Гетероагрессия это: Гетероагрессивность это

Содержание

Тест с ответами по теме «Аутоагрессия и гетероагрессия при шизофрении» | 24forcare

Гетероагрессия — это агрессия, направленная на внешние объекты и ситуации, рассматриваемые как источник угрозы собственной безопасности.

Гетероагрессия — это агрессия, направленная на внешние объекты и ситуации, рассматриваемые как источник угрозы собственной безопасности.

1. Аутоагрессия — это

1) Агрессия, направленная на внешние объекты и ситуации;
2) Активность, нацеленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах;+
3) Активность, связанная с употреблением ПАВ;
4) Действия, опасные для собственной жизни;
5) Форма психического расстройства.

2. В соответствии с ч. 2 ст. 97 УК РФ принудительное лечение назначается только в тех случаях, когда

1) психические расстройства связаны с актуальностью бредовых переживаний;
2) психические расстройства связаны с возможностью причинения этими лицами существенного вреда либо с опасностью для себя или других лиц;+


3) психические расстройства связаны с повторностью аутоагрессивных действий;
4) психические расстройства связаны с повторностью гетероагрессивных действий;
5) психические расстройства сочетаются с выраженной соматической патологией.

3. В судебной психиатрии решение экспертного вопроса должно исходить

1) из влияния болезненных проявлений на личность и поведение;+
2) из конкретного противоправного деяния, происходящего в конкретной ситуации;
3) из отношения к криминальной гетероагрессии;
4) из связи поведения с имеющимся деликтом;+
5) исключительно из имеющихся психопатологических расстройств.

4. Варианты тактики в отношении больных шизофренией, совершивших аутоагрессивные и/или гетероагрессивные действия (тяжкие ООД)

1) направление подэкспертного на принудительное лечение с целью получения новых данных о динамике болезненного процесса, установления продуктивного контакта с пациентом с целью выяснения мотивации ауто- и гетероагрессии, динамики психопатологии с последующим решением диагностических и экспертных вопросов;+


2) отказ от проведения экспертизы;
3) принятие экспертного решения на основании неполных объективных данных;
4) принятие экспертного решения на основании системного анализа уже имеющейся достаточной диагностической информации;+
5) принятие экспертного решения с продлением сроков проведения экспертизы на основании ст. 30 ФЗ «О государственной судебно-психиатрической деятельности в Российской Федерации» до максимально допустимого срока 90 дней.+

5. Ведущий синдром, при котором реже всего совершаются ООД

1) астено-невротический;
2) аффективно-бредовой или аффективно-галлюцинаторный;+

3) галлюцинаторно-параноидный;
4) депрессивный;
5) психопатоподобный.

6. Внешние (ситуационные) факторы провокации ауто- или гетероагрессивных действий

1) злоупотребление ПАВ;
2) непонимание или осуждение близких;+
3) низкое качество жизни;+
4) частые госпитализации в ПБ;
5) членство в религиозной секте.

7. Гетероагрессия — это

1) Агрессия, направленная на внешние объекты и ситуации, рассматриваемые как источник угрозы собственной безопасности;+
2) Активность, нацеленная (осознанно или неосознанно) на причинение себе вреда в физической и психической сферах;
3) Активность, связанная с употреблением ПАВ;
4) Форма психического расстройства;
5) Форма расстройства личности.

8. Диагностически значимые данные для проведения системного анализа при принятии экспертного решения

1) наличие ауто- и гетероагрессии в анамнезе;
2) наличие галлюцинаторных расстройств;
3) наследственная отягощенность;+
4) отчетливый процессуальный сдвиг и характерологическая трансформация;+
5) характер и динамика преморбидных расстройств личности.+

9. Дифференциальная диагностика и экспертная оценка у больных шизофренией затруднена при

1) выраженной галлюцинатрно-бредовой симптомаике;
2) диссимуляции психопатологических проявлений;+
3) наличии сведений об аутоагрессии в анамнезе;+
4) нарушениях мышления, специфических для эндогенного процесса;
5) парафренном синдроме.

10. К профилактике повторных тяжелых самоповреждений и правонарушений относится

1) взаимодействие с органами правопорядка;
2) помощь в посильной занятости;+


3) применение «корректоров поведения»;+
4) профилактика социально конфликтных ситуаций;+
5) разъяснительная работа с родственниками.+

11. Какое из действий можно классифицировать как истинный суицид?

1) Действия, имеющие целью демонстрацию намерения лишить себя жизни;
2) Действия, имеющие целью лишение себя жизни;+
3) Действия, направленные на защиту своей жизни;
4) Опасные для жизни действия, например, при бредовых переживаниях цель или намерение – «изгнать дьявола»;
5) Самоповреждение (членовредительство), повреждение того или иного органа.

12. Критерии выбора принудительных мер медицинского характера

1) длительность пребывания в местах лишения свободы;
2) особенности совершенных ауто- и гетероагрессивных действий, их повторность;+


3) показатели клинического профиля;+
4) социальная опасность;+
5) течение заболевания, его прогноз.+

13. Критерии для принятия экспертного решения о невменяемости больных шизофренией с гетеро- и аутоагрессией

1) защита больным своих интересов;
2) медицинский;+
3) прогнозирование больным своих действий;
4) совокупность клинических, психологических, социально-адаптационных признаков;+
5) юридический.+

14. Максимально сложный в судебно-психиатрическом аспекте вариант параноидной шизофрении

1) вариант с неоднозначной клинической картиной и преобладанием «фасадных» нозологически нейтральных симптомов;+
2) вариант с повторными ауто- и гетероагрессивными действиями;
3) вариант с преобладанием галлюцинаторных расстройств;
4) вариант с употреблением алкогольных напитков;

5) вариант с эмоциональной уплощенностью и неадекватностью.

15. Мероприятия по первичной профилактике аутоагрессии и ООД

1) изоляция больного от общества;
2) периодическая госпитализация в ПБ;
3) применение сильнодействующих медицинских препаратов;
4) просветительская работа с населением и родственниками;+
5) сохранение трудовой занятости больного.+

16. Механизмы и мотивы разнонаправленной агрессии

1) алкогольное опьянение;
2) галлюцинаторно-бредовые переживания;+
3) наркотическое опьянение;
4) психические или физические автоматизмы;
5) психопатоподобные реакции в конфликтной ситуации.+

17. На ранних этапах заболевания у больных шизофренией, совершивших акт аутоагрессии, предшествующей гетероагрессии отмечается

1) относительно сохранная психика;

2) понимание больным своего состояния;
3) существенные и глубокие нарушения познавательного процесса;+
4) формальная неизмененность социальной адаптации;
5) частая депрессия.+

18. Направление подэкспертного на принудительное лечение с целью получения новых данных о динамике болезненного процесса целесообразно при

1) нарушениях мышления, специфических для эндогенного процесса;
2) неоднозначности диагностической информации;+
3) нозологической неоднородности;+
4) преобладании аффективных, неврозоподобных и психопатоподобных инициальных проявлений;+
5) симуляции.

19. Направления работы амбулаторной психиатрической помощи с целью предупреждения аутоагрессии и ООД, прямо не обусловленных симптомами болезни

1) лечение от наркотической зависимости;

2) своевременное посещение больного на дому;
3) улучшение микросоциальных отношений в семье с повышением степени доверия больного к близким;+
4) устранение бродяжничества, асоциального поведения;+
5) устранение бытовых трудностей.+

20. Основной критерий при направлении больных шизофренией на принудительные меры медицинского характера

1) ведущий синдром;
2) наличие аутизма в анамнезе;
3) особенности течения заболевания;
4) степень социальной опасности;+
5) характер совершаемых гетероагрессивных действий.

21. Особо тяжкие противоправные действия у индуцированных реципиентов часто сопровождаются

1) аутоагрессивными действиями;+
2) жертвоприношениями;+
3) ритуальными, обрядовыми, мистическими действиями;+


4) сниженным фоном настроения;
5) употреблением ПАВ.

22. Отчетливые признаки процессуальной природы у больных с ауто- и гетероагрессией это

1) аутизм, чудаковатость, транзиторные обманы восприятия;+
2) ведущий астено-невротический синдром;
3) наличие психогенных наслоений;
4) неуклонное нарастание проявлений избегающего поведения;+
5) своеобразие (парадоксальность) аффективного фона психопатологических расстройств.+

23. Показания для принудительного лечения в психиатрическом стационаре специализированного типа

1) малокурабельные психические расстройства в сочетании с асоциальным типом личностных установок;+
2) отсутствие продуктивной психопатологической симптоматики;
3) расплывчатость бредовых переживаний;
4) тяжесть деяния и отягощенный криминальный анамнез;+


5) устойчивый характер психопатологического механизма ООД.+

24. Показания для принудительного лечения в психиатрическом стационаре специализированного типа с интенсивным наблюдением

1) ведущий невротический синдром;
2) деактуализированные бредовые переживания;
3) отсутствие данных об ауто- и гетероагрессии в анамнезе;
4) склонность к совершению агрессивных и аутоагрессивных действий;+
5) тяжесть совершенного деяния (особо жестокие правонарушения) и ее сочетание с тяжестью психического состояния.+

25. Сочетания аутоагрессивных и гетероагрессивных действий в анамнезе, имеющие значение для оценки состояния у больных шизофренией вовремя СПЭ

1) отсутствие таких сочетаний;
2) совершение аутоагрессивных действий до совершения тяжких гетероагресивных;+
3) совершение аутоагрессивных действий непосредственно после совершения тяжких гетероагрессивных;+


4) совершение аутоагрессивных действий после совершения тяжких гетероагрессивных;+
5) сочетание ауто- и гетероагрессии с употреблением ПАВ.

26. Суицидальных проявления у больных шизофренией по степени тяжести подразделяются на

1) импульсивные, компульсивные и логические;
2) легкие, умеренно выраженные и выраженные;+
3) острые, подострые и хронические;
4) острые, средние и тяжелые;
5) транзиторные, устойчивые и рецидивирующие.

27. Факторы, влияющие на выбор принудительных мер медицинского характера у больных шизофренией

1) алкоголизация и ситуационно-психогенные воздействия;+
2) неблагоприятные микросоциальные факторы;+
3) особенности течения заболевания, темп развития болезненного процесса;+
4) отсутствие в анамнезе аутоагрессивных действий;

5) характер совершаемых гетероагрессивных действий.

28. Характеристики тяжести психического состояния при направлении на принудительное лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа с интенсивным наблюдением

1) высокая аффективная охваченность;+
2) направленность бредовых идей против определенных лиц;+
3) отсутствие реакции на проводимое лечение;
4) полная подчиненность поведения бредовым переживаниям;+
5) явное влияние галлюцинаций на поведение.+

29. Чем определяется эффективность профилактики ауто- и гетероагрессии?

1) адекватностью организационно-методических предпосылок;+
2) длительностью проведения клинического интервью;
3) изучением представленной медицинской документации;
4) оценкой социально-бытовых условий;
5) результатами наблюдений за поведением больного.

30. Этапность принудительного лечения

1) адаптационно-диагностические мероприятия;+
2) интенсивная терапия;+
3) подготовка к выписке;+
4) проведение принудительной психотерапии;
5) снижение интенсивности терапии.+


Уважаемые пользователи!

Ресурс бесплатен, благодаря Вам.
Если хотите поблагодарить автора за его кропотливый труд, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ (от скромной до щедрой суммы).

Спасибо, что вы с нами!

Виды агрессии у детей и подростков

В настоящее время существует множество различных классификаций агрессии. Например, Р. Бэрон и Д. Ричардсон («Агрессия».) предлагают дихотомический способ деления. Иными словами, авторы выделяют два равноправных полюса в агрессивном поведении. Первый полюс – это инструментальная агрессия. В данном случае, агрессия является средством по достижению какой-либо цели. Эта цель может быть как индивидуальна, так и социально мотивирована, при этом она может носить позитивный характер . Например, иногда в общественном транспорте находится человек, который проявляет агрессию по отношению, к нежелающему уступить место юноше. Его цель может быть индивидуальна: занять данное место, в связи с определенными причинами. А может быть социально мотивирована: указание молодому человеку, на нормы общества, по которым он обязан уступить более старшему. В любом случае, инструментальная агрессия направлена на получение результата, а не на нанесение вреда другому. У подростков инструментальная агрессия ярко проявляется в поведении антисоциальных группировок. Они используют насилие, как метод, т.к оно может потребоваться при совершении кражи — например, в тех случаях, когда жертва сопротивляется. Однако основная мотивация подобных действий — нажива, а не причинение боли и страданий намеченным жертвам (Stivens, 1971).

Второй полюс Р. Бэрон и Д. Ричардсон определяются как враждебная агрессия. «Враждебная агрессия – это ответ на реальную, предполагаемую или вымышленную угрозу для преднамеренного причинения вреда». Употребление термина враждебная агрессия, характерно для тех случаев, когда главной целью агрессора является причинение страданий жертве. Люди, проявляющие враждебную агрессию, просто стремятся причинить зло или ущерб тому, на кого они нападают. Например, убийство домашнего животного соседа.

Данная классификация противоречит мнению А. Бандуры, который считал, что нельзя закладывать в основу классификации только целенаправленность на объект. Он объяснял это тем, что, несмотря на различия в целях, как инструментальная, так и враждебная агрессия направлены на решение конкретных задач, а поэтому оба типа можно считать инструментальной агрессией. Самоценное причинение вреда и страданий жертве при враждебной агрессии, все равно реализует определенную цель и желание индивида (например, получение собственного удовлетворения от того, что другому стало плохо), то есть является инструментом достижения своих желаний и потребностей. Значит, нужно приводить больше доводов для основания классификации.

С моей точки зрения, наиболее структурированной является классификация Э.Басса(Buss,1976). Она получила название концептуальной рамки, включающей три оси. На противоположных концах каждой оси расположены виды агрессии. Такая классификация имеет большое прикладное значение, т.к человек проявляет сразу несколько видов агрессии, более того, они могут меняться, переходить из одного в другой.

Представленные виды Э.Басс разделяет по определенным критериям. Перечислим их: 

· по направленности на объект, 

· по причине появления, 

· по целенаправленности,

· по открытости проявлений, 

· по форме проявления.

