Деятельность людей: Деятельность людей и ее многообразие

Содержание

§ 59. Хозяйственная людей | Общая география, 6 класс

§ 59. Хозяйственная деятельность людей

 

Знаете ли вы, как называются отрасли хозяйства, производящих машины, одежда, пищевые продукты?

 

Что такое хозяйственная деятельность. Современный человек окружена разными благами — вещами, предметами, приборами и приспособлениями, без которых она уже не представляет своей жизни. Все блага — и материальные, и духовные - созданные ею в результате хозяйственной деятельности. Хозяйственная деятельность - это совокупность всех видов трудовой деятельности людей. Современное хозяйство состоит из взаимосвязанных отраслей. Оно охватывает такие крупные отрасли, как промышленность, сельское хозяйство, транспорт, строительство, образование, наука, культура и спорт, здравоохранение, торговля. Крупные отрасли делятся на мельче.

Промышленность — Это совокупность предприятий (шахт, фабрик, заводов, комбинатов), где добывают полезные ископаемые и производят разнообразную продукцию (станки, машины, мебель, одежда, продукты питания и т.д.). В развитых странах мира промышленность играет ведущую роль в хозяйстве. От нее зависит развитие других отраслей.

Сельское хозяйство занимает особое место в хозяйстве, так как обеспечивает население продуктами питания. Кроме того, оно поставляет для отдельных отраслей промышленности сырье (лен, хлопок, шкуры животных).  Сельское хозяйство имеет два основных направления - Растениеводство и животноводство. Растениеводство охватывает выращивания различных сельскохозяйственных культур. Животноводство — это отрасль, которая занимается разведением различных сельскохозяйственных животных. Развитие сельского хозяйства определяют природные условия.

 

Рис. Сельскохозяйственные угодья

 

Транспорт обеспечивает связь между отдельными отраслями промышленности и сельского хозяйства, обмен продукцией внутри государства и между государствами, осуществляет перевозки пассажиров и грузов. Различают следующие основные виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, воздушный, водный (речной, морской), трубопроводный. В городах есть свои виды транспорта: метро, троллейбус, трамвай, городской автобус.

Уровень развития любого государства зависит от уровня развития образования, науки, культуры і здравоохранения’я. Образование обеспечивает обучение, при котором передаются знания и умения. Наука производит и использует знания об окружающем мире. Культура — духовная творчество людей, охватывающая материальные и духовные ценности и выражается прежде всего в искусстве. Здравоохранение’я обеспечивает медицинское обслуживание людей.

Такая отрасль хозяйства как торговля развивалась с давних времен, когда люди на базарах обменивались ремесленными товарами и продуктами сельского хозяйства.

Рис. Области сельского хозяйства

 

Рис. Виды транспорта

 

Изменение природы. Природа Земли испытывает ощутимого влияния промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта и других отраслей хозяйства. Рожденная природой и наделенное разумом человек не только приспособился к окружающей среды, но и активно изменяет его. Уже в древности жители крупных государств коренным образом преобразовали долины Нила, Тигра, Евфрата, Инда.

В ХХ в. лИуды ученые стали приравнивать к крупнейшей геологической силы, а ее хозяйственной деятельности — к процессам, мощных за природные. Такие процессы преимущественно являются отрицательными. А сила человека сказалась на всех компонентах природы. Загрязняются воздух, вода, почвы, истребляются растения и животные. Негативное влияние хозяйственной деятельности стал заметным во всех природных комплексах. Человек издавна вырубала леса, распахивали земли, соединявшей реки каналами. Были построены города, проложены пути. Сейчас углубления и подземные полости в литосфере по размерам превзошли естественные. Давление зданий на поверхность вызывает на склонах оползни и обвалы. Природные растительность и животный мир сильно истреблены. Все это вредно влияет и на самого человека. Примеров можно приводить много.

 Следовательно, хозяйственная деятельность человека стала главной причиной изменений всех без исключения природных компонентов и природных комплексов. На экологические проблемы на пороге третьего тысячелетия подвергается каждый человек, независимо от цвета кожи и от языка.

 

Рис. Мосты Питсбурга

 

Вопросы и задачи

1. Какие области охватывает хозяйство?

2. Что называют промышленностью? Какие промышленные предприятия в вашем городе или районе?

3. Какие потребности людей обеспечивает сельское хозяйство? Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в вашей местности?

4. Какие основные виды транспорта? Какими видами транспорта вам приходилось пользоваться?

5. Какую отрасль хозяйства называют образованием? Какие учебные заведения есть в вашем населенном пункте?

6. Как влияет на природные компоненты хозяйственная деятельность человека?

Приведите примеры негативного влияния в своей местности.

 

Деятельность людей. Сущность и структура деятельности

1. Деятельность — способ существования людей

2.    Сравните два определения:

Сравните два определения:
«Деятельность — форма существования
человеческого общества; проявление активности
субъекта, выражающейся в целесообразном
изменении окружающего мира, а также в
преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности
субъекта, заключающаяся в мотивационном
достижении сознательно поставленной цели
познания или преобразования объекта».

3. Деятельность

Развитие общества результат
деятельности
человека
Поведение животных
Инстинкт приспособление
Деятельность
активности.
– это проявление
Деятель – это человек, проявивший
себя в какой-либо общественной
деятельности
Что отличает?
Поведение человека
•Разумная деятельность
– преобразование.
•Деятельность
сообразуется с целью

5. Сущность и структура деятельности

Субъект
деятельности — тот, кто
осуществляет деятельность
может быть человек, группа
людей, организация,
государственный орган.
Объект — это то, на что
она направлена
могут быть природные
материалы, различные
предметы, сферы или области
жизни людей.
Цель
Средства достижения
Цель — это
осознанный образ
предвосхищаемого
результата, на
достижение
которого
направлена
деятельность.
Средства – это
предметы труда,
орудия труда,
технологии
Деятельность состоит из действий
Хорошо
Плохо
Хорошо
Плохо
Результат
Результат – это итог,
продукт деятельности

11. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ

Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности?
Для чего?
Прочитайте притчу:
«Старательный
дровосек
честно
собирал
хворость, ему хорошо платили и хвалили за
трудолюбие. Только одно от него скрывали:
хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали
людей.»
О чем притча?

12. Что движет человеческой деятельностью?

Мотив — побудительная причина, повод к
какому-либо действию.
Потребность — это переживаемая и
осознаваемая человеком нужда в том, что
необходимо для поддержания его
организма и развития личности.
(Биологические потребности, Социальные
потребности, Идеальные потребности )
Убеждения
Интересы

14. К каким группам потребностей относятся данные высказывания?

• Аристотель: «Все люди от природы
стремятся к знанию».
• Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что
уравнивает человека и животное».
• Ю.Нагибин: «Если определить его главную
устремленность – он всегда кому-то
помогал…Помогать было его призванием»

15. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Практическая деятельность направлена на
преобразование реальных объектов
природы и общества
• Духовная деятельность направлена на
изменение сознания людей
Разрушительная деятельность
Созидательная деятельность

16. Творческая деятельность

Какие ассоциации возникают у вас при слове
«ТВОРЧЕСТВО»?
•это деятельность, порождающая нечто
качественное новое, никогда ранее не
существовавшее.
•Источником деятельности может быть
воображение фантазия

17. Проверь себя:

• 1) В чем заключается социальная сущность
деятельности?
• 2) Какова структура деятельности?
• 3) Что такое субъект и объект деятельности?
• 4) Как связаны между собой цель, средства и
результат деятельности?
• 5) Каковы мотивы деятельности?
• 6) Как соотносятся потребности и интересы?
• 7) В чем особенности творческой деятельности?

Хозяйственная деятельность людей

Более 10 тыс. лет назад люди почти ничего не производили, а только черпали всё необходимое из природной среды. Основными видами их деятельности были собирательство, охота и рыболовство. По мере «взросления» человечества занятия людей сильно видоизменились.

Что такое современное хозяйство?

Хозяйство — это производство людьми всего необходимого для своего жизнеобеспечения и улучшения условий существования. Современное хозяйство состоит из трёх крупных частей, которые появились последовательно в ходе развития человечества: сельского хозяйства, промышленности (индустрии) и сферы услуг.

Около 10 тыс. лет назад люди научились производить, а не только присваивать дары природы. Тогда человек начал выращивать растения и одомашнивать животных. Так возникли виды хозяйственной деятельности, составляющие основу современного сельского хозяйства, — земледелие и животноводство. С началом широкого использования полезных ископаемых для производства разнообразного оборудования и предметов быта возникло другое важное звено современного хозяйства — промышленность. В настоящее время огромное значение имеют разнообразные услуги. Их оказывает такое подразделение хозяйства, как сфера услуг. В современных условиях увеличиваются потоки грузов, активизируется перемещение людей между странами и районами. Всё большую роль играет обмен информацией. Поэтому в сфере услуг особое место принадлежит транспорту и связи.

География основных видов хозяйственной деятельности

С появлением новых видов хозяйственной деятельности людей менялась и география их хозяйства. Сельское хозяйство связано с выращиванием растений (растениеводство) и разведением животных (животноводство). Поэтому его размещение сильно зависит как от особенностей этих живых организмов, так и от природных условий: рельефа, климата, почв. В сельском хозяйстве занята самая большая часть работающего мирового населения — почти 50 % Но доля сельского хозяйства в общем мировом производстве продукции — только около 10 %.

Промышленность подразделяется на добывающую и обрабатывающую. К добывающей промышленности относят добычу различных полезных ископаемых (руд, нефти, угля, газа), заготовку леса, лов рыбы и морского зверя. Очевидно, что её размещение обусловлено расположением добываемых природных богатств.

Предприятия обрабатывающей промышленности размещаются по определённым законам в зависимости от того, какую продукцию и как они производят.

Сфера услуг — особое звено хозяйства. Её продукция, в отличие от продукции сельского хозяйства и промышленности, не является какой-либо вещью. Услуги — это виды деятельности, важные для современных людей: образование, охрана здоровья, торговля, транспорт и связь. Предприятия этой сферы — магазины, школы, кафе — ориентированы на обслуживание людей. Поэтому, чем выше плотность населения, тем больше таких предприятий.

Тест в форме ЕГЭ «Деятельность людей и её многообразие», 10 кл.

Деятельность людей и её многообразие, 10 класс

Вариант — 1

1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «биологические потребности человека». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 1) воспроизводство рода 2) самореализация 3) питание 4) дыхание

5) движение 6) общение 7) отдых

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к социальным потребностям человека.

 Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) движение 2) самоуважение 3) самореализация

4) самосохранение 5) общение 6) забота  

3. Виталий готовится к путешествию по Греции. Он изучает греческий язык, читает книги об истории и культуре Греции, на интернет-форумах общается с ценителями греческой кухни. Он уже спланировал маршрут своего путешествия и приобрёл путёвку.

Найдите в приведённом ниже списке примеры средств, используемых Виталием для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) изучение греческого языка 2) чтение книг о Греции 3) ценители греческой кухни

4) путешествие по Греции 5) покупка туристической путёвки 6) общение в Интернете

4. Одиннадцатиклассник Игорь готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Игоря и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) получение высокого балла 2) чтение учебников, справочной литературы

3) поступление в вуз 4) проведение экзамена

5) консультации педагогов 6) получение аттестата о среднем общем образовании

5. Выберите верные суждения о видах деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В отличие от других видов деятельности, учение способствует познанию мира.

2) И учение, и труд, и игра могут осуществляться как индивидуально, так и сообща.

3) В отличие от учения и игры, труд позволяет удовлетворять материальные потребности.

4) Все виды деятельности предполагают использование специального оборудования.

5) Главная особенность учебной деятельности заключается в том, что ее целью является изменение не окружающего мира, а самого субъекта деятельности.

6. Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) направленность на практически полезный результат

Б) формирование знаний и умений, развитие мышления

В) побудительный мотив деятельности заключается не в её результате, а в самом процессе деятельности

Г) все средства специально направлены на изменение субъекта деятельности

Д) особенностью деятельности является условная ситуация

 

1) труд

2) игра

3) учёба

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

7. Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) решение задач

Б) консультация учителя

В) одиннадцатиклассник

Г) получение высокого балла на экзамене

Д) учебники

 

1) субъект

2) цель

3) средство достижения цели

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8. Выберите верные суждения о потребностях и интересах человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Потребности человека проявляются в мотивах его деятельности.

2) Интересы человека могут определяться его положением в социальной группе и обществе.

3) К духовным потребностям относятся потребности в самоактуализации, самовыражении, творческой самореализации.

4) Социальные потребности не могут господствовать над духовными потребностями.

5) Интересы носят только индивидуальный характер.

9. Одиннадцатиклассники завершают изучение нового материала и начинают подготовку к экзаменам. Какие признаки характеризуют осуществляемую ими деятельность? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Она направлена на преобразование реально существующих предметов природы.

2) Объектом деятельности является новое, не известное никому ранее знание.

3) Средством деятельности являются учебники и учебные пособия.

4) Деятельность имеет как индивидуальный, так и коллективный характер.

5) Мотивом является желание удовлетворить материальные потребности.

6) Она способствует освоению накопленных человечеством культурных ценностей.

10. Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими специфику социальной природы человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование предметов, данных природой

2) стремление объяснить законы природы

3) продолжение рода

4) общение с помощью членораздельной речи

5) приспособление к условиям окружающей среды

6) способность к мышлению

11. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Вот мы, например, убеждены, что у любой деятельности есть ____ (А), что она всегда направлена на ____ (Б), что вначале –___ (В), потом — деятельность. Кроме того, мы не сомневаемся в том, что деятельность — это ____(Г) и что её можно наблюдать со стороны, или уж, во всяком случае, «изнутри» — глазами самого человека. Все так и есть, пока мы не принимаем в расчёт продвижение человека к уже принятой _____(Д)…

Всегда есть ____ (Е) несоответствия между тем, к чему стремишься, и чего достигаешь… Независимо от того, оказывается замысел выше воплощения или, наоборот, воплощение превосходит замысел, расхождение между стремлением и эффектами осуществлённых действий стимулирует активность человека, движение его деятельности. А в итоге рождается новая деятельность, и не только своя собственная, но, возможно, других людей».

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Деятельность людей и её многообразие, 10 класс

Вариант – 2

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 1) субъект 2) объект 3) цель 4) статус 5) нормы 6) средства 7) результат  

2. Ниже приведены потребности человека. Все из них, за исключением двух, являются социальными потребностями. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) в трудовой деятельности 2) в созидании 3) в творчестве

4) во взаимопонимании 5) в отдыхе 6) в пище

3. Иван поставил перед собой цель поступить в институт на архитектурный факультет. Он занимается в художественной студии, создаёт собственные небольшие работы, участвует в различных выставках. Много внимания Иван уделяет изучению математики, увлекается черчением. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения поставленной Иваном цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) поступление в институт 2) занятия в художественной студии

3) изучение математики 4) получение профессии архитектора

5) опыт создания собственных работ 6) выбор профессии

4. Одиннадцатиклассник Юрий готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Юрия и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) чтение учебников, справочной литературы 2) поступление в вуз

3) получение высокого балла 4) проведение экзамена

5) консультации педагогов 6) получение аттестата о среднем общем образовании

5. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Компонентами структуры любой деятельности являются средства, мотивы, эмоции.

2) Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов.

3) Культура является результатом преобразующей деятельности человека.

4) Деятельность человека в отличие от поведения животных носит осознанный целенаправленный характер.

5) Трудовая деятельность является ведущей на протяжении всей жизни человека.

6. Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) преобразование природы и общества ради удовлетворения личных и социальных потребностей

Б) направленность на практически полезный результат – различные блага

В) формирование знаний и умений, развитие мышления и сознания личности

Г) побудительный мотив заключается не в результате деятельности, а в ее процессе

Д) все средства всегда специально направлены на изменение субъекта деятельности

 

1) труд

2) игра

3) учёба

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

7. Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) театральные декорации

Б) оркестр

В) театральная труппа

Г) музыкальные инструменты

Д) осветительные приборы

 

1) субъекты деятельности

2) средства деятельности

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Духовная природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах, инстинктах и рефлексах.

2) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты; религиозной вере, художественном творчестве и т.п.

3) Деятельность — это специфический способ существования человека.

4) Потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.

5) Только человек способен сознательно преобразовывать окружающую действительность, создавать необходимые ему ценности.

9. Издавна творения народных мастеров делают красивой повседневную жизнь, украшают предметы быта — одежду, орудия труда, кухонные принадлежности, орудия рыбной ловли и охоты, мебель. Изделия из бересты, меха, дерева, керамики и других предметов декоративно-прикладного искусства представляют собой результаты деятельности.

1) духовно-практической

2) социально-преобразовательной

3) творческой

4) познавательной

5) прогностической

6) индивидуальной

10. Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими особенности биологической составляющей человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) инстинктивные реакции на воздействие среды

2) использование предметов, данных природой

3) стремление понять окружающий мир

4) генетически обусловленные модели поведения

5) общение с помощью членораздельной речи

6) способность к целеполаганию

11. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 «Мотивом __________(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная __________(Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования __________(В), социальной группы, общества в целом.

__________(Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. __________(Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности, в общении с другими людьми. __________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своегосуществования. Каждая из групп потребностей вызывает соответствующие виды деятельности».

Список слов:.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Деятельность людей и её многообразие, 10 класс

Вариант — 3

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «виды деятельности». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны

1) трудовая 2) инстинктивная 3) учебная 4) созидательная 5) творческая 6) кадровая

2. Найдите в приведённом ниже списке черты человека, обусловленные биологически, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) возрастные и половые различия 2) темперамент 3) особенности нервной системы

4) самооценка 5) опыт 6) особенности мировоззрения

3. Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) поступление в университет 2) занятия в школе юного журналиста

3) получение профессии журналиста 4) написание статей

5) выбор профессии 6) изучение литературы, истории, русского языка

4. Одиннадцатиклассник Игорь готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Игоря и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) получение высокого балла

2) чтение учебников, справочной литературы

3) поступление в вуз

4) проведение экзамена

5) консультации педагогов

6) получение аттестата о среднем общем образовании

5. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Деятельность человека имеет созидательный и преобразовательный характер.

2) Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами.

3) В отличие от поведения животных, деятельность человека ориентирована на удовлетворение потребностей, действующих в данный момент времени.

4) Деятельность человека вызывается социальными потребностями.

5) Деятельность человека носит волевой и сознательный характер.

6. Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) как правило, предполагает некоторую воображаемую обстановку

Б) направленность на достижение практически полезного результата

В) нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений

Г) процесс установления и развития контактов между людьми

Д) нацеленность прежде всего на обмен информацией

 

1) общение

2) труд

3) учение

4) игра

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

7. Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) решение задач

Б) консультация учителя

В) одиннадцатиклассник

Г) получение высокого балла на экзамене

Д) учебники

 

1) субъект

2) цель

3) средство достижения цели

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8. Выберите верные суждения о потребностях человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Потребности человека являются побудительными мотивами его деятельности.

2) Современный уровень науки и техники позволяет полностью удовлетворить все потребности человечества.

3) Потребности человека носят безграничный характер.

4) В престижных потребностях отражается зависимость человека от материальных условий, необходимых для поддержания его жизни.

5) Потребности способны порождать эмоционально-волевые состояния, направленные на поиск путей и средств их удовлетворения.

9. Студент Пётр Иванов готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых он выступал как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Выбрал учебные пособия для подготовки.

2) Сильно волновался в ночь перед экзаменом.

3) Забыл прийти на предэкзаменационную консультацию.

4) Подготовил краткие конспекты по основным вопросам.

5) С одногруппниками вслух проговорил ключевые положения каждого ответа.

6) Чтобы снять стресс, слушал накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку.

10. Иван выполнял задание по теме: «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Он выписывал из учебника черты, свойственные человеку. Какие из них отражают специфику социальной природы человека, в отличие от животного? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование предметов, данных природой

2) способность к целеполаганию

3) забота о потомстве

4) приспособление к условиям окружающей среды

5) стремление понять окружающий мир

6) общение с помощью членораздельной речи

11. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

В повседневной жизни на протяжении тысячелетий люди вовсе не ставили своей _______(А) целью обеспечить какой-то общественный _______(Б), они просто пытались удовлетворить свои насущные _______(В) как физиологического, так и _______(Г) свойства. Каждая цель на этом пути постоянно отодвигалась, поскольку каждый новый уровень удовлетворения потребностей тут же оценивался, как недостаточный, и сменялся новой _______(Д). Таким образом, прогресс был всегда во многом предопределён _______(Е) и социальной природой человека, и по смыслу этого процесса он должен был приближать момент, когда окружающая жизнь станет оптимальной для человека с точки зрения его биологической и социальной природы.

Пропущенные элементы:

1) цель

2) сознательный

3) потребность

4) результат

5) прогресс

6) престижный

7) социальный

8) биологический

9) регрессивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Деятельность людей и её многообразие, 10 класс

26|62

14

1256

136

235

13232

33123

123

346

246

241638

  1. 45|54

  2. 56|65

  3. 235

  4. 236

  5. 34|43

  6. 11323

  7. 21122

  8. 345

  9. 123

  10. 124

  11. 218549

  1. 26|62

  2. 123

  3. 246

  4. 136

  5. 145

  6. 42311

  7. 33123

  8. 135

  9. 145

  10. 256

  11. 253718

Расскажите о хозяйственной деятельности людей в пустыне.

Особенности хозяйственной деятельности человека напрямую зависят от природных условий той или иной местности. Люди вынуждены приспосабливаться к климатическим и природным условием. Только способность приспосабливаться позволяет людям выжить в таких сложных условиях, как пустыни.

Хозяйственная деятельность в пустыни

Чтобы понять и описать хозяйственную деятельность людей в пустыне, необходимо знать климатические особенности таких местностей:

  • пустыня отличается малым объемом осадков. Дожди там крайне редки. Поэтому, люди рассчитывать на них не могут. Источниками влаги являются редкие колодцы, от которых люди далеко не удаляются;
  • пустынная растительность весьма скудна. Там нет лесов, не обилия кустарников. Соответственно, спрятаться от жары и солнца особенно негде. Поэтому, люди традиционно использовали ткань, которой обматывали голову и закрывали лицо, защищая его от песка;
  • подобные условия очень тяжелы для животных. В отсутствие лугов, лесов невозможно прокормить большие стада крупного рогатого скота, свиней; отсутствие леса означает невозможность строительства деревянных домов и общественных построек.

Таким образом, хозяйственная деятельность людей в пустыне довольно сложна. Они выращивают верблюдом и баранов, поскольку они самые неприхотливые животные. Люди умеют находить и экономить воду. Они строят жилища из обожженной глины. При этом крыши делают плоскими, ведь там нет дождей и таяния снегов. Поэтому делать уклоны для защиты кровли, не нужно.

Пустынные народы

Наиболее ярким представителем жителей пустынных территорий, являются берберы. Это кочевники, которые перегоняют свои стада верблюдом и баранов по одному и тому же маршруту. Они знают, где находятся колодцы с пресной водой и перемещаются от одного к другому. Но нередко в оазисах создаются оседлые поселения. Ведь в них всегда есть источник воды и деревья, дающие плоды и тень.

При традиционном образе жизни, бедуины использовали все доступные им ресурсы. Не пропадала просто так ни одна капля воды. Они делали ковры и одежду из волокон местных растений, из злаковых культур пекли лепешки.

 

Деятельность человека привела к гибели большинства нелетающих птиц — Наука

ЛОНДОН, 3 декабря. /ТАСС/. Разнообразие видов нелетающих птиц было бы гораздо богаче, если бы не пагубная деятельность человека, установили ученые из Университетского колледжа Лондона. Об этом сообщает газета Daily Mail.

«Деятельность человека существенно изменила множество экосистем во всем мире и повлекла за собой исчезновение сотен видов животных. Вполне возможно, что это искажает закономерности эволюции, особенно когда мы говорим о нелетающих птицах, и подвергает виды более высокому риску исчезновения. Сегодня большинство нелетающих птиц представлены, как правило, пингвинами, пастушками, страусами и их родственниками. Сейчас всего в 12 семействах птиц есть нелетающие виды, но до того, как человек начал их истреблять, эта цифра достигала 40», — сказал ведущий автор исследования, профессор Университетского колледжа Лондона Ферран Саюль.

Ученые составили и проанализировали список известных вымерших птиц со времен позднего плейстоцена — за последние 126 тыс. лет. Из 581 вида исчезнувших видов птиц 166 — нелетающие. На сегодняшний день на Земле обитает около 60 видов нелетающих птиц. По словам ученых, популяции таких птиц, как правило, процветают на островных территориях, в частности, таких, как Новая Зеландия или Гавайи.

В подобных ареалах птицы часто утрачивают способность к полету, поскольку он уже не так востребован, как на материке из-за меньшего количества хищников. К тому же умение летать крайне энергозатратно. Исследователи сообщают, что снижение биоразнообразия таких птиц отмечается в периоды освоения людьми тех или иных островных территорий. Пернатые становились легкой добычей людей и завезенными ими видами животных — таких, как крысы и кошки. Так, например, с приходом человека 26 видов птиц вымерло в Новой Зеландии и 23 вида — на Гавайях.

Среди них были и новозеландские моа. Они достигали 3,5 м в высоту и весили 250 кг. Примерно к XVI веку они были истреблены племенами маори, которые заселили Новую Зеландию в период между 800 и 1300 годами н.э.

Историческая необходимость и сознательная деятельность людей.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

Социальные законы в отличие от природных реализуются лишь благодаря деятельности людей. История есть и закономерный процесс, не зависящий от желания, воли человека, и результат деятельности людей, руководствующихся своими собственными интересами и целями. Соотношение между сознательной деятельностью людей и обстоятельствами, в которых они действуют, характеризуют категории объективные условия и субъективный фактор, свобода и необходимость.

Субъективный фактор — это более или менее осознаваемая деятельность общества (субъекта), направленная на достижение определенных целей. Сознательная деятельность людей осуществляется в различных формах, которые не всегда связаны с пониманием законов развития общества. Тот факт, что люди в общественной жизни выступают как сознательные существа, вовсе не означает, что вся их деятельность в истории является сознательной. Например, для общества в целом производственная деятельность становится сознательной только тогда, когда оно в целом (а не только определенный индивид) сознательно подчиняет ее определенной цели. По этой причине в структуре субъективного фактора следует различать не только сознательную деятельность людей, но и стихийные действия. (Сознательным является то, что осуществляется людьми с заранее поставленной целью, преднамеренно, а то, что не контролируется ими, является стихийным).

Категория субъективный фактор служит для того, чтобы раскрыть механизм воздействия людей на объективные условия общественной жизни, показать значение практики в изменении социальной действительности. Это понятие отвечает на вопрос: кто действует, какая социальная сила осуществляет общественные преобразования.

Понятие объективных условий означает совокупность обстоятельств, не зависящих от сознания и воли субъекта и определяющих реальные возможности, цели, средства и результаты деятельности людей. Это понятие отвечает на вопрос, что определяет деятельность людей.

Рассматриваемые понятия надо использовать конкретно. Если взять общество в целом, то субъективным фактором будет деятельность людей с их сознанием, волей, а объективным фактором — материальные условия их жизни. В данном случае общественное сознание входит в субъективный фактор. Но по отношению к отдельной личности, взятой в качестве субъективного фактора, общественное сознание вместе с общественным бытием и политическим строем общества должны войти в объективные условия.

Объективные условия не сводятся к материальным факторам. Одни из их компонентов выступают как материальные факторы, другие — как идеальные, а третьи — как идеологические отношения. Все они в совокупности раскрывают содержание категории объективные условия. Так же неправомерно ограничивать субъективный фактор сознанием: при анализе субъективного фактора всегда следует исходить из реальных субъектов и их деятельности,  принимать  во  внимание  организационно-практические действия этих субъектов, социальных групп, слоев общества.

Объективный и субъективный факторы — необходимые стороны исторического процесса, находящиеся в тесном взаимодействии. Объективные факторы определяют направление и результаты деятельности субъективного фактора. Субъективный же фактор обычно реализует назревшие потребности объективного развития общества.

Более высокую форму соотношения между объективными законами общества и деятельностью людей выражают категории необходимость и свобода. Необходимость означает объективную обусловленность человеческой деятельности. Объективные условия детерминируют эту деятельность и носят характер всеобщности, объективности и закономерности, так как социальные законы действуют во всех сферах жизни общества. Во всех этих сферах проявляется историческая необходимость: необходимость развития экономики, науки, культуры и т.д.

Поскольку жизнедеятельность людей определяется необходимостью, возникает вопрос, совместима ли свобода с необходимостью? Сторонники фатализма отвечают на этот вопрос отрицательно, утверждая, что в мире существует только необходимость, которая с неизбежностью определяет поведение людей. При этом необходимость может выступать как сверхъестественная и божественная воля или как изначальный социальный порядок, как естественное устройство мира с господством природной необходимости.

Столь же ошибочна и другая крайность — волюнтаризм (Уо1ип1а5 — воля), противопоставляющая свободу необходимости и утверждающая полную независимость человеческой воли от объективной действительности.

Диалектико-материалистическая философия не умаляет сознательной деятельности людей, а раскрывает ее значение, показывая, что игнорирование или незнание законов обрекает людей на бесперспективность их деятельности. Сознательное же применение законов означает, что люди строят свою деятельность с учетом действия законов и, опираясь на знание о них, предвидят результаты своих действий. Следовательно, свобода не отменяет необходимость, а является специфической формой отношения людей к объективной необходимости. Свобода есть прежде всего осознанная необходимость.

Конкретно-исторический анализ понятия свободы включает три аспекта: овладение законами развития природы и гармоническое взаимодействие с ней, господство над общественными отношениями, личную свободу. Люди, конечно, не вольны в выборе объективных условий своей деятельности, однако они обладают известной свободой выбора и несут ответственность за результаты этого выбора. Они более или менее свободны также в выборе средств достижения цели. Реализуя на практике требования объективных законов, люди тем самым прокладывают путь к свободе. Мера свободы, которой в каждую историческую эпоху располагают они, зависит в конечном счете от уровня развития производства, от социальных отношений, политического строя общества, культурного менталитета, традиций, национальных особенностей и других факторов.

Таким образом, свободу следует рассматривать как исторический процесс развертывания субъективного фактора, сознательной деятельности людей в соответствии с закономерностями общественного развития.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

фактов — изменение климата: жизненно важные признаки планеты

›на испанском языке

Вкратце:

Деятельность человека (в первую очередь сжигание ископаемого топлива) в корне увеличила концентрацию парниковых газов в атмосфере Земли, нагревая планету. Естественные движущие силы без вмешательства человека подтолкнули бы нашу планету к периоду похолодания.

Ученые связывают тенденцию глобального потепления, наблюдаемую с середины 20-го 9000-го до -го века, с распространением человеком «парникового эффекта». 1 — потепление, которое возникает, когда атмосфера улавливает тепло, излучаемое с Земли в космос.

Определенные газы в атмосфере блокируют выход тепла. Долгоживущие газы, которые полупостоянно остаются в атмосфере и не реагируют физически или химически на изменения температуры, называются «вызывающими» изменение климата. Газы, такие как водяной пар, которые физически или химически реагируют на изменения температуры, рассматриваются как «обратная связь».

К газам, способствующим парниковому эффекту, относятся:

  • Водяной пар. Самый распространенный парниковый газ, но, что немаловажно, он действует как обратная связь с климатом.Водяной пар увеличивается по мере того, как атмосфера Земли нагревается, но вместе с тем увеличивается вероятность появления облаков и осадков, что делает их одними из наиболее важных механизмов обратной связи с парниковым эффектом.
  • Двуокись углерода (CO 2 ). Небольшой, но очень важный компонент атмосферы, углекислый газ выделяется в результате естественных процессов, таких как дыхание и извержения вулканов, а также в результате деятельности человека, такой как вырубка лесов, изменение землепользования и сжигание ископаемого топлива.С начала промышленной революции люди увеличили концентрацию CO 2 в атмосфере на 48%. Это важнейшее долгоживущее «форсирование» изменения климата.
  • Метан. Углеводородный газ, производимый как из природных источников, так и в результате деятельности человека, включая разложение отходов на свалках, в сельском хозяйстве и особенно при выращивании риса, а также при переваривании жвачных животных и использовании навоза, связанном с домашним скотом. С точки зрения молекулы за молекулу, метан является гораздо более активным парниковым газом, чем углекислый газ, но также и тем, которого в атмосфере гораздо меньше.
  • Закись азота. Мощный парниковый газ, производимый методами обработки почвы, особенно использованием коммерческих и органических удобрений, сжиганием ископаемого топлива, производством азотной кислоты и сжиганием биомассы.
  • Хлорфторуглероды (ХФУ). Синтетические соединения полностью промышленного происхождения используются в ряде приложений, но в настоящее время их производство и выбросы в атмосферу в значительной степени регулируются международным соглашением из-за их способности вносить вклад в разрушение озонового слоя.Они также являются парниковыми газами.
Недостаточно парникового эффекта: У планеты Марс очень тонкая атмосфера, почти полностью состоящая из углекислого газа. Из-за низкого атмосферного давления и почти полного отсутствия метана или водяного пара, усиливающих слабый парниковый эффект, Марс имеет в значительной степени замороженную поверхность, на которой нет никаких признаков жизни. Слишком сильный парниковый эффект: Атмосфера Венеры, как и Марса, почти полностью состоит из углекислого газа. Но на Венере в атмосфере примерно в 154 000 раз больше углекислого газа, чем на Земле (и примерно в 19 000 раз больше, чем на Марсе), что создает неконтролируемый парниковый эффект и температуру поверхности, достаточную для плавления свинца.

На Земле деятельность человека меняет естественную теплицу. За последнее столетие сжигание ископаемых видов топлива, таких как уголь и нефть, увеличило концентрацию двуокиси углерода в атмосфере (CO 2 ). Это происходит потому, что в процессе сжигания угля или масла углерод соединяется с кислородом воздуха, образуя CO 2 . В меньшей степени расчистка земель для сельского хозяйства, промышленности и другой деятельности человека увеличила концентрацию парниковых газов.

Последствия изменения естественного парникового эффекта в атмосфере трудно предсказать, но некоторые эффекты кажутся вероятными:

  • В среднем Земля потеплеет.Некоторые регионы могут приветствовать более высокие температуры, а другие — нет.
  • Более теплые условия, вероятно, приведут к большему испарению и выпадению осадков в целом, но отдельные регионы будут отличаться, некоторые из них станут более влажными, а другие более сухими.
  • Более сильный парниковый эффект нагреет океан и частично растает ледники и ледяные щиты, повышая уровень моря. Вода в океане также расширится, если нагреется, что будет способствовать дальнейшему повышению уровня моря.
  • За пределами теплицы повышенные уровни содержания углекислого газа в атмосфере (CO 2 ) могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для урожайности сельскохозяйственных культур.Некоторые лабораторные эксперименты показывают, что повышенные уровни CO 2 могут увеличить рост растений. Однако другие факторы, такие как изменение температуры, озона, ограничения воды и питательных веществ, могут более чем противодействовать любому потенциальному увеличению урожайности. Если оптимальные температурные диапазоны для некоторых культур превышаются, возможный ранее прирост урожая может быть снижен или полностью обращен вспять.

    Экстремальные климатические явления, такие как засухи, наводнения и экстремальные температуры, могут привести к потере урожая и поставить под угрозу средства к существованию сельскохозяйственных производителей и продовольственную безопасность сообществ во всем мире.В зависимости от урожая и экосистемы, сорняки, вредители и грибы также могут процветать при более высоких температурах, более влажном климате и повышенных уровнях CO 2 , а изменение климата, вероятно, приведет к увеличению количества сорняков и вредителей.

    Наконец, хотя повышение CO 2 может стимулировать рост растений, исследования показали, что он также может снизить питательную ценность большинства пищевых культур за счет снижения концентрации белка и основных минералов в большинстве видов растений. Изменение климата может вызвать появление новых видов вредителей и болезней, влияющих на растения, животных и людей, и создавая новые риски для продовольственной безопасности, безопасности пищевых продуктов и здоровья человека. 2

Роль человеческой деятельности

В своем Пятом оценочном докладе Межправительственная группа экспертов по изменению климата, группа из 1300 независимых научных экспертов из стран всего мира под эгидой Организации Объединенных Наций, пришла к выводу, что с вероятностью более 95% деятельность человека за последние 50 годы согрели нашу планету.

Промышленная деятельность, от которой зависит наша современная цивилизация, повысила уровень углекислого газа в атмосфере с 280 частей на миллион до примерно 417 частей на миллион за последние 151 год.Группа также пришла к выводу, что вероятность того, что произведенные человеком парниковые газы, такие как углекислый газ, метан и закись азота, превышает 95 процентов, вызвала большую часть наблюдаемого повышения температуры Земли за последние 50 с лишним лет.

Полный отчет группы «Резюме для политиков» размещен по адресу https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/ipcc_wg3_ar5_summary-for-policymakers.pdf .

Солнечное излучение

На приведенном выше графике сравниваются глобальные изменения температуры поверхности (красная линия) и энергия Солнца, которую Земля получает (желтая линия) в ваттах (единицах энергии) на квадратный метр с 1880 года.Более светлые / более тонкие линии показывают годовые уровни, а более жирные / более толстые линии показывают средние тенденции за 11 лет. Средние значения за одиннадцать лет используются для уменьшения годового естественного шума в данных, делая основные тенденции более очевидными.

Количество солнечной энергии, которую получает Земля, соответствует естественному 11-летнему циклу небольших подъемов и падений Солнца, не увеличиваясь с 1950-х годов. За тот же период глобальная температура заметно повысилась. Поэтому крайне маловероятно, что Солнце вызвало наблюдаемую тенденцию глобального потепления за последние полвека.Предоставлено: НАСА / Лаборатория реактивного движения — Калтех.

Разумно предположить, что изменения в выработке энергии Солнцем вызовут изменение климата, поскольку Солнце является основным источником энергии, который управляет нашей климатической системой.

Действительно, исследования показывают, что изменчивость солнечной активности сыграла роль в прошлых изменениях климата. Например, считается, что снижение солнечной активности в сочетании с увеличением вулканической активности способствовало возникновению Малого ледникового периода примерно между 1650 и 1850 годами, когда Гренландия остыла с 1410 до 1720-х годов и в Альпах поднялись ледники.

Но несколько линий доказательств показывают, что нынешнее глобальное потепление нельзя объяснить изменениями энергии Солнца:

  • С 1750 года среднее количество энергии, исходящей от Солнца, либо оставалось постоянным, либо немного увеличивалось.
  • Если бы потепление было вызвано более активным Солнцем, то ученые ожидали бы увидеть более высокие температуры во всех слоях атмосферы. Вместо этого они наблюдали похолодание в верхних слоях атмосферы и потепление на поверхности и в нижних частях атмосферы.Это потому, что парниковые газы удерживают тепло в нижних слоях атмосферы.
  • Климатические модели, которые включают изменения солнечной освещенности, не могут воспроизвести наблюдаемую тенденцию температуры за последнее столетие или более без учета роста парниковых газов.

9 способов узнать, что человечество спровоцировало изменение климата

Большинство американцев признают изменение климата, но некоторые все еще не уверены в его причинах.

Десятки тысяч ученых из более чем сотни стран собрали огромное количество доказательств, указывающих на однозначный вывод: Люди — главная причина.

Мы — те, кто сжигает ископаемое топливо, выращивает скот и вырубает деревья, увеличивая количество удерживающих тепло газов в атмосфере.

Это похоже на связь между курением и раком

Никто не ставит под сомнение связь между курением и раком, потому что наука обосновалась в 1960-х годах после более чем 50 лет исследований.

Мы можем думать о состоянии человеческой деятельности и изменении климата как о курении и раке.

На самом деле, мы так же уверены, что люди вызывают изменение климата, как и в том, что курение вызывает рак.

Ученые не сомневаются в том, что люди вызывают глобальное потепление.

Так какие доказательства?

Исследование делится на девять независимо изученных, но физически связанных доказательств:

  1. Простая химия — Когда мы сжигаем углеродные материалы, выделяется углекислый газ (CO2) (исследования начались в 1900-х годах).
  2. Базовый учет того, что мы сжигаем, и, следовательно, сколько CO2 мы выбрасываем (сбор данных начинается с 1970-х годов).
  3. Измерение CO2 и других парниковых газов в атмосфере и захваченных льдом, чтобы обнаружить, что они увеличиваются, причем уровни превышают все, что мы видели почти за миллион лет (измерения начались в 1950-х годах).
  4. Химический анализ атмосферного CO2, который показывает, что увеличение происходит в результате сжигания ископаемого топлива (исследования начались в 1950-х годах).
  5. Основы физики , которые показывают нам, что CO2 поглощает тепло (исследования начались в 1820-х годах).
  6. Мониторинг климатических условий , чтобы обнаружить, что воздух, море и суша нагреваются, как и следовало ожидать при увеличении выбросов парниковых газов; в ответ лед тает и уровень моря поднимается (исследования начались в 1930-х годах).
  7. Исключение природных факторов , которые могут влиять на климат, например, солнечные и океанические циклы (исследования начались в 1830-х годах).
  8. Использование компьютерных моделей для проведения экспериментов по естественному моделированию Земли в сравнении с моделированием Земли под влиянием человека (исследования начались в 1960-х годах).
  9. Консенсус среди ученых , которые рассматривают все предыдущие доказательства и делают свои собственные выводы (опрос, начатый в 1990-х годах).

Действуйте тогда, когда это важно

Ежедневно более 60 человек подписываются на для получения новостей и предупреждений, чтобы узнать, когда их поддержка больше всего помогает.Вы к ним присоединитесь? (Прочтите нашу политику конфиденциальности.)

Пожертвуйте, чтобы поддержать эту работу

Действительно ли нынешний рост выбросов CO2 вызван деятельностью человека?

Корреспондент недавно попросил исследователей кривой Килинга уладить семейные разногласия по поводу причины повышения уровня CO 2 в атмосфере и того, является ли нынешняя тенденция естественной или антропогенной.Геохимик Скриппса Ральф Килинг дал следующий ответ:

Рост CO 2 однозначно вызван деятельностью человека, в основном сжиганием ископаемого топлива. Это ясно из цифр: мы знаем, сколько ископаемого топлива ежегодно превращается в CO 2 и выбрасывается в атмосферу. CO 2 не всегда остается там, потому что часть из них попадает в океан, а часть поглощается фотосинтезом, который попадает в наземные растения и различные типы биоматериала.

Атомы углерода не образуются и не разрушаются ни в одном из этих процессов, поэтому общие выбросы ископаемого топлива на сегодняшний день должны равняться совокупному увеличению в этих других резервуарах. Мы можем задокументировать значительное увеличение углерода во всех этих резервуарах. В атмосфере это особенно легко, потому что атмосфера довольно хорошо перемешана. Так получилось, что около 57 процентов выбросов осталось в воздухе.

Это правда, что содержание CO в атмосфере 2 почти наверняка было выше, чем в далеком прошлом Земли, много миллионов лет назад.Но поскольку сжигание ископаемого топлива не является естественным, недавнее увеличение выбросов углерода в атмосфере, океанах и наземной биосфере также не может быть естественным. И вы правы, хотя уровни CO 2 в воздухе не могут быть беспрецедентными, темпы роста, вероятно, таковы. Немногие, если какие-либо естественные процессы могут высвободить ископаемый углерод в атмосферу так быстро, как мы, люди, делаем это сейчас, путем добычи и сжигания ископаемого топлива.

Этот график показывает реконструкцию атмосферного CO 2 назад на 800 000 лет.Никогда в этот период уровни не были такими высокими или росли так быстро. Неудивительно, потому что совсем недавно мы, люди, сжигали миллиарды тонн ископаемого углерода каждый год.

Примечание: изображение, сопровождающее этот пост, было создано аспирантом Scripps Oceanography и художником Ади Хеном. Смотрите больше ее работ здесь.

Климатический кризис «однозначно» вызван деятельностью человека, говорится в отчете МГЭИК | Климатический кризис

«Однозначно.Эти три резких слова — первые в новом докладе Межправительственной группы экспертов по изменению климата. Климатический кризис однозначно вызван деятельностью человека и уже однозначно влияет на все уголки суши, воздуха и моря на планете.

В отчете, подготовленном сотнями ведущих ученых мира и подписанном правительствами всех стран мира, делается вывод о том, что ситуация может стать намного хуже, если остающийся небольшой шанс предотвратить нагревание выше 1,5 ° C не будет немедленно реализовано.

Научный язык отчета холодный и ясный, но он не может скрыть жару и хаос, которые глобальное отопление обрушивает на мир.Мы уже запустили 1C отопления, опасно приближаясь к пределу опасности 1,5C, согласованному в Парижском климатическом соглашении. С 80-х годов прошлого века количество дождевых дождей увеличилось.

Ускоряющееся таяние льда вылило триллионы тонн воды в океаны, где уровень кислорода падает, удушая моря, а кислотность растет. Уровень моря уже поднялся на 20 см, и теперь его необратимо испекло еще больше.

Выбросы парниковых газов, извергнутые сжиганием ископаемого топлива, уничтожением лесов и другой деятельностью человека, теперь явно дестабилизируют мягкий климат, в котором зародилась цивилизация, говорится в докладе.Уровень углекислого газа в воздухе сейчас на самом высоком уровне, по крайней мере, за 2 миллиона лет.

Когда мы в последний раз видели такое быстрое нагревание? По крайней мере, 2000 лет назад и, вероятно, 100000 лет назад. Температура такая высокая? По крайней мере, 6500 лет. Уровень моря поднимается так быстро? По крайней мере, 3000 лет. Океаны такие кислые? Два миллиона лет.

Все это уже повсюду вредит людям, говорится в отчете. Согласно докладу, периоды сильной жары и проливные дожди, которые приводят к наводнениям, стали более интенсивными и частыми с 1950-х годов, затронув более 90% регионов мира.Засуха усиливается более чем в 90% регионов, по которым есть достоверные данные. Вероятность того, что количество крупных ураганов и тайфунов увеличилось с 1970-х годов, составляет более 66%.

Так что насчет будущего? Некоторый нагрев уже неизбежен. МГЭИК считает, что в следующие два десятилетия мы обязательно достигнем 1,5 ° C, что бы ни случилось с выбросами. Единственная хорошая новость заключается в том, что поддерживать эту температуру 1,5 ° C пока невозможно.

Но это потребует «немедленных, быстрых и крупномасштабных сокращений» выбросов, говорят ученые, чего на сегодняшний день нет.Даже сокращение выбросов, но более медленное, приводит к 2C и значительно большему количеству страданий для всей жизни на Земле.

Если выбросы не упадут в ближайшие пару десятилетий, то 3C отопления выглядит вероятным — катастрофа. И если они вообще не упадут, говорится в отчете, то мы на пути к переходу от 4C до 5C, что является территорией апокалипсиса.

В отчете четко сказано, что климатический кризис не имеет границ. Каждая выкачанная тонна углерода увеличивает воздействие и риски экстремальной жары, наводнений и засух, поэтому каждая тонна углерода имеет значение.В докладе говорится, что действовать никогда не будет слишком поздно. Вместо этого реальный вопрос заключается в том, насколько плохо это будет?

Например, экстремальные волны тепла, ожидаемые раз в 50 лет без какого-либо глобального нагрева, случаются уже каждые десять лет. При потеплении на 1,5 ° C это будет происходить примерно каждые 5 лет; с 2С каждые 3,5 года; а с 4С — один раз в 15 месяцев. Больше отопления также означает больше нарушений в сезонных дождях, от которых зависят миллиарды людей в плане пропитания.

Увеличение выбросов также означает, что суша и океаны станут слабее поглощать углеродное загрязнение, что еще больше ухудшит отопление.При немедленных быстрых сокращениях природный мир все еще может поглощать 70% наших выбросов. Без сокращений эта цифра упала до 40%.

Один из самых резких разделов отчета начинается так: «Многие изменения, связанные с прошлыми и будущими выбросами парниковых газов, необратимы на протяжении веков или тысячелетий». Это особенно влияет на мировые океаны и лед, которые поглощают 96% глобального тепла, а это означает, что лед будет продолжать таять, а океаны поднимаются к нашим многочисленным многолюдным прибрежным городам.

Вероятный диапазон к концу века составит от 28 до 100 см.Но к тому времени она может составить 200 см или 500 см к 2150 году, предупреждает отчет. Экстремальные явления, связанные с уровнем моря, такие как прибрежные наводнения, которые происходили всего один раз в столетие в недавнем прошлом, по прогнозам, будут происходить не реже одного раза в год в 60% мест к 2100 году.

«Это может показаться очень далеким, но их миллионы. уже родившихся детей, которые должны дожить до 22 века », — говорит профессор Джонатан Бамбер из Бристольского университета, Великобритания, и автор отчета.

Множество научных достижений со времени последнего всеобъемлющего доклада МГЭИК в 2013 году означают лучшие прогнозы для конкретных регионов мира.Он не находит безопасных мест. Например, прогнозируется усиление сильных дождей и наводнений даже при 1,5 ° C в Европе, Северной Америке и большинстве регионов Африки и Азии.

«Мы больше не можем предполагать, что граждане более богатых и безопасных стран, таких как Канада, Германия, Япония и США, смогут пережить худшие излишки быстро дестабилизирующегося климата», — говорит профессор Кэтрин Хейхо, главный научный сотрудник Охрана природы. «Понятно, что мы все находимся в одной лодке — сталкиваемся с проблемой, которая затронет каждого из нас в течение нашей жизни.”

Это шестой отчет МГЭИК, но первый, в котором тщательно оценивается риск переломных моментов. Это резкие и необратимые изменения в важнейших земных системах, которые имеют огромные последствия и вызывают все большую озабоченность ученых. В докладе предупреждается, что «нельзя исключать обрушение основных атлантических течений, ледяных шапок или тропических лесов Амазонки».

«Что касается переломных моментов, то ясно, что каждая дополнительная тонна CO2, выбрасываемая сегодня, толкает нас на минное поле эффектов обратной связи завтра», — говорит профессор Дэйв Реей из Эдинбургского университета, Великобритания.

Итак, что можно сделать? В заключительном разделе отчета МГЭИК говорится о том, как можно ограничить изменение климата в будущем. Было обнаружено, что с 1850 года человечество выбрасывает 2400 миллиардов тонн CO2, и что мы можем утечь только 400 миллиардов тонн, чтобы иметь 66% шанс удержаться на уровне 1,5 ° C.

Другими словами, мы уже израсходовали 86% нашего углеродного бюджета, хотя в отчете говорится, что наука ясна: если выбросы сократятся, то температуры перестанут расти через десятилетие или два, и рост смертоносных экстремальных явлений будет значительным. ограничено.

«Если не произойдет немедленного быстрого и крупномасштабного сокращения выбросов парниковых газов, ограничение потепления до 1,5 ° C будет недостижимо», — говорит Абдала Моксит, секретарь МГЭИК.

«Но мы никогда не диктуем никакой политики какой-либо стране — решения должны принимать правительства».

Ученые теперь говорят громче и четче, чем когда-либо прежде. Теперь дело за политиками.

Влияние человеческой деятельности на биологическую эволюцию: тема для рассмотрения преподавателями эволюции | Эволюция: образование и просветительская деятельность

  • Алрой Дж.Динамика возникновения и исчезновения в морской летописи окаменелостей. Труды Национальной академии наук. 2008; 105: 1 11536–11542 Доступно по адресу http://www.pnas.org/content/105/suppl.1/11536.full (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Байби RW. Достижение научной грамотности. Портсмут: Хайнеманн; 1997.

    Google ученый

  • Крутцен П.Дж. Геология человека. Природа. 2002; 415: 23.

    Артикул CAS Google ученый

  • Crutzen PJ, Stoermer EF.Антропоцен. Информационный бюллетень о глобальных изменениях. 2000; 41 17–18 Получено 24 ноября 2010 г. с сайта http://www.igbp.net/documents/resources/NL_41.pdf (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • de Waal FBM. Мы в антроподениале? Обнаружить. 1997; 18: 7 50–53 Доступно по адресу http://www.emory.edu/LIVING_LINKS/OurInnerApe/pdfs/anthropodenial.html (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Эрвин DH. Уроки прошлого: восстановление биотики после массовых вымираний.Труды Национальной академии наук. 2001; 98 1399–1403 Доступно на http://www.pnas.org/content/98/10/5399.full (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Куча IM. Распространение устойчивых к гербицидам сорняков во всем мире. Pestic Sci. 1997; 51: 235–43.

    Артикул CAS Google ученый

  • Красный список Международного союза охраны природы (МСОП). Красный список исчезающих видов. Комиссия МСОП по выживанию видов.2010. Получено 16 ноября 2010 г. с http://www.iucnredlist.org (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Яблонски Д. Ин Р. М. Мэй и Дж. Х. Лоутон, редакторы. Темпы вымирания. Издательство Оксфордского университета: Оксфорд; 1995. стр. 25–44.

  • Джексон JBC. Экологическое вымирание и эволюция в дивном новом океане. Труды Национальной академии наук. 2008; 105 11458–11465 Доступно на http://www.pnas.org/content/early/2008/08/08/0802812105.abstract (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Лазарус А., Сандерс Дж. Ведение туберкулеза: выбор эффективной схемы и обеспечение соблюдения. Postgrad Med. 2000. 108 (2): 71–84.

    CAS Google ученый

  • Le Quéré C, Raupach MR, Canadell JG, Marland G и др. Тенденции в источниках и стоках диоксида углерода. Нат Геоши. 2009; 2: 831–6.

    Артикул Google ученый

  • Леви С.Парадокс антибиотиков: как чудодейственные лекарства разрушают чудо. Нью-Йорк: Пленум Пресс; 1994.

    Google ученый

  • Льюис С.Л. Тропические леса и меняющаяся земная система. Филос Транс Соц Б. 2006; 361: 195–210.

    Артикул Google ученый

  • Mace G, Masundire H, Baillie J et al. Биоразнообразие в экосистемах и благосостояние человека: современное состояние и тенденции.Хассан Х., Скоулз Р. и Эш Н. (ред.). Island Press: Вашингтон, округ Колумбия. 2005; 77–122 Получено 24 ноября 2010 г. с сайта http://www.maweb.org/en/index.aspx (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • McDaniel CN, Borton DN. Увеличение потребления энергии человеком приводит к утрате биологического разнообразия и подрывает перспективы устойчивости. Биология. 2002. 52 (10): 926–36.

    Артикул Google ученый

  • Оценка экосистем на пороге тысячелетия (MEA).Оценка экосистем на пороге тысячелетия: экосистемы и благосостояние человека (сводный доклад). 2005. Получено 24 ноября 2010 г. с сайта http://www.maweb.org/en/index.aspx (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Оценка экосистем на пороге тысячелетия (MEA). Оценка экосистем на пороге тысячелетия: экосистемы и благосостояние человека (сводный доклад по биоразнообразию). 2005a. Получено 24 ноября 2010 г. с сайта http://www.maweb.org/en/index.aspx (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Myers N, Mittermeier RA, Mittermeier CG, da Fonseca GAB, Kent J.Горячие точки биоразнообразия для сохранения приоритетов. Природа. 2000; 403: 853–8.

    Артикул CAS Google ученый

  • Национальный исследовательский совет (NRC). Устойчивость к пестицидам: стратегии и тактика управления. Национальная академия прессы: Вашингтон, округ Колумбия. 1986. Доступно по адресу http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=619 (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Национальный исследовательский совет (NRC). Национальные стандарты естественнонаучного образования.Национальная академия прессы: Вашингтон, округ Колумбия. 1996. Доступно по адресу http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=4962 (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Национальный исследовательский совет (NRC). Будущая роль пестицидов в сельском хозяйстве США. Национальная академия прессы: Вашингтон, округ Колумбия. 2000. Доступно по адресу http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=9598 (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Найквист А.С., Гонзалес Р., Штайнер Дж. Ф., Санде Массачусетс. Назначение антибиотиков детям при простуде, инфекциях верхних дыхательных путей и бронхите.Журнал Американской медицинской ассоциации. 1998; 279: 11 875–877 Доступно на http://jama.ama-assn.org/cgi/reprint/279/11/875 (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Пимм С.Л., Рэйвен П. Исчезновение в цифрах. Природа. 2000; 403: 843–5. DOI: 10,1038 / 35002708.

    Артикул CAS Google ученый

  • Pimm SL, Russell GJ, Gittleman JL, Brooks TM. Будущее биоразнообразия. Наука. 1995; 269: 347–50.

    Артикул CAS Google ученый

  • Rockström J, Steffen W, Noone K, Persson Å, Chapin FS, Lambin EF, et al.Безопасное рабочее пространство для человечества. Природа. 2009; 461: 472–5. DOI: 10.1038 / 461472a.

    Артикул Google ученый

  • Rohr JR, Raffel TR, Romansic JM, McCallum H, Hudson PJ. Оценка связи между климатом, распространением болезней и сокращением численности земноводных. Труды Национальной академии наук. 2008; 105: 45 11536–11542 Доступно на http://www.pnas.org/content/105/45/17436.full (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Штеффен В., Сандерсон А., Тайсон П.Д., Джегер Дж., Матсон П.А., Мур, Б., III Олдфилд Ф., Ричардсон К., Шнеллнхубер Г.Дж., Тернер Б.Л., Уоссон Р.Дж.Глобальные изменения и земная система: планета под давлением. Springer-Verlag: Берлин. 2004. (См. Также исполнительное резюме на http://www.igbp.net/documents/IGBP_ExecSummary.pdf) (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Штеффен В., Крутцен П.Дж., Макнил Дж. Р. Антропоцен: подавляют ли сейчас люди великие силы природы? Ambio. 2007; 36: 614–21.

    Артикул CAS Google ученый

  • Syvitski JPM, Vörösmarty CJ, Kettner AJ, Green P.Воздействие человека на поток наземных отложений в глобальный прибрежный океан. Наука. 2005; 308: 376–80. DOI: 10.1126 / science.1109454.

    Артикул CAS Google ученый

  • Thomas CD, Cameron A, Green RE, Bakkenes M, Beaumont LJ, Collingham YC, et al. Риск исчезновения из-за изменения климата. Природа. 2004. 427: 145–8.

    Артикул CAS Google ученый

  • Трипати А.К., Робертс К.Д., Игл РА.Сочетание CO 2 и стабильности ледяного покрова в течение основных климатических изменений за последние 20 миллионов лет. Наука. 2009; 326: 1394–7. DOI: 10.1126 / science.1178296.

    Артикул CAS Google ученый

  • Организация Объединенных Наций. Мир в шесть миллиардов. 1999. Получено 11 ноября 2010 г. с веб-сайта http://www.un.org/esa/population/publications/sixbillion/sixbilpart1.pdf (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Бюро переписи населения США.Общее население мира в середине года. 2010; 1950–2050 гг. Получено 11 ноября 2010 г. с веб-сайта http://www.census.gov/ipc/www/idb/worldpop.php (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Верон Джен. Массовые вымирания и закисление океана: биологические ограничения геологических дилемм. Коралловые рифы. 2008. 27: 459–72. DOI: 10.1007 / s00338-008-0381-8.

    Артикул Google ученый

  • Vörösmarty CJ et al. Глобальные угрозы водной безопасности человека и биоразнообразию рек.Природа. 2010; 467: 555–61. DOI: 10,1038 / природа09440.

    Артикул Google ученый

  • Wake DB, Вреденбург, VT. Мы находимся в эпицентре шестого массового вымирания? Вид из мира амфибий. Труды Национальной академии наук. 2008; 105 11466–11473 Доступно на http://www.pnas.org/content/early/2008/08/08/0801921105.abstract (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Wilkinson BH. Люди как геологические агенты: глубокая перспектива.Геология. 2005; 33 (3): 161–4. DOI: 10.1130 / G21108.1.

    Артикул Google ученый

  • Wong JK et al. Снижение уровня ВИЧ-1 в крови и лимфатических узлах после мощной антиретровирусной терапии и вирусологические корреляты неэффективности лечения. Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки. 1997; 94:23 12574–12579 Доступно по адресу http://www.pnas.org/content/94/23/12574.full.pdf+html (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Всемирный фонд дикой природы (WWF). Отчет «Живая планета» 2008. 2008. Получено 30 ноября 2010 г. с сайта http://assets.panda.org/downloads/living_planet_report_2008.pdf (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Всемирный фонд дикой природы (WWF). Отчет «Живая планета» 2010. 2010. Получено 15 ноября 2010 г. с сайта http://wwf.panda.org/about_our_earth/all_publications/living_planet_report/2010_lpr/ (документ доступен бесплатно в Интернете).

  • Заласевич Дж., Уильямс М., Штеффен В., Крутцен П.Новый мир антропоцена. Environ Sci Technol. 2010. 44 (7): 2228–31. DOI: 10.1021 / es

  • 8j.

    Артикул CAS Google ученый

  • Сильные дожди, деятельность человека и повышение уровня воды в озере Виктория

    Воды озера Виктория приближаются. После нескольких месяцев дождя, большое африканское озеро с октября поднялось на метр.

    Хотя ожидается, что дожди продолжатся в течение августа, подъем озера также связан с увеличением стока, вызванным деятельностью человека вокруг озера Виктория и рек, которые его питают.

    Озеро Виктория — огромное трансграничное тело, разделяемое Кенией, Танзанией и Угандой. Озеро питают двадцать три реки. Некоторые из этих рек берут начало за сотни километров; когда в Бурунди идет дождь, вода попадает в озеро Виктория.

    «Реки, сбрасывающие воду в озеро Виктория из стран, расположенных выше по течению, увеличили свой приток более чем в два раза» отчасти из-за проливных дождей. «Реки, сбрасывающие воду в озеро Виктория из стран, расположенных выше по течению, увеличили свой приток более чем вдвое», отчасти из-за обильные дожди, сказал Сэм Чепторис, министр водных ресурсов и окружающей среды Уганды.Озеро Виктория имеет только один выход — Белый Нил. «Эта вода течет через Южный Судан, Судан и попадает в Средиземное море через Египет», — сказал Кепторис. Попуск воды в Джиндже (верховья Нила в Уганде) увеличился до 2200 кубических метров в секунду по сравнению с 1000 кубометров в секунду в октябре прошлого года.

    Воздействие человека на воду

    «Уганда столкнулась с таким же [количеством] осадков в период с 1961 по 1964 год и с 1996 по 1998 год, что привело к повышению уровня воды в реках и озерах» в регионе, — сказал Кепторис, но текущая ситуация ухудшилась из-за ухудшения состояния окружающей среды. и урбанизация, связанная с засухой в 2016–2017 годах.Многие угандийцы, 80% которых зависят от сельского хозяйства как источника средств к существованию, были вынуждены переехать на берег озера Виктория или найти работу в таких отраслях, как лесное хозяйство и рыболовство.

    Попуск в Джинджу (верховья Белого Нила в Уганде) увеличился до 2200 кубических метров в секунду. Предоставлено: Альдо Паван / The Image Bank / Getty Images

    Эта деятельность человека ускорила быстрый подъем воды в Виктории, сказал Альфред Окот Окиди, постоянный секретарь Министерства водных ресурсов и окружающей среды Уганды.«Утрата лесного покрова, вторжение на водно-болотные угодья, берега озер и рек, в том числе неэффективное землепользование, привели к эрозии почвы, что привело к заилению наших водоемов», — сказал он.

    Окиди добавил, что урбанизация увеличила количество непроницаемых поверхностей, таких как дороги, крыши и тротуары, уменьшив проникновение воды в почву и увеличив количество стоков, попадающих в ливневые стоки и другие сбросы. Урбанизация также снизила эвапотранспирационную способность лесов и водно-болотных угодий, окружающих озеро Виктория.

    Воздействие воды на людей

    По мере повышения уровня озера были затронуты основные объекты, такие как системы питьевой воды и канализации, медицинские учреждения, дороги и даже гидроэлектростанции. Заболевания, связанные с водой, такие как холера, дизентерия, малярия и шистосомоз, могут увеличиться, сказал Чарльз Оларо, директор клинических служб Министерства здравоохранения Уганды. «Подъем озера Виктория вызывает беспокойство. Мы изо всех сил пытаемся сдержать распространение коронавируса.Это истощит и без того напряженную систему здравоохранения, которая работает на минимальные средства ».

    Недавно из-за повышения уровня воды папирусные коврики сместились с береговой линии, в результате чего образовались огромные плавучие острова растений, которые угрожают инфраструктуре гидроэнергетики. В середине апреля одна такая папирусная масса пришвартовалась к гидроэлектростанции Налубаале, что привело к заглушению турбин и временному отключению электроэнергии во всей Уганде.

    «Эти плавучие острова также могут блокировать водные пути и другую экономическую деятельность в водоемах», — сказал Окиди.Далее вниз по течению приостановлено движение паромов по реке Нил, так как затоплены причалы и посадочные площадки.

    Окиди сказал, что с тех пор, как вода начала подниматься, более 200 000 человек были перемещены и остались без крова. Было уничтожено имущество стоимостью в миллионы угандийских шиллингов, от домов до крупных прибрежных курортов.

    Молодой человек помогает пожилому мужчине пересечь воду после того, как его дом затопил поднимающиеся воды из озера Виктория. Кредит: Надежда Мафаранга

    Следующие шаги

    Ранее в этом месяце центральное правительство Уганды пригрозило уволить чиновников, которые не приняли мер против людей, строящих дома в уязвимых районах вокруг озера.Министерство водных ресурсов выселило людей, поселившихся в охраняемых зонах водно-болотных угодий, озер, рек и лесных заповедников.

    Согласно политике Министерства водных ресурсов и окружающей среды Уганды, люди должны селиться в 100 метрах от берегов реки, в 30 метрах от водно-болотных угодий и в 200 метрах от берегов озера. Культивация на крутых склонах также должна быть остановлена, чтобы уменьшить эрозию и высокий сток с холмистых мест.

    Дора Бьямукама, одна из членов парламента Уганды в Законодательном собрании Восточной Африки (EALA), сказала, что в странах, разделяющих озеро Виктория, действуют аналогичные правила, введенные соответствующими национальными органами управления окружающей средой каждой страны в консультации с EALA.

    Тем не менее ожидается, что антропогенное воздействие будет продолжаться в результате таких видов деятельности, как добыча песка, лесное хозяйство и сельское хозяйство, которые используют воду из озера или вторгаются в нее. Угрозы, связанные с изменением климата, такие как более частые проявления Эль-Ниньо и Южного колебания, также продолжают беспокоить берега озера Виктория, сказал Ревокатус Твиномуханги на факультете географии, геоинформатики и климатических наук Университета Макерере в Кампале, Уганда. .

    «Изменение климата становится [большей] реальностью, чем когда-либо прежде, и если мы не остановим человеческую деятельность вдоль берегов озер, водосборных бассейнов и заповедных лесов, мы приближаемся к некоторым бедствиям, для которых [африканские страны] не имеют ресурсов. — предупредил Твиномуханги.

    — Надежда Мафаранга (@mafaranga), научный писатель

    Драйвер: деятельность человека вблизи береговой линии

    Уровень человеческой деятельности в регионе Салишского моря как частично проистекает из прибрежных экосистем, так и ведет к их широкому использованию. Доступ к судоходству, рыбной ловле и другим коммерческим и рекреационным предприятиям делает этот регион привлекательным местом для проживания людей. Расширение поселений и деятельности человека оказывает растущее давление на экологическую систему.В концептуальной модели «Драйвер-Давление-Состояние-Воздействие-Реакция» (DPSIR) деятельность человека на прибрежных территориях представлена ​​как «Драйверы» (рис. 3). Поскольку изменение береговой линии является следствием таких действий вождения, в нашем обзоре угроза представлена ​​как «Давление».

    В нижеследующих разделах мы рассматриваем воздействия модификации береговой линии, а также связанные с этим изменения состояния и воздействия на систему. Чтобы избежать повторения существующего обзора по этой теме, мы в значительной степени полагаемся на обзоры, выполненные в рамках проекта восстановления прибрежной экосистемы Пьюджет-Саунд (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре), но дополните этот обзор другой информацией из рецензируемой литературы. Мы рекомендуем читателям проконсультироваться с Simenstad et al. 2009; Schlenger et al., В обзоре для получения более подробной информации, как в отношении конкретных модификаций береговой линии, так и статуса отдельных географических подразделений в регионе. Хотя Schlenger et al. в настоящее время находится на рассмотрении и поэтому не является частью рецензируемой литературы, мы в значительной степени полагаемся на этот документ, потому что авторы в основном выполнили цели этого раздела — проанализировать рецензируемую литературу об угрозах, связанных с модификацией береговой линии.

    Учитывая экономические и рекреационные стимулы, ведущие к изменению береговой линии, такая деятельность явно может оказать положительное влияние на социально-экономическое положение и благополучие человека. Однако в текущем проекте мы сосредоточены только на экологических изменениях, происходящих в результате модификации береговой линии, а не на пользе для здоровья и благополучия человека; Кроме того, в настоящее время не учитываются негативные воздействия экологических изменений на здоровье и благополучие человека, такие как снижение доступности ресурсов, ухудшение качества воды и увеличение расходов на восстановление береговой линии.Наконец, в главе 4 «Эффективность стратегий защиты и восстановления системы» рассматривается реакция человека на проблемы, связанные с такими модификациями, и она не будет рассматриваться в данном разделе.

    Заполнитель — положительное и отрицательное влияние жилого, коммерческого и промышленного развития на здоровье человека, социально-экономическое положение и общее благосостояние

    Рис. 3. Концептуальная модель «Драйвер-давление-состояние-воздействие-реакция» для модификации береговой линии в экосистеме моря Салиш.

    1. Давление: модификация береговой линии

    Модификация прибрежных регионов приводит к широкому спектру изменений состояния прибрежных экосистем (Сименстад и др., 2009; Шленгер и др., В обзоре; обобщенные в Таблице 3). Эти изменения приводят к воздействиям на береговую линию, на прилегающие возвышенные и пресноводные системы, а также на устье Салишского моря (Сименстад и др., 2009; Шленгер и др., В обзоре; резюмировано в Таблице 4). В совокупности прибрежная модификация привела к сокращению и упрощению береговой линии за последние 150 лет, как напрямую (например,ж., искусственные сооружения) и косвенные (например, нарушение процессов переноса наносов на берег) модификации; На проливе Саунд утрачено более 1000 км естественной береговой линии и введено почти 400 км искусственной береговой линии (Simenstad et al. 2009; Schlenger et al., в обзоре). Эта потеря извилистой береговой линии привела к общей потере прибрежной зоны, что привело к нарушению или утрате важных функций экосистемы, таких как перенос отложений, детрита и питательных веществ, потеря среды обитания и изменения в составе видов.

    Таблица 3. Степень, количество и процент изменений береговой линии по типу модификации в Пьюджет-Саунд, проливе Хуан-де-Фука и южном проливе Джорджии 1

    Модификация Тип

    Степень модификации

    Числовое значение

    Процент модификации

    Бронирование

    1071 км

    27% 2

    Приливные барьеры

    263 км

    7% 2

    Надводные сооружения

    9 км2

    8972

    Марины

    6 км2

    171

    Волнорезы и пристани

    37 км

    136

    Утрата водно-болотных угодий

    273 км2

    53% исторической протяженности 3

    Плотины

    13000 км2 арестовано

    436

    37% арестовано 4

    Транспортные сооружения

    383 км (312 км автомобильных дорог, 71 км железных дорог)

    10% 2

    1 Числа получены из Simenstad et al.(2009) и Schlenger et al. (рассматриваемый).

    2 Исходя из общей протяженности береговой линии 3962 км.

    3 На основе исторической протяженности 514 км2.

    4 На основе общей водосборной площади суб-бассейна 34 710 км2.

    Таблица 4. Сводка прямых (D) и косвенных (I) воздействий на прибрежные процессы по типу модификации береговой линии 1

    Модификация Тип

    Прибрежные процессы, затронутые модификацией береговой линии

    Бронирование

    Приливные барьеры

    Удаление аборигенной растительности

    Надводные сооружения

    Марины

    Волнорезы и пристани

    Плотины

    Транспортные сооружения

    Подача осадка

    D

    Я

    Я

    Я

    Я

    D

    D

    Транспортировка осадка

    D

    D

    Я

    D

    D

    D

    Я

    Эрозия / рост отложений

    D

    D

    Я

    Я

    D

    D

    Я

    D

    Приливный поток

    Я

    D

    Я

    D

    Формирование и обслуживание приливного канала

    Я

    D

    Я

    Я

    Миграция распределительного канала

    D

    D

    Я

    Я

    D

    Я

    Пресноводные ресурсы

    Я

    Я

    Я

    D

    Я

    Детрит Импорт и Экспорт

    D

    D

    D

    Я

    Я

    Я

    Я

    D

    Обмен водных организмов

    D

    D

    D

    D

    D

    D

    D

    Физическое нарушение

    D

    Я

    Я

    D

    D

    Я

    D

    Солнечное падение

    Я

    D

    D

    D

    Я

    Я

    1 Частично воспроизведено из Schlenger et al.(в обзоре), Таблица 4-19, стр. 123.

    Многие модификации береговой линии предназначены для жилых, коммерческих и промышленных целей. Таким образом, прибрежные экосистемы подвержены тем же давлениям, изменениям состояния и воздействиям, которые в более общем плане связаны с изменениями LULC, связанными с развитием, такими как изменение материалов и потоков воды из-за повышенной непроницаемости (Schlenger et al., В обзоре). Однако определенные виды модификации береговой линии имеют различные характеристики в отношении их воздействия на прибрежную среду.Мы рассматриваем здесь многие из этих различных изменений состояния и связанные с ними воздействия.

    Состояние: Повышенная броня

    Броня береговой линии относится к конструкциям, в основном предназначенным для борьбы с эрозией от движения прибрежных волн и для удержания зон насыпи. Такая броня состоит из стен или переборок, построенных из камня или бетона, установленных параллельно береговой линии. Охватывая более 1070 км береговой линии Пьюджет-Саунд (Schlenger et al., В обзоре), броня особенно распространена в высокоразвитых жилых, городских или промышленных центрах из-за сочетания необходимости защиты развитых структур (например,g., дороги, здания) и повышенный потенциал эрозии из-за удаления растительности для застройки земель (Alberti 2008; Schlenger et al., в обзоре). Например, бронирование часто сочетается с прибрежными дорогами, железнодорожными переездами и / или другой транспортной инфраструктурой (Simenstad et al. 2009; Schlenger et al., В обзоре). Из различных форм модификации береговой линии броня является наиболее распространенной, составляя 74 процента всех искусственных береговых форм (Simenstad et al. 2009).

    Удары

    Броня значительно изменяет движение отложений и обломков, которые обеспечивают физическую структуру пляжей и других прибрежных зон (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). По своей конструкции броневые конструкции блокируют естественные, более постепенные процессы эрозии возвышенностей, которые переносят отложения и пополняют береговые материалы, уносимые волнами и приливами. Вместо таких процессов резкий физический барьер усиливает эрозию волн, направленную к воде, что еще больше изменяет структуру пляжа.

    Эти изменения в перемещении наносов и мусора являются одним из основных факторов воздействия, ведущих к деградации речных дельт в экосистеме Салишского моря.Примерно 44 процента протяженности дельты реки (188 км2 из 427 км2 исторической площади) было потеряно из-за таких воздействий, как броня (Schlenger et al., В обзоре). Модификации береговой линии, такие как броня, изменяют как перенос отложений в дельты рек, так и распределение отложений внутри самой дельты (Miles et al. 2001; Johannessen and MacLennan 2007). В свою очередь, деградация речных дельт оказывает значительное воздействие на экосистему, включая потерю среды обитания и ограничение ареалов видов (например,g., лосось и другая рыба, кулики и донные беспозвоночные, от которых они зависят) (Griggs 2005; Buchanan 2006; Dethier 2006; Fresh 2006; Mumford 2007; Tonnes 2008). Результирующие изменения в потоках наносов также увеличивают мутность устья.

    Броня приводит к деградации береговых берегов и барьеров (Canning and Shipman 1995; Johannessen and MacLennan 2007), особенно в южной части центральной части Пьюджет-Саунд (Schlenger et al., В обзоре). Пляжи с обрывистыми берегами уменьшились примерно на 8 процентов по сравнению с их исторической протяженностью из-за ряда факторов, включая броню (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Примерно 33% пляжей с обрывом имеют некоторый уровень брони, что приводит к нарушению процесса переноса наносов и мусора, который питает эти и близлежащие пляжи, дрейфующие вниз. Прибрежные обрывы приносят примерно 90 процентов наносов на пляжи вдоль пролива Саунд (Даунинг, 1983), что, в свою очередь, влияет на устойчивость прибрежных заливов, зависящих от этого поступления. Барьерные пляжи, которые служат защитой для лагун устья и других прибрежных заливов, также уменьшились на 12 процентов от их исторической протяженности; из них 27 процентов включают бронирование береговой линии (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Деградация и потеря обрывистых и барьерных пляжей приводят к утрате мест обитания беспозвоночных (Собоцински, 2003; Дуган и Хаббард, 2006; см. Обзор Шленгера и др.), Что сказывается на рыбах, млекопитающих и птицах, которые ими питаются. Защита этих систем также приводит к потере или нарушению нерестилищ кормовых рыб, таких как корюшка и песчанка (Rice 2006; Penttila 2007) и сельди, что может привести к сокращению численности некоторых видов, которые питаются этой рыбой или их икрой (прибой популяции скутеров, например Anderson et al.2009 г.).

    Изменения в переносе наносов из-за брони также способствовали потере или фрагментации прибрежных заливов, таких как заливы, барьерные эстуарии, барьерные лагуны, закрытые лагуны и болота (Schlenger et al., В обзоре). По сравнению с историческими событиями, 53 из 173 открытых прибрежных заливов, 84 из 240 барьерных эстуариев и 89 из 222 барьерных лагун были потеряны. Закрытые формы прибрежных заливов, такие как лагуны и болота, которые не соприкасаются с открытым устьем, демонстрируют аналогичные тенденции: около 1.На 6 км береговой линии Пьюджет-Саунд (по сравнению с исторической протяженностью 2,6 км) остается только около 81 из 249 исторических закрытых лагун и болот. Как отмечалось выше, прибрежные процессы переноса наносов, которые создают и поддерживают структуру барьерных пляжей, образуют границы прибрежных заливов; нарушение такого транспорта из-за брони, в свою очередь, приводит к деградации заливов (Schlenger et al., в обзоре). Было отмечено, что утрата заливов оказывает значительное влияние на молодь тихоокеанских лососей, которые используют эти места обитания для кормления (Beamer et al.2003; Свежий 2006 г.). Другие значительные воздействия включают изменение поступления питательных веществ и общего качества воды, потерю или снижение первичной продуктивности и утрату биоразнообразия (Schlenger et al., В обзоре).

    Заполнитель — обсуждение воздействия каменной наброски на скопление некоторых видов рыб и увеличение скорости вдоль берегов реки

    Состояние: Строительство приливных барьеров

    Приливные барьеры состоят из таких конструкций, как дамбы, дамбы и приливные ворота, которые используются для ограничения или отклонения приливных потоков.Они часто используются для блокирования приливных вод (или, в случае приливных ворот, для отвода воды) из регионов дельты, которые были преобразованы в сельскохозяйственные угодья (Schlenger et al., В обзоре). Приливные барьеры обычно сооружаются из крупных камней и других тяжелых материалов, чтобы предотвратить ущерб от паводковых вод. Согласно оценкам базы данных береговых форм, в прибрежных экосистемах Пьюджет-Саунд существует около 418 км приливных барьеров (Simenstad et al. 2009; Schlenger et al., В обзоре).

    Удары

    Из-за особенностей конструкции и использования приливные барьеры особенно сильно влияют на дельты рек (Schlenger et al., рассматриваемый). Как и в случае брони, эти барьеры изменяют перенос и распределение отложений в дельтах, прибрежных болотах и ​​приливных каналах и внутри них (Thom 1992; Barrett and Niering 1993; Brockmeyer et al. 1997; Bryant and Chabreck 1998; Hood 2004). Эти воздействия, в свою очередь, изменяют формирование и поддержание каналов приливных потоков и, следовательно, общую структурную целостность речных дельт. Изменения в седиментации также потенциально негативно влияют на выживаемость водорослей и водорослей (Mumford 2007; Schlenger et al., рассматриваемый). Как следствие, кулики, рыбы и бентосные беспозвоночные, которые полагаются на такую ​​растительность дельты реки для добычи пищи, нереста и убежищ, испытывают снижение своей численности и распространения (Griggs 2005; Buchanan 2006; Dethier 2006; Fresh 2006; Mumford 2007; Tonnes 2008; цитируется в обзоре Schlenger et al.). Повышается мутность в районе устьев рек.

    Заполнитель — информация о количестве дельт, покрытых приливными барьерами> 75%, и количестве, восстанавливаемом для устранения приливных барьеров

    Открытые и закрытые прибрежные заливы также в значительной степени подвержены влиянию приливных барьеров (Schlenger et al., рассматриваемый). Барьеры встречаются в непосредственной близости от 16 процентов открытых прибрежных заливов и 21 процента барьерных устьев пролива (Simenstad et al. 2009). Структура заливов, границы которых зависят от постоянного пополнения отложений как от приливных, так и более высокогорных потоков, часто изменяется из-за изменений в переносе наносов, вызванных приливными барьерами (Schlenger et al., В обзоре). Такие сдвиги особенно изменяют или нарушают морфологию и состав растительности прибрежных болот (Barrett and Niering 1993; Bryant and Chabreck 1998; Hood 2004) и ограничивают доступность питательных веществ детрита, используемых водными организмами (Schlenger et al., рассматриваемый).

    Состояние: Удаление аборигенной растительности

    Изменения земного покрова, особенно удаление и / или фрагментация местной растительности, часто связаны с искусственными модификациями береговой линии (Schlenger et al., В обзоре). Жилое и промышленное развитие и связанные с ним изменения земного покрова преобладают вдоль береговой линии Пьюджет-Саунд, особенно в центральных и южных регионах Саунда (Альберти и др. 2004; Сименстад и др. 2009).

    Удары

    Как описано выше (см. «Состояние: измененная биогеохимия и гидрология» в разделе «Давление: изменение землепользования / почвенного покрова»), изменения в землепользовании и почвенном покрове изменяют скорость и объем потоков воды и материалов на суше (Tague and Band 2001; Бут и др.2002; Wickham et al. 2002; Brett et al. 2005; Kaye et al. 2006; Cuo et al. 2009), что, в свою очередь, приводит к изменению переноса в прибрежные экосистемы.

    Изменения в потоках наносов, воды и питательных веществ из-за преобразования горной растительности изменяют геоморфную структуру и функционирование экосистем прибрежных экосистем (Schlenger et al., В обзоре). Изменения в наземном переносе наносов взаимодействуют с потоками в воде, изменяя структуру и устойчивость береговых берегов, пляжей и заливов.Деградированные структурные и биогеохимические изменения заливов и дельт рек, в свою очередь, изменяют и часто упрощают пищевые сети и сообщества, которые зависят от этих береговых форм в качестве убежища и среды обитания для кормления (Griggs 2005; Buchanan 2006; Dethier 2006; Fresh 2006; Mumford 2007; Tonnes 2008 ; цитируется в Schlenger et al., в обзоре).

    Состояние: Строительство надводных сооружений

    Надводные сооружения представляют собой общий класс модификации береговой линии, который включает стационарные и плавучие доки, стационарные опоры, мосты, плавучие волнорезы, пришвартованные суда, а также опорные и стабилизирующие сваи.Приблизительно 6927 надводных сооружений можно найти в районе Пьюджет-Саунд, общая площадь которых составляет примерно 6,5 км2 (Сименстад и др. 2009; Шленгер и др. В обзоре). Серьезность прибрежных воздействий данной надводной конструкции зависит от некоторых из следующих физических характеристик, которые определяют ее физический профиль в воде и над водой (Nightengale and Simenstad 2001; Schlenger et al., В обзоре): размер и форма конструкции; его высота над водой и глубина воды под ней; необходимое количество опорных свай; его ориентация и расположение вдоль берега; и его близость к другим надводным сооружениям.

    Удары

    Одним из ключевых воздействий надводных сооружений является затенение прибрежных местообитаний (Nightengale and Simenstad 2001; Schlenger et al., В обзоре). Помимо очевидных последствий для прибрежных растений (Dennison 1987; Kenworthy and Haunert 1991), затенение также влияет на распределение, поведение и выживаемость рыб и других водных животных, которые населяют соседние места обитания на береговой линии. Резкие градиенты света и тени, такие как те, которые возникают возле надводных сооружений, влияют на поведение кормления и эффективность визуальных фуражиров (например,g., лосось, краб Dungeness), а также стайку и миграционные перемещения рыб (Nightengale and Simenstad 2001; Scheuerell and Schindler 2003; Thom et al. 2006; Schlenger et al., в обзоре).

    Заполнитель — обсуждение влияния структуры над водой на скопление рыб по сравнению с сдерживающим фактором (например, помогает ли тень сохранять температуру воды более низкой?)

    Как и в случае других модификаций береговой линии, которые создают физические барьеры, опорные сваи конструкции препятствуют приливным потокам и волновым движениям (Nightengale and Simenstad 2001; Schlenger et al., рассматриваемый). Отдельные сваи могут иметь незначительное влияние на движение воды и энергию, в зависимости от их размера. Однако, поскольку конструкции обычно имеют несколько рядов свай, эти опоры обладают кумулятивными воздействиями, которые ослабляют энергию волн с последующими сдвигами в отложениях и распределении прилегающих и нисходящих отложений береговой линии.

    С надводными сооружениями, особенно более старой постройки, также связано потенциальное попадание загрязняющих веществ в прибрежные воды (Poston 2001; Schlenger et al., рассматриваемый). Было продемонстрировано, что более старые деревянные структуры, обработанные креозотом или медью, выщелачивают полициклические ароматические углеводороды и соединения арсената меди, соответственно, в водные экосистемы (Valle et al. 2007).

    Заполнитель — обсуждение краткосрочных эффектов во время строительства при забивании свай и нарушении наносов, особенно в отношении сроков строительства в отношении мигрирующих животных

    Состояние: Строительство марин

    Марины состоят из множества водных и / или надводных сооружений, а также смежных прибрежных модификаций, таких как автостоянки и служебные здания, которые различаются по степени воздействия в зависимости от их конкретных физических характеристик (Schlenger et al., рассматриваемый). Строительные конструкции различного размера, формы и ориентации в сочетании с причалом для водных судов изменяют как геоморфические характеристики береговой линии, так и потоки воды и наносов; наличие волноломов и причалов (см. ниже) еще больше усугубляет последствия. Приблизительно 0,3 процента (около 6 км2) береговой линии Пьюджет-Саунд покрыто более 170 пристанями для яхт, из которых около одной трети приходится на Южный Саунд (Сименстад и др., 2009; Шленгер и др., В обзоре).

    Удары

    Пристань для яхт оказывает значительное воздействие на пляжные системы, дельты рек и прибрежные заливы (Schlenger et al., рассматриваемый). Физические водные и надводные барьеры, связанные с пристанями для яхт, изменяют или нарушают транспортировку наносов, крупного мусора и детрита, тем самым разрушая структуру пляжа, непосредственно примыкающего к пристани для яхт, а также нисходящую от нее. Как отмечалось выше, затенение от сопутствующих надводных сооружений также влияет на продуктивность растений, кормление и передвижения водных животных (Nightengale and Simenstad 2001; Schlenger et al., В обзоре). Марины, построенные возле дельт рек или прибрежных заливов, аналогичным образом изменяют процессы переноса наносов как на сушу, так и в воде, которые поддерживают структуру и водные и материальные потоки в этих прибрежных формах.Броня возвышенностей часто сопровождает пристани для яхт, разрушая прибрежные среды обитания диких животных и еще больше нарушая взаимодействие суши и воды (Сименстад и др. 2009; см. «Состояние: усиление брони» выше).

    Марины также вносят химические загрязнители в прибрежные экосистемы (Poston 2001; Schlenger et al., В обзоре). Как и в случае надводных конструкций, вымывание химикатов из обработанных деревянных конструкций представляет собой потенциальный риск. Однако, возможно, более значительными и распространенными являются риски попадания загрязняющих веществ в воду и отложения от пришвартованных судов и наземных стоянок.Эти загрязнители на нефтяной основе и другие виды загрязняющих веществ оказывают значительное воздействие на растения, водную и прибрежную дикую природу, а также на общую структуру прибрежной трофической сети (Schlenger et al., В обзоре).

    Заполнитель — обсуждение воздействия необрастающих красок на основе олова, которые хранятся в донных отложениях, с того момента, когда эти краски были законными в США

    Заполнитель — воздействие шумового загрязнения от движения судов и промышленной деятельности в маринах и вокруг них

    Заполнитель — потенциальное воздействие паразитных электрических токов от причалов

    Заполнитель — положительный vs.негативное воздействие на зимующие популяции птиц

    Состояние: Строительство волноломов и причалов

    Подобно приливным барьерам (см. «Состояние: Строительство приливных барьеров» выше), волноломы и причалы представляют собой конструкции, предназначенные для рассеивания движения волн и энергии, особенно вблизи гаваней, пристаней для яхт и районов, где швартованы суда (Schlenger et al., В обзоре) . Некоторые волноломы и причалы состоят из тяжелой каменной или бетонной брони, а другие состоят из свободно плавающих или закрепленных на якоре конструкций.В экосистеме Салишского моря зарегистрировано 136 волноломов и причалов, из которых около 65 процентов приходится на северную часть (Сименстад и др., 2009; Шленгер и др., В обзоре). Их длина варьируется от 5 м до 5 км (Schlenger et al., В обзоре).

    Удары

    Воздействие волноломов и причалов обычно зависит от их ориентации на береговую линию (Schlenger et al., В обзоре). Сооружения, ориентированные параллельно берегу, приводят к отложению наносов на стороне, обращенной к волнам, что приводит к образованию пляжей и углублению береговых каналов на противоположной стороне конструкции.Перпендикулярно ориентированные волнорезы и причалы нарушают процессы переноса отложений и детрита на береговой линии, которые поддерживают геоморфологию нисходящих пляжей и границ прибрежных заливов. Волнорезы и причалы, возведенные рядом с дельтами рек и прибрежными заливами, также служат для отсоединения этих водных экосистем от более широкого пролива и друг от друга. Возникающие в результате изменения морфологии береговых форм, связности и потоков питательных веществ и воды приводят к ухудшению качества среды обитания прибрежных диких животных и растительных сообществ (Schlenger et al., рассматриваемый).

    Заполнитель — потенциально положительное воздействие волноломов и причалов, обеспечивающих укрытие зимующих популяций птиц во время штормов

    Состояние: потеря водно-болотных угодий

    Благодаря разнообразным формам модификации береговой линии — в частности, укреплению и воздействию приливных барьеров на дельты рек и прибрежных заливов, а также прямое заполнение — значительная потеря водно-болотных угодий произошла или происходит вдоль прибрежных экосистем Пьюджет-Саунда (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Приблизительно 53 процента, или 273 км2 из 514 км2, исторической протяженности водно-болотных угодий были потеряны из-за этих различных факторов стресса. Особое беспокойство вызывает потеря приливных пресноводных и олигогалинных переходных водно-болотных угодий: эти два класса водно-болотных угодий утратили приблизительно 93% своей исторической протяженности (Schlenger et al., В обзоре).

    Удары

    Утрата этих важных прибрежных экосистем имеет серьезные последствия. Экосистемные функции, выполняемые водно-болотными угодьями, такие как производство продуктов питания и питательных веществ, фильтрация загрязняющих веществ, создание мест для размножения и кормления, значительно ухудшаются по мере уменьшения площади водно-болотных угодий (Schlenger et al., рассматриваемый). Утрата водно-болотных угодий особенно сказывается на популяциях чавычи, поскольку эти береговые формы обеспечивают значительную среду обитания на стадиях роста молоди (Bottom et al. 2005; Fresh 2006).

    Заполнитель — развернуть обсуждение воздействий на Chinook

    Заполнитель — развернуть общее обсуждение экологической важности утраты водно-болотных угодий

    Состояние: Строительство плотин

    Количество и распределение плотин в экосистеме моря Салиш вызывает серьезную озабоченность с точки зрения их воздействия, которое варьируется в зависимости от положения данной плотины в водоразделе и количества других плотин вверх и вниз по течению от нее (Neuman et al. .2009; Сименстад и др. 2009; Schlenger et al., В обзоре). Всего в бассейне Пьюджет-Саунд можно найти 436 плотин, что составляет примерно 13 000 км2, или 37 процентов от общей площади