Какую функцию выполняет семья: «Какие функции выполняет семья?» – Яндекс.Кью

Содержание

Функции семьи, которые делают ее полноценной и счастливой

Еще из древних времен семья считалась частью социального института, как отдельное сообщество со своими законами и правилами. Так как мы живем в 21 веке, то определенно все это сохранилось, но уже в немножко другой форме. Это является предметом исследования социологии, репродуктивной медицины, психологии, биологии и других общественных дисциплин. Религия играет основные роли в развитии отношений во многих частях планеты. У нас же ее влияние проявляется не так часто, и суждения людей от нее в основном не зависят.

Общественные догмы накладывают отпечаток на отношения супругов и влияют на саму семью. Каждая семья выполняет ряд важных функций, что характеризует правильные отношения как внутри семьи, так и в контакте с социумом. Эти функции уже давным-давно поддались социализации и здесь мы кратко попытаемся разобраться с основными функциями и их важностью.

1

Репродуктивная функция

В семье оба человека осуществляют реализацию репродуктивной функции, так как благодаря ей выполняется продолжение рода.

В случае, если с этим возникают проблемы, благодаря современным технологиям и прорывам в научной сфере, мы наблюдаем некие перемены в репродуктивной функции семьи. Очень часто прибегают к разным технологиям и пользуются услугами суррогатного материнства.

Такое изменение в естественном процессе влияет на репродуктивные способности человечества и осуществляют значительный вклад на повышение демографических показателей. Доклад Всемирной организации здравоохранения уже подтвердил тот факт, что рождаемость на планете увеличилась благодаря новым технологиям. Это значительно облегчает жизнь людей, так как не каждая современная девушка соглашается рожать в молодом возрасте или имеет достаточно хорошее здоровье для этого.

2

Воспитательная

При рождении ребенок подпадает под полный контроль родителей с целью воспитания. Здесь нет четкой границы о функции женщины или мужчин, так как они объединяются и находят свое воплощение в правильных поступках. Родительская любовь является базой для здорового воспитания. Также на этот процесс, в идеале, влияет еще и общество, иногда одно вторым замещается.

Очень важным показателем неправильного воспитания является ненависть и злость участников семьи. С этим нужно быть очень осторожным.

3

Обучающая

В основном обучение происходит в младенческом возрасте.

В определение обучающей функции входит умение считать, ходить, читать, а также говорить. Обычно этим занимаются оба родителя.

Что касается учебы в школе, то обычно мама берет на себя ответственность контроля над успеваемостью, а у отца другая роль – помогать в этом.

4

Коммуникативная

К этой функции примыкают контакты семьи с внешним миром, искусством, средствами массовой информации, другими людьми и семьями. Также это касается и общения внутри самой семьи.

По своему типу, обычно женщина заботится про выполнение этой функции, так как она больше всего общается с мамами других семей и посещает культурные выставки. Мужчина же поддерживает подобную функцию.

5

Эмоциональная и духовно-психотерапевтическая

Психологи утверждают, что ребенок до 6 лет в основном общается с мамой, а после 6 лет – с папой. Но что касается эмоциональной сферы, то женщина обычно склонна к задушевным разговорам, более открытым, что в итоге находят свое воплощение в решении проблем. Мужчина – скорее исполнитель этих решений, и у него более практический подход, не на столько эмоциональный, как у женщины.

6

Развлекательно-рекреативная

Скорее, это досуговая функция. По определению – это организация семейного отдыха, и часто ее относят к женским заботам.

В основном, женщина планирует, а мужчина реализует.

Именно в семье ребенок впервые сталкивается с возможностью общения и отдыха, поэтому эта часть жизни непременно очень важна.

К классическому семейному отдыху подходят пикники в лесу, прогулки по парку, выезд за город или отдых на пляже. Это помогает налаживать связь между членами семьи.

7

Сексуально-эротическая

Это важный аспект жизни семьи. Очень часто браки распадаются, когда нет понимания и удовлетворения в сексуальной жизни.

С точки зрения современной психологии, 86% мужчин, что присутствовали во время родов, теряют сексуальное влечение к женщине.

Почитать в тему:

8

Хозяйственно-бытовая

В хозяйственную функцию входит формирование бюджета и его распределение, приобретение имущества, реализуются материальные и биологические потребности. Чаще всего эта функция ложится на плечи мужчины, в то время как женщина планирует ее реализацию.

Что касается уюта в доме, то это однозначно забота самой женщины.

9

Экономическа

Эта функция заключается в финансовом положении семьи. В современном мире отнюдь не странно, когда работают оба партнера. Поэтому западная культура абсолютно нормально относится к карьерному стремлению обоих. Касательно восточных регионов, женщина в основном выступает как хранительница домашнего очага, а мужчина заботится о материальном состоянии семьи. Считается, что производственная среда имеет влияние на состояние жены, у которого есть тонкая взаимосвязь с настроением внутри семьи. Сущность этих людей проявляется в заботе о семье, нежели о каких-либо карьерных вершинах.

В обоих случаях есть и плюсы, и минусы, а также, свои особенности. Экономические проблемы очень влияют на качество жизни семьи и ежедневного быта, так как материальный статус является визитной карточкой человека. Правильная организация бюджета – сфера действия жены, а выполнение плана ложится на плечи мужа.

10

Статусная

В разных культурах отношение семьи к социуму варьируется, но в большинстве случаев семья имеет свой статус и передает его всем ее участникам как титул. Многие обеспеченные семьи с рождением ребенка передают ему статус и материальные блага. Так как живем не в восточных странах, у нас свойственно изменение статуса как в лучшую сторону, так и в худшую.

11

Функция первичного социального контроля

Самый первый социальный контакт у ребенка возникает с родителями, после чего он поддается особому контролю со стороны родителей. Ответственность и обязательность членов семьи друг перед другом и перед другими членами семьи (родители родителей и другие родственники) входит в обязанность семьи.

Женщина выступает связующим звеном, обеспечивая правильное отношение к выполнению этой функции. В другом случае в семье постоянные ссоры и нет хороших отношений с родственниками.

Почитать в тему:

12

Социализации

Именно в семье впервые происходит становление ребенка как личности. С семьи начинается социальное развитие ребенка. Изначально мама берет на себя функцию заботы после рождения, но с течением времени отец присоединяется к обеспечению этой функции.

13

Защитная

Она касается всех других функций. Обеспечение их выполнения и защиту всех участников берут на себя оба супруга. В основном физическую и экономическую часть реализует мужчина, в то время, как женщина проводит психологическую и социальную защиту.

14

Функция объединения усилий

Считается, что максимально положительный результат в отношениях можно достичь, если объединить усилия всех ее членов. Это позволяет реализовать все функции семьи, которые по отдельности не формируют здоровые семейные отношения. Поэтому так важно участвовать в отношениях всем, без исключений.

Почитать в тему:

15

Что происходит, когда не выполняются какая-то из функций

Со временем происходит изменение в отношениях людей, и психология отношений в семье меняется. Одни исчезают, другие появляются. Но если происходит невыполнение функций одним из партнеров, это создает дисбаланс в отношениях, что часто приводит к разводам. Википедия уже давно переполнена большим объемом данных о семейных отношениях, где можно узнать практически все. Поэтому самообучение путем контакта с другими людьми с теми же проблемами может быть очень важным этапом на пути достижения взаимопонимания. Обычно рекомендуют проговаривать свои проблемы между партнерами для поиска компромисса.

Сядьте в субботу утром за стол и обговорите свои проблемы, когда ребенок еще спит. Это явный ключик к успеху ваших отношений.

Очень рекомендуем вам прочитать статью о том, как счастливо жить в браке. Уверяем, здесь вы найдете много интересного, о чем раньше не слышали.

Почитать в тему:

Заключение

Заключение

Семейные отношения являются очень сложным видом социальных отношений. В течении жизни меняются как и люди, так и их отношение друг к другу. Очень часто отношения в семье портятся из-за того, что у самых родителей слишком мало опыта и знаний касательно определенных жизненных ситуаций. От этого возникают конфликты и недопонимания, а от этого – отчуждение детей от родителей и пропасть между супругами. С целью поддержания здоровых отношений, рекомендуют следующие эксперименты: это, так сказать, социальные меры, то есть, общение с другими парами, которые имеют большой опыт и преуспевают в этих функциях. Своими примерами они позволят создать вам понимание правильного поведения. К ним относятся бабушка с дедушкой или другие близкие вам родственники. Помните, основная часть здоровых отношений в семье зависит именно от вас.

Видео к материалу

Если вы увидели ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Понравилась инструкция?

4 Да Нет 2

Еще инструкции на эту тему:

Family Link: информация для родителей

Конфиденциальность информации о вашем ребенке

Чтобы создать профиль или аккаунт Google для своего ребенка, вы должны разрешить нам собирать, использовать и раскрывать персональные данные вашего ребенка в соответствии с правилами, описанными на этой странице и в Политике конфиденциальности Google. Когда вы разрешаете ребенку использовать наши сервисы, вы и ваш ребенок доверяете нам свои данные. Мы делаем все для обеспечения безопасности ваших данных и в то же время предоставляем вам возможность управлять ими. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий для таких функций, как история приложений и веб-поиска и история YouTube.

В этом Примечании о конфиденциальности данных в профилях и аккаунтах Google, управляемых с помощью Family Link и созданных для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны), и Политике конфиденциальности Google описаны меры по обеспечению конфиденциальности, которые принимает компания Google. Те меры, которые относятся непосредственно к профилю или аккаунту вашего ребенка, например ограничения на персонализированную рекламу, описаны в настоящем Примечании о конфиденциальности.

Настоящее Примечание о конфиденциальности не распространяется на сторонние приложения и сайты (не от компании Google), которые может использовать ребенок. Всегда проверяйте условия и правила их использования, чтобы узнать, подходят ли эти сайты и приложения для вашего ребенка. В частности, обратите внимание на методику сбора и использования данных.

Какую информацию мы собираем

Как только вы разрешаете ребенку пользоваться профилем или аккаунтом Google, на его профиль или аккаунт начинают распространяться практически те же правила в отношении собираемой нами информации, что и на ваш собственный аккаунт. Примеры такой информации перечислены ниже.

Информацию, которую вы или ваш ребенок предоставляете нам, а также контент, который вы создаете

При создании аккаунта или профиля мы просим указать персональные данные: имя и фамилию, адрес электронной почты и дату рождения. Мы также собираем информацию, которую предоставляете вы или ваш ребенок, в том числе ваши контактные данные. Мы используем их для связи с вами, когда необходимо получить ваше согласие. Кроме того, мы собираем контент, который ваш ребенок создает, загружает и получает от других пользователей, используя свой аккаунт Google. Речь идет, например, о снимках в Google Фото или документах на Google Диске.

Информацию, поступающую в результате использования ребенком наших сервисов

Мы автоматически собираем и храним определенную информацию о сервисах, которые использует ваш ребенок, и о том, как он с ними взаимодействует. Источником этих данных может быть, например, запрос в Google Поиске, команда Google Ассистенту или просмотр видео в YouTube Детям. Ниже перечислены некоторые типы такой информации.

  • Сведения о приложениях, браузерах и устройствах, которыми пользуется ребенок

    Мы собираем различную информацию о приложениях, браузерах и устройствах, которые ваш ребенок использует для доступа к сервисам Google. Помимо прочего, к таким сведениям относятся уникальные идентификаторы, тип и настройки браузера и устройства, операционная система, информация о мобильной сети (включая название оператора и номер телефона) и версия приложения. Мы также собираем информацию о том, как приложения, браузеры и устройства, которые использует ваш ребенок, взаимодействуют с нашими сервисами. К ней относятся IP-адреса, отчеты о сбоях, сведения о действиях в системе, а также дата, время и URL перехода. Эти данные регистрируются, когда сервис Google на устройстве вашего ребенка подключается к нашим серверам, например при установке приложения из Google Play.

  • Действия ребенка

    Мы собираем информацию о том, какие действия ваш ребенок совершает в сервисах Google. Это необходимо для работы многих полезных функций, например позволяет нам рекомендовать ему приложения в Google Play. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий. К собираемой информации относятся поисковые запросы, аудиоданные, передаваемые при использовании голосового управления, просмотренные видео, сведения о пользователях, с которыми ваш ребенок общается или делится контентом, а также история браузера Chrome, синхронизированная с аккаунтом Google. Если ребенок использует сервисы Google для звонков или обмена сообщениями (например, Google Hangouts или Duo), мы можем собирать данные о вызовах. Ваш ребенок или вы можете указывать в настройках аккаунта Google, данные о каких действиях мы вправе собирать.

  • Сведения о местоположении ребенка

    Мы собираем данные о том, где находится ваш ребенок, когда он использует сервисы Google. Мы определяем его местоположение, используя данные GPS-модуля, IP-адрес, информацию с датчиков на устройстве, а также сведения об объектах вокруг, например точках доступа Wi-Fi, вышках сотовой связи и устройствах с включенным Bluetooth-модулем. Типы данных о местоположении, которые мы собираем, могут зависеть от заданных вами настроек и устройств, которые есть у ребенка.

  • Голосовые и аудиоданные ребенка

    Мы можем записывать голос и речь вашего ребенка. Например, если он произносит «Окей, Google» или нажимает на значок микрофона на любом устройстве, где выполнен вход в аккаунт, запись последующей фразы (включая несколько секунд до нее) сохраняется в аккаунте. Это происходит при условии, что включено сохранение истории приложений и веб-поиска.

Для сбора и хранения информации мы используем такие средства и технологии, как файлы cookie, теги пикселей, локальные хранилища (например, хранилище веб-данных в браузере и кеш приложения), базы данных и журналы серверов. Мы не требуем от ребенка предоставлять более подробные персональные данные, чем необходимо для использования доступных продуктов и сервисов Google.

Как мы используем собранные данные

В Политике конфиденциальности Google подробно описано, в каких целях мы собираем данные, связанные с профилем или аккаунтом Google вашего ребенка. В основном они помогают нам обеспечивать работу сервисов Google, совершенствовать их, повышать надежность и безопасность, оптимизировать сервисы в зависимости от потребностей вашего ребенка, отслеживать их производительность и использование, непосредственно взаимодействовать с вашим ребенком по вопросам, связанным с нашими сервисами, а также создавать новые продукты.

Для выполнения этих задач мы используем разные технологии обработки данных. Наши автоматизированные системы анализируют контент, связанный с аккаунтом вашего ребенка, и специально подбирают для него результаты поиска, а также адаптируют другие функции с учетом того, как он пользуется нашими сервисами. Кроме того, подобные технологии позволяют нам вовремя пресекать распространение спама, вредоносного ПО, нелегального контента и предотвращать прочие нарушения. Мы также применяем алгоритмы для поиска закономерностей в данных. Если мы обнаружим спам, вредоносное ПО, запрещенный контент или другие нарушения условий использования наших сервисов, мы оставляем за собой право отключить профиль или аккаунт вашего ребенка, а также принять другие меры. При определенных обстоятельствах мы также можем сообщить о нарушении в компетентные государственные органы.

Мы можем использовать информацию из аккаунта вашего ребенка, чтобы предоставлять ему рекомендации, а также персонализированные результаты поиска и контент, который его заинтересует. Например, мы можем рекомендовать новые приложения из Google Play с учетом тех, которые уже установлены на устройстве ребенка.