По направленности на объект выделяют гетеро- и ауто- агрессию. гетероагрессия- это агрессия, направленная на внешний объект: других людей, живых существ. Крайним проявлением гетероагрессии является убийства, нанесение тяжких телесных повреждений. Для аутоагресии характерна направленность индивида на самого себя или, точнее, на ментальный образ самого себя. Крайние формы – это самоуничижение вплоть до убийства, саморазрушающее поведение, психосоматические заболевания. Причины аутоагрессии по-разному воспринимаются исследователями. Единственное, в чем сходятся большинство авторов, — это то, что человеку, как индивиду, не свойственно направлять агрессию на самого себя. Ведь существует инстинкт самосохранения. 

В психоанализе аутоагрессия (или «поворот против себя») рассматривается как защитный механизм психики.впервые, этот феномен рассмотрел З. Фрейд. Он считал, что такое поведение является следствием перенаправления агрессии, изначально направленной на внешний объект. В тех ситуациях, когда от данного внешнего объекта (или от его существования) зависит жизнь и благосостояние человека, агрессия может быть перенаправлена. В одних случаях на другой внешний объект («вымещение»), а в других случаях, если такого объекта не находится или, что чаще, если такое перенаправление оказывается неприемлемым (осуждаемым, наказуемым), агрессия оказывается направленной на самого себя. Несмотря на то, что аутоагрессия создаёт серьёзные проблемы для того, кто применяет эту защиту, эмоционально они оказываются для него более приемлемыми, чем осознание первоначального объекта агрессии.

Артур Александрович Реан в исследовании подростковой агрессии предложил ввести понятие «аутоагрессивный паттерн личности». Аутоагрессия, по его мнению, представляет собой сложный личностный комплекс, функционирующий и проявляющийся на различных уровнях. В структуре аутоагрессивного паттерна личности он выделяет 4 субблока:

Характерологический субблок — уровень аутоагрессии положительно коррелирует с некоторыми чертами и особенностями характера: интроверсией, педантичностью, демонстративностью, а также с депрессивностью и невротичностью.

Самооценочный субблок — связь аутоагрессии и самооценки. Чем выше аутоагрессия личности, тем ниже самооценка собственных когнитивных способностей, ниже самооценка тела, ниже самооценка собственной способности к самостоятельности, автономности поведения и деятельности.

Интерактивный субблок — связь аутоагрессии личности со способностью — неспособностью к успешной социальной адаптации, с успешностью — неуспешностью межличностного взаимодействия. Уровень аутоагрессии личности отрицательно коррелирует с общительностью и положительно — с застенчивостью.

Социально-перцептивный субблок — наличие аутоагрессии связано с особенностями восприятия других людей. Аутоагрессия практически не связана с негативизацией восприятия других. Напротив, уровень аутоагрессии коррелирует с позитивностью восприятия значимых «других».

Таким образом, аутоагрессия является одним из многих средств адаптации подростка к обществу. Возникает такая адаптация под влиянием психотравмирующих действий окружающих (чаще физические наказания родителей). Это усвоенные норма агрессивного поведения. Однако, если не уделить достаточного внимания данной теме, то аутоагрессия может перейти либо в невротические заболевания, либо в другие формы агрессии. 

По причине появления разделяют реактивную и спонтанную агрессию. Реактивная агрессия представляет собой реакцию на внешний раздражитель (ссора, конфликт). например, подростки не поделили что-либо на перемене, не смогли прийти к компромиссу, поссорились. Один по отношению к другому является внешним раздражителем, значит другой будет осуществлять агрессивный акт. В целом, такая форма агрессии обусловлена только внешними факторами.

Спонтанная агрессия появляется без видимой причины, обычно под влиянием каких-то внутренних импульсов. Возможно, такая форма агрессии максимально соответствует теории «фрустрация- агрессия». Например, родителей подростка вызывают в школу по тем или иным причинам. Возвращаясь домой, подросток думает как сообщить эту новость родителям. Ничего не придумав, он ломает почтовый ящик в парадной. Делает он это под воздействием накопившихся отрицательных эмоций, они должны получить выход. Также проявление спонтанной агрессии возможно при заболеваниях. Таким образом, стимул, который провоцирует спонтанную агрессию – внутренний. Подросток может проявить агрессию по отношению к любому объекту, но только в определенной (психотравмирующей для него) ситуации.

По целенаправленности разделяют инструментальную и целевую агрессии. Целевая (мотивационная) агрессия выступает как заранее спланированное действие, цель которого – нанесение вреда, или ущерба объекту. Например, школьник обиделся на одноклассника и избил его. При этом неважно, что агрессор получает за свои действия, также его не волнуют последствия совершенных действий. Единственная цель (потребность) заключается в нанесении физического или морального вреда оппоненту (неодушевленному предмету). Инструментальная агрессия противоположна мотивационной, для неё агрессивный акт- это средство достижения другой цели, а не сама цель.

Разделение по открытости проявлений. Прямая агрессия направляется непосредственно на объект, вызывающий раздражение, тревогу или возбуждение.

Косвенная агрессия обращается на объекты, непосредственно не вызывающие возбуждения и раздражения, но более удобные для проявления агрессии (в их адрес безопасно). Например, одни подростки проявляют агрессию к наиболее слабым участникам своей группы.

Разделение по форме. Вербальная агрессия выражена в словесной форме: угрозы, оскорбления, содержание которых прямо говорит о наличии отрицательных эмоций и возможности нанесения морального и материального вреда противнику. По мнению представителей отечественной психолингвистики (А.Н. Леонтьев, А.А. Леонтъев) вербальный агрессивный акт можно рассматривать как интериоризацию поступка, то есть «переход, в результате которого внешние по своей форме процессы преобразуются в процессы, протекающие в умственном плане, в плане сознания; при этом они подвергаются специфической трансформации — обобщаются, вербализуются, сокращаются и главное — становятся способными к дальнейшему развитию». Следовательно, природа вербальной агрессии, заключается в особом преобразовании различных реакций на негативные эмоциональные раздражители (внешние процессы) в процессы, связанные с речемыслительной деятельностью (внутренние).

Экспрессивная агрессия проявляется невербальными средствами: жестами, мимикой, интонацией голоса. В таких случаях человек делает угрожающую гримасу, машет кулаком или грозит пальцем, извергает ненормативную лексику. Важный момент, что разрушительные действия не обязательны. Х.Хекхаузен говорит о том, что в подростковом возрасте экспрессивная агрессия может выражаться в запугивании окружающий. Самый распространенный прием- это шествие (митинги) подростковых группировок. Подростки собираются вместе, чтобы казаться сильнее. 

Физическая агрессия- это прямое применение силы для нанесения морального и физического ущерба противнику. А. Басс выделяет несколько видов физической агрессии. Это «физическая — активная – прямая» агрессия, которая выражается в нанесении другому человеку ударов, избиении или ранении при помощи оружия. «Физическая — активная – непрямая» -это применение силы через посредников. В качестве посредников могут не только люди, но и предметы (мины, капканы). «Физическая — пассивная – прямая» — это стремление физически не позволить другому человеку достичь желаемой цели или заняться желаемой деятельностью (бойкот, сидячая демонстрация). И наконец,«физическая — пассивная – непрямая» — это отказ от выполнения необходимых задач (например, отказ от выполнения обязательств).

Таким образом, можно утверждать, что данная классификация имеет широкое прикладное значение. С её помощью можно разобрать и охарактеризовать любой агрессивный акт. Например, ученик, после плохой оценки за контрольную выходит из кабинета начальника ломает швабру, переворачивает мусорное ведро — косвенная спонтанная физическая гетероагрессия. Но как объяснить связь между индивидуальными особенностями и совершаемыми действиями?

Л.М. Семенюк . («Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции») приводит данные о возрастной динамике форм агрессивности. 10-11 летние подростки более склонны к физической агрессии(50% выборки), в то время как 14-15 летние к вербальной (75% группы). Значит ли это, что 10-11 летние подростки агрессивнее других? Мне кажется, что более частое проявление физической агрессии ещё не говорит о том, что уровень агрессивности этих подростков выше, чем у других. В каждом индивиде сочетаются множество особенностей и личностных черт характера. Найти взаимосвязь между этими чертами и особенностями агрессивность не представляется возможным в полном объеме. 

В качестве примера: возможно, уровень интеллекта подростка коррелирует с частотой проявления физической агрессии. Но все исследователи, исследуя определенные группы (преступные) утверждают о связи уровня интеллекта и агрессии в целом (чем выше агрессия, тем ниже интеллект). Также можно предположить, что люди с более высоким интеллектом проявляют непрямую и вербальную агрессию.

Но как быть с гендерными различиями? Неужели женщины проявляют агрессию в той же мере, что и мужчины? Чтобы ответить на эти вопросы надо проследить специфику развития и мужчин и женщин. Опять же стоит учесть, как биологические, так и социальные факторы.

Что такое гетероагрессивность? Причины и связанные расстройства / Криминалистическая и криминалистическая психология

Мы призываем гетероагрессивность ко всем этим агрессивным поведениям, направленным на других. Это включает в себя физическую агрессию, оскорбления или более тонкие способы причинить вред другому человеку. Некоторые люди говорят, что гетероагрессивность является частью нашей природы и является неизбежной частью человеческого опыта, от которого невозможно отказаться или отказаться.

Другие люди утверждают, что это продукт аккультурации и его можно избежать. Загадка, окружающая происхождение такого типа поведения, породила многочисленные гипотезы, некоторые из которых были более строгими и научными, а другие более моралистическими..

Психологи изучили этот многогранный феномен с разных точек зрения, и мы получили разные дополнительные объяснения вопроса о том, что такое и почему это происходит. Мы кратко объясним, что психологи знают об этой форме агрессивности.

  • Рекомендуемая статья: «11 видов насилия (и классов агрессии)»

Что такое гетероагрессивность?

Гетероагрессивность означает склонность, склонность к бурной реакции на внешнее. Мы должны понимать агрессию как стратегию. С психологической точки зрения агрессия является средством для достижения цели. поэтому, Агрессивные люди — те, кто склонен использовать этот тип стратегии для достижения своих целей, быть материальным или эмоциональным.

Мы знаем, что те дети, которые в детстве агрессивны, с большей вероятностью будут продолжать расти. Мы также знаем, что гетероагрессивность связана с плохим контролем импульсов. Самые агрессивные люди, испытывающие трудности с регулированием своих эмоций и сдерживающие свои самые сильные эмоциональные реакции, считают невозможным не увлечься гневом, который они могут испытывать в расстраивающей ситуации..

Когда мы говорим об эмоциональной регуляции и импульсном контроле, невозможно не говорить и об эмоциональном воспитании. Одним из наиболее очевидных преимуществ обучения детей распознаванию эмоций и управлению ими является больший контроль над своей эмоциональной жизнью и большая способность контролировать себя. Это означает, что у детей, испытывающих трудности в обращении с отрицательными эмоциями, такими как гнев, будет больше инструментов, чтобы подвергнуть риску гетероагрессивность, которая в противном случае могла бы взорваться.

Что является причиной гетероагрессивности?

Итак, если гетероагрессивность зависит от контроля импульсов, который уже виден у самых маленьких детей, Это черта, которая передается генетически?

Ответы в психологии никогда не бывают такими простыми. Еще раз, мы должны говорить о многофакторных причинах. Поскольку мы знаем, что лучший способ изучения взрослого — это ребенок, давайте посмотрим, какие факторы влияют на его развитие..

1. Индивидуальные факторы

Отдельные факторы в объяснении гетероагрессивности включают пренатальные факторы, характеристики, связанные с полом и темпераментом ребенка. Например, есть исследования, которые пытаются связать воздействие токсических веществ во время беременности и последующего агрессивного поведения. Есть и другие, которые связывают низкий уровень кортикотропин-рилизинг-гормона с гетероагрессивным поведением..

Что касается пола, мы находим, что мальчики и девочки имеют разное гетероагрессивное поведение. В то время как дети чаще выбирают форму физического насилия, девочки, как правило, более агрессивны в социальном отношении, то есть из-за оскорблений или игнорирования других партнеров. Эти различия в формах насилия кристаллизуются по мере взросления детей, пока они не достигнут подросткового возраста.

Дети со сложным характером более склонны к агрессии по отношению к другим. Трудности эмоциональной регуляции, гиперчувствительности к негативным настроениям или нетерпимости к разочарованию — вот те составляющие, которые создают отличную почву для рождения модели гетероагрессивного поведения..

2. Родительские факторы

Невозможно говорить о каком-либо аспекте развития личности, не упоминая влияние стиля воспитания и семейные аспекты. Слишком жесткий и слишком слабый родительский стиль может иметь последствия в развитии гетероагрессивности..

Окружающая среда без правил или ограничений может дать волю выражению гнева насильственным путем, что недопустимо в других социальных средах. Аналогичным образом, авторитетный родительский стиль может вызывать разочарование и сдерживать гнев, который, помимо того, что наносит вред здоровью, в подростковом возрасте часто взрывается в форме гетероагрессивного поведения.

Агрессивные родительские модели, например присутствие отца или матери с тенденцией к физическому насилию для наказания, подтверждают агрессию как стратегию. Особенно те, у кого сложный характер, быстрее всего изучают эти стратегии и быстрее привыкают к физическим наказаниям, вплоть до того, что они больше не работают с ними..

3. Социальные факторы

Со школьным образованием, а затем с переходом в юность, роль семьи омрачена влиянием группы сверстников. Быть жертвой насильственного поведения или видеть других агрессивными — это факторы, которые предсказывают появление гетероагрессивного поведения. Например, мальчики и девочки, которые растут в более жестоких кварталах, также имеют тенденцию быть более жестокими, потому что они учатся и не знают другой альтернативы..

Влияние телевидения на гетероагрессивность ограничено. Телевидение влияет на агрессивность только у тех, кто был ранее агрессивен. Остальные дети не выполняют гетероагрессивное обучение или приобретают новые насильственные фантазии. Кроме того, эти эффекты исчезают, когда дети смотрят телевизор в сопровождении взрослого, который может их направлять..

Аналогичным образом, контент, который вы видите в Интернете, не будет вредным, если есть взрослый, который контролирует и активно отвечает за обсуждение насильственного контента, с которым ребенок мог столкнуться.

4. Вложение

Важность роли привязанности заслуживает нескольких параграфов. Именно в процессе привязанности ребенок учится развивать свои эмоциональные и поведенческие способности к саморегуляции. Следует ожидать, что если ребенку вместо того, чтобы получать любовные переживания, которые помогают ему установить отношения привязанности, отказывают в этих переживаниях, развивается небезопасная привязанность..

В некоторых случаях дети формируют определенный тип небезопасной привязанности, дезорганизованный. Эти дети характеризуются глубокой поведенческой дисрегуляцией и истериками без контроля. Вот почему мы находим, что у небрежных родителей часто есть гетероагрессивные дети.

Жизнь в мегаполисе провоцирует агрессивное поведение, считает психиатр

Цыганков напомнил, что находясь в многокилометровых пробках, автомобилисты, вроде бы друзья по несчастью, проявляют агрессию по отношению друг к другу.

«Сам город, мегаполис моделирует различные варианты неблагоприятного воздействия на человека, которые могут вызвать или спровоцировать глубоко сидящую агрессивность у человека, который ранее ее не проявлял. Агрессия как форма проявления человеческого поведения — это надводная часть айсберга, за которой стоят социально-бытовые проблемы, в которых находится человек», — пояснил врач.

Он привел в пример, что побывав в некоторых странах Европы, удивляешься тому, как спокойно и уважительно друг к другу ведут себя окружающие люди. «По-видимому, это связано с тем, что в подводной части айсберга более благоприятные социально-бытовые условия. Ведь социальное неблагополучие связано не только с внешней агрессией, которую называют гетероагрессией, направленной на окружающих, но и гомоагрессия — это суицидальное поведение», — пояснил Цыганков.

В неблагоприятных социальных условиях индикатором неблагополучия является рост суицидальной активности людей, напомнил главный психиатр Москвы. «Считается, что границей умеренной суицидальной активности является 20 человек на 100 тысяч населения. В нашей стране в ряде регионов эта цифра достигает 60-70 человек на 100 тысяч населения», — сказал он.

Цыганков отметил, что если сельский житель попадает в мегаполис, то он испытывает вначале растерянность и непонимание из-за происходящего вокруг, а затем приобретает наиболее защитную форму своего поведения в виде агрессии.

Чтобы не стать агрессивным человеком, нужно повышать собственную культуру, считает Цыганков. «Человек высокой культуры, со сформировавшимся уважительным отношением даже в состоянии сильного аффекта, не допускает возможности физической агрессии по отношению к окружающим его людям. Речь идет, если мы говорим не о психотических формах агрессии, о формировании морально-этических норм и представлений человека о жизни в социуме», — считает врач.

Агрессивное поведение и агрессия у животных — причины и нейтрализация

Где есть злость, под ней всегда скрывается боль.
Экхарт Толле

Давайте вместе с Вами последовательно разберемся в вопросе агрессии у животных. Скажу прямо – в агрессивных проявлениях поведения приятного мало как для питомца, так и для владельца. Иногда ситуация напоминает замкнутый круг, где все только усугубляется непониманием потребностей, страхом перед непредсказуемостью, и, как следствие, ошибками в ответной реакции. Часто критичными.

Чтобы было легче понять, я попробую провести аналогии с психическими и физическими реакциями человека на подобные раздражители, а где-то обозначу четкую грань различия.

Сразу необходимо отметить, что агрессия – это нормальная реакция, которая заложена природой, и является частным случаем реагирования на раздражающие факторы.

Вопрос классификации и происхождения агрессии в человеческом обществе и в среде животных по-прежнему открыт. Это тема скорее для диссертации, чем для небольшой статьи, однако постараюсь вкратце ее осветить. Если обобщить полученную в наблюдениях информацию, то видна следующая картина: грубо говоря, агрессию можно поделить на два типа. Оборонительная (необходимая для выживания) и деструктивная (злонамеренная).

И вот он, интересный факт – деструктивная агрессия по отношению к другим присуща только человеку.

Казалось бы, причем тут люди в статье про животных? Но именно попытки понять causa causalis (причину причин, лат.) человеческой агрессии помогут нам внести ясность и в особенности психологии животных. Насчет происхождения насилия у людей существуют две версии, пока единого мнения нет.

Первая гипотеза – враждебность у людей трансформировалась из животного начала, когда условия существования подталкивали и продолжают подталкивать человека к гипертрофированным реакциям на раздражители

Вторая гипотеза – враждебность свойственна человеку изначально, и является нашей видовой особенностью. Под враждебностью подразумевается физическое насилие без причины (и психологическое в том числе, куда можно отнести манипуляции, запугивание, ложные надежды и т.п.).

Что это? Чрезмерное доминирование одной человеческой особи над другой? Механизм компенсации и разрядки, вызванный рождением, социализацией и жизнью при дисгармоничных обстоятельствах? Парадокс заключается в том, что, даже «имея все», как говорится, человек способен проявлять садистские наклонности. В то время как поведение травмированного животного, содержащегося на звероферме в маленькой клетке, или хищника, деградирующего от скуки в зоопарке, все равно можно свести максимум к перенаправленной агрессии и фрустрации; причинение боли другому существу для получения удовольствия от созерцания его страданий мы не увидим никогда.

Важное отличие – оборонительная агрессия является механизмом для сохранения жизни (собственной и жизни потомства, стаи, прайда, популяции; для выживания, для спасения), но никак не для ее уничтожения. Деструктивная агрессия к выживанию не имеет никакого отношения.

Я постаралась доступно внести ясность в разницу между двумя типами агрессии. Теперь, надеюсь, стало чуть более понятно, почему не нужно проецировать на животных такие качества, присущие человеческому обществу, как мстительность, цинизм, ревность… Эти проекции Эрих Фромм характеризует как антропоморфные интерпретации. Они ни в коей мере не могут являться мотивами действий у животных.

А вот настоящие причины агрессии у животных следующие:

1. Боль

Самое первое, что нужно исключить – болезнь физического тела. Болевые ощущения, острые или хронические, очень сильно влияют на поведение животного. Вспомните свое состояние, когда у Вас приступ мигрени или болит зуб. Или просто вяло ноет голова. Или травма. Или температура. Разумеется, чтобы сохранить доброжелательное отношение к окружающим, требуется много волевых усилий.

Что делать?
В любом случае обследовать животное.

Мы исключаем факторы болезней тела – спазмы, болевые ощущения различного характера, воспалительные процессы. Объективный показатель состояния здоровья – это, как минимум, анализы. Начните с клинического и биохимического анализа крови, сделайте УЗИ, при тревожных симптомах, сопровождающих агрессивное поведение – еще и рентген. Рекомендуется сдать анализы и на гормоны, так как эндокринная система является тем самым стержнем, регулирующим многие процессы организма, в том числе и поведенческие. При таких эндокринологических заболеваниях как гипертиреоз поведение может становиться неуравновешенным, внезапным и довольно буйным. Отдельным пунктом стоит стерилизация животных, которая часто требуется не только для регуляции численности вследствие прекращения способности к репродукции, но и для стабилизации гормонального фона и предотвращения заболеваний (поликистоз, опухоли молочных желез, пиометра и т.п.), причина которых кроется как раз в его нестабильности.

2. Неврологические проблемы

Новообразования в головном мозге, гидроцефалия и иные неврологические заболевания могут служить как причиной плохого самочувствия, так и изменения поведения, которое является следствием вегетативных нарушений. Диагностика включает в себя обследование с помощью МРТ (магнитно-резонансная томография) и/или КТ (компьютерная томография). Перспективы лечения и дальнейшего содержания определяет ветеринарный врач-невролог, специализирующийся на подобных проблемах и обладающий достаточной квалификацией для постановки корректного диагноза.

3. Неправильная социализация или ее отсутствие, стереотипы воспитания в обществе

К примеру, кошка.
Подходящий возраст для передачи котенка в новую семью – 12-16 недель. Этот факт многих удивляет точно так же, как и тот, что кошки способны дожить до 20 лет. Все больше привыкли, что животные «в 8 лет уже старые», а умирают в 10-12 лет от обострения хронической болезни, которую не лечили. Пристройство в 1-1, 5 месяца тоже стало народной нормой.

Чему тогда удивляться, что котята и щенки, которых усиленно с помощью соседей-советчиков стараются «приучить пить молочко из блюдечка» и «тыкают носом» в экскременты в том возрасте, когда им еще тяжело сообразить, как и куда ходить в туалет, получают не самый удачный старт в жизни с точки зрения социализации (именно о ней сейчас идет речь). Благими намерениями, как говорится… Информация об идеальном возрасте для пристройства, о продолжительности жизни, о нормах кормления и содержания, о корректных воспитательных мерах порой порождает искреннее удивление или даже отторжение – «а мы всегда так делали, и ничего».

Милый, беспомощный котенок, который только оторван от мамы, вызовет массу умиления, и у него гораздо больше шансов лишь бы куда-то пристроиться «из жалости», чем у угловатого 4-месячного подростка, выросшего в компании кошки-матери и однопометников. Однако с поведенческой точки зрения именно подросший котенок-хулиган более приспособлен к корректной коммуникации с себе подобными и человеком, получив большинство основных навыков.

4. Соперничество (территориальные и иерархические разборки, агрессия на сексуальной почве)

Скученное содержание животных, перенаселенность вынуждают бороться за «место под солнцем». При всем при этом доминирование одной особи над другой не обязательно заключается в агрессивных атаках – драках, покусах. Это могут быть и менее заметные для человека методы взаимодействия друг с другом – преградить путь к лотку, забрать еду, занять чужое место, перебить своим запахом чужой запах. Это все явления одного порядка – когда особь стремится оставить именно свое потомство, передать свои гены, оставить свои метки. Застолбить территорию только для себя и своего прайда (стаи). Опять же, в основе этого лежит инстинктивное поведение, которое может обостриться в ограниченной обстановке, особенно при отсутствии возможности по-настоящему уединиться и почувствовать себя защищенно. Кстати, по этой причине содержание диких животных или их близких потомков и метисов в условиях квартиры является настоящим мучением как для животного, так и для владельца.

5. Фрустрация (неврозы из-за неудовлетворенности, тревожные состояния, чувство безысходности, угнетенность) — «состояние, вызываемое трудностями на пути к удовлетворению биологических потребностей», как охарактеризовал Н. Д. Левитов.

Наверное, несколько непривычное понятие для владельцев животных. Грубо говоря – когда мы чего-то хотим, но не можем этого добиться, не получается. Понятие фрустрации взято из психоанализа, но прекрасно описывает состояния, которые возникают у животных в условиях невозможности добиться желаемого. Самый простой пример – покусы при кормлении, когда питомец торопит хозяина. «Я хочу – дай мне это быстрее, почему у меня этого нет сейчас?». Казалось бы, мелочь – а к ней приводит целая цепь событий, нарушение социализации и недочеты воспитания. К сожалению, это частое явление у животных, проживающих в ограниченном пространстве. Инстинкты говорят одно, а обстановка это сделать не позволяет. Не позволяет птице улететь, не позволяет дикому животному покинуть клетку, не позволяет поиграть, когда так хочется и т.п.

За исследования в области этологии, в частности, явления фрустрации, Николас Тинберген, Конрад Лоренц и Карл фон Фриш получили Нобелевскую премию (1973 г.)

6. Депривация

Понятие депривации во многом перекликается с предыдущим пунктом. Только в данном случае все серьезнее. Насильственная ограниченность впечатлений, ограниченность в коммуникации приводит к нарушениям поведения. Страх или агрессия у животного, которое длительное время содержалось в «тепличных условиях», допустим, в квартире без общества себе подобных – тоже вполне объяснимы. Либо наоборот, длительное пребывание в клетке приюта. Особенно это проявляется при появлении в жизни такого животного чего-то или кого-то нового. Переезд, смена хозяина, второй питомец, рождение ребенка, ремонт – существенные источники стресса, способные вызвать апатию и ужас, либо агрессивные выпады. А вот выход из ситуации возможен как раз при разумном использовании принципа «клин клином», деликатно вводя в жизнь животного новые впечатления, игры, эмоции, активность. Тут необходимо понять, что у животных, испытывавших дефицит внешних воздействий, плотно закрепилась привычка к каким-то определенным условиям, пусть даже и негативным, только из-за того, что иное им не было доступно, а существующие условия воспринимались за норму. Очень тяжелые «пациенты» — это травмированные животные со звероферм с дикими генами, однако и их вполне можно адаптировать, создав подходящие для этого условия. Повторюсь, что многое лечится терпением и пониманием, и почти все – любовью.

7. Перенаправленная агрессия, ауто- и гетероагрессия

Чтобы было понятно, о чем речь. Типичный пример перенаправленной агрессии у человека – ударить от злости стену кулаком из-за невозможности ударить объект раздражения. В чем-то похоже на фрустрацию. Вот и у животных механизм идентичен. Источником раздражения может служить другой человек со своей навязчивостью, грубостью. Может быть, какой-то звук или смена обстановки. Другое животное, от которого невозможно спрятаться. И в таком случае из-за невозможности «навалять» обидчику кошке или собаке приходится «спускать пар» на то, что попалось под «горячую лапу». Своеобразно проявляется смесь фрустрации и перенаправленной агрессии у дикой птицы, которой приходится находиться в клетке (например, реабилитационный период после травмы) – расклевывание себя, самоощипывание и причинение себе боли из-за невозможности направить этот импульс вовне. Это частный случай аутоагрессии. Аутоагрессия и гетероагрессия – два проявления одного импульса, две разные реакции на стресс, два разных вектора. Замкнуться в себе, причинить себе боль (физическую и психологическую), уйти в апатию – это аутоагрессия. Разрушить все вокруг, дав выплеск эмоциям, но не оставляя в себе – гетероагрессия. Конечно, разрушительны обе грани. Гетероагрессия, доведенная до крайности, может привести к физическому уничтожению ее объекта. Но аутоагрессия куда более губительна с точки зрения влияния на организм субъекта. И это в равной степени касается как людей, так и животных.

8. Ответная реакция

Животное испытывает стресс. По какой-то причине не спасается бегством, а реагирует атакой. При этом важно понимать, что первая логичная реакция – это бегство от раздражителя, и лишь потом агрессия, если бегство не удалось.

Ничего удивительного в том, что у животного есть свои потребности, свое мироощущение и понимание происходящего. Что важно понять Вам, как владельцу – агрессивный выпад является крайней мерой, когда все остальные способы предупредить/защититься уже не работают. У каждой кошки своя грань, которую лучше не переступать. Если ее вздыбленная поза, шипение, вой были проигнорированы, если кошке не удалось отступить – ждите логичной развязки. Нападения не избежать. И виновата в этом вовсе не кошка.

Агрессия, вызванная страхом – это так называемая критическая реакция с точки зрения К. Лоренца (австрийский зоолог, нобелевский лауреат).

Более подробно про причины стресса можно почитать в статье Методы коррекции стрессовых состояний и тревожности у кошек, взаимопонимание владельцев и питомцев

9. Агрессия после родов

Совершенно отдельным пунктом хочу выделить поведение родившей самки. Это важно. Действия матери направлены только на спокойствие и благополучие ее потомства. Все как у людей. Первое и единственное, что мы можем сделать в этой ситуации – полностью исключить все факторы стресса и оставить в покое семейство. Это касается и домашних, и диких животных всех видов. Ненавязчивая забота – это разумно с Вашей стороны. Одновременно с этим лучшим комплиментом для Вас может являться полное доверие матери, которая допустила к своему гнезду и позволяет трогать потомство без боязни за него.

Как успокоить животное

Пожалуй, самая основная ошибка – это ответить агрессией на агрессию. Иногда и этот способ срабатывает, но нужно отлично понимать мотивы животного, свои намерения, чтобы это было обоюдно уместно. По соображениям этики я не стану описывать способы подавления животного.

Наша цель не просто решить ситуацию здесь и сейчас, а в долгосрочной перспективе наладить отношения с питомцем, стабилизировать его (и свое! ) психическое состояние.

Ошибочный подход«животное живет на моей территории, я его кормлю, оно должно соблюдать мои правила любой ценой»

Радикальный подход«животное будет существовать в ущерб моим интересам»

Отношение человека к животному варьируется между этими двумя гранями. Радикальный подход берет свое начало часто из эгоизма и желания показаться хорошим во что бы то ни стало. Вспомните инструкцию по безопасности в самолете – сначала необходимо надеть кислородную маску себе, и лишь затем бросаться спасать рядом сидящих. И в этом есть здоровая логика, в ином случае плохо будет всем, и не спасется никто. Аналогично и в жизни. Как я уже отмечала, вопрос состояния животного – это вопрос отношений с животным, вопрос гармонии в связке «владелец-питомец», вопрос и Вашей психической стабильности в том числе. Хорошо Вам, стабильные отношения в семье – детям и животным тоже будет спокойно в такой обстановке.

Корректный подход«животное имеет сознание и чувства, мы должны постараться ужиться друг с другом, я как старший беру на себя ответственность за то, чтобы наладить отношения, найти компромисс и создать комфортные условия для нас, исходя из наших потребностей»

Мы живые существа, и не можем действовать по какому-то определенному шаблону (иначе бы было скучно жить), поэтому панацеи и универсальных советов, как поступить в том или ином состоянии, не существует. Неожиданный вывод, правда?

Однако, практически в каждом пункте я упорно в качестве одной из причин перечисляла некорректные условия содержания. Хотите понять животное? Сделайте первые шаги – изучите его видовые потребности в питании, в проживании, в общении с себе подобными. Кстати, пример – крысы должны содержаться однополыми стаями, в то время как для хомяка сожитель будет являться сильным стрессом. Хотя, казалось бы, «всего лишь грызуны». Вовсе нет! Очень интересные для наблюдения живые существа.

А вообще, психология поведения животных – наука тонкой настройки.
Ревность, месть и злость – это все не про животных. Когда я рекомендую не очеловечивать питомцев, я ни в коем случае не ставлю их на уровень ниже человека. Мы – совершенно разные виды. Чтобы идеально понять кошку – надо стать кошкой. Но мы и представителей Homo sapiens понять не можем, давая оценку происходящему через призму собственного восприятия. И, подытожив первую часть статьи, хочется нам всем пожелать избавляться от оценочных суждений и неуместных проекций, что позволит взглянуть на поведение животных, людей и на свое собственное (что важно! ) под более широким углом.

Вопросы по поведению животных Вы можете задать в соответствующем разделе форума.

Продолжение следует…

Центр защиты прав и интересов детей.

Нарушение привычных жизненных условий, будь то внешние обстоя-тельства, или состояние здоровья индивида, далеко не всегда сами по себе приводит к намерениям уйти из жизни. Очень важно, как человек сам интерпретирует эти обстоятельства, что это для него: жизненный крах, безвыходная ситуация, личностная катастрофа или только эпизод. Есть ли у него желание и готовность проявить усилия, чтобы приспособиться к новым жизненным условиям, что-то изменить и продолжать жить или нет. Многое здесь зависит от его личностных качеств. Какие же черты личности спо-собствуют формированию суицидального поведения?

Глубокий психологический анализ конкретных ситуаций показывает, что самоубийцы обычно отличаются такими индивидуальными психологическими особенностями: ранимость, инфантильность, острота переживаний, склонность к самоанализу, застенчивость, робость, рефлексивность, повышенная чувствительность, недостаток самоконтроля, импульсивность, отсутствие конформности, склонность к сомнениям, неустойчивость эмоциональной сферы, неуверенность в себе, зависимость от окружающих, несформированность системы ценностей, неспособность адекватно перерабатывать конфликты в межличностной сфере, впечатлительность, интровертированность, возбудимость, неустойчивость настроения, склонность к депрессивным расстройствам, неадекватная самооценка.

Все эти характерологические особенности при наличии личностно-травмирующей ситуации облегчают суицид, они формируют психическое состояние, предраспологающее к самоубийству. Человек находится в состоянии депрессии: испытывает тоску, находится в состоянии подавленности, тревоги, страха или апатии, безрадостности, скуки. У него легко раз-вивается чувство безнадежности, вины, стыда и позора.

Обычно выделяются следующие общие психологические особенности характеризующие суицидальное поведение:
• Эгоцентризм — человек весь погружен в себя, сосредоточен только на своих переживаниях, на своих страданиях. Все остальное для него просто перестает существовать. Эгоцентризм суицидента носит о самоуничтожении, высок негативизм по отношению к себе.
• Аутоагрессия — негативное отношение к себе, достигшее своей крайней степени. Проявлением аутоагрессии являются самообвинения, с безмерным преувеличением своей вины, крайне негативная самооценка, мысли о самоубийстве и суицидальные действия. Аутоагрессии в поведении суицидента практически всегда предшествует гетероагрессия в отношении близких ему людей: подозрительность, необоснованные обвинения, равнодушное отношение к болезни или смерти другого человека.
• Пессимистическая личностная установка на перспективы выхода из кризиса- суицидальные мысли и намерения, состояние депрессии, тревоги, чувство вины, подготовка и реализация суицидальных действий.
• Паранойяльность — ригидность нервно-психических процессов, следо-вание готовым мыслительным стереотипам и поведенческим паттернам, моральный догматизм, склонность к образованию сверхценных идей (при суицидальном поведении — это идея «ухода из жизни» как единственного способа выхода из кризиса).

Друг? Враг? Или про агрессивное поведение детей

Формы нарушения поведения детей бывают разными. Среди них на сегодня лидирует агрессия. Это непослушание, проявления раздражения, жестокость по отношению к сверстникам, родителям и пр., драки, чрезмерная активность. Для многих детей характерно и вербально агрессивное поведения, начиная от жалоб, заканчивая угрозами и оскорблениями личности.

Смешанная физическая агрессия для современных детей также типична. Она может быть косвенной: проявляется как порча чужих вещей (например, тетрадок и ручек одноклассников), так и прямой (ребенок плюется в одноклассников, бьет кулаком воспитателя и пр.). Это поведение может быть не только проблемой ребенка и его родителей. Вследствие действий маленького агрессора могут серьезно пострадать окружающие (как физически, так и материально в случаях порчи имущества).

Исследователи и психологи выделяют такие наиболее распространенные причины агрессивного поведения детей:

• стремление достичь целей (получить результат)
• желание получить внимание со стороны товарищей, одноклассников
• месть и защита
• желание лидировать
• стремление подчеркнуть свою уникальность, показать свое превосходство, быть выше других через ущемление достоинства и чести другого человека

Формы агрессивного поведения ребенка:
• враждебная деструктивность
• недеструктивная агрессивность

Последняя является средством достижения каких-либо целей. Это способ действовать в условиях конкуренции, соперничества. Играет роль в развитии познания. Первая из названных форм диктуется злостью, желанием получить удовольствие от того, что другому человеку плохо. Такое поведение провоцирует конфликты, агрессивность становится неотъемлемой чертой личности, адаптивные возможности малыша снижаются.

Дети с ранних лет начинают понимать, что агрессия — это деструктивно. При правильном воспитании они понимают, что агрессией нужно управлять. Но у части детей ярость и гнев являются типичными реакциями. Генетически агрессивность спровоцирована Y-хромосомами. Такие случаи бывают среди мальчиков.

Психологические причины агрессивного поведения детей:
• низкая способность к саморегуляции
• низкий интеллект и недоразвитые навыки общения
• невозможность построить нормальные отношения со сверстниками
• заниженная оценка себя самого
• неразвитость игровой деятельности

Агрессивное поведение дошкольников в основном характеризуется как реактивное или недеструктивное инструментальное. Чаще всего агрессию они «включают», чтобы достичь цели, защитить собственные интересы и предпочтения. Агрессия прекращается, как только они достигли желаемого, например, забрали игрушку у товарища по песочнице.

 

Виды агрессии у детей

По направленности игрессивное поведение бывает двух типов:
• гетероагрессия
• аутоагрессия

Первый из названных типов направлен на тех, кто окружает ребенка. Это может быть употребление ненормативной лексики или даже убийства. Аутоагрессия, как понятно из названия, это поведение, направленное на себя. Сюда относится саморазрушающее поведение и самоуничижение, крайней формой такого поведения является самоубийство.

По причинам появления агрессивное поведение бывает таким:
• реактивное
• спонтанное

Реактивное возникает как ответная реакция на внешние факторы, например, ситуация ссоры. Спонтанная агрессия не имеет видимой причины, она мотивируется внутренними импульсами личности.

По целенаправленности агрессивное поведение детей может быть:
• инструментальным
• целевым

Первый из названных видом служит для достижения задуманного результата; второй является спланированным действием, целью которого является нанесение ущерба человеку или животному.

По открытости проявления агрессивное поведение может быть:
• прямым
• косвенным

Прямая агрессия подразумевает направленность на объект, который вызывает злость, раздражение или другие негативные эмоции. А второй из названных видов направлен на людей или животных, которые не вызывает злости или прочих негативных эмоций, но по каким-то причинам является более удобным для выплескивания эмоций. Например, ребенок в школе имел негативный опыт общения с учителем, и, приходя домой, срывается на своей сестре, хотя та ни в чем не виновата.

По форме проявлений агрессивное поведение делят на три вида:
• экспрессивное
• вербальное
• физическое

Экспрессивное подразумевает использование невербальных средств:
• интонации
• мимики
• жестов и пр.

Вербальная агрессия — словесное выражение негатива, в основном угрозы и оскорбления. Физическое агрессивное поведение подразумевает нанесение ущерба кому-либо с помощью прямого применения физической силы.

Весьма интересным представляются формы агрессии, представленные исследователем И. А. Фурмановым, который агрессивное поведение детей делит на 2 формы:
• социализированная
• несоциализированная

Социализированная
У большинства детей нет психических болезней, у них низкая мораль и воля, что отражается на поведении. В плане самоконтроля они слабые, могут не придерживаться социальных норм, потому что имеют слабое понятие о них или же неверное воспитание. Агрессия используется ими в основном, чтобы привлечь внимание к своей персоне. Эмоции они выражают четко: кидаются вещами, кричат. Как только они получили внимание, агрессивное поведение сменяется на спокойное.

В таких случаях проявления агрессии кратковременные, жестокости не наблюдается. После крика на сверстника может быть попытка вступить с ним в игру, к примеру. Дети с такими проявлениями агрессии не имеют почти никогда друзей. Сверстники будут сторониться их или игнорировать. Поведение такого плана напоминает гиперкинетический синдром, но является более агрессивным и целенаправленным.

Несоциализированная
Дети с такой формой агрессивного поведения имеют в основном психические нарушения, например, органическое поражение мозга или шизофрению. У них также наблюдается негативное эмоциональное состояние. Враждебность по направлению к окружающим у таких детей спонтанная, или же может возникать в стрессовой ситуации.

При несоциализированной агрессии дети характеризуются импульсивным поведением, излишней возбуждаемостью, эмоциональным напряжением и высоким уровнем тревожности. Чаще всего они проявляют физическую и вербальную агрессию. Такие дети не пытаются дружить с ребятами во дворе и одноклассниками. О причинах своих действий рассказать почти никогда не могут. Зачастую агрессивное поведение нужно им, чтобы снять эмоциональный стресс или получить удовлетворение от того, что другой страдает от их действий.

Особенности агрессивного поведения детей младшего школьного возраста

Чаще всего агрессивное поведение детей и подростков направлено на самых близких людей. Страдают товарищи, одноклассники, родственники, воспитатели. Психологи причисляют такое поведение к феномену «самоотрицания». Агрессивные дети не обязательно воспитываются в неблагополучных семьях. Очень вероятно, что агрессивный ребенок растет в богатой семье и не имеет лишений.

Агрессивное поведение у детей и подростков может не иметь реального мотива. Подавлять агрессию у ребенка строго запрещается. Например, нельзя запрещать фантазии и игры, в которых есть жестокость. Ребенок начинает подавлять свои мысли о гневе и жестокости, откуда вытекает масса психологических проблем. Подавленная агрессия накапливается на бессознательном уровне. Однажды она все-таки найдет выход, и это будет взрыв ярости, от которого могут пострадать даже ни в чем неповинные взрослые и дети.

Родители часто просят ребенка вести себя спокойно не потому, что воспитывают его таким образом, а потому, что хотят покоя для себя. В таких случаях взрослые должны в этом признаться себе, а потом объяснить ребенку, почему именно он должен вести себя спокойно («мама должна отдохнуть после работы»). Не выдавайте заботу о себе за заботу о ребенке. Дети очень тонко чувствуют такой обман.

Если ребенок никогда не проявлял агрессии вследствие подавления такого поведения со стороны взрослых, он не научится находить грань между нормальным поведением в социуме и антисоциальными действиями. У них, так сказать, не будет хватить жизненной практики. Проявляя агрессию определенным поступком, ребенок потом чувствует страх за того, кого он обидел, и за себя (боязнь наказания со стороны взрослы и/или мести со стороны обиженного ребенка и его родителей). Кроме того, он получает наказания. И это последствия поступка влияют на его оценку необходимости проявлять агрессию в будущем. Так что это очень важный жизненный опыт.

Проявления агрессивного поведения детей

Фурманов И. А. выделил 4 категории детей, исходя из их проявлений агрессии (форм агрессивного поведения):
• Дети, склонные к физической агрессии
• Дети, склонные к проявлению вербальной (словесной) агрессии
• Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии
• Дети, склонные к проявлению негативизма

Классификация агрессивного поведения, исходя из его мотивов:
• импульсивно-демонстративный тип
• нормативно-инструментальный тип
• целенаправленно-враждебный тип.

Все агрессивные дети неспособны понимать других детей и взрослых. В окружающих людях такие малыши видят только их отношение к себе: пытается ли человек нанести ему вред, выгодно ли нормальное общение с человеком в данный момент, уделяют ли ему достаточно внимания и пр. Такие дети не склонны к сопереживанию, сочувствие для них остается пустым словом, если вовремя не скорректировать такое поведение и психологию ребенка.

Коррекция агрессивности у детей

Коррекция требуется не только агрессору, но и жертве агрессии, а также свидетелям ситуации проявления агрессии. Стратегии и тактики должны меняться в зависимости от условий проявления агрессии и внешних факторов. Тактики коррекции представляют собой игровые задачи.

Стратегия на стимуляцию гуманных чувств

Агрессивных детей нужно учить гуманности по отношению к обиженному ими ребенку. Спросите, неужели ему не жалко того, кого он толкнул/ударил/обозвал. Дети, которые мало способны сопереживать, нужно учить резонансу с эмоциями людей (если ты не будешь обижать других, то кто тебя будет любить? все и тебя будут обижать).

Стратегия на осознание

Стратегия подразумевает, что ребенок, жертва и окружающие (которые видели/слышали конфликтную ситуацию) должны уразуметь отдаленные последствия случившегося. Агрессор-ребенок должен понять, почему он совершил тот или иной негативный поступок. Наведите его на размышление вопросами.

Обиженный малыш должен понять, почему именно агрессор проявил негатив к нему. Жертва также должна с помощью педагога (учитель, родитель и т. д.) осознать причины и особенности своего поведения. Спросите, какой сейчас ребенок: добрый, злой или нейтральный? Спросите его, как долго он помнит обиду, как быстро прощает и т. д.

Стратегия ориентации на состояние

Взрослый при помощи данной стратегии не дает оценке конфликтной ситуации, а пытается привлечь внимание к состоянию жертвы. Спросите ребенка, что он чувствует в данный момент. Спросите, действительно ли он не хочет ни с кем говорить. Малыш должен осознать свое состояние или состояние другого человека. Также нужно поговорить с проявившим агрессию ребенком: что он чувствует в данный момент, кому еще сейчас нехорошо?

Стратегия на переключение

Заключается в том, чтобы обидчика, жертву и свидетелей «переключить» на другое состояние. Ребенок-агрессор должен переключиться с агрессии на другое поведение. Жертва должна выйти из состояния притеснения в другое состояние.

Существует множество других стратегий коррекции агрессивного поведения у ребенка. Если вы не можете самостоятельно справиться с этим, обратитесь на очную консультацию к специалисту. В этом нет ничего страшного. Родители не всегда могут понять и исправить особенности поведения и восприятия ребенка. Некоторые дети, даже психически здоровые, требуют работы с психологом или психотерапевтом.


Ольга Еремеева, педагог-психолог ЦПСМ

Гетероагрессивное поведение: что это такое и на что похоже?

Последнее обновление: 11 февраля 2018 г.

Возможно, вы слышали цитату Пауло Коэльо, которая гласит: «Страх обычно проявляется двумя способами: через агрессивность или покорность». В случае гетероагрессивного поведения нас интересует первое.

Но прежде чем мы продолжим, важно отметить, что это понятие не имеет ничего общего с полом. В наши дни модно давать имена всему, что связано с полом и поведением, поэтому мы хотим уточнить.Это явление не имеет ничего общего с мужским шовинизмом, гендерным насилием. пр.

«Во всех обществах и коллективах должен быть канал, выходная дверь, через которую люди могут высвободить свою накопленную энергию в форме агрессивности».

-Франц Фанон-

Что такое гетероагрессивное поведение?

Сначала определим, из чего состоит гетероагрессивное поведение. В данном случае мы имеем в виду тип агрессивности, который объединяет все агрессивное поведение, направленное на внешний объект.

Это отличается от автоагрессивного поведения. Это общий термин для любого поведения, в котором жертва и агрессор являются одним и тем же человеком.

Другими словами, это явление включает в себя ряд очень разнообразных закономерностей с точки зрения интенсивности и типологии. I t включает агрессивные жесты, физические драки, словесные оскорбления и т. Д.

Мы должны добавить, что исследования показывают, что это агрессивное поведение имеет тенденцию быть связано с различными расстройствами, хотя оно не обязательно является их частью. Это связано с психическими проблемами различного происхождения, от психотических до эмоциональных или органических.

Каковы характеристики гетероагрессивного поведения?

Это явление имеет уникальные характеристики. Давайте посмотрим на самые важные из них:

  • Этот тип агрессивного поведения всегда направлен на других людей или внешние элементы. Он никогда не направлен на себя. Другими словами, это сильно отличается от аутоагрессивного поведения.Человек сосредотачивается на других, а не на себе.
  • Как мы уже говорили, охватывает все типы агрессивного поведения. Это может быть физическое тело или просто язык тела.
  • Некоторые исследования связывают гетероагрессивное поведение с биологией человека. Говорят, это связано с территориальностью и половым инстинктом.
  • Эти изменения характера проявляются в человеке на всех уровнях. То есть они могут влиять на пациента на эмоциональном, социальном, когнитивном и физическом уровне.
  • На эмоциональном уровне это расстройство проявляется как гнев или ярость.
  • Другой распространенный симптом — специфические изменения языка: тона голоса, жестов, мимики и т. Д.
  • Человек, страдающий гетероагрессивностью, склонен к навязчивой и саморазрушительной личности. Пациенты также имеют комплекс преследования.
  • Гетероагрессивное поведение имеет тенденцию отрицательно влиять на социальную жизнь и отношения человека.

Что составляет синдром гетероагрессивного поведения?

Три синдрома особенно характерны для гетероагрессивного поведения. Такие расстройства, как шизофрения, биполярность и депрессия, могут быть связаны между собой.

Беспокоящее поведение

Это означает, что поведение других людей беспокоит. Они часто проявляются в детстве в форме поведенческого расстройства, негатива или вызывающего отношения. Это очень распространено среди детей младше 10 лет.Их поведение становится непослушным, провокационным, явно враждебным и очень вызывающим. Такое поведение выходит за рамки того, что мы считаем «нормальным».

Лица с поведенческим расстройством, которое исследователи также относят к детству, имеют тенденцию неоднократно нарушать основные права других людей. Они постоянно выходят за рамки социальных норм.

Взрывоопасность

Пациенты демонстрируют поведение, известное как прерывистое взрывное расстройство. A Полная потеря контроля над агрессивными импульсами характеризует это поведение.

Этот эффект вызывает непропорционально агрессивную реакцию на любой триггер. Проявляется через физические и словесные нападения. Это может длиться несколько секунд или минут, но обычно проходит само по себе так же быстро, как и возникло.

Возбуждение

Также вызывает двигательную гиперактивность наряду с перепадами настроения, обычно из-за страха, дистресса и беспокойства. В этом случае интенсивность варьируется от легкой до интенсивной и сильной.

Волнения вызывают разные вещи.Реакции на лекарства или опьяняющие вещества, системные инфекции, неврологические расстройства и т. Д.

Последствия гетероагрессивного поведения, как правило, значительно различаются и имеют разнообразный набор причин. Это может быть преступное поведение, деструктивное отношение, нереалистичные решения проблем, беспокойство и т. Д.

«Те, кто вовлечен в агрессивную конкуренцию, теряют рассудок и, что более очевидно, свою силу. Тому, кто в чем-то уверен, не нужно повышать голос или волноваться.”

-Julian Marias-

Как видите, это явление связано с определенными расстройствами, которые могут быть действительно серьезными и опасными. Более того, они могут привести к агрессивному поведению, которое может затронуть кого угодно.

Это может вас заинтересовать …

Гетероагрессивные вспышки в поведении пациентов в экстренной психиатрии

Вступление: Гетероагрессивное поведение у пациентов с психическими расстройствами встречается часто и требует специальных навыков врачей и другого медицинского персонала, чтобы срочно защитить пациента и указать на госпитализацию.

Задача: Целью данной статьи было изучить частоту наиболее распространенных диагностических категорий у психиатрических пациентов с гетероагрессивным поведением. Вторичной целью было изучить аспекты реализованной госпитализации (добровольной, недобровольной) и социально-демографические характеристики этих пациентов.

Методы: Выборка была сформирована из 100 пациентов, которые проявляли гетероагрессивное поведение непосредственно перед и во время госпитализации.Данные были собраны из аутоанамнеза и гетероанамнеза, и они были основаны на общем соматическом, неврологическом и психиатрическом обследовании. В статистическом анализе использовался описательный анализ и критерий Пирсона.

Полученные результаты: Частота наиболее распространенных диагностических категорий была: F20-F29 73%; F10-F19 19%; F60-F69 11%; F00-F09 8%; F30-F39 и F70-F79 6%. Вынужденная госпитализация была реализована в 56%.Социально-демографические характеристики испытуемых показали, что наиболее распространенными были: мужской пол (63%) и младший возраст, преобладающая квалификация в средней школе (74%), не состоящие в браке (76%), безработные (76%), частые повторные госпитализации (66%). ).

Заключение: Наиболее распространенными диагностическими категориями, к которым принадлежали пациенты с гетероагрессивными всплесками поведения, были шизофренические группы, за которыми следовали токсикомания, расстройства личности и т. Д.Вынужденная госпитализация была наиболее распространенной формой госпитализации пациентов с агрессивным поведением. Социально-демографические характеристики испытуемых выявили этот профиль как наиболее распространенный: мужской пол, младший возраст, среднее образование, неженатые и безработные, неоднократно госпитализированные.

Насилие со стороны партнера в отношении гетеросексуальных мужчин и геев: распространенность и корреляты

Abstract

Женщины-жертвы насилия со стороны интимного партнера (IPV) стали предметом значительного количества исследований.Тем не менее, тема мужчин-жертв ИПВ остается спорной темой, которая в литературе сравнительно игнорируется, несмотря на некоторые выводы, свидетельствующие о том, что мужчины становятся жертвами интимных партнеров в равной или даже большей степени, чем женщины. В данной статье проводится обзор литературы о мужчинах, ставших жертвами ИПВ, как в отношениях противоположного пола, так и в рамках однополых отношений, с акцентом на распространенность и корреляты ИПВ, а также на изучение связи между ИПВ и этнической принадлежностью. Согласно проанализированной литературе, распространенность ИПВ женского пола по сравнению с гетеросексуальными жертвами мужского пола колеблется от 0.От 2% до 93%, виктимизация гомосексуальных мужчин колеблется от 1,8% до 93,7%, а виктимизация гетеросексуальных женщин колеблется от 1,3% до 86% в зависимости от типа включенной ИПВ, независимо от того, включает ли учетный период последние 12 месяцев или жизненный опыт, и метод, используемый для оценки ИПВ. Эти данные показывают, что виктимизация является такой же проблемой для мужчин, как и для женщин. Кроме того, похоже, что мужчины определенных этнических групп могут подвергаться большему риску, чем другие. Наконец, эмпирическая литература, в которой исследуются корреляты мужской виктимизации, показывает, что мужчины-жертвы в гетеросексуальных и гомосексуальных отношениях имеют много общих коррелятов.Однако, к сожалению, методологические недостатки в доступной литературе и отсутствие исследований в некоторых областях ограничивают степень, в которой можно сделать выводы и обобщить результаты. Даны рекомендации для будущих исследований.

Основные моменты

► Имеются ограниченные данные о распространенности и коррелятах мужской виктимизации. ► Распространенность виктимизации со стороны мужчин такая же или выше, чем у женщин. ► Жертвы-мужчины имеют много общих характеристик независимо от состава отношений.► Мужчины определенных этнических групп более подвержены риску ИПВ, чем другие. ► В исследованиях необходимы более крупные репрезентативные выборки и методологический контроль.

Ключевые слова

Насилие со стороны интимного партнера

Жертвы мужского пола

Жертвы-геи

Насилие в отношении мужчин

Насилие в семье

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

Полный текст

Copyright © 2010 Elsevier Ltd. Все права защищены.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Сексуальные предрассудки, гомофобия и гетеросексизм

Люди с гомосексуальной или бисексуальной ориентацией давно подвергаются стигматизации.Однако с ростом политического движения геев в конце 1960-х осуждение гомосексуализма как аморального, преступного и болезненного стало предметом все более пристального внимания. Когда в 1973 году Американская психиатрическая ассоциация отказалась от гомосексуализма как психиатрического диагноза, вопрос о том, почему некоторые гетеросексуалы придерживаются резко отрицательного отношения к гомосексуалистам, стал получать серьезное научное рассмотрение.
Гомофобия

Читайте интервью с
ДокторДжордж Вайнберг
с 1997 и
2000

Переосмысление обществом сексуальной ориентации кристаллизовалось в термине гомофобия , который гетеросексуальный психолог Джордж Вайнберг ввел в употребление в конце 1960-х годов. Вайнберг использовал гомофобию для обозначения боязни гетеросексуалов находиться в тесном контакте с гомосексуалистами, а также ненависти гомосексуалистов к себе. Слово впервые появилось в печати в 1969 году и впоследствии подробно обсуждалось в книге Вайнберга 1972 года « Общество и здоровый гомосексуал ».

Словарь American Heritage Dictionary (издание 1992 года) определяет гомофобию как «отвращение к геям или гомосексуалистам, их образу жизни или культуре» и «поведение или действие, основанное на этом отвращении». Другие определения определяют гомофобию как иррациональный страх перед гомосексуализмом.

Гетеросексизм Примерно в то же время гетеросексизм начал использоваться как термин, аналогичный сексизму и расизму, описывая идеологическую систему, которая отрицает, очерняет и стигматизирует любые негетеросексуальные формы поведения, идентичности, отношений или сообщества (Herek, 1990).Использование термина гетеросексизм подчеркивает параллели между антигеевскими настроениями и другими формами предрассудков, такими как расизм, антисемитизм и сексизм.

Подобно институциональному расизму и сексизму, гетеросексизм пронизывает общественные обычаи и институты. Он действует через двойной процесс невидимости и атаки. гомосексуальность обычно остается культурно невидимым; когда становятся видимыми люди, практикующие гомосексуальное поведение или идентифицированные как гомосексуалисты, они становятся объектом нападок со стороны общества.

Примеры гетеросексизма в Соединенных Штатах включают продолжающийся запрет на военнослужащих лесбиянок и геев; повсеместное отсутствие правовой защиты от дискриминации геев в сфере занятости, жилья и услуг; враждебность к преданным отношениям лесбиянок и геев, недавно усугубленная принятием федеральных законов и законов штата против однополых браков; и существование законов о содомии более чем в одной трети штатов.

Хотя использование этих двух слов не было единообразным, гомофобия обычно использовалась для описания индивидуальных антигеевских установок и поведения, тогда как гетеросексизм относился к идеологиям на уровне общества и моделям институционального угнетения негетеросексуальных людей.

Ограничения Привлекая внимание общественности и ученых к враждебному отношению к геям, создание этих терминов стало переломным моментом. Тем не менее у них есть важные ограничения.

Критики отметили, что гомофобия проблематична как минимум по двум причинам.

Во-первых, эмпирические исследования не указывают на то, что антигейское отношение гетеросексуалов можно обоснованно считать фобией в клиническом смысле.Действительно, имеющиеся ограниченные данные позволяют предположить, что многие гетеросексуалы, выражающие враждебность по отношению к геям и лесбиянкам, действительно , а не проявляют физиологические реакции на гомосексуальность, которые связаны с другими фобиями (см. Shields & Harriman, 1984).

Во-вторых, использование гомофобии подразумевает, что предубеждения против геев — это индивидуальная, клиническая сущность, а не социальный феномен, коренящийся в культурных идеологиях и межгрупповых отношениях. Более того, фобия обычно воспринимается как дисфункциональная и неприятная.Однако предрассудки, направленные против предрассудков, часто очень полезны для гетеросексуалов, которые их проявляют.

По мере того как с 1980-х годов антигейские настроения становятся все более центральными в консервативных политических и религиозных идеологиях, эти ограничения становятся все более проблематичными. Однако гетеросексизм с его историческим макроуровнем, ориентированным на культурные идеологии, а не на индивидуальные установки, не является удовлетворительной заменой гомофобии.

Сексуальные предрассудки Научному анализу психологии антигейских настроений будет способствовать новый термин. Сексуальные предрассудки прекрасно служат этой цели. В широком смысле сексуальные предрассудки относятся ко всем негативным отношениям, основанным на сексуальной ориентации, вне зависимости от того, является ли цель гомосексуалистом, бисексуалом или гетеросексуалом. Однако, учитывая нынешнюю социальную организацию сексуальности, такое предубеждение почти всегда направлено на людей, которые практикуют гомосексуальное поведение или называют себя геями, лесбиянками или бисексуалами (Herek, 2000).

Как и другие типы предрассудков, у сексуальных предрассудков есть три основных особенности:

  • Это отношение (т.е., оценка или суждение).
  • Направлено на социальную группу и ее членов.
  • Негативное, влечет за собой враждебность или неприязнь.

Осмысление негативного отношения гетеросексуалов к гомосексуализму и бисексуальности как сексуального предрассудка — а не как гомофобию — имеет несколько преимуществ. Во-первых, сексуальные предрассудки — это описательный термин. В отличие от гомофобии, он не содержит никаких априорных предположений о происхождении, динамике и основных мотивах антигеевского отношения.

Во-вторых, этот термин явно связывает изучение враждебности к геям с богатой традицией социально-психологических исследований предрассудков.

В-третьих, использование конструкта сексуальных предрассудков не требует оценочных суждений о том, что антигеевские установки по своей сути иррациональны или порочны.

Список литературы Херек, Г. М. (1990). Контекст насилия против геев: заметки о культурном и психологическом гетеросексизме. Journal of Interpersonal Violence, 5 , 316-333. [Вернуться к тексту]

Херек, Г. М. (2000). Психология сексуальных предрассудков. Текущие направления в психологической науке, 9 , 19-22. [Вернуться к тексту]
Подробнее о бумаге

Шилдс, С.А., и Гарриман, Р.Э. (1984). Страх мужского гомосексуализма: сердечные реакции мужчин с низкой и высокой гомонегативностью. Журнал гомосексуализма, 10 (1/2), 53-67. [Вернуться к тексту]

Домашнее насилие в ЛГБТ-сообществе

Загрузить информационный бюллетень

Прочтите этот информационный бюллетень в своем веб-браузере

Правоохранительные органы, государственные учреждения и население в целом признают, что насилие в семье является серьезной проблемой общественного здравоохранения.Наиболее часто понимаемый тип жестокого обращения заключается в том, что партнеры противоположного пола проявляют как физически, так и психически вредное поведение, при этом жертвой обычно является женщина. Менее общепризнанным является случаи домашнего насилия среди партнеров одного пола.

Исследования показывают, что домашнее насилие среди однополых пар происходит с той же скоростью, что и домашнее насилие среди гетеросексуальных пар. К сожалению, жертвы домашнего насилия в однополых отношениях не получают необходимой помощи.Это связано с отсутствием юридического признания однополых отношений, неспособностью правоохранительных органов установить личность и должным образом рассматривать дела о домашнем насилии с участием лиц того же пола, а также нехваткой ресурсов, доступных жертвам домашнего насилия со стороны однополого партнера.

Законодателям и поставщикам социальных услуг следует изменить конфигурацию традиционной модели профилактики и лечения домашнего насилия, включив в нее лиц, состоящих в однополых отношениях.

Уровень домашнего насилия среди однополых пар

Большинство семей геев и лесбиянок счастливы, здоровы и хорошо функционируют, как и в здоровых гетеросексуальных семьях.Однако домашнее насилие в однополых семьях имеет место. Исследования показали, что домашнее насилие среди однополых пар сравнимо с обычными парами:

  • Каждый четвертый из трех лиц, состоящих в однополых отношениях, подвергался домашнему насилию.
  • Для сравнения, каждая четвертая гетеросексуальная женщина в течение своей жизни подвергается домашнему насилию.

Сравнение домашнего насилия среди гетеросексуальных и однополых пар

Как гетеросексуалы, так и геи — жертвы домашнего насилия, подвергаются аналогичному насилию, хотя и с некоторыми заметными различиями.

Прямое и однополое насилие в семье имеет много общих характеристик:

  • Модель насилия включает в себя порочный круг физического, эмоционального и психологического плохого обращения, в результате которого жертва испытывает чувство изоляции, страха и вины.
  • Насильники часто страдают тяжелыми психическими заболеваниями и сами подвергались жестокому обращению в детстве.
  • Психологическое насилие является наиболее распространенной формой насилия, и физические обидчики часто шантажируют своих партнеров, заставляя их молчать.
  • Физическое и сексуальное насилие часто имеет место одновременно.
  • Никакая раса, этническая принадлежность или социально-экономический статус не освобождаются.

Но домашнее насилие в однополых отношениях во многом отличается от домашнего насилия в гетеросексуальных отношениях:

  • Обидчики-геи или лесбиянки угрожают «вывести» своих жертв на коллег по работе, семью и друзей. Эта угроза усугубляется ощущением крайней изоляции среди жертв-геев и лесбиянок, поскольку некоторые из них все еще закрыты от друзей и семьи, имеют меньше защиты гражданских прав и не имеют доступа к правовой системе.
  • Жертвы лесбиянок и геев более неохотно сообщают о жестоком обращении в правоохранительные органы. Выжившие не могут связываться с правоохранительными органами, поскольку это вынудит их раскрыть свою сексуальную ориентацию или гендерную идентичность.
  • Жертвы-геи и лесбиянки также неохотно обращаются за помощью из-за страха продемонстрировать отсутствие солидарности среди сообщества геев и лесбиянок. Точно так же многие геи скрывают свое насилие из-за повышенного страха, что общество будет воспринимать однополые отношения как изначально дисфункциональные.
  • Жертвы геев и лесбиянок с большей вероятностью будут сопротивляться, чем гетеросексуальные женщины. Это может привести правоохранительные органы к выводу о том, что борьба была взаимной, без учета более широкого контекста домашнего насилия и истории власти и контроля в отношениях.
  • Злоумышленники могут угрожать отнять детей у жертвы. В некоторых штатах законы об усыновлении не позволяют однополым родителям усыновлять друг друга. Это может оставить жертву без законных прав, если пара разойдется.Обидчик может легко использовать детей как рычаг, чтобы помешать жертве уйти или обратиться за помощью. Даже если жертвой является законно признанный родитель, обидчик может угрожать изгнанием жертвы социальным работникам, враждебно настроенным по отношению к геям и лесбиянкам, что может привести к потере опеки. В худшем случае дети могут даже оказаться под опекой обидчика.

Вызовы в борьбе с домашним насилием среди лиц одного пола

Общепринятая модель мужчины-агрессора и женщины, пережившей насилие, не может быть легко применена при работе с жертвами однополых отношений.Таким образом, однополые пары сталкиваются с определенными препятствиями на пути к признанию и решению их проблем домашнего насилия, чего нет у гетеросексуальных пар:

  • Власти часто не знают, как вести дела о домашнем насилии с участием людей того же пола. Например, офицер может принять двух мужчин, живущих вместе, за соседей по комнате. Кроме того, сотрудники полиции могут не сообщать о случаях домашнего насилия, так как две вовлеченные стороны могут не захотеть разглашать статус своих отношений.В некоторых случаях вместо агрессора задерживают потерпевшего, потому что последний был физически меньше.
  • Однополым партнерам не хватает ресурсов, необходимых, чтобы помочь им выйти из оскорбительных отношений. В то время как приюты для домашнего насилия, похоже, все в большей степени реагируют на потребности жертв-лесбиянок, жертвы-геи принимаются редко. Услуги для геев практически отсутствуют.
  • Лица, пережившие однополое домашнее насилие, не имеют такого же юридического признания и защиты, как и выжившие гетеросексуалы.В настоящее время существует множество государственных законов, которые предлагают некоторую защиту геям и лесбиянкам, пострадавшим от домашнего насилия. Некоторые законы прямо охватывают жертв геев и лесбиянок в своих законах о борьбе с домашним насилием, в то время как другие охватывают жертвы геев и лесбиянок, используя нейтральные с гендерной точки зрения формулировки. Однако необходим федеральный закон, обеспечивающий единообразную и всестороннюю защиту всех однополых пар.

Политические решения по борьбе с однополым насилием в семье

Ряд политических решений позволит решить проблемы, с которыми сталкиваются как жертвы, так и пережившие однополое домашнее насилие.В их числе:

  • Новое правовое толкование существующих законов о домашнем насилии на всех уровнях государственного управления, которое включает однополые пары в определения домашнего насилия и связанных сторон.
  • Предоставление финансирования на местном уровне, уровне штата и на федеральном уровне для просвещения правоохранительных органов и поставщиков социальных услуг о ЛГБТ, создания программ предотвращения домашнего насилия среди лиц одного пола и поддержки организаций, которые специально занимаются проблемами насилия в семье среди лиц одного пола.
  • Обязательный тренинг культурной компетентности для организаций, получающих федеральные деньги на реализацию программ профилактики или лечения домашнего насилия.

Заключение

Домашнее насилие среди однополых пар — серьезная проблема для общественного здравоохранения. Как указано выше, жертвы однополого домашнего насилия сталкиваются с дополнительными проблемами при попытке получить помощь. Все больше геев и лесбиянок, ставших жертвами насилия, сообщают о своем опыте, поскольку широкая публика все больше принимает однополые отношения. Тем не менее, препятствия на пути к равному обращению с однополыми парами остаются. Лица, пережившие однополое домашнее насилие, могут получить признание и необходимую им помощь в проведении дальнейших исследований, улучшении обучения сотрудников правоохранительных органов и увеличении финансирования соответствующих программ.

Загрузить информационный бюллетень

Прочтите этот информационный бюллетень в своем веб-браузере

Глоссарий | Проект по борьбе с насилием

Мы хотели бы прояснить, что, хотя может быть полезно иметь такую ​​структуру, чтобы познакомить людей с некоторыми языками, которые используются, чтобы говорить о сексуальном насилии, этот формат не поддается масштабу сложности, связанной с нашим отношение к этим идеям. Некоторые определения были составлены сотрудниками AVP, в то время как другие были заимствованы из онлайн-ресурсов (см. Ниже: ссылки ↓).

Пожалуйста, не стесняйтесь читать, использовать, усложнять и расширять наши идеи относительно любых и всех этих терминов, и мы призываем людей учиться вместе с нами, поскольку мы постоянно приходим к новому пониманию того, что все они могут означать и как они представлены в нашей работе и в нашей жизни.


Эблизм

Система превосходства и дискриминации, которая предоставляет или отрицает ресурсы, свободу действий и достоинство на основе способностей (умственных / интеллектуальных, эмоциональных и / или физических).) Ableism зависит от бинарности и приносит пользу здоровым людям за счет людей с ограниченными возможностями. Как и другие формы угнетения, эйлизм действует на индивидуальном, институциональном и культурном уровнях.

к началу ↑

Анти-угнетение

Процесс формирования взглядов на мир достаточно широким, чтобы охватить всех — поиск способов установить связь между проблемами разных людей и поиск способов думать о том, как проблемы по-разному влияют на разных людей.Это означает не просто не принимать «нормы», «измы» и репрессивную динамику, но активно работать над тем, чтобы сделать невидимое видимым, и бросать вызов системам, которые их удерживают. Кроме того, анализ борьбы с угнетением признает, что все формы угнетения связаны между собой и что лучший способ организовать борьбу с угнетением — это принять во внимание, что все угнетения связаны между собой.

к началу ↑

Асексуальность

Общий термин для людей, которые не испытывают сексуального влечения, хотя в этом сообществе существует большое разнообразие в том, как разные люди по-разному испытывают влечение, отношения и близость.Это не то же самое, что безбрачие.

к началу ↑

Капитализм

Экономическая и политическая система, в которой предприятия находятся в частной собственности для получения личной выгоды отдельного лица / организации, а не для выгоды государства и его граждан.

к началу ↑

Цисгендеры или СНГ

Кто-то из цис- или цисгендерных людей идентифицирует себя с полом, присвоенным им при рождении. Как правило, цис-мужчины — это мужчины, которым при рождении был присвоен мужской пол, и они считают, что слова «мужчина» и «мужской» точно описывают их пол.Аналогичным образом, цис-женщины — это, как правило, женщины, которым при рождении была назначена женщина, и они считают, что слова «женщина» и «женщина» точно описывают их пол.

к началу ↑

Классизм

Иерархическая система, которая предоставляет или отрицает ресурсы, свободу действий и достоинство на основе своего или предполагаемого социально-экономического класса (бедный / рабочий класс, средний / высший класс, высший класс и т. Д.).

к началу ↑

Колонизация

Эмма ЛаРок определила колонизацию как «форму вторжения, лишения владения и порабощения народов… Результатом такого вторжения является отчуждение огромного количества земель у коренных жителей.Это часто узаконивается постфактум … Долгосрочным результатом такого массового лишения собственности является институционализированное неравенство. Отношения колонизатор / колонизатор по своей природе неравноправны, принося пользу колонизатору за счет колонизированных ». Колонизация предоставляет колонизаторам политическую власть и контроль, экономическую выгоду за счет эксплуатации людей и ресурсов, а также социальную власть с преобладанием культурных обычаев и верований колонизаторов. Колонизация — это непрерывный процесс, который продолжает приносить политические / экономические / социальные выгоды колонизаторам земель.

к началу ↑

Согласие

Существует множество различных определений и моделей согласия, которые учитывают конкретные желания, потребности и стили общения тех, кто его практикует. В AVP мы определяем согласие как взаимное, эмоциональное, физическое и психологическое взаимопонимание между людьми без какой-либо силы. При тесном взаимодействии с другими людьми необходимо согласие, чтобы гарантировать, что все участники осведомлены и заинтересованы в том, что происходит.Согласие основано на общении, а не на предположениях.

к началу ↑

Деколонизация

Активное отучение ценностей, убеждений и поведения, которые причинили физический, эмоциональный, духовный или психический вред людям или земле в результате колонизации. Эти ценности и поведение возникли в результате колониального процесса в Канаде и стали нормой в обществе поселенцев. В западной культуре люди подвергаются гендерному насилию, основанному на пересечении уязвимостей и идентичностей.Некоторые из этих идей включают в себя: отсутствие сакрального, перфекционизм, накопление власти, или / или мышление, модель дефицита — все идеи, которые возникли в результате колониального процесса.

к началу ↑

Эмоциональный триггер

Любой тип стимула, который наблюдается или переживается (например, разговор, запах, звук, человек, пространство и т. Д.), Который вызывает эмоциональную реакцию у кого-то из-за его связи с прошлой или настоящей травмой.

к началу ↑

Гендерное насилие

Насилие, коренящееся в гендерном угнетении и неравенстве власти, основанном на гендерной идентичности, предполагаемой гендерной идентичности и / или гендерном самовыражении, таких как сексизм, циссексизм, женоненавистничество и трансмизогиния.Любой акт межличностного, институционального или системного акта насилия (физического, сексуального, экономического, эмоционального, духовного, социального), который обесценивает и / или усиливает ожидаемые права женщин, девочек и трансгендерных людей, двух духов, гендерно-искушенных, небинарных, тела и жизни, не соответствующие гендерному принципу.

к началу ↑

Гендерное выражение

Способы, которыми человек представляет (или выражает) свой пол. Поскольку мы живем в обществе, которое поддерживает идеи о том, как должен выглядеть определенный пол (например,ж. предполагается, что мужчины должны выглядеть по-мужски) гендерное выражение часто используется (неуместно и часто неэффективно) для определения чьей-либо гендерной идентичности. Хотя эти два понятия могут быть связаны, одно не обязательно определяет или указывает другое.

к началу ↑

Гендерная идентичность

Чувство «быть» мужчиной, женщиной, гендером, агендером и т. Д. Для некоторых людей гендерная идентичность соответствует физической анатомии. Для трансгендеров гендерная идентичность может отличаться от физической анатомии или ожидаемых социальных ролей.Важно отметить, что гендерная идентичность, биологический пол и сексуальная ориентация разделены, и вы не можете предположить, как кто-то идентифицируется в одной категории, основываясь на том, как они идентифицируются в другой категории.

к началу ↑

Гендерный двоичный код

Самая распространенная система классификации, используемая в нашем обществе для определения пола и пола. Модель утверждает бинарность в том, что есть два различных и противоположных ярлыка (женский / мужской), квалификаторы (влагалище / пенис) и поведенческие ожидания (например,g., смотритель / воспитатель, эмоциональный / рациональный).

к началу ↑

Гендерфлюид

Гендерная идентичность, которая изменчива (подвержена изменению) или не является фиксированной / статичной.

к началу ↑

Гендерное несоответствие

Пол, не соответствующий гендерным ожиданиям в рамках бинарной модели.

к началу ↑

Genderqueer

Термин, относящийся к лицам или группам, которые «квир» или проблематизируют гегемонистские представления о сексе, гендере и желаниях в данном обществе.Гендерные люди обладают идентичностями, которые выходят за рамки общепринятой сексуальной бинарности (например, «мужчины» и «женщины»). Genderqueer может также относиться к людям, которые идентифицируют себя как транссексуалов, так и квир, то есть людей, которые бросают вызов режимам гендера и сексуальности и считают гендерную идентичность и сексуальную ориентацию частично совпадающими и взаимосвязанными.

к началу ↑

Снижение вреда

Набор практик, ресурсов, политики и систем поддержки, которые применяются и работают для уменьшения вреда.Эта система чаще всего упоминается в связи с употреблением наркотиков и более безопасными методами потребления, но может применяться ко многим моделям поведения, в которых мы принимаем участие. Примеры включают ремни безопасности во время вождения, предложение и обучение людей безопасным сексуальным принадлежностям, употребление воды. и продукты питания для уменьшения воздействия окружающей среды и других стимуляторов, и многие другие.

к началу ↑

Гетеропатриархат

Колониальная конструкция и концепция, определяющая как мужественность, так и женственность узкими и ограничивающими способами, чтобы поддерживать бинарное различие между мужчиной и женщиной, доминирующим и подчиненным.Он основан на утверждении, что Земля по своей природе женского пола и поэтому рассматривается как по своей сути подчиненная / доступная для потребления и использования. Гетеропатриархат служит для натурализации всех других социальных иерархий, таких как превосходство белых и колониализм поселенцев. Когда колонисты впервые прибыли на эту землю, они увидели необходимость насаждения патриархата в коренных общинах, потому что они понимали, что коренные народы не примут колониальное господство, если их собственные коренные общества не будут структурированы на основе социальной иерархии.

к началу ↑

Гетеронормативный

Мировоззрение, которое рассматривает гетеросексуальность как стандартную сексуальность. Это создается повторяющимися представлениями о гетеросексуальности и гетеросексуальных отношениях в нашем обществе. Примером гетеронормативности является предположение, что люди гетеросексуальны, если они не «выходят наружу». Другой пример: ожидается, что негетеросексуальные отношения будут похожи на традиционные «гетеросексуальные» отношения (т. Е. Обозначение одного партнера «мужчиной» в отношениях, ожидание того, что пары будут хотеть брака / детей и т. Д.).

к началу ↑

Homoantagonsim

Активная враждебность или оппозиция людям, чья сексуальность не гетеронормативна. Это часто основывается на предположении, что моногамные отношения между одним мужчиной и одной женщиной являются традиционной, высшей и единственно законной формой сексуальности. Язык сместился от использования «фобии» (как в гомофобии) к использованию антагонизма, чтобы лучше охватить совершаемое насилие.

к началу ↑

Пересечение

Понятие, используемое для описания способов различных видов угнетения (расизм, сексизм, гомоантагонизм, трансантагонизм, эйлизм, классизм и т. Д.)) взаимосвязаны и не могут рассматриваться отдельно друг от друга.

Например: два человека с ограниченными возможностями или с разными способностями (одно пересечение) могут происходить из разных слоев общества (другое пересечение). Один человек может быть из рабочего класса, а другой из среднего класса. То, как инвалидность влияет на их жизнь, будет сильно отличаться из-за их отношений с классовой системой, из которой они происходят (доступ к деньгам, образованию, ресурсам, терапии и т. Д.). И наоборот, эта инвалидность может повлиять на их отношение к классу (способность найти работу, найти учебные заведения, которые могут приспособиться к их способностям, и т. Д.).

  • Другие пересечения, такие как раса, пол, гражданство и многие другие, напрямую влияют на эти отношения и понимание угнетения.
  • Например: не все женщины одинаково переживают сексизм. Их / наша раса, класс, способности, статус гражданства, тип телосложения (и многие другие пересечения) влияют на то, что значит испытать эту идентичность.

к началу ↑

Интерсекс

«Интерсекс» — это общий термин, используемый для различных состояний, при которых человек рождается с репродуктивной или сексуальной анатомией, которая выходит за рамки бинарной классификации медицинской системы на «женский» или «мужской». Например, человек может родиться с заметно большим клитором, или без влагалищного отверстия, или с очень маленьким пенисом, или с мошонкой, которая разделена так, что она сформирована как половые губы. Или человек может родиться с мозаичной генетикой, так что некоторые из его клеток имеют хромосомы XX, а некоторые — XY, или могут родиться с хромосомами XXY.Интерсекс — это социально сконструированная категория, отражающая реальные биологические вариации. Физические атрибуты, считающиеся маркерами пола — например, грудь, пенис, клитор, мошонка, половые губы, гонады и половые хромосомы — естественно различаются, но в доминирующей культуре половые категории были упрощены до мужских и женских, а также людей с интерсексуалами. состояния, подвергающиеся стыду, секретности и нежелательным операциям на гениталиях или гормональному лечению, направленному на то, чтобы привести тела в соответствие с сексуальной бинарностью.

к началу ↑

Микроагрессии

Повседневные словесные, невербальные и окружающие пренебрежения, пренебрежения или оскорбления, намеренные или непреднамеренные, которые передают враждебные, уничижительные или негативные сообщения нацеленным лицам исключительно на основании их принадлежности к маргинальной группе.Во многих случаях эти скрытые сообщения могут аннулировать групповую идентичность или эмпирическую реальность целевых людей, унижать их на личном или групповом уровне, сообщать, что они — меньшие человеческие существа, предполагать, что они не принадлежат к группе большинства, угрожать и запугивать или низводить их до более низкого статуса и обращения. Микроагрессия уходит корнями в такие идеологии, как расизм, классизм, сексизм, циссексизм, эйджизм, гетеросексизм, колониализм, а также в других дискриминационных системах убеждений.

к началу ↑

Женоненавистничество

Ненависть или неприязнь к женщинам, девушкам или женственности; очернение женщин и характеристик, считающихся женскими. Женоненавистничество функционирует как идеология или система убеждений, которая сопровождает патриархальные общества или общества, в которых доминируют мужчины, на протяжении тысячелетий и продолжает ставить женщин и людей, которые идентифицируют себя и выражают себя женскими способами, на подчиненные должности с ограниченным доступом к власти и принятию решений. Женоненавистничество может проявляться множеством способов, включая сексуальную дискриминацию, насилие и сексуальную объективацию женщин.Хотя женоненавистничество обычно ассоциируется с мужчинами, оно также существует и практикуется женщинами против других женщин или даже самих себя.

к началу ↑

Одноразового использования

Вера и действия, которые относятся ко всем людям как к достойным заботы, поддержки, сообщества и ответственности. Отсутствие одноразовости подтверждает, что мы незаменимы в сети людей — мы все нужны! Это линза, обычно используемая людьми в сфере преобразующего правосудия и борьбы с тюремными заключениями. У всех нас есть возможность причинить вред, и хотя мы должны привлекать к ответственности себя и других за причиненный вред, причинение вреда не делает нас плохими людьми.

к началу ↑

Угнетение

Институционализированная власть, которая исторически формируется и закрепляется с течением времени, что позволяет определенным «группам» людей занимать доминирующее положение над «другими группами», и это доминирование сохраняется и продолжается на институциональном уровне. Это означает, что угнетение встроено в такие институты, как правительство. и системы образования. Это дает власть и доминирующее положение некоторым группам людей над другими группами людей.

Системы угнетения построены вокруг того, что в нашем обществе считается «нормами».Норма означает то, что «нормально», приемлемо и желательно. «Норма» — это то, что ценится и поддерживается в обществе. Ему также дается положение доминирования, привилегии и власти над тем, что определяется как недоминантное, ненормальное и, следовательно, бесценное или маргинальное. Нормы также считаются стабильными или неизменными с течением времени.

к началу ↑

Прогулка (кто-то)

Когда кто-то раскрывает сексуальную ориентацию или гендерную идентичность другого человека отдельному лицу или группе, часто без согласия или одобрения этого человека.

к началу ↑

Патриархат

Одна из самых влиятельных систем власти в нашем обществе, которая сосредотачивает, отдает предпочтение и ставит во главу угла мужественность. Патриархат систематически практикуется в способах и методах распределения власти в обществе (должности и руководящие должности, предоставляемые мужчинам в правительстве, политике, уголовном правосудии и т. Д.), А также влияет на то, как мы взаимодействуем друг с другом в межличностном плане (гендерные ожидания, сексуальная динамика, занимаемое пространство и т. д.).

Как колониальная конструкция, патриархат действует мощно и иерархически, осуществляя и усиливая гендерную бинарность и превосходство белых. Мы видим это, например, в том, как белая цис-маскулинность осуществляет власть не только над женщинами, трансгендерами и детьми, но и над другими формами маскулинности (трансгендерными, расовыми, бедными, инвалидами и т. Д.).

к началу ↑

Тюремно-производственный комплекс (ПИК)

Термин, который мы используем для описания совпадающих интересов правительства и промышленности, которые используют слежку, охрану и тюремное заключение в качестве решения экономических, социальных и политических проблем.

Благодаря своему охвату и влиянию, PIC помогает и поддерживает авторитет людей, которые получают свою власть благодаря расовым, экономическим и другим привилегиям. Есть много способов сбора и поддержания этой власти через PIC, включая создание в средствах массовой информации образов, поддерживающих стереотипы о цветных, бедных, гомосексуальных людях, иммигрантах, молодежи и других угнетенных сообществах как о преступниках, правонарушителях или девиантах.

к началу ↑

Привилегия

Привилегия — это незаслуженное особое преимущество или право, которое лицо родилось или приобрело в течение своей жизни.Оно поддерживается формальными и неформальными институтами общества и предоставляется всем членам доминирующей группы в силу их принадлежности к группе.
Привилегия подразумевает, что везде, где есть система угнетения (такая как капитализм, патриархат или превосходство белых), есть угнетенная группа, а также привилегированная группа, которые извлекают выгоду из притеснений, которые эта система создает. Привилегия и власть тесно связаны: привилегия часто дает человеку или группе власть над другими.

к началу ↑

пидор

Квир имеет множество значений и определений для всех типов людей.Он обычно используется в качестве обобщающего термина людьми, которые считают, что они лично не вписываются в доминирующие нормы из-за их собственной гендерной идентичности / выражения, своих сексуальных практик, стиля отношений, их политики и т. Д. был востребован многими людьми, поскольку когда-то считался унизительным оскорблением по отношению к сообществу геев и лесбиянок. По этой причине некоторые люди не хотят отождествлять себя с ним, и это следует рассматривать как один из вариантов, с которым люди могут идентифицировать себя, если они сочтут это подходящим.

к началу ↑

Расизм

Расизм — это идеология превосходства белой расы, поддерживаемая системной властью и подкрепляемая насилием. Это система власти, которая дает привилегии тем людям, которые определены и социально сконструированы как «белые». Расизм рассматривает все расы как низшие по сравнению с белыми людьми, а также подчиняет каждую расу друг другу. Под расизмом часто понимают индивидуальное состояние, когда кто-то является расистом или нет. Однако расизм — это не просто личное отношение, это расовая система власти, поддерживаемая насилием.Человек может увековечивать эту систему, даже не осознавая своих действий.

к началу ↑

Культура изнасилования

Культура жизни, которая нормализует и прославляет сексуальное насилие, создавая чувство права на физическое, эмоциональное и сексуальное благополучие других людей без согласия.

к началу ↑

Обратный расизм

НЕ существует. Есть предположения и стереотипы о белых людях. Однако такие предположения и стереотипы являются примерами расовых предрассудков.Выражение таких предположений не является расизмом, потому что за ними не стоит сила или авторитет, чтобы повлиять на широко распространенные представления о группе или повлиять на авторитет, привилегии и доступ к ресурсам и власти белых людей.

к началу ↑

Романтическая ориентация

Модель романтического влечения человека к мужчинам, женщинам, независимо от пола, пола или другого пола. Для многих сексуальных ориентаций их романтическая ориентация и их сексуальная ориентация совпадают, поэтому пол (-ы) людей, в которых они влюбляются, также являются гендером (-ами), к которому они испытывают сексуальное влечение.Для асексуалов, которые не испытывают сексуального влечения, именно их романтическая ориентация определяет, с какими полами (если таковые имеются) они склонны вступать в романтические отношения. Человек может быть аромантичным, романтичным или чем-то средним.

к началу ↑

Поселенческий колониализм

Процесс, в ходе которого колонисты эмигрировали с явными целями территориальной оккупации и формирования нового сообщества, а не для добычи рабочей силы или ресурсов (однако они становятся второстепенными объектами).

к началу ↑

Положительный секс

Секс-позитив — это способ существования в мире, который считает, что секс и сексуальность могут быть неотъемлемой частью человеческого бытия. Секс-позитивная перспектива не означает, что все выражения секса по обоюдному согласию подтверждаются, а не стыдятся. Пара важных нюансов, которые часто упускаются из виду, заключаются в том, что эта точка зрения учитывает любой выбор, заниматься сексом или нет, включая те, которые относятся к спектру асексуальности. Подход AVP к сексуальной позитивности включает в себя критическое отношение к тому, как мы занимаемся сексом и как наша сексуальность формируется репрессивными системами.

к началу ↑

Сексуальное насилие

Любой нежелательный сексуальный контакт. Это целый ряд вещей, которые включают прикосновение или растирание любых частей тела другого человека таким образом, чтобы это выглядело сексуально (всегда решать это человеку, на которого напали).

к началу ↑

Сексуальные домогательства

Разнообразные нежелательные сексуальные действия, создающие устрашающую, унизительную или враждебную атмосферу. Эти действия угрожают личным границам человека или группы, физическому выбору и / или эмоциональному благополучию.Сексуальные домогательства — это множество вещей, включая крики кошек, шумы или движения сексуального характера, шутки о сексе, преследование, распространение слухов и т. Д.

к началу ↑

Сексуальное насилие

Все, что не уважает вашу сексуальность (включая неуважение к асексуальности) или является насилием в сексуальном контексте. Это множество вещей, которые могут выглядеть как комментарии, ухмылка, запугивание, принуждение, ожидания, дискриминация, прикосновения без согласия, сексуальное насилие, сексуальное домогательство и т. Д.

к началу ↑

Трансантагонизм

Активная враждебность, оппозиция, агрессия и / или насилие по отношению к трансгендерам. Трансантагонизм отражает ненависть к тем, кто не вписывается в гендерную бинарность. Язык сместился от использования «фобии» (как в трансфобии) к использованию антагонизма, чтобы лучше охватить совершаемое насилие.

к началу ↑

Трансфеминин

Трансфеминин — это термин, используемый для описания трансгендеров, которым при рождении был присвоен мужской пол, но которые идентифицируют себя с женственностью в большей степени, чем с мужественностью.Это включает в себя транс-женщин, но трансфеминин может также описывать кого-то с небинарным полом, который считает себя значительно женственным, например, полудевочек. Трансфеминин также может использоваться как самостоятельная гендерная идентичность. Несмотря на то, что они обладают женской гендерной идентичностью, трансфемининные люди могут предпочесть не соответствовать стереотипному женскому гендерному выражению или гендерным ролям.

к началу ↑

Трансгендеры

У этого термина много определений. Он часто используется как общий термин для обозначения всех людей, которые не идентифицируют себя со своим полом при рождении или бинарной гендерной системой.Некоторые трансгендеры считают, что они существуют не в рамках одной из двух стандартных гендерных категорий, а скорее где-то между этими двумя полами, за их пределами или за их пределами.

к началу ↑

Трансмаскулин

Трансмаскулин — это термин, используемый для описания трансгендеров, которым при рождении была назначена женщина, но которые идентифицируют себя с мужественностью в большей степени, чем с женственностью. Это включает в себя транс-мужчин, но трансмаскулинность также может описывать кого-то с небинарным полом, который считает себя в значительной степени мужским, например, полукругов.Трансмаскулин может также использоваться как самостоятельная гендерная идентичность. Несмотря на то, что они имеют мужскую гендерную идентичность, трансмаскулинные люди могут предпочесть не соответствовать стереотипному мужскому гендерному выражению или гендерным ролям.

к началу ↑

Трансмизогиния

Пересечение трансантагонизма и женоненавистничества; ненависть, враждебность, насилие в отношении трансгендерных женщин. Трансмизогиния — это ненависть к женскому начало. Он основан на понимании того, что женщины и характеристики, кодируемые как женские, уступают мужчинам, а те качества, которые кодируются как мужские, и поэтому заслуживают ненависти, насмешек и насилия.Транс-женщины испытывают особый вид сексистской маргинализации, основанной на том факте, что они одновременно транс и женственны. Они обесцениваются обществом по обоим причинам. Также мишенью становятся транс- и гендерно-неконформные люди, которые не обязательно идентифицируют себя как женщины, но обладают женскими характеристиками. Преступления на почве ненависти против трансгендерных людей непропорционально и трагично высоки, при этом цветные транс-женщины являются наиболее преследуемыми. Мы видим трансмизогинию и в государственном насилии. Транссексуалы сталкиваются с непропорционально высоким уровнем бедности и бездомности из-за дискриминации в сфере труда и жилья, а также чаще подвергаются тюремному заключению, в основном из-за гендерного профилирования полицией.

к началу ↑

Двухспиртовой

Слово для негетеросексуальных и / или не цисгендерных коренных народов, которое используется для обозначения идентичности, ролей и ответственности. Не все предпочитают использовать это слово и вместо этого предпочитают использовать такие слова, как «гей», «лесбиянка», «транс», «гомосексуалист», «гендерный», «гендерный флюид», «гендерное творчество» или их комбинации. Это слово появилось в 1990 году благодаря Майре Ларами на собрании «ЛГБТ коренных американцев и канадских аборигенов». (Для получения дополнительной информации см. Twospiritmanitoba.ок). Это слово не для людей, не принадлежащих к коренным народам.

к началу ↑

Белое превосходство

Исторически основанная, институционально закрепленная система эксплуатации и угнетения континентов, наций и цветных народов белыми народами и нациями европейского континента с целью поддержания и защиты системы богатства, власти и привилегий.

к началу ↑


Ресурсов:

http: // internationalspectrum.umich.edu/life/definitions

http://itspronouncedmetrosexual.com/2013/01/a-comprehensive-list-of-lgbtq-term-definitions/

http://genderqueerid.com/gq-terms

http://www3.nfb.ca/enclasse/doclens/visau/index.php?mode=theme&language=english&theme=30662&film=16933&excerpt=612109&submode=about&expmode=2

http://www.asexuality.org/home/?q=overview.html

https://www.psychologytoday.com/blog/microaggressions-in-everyday-life/201011/microaggressions-more-just-race

http: // criticalresistance.org / about / not-so-common-language /

Мастерская оспаривания превосходства белых

к началу ↑


этот список был составлен на не уступивших и оккупированных территориях прибрежных салиш — xʷməθkwəy̓əm (Musqueam), Sḵwx̱wú7mesh (Squamish) и Səl̓ílwətaʔ (Tsleil-Waututh) соответственно — и рос и развивался во многих странах по всей колонии Канады. он ни в коем случае не является исчерпывающим или полным. не стесняйтесь критиковать и редактировать. пожалуйста, поделитесь широко и дайте нам обратную ссылку!

Эффективность влажных салфеток у детей и подростков с…: Ingenta Connect

Цель: изучить эффективность влажных простыней в отношении авто / гетероагрессивного поведения у детей и подростков, госпитализированных в психиатрические учреждения. Метод
: мы рассмотрели диаграммы всех пациентов (N = 8), которые получали упаковочную терапию в контексте резистентности. к поведенческим вмешательствам, средовой терапии и лекарствам с 2005 по 2009 год. Мы оценивали уровень ауто / гетероагрессивного поведения пациента за каждый день его госпитализации. Надежность между экспертами была хорошей (внутриклассовая корреляция = 0.91). Мы использовали смешанную обобщенную линейную модель чтобы оценить, влияют ли следующие объясняющие переменные (время, типичные и атипичные нейролептики, стабилизатор настроения, седативное средство, стимулятор и влажная простыня) на течение агрессии во времени, зависимая переменная.
Результаты: Используя одномерный анализ, единственные переменные Было установлено, что со значительным снижением ауто / гетероагрессивной оценки были связаны время (p = 8 10-3), атипичные нейролептики (p = 0,027) и терапия упаковками (p = 10-9).Эффект упаковочной терапии оставался значительным после корректировки на атипичные нейролептики. (p = 1,8 · 10-9) и для времени (p = 0,0017).
Заключение. В дополнение к атипичным антипсихотикам и средовой терапии результаты этого исследовательского исследования показывают, что влажные простыни могут быть эффективными для облегчения ауто / гетероагрессивного поведения.

Нет ссылок

Без цитирования

Нет дополнительных данных

Нет статей СМИ

Без показателей

Ключевые слова: Агрессивное поведение; Авто / Гетероагрессивное поведение; подросток; атипичные нейролептики; ребенок; эффективность; окружающая терапия; упаковка; психиатрическое учреждение; пакеты мокрого полотна

Тип документа: Исследовательская статья

Дата публикации: 1 апреля 2011 г.

Подробнее об этой публикации?
  • Подростковая психиатрия публикует отчеты об оригинальных исследованиях, критические обзоры тем, актуальных для практикующих врачей, клинические наблюдения с анализом и обсуждением, анализ философских, этических или социальных аспектов области психиатрии и психического здоровья, отчеты о случаях с обсуждениями, письма и т. Д. и позиционные документы.«Подростковая психиатрия», рецензируемый журнал и официальный журнал Американского общества подростковой психиатрии, стремится предоставить специалистам в области психического здоровья, которые работают с подростками, актуальную информацию, имеющую отношение к диагностике и лечению психических расстройств в подростковом возрасте.

  • редакция журнала
  • Информация для авторов
  • Подписаться на Название
  • Ingenta Connect не несет ответственности за содержание или доступность внешних веб-сайтов.
.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *