Тьютор как правильно: «Тьютор» или «тьютер» как пишется правильно?

Анализ имени Тьютор

Имя Тьютор состоит из 6 букв. Имена из шести букв обычно принадлежат особам, в характере которых доминируют такие качества, как восторженность, граничащая с экзальтацией, и склонность к легкому эпатажу. Они уделяют много времени созданию собственного имиджа, используя все доступные средства для того, чтобы подчеркнуть свою оригинальность. Проанализировав значение каждой буквы в имени Тьютор можно понять его тайный смысл и скрытое значение.

Значение имени Тьютор в нумерологии

Нумерология имени Тьютор может подсказать не только главные качества и характер человека. Но и определить его судьбу, показать успех в личной жизни, дать сведения о карьере, расшифровать судьбоносные знаки и даже предсказать будущее. Число имени Тьютор в нумерологии — 1. Девиз имени Тьютор и единиц по жизни: «Я – первый!»

• Планета-покровитель для имени Тьютор — Солнце.
• Знак зодиака для имени Тьютор — Лев и Овен.
• Камни-талисманы для имени Тьютор — аквамарин, берилл, медь, каури, магнит, слюда, мусковит, хризолит, сапфир, песчаник, бирюза.

«Единица» в числах для имени Тьютор – Числе Выражения, Числе Души и Числе внешнего облика – говорит о наличии у человека способностей, обеспечивающих его оригинальность и уникальность. Значение цифры 1 — для имени Тьютор, это прежде всего, способность находить пути и способы самореализации, принципиально отличающиеся от общеизвестных. Обладатели имени Тьютор свободолюбивы, часто эгоистичны. Такие люди стремятся к независимости, вкладывают силы в саморазвитие и реализацию себя. Способность направлять неуемную энергию в нужное русло поможет единицам добиться больших успехов в жизни. Среди них много творческих натур, активных и нуждающихся в постоянном движении вперед. Единица в имени Тьютор — это число лидера. Имя Тьютор обладает мощной энергией, имеет множество идей, которые пытается воплотить самостоятельно. Человек — Единица (Тьютор) имеет силу воли, харизму, держит свое слово, умело решает проблемы других людей. Его нельзя не заметить. Яркий индивидуалист с гипертрофированным эго. Тьютор часто ошибается в личной жизни, нередки разводы. Единица с именем Тьютор не должна быть агрессивной, злиться, иначе она разрушает свое здоровье и выстроенный ранее путь. Порадовать владельца имени Тьютор можно, дав ему уважение, постоянно отмечать его успехи и заслуги.

• Влияние имени Тьютор на профессию и карьеру. Что значит число 1 в имени Тьютор при выборе сферы деятельности? «Единица» в нумерологическом ядре – это практически всегда потенциально высокий уровень профессионализма. Но профессионализма совершенно особого толка – узконаправленного, избирательного, а иногда – единственного в своем роде. Подходящие профессии для имени Тьютор: менеджер, руководитель, предприниматель.
• Влияние имени Тьютор на личную жизнь. Межгендерные отношения – это сфера, в которой положительные и отрицательные проявления личности настолько видоизменены, что дифференцировать их довольно сложно. В частности, число один для имени Тьютор наделяет своего обладателя импульсивностью, хвастовством и самоуверенностью. Эти черты характера для обладателя имени Тьютор обычно считаются недостатками, но «в делах любовных» часто выглядят неотразимыми достоинствами. А склонность к логическим построениям и твердость убеждений – вполне могут быть расценены, как излишняя осторожность и занудство. Единица – символ лидерства, а лидеры по имени Тьютор чаще всего ищут в отношениях заботу и тепло. Более всего им подходят активные тройки, семерки, девятки, а также спокойные двойки и шестерки.

Планета покровитель имени Тьютор

Число 1 для имени Тьютор означает планету Солнце. Единица для имени Тьютор – это изначальное, источник всего. Это число входите состав любого другого числа. Люди с именем Тьютор, чьей планетой-покровителем является Солнце, по натуре очень сильные личности, как правило – лидеры. Им свойственна импульсивность, они никогда не останутся незамеченными. Они добиваются успехов практически в любом деле. Людям Солнца по имени Тьютор присущи такие черты характера, как стремление к власти, великодушие, справедливость, ответственность, инициативность. Гармоничные отношения у этой категории сложатся с людьми этой же группы.

Знаки зодиака имени Тьютор

Для имени Тьютор подходят следующие знаки зодиака:

Цвет имени Тьютор

Красный цвет имени Тьютор. Люди с именем Тьютор, носящие красный цвет, очень добрые и отзывчивые, они всегда придут на помощь, но будут ждать ответной реакции. И если она не последует, то, возможно, серьёзно обидятся, но не покажут этого, просто отдалятся от человека на некоторое время. Среди обладателей имени Тьютор много лидеров, ведущих до конца к цели, требуя от ведомых полной отдачи, из-за чего часто их и недолюбливают. Носители имени Тьютор верные друзья, но, увы, друзей у них не так уж и много. Положительные черты характера для людей с именем Тьютор – доброта, отзывчивость, лидерство. Отрицательные черты характера для людей с именем Тьютор – эгоистичность, нетерпимость к порокам других.

Как правильно пишется имя Тьютор

В русском языке грамотным написанием этого имени является — Тьютор. В английском языке имя Тьютор может иметь следующий вариант написания — Tyutor.

Склонение имени Тьютор по падежам

Видео значение имени Тьютор

Вы согласны с описанием и значением имени Тьютор? Какую судьбу, характер и национальность имеют ваши знакомые с именем Тьютор? Каких известных и успешных людей с именем Тьютор вы еще знаете? Будем рады обсудить имя Тьютор более подробно с посетителями нашего сайта в комментариях ниже.

Если вы нашли ошибку в описании имени, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Новые рекомендации Минпросвящения по работе с детьми с ОВЗ

Одной из его обязанностей является педагогическое сопровождение, разработка индивидуальных образовательных маршрутов. Чтобы реализовать эту функцию, тьютор должен решать ряд задач:
‣ проведение диагностики учащегося с ОВЗ с целью определить его способности и потребности;
‣ разработка индивидуальных образовательных маршрутов;
‣ выбор и адаптация педагогических средств для реализации образовательной программы для детей с ОВЗ. Это нужно для индивидуализации обучения;
‣ проведение индивидуальной работы со своим подопечным, чтобы раскрыть его потенциал, поощрить его познавательные интересы;
‣ активное участие в реализации инклюзивных образовательных программ;
‣ совместная работа с родителями детей с ОВЗ или их опекунами для формирования условий для успешной учебы и гармоничного развития личности;
‣ консультационная работа с педагогами и родителями — объяснение и совместное составление плана дальнейшей работы с особенными учениками.

Другой основной обязанностью тьютора является создание среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов, обучение детей с учетом их психо-физиологических особенностей. Чтобы развить возможности своих подопечных тьютор должен решить следующие задачи:
‣ анализ имеющихся педагогических ресурсов в образовательном учреждении, которые помогут в организации учебы во время уроков и в свободное время;
‣ организация и координирование работы сообществ в социальных сетях для информирования родителей и педагогов о достижениях ребенка, консультации по обучению и воспитанию ребенка с ОВЗ;
‣ создание мер по организации взаимодействия родителей, педагогов с другими специалистами для реализации индивидуальных образовательных маршрутов;
‣ обеспечение учащимся ко всем образовательным ресурсам, необходимым для реализации учебной адаптированной программы;
‣ создание условий для занятий различными видами деятельности.

Тьютор является связующим звеном между педагогами и родителями ребенка с ОВЗ. Не всегда учителя знают, как правильно выстраивать образовательный процесс таких учеников. Тьютор знает об их психофизиологических особенностях и о том, как правильно адаптировать школьную программу. Он должен консультировать всех участников образовательного процесса по всем вопросам инклюзивного обучения.

Из этого вытекает третья из главных обязанностей тьютора — это организационно-методическая работа. Этот специалист принимает активное участие в разработке адаптированных программ, отслеживает их реализацию. Чтобы реализовать эту рабочую функцию он должен:

кто это? Обязанности и задачи тьюторов

Тьютор – кто это, чем он занимается, для чего, вообще, нужен? Подобная мысль возникает в головах большинства людей. В последнее время появилась мода на иностранные слова, многие сейчас добавили в свой словарный запас такие термины, как «ребрендинг» (изменения), «коучинг» (индивидуальные занятия) и др. Тьютор (от английского tutor) – учитель, воспитатель, наставник, личный куратор ученика. В отечественной системе образования такие специалисты являются новшеством, заморской диковинкой, а вот в Европе и Америке они пользуются огромным спросом.

Тьютор – кто это?

Многие путают тьютора с учителем, но это не совсем правильно, потому как у этих специалистов хоть и схожие направления деятельности, но цели разные. Куратор служит связующим звеном между преподавателем и учеником, главная его цель – сопровождение и качественное обеспечение индивидуального обучения детей детсадовского возраста, школьников, студентов. Тьютор может помочь решить организационные вопросы, проконтролировать расписание, психологически настроить подопечного на продуктивную работу.

Очень часто учителя не занимаются нерадивыми учениками, не проявляющими способности к предмету. Деятельность тьютора заключается в том, что он обязан найти подход к ребенку, узнать, что именно ему интересно, чем он хочет заниматься. Куратор часто помогает подопечному найти свой путь в жизни, раскрыть свои способности и таланты. Не понимает школьник математику, физику, но проявляет способности в гуманитарных науках, имеет развитую фантазию, значит, не надо ребенка заставлять учить все подряд, стоит направить его энергию в нужное русло. Возможно, благодаря такому подходу в будущем вырастет прекрасный писатель.

Немного истории

Термин «тьютор» появился в Европе еще в XIV веке. В те времена в Кембридже и Оксфорде такие специалисты выполняли задачи наставников, служили связующим звеном между студентами и профессорами. В Средние века больше всего ценилась свобода, поэтому такое посредничество было просто необходимо. Студенты могли свободно переходить с курса на курс, самостоятельно выбирать предпочтительные предметы. В свою очередь, куратор помогал сопоставлять личные предпочтения подопечного и требования, предъявляемые к экзаменам по выбранным предметам. Студент занимался самообразованием, а наставник контролировал этот процесс.

В XVIII веке задачи тьютора обрели четкие границы, тьюторство основательно закрепилось в английской образовательной системе. Специалист сопровождал учащегося на протяжении всего учебного процесса, помогал ему адаптироваться в университете, советовал, какие курсы лучше выбрать, составлял план занятий, готовил к экзаменам.

Обязанности тьютора

В Европе и Америке кураторы работают практически во всех образовательных учреждениях, в России – в основном в школах, да и то экспериментальных. Часто тьюторы взаимодействуют с детьми с ограниченными возможностями, поэтому они должны не только контролировать учебный процесс, но и оказывать физическую помощь, например, помогать передвигаться, разговаривать с подопечным при помощи языка жестов или с использованием специальной аппаратуры. В то же время следует понимать, что наставник не должен быть нянькой, он может быть приставлен не к одному ребенку, а к группе, и каждому должен уделить ровно столько времени, сколько того требует учебный процесс.

Тьютор обязанности свои должен распределить правильно, чтобы успевать охватить всех подопечных. Главная его задача – поддерживать стремление к учебе и самостоятельности, решать организационные проблемы, налаживать контакт с одногодками ученика. Благодаря тьюторам из инвалидов вырастают умные, смышленые и независимые люди, которые находят свое место под солнцем.

Где применяются знания и навыки наставника?

Тьютор – кто это? Куратор, наставник, помощник, советчик и просто друг, который всегда подскажет, что и как нужно делать, поможет найти выход из любой ситуации. В России эта профессия не пользуется особой популярностью и только входит в моду. Специалистов с соответствующим образованием сегодня практически нет, поэтому помощь детям с ограниченными возможностями оказывают волонтеры или родители.

Конечно, это неправильно, потому что настоящий куратор — не только помощник, но и учитель, психолог, который помогает ребенку найти свое место среди сверстников, определиться с будущим призванием. Тьюторы работают в детских садах, школах, университетах, также они могут заниматься с подопечными на дому. Это всесторонне развитые люди, которые в состоянии подтянуть ребенка по всем предметам. Такие специалисты должны быть знакомы с психологией, потому что все дети разные, а ведь к каждому нужно найти подход, отыскать ключик к сердцу.

С кем работает тьютор?

В Европе и Америке тьюторы работают абсолютно со всеми. У каждого студента есть личный куратор, к которому он может обратиться с любым вопросом. В России такая практика еще не распространена, поэтому наставников можно увидеть, в основном, в экспериментальных школах. Поскольку работа тьютором предполагает поиск индивидуального подхода к ученику, такие специалисты помогают инвалидам.

Например, если ребенок плохо видит, слышит, нуждается в физической помощи из-за ДЦП или перенесенной травмы, то это отнюдь не значит, что он отстал в развитии и у него интеллектуальные проблемы. Такие дети могут учиться в обычных школах вместе со здоровыми одноклассниками, но им нужен наставник, который поможет адаптироваться, приучит к самостоятельности. Учитель-тьютор выполняет благородную миссию, показывая своим примером, как нужно относиться к инвалидам. Здоровые дети перестанут прятаться от чужих проблем, научатся помогать людям с ограниченными физическими возможностями, а больные поймут: они не одиноки и вполне могут самостоятельно выжить в этом мире.

Качества, знания и навыки тьютора

Тьютор – кто это, какими качествами, навыками и знаниями должен обладать такой специалист? Нужно понимать, что куратором может стать лишь человек, желающий помогать другим. Многим учителям свойственна раздражительность, властность по отношению к детям, тьютор такое поведение себе позволить не может, потому что в большинстве случаев работает с особенными подопечными, да и к здоровым ребятам он должен относиться по-дружески, а не смотреть на них свысока.

Безусловно, кураторы должны владеть педагогическими методиками, уметь планировать учебный процесс. Если специалист работает в инклюзивной школе или детском саду, значит, он должен иметь знания в области коррекционной педагогики.

Где готовят кураторов?

Если в европейских странах проблем с поступлением на специальность «тьютор» не возникает, то в российских вузах такого отделения порой днем с огнем не найти. В России сравнительно недавно начали готовить специалистов данного направления, да и абитуриенты по незнанию не спешат сдавать документы. Чтобы стать дипломированным тьютором, необходимо окончить педагогический вуз, кафедру тьюторского сопровождения образовательной деятельности.

Нужны ли тьюторы вообще

Нужны ли тьюторы в наше время? Сегодня многие спорят, надо ли вводить в образовательный процесс должность тьютора, ведь это тот же преподаватель, только он ориентирован не на группу учеников, а на конкретную личность. Безусловно, кураторы нужны, ведь они не только учителя, но и психологи, которые сопровождают, контролируют, адаптируют и помогают ребенку. Благодаря таким специалистам дети могут еще в детстве определиться с направлением исследовательской и творческой деятельности, со своими предпочтениями. Тьютор организовывает подопечному комфортные условия для обучения и развития. Благодаря внедрению в систему образования таких специалистов можно кардинально изменить учебный процесс.

Тьютор – кто это, что за новая должность

Тьютор – новая профессия в сфере образования. И хотя в официальный список должностей ее внесли с 2008 года, обширное внедрение тьюторов в образовательный процесс началось только в 2014 году. Думаю, это было вызвано принятием закона об инклюзивном образовании – образовании, доступном для всех детей, независимо от их особенностей и потребностей. Тогда и стало очевидно, что в штате нужен кто-то средний между педагогом и психологом. Так и появились должности тьюторов, или наставников.

Кто такой тьютор

Тьютор – специалист в области образования, сопровождающий дошкольника, школьника или студента на пути индивидуального развития. Тьютор участвует в составлении индивидуальной программы обучения и развития ребенка, подростка, юноши. А потом помогает учащемуся двигаться по намеченному пути. Индивидуальные программы обучения и личное сопровождение востребованы во всех образовательных учреждениях, но повышенным спросом тьюторство пользуется в учреждениях, где обучаются дети с особыми потребностями.

Тьютор не только ведет ребенка по намеченному пути, но и помогает ему самостоятельно планировать образовательную деятельность. Цель тьюторства – формирование навыка самообразования и саморазвития. Во взаимодействии с тьютором клиент учится самостоятельному планированию деятельности, построению индивидуального пути, согласно личным интересам, способностям и потребностям.

Работа тьютора очень востребована в кризисных, переходных этапах в жизни ученика или студента:

• смена школы;
• профессиональное ориентирование;
• поступление в первый класс;
• окончание школы;
• поступление в техникум или ВУЗ;
• трудоустройство;
• проблемы с усвоением программы, потеря внутренней мотивации, неопределенность в своих желаниях;
• переходный возраст и другие кризисы, во время которых ученик сам не понимает, что с ним происходит.

Тьютор не педагог и не психолог, но он вобрал в себе черты обеих профессий. Однако относят специальность к педагогической сфере. По сути тьюторство похоже на коучинг. В обоих случаях клиента (ученика) подвигают на самоосмысление, самопознание, раскрытие и эффективное использование внутренних ресурсов для достижения намеченных целей.

Тьюторство расширяет кругозор клиента, способствует дальнейшей самореализации. Благодаря работе с тьютором клиенты прислушиваются к себе, понимают себя, следуют своим потребностям и желаниям.

Тьютор и родители

Тьюторы работают не только в государственных и частных образовательных учреждениях. Они занимаются индивидуальной деятельностью, но спрос на частные услуги пока низок. Родители все еще настороженно относятся к новой должности. Воспользоваться услугами тьютора мешает инертность и консерватизм, да и не всегда родители понимают всю сложность образовательной среды для ребенка.

А между тем индивидуальный подход и учет индивидуально-психологических особенностей ребенка – базовые принципы обучения. Все дети нуждаются в индивидуальной программе развития и социализации, а не только особые ученики. И родители начинают это понимать, спрос на тьюторов постоянно растет. Ценность индивидуальной, оптимально подобранной и составленной учебной среды постепенно осознается не только специалистами, но и родителями.

Задачи тьютора

Тьютор выступает в роли посредника между человеком и образовательным учреждением, образовательной средой.

Задачи тьютора:

• помочь обучающемуся узнать свои особенности, индивидуальность;
• помочь человеку проявить себя;
• научить осознанному выбору и ответственности за поступки, результаты выбора;
• помочь ученику определиться с целями, интересами и их реализацией;
• помочь клиенту найти баланс и гармонию индивидуальности с внешним миром;
• рассказать родителям об особенностях ребенка и специфике образовательной среды, подходящей ему.

Тьютор анализирует, что интересно клиенту, а что нет, что дается легко, а что с большим трудом. На основе своих наблюдений он ненавязчиво подводит клиента к самостоятельному выбору. Кроме того, тьютор организовывает встречи с важными, полезными и интересными для клиента специалистами. Вместе с клиентом составляет ментальные карты, коллажи, таблицы, схемы, планы и т. д.

Тьютор чаще работает со школьниками, но он может сопровождать людей всех возрастов. Детский сад, школа, училище, ВУЗ, профессиональная переподготовка, переквалификация – во всем этом тьютор может участвовать.

Принципы тьюторства

Тьютор работает не столько с самим ребенком, сколько с его образовательной средой. Она должна быть:

• Вариативной в плане решения задач, сдачи экзамена, организации деятельности, но при этом каждый вариант должен быть чем-то близок ученику. Однако выбор остается за ним.
• Свободной: никаких правил, советов, требований и инструкций. Предыдущее право выбора автоматически предполагает метод «проб и ошибок» – ученик сам решает, какие средства и результаты его устраивают.
• Обширной: ученик должен видеть как можно больше особенностей мира, вариантов реакций и поведения людей. Он должен знать, что все люди уникальные, а мир очень разнообразен.
• Открытой. Под этим подразумевается обратная связь с учениками, ориентация на их предложения, интересы, пожелания.
• Ненавязчиво провокативной. С помощью самоанализа и постоянного выбора ученик должен определить, что ему ближе.

На плечи тьютора ложится вовлечение ребенка в образовательный процесс, стимуляция мотивации и интереса к учебе. Он должен заинтересовать прогульщиков, вернуть на уроки, снова замотивировать ученика выполнять домашние и классные задания. А для этого нужно внимательно изучить психологические особенности ребенка. На основе наблюдений, анализа бесед создать такую среду, которая не только вызовет интерес, но и раскроет ребенка, покажет то, о чем он и сам не знал.

Итоги

Тьютор наблюдает за деятельностью ученика, направляет и поддерживает. Благодаря работе тьютора образовательный хаос конкретного клиента постепенно превращается в порядок. Ученик понимает, что ему нужно от образования, как и где этого достичь. Он становится самостоятельным и активным участником своей жизни и жизни общества.

К результатам тьюторства также относится умение клиента заботиться о себе. Что это значит: нести ответственность, самоопределяться, проявлять инициативу. И это актуально не только для индивидуальной работы, но и для деятельности в коллективе. Ребенок понимает, что именно он должен сделать для победы команды, в чем его сила и уникальность, как правильнее вложиться в общее дело, чтобы прийти к коллективной цели. Понимание личностью своих слабых и сильных сторон, умение эффективно их использовать для достижения жизненных целей – главный результат тьюторства.

кто это, его обязанности и тьюторское сопровождение онлайн, в школе и детском саду — ПОЛЕЗНОЕ ОБ ОБУЧЕНИИ И ОБРАЗОВАНИИ

На чтение 8 мин Просмотров 369 Опубликовано 12.10.2020 Обновлено 29.09.2021

О сопровождающем преподавателе, его обязанностях в школе, в детском саду или при семейном, дистанционном обучении заговорили еще в девяностые. Но профессия «тьютор» до сих пор не влилась в отечественную образовательную систему окончательно.

Разберемся, почему все меняется в последние годы, зачем тьютор нужен школьникам, кто такой хороший сопровождающий педагог.

Кто такой тьютор?

Тьютор (тьютер) — преподаватель, сопровождающий школьника или детсадовца, обучающий решать психологические, организационные проблемы. Это наставник, регулирующий конфликты между предметниками, школьником.

К тьюторам обращаются и для адаптации в коллективе. К примеру, при смене места учебы, при возвращении в массовую организацию после семейного обучения.

Тьютор и репетитор — отличия

Путать сопровождающего и репетитора нельзя. Репетитор дополняет школьные знания ребенка по определенному предмету. В обязанности педагога входит создание среды для улучшения успеваемости. Тьютор — это воспитатель, психолог и учитель в одном. Особенно нужен такой специалист одаренному ребенку. Читайте подробнее о таких детях — их еще называют «индиго«.

Существуют отличия от других профессий:

Чем занимается тьютор при тьюторском сопровождении?

Главная задача тьютора — помощь в поиске жизненного пути. Он в индивидуальном порядке изучает интересы, способности и академическую успеваемость ребенка. Затем он учит работать с талантами, желаниями, правильно искать информацию, сохранять мотивацию к обучению. Еще сопровождающий:

• Помогает подросткам, не способным определиться с профилем обучения;
• Учит правильно выбирать экзамены ОГЭ в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе;
• Дает испробовать себя в разных сферах деятельности за счет экскурсий, развивающих тренингов;
• Отлично мотивирует к учебе даже того, у кого мотивация давно прошла;
• Рассказывает, как правильно планировать собственное образование, выстраивать долгосрочные цели.

Когда школьнику необходим тьютор?

Поддержка нужна детям, потерявшим мотивацию к учебе. Или тем, кто ранее никогда не рассматривал образование как интересный, полезный процесс.

Тьюторы улучшают успеваемость учеников в разных сферах. Это доказано в 2018 году исследованием Канзасского университета о влиянии тьюторства на показатели понимания прочитанного у детей.

Еще персональное сопровождение тьютора требуется ученикам, которые испытали выгорание, не понимают, как правильно выстраивать образовательную траекторию. Обращаются к тьюторам в случае, если школьник учится по модели семейного обучения.

Обязанности тьютора

Есть стереотип: педагоги-помощники работают только в инклюзивных учреждениях, с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Действительно, изначально тьюторское сопровождение предлагалось только этой категории учеников.

Только так оно закреплено современными российскими законами об образовании. Но фактически сейчас к педагогам-тьюторам обращаются в обычных учреждениях, на дистанционном обучении, даже в детских садах.

В обычной школе

В школе педагог-помощник взаимодействует с учениками несколькими путями. Такие преподаватели часто проводят тренинги для целых классов, параллелей. Обычно на такие мероприятия приглашают успешных специалистов, которые показывают изнанку работы, отвечают на вопросы. Возможна и индивидуальная работа через:

• Беседу. На начальных этапах сопровождающий должен получить доверие несовершеннолетнего. Потом он выступает как активный слушатель, помогает с решением проблем, не напрямую связанных с поиском будущей профессии;
• Вопросы. Когда контакт установлен, тьютор начинает выявлять сильные стороны школьника через диалог, задания в игровой форме. Позднее он учит ребенка формулировать вопросы себе;
• Личностно-ресурсную карту. Такой кластер, создаваемый педагог, помогает понять, как ребенок получает, обрабатывает информацию. Обычно с картой работает не школьник, а родители;
• Опыты. Опыты — возможность для учащегося испробовать себя в новой сфере деятельности. Или в той, которой он планирует реализовать себя, когда вырастет;
• Дебаты. Этот способ взаимодействия особенно важен для школьников старшего звена. Между ними и организуются дебаты. Еще он помогает развивать коммуникативные способности, отстаивать свои взгляды на учебу.

На дистанционном обучении

При дистанционном обучении сопровождающий педагог особенно нужен. Дистанционка подразумевает другое расписание, самостоятельный подход к учебе.

Некоторым детям трудно смириться со сменой формата. В таких случаях тьютор создает новую модель обучения, правильный график занятий. Многие образовательные центры, школы практикуют онлайн-консультации с тьюторами.

Некоторые дистанционные школы проводят переподготовку основного педагогического состава. Это сокращает расходы на сопровождающих преподавателей. Но результат говорит о том, что лучше работать с узким специалистом.

В детском саду

Фактическая роль сопровождающего — ознакомление малышей с профессиями и будущими направлениями обучения. Чаще всего оно проходит в игровой форме в специальных центрах по типу КидСпейс, КидБург.

Кидспейс, Кидбург — площадка, на которой находятся детские игровые комнаты. Площадка образует «детский город». В нем есть банк, больница, пожарная часть, ферма и даже автосервис.

Работа педагога-помощника в детском саду похожа на ту, что он ведет в младшей школе. На личностно-ресурсную карту ребенка здесь не ориентируются — в детском саду составить ее нельзя до 7-ми лет.

Как найти тьютора для ребенка

Российское тьюторство только развивается. Но уже сейчас есть несколько альтернативных способов поиска преподавателя для ребенка. Чаще всего родители, заинтересованные в тьюторе, действуют так:

Как выбирать тьютора

Важно, чтобы тьютор вызывал доверие. Иначе его подопечный просто не будет откровенно делиться своими проблемами с педагогом. На роль преподавателя часто берут молодых педагогов — сокращается разрыв между поколениями, мешающий созданию доверительных отношений. Также нужно обращать внимание на:

Лучше всего с ролью тьюторов справляются люди с аттестатом психологических, педагогических факультетов, с сертификатом курсов тьюторов;

Не надо пользоваться услугами человека, не работавшего тьютором ранее. Либо же его стаж должен быть тесно связан с педагогикой;

• Первое впечатление

Учащийся должен симпатизировать сопровождающему. Если с первой встречи минимальная связь между ними не сформировалась, лучше продолжать поиски.

Как работать с тьютором дома?

Работа с педагогом-тьютором в домашних условиях возможна, это доказало дистанционное обучение в последние месяцы. Однако для успешной работы надо заранее продумать и обсудить с тьютором:

Работа с тьютором или без — сравнение

Главный инструмент педагога-помощника — формирование индивидуальной программы. Массовая школа не учитывает интересы конкретного ребенка. Это сказывается на образовательном процессе:

Весь текст за 2 минуты

• Тьютором называют специалиста, исследующего мотивацию, интересы, способности учащегося;
• Нельзя путать его с коучем, куратором, дефектологом, психологом, учителем;
• Педагог-помощник нужен детям, которые потеряли мотивацию к обучению, не могут найти свой жизненный путь;
• Детсадовцам тьютор помогает формировать представления о профессиях и о направлениях учебы;
• Получить услуги тьютора можно в онлайн-школе, реальной школе, детсаде, специальном центре;
• Наиболее продуктивной считается индивидуальная работа с педагогом-помощником;
• Важно, чтобы у ученика были доверительные отношения с тьютором, иначе результата не будет.

Выводы

Тьютор, в отличие от преподавателей массовой школы, работает с каждым учеником. Сопровождение в целом строится на идее индивидуализации образовательного процесса для каждой юной личности. Так усиливается уверенность учащегося в себе. Он легче адаптируется в новом, уже существующем коллективе. Следовательно, педагог-помощник учит получать образование комфортно, продуктивно.

Что делает репетитора хорошим?

Понимание того, что делает хорошего репетитора — и что отличает хорошего репетитора от отличного — может помочь вам оценить и выбрать подходящего репетитора для вашего ученика. Онлайн-репетиторство не предлагает универсальных решений, поскольку стиль обучения ученика, эмоциональная зрелость, сильные и слабые стороны делают отношения между репетитором и учеником уникальными. Частный репетитор, подходящий для одного ученика, может оказаться неправильным выбором для другого.

Тем не менее, есть некоторые общие черты, которые есть у всех хороших наставников, но хороший наставник обладает ими в изобилии. Отметьте следующие характеристики в контрольном списке приема на работу репетитора, и вы можете быть уверены, что ваш ученик получит лучшую помощь.

Хорошие репетиторы — знатоки предметных областей

Это само собой разумеется, но хорошие репетиторы знают свое дело. Они больше, чем просто эксперты в своей академической сфере; они с энтузиазмом относятся к предмету и хотят передать свои знания учащимся.Они с легкостью проводят обсуждения и находят способы сделать обучение актуальным не только для учебы студента, но и для его интересов.

Великие наставники любят учить

Причин для репетитора столько же, сколько репетиторов. Аспиранты часто берутся за репетиторство, чтобы помочь себе в учебе в колледже. Некоторые репетиторы рассматривают репетиторство как способ составить свое резюме при поиске преподавательских должностей, в то время как другие видят в нем выгодную побочную работу отдельно от своей повседневной работы.

Это все отличные причины для репетиторства, но у хороших репетиторов есть и другая мотивация: они любят преподавать. Они стремятся помочь студентам совершенствоваться и учиться. Для таких наставников нет ничего лучше, чем знать, что они помогли ученику овладеть новыми учебными навыками или вселили в него уверенность для участия в уроке. Возможно, это то, что действительно отличает хорошего репетитора от хорошего — страсть к тому, что они делают.

Хороший наставник — хороший слушатель

Сеансы онлайн-обучения не являются лекциями; репетиторы тратят столько же времени на то, чтобы слушать своих учеников, сколько на разговоры.Готовность слушать помогает преподавателям определить причины академических проблем или неуверенности. Как только эти проблемы будут выявлены, преподаватель может вместе со студентом выработать решения.

Эти решения могут включать обучение новым учебным навыкам, адаптацию учебных занятий к индивидуальному стилю обучения учащегося или помощь учащимся в получении помощи от школьных консультантов. Прислушиваясь к своим ученикам и уважая их, преподаватели начинают процесс построения доверительных двусторонних отношений, способствующих их росту и обучению.

Хорошие наставники строят отношения

Немногие отношения могут быть такими прочными, как отношения наставника и ученика. Опираясь на доверие, приобретенное путем активного слушания ученика, репетитор может перейти к индивидуальному обучению, показывая ученикам, как информация, полученная в классе и на уроках, связана с их собственными интересами. Такая работа требует уязвимости как со стороны ученика, так и со стороны преподавателя, что может произойти только в отношениях, построенных на доверии.

Хорошие репетиторы общаются

Хорошие репетиторы не просто строят отношения со студентами.Они регулярно общаются с родителями, что является ключом к успешной программе репетиторства. Репетиторы обращаются к учителям и консультантам, чтобы получить представление о стиле обучения и проблемах учащегося и использовать эти знания для создания уникальных учебных планов, повышающих шансы на успех в учебе.

Великие наставники — ученики на протяжении всей жизни

Тому, кто думает, что он знает все, не следует заниматься репетиторством. Хороший репетитор знает, что всегда есть чему поучиться, и его радует такая перспектива.Будь то повышение уровня знаний в предметной области, сотрудничество с учителями и родителями, прохождение курсов повышения квалификации или выяснение того, что движет их учениками, отличные преподаватели — это любопытные ученики, которые учатся на протяжении всей жизни, чей энтузиазм в обучении вдохновляет всех, кого они преподают.

Хороший наставник — честен и правдив

Честность — жизненно важная черта характера репетитора. Если репетитор чего-то не знает, он не пытается обмануть себя. Они признают, что ничего не знают, и предпринимают шаги, чтобы восполнить пробелы в знаниях.Это может означать готовность переосмыслить план урока, который не интересен студенту, или полагаться на опыт научного руководителя. В некоторых случаях это может даже означать направление ученика к другому репетитору, если это правильно для ученика. Честность также помогает строить очень важные отношения между учителем и учеником.

Великие наставники обучают необходимым жизненным навыкам

Студенты часто обращаются к частным репетиторам за помощью в определенной предметной области. Возможно, их навыки чтения ниже уровня класса.Возможно, они испытывают трудности с математическим анализом или им нужна помощь в подготовке к экзаменам SAT или ACT. И хотя важно решить эти проблемы, хороший наставник не останавливается на достигнутом. Лучшие наставники обучают навыкам, которые студенты могут использовать на всех занятиях, а не только на одном.

Управление временем, навыки обучения, организация, подготовка к экзаменам — эти навыки важны на каждом занятии, которое посещает учащийся, и применяются во всех сферах жизни. Конечная цель любого хорошего репетитора — научить своего ученика стать независимым учеником с уверенностью, необходимой для того, чтобы отправиться в собственное путешествие.

Именно таких наставников мы нанимаем в Revolution Prep. Чтобы узнать, как наши занятия могут помочь вашему ученику, поговорите с членом команды Revolution Prep сегодня.

Вот как рекламировать себя в качестве репетитора и заработать кучу денег

Моя лучшая работа была помощником по домашнему заданию, когда я учился в старшей школе в самой доброй семье в Тертл-Бэй.Единственные преимущества, которые у меня были, — это «жил в семи кварталах от меня» и «посещал Тринити». В наши дни, на постоянно конкурентном рынке репетиторства, я не уверен, что моя квалификация снизила бы его, но спрос на хороших репетиторов как никогда высок.

«Это был обычный родительский стресс, но на стероидах во время COVID-19, и даже незначительные проблемы сильно усугубляются», — сказала доктор Ребекка Маннис, доктор философии, специалист по обучению из Нью-Йорка и основатель Ivy Prep Learning Center.

Все больше семей полагаются на дополнительное обучение, от дошкольников, которым требуется дополнительная помощь в чтении, до подготовки к написанию сочинений в колледже.Клиентская база также выросла за пределы традиционных студентов.

«Рынок репетиторства расширился и теперь включает работающих профессионалов, у которых есть дополнительное свободное время и которые хотят заниматься своим хобби», — сказала Мишель Дэвис, основательница The Best Ever Guide to Life. «Люди хотят отточить свои« веселые »навыки, например, говорить на другом языке или играть на гитаре».

Так как же выделиться среди конкурентов и развить свой бизнес? Вот ваш путь к успеху.

Поделитесь своими знаниями бесплатно
Даже состоятельным родителям Нью-Йорка нравится чувствовать, что они получают прибыль.

«Будьте экспертом в том, что вы преподаете, и часто делитесь своим подходом и идеями», — сказала Мэри Миле, основатель Evolved Education. Вы можете сделать это с помощью рассылок в социальных сетях, информационных бюллетеней по электронной почте и даже личных писем потенциальным и текущим клиентам. Поступая так, вы всегда будете в курсе. «Люди будут думать о вас, когда им понадобится то, что вы им предоставляете», — сказал Миле.

Кристин Торндайк, основательница TestPrepNerds.com, также призывает преподавателей предоставлять бесплатные ресурсы на своем веб-сайте (да, у вас должен быть веб-сайт), а также регулярно писать высококачественные сообщения в блогах. «Создание этих предметов может занять много времени, но это поможет вам конкурировать с более крупными брендами или компаниями, в названии которых уже заложена надежность», — сказал Торндайк.

Другой путь — проведение бесплатных виртуальных (а в конечном итоге и личных) мероприятий для привлечения новых клиентов.

«Предлагайте бесплатные мероприятия для студентов и родителей, чтобы они узнали о вашей компании и начали строить отношения с вами», — сказала Линдси Вандер, основатель WorldWise Tutoring и некоммерческой организации Educate.Излучать. Поднять. «Рекламируйте бесплатно на Facebook и Eventbrite. Требуйте их адреса электронной почты для регистрации и добавьте их контактную информацию в ваше программное обеспечение для управления взаимоотношениями с клиентами, чтобы поддерживать с ними контакт ».
Эти мероприятия могут охватывать весь спектр от разговорного французского до викторины по истории, где победивший ученик получает бесплатное занятие с вами.

Excel в общении
«Коммуникация лежит в основе любых хороших отношений, и репетиторство ничем не отличается», — сказала Мара Коффманн, соучредитель Braintrust Tutors, образовательной компании, которая связывает сертифицированных учителей с детьми с разными профилями обучения ( такие как дислексия, СДВГ или исполнительная дисфункция).«Обращайтесь к нам, следите за новостями, делитесь отзывами, отмечайте, дайте советы и задавайте вопросы».

Прежде всего, всегда чутко реагируйте на своих клиентов и их потребности, — предлагает Miele. По мере роста вашей клиентской базы счастливые клиенты могут приводить к рефералам из уст в уста, поэтому дополнительные усилия могут действительно иметь значение. «Подумайте о том, что нужно вашему клиенту, и возьмите у него интервью.Спросите: «Чем еще я мог бы помочь вам или вашему ребенку?»

Займите свою нишу
«С бесконечным количеством репетиторских компаний и независимых репетиторов подлинность — лучший инструмент, который нам нужен, чтобы выделиться из толпы», — сказал Коффманн. «Никто из нас не лучший во всем, но есть определенные вещи, которые каждый из нас делает действительно хорошо».

Например, есть много наставников по шахматам, но если вы заработаете репутацию человека, который работает с определенными уровнями навыков на основе рейтингов (новичок, эксперт, уровень мастера и т. Д.)), вы станете лидером в этой области. Репетиторы также всегда должны стремиться к продолжению образования в своей области знаний, чтобы расти. «Найдите коллег, к которым вы можете обратиться, чтобы улучшить свои навыки», — сказал Маннис.

Используйте как офлайн, так и онлайн-сети
По мере того, как люди, как мы надеемся, благополучно выходят из своих коконов COVID-19, личные беседы могут стать ключевым каналом для роста.

«Нью-Йорк — прекрасное место для репетиторов, где они могут создать действительно отличную сеть, просто оставаясь дружелюбными.Одна из вещей, которые мне больше всего нравятся в жизни жителя Нью-Йорка, — это случайные взаимодействия на тротуаре, в ресторанах и кафе, на улице — есть бесконечные возможности для общения с людьми », — сказал Коффманн. «Найдите больше возможностей для разговора. Это бесплатный маркетинг, и это приятно «.

Сетевые сети на таких платформах, как Nextdoor и Facebook, также могут быть особенно плодотворными. «Присоединяйтесь к группам Facebook, частью которых, скорее всего, станет ваша целевая клиентура.Например, «Мамы Северного Хьюстона» или «Чикагские родители», — сказал Вандер. «Затем, раз в неделю, используйте функцию поиска для поиска ключевого слова« наставник ». Упорядочивайте эти сообщения по самым последним и отвечайте на все, кто ищет рекомендации репетитора», — сказала она, отметив, что получила не менее 50 процентов таким образом ее новые клиенты.

Будьте смекалистыми, устанавливая свою ставку
«Посмотрите, сколько берут ваши конкуренты, начните с меньших затрат и собирайте отзывы и отзывы студентов для своего сайта, пока не сможете. — платите больше », — сказал Торндайк, отметив, что вы всегда должны учитывать время на подготовку к уроку и время, затрачиваемое на дорогу, если вы занимаетесь репетиторством лично.

Если у вас есть больший опыт и / или квалификация, не стесняйтесь брать больше. «Я твердо верю, что вы должны устанавливать ставки на основе той ценности, которую вы предоставляете», — сказал Миле. «Если вы опытный наставник, добивающийся трансформационных результатов, ваша оценка должна это отражать».

Например, учителя со специальностью и опытом должны без колебаний запрашивать ставки от 100 до 150 долларов в час или больше.

Подсказка в родителях
Если вы обучаете детей, не упускайте из виду людей, финансирующих занятия.«Не забудьте подготовить какой-нибудь отчет о проделанной работе, чтобы родители могли посмотреть на него, чтобы повысить удовлетворенность клиентов», — сказал Торндайк. Регулярное опросы родителей об успехах их ребенка поможет укрепить чувство доверия и повысит вероятность того, что они захотят продолжать работать с вами.

Когда вы установили взаимопонимание с семьей, спросите, не готовы ли они поделиться на вашем веб-сайте отзывом, указав конкретные способы, которыми их ребенок получил пользу от работы с вами. «[Вы хотите] количественно оценить оценки или увеличение баллов от учеников, которых вы обучили, как доказательство вашей службы», — сказал Торндайк.

Наиболее успешные наставники, вероятно, заботятся о человеческих связях, поэтому не забывайте и о возможности формировать связи на всю жизнь. Мои любимые клиенты Turtle Bay не получали мне чек уже более десяти лет, но я пишу эту статью во внутреннем дворике их дома на берегу Джерси.

Важность правильного обучения

Этот пост является частью серии блогов LPI «Обучение во время COVID-19» , в которой исследуются научно обоснованные стратегии и инвестиции для преодоления текущего кризиса. и наращивать долгосрочный потенциал систем.

Поскольку мы приближаемся к годичному периоду пандемии, большинство детей в Соединенных Штатах, возможно, прошли полный календарный год практически без личного школьного образования. До COVID-19, согласно анализу 2018 года, почти 17 миллионов студентов не имели необходимых подключений и устройств для доступа к виртуальному обучению. Несмотря на значительные инвестиции, многие домохозяйства по-прежнему не имеют надежного высокоскоростного Интернета, необходимого для преодоления цифрового разрыва. Масштабы потерянного времени на обучение и влияние на развитие детей — особенно для цветных учащихся, учащихся из малообеспеченных семей и других учащихся, не получающих достаточного образования, — огромны.

По мере того, как мы готовимся к постпандемии, политики ищут решения, которые позволили бы выделить больше учебного времени для студентов и больше учебной поддержки для учителей. Одна стратегия, которой уделяется много внимания, — это репетиторство, при этом некоторые ищут в Англии вдохновение для национальной программы репетиторства.

Может ли крупномасштабное репетиторство помочь студентам и учителям справиться с потерей учебного времени? Короткий ответ — да, но только если мы будем уделять пристальное внимание деталям реализации, чтобы избежать ошибок прошлого.Новые предложения по политике могут основываться на самых последних исследованиях в области образования для разработки программ обучения, эффективных для удовлетворения потребностей учащихся.

Мы хорошо знаем, как разрабатывать эффективные программы обучения, благодаря множеству строгих научных данных о том, что работает и при каких условиях. В частности, последнее десятилетие принесло нам более десятка новых крупномасштабных рандомизированных контрольных испытаний (РКИ) программ обучения, которые считаются «золотым стандартом» в исследованиях.Недавний систематический обзор 96 РКИ показывает, что репетиторство дает большие улучшения по ряду результатов во всех классах. Эти исследования также подчеркивают передовой опыт и подводные камни, которых следует избегать.

Главный из этих уроков состоит в том, что большой, плохо обученный, недостаточно оплачиваемый корпус репетиторов был бы неэффективным использованием драгоценного времени и денег, которых было бы недостаточно для ускорения обучения студентов. Две крупнейшие оценки программ обучения добровольцев по обучению грамоте в Соединенном Королевстве, где преподаватели не получали зарплату и не были хорошо подготовлены, не выявили улучшений в понимании прочитанного.В США предыдущая попытка реализации общенациональной программы повышения грамотности при администрации Клинтона под названием «Америка читает» так и не смогла решить задачу по привлечению тысяч непрофессиональных репетиторов-волонтеров, и те, которые были приняты на работу, не повлияли на результаты чтения. Еще одна национальная попытка, финансируемая Законом «Ни одного отстающего ребенка» при администрации Джорджа Буша, не дала положительных результатов. Эти услуги дополнительного образования предоставлялись на непостоянной основе, часто в группах численностью более пяти человек, не интегрировались в учебный день и предоставлялись в среднем только 21 час в течение всего учебного года.

Главный из этих уроков состоит в том, что большой, плохо обученный, недостаточно оплачиваемый корпус репетиторов был бы неэффективным использованием драгоценного времени и денег, которых было бы недостаточно для ускорения обучения студентов.

Вместо того, чтобы возрождать прошлые попытки и повторять те же ошибки, директивным органам следует обратить внимание на то, что работает. В литературе четко описаны характеристики эффективных программ репетиторства, которые приводят к успеху в классе. Эффективное обучение:

1. Нанимает сертифицированных классных учителей, если таковые имеются (в настоящее время преподают или нет), или непрофессиональный персонал, например, существующие парапрофессионалы, кандидаты в учителя, участвующие в программах подготовки, или хорошо подготовленных наставников, получающих стипендию, например, членов AmeriCorps;
2. Предоставляется не менее 3 дней в неделю на не менее 30 минут в рамках обычного учебного дня в группах по 5 человек или меньше;
3. Инвестирует в наращивание потенциала персонала, обеспечивая качественное обучение и постоянную поддержку; и
4. Устанавливает отношения между учениками, наставниками и учителями посредством структурированного рабочего времени, которое хорошо согласуется с обычной учебной программой в классе.

Из 96 исследований в обзоре, обсужденном выше, четыре оценки обучающих программ, каждая с большими размерами выборки, выделяются тем, что сообщают о некоторых из самых больших достижений учащихся: Восстановление чтения, Number Rockets, ROOTS и Match Corps Tutoring. В то время как три из этих программ предназначены для учащихся, испытывающих трудности, одна предлагает универсальное обучение — практику, которая может снизить стигму, связанную с исправлением. Каждая из этих программ дает ключевые уроки того, как следует направлять инвестиции на федеральном уровне, уровне штата и на местном уровне.

Разработанный в 1970-х и 80-х годах доктором Мари Клэй, психологом по развитию, программа «Восстановление после чтения» широко изучалась во всем мире. Исследования в США документально подтвердили успех более 2,3 миллиона первоклассников, включая учащихся с нарушениями чтения и изучающих английский язык. В зависимости от успеваемости учащиеся проводят от 12 до 20 недель на 30-минутных ежедневных занятиях.Они работают один на один с сертифицированным учителем, прошедшим обучение чтению, включая годичный курс для выпускников по восстановлению чтения. В одном из многих контролируемых исследований этой программы участие привело к темпам роста чтения, которые на 31% выше, чем средние национальные темпы роста для начинающих первоклассников.

Начальные затраты на обучение и материалы составляют 2500 долларов на учителя, что в среднем составляет около 100 долларов на ученика в первый год педагогической практики, без дополнительных затрат, помимо заработной платы в последующие годы.В университетах по всей стране уже есть сотни учебных площадок, укомплектованных руководителями преподавателей, которые могут помочь в реализации программы в районах, где учащиеся отстают в понимании прочитанного в результате перебоев в обучении, связанных с пандемией.

Может быть сложно нанять учителей в качестве наставников в районах с постоянной нехваткой кадров (которая сейчас усугубляется пандемией).Но в дополнение к существующим педагогическим кадрам, тысячи вышедших на пенсию и замещающих учителей, парапрофессионалов и кандидатов в учителя зачислены на программы подготовки учителей, которые могут помочь в предоставлении качественного репетиторства в больших масштабах.

Number Rockets, обучающая программа, первоначально осуществлявшаяся с привлечением аспирантов к обучению на учителей общего и специального образования, заметно улучшает базовые математические навыки первоклассников. Повторное исследование, в котором вместо аспирантов были задействованы учителя-пенсионеры и их заместители, дало те же положительные результаты, что и первоначальное исследование.Репетиторы приняли участие в 10-часовом обучении, в течение которого они научились использовать учебную программу по сценарию, разработанную для первоклассников, испытывающих трудности в математике. Они работали с двумя или тремя студентами одновременно, участвуя в трех 40-минутных занятиях в неделю, последовательно в течение 17 недель. Программа улучшила результаты стандартизированного математического теста на 0,34 стандартного отклонения (SD), что широко признано как значительный размер эффекта. Стоимость обучения составляет 1500 долларов США, плюс командировочные расходы, 64 доллара США на руководства по внедрению и 30 долларов США на дополнительные материалы.

При оценке ROOTS, репетитора по математике для детских садов, сравнивалась эффективность групп, состоящих из двух учеников, с группами из пяти учеников, и были получены результаты, аналогичные результатам исследования Number Rockets. После 10 часов обучения и двух или более сессий обратной связи от тренеров существующие парапрофессионалы, работающие в округе, проводили ежедневные 20-минутные уроки математики в течение 50 дней. Более крупные обучающие группы из 5 учеников на самом деле набрали больше (0,45 стандартного отклонения) по стандартным тестам, чем группа меньшего размера (0.35 SD — оба эффекта умеренно большие). По данным Национального центра интенсивных вмешательств, который включает в себя информационный центр для доказательной информации о программах обучения и других мероприятиях, обучение ROOTS стоит 250 долларов на учителя.

Хотя вышеперечисленные программы нацелены на молодых учащихся с более низкими показателями по математике и грамотности, дополнительные занятия не должны носить корректирующий или выборочный характер. Фактически, предоставление универсального обучения может снизить стигму, связанную с получением дополнительной помощи.Он также может гарантировать, что эта поддержка доступна всем учащимся, независимо от дохода семьи. Для обеспеченных студентов репетиторство долгое время действовало как то, что один историк называет «теневой системой образования», улучшая их результаты — явление, также известное как «накопление мечты».

Несмотря на то, что РКИ по репетиторству в старших классах проводится меньше, оценка репетиторства Match Corps, проводимая в рамках существующего учебного дня, продемонстрировала преимущества для всех учащихся. Первоначально разработанный в государственной школе Match Charter в Бостоне, Match Corps Tutoring RCT обеспечил более 2500 учеников 9 ^{-го класса} и 10 ^{-го класса} в 12 школах Чикаго с 60-минутным обучением 2 на 1 каждый день. полный учебный год — намного больше, чем обычно при репетиторстве.В программе приняли участие члены AmeriCorps, которые прошли 100 часов обучения, получили ежедневное наблюдение и обратную связь для постоянного улучшения. Результаты были многообещающими: успеваемость учащихся по математике значительно улучшилась (0,19–0,31 стандартное отклонение, или средний или большой размер эффекта), а их неуспеваемость по курсу сократилась вдвое. По словам авторов исследования, в масштабе эта программа будет стоить около 2500 долларов на студента, чтобы обеспечить годовое ежедневное обучение, включая стандартные стипендии AmeriCorps.

Если репетиторство стоит того, а оно стоит того, оно должно проводиться хорошо, основываясь на имеющихся знаниях и исследованиях.

Чтобы эффективно решить проблему потери учебного времени, лица, определяющие политику, могут использовать эффективные модели для адекватного финансирования целевых, основанных на фактических данных мероприятий. Дополнительное преимущество универсального репетиторства — предоставление каждому ученику такого же индивидуального внимания, которое многие состоятельные ученики уже давно получают. Хотя многое из того, что было потеряно во время этой пандемии, невозможно заменить, хорошо продуманная и хорошо финансируемая инициатива по обучению является одним из способов увеличения учебного времени для учащихся и оказания учебной поддержки учителям.

Часто задаваемые вопросы — Получение репетитора

Q: Как работает Tutor.com?

Tutor.com — это полностью онлайн-сервис репетиторства. Вы можете получить репетитора 24/7 по более чем 40 предметам, включая математику, естественные науки, общественные науки, английский язык, поддержку AP ®, иностранные языки и бизнес. Репетиторские занятия проходят в нашем простом в использовании онлайн-классе, который работает в вашем веб-браузере.

К началу

Вопрос: В чем я могу получить помощь?

Наши репетиторы могут помочь с обучением, подготовкой к тестам и домашними заданиями по более чем 40 предметам по математике, английскому языку, естествознанию и общественным наукам.Взгляните на полный список предметов, изучаемых нашей командой опытных преподавателей.

К началу

В: Как мне найти репетитора?

Чтобы подключиться к репетитору, вам потребуется активная учетная запись Tutor.com. Если у вас нет учетной записи, нажмите здесь, чтобы начать работу. Если у вас уже есть учетная запись, просто войдите в систему и начните сеанс в любое время, когда вам понадобится помощь — 24 часа в сутки, 7 дней в неделю!

К началу

Q: Мой репетитор просто даст мне ответы?

Репетитор.Философия com заключается в том, чтобы помочь студентам понять концепции, лежащие в основе того, над чем они работают, чтобы наши студенты могли научиться решать проблему и самостоятельно находить ответ. Tutor.com — это не сервис, дающий ответы на вопросы.

К началу

Q: Когда доступен Tutor.com?

24 часа в сутки, семь дней в неделю, 361 день в году — наша служба закрыта в Новый год, День независимости, День Благодарения и Рождество.

К началу

В: Могу ли я снова работать с тем же репетитором?

Да.Вы можете добавить репетиторов в список «Избранное», чтобы узнать, когда они будут готовы к следующему сеансу. Если один из ваших любимых репетиторов работает с другим учеником, вы можете встать в очередь или позволить нам найти другого отличного репетитора, который поможет вам.

Чтобы добавить репетитора в список избранных, просто нажмите Да в разделе «Добавить этого репетитора в список избранных репетиторов» после завершения сеанса. Вы можете увидеть все избранное, нажав «Управление списком избранного» на странице своей учетной записи.

К началу

В. Могу ли я просмотреть свои предыдущие сеансы?

Да.Просто нажмите «Просмотреть предыдущие сеансы» на странице своей учетной записи, чтобы просмотреть стенограммы своих предыдущих сеансов или воспроизвести их в режиме реального времени.

К началу

В: Что делать, если мой репетитор не может мне помочь?

Если ваш репетитор не знает, как помочь с вашим конкретным вопросом, он или она будут рады сразу же перевести вас к другому репетитору (и вы не потеряете ни минуты, пока будете ждать). Если у вас когда-либо был сеанс, который вас не полностью устраивал, вы можете запросить кредит за использованные минуты.Мы рассмотрим сеанс, и, если он не соответствует нашим стандартам качества или точности, мы можем вернуть эти минуты на ваш счет!

К началу

В: Могу ли я назначить занятие с репетитором?

Студенты могут либо запросить сеанс по запросу с любым доступным репетитором, либо назначить встречу с конкретным репетитором. Чтобы найти репетитора и назначить встречу (как минимум за 48 часов), войдите в свою учетную запись и выберите «Запланировать сеанс».

К началу

Вопрос: Как мне связаться со службой поддержки клиентов?

Отправьте нам электронное письмо или позвоните нам по телефону (800) 411-1970 и выберите вариант 1. Мы доступны по телефону с понедельника по пятницу с 9:00 до 20:00 по восточному времени.

К началу

Как начать репетиторский бизнес

Хотя пандемия COVID-19, несомненно, помешала традиционному обучению, у преподавателей есть одна серебряная подкладка: бум репетиторства.«Родители обеспокоены тем, что их дети отстают», — говорит Уилл Ли, директор по образованию и соучредитель TutorOcean, платформы виртуального обучения. Он отмечает, что опасения, связанные с быстрым переходом весны 2020 года от очного обучения к дистанционному, и неуверенность в том, как будет выглядеть 2021-2022 учебный год, побуждают многих исследовать дополнительные ресурсы, такие как онлайн-обучение.

Фактически, согласно прогнозам, частное репетиторство будет расти более чем на 7% в год и достигнет размера рынка в 279 долларов.Согласно недавнему отчету ResearchandMarkets.com к концу 2027 года. Ли видит этот рост воочию, отмечая: «Наша платформа постоянно увеличивает количество новых пользователей на 20% по сравнению с предыдущим месяцем, в том числе в июле этого года, когда мы чаще наблюдаем замедление роста в летнее время».

Начните репетиторский бизнес, и кусок этого прибыльного пирога станет вашим. «Сейчас самое лучшее время быть репетитором для многих людей, недавно потерявших работу или работающих по сокращенному или более гибкому графику», — говорит Ли.«Еще никогда не было так просто получить столь необходимый дополнительный доход от репетиторства».

Но как это сделать? Что вы должны знать? И как вы можете увеличить свои шансы на успех? Вот советы Ли и других экспертов, которые помогут вам начать работу.

Прежде чем предпринимать какие-либо шаги по открытию своего бизнеса, определите, является ли владение бизнесом вашим лучшим путем. «Начинающим преподавателям необходимо спросить себя, хотят ли они быть бизнесменами или хотят преподавать», — говорит Кейтлин Мейстер, основательница Greer Meister Group, практики частных преподавателей, обучающих детей по всему Нью-Йорку.«Если вы хотите только преподавать, вам лучше работать с устоявшейся практикой репетиторства, которая может удовлетворить бесчисленное множество требований ведения бизнеса и освободить вас, чтобы вы могли обучать как можно лучше. С другой стороны, если у вас есть предпринимательский дух, чтобы начать новый бизнес в разгар пандемии, у вас есть надежный источник первоначальных рекомендаций клиентов и сильная репутация, с которой вы можете хорошо общаться, то определенно есть возможность ».

Ли добавляет, что профессиональные преподаватели должны будут вести надлежащий учет, платить соответствующие налоги, быть готовыми к незаездам, рекламировать свои услуги и запрашивать отзывы и рекомендации.

Чтобы стать успешным владельцем бизнеса, в долгосрочной перспективе также необходимо инвестировать время и энергию. «Как и любому стартапу, чтобы построить бизнес в качестве наставника, нужно время», — говорит Ли. «Требуется время, чтобы заработать репутацию и завоевать доверие родителей, которые начнут распространять сарафанное радио».

На каком репетиторстве вы будете специализироваться? Будете ли вы сосредоточиться на детях младшего возраста, подготовке к экзаменам, репетиторстве по конкретным предметам, студентам с особыми потребностями и т. Д.?

Кроме того, вы можете развивать свой бизнес, просто опираясь на основы, которые ищут родители. «Репетитор должен быть экспертом в предмете, который он преподает, иметь хорошие коммуникативные навыки, менталитет наставника, а также гибкость и креативность, чтобы удовлетворять потребности учеников увлекательными способами», — говорит Бекки Уорд, профессиональный наставник с 13-летним стажем, которая в настоящее время работает в качестве репетитора. специалист по опыту обучения на платформе онлайн-обучения Tutor Doctor.

Составление устойчивого бюджета и его соблюдение — важная часть успешного владельца бизнеса.При определении бюджета учитывайте следующее:

• Какие бизнес-расходы вы можете понести, чтобы открыть магазин?

• Есть ли у меня или могу ли я получить необходимые материалы и принадлежности?

• Вам понадобится новое оборудование или отдельное место для работы?

• Сколько денег вам понадобится, чтобы покрыть расходы на проживание?

• Сколько я могу зарядить? Этого достаточно, чтобы быть прибыльным?

• Смогу ли я нанять других репетиторов или вначале буду делать все самостоятельно?

Если вы планируете бросить свою обычную работу, чтобы продолжить карьеру в качестве репетитора, неплохо было бы отложить деньги, чтобы покрыть расходы на жизнь как минимум от трех до шести месяцев.Но вы также можете решить продолжить работу, пока вы запускаете свой бизнес, используя деньги на обучение, чтобы создать сберегательный счет, чтобы покрыть неурожайные времена, которые могут возникнуть, когда вы будете готовы уволиться с работы и вести свой бизнес на полную ставку.

Потратьте время на исследование рынка и подумайте о своих конкурентах. Затем честно ответьте на следующие вопросы, чтобы определить вероятность успеха вашего репетиторского бизнеса:

• Какие еще компании репетиторства существуют в вашем районе?

• На чем они специализируются?

• Сколько они заряжают?

• Как вы можете выделиться?

Если вы хотите позволить рынку влиять на ваше направление, примите во внимание тот факт, что наиболее востребованной предметной областью является STEM (наука, технология, инженерия и математика), за которой, по словам Ли, следует языковое обучение.

«Придумайте название, логотип и слоган или ключевую фразу для своего бизнеса», — рекомендует Ишмаэль Браун-младший, президент Национальной ассоциации репетиторов (NTA). «Вы хотите что-то подходящее для детей или семьи».

Спросите мнение других об этом имени. Найдите имя в Google, чтобы убедиться, что другие компании его еще не используют — вы хотите выделиться.

Поговорите со своим налоговым бухгалтером о том, какая структура бизнеса лучше всего подходит для вашей компании.А также проконсультируйтесь с юристом по малому бизнесу, чтобы узнать о местных постановлениях, вопросах ответственности и других аспектах владения бизнесом.

«Важно знать все местные законы или постановления, касающиеся репетиторства», — говорит Уорд. «Например, в некоторых местах предложение групповых занятий для учеников, обучающихся на дому, может означать, что вам необходимо зарегистрироваться в качестве частной школы».

«Кто-то, кто пытается впервые заняться репетиторством, должен выяснить, кто или каков будет его первоначальный источник клиентов.Есть ли у вас друг, член семьи или коллега, который работает с детьми, которому доверяют семьи и который может порекомендовать вас? » По словам Майстера, вы также можете привлечь внимание другого наставника, у которого больше учеников, чем они могут взять, педиатра, директора музыкальной школы или тренера детской спортивной команды.

И после того, как вы связались с потенциальным клиентом, вам необходимо иметь возможность передать учетные данные, которые отличают вас от других новых преподавателей и вашу ценность, чтобы поддержать свой первоначальный успех, отмечает Майстер.

Дженн Коэн, владелица LaunchPad Education, репетиторской фирмы из Далласа, специализирующейся на подготовке к экзаменам для студентов, которые учатся по-другому, также решительно выступает за присутствие в Интернете и создание блога. Предлагая советы и информацию о ваших услугах, вы продемонстрируете семьям, что вы являетесь экспертом в своей области.

Не бойтесь просить о помощи. Общайтесь, спрашивайте совета и учитесь у других людей.

Организации, такие как Управление малого бизнеса, а также сетевые группы, такие как Lions Club International или Rotary Club, предлагают отличные ресурсы для новых владельцев бизнеса.

Владельцы стартапов часто испытывают затруднения, но если вы инвестируете время и энергию, предоставляете образцовые услуги и конкурентоспособные цены, вскоре вы будете тем, кто будет давать советы другим преподавателям, открывающим компанию.

Дело в том, что спрос на репетиторов, которые могут успешно ориентироваться в разнообразных школьных программах, в будущем будет повышаться, отмечает Майстер.Она говорит, что если вы готовы дать репетиторскому бизнесу всю свою энергию и у вас есть опыт, сейчас самое подходящее время для погружения.

7 лучших онлайн-репетиторов английского языка в 2021 году

Часто задаваемые вопросы

Что такое онлайн-служба репетиторов английского языка?

Услуги онлайн-репетитора английского языка — это платформы, предназначенные для связи репетиторов английского со студентами, изучающими английский как второй язык. Службы могут предлагать различные варианты обучения: в то время как некоторые из них структурированы как реальные курсы, другие обеспечивают беседу один на один и индивидуальные планы обучения.

Одно исследование, опубликованное в Ливанско-американском университете, показало, что многие студенты испытали, что уроки английского языка помогают им на других курсах в университете. Студенты, которые регулярно практикуют английский, могут обнаружить, что они начнут преуспевать и в других курсах.

Исследование 2021 года, опубликованное в Журнале преподавания английского языка и прикладной лингвистики, показало, что онлайн-обучение во время пандемии COVID-19 способствовало повышению уверенности студентов ESL в разговоре на английском языке, хотя студенты могут жаждать большего количества отзывов и личного сообщества.

Сколько стоят услуги репетитора по английскому языку в Интернете?

Как и любые другие услуги репетиторства, онлайн-репетиторство по английскому языку имеет широкий диапазон цен. В зависимости от платформы вы можете платить почасово, за урок или класс (или за пакеты уроков и / или курсов) или за сеанс. Во многих случаях индивидуальные преподаватели устанавливают свои цены, поэтому всегда полезно сравнить или даже организовать тестовую сессию, если это возможно, прежде чем принимать решение. Остерегайтесь низких цен, которые кажутся слишком хорошими, чтобы быть правдой: хотя некоторые из них могут быть просто новыми преподавателями, которые хотят составить резюме, другие могут предлагать более низкое качество или не иметь навыков преподавания для эффективного удовлетворения потребностей студентов.

На какие аккредитации следует обращать внимание при выборе службы репетиторства по английскому языку онлайн?

Это зависит от того, что вы ищете: если вам комфортно с базовыми знаниями языка и вы просто ищете партнера для практики, вы, вероятно, просто захотите убедиться, что потенциальный репетитор является носителем английского языка или опытный педагог. Но в любом другом случае, когда вы действительно хотите получить более глубокий опыт обучения, вам нужно будет выбрать учителей, которые имеют опыт и имеют сертификаты в области преподавания английского как иностранного.

Некоторые из сокращений, на которые следует обратить внимание:

• IELTS (Международная система тестирования английского языка)
• TOEFL (Тест на знание английского как иностранного)
• TESOL (Преподавание английского языка для носителей других языков)
• TEFL (Преподавание английского как иностранного)
• TESL (Преподавание Английский как второй язык)

Студентам, желающим поступить в университет в англоязычной стране, возможно, придется сдать экзамен TOEFL. Следовательно, им может быть уместно найти учителя, имеющего сертификат TOEFL.Согласно Uni-Prep, спрос на репетиторство по TOEFL стимулирует большую часть рынка английского как второго языка, особенно для старшеклассников и студентов первых университетов на международном уровне.

Если вы не уверены в аккредитации, проверьте еще раз. На большинстве онлайн-платформ для репетиторства есть раздел, где потенциальные репетиторы могут увидеть некоторые из основных квалификаций, и, будучи студентом, было бы неплохо прочитать этот раздел, чтобы узнать, какие типы репетиторов вы, скорее всего, найдете.

Как мы выбрали лучшие онлайн-услуги репетиторов английского языка

Изучение английского языка охватывает широкий круг потенциальных студентов, поэтому мы позаботились о том, чтобы наш выбор охватил как можно больше групп.Вместо того, чтобы ориентироваться на платформы, относящиеся к одной языковой группе, мы попытались выбрать сервисы, в которых не указывается, на каком родном языке должен говорить учащийся.

Несмотря на важность ценообразования, сложно сравнивать разные услуги, когда у них разные модели ценообразования: одни преподаватели берут плату за почасовую оплату, а другие предоставляют готовые курсы и взимают плату в зависимости от этого. Мы выбрали ряд услуг (некоторые из которых позволяют индивидуальным репетиторам также устанавливать свои собственные ставки) и сосредоточились на выделении платформ, которые имеют высокие стандарты для своих репетиторов.На платформах, которые допускают непрофессиональных репетиторов (таких как italki’s Community Tutors), четко указано, что они больше для собеседников, чем для обычных учителей.

Как найти подходящего репетитора для вашего ученика —

Поиск подходящего репетитора для вашего ребенка может оказаться утомительным процессом. Вы можете задаться вопросом, что искать в подходящем репетиторе или какие вопросы задать репетитору, чтобы узнать, подходят ли они.

Когда дело доходит до репетиторства, не существует универсального решения.Во многом это зависит от потребностей вашего ребенка, обстановки, удобства и стоимости. Вы можете выбрать частного репетитора, репетиторский центр или онлайн-сервис. Вам нужно будет определить, что лучше всего подходит для вашего ребенка.

Часто бывает полезно найти репетитора с высшим образованием и по программе репетиторства. Убедитесь, что выбранный вами репетитор имеет опыт в предмете, с которым у вашего ребенка проблемы. Это гарантирует, что репетитор будет обучен различным подходам, чтобы помочь вашему ребенку в его обучении.Выясните, помог ли наставник детям примерно того же возраста и имеет ли тот же стиль обучения, что и ваш ребенок. Также обратите внимание на то, какое отношение и характер есть у наставника. Они терпеливы, оптимистичны и обнадеживают? Как они взаимодействуют с детьми?

Убедитесь, что вы запрашиваете ссылки и проверяете их. Задайте вопросы родителям и посмотрите, как воспитатель помог их детям. Улучшились ли оценки ребенка и смогли ли они лучше выполнять домашнее задание? Убедитесь, что вы встретились с несколькими репетиторами и сравните плюсы и минусы каждого репетитора.

Ставьте цели вместе с учителем, наставником, ребенком и вами. Родители и наставники знают, какими должны быть цели, но вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо. Убедитесь, что ваш репетитор готов работать с учителем вашего ребенка. Это будет полезно в долгосрочной перспективе, потому что ваш репетитор может сообщать вашему учителю новости, а учитель вашего ребенка может сообщить репетитору, как ваш ребенок делает в классе и в чем вашему ребенку нужна помощь.

Убедитесь, что репетитор дает отчеты об успеваемости, и узнайте, как часто они их делают.Попросите образец отчета о проделанной работе и посмотрите, содержит ли он ту информацию, которую вы хотели бы видеть в своих отчетах.

Какие правила действуют у репетитора? Будете ли вы платить за сеанс, если ваш ребенок заболел, и вы не уведомили его за 24 часа о том, что сеанс будет отменен? Также было бы неплохо узнать их правила в отношении сессий гримирования и замены репетиторов, если репетитор вашего ребенка не может этого сделать. Сможете ли вы сказать, кто учит вашего ребенка, если будет замена?

Примите участие в процессе.В конце каждого занятия выясняйте, что ваш ребенок должен делать перед следующей встречей.