Кот тест с ответами: Тест кот 50 вопросов. Краткий ориентировочный тест (КОТ)

Содержание

Тест КОТ — как подготовиться и пройти

Для объективности оценки при отборе персонала на собеседованиях используется тест КОТ.

С его помощью определяют уровень способностей и навыков человека, а также степень его общего интеллектуального развития. Эти испытания используются при приеме на работу в международные компании, государственные органы, силовые структуры Министерства внутренних дел.

Что это такое

КОТ (краткий тест) создан для определения уровня развития умственных способностей человека, скорости его реакции, гибкости мышления и точности восприятия.

Он был разработан в конце XX века, как российская адаптация западного Кадрового опросника Вандерлика. Он представляет собой примеры с несколькими вариантами ответов, которые оценивают разные аспекты сознания и мышления человека.

Онлайн-Пример логического теста:

Замечание:

Вопросы составлены таким образом, чтобы диагностировать все параметры интеллекта и оценить профессиональную пригодность соискателя на конкретной должности.

Опросник используется при определении способностей к восприятию и анализу информации, навыков работы с числами, графиками, быстро принимать решения, выстраивать план действий и разрабатывать стратегию.

HR предлагают его при трудоустройстве на государственные должности, связанные с финансовой сферой, управлением, PR. Тест Кот проводят онлайн или очно, на собеседованиях. Оно позволяет оценить навыки работы с финансами и определить уровень логического мышления. В 2019 и 2020 он применяется при отборе персонала ЦПД МВД, ФСБ и другими силовыми структурами, так как оценивают скорость реакции, аналитические навыки и обработку информации. Тестирование используются и для формирования кадрового пула.

Виды теста КОТ

В online версию входит 50 вопросов с несколькими вариантами ответа. На задания с вычислениями вариантов ответов нет – результат требуется записывать самостоятельно.

Сегодня распространены две версии опросника КОТ:

Форма А;
Форма Б.

Их различие состоит лишь в части заданий.

Краткий отборочный тест оценивает аспекты интеллекта в комплексе.

Его основу составляют тесты способностей: числовые, логические, вербальные и пространственного интеллекта.

Виды вопросов в тесте КОТ
Числовые	Исследуют потенциальные склонности к работе с цифрами, таблицами, точной информацией и расчетами. Они определяют скорость выполнения умственных операций с процентами, дробями, пропорциями, конвертированием валюты. Этот вид актуален для сферы бизнеса, предпринимательства, финансовой и банковской сферы и используется при отборе персонала на руководящие должности в компании и государственные службы.
Логические (пространственное воображение)	Определяют ход мышления, связанность суждений, устанавливать взаимосвязь между объектами и событиями, создавать и завершать логическую цепочку. Отборочное испытание состоит, в основном, из примеров на пространственное воображение. При этом встречаются и классические упражнения на определения последовательности фигур. Кандидату требуется отследить ее и продолжить цепочку. Тестирование используются при приеме на рядовые и управляющие должности во всех сферах, связанных с точными науками и логическим мышлением.
Вербальные	Оценивают уровень восприятия письменной и устной информации и скорость ее анализа. Это позволяет предсказать потенциал кандидата на должностях, связанных с общением с людьми и работы с документами. Вербальные вопросы в КОТ – это определение синонимов, поиск слов, похожих по смыслу, упражнения на внимательность. Вербальные задачи применяются в медицине, психологии, преподавании, используются при наборе в полицию.

Онлайн-пример числового теста:

Подготовка к КОТ

КОТ оценивает не только существующие знания, но и потенциал, задатки, таланты, психологические склонности. Перед собеседованием к ним можно легко подготовиться, выполняя тренировочные упражнения и работая над ошибками. Хотя в открытом доступе можно скачать бесплатные примеры вопросов ориентировочных тестов (например, для МВД), но типовые опросники редко предлагают при трудоустройстве. Как правило, компании придумывают собственные задачи или адаптируют уже существующие.

Замечание:

Подготовка к краткому отборочному тестированию мало чем отличается от подготовки к тестам способностей

Проходить как можно больше тренировочных упражнений. Несмотря на то, что предугадать задания невозможно, они типичны по структуре и чаще всего отличаются только цифрами или словами. Чем больше тренировочных упражнений каждого вида (числовые, вербальные, логические) будет решено, тем выше вероятность трудоустройства.
Учиться на ошибках. Тренировочные упражнения позволяют соискателю определить свои сильные и слабые стороны. Чтобы улучшить результат, находят вопросы, которые вызывают сложности, и сосредотачиваются на этой теме. Работа над ошибками и повторение приводит к устойчивому усвоению материала и предотвращению ошибок в будущем.
Читать комментарии к задачам. При прохождении тренировочных упражнений, к каждой задаче предлагается подробный комментарий с решением, в котором обосновывается правильный ответ. Это помогает вникнуть в тему и научиться справляться с аналогичными задачами.

Ориентироваться на результаты других людей. Перед началом тренировки рекомендуется анализировать выполненные задачи и постараться понять, почему даны именно такие ответы теста кот. После этого их решают самостоятельно. В дальнейшем это стоит повторять с тем, что вызывало сложности. Кроме того, перед началом тренировки рекомендуется выяснить специфику работы компании. Это поможет предсказать общую направленность опросника на собеседовании.

Сложности при прохождении теста

Слабый уровень подготовки: Часто кандидаты не знают, какие вопросы встретятся на собеседовании.
Сложность с поиском заданий в конкретной компании: Каждая компания составляет собственную версию краткого оценочного опросника, а тот, который находится в открытом доступе дает лишь общее понимание о структуре.
Нехватка времени: На прохождения оценочного тестирования, как правило, дается мало времени: для краткого опросника это – 15 — 20 минут. Так работодатель оценивает скорость реакции и уровень развития навыков. Для полноценных размышлений над каждой задачей этого времени не хватает.
Стресс: Интервью и оценочные испытания сопряжены с переживаниями, которые мешают сосредоточиться на работе. Так даже способные кандидаты из-за стресса получают плохие оценки.

Хотя методология подготовки к собеседованию не представляет сложностей, многие соискатели допускают типичные ошибки:

прохождение упражнений, не имеющих отношения к конкретной компании;
подготовка по однотипным заданиям;
игнорирование собственных ошибок.

Советы, как пройти онлайн тест КОТ

Подготовка: Основа успеха – решение тренировочных упражнений. КОТ – это сборник числовых, логических и вербальных задач, поэтому тренироваться рекомендуется так же, как к тестам способностей. Ответы заучивать не нужно –достаточно вникнуть в тему, поняв общую логику.

Отдых: Психологи советуют расслабляться за день до оценки и сделать перерыв в тренировках. Так полученная информация гораздо лучше усвоиться.
Спокойствие: Одно из ключевых умений при прохождении оценочных испытаний – умение справляться со стрессом и умение концентрироваться.
Внимательность: Хотя времени на раздумья не хватает, рекомендуется внимательно читать условия и варианты ответов. Часто кандидаты допускают ошибки из-за невнимательности или из-за того, что не до конца поняли задание.
Планирование: Если вопрос сложный, его лучше пропустить, перейдя к следующему. Это сэкономит время, а кандидат успеет решить больше заданий.
Уверенность: Как правило, методичная подготовка повышает уверенность в собственных силах. Если кандидат решил все задания, а время еще осталось, возвращаются к самым неоднозначным вопросам. А перепроверять все подряд не стоит – велика вероятность еще больше запутаться.

Заключение

Краткое оценочное тестирование, оценивает навыки и способности соискателей к работе с числовой информацией, логическими заключениями, определяют уровень IQ. Они проводятся на собеседованиях в компании и государственные структуры, а также в качестве отборочных мероприятий перед интервью. Как и в случае с тестами способностей, результаты КОТ влияют на дальнейший диалог с работодателем. Поэтому к ним лучше готовиться заранее.

Оцените статью

средняя оценка 3,91 (11 голосов)

Загрузка…

Краткий ориентировочный тест (КОТ) IQ

Краткий ориентировочный тест (КОТ) относится к категории тестов умственных способностей (IQ). Тесты IQ свидетельствуют об общем уровне интеллектуального развития индивида. В тестах на определение IQ индивиду предъявляется серия заданий, подобранных таким образом, чтобы была обеспечена адекватная выборка всех важнейших интеллектуальных функций для проникновения в «критические точки интеллекта» (Анастази А. Психологическое тестирование. Кн.1. — М., 1982. — С. 205).

Существует группа тестов общих умственных способностей, специально разрабатывавшихся для быстрой предварительной оценки персонала. Первым тестом этого направления был «Самоприменяемый тест Отиса» (Там же. Кн.2, с.75). Тест имел в большинстве случаев хороший коэффициент валидности при отборе на должности клерка, оператора счетных машин, рабочих, мастеров и т.д. Для высококвалифицированных служащих корреляция между показателями теста и успешностью в работе была небольшая.

Наиболее известной адаптацией теста Отиса является тест Вандерлика. В отличие от теста Отиса тест Вандерлика хорошо работает на выборке высококвалифицированных служащих и руководителей. А.Анастази отмечает, что надежность теста, несмотря на его краткость, вполне удовлетворительна.
КОТ является адаптацией теста Вандерлика. Структура адаптированного теста соответствует структуре общих способностей. В результате адаптации было изменено около половины текстов заданий и структура теста была приведена в соответствие со структурой общих способностей.
В основу теста заложена иерархическая модель способности к обучению П.Вернона, которая состоит в том, что факторы, определяющие способности, можно разделить на факторы нескольких уровней, причем факторы более низкого уровня являются производными факторов более высокого уровня. Эта модель проиллюстрирована на рис.

Интегральный показатель теста, таким образом, связан с обучаемостью. Обучаемость отражает общие способности человека, которые «выражают познавательную активность субъекта и его возможности к усвоению новых знаний, действий, сложных форм деятельности» (Зейгарник Б. В. Патопсихология. — М., 1976. С. 224). Обучаемость — это важная черта, необходимая для овладения любой специальностью. В настоящее время остро стоит проблема отбора лиц, которых имеет смысл обучать той или иной специальности. У лиц с высокой обучаемостью быстро формируются навыки и умения, быстро осуществляется внутренняя перестройка при изменении условий деятельности.
Структура адаптированного теста КОТ соответствует структуре общих способностей.
Основой для компьютерной версии теста явился текст опросника, адаптация которого была произведена В. Н. Бузиным (Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические материалы. — М.: МГУ, 1989). В результате адаптации было изменено около половины текстов заданий и структура теста была приведена в соответствие со структурой общих способностей. Интерпретаторами теста было изменено несколько геометрических заданий, при этом структура теста была сохранена.
Таким образом, КОТ предназначен для определения интегрального показателя «общие способности» и предусматривает диагностику следующих «критических точек» (А. Анастази) интеллекта:
1) Способность обобщения и анализа материала.
2) Гибкость мышления.
3) Инертность мышления, переключаемость.
4) Эмоциональные компоненты мышления, отвлекаемость.
5) Скорость и точность восприятия, распределение и концентрация внимания.
6) Употребление языка, грамотность.
7) Выбор оптимальной стратегии, ориентировка.
8) Пространственное воображение.
Интегральный показатель теста (ПТ) является комплексным многопараметрическим показателем общих способностей человека.
При адаптации данного теста основные усилия были направлены на получение очевидной валидности по содержанию (экспертной валидности). Надежность теста определялась по методу Кьюдера-Ричардсона. Альфа ¾ надежность КОТ, рассчитанная по формуле Кьюдера-Ричардсона, составила 0,86 (данные В. Н. Бузина). Надежность рассчитывалась по двум выборкам: учащиеся 6-х классов средних школ (60 человек) и лица с высшим образованием, в основном инженеры связи (140 человек). Им же была установлена корреляция ПТ с IQ по числовому тесту Айзенка — 0.68, и с IQ по вербальному — 0.61 (уровень значимости р < 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции — 0.22, уровень значимости — р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. «Сильная» группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.
Краткий ориентировочный тест
Инструкция. «Тест, который Вам будет предложен сейчас, содержит 50 вопросов.
На выполнение всех заданий Вам дается 15 минут.
Ровно через 15 минут результаты соберут.
Ответьте на столько вопросов, на сколько сможете, не тратьте много времени на один вопрос.
После завершения работы Вы получите заключение о структуре Ваших способностей.
Все вопросы задавайте сейчас. Во время выполнения теста на Ваши вопросы отвечать не будут.

Не переворачивайте страницу без указания психолога!
Ж е л а е м у с п е x а!

Тренировочная серия
1. ГРУСТНЫЙ является противоположным по смыслу слову:
1 — ГРЯЗНЫЙ,
2 — УДИВЛЕННЫЙ,
3 — ТОСКЛИВЫЙ,
4 — ЧИСТЫЙ,
5 — ВЕСЕЛЫЙ.

2. Конфеты стоят 44 условных денежных единиц (у. е.) за килограмм. Сколько (в у. е.) стоят 2,5 килограмма?

3. Слова КАНУН и КАНОН по смыслу являются:
1 — сходными,
2 — противоположными,
3 — ни сходными, ни противоположными.

4. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют одинаковый смысл?
1. Сиденьем города не берут.
2. Под лежачий камень вода не течет.
3. Один вор ¾ всему миру разоренье.
4. Вешний день целый год кормит.
5. Своя земля и в горсти мила.

Убедитесь, что испытуемым понятно, экспериментатор делает команду продолжать работу самостоятельно.

Основная серия
1. Седьмой месяц года — это:
1 — ИЮНЬ,
2 — ФЕВРАЛЬ,
3 —ИЮЛЬ,
4 — НОЯБРЬ.
2. ТАЛАНТЛИВЫЙ является противоположным по значению слову:
1 — ОДАРЕННЫЙ,
2 — СМЫШЛЕНЫЙ,
3 — ПОСРЕДСТВЕННЫЙ,
4 — УМНЫЙ,
5 — СООБРАЗИТЕЛЬНЫЙ.
3. Какое из приведенных ниже слов отлично от других?
1 — ПОСТОЯННЫЙ,
2 — ПЕРЕМЕНЧИВЫЙ,
3 — НАДЕЖНЫЙ,
4 — НАДЕЖДА,
5 ¾ САМОНАДЕЯННЫЙ.
4. Верно ли то, что сокращение «P. S.» означает «постскриптум»?
1 — ДА,
2 — НЕТ.
5. Какое из следующих слов отлично от других?
1 — МАЗАТЬ,
2 — РИСОВАТЬ,
3 — СМОТРЕТЬ,
4 — ИЗОБРАЖАТЬ,
5 — НЕТ ОТЛИЧАЮЩИХСЯ СЛОВ.
6. Слово БЕЗУПРЕЧНЫЙ является противоположным по своему значению слову:
1 — НЕЗАПЯТНАННЫЙ,
2 — ПОРОЧНЫЙ,
3 — НЕПОДКУПНЫЙ,
4 — НЕВИННЫЙ,
5 — КЛАССИЧЕСКИЙ.
7. Какое из приведенных ниже слов относится к слову ТРОГАТЬ, как СЛУШАТЬ к УХО?
1 — СКОЛЬЗКИЙ,
2 — ПРЕДМЕТ,
3 — ЗВУК,
4 — ЛАДОНЬ,
5 — ПРИЯТНЫЙ.

8. Сколько из приведенных ниже пар слов являются полностью идентичными?

Kushner, H. S.	Kushner, H. S.
Leist, M. E.	Liest, M. E.
Cubler, R. C.	Cubleir, R. G.
Schiff, H. S.	Schieff, H. S.
Zickgrauf, P. E.	Zickgrauf, B. E.

9. ЧЕТКИЙ является противоположным по смыслу слову:
1 — ЯСНЫЙ,
2 — ОПРЕДЕЛЕННЫЙ,
3 — НЕДВУСМЫСЛЕННЫЙ,
4 — ПОНЯТНЫЙ,
5 — РАСПЛЫВЧАТЫЙ.
10. Торговая фирма закупила несколько видеомагнитофонов за 5500 у. е., а продала их за 7500, заработав на этом по 50 у. е. за видеомагнитофон.
Сколько видеомагнитофонов было перепродано?
11. Слова МАСКА и МАРКА имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
12. Три конфеты стоят 27 у. е. Сколько (в у. е.) стоят 2,5 дюжины?
13. Сколько из этих шести пар чисел являются полностью одинаковыми?

4396		4396
66936		69636
987726		987726
4357256		4357256
94467471		94467471
86568652		86568564

14. УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ является противоположным по значению слову:
1 — ИНТЕРЕСНЫЙ,
2 — УДИВИТЕЛЬНЫЙ,
3 — СКУЧНЫЙ,
4 — ИНТРИГУЮЩИЙ,
5 — ОБЫЧНЫЙ.
15. Какое число является наименьшим?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4

16. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось правильное предложение. В качестве ответа введите номеp последнего слова.
ЕСТЬ СМЫСЛ ТВОРЧЕСТВО ЖИЗНИ
1 2 3 4
17. Какой из приведенных ниже рисунков наиболее отличен от других?

1 2 3 4 5
18. Два приятеля нашли 32 гриба. Первый нашел в 7 раз больше, чем второй. Сколько нашел второй?
19. Слова РАССВЕТ и РАСЦВЕТ имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
20. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось утверждение. Если оно правильно, то ответом будет 1, если неправильно — 2.
ДНЯ СОЛНЦА ЗНАМЕНУЕТСЯ КОНЕЦ ВОСХОДОМ.

21. Какие две из приведенных ниже фраз имеют одинаковый смысл:
1. С родной земли ¾ умри не сходи.
2. Чья земля, того и хлеб.
3. Своя земля и в горсти мила.
4. Один в поле не воин.
5. На чужой сторонушке рад своей воронушке.
22. Какое число должно стоять вместо знака «?»:
1 3 7 15 ?
23. Длительность дня и ночи в АПРЕЛЕ почти такая же, как и в:
1 — СЕНТЯБРЕ,
2 — АВГУСТЕ,
3 — НОЯБРЕ,
4 — ИЮЛЕ.
24. Предположим, что первые два утверждения верны.
Тогда заключительное будет:
1 — верно; 2 — неверно; 3 — неопределенно.
Некоторые преступления являются неумышленными деяниями.
Некоторые преступления совершаются подростками.
Все неумышленные деяния совершаются подростками.
25. Автомобиль проходит 75 см. за 1/4 сек. Если он будет ехать с той же скоростью, то какое расстояние (в сантиметрах) он пройдет за 5 сек.?

26. Если предположить, что два первых утверждения верны, то последнее:
1 — верно; 2 — неверно; 3 — неопределенно.
Боре столько же лет, сколько Маше.
Маша моложе Жени.
Боря моложе Жени.
27. Пять полукилограммовых пачек мясного фарша стоят 200 у. е.
Сколько килограммов фарша можно купить за 80 у. е.?
28. Слова РАССТИЛАТЬ и РАСТЯНУТЬ имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
29.

Разделите эту геометрическую фигуру прямой линией на две части так, чтобы, сложив их вместе, можно было бы получить квадрат.
30. Предположим, что первые два утверждения верны. Тогда последнее:
1 — верно; 2 — неверно; 3 — неопределенно.
Саша поздоровался с Машей.
Маша поздоровалась с Дашей.
Саша не поздоровался с Дашей.
31. Автомобиль «Жигули» стоимостью 2400 у.е. был уценен во время сезонной распродажи на 33 1/3 %. Сколько стоил автомобиль во время распродажи?
32. Какая из этих фигур наиболее отлична от других?

33. На платье требуется 2 1/3 м ткани. Сколько платьев можно сшить из 42 м?
34. Значения следующих двух предложений:
1 — сходны,
2 — противоположны,
3 — ни сходны, ни противоположны.
Трое докторов не лучше одного.
Чем больше докторов, тем больше болезней.

35. Слова УВЕЛИЧИВАТЬ и РАСШИРЯТЬ имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
36. Смысл двух английских пословиц:
1 — схож,
2 — противоположен,
3 — ни схож, ни противоположен.
Швартоваться лучше двумя якорями.
Не клади все яйца в одну корзину.
37. Бакалейщик купил ящик с апельсинами за 36 у. е. В ящике их было 12 дюжин. Он знает, что 2 дюжины испортятся еще до того, как он продаст все апельсины. По какой цене за дюжину (в у. е.) ему нужно продавать апельсины, чтобы получить прибыль в 1/3 закупочной цены?
38. Слова ПРЕТЕНЗИЯ и ПРЕТЕНЦИОЗНЫЙ имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
39. Если бы полкило картошки стоило 0,0125 долларов, то сколько килограмм можно было бы купить за 50 центов?
40. Один из членов ряда не подходит к другим.
Каким числом Вы бы его заменили?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Слова ОТРАЖАЕМЫЙ и ВООБРАЖАЕМЫЙ имеют:
1 — сходное значение,
2 — противоположное,
3 — ни сходное, ни противоположное.
42. Сколько соток составляет участок 70 м на 20 м?
43. Следующие две фразы по значению:
1 — сходны,
2 — противоположны,
3 — ни сходны, ни противоположны.
Хорошие вещи дешевы, плохие дороги.
Хорошее качество обеспечивается простотой, плохое — сложностью.
44. Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12,5 % случаев. Сколько раз солдат должен выстрелить, чтобы поразить ее сто раз?
45. Один из членов ряда не подходит к другим.
Какое число Вы поставили бы на его место?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. Три партнера по акционерному обществу «Интенсивник» решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 $., К. — 3500 $, П. — 2000 $. Если прибыль составит 2400 $, то на сколько меньше прибыли получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?
47. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл?
1. Куй железо, пока горячо.
2. Один в поле не воин.
3. Лес рубят — щепки летят.
4. Не все то золото, что блестит.
5. Не по виду суди, а по делам гляди.
48. Значения следующих фраз:
1 — сходны,
2 — противоположны,
3 — ни сходны, ни противоположны.
Лес рубят — щепки летят.
Большое дело не бывает без потерь.
49. Даны развертки пяти геометрических фигур (кубов). Две из них принадлежат одинаковым кубам. Какие?

50. В печатающейся статье 24 000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большего размера на странице умещается 900 слов, меньшего — 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале.
Сколько страниц должно быть напечатано мелким шрифтом?

Бланк к тесту КОТ

1	11	21	31	41
2	12	22	32	42
3	13	23	33	43
4	14	24	34	44
5	15	25	35	45
6	16	26	36	46
7	17	27	37	47
8	18	28	38	48
9	19	29	39	49
10	20	30	40	50

Шаблон-ключ к тесту КОТ

1	3	11	3	21	3 5	31	1600	41	3
2	3	12	270	22	31	32	3	42	14
3	2	13	4	23	2	33	18	43	1
4	1	14	3	24	1	34	3	44	800
5	3	15	5	25	1500	35	1	45	1/10
6	2	16	4	26	1	36	1	46	280
7	4	17	3	27	1	37	480	47	4 5
8	1	18	4	28	1	38	1	48	1
9	5	19	3	29	5	39	20	49	1 4
10	40	20	2	30	3	40	1/8	50	17

Примечания для пользователя
Первые четыре задания — пробные. Экспериментатор сообщает, что их результаты не нужно записывать в протокол. Затем вместе со всеми испытуемыми решает пробные задания. Убедившись, что инструкция принята верно, экспериментатор дает указание начать работу.
Наиболее эффективно применение компьютерной обработки результатов выполнения теста КОТ. При отсутствии таковой психолог вправе подвергнуть результаты выполнения теста примитивной статистической обработке. Это достигается суммированием числа правильно выполненных заданий. Обработка итогов диагностики осуществляется по формуле

где а — количество набранных баллов, в — максимальный балл по тесту (50). Полученный результат анализируется относительно социально–психологического норматива, условно рассматриваемого как 100% выполнения заданий теста и соотносится со шкалой дифференциации:

«Дядя Федор, пес и кот» тест с ответами (3 класс) на знание повести Успенского

Сложность: новичок.Последний раз тест пройден 17 часов назад.

Перед прохождением теста рекомендуем прочитать:

Вопрос 1 из 10
Кто является автором произведения «Дядя Федор, пес и кот»?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Следующий вопросПодсказка 50/50Ответить
Вопрос 2 из 10
В каком году было написано произведение Эдуарда Успенского «Дядя Федор, пес и кот»?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 3 из 10
К какому литературному жанру принадлежит произведение Успенского «Дядя Федор, пес и кот»?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 4 из 10
Что очень любил дядя Федор?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 5 из 10
Кого привел домой дядя Федор, чем вызвал большое неудовольствие мамы?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 6 из 10
Какую морскую фамилию получил бездомный кот?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 7 из 10
Как называлась деревня, в которой поселился дядя Федор со своими друзьями?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 8 из 10
Какое сельскохозяйственное животное завели друзья?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 9 из 10
Что купил дядя Федор Шарику, когда они отыскали клад?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить
Вопрос 10 из 10
Как друзья назвали галчонка, которого они научили говорить?
- Правильный ответ
- Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Подсказка 50/50Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

Маринетт Дюпен—Чен
10/10
Ольга Денисенко
8/10
Ольга Бузова
9/10
Алла Дрозд
10/10
Катюшка Рыжкова
10/10
Семченко Елена
10/10
Людмила Щербина
8/10
Хасан Стханский
8/10
Наталья Скородья
8/10
Алеся Исаева
9/10

Рейтинг теста

Средняя оценка: 4.3. Всего получено оценок: 531.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тесты для госслужащих | Поступление 2021

Лимит времени: 0

0 из 40 заданий окончено

Вопросы:

Информация

Данный тест направлен на выявление знаний, необходимых для поступления на государственную гражданскую службу и замещения любой должности государственной гражданской службы в 2021 году.

В тесте затрагиваются пять областей знаний, перечисленных ниже:

знание Конституции Российской Федерации и основ конституционного устройства Российской Федерации;
знание государственного языка Российской Федерации – русского языка;
знание законодательства о государственной и гражданской службе;
знание основ законодательства Российской Федерации о противодействии коррупции;
знание в области информационно-коммуникационных технологий.

Система он-лайн тестирования выстроена следующим образом:

Время прохождения теста (40 вопросов) ограничено 40 минутами.
Задача проходящего тест – проанализировать информацию, изложенную в вопросе, и из нескольких ответов выбрать правильный. В каждом вопросе возможен только один правильный вариант ответа.
Если проходящий тест заканчивает работу до истечения времени, то, при желании, он может вернуться к предыдущим вопросам и проверить свои ответы.
По окончании прохождения теста отображаются результаты тестирования, включающие количество верных и неверных ответов и вопросы, на которые даны неверные ответы.

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Правильных ответов: 0 из 40

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Рубрики

ИКТ 0%
Конституция 0%
О госслужбе 0%
Противодействие коррупции 0%
Русский язык 0%

Вы можете пройти тест еще раз, в нем будут предложены другие 40 случайных вопросов из общего перечня либо пройти тестирование по отдельным категориям:
Русский язык
Конституция
О госслужбе
Противодействие коррупции
ИКТ
Ответы в текстовом файле
Успешной подготовки!
Вы можете пройти тест еще раз, в нем будут предложены другие 40 случайных вопросов из общего перечня либо пройти тестирование по отдельным категориям:
Русский язык
Конституция
О госслужбе
Противодействие коррупции
ИКТ
Успешной подготовки!

Ваш результат был записан в таблицу лидеров

максимум из 637 баллов
Место	Имя	Записано	Баллы	Результат
Таблица загружается
Нет данных

С ответом
С отметкой о просмотре

КОТ — Краткий Ориентировочный Тест

Авторы — В.Н. Бузин, Э.Ф. Вандерлик. Источник — Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. Учеб. пособие. Сост.: Т.И. Пашукова, А.И. Допира, Г.В. Дьяконов. – М., 1996.

Цели теста и инструкция к нему

Тест предназначен для определения интегрального показателя общих способностей.

Инструкция к тесту: «Вам предлагается несколько простых заданий. Прочтите внимательно эту страницу и без команды не переворачивайте ее.

Познакомьтесь с образцами заданий и правильными ответами на них:

1. «Быстрый» является противоположным по смыслу слову:

тяжелый,
упругий,
скрытный,
легкий,
медленный.

Правильный ответ: 5

2. Бензин стоит 44 цента за литр. Сколько стоит 2,5 литра?

Правильный ответ: 110 центов или 1,1 доллар.

3. Минер – минор. Эти два слова являются:

сходными,
противоположными,
ни сходными, ни противоположными по значению.

Правильный ответ: 3.

Тест, который Вам будет предложен сейчас, содержит 50 вопросов. На выполнение теста Вам дается 15 минут. Ответьте на столько вопросов, на сколько сможете, и не тратьте много времени на один вопрос. Если необходимо – пользуйтесь бумагой для записи. О том, что Вам не понятно, спросите сейчас. Во время выполнения теста ответы на ваши вопросы даваться не будут.

После команды «Начали!» переверните страницу и начинайте работать.

Через 15 минут, по команде, сразу же прекратите выполнение заданий, переверните страницу и отложите ручку.

Сосредоточьтесь. Положите ручку справа от себя. Ждите команды.

«Начали!»

Тестовый материал:

1. Одиннадцатый месяц года – это:

октябрь,
май,
ноябрь,
февраль.

2. «Суровый» является противоположным по значению слову:

резкий,
строгий,
мягкий,
жесткий,
неподатливый

3. Какое из приведенных ниже слов отлично от других:

определенный,
сомнительный,
уверенный,
доверие,
верный

4. Ответьте Да или Нет.

Сокращение «н.э.» означает: «нашей эры» (новой эры)?

5. Какое из следующих слов отлично от других:

петь,
звонить
болтать
слушать
говорить

6. Слово «безукоризненный» является противоположным по своему значению слову:

незапятнанный,
непристойный,
неподкупный,
невинный,
классический

7. Какое из приведенных ниже слов относится к слову «жевать» как обоняние и нос:

сладкий,
язык,
запах,
зубы,
чистый

8. Сколько из приведенных ниже пар слов являются полностью идентичными?

Sharp M.C. Sharp M.C.
Filder E.H. Filder E.N.
Connor M.G. Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

9. «Ясный» является противоположным по смыслу слову:

очевидный,
явный,
недвусмысленный,
отчетливый,
тусклый

10. Предприниматель купил несколько подержанных автомобилей за 3500 долларов, а продал их за 5500 долларов заработав при этом 50 долларов за автомобиль. Сколько автомобилей он продал?

11. Слова «стук» и «сток» имеют:

сходное значение,
противоположное,
ни сходное, ни противоположное

12. Три лимона стоят 45 центов. Сколько стоит 1,5 дюжины.

13. Сколько из этих 6 пар чисел являются полностью одинаковыми?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

14. «Близкий» является противоположным слову:

дружеский,
приятельский,
чужой,
родной,
иной.

15. Какое число является наименьшим:

6
0,7
9
36
0,31
5

16. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось правильное предложение. В качестве ответа запишите две последние буквы последнего слова.

одни ухода они гостей после наконец остались

17. Какой из приведенных ниже пяти рисунков наиболее отличен от других?

18. Два рыбака поймали 36 рыб. Первый поймал в 8 раз больше, чем второй. Сколько поймал второй?

19. «Восходить» и «возродить» имеют:

сходное значение,
противоположное,
ни сходное, ни противоположное.

20. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось утверждение. Если оно правильно, то ответ будет П, если неправильно – Н.

Мхом обороты камень набирает заросший.

21. Две из приведенных ниже фраз имеют одинаковый смысл, найдите их:

Держать нос по ветру.
Пустой мешок не стоит.
Трое докторов не лучше одного.
Не все то золото, что блестит.
У семи нянек дитя без глаза.

22. Какое число должно стоять вместо знака «?»:

23. Длительность дня и ночи в сентябре почти такая же, как и в:

июне,
марте,
мае,
ноябре.

24. Предположим, что первые два утверждения верны. Тогда заключительное будет:

верно,
неверно,
неопределенно

Все передовые люди – члены партии.
Все передовые люди занимают крупные посты.
Некоторые члены партии занимают крупные посты.

25. Поезд проходит 75 см за 1/4 с. Если он будет ехать с той же скоростью, то какое расстояние он пройдет за 5 с?

26. Если предположить, что два первых утверждения верны, то последнее:

верно,
неверно,
неопределенно

Боре столько же лет, сколько Маше.
Маша моложе Жени.
Боря моложе Жени.

27. Пять полукилограммовых пачек мясного фарша стоят 2 доллара. Сколько килограмм фарша можно купить за 80 центов?

28. Расстилать и растянуть. Эти слова:

схожи по смыслу,
противоположны,
ни схожи, ни противоположны.

29. Разделите эту геометрическую фигуру прямой линией на две части так, чтобы, сложив их вместе, можно было получить квадрат:

30. Предположим, что первые два утверждения верны. Тогда последнее будет:

верно,
неверно,
неопределенно

Саша поздоровался с Машей.
Маша поздоровалась с Дашей.
Саша не поздоровался с Дашей.

31. Автомобиль стоимостью 2400 долларов был уценен во время сезонной распродажи на 33 1/3%. Сколько стоил автомобиль во время распродажи?

32. Три из пяти фигур нужно соединить таким образом, чтобы получилась равнобедренная трапеция:

33. На платье требуется 2 1/3м. ткани. Сколько платьев можно сшить из 42 м?

34. Значения следующих двух предложений:

сходны,
противоположны,
ни сходны, ни противоположны

Трое докторов не лучше одного.
Чем больше докторов, тем больше болезней.

35. Увеличивать и расширять. Эти слова:

сходны,
противоположны,
ни сходны, ни противоположны

36. Смысл двух английских пословиц:

схож,
противоположен,
ни схож, ни противоположен.

Швартоваться лучше двумя якорями.
Не клади все яйца в одну корзину.

37. Бакалейщик купил ящик с апельсинами за 3,6 долларов. В ящике их было 12 дюжин. Он знает, что 2 дюжины испортятся еще до того, как он продаст все апельсины. По какой цене ему нужно продавать апельсины, чтобы получить прибыль в 1/3 закупочной цены?

38. Претензия и претенциозный. Эти слова по своему значению:

схожи,
противоположны,
ни сходны, ни противоположны

39. Если бы полкило картошки стоило 0,0125 доллара, то сколько килограмм можно было бы купить за 50 центов?

40. Один из членов ряда не подходит к другим. Каким числом Вы бы его заменили:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6

41. Отражаемый и воображаемый. Эти слова являются:

сходными,
противоположными,
ни сходными. ни противоположными

42. Сколько соток составляет участок длиною 70 м и шириной 20 м?

43. Следующие две фразы по значению:

сходны,
противоположны,
ни сходны, ни противоположны

Хорошие вещи дешевы, плохие дороги.
Хорошее качество обеспечивается простотой, плохое – сложностью.

44. Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12.5% случаев. Сколько раз солдат должен выстрелить, чтобы поразить все сто процентов?

45. Один из членов ряда не подходит к другим. Какое число Вы бы поставили на его место:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. Три партнера по акционерному обществу (АО) решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 долларов, К. – 3500 долларов, П. – 2000 долларов. Если прибыль составит 2400 долларов, то насколько меньше прибыль получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?

47. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл:

Куй железо, пока горячо.
Один в поле не воин.
Лес рубят, щепки летят.
Не все то золото, что блестит.
Не по виду суди, а по делам гляди.

48. Значение следующих фраз:

сходно,
противоположно,
ни сходно, ни противоположно

Лес рубят щепки летят.
Большое дело не бывает без потерь.

49. Какая из этих фигур наиболее отлична от других?

50. В печатающейся статье 24000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большого размера на странице умещается 900 слов, меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале. Сколько страниц должно быть напечатано меньшим шрифтом?

Ключ к тесту

Интегральный показатель общих умственных способностей (Ип) равен количеству правильно решенных задач.

Интерпретация результатов теста

Анализ результатов целесообразно начинать с определения уровня общих умственных способностей. Для этого количество правильно решенных задач (Ип) соотносится со шкалой уровней.

Установленный уровень является многопараметрическим показателем общих способностей. Данная методика позволяет выделить эти параметры и проанализировать их.

Способности обобщения и анализа материала устанавливаются на основе выполнения заданий на пословицы. Эти задания требуют абстрагирования от конкретной фразы и перехода в область интерпретации смыслов, установления их пересечений и нового возврата к конкретным фразам.

Гибкость мышления как компонент общих способностей также определяется по выполнению заданий на пословицы. Если ассоциации испытуемого носят хаотический характер, то можно говорить о ригидности мышления (например, такие задания, как №11).

Инертность мышления и переключаемость – это важные характеристики общих способностей к обучаемости. Для их диагностики предусмотрено специальное расположение заданий в данном тесте. Чередование различных типов заданий в тексте может затруднять их решение лицам с инертными связями прошлого опыта. Такие лица с трудом меняют избранный способ работы, не склонны менять ход своих суждений, переключаться с одного вида деятельности на другой. Их интеллектуальные процессы малоподвижны, темп работы замедлен.

Эмоциональные компоненты мышления и отвлекаемость выявляются по заданиям, которые могут снижать показатель теста у испытуемых (24, 27, 31 и др.). Эмоционально реагирующие испытуемые начинают улыбаться и обращаться к экспериментатору вместо того, чтобы быть направленными на объект, то есть задачу.

Скорость и точность восприятия, распределение и концентрация внимания определяются заданиями №8 и 13. Они выявляют способность в сжатые сроки работать с самым разнообразным материалом, выделять основные содержания, сопоставлять цифры, знаки и т.п.

Употребление языка, грамотность может быть проанализирована на основании выполнения заданий на умение пользоваться языком. Задача №8 предполагает элементарные знания иностранного языка (в пределах алфавита).

Ориентировка устанавливается благодаря анализу стратегии выбора испытуемым задач для решения. Одни испытуемые решают все задачи подряд. Другие – только те, которые для них легки и решаются ими быстро. Определение легкости решения очень индивидуально. Здесь к тому же проявляются склонности тестируемых. Некоторые из них просматривают напечатанные на данном листе теста задания и выбирают сначала задачи математические, имеющие числовое содержание, а другие, пользуясь этой стратегией, предпочитают задачи вербальные.

Пространственное воображение характеризуется по решению четырех задач, предполагающих операции в двумерном пространстве.

Таким образом, методика КОТ может быть использована для исследования относительно большого количества компонентов общих способностей. С ее помощью достаточно надежно прогнозируется обучаемость и деловые качества человека.

Тест позволяет продумать рекомендации для развития тех аспектов интеллекта, из-за которых медленно или неправильно выполнены соответствующие задания.

Например, если испытуемый не выполнил задания №10, 13, то ему нужно рекомендовать упражнения, развивающие концентрацию и распределение внимания.
Если испытуемый плохо справляется с заданиями типа №2, 5, 6, то в этом случае ему поможет чтение толковых словарей, словарей крылатых выражений и слов, пословиц и поговорок, словарей иностранных слов и двуязычных словарей, а также полезно решать лингвистические задачи.
Если испытуемый плохо выполнил числовые задачи, то для развития соответствующего свойства полезны сборники головоломок.
В случае, когда у испытуемого вызывали проблемы задачи, требующие пространственного представления, важна тренировка концентрации внимания на разнообразных объектах, с последующим преобразованием их образов в представлении.

Тесты есть, коты — держитесь – Hi-Tech – Коммерсантъ

За последние недели стало известно о нескольких случаях заражения кошек и собак коронавирусом COVID-19. Поддавшись панике, некоторые владельцы выбрасывали питомцев на улицу, хотя пока не было подтвержденных случаев передачи вируса от животного к человеку. Испуганных хозяев могли бы успокоить тесты на коронавирус для животных, но их не запускают в массовое производство.

В середине марта с разницей в один день стало известно о заражении в Гонконге коронавирусом COVID-19 двух домашних собак — двухлетней немецкой овчарки и 17-летнего шпица. Врачи установили, что оба пса заразились, скорее всего, от своих владельцев либо от других людей. На прошлой неделе в Бельгии сообщалось о заражении домашнего кота.

При этом у обеих собак не было никаких симптомов, а вот кот болел совсем как люди.

У него были расстройство пищеварения, рвота, затрудненное дыхание. И заболел он через неделю после хозяина.

Официальное издание Американской ассоциации содействия развитию науки журнал Science решил разобраться, насколько серьезна ситуация с заражением животных и необходимо ли добиваться массового производства тестов на коронавирус для них.

На данный момент число подтвержденных случаев заражения домашних животных ничтожно по сравнению с тем, сколько заразилось людей.

Учитывая это, Американские центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) не считают нужным бить тревогу. «CDC не имеют данных, подтверждающих распространение COVID-19 домашними питомцами, и, основываясь на имеющейся у нас на данный момент информации, нет причин считать, что домашние питомцы могут быть источником заражения»,— заявила Science представитель CDC Кейси Бартон Беравеш.

Однако доводы официальных лиц не всегда успокаивающе действуют на граждан. В последние недели участились случаи, когда на улицах оказываются породистые кошки и собаки, от которых владельцы отказались из страха заразиться или нежелания ухаживать в условиях самоизоляции и карантина.

Вероятно, хозяев успокоила бы возможность сделать тест своему питомцу. Такие тесты существуют, но пока только для научных исследований. Вашингтонская диагностическая лаборатория болезней животных (WADDL) сообщила две недели назад о разработанном ею по запросу властей тесте на COVID-19 для животных.

Этот тест использует метод полимеразной цепной реакции (ПЦР). На получение результата уходит от нескольких до 72 часов. Для проверки его эффективности использовались образцы мазков из носовых ходов и горла кошек и собак. В образцы посеяли COVID-19, и тест обнаружил вирус.

По словам исполнительного директора WADDL Тимоти Баслера, Всемирная организация здравоохранения уже одобрила разработку. WADDL готова тестировать по 100 животных в день. Похожий тест разработала в середине марта сеть IDEXX Laboratories. Компания также готова приступить к проверке животных и запустить тесты в продажу.

Однако федеральные власти США пока не видят в этом насущной необходимости. Особенно на фоне очевидной необходимости тестировать и спасать людей.

Микробиологи также не считают проверку домашних животных задачей номер один.

В США зарегистрированы около 150 млн собак и кошек. Если бы животные заражались COVID-19 также легко как люди, насчитывались бы уже тысячи случаев, считает сотрудник Школы ветеринарии Университета Пенсильвании Шелли Рэнкин. Но, подчеркивает она, роста респираторных инфекций у кошек и собак в настоящий момент не наблюдается.

По мнению вице-президента по науке EcoHealth Alliance Джонатана Эпстейна, выявление коронавируса у трех животных не должно быть поводом для паники.

Наличие вируса у животных не означает, что они могут заражать людей.

«Нам следует сконцентрироваться на передаче вируса от человека к человеку, потому что именно это приводит к нарастанию эпидемии»,— говорит господин Эпстейн.

Тестирование животных не может быть начато и без одобрения Министерства сельского хозяйства США. Ведомство считает, что это возможно только в случаях подтверждения COVID-19 у человека, контактировавшего с животным. «Мы не будем проводить поголовное тестирование всех домашних питомцев»,— отметили в министерстве.

Позиция властей не дает развернуть широкое тестирование кошек и собак. Но эксперты, например, WADDL уже занялись составлением планов такой работы. По словам Тимоти Баслера, пошаговый регламент необходим уже сейчас. «Если вдруг в доме, где никто не болеет, обнаружится собака с коронавирусом, что делать с таким животным? — спрашивает он.— Отправлять ее в карантин? Куда? И кто будет решать, когда карантин должен закончиться?» Поголовное тестирование без четкого плана, по его словам, «вызовет лишь тревогу и страх» у населения.

Эксперты также подготовили ряд советов владельцам домашних животных. По словам представителя CDC Кейси Бартон-Беравеш, действовать нужно также как при взаимодействии с людьми. «Если вы больны, старайтесь не контактировать с вашими питомцами,— говорит она.— Когда выгуливаете собаку, держитесь на расстоянии полутора метров от других животных. Не гладьте других собак. Всегда мойте руки. И не паникуйте!»

Джонатан Эпстейн добавляет, что именно сейчас, возможно, эмоциональная связь хозяев с их любимцами важна, как никогда прежде. «В эти сложные времена изоляции очень важно, чтобы в вашей жизни были друзья-животные»,— подчеркнул он.

Алена Миклашевская

Последние данные о распространении и ущербе от заболевания — в хронике “Ъ”

9. Краткий ориентировочный тест (КОТ) (испытуемый 1 В)

С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: 5. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФД, 7. Опросник г. Айзенка (адаптация а.Г. Шмелева). (испытуемый 1 В.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: Философия Тесты для студентов всех специальностей 2017-2018г. гл, 2 этап тест.docx, Менеджмент тест9.docx, контрольный тест .docx, СД ТЕСТЫ.docx, Магистратура тесттері жаңа.pdf, ~$карственные растения, содержащие кумарины и хромоны Тест.doc, Менеджмент тест1.docx, Примерные вопросы для тестирования по теме лекции 1_.doc, ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ ТЕСТ ОТВЕТАМИ.docx

Краткий ориентировочный тест (КОТ)

Испытуемый Виктория 14 лет

Заключение по результатам диагностики.
Результат теста равен 19, следовательно, умственные способности на среднем уровне, что в рамках нормы данной категории испытуемого.
Медианные нормы теста КОТ.

	Медианные нормы	Стандартное отклонение
1. Начальники отделов.	27	6,9
2.Управленцы.	25	5,2
3. Студенты университета:  Мужчины.  Женщины.	27 27 27	8,3 8,8 8,8
4. Студенты специалисты по программированию	24	4,3
5. Инженеры электросвязи	21	4,6
6. Школьники 6 класса:  Мальчики.  Девочки.	15 16 14	6,8 9,1 4,4

Пространственное мышление 0

Пространственное мышление на низком уровне

Способность к обобщению и анализу информации 17

Способность к обобщению и анализу информации находится на среднем уровне.

Отсутствие эмоциональной деструкции 1

Низкий уровень работоспособности и адаптационных возможностей к обучению.

Гибкость мыслительных процессов 3

Мышление недостаточно гибкое.

Внимание 1

Низкий уровень внимания.

Банк вопросов CAT 2IIM — База данных БЕСПЛАТНЫХ вопросов CAT, подготовленная экспертами CAT

2500 вопросов уровня CAT; 1000 видео решений, 40 тематических тестов и 9 актуальных вопросов CAT

Это база данных 2IIM бесплатных вопросов по CAT с подробными решениями и видео решениями. Наши материалы по подготовке к CAT создается командой, которая ежегодно проходит тестирование CAT.Многие из этих вопросов были вызваны вопросами CAT за прошлый год. Вопросы сопровождаются подробными объяснениями, видео решениями от Раджеша, нашего директора, и слайд-шоу. Примечание: Это не просто упражнения. Это набор обязательных для решения вопросов CAT, которые связаны с трудностью CAT. Их решение может быть очень полезным как для изучения различных шаблонов вопросов, так и для изучения различных концепций из объяснений.

Что доступно в вопросах CAT?
1.CAT Вопросы о количественных способностях.
2. Вопросы для вербальных способностей для CAT
3. Вопросы для интерпретации данных для CAT и логического мышления для CAT.
4. Все вопросы о CAT имеют подробные решения.
5. Более 100 вопросов CAT имеют подробные видео решения.

Самое приятное: это совершенно бесплатно! Приглашаем вас решить все наши вопросы и просмотреть все объяснения совершенно бесплатно. Получите взлом с помощью CAT Preparation, и все самое лучшее для CAT.

2018 Quant

IIFT 2018 Вопросник
Quantitative Aptitude

2019 Quant

IIFT 2019 Вопросник
Quantitative Aptitude

2019 VARC

IIFT 2019 Вопросник
Устные способности и понимание прочитанного

PiVerb, наша дочерняя компания, нацелена на развитие интуиции у школьников.Вот несколько наводящих на размышления вопросов из сессий PiVerb.

Внеурочные

Вопросы

Сборник интригующих
и интересных вопросов

Количественные способности

HCF и LCM

Факторы и кратные составляют основу систем счисления.HCF и LCM могут быть интересными, если их научить правильно.

Факторы

Существует бесконечно много чисел, у которых есть только два множителя. Самое изящное тому доказательство относится к VIII веку.

Остаток

6 входит в 50 8 раз и оставляет 2 позади.Можем ли мы сказать, что 6 идет из 50 девять раз и оставляет позади -4?

Факториалы

Эта идея настолько хороша, что снабжена восклицательным знаком. N! хранит чудеса, которые вы, возможно, не замечали раньше.

цифр

Остаток от деления числа на 100 — это не что иное, как две последние цифры числа.

Соотношения, смеси; Средние

Сахар. Специи и все хорошее. Сколько этого и сколько того? Угадайте дополнительный ингредиент?

Проценты, прибыль, SICI

Красивые вопросы из трех смежных тем.Большинство спортсменов скажут вам: если вы знаете процентную игру, вы можете извлечь из нее большую прибыль.

Скорость, время, расстояние; Гонки

Спешите? Попробуй решить эти проблемы перед отъездом !! Может быть, мы могли бы помочь вам рассчитать, насколько вы опоздаете….

Логарифмы и экспоненты

С каждым дополнительным часом, когда вы входите в систему по этой теме, она становится в геометрической прогрессии проще.Держите свои основы покрытыми, овладев основами.

Трубы, цистерны; Работа, Время

Уверяем вас, что это будет не так грязно, как работа сантехников !!

Теория множеств

Теория множеств (особенно построение диаграмм Венна) — часто проверяемая тема.Убедитесь, что вы знаете основы

Геометрия

Необходимо иметь четкое представление о кругах, квадратах и равносторонних треугольниках. Посмотрим, насколько ты хорош!

Co-Geo

Для пуристов это геометрия без романтики, для прагматиков — это геометрия с расширенными возможностями.

Измерение

Практикуйте это и осознайте свою неизмеримую ценность !! Станьте лидером в науке о линейках и измерениях.

Тригонометрия

Когда вы смотрите на свое отражение через зеркало, изображение находится на расстоянии, равном расстоянию между зеркалом и вами.

Линейные и квадратичные

Модуль числа не может быть отрицательным. Простая идея, которая почему-то ускользает от нас.

Функции

Математика никогда не сможет функционировать так хорошо, как сейчас, без теории функций.

Неравенства

Наличие хороших знаний по этому предмету значительно упростит работу с координатной геометрией, функциями и алгеброй.

Полиномы

Полиномы — это простая тема, которая включает в себя множество основных идей.Убедитесь, что вы знаете основы.

Прогресс

Все должно развиваться, и прогресс — это всегда постоянный наклон. Если только у вас нет общей отрицательной разницы !!

Комбинаторика

Есть много способов снять шкуру с CAT.Чтобы снять шкуру с КОШКИ, нужно уметь находить, сколько существует способов.

Вербальные способности

Para Jumble

Давай поиграем в большую игру в имитацию кошки.Расшифруйте и взломайте загадочный код грамматики нацистов.

Исправление предложения

Вопросов от исправления предложения.

Устранение приговора

Из 4 предложений вам будет предложено выбрать то, которое не подходит.

Завершение абзаца

Где вы можете выбрать, как закончится фильм; или как это должно закончиться!

Понимание прочитанного

вопросов на понимание прочитанного, проверяющих вашу способность к чтению.

Критическое мышление

Пора читать между предложениями … лучше думать между ними!

Использование слов

Вопросы об использовании слов часто появляются в CAT.Вопросы из темы для практики.

Краткое содержание пункта

Вопросы из пункта Резюме.

Завершение текста

Вопросы о завершении текста часто используются в CAT.Взгляните на них для практики.

DI LR

Гистограммы

Когда дело доходит до подготовки к DI, установите высокую планку.Вы должны быть лучшими в этом, без исключения.

Круговая диаграмма

Дополнение к самому красивому слову во всей математике? — Тебе непременно стоит съесть кусочек этого !!

Несколько графиков

Вопросы
Multiple Graphs часто включаются в CAT.Вопросы из этой темы для практики.
Проблемы со словами
Word Вопросы о проблемах часто встречаются в CAT. Вопросы из этой темы для практики.
Линейные графики
Вопросы
Line Graphs часто встречаются в CAT.Вопросы из этой темы для практики.
Секвенирование
Вопросы последовательности часто входят в CAT. Вопросы из этой темы для практики.
Пазлы с сеткой
Если вы удалите два квадрата на противоположных концах диагонали на шахматной доске, невозможно ли заполнить оставшиеся 62 квадрата домино?
Математические пазлы
Существует только одно натуральное число, преемником которого является совершенный куб, а предшествующим — полный квадрат.Найди это.
Визуализация
Всего продано
350 миллионов кубиков Рубика. Это потрясающе. Купите один и внимательно посмотрите на него.
Другие образцы
Знаете ли вы, что количество спиралей в головах подсолнухов либо 21 и 34, либо 34 и 55.Вы знаете, что особенного в этих числах?
2017 Авиакомпания
DILR CAT 2017 Слот 1 Авиакомпания
2017 Путешествие
DILR CAT 2017 Slot 1 Travel Route
2017 CET
DILR CAT 2017 Слот 1 CET
2017 Фастфуд
DILR CAT 2017 Слот 1 Fastfood
Исследование сельских районов, 2017 г.
Опрос сельских детей DILR CAT 2017, слот 1
2017 Счастье
DILR CAT 2017 Slot 1 Happiness Index
2017 Квадрат
DILR CAT 2017 Slot 1 Square Layout
2017 Команда
DILR CAT 2017 Slot 1 Team Project
2017 Активы
DILR CAT 2017 Слот 2 Активы
2017 Шахматы
DILR CAT 2017 Шахматная доска 2 слота
2017 Общежития
DILR CAT 2017 Слот 2 Общежития
2017 Друзья
DILR CAT 2017 Слот 2 Восемь друзей
Факультативные выборы 2017
DILR CAT 2017 Слот 2 факультативные
2017 Пицца
DILR CAT 2017 Слот 2 Funky Pizzeria
2017 Безопасность
DILR CAT 2017 Slot 2 Security Scan
2017 Чай
DILR CAT 2017 Дегустация чая 2 слота
Скачать PDF, ключ ответов CAT 2021, лист ответов здесь
Каковы шаги для загрузки ключа ответа CAT?
Сначала вам нужно посетить веб-сайт CAT 2021.После этого введите данные для входа, такие как пароль и имя пользователя. Затем вы можете сохранить ключ ответа после проверки текущего слота.
Как я могу проверить ключ ответа CAT?
Ключ ответа CAT будет опубликован на официальном сайте CAT 2021. Вы можете проверить ключ ответа CAT после входа на сайт.
Будет ли мне возвращен гонорар за ответ на возражение?
Плата за возражение будет возвращена только в том случае, если поданное возражение будет признано правильным.
Как я могу оспорить ключ ответа CAT?
Вы можете оспорить ключ ответа, заполнив форму возражения по ключу ответа CAT. Следует отметить, что вы можете заполнить форму только после входа на сайт CAT.
Когда будет отпущена клавиша ответа CAT?
IIM выдадут ключ ответа CAT в течение одной или двух недель после проведения экзамена CAT. Ключ ответа CAT будет опубликован на официальном сайте CAT.
Какие подробности будут доступны в ключе ответа CAT?
Некоторые важные детали, такие как дата теста, время теста, вопрос, идентификатор вопроса и правильный вариант / ответ, будут доступны в клавише ответа CAT.
Как я могу подсчитать баллы CAT?
Вы можете рассчитать баллы CAT, используя схему выставления оценок CAT. Согласно схеме выставления оценок за каждый правильный ответ вы получите 3 балла, а за неправильный ответ будет вычитаться 1 балл.
Есть ли возможность повторно оценить или перепроверить результат CAT?
Нет, нет возможности повторно оценить или перепроверить результат CAT.
Могу ли я оспорить ключ ответа CAT?
Да, вы можете оспорить ключ ответа CAT, если вы чувствуете, что есть какая-то проблема.Окончательный ответ будет опубликован после исправления.
Как используется клавиша ответа CAT?
Ключ ответов CAT будет содержать правильные ответы на все вопросы, которые были заданы на экзамене. Ключ ответа поможет вам сопоставить ваш ответ с правильным ответом.
Бесплатный образец теста CAT4, уровень E: получите полные ответы
Предварительный просмотр пробного теста
Батарея словесного мышления
Следующий вопрос — это вопрос Устный Классификация .Вопросы вербальной классификации представляют собой три слова, которые имеют определенную связь. Вы должны выбрать слово из вариантов ответа, которые используют то же соединение .
Чтение Расчет плавания
A. См.
B. Велосипед
C. Способности
D. Feel
E. Dream
Совет разработчика TestPrep-Online:
Хорошая стратегия для решения вопросов вербальной классификации — это попытаться сформулировать предложение, которое соответствует всем заданным словам, например «Все слова могут / могут».Затем просмотрите варианты ответов и найдите слово, которое подходит к этому предложению. Если правилу соответствует несколько вариантов, поищите более точное и конкретное правило.
Например, если у вас есть шоколад, конфеты и зефир , а варианты ответа включают в себя как хлеб , , так и мармелад , термин «продукты питания» слишком широк, чтобы определить правильный ответ; «сладости» было бы точнее.
Ответ и объяснение:
Правильный ответ: Велосипед .
Чтение, Расчет и Плавание — все это выученных способностей . Велосипед — это также способность, которую нужно изучить, чтобы иметь ее.
Видеть неверно, поскольку людям не нужно учиться видеть, поскольку это врожденная способность.
Способности неверно, так как это название общей категории, к которой относятся чтение, вычисление и плавание.
Чувствовать неверно, поскольку людям не нужно учиться чувствовать, поскольку это врожденная способность.
Сон неверен, поскольку мы не можем научиться мечтать, потому что люди спят во сне непроизвольно.
Батарея количественного мышления
Вопрос ниже представляет собой вопрос серии Number Series . Вопросы серии Number представляют собой серию чисел с определенным правилом. Вы должны выбрать из вариантов ответа число, которое может заменить вопросительный знак, и следовать тому же правилу , завершая серию.
7 1 6 2 5 3 ?
А. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1
Совет разработчика TestPrep-Online:
Чтобы решить вопросы числовой серии, подумайте о правиле, которое описывает образец в наборе чисел, а затем используйте его, чтобы определить, какое число будет следующим в ряду.
Обратите внимание, что некоторые шаблоны могут состоять из более чем одного правила, поэтому, если вам сложно найти простое правило, которое работает, попробуйте поискать более сложный шаблон.Например, шаблон может включать в себя поочередно сложение и вычитание или включать два разных шаблона, один для нечетных чисел, а другой для четных чисел.
Ответ и объяснение:
Правильный ответ: 4.
В этой серии схема следующая: сначала вычитается 6, затем добавляется 5, затем вычитается 4, затем добавляется 3 и так далее.
Шаблон: -6, +5, -4, +3, …
Последние два числа в этой серии — 5 и 3. 3 меньше 5 на 2, поэтому следующее число в серии должно быть больше 3 на 1.
3 + 1 = 4.
В качестве альтернативы, мы можем рассматривать паттерн как комбинацию двух отдельных паттернов, которые чередуются. Один шаблон (, нечетные члены, ) представляет собой серию чисел, которые уменьшаются на 1, а другой шаблон (, четные члены, ) — это серия, которая увеличивается на 1.
Шаблон: 7 , 1 , 6 , 2 , 5 , 3 , …
Нам не хватает седьмого числа, которое является нечетным членом, и поэтому оно должно быть меньше последнего нечетного члена (пятого числа) на 1. Пятое число равно 5, поэтому: 5 — 1 = 4.
Следовательно, 4 — правильный ответ.
Батарея невербального мышления
Следующий вопрос представляет собой вопрос Figure Matrix . Рисунок Вопросы по матрицам представляют собой изображение матриц 2×2 или 3×3. Строки и столбцы рисунка подчиняются определенному правилу. Вы должны выбрать цифру из варианта ответа , что следует тому же правилу и находится в пустом поле в матрице.
Совет разработчика TestPrep-Online:
Чтобы решить вопросы о матрицах фигур, начните с изучения того, как последовательности фигур меняются по строкам и вниз по столбцам в матрице.Направление, в котором вы исследуете вопрос, зависит от того, где вам легче всего визуализировать отношения.
Проверяйте правило взаимосвязи для каждого варианта ответа, исключая ответы, которые не подходят. Примените правило к фигуре в нижнем ряду, чтобы определить недостающую фигуру.
Если правилу соответствует несколько вариантов ответа, поищите более точное правило. Помните, что иногда может быть несколько применимых правил.
Ответ и объяснение:
Правильный ответ: A .
Внешняя форма в каждом ряду остается прежней, но поворачивается на 90 градусов по часовой стрелке. Следовательно, фигура, которая появится в отсутствующем поле, будет пятиугольником, и он будет указывать вверх (чтобы соответствовать шаблону вращения). Кроме того, в каждой строке и столбце фигуры заполнены разным количеством черных точек. В двух верхних рядах есть фигуры с одной, двумя и тремя точками. Поскольку третья строка включает только фигуры с двумя и тремя точками, недостающее поле должно иметь форму с одной точкой.
Единственный ответ, который следует этим условиям: A.
Ответы B и C содержат правильную форму с правильным количеством точек внутри (одна). Однако содержащиеся в них пятиугольники не являются поворотом прямоугольника влево на 90 градусов по часовой стрелке, и поэтому они неверны.
Ответы D и E имеют три и две точки внутри соответственно. Поскольку столбец и строка уже содержат фигуры с тремя и двумя точками, эти варианты ответов неверны и также могут быть исключены.
Батарея для определения пространственных способностей
Следующий вопрос — это вопрос Анализ фигуры . Вопросы по анализу рисунка показывают, что лист бумаги сложен в несколько раз, а затем в нем сделаны отверстия. Варианты ответов содержат развернутые листы с проделанными отверстиями. Вам необходимо определить, какой из вариантов ответа является конечным продуктом развернутой перфорированной бумаги .
Совет разработчика TestPrep-Online:
Хороший способ начать решать вопросы о фальцовке бумаги — немедленно исключить варианты ответов, которые не содержат исходных пробитых отверстий, показанных в вопросе.
Затем, оценив количество отверстий, которое должна иметь развернутая бумага, на основе складок и количества пробитых отверстий, вы можете исключить варианты ответов, которые содержат больше или меньше, чем необходимое количество отверстий, которое должна включать бумага. Например, если бумага была сложена один раз на два слоя, каждое отверстие будет проходить через оба слоя, поэтому количество отверстий должно быть вдвое больше.
Если вы слишком запутались в вопросе подобного рода, вы всегда можете нарисовать проблему на квадратном листе бумаги, облегчая визуализацию вопроса.
Ответ и объяснение:
Правильный ответ: C .
Верхний и нижний края бумаги загнуты внутрь к центру квадрата.
Затем пробиваются три отверстия .
Отверстия проходят через два слоя бумаги; следовательно, ответ должен включать шесть отверстий : 3 отверстия x 2 слоя = 6 отверстий
Поскольку складывание бумаги создает линию симметрии, врезание отверстий в сложенной бумаге создает зеркальное отображение по той же линии симметрии (после разворачивания).В этом вопросе есть две линии симметрии, и, поскольку они горизонтальны, отверстия также будут отражаться горизонтально.
Два верхних отверстия будут иметь пару двух отверстий над ними, так как соответствующая линия симметрии находится над ними. Под нижним отверстием проходит линия симметрии, поэтому под ним должно быть зеркальное отверстие.
Единственный ответ, который следует этому правилу, — C, что является правильным ответом.
Ответы A и B неверны, так как отверстия находятся над нижним отверстием, а не под ним.
Ответ D неверен, так как отверстие внизу диагонально, а не прямо под исходным отверстием.
Ответ E неверен, так как в его верхней части отсутствуют два отверстия.
Нужна дополнительная практика?
TestPrep-Online предлагает:
Полноформатные практические тесты для конкретного уровня
Сотни практических вопросов
Учебные пособия для детей
Советы по сдаче тестов к предстоящему экзамену вашего ребенка

CAT4 и другие товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев товарных знаков.Ни один из владельцев товарных знаков не связан с TestPrep-Online или этим веб-сайтом.
CAT Prep Pack: Grade 12 — Скачать PDF
Обзор продукта
Этот загружаемый и распечатываемый пакет CAT Prep Pack от AE предназначен для предоставления преподавателям дополнительных ресурсов, которые помогут в подготовке учащихся к Калифорнийскому тесту достижений (CAT). Подготовительные пакеты включают в себя рабочие листы учащихся, которые соответствуют каждому разделу CAT и дают учащимся возможность освежить в памяти тип и круг вопросов, с которыми они столкнутся во время теста.Ключи ответов предоставляются с каждым подготовительным пакетом, чтобы преподаватель мог оценить заполненные рабочие листы и определить возможности для сосредоточения перед тестированием.
В дополнение к рабочим листам и ключам ответов каждый Prep Pack содержит руководство по тестированию, в котором излагаются разделы теста и подробно описывается объем каждого тестового блока. Эта информация позволит преподавателям обсудить с учащимися концепции, с которыми они столкнутся во время теста. Другая информация в этом руководстве описывает особенности оценки CAT и дает советы по повышению эффективности процесса тестирования.Руководство по тестированию призвано стать дополнительным инструментом, доступным для преподавателей, чтобы предоставить учащимся наилучшие возможности тестирования.
Подробнее о продукте
Prep Packs — это цифровые загрузки в формате PDF, которые можно распечатать после покупки. Этот подготовительный пакет включает:
· Рабочие листы: 16 страниц
· Ключ ответа: 16 страниц
· Руководство по тестированию: 6 страниц

Информация для заказа
Уровни классов CAT Prep Pack разработаны в соответствии с определениями уровня CAT.Если вы покупаете Prep Pack для ученика, который будет проходить CAT 8-го класса, Prep Pack для 8-го класса подойдет. Как и в случае с нашими тестами на успеваемость в Калифорнии, при заказе теста для тестирования в конце класса вы должны заказать тест с указанием уровня класса, который ваш ученик будет в следующий раз вводить. Например, ученик, заканчивающий 5-й класс, должен заказать тест для 6-го класса, указав, что он поступает в 6-й класс. Будьте уверены, что это не приведет к тому, что учащихся будут проверять по материалу, выходящему за рамки приемлемого, но обеспечит надлежащее нормирование при оценке результатов теста.
Лицензирование и копирование рабочих листов
Все содержимое Prep Pack разработано и защищено авторским правом Academic Excellence. При покупке Prep Pack разрешено использование материалов несколькими учащимися следующим образом:
· Семьи, обучающиеся на дому, могут повторно использовать Prep Pack для всех учеников в своей семье.
· Кооперативы, учебные заведения, частные и государственные школы могут повторно использовать Prep Pack для всех учащихся в данном классе.
· Учебные центры могут повторно использовать Prep Pack для групп из десяти студентов.
Если у вас есть какие-либо вопросы по лицензированию или разрешенному использованию Prep Packs, напишите по адресу [email protected].
Практика онлайн, Калифорнийский тест на успеваемость
California Achievement Test (CAT) — один из наиболее широко используемых тестов для оценки базовых академических навыков учащихся. CAT предоставляет педагогам, учащимся и их родителям оценку достижений и сравнение их на национальном уровне.
Эта практическая версия Калифорнийского теста достижений, разработанная, чтобы позволить родителям и преподавателям легко проводить тестовые задания для своих учеников, и позволяет преподавателям и учащимся испытать процесс онлайн-тестирования. Каждый из разделов представляет собой компетенцию в рамках теста и составляет примерно 25% длины фактического теста. Если вы предпочитаете полный CAT, охватывающий чтение, язык и математику, щелкните здесь.
Практические тесты оцениваются сразу после завершения, и предоставляется подсчет количества вопросов, на которые даны правильные ответы. Когда будет сдан полный тест на достижения в Калифорнии, учащийся также получит дополнительные баллы, такие как эквивалент оценок, процентильный рейтинг и станин.Щелкните здесь для объяснения оценок.
Преимущества использования онлайн-тестирования академических достижений:
◦ Надежные и актуальные результаты, основанные на нормировании каждые два года
◦ Свобода тестирования по вашему расписанию
◦ Для проведения тестирования не требуется степень бакалавра
◦ Гибкость для разделения тестов на несколько сеансов при необходимости
◦ Срок действия наших тестов не истекает
◦ Безстрессовое тестирование с полным контролем онлайн-системой
◦ Немедленные баллы и результаты
◦ Годовое сравнение успеваемости студентов на портале академического мастерства
◦ Круглосуточный доступ к тестам и результатам
◦ Результаты для печати
◦ Удобство устройства; доступ с настольного компьютера, ноутбука и / или планшета без необходимости прокрутки для прохождения теста
◦ Профессионально разработан и произведен с разрешения оригинального издателя
◦ Широко признан и принят государственными и местными образовательными агентствами
Свидетельство о завершении:
В качестве дополнительной ценности для наших клиентов компания Academic Excellence рада бесплатно предоставить сертификат достижения для печати всем студентам, которые сдали тест AE California Achievement Test.Вы можете просмотреть образец сертификата здесь.
Инструкция по заказу:
◦ Имя учащегося — введите имя учащегося, подлежащего тестированию, в отведенном для этого месте.
◦ Фамилия учащегося — введите фамилию учащегося, который будет проходить тестирование, в отведенном для этого месте.
◦ Уровень обучения — если вы проводите тестирование в середине учебного года, выберите текущий уровень обучения учащегося. Если вы проводите тестирование в конце учебного года или между учебными годами, выберите следующий класс для учащегося; а не прошлый класс ученика.
◦ Добавить в корзину — введите информацию только для одного учащегося, затем нажмите кнопку Добавить в корзину .
После того, как вы разместите покупку California Achievement Test в Academic Excellence, вы получите как подтверждение заказа, так и электронное письмо, содержащее имя пользователя и пароль для входа на образовательный портал Academic Excellence. Пожалуйста, дайте до двадцати минут, чтобы получить это письмо и проверьте папку со спамом, если вы не получили его.
Если вы хотите приобрести услуги тестирования для другого учащегося или совершить другие покупки, выберите ссылку Продолжить покупки после просмотра корзины покупок.
Пробные тесты CAT, советы по участию в онлайн-экзамене CAT | MYCATStudy
Тщательное онлайн-тестирование и тщательное планирование помогут вам адаптироваться к среде виртуальных участников тестирования. Программа разработана, чтобы помочь вам соответствовать требованиям, которые составляют общий вступительный тест (CAT) онлайн; познакомит вас с прохождением онлайн-тестирования и поможет вашему обучению избежать любых сюрпризов, с которыми вы можете столкнуться при офлайн-практике.
MyCATstudy.com Симулированные практические тесты — это самое близкое к настоящему экзамену CAT. Подготовленный экспертами тест MyCATstudy Simulated Test предоставляет все возможности полноценного CAT-экзамена.
Каждый имитационный тест состоит из 60-70 вопросов, на которые нужно ответить в течение 2 часов 30 минут. Как и в реальном экзамене CAT, каждый тест содержит 60 вопросов, сгенерированных системой. Наш подробный анализ результата поможет вам определить ваши слабые места, чтобы вы могли предпринять дальнейшие шаги, чтобы сосредоточить на них больше внимания.

* Щелкните изображение для увеличения
Вы должны выбрать один ответ из четырех доступных вариантов.
Предыдущий Кнопка позволяет перейти к предыдущему вопросу.
Далее Кнопка позволяет перейти к следующему вопросу.
Вы также можете нажать кнопку « Далее », если вы хотите пропустить сложный вопрос и перейти к следующему вопросу. Вы можете просмотреть список таких пропущенных вопросов, нажав кнопку Просмотреть , описание которой приводится ниже.
Отметить Кнопка позволяет отметить вопрос. Вы отметите вопрос, если не уверены в ответе и хотите вернуться, чтобы просмотреть его позже. Вы можете отметить вопрос с выбором ответа или без него. Когда вы нажимаете кнопку «Отметить», он превращается в Отмечено . Вы снимете отметку с вопроса, когда вернетесь, просмотрите и определитесь с ответом. Чтобы снять отметку, нажмите кнопку Отмечено еще раз. Вы можете просмотреть список таких отмеченных вопросов, нажав кнопку « Review », описание которой приводится ниже.
Просмотр Кнопка позволяет перейти на страницу «Обзор», где вы можете просмотреть все свои ответы, отметить вопросы и пропущенные вопросы. Теперь вы можете вернуться к отмеченным вопросам и пропущенным вопросам, чтобы просмотреть и выбрать для них ответы. Вы можете просмотреть страницу «Все ответы» — страница « Обзор »,
В конце теста
В любой момент во время теста, чтобы узнать, как вы справляетесь с точки зрения уже потраченного времени и оставшегося времени, чтобы вы можете вернуться либо к отмеченным вопросам, либо к пропущенным вопросам, чтобы просмотреть и ответить.

* Нажмите на изображение, чтобы увеличить
Конец экзамена Кнопка помогает перейти на страницу оценки теста. Вы должны нажать кнопку « End Exam » только после того, как вы закончите отвечать на все вопросы, просмотрев все отмеченные и пропущенные вопросы, и когда вы хотите отправить тест на оценку.
Примечание. Вы не сможете вернуться, чтобы ответить ни на один вопрос, если нажмете кнопку «Завершить экзамен».

* Щелкните изображение для увеличения
После нажатия кнопки «Завершить экзамен» вы будете перенаправлены на страницу «Оценить все ответы».На этой странице вы найдете три раздела, в которых объясняются все детали оценки, которые позволят вам спланировать свой будущий курс обучения. Они следующие —
Здесь вы найдете статус ответа на все вопросы, на которые вы ответили. Вы также найдете правильные ответы на все вопросы, тему, к которой относится каждый вопрос, обоснование каждого ответа и время, необходимое для ответа на каждый вопрос.
Вы можете оценить степень своего понимания каждой темы, проанализировав время, потраченное на ответы на вопросы по разным темам.Если вы потратили больше времени, чем необходимо, чтобы ответить на вопросы по определенной теме, это признак того, что эта тема требует дополнительного изучения. Вам также будет полезно знать правильные ответы на вопросы, на которые вы ответили, а также на те, на которые вы не ответили.
Это даст вам общее количество правильных ответов, ваш общий балл в процентах, количество отмеченных вопросов, количество правильных ответов на отмеченные вопросы и общее время, потраченное на ответы на вопросы.

Здесь вы найдете свои баллы по разным темам в процентах. Это даст вам представление о том, насколько хорошо вы справились с каждой темой. Вы также узнаете, сколько времени вы потратили на ответы на вопросы по каждой теме. Эти данные помогут вам определить ваши сильные и слабые темы, тем самым позволив вам выделить необходимое количество времени для изучения тем.

Перед прохождением любого теста MyCATstudy предоставляет вам уникальный номер теста.В случае, если вам необходимо прервать тест (по какой-либо причине, например, проблемы с вашим интернет-провайдером, сбой вашего компьютера или просто если вы хотите сделать перерыв), номер теста позволит вам продолжить выполнение теста с того места, где вы остановились.
Как продолжить тест или оценить свои ответы в ранее пройденном тесте?
Пожалуйста, войдите на MyCATstudy.com, используя свой идентификатор пользователя и пароль. Пожалуйста, нажмите «Вход для участников» в верхней строке меню, чтобы перейти на страницу входа в систему.
После входа в систему нажмите «Симулированные практические тесты» в верхней строке меню; это покажет вам практические тесты, к которым у вас есть доступ.
Выберите свой уникальный номер теста из раскрывающегося списка и нажмите «Продолжить тест». Теперь вы можете продолжить тест с того места, на котором остановились.
После ответа на все вопросы нажмите кнопку «Просмотреть все ответы»
Теперь вы можете оценить свои ответы, чтобы увидеть, насколько хорошо вы выполнили тест.
CAT4 — Тест когнитивных способностей
ПРАКТИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ CAT4
Что такое тест CAT4?
Тест CAT4 (тест когнитивных способностей) используется для прогнозирования успехов учащихся посредством оценки вербального, невербального, математического и пространственного мышления.Тест CAT4 используется в качестве вступительного экзамена в школу для оценки способностей учащихся и их будущих успехов. Это прогностический тест, который помогает учителям определить академический уровень или набор учеников. Попробуйте практический тест CAT4, нажав здесь.
Тест CAT4 не фокусируется на знаниях учебной программы, а скорее направлен на оценку различных аспектов способностей ребенка к обучению с помощью 8 коротких тестов. Понимание способности ребенка к обучению может помочь задать темп обучения, либо предоставив дополнительную поддержку, либо предложив более сложную работу.Тесты CAT4 не нацелены на определение того, является ли ребенок слуховым, кинестетическим или визуальным учеником, но предоставляют учителям ценную информацию, которая помогает им решить, как обеспечить обучение наилучшим образом для каждого ребенка или группы учеников.
GL Assessment CAT4 Введение Видео ниже
CAT4 разработан и предоставлен GL-Assessment и может быть приобретен только учителем в школе. Экзамен основан на многолетних исследованиях и очень похож на тест IQ для взрослых.На создание текущего издания потребовалось 5 лет, и его выводы были протестированы на тысячах студентов. Это отличный инструмент для определения потенциальных возможностей ребенка и его будущих успехов в учебе как в школе, так и в университете.

На что похож вопрос теста CAT4?
Вопросы, представленные в тестах CAT4 , не связаны с отзывом знаний, а имеют форму «головоломок», которые определяют базовые способности, которые можно применить к любому учебному предмету.Вопросы о невербальном рассуждении проверяют способность ребенка думать о формах и образцах; Вопросы по вербальному мышлению проверяют способность понимать текст и связывать понятия и слова; Количественное мышление — это все о числах и числовых моделях и дает представление о способности ребенка определять числовые отношения; наконец, вопросы о пространственных способностях используют формы, чтобы помочь понять, насколько хорошо ребенок может создавать и преобразовывать визуальные образы. Вы можете попробовать бесплатный практический тест CAT4, нажав здесь.
Все оцениваемые навыки лежат в основе способностей и успеваемости ребенка как по учебным предметам, так и по реальной работе. Например, архитектору потребуется отличное пространственное восприятие и навыки количественного мышления; в то время как историк или учитель английского языка должен уметь видеть закономерности в тексте и, следовательно, требовать высоких навыков вербального мышления.
Навыки пространственной осведомленности — ключ к высокому баллу CAT4
Что включают тесты CAT 4?
A CAT4 test battery включает в себя оценку следующих навыков:
Невербальное мышление — размышление о формах и закономерностях.Представлены формы и узоры, и ученика просят определить, что будет дальше, или какие узоры находятся внутри фигур.
Вербальное рассуждение — учащемуся предлагают шаблоны слов, чтобы определить, какие слова принадлежат, а какие нет, и как они связаны.
Количественное мышление — показаны числовые модели, и ожидается, что ученик быстро определит следующее значение.
Пространственные способности — создание и преобразование визуальных образов путем представления форм и их преобразования — затем ученика просят выбрать окончательную форму.
Тестовая батарея CAT4 состоит из следующих коротких тестов:
Классификация фигур
Матрицы фигур
Словесная классификация
Словесные аналогии
Числовые аналогии
Числовые серии
Анализ фигур
Распознавание фигур
Оценка CAT4 широко известна во многих школах Великобритании. учителя используют его, чтобы понять способности ребенка. Щелкните здесь, чтобы найти свою школу и получить более подробную информацию о типе вступительного теста, который они используют.
Для чего используются результаты CAT4?
После получения результатов CAT4 проводится разбивка способностей учащегося в 4 областях. Это может определить, подходит ли ученик для школы или академического уровня, на который он предлагается. Обычно тест CAT4 не используется изолированно, за исключением вступительных тестов. Если в школе сдается CAT4 , то также используются результаты более традиционных оценок.Для вступительных экзаменов в школы многие школы используют только результаты теста CAT4 и собеседование для определения поступления.
Профиль каждого учащегося можно использовать для понимания предпочтений в обучении и целенаправленного изучения учебного материала для улучшения образовательного подхода. Кроме того, размещение студентов в академических группах схожего уровня помогает обеспечить не слишком быстрый или слишком медленный темп обучения.
Могу ли я сделать поправку для теста CAT4?
Учителя и школы настоятельно не рекомендуют пересматривать / практиковаться в тестах CAT4 , так как это может повлиять на надежность результатов.Мы понимаем это, но в то же время, если это первый раз, когда ваш ребенок задает подобные «головоломки» на компьютере, он окажется в очень невыгодном положении. Тот, кто проводил подобные тесты в прошлом, почти наверняка сможет сэкономить несколько ценных секунд, чтобы разобраться в вопросах.
«Познавательная нагрузка» может быть значительной и может означать, что ваш ребенок недостаточно успевает просто из-за того, что он или она никогда раньше не сталкивались с такими вопросами в онлайн-тесте.Обычно в школе мы все проводим оценку, основанную на знаниях, но подобные вопросы-головоломки, проверяющие наши способности, проводятся редко, особенно в формальной обстановке.
Конечно, этически некорректно проверять себя по одним и тем же вопросам, но выполнять набор тестов, чтобы учащийся оценил формат и онлайн-способ доставки ничего не мешало бы самим результатам. Также из-за того, что тесты рассчитаны по времени, неплохо было бы ознакомиться с форматом, чтобы не терять ценные секунды при выполнении реальных тестов CAT4 .
Получат ли родители результаты?
Учителя получают инструкции о том, какую информацию и как делиться ею с родителями. Пакет CAT4 Teacher Guide Pack предоставляет дополнительную информацию по этому поводу, но в целом учителя рады поделиться с вами направлениями, в которых вы можете улучшить, и сильными сторонами вашего ребенка. В конце концов, CAT4 — это диагностический тест, используемый для определения того, как мы можем улучшить образование и на каких областях ребенку нужно сосредоточиться, чтобы развить свои навыки и стать более разносторонним человеком.
Попробуйте практический тест CAT 4
Практические тесты на этом сайте не являются официальными тестами, но используют аналогичный формат, который может помочь вашему ребенку познакомиться с используемым форматом и носителем. Если ваш ребенок никогда раньше не сдавал компьютерный экзамен или не отвечал на подобные вопросы с визуальными / числовыми / вербальными рассуждениями, то он или она окажется в значительно менее выгодном положении по сравнению с другими детьми, которые это сделали.
Чтобы попробовать пример формата и типов вопросов, которые могут возникнуть, щелкните ниже.
CAT4 ПРАКТИКА СЕЙЧАС
Мой ребенок страдает дислексией — возможно ли тестирование CAT4
Это сложный вопрос, который обычно зависит от того, что школа надеется получить от теста. Дислексия может быть легкой и тяжелой, а также все, что между ними, поэтому невозможно на 100% сказать, что тест будет невозможен для конкретного ученика.
Дети с дислексией сияют другими способами
Дислексия также может создавать более выраженные способности в определенных областях — аналогично детям с аутизмом.Эти дети могут иметь гораздо более высокие баллы по невербальному, математическому и пространственному мышлению, но плохо справляться с другими тестами.
No related posts.