudic / E + через Getty Images 25 октября 2021 г.

Грегори Фабиано, Международный университет Флориды,

Даже если это состояние длится всю жизнь, существуют поведенческие методы лечения и отпускаемые по рецепту лекарства, которые облегчают процветание людям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

Джеймс Кармоди / AAP Image 22 октября 2021 г.

Ксанте Маллетт, Университет Ньюкасла,

Клео — последнее дело о пропавшем ребенке, которое захватило нацию. И наше восхищение каждым поворотом подобных дел может не только помочь, но и стать проклятием.

Моисей Розенталер со своей музой Симоной.Студии 20-го века 21 октября 2021 г.

Бенедикт Карпентер ван Бартольд, Университет Ноттингем Трент,

В новом фильме Уэса Андерсона French Dispatch есть короткометражка, в которой исследуется связь между художественным гением и психическим заболеванием.

Ситуация в родильном зале может внезапно измениться, и врачам нужно быстро отреагировать.нафталина / E + через Getty Images 14 октября 2021 г.

Манасвини Сингх, Массачусетский университет, Амхерст,

Человеческая природа бессознательно полагается на быстрые правила, помогающие принимать спонтанные решения. Новое исследование показало, что врачи тоже используют эти ярлыки, что может быть плохой новостью для некоторых пациентов.

Shutterstock 13 октября 2021 г.

Грег Мюррей, Технологический университет Суинберна,

Эти мысли часто бывают тревожными и карательными.Поразительно, но эти опасения исчезают при дневном свете, доказывая, что мышление в 3 часа ночи было совершенно иррациональным и непродуктивным. Но почему?

Shutterstock 10 октября 2021 г.

Ракель Пил, Университет Южного Квинсленда,

Пользователи социальных сетей говорят, что это часто срабатывает в мгновение ока, когда они становятся свидетелями какого-то выключения — плохого танцевального движения, резкого смеха или стиля питания.

Использование детей-солдат часто продлевает войны. Джайлз Кларк / Getty Images 28 сентября 2021 г.

Роос ван дер Хаер, Лейденский университет

Во многих зонах конфликтов дети особенно подвержены последствиям войны. А использование их в качестве солдат продлевает конфликт.

Индонезия вновь открыла туризм после того, как усиленные кампании вакцинации помогли контролировать распространение COVID-19.Публикация China / Barcroft Media через Getty Images 28 сентября 2021 г.

Жако Дж. Хамман, Университет Вандербильта,

COVID-19 усилил страсть к путешествиям, но также и потребность в осознанных и этичных поездках.

Придерживаться своих убеждений в быстро меняющемся мире — не обязательно лучший выбор. Эндрю Лихтенштейн / Корбис через Getty Images 23 сентября 2021 г.

Арт Маркман, Техасский университет в Остинском колледже свободных искусств,

Люди склонны придерживаться своих заявленных убеждений.Но вот как внешние силы, такие как требования о вакцинации, могут подтолкнуть людей к тому, что они не хотят делать, и прикрыть лицо, спасая их лицо.

Черный лосось / Shutterstock 22 сентября 2021 г.

Лис Ку, Университет Де Монфор

Отклонение чаши весов от работы может быть не самым разумным способом изменить баланс между работой и личной жизнью.

Чем дольше вы воздерживаетесь от повседневной покупки, тем больше у вас шансов сохранить ее нетронутой. kupicoo / E + через Getty Images 22 сентября 2021 г.

Жаклин Рифкин, Университет Миссури — Канзас-Сити,

Вы когда-нибудь покупали предмет, а потом просто не удосужились его использовать, потому что время никогда не казалось подходящим? Новые исследования предлагают объяснение того, что исследователи называют непотреблением.

Shutterstock 21 сентября 2021 г.

Милан Андреевич, Мельбурнский университет, ; Даниэль Фейерригель, Мельбурнский университет , и Люк Смилли, Мельбурнский университет

Есть много способов решить, что «справедливо» в той или иной ситуации. Какой из них вы предпочтете, может зависеть от того, какой вы человек.

Акцент в Instagram на отфильтрованных фотографиях тел вредит самооценке девушек. Томас Барвик / DigitalVision через Getty Images 16 сентября 2021 г.

Кристия Спирс Браун, Университет Кентукки,

Существует множество исследований о том, насколько Instagram вреден для девочек-подростков, особенно в отношении имиджа тела. Оказывается, собственное исследование Facebook подтверждает это.

Shutterstock 15 сентября 2021 г.

Сара Уэйланд, Университет Новой Англии,

Понимание лиминальности и ее истоков может помочь лучше понять туманное и неоднозначное пространство, в котором мы сейчас живем.

Shutterstock / BasPhoto 14 сентября 2021 г.

Питер Хоули, Университет Лидса,

Политики должны учитывать психологическое воздействие безработицы.

Люди склонны более благосклонно относиться к сообщениям в социальных сетях, когда они нравятся большему количеству людей, комментируют их или делились ими, независимо от качества сообщений. Сай Аунг Мейн / AFP через Getty Images 10 сентября 2021 г.

Филиппо Менцер, Университет Индианы,

Вы эволюционировали, чтобы использовать мудрость толпы. Но в социальных сетях ваши когнитивные предубеждения могут сбить вас с пути.

Луис Аскуи / AAP 9 сентября 2021 г.

Уилл В. Добуд, Университет Чарльза Стерта,

Во время COVID многие терапевты проводили сеансы онлайн. Но другие вышли со своими клиентами на улицу, неторопливо прогуливаясь по близлежащему парку.

Счастливый Енот / Shutterstock 8 сентября 2021 г.

Дэвид Комерфорд, Стирлингский университет,

Некоторые думали, что исследование поддельных данных Дэна Ариэли может нанести удар по поведенческой науке, но на самом деле его разоблачение показывает, как бихевиористские ученые искореняют ложные исследования.

В музее Амна Сурака в Ираке экспонаты показывают пытки, которые применялись в камерах. Элен Вейле / Flickr 7 сентября 2021 г.

Кристофер Джастин Эйнольф, Университет Северного Иллинойса,

Интервью с бывшими мучителями режима Саддама Хусейна в Ираке раскрывают, что нужно для того, чтобы быть мучителем, что может помочь объяснить, как уменьшить количество людей, которые подвергаются пыткам во всем мире.

Психология веками боролась за то, чтобы осмыслить разум

Один из самых печально известных психологических экспериментов, когда-либо проводившихся, касался тщательно спланированной формы жестокого обращения с детьми. В основе исследования лежала простая схема, которая сегодня никогда не получит одобрения или финансирования. В 1920 году два исследователя сообщили, что они неоднократно пугали ничего не подозревающего младенца, который стал известен как Маленький Альберт, чтобы узнать, можно ли его воспитывать, как собак Павлова.

Психолог Джон Ватсон из Университета Джона Хопкинса и его аспирантка Розали Рейнер рассматривали свой лабораторный страх-фестиваль как шаг к укреплению области естествознания, способной предсказывать и контролировать поведение людей и других животных.

Сначала 9-месячный мальчик, идентифицированный как Альберт Б., спокойно сидел, когда исследователи поместили перед ним белую крысу. Два месяца спустя в ходе испытаний один исследователь представил грызуна, и как только ребенок принес руку, чтобы погладить его, другой ученый встал позади Альберта и ударил молотком по металлическому стержню. Их цель: выяснить, можно ли научить ребенка ассоциировать эмоционально нейтральную белую крысу со страшным шумом, точно так же, как русский физиолог Иван Павлов приучил собак ассоциировать бессмысленные щелчки метронома с радостью от еды.

Собаки Павлова слюнявили от одного звука метронома. Точно так же Маленький Альберт в конце концов заплакал и отпрянул при виде белой крысы. Условный страх мальчика не ограничивался грызунами. Расстроился, когда ему подарили другие пушистые вещи — кролика, собаку, шубу и маску Деда Мороза с пушистой бородой.

В сомнительном эксперименте, опубликованном в 1920 году, исследователи заставили младенца по прозвищу Маленький Альберт бояться различных пушистых животных и предметов.Дж. Б. Уотсон

Важнейшие детали эксперимента Маленького Альберта остаются неясными или спорными, например, кем был ребенок, были ли у него какие-либо неврологические заболевания и почему мальчик был исключен из эксперимента, возможно, его матерью, прежде чем исследователи смогли попытаться изменить его положение. узнал страхи. Также неясно, испытал ли он какие-либо долгосрочные последствия своего опыта.

Хотя экспериментальная психология зародилась в Германии в 1879 году, печально известное исследование Уотсона предвосхитило беспорядочный и спорный подход к «науке о нас», проявившийся за последние 100 лет.Воюющие научные племена, вооруженные противоречивыми предположениями о том, как люди думают и ведут себя, боролись за господство в психологии и других социальных науках. Некоторые достигли большого влияния и популярности, по крайней мере, на время. Другие трудились в относительной безвестности. Конкурирующие племена редко объединяют усилия для разработки или интеграции теорий о том, как мы думаем или почему мы делаем то, что делаем; такие усилия не привлекают особого внимания.

Но Уотсон, который сделал вторую карьеру успешного рекламного менеджера, знал, как привлечь внимание.Он был пионером в области, получившей название бихевиоризма, изучения внешних реакций людей на определенные ощущения и ситуации. В науке Ватсона учитывается только поведение. Ненаблюдаемые мысли его не волновали.

Даже когда бихевиоризм занял центральное место — Уотсон написал бестселлер о том, как воспитывать детей на основе принципов обусловливания, — некоторые психологи обращались к психической жизни. Американский психолог Эдвард Толмен пришел к выводу, что крысы изучали пространственное расположение лабиринтов, создавая «когнитивную карту» своего окружения ( SN: 3/29/47, стр.199 ). Начиная с 1910-х годов, гештальт-психологи изучали, как мы воспринимаем целое иначе, чем сумму их частей, например, в зависимости от вашей точки зрения, видим кубок или профили двух лиц на переднем плане рисунка ( SN: 5 / 18/29, с. 306 ).

И, начиная с рубежа 20-го века, Зигмунд Фрейд, основатель психоанализа, оказал большое влияние на лечение психических заболеваний своими работами на такие темы, как бессознательные конфликты, неврозы и психозы ( SN: 7/9 / 27, стр.21 ). Клиницисты-фрейдисты руководили разработкой первой официальной системы классификации психических расстройств Американской психиатрической ассоциации. Более поздние издания психиатрической «библии» опускали фрейдистские концепции как ненаучные — он основывал свои идеи на анализе себя и своих пациентов, а не на лабораторных исследованиях.

Вскоре после того, как взошла интеллектуальная звезда Фрейда, поднялась и звезда психолога из Гарвардского университета Б.Ф. Скиннера, который смог проследить свою академическую родословную до бихевиоризма Уотсона.Помещая крыс и голубей в камеры для кондиционирования, известные как ящики Скиннера, Скиннер изучал, как время и частота вознаграждений или наказаний влияют на способность животных учиться новому поведению. Он обнаружил, например, что регулярные поощрения ускоряют обучение, тогда как периодические поощрения вызывают поведение, от которого трудно избавиться в лаборатории. Он также вызвал споры, назвав свободную волю иллюзией и представив себе утопическое общество, в котором общины распределяют вознаграждения, чтобы воспитывать хорошо воспитанных граждан.

Идеи

Скиннера и бихевиоризм в целом потеряли популярность к концу 1960-х годов ( SN: 9/11/71, стр. 166 ). Ученые начали относиться к идее, что вычисления или статистические вычисления в мозгу могут способствовать мышлению.

Психолог Б.Ф. Скиннер (крайний слева) изучал, как награды и наказания формируют новое поведение у голубей и других животных. Закрытые камеры, известные как ящики Скиннера, первоначально использовавшиеся для определения поведения нечеловеческих животных, позже были перепутаны с другим изобретением Скиннера, которое не использовалось для исследований — детской кроваткой с контролируемым климатом.Science History Images / Alamy Stock Photo

В то же время некоторые психологи подозревали, что человеческие суждения основывались на ошибочных мысленных сокращениях, а не на компьютерной обработке данных. Исследования якобы явных недостатков в том, как люди принимают решения индивидуально и в социальных ситуациях, приобрели известность в 1970-х годах и остаются популярными сегодня. В последние несколько десятилетий противоположное направление исследований показало, что вместо этого люди выносят правильные суждения, используя простые практические правила, адаптированные к соответствующим ситуациям.

Начиная с 1990-х годов наша наука развивалась в новых направлениях. Был достигнут прогресс в изучении того, как эмоциональные проблемы развиваются на протяжении десятилетий, как думают люди из незападных культур и почему в Соединенных Штатах неуклонно растет число смертей, связанных с отчаянием. Научное внимание также было перенаправлено на поиск новых, более точных способов определения психических расстройств.

Нет единой теории разума и поведения, объединяющей эти проекты. На данный момент, как писали в 2017 году социальные психологи Уильям Суон из Техасского университета в Остине и Джоланда Джеттен из Университета Квинсленда в Австралии, возможно, ученым следует расширить свои взгляды, чтобы «стать свидетелями многочисленных поразительных и изобретательных способов, которыми человеческий дух утверждает себя. .”

Подпишитесь на последние новости от

Science News

Заголовки и резюме последних научных новостей статей, доставленных на ваш почтовый ящик

Спасибо за регистрацию!

При регистрации возникла проблема.

Революция и рациональность

Сегодняшний акцент на изучении мыслей и чувств людей, а также их поведения можно проследить до «когнитивной революции», которая началась в середине 20 века.

Появление все более мощных компьютеров мотивировало идею о том, что сложные программы в мозгу управляют «обработкой информации», чтобы мы могли разобраться в мире. Эти нейронные программы или наборы формальных правил обеспечивают основу для запоминания того, что мы сделали, изучения родного языка и выполнения других умственных действий, утверждали ученые нового поколения когнитивистов и компьютерных ученых ( SN: 11/26/88, стр. 345 ).

Экономисты адаптировали подход когнитивной науки к своим потребностям.Они уже были убеждены, что люди рассчитывают затраты и выгоды от каждой транзакции наиболее корыстными способами — или должны это делать, но не могут из-за умственных способностей человека. Финансовые теоретики поддержали последний аргумент и начали создавать формулы рентабельности для вложения денег, которые слишком сложны для того, чтобы кто-либо мог придумать, а тем более рассчитать, самостоятельно. Экономист Гарри Марковиц получил Нобелевскую премию по экономическим наукам в 1990 году за свой набор математических правил, введенных в 1952 году, чтобы распределять деньги инвестора по разным активам, при этом больше денег идет на более выгодные и безопасные ставки.

Но в 1970-х психологи начали проводить исследования, подтверждающие, что люди редко думают в соответствии с рациональными правилами логики, любимыми экономистами. Психологи Дэниел Канеман из Принстонского университета, получивший Нобелевскую премию по экономическим наукам в 2002 году, и Амос Тверски из Стэнфордского университета основали эту область исследований, которая сначала называлась эвристикой (что означает «умственные сокращения») и предубеждениями.

Амос Тверски (слева) и Дэниел Канеман (справа) начали популярное направление исследований в 1970-х годах, направленное на выявление причин, по которым человеческие решения идут наперекосяк.Барбара Тверски

Канеман и Тверски популяризировали представление о том, что лица, принимающие решения, полагаются на очень ошибочные умственные ярлыки, которые могут иметь ужасные последствия. Например, люди ставят себя на банкротство за столами для блэкджека, основываясь на том, что они легко помнят — крупных выигрышах, а не на подавляющем большинстве проигравших. Экономист из Чикагского университета Ричард Талер применил эту идею к изучению финансового поведения в 1980-х годах. Он был удостоен Нобелевской премии по экономическим наукам 2017 года за его вклад в область поведенческой экономики, которая включала предыдущие исследования эвристики и предубеждений.Талер отстаивает практику подталкивания, при которой государственные и частные учреждения находят способы подтолкнуть людей к принятию решений, которые считаются наиболее соответствующими их интересам.

Лучше подтолкнуть, утверждают бихевиористские экономисты, чем оставлять людей на произвол судьбы. Например, подталкивания использовались для автоматического зачисления сотрудников в пенсионные планы, если они не откажутся от участия. Эта тактика направлена на предотвращение задержек с накоплением денег в лучшие годы работы, которые приводят к финансовым проблемам в дальнейшей жизни.

Другая тактика подталкивания пытается уменьшить переедание сладостей и другой нездоровой пищей, а также, возможно, рост показателей ожирения, путем перепроектирования кафетериев и продуктовых магазинов так, чтобы овощи и другие питательные продукты были легче доступны для просмотра и доступа.

По мере роста популярности подталкивания исследования Канемана и Тверски также стимулировали рост противостоящего исследовательского лагеря, основанного в 1990-х годах психологом Гердом Гигеренцером, ныне директором Центра грамотности о рисках Хардинга при Потсдамском университете в Германии ( SN: 13.07.96, с.24 ).

В 1990-х годах психолог Герд Гигеренцер и его коллеги начали исследования простых, но эффективных способов принятия решений. Франц Иоганн Моргенбессер / Flickr (CC BY-SA 2.0)

Гигеренцер и его коллеги изучают простые практические правила, которые, будучи ориентированы на важные подсказки в реальных ситуациях, отлично работают для принятия решений. Их подход основан на идеях принятия решений в организациях, которые выиграли Нобелевскую премию по экономическим наукам в 1978 году экономистом Гербертом Саймоном ( SN: 10/21/78, стр.277 ).

В реальном мире люди обычно обладают ограниченной информацией и мало времени для принятия решений, утверждает Гигеренцер. Точные риски невозможно узнать заранее или рассчитать на основе того, что произошло в прошлом, потому что многие взаимодействующие факторы могут вызвать неожиданные события, например, в жизни человека или мировой экономике. В условиях такой неопределенности простые, но действенные тактики принятия решений могут превзойти массовые операции по вычислению цифр, такие как инвестиционная формула Марковица.Используя данные фондового рынка США за 40 лет для прогнозирования будущей доходности, одно исследование показало, что простое равномерное распределение денег между 25 или 50 акциями обычно приносит больше денег, чем 14 сложных инвестиционных стратегий, включая Марковица ( SN Online: 20.05.11, ). ).

В отличие от процедуры Марковица, разделение средств поровну между различными покупками распределяет инвестиционные риски, не принимая случайные и случайные финансовые схемы в прошлом за хорошие ставки.

Гигеренцер и другие исследователи мощных эмпирических правил делают упор на просвещение общественности в области статистической грамотности и эффективных стратегий мышления, а не на схемы подталкивания.Они утверждают, что предполагаемый эффект подталкивания часто бывает слабым и недолговечным. Также могут возникнуть непредвиденные последствия, такие как сожаление о том, что принял стандартную норму инвестиций в сберегательном плане компании, потому что она оказалась слишком низкой для пенсионных потребностей. «Подталкивать людей без обучения — значит инфантилировать публику», — писал Гигеренцер в 2015 году.

Перемещено, чтобы причинить вред

По мере того, как около 50 лет назад начали развиваться исследования иррационального принятия решений, появилась и область исследований с особенно тревожными последствиями.Социальные психологи ставили добровольцев в экспериментальные ситуации, которые, по их мнению, выявляли человеческую слабость к следованию за толпой и подчинению авторитету. Пока еще свежи воспоминания о нацистской кампании по истреблению евреев в Европе, два таких эксперимента прославились тем, что продемонстрировали очевидную легкость, с которой люди подчиняются гнусным приказам и злоупотребляют властью.

Во-первых, психолог из Йельского университета Стэнли Милгрэм сообщил в 1963 году, что 65 процентов добровольцев подчинились требованиям экспериментатора, чтобы доставить невидимому человеку, который на самом деле работал с Милгрэмом, то, что, по их мнению, было все более мощным и, возможно, смертельным, электрическим током в качестве наказания за ошибку в словах. -спомнить тесты.Это широко разрекламированное открытие, казалось, выявило пугающую готовность обычных людей выполнять приказы злых властей ( SN: 8/20/77, p. 117 ).

Тревожным продолжением работы Милгрэма стал Стэнфордский тюремный эксперимент 1971 года, который психолог Филип Зимбардо остановил через шесть дней из-за нарастающего хаоса среди участников. Студенты мужского пола, которым было поручено играть охранников в симулированной тюрьме, все чаще оскорбляли ложных заключенных, раздевая их догола и отказывая им в еде.Студенческие «заключенные» стали замкнутыми и подавленными.

Зимбардо утверждал, что экстремальные социальные ситуации, такие как принятие роли тюремного надзирателя, подавят самоконтроль. По его словам, даже воспитанные в колледже дети могут стать суровыми, если одеты в форму охранников и будут отказываться от своих заключенных сверстников.

Добровольцы в экспериментах Стэнли Милгрэма по подчинению авторитету думали, что они шокируют людей, допустивших ошибку в тесте, таких как сидящий здесь человек, который на самом деле работал с Милгрэмом.© С. Милграм, 1968 г., © Обновлено в 1993 г. Александрой Милгрэм. Из фильма Послушание Распространено Alexander Street Press Когда студенты колледжа взяли на себя роли охранников (слева) и заключенных (справа) в Стэнфордском тюремном эксперименте 1971 года, группа за несколько дней погрузилась в хаос. Зимбардо

Проекты Милгрэма и Зимбардо содержали человеческие драмы и конфликты, которые имели широкую и длительную общественную привлекательность. В фильме 1976 года, снятом для телевидения, основанном на эксперименте Милгрэма, под названием Десятый уровень снялся Уильям Шатнер.В фильме 2010 года, вдохновленном Стэнфордским тюремным экспериментом, под названием « Эксперимент » снимались обладатели премии «Оскар» Эдриен Броуди и Форест Уитакер.

Несмотря на длительное культурное воздействие экспериментов с подчинением властям и тюремными заключениями, некоторые исследователи подвергли сомнению выводы Милгрэма и Зимбардо. Милгрэм провел 23 эксперимента по послушанию, но только об одном из них было сообщено. В целом, добровольцы обычно оказывали самые сильные потрясения, когда их поощряли отождествлять себя с научной миссией Милгрэма по пониманию человеческого поведения.Никто не выполнил приказ экспериментатора: «У тебя нет другого выбора, ты должен идти».

Действительно, люди, которые следуют приказам причинять вред другим, чаще всего поступают так, потому что они отождествляют себя с коллективной причиной, которая морально оправдывает их действия, утверждали психологи С. Александр Хаслам из Университета Квинсленда и Стивен Райхер из Университета Сент-Эндрюс. в Шотландии через 40 лет после знаменитого исследования послушания. Вместо того, чтобы слепо выполнять приказы, добровольцы Милгрэма сотрудничали с экспериментатором, когда считали участие важным с научной точки зрения — даже если, как позже многие рассказывали Милгрэму, они не хотели наносить удары током и после этого чувствовали себя плохо.

Данные об этническом геноциде 1994 года в африканской стране Руанда подтверждают эту пересмотренную версию эксперимента Милгрэма ( SN: 8/19/17, стр. 22 ). За 100 дней представители хуту, большинство из которых составляют Руанды, убили около 800 000 этнических тутси. Исследователи, которые позже изучили данные правительства Руанды о преступниках геноцида, подсчитали, что только около 20 процентов мужчин хуту и гораздо меньший процент женщин хуту серьезно ранили или убили по крайней мере одного человека во время кровавого эпизода.Большинство хуту отвергло давление со стороны политических и общественных лидеров присоединиться к бойне.

Заключенные и охранники Зимбардо также не принимали пассивно свои роли. Пленные сначала бросили вызов охранникам и восстали против них. Когда заключенные узнали от Зимбардо, что им придется лишиться всех денег, которые они уже заработали, если они уйдут до окончания эксперимента, их солидарность резко упала, и охранники сломили их сопротивление. Тем не менее, большинство стражников отказывались тиранически использовать власть, предпочитая жесткую, но справедливую или дружественную тактику.

Во втором тюремном эксперименте, проведенном Хасламом и Райхером в 2001 году, охранникам было разрешено разработать свои собственные тюремные правила, а не заставлять заключенных чувствовать себя бессильными, как это сделал Зимбардо. В быстрой цепочке событий вспыхнул конфликт между одним набором охранников и заключенных, которые сформировали общинную группу, разделяющую власть, а другой — с охранниками и заключенными, которые хотели установить авторитарное правление. Моральный дух в коллективе быстро упал. Хаслам остановил эксперимент через восемь дней.«Именно распад групп и возникающее в результате чувство бессилия создает условия, при которых тирания может восторжествовать», — заключил Хаслам.

Эксперименты Милгрэма и Зимбардо заложили основу для дальнейших исследований, утверждающих, что люди не могут контролировать определенные вредные отношения и поведение. Тест скорости, с которой люди идентифицируют положительные или отрицательные слова и изображения после того, как им показывают белые и черные лица, стал популярным как маркер бессознательного расового предубеждения.Некоторые исследователи рассматривают этот тест как окно в скрытые предубеждения, а обучение скрытым предубеждениям стало обычным явлением на многих рабочих местах. Но другие ученые сомневаются, действительно ли это связано с лежащим в основе фанатизмом. Точно так же угроза стереотипов, идея о том, что люди автоматически действуют в соответствии с негативными представлениями о своей расе, поле или других чертах, когда они тонко напоминают об этих стереотипах, также привлекает сторонников и критиков из академических кругов.

Улучшение жизни и продолжительности жизни

Потребовался кризис общественного здравоохранения, чтобы стимулировать уровень сотрудничества между дисциплинами в рамках социальных наук и даже за их пределами, редко достигнутый в прошлом веке.После длительного периода увеличения продолжительности жизни продолжительность жизни американцев в последние годы сократилась, чему способствовали передозировки наркотиков и другие «смерти от отчаяния» среди бедняков и рабочего класса, страдающих от потери работы и неясного будущего.

Экономисты, психологи, психиатры, социологи, эпидемиологи и врачи начали изучать потенциальные причины недавнего сокращения продолжительности жизни с целью остановить нарастающую волну ранних смертей.

Два экономиста из Принстонского университета, Энн Кейс и Ангус Дитон, подчеркнули эту тревожную тенденцию в 2015 году.Проанализировав статистику смертности в США, Кейс и Дитон заметили, что с конца 1990-х годов уровень смертности среди белых неиспаноязычных людей среднего возраста резко вырос. В частности, белые люди из рабочего класса в возрасте от 45 до 54 лет все чаще спивались до смерти с алкоголем, поддавались передозировке опиоидами и совершали самоубийства.

Потеря рабочих мест, вызванная сокращением добычи полезных ископаемых и переводом производственных предприятий в офшоры, высокими расходами на здравоохранение, распадом семей и другими стрессами, сделали больше людей, чем когда-либо, подверженными смерти от отчаяния, утверждали экономисты.Подобная тенденция способствовала гибели чернокожих жителей городских районов в 1970-х и 1980-х годах.

Если Кейс и Дитон были правы, то исследователям срочно нужно было найти способ измерить отчаяние ( SN: 1/30/21, стр. 16 ). Их усилия направляли две большие идеи. Во-первых, не думайте, что депрессия или другие диагнозы соответствуют отчаянию. Вместо этого относитесь к отчаянию как к подавленному настроению. Трагические жизненные обстоятельства, не зависящие от человека, от внезапной безработицы до потери близких, пострадавших от COVID-19, могут вызвать деморализацию и горе, которые не имеют ничего общего с ранее существовавшей депрессией или любым другим психическим расстройством.

Во-вторых, изучайте людей на протяжении всей их жизни, чтобы понять, как возникает отчаяние и провоцирует раннюю смерть. Разумно, например, задаться вопросом, чаще ли опиоидная зависимость поражает молодых людей, которые испытывали отчаяние с детства, по сравнению с теми, кто впервые столкнулся с отчаянием в прошлом году.

Одна предварительная шкала отчаяния состоит из семи показателей этого состояния, включая чувство безнадежности и беспомощности, чувство нелюбимости и частое беспокойство. Эта шкала показала себя многообещающей как способ выявления тех, кто склонен думать или пытаться совершить самоубийство, а также злоупотреблять опиоидами и другими наркотиками.

Смерти от отчаяния связаны с более широким кризисом общественного здравоохранения и экономики, заключил комитет Национальных академий наук, инженерии и медицины из 12 членов в 2021 году. С 1990-х годов причиной смерти стали передозировки наркотиков, злоупотребление алкоголем, самоубийства и состояния, связанные с ожирением. Комитет обнаружил, что почти 6,7 миллионов взрослых в США в возрасте от 25 до 64 лет. Связано ли ожирение редко или часто с отчаянием — открытый вопрос.

смертей от этих причин особенно сильно с самого начала ударили по расовым меньшинствам и рабочему классу всех рас.Пандемия COVID-19 еще больше усугубила эту тенденцию к смертности, потому что люди с сопутствующими заболеваниями были особенно уязвимы для вируса.

Возможно, результаты, имеющие столь тревожные последствия для общественного здравоохранения, могут послужить основой для политики, которая становится вирусной в лучшем смысле этого слова. Программы профилактики ожирения для молодежи, расширенное лечение наркомании и прекращение потока нелегальных опиоидов в Соединенные Штаты станут началом.

Что бы ни решили политики, наша наука прошла долгий путь от Ватсона и Рейнера, внушающих крысиные страхи ничего не подозревающему младенцу.Если бы Маленький Альберт был жив сегодня, он мог бы, без сомнения, осторожно улыбнуться исследователям, работающим над устранением реальных страданий.

Надежная журналистика имеет свою цену.

Ученые и журналисты разделяют главную веру в то, что нужно задавать вопросы, наблюдать и проверять, чтобы достичь истины. Science News сообщает о важнейших исследованиях и открытиях в научных дисциплинах. Чтобы это произошло, нам нужна ваша финансовая поддержка — каждый вклад имеет значение.

Подпишитесь или пожертвуйте сейчас

Журнал психосоциальных исследований киберпространства

Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства

Междисциплинарный рецензируемый журнал открытого доступа, индексируемый в Web of Science (SSCI), SCOPUS, ERIH PLUS, EBSCO и DOAJ.

Новости


Выпуск 3, т. 15
Уважаемые исследователи, коллеги и читатели, интересующиеся исследованиями, связанными с Интернетом, В конце лета выходит и наш третий выпуск этого года. По мере того, как наш журнал растет, растут и наши выпуски, и мы рады представить вам 11 новых статей. Все это качественные статьи на самые разные темы.Чтобы назвать несколько, вы можете прочитать о продольном исследовании игроков в MMORPG, секстинге во время пандемии COVID-19 или упражнениях в виртуальной реальности. Желаем вам приятного чтения и приятного начала следующего семестра. Редакция журнала Cyberpsychology
Опубликовано: 2021-08-24

Новый импакт-фактор и SJR
Еще одна интересная новость для нашего журнала.Мы получили новый импакт-фактор , равный 2,905 , и в настоящее время мы находимся в Q2 в категориях «Коммуникация и мультидисциплинарная психология». Наш SCImago Journal Рейтинг в настоящее время составляет 0,85 , и мы занимаем Q1 в категории «Связь» и Q2 в различных категориях Психологии и социальных наук. Мы очень рады видеть, что наш журнал улучшается, и надеемся, что с повышением качества публикуемых статей эта тенденция сохранится. Спасибо всем нашим сотрудникам и читателям.
Опубликовано: 2021-07-01

Том 15, № 3 (2021)

Содержание

Как читать статьи из психологического журнала

Если вы изучаете психологию в средней школе или колледже, вам когда-нибудь понадобится прочитать статьи, опубликованные в академических и профессиональных журналах.Вы можете прочитать эти статьи как часть обзора литературы к статье, которую вы пишете, или ваш преподаватель может даже попросить вас написать критический анализ статьи. Какой бы ни была причина, важно, чтобы вы понимали, что читаете, и находили способы затем резюмировать содержание своими словами.

Научные статьи могут быть сложными и обескураживающими, особенно для новичков, у которых нет опыта чтения или написания статей такого типа. Научиться читать этот тип письма — это в основном вопрос опыта, но использование нескольких простых приемов может значительно облегчить этот процесс.

Понимание структуры журнала Статья

На первый взгляд журнальная статья может показаться сбивающей с толку коллекцией незнакомой терминологии и сложных таблиц.

Большинство журнальных статей следуют довольно стандартизированному формату, который соответствует руководящим принципам, установленным Американской психологической ассоциацией (APA). Понимая эту структуру, вы будете чувствовать себя более комфортно, проходя каждый раздел.

Аннотация: В этом коротком разделе, состоящем из параграфов, дается краткий обзор статьи.Чтение аннотации — отличный способ понять, какую информацию будет освещать статья. Прочтение этого раздела в первую очередь может помочь вам решить, соответствует ли статья вашей теме или интересам.
Введение: Во втором разделе статьи представлена проблема и дан обзор предыдущих исследований и литературы по этой теме. Эта часть статьи поможет вам лучше понять предысторию исследования и текущий вопрос, который исследуется.
The Method Раздел: В этой части статьи подробно описывается, как проводилось исследование. Информация об участниках, процедурах, инструментах и измеряемых переменных описана в этом разделе.
Раздел результатов: Итак, каковы были фактические результаты исследования? В этом важном разделе подробно рассказывается о том, что обнаружили исследователи, поэтому уделите особое внимание этой части статьи. Таблицы и рисунки часто включаются в дополнение к тексту.
Раздел обсуждения: Что на самом деле означают результаты исследования? В этом разделе автор (ы) интерпретирует результаты, обрисовывает в общих чертах значение исследования и предоставляет возможные описания будущих исследований, которые следует провести.
Справочный раздел: В этом разделе перечислены все статьи и другие источники, процитированные в статье.

Просмотрите статью

Как только вы поймете основную структуру статьи, вашим первым шагом будет беглый просмотр материала.

Никогда не начинайте с углубленного чтения статьи, прежде чем бегло просмотрели каждый раздел. Попытка внимательно прочитать, прежде чем бегло просмотреть содержание, не только трудна; это также может быть пустой тратой драгоценного времени.

Скимминг — отличный способ познакомиться с темой и информацией, включенной в статью. В некоторых случаях вы можете обнаружить, что статья не совсем подходит для ваших нужд, что может сэкономить время и позволить вам перейти к более подходящей исследовательской статье.

Делайте заметки в каждом разделе и задавайте вопросы

Следующим шагом будет внимательно прочитать каждый раздел, делая заметки по ходу дела. Запишите важные моменты, но также отметьте любую терминологию или концепции, которые вы не понимаете. Прочитав всю статью, вернитесь и начните искать непонятную информацию, используя другой источник. Это может включать использование словаря, учебника, онлайн-ресурса или даже вопрос одноклассника или профессора.

Определите ключевую информацию

Ищете ли вы информацию, подтверждающую гипотезу, в своей статье или внимательно анализируете статью и критикуете методы исследования или результаты, есть важные вопросы, на которые вы должны ответить по мере чтения статьи.

Какая основная гипотеза?
Почему это исследование важно?
Использовали ли исследователи соответствующие измерения и процедуры?
Какие переменные использовались в исследовании?
Каков был ключевой вывод исследования?
Оправдывают ли выводы выводы автора?

Обратите внимание на процитированные источники

При чтении исследовательской статьи слишком легко сосредоточиться на основных разделах и упустить ссылки.Тем не менее, справочный раздел на самом деле может быть одной из самых важных частей статьи, особенно если вы ищете дополнительные источники для своей статьи. Потратив некоторое время на изучение этого раздела, вы сможете найти важные исследовательские статьи по интересующей вас теме.

Чтение статей в журналах по психологии требует времени и усилий, но это важная часть исследовательского процесса. Узнав, как подходить к этим статьям и зная, что искать, просматривая их, вам будет легче выбирать источники, подходящие для вашего исследовательского проекта или статьи.

избранных научных статей | Центр позитивной психологии

Теоретические основы позитивной психологии:

Позитивная психология: введение, Селигман и Чиксентмихайи, 2000 г.

Обращение президента АПА, Селигман, 1998

Американский психолог: специальный выпуск по позитивной психологии, 2000 г.

Часто задаваемые вопросы по позитивной психологии, Селигман и Павельски, 2003 г.

Сбалансированная психология и полноценная жизнь, Селигман, Паркс и Стин, 2004 г.

Что (и почему) такое позитивная психология? Гейбл и Хайдт, 2005 г.

Динамическое распространение счастья в большой социальной сети: лонгитюдный анализ за 20 лет в Фрамингемском исследовании сердца, Fowler & Christakis, 2008

Счастье может распространяться среди людей как зараза, показывают исследования, Washington Post, 2008

Non Zero: The Logic of Human Destiny, Роберт Райт, 2001

Обычная магия: процессы устойчивости в развитии, Мастен, 2001

Лучшие ангелы нашей природы, Пинкер 2011

Просвещение сейчас: аргументы в пользу разума, науки, гуманизма и прогресса, Пинкер, 2018

ПЕРМА и строительные блоки благополучия, Селигман, 2018

Позитивная психология: личная история, Селигман, 2019

Агентство греко-римской философии, Селигман, 2020

Агентство в Древнем Китае, Чжао, Селигман и др., 2021

Исследование благополучия:

Помимо денег, Динер и Селигман, 2004 г.

Субъективное благополучие: три десятилетия прогресса, Diener et al., 1999

Субъективное благополучие: наука о счастье и предложение по национальному индексу, Diener, 2000

Использование благополучия для государственной политики: теория, измерения и рекомендации, Адлер и Селигман, 2016 г.

Если, почему и когда субъективное благополучие влияет на здоровье, и исследования, необходимые в будущем, Динер, Прессман и Дельгадилло-Чейз, 2017 г.

Исследования социальных сетей и благополучия :

Ограничение социальных сетей снижает одиночество и депрессию, Хант, Маркс, Липсон и Янг, 2018

Выявление депрессии и психических заболеваний в социальных сетях: комплексный обзор, Guntuku et al., 2017

Прогнозирование личного благополучия с помощью языка социальных сетей, Шварц и др., 2016

Изучение языка социальных сетей: методологии и проблемы, Керн и др., 2016

Психологический язык в Твиттере предсказывает смертность от болезней сердца на уровне округа, Eichstaedt et al., 2015

Личность, пол и возраст на языке социальных сетей: подход открытого словарного запаса, Шварц и др., 2013 г.

Исследование оптимизма :

Связь между оптимизмом перед развертыванием и возникновением боли после развертывания у солдат армии США, Hassett et al, 2019

Оптимизм и физическое здоровье: метааналитический обзор, Rasmussen, Scheier & Greenhouse, 2009

Пессимистический стиль объяснения — фактор риска физического заболевания: Тридцатипятилетнее лонгитюдное исследование, Peterson & Seligman, 1988

Изменение стиля объяснения во время когнитивной терапии униполярной депрессии, Seligman et al., 1988

Объяснительный стиль как предиктор продуктивности и выхода агентов по продаже страхования жизни , Селигман и Шульман, 1986

Объяснительный стиль как механизм разочаровывающих спортивных результатов, Селигман и др., 1990

Толковый стиль и успеваемость среди первокурсников университетов, Peterson & Barrett, 1987

Атрибутивный стиль в депрессии: метааналитический обзор, Суини, Андерсон и Бейли, 1986

Приобретенная беспомощность у детей: продольное исследование депрессии, достижений и стиля объяснения, Нолен-Хуксема, Гиргус и Селигман, 1986

Причинные объяснения как фактор риска депрессии: теория и доказательства, Peterson & Seligman, 1984

Приобретенная беспомощность у людей: критика и переформулирование, Абрамсон, Селигман и Тисдейл, 1978

Приобретенная беспомощность: теория и доказательства, Майер и Селигман, 1976

Приобретенная беспомощность, Селигман, 1972

Исследование позитивных психологических вмешательств:

Позитивный психологический прогресс: эмпирическая проверка вмешательств, Селигман, Стин, Парк и Петерсон, 2005 г.

Погоня за счастьем в повседневной жизни: характеристики и поведение онлайн-искателей счастья, Паркс и др., 2012

Распространение самопомощи: упражнения по позитивной психологии в онлайн-исследовании, Schueller & Parks, 2012

Повышение устойчивости, Harvard Business Review, Селигман, 2011 г.

Исследование сильных сторон характера :

Кристофер М. Петерсон (Memoriam), Park & Seligman, 2013

Сильные стороны характера определяют субъективное благополучие в подростковом возрасте, Gillham et al., 2011

Сильные стороны характера: исследования и практика, Park & Peterson, 2009

Сильные стороны характера, ориентация на счастье и удовлетворение жизнью, Peterson et al., 2007

Сильные стороны характера в пятидесяти четырех странах и пятидесяти штатах США, Парк, Петерсон и Селигман, 2006 г.

Общая добродетель: конвергенция ценных человеческих сильных сторон в культуре и истории, Дальсгаард, Петерсон и Селигман, 2005 г.

Сильные стороны характера и благополучия, Park, Peterson & Seligman, 2004

Незаконченный шедевр Криса Петерсона: Настоящие психические заболевания, Селигман, 2013

Исследование на сайте института VIA

Исследование позитивных эмоций :

Положительные эмоции расширяются и укрепляются, Фредриксон, 2013 г.

Подсчет благословений против бремени: экспериментальное исследование благодарности и субъективного благополучия в повседневной жизни, Emmons & McCullough, 2003

Благодарный характер: концептуальная и эмпирическая топография, McCullough & Emmons, 2002

Психология прощения, McCullough и vanOyen Witvliet, 2001

Межличностное прощение в близких отношениях: II.Теоретические разработки и измерения, McCullough et al., 1998

Тренировка внимательности изменяет подсистемы внимания, Джа, Кромпингер и Байме, 2007

Свидетельство совершенства в действии: эмоции возвышения, признательности и восхищения «другие восхваляют», Algoe & Haidt, 2009 г.

Разновидности самотрансцендентного опыта, Яден, Хайдт, Худ, Ваго и Ньюберг, 2017

Четырехфакторная модель воспринимаемого контроля: избегание, преодоление, получение и наслаждение, Брайант, 1989

Исследование взаимодействия :

Теория потока и исследования, Накамура и Чиксентмихайи, 2009 г.

Исследование взаимоотношений :

Счастье может распространяться среди людей как зараза, показывают исследования, Washington Post, 2008

Что делать, когда дела идут хорошо? Внутриличностные и межличностные преимущества обмена положительными событиями, Гейбл и др., 2004

Смысл исследования :

О значении работы: теоретическая интеграция и обзор, Rosso, Dekas & Wrzesniewski, 2010

Создание работы: проверка сотрудников как активных мастеров своей работы, Wrzesniewski & Dutton, 2001

Работа, карьера и призвание: отношение людей к своей работе, Wrzesniewski et al., 1997

Развитие цели в подростковом возрасте, Дэймон, Менон и Бронк, 2003

Исследование достижений :

Наука и практика самоконтроля, Дакворт и Селигман, 2017

Самоконтроль и стойкость: родственные, но разделимые факторы успеха, Duckworth & Gross, 2014

Упорство: упорство и страсть к долгосрочным целям, Дакворт и др., 2007

Самодисциплина на открытом воздухе IQ в прогнозировании успеваемости подростков, Дакворт и Селигман, 2005

Роль осознанной практики в получении экспертных результатов, Ericsson, Krampe & Tesch-Romer, 1993

Социально-когнитивный подход к мотивации и личности, Dweck & Leggett, 1988

Исследование мероприятий по обеспечению устойчивости в школах :

Повышение устойчивости, Harvard Business Review, Селигман, 2011 г.

Позитивное образование Селигман и Адлер 2019

Позитивное образование, Селигман и Адлер, 2018

Позитивное образование: позитивная психология и классные вмешательства, Селигман, Эрнст, Гиллхэм, Райвич и Линкинс, 2009 г.

Групповая профилактика депрессии и тревожных симптомов, Селигман, Шульман и Трайон, 2007

Предотвращение депрессии и беспокойства, Селигман, Шульман, ДеРубейс и Холлон, 1999

Обучение благополучию повышает академическую успеваемость: данные Бутана, Мексики и Перу, Адлер, 2016 г.

Физическое здоровье после когнитивно-поведенческого вмешательства, Бьюкенен, Гарденсварц и Селигман, 1999 г.

Профилактика депрессивных симптомов в школах: рандомизированное контролируемое исследование эффективности и специфики программы Penn Resilience Program, Gillham et al., 2007

Профилактика депрессивных симптомов у школьников: двухлетнее наблюдение, Gillham, Reivich, Jaycox, & Seligman, 1995

Профилактика депрессивных симптомов у школьников, Jaycox, Reivich, Gillham, & Seligman, 1994

Метааналитический обзор влияния программы повышения устойчивости Пенна на симптомы депрессии, Brunwasser, Gillham, & Kim, 2009

Исследование воображения :

Творчество и старение: что мы можем сделать из того, что у нас осталось, Селигман, Форгерд и Кауфман, 2017

Открытость / интеллект: ядро творческой личности, Олейник и др., 2017

Как социально-эмоциональное воображение способствует глубокому обучению и творчеству в классе, Готлиб, Янер, Иммордино-Янг и Кауфман, 2017

Развитие социально-эмоционального воображения в образовании для одаренных людей: выводы из педагогической нейробиологии, Готлиб, Хайд, Иммордино-Янг и Кауфман, 2017 г.

Исследование посттравматического роста :

Посттравматический рост: концептуальные основы и эмпирические данные, Тедески и Калхун, 2004 г.

Двери, открывающиеся: механизм роста после невзгод, Ропке и Селигман, 2015

Исследования в области позитивной психологии и терапии:

Специальный выпуск «Когнитивная терапия и исследования: позитивные эмоции и познание в клинической психологии», июнь 2017 г.

Позитивная психология в клинической практике, Дакворт, Стин и Селигман, 2005 г.

Позитивная психотерапия, Селигман, Рашид и Паркс, 2006 г.

Положительные медицинские исследования :

Positive Health, Селигман, 2008 г.

Положительное здоровье и активы здоровья: повторный анализ продольных наборов данных, Селигман и др., 2013

Среда данных о человеке и событии: использование больших данных для изучения психологических сил солдат. Вие, Гриффит, Шайер, Лестер и Селигман, 2013 г.

Среда данных о человеке и событии армии США: военно-гражданское предприятие по работе с большими данными, Vie et al., 2015

Первоначальная проверка инструмента глобальной оценки армии США, Вие, Шайер, Лестер и Селигман, 2016 г.

Защитные эффекты психологических сил против психических расстройств среди солдат, Shrestha et al., 2018

Ассоциация между оптимизмом перед развертыванием и возникновением боли после развертывания у солдат армии США, Hassett et al., 2019

ПТСР: катастрофы в бою как риск и защита, Селигман и др., 2019

Сравнение здоровья сердечно-сосудистой системы между армией США и гражданским населением. Шреста и др., 2019

Оптимизм и риск возникновения гипертонии: цель первичной профилактики, Кубзанский и др., 2020

Развитие сильных сторон характера на протяжении всего цикла развертывания среди U.Солдаты S. Army, Чопик и др., 2020

Счастливые солдаты — лучшие исполнители, Лестер и др., 2021

Проспективная психология:

Мы не созданы для того, чтобы жить в данный момент, Селигман и Тирни, 2017 г.

Путешествуя в будущее или движимые прошлым, Селигман, Рейлтон, Баумейстер и Шрипада, 2013

Депрессия и исследование, Роепке и Селигман, 2016

Убеждения Первобытного Мира:

Убеждения Первобытного Мира, Клифтон и др., 2019