Помимо всего прочего, для достижения описанных выше целей мы объединяем данные, поступающие к нам из различных сервисов и с устройств, которыми пользуется ваш ребенок. Если это не запрещено настройками профиля или аккаунта вашего ребенка, мы можем связывать его действия на различных сайтах и в приложениях с его персональными данными, чтобы совершенствовать сервисы Google.

Google не показывает персонализированную рекламу детям, то есть объявления подбираются не на основе данных из профиля или аккаунта вашего ребенка. Вместо этого они могут быть связаны с содержанием просматриваемого сайта или приложения, а также с текущим поисковым запросом или местоположением (на уровне города или региона). При работе с сайтами и приложениями сторонних разработчиков ребенок может увидеть другую рекламу (не от Google), в том числе персонализированную.

Какой информацией ребенок может делиться с другими лицами

Выполнив вход в свой профиль или аккаунт Google, ребенок сможет делиться информацией, в том числе фотографиями, видео, аудиозаписями и сведениями о местоположении, размещая эти материалы в открытом доступе или отправляя их другим пользователям. При этом подобная информация может становиться доступной в поисковых системах, например Google Поиске.

В каких случаях Google предоставляет доступ к данным

В отдельных случаях мы можем предоставить доступ к собранной информации третьим лицам. Мы не раскрываем личную информацию пользователей организациям и частным лицам, не связанным с Google, за исключением перечисленных ниже ситуаций.

С согласия пользователя

При необходимости мы можем с согласия пользователя предоставлять персональные данные лицам, не связанным с Google (сообразно обстоятельствам).

Внутри семейной группы

Информация о вашем ребенке, включая его имя, фотографию, адрес электронной почты и покупки, совершенные в Google Play, может быть предоставлена участникам вашей семейной группы в Google.

Для обработки третьими лицами

Мы предоставляем персональные данные аффилированным лицам Google и иным доверенным компаниям и лицам для обработки по поручению Google. Такая обработка осуществляется в соответствии с нашими инструкциями, настоящим Примечанием о конфиденциальности, Политикой конфиденциальности Google и другими применимыми требованиями конфиденциальности и безопасности.

По юридическим причинам

Мы предоставляем персональные данные компаниям, организациям и частным лицам, не связанным с Google, если добросовестно полагаем, что доступ к этим данным, а также их использование, хранение или раскрытие необходимо в следующих целях:

  • выполнение требований законодательства, нормативных актов и иных распоряжений органов власти;

  • обеспечение соблюдения Условий использования в принудительном порядке и расследование их нарушения;

  • выявление и предотвращение случаев мошенничества, обнаружение и устранение проблем с безопасностью и технических сбоев;

  • защита прав, собственности или безопасности компании Google, наших пользователей и общества в целом на основании требований законодательства.

Мы можем публиковать обезличенные данные в Интернете или предоставлять их нашим партнерам: издателям, рекламодателям, разработчикам и правообладателям. Это может быть, например, статистика использования наших сервисов. Кроме того, мы разрешаем некоторым партнерам собирать информацию о браузерах и устройствах с помощью собственных файлов cookie и иных технологий в целях управления рекламой и оценки ее эффективности.

Доступ к персональным данным вашего ребенка

Если у ребенка есть аккаунт Google, вы можете войти в него, чтобы просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку. Если вы не помните пароль ребенка, то можете изменить его в приложении Family Link или в веб-версии этого сервиса. Войдя в аккаунт, вы сможете использовать различные функции, описанные в Политике конфиденциальности Google (например, отслеживание действий), чтобы задать настройки конфиденциальности и управлять сведениями о ребенке.

Если у ребенка есть профиль, вы можете просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку в приложении или на сайте Family Link.

У ребенка есть возможность удалять историю на странице «Мои действия» и по умолчанию предоставлять разрешения сторонним приложениям (в том числе на доступ к местоположению устройства, микрофону и контактам). С помощью сервиса Family Link вы также можете изменять сведения, указанные в профиле или аккаунте Google вашего ребенка, просматривать историю приложений и их разрешения, а также позволять или запрещать ребенку предоставлять приложениям или сторонним сервисам разрешения на доступ к своим данным.

Если вы захотите остановить сбор и использование данных о ребенке, вы можете удалить его профиль или аккаунт Google. Для этого нажмите кнопку «Удалить профиль» на странице «Информация в профиле» или кнопку «Удалить аккаунт» на странице «Информация об аккаунте» в приложении или на сайте Family Link. Сведения о профиле или аккаунте вашего ребенка будут удалены навсегда в течение определенного времени.

Как с нами связаться

Если у вас возникли вопросы о профиле или аккаунте Google вашего ребенка, свяжитесь с нами. Мы всегда рады помочь! Дополнительную информацию о приложении Family Link, профилях и аккаунтах Google для детей вы найдете в Справочном центре. Если вы захотите поделиться с нами своим мнением, нажмите на значок «Меню» ☰ и выберите «Справка и отзыв > Отправить отзыв» или отправьте нам письмо по электронной почте или на этот адрес:

Google
1600 Amphitheatre Parkway
Mountain View, CA 94043 USA
Телефон: +1 855 696 1131 (США)
Информацию о том, как связаться с нами в других странах, можно найти на этой странице.

Ответы на большинство вопросов о том, как Google собирает и использует данные вашего ребенка, вы можете найти здесь. Чтобы получить более подробные сведения о своих правах, обратитесь в компетентные органы своего региона.

Посмотреть информацию для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны)

11 класс. Обществознание. Семья и её роль в современных обществах — Семья и её роль в современных обществах

Комментарии преподавателя

Семья оказывает огромное влияние на становление личности и развитие общества. Состояние семьи показывает степень продвижения общества по пути предоставления своим гражданам реальных возможностей для социокультурного развития. Важное значение в наше время имеет экономическая самостоятельность и материальное благополучие семьи, которые поддерживают процесс раскрепощения личности, характерный для начала XXI века.

Вопрос классу. Как вы понимаете, что такое семья и что такое брак?

Под браком в социологии понимается форма отношений между мужчиной и женщиной, реализующих естественную потребность людей в продолжении рода. Эта форма во многом обусловлена культурно – историческими факторами.

Семья исследуется социологами в двух аспектах: как малая группа, объединяющая, в первую очередь, детей и родителей, и, как социальный институт. В последнем случае подразумевается неразрывная взаимосвязь семьи и общества. С одной стороны, общество морально поддерживает и закрепляет в праве супружеские и родительские отношения, оказывает государственную поддержку семье. Вместе с тем семья выполняет важные общественные функции.

Вопрос классу. Какие функции выполняет семья в обществе?

Схема на доске

Учитель. Давайте на примере развития общества проследим развитие брачно – семейных отношений.

Вопрос классу.  Назовите начальный этап развития любого общества. Как назывался коллектив людей в таком обществе? (первобытное общество – человеческое стадо).

С появлением орудий труда общество переходит на следующую стадию. Какую? (Родовая община). Люди осваивают медь, совершенствуют орудия труда, на смену родовой общине приходит… (соседская). Все мы с вами живем в более совершенном типе общества (современном).

Схема на доске

Человеческое стадо      родовая община       соседская община      современное общество

Согласно этапам развития общества можно выделить этапы становления брачно – семейных отношений.

Задание классу. Познакомьтесь с фрагментами из средневековой русской и зарубежной литературы. Выявите ряд основных черт патриархальной семьи.

В германской «Песне о Нибелунгах» героиня в ответ на заявление Гунтера, что он просватал ее за некого рыцаря, заявляет: «Вам не нужно меня просить: как Вы прикажете, так я всегда буду по­ступать. Кого Вы, государь, дадите мне в мужья, с тем я охотно обручусь».

Фрагменты из русского «Домостроя»:

«Казни сына своего от юности его, и даст кра­соту душе твоей. И не ослабляй, бия младенца: аше то жезлом биеши его, не умрет, но здравее будет… Дщерь ли имаши: положи на них грозу свою».

«Жены мужей своих вопрошают о всяком благо­чинии… И что муж накажет, то с любовью принимати, со страхом внимати и тюрити по его наказанию».

Основные черты патриархальной семьи:

  • Зависимость жены от мужа,
  • Подчинение младших воле старших.

Учитель. Существует несколько версий возникновения патриархальной семьи. Прослушайте их и скажите, какая, на ваш взгляд, причина является более убедительной и реальной. Свой ответ аргументируйте.

  • Естественное неравенство полов,
  • Именно мужчина с переходом к рабовладению  и частной собственности стал обладателем богатств,
  • Мужчины заняли господствующее положение в общественной жизни, что было следствием связи военного статуса с правом принятия политических решений.

Вопрос классу. Каково состояние современной семьи? Какие изменения в ней произошли по сравнению с патриархальной?

  1. Более широкое вовлечение женщин в различные сферы общественной жизни
  2. Независимость женщины от мужчины.
  3. Уменьшение числа детей в семьях во многих развитых странах.

Последняя тенденция развития современной семьи является одной из причин кризиса современной семьи.

Кризис семьи проявляется:

— в росте числа разводов,

— в увеличении количества добрачных и внебрачных детей,

— во взаимном отчуждении членов семьи,

— в ослаблении воспитательного воздействия родителей на детей,

— в увеличении числа неполных семей.

Задание классу. Попробуйте выделить причины и последствия кризиса семьи.

Одним из проявлений кризиса существующих семейных отношений многие считают возросшее число гражданских браков, т.е. таких, которые не признаны ни церковью, ни государством. В таких семьях жену и мужа связывают только взаимные чувства и устный договор.

1. Кто и почему вступает в гражданский  брак? (молодые специалисты, студенты, вчерашние школьники, те, кто временно устраивает свою жизнь(длительно командированные, стажеры), те, кто опасается что развод повредит их карьере или приведет к значительным имущественным потерям)

2. Когда такой брак уместен?

3. Назовите положительные и отрицательные стороны такой формы брачного союза?

(«+» — репетиция семейных отношений, позволяющих обрести опыт совместной жизни; такие отношения выгоднее ранних браков, которые в большинстве своем распадаются через 5-7 лет; защита имущественных прав супругов;

«- «- нет прочности положения, серьезности отношений; отрицательное мнение общественности; болезненно реагируют дети).

Учитель. Неофициальные семейные отношения нередко порождают сложные психологические проблемы.

Учитель. Д. Корнеги выделил 7 правил, следуя которым супруги могут обеспечить себе счастливую семейную жизнь:

1.     не ворчите;

2.     не старайтесь перевоспитать своего супруга;

3.     не критикуйте;

4.     искренне восхищайтесь достоинствами супруга;

5.     уделяйте внимание супруге;

6.     будьте вежливы;

7.     читайте литературу о супружеских взаимоотношениях.

Вопрос к классу: Какие пословицы кажутся вам устаревшими, а какие актуальными:

  • “Одному с женой радость, другому горе”.
  • “Муж задурит – половина двора сгорит, а жена задурит – и весь сгорит”.
  • “У мужа жена всегда виновата”.
  • “Не надобен и клад, коли у мужа с женой лад”.

Какие еще вам известны пословицы о семейных отношениях?

III.Закрепление

Проблемные       задания.

1. О каком типе семьи говорят следующие посло­вицы, сложившиеся в средневековой Европе «Не досто­ин быть мужчиной тот, кто не является господином своей жены», «Шляпа должна командовать чепцом»?

2.  В последнее время в нашем обществе все чаще звучат призывы вернуться к устоям традиционной пат­риархальной семьи, в которой совместно проживают три поколения. При этом старшему поколению отво­дится особая роль в управлении семейными делами. Как вы относитесь к такой перспективе в раз­витии семейных отношений?  

3. Российский социолог И.Бестужев-Лада считает, что не так трудно создать семью, как ее сохранить. На нее сегодня обрушились «четыре джина», свирепствовавшие и до этого, но держав­шиеся в определенных рамках вековыми традициями, нравами, обычаями. К этим разрушающим се­мью силам социолог относит: пьянство мужа, со­вместное проживание супругов со свекровью или тещей, несправедливость в распределении домаш­них обязанностей, проявляющуюся чаще всего в бытовом паразитизме мужа, и бытовое хамство, т.е. неумение выходить из конфликтных ситуаций иначе, как безобразным скандалом. Согласны ли вы с исследователем в оценках причин распада семей? Что, на ваш взгляд, может сегодня обуздать этих «джиннов»?

4. Некоторые исследователи утверждают, что история развития семьи и ее нынешнее состояние позволяют сделать два основных вывода:

— семья — величайшая ценность общества;

  — патриархальная семья с мужской доминантой должна уступить место семье, построенной по мо­дели партнерства.

Согласны ли вы с этими выводами? Свою пози­цию аргументируйте.

  1. Домашнее задание: §7, записи в тетрадях, подобрать пословицы о семье.

 

 

источник конспекта — http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2014/02/25/konspekt-uroka-obshchestvoznaniya-v-11-klasse-semya

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=liPKLfRfVeU

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=WVPNob4icbI

источник презентации — http://prezentacii.com/obschestvoznanie/11968-semya-v-sovremennom-obschestve-zakonodatelstvo-semi.html

 

Репродуктивная функция семьи как фактор воспроизводства населения Текст научной статьи по специальности «Социологические науки»

Вестник Челябинского государственного университета. 2015. № 9 (364). Философия. Социология. Культурология. Вып. 36. С. 51-55.

УДК 316.356 ББК 60.5

Л. Б. Осипова

РЕПРОДУКТИВНАЯ ФУНКЦИЯ СЕМЬИ КАК ФАКТОР ВОСПРОИЗВОДСТВА НАСЕЛЕНИЯ

Глобальный процесс модернизации, динамизм современных социальных изменений, необходимость оптимизации рационального управления структурными изменениями в обществе в целях обеспечения гарантий устойчивого социального развития определяют актуальность переосмысления значения семьи как одного из основных социальных институтов, как формы социального общежития, обеспечивающей воспроизводство общественной жизни.

Ключевые слова: семья; социальный институт; кризис семьи; репродуктивное поведение; рождаемость.

Семья является уникальным социальным институтом, транслятором фундаментальных ценностей от поколения к поколению. Новые экономические и социальные условия потребовали перестройки семейных отношений, супружеского ролевого взаимодействия, отношения к браку и разводу. В связи с этим изменился характер функций семьи.

Развернутую характеристику семьи как социального института дает С. В. Дармодехин: «Семья — это общность людей, связанная отношениями супружества, родительства, родства, совместного домохозяйства; как основная ячейка общества выполняет важнейшие социальные функции, играет особую роль в жизни человека, формировании личности, удовлетворенности духовных потребностей, обеспечении первичной социализации» [3. С. 36].

Семья есть важнейший социальный институт воспроизводства социума. Это подтверждается и высказыванием крупнейшего польского социолога Я. Щепаньского: «…из всех социальных институтов именно семья является единственным социальным организмом, «разрастающимся изнутри»» [7. С. 95]. В свою очередь А. Г. Волков отмечает: «.. .через семью осуществляется смена поколений людей, производство самого человека, продолжение рода.» [2. С. 11]. Следовательно, режим воспроизводства населения обеспечивает не только эффективное функционирование региональной социально-экономической системы, но и способствует общественному развитию во всем его многообразии.

В условиях трансформации семьи наблюдается тенденция к снижению рождаемости. Потребность личности в детях является духовной потребностью и выходит за рам-

ки изучения ее в связи с рождаемостью. По определению В. А. Беловой, репродуктивная установка — это «склонность индивида поступать тем или иным образом во всех вопросах, связанных с рождением ребенка» [1].

Для исследования мотивов репродуктивного поведения населения автором выбран Уральский Федеральный округ, в состав которого входит четыре области: Тюменская область (с автономными округами), Свердловская, Челябинская и Курганская область.

Социологическое исследование проводилось с января по декабрь 2012 г. по структурированной выборке из числа совершеннолетних жителей указанных областей. Всего в опросе участвовало 5330 чел. Выборка носила случайный пропорциональный характер.

Первоначально автором выявлено отношение респондентов к браку и формам организации семьи (табл. 1).

По данным, представленным в табл. 1, видно, что почти одна треть респондентов состоит в официальном браке (всего 35,4 %). Еще треть планирует вступить в официальный брак (33,7 %). Анализ семейного положения респондентов показал, что большинство не состоящих в браке все-таки имели опыт семейной жизни: 73,2 % из всех не состоящих в браке пребывают в разводе, 9,4 % потеряли своего супруга (вдовцы, вдовы). Подавляющее большинство респондентов (66,9 %) считают, что официальный брак является более прочным, чем брак незарегистрированный (так называемый «гражданский»). Исследуя гендерные отличия в ответах респондентов, можно отметить, что у женщин доверие к надежности официального брака выражено в большей степени. Считают эту форму семьи

Таблица 1

Ответы респондентов на вопросы о допустимых формах брака и семьи, %

Показатель Всего Мужчин Женщин

Чел. % Чел. % Чел. %

1. Состоите ли Вы либо планируете ли Вы состоять в официальном браке?

— да, я состою в браке 1885 35,4 814 33,3 1071 37,1

— еще не состою в браке, но планирую 1794 33,7 677 27,7 1117 38,7

— нет, я против официального брака 1007 18,9 530 21,7 476 16,5

— затрудняюсь ответить 645 12,1 423 17,3 222 7,7

2. Какую форму брака Вы считаете более предпочтительной?

— регистрация в ЗАГСе 1930 36,2 802 32,8 1128 39,1

— венчание 1155 21,7 442 18,1 713 24,7

— незарегистрированный брак (сожительство) 1074 20,2 604 24,7 470 16,3

— все равно 833 15,6 423 17,3 410 14,2

— затрудняюсь ответить 338 6,3 174 7,1 165 5,7

3. Считаете ли Вы, что официальный брак более г (незарегистрированный) [рочен, чем «гражданский» ?

-да, безусловно 1739 32,6 631 25,8 1108 38,4

— чаще да 1826 34,3 836 34,2 990 34,3

— нет, это не так 1227 23,0 667 27,3 560 19,4

— затрудняюсь ответить 538 10,1 310 12,7 228 7,9

Всего 5330 100 2444 100 2886 100

более прочной 72,7 % женщин и только 60 % опрошенных мужчин. Как видим, различие довольно существенное — более 10 %. Что касается предпочтительных форм организации семьи, то большинство респондентов предпочитают узаконить свои отношения [4]. Влияние официального брака на репродуктивное поведение респондентов не вызывает сомнений. Бездетный брак считают неполноценным 34,7 % опрошенных, из них 28,9 % мужчин и 39,7 % женщин. Еще столько же респондентов полагают, что женитьба (замужество) скорее влияет на желание иметь детей, чем нет (37,1 % опрошенных, из них 39,4 % мужчин и 35,2 % женщин). Совершенно не связывают женитьбу (замужество) с рождением детей лишь 19,8 % респондентов (21,4 % мужчин и 18,5 % женщин), что находит отражение в динамике доли детей, рожденных вне брака.

Семья как основополагающий институт общественной системы обладает высокой приспособляемостью к новым жизненным условиям. С целью выявления уровня материального положения респондентам было предложено конкретизировать, как экономические условия повлияли на жизнедеятельность семьи (рис. 1).

40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00%

Рис. 1. Материальное положение семьи, в %

Ответы на вопрос: «Какие проблемы повседневной жизни больше всего беспокоят Вас и Вашу семью?», свидетельствуют о том, что стабильными причинами тревог россиян остаются: высокие цены на продукты, товары, услуги; низкие заработки, неблагополучное материальное положение семьи; постоянный рост тарифов на коммунальные и транспортные услуги. На первый план выступает проблема выживания семьи в условиях экономической нестабильности [5]. Несмотря на финансово-экономический кризис, оказавший влияние на материальное благосостояние семьи, у каждого человека есть определенные ценности, которые не зависят от катаклизмов общественной жизни. В ходе исследования было предложено проранжировать в порядке убывания набор ценностных ориентаций личности. Анализ ответов респондентов позволил установить, что рождение одного ребенка как

35,70%

32,40%

Таблица 2

Распределение ответов респондентов на вопрос о приоритете ценностных ориентаций личности по Тюменской области

Ценностные ориентации Ранг В том числе

Доминантная группа Женщины Мужчины

(доля упоминаний на данной позиции, %)

1 2 3 4 5

Карьерный рост 1 Ж 25-35 69,0 60,8

Материальное благополучие 2 М15-24 57,3 66,3

Решение жилищного вопроса 3 Ж 25-35 49,5 48,6

Профессиональная самореализация 4 М15-24 34,9 56,7

Один ребенок 5 Ж 15-24 40,3 38,8

Крепкий брак 6 Ж 15-24 51,2 24,1

Занятие любимым делом 7 М 25-35 15,1 50,2

Личная свобода 8 М15-24 19,1 40,7

Хорошее здоровье 9 МЖ 25-35 29,7 33,4

Два ребенка 10 Ж 25-35 32,1 12,3

Общественное признание и уважение 11 М 25-35 9,5 30,0

Три ребенка и более 12 МЖ 25-35 4,4 6,1

Процент к выборке 54,4 45,6

ценность отнесено жителями Тюменской области на пятое место (табл. 2).

Очевидно, что как женщины, так и мужчины ставят вопросы деторождения в конец списка. При этом сама идея «простого воспроизводства» — «два родителя — два ребенка» — отодвинута на 7 место женщинами и на 11 место мужчинами. К сожалению, в наименьшей степени опрошенные жители Тюменской области заинтересованы в рождении трех детей и более: по данному вопросу мужчины и женщины проявляют исключительное единогласие. Опрос жителей остальных областей УРФО (Свердловской, Челябинской, Курганской) дал схожее распределение ценностных приоритетов. Респонденты также единогласно относят в конец списка ценностей решение о рождении третьего и более детей. Падение уровня жизни населения в стране повлекло развитие негативных тенденций, наблюдаемых в сфере брачно-семейных отношений, в частности снижение рождаемости. В вопросах анкеты для представителей УрФО было перечислено 9 мотивов, 3 из которых носят экономическую направленность, 3 — психологическую, и 3 — социальную. Респондентам предлагалось выделить 3 ведущих мотивов.

Респонденты, не имеющие детей, часто принимают решение завести ребенка, мотивируя это желанием занять в глазах окружающих новое для себя положение (44,0 %), либо

рассматривают его в качестве обязательной составляющей семейно-брачных отношений (23,8 %). При этом мнение, что первый ребенок поможет укрепить семью, разделяют только 16,5 % респондентов. Можно отметить, что рождение первенца накладывает на родителей определенные экономические и бытовые ограничения и, как следствие, отражается в низкой эффективности экономической мотивации. При этом в регионах с относительно высоким уровнем жизни населения (Тюменская область) экономические мотивы выражены наименьшим образом [6].

Иная картина наблюдается при исследовании мотивов респондентов к рождению второго ребенка (табл. 3). Опрос респондентов по поводу определяющих мотивов, побудивших их завести второго ребенка, показывает явное усиление экономической мотивации. Отметим, что это явление не случайно и является результатом направленной политики государства. В частности, эту тенденцию можно рассматривать как ответную реакцию населения на введение «материнского капитала», в соответствии с которым семьям выделяются крупные выплаты на рождение второго ребёнка для участия в ипотеке, оплаты образования, прибавки к пенсионным накоплениям и др.

Помимо экономических мотивов, важную роль играют и социальные мотивы. Респонденты, имеющие одного ребенка, во втором

Таблица 3

Исследование мотивов к рождению второго ребенка у респондентов, имеющих одного ребенка, %

Регион Социальная Экономиче ская Психологиче ская

мотивация мотивация мотивация

Тюменская ВСЕГО 47,3 20,9 31,8

область Мужчин 25,1 8,8 13,7

Женщин 22,2 12,1 18,1

Свердловская ВСЕГО 42,3 22,1 35,6

область Мужчин 24,1 8,2 17,1

Женщин 18,2 13,9 18,5

Челябинская ВСЕГО 49,4 18,3 32,3

область Мужчин 29,1 7,1 14,2

Женщин 20,3 11,2 18,1

Курганская ВСЕГО 44 25,1 30,9

область Мужчин 24,2 11,3 12,7

Женщин 19,8 13,8 18,2

ВСЕГО ВСЕГО 45,8 21,6 32,7

по УФО Мужчин 25,6 8,8 14,4

Женщин 20,1 12,8 18,3

ребенке видят возможность реализовать себя как «полноценные» родители и повысить уважение со стороны окружающих (34,7 %), родить ребенка другого пола (45,2 %) или возможность укрепить семью (29,0 %). При этом 23,8 % респондентов считают, что ребенок может позволить улучшить жилищные условия. Респонденты отмечают важную роль второго ребенка в семье, что позволяет лучше и правильнее воспитывать детей [6].

Одновременно результаты опроса показали, что в решении завести третьего ребенка психологические мотивы преобладают над остальными во всех регионах, кроме Курганской области. Недостаточная поддержка социальных стимулов к рождению третьего и более детей, отсутствие дополнительных льгот или преимуществ социально-психологического свойства определяет существование «невыгодности» многодетности.

Основными сдерживающими факторами называют отсутствие социальной инфраструктуры, высокую стоимость медицинских и образовательных услуг. Так, 62,3 % респондентов указали на необходимость увеличения доступности дошкольных учреждений, 76,5 % опрошенных считают, что финансовые гарантии здоровья, образования и трудоустройства также будут способствовать расширенному воспроизводству населения. Таким образом, семья повсеместно стала нуждаться в экономической и социальной поддержке государства. Иными словами, государственная политика должна быть направлена на создание условий, в которых семьи и их члены могли бы сами и притом эффективно извлекать доходы из своей экономической деятельности и использовать их для поддержания приемлемого для их семьи образа жизни.

Список литературы

1. Белова, В. А. Число детей в семье / В. А. Белова. — М.: Знание, 1975. — 188 с.

2. Волков, А. Г. Семья — как объект демографии / А. Г. Волков. — М., 1986.

3. Дармодехин, С. В. Семья и государство / С. В. Дармодехин // Мониторинг социал.-экон. потенциала семей. — 2000. — № 3.

4. Осипова, Л. Б. Репродуктивная функция семьи как фактор воспроизводства населения / Л. Б. Осипова, О. В. Устинова. — Тюмень: ТюмГАСУ, 2014. — 110 с.

5. Осипова, Л. Б. Семья в современном российском обществе: проблемы и тенденции развития / Л. Б. Осипова. — Тюмень: ТюмГНГУ, 2013. — 108 с.

6. Устинова, О. В. Репродуктивный потенциал современной семьи: состояние и тенденции развития / О. В. Устинова, Л. Б. Осипова // Омс. науч. вестн. — 2014. — № 1 (125). — С. 40-44.

7. Щепаньский, Л. Элементарные понятия социологии / Л. Щепаньский. — М., 1969.

Сведения об авторе

Осипова Любовь Борисовна — кандидат социологических наук, доцент кафедры маркетинга и муниципального управления Тюменского государственного нефтегазового университета.

[email protected]

Bulletin of Chelyabinsk State University. 2015. No. 9 (364). Philosophy. Sociology. Culturology. Issue 36. Pp. 51-55.

FAMILY’S REPRODUCTIVE FUNCTION AS A FACTOR POPULATION REPRODUCTION

L. B. Osipova

Tyumen State Oil University, [email protected]

Global process of modernization, the dynamism of modern social change, the need to optimize the sound management of structural changes in society in order to guarantee sustainable social development determine the urgency of rethinking the value of the family as a basic social institutions as a form of social coexistence, ensuring the reproduction of social life.

Keywords: family; social institutions; family crisis; reproductive behavior; fertility.

References

1. Belova V.A. Chislo detey v sem’ye [The number of children in the family]. Moscow, Znaniye Publ., 1975. 188 p. (In Russ.).

2. Volkov A.G. Sem’ya — kak ob’yekt demografii [Family as the object of demography]. Moscow, 1986. (In Russ.).

3. Darmodekhin C.V. Sem’ya i gosudarstvo [Family and state]. Monitoring sotsial’no-ekonomicheskogo potentsiala semey [Monitoring the socio-economic potential of the families], 2000, № 3. (In Russ.).

4. Osipova L.B., Ustinova O.V. Reproduktivnaya funktsiya sem’i kak faktor vosproizvodstva naseleniya [Reproductive function of the family as a factor in human reproduction]. Tyumen’, TyumGASU Publ., 2014. 110 p. (In Russ.).

5. Osipova L.B. Sem’ya v sovremennom rossiyskom obshchestve: problemy i tendentsii razvitiya [Family in modern Russian society: problems and trends]. Tyumen’, TyumGNGU Publ., 2013. 108 p. (In Russ.).

6. Ustinova O.V., Osipova L.B. Reproduktivnyy potentsial sovremennoy sem’i: sostoyaniye i tendentsii razvitiya [Reproductive potential of the modern family: state and development trends]. Omskiy nauchnyy vestnik [Scientific Bulletin of Omsk], 2014, no. 1 (125), pp. 40-44. (In Russ.).

7. Shchepan’skiy L. Elementarnyye ponyatiya sotsiologii [Elementary Concepts of Sociology], Moscow, 1969. (In Russ.).

Какие функции выполняет семья в обществе. Роль семьи в жизни человека

С древних времен семья являлась главным в жизни каждого человека. Считалось, что человек не может существовать без семьи. Люди вели совместное ведение хозяйства, имели большого количество детей, воспитывали и приучали с детства к физическому труду.

Но со временем образ семьи поменялся, и значение отношений уменьшилось. В нынешнее время человек способен прокормить и обустроить себя сам, поэтому семья не является чем-то незаменимым. В наше время это всего лишь выбор человека: кому-то проще живётся в семейных узах, а кому-то проще и лучше одному.

Почему нужна семья? Роль родителей для ребенка

Родители дают ребенку только самое лучшее в жизни, ласку, любовь, внимание. Ребенок начинает понимать что такое семья чуть позже. В более зрелом возрасте он понимает, что семья всегда поможет и поддержит. Ребенку это придает уверенности, и понимание, что он со всем справится.

Роль родителей в жизни ребенка

Женщины воспринимают понятие семья по-своему. Это обязательно рождение детей, любовь, взаимопонимание и страсть. Для мужчин – это заработок, забота о ком-либо и наследники.

Девушки стремятся создать хорошие семейные отношения:

  • Выполняют свое предназначение и становятся женами;
  • Есть постоянные друзья и подруги, с которыми они проводят свое свободное время;
  • Хотят поддержки. Она не хочет решать все проблемы одна. Например, ремонт ложится на плечи супруга;
  • Ухаживают за собой, занимаются спортом, стараются вкусно готовить;
  • Полноценное развитие ребенка зависит от обоих родителей – мамы и папы;
  • Общие интересы, саморазвитие вместе;
  • Бытовой и финансовый комфорт. Расходы семьи делятся пополам.
Семейные отношения для женщины

Что получает женатый мужчина:

  • Хорошую и преданную жену, которая поддерживает и заботится о нем;
  • Создает большую семью, где растут детей с прекрасным воспитанием и характером;
  • Мужчина – это лидер, который берет на себя ответственность не только за себя, но и своих родных и близких;
  • Контролирует денежный поток в семье.
Семейные отношения для мужчин

Жизненный цикл семьи и ее стадии

Молодая семья

Молодые вступают в брак, рождается первый малыш. Чувства между парой, особенно сильны, но и количество разводов высокое, происходит период «притирки». Основная проблема, когда родственники влезают в жизнь семьи, часто у молодых нет собственного жилья, приходится жить с родителями, это стрессом для психики всей семьи.

Молодая семья

Семья с несовершеннолетними детьми

Эмоциональное напряжение, супруги учат повзрослевшего ребенка жизненным принципам, материально обеспечивая его.

Это время часто совпадает с кризисом среднего возраста. Человек осознаёт, что часть жизни прожита, глядя на собственные успехи и статус, остается недоволен результатами.

Семья с маленьким ребенком

Завершающий этап

Начинается новый период супругов, а также адаптации к взрослому статусу детей. Происходят возрастные изменения в организме, ухудшается здоровье, ослабляются физические силы.

Золотая свадьба

Конфликты. Ошибки, которые могут привести к разводу

В каждой семье бывают конфликты. В основном они происходят на бытовой почве. Важно поддерживать семейных отношений, стараться избегать неприятные ситуации. Проявляйте уважение и тактичность, сдержанность помогает преодолеть конфликт.

Какие ошибки могут привести к разводу?

  • Попытки изменить человека или перевоспитать;
  • С появлением детей, женщина больше времени находится с ребенком, это может поставить брак под удар. Постепенно чувства угасают, и люди просто живут вместе;
  • Постоянные упреки и критика. Нельзя сравнивать мужа с другими мужчинами. Будьте терпимы к друг другу. Прежде, чем что-то сказать, подумайте, не обидите ли вы этим близкого человека;
  • Контроль. Жена совершает ошибку, постоянно следя за мужем. Постоянные попытки контроля в результате могут привести к разводу;
  • Разговаривайте друг с другом, если возникают проблемы, ведь мужчина не может читать ваши мысли;
  • Не выясняйте кто в доме главный. Таким образом, можно подорвать  авторитет мужа;
  • Семейный бюджет. Чтобы избежать конфликтов на почве финансов, обговорите, сколько денег будет уходить на нужды семьи и сколько можно будет потратить на себя.
Конфликты, ссоры и скандалы

Зачем человеку нужна семья?

Психологи считают, что каждому нужны близкие люди (муж, жена, родители, другие родственники). Человеку необходимо любить и проявлять заботу. Можно делиться переживаниями, а также своими секретами и мыслями. В браке человек получает всё необходимое, любовь, поддержку, а также понимание, без которого трудно жить.

Счастливая семья

Когда пара влюбленных решили вступить в брак, они переступают черту, где возникают множество проблем, в этот момент не нужно перекладывать их друг на друга. Главное  в семье честность, открытость и доверительные отношения. Счастливая семья умеет проводить совместный отдых, получать удовольствие от жизни.

Супруги должны имеет возможность иногда побыть в одиночестве, заводить личных друзей, иметь хобби и собственные интересы. Каждый должен понимать, что все люди имеют личные особенности,  необходимо достойно принимать и уважать друг друга.

Счастливая семья

Какие бывают типы семей:

  • Неполноценная;
  • С родственными связями;
  • По количеству детей: нет детей, один или двое, многодетная;
  • По управлению: кто главный, муж, жена или равноправие;
  • Количеству родителей: полная и неполная;
  • Наличие зарегистрированных отношений: зарегистрированный брак и сожительство;
  • Количеству браков у партнёров: первый брак и повторный брак;
  • Отношениям в семье: нет детей, ребенка берут из приюта.

Советы по семейной жизни

Ставим семью на первое место, это значит, проводить время вместе. Помните вы служите примером для своих детей, закладываете образ идеальных семейных отношений.

Уважайте друг друга. Начните с себя.

Создайте свои семейные традиции:

  • Делайте все домашние дела вместе и не забывайте хвалить;
  • Любовь нужно показывать. Говорите теплые слова, целуйтесь, обнимайтесь;
  • Показывайте сыновьям пример того, как должен себя вести мужчина в отношениях, чтобы в будущем они создали крепкие и надежные семьи.
Семейные традиции

Воспитывайте детей в здоровых семьях, тогда они будут с устойчивой психикой, уравновешенные и уверенные в себе.

Имея такой пример в жизни, дети не станут социально-опасными людьми и будут приносить пользу обществу. Будут уважать не только себя, но и других, а также законы и устои в обществе.

 

 

Владимирские многодетные мамы рассказали о прелестях материнства

В наши дни немногие семьи решаются заводить более одного ребенка; современные реалии таковы, что женщины большее внимание уделяют своей карьере и личным увлечениям. Однако во Владимире есть несколько многодетных мам, успешно совмещающих воспитание наследников с другими сферами жизни. «Ключ-Медиа» узнал, как им это удается.

Ксения Круглова, мама троих дочерей

Ксения Круглова — домохозяйка и воспитывает троих дочек. Она всегда мечтала иметь двоих детей, но стала многодетной матерью.

«Я всегда мечтала и, наверное, даже знала, что у меня будет двое детей, причем именно девчонок. Первенцы росли вместе, почти погодки. Мы с мужем понимали, что скоро они вырастут, и задумались о третьем ребёнке. Так у нас появилась Татьяна», — поделилась Ксения.

Быть многодетной матерью для Ксении большое счастье, однако, не все окружающие ее поддерживают:

«Близкие и знакомые чаще радуются и удивляются, ведь очень редко случается, что все дети — однополые. Бывает, крайне редко, правда, что окружающие выказывают недовольство. Причем даже люди преклонного возраста. Однажды около магазина бабуля, которая торговала яблоками, говорит: „Куда столько нарожала, делать тебе нечего!“. Мне было очень обидно….».

Ксения пояснила, как удается совмещать личные дела, воспитание детей и быт, а также рассказала, какую роль выполняет папа в их семье:

«Мне совсем не тяжело воспитывать троих детей, я получаю удовольствие и по-настоящему счастлива! Старшие девочки очень помогают, также в их воспитании участвует свекровь. Я сейчас нахожусь в декретном отпуске и замечательно себя чувствую. Нужно правильно планировать день, и тогда все успеваешь: и муж накормлен, и дома порядок, дети ходят в кружки и секции. Сейчас карьера для меня не в приоритете, главное — это воспитание и развитие наших детей.

Папа в нашей семье, чаще всего, выполняет финансовую функцию. Много работает и обеспечивает всем необходимым, но выходные проводит с детьми и придумывает всем разнообразный досуг. На детях мы никогда не экономили, при этом никаких тягот в деньгах не ощущаем. На троих дочек тратим примерно 15 тысяч в месяц — сюда входят одежда, кружки и садик. Государство поддерживает, мы получаем хорошие выплаты и льготы».

Ксения думает, что троих детей более чем достаточно, но не исключает возможность появления четвертого:

«Мы еще после второго ребёнка говорили, что хватит, но, видите, как все произошло. Мы еще молоды и здоровы, поэтому будущее покажет!».

Валентина Савинова, мама двоих сыновей и дочери

Региональный представитель отряда «Лиза Алерт» Валентина Савинова — мама троих детей, ожидающая появление четвертого! Она признается, что никогда не мечтала о большой семье, а окружающие реагируют на многодетность неоднозначно.

«Я никогда не мечтала, что вокруг меня будет трое детей и большая семья. Все получилось само собой. Не могу сказать, будто чувствую восхищение от окружающих. Чаще всего говорят: „Я бы не решился на такое количество детей“. Встречаются и те, кто осуждает. Люди разные».

Валентина считает, что секрет успеха многодетных семей — это правильное распределение времени и бюджета.

«Когда в семье рождается хотя бы один ребенок, родители учатся расставлять приоритеты. Я думаю, важно балансировать между домом и работой. Понимать, что ты никогда не возместишь время, которое потерял в процессе взросления детей. В определенный момент я осознала, что лично мне комфортнее не рваться за глобальными достижениями и достаточно спокойной жизни.

Зато у меня есть время на семью и стабильная психика. Мои дети не видят маму, которая приходит с работы злая и уставшая. Я стараюсь оставлять все это за порогом и планировать день так, чтобы все дела заканчивались до прихода домашних. В моем понимании рождение ребенка — это обоюдное решение двух людей. В жизни чада мама и папа должны играть одинаковые роли, именно от прочности тандема зависит благополучие семьи.

На данный момент я, официально, пока не являюсь многодетной мамой, так как старший сын уже совершеннолетний, а четвертый ребенок еще не родился. К сожалению, выплат малоимущим семьям мало. После рождения второго и третьего ребенка я поняла, что можно передавать одежду по наследству и не пренебрегать помощью родственников, знакомых, — детские вещи очень дорогие. Я предпочитаю потратить лишние деньги на развитие и развлечение сыновей и дочки. Затрудняюсь назвать точную сумму трат за месяц, никогда не задавалась этим вопросом. Но кружки, по большей части, у нас бесплатные».

Сейчас Валентина ждет четвертого ребенка и, пока что не думает о продолжении рода:

«Пора остановиться. Сейчас все мысли и силы направлены на благополучное рождение четвертого ребенка. Уверена, что планировать больше никого не будем: мне уже почти 40 лет и беременность в этом возрасте физически дается непросто. Чтобы быть счастливой мамой, нужно больше времени уделять себе. Теперь хочется, чтобы дети побыстрее подрастали и я стала свободнее».

Марина Куприянова, мама двух сыновей и двоих дочерей

Фотограф Марина Куприянова — мама двух сыновей и двоих дочерей, а сейчас ждет пятого ребенка. Она всегда мечтала о большой семье, и уверена, что именно дети помогают ей добиваться успеха в карьере.

«Сейчас у меня четверо детей, но я нахожусь в ожидании пятого, который должен появиться на свет в феврале. Я всегда хотела большую семью. Во время первой беременности говорила, что у меня будет семь детей! Чаще всего слышу слова восхищения. Даже если кто-то думает, что я сошла с ума, решив завести такую большую семью, — он этого не скажет. Многие спрашивают, как на такое отважиться. А я не понимаю, что в этом особенного. Для меня все в порядке вещей, и никакой тяжелой ноши я в большой семье никогда не видела.

Совмещать материнство и карьеру совершенно не сложно ни морально, ни физически. Это вопрос восприятия, и я не понимаю, когда люди отодвигают рождение ребенка из-за работы. У меня все происходит очень органично. Во время беременности я создаю самые масштабные проекты. Появление детей стимулирует к новым действиям и свершениям. Для меня это две неразрывные сферы жизни.

Роль папы в семье такая же, как и у мамы. Понятно, что основную финансовую часть он берет на себя, но и другие вопросы решает. Муж спокойно встает ночью к детям, готовит еду, отвозит на занятия. Нет такого, чтобы детьми занималась только я. В нашей семье грамотное распределение обязанностей, все друг у друга на подхвате.

Я веду учет финансов, но сильно не придаю ему значение. Самая большая статья расходов — это частная школа и детский сад. Для меня принципиально важно, чтобы дети обучались по вальдорфской системе. На обучение мы тратим около 70 тысяч в месяц. Государство сильно не помогает, но есть пособия в размере 20-25 тысяч», — поделилась Марина.

Скоро Марина станет мамой пятерых детей, но на этом она не думает останавливаться:

«Я не загадываю, но хотела бы иметь еще детей. Пока будет возможность, буду рожать! Главное — иметь силы и желание».

Фото из личных архивов героев


Сайт Администрации и главы Администрации города Ростова-на-Дону

Согласно положениям действующего законодательства Российской Федерации совершеннолетия гражданин достигает в возрасте 18 лет. До достижения этого возраста к несовершеннолетним гражданам применяется термин «дети». Семейным Кодексом определяется перечень прав ребенка, которые должны выполняться вне зависимости от условий проживания и воспитания несовершеннолетнего. Контроль над соблюдением прав ребенка, а также функция защиты его интересов возлагается на родителей. Если таковые отсутствуют либо по какой-то причине лишены своих прав, данная задача возлагается на опекунов, усыновителей, а в случае их отсутствия или отстранения, на администрацию детского учреждения и органы опеки и попечительства.

Права несовершеннолетних

Семейным Кодексом РФ за ребенком закреплен ряд имущественных и неимущественных прав. К последним относятся следующие положения, определенные в ст. 54-58 СК РФ:

-Дети в возрасте до 18 лет имеют право проживать с родителями по возможности в семье. Если родители не лишены родительских прав, дееспособны и не отстранены от воспитания ребенка в связи с злоупотреблением алкоголем и наркотиками, место проживания ребенка определяется с родителями или с одним из них. Под воспитанием подразумевается весь комплекс мер, направленных на заботу, контроль развития и физического состояния ребенка, обеспечение его образования и содержания. Также родители обязаны уделять внимание моральному состоянию ребенка и формированию нравственных ценностей.

-Право на общение с родственниками. Если это не исключено решением суда, ребенок имеет право на общение со всеми кровными родственниками, в том числе и с бабушками и дедушками. Если один из родителей препятствует этому общению, он нарушает права несовершеннолетнего.

-Право детей иметь и выражать свое личное мнение. Мнение ребенка должно учитываться при принятии любого решения, непосредственно касающегося его интересов. Важно понимать, что, начиная с десятилетнего возраста, мнение несовершеннолетнего учитывается, а порой и является определяющим при принятии судебных решений в отношении лишения и восстановления родительских прав, определения места проживания ребёнка, а также при усыновлении и изменении имя, отчества и фамилии.

-Любой ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию. Отчество ребенка определяется по имени отца, а фамилия может переходить от одного из родителей.

-Право ребенка на защиту своих прав и интересов. Основные функции по защите прав и интересов ребенка возлагаются на родителей. Если родители проживают раздельно с ребенком, это не освобождает их от обязанности защищать его интересы. Если родители отсутствуют, лишены родительских прав, недееспособны либо злоупотребляют алкоголем и наркотическими средствами, все функции по защите прав ребенка возлагаются на опекуна, усыновителя или органы опеки и попечительства. На момент, когда ребенок пребывает в детском воспитательном или лечебном учреждении, контролировать соблюдение их прав должна администрация данного центра.

-Несовершеннолетние имеют право на защиту от злоупотребления родителей и уважение их человеческого достоинства. Под этим пунктом подразумевается широкий спектр факторов. Родители должны обеспечить ребенку комфортные условия для психического развития и поддержания оптимального морального состояния.

Что касается имущественных прав несовершеннолетних детей, они определяются статьей 60 Семейного кодекса РФ. Согласно этому акту, каждый ребенок имеет право на материальное содержание родителей и других родственников. Если родители уклоняются от содержания детей, материальные средства необходимые для поддержания достойного обеспечения ребенка, взыскиваются в судебном порядке. Также данное положение СК РФ определяет права детей на имущество, полученное в результате наследования или дарения. До наступления возраста дееспособности (от 14 до 18 лет) распоряжаться имуществом и доходами ребенка должен родитель опекун либо уполномоченное лицо. По достижении несовершеннолетнего 14-летнего возраста он согласно статьи 26 Гражданского Кодекса РФ может сам заключать имущественные сделки с письменного согласия своего представителя.

Важной особенностью является тот факт, что эмансипированные (освобожденные от родительской опеки) дети и несовершеннолетние, ранее вступившие в официальный брак, могут сами представлять свои интересы, в том числе и в ходе судебного разбирательства.

Куда обращаться?

Если вы стали свидетелем или узнали о нарушении прав ребенка, необходимо немедленно принять меры. Как и сам несовершеннолетний, права которого нарушены, любой гражданин имеет право обратиться в следующие органы:

правоохранительные органы – сюда относят прокуратуру, органы внутренних дел и комиссию по делам несовершеннолетних;

уполномоченный по правам ребенка – это государственный служащий, который решает вопросы защиты и благополучия несовершеннолетних;

органы опеки и попечительства – основной государственный орган, уполномоченный защищать права и интересы детей, как проживающих в семье, так и оставшихся без попечительства. В зависимости от выбранного пути, каждый орган проводит определенные мероприятия.

Данные организации являются органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации. Задачи, которые ставятся перед органами опеки и попечительства направлены на защиту прав как тех лиц, над которыми установлена опека, так и тех, кто выступает опекуном несовершеннолетних. Основные функции Органов опеки и попечительства сводятся к следующим положениям:

-Выявление и учет лиц, которые нуждаются в установлении над ними опеки.

-Подбор граждан и семей, которые готовы принять на себя обязанности опекунов и попечителей для детей, оставшихся без опеки родителей и проживающих в неблагополучной семье или детском учреждении.

-Осуществление надзора за исполнением опекунами и попечителями обязанностей, возложенных на них по закону. В частности, в это положение входит проверка условий жизни и содержания несовершеннолетних.

-При выявлении явных нарушений, отстранение опекунов от их обязанностей в отношении опекаемого.

-Соблюдение имущественных прав несовершеннолетних, вплоть до выдачи разрешений на проведение имущественных сделок.

-Представление прав и интересов опекаемых в суде и других государственных органах.

-Оказание всесторонней помощи опекунам в исполнении их законных обязанностей перед опекаемыми детьми.

Кроме перечисленных структур, которые играют ключевую роль в реализации законов о защите прав несовершеннолетних, эти функции выполняются также рядом других органов и общественных организаций. Так, став свидетелем нарушения прав ребенка, целесообразно также обратиться в Центр социальной помощи семье и детям, Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних, Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей и т.д.

Как осуществляется защита прав ребенка?

В связи с тем, что довольно часто именно родители, которые по закону должны соблюдать права и представлять интересы своих детей, выступают нарушителями этих прав, законом предусмотрены и иные механизмы защиты прав несовершеннолетних. В частности, если интересы родителей и ребенка расходятся, в ситуацию должны вмешаться Органы опеки и попечительства, которые призваны защитить права ребенка на жизнь, здоровье, достойное содержание и воспитание. Как уже упоминалось выше, в качестве основного механизма защиты в законодательстве указано обращение самого ребёнка за помощью, однако чаще всего Органы опеки и попечительства получают информацию о нарушении прав детей от третьих лиц. Это могут быть педагоги, воспитатели, соседи, родственники и знакомые семьи. На любое подобное обращение Органы опеки и попечительства обязаны отреагировать и проверить положение дел в семье.

В случаях, когда нарушения прав ребенка касаются жестокого обращения и нарушения его половой неприкосновенности, Органы опеки и попечительства тесно взаимодействуют с представителями органов внутренних дел, прокуратурой и комиссией по делам несовершеннолетних. Следует понимать, что под жестоким обращением подразумевают систематическое унижение ребенка, нанесение побоев и телесных повреждений, не предоставление ребенку полноценного питания, запирание и оставление детей одних и т.д. Все эти неправомерные действия могут повлечь за собой не только лишение родительских прав, но и уголовную ответственность.

Здесь следует отметить, что подобные нормы распространяются не только на действия родителей и опекунов, но и на педагогов, представителей здравоохранения и других учреждений, сотрудники которых работают с детьми. Ненадлежащее исполнение своих обязанностей и нарушение прав ребенка может повлечь за собой уголовное наказание и запрет на ведение подобной деятельности от трех лет до пожизненного.

Нарушение и защита прав несовершеннолетних

Согласно СК РФ ребенок в любом возрасте имеет право обратиться в органы опеки и попечительства с жалобой и заявлением. По достижении четырнадцатилетнего возраста ребенок имеет право обратиться от своего лица в судебные органы. Кроме того, все должностные лица обязаны сообщить в органы опеки и попечительства о нарушении прав ребенка, если таковые были ими замечены.

Если ребенок оказывается в бедственном положении, прокурор инициирует судебное разбирательство, в ходе которого лица, нарушающие права ребенка, могут быть лишены родительских прав, отстранены от совместного проживания с ребенком или аннулированы в праве опекунства или усыновления. Особенно сложными бывают дела о злоупотреблении родителей своими родительскими правами, а также алкоголем и наркотическими средствами.

Вопрос защиты прав ребенка существенно осложняется тем, что дети сами крайне редко обращаются за помощью, даже при серьезных нарушениях их прав. Это связано со страхом детей перед родителями, а также с нежеланием проживания в детском воспитательном учреждении. В связи с этим взрослые граждане должны исключительно ответственно подходить к вопросам защиты интересов ребенка, а также сообщать о любых случаях несоблюдения интересов несовершеннолетних.

Список основных актов, которые регулируют защиту несовершеннолетних, их права и гарантии:

·Конституция РФ;

·Семейный кодекс РФ;

·Законодательство РФ об охране здоровья граждан;

·Федеральный закон № 124-ФЗ об основных гарантиях прав ребенка в РФ;

·Федеральный закон «Об образовании»;

·Закон о дополнительных гарантиях защиты детей-сирот и детей, оставшихся без родителей;

·Закон о социальной защите инвалидов в РФ;

·Федеральный закон об опеке и попечительстве;

·международные конвенции, которые были приняты РФ;

·дополнительная защита предоставлена различными кодексами, включая административный и уголовный.

Телефоны для обращений:

Отдел опеки и попечительства Пролетарского района г. Ростова-на-Дону

344025, г. Ростов-на-Дону, ул. 27-я линия, 4

8(863)251-36-10

8(863)251-43-56

Отдел по делам несовершеннолетних отдела полиции № 7 УМВД России по г. Ростову-на-Дону

(Пролетарский район)

344019, г. Ростов-на-Дону, ул. 25-я линия, 6

8(863)251-29-74

8(863)251-39-66

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Пролетарского района

8(863)251-24-65

Уполномоченный по правам ребенка в Ростовской области

Черкасова Ирина Александровна

344068, г. Ростов-на-Дону, пр. Нагибина, 31 Б

8(863)280-06-03; 280-06-04; 280-06-08; 280-06-09

ФАКС: 8(863)280-06-11

E-MAIL: [email protected]

Прокуратура Пролетарского района г. Ростова-на-Дону

344019, г. Ростов-на-Дону, ул. 28-я линия, 13

8(863)283-08-37

Министерство общего и профессионального образования РО

344082, Ростов на Дону, пер. Доломановский, 31

8(863)240-34-97

E-mail: [email protected]

Факс: 8(863)267-86- 44

Отдел социальноправовой поддержки детства и координации деятельности органов опеки и попечительства минобразования РО

344082, Ростов на Дону, пер. Доломановский, 31

8(863)240-49-47

E-mail: [email protected]

ЕДИНЫЙ телефон ДОВЕРИЯ

8-800-2000-122

Телефоны доверия г. Ростова-на-Дону

 

Молодежный телефон доверия (круглосуточный)

8(863)242-61-01

Областной центр социальной помощи семье и детям (консультации юриста, психолога, врача-консультанта)

г. Ростов-на-Дону, пер.Островского, 105

8(863)267-05-04

Центр диагностики и консультирования (консультация психолога)

г. Ростов-на-Дону, ул. Ленина, 44/2

8(863)245-52-23

Областной центр психологопедагогической реабилитации и коррекции (консультация психолога)

г. Ростов-на-Дону, ул.13 линия, 23

8(863)251-14-10

Телефон экстренной психологической помощи

8(863) 267-93-04


Какова функция семьи в современной американской культуре? — MVOrganizing

Какова функция семьи в современной американской культуре?

Основная функция семьи заключается в обеспечении продолжения существования общества как в биологическом плане посредством деторождения, так и в социальном плане посредством социализации. Учитывая эти функции, характер роли в семье со временем меняется.

Что означает семья в американской культуре?

Средняя американская семья классически понималась как нуклеарная семья (муж, жена и дети) с раздельно проживающей большой семьей.Сегодня общепринятое культурное предпочтение в Америке — иметь небольшую семью с раздельным проживанием расширенной семьи.

Почему семья важна для американского общества?

Некоторые из наиболее важных функций семьи в современном обществе — защищать друг друга от вреда, обеспечивать кров, физическую поддержку и эмоциональную поддержку.

Какова цель единства?

1. Единство необходимо для выживания. Поскольку все мы знаем, что единство защищает нас от всех злых дел, поэтому мы, люди, должны помогать друг другу, и вместе мы должны бороться и противостоять злу и негативным вещам, когда мы вместе встаем, только тогда мы получаем свободу от всех видов негатива.

Где есть единство, Бог дает благословение?

Большинство доверяет этому высказыванию из 133-го Псалма. Если вы присмотритесь, то оно там. В стихе 1 Давид говорит, что хорошо и приятно, когда братья живут в единстве, а затем в стихе 3 говорится, что Господь заповедал благословение.

Что означает духовное единство?

1 относится к духу или душе, а не к физической природе или материи; нематериальный. 2, относящиеся к священным вещам или характерные для них, Церкви, религии и т. Д.3 отношения, основанные на общении между душами или умами вовлеченных лиц.

Какое определение для единства?

1a: качество или состояние отсутствия множественности: единство. b (1): определенная величина, принятая за единицу, или для которой 1 ставится в расчет в таблице натуральных синусов, радиус круга считается за единицу. (2): элемент идентичности. 2а: состояние гармонии: согласие.

Что означает единство в христианстве?

Доверие по самой своей природе объединяет.Доверие означает полное опустошение всего нашего имущества, духовного и материального, чтобы мы могли заново найти Бога в нашем нынешнем мире. Он снова отправляет нас всех назад, чтобы научиться молиться, чтобы через прямое общение с Богом мы получили силу жить Духом Божьим.

Как достичь единства в церкви?

8 способов способствовать единству в вашей церкви — Ефесянам 4

  1. Будь скромным. Всегда будь скромным…
  2. Будь нежным. … И нежный…
  3. Будьте терпеливы. … Будьте терпеливы друг с другом…
  4. Будьте понимающими…. признавая недостатки друг друга из-за вашей любви.
  5. Тяжело работать ради мира.
  6. Отметьте уникальные подарки друг друга.
  7. Следуйте за теми, у кого есть лидерские дары.
  8. Говори правду с любовью.

Как продвигать в единстве?

Вот несколько мероприятий, в которых вы все можете участвовать и делать вместе, чтобы способствовать единству:

  1. Продовольственная и ремесленная ярмарка. Содействие единству сообщества через еду и искусство — блестящая идея!
  2. Спортивный праздник.
  3. Праздничные соцсети.
  4. Инициативы по охране окружающей среды.
  5. Проекты улучшения сообщества.

Почему в команде важно единство?

В любой команде важны сплоченность или командная работа. Это то, что позволяет команде работать как хорошо отлаженная машина и добиваться успеха. Как сказано в названии этого раздела: «Многие голоса, но одно сообщение». Без такого единства ваша команда — ЛЮБАЯ команда — обречена на провал.

Как мы практикуем единство в школе?

4 простых способа развить чувство единства в вашем классе

  • Инвестируйте в униформу для всех.Многочисленные мероприятия в школах, например театральный кружок, черлидинг или даже занятия спортом, призывают учеников носить униформу для облегчения идентификации и развития чувства принадлежности.
  • Организовывать групповые занятия в классе.
  • Назначьте каждому ученику задание, которое меняется еженедельно.

Что такое единица?

Единство — это гармония внутри и между людьми в группе. Единство строится на общем видении, надежде, альтруистической цели или стремлении к общему благу.Unity делает большие задачи простыми. Стабильность единства проистекает из духа равенства и единства.

Какой пример единства?

Единство — это гармония или единство духа. Пример единства — жених и невеста, зажигающие одну свечу одновременно с каждой из своих свечей. Качество единства по духу, чувствам, целям и т. Д .; гармония; соглашение; согласие; единообразие.

Что такое единство простыми словами?

состояние или факт объединения или объединения в одно целое; объединение.отсутствие разнообразия; неизменный или однородный характер. единство ума, чувств и т. д., как среди множества людей; согласие, гармония или согласие.

Какое значение имеет единичный коэффициент мощности?

Коэффициент мощности определяется как: P / S. Если к источнику питания подключена чисто резистивная нагрузка, ток и напряжение будут ступенчато менять полярность, коэффициент мощности будет равен единице (1), а электрическая энергия течет в одном направлении по сети в каждом цикле.

Основные и второстепенные функции семейства

Функции семьи: основные и второстепенные функции семьи!

Основные функции:
(i) Удовлетворение сексуальной потребности:

Это первая важная функция, которую выполняет семья.Ману, древний индийский законодатель, считал сексуальное удовлетворение целью семьи. Вацяян также рассматривал сексуальное удовлетворение как главную цель семьи. Удовлетворение сексуального инстинкта вызывает желание партнерства на всю жизнь между мужчиной и женщиной. Удовлетворение сексуального инстинкта делает личность нормальной.

Если сексуальный инстинкт подавлен, это может привести к дезадаптации личности и нарушить социальные отношения. По словам Хэвлока, «при нарушении сексуальной гармонии структура брака покоится на зыбучем песке.«Современная семья удовлетворяет этот инстинкт в большей степени, чем традиционная.

В старой семье половой акт сочетался с репродукцией, и страх беременности в результате полового акта не позволял паре удовлетворить свое половое влечение. Но в современной семье задача сексуального удовлетворения была облегчена изобретением противозачаточных средств и других методов контроля рождаемости. Нынешняя жена находится в лучшем положении, чтобы удовлетворить сексуальный инстинкт, не опасаясь зачатия.

Можно упомянуть, что хотя добрачные или внебрачные спаривания разрешены или терпимы в некоторых обществах, однако каждое общество налагает определенные ограничения на такие спаривания; хотя эти ограничения могут варьироваться от культуры к культуре. Ни одно общество не является полностью беспорядочным. Также можно отметить, что добрачные спаривания не редкость в обществе, которое по закону, как и обычаи, запрещает все сексуальные отношения, кроме отношений между мужем и женой.

Многие общества считают идею девственного брака абсурдной.В таких обществах добрачный секс рассматривается как подготовка к браку, а не как развлечение. Обычно его цель — определить фертильность. Большинство этих обществ не только допускают добрачное сексуальное поведение; они институционализировали это.

(ii) Производство и воспитание детей:

Неизбежный результат сексуального удовлетворения — деторождение. Сохранение расы всегда было важной функцией семьи.В индуистских писаниях говорится, что религиозная деятельность человека не может быть завершена, если у него нет сына. Они разрешают второй брак, если не происходит потомков от первой жены.

В индуистском браке жених говорит своей невесте, что я принимаю тебя, чтобы получить хорошее потомство. Хотя рождение ребенка может происходить вне семьи, нигде не утверждается незаконнорожденность. Семья — это прежде всего институт для рождения и воспитания детей. Некоторые страны, особенно Советская Россия после революции, практиковали эксперименты по коммунальному воспитанию детей, но вскоре отказались от этого.

Функция воспитания детей сегодня выполняется лучше, чем в прошлом, потому что теперь уходу за нерожденным и новорожденным ребенком уделяется больше навыков и знаний. Уровень младенческой смертности заметно снизился. В достижении этого результата на помощь семье пришли специализированные учреждения, такие как медсестры, центры защиты детей.

Глядя на данные, собранные на западе, можно увидеть, что количество незаконнорожденных детей сокращается, практика проституции исчезает, а количество браков увеличивается, что ясно показывает, что функция воспроизводства расы осуществляется только через семья.

Утверждается, что с практикой контроля над рождаемостью современные семьи отказываются от функции деторождения. Может наступить время, когда само существование общества окажется под угрозой. Но этот страх напрасен, потому что человечество скоро учится приспосабливаться к меняющимся потребностям.

(iii) Предоставление жилья:

Что бы ему ни было нужно, человеку нужен интимный человеческий отклик. Психологи считают, что, вероятно, самой большой единственной причиной эмоциональных трудностей, проблем с поведением является отсутствие любви, то есть отсутствие теплых, нежных отношений в узком кругу близких людей.Семья удовлетворяет потребность людей в любви. Большинство обществ почти полностью полагаются на семью в получении нежного ответа.

Мужчина после тяжелого дневного труда возвращается домой, где среди своей жены и детей он избавляется от усталости. Хотя в наше время есть отели и клубы, которые также обеспечивают отдых мужчинам, но радость, которую мужчина испытывает в близком по духу кругу женщин, родителей и детей, намного выше сиюминутного удовольствия, которое доставляют клубы и отели.Несмотря на эти другие силы, дом по-прежнему остается небом и святилищем, где его члены находят утешение и привязанность.

Несущественные функции:
Экономический:

Несущественные функции семьи разнообразны и разнообразны. Во-первых, это экономическая единица. В традиционной семье большинство товаров для потребления производилось дома. Все члены семьи были заняты семейным бизнесом. Древняя индуистская совместная семья служила своего рода обществом взаимного страхования.

Была производственной единицей и центром экономической деятельности. Сегодня важность семьи как экономической единицы уменьшилась, поскольку большинство товаров для потребления, включая даже продукты питания, покупаются уже готовыми на рынке. Члены современной семьи не работают вместе, как в старой семье.

Они занимаются разными видами деятельности вне дома. Однако старый образец не был разрушен, его просто изменили. В семье по-прежнему ведется та или иная профессия, хотя и в другом виде и в другой атмосфере.Между мужчиной и женщиной существует четкое разделение труда. Члены семьи помогают в экономическом приспособлении семьи. У каждой семьи свой экономический потенциал.

Члены приобретают имущество — движимое и недвижимое для семьи. Собственность — важный экономический институт, который охраняется и поддерживается семьей. Использование и передача этой собственности обычно предписывается правилами общества. Равное распределение собственности — важная функция семьи.

Религиозные:

Вторая несущественная функция, которую выполняет семья, носит религиозный характер. Это центр религиозного обучения детей, которые учатся у своих родителей различным религиозным добродетелям. В старой семье применялись различные религиозные обряды, такие как поклонение идолам, йагья, религиозные беседы и проповеди пандитов, которые делали мировоззрение детей религиозным. В индуистских писаниях религиозные ритуалы считаются незавершенными из-за отсутствия жены.Однако современная семья не соблюдает религиозных обрядов и стала светской по своему мировоззрению. Семейные молитвы устарели.

Образовательный:

Еще одна функция, выполняемая в семье, — это воспитание детей. Семья — важное образовательное учреждение. Первые буквы ребенок выучивает под руководством родителей, а сегодня учит их в детском саду. Традиционная семья была центром профессионального образования, потому что дети с раннего детства были связаны с семейными задачами.Современная семья делегировала профессиональное образование техническим институтам и колледжам.

Здоровье:

Точно так же функции, связанные со здоровьем, которые выполняла старая семья, теперь переданы больницам и поликлиникам. Раньше за больным человеком ухаживали в семье, сегодня его положили в больницу и ухаживают медсестры. Сегодня ребенок рождается не в успокаивающем аромате дома, а в родильных отделениях хорошо оснащенной, но нелюбимой больницы.Вместо «Дом, в котором я родился» фраза «Больница, в которой я родился» более актуальна в современных условиях.

Отдых:

Старая семья давала отдых своим членам. Они вместе пели и танцевали, навещали родственников. В современной семье отношения индивидуальны, а не коллективны. Современные формы отдыха, такие как бридж, теннис, карамболь и кино, предусматривают только индивидуальное участие или участие в парах. Более того, отдых теперь происходит не дома, а в клубе или отеле.

Гражданский:

Семья — школа гражданских добродетелей. Первые уроки гражданства ребенок получает в семье. Добродетели любви, сотрудничества, терпения, самопожертвования, послушания и дисциплины впервые познаются ребенком в семье. Эти качества позволяют ему вырасти в хорошего гражданина. Вот почему семью называют колыбелью гражданских добродетелей.

В соцсетях:

Семья прививает знание социальных обычаев, нравов и т. Д.подрастающему поколению. Он осуществляет социальный контроль над своими членами, что помогает поддерживать хорошо организованное общество. Семья — важный орган социального контроля. Он также является хранителем культуры и служит «естественным и удобным каналом социальной преемственности.

Загрузите и поделитесь своей статьей:

Функция семейства

— RDocumentation

Примеры

 # NOT RUN {
require (utils) # для str

nf <- gaussian () # Нормальное семейство
нф
ул (нф)

gf <- Гамма ()
gf
ул (gf)
gf $ linkinv
gf $ variance (-3: 4) # - == (.2

## Биномиальный код со ссылкой "logit" по умолчанию: Визуально проверьте некоторые свойства:
bi <- бином ()
et <- seq (-10,10, by = 1/8)
сюжет (et, bi $ mu.eta (et), type = "l")
## показывают, что mu.eta () является производным от linkinv ():
строки ((et [-1] + et [-length (et)]) / 2, col = adjustcolor ("красный", 1/4),
      diff (bi $ linkinv (et)) / diff (et), type = "l", lwd = 4)
## которая здесь является логистической плотностью:
строки (et, dlogis (et), lwd = 3, col = adjustcolor ("синий", 1/4))
stopifnot (exprs = {
  all.equal (bi $ mu.eta (et), dlogis (et))
  all.equal (bi $ linkinv (et), plogis (et) -> m)
  все.equal (bi $ linkfun (m), qlogis (m)) # logit (.) == qlogis (.)!
})

## Данные из примера (glm):
d.AD <- data.frame (treatment = gl (3,3),
                   результат = gl (3,1,9),
                   counts = c (18,17,15, 20,10,20, 25,13,12))
glm.D93 <- glm (подсчитывает ~ результат + лечение, d.AD, family = poisson ())
## Quasipoisson: сравните с приведенным выше / пример (glm):
glm.qD93 <- glm (рассчитывает ~ исход + лечение, d.AD, семья = quasipoisson ())
#}
# НЕ РАБОТАТЬ {
glm.qD93
anova (glm.qD93, test = "F")
резюме (glm.(дней-1) *
                  биномиальный () $ mu.eta (eta)
    valideta <- функция (eta) ИСТИНА
    ссылка <- paste0 ("logexp (", дни, ")")
    структура (список (linkfun = linkfun, linkinv = linkinv,
                   mu.eta = mu.eta, valideta = valideta, name = ссылка),
              class = "link-glm")
}
(bil3 <- бином (logexp (3)))
#}
# НЕ РАБОТАТЬ {
## на практике это будет использоваться с вектором дней в
## в этом случае используйте смещение 0 в соответствующей формуле
##, чтобы получить правильное нулевое отклонение.3 ", link =" log ")) # сбой
#}
# НЕ РАБОТАТЬ {
y <- rbinom (100, 1, plogis (x))
# необходимо установить начальное значение для следующей подгонки
glm (y ~ x, family = quasi (variance = "mu (1-mu)", link = "logit"), start = c (0,1))
#}
 

Взаимосвязь между функцией семьи и благополучием женщин

Iran J Nurs Midwifery Res. 2013 январь-февраль; 18 (1): 9–13.

Зиба Фараджзадеган

Доцент кафедры общественной медицины, Медицинский факультет Исфаханского университета медицинских наук, Исфахан, Иран

Пуйя Куша

1 Студент-медик, Медицинский факультет Исфаханского университета медицинских наук , Исфахан, Иран

Газале Джамалипур Суфи

1 Студент-медик, Медицинский факультет Исфаханского университета медицинских наук, Исфахан, Иран

Махрох Кешвари

2 Ассистент профессора сестринского дела и акушерства Акушерство, Исфаханский университет медицинских наук, Исфахан, Иран

Доцент кафедры общественной медицины, Медицинский факультет Исфаханского университета медицинских наук, Исфахан, Иран

1 Студент-медик, Медицинский факультет Исфаханского университета медицинских наук, Исфахан, Иран

2 Ассистент профессор сестринского дела и акушерства, Школа медсестер и акушерства, Исфаханский университет медицинских наук, Исфахан, Иран

Адрес для корреспонденции: Dr.Махрох Кешвари, Школа медсестер и акушерок Исфаханского университета медицинских наук, Исфахан, Иран. Электронная почта: [email protected] Авторские права: © Иранский журнал исследований медсестер и акушерок

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported, что разрешает неограниченный доступ. использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Реферат

Справочная информация:

Измерение здоровья - одна из основных задач современных исследований. Для оценки здоровья используются различные показатели, в том числе самочувствие. Многие факторы, включая культуру, структуру и ценности, могут быть эффективными для здоровья семьи, качества жизни и благополучия членов семьи, поскольку эти элементы сами по себе эффективны для здоровья всего общества. Одним из других эффективных факторов, влияющих на эти показатели, является функция семьи.

Материалы и методы:

Инструменты сбора данных включали опросник Блума по функции семьи и опросник благополучия, достоверность и надежность которых уже подтверждены.Это исследование представляет собой перекрестное, описательное и аналитическое исследование, проведенное по 300 субъектам в Исфахане в 2011 году. Критериями включения были семьи, проживающие в Исфахане более 1 года, и женщины, которые были готовы сотрудничать с проектом. Методика выборки - кластерная. В Исфахане 13 кластеров, из которых 50% (6 кластеров) были выбраны случайным образом. Систематически было отобрано 50 образцов на основе объема выборки (300 образцов). Отбор первой выборки производился на основе таблицы случайных чисел, а следующих выборок - на основе K (семейство чисел / K = 50).

Результаты:

Средний возраст выборки составил 45 (4,3) лет, среднее значение переменной, зависящей от благополучия, составило 23,6, а среднее значение переменной функции семьи было получено как 183,6 с помощью дисперсионного анализа. Самочувствие было лучше в семьях с более высокими функциями по сравнению с другими группами, но существенной разницы не наблюдалось.

Выводы:

Функция семьи прямо и косвенно влияет на качество жизни и благополучие. Его следует рассматривать как социальную детерминанту здоровья для улучшения благополучия в семье как части сообщества.

Ключевые слова: Семейный уход, Иран, анкета, благополучие

ВВЕДЕНИЕ

Измерение здоровья - одна из основных задач современных исследований. В настоящее время к здоровью относятся различные показатели, включая качество жизни и благополучие. Под благополучием понимается то, что хорошо для каждого человека. [1,2]

Многие факторы, включая культуру, структуру и ценности, могут иметь влияние на здоровье семьи, качество жизни и благополучие членов семьи.Сами по себе эти элементы эффективны для здоровья всего общества [3]. Одним из других эффективных факторов, влияющих на эти показатели, является функция семьи. Семейная функция - это то, что семья выполняет от имени своих членов в более широком обществе. [4] Семья с соответствующим уровнем здоровья и навыков лучше сопротивляется физическим и психологическим проблемам, таким как развод, смерть и т. Д. С другой стороны, семьи с небольшим опытом и способностями не имеют возможности решать проблемы и помогать своим членам удовлетворить их потребности.[5,6,7] Что касается функции, семья имеет разные аспекты (субшкалы). В отношении функции семьи уже были проведены различные исследования, указывающие на ее связь с психологическим здоровьем членов семьи. Подшкалы семейного идеала, сплоченности и выразительности являются подходящими предикторами психологического здоровья [8]. Семейная функция не только влияет на благополучие здоровых людей, но также связана с некоторыми психологическими расстройствами. Более ранние исследования показывают, что семейная функция пациентов с депрессией слабее, чем у людей без психических расстройств, по подшкалам сплоченности, семейного идеала и общительности.[9] Существует значительная разница между плохой функцией семьи и детьми с физическими симптомами, тревогой, расстройствами сна и депрессией. [10] На расстройства социальной функции семьи влияют культурные условия.

Каждое общество должно иметь всеобъемлющий профиль своей самой маленькой социальной ячейки, семьи, и, с другой стороны, благополучие является относительно новым показателем измерения здоровья.

Важность семейных функций и их влияние на здоровье настолько очевидны и заметны.Во многих странах семейный уход используется для улучшения здоровья. Семейный уход состоит из медсестер и семей, работающих вместе, чтобы обеспечить успех семьи и ее членов в адаптации к реакции на здоровье и болезнь. Медсестры должны быть осведомлены о функциях семьи, чтобы помочь семье справиться с проблемами со здоровьем. [11] Медсестры играют ключевую роль в улучшении функций семьи. Поскольку в Иране еще не проводились исследования связи функции семьи и благополучия, исследователи решили изучить связь между функцией семьи и благополучием женщин.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Это исследование представляет собой перекрестное, описательное и аналитическое исследование, проведенное с участием 300 субъектов в Исфахане в 2011 году. Критериями включения были семьи, проживающие в Исфахане более 1 года, и женщины, которые пожелали сотрудничать с проектом. Методика выборки - кластерная. В Исфахане 13 кластеров, из которых 50% (6 кластеров) были выбраны случайным образом. Систематически было отобрано 50 образцов на основе объема выборки (300 образцов).Отбор первой выборки производился на основе таблицы случайных чисел, а следующих выборок - на основе K (количество семей / K, K = 50).

В каждой семье респондентами были женщины. В случае отсутствия доступа к образцу отбор образцов производился у правого соседа. В этом исследовании благополучие рассматривалось как зависимая переменная, а компоненты семейной функции - как независимые переменные. Использованные инструменты включали опросник функции семьи, Шкалу функционирования семьи Блума (1985) и опросник благополучия (W-BQ12) (проф.Клэр Брэдли).

Анкеты были заполнены путем интервью после получения устного согласия респондентов. Анкета функции семьи включала 75 вопросов, предложенных в форме 15 субшкал, так что каждый пункт включал пять вопросов, а каждый вопрос имел четыре варианта ответа. Выборы были выставлены на 1–4 балла. По общей сумме баллов выборки были разделены на три группы. Баллы 157–174 были присвоены неблагополучному функционированию, 175–191 баллу - умеренному функционированию, а баллы 192–210 - положительному функционированию.[12,13]

W-BQ12 включает 12 вопросов. Первые четыре вопроса и вопросы шесть и семь поменяны местами, которые складываются с другими вопросами, чтобы получить оценку благополучия.

Действительность и надежность персидской версии опросника по функциям семьи Блумов была ранее подтверждена [14].

W-BQ12 был переведен после получения разрешения от разработчика в обратном и прямом виде.

Подтверждение действительности лица и содержимого было выполнено после перевода тремя ассоциированными экспертами.Пилотный опыт проводился с участием 10 человек, чтобы определить его надежность с альфа Кронбаха 72%.

Данные были проанализированы с помощью описательных статистических тестов, дисперсионного анализа (ANOVA) и теста когезии Пирсона с помощью программного обеспечения SPSS версии 14. Цель исследования была объяснена респондентам, и анкеты были заполнены анкетами после получения устных ответов респондентов. согласие.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Средний возраст выборок составил 45 (4,3) лет.

Средние баллы и стандартные отклонения компонентов функции семьи показаны в.Также была исследована взаимосвязь между компонентами функционирования семьи и благополучием, которая показана на рис.

Таблица 1

Средние баллы и SD подшкал функций семьи

Таблица 2

Корреляция Пирсона между 15 компонентами функции семьи и благополучия

Средняя оценка зависимой переменной благополучия составила 23,6 (6,14), что варьировалось от 5 до 36.

Кроме того, среднее значение переменной функции семьи составляло 183,6 (11,9) с диапазоном 157–210.Семейная функция была разделена на три группы: неблагоприятная, умеренная и благоприятная, частотное распределение которых показано в.

Частотное распределение функции семьи

Среднее и стандартное отклонение благополучия в семьях с плохой, средней и хорошей функцией составили 21,6 (6,8), 23,9 (6,2) и 24,3 (4,9) соответственно.

Благополучие было лучше в семьях с более высокой функциональностью по сравнению с неблагополучными и средне функционирующими группами, но не наблюдалось значительных различий (f = 2.47; P = 0,08; 95% ДИ = 165,8-168,7).

ОБСУЖДЕНИЕ

Целью данного исследования было изучить взаимосвязь между функцией семьи и благополучием женщин в Исфахане. Результаты показали, что, хотя благополучие в семьях с более высокой функциональностью было лучше, чем в двух других группах (умеренная и слабая функция), существенной разницы не наблюдалось.

Результаты исследования показали, что существует значимая и прямая связь между некоторыми субшкалами семейных функций и переменной благополучия.Подшкала сплоченности имела значительную связь с переменной благополучия.

Действительно, подшкала сплоченности касается союза, целостности и сотрудничества между членами семьи и их помощи. Согласно результатам настоящего исследования, наличие большего количества союза и сотрудничества в семье приводит к более высокому благосостоянию членов этой семьи.

Еще одна подшкала семейных функций, которая имеет прямое и прямое отношение к благополучию, - это выразительность или напористость.Эта подшкала обращается к чувствам, выражению и эмоциям, а также к более свободному выражению чувств и убеждений членов семьи, так что, когда члены семьи действуют более свободно и комфортно, их благополучие будет выше.

Эти два вывода полностью согласуются с исследованием Джанани, показывающим, что субшкалы сплоченности и выразительности являются предикторами психологического здоровья [8], а также с исследованием Заргара и Ашури, которое пришло к выводу, что семейная функция депрессивных пациентов была слабее, чем у тех, у кого их не было. депрессия.[9]

Кроме того, подшкала внешнего локуса контроля имеет положительную и прямую связь с переменной благополучия. Эта подшкала обращается к более сверхъестественным силам и судьбе, а также к факторам, неподконтрольным людям. Этот вывод можно объяснить тем фактом, что семьи, которые верят в сверхъестественные силы и судьбу, легче справляются с проблемами. Например, согласно исследованию Юлеспехта, люди, которые верят во внешний локус контроля (случайность и судьба), были более удобны при столкновении с такими проблемами, как смерть своих близких, и через год после потери возлюбленного их удовлетворение от жизнь была выше.[15]

Еще одна подшкала, которая имела прямую и прямую, но не столь сильную связь с благополучием, - это подшкала активно-рекреационной ориентации.

Эта подшкала предназначена для большего количества развлекательных мероприятий, включая кино, упражнения, путешествия и развлекательные мероприятия. Основываясь на результатах настоящего исследования, можно сказать, что, когда большее количество членов семьи занимается физическими упражнениями и развлекательными мероприятиями, благополучие членов семьи будет выше. Исследование Гудвина показывает, что существует обратная связь между регулярной физической активностью и страданием от депрессии и беспокойства.[16]

Некоторые субшкалы семейных функций, такие как конфликт, разделение, общительность, непринужденность и организованность, имеют обратную и отрицательную связь с благополучием, из которых самая сильная связь относится к субшкале конфликта.

Эта подшкала больше учитывает разногласия, нервозность и конфликты между членами семьи. Согласно результатам настоящего исследования, люди менее благополучны в семьях, в которых так много разногласий, ссор и конфликтов.По мнению Вандевотера и Лэнсфорда, в семьях, в которых наблюдается повышенная ссора и разногласия, благополучие детей ниже [17], что согласуется с нашим исследованием.

Laissez-faire - еще одна подшкала, которая имеет обратную и отрицательную связь с благополучием, хотя в нашем исследовании она не является сильной. Эта подшкала больше учитывает отсутствие законов и правил в семье и невнимание к вине члена семьи. В семьях, в которых нет определенных законов и постановлений, так что в случае совершения ошибки или вины одним из членов семьи другие члены не заботятся, благосостояние ниже.Результаты исследования, проведенного Гэлбрейтом и Шванвельдтом, показывают, что существует значительная разница в уровне благосостояния между членами семей, придерживающихся принципа невмешательства, и семей, ведущих активную трансформацию [18].

Еще одна подшкала, которая имеет не столь сильную, обратную и отрицательную связь с благополучием, - это разъединение или диссоциация. Эта подшкала больше связана с неосведомленностью членов семьи о делах и решениях других членов семьи. Больше разобщенности между членами семьи ведет к снижению благосостояния этих членов семьи.Фактически, в семьях этого типа, поскольку они безразличны к другим членам семьи в отношении их решений и дел, члены не могут пользоваться поддержкой и руководством других членов семьи, что приводит к разочарованию и низкому благосостоянию этого члена семьи.

В этом исследовании подшкала организации имела относительно слабую, обратную и отрицательную связь с благополучием. Эта подшкала больше относится к существованию дисциплины в семье, уборке дома и чистоте домашнего оборудования.Согласно настоящему исследованию, чем слабее эта подшкала в семье, тем выше благосостояние человека. Этот вывод, возможно, связан с тем фактом, что семьи, которые тратят много времени на уборку дома и чистку оборудования, имеют мало времени для отдыха, путешествий, физических упражнений и разговоров с членами семьи, что приводит к снижению благосостояния членов этой семьи. . Не было обнаружено никаких исследований связи между организацией и благополучием.

Кроме того, в нашем исследовании подшкала общительности имела слабую, обратную и отрицательную связь с благополучием.Эта подшкала предназначена для общения большего количества членов семьи с другими и друзьями. Фактически, семьи, которые меньше общаются с друзьями или другими людьми, получают больше благополучия. Согласно исследованиям Динера и Эммоуса, общительность имеет прямую связь с положительным эмоциональным состоянием и удовлетворенностью жизнью [19]. Хоби и др. . также пришел к выводу, что рост общительности и семейных отношений с соседями может повысить уровень благосостояния людей в более старшем возрасте [20]. Этот последний вывод не согласуется с выводом настоящего исследования, возможно, из-за культурных различий в различных обществах.

Что касается культурного состояния иранского общества, семьи, которые меньше общаются с друзьями, и другие семьи имеют более высокое благосостояние, поскольку они меньше осведомлены о своих слабостях и проблемах. Люди могут заметить свои слабости или недостатки по сравнению с другими людьми и семьями. Кроме того, если в семье произойдет что-то неблагоприятное, и окружающие будут меньше осознавать это, у них будет меньше беспокойства и дискомфорта.

Одним из ограничений в нашем исследовании была оценка благополучия женщин в семье.На некоторые вопросы, возможно, не были даны правильные и надлежащие ответы из-за существования и важности этических проблем для людей, особенно женщин, в иранском обществе. Кроме того, анкеты могли быть заполнены респондентами, которые неправильно ответили на некоторые вопросы.

Одна из основных функций семейного ухода - содействие сплочению семьи и устранение семейных конфликтов. [21] Согласно нашим результатам, чем больше сплоченности и меньше конфликтов, тем выше благополучие членов семьи; Следовательно, семейные медсестры играют решающую роль в повышении благополучия и функционирования семьи, способствуя целостности и сплоченности семьи, а также уменьшая конфликты.

ВЫВОДЫ

В настоящем исследовании не было обнаружено значимой взаимосвязи между благополучием и тремя группами функций семьи. В семьях с высокими функциями, члены которых свободно выражают свои эмоции и чувства и имеют больше единства и сплоченности с меньшим количеством конфликтов и разногласий между членами этой семьи, благополучие выше по сравнению с двумя другими группами. Результаты настоящего исследования показали, что большинство семей сталкиваются с проблемами в своей деятельности, которые, помимо других факторов, влияющих на здоровье, могут влиять на качество жизни и благополучие.Поскольку не существует структурированной программы по изменению функций семьи и, с другой стороны, не профессиональные поставщики первичной медико-санитарной помощи оказывают медицинские услуги на первом уровне системы здравоохранения, подчеркивание роли медсестер в поддержке семей имеет решающее значение.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

Мы глубоко признательны всем, кто сотрудничал с нами в проведении этого проекта, особенно женщинам, которые ответили на вопросы анкет.

Сноски

Источник поддержки: Нет

Конфликт интересов: Нет

ССЫЛКИ

1.Мур Г.Е. Кембридж: издательство Кембриджского университета; 1903. Principia Ethica. Стэнфордская энциклопедия философии. [Google Scholar] 2. Скэнлон Т. Гарвард: Белкнап пресс; 1998. Чем мы обязаны друг другу? Стэнфордская энциклопедия философии. [Google Scholar] 3. Tapia JA. Уход за здоровьем семьи. В: Sprodley BW, Allender JA, редакторы. Чтения в сообществе медсестер. 5-е изд. Филадельфия: Липпинкотт Ровен; 1997. С. 343–50. [Google Scholar] 4. Редмонд GM. Работа с семьями в сообществе.В: Сорвельд Дж. М., Редмонд Дж. М., редакторы. Сестринская практика на базе сообщества. Филадельфия: Ф.А. Дэвис Компанг; 2002. С. 278–9. [Google Scholar] 5. Barnes SL. Стрессоры и сильные стороны: теоретическое и практическое исследование ядерных семей, семей с одним родителем и расширенных афроамериканских семей. Семьи в обществе. J Contemp Hum Serv. 2001; 82: 449–60. [Google Scholar] 6. Доннелли ТТ. Контекстный анализ совладания: последствия для иммигрантов, психическое здоровье. Ment Health Nurs. 2002; 23: 715–32. [PubMed] [Google Scholar] 7.Ройтер Л. Оценка здоровья семьи: комплексный подход. В: Спрэдли Б.В., Аллендер Дж. А., редакторы. Чтения в сообществе медсестер. 5-е изд. Филадельфия: Липпинкотт Рэйвен; 1997. С. 329–42. [Google Scholar] 8. Джанани К. Диссертация на степень бакалавра психологии (не опубликована) Иран: Университет Тарбият-Эмоаллем; 2000. Семейные взаимоотношения и учащиеся, психическое здоровье: исследование учащихся промежуточных школ города Борооджерд. [Google Scholar] 9. Заргар Ф., Ашури А., Агрипур Н., Агебати А.Декомпозиция функционирования семьи у пациента с большим депрессивным расстройством и у физически больных пациентов с непсихиатрическим расстройством в Исфахане. J Res Behav Sci. 2007. 5: 99–105. [Google Scholar] 10. Саадатманд А. Диссертация на соискание степени магистра психологии. Иран: Университет Рудехен Азад; 1997. Связь эффективности семьи и психического здоровья детей. [Google Scholar] 11. Kaakinen J, Hanson SH, Birenbaum L. 2-е изд. Амстердам: Мосби Эльзевир; 2006. Развитие семьи и оценка ухода за семьей, Stanhope M, Lancaster J.Основы сестринского дела в обществе; п. 322. [Google Scholar] 12. Блум БЛ. Факторный анализ самоотчетных показателей функционирования семьи. Fam Process. 1985. 24: 225–39. [PubMed] [Google Scholar] 13. Старк К.Д., Хамфри Л.Л., Крук К., Льюис К. воспринимали семейную среду депрессивных и тревожных детей с точки зрения детских и материнских фигур. J Abnorm Child Psychol. 1990; 18: 527–47. [PubMed] [Google Scholar] 14. Наджми С.Б. Функционирование семьи и социальная приемлемость подростков в группе сверстников.Иран: Университет Родехен Азад; 1996. Диссертация на соискание степени магистра клинической психологии. [Google Scholar] 15. Specht J, Egloff B, Schmukle SC. Преимущества веры в случай или судьбу. Внешний локус контроля как защитный фактор для совладания со смертью супруга. SocPsychol Personal Sci. 2011; 2: 132–7. [Google Scholar] 16. Goodwin RD. Связь между физической активностью и психическими расстройствами среди взрослых в США. Предыдущая Мед. 2003. 36: 698–703. [PubMed] [Google Scholar] 17.Вандевотер, Элизабет А., Дженнифер Э. Лэнсфорд. «Влияние структуры семьи и родительского конфликта на благополучие детей» Семейные отношения. 1998: 323–330. [Google Scholar] 18. Гэлбрейт KA, Schvaneveldt JD. Стили семейного руководства и семейное благополучие. FamConsum Sci Res J. 2005; 33: 220. [Google Scholar] 19. Эммонс Р.А., Динер Э.Д. Влияние импульсивности и общительности на субъективное благополучие. J Pers Soc Psychol. 1986; 50: 1211–5. [Google Scholar] 20. Баррези К.М., Ферраро К.Ф., Хоби Л.Л. Удовлетворенность окружающей средой, общительность и благополучие пожилых людей в городах.Int J Aging Hum Dev. 1983–84; 18: 277–93. [PubMed] [Google Scholar] 21. Блэк К., Лобо М. Концептуальный обзор факторов устойчивости семейного ухода. J Fam Nurs. 2008; 14: 33–55. [PubMed] [Google Scholar]

Цель и роль семьи

Кажется уместным, что лучшее обобщение подхода современных политиков к семьям было представлено танцующим фиолетовым динозавром:

Семья - это люди, а семья - это любовь, это семья. Они бывают разных размеров и разных видов, но мой как раз мне подходит.

Как детское программирование идет, так и нация. Наши политики предпочитают, чтобы никто не чувствовал себя обделенным, продвигаемым или дискриминируемым, и поэтому «семейная политика» слишком часто является лишь прикрытием общепринятой прогрессивной повестки дня с постоянно расширяющимся определением семьи - родители, дети, родственники, желающие. быть родителями, «избранными семьями», соседями по комнате, «социально бесплодными» домашними животными и так далее.

Действительно, без определения того, что на самом деле представляет собой семья, или понимания того, почему она заслуживает особого отношения, «семейная политика» оказывается по сути дорогостоящим обязательством ни к чему конкретному.Как заметил давний политолог Аллан Карлсон: «Если не может быть определения [семьи], исключающего любую форму человеческого сожительства, то что семейная политика пытается спасти, или восстановить, или укрепить, или помочь?»

Таким образом, консерваторам приходится подчеркивать, что семья - это нечто большее, чем договор между двумя согласными взрослыми, что определение семьи обязательно должно оставлять некоторых на стороне. Конечно, мало кто из консерваторов решится на очередное поражение в культурной войне за «семейные ценности».Но это не должно препятствовать требованию определения, которое было бы эмпирически обоснованным и концептуально ясным, подкрепленным экономическими и социологическими исследованиями, подтверждающими интуицию консерваторов: семья имеет значение для детей, взрослых и общества.

Давняя традиция в правоцентристском обществе - от Берка и Токвиля до Нисбета и Мойнихана до Куэйла и Санторума - подчеркивает важность семьи и значимость ее упадка. Он понимал семью в социологическом контексте: как важный институт для привития привычек самоотдачи, а также для вынашивания и воспитания детей, как средство, с помощью которого, перефразируя Ханну Арендт, рождаются и рождаются варвары каждого поколения. потом цивилизованный.Но осознание этой экономической и социальной роли - центра буквального возрождения общества - также означает проведение четких границ. Семья требует чувства взаимных обязательств и продолжения рода. Без них он становится удобным учреждением.

Подобно тому, как наша доминирующая культурная парадигма автономии свела обеты и обязанности к желанию и самоактуализации, так же эволюционировал и сам брак. «Супружеский брак» двадцатого века уступил место «индивидуализированному браку» сегодняшнего дня.Эндрю Черлин отмечает, что поскольку завязывание узами брака стало знаком престижа, а не обрядом посвящения, брак стал не столько краеугольным камнем, сколько замковым камнем. Эта эволюция принесла пользу тем, у кого есть средства для такого самовыражения. Но, как замечает Кей Химовиц, для тех, у кого нет, это было катастрофой. Действительно, процент браков среди получивших высшее образование оставался относительно стабильным, в то время как среди рабочего класса он продолжал падать.

Семья требует чувства взаимных обязательств и продолжения рода.Без них он становится удобным учреждением.

Между тем, доказательства основных социальных и экономических основ существования семьи с двумя родителями остаются. Брак продолжает формировать нормы зрелости и самоконтроля, особенно для мужчин, которые после вступления в брак работают усерднее и эффективнее, зарабатывая значительную брачную премию. Структура семьи по-прежнему имеет огромное значение для благополучия детей.

Дети, которые растут в семьях с одним родителем, с большей вероятностью вырастут в среде с большим стрессом и меньшими финансовыми активами, имеют более низкие доходы, более низкий уровень образования и меньшую экономическую мобильность, а также с меньшей вероятностью вступят в брак во взрослом возрасте.Академический журнал (в интересах полного раскрытия информации я когда-то проходил стажировку в качестве научного сотрудника), изданный не особо консервативным Институтом Брукингса и Принстонским университетом, в 2015 году обобщил растущее общепринятое мнение:

Множество исследований в области социальных наук и медицины убедительно показывают, что дети, воспитанные в браке биологическими родителями, в среднем получают лучшие физические, когнитивные и эмоциональные результаты, чем дети, выросшие в других обстоятельствах.

Честно говоря, ни одно исследование брака и семейной жизни не является неопровержимым. Пока комиссии по этике не одобрят эксперименты, в которых детей случайным образом распределяют между родителями-одиночками или взрослых с плацебо-браками, трудно сказать, что исследования фиксируют причинно-следственное влияние на брак или наличие двух женатых родителей. Даже в этом случае никто не выходит замуж из-за регрессионного анализа.

Действительно, реальные преимущества семейной жизни неизмеримы: то, как она формирует тех, кто находится в ней, подталкивая их к подавлению эгоизма, похоти, жадности и других пороков в погоне за благом других.В своем классическом эссе «» Харпера «The Family Out of Favor» 1976 года Майкл Новак обрисовал эту важную функцию семьи:

Семья - это рассадник экономических навыков, денежных привычек, отношения к работе и искусства финансовой независимости. Семья - более сильный фактор успеха в учебе, чем школа. Семья является более сильным учителем религиозного воображения, чем церковь ... Если здесь ранены младенцы, не все общественные институты смогут их восстановить.

Некоторые преимущества семейной жизни являются экономическими и социальными, да - мы обеспечиваем наших близких хлебом насущным и общением с ними, - но уроки, которые она преподает нам, также ценны сами по себе. Мы учим наших детей уважению, доброте и самоконтролю не из-за их инструментов, а из-за их внутренней ценности. Действительно, семейная жизнь - один из немногих оставшихся институтов, которые действуют вне рыночной логики.

Никто не взимает арендную плату с четырехлетнего ребенка и не выставляет счет родителю за оказанные услуги.Возможностей привить привычку к самопожертвованию и преданности, к благотворительности без ожидания награды в современной меритократии немного, и они очень редки. (Это, между прочим, и объясняет, почему обозначение «родительской заработной платы» является ошибочной попыткой продать более широкие пособия на детей - воспитание детей, безусловно, тяжелая работа, но это не работа.) Нам нужно, чтобы детей воспитывало больше учреждений, а не меньше тех, кто бежит в ритме, не задаваемом темпами постиндустриального капитализма.

Культурные и экономические тенденции превратили идеал и логику деторождения из базовой части семейной жизни в дорогостоящее дополнение.

Но культурные и экономические тенденции превратили идеал и логику деторождения из базовой части семейной жизни в дорогостоящее дополнение. Сдвиг можно увидеть в публичных опросах. В 1962 году доля американских матерей, считавших, что «все супружеские пары, которые могут, , должны иметь детей», составляла 84 процента. В следующем году, как сообщает нам Филип Ларкин, начались половые сношения, и даже спустя два десятилетия эта доля снизилась до 43 процентов. Конечно, в сегодняшней вежливой компании эта доля была бы намного ниже.

По мере того, как дети становятся все реже, сработала петля культурной обратной связи. Дети больше не являются ожидаемой частью общества; их вычеркивают из свадебных приглашений, забывают в уличном дизайне, рассматривают как убыточные обязательства в городах «креативного класса». Такой тонкий антинатализм распространился от элиты, которая рассматривает отцовство как еще один образ жизни, который можно примерить между сменой карьеры, на рабочий класс, для которого, по мнению социологов Кэтрин Эдин и Марии Кефалас, брак «больше не является главным вопросом. деторождение и воспитание.Теперь брак - это прежде всего совершенствование взрослых ».

Мы видим результат в сегодняшнем низком уровне рождаемости. Общество, которое рассматривает деторождение как один из многих вариантов потребителя, слишком много уступает гедонистам. Подчеркивание репродуктивного аспекта семей обеспечивает обоснование семейной политики, отличной от любых других достойных целей экономической политики. Консерваторы привыкли напоминать обществу, что детям нужны семьи; теперь они должны подчеркнуть, что семьям нужны дети.

В то же время прогрессивные активисты, находящиеся на переднем крае духа времени, хотят разнообразить семью, а не похоронить ее.Часть их критики проливает кровь. В белом заборе из штакетника и 2,5 детях нет ничего предопределенного, а постиндустриальная экономика пережевывает большие семьи на обед - стремительная карьера приводит к переездам, большие семьи наказываются, а отношения между родителями и родственниками (зачастую беспорядочные) , а дети ослаблены. Ядерная семья 1950-х годов, как указал Дэвид Брукс в книге The Atlantic , в некотором смысле является отклонением от более клановой среды, которая была нормой на протяжении большей части истории человечества.Консерваторы должны принести извинения бывшей первой леди - для этого действительно нужна деревня.

Консерваторы привыкли напоминать обществу, что детям нужны семьи; теперь они должны подчеркнуть, что семьям нужны дети.

Но деконструктивисты не намерены укреплять поддержку расширенных семей или строить жилье для нескольких поколений. Вместо этого они стремятся «разрушить предписанную Западом структуру нуклеарной семьи» и заменить ее новой парадигмой, впервые предложенной ЛГБТ-сообществом, столкнувшимся с бедствием СПИДа в 1980-х: так называемыми «избранными семьями».Конечно, экстраполяция этих экстремальных обстоятельств приводит к концептуальной путанице. Такие отношения вряд ли были выбраны, а скорее «выкованы» из трагедии и страданий, пока они не воссоздали элементы семейной жизни, обеспечивающие поддержку и утешение. То, что прогрессисты теперь стремятся превратить «избранные семьи» в закон, подчеркивает, вопреки Барни, что семья - это больше, чем просто «люди» и «любовь». Даже наш язык, связанный с браком, - свекровь, зять - предполагает важность юридических структур, дополняющих добровольное создание новой семьи связями, максимально имитирующими родство.

Если новые аранжировки могут воссоздать некоторые из идеалов «до смерти для нас», воплощенные в традиционной семье, тем лучше. Это не устраняет необходимости в социальном институте, закрепленном в законе и поддерживаемом государственной политикой, предназначенном для деторождения и воспитания детей, и не отменяет того факта, что для большинства людей испытанный институт семьи жизнь - лучший шанс испытать такой уровень преданности делу. Связь между родителем и ребенком растягивает и формирует нас в разные роли на протяжении жизненного цикла - воспитатель, воспитатель, воспитатель, учитель, иждивенец, - которые категорически отличаются от выбора преданного соседа по комнате или присоединения к коллективу единомышленников.

Прогрессисты предпочитают рассматривать политику на уровне этнической или социальной группы; либертарианцы делают упор на свободную личность. Акцент консерваторов на семье часто сопровождался культурной риторикой, но не содержал экономических предписаний. Такой стратегии уже будет недостаточно. Самая большая угроза для семей в двадцать первом веке - это не деспотическая рука государства и неуловимые бразды правления культурой, а соблазнительная способность рынка ослаблять оковы невыбранных обязательств.Нельзя оставлять семью на виду и рассчитывать, что она останется невредимой.

Раньше семьи имели почти монополию на определенные товары - долгосрочную привязанность и товарищеские отношения, деторождение, эффективность масштабирования. Все они сейчас сталкиваются с все более жесткой конкуренцией. Индивидуальное удовлетворение - теперь название игры, и основные компетенции семьи могут все чаще передаваться на аутсорсинг - приложение для вашего следующего сексуального партнера, суррогатная мать для вашего следующего ребенка, образовательная система, которая с радостью избавит вас от обязанности нравственного воспитания, а в преклонном возрасте - робота, который меняет унитаз.Без уравновешивающего вмешательства позволить рынку делать то, что у него лучше всего получается - изолировать компоненты, оптимизировать эффективность и избавляться от прилипчивости немонетизируемых товаров, таких как семья и общество, - будет и дальше подрывать семью.

До тех пор, пока наше общее понимание семьи по существу не имеет формы и оторвано от ее социальных функций, мы будем изо всех сил пытаться оправдать что-либо, кроме невмешательства в семейную политику. Семья - это институт, в котором следующее поколение рождается и воспитывается двумя родителями, где молодые и старые приобретают привычки самопожертвования, где мы воспитываем наших варваров.Создание политической и правовой базы, которая признает и поддерживает , что учреждение - это работа, которая впереди.

См. Другие материалы из этой серии

Какая самая основная функция в семействе функций?

Родительская функция - это самая основная функция в семействе функций , из которой могут быть выведены все остальные функции в семействе . Некоторые общие примеры семейств функций включают квадратичные функции , линейные функции , экспоненциальные функции , логарифмические функции , радикальные функции или рациональные функции .

Щелкните, чтобы увидеть полный ответ.

Также нужно знать, что такое семейства функций?

Семейство функций - это набор из функций , уравнения которых имеют аналогичную форму. «Родителем» семейства является уравнение семейства в простейшей форме. Например, y = x 2 является родительским элементом для других функций , например y = 2x 2 - 5x + 3.

Следовательно, возникает вопрос, какая из функций в семействе самая простая? Родительская функция является простейшей функцией из семейства из функций .в этой форме y = x 2 . Этот график известен как «родительская функция » для парабол или квадратичная функция . Все другие параболы или квадратичные функции могут быть получены из этого графика с помощью одного или нескольких преобразований.

Точно так же можно спросить, какая самая основная функция?

Вот некоторые из наиболее часто используемых функций и их графики:

  • Линейная функция: f (x) = mx + b.
  • Квадратная функция: f (x) = x 2
  • Кубическая функция: f (x) = x 3
  • Функция квадратного корня: f (x) = √x.
  • Абсолютное значение Функция: f (x) = | x |
  • Взаимная функция. е (х) = 1 / х.

Каковы 6 функций семейства?

  • Добавление новых участников. • Семьи имеют детей в результате рождения, усыновления, а также могут пользоваться помощью клиник по лечению бесплодия и т. Д.
  • Физическая помощь участникам. •
  • Социализация детей. •
  • Социальный контроль участников. •
  • Affective Nurturance - Поддержание морального духа членов.•
  • Производство и потребление товаров и услуг. •

Мертон и Фэмили Тайм | SOC 4391 Весна 2013

Важность семейного времени - постоянная горячая тема в Соединенных Штатах. Существует множество исследований, которые показывают, насколько хорошо для людей проводить время с семьей. В мире напряженных графиков, технологий и социальных сетей семьям может быть очень трудно найти время, чтобы провести вместе. Есть книги и сайты, полностью посвященные этой теме.Даже детские и семейные телеканалы включают рекламу о времени, проведенном с семьей. Семьи всегда пытаются найти творческие способы собраться вместе. В статье New York Times «Знайте, когда держать их: заставьте семейное время работать на подростков» Бернадетт Нолл обсуждает свои трудности с этим. Для нее было намного легче создать семейное время, когда дети были маленькими, но теперь, когда они уже подростки или почти достигли возраста, это намного труднее. Семейное время кажется довольно простым понятием, но почему оно так важно для нас? Функции семейного времени могут дать нам хорошее представление о его важности.

Роберт К. Мертон создал идею явных и скрытых функций. Он объясняет явную функцию как «явную или предполагаемую цель действия», а скрытую функцию - как «скрытую или непреднамеренную цель» (Appelrouth 383). Как и большинство других вещей, время, проведенное с семьей, выполняет обе эти функции. В этом случае очевидной функцией семейного времени является совместное пребывание семьи. В это время семья может наслаждаться обществом друг друга и общаться друг с другом. Это очень важно, когда родители заняты работой, а у детей есть внеклассные занятия, которые тянут их во все стороны.В семье должен быть какой-то источник связи. Функция manifest довольно проста, однако скрытая функция идет немного глубже. Скрытая функция семейного времени заключается в создании прочной связи в семье. Это подтверждает сильные стороны семьи и помогает ей идти в ногу со своими целями. Семья, которая проводит время вместе и знает, что происходит в жизнях друг друга, более сплочена, чем семья, которая этого не делает. Совместное времяпрепровождение также может иметь такие последствия, как улучшение успеваемости детей в школе и улучшение здоровья семьи в целом.Семейное времяпрепровождение имеет множество преимуществ.

Каждая из функций, описанных для семейного времени, позволяет легко понять, почему семейное время так важно. Вот почему такие матери, как Бернадетт Нолл, никогда не отказываются от этого, даже когда жизнь их семей меняется. Они перешли от того, что она назвала инкубацией, «когда мы закрыли бы весь остальной мир и ушли бы сами, только дети, мой муж и я», к мчанию домой с различных занятий в «заранее назначенный час на 30 минут». -минутный обед.Мертон рассматривал бы это изменение как результат отклонения, которое происходит, когда « ценности общества не синхронизированы с , значит, доступны для их достижения» (Аппельрут 385).

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован.