Виды деятельности это: Виды деятельности предприятия и их характеристика по ОКВЭД. Классификатор

Содержание

Что такое виды деятельности и как их правильно подобрать?

С этими вопросами сталкиваются все предприниматели, которые хотят начать свой бизнес и регистрируют для этих целей ООО или ИП.

Виды деятельности – это те виды работ или оказание услуг, которыми вы собираетесь заниматься в процессе ведения предпринимательской деятельности.

Виды деятельности, указываемые в реестре юридических лиц

Виды деятельности в обязательном порядке указываются в реестре юридических лиц и соответственно по любой компании их можно увидеть в Выписке ЕГРЮЛ. В ЕГРЮЛ содержаться виды деятельности, которыми фирма занимается или собирается заниматься. То есть ли компания решила заняться определенным видом деятельности, которого нет в его выписки ЕГРЮЛ, то его нужно туда внести до того, как организация начнет его осуществление.

Виды деятельности, содержащиеся в реестре юридических лиц указываются по Общероссийскому классификатору видов экономической деятельности  (ОКВЭД) ОК 029-2014 (КДЕС РЕД. 2) и соответствуют определенным требованиям, поэтому написаны сугубо «экономическим языком». Не всегда то, что люди себе представляют по поводу того или иного вида деятельности получит зеркальное отражение в классификаторе ОКВЭД. Как правило, это довольно специфическая работа юриста, который будет искать отображение того, чем будет заниматься фирма в классификаторе ОКВЭД. По действующим на данный момент правилам, при внесении ОКВЭД в реестр необходимо указывать не менее 4-х знаков определенного вида деятельности. От себя здесь мы бы еще добавили  — и не более 4-х, так как те знаки, которые указываются после четвертой цифры уже входят в основную группировку и в принципе, смысла их указывать нет. Исключение может касаться только тех фирм, которые собираются участвовать в разнообразных тендерах, получать лицензии, где требования предъявляются очень жёсткие и необходимо соответствовать определенным правилам.

Виды деятельности, указываемые в Уставе юридического лица

В Уставе юридического лица тоже указывается список того, чем будет заниматься организация. Однако указывается общий список видов деятельности, которым в принципе можно заняться. Это в том числе делается для того чтобы в случае открытия какого-то нового направления не возникала необходимость вносить изменения в Устав. Не зря, практически в любом Уставе можно увидеть пункт, говорящий о том, что организация может заниматься иными видами деятельности не запрещенными законом. Здесь, как и выше мы сразу же оговоримся, что есть требования для участия в тендере или для получения различных лицензий, которые могут относиться, в том числе и к определенным пунктам Устава.

По этой тематике и не только вы всегда можете обратиться к специалистам Юридической компании «НАПРАВЛЕНИЕ», которые помогут вам подобрать виды деятельности и грамотно подготовить документы для первичной регистрации ООО, ИП, внесению изменений по ОКВЭД.



Основные виды деятельности ООО — какие они?

 При регистрации ООО необходимо в обязательном порядке отразить виды деятельности в заявлении. Существует специальный классификатор ОКВЭД, при помощи которого вид деятельности компании обозначается соответствующим кодом. Классификатор разделен на группы и подгруппы, каждая из которых содержит сведения о деятельности в определенных сферах.

Как выбрать вид деятельности ООО правильно?

При подаче заявления на регистрацию выбирается код деятельности ОКВЭД. Это позволяет государству установить сферу деятельности каждой компании. По кодам передаются данные в органы статистики. Сведения также необходимы при постановке на учет в Фонд медицинского страхования. Понадобится информация и для получения кредита в банке.

Организация может выбрать неограниченное количество кодов ОКВЭД. Как показывает практика, чтобы не создавать путаницу, как правило выбирается не более тридцати кодов, которые максимально отражают особенности деятельности организации.

Основной вид деятельности ООО — что это?

Среди всех кодов необходимо выделить основной. Он отражает деятельность компании, которая приносит максимальную прибыль.

Выбор основного кода деятельности определяет тариф, по которому будут рассчитываться взносы в различные фонды. Например, если компания осуществляет деятельность, связанную с опасностью для жизни и здоровья работников, придется платить взносы в медицинские фонды по повышенному тарифу.

Код вида экономической деятельности влияет на выбор режимов налогообложения в виде ЕНВД и патента.

Вид деятельности и Фонд социального страхования

Организация обязана осуществлять страхование своих работников, которые осуществляют деятельность на основании трудового договора. Работодатель обязан ежемесячно перечислять взносы в Фонд социального страхования, из которого производятся выплаты в случае обнаружения профессионального заболевания или несчастного случая, произошедшего на производстве.

Размер данного взноса рассчитывается на основании сведений, которые были предоставлены компанией при сдаче отчетности.

Чтобы определить вид деятельности, исходя из которого рассчитывается коэффициент, необходимо выбрать те работы или услуги, за которые был получен максимальный доход.

В том случае, если эти сведения не были поданы, ФСС самостоятельно определит коэффициент исходя из всех видов деятельности, которые компания указала при регистрации. Таким образом, наличие лишней информации может повлиять на увеличение тарифа, что не выгодно для руководителя.

Чтобы подтвердить вид деятельности в качестве основного, необходимо подать соответствующее заявление, заполненное по установленной форме, справку-подтверждение, а также пояснительную записку к бухгалтерскому балансу.

Следует отметить, что некоторые категории работодателей не передают сведения о видах деятельности в ФСС ежегодно:

— индивидуальные предприниматели, которые не меняют вид деятельности;

— организации, которые были зарегистрированы в текущем году.

Изменение основного вида деятельности

Иногда в результате осуществления деятельности руководство принимает решение о смене основного вида деятельности. В этом случае ООО необходимо внести изменения в учредительную документацию компании, после чего подать заявление в налоговые органы по месту регистрации.

 

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — ПСИХОЛОГИЯ.  КУРС ЛЕКЦИЙ

У современного человека имеется множество различных видов деятельности, число которых примерно соответствует количеству имеющихся потребностей (с учетом полимотивированной деятельности).  В качестве примера можно привести только  несколько видов деятельности человека: игра, учеба, труд, занятия спортом, общение и др.  Для того чтобы представить и описать все эти виды деятельности, необходимо перечислить наиболее важные для данного человека потребности. Но такая задача на практике представляется непростой, так как число разнообразных потребностей велико и они индивидуально варьируют. Дадим классификацию видов деятельности по различным основаниям.

1. Традиционно принято считать, что основным и психологически главным разделением деятельности является дифференциация деятельности на игровую, учебную и трудовую, которые имеют своеобразную психологическую природу. Игра – характерный вид деятельности детей дошкольного возраста, учение – детей школьного возраста, а труд наиболее характерен для взрослых. Эти три  вида деятельности  генетически сменяют  друг друга и сосуществуют  на протяжении всего жизненного пути людей. Они различаются по конечным результатам (продукту деятельности), по организации, по особенностям мотивации.

Основным видом деятельности человека занимающий  большой период времени в его жизни занимает  труд. Трудовая деятельность отличается от двух других  тем, что предполагает получение какого-либо общественно значимого продукта, результата. Конечный результат труда — создание человеком  материальных и духовных ценностей общества. Это может быть урожай, выращенный колхозником, сталь, выплавленная сталеваром, научное открытие ученого, урок, проведенный учителем.

Игра не создает общественно значимого продукта. В игре начинается формирование человека как субъекта деятельности, и в этом ее огромное, непреходящее значение. Для игровой и учебной деятельности результат является не общественно, а индивидуально значимым и состоит в освоении субъектом социально выработанного опыта, знаний и т. д. Наконец, ярчайшим специфическим признаком игровой деятельности является то, что в отличие от учения и труда главным ее мотивом выступает сам процесс деятельности, а не ее результат.

В психическом развитии ребенка игра выступает, прежде всего, как средство овладения миром взрослых. В ней на достигнутом ребенком уровне психического развития происходит освоение объективного мира взрослых. Игровая ситуация включает в себя замещения (вместо людей — кукла), упрощения (обыгрывается, например, внешняя сторона приема гостей). В игре, таким образом, огрублено имитируется действительность, что позволяет ребенку впервые самому стать субъектом деятельности. Игра организуется свободно, нерегламентированно. Никто не может обязать ребенка играть с 10 до 11 часов в настольные игры, а после, начиная с 12 часов  — в дочки-матери. Игру ребенка можно организовать, но он сам должен предложенное кем-то принять. Это не значит, что у ребенка не должно быть строгого режима дня. Сон, еда, прогулки, время игр и занятий должны быть строго определены. Но содержание игры, включенность в нее ребенка, прекращение игры трудно регламентировать. Ребенок сам переходит от одной игры к другой.

Учение (обучение) является непосредственной подготовкой личности к труду, развивает ее умственно, физически, эстетически и лишь на конечном этапе освоения профессии связано с созданием материальных и культурных ценностей.

Учение и труд протекают в обязательных для человека организационных формах. В точно установленное время начинается работа, и в течение ее в соответствии с планом и заданной продуктивностью изготовляются продукты труда. В учении наблюдается та же самая картина. Занятия начинаются в соответствии с расписанием, и на протяжении всего урока учащийся или студент занимается именно этим предметом.

Различные формы организации видов деятельности связаны и с различной их мотивацией. Мотивом игры является удовольствие, которое ребенок испытывает от самого процесса игры. Основным мотивом учения и труда является чувство долга, чувство ответственности. Эти высшие чувства являются не менее сильным стимулом деятельности, чем интерес. Однако и в учении и в труде следует вызвать у человека интерес к самому процессу деятельности или к ее результатам. Не менее важно создавать привычку трудиться.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Разнообразные виды деятельности дополняют друг друга, взаимосуществуют, взаимопроникают. В детском саду дошкольник не только играет, но и учится считать, рисовать. Школьник после окончания занятий с удовольствием играет. Игровые моменты успешно вносятся и в организацию урока. Урок с элементами игровых ситуаций увлекает школьников. Игрой является воображаемое путешествие по карте  земного шара на уроках географии, в ходе которого учащиеся на основе воображения рассказывают, что они «видят».

Рабочий не только трудится, но и учится (в вечерней школе, в техникуме, в высшем учебном заведении или занимается самообразованием). Он также может играть в шахматы и участвовать в других спортивных и развлекательных играх.

Отдельные виды деятельности  в разные периоды жизни человека  имеют неодинаковое значение. Они  сменяют друг друга в онтогенезе и обозначаются понятием «ведущий вид» деятельности для каждого из основных возрастных этапов человека. Каждый возрастной период характеризуется определенным видом ведущей деятельности.

Для одного периода жизни ведущей деятельностью является игра, для другого — учение, а для третьего — труд. Ведущая деятельность — это деятельность, определяющая возникновение и формирование основных психических новообразований человека на данном возрастном этапе. Так, в частности, ведущая деятельность соответствует основным потребностям ребенка. Таким образом, можно говорить о видах деятельности, которые являются ведущими в тот или иной период развития личности. До поступления ребенка в школу ведущий вид деятельности — игра. Ведущий вид деятельности школьника — учение, взрослого — труд.

Благодаря выполнению ведущей деятельности происходит возникновение и формирование основных психологических новообразований человека на какой-либо ступени его развития.

2. Столь же фундаментальным и общим является разделение индивидуальной и совместной деятельности. Совместная деятельность реализуется в отличие от индивидуальной так называемым коллективным субъектом, т. е. двумя или более людьми, имеющими общий мотив и общую цель. Другими важнейшими признаками совместной деятельности являются пространственное и временное присутствие участников деятельности, ролевая и инструментальная дифференциация участников на тех или иных ее задачах, наличие управляющего (организующего) компонента — либо лидера, либо руководителя. Совместная деятельность также внутренне неоднородна и подразделяется на подтипы: например, на непосредственно-совместную — «деятельность вместе» и опосредствованно-совместную — «деятельность рядом».

 3. Наиболее традиционной является, видимо, классификация видов деятельности по  их   предметной   сфере,  т. е. по  профессиональной   принадлежности.  В  результате   выделяются  все те  профессии,  которые существуют сегодня, а также специализации внутри этих профессий. Так, существует классификация, разработанная Е. А. Климовым, где выделяется пять основных типов профессиональной деятельности: «человек — техника», «человек — человек», «человек — природа», «человек — знак», «человек — художественный образ».

4. Деятельность принято разделять также на исполнительскую и управленческую (организационную). Первая характеризуется тем, что субъект труда непосредственно воздействует на его предмет, хотя и контактирует при этом с другими субъектами. Вторая же (управленческая) обычно не предусматривает такого прямого воздействия. Она, однако, обязательно предполагает организацию одним субъектом деятельности других людей, а также иерархию их соподчинения.

5. В прикладном отношении важным является разделение деятельности на непосредственную и опосредованную. В первом случае человек непосредственно воздействует на предмет и столь же непосредственно получает информацию от него. Во втором случае информация о предмете труда передается человеку через опосредствующие звенья: в виде таблиц на экране или в любом другом знаковом виде. Таковой является, например, деятельность операторского типа. В опосредованной деятельности обмен информацией осуществляется или через других людей, или через средства записи и воспроизведения информации (книги, газеты, радио, телевидение, телефон, телефакс и др.)

 

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

коды, как определить и как сменить вид

Когда регистрируется новое предприятие, обязательно указываются виды деятельности по ОКВЭД, которыми вы планируете заниматься. В этом классификаторе в форме кодов перечислены все возможные виды занятости. Он постоянно меняется, дополняется, поэтому на момент регистрации следует изучить ОКВЭД самым тщательным образом. По закону предприниматель может указать несколько разных видов деятельности. Один из них будет основным, другие дополнительными. Лучше проконсультироваться с опытным юристом, какой код указывать для определенного вида деятельности.

Содержание

Скрыть
  1. Классификатор видов деятельности ОКВЭД
    1. Код вида экономической деятельности по ОКВЭД
      1. Как определить ОКВЭД по виду деятельности
        1. Смена видов деятельности ОКВЭД

            Классификатор видов деятельности ОКВЭД

            Общероссийский классификатор видов деятельности ОКВЭД периодически обновляется, но пока новый документ не вступит в силу, предыдущие версии тоже считаются законными. Так, на территории РФ сейчас действует три версии ОКВЭД. Все виды деятельности тут сформированы по категориям:

            • сельское хозяйство;
            • добывающая отрасль;
            • производство;
            • строительство;
            • торговля;
            • сфера услуг;
            • социально-значимые сферы.

            Этих категорий в последней редакции ОКВЭД – двадцать одна, выше перечислены самые популярные и обширные.

            Код вида экономической деятельности по ОКВЭД

            Где найти код вида экономической деятельности по ОКВЭД? На специализированных сайтах есть полный перечень всех кодов с краткой расшифровкой их значения. Стоит воспользоваться такими подсказками, ведь классификатор пригодится начинающим предпринимателям не только на этапе регистрации компании. Им придется пользоваться при формировании налоговой отчетности, в частности, при формировании взносов во внебюджетные фонды. На некоторые виды деятельности обязанность по регулярным платежам не распространяется. Такие моменты тоже лучше уточнить заранее, еще до регистрации.

            Как определить ОКВЭД по виду деятельности

            Чтобы определить ОКВЭД по виду деятельности, стоит воспользоваться электронным классификатором. Можно выбрать подходящий раздел и отыскать там нужный код. Ошибаться в числовых значениях крайне нежелательно. Исправить ошибку потом будет проблематично.

            Большинство предпринимателей предпочитают указывать сразу множество кодов по ОКВЭД в момент регистрации. Они мотивируют это тем, что в дальнейшем им, возможно, придется заниматься этой деятельностью, и перерегистрироваться при этом уже не нужно. Но стоит помнить, что вопросы относительно ведения того или иного вида деятельности могут возникнуть у налоговой службы.

            Смена видов деятельности ОКВЭД

            Уже в процессе функционирования возможна смена видов деятельности ОКВЭД или их дополнение. Если вы собираетесь сменить данные полностью, то легче ликвидировать существующую компанию и создать новую. Добавить коды или убрать лишние можно по предварительному заявлению. Этот процесс имеет свои особенности, желательно, чтобы осуществлял его специалист.

            Совет от Сравни.ру: Если вы не занимаетесь некоторыми видами деятельности, которые указаны при регистрации, вам придется регулярно сдавать нулевую отчетность в контролирующие органы. Это неудобно, отнимает массу времени. Поэтому, регистрируя коды ОКВЭД, нужно выбирать те виды деятельности, которыми вы точно будете заниматься.

            Продуктивные виды деятельности детей дошколят

            Продуктивные виды деятельности детей дошкольного возраста

            Продуктивная деятельность дошкольников верное направление в подготовке будущего первоклашки к обучению.

            Формирование, развитие и становление детской личности – это одно из наиболее актуальных, важных и ответственных направлений деятельности специалистов, занимающихся в области педагогики и психологии ребенка. Одна из главных задач, которая должна постоянно выполняться в этом направлении – применение разнообразных стилей, форм и методов, в том числе и продуктивная деятельность.

            Важное значение

            Продуктивные виды деятельности детей играют одну из основных ролей в процессе всестороннего развития дошкольника. Наряду с игровым видом они составляют единый комплекс работы по дошкольному образованию, проводимый под руководством взрослых людей (педагогов, воспитателей). Результатом данной деятельности должен стать определенный продукт.

            Многочисленные исследования, проведенные специалистами в разных концах планеты и с различными категориями детей, не достигших еще младшего школьного возраста, показали эффективность продуктивной деятельности среди этой возрастной группы детей.

            Установлено благоприятное влияние на дошкольников в сфере развития графических навыков, а также выработке настойчивости и целеустремленности при овладении важными навыками.

            Определение

            Продуктивные виды деятельности детей — это тот или иной способ деятельности ребенка, цель которого получить продукт, имеющий конкретный набор качеств. В эту категорию входит:

            • разные способы собирания конструкций,
            • поделки из пластилина или специальной глины,
            • выполнение  аппликационных работ, мозаики,
            • изготовление разных поделок,
            • более сложная работа – те или иные макеты.

            Все продуктивные виды деятельности детей, перечисленные выше, выполняют ответственную функцию по развитию дошкольников. На этом основаны многие программы детских садов, разработанные для детей, не достигших школьного возраста. Направлена такая программа на их всестороннее развитие и воспитание.

            Всестороннее развитие

            Формирование данного вида деятельности детей происходит в детском саду под руководством опытных специалистов. В это время наиболее ярко проявляется связь между стремлением малышей создать тот или иной продукт и расширением их познавательных способностей, разных процессов и качеств, эмоциональной области, волевой сферы развития.

            Происходит наиболее яркое и управляемое развитие свойств характера детей, становление их характера и индивидуальности.

            Также интересно почитать, какие особенности имеет речевое развитие старшего дошкольника.

            Конкретные категории

            Выработка художественно-эстетических качеств в процессе занятий по развитию ребенка, соответствует модулирующему типу продуктивной деятельности. Именно этот способ позволяет наилучшим образом дошкольнику отображать окружающую его действительность по своему собственному усмотрению.

            И уже на основании сделанных выводов, полученная в итоге характеристика дает возможность самостоятельно формировать и создавать те или иные образы. Такой подход наилучшим образом влияет на развитие образного мышления детей, их умение применять воображение.

            Совершенствовать у дошкольников эстетическое отношение ко всему их окружающему, — важная задача комплексного подхода к воспитательному процессу.  Важность данной задачи переоценить трудно. Ведь только гармонично развивающаяся личность способна уметь видеть и чувствовать все, то прекрасное, что их окружает.

            Немаловажная роль отведена данной методике развития детей и для достижения и формирования у дошкольников эстетических чувств.

            Простое, казалось бы, занятие, — рисование. Однако именно такой способ занятий открывает перед воспитателями совершенно новые возможности для выработки собственного взгляда у малышей, развитии их эмоционально-эстетического отношения к окружающей действительности.

            Продуктивная деятельность открывает для дошкольников как будто новый мир красоты, существующей на самом деле, находящийся постоянно рядом с нами. Происходит формирование тех или иных убеждений, определяет поведение ребенка.

            Сложно переоценить важность правильного нравственного воспитания детей дошкольного возраста, осуществляемая посредством применения продуктивного метода. Такая связь формируется и осуществляется в процессе выполнения различного рода практических детских работ. Направлены они на закрепление полученных сведений из окружающего мира, и выработку таких качеств, как:

            • наблюдательность,
            • активность,
            • целеустремленность,
            • самостоятельность,
            • терпение, умение слушать и усваивать полученную информацию,
            • способность доводить все начатое до конца.

            Продуктивный метод, заключающийся в процессе изображения, позволяет закрепить отношение к тому, что изображено. В этот момент ребенок особенно ярко переживает все те чувства, которые он испытал в процессе восприятия. Сама природа дарит нам широкую палитру цветов и красок, различных форм предметов, редкие и необычные природные явления.

            Не остается в стороне и физическое развитие ребенка, и важную роль в этом процессе также играет испытанная продуктивная методика. Благодаря этому повышается уровень жизненного тонуса, улучшается настроение, общее состояние поведения и характера. Ребенок становится более подвижным, жизнерадостным, активным.

            В процессе занятий вырабатывается правильная осанка, походка и другие важные физические качества маленького человечка.  Кроме того, укрепляется мускулатура, улучшается общая координация движений.

            Система работы с детьми старшего дошкольного возраста продуктивной деятельностью подробно описана Мариной Шекалиной.

            Итог

            Помимо перечисленных положительных факторов, есть еще много других, прогрессивных показателей правильного развития ребенка дошкольного возраста. А сама продуктивная деятельность является важной составной частью правильного, всестороннего обучения и воспитания дошкольников.

            Благодаря, казалось бы, простым занятиям, — обучению рисованию и лепке, конструированию и созданию аппликаций, — происходит наиболее полная и гармоничная выработка положительных качеств в следующих направлениях:

            • умственное воспитание,
            • эстетическое развитие,
            • физическое укрепление организма,
            • нравственное и духовное становление личности.

            Разрешённые и запрещенные виды деятельности ООО. Ограничения ООО.

            Перед началом процедуры регистрации ООО необходимо определиться с видом деятельности будущего предприятия. На первый взгляд, все просто, если вы точно знаете, с какой целью и для чего создаете общество с ограниченной ответственностью. С другой стороны, практика показывает, что у начинающих предпринимателей возникают некоторые трудности при определении кодов, шифрующих вид деятельности, а также требуется ответы на множество вопросов. Сегодня разберем, какие виды деятельности разрешены для ООО, а какие ограничены или вовсе запрещены, как правильно выбирать код ОКВЭД, и на что он влияет при осуществлении деятельности.

            Содержимое страницы

            Итак, ОКВЭД – общий классификатор видов экономической деятельности и именно на его основе выбирается и отображается вид деятельности ООО, которым предполагает заниматься организация.

            Почему эти коды необходимо правильно определить заранее? Потому что их придется указывать в заявлении на регистрацию ООО, в уставе и в договоре об учреждении.

            Как правильно выбирать коды ОКВЭД

            Коды экономической деятельности состоят минимум из 2 цифр, и могут содержать максимально 6 цифр. Они разделены между собой точкой и имеют примерный вид 10.16.12. Первые две цифры отображают общую сферу деятельности, другими словами, это класс. Вторые две цифры – это группа, и последние цифры – это вид. Таким образом, при указании кода в заявлении на регистрацию, он должен иметь минимум 3 цифры.

            Для ООО существуют два вида деятельности по ОКВЭД:

            1. основной вид деятельности;
            2. дополнительный вид деятельности.

            Основной вид деятельности указывается во всех документах и по нему сдается финансовая и налоговая отчетность в дальнейшем. Дополнительных видов деятельности может быть любое количество, и они не обязательно должны быть смежными с основным видом.

            Таким образом, главная задача учредителей ООО – правильно выбрать код ОКВЭД для основного вида деятельности, которая и будет формировать главный источник прибыли.  К примеру, если организация собирается заниматься производством и доставкой пиццы, лучше в качестве основной деятельности указать «производство пиццы», а не «доставку». И при выборе дополнительных видов деятельности не обязательно указывать коды, если они планируются проводиться единоразово. К такому случаю относится, если например организация по доставке пиццы будет участвовать в проведении какого-то праздника.

            ВАЖНО: не бойтесь указывать дополнительные коды ОКВЭД. Отчетность вы будете сдавать только за фактическую деятельность. Лучше предусмотрительно прописать больше кодов, чем потом добавлять их во все документы.

            Помните, что количественных ограничений на выбор кодов ОКВЭД нет. Заранее продумайте об отдаленных перспективах вашего предприятия, возможно, оно сменит направление деятельности. В том случае, если этот вид деятельности был прописан изначально, никаких проблем не будет.

            На что влияет код ОКВЭД?

            К выбору основного вида деятельности необходимо подойти с умом, поскольку именно по нему сдаются все отчеты и определяются размеры обязательных взносов в пенсионный и страховой фонд. Размер взноса напрямую зависит от опасности вида деятельности для здоровья и жизни человека. Всего существует 32 класса в ОКВЭД. И чем выше риск травматизма и получения профессиональных заболеваний, тем больше будут обязательные страховые взносы. Нужно отметить, что разница в суммах взносов колеблется от нескольких сотых долей до 8% от заработной платы.

            Тарифы страховых взносов в зависимости от той или иной степени опасности регулируются Федеральным законом №323 от 02.12.13.

            ВАЖНО: не рекомендуется указывать в качестве основного вида деятельность с минимальными рисками и страховыми взносами в целях экономии. Ежегодно ООО должно подтверждать свой основной вид деятельности путем отображения финансовых результатов в бухгалтерской и налоговой отчетности. Если возникают сомнения, что указанный в качестве основного код ОКВЭД не является главным источником прибыли, то Фонд Социального страхования вправе самостоятельно определять основной вид деятельности с максимальным профессиональным риском и требовать соответствующей уплаты взносов.

            Виды деятельности ООО

            Любое общество с ограниченной ответственностью имеет право осуществлять деятельность, которая не противоречит Конституции РФ и не запрещена Федеральными законами нашей страны. При всей кажущейся простоте вопроса, существует множество законодательных актов, которые накладывают определенные ограничения и запреты на выбор деятельности ООО.

            Итак, виды деятельности ООО бывают:

            • не требующие лицензирования;
            • требующие лицензирования;
            • требующие иные соглашения и согласования;
            • запрещенные виды деятельности.

            Лицензии требуются для осуществления деятельности в сфере фармацевтики, частного сыска, перевозок железнодорожным и морским путями и так далее.

            Мнение эксперта

            Юрист Консультант

            Бесплатно помогу и отвечу на ваши вопросы

            Задать вопрос

            Данная статья рассказывает о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай индивидуален. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь к нашему консультанту совершенно БЕСПЛАТНО!

            ВАЖНО: лицензию можно получать только после регистрации ООО. В заявлении на регистрацию можно указать вид деятельности, требующей лицензирования, однако фактически саму деятельность можно будет осуществлять только после получения соответствующего разрешения.

            Некоторые виды деятельности ООО не требуют специальной лицензии, однако товар должен быть обязательно сертифицирован.

            Существует также ряд видов деятельности, для осуществления которых не требуется лицензия, однако нужно согласовывать с некоторыми органами, например, получить одобрение МЧС, или лесного надзора. К примеру, чтобы зарегистрироваться в качестве туроператора, нужно зарегистрироваться в фингарантиях и иметь  10 миллионов гарантий.

            Чем запрещено заниматься ООО

            К видам деятельности, недоступным для ООО, относится разработка, выпуск, ремонт, утилизация в сфере авиации, оружия, военного сектора, а также финансов. Правом на осуществление такой деятельности обладает только государство.

            Ограничения касаются также сферы производства химических и взрывчатых веществ и их применения.

            Запрещена деятельность в сфере производства оружия, патронов и иных боеприпасов. Однако коллекционирование и экспонирование в этой сфере обговаривается отдельно.

            Также под запретом для ООО находится сфера частной охраны, инвестиционных фондов, трудоустройства граждан РФ за границей.

            В сфере финансов строго контролируется сектор инвестиционного фонда, паевых и пенсионных фондов. Данная сфера недоступна для ООО.

            Также существует жесткий контроль и много ограничений в сфере фармацевтики, а конкретно, производство и распространение психотропных и наркотических сильнодействующих веществ.

            Итак, с более полным списком видов деятельности, в сфере которых ООО имеют ограничения, можно ознакомиться здесь.

            Таким образом, при определении вида деятельности будущего общества, необходимо знать, чем можно заниматься обществу с ограниченной ответственностью, на что нужно получать лицензию или специальное разрешение, а также уметь грамотно подобрать коды в ОКВЭД. При выборе кодов нужно учитывать все потенциальные источники доходов, возможность смены сферы деятельности, а также не забывать о величине страховых взносов, на которую влияет степень риска и опасности в той или иной деятельности.

            Ограничения ООО

            ООО имеют ограничения в следующих видах деятельности:

            • разработка авиационной техники, в том числе авиационной техники двойного назначения;
            • производство авиационной техники, в том числе авиационной техники двойного назначения;
            • ремонт авиационной техники, в том числе авиационной техники двойного назначения;
            • испытание авиационной техники, в том числе авиационной техники двойного назначения;
            • деятельность по обеспечению авиационной безопасности;
            • разработка вооружения и военной техники;
            • производство вооружения и военной техники;
            • ремонт вооружения и военной техники;
            • утилизация вооружения и военной техники;
            • торговля вооружением и военной техникой;
            • производство оружия и основных частей огнестрельного оружия;
            • производство патронов к оружию и составных частей патронов;
            • торговля оружием и основными частями огнестрельного оружия;
            • торговля патронами к оружию;
            • экспонирование оружия, основных частей огнестрельного оружия, патронов к оружию;
            • коллекционирование оружия, основных частей огнестрельного оружия, патронов к оружию;
            • разработка и производство боеприпасов и их составных частей;
            • утилизация боеприпасов и их составных частей;
            • выполнение работ и оказание услуг по хранению, перевозкам и уничтожению химического оружия;
            • деятельность по проведению экспертизы промышленной безопасности;
            • производство взрывчатых материалов промышленного назначения;
            • хранение взрывчатых материалов промышленного назначения;
            • применение взрывчатых материалов промышленного назначения;
            • деятельность по распространению взрывчатых материалов промышленного назначения;
            • производство пиротехнических изделий;
            • деятельность по распространению пиротехнических изделий IV и V класса в соответствии с национальным стандартом;
            • выполнение работ по активному воздействию на гидрометеорологические процессы и явления;
            • выполнение работ по активному воздействию на геофизические процессы и явления;
            • негосударственная (частная) охранная деятельность;
            • деятельность, связанная с трудоустройством граждан Российской Федерации за пределами Российской Федерации;
              деятельность инвестиционных фондов;
            • деятельность по управлению инвестиционными фондами, паевыми инвестиционными фондами и негосударственными пенсионными фондами;
            • деятельность специализированных депозитариев инвестиционных фондов, паевых инвестиционных фондов и негосударственных пенсионных фондов;
            • деятельность негосударственных пенсионных фондов по пенсионному обеспечению и пенсионному страхованию;
            • космическая деятельность;
            • производство лекарственных средств;
            • культивирование растений, используемых для производства наркотических средств и психотропных веществ;
            • деятельность, связанная с оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
            • деятельность, связанная с оборотом психотропных веществ деятельность по продаже электрической энергии гражданам;
            • пассажирские и грузовые перевозки воздушным транспортом.

            Компания виды деятельности — Энциклопедия по экономике

            Новые функциональные направления связаны с появлением в рамках компании видов деятельности, направленных на создание условий для решения задач, связанных с ростом стоимости активов (например, формирование новой системы учета и информа-  [c.142]
            Инфраструктура компании — виды деятельности, имеющие отношение к общему руководству, управлению финансами, юридическим вопросам, безопасности и охране конфиденциальности, информационной системе управления и другим функциям высшего руководства.  [c.219]

            Большинство людей может перечислить от 10 до 15 различных видов работы с бытового персонала. На самом деле их более 50. Конечно г не в каждой компании виды деятельности сбыто в о го персонала настолько разнообразны. Вряд ли и обычном отделе продаж можно встретить более чем 15-20 и идо в работы — чаще всего для обеспечения сбыта продукции достаточно только 8-12 видов.  [c.62]

            С точки зрения покупателя, это различие бессодержательно. Или товар можно удобно приобрести, быстро и гарантированно доставить, — или нельзя этого сделать. Но, с точки зрения компании, виды деятельности, связанные с каждым из этих двух направлений сферы распределения, настолько различны, что почти всегда и управляются раздельно. Логистика, в большей или меньшей степени, привязана к операциям, связанным с отгрузкой продукции, и имеет почти самый низкий статус из всех функций управления. Менеджеры по логистике получают меньше других. Каналами распределения обычно управляют из отдела продаж, статус которого в корпоративной иерархии обычно лишь немногим выше логистики. Специалисты по логистике и по продажам в американских компаниях традиционного толка редко активно общаются друг с другом, ибо во взаимоотношениях отделов идет яростный спор о том, чей статус выше.  [c.250]

            Следующие компании/виды деятельности были проданы и исключены из сводной финансовой отчетности  [c.102]

            Японскими компаниями широко используются найденные и применяемые во всем мире принципы создания подвижных целевых групп,ослабляющих иерархические путы, которые по мнению самих представителей творческого труда, неоправданно их сковывает, мешают проявлению инициативы, оригинальности мышления, самоутверждению в труде. Хотя, казалось бы, эффект разнообразия такому контингенту занятых должна давать сама постоянная смена решаемых задач, тем не менее компаниям приходится задумываться и над преодолением вызывающих раздражение и утомление однообразия, связанного с неизменностью рабочего места, делового окружения и т.п. В Японии, как и в некоторых западноевропейских странах, для его ослабления вводят в практику временные переводы работников интеллектуального труда на несвойственные им виды деятельности, вплоть до мест производственных рабочих, кстати, и для того, чтобы снять «перегрев», наступающий вследствие длительного напряжения в творческой умственной работе. Любопытно, что в США в качестве одного из лекарств советуют даже менять маршрут, каким человек добирается до своей работы.  [c.68]

            ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ. Сложные организации осуществляют четкое горизонтальное разделение за счет образования подразделений, выполняющих специфические конкретные задания и добивающихся конкретных специфических целей. Такие подразделения часто называются отделами или службами, но существуют также и многочисленные другие названия. Корпорация МакДоналдс имеет специальные подразделения для каждой основной функции организации — отделы маркетинга, закупок, недвижимой собственности и т.д. Эти подразделения у МакДоналдса и в других организациях имеют свои собственные, более мелкие, более конкретные подразделения. МакДоналдс , например, являясь такой крупной и широко разветвленной компанией, формирует подразделения как по географическому принципу, так и по отдельным видам деятельности. Отдел недвижимой собственности разделяется на подотделы — выбора новых мест размещения предприятий, управления имеющейся собственностью, а в каждом из этих подотделов имеются группы по географическим зонам, такие как группа Восточного побережья, группа Калифорнии, группа Западной Европы и т.д.  [c.34]

            Корпорация Дженерал Электрик Кредит (ДЭК) — это неконсолидированное дочернее предприятие, полностью принадлежащее фирме Дженерал Электрик . Компания имеет в США более 100 контор, 6700 служащих. Это вторая по величине в мире кредитная компания, связанная с 22 различными видами экономической деятельности. Эти 22 вида деятельности объединены в пять основных отделений, осуществляющих централизованно некоторые виды деятельности, такие как анализ, бухгалтерский учет, налогообложение и планирование бизнеса.  [c.424]

            В прошлом подобная тенденция самоидентификации с компанией рассматривалась как признак низких профессиональных качеств. Ныне преимущества гибкого подхода к овладению той или иной специализацией выявлены вполне отчетливо. В отличие от подготовки традиционных специалистов, ориентированных на работу или в области электроники или в машиностроении, такой подход позволяет практикам компетентно осваивать новые виды деятельности, оказывать необходимую помощь коллегам-  [c.56]

            Я написал эту книгу для исполнительных директоров компаний, других руководящих работников и менеджеров всех уровней. Я рассказываю в ней, как с помощью электронной нервной системы можно изменить любую организацию, сделав ее более динамичной за счет совершенствования трех главных составляющих всякого вида деятельности — отношений с клиентами, партнерами, коллективом сотрудников. Я выстроил повествование вокруг трех корпоративных функций, соответствующих этим компонентам, — это коммерция, управленческая деятельность, деловые операции. Я начинаю с коммерции, поскольку именно эту сферу веб-стиль жизни меняет в первую очередь, И в силу именно этих изменений компании начинают реструктурировать методы управления знаниями и осуществления деловых операций, чтобы не отстать от жизни. В других разделах книги я говорю о важной роли организации информационных потоков и рассматриваю опыт конкретных фирм, пример которых может пригодиться многим. Вы не раз увидите, как эффективный контур электронной обратной связи обеспечивает быструю адаптацию в условиях постоянно изменяющейся среды, ибо основное назначение электронной нервной системы — поддерживать ус-  [c.17]

            Электронная нервная система включает в себя цифровые процессы, объединяющие все направления деятельности компании, включая интеллектуальную работу. С помощью компьютерных инструментов интеллектуальные работники получают доступ к финансовым, производственным и другим базовым операциям компании, а также к обратной связи с клиентами. В результате они получают возможность оперативно откликаться на события и адаптироваться к изменяющейся ситуации. Постоянно обеспечиваемая доступность точной информации превращает стратегическое мышление из отдельного, автономного вида деятельности в непрерывный процесс, интегрированный с повседневным функционированием бизнеса.  [c.34]

            Компания — как и человек — для координации своих действий должна иметь механизм внутренних коммуникаций, или нервную систему . В основе деятельности всех предприятий лежит несколько элементов — это клиенты, продукты и услуги, доходы, расходы, конкуренты, доставка продукции или оказание услуг потребителю и, наконец, персонал компании. Компания должна выполнять и координировать бизнес-процессы в каждой из этих областей, что особенно важно для видов деятельности, затрагивающих несколько подразделений. Прежде чем гарантировать клиенту поставку крупного заказа, служба продаж должна иметь возможность быстро выяснить, достаточно ли у компании товарных запасов, или есть ли возможность их оперативно получить. Чтобы быстро перестроить приоритеты производства, производственные подразделения должны знать, какие продукты вызвали ажиотажный спрос. Менеджеры бизнеса на всех уровнях компании должны быть в курсе обоих этих процессов, и не только их.  [c.41]

            Веб-стиль работы позволяет лучше справляться с проблемой непредсказуемости спроса. У компаний нередко возникает острая потребность в тех или иных специалистах, которая спустя некоторое время может пропасть, поэтому в некоторых областях требуются гибкие схемы комплектования штата, позволяющие справляться с подобными взлетами и падениями. Интернет позволяет большему числу компаний применять к управлению основными компонентами бизнеса подход, аналогичный тому, который принят в крупных голливудских студиях. Вопросами финансов, маркетинга, дистрибуции и другими постоянными видами деятельности там занимаются штатные сотрудники, а число штатных служащих, занятых творческой работой, то есть собственно созданием фильмов, невелико. После того как концепция новой картины проходит стадию согласования, для работы над ней режиссер набирает большую группу людей. По окончании съемок группа распускается. Все, от режиссера и актеров до оператора и рабочих, расходятся по другим проектам.  [c.144]

            Если вы — бизнес-менеджер, то вам следует критически взглянуть на основные виды деятельности своей компании. Присмотритесь к тем сферам, которые не имеют прямого отношения к основному направлению бизнеса, и прикиньте, нельзя ли с помощью веб-технологий передать эти сферы в ведение ваших партнеров. Пусть ими управляет другая компания, а вы с помощью современных коммуникационных технологий сможете тесно сотрудничать с исполнителями работы уже не как с подчиненными, а в рамках партнерских соглашений. Обратите также внимание на тех служащих, которые обладают высоким уровнем компетентности, но не намерены работать полный рабочий день. Развитие средств коммуникаций поможет вам лучше использовать их способности. В ближайшие годы будет расти соперничество компаний в привлечении лучших специалистов, и преимущество будет на стороне тех работодателей, которые предоставят своим служащим большую гибкость и свободу.  [c.149]

            Стратегическое планирование является основой функциональной структуры системы управления. В последнее время произошли фундаментальные изменения в теории и практике менеджмента. Опубликовано большое количество материалов о том, как компании используют новые инструменты и методы для того, чтобы достичь более высоких результатов. Компании во всем мире реорганизуют свою работу, перестраивая ключевые виды деятельности, создавая системы общего менеджмента качества и строя более плоские структуры управления. Сила каждого из этих инструментов возрастает, если его используют как составную часть общих усилий фирмы по более эффективному исполнению стратегий. В общем смысле стратегия — план управления фирмой, направленный на укрепление ее позиций, удовлетворение потребителей и достижение целей.  [c.21]

            Бюджеты накладных затрат на продажу (коммерческих) и административных (управленческих) накладных расходов представляются в структуре отдельных видов затрат. Коммерческие затраты определяются не только с учетом объемов продаж, предполагаемых в течение бюджетного периода, но также и тех усилий, которые организация намерена приложить к продвижению своей продукции на рынок (например, расходов на рекламу). Следует отметить, что такие виды деятельности, как реклама и стимулирование спроса, тесно связаны со стратегическими целями организации, поэтому затраты подобного типа в рамках тактических бюджетов всегда будут определяться целями поддержания или усиления рыночной позиции на долгосрочную перспективу. (Если вы еще раз прочитаете первый фрагмент примера 12.1, это станет для вас очевидным.) Бюджет накладных управленческих затрат определяется в первую очередь оценкой расходов, которые следует понести для поддержания всех видов деятельности организации и выпуска всех видов продукции. Для компании DPA Ltd. эти два бюджета будут такими  [c.576]

            Имеются некоторые подробности о ключевых видах деятельности компании (после реструктуризации)  [c.671]

            Вчера компания Р О объявила о планируемом повышении в среднесрочной перспективе рентабельности до 15%. Причиной такого заявления стали критические замечания нескольких аналитиков о снижении эффективности некоторых основных видов деятельности компании, в частности выпуска контейнеров, несмотря на значительные капитальные вложения. Председатель правления компании лорд Стерлинг заявил, что принятие мер по повышению рентабельности продиктовано необходимостью оправдать вложенные средства (в прошлом году инвестировано 505 млн ф.ст.) и увеличить выплаты дивидендов. В истекшем году рентабельность компании составила 11%.  [c.720]

            Можно выделить два основных направления в развитии западных компаний этого периода [20]. Во-первых, расширялся ассортимент выпускаемых изделий, осуществлялось проникновение в новые сферы деятельности, завоевание новых рынков сбыта. Это ознаменовало начало процесса диверсификации производства — перехода от односторонней производственной структуры, предполагающей порой выпуск лишь одного вида продукции, к многопрофильному производству с широкой номенклатурой выпускаемых изделий. Подобная перестройка производства повышала устойчивость и конкурентоспособность предприятий. Появлялась возможность покрывать убытки одного вида деятельности прибылью, полученной в других видах производств. Потери от производимой продукции в одной отрасли могли перекрываться прибылью, полученной в других видах производств. Одним из примеров диверсифицированного производства является металлургическая компания, производящая одновременно лаки, краски, химические удобрения, лекарственные вещества.  [c.29]

            Некоторые компании устанавливают различные нормы прибыли (НП) для разных подразделений, отражая тем самым разницу в уровне риска, связанного с их видом деятельности. Подразделения, осуществляющие деятельность в рискованных отраслях, например в индустрии моды, должны иметь более высокие доходы, чем подразделения, функционирующие в более стабильных отраслях, например в пищевой промышленности.  [c.39]

            При этом определяются границы, в пределах которых компания может конкурировать на рынке, устанавливаются все виды деятельности, то есть структура бизнеса.  [c.149]

            Подобный анализ позволяет руководству выработать единую стратегию по всем видам бизнеса компании. Для этого прежде всего определяют географию каждого вида деятельности, заказчиков, покупателей — существующих и потенциальных. Наконец, обсуждают место компании на рынке уровень цен, качество продукции в сравнении с конкурентами.  [c.151]

            На этом этапе компания концентрирует свои силы на основном виде деятельности — текстильном производстве. Не относящиеся к производственной деятельности подразделения предприятия (сельскохозяйственный сектор, детский сад, ПТУ и т.п.) передаются местным властям, а остальные объединяются в обслуживающие СБЕ, которые выполняют необходимые работы для обслуживания производства компании, а также могут оказывать услуги другим клиентам. На первом этапе реструктуризации производственный бизнес делится только по различным технологическим фазам, безотносительно к видам производимой продукции.  [c.156]

            Анализ перспектив развития предприятия. При этом определяются границы, в пределах которых компания может конкурировать на рынке, устанавливаются все виды деятельности, т.е. структура бизнеса.  [c.242]

            Поэтому формулирование положения о РНБ имеет особо важное значение. Необходимо выяснить, какие лица и на какие виды деятельности имеют право при РНБ. Во многих ДИС именно на инвестицию распространяется режим РНБ или национальный режим. Другие ДИС гарантируют РНБ или национальный режим в отношении инвестиций и доходов, в то время как есть еще ДИС, которые распространяют РНБ или национальный режим на инвестиции и деятельность, имеющую отношения с инвестициями или непосредственно связанную с инвестициями. Как отмечалось выше, термины доходы или связанная деятельность , которые присутствуют в положениях о РНБ или национальном режиме, часто определяются в ДИС. Такое встречается в ДИС, заключенных США. Так, согласно статье 11 (2) ДИС, заключенного между США и Заиром, термин связанная деятельность включает открытие, контроль и поддержание деятельности филиалов, офисов и других структурных подразделений для ведения бизнеса организацию, приобретение, управление, ликвидацию компаний, составление и реализацию контрактов, приобретение собственности, лизинг недвижимого имущества для ведения бизнеса приобретение,  [c.69]

            Толкование РНБ и национального режима требует также указания лиц или видов деятельности, служащих отправной точкой для определения типа обращения, который предоставляется. Например, в случаях национального режима встает вопрос о том, предоставляется ли инвестиции режим такой же благоприятный, какой предоставляется инвестициям государственных предприятий стороны партнера. На этот вопрос ответ может быть получен посредством толкования термина компания .  [c.71]

            Принцип кредитования с погашением за счет эксплуатации реализованного проекта предполагает, что банки-кредиторы должны обеспечить приоритет своих требований к заемщику по отношению к другим кредиторам, в том числе строительным компаниям, выполняющим работы по данному проекту. Отсюда вытекают требования к заемщику принять на себя обязательства не заниматься иными видами деятельности, не брать других кредитов и др. Кроме того, заемщик (компания-концессионер) передает в залог банкам все имущество, имеющее реальную ценность здания, обстановку, банковские счета, акции филиалов, за исключением того, что является предметом данной концессии. В договоре концессии оговаривается право замены , позволяющее кредиторам добиться передачи концессии от компании-заемщика другому концессионеру (в случае неспособности заемщика-концессионера выполнять свои обязательства, т. е. финансовой несостоятельности). Обычно право замены может вступить в силу после объявления кредиторами заемщика неплатежеспособным.  [c.261]

            Выдаваемая лицензия содержит наименование лицензионного органа, наименование и юридический адрес лизинговой компании, вид лицензируемой деятельности (лизинг), срок действия лицензии, условия осуществления лизинговой деятельности (если таковые имеются), регистрационный номер и дату выдачи лицензии.  [c.148]

            Основой для разработки сметы продаж и одновременно важным разделом бизнес-плана являются маркетинговые исследования. Маркетинг — это планирование и осуществление всех видов деятельности компании (за исключением процесса продаж), связанных с удовлетворением потребностей покупателей.  [c.104]

            Используя другие фирмы в качестве поставщиков разнообразных ресурсов, компания может добиться выгоды различными способами. Принимая во внимание, что ресурсы для любой фирмы ограничены, возникает необходимость сотрудничества с другими организациями. Современный бизнес требует концентрации внимания на сферах основной компетенции, где можно развивать конкурентные преимущества (Prahalad and Hamel, 1990). Компании необходимо вкладывать свои ресурсы в сферу основной, стержневой деятельности. Те сферы деятельности, которые не являются ключевыми, могут быть достаточно легко перепоручены (или переданы в рамках альянсов) внешним организациям, которые способны производить требуемый продукт или услугу на должном уровне. Даже в рамках основной компетенции могут существовать возможности для кооперации там, где в одиночку справиться гораздо сложнее, или там, где внутренних ресурсов фирмы оказывается просто недостаточно. Важным преимуществом, которое фирмы не должны так просто игнорировать, является появление на рынке первыми с новым или усовершенствованным товаром или услугой. Концентрируясь на сферах основной компетенции и сотрудничая с другими организациями, которые специализируются в других областях, фирма может одновременно получать выгоды как от экономии на масштабах производства, так и от экономии на дифференциации или разнообразии товарного ряда. Альянсы и партнерства могут высвободить редкие ресурсы для основных функций, что позволяет выполнять их более эффективно именно тем организациям, которые сосредоточивают больше усилий на областях основной компетенции. Важно понимать, что другие компании, которые уже исследовали данную область, могут выполнять некоторые функции более эффективно. Дублирование уже проделанной другими работы и изобретение велосипеда вряд ли способны привести к значительному росту компании и увеличению ее прибыльности. И, хотя в большинстве случаев такой вывод может звучать парадоксально, зависимость от внешних организаций вполне может быть основой независимости фирмы (Lewis, 1995). Следовать за внутренним, или органическим, ростом организации или полагаться на него — всего лишь одна из возможных альтернатив. Весьма разнообразен ряд вариантов, формирующийся на основе общей уверенности в себе, с одной стороны, и на основе доверия внешним источникам ресурсов, с другой стороны. Фирмы должны рассматривать все варианты и выбирать тот наилучший, который может способствовать развитию и поддержанию долгосрочной компетенции в сферах ключевых для данной компании видов деятельности.  [c.1094]

            Некоторые виды налоговых стимулов (инвестиционно-налоговые кредиты, налоговые каникулы, безналоговые зоны и т.п.) могут иметь целью помощь конкретным компаниям, видам деятельности или инвестициям. Соответственно, они могут нести в себе и часть некоторых экономических затрат, присущих программе грантов. Как и гранты, правительства выбирают целевые налоговые льготы, чтобы поднять на щит победителей или собрать голоса на выборах. Вместо этого налоговые льготы могут привести к субсидизации неэкономической деятельности при отсутствии новых видов бизнеса. К тому же у региона остается меньше средств, чтобы финансировать базовые госрасходы (образование, здравоохранение и т.п.). Широкие налоговые льготы не подразумевают помощь конкретным видам деятельности и, следовательно, предназначены для всей экономики данного региона в целом. Однако, будучи инструментом достижения определенных целей, таких как строительная инфраструктура или поддержка образования, подобные льготы не способны существовать в отсутствие значительных бюджетных доходов.  [c.246]

            Компания Вид деятельности Активы компании в 1996г., млн долл.  [c.259]

            Если в большинстве японских компаний действует система периодических аттестаций (в основном — раз в 3 года) всего персонала, при которой для большей объективности используется система интегральных баллов, выведенных с помощью ЭВМ из оценок по различным видам деятельности дисциплине, инициативности и др.— то фирма «Номура» предложила иной метод. Ежегодно каждый работник подает в отдел пер-  [c.64]

            Трудно точно выделить области, в которых руководству следует определять цели. Почти каждый автор имеет собственный перечень. Профессор Антони Райа составил перечень, приведенный в таблице 93., на основе интенсивного изучения соответствующей литературы. Он также описал, как могут быть выражены эти общие цели всей организации. Хотя данный в таблице перечень предназначен для предпринимательской деятельности, некоммерческим организациям также нужны цели в своих областях, за исключением прибыльности. Предполагается, что этот перечень не является всеобъемлющим какой-нибудь конкретной организации может потребоваться сформулировать общие цели и в других областях. Признанные авторитеты в этой области Стейнер и Майнер утверждают, что цели должны быть установлены для каждого вида деятельности, который, по мнению компании, является важным и выполнение которого она хочет наблюдать и измерять .  [c.268]

            Далеко не все захотят стать вольными стрелками . Многие люди предпочитают работать в крупных компаниях. Им нравится чувствовать себя частью большой фирмы, участвовать в долгосрочных проектах, сотрудничать с одними и теми же людьми и видеть вокруг привычную рабочую обстановку. Они дорожат карьерой в своей компании, а компания дорожит такими сотрудниками. Существует множество интереснейших работ — у нас, например, это разработка программного обеспечения, — которые входят в число центральных, определяющих видов деятельности компаний и всегда будут выполняться только за счет внутренних ресурсов. Большинство фирм, в том числе и Mi rosoft, прилагают все усилия к тому, чтобы стимулировать хороших сотрудников к долгосрочной работе в компании. Многие разработчики и исследователи пришли работать в Mi rosoft, потому что усмотрели в этом возможность создавать программы или развивать технологии, которые будут применяться миллионами пользователей. Подобно многим художникам, они стремятся к тому, чтобы плоды их творчества стали известны как можно более широкой аудитории.  [c.148]

            В Wheatdale Group недавно завершился процесс коренной реструктуризации бизнеса, в ходе которого компания избавилась от всех «неключевых» видов деятельности. Компания специализируется в области предоставления финансовых услуг. Однако на фондовом рынке перспективы прибыльности компании оцениваются как неуверенные масла в огонь подлила серия критических публикаций в прессе о трудовых конфликтах, возникших в ходе реструк-  [c.670]

            Накопленные прямые инвестиции в начале 1997 г. оценивались в 12,5 млрд долл. Это ничтожно малая величина по сравнению с соответствующим мировым показателем (2,7 трлн долл. в 1995 г.). Однако Россия разрешила этот вид деятельности на своей территории только с конца 80-х годов. В 1997 г. объем продукции промышленных предприятий, находившихся в полной или частичной иностранной собственности, составил лишь 3—4% общего объема российского промышленного производства. В экспорте и импорте показатели были значительно выше — соответственно около 8 и 11%. В отличие от ряда стран с экспортоориен-тированной экономикой в России иностранные компании больше расходуют валюты, чем зарабатывают ее.  [c.538]

            Revenues — доходы поступления или другие увеличения активов предприятия либо расчеты по его обязательствам от поставки или производства товаров, оказания услуг или других видов деятельности, которые составляют основные и постоянные направления деятельности в простейшем случае они равны выручке от проданных товаров или оказанных услуг в течение определенного периода времени доходы увеличивают собственный капитал компании для обозначения прибылей, также увеличивающих капитал, но полученных в результате операций, не входящих в число типичных и ежедневных, используется другой термин (Gains), который можно трактовать как прочие или случайные прибыли.  [c.335]

            Безопасные занятия на свежем воздухе во время пандемии COVID-19

            Безопасные занятия на свежем воздухе во время пандемии COVID-19

            Пандемия COVID-19 не обязательно должна мешать всем вашим развлечениям на свежем воздухе. Вот несколько интересных мероприятий на свежем воздухе, которыми вы все еще можете насладиться.

            Персонал клиники Мэйо

            Пандемия коронавирусного заболевания 2019 года (COVID-19) повлияла на деятельность многих людей. Ограничения общественного здравоохранения, вызванные пандемией COVID-19 , привели к отмене фестивалей, концертов и других мероприятий.Многие каникулы и крупные торжества были ограничены или отложены.

            Несмотря на изменения, вызванные пандемией COVID-19 , по-прежнему можно повеселиться. На самом деле, поиск развлечений сейчас может быть даже более важным. Занятия тем, что вам нравится, могут отвлечь вас от проблем и помочь справиться с жизненными трудностями.

            Когда деятельность находится рядом с местом вашего проживания и между вами и другими остается достаточно места, занятия на свежем воздухе представляют меньший риск распространения вируса COVID-19 , чем занятия в помещении.В зависимости от погоды, в которой вы живете, могут быть доступны различные мероприятия.

            Почему выбирают активный отдых на природе?

            Вирус COVID-19 в основном передается от человека к человеку среди тех, кто находится в тесном контакте, на расстоянии около 6 футов (2 метров). Вирус распространяется через респираторные капли, выбрасываемые в воздух при разговоре, кашле, разговоре, дыхании или чихании. В некоторых ситуациях, особенно в закрытых помещениях с плохой вентиляцией, вирус COVID-19 может распространяться, когда человек подвергается воздействию мелких капель или аэрозолей, которые остаются в воздухе от минут до часов.

            Когда вы находитесь на улице, свежий воздух постоянно движется, рассеивая эти капли. Таким образом, у вас меньше шансов вдохнуть достаточное количество респираторных капель, содержащих вирус, вызывающий заражение COVID-19 . Но обязательно наденьте маску, если не можете дистанцироваться от других.

            Пребывание на улице дает и другие преимущества. Он дает эмоциональный заряд и может помочь вам почувствовать себя менее напряженным, стрессовым, злым или подавленным. И солнечный свет тоже может дать вашему организму витамин D.

            Способы передвижения с низким уровнем риска

            Тесный контакт с людьми, которые не живут с вами, увеличивает риск контакта с кем-то, кто инфицирован вирусом, вызывающим COVID-19 . Вот почему, как правило, любая деятельность, которая позволяет вам сохранять социальную дистанцию ​​не менее 6 футов (2 метров) от других, представляет меньший риск.

            Есть много занятий, которыми вы можете наслаждаться недалеко от дома, будь то посещение любимого общественного, государственного или национального парка или просто времяпрепровождение в своем районе.Хотя в некоторые сезоны различные мероприятия могут быть недоступны, есть много способов вести активный образ жизни на открытом воздухе в течение всего года. Начните двигаться с этих мероприятий на свежем воздухе с низким уровнем риска во время пандемии COVID-19 :

            • Ходьба, бег и походы
            • Катание на роликах и велосипедах
            • Рыбалка и охота
            • Гольф
            • Скалолазание или ледолазание
            • Сплав на каяках, каноэ, дайвинг, катание на лодках или парусный спорт
            • Лыжи, в том числе беговые и горные
            • Катание на коньках
            • Сноуборд
            • Сани
            • На снегоступах
            • Занятия фитнесом, проводимые вне помещения или виртуально, с дистанционным доступом

            Избегайте переполненных тротуаров и узких дорожек и выбирайте маршруты, по которым будет легко сохранять дистанцию.Носите маску, если вы не можете находиться на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) от людей, с которыми не живете. Не надевайте маску во время занятий, во время которых она может намокнуть, например, во время плавания.

            И пусть холодная погода не мешает вам активно заниматься на свежем воздухе! Одевайтесь слоями и защищайте голову, руки и ноги. Затем отправляйтесь в зимний поход или покатайтесь на беговых лыжах. И постарайтесь сохранять позитивное отношение к зиме. Это может помочь вам получить больше удовольствия от сезона и зимних развлечений.

            Социальная деятельность с низким уровнем риска

            В зависимости от вашего местоположения и погоды, многие другие мероприятия на свежем воздухе также могут быть хорошим выбором:

            • Пикники. Пакеты с едой из дома. Или возьмите еду на вынос в любимом ресторане или фургоне с едой. В некоторых местах вам могут доставить еду. Возьмите его, чтобы насладиться в своем любимом общественном парке, или пообедать на террасе или террасе.
            • Уличные фермерские рынки. Носите маску и держитесь на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) от других.
            • Въездные фильмы. Пандемия COVID-19 привела к возрождению автомобильного кинотеатра в США.S. Многие люди могут наслаждаться этим на большом расстоянии друг от друга.

            Активный отдых на открытом воздухе с низким и средним риском

            В зависимости от того, как они проводятся, многие популярные мероприятия на свежем воздухе также могут быть безопасными. Хотя некоторые из них могут быть недоступны в любое время года и в разных местах, воспользуйтесь ими, когда позволяет погода. Некоторые идеи включают:

            • Ресторан во внутреннем дворике. Когда на улице подходит погода, можно пообедать во внутреннем дворике.Ужин на открытом воздухе в многолюдных ресторанах, где столики в патио расставлены соответствующим образом, безопаснее, чем обед в помещении. Носите маску, когда не едите и не пьете. В других частях ресторана держитесь на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) от других. Избегайте самообслуживания. И не забудьте мыть руки, когда входите и выходите.
            • Кемпинг. Если у вас есть тесный контакт только с людьми, с которыми вы живете, кемпинг не представляет большого риска. Если вы разбиваете лагерь с людьми, которые не живут в вашем доме, разбивайте лагерь в отдельных палатках на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) друг от друга и избегайте совместного использования принадлежностей для кемпинга, включая еду и напитки.Возьмите с собой мыло для рук, дезинфицирующее средство для рук и принадлежности для мытья и дезинфекции поверхностей, к которым часто прикасаются.
            • Бассейны и пляжи. Тесный контакт на расстоянии менее 6 футов (2 метров) от других людей, но не сама вода, может сделать эти действия рискованными. Если вы идете на пляж и вступаете в тесный контакт с другими людьми, ваш риск выше. Сама вода не передает людям вирус COVID-19 .
            • Собираемся небольшими группами друзей. При встрече на открытом воздухе небольшими группами позвольте людям из разных домохозяйств дистанцироваться друг от друга и избегайте объятий и рукопожатий.Планируйте занятия, не требующие тесного контакта, например, рисование мелом на тротуаре для детей и игры, такие как фрисби. И не забудьте надеть маски и взять с собой дезинфицирующее средство для рук.

              Помните, что просто совместная беседа на безопасном расстоянии может дать ценную возможность побыть с близкими вам людьми — и в то же время улучшить ваше настроение.

            • Катание на лодке с друзьями. Каноэ, каякинг или гребля с людьми, которые не живут в вашем доме, более рискованны, чем занятия этими видами спорта только с теми, кто из вашего собственного дома.
            • Барбекю, костры и обеды на свежем воздухе. Гриль во внутреннем дворике. Или, если погода прохладная, закутитесь в теплую одежду и сядьте у костра. Собирайте небольшую группу, сохраняя социальную дистанцию ​​от других. Планируйте занятия, не требующие тесного контакта. Вы даже можете попросить каждого принести свою еду и напитки, чтобы насладиться общением с меньшими шансами на распространение вируса. Носите маску, когда не едите и не пьете. И вымойте руки, когда приедете и покинете собрание.
            • Спорт и спортивные мероприятия. Контактные виды спорта, такие как борьба и баскетбол, сопряжены с COVID-19 более высоким риском, чем другие виды спорта. Командные виды спорта, такие как теннис, бейсбол, софтбол и футбол, представляют меньший риск, поскольку игроки могут поддерживать физическую дистанцию. Зрителям, игрокам и тренерам важно сохранять социальную дистанцию. Наденьте маску, используйте дезинфицирующее средство для рук и убедитесь, что вы находитесь на достаточном социальном расстоянии — не менее 6 футов (2 метра) — между вами и другими зрителями, независимо от того, стоите ли вы, сидите на стульях или находитесь на одной трибуне.

            Активный отдых на открытом воздухе с повышенным риском

            Объединение многих людей в тесный контакт на более длительный период времени представляет собой самый высокий риск распространения COVID-19 .

            Примеры включают:

            • Крупные собрания. Находиться в больших скоплениях или скоплениях людей, где трудно оставаться на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) друг от друга, представляет наибольший риск. Чем больше группа и чем дольше люди вместе в таких ситуациях, тем выше риск.Примеры — свадьбы, фестивали и парады.
            • Деятельность молодежного лагеря. Лагеря, как правило, представляют собой высокий риск, потому что отдыхающие приезжают из разных мест и проводят много времени вместе в помещении, в тесном контакте.

              Лагеря могут представлять меньший риск, если туристы из одной местности, не разделяют предметы, носят маски и проводят время на открытом воздухе на расстоянии не менее 6 футов (2 метров) друг от друга.

            • Детские площадки. Многие поверхности игрового оборудования, к которым часто прикасаются, облегчают распространение вируса, вызывающего COVID-19 .Однако на многих территориях открыты парки и детские площадки. Дети, использующие игровое оборудование, должны держаться на расстоянии от других. не прикасайтесь к их лицам и после этого мойте руки, чтобы предотвратить распространение вируса COVID-19 .

            Думайте о безопасности и удовольствии

            Поскольку пандемия COVID-19 продолжается, важно заботиться о себе и окружающих. Соблюдайте меры предосторожности, например, часто мойте руки, не касайтесь лица, избегайте тесного контакта с другими на расстоянии менее 6 футов (2 метров) и носите маску, когда вы не можете избежать близости с другими людьми.Эти шаги особенно важны для людей с повышенным риском серьезного заболевания от COVID-19 .

            В то же время благополучие также включает в себя дела, которые делают жизнь стоящей. Обладая правильной информацией, вы можете сделать продуманный выбор способов внести в свою жизнь ощущение нормальности и радости во время пандемии COVID-19 .

            10 декабря 2020 г. Показать ссылки
            1. Создавайте радость и удовлетворение. Психическое здоровье Америки.https://www.mhanational.org/create-joy-and-satisfaction. По состоянию на 19 июня 2020 г.
            2. Раджапаксе Н.С. (заключение эксперта). Клиника Майо. 9 июня 2020 г.
            3. Посещение парков и мест отдыха. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/visitors.html. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            4. Сохранение активности во время социального дистанцирования: вопросы и ответы. Health.gov. https://health.gov/news/202004/staying-active- while-social-distancing-questions-and-answers.По состоянию на 24 июня 2020 г.
            5. Наука и технологии DHS: список основных вопросов по COVID-19 (вызванному SARS-CoV-2). Министерство внутренней безопасности США. https://www.dhs.gov/sites/default/files/publications/mql_sars-cov-2_-_cleared_for_public_release_20200602.pdf. По состоянию на 24 июня 2020 г.
            6. Morawska L, et al. Передача SARS-CoV2 воздушным путем: мир должен взглянуть в глаза реальности. Экологический журнал. 2020; DOI: 10.1016 / j.envint.2020.105730.
            7. Qian H, et al. Передача SARS-CoV2 в помещении.Внутренний воздух. 2020; DOI: 10.1111 / ina.12766.
            8. Lades LK et al. Ежедневное эмоциональное благополучие во время пандемии COVID-19. Британский журнал психологии здоровья. 2020; DOI: 10.111 / bjhp.12450.
            9. Coon JT et al. Имеет ли физическая активность на открытом воздухе в естественной среде большее влияние на физическое и психическое благополучие, чем физическая активность в помещении? Систематический обзор. Наука об окружающей среде и технологии. 2011; DOI: 10.1021 / es102947t.
            10. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): как защитить себя и других.Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html. Проверено 19 ноября 2020 г.
            11. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Личная и общественная деятельность. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/personal-social-activities.html. Проверено 8 декабря 2020 г.
            12. Коронавирус, отдых и путешествия в США. https://www.usa.gov/recreation#item-214087. По состоянию на 24 июня 2020 г.
            13. Nyenhuis SM, et al.Физические упражнения и фитнес в эпоху социального дистанцирования во время пандемии COVID-19. Журнал аллергии и клинической иммунологии: на практике. doi: 10.1016 / j.jaip.2020.04.039 [Epub перед печатью]
            14. Особенности планирования спортивных мероприятий после COVID-19: Олимпийский и Паралимпийский комитет США. USOPC Спортивная медицина. https://www.acsm.org/docs/default-source/covid-19-reopening-resources/usopc-sports-event-planning-considerations—v3.pdf?sfvrsn=22e4a748_2. По состоянию на 29 июня 2020 г.
            15. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): рекомендации для ресторанов и баров.Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/organizations/business-employers/bars-restaurants.html. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            16. Вопросы, касающиеся потребителей пищевых продуктов. Всемирная организация здоровья. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/questions-relating-to-consumers?gclid=EAIaIQobChMI0KuIypKd6gIVy8DACh2RiwAVT_GIVy8DACh2RiwAVT_ По состоянию на 22 июня 2020 г.
            17. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): рекомендации по ношению масок.Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/cloth-face-cover-guidance.html. Проверено 19 ноября 2020 г.
            18. Замедление распространения COVID-19. Национальная ассоциация отдыха и парков. https://www.nrpa.org/our-work/Three-Pillars/health-wellness/coronavirus-disease-2019/slowing-the-spread-of-covid-19/. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            19. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): особенности мероприятий и собраний. Центры по контролю и профилактике заболеваний.https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/large-events/considerations-for-events-gatherings.html. Проверено 8 декабря 2020 г.
            20. Польша GA (экспертное заключение). Клиника Майо. 26 мая 2020 г.
            21. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): рекомендации для общественных организаций. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/organizations/community-based.html. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            22. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Часто задаваемые вопросы о молодежной спортивной программе.https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/youth-sports-faq.html. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            23. Предложения для молодежных и летних лагерей. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/schools-childcare/summer-camps.html. По состоянию на 22 июня 2020 г.
            24. Сохранение активности во время социального дистанцирования: вопросы и ответы. Health.gov. https://health.gov/news/202004/staying-active- while-social-distancing-questions-and-answers.По состоянию на 24 июня 2020 г.
            25. Коронавирусная болезнь 2019 (COVID-19): Выполнение важных дел. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/essential-goods-services.html. Проверено 3 августа 2020 г.
            26. Как распространяется COVID-19. Центры по контролю и профилактике заболеваний. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/how-covid-spreads.html. Проверено 19 ноября 2020 г.
            27. Решаем выйти. Центры по контролю и профилактике заболеваний.https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/daily-life-coping/deciding-to-go-out.html. Проверено 19 ноября 2020 г.
            28. Как оставаться активным в холодную погоду. Американская Ассоциация Сердца. https://www.heart.org/en/healthy-living/fitness/getting-active/how-to-stay-active-in-cold-weather. Доступ 20 ноября 2020 г.
            29. Тренировки в жарких и холодных условиях. Американский колледж спортивной медицины. https://www.acsm.org/read-research/resource-library/resource_detail?id=2b5a55f7-e357-4909-b68f-727a604e3913.Доступ 20 ноября 2020 г.
            30. Leibowitz K, et al. Приближается зима: зимнее настроение и благополучие в Норвегии. Международный журнал благополучия. 2020; DOI: 10.5502 / ijw.v10i4.935.
            31. Marshall WF (экспертное мнение) Клиника Мэйо. 23 ноября 2020 г.
            Узнать больше Подробно

            Продукты и услуги

            1. Карта коронавируса: отслеживание тенденций

            .

            Определение бизнес-деятельности

            Что такое бизнес-деятельность?

            Деловая деятельность включает любую деятельность, которой компания занимается с основной целью получения прибыли.Это общий термин, обозначающий всю экономическую деятельность, осуществляемую компанией в ходе хозяйственной деятельности. Деловая деятельность, включая операционную, инвестиционную и финансовую, продолжается и направлена ​​на создание стоимости для акционеров.

            Ключевые выводы

            • Деловая деятельность — это любые события, которые предпринимаются корпорацией с целью получения прибыли.
            • Операционная деятельность напрямую связана с бизнесом, поставляющим товары на рынок, включая производство, распространение, маркетинг и продажу; они обеспечивают большую часть денежного потока компании и сильно влияют на ее прибыльность.
            • Инвестиционная деятельность связана с долгосрочным использованием денежных средств, таким как покупка или продажа собственности или оборудования, или прибылей и убытков от инвестиций на финансовых рынках и в операционных дочерних компаниях.
            • Финансовая деятельность включает источники денежных средств от инвесторов или банков, а также использование денежных средств, выплачиваемых акционерам, например выплату дивидендов или обратный выкуп акций, а также погашение ссуд.

            Понимание деловой активности

            Существует три основных типа деловой активности: операционная, инвестиционная и финансовая.Денежные потоки, используемые и создаваемые каждым из этих видов деятельности, перечислены в отчете о движении денежных средств. Отчет о движении денежных средств представляет собой сверку чистой прибыли по методу начисления с потоком денежных средств. Чистая прибыль берется из нижней части отчета о прибылях и убытках, а влияние изменений баланса на денежные средства определяется для сопоставления с фактическими поступлениями и оттоками денежных средств.

            Неденежные статьи, ранее вычитаемые из чистой прибыли, добавляются обратно для определения денежного потока; неденежные статьи, ранее добавленные к чистой прибыли, вычитаются для определения денежных потоков.Результатом является отчет, который дает инвестору сводную информацию о коммерческой деятельности внутри компании на кассовой основе с разбивкой по конкретным видам деятельности.

            Операционная деятельность

            Первый раздел отчета о движении денежных средств — это движение денежных средств от операционной деятельности. Эти виды деятельности включают множество статей из отчета о прибылях и убытках и текущей части баланса. Отчет о движении денежных средств добавляет обратно определенные неденежные статьи, такие как износ и амортизация.Затем изменения в статьях баланса, таких как дебиторская и кредиторская задолженность, либо добавляются, либо вычитаются в зависимости от их предыдущего воздействия на чистую прибыль.

            Эти статьи влияют на чистую прибыль в отчете о прибылях и убытках, но не приводят к движению денежных средств в компанию или из нее. Если денежные потоки от операционной деятельности отрицательные, это означает, что компания должна финансировать свою операционную деятельность либо за счет инвестиционной деятельности, либо за счет финансовой деятельности.Обычно отрицательный операционный денежный поток не является обычным явлением за пределами некоммерческих организаций.

            Инвестиционная деятельность

            Инвестиционная деятельность находится во втором разделе отчета о движении денежных средств. Это коммерческие операции, которые капитализируются в течение более одного года. Покупка долгосрочных активов отражается в этом разделе как использование денежных средств. Точно так же продажа недвижимости показана как источник денежных средств. Статья «Капитальные затраты» считается инвестиционной деятельностью, и ее можно найти в этом разделе отчета о движении денежных средств.

            Финансирование хозяйственной деятельности

            Последний раздел отчета о движении денежных средств включает финансовую деятельность. К ним относятся первичное публичное размещение, вторичное размещение и долговое финансирование. В разделе также указывается сумма денежных средств, выплачиваемых в счет дивидендов, выкупа акций и процентов. Любая коммерческая деятельность, связанная с финансированием и сбором средств, включена в этот раздел отчета о движении денежных средств.

            Золотых правил вовлечения студентов в учебную деятельность

            1.Сделайте это значимым

            Для полного вовлечения учащиеся должны воспринимать занятия как значимые. Исследования показали, что, если учащиеся не считают учебную деятельность достойной их времени и усилий, они могут не участвовать в ней удовлетворительным образом или даже полностью отказаться от нее в ответ (Fredricks, Blumenfeld, & Paris, 2004). Чтобы убедиться, что действия имеют личную значимость, мы можем, например, связать их с предыдущими знаниями и опытом учащихся, подчеркивая ценность назначенного задания личностно релевантными способами.Кроме того, моделирование взрослых или экспертов может помочь продемонстрировать, почему стоит заниматься конкретным видом деятельности, а также когда и как оно используется в реальной жизни.

            2. Воспитание чувства компетентности

            Понятие компетентности можно понимать как постоянную личную оценку учащимся того, сможет ли он или она преуспеть в учебной деятельности или задаче. (Могу ли я это сделать?) Исследователи обнаружили, что эффективное выполнение какого-либо действия может положительно повлиять на последующее взаимодействие (Schunk & Mullen, 2012).Чтобы укрепить у учащихся чувство компетентности в учебной деятельности, назначенные задания могут:

            • Быть лишь немного выше текущего уровня знаний учащихся
            • Заставьте учащихся продемонстрировать понимание на протяжении всего упражнения
            • Покажите модели совладания со сверстниками (т. Е. Студентов, которые борются, но в конечном итоге преуспевают в задании) и модели мастерства сверстников (т. Е. Учащихся, которые стараются и преуспевают в задании)
            • Включите обратную связь, которая поможет студентам добиться прогресса

            3.Обеспечить автономную поддержку

            Мы можем понимать поддержку автономии как воспитание у учащихся чувства контроля над своим поведением и целями. Когда учителя передают контроль (без потери власти) ученикам, вместо того, чтобы способствовать соблюдению директив и команд, в результате уровень вовлеченности учеников, вероятно, возрастет (Reeve, Jang, Carrell, Jeon, & Barch, 2004). Поддержка автономности может быть реализована:

            • Приветствовать мнения и идеи студентов в ходе деятельности
            • Использует информационный неконтролирующий язык со студентами
            • Предоставление учащимся времени, необходимого им для самостоятельного понимания и усвоения задания

            4.Примите участие в совместном обучении

            Совместное обучение — еще один мощный инструмент, способствующий вовлечению в учебную деятельность. Когда учащиеся эффективно работают с другими, в результате их участие может быть усилено (Wentzel, 2009), в основном из-за ощущения связи с другими во время занятий (Deci & Ryan, 2000). Чтобы сделать групповую работу более продуктивной, можно применять стратегии, чтобы учащиеся знали, как общаться и вести себя в этой обстановке. Моделирование учителя — один из эффективных методов (т.е. учитель показывает, как осуществляется сотрудничество), избегая однородных групп и группирования по способностям, способствуя индивидуальной подотчетности путем распределения разных ролей и оценивая как ученика, так и работу группы, также поддерживает совместное обучение.

            5. Установите позитивные отношения между учителем и учеником

            Высококачественные отношения между учителем и учеником — еще один важный фактор в определении вовлеченности учеников, особенно в случае трудных учеников и учеников из более низкого социально-экономического положения (Fredricks, 2014).Когда ученики формируют близкие и заботливые отношения со своими учителями, они удовлетворяют свою развивающуюся потребность в связи с другими и чувстве принадлежности к обществу (Scales, 1991). Отношениям учителя и ученика могут способствовать:

            • Забота о социальных и эмоциональных потребностях студентов
            • Проявление позитивного отношения и энтузиазма
            • Увеличение индивидуального времени со студентами
            • Справедливое отношение к студентам
            • Как избежать обмана или нарушения обещаний

            6.Содействовать ориентации на мастерство

            Наконец, точка зрения студентов на учебную деятельность также определяет их уровень вовлеченности. Когда учащиеся выполняют какую-либо деятельность, потому что они хотят учиться и понимать (например, ориентация на мастерство), а не просто получать хорошую оценку, выглядеть умно, нравиться своим родителям или превосходить сверстников (например, ориентация на успеваемость), их участие, скорее всего, будет полноценным. и тщательный (Anderman & Patrick, 2012). Чтобы поощрять это мышление ориентации на мастерство, рассмотрите различные подходы, такие как определение успеха с точки зрения обучения (например,грамм. критерий), а не выполнение (например, получение хорошей оценки). Вы также можете сделать акцент на индивидуальном прогрессе, уменьшив социальное сравнение (например, сделав оценки конфиденциальными) и признав достижения и усилия учащихся.

            Исследования

            Андерман Э. М. и Патрик Х. (2012). Теория достижения целей, концептуализация способностей / интеллекта и атмосфера в классе. В С. Кристенсоне, А. Решли и К. Уайли (редакторы), Справочник по исследованиям вовлеченности студентов (стр.173-191). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Спрингер.

            Деци, Э. Л., и Райан, Р. М. (2000). «Что» и «почему» достижения цели: потребности человека и самоопределение поведения. Психологическое исследование, 11 (4), 227–268.

            Фредрикс, Дж. А. (2014). Восемь мифов об отстранении студентов: создание классов глубокого обучения. Лос-Анджелес: Корвин.

            Фредрикс, Дж. А., Блюменфельд, П. К. и Пэрис, А. Х. (2004). Вовлеченность школы: потенциал концепции, состояние доказательств.Обзор исследований в области образования, 74 (1), 59-109.

            Рив, Дж., Джанг, Х., Каррелл, Д., Чон, С., и Барч, Дж. (2004). Повышение вовлеченности учащихся за счет увеличения автономии учителей. Мотивация и эмоции, 28 (2), 147-169.

            Scales, P. C. (1991). Создание основы для развития: положительные возможности молодых подростков. В портрете молодых подростков в 1990-е годы: значение для содействия здоровому росту и развитию. Эрик.

            Шунк, Д.Х. и Маллен К. А. (2012). Самоэффективность как заинтересованного ученика. В С. Кристенсоне, А. Решли и К. Вайли (редакторы), Справочник по исследованиям вовлеченности студентов (стр. 219-235). Бостон, Массачусетс: Springer США.

            Вентцель, К. Р. (2009). Сверстники и успеваемость в школе. В книге К. Рубина, В. Буковски и Б. Лаурсена (ред.), Справочник по взаимодействиям, отношениям и группам со сверстниками. Социальное, эмоциональное и личностное развитие в контексте (стр. 531-547). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Guilford Press.

            экспертов в области общественного здравоохранения рассказали, какие занятия безопасны для детей во время COVID-19

            Мелисса Хелд, доктор медицины, и Нэнси Траут, доктор медицины, магистратура

            Число новых случаев COVID-19 в Коннектикуте продолжает снижаться, но с открытием общественных мест, ресторанов и развлекательных заведений эксперты в области здравоохранения обеспокоены увеличением распространения вируса в ближайшие недели и месяцы.

            Мелисса Хелд, доктор медицины, эксперт по детским инфекционным заболеваниям, и Нэнси Траут, доктор медицины, магистр здравоохранения, педиатр первичной медико-санитарной помощи, высказывают свои рекомендации относительно популярных летних занятий.

            Рассматривая деятельность, взвесьте риски.

            Нам еще многое предстоит узнать о COVID-19, но мы знаем это: вирус распространяется воздушно-капельным путем, и самый высокий риск заражения возникает в больших скоплениях людей, находящихся в тесном контакте друг с другом.Поэтому важно подумать о типах взаимодействия вашей семьи с другими людьми, а также о том, насколько сложно может быть соблюдение правил безопасности, таких как социальное дистанцирование, и следить за тем, чтобы это делали и другие.

            Имея это в виду, разные виды деятельности несут разные уровни риска заражения.

            Пониженный риск

            • Физические упражнения на свежем воздухе, такие как пешие прогулки, езда на велосипеде или бег : Физические упражнения на открытом воздухе — одно из занятий с минимальным риском, которое может выполнять ваша семья.Передача вируса на открытом воздухе ниже, как и при длительном контакте с кем-то, кто выделяет вирус. Однако, если вы или ваш ребенок будете заниматься с кем-то, кто не из вашей семьи, обязательно соблюдайте рекомендации по социальному дистанцированию. Это означает, что вы должны находиться на расстоянии не менее шести футов друг от друга и носить маску, когда трудно поддерживать социальную дистанцию.
            • Боулинг : Боулинг может быть еще одним видом деятельности с меньшим риском при соблюдении надлежащих мер предосторожности. Каждому игроку в боулинг следует использовать только один шар для боулинга, который следует очищать и дезинфицировать до и после каждого использования.Сотрудники должны установить интервал между полосами движения, чтобы поддерживать дистанцию ​​между игроками, не являющимися членами семьи. Ваша семья должна постоянно носить маски, регулярно мыть или дезинфицировать руки и не прикасаться к лицу.
            • Столовая на свежем воздухе: Риск заражения при приеме пищи в ресторане на открытом воздухе ниже, чем при приеме пищи в ресторане, поскольку в целом риск снижается на открытом воздухе. Убедитесь, что члены вашей семьи носят маски до и после еды и избегают скопления людей в людных местах, например, в ожидании столика.Убедитесь, что столики в ресторане установлены достаточно далеко друг от друга, а официанты тоже в масках.
            • Прием врача : врачебные кабинеты принимают меры, чтобы свести к минимуму риск ваших посещений. Например, Детский центр Коннектикута предлагает видеовещания по более чем 30 специальностям, а также предлагает бесконтактную регистрацию заезда и виртуальную комнату ожидания, чтобы уменьшить количество контактов при личных визитах. Мы тщательно очищаем и дезинфицируем все комнаты между пациентами, проверяем сотрудников и пациентов на предмет лихорадки или симптомов, а также следим за тем, чтобы у всех сотрудников было соответствующее защитное снаряжение.Позвоните лечащему врачу, чтобы узнать, какие меры безопасности у него есть. Узнайте больше о том, как Connecticut Children’s заботится о детях.
            • Прием к стоматологу: В стоматологических кабинетах принимаются такие же меры безопасности и защиты, как и в кабинетах врача, например, дезинфекция комнат между пациентами и организация бесконтактной регистрации. Поскольку стоматологи работают непосредственно во рту, стоматологи также носят полный комплект средств индивидуальной защиты, включая защитную маску или защитные очки, маски и халаты.Таким образом, несмотря на то, что риски могут быть немного выше, чем при приеме к врачу, эти посещения все еще являются относительно низким риском. Позвоните стоматологу вашего ребенка, чтобы узнать об их особых мерах безопасности.
            • Стрижка: При соблюдении мер предосторожности парикмахерские и парикмахерские могут подвергаться небольшому риску. Наденьте маску, убедитесь, что персонал носит маски, старайтесь не касаться поверхностей и убедитесь, что вы и ваш ребенок вымыли руки или использовали дезинфицирующее средство для рук, как только вы уйдете.

            > Хотите больше подобных статей от педиатров, которым вы доверяете? Получайте нашу еженедельную рассылку.

            От умеренного до высокого риска

            • Даты проведения: Несмотря на то, что вновь открываются парки, рестораны и предприятия, по-прежнему важно максимально ограничить общение вашей семьи с другими людьми. Тесный контакт с окружающими, особенно без маски, очень рискован. Каждый раз, когда дети находятся в тесном контакте друг с другом, существует риск заражения. Родители должны быть внимательными при обсуждении плюсов и минусов игрового свидания, особенно с маленькими детьми, которым трудно дистанцироваться друг от друга и которые часто касаются глаз, носа и рта.Если вы планируете свидание, выйдите на улицу или в более просторное помещение с хорошей вентиляцией и внимательно следите за детьми, чтобы они находились на расстоянии не менее шести футов друг от друга. Вот что нужно знать, если вы собираетесь отправить ребенка в детский сад.
            • Вечеринки по случаю дня рождения: Если вы собираетесь провести традиционное празднование дня рождения, ограничьте его участием менее 10 детей, спланируйте мероприятия, не связанные с прямым физическим контактом, и убедитесь, что дети достаточно взрослые, чтобы понимать и соблюдать социальное дистанцирование. руководящие указания.Попросите детей надеть маски и постарайтесь вымыть руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд (или используйте дезинфицирующее средство для рук; просто следите за детьми, так как оно может быть токсичным при проглатывании). Любой, кто плохо себя чувствует или контактировал с кем-то, кто инфицирован COVID-19, должен оставаться дома и обратиться за медицинской помощью. Хотите день рождения без риска? Вот 14 способов отпраздновать день рождения вашего ребенка во время COVID-19.
            • Открытые игровые площадки: Риск использования открытых игровых площадок варьируется.Риск выше в сообществах, где продолжается распространение COVID-19, и на игровых площадках, которые собирают толпу, что затрудняет социальное дистанцирование. Вы также должны иметь в виду, что поверхности игровых площадок вряд ли будут регулярно чиститься и дезинфицироваться, а маленькие дети особенно склонны касаться поверхностей, а затем глаз, носа и рта. Если вы собираетесь посетить игровую площадку с ребенком, используйте ее рядом с домом, чтобы вам не приходилось путешествовать, и, если возможно, она не используется многими другими семьями.Протрите любые поверхности до и после использования и продолжайте подчеркивать социальное дистанцирование, регулярное мытье рук и маски для лица для всех старше 2 лет.
            • Парки развлечений: Текущие правила CDC для парков развлечений относительно расплывчаты. В целом парки развлечений, вероятно, являются зонами повышенного риска распространения инфекции, потому что они, как правило, переполнены, многие аттракционы имеют относительно закрытые пространства, а крики и вопли выбрасывают в воздух дыхательные капли. И хотя риск заражения с поверхностей считается меньшим, чем риск респираторного распространения, он все же возможен — поэтому, если поверхности для катания не будут продезинфицированы между гонщиками, существует вероятность того, что вирус распространится таким же образом.
            • Посещение публичной акции протеста на открытом воздухе: Это мероприятие от умеренного до высокого риска, причем риск возрастает, если некоторые участники не носят маски и на акции протеста очень много людей. Зараженные люди, которые находятся рядом и кричат, передают вирус, особенно если они не носят маски. Если ваша семья планирует присутствовать на мероприятии, вы можете снизить риск, надев маски и соблюдая свободное пространство между протестующими. Вот советы, как поговорить с вашим ребенком о расовом равенстве и социальной справедливости.
            • Присутствие на публичной акции протеста в помещении : Посещение многолюдной общественной акции протеста в закрытом помещении сопряжено с большим риском из-за большего количества закрытых помещений и проблем с вентиляцией, особенно если на акции протеста многолюдно и участники не носят масок.
            • Обед в помещении в ресторане : Сочетание нескольких факторов делает это занятие потенциально высоким риском, например, проблемы с вентиляцией и отсутствие социальной дистанции. Чем больше толпа и меньше пространство, тем выше риск заражения.По возможности выбирайте трапезу на открытом воздухе. Если вы все же решили пообедать в помещении, убедитесь, что члены вашей семьи носят маски до и после еды и не собираются в людных местах в ожидании столика. Выберите ресторан с достаточным расстоянием между столиками и убедитесь, что официанты тоже в масках.

            При выполнении любых работ соблюдайте эти правила техники безопасности.

            Независимо от того, чем вы занимаетесь, для всех в вашей семье важно, чтобы между собой и другими было не менее шести футов; носить маску или маску на публике, особенно когда трудно поддерживать социальную дистанцию; и продолжайте частое мытье рук или дезинфекция.

            Ссылки по теме
            Безопасно ли отправлять ребенка обратно в детский сад во время COVID-19?
            Не откладывайте вакцины вашему ребенку — они важнее, чем когда-либо
            Mask Up! Советы, как сделать детей более комфортными в масках, в зависимости от возраста
            14 альтернатив летних лагерей во время COVID-19

            Какие действия безопасны, поскольку коронавирус продолжает распространяться?

            Во вторник Энтони Фаучи, директор Национального института аллергии и инфекционных заболеваний, заявил перед Конгрессом, что U.У С. наблюдается «тревожный всплеск» случаев коронавируса. Он добавил: «Следующие пару недель будут критическими для нашей способности справиться с резкими скачками, которые мы наблюдаем во Флориде, Техасе, Аризоне и других штатах». В настоящее время в США зарегистрировано более ста двадцати тысяч смертей от вируса, и количество заболевших в Америке, после того как было сравнительно сравнимо с Европой, значительно опередило его. Несмотря на эти показатели, большинство штатов находятся в процессе открытия своей экономики.

            Чтобы обсудить статус пандемии и то, как американцы должны думать о своей жизни в ответ на нее, я поговорил по телефону с Марком Липсичем, профессором эпидемиологии Гарвардского университета T.Школа общественного здравоохранения Х. Чан. Во время нашего разговора, который был отредактирован для большей ясности и продолжительности, мы обсуждали, почему отслеживание контактов может быть менее эффективным, чем некоторые надеялись, какие государства должны делать, чтобы сдержать вирус, и насколько активный отдых на открытом воздухе теперь безопасен для большинства людей.

            Каковы ваши общие выводы о состоянии вируса с точки зрения того, где мы находимся сегодня, 23 июня?

            В некоторых местах он очень сильно контролируется, а в других, например, в некоторых частях США и Бразилии, он совсем не контролируется.Поскольку на сегодняшний день инфицировано незначительное меньшинство населения, а также из-за высокого уровня заразности, который он имеет, мы далеки от того момента, когда естественный иммунитет, даже если он сильный, станет значительным препятствием для дальнейшей передачи. инфекции и, следовательно, мы просто в довольно ужасном положении. По состоянию на начало пандемии большая часть населения все еще уязвима. Мы кое-что узнали о том, как его контролировать и что работает, а что особенно не работает, и сейчас мы находимся в таком положении, когда дальнейшее распространение неизбежно в большинстве частей мира.Единственный вопрос в том, как мы ограничиваем это и как мы смягчаем последствия его наличия, а также последствия его ограничения, которые также действительно ужасны.

            Каковы ваши самые важные уроки о том, что работает, а что не работает?

            Я думаю, что появляются новые свидетельства — еще не доказательства, но новые свидетельства — сезонности передачи. Я думаю, мы узнали, что очень интенсивное отключение общества, как в европейской версии, так и в восточноазиатской версии, может обратить вспять передачу даже в сезон года, когда передача, вероятно, близка к своей максимальной интенсивности.Важным компонентом в этом была изоляция населения, а еще одним ингредиентом было отслеживание контактов и тестирование, а также меры вмешательства на основе конкретных случаев. Я думаю, что Нью-Йорк и некоторые другие места, в которых не проводилось тестирование в то время, когда эпидемия была наиболее интенсивной, и, конечно же, не проводилось отслеживание контактов, показали, что только блокирование может контролировать передачу и приводить к количеству воспроизводимых ниже одного.

            Что мы еще не знаем, так это то, какие части этого мы можем расслабить, сохраняя при этом передачу на приемлемом уровне.Вероятно, это потому, что разные люди имеют разные представления о том, что приемлемо, а отчасти потому, что мы не проводили расслабление там, где это действительно было под контролем, и особенно зимой.

            Я думаю, что вопрос в том, насколько мы можем восстановить общество до минимального уровня функционирования, при этом сохраняя контроль над вирусом? Есть ли совпадение между приемлемым вирусным контролем и приемлемым социальным функционированием? Я думаю, что это во многом зависит от местоположения, потому что обе концепции приемлемости являются социальными конструкциями, но я думаю, что это будет особенно сложно в таком месте, как США.С., который, кажется, наименее терпим изо всех уголков мира к боли, причиненной изоляцией.

            Насколько проблема Америки заключается в ее размере, а в какой — в удаче, а в какой — в неправильном выборе политики?

            Я думаю, что размер важен. Я считаю, что это не просто неправильный выбор политики, а преднамеренное сведение к минимуму угрозы со стороны нашего национального правительства и преднамеренное отстранение органов общественного здравоохранения от ответных мер. И если вы серьезно относитесь к словам президента, предпринимаются целенаправленные усилия, чтобы и дальше неправильно понимать эпидемию, ограничивая количество тестов.Все это сводится к действительно четкому объяснению того, почему у нас такой размер проблемы.

            Я думаю, что у нас было время в начале этой эпидемии — на самом деле, почти пара месяцев, январь и февраль, — чтобы подготовиться, отнестись к этому как к предотвратимому возможному кризису, и что в него стоило вложить деньги, время и политическая воля предотвратить, и это то, что сделали ряд других стран. Они создали свои системы здравоохранения, придумали способы пройти тестирование и сделали много других приготовлений — и наше национальное правительство активно препятствовало этому.

            Вызвали ли эти оплошности расхождения, или же мы сейчас не предпринимаем шагов, которые предпринимают другие страны?

            Думаю, мы упускаем вторую возможность. В тех местах, где сейчас нет кризиса, а именно в большей части Соединенных Штатов, мы должны, опять же, использовать время для активной подготовки к возможной перегрузке нашей системы здравоохранения, а также попытаться предотвратить это. Даже сегодня утром из Флориды поступили новости о том, что губернатор пытается изменить отчетность о койках в отделениях интенсивной терапии, и это в штате, который был одним из худших штатов для четкой отчетности о том, что данные показывают на протяжении всей эпидемии.Вы знаете, это кризис, когда важны хорошие данные, и поиграться с тем, как вы сообщаете данные, чтобы попытаться улучшить ситуацию, — это полная противоположность тому, что нам нужно. Я думаю, что на уровне некоторых штатов есть много упущенных возможностей для ускорения, а не для снижения. Мы упускаем вторую возможность. Дело не только в истории.

            В некоторых местах дела идут намного лучше. Массачусетс — это пример места, которое, на мой взгляд, является настолько эффективным, насколько это возможно.

            Что они делают такого эффективного?

            Нью-Йорк — еще один. Губернаторы просят совета и прислушиваются к советам эпидемиологов и ученых. Производимые данные имеют относительно высокое качество. Получить достоверные данные сейчас сложно, потому что общественное здравоохранение так долго не финансировалось должным образом, а системы невелики, но качество данных относительно высокое в некоторых из этих штатов, например, в Нью-Йорке и Массачусетсе.

            В Нью-Йорке, например, они первыми, о которых я знаю, опубликовали свои данные по отслеживанию контактов, и их раскритиковали в прессе за это, но они ответили на это, опубликовав больше и пытаясь привлечь больше людей к просмотру данных.Насколько я понимаю, в правительствах штатов, таких как Массачусетс и Нью-Йорк, есть четкое понимание того, что все может снова стать действительно плохо, и что разрабатываются планы, как с этим справиться и попытаться избежать некоторых трудностей, возникших в первом раунде. Он рассматривает это как постоянную угрозу, когда, как и в случае со страховкой, вы надеетесь, что не используете ее, но вкладываете в нее немного денег и времени, потому что хотите быть в лучшем положении, если что-то пойдет не так. Кроме того, повторное открытие нацелено на конкретные показатели улучшений бремени COVID -19 и проводится довольно постепенно.Это действительно отличается от многих других штатов.

            Есть ли другой способ говорить о том, что государства находятся в очень разных ситуациях?

            Думаю, не так уж и сложно, что в разных местах все по-разному. Проблема в том, что мы плохо смотрели на другие места и извлекали уроки, пока проблема не решилась. Пострадали Ухань, затем пострадали Иран и Италия, а затем пострадали другие части Европы. На самом деле только после того, как пострадали Нью-Йорк, а в какой-то степени Луизиана и Мичиган, американцы начали серьезно относиться к масштабам проблемы.Каким-то образом можно было представить, что это не будет проблемой для нас точно так же.

            Из того, что я читал о Техасе, кажется, что происходит то же самое, что это проблема Нью-Йорка и проблема Луизианы, а не то, что нас ждет. Проблема с этим типом мышления — помимо того, что оно относительно лишено воображения — заключается в том, что наши рычаги контроля оказывают отложенное воздействие. Согласно нашему анализу данных из Ухани, пиковая потребность в интенсивной терапии была достигнута через месяц после блокировки.Я не уверен, что смогу объяснить полный месяц, но, возможно, одна часть недели объяснялась тем, что люди продолжали заражаться еще некоторое время после блокировки. Еще две недели можно объяснить тем фактом, что большинство людей не заболевают быстро после заражения, но им требуется много времени, чтобы нуждаться в интенсивной терапии, может быть, полторы или две недели. Затем влияет и продолжительность пребывания в отделении интенсивной терапии, потому что нагрузка на отделение интенсивной терапии — это количество людей, приходящих в день, умноженное на количество времени, которое они там проводят.Прошёл целый месяц, прежде чем количество коек, занятых в реанимации, уменьшилось после блокировки.

            Что такое операционная деятельность в бизнесе?

            4 мин. Читать

            Операционная деятельность — это основная деятельность, которую компания выполняет для получения дохода. Эти действия влияют на входящие и исходящие денежные потоки и определяют чистую прибыль бизнеса.

            Некоторыми основными видами операционной деятельности для бизнеса являются продажи, обслуживание клиентов, администрирование и маркетинг.Эти виды деятельности являются частью нормального функционирования бизнеса, влияющего на его ежемесячный, квартальный и годовой доход и прибыль. Они также обеспечивают большую часть денежного потока и определяют прибыльность.

            О чем эта статья:

            ПРИМЕЧАНИЕ. Члены группы поддержки FreshBooks не являются сертифицированными специалистами по подоходному налогу или бухгалтерскому учету и не могут давать советы в этих областях, кроме дополнительных вопросов о FreshBooks. Если вам нужна консультация по подоходному налогу, обратитесь к бухгалтеру в вашем районе .

            Что входит в операционную деятельность?

            Операционная деятельность предприятия отражается в финансовой отчетности предприятия, в частности, в отчете о движении денежных средств и отчете о прибылях и убытках.

            Раздел «Операционная деятельность» в этих отчетах считается наиболее важным разделом, поскольку он предоставляет информацию о денежных потоках, относящуюся к повседневной деятельности бизнеса, и позволяет заинтересованным сторонам увидеть жизнеспособность бизнеса. Он также определяет способность бизнеса оплачивать текущие расходы, такие как затраты на оплату труда и погашение долга.

            Операционная деятельность, приводящая к получению дохода:

            • Денежные поступления от продаж
            • Продажа акций
            • Доход от инвестиций
            • Урегулирование судебных и страховых исков
            • Взыскание дебиторской задолженности
            • Поставщик возмещает

            Операционная деятельность, приводящая к оттоку денежных средств:

            • Выплаты работникам
            • Платежи поставщикам
            • Налоговые платежи
            • Возврат средств клиентам
            • Урегулирование штрафов и судебных исков
            • Проценты перед кредиторами
            • Закупка оборудования
            • Выплата процентов по кредитам и дивиденды

            В отчете о движении денежных средств движение денежных средств от этой деятельности указано в разделе «Операционная деятельность».Они ориентированы на изменение оборотных активов и краткосрочных обязательств, а также чистой прибыли. Помимо операционной деятельности, в отчете о движении денежных средств также указывается движение денежных средств от инвестиционной и финансовой деятельности.

            Что такое пример операционной деятельности?

            Деятельность, приносящая доход

            Каков основной вид деятельности компании, приносящей денежные потоки? Существует два основных вида деятельности предприятий, приносящих доход — предоставление услуг и продажа продукции.

            Маркетинг и реклама

            Операционная деятельность включает продвижение и рекламу товаров и услуг.Например, налоговый бухгалтер может организовать вводные тренинги для малых предприятий в местной торговой палате.

            Администрация

            Такие функции, как бухгалтерский учет, закупки, управление персоналом, закупки, техническое обслуживание помещений и информационные технологии, включены в операционную деятельность.

            Техническое обслуживание и сервисная служба

            Соответствующие расходы на обслуживание клиентов и содержание помещений включают аренду, коммунальные услуги, расходные материалы, страхование и лицензии.

            Каковы 6 видов деловой активности?

            Независимо от вида деятельности, конечная цель любого бизнеса — получение максимальной прибыли. Имея это в виду, существует шесть видов деятельности, которые все компании должны предпринять в тот или иной момент.

            1. Продажи

            Отдел продаж — это источник жизненной силы любого бизнеса. Отдел продаж обращается к клиентам, чтобы расширить клиентскую базу и обеспечить повторные продажи.

            2. Маркетинг

            Маркетинг и реклама помогают в развитии бренда и повышении узнаваемости бизнеса и его услуг.

            3. Финансы

            Составление бюджета и финансы помогают решить, как использовать прибыль для развития бизнеса и достижения оптимальных результатов.

            4. Бухгалтерский учет

            Процесс управления деньгами, которые входят в ваш бизнес и уходят из него, ложится на бухгалтерский учет. Своевременное отслеживание расходов и доходов позволяет узнать, на что и как потрачены деньги.

            5. Служба поддержки клиентов

            Служба поддержки клиентов помогает находить новых клиентов, строить прочные отношения и способствовать развитию вашего бизнеса.

            6. Людские ресурсы

            Команда отдела кадров играет важную роль в поддержании текущих операций и планировании расширения. Они несут ответственность за проведение собеседований, прием кандидатов на работу, разрешение межличностных конфликтов и определение пакетов льгот, которые должны получить сотрудники.

            Не всякая коммерческая деятельность является операционной деятельностью. Основная операционная деятельность включает любые денежные потоки, относящиеся к основной деятельности или деятельности, которую компания выполняет для получения прибыли.

            Отчетность об операционной деятельности помогает определить направленность бизнеса и его потенциальную прибыль.

            15 полезных занятий, на которые стоит потратить время

            4 мин на чтение

            Наше время на этой планете ограничено. Большинство из нас рано или поздно осознает это. И все же мы продолжаем тратить время и бегать по кругу.

            Почему мы тратим так много времени? Большинство людей думают, что мы, люди, не понимаем ценности времени.

            Не думаю, что в этом проблема. Мы с тобой оба знаем цену времени. Это истощаемый ресурс. Согласно этому определению, время высоко ценится.

            Итак, если проблема не в том, как мы ценим время, в чем причина пустой траты времени и потенциала?

            Ответ очевиден: мы просто не знаем, что нам делать со своим временем. Философ-стоик Сенека сказал в своей книге «О краткости жизни»:

            : «Дело не в том, что у нас мало времени на жизнь, а в том, что мы тратим его много.

            Большинство из нас читают это и получают временную поддержку: «Ого, мне нужно ценить свое время и перестать его тратить».

            Вы знаете, что мы будем делать дальше?

            Мы открываем Instagram и тратим 42 минуты на потребление говна . На этой неделе мы идем выпить кофе в , 7-й раз, . Играем в видеоигры 2 часа подряд . Сплетничаем по телефону 55 минут.

            Спросите себя: стоит ли то, что я делаю, моего времени? Я сделал это.И большинство вещей, которые я делал, просто не было. Но отличить расточительную деятельность от стоящей деятельности сложно.

            В качестве упражнения я рекомендую всем сесть и подумать о , какие занятия стоят вашего времени. Это личное упражнение. Все ценят разные вещи. Чтобы дать вам представление о том, как я провожу свое время, я составил список из 15 занятий, которые считаю стоящими.

            1. Тренировка — Мне особенно нравятся силовые тренировки, потому что быть сильным — одна из самых полезных вещей в жизни.Сидеть часами за столом, ходить по магазинам, путешествовать — ваша жизнь станет намного проще, если вы будете физически сильны.
            2. Проводите время с любимыми людьми — Неважно, чем вы занимаетесь. Это больше связано с людьми, которые вам действительно небезразличны. Это поднимет вам настроение и придаст энергии.
            3. Изучение того, как работает ваше тело — Каждый должен знать, как функционирует его тело. Я также люблю читать о последних научных исследованиях в области здоровья и фитнеса.
            4. Журнал — Всегда приятно сесть в конце дня и поразмышлять. Что я делал сегодня? Что я узнал? Что я буду делать завтра? Лучшее время, которое вы будете проводить каждый день, — это ответить на эти вопросы.
            5. Изучение навыка — Всегда учите новый навык. Некоторое время назад я начал заниматься бразильским джиу-джитсу. Я хожу на занятия каждую неделю и постоянно учусь на видео на YouTube. Я всегда хочу освоить новый навык, потому что он напоминает мне, что я всегда учусь.
            6. Создание финансовой стратегии — Мне нравится читать и слышать об инвестиционных стратегиях разных людей. Несмотря на то, что я считаю себя стоимостным инвестором, я все же смотрю на то, что делают внутридневные трейдеры. Меня интересуют финансы, потому что я не хочу тратить свои кровно заработанные деньги.
            7. Смотрю хорошие фильмы / телепередачи — Иногда я высмеиваю людей, которые смотрят сериалы с запой. Я думаю, это пустая трата твоего дня. Но я люблю фильмы и хорошие шоу. Они тоже могут вдохновить вас.
            8. Слушаю музыку — много слушаю. Это дает мне вдохновение и энергию. Лучше всего слушать музыку, которая соответствует вашему настроению.
            9. Чтение — Я начинаю и заканчиваю свой день чтением. И я не пропускаю ни дня.
            10. Разговор о жизни — Приятно хорошо поговорить с кем-то, у кого такое же мышление, как и у вас. Я возненавидел пустые разговоры. Так что я больше не трачу время на людей, с которыми у меня нет глубоких связей.
            11. Хожу в сауну — делаю это два раза в неделю. Похоже, тебе это хорошо. Но я хожу не для этого. Люблю тепло и тишину. Время, которое я провожу в сауне, для меня похоже на медитацию.
            12. Открытие новых книг — Я могу часами просматривать книги, которые хочу прочитать. Но я стараюсь не переборщить. В противном случае вы будете читать О книгах больше, чем настоящие книги.
            13. Смотрю спорт s — Раньше я играл в баскетбол и до сих пор с удовольствием его смотрю.Но я слежу только за НБА, а не за всем профессиональным спортом.
            14. Смеясь — Я люблю хорошее подшучивание. Жизнь трудна, и если вы не смеетесь над собой, вы только усложняете ее.
            15. Работа над своими целями — Каждая минута, которую вы тратите на продвижение своей жизни, — это время, о котором вы не сожалеете.

            В конце дня вы должны оглянуться назад и подумать про себя: «Если бы это был мой последний день, меня это устраивает».

            Можете ли вы это честно сказать? Послушайте, дело не в том, чтобы жить каждый день так, как будто он последний.Если бы все так поступили, наступила бы полная анархия.

    Написать ответ

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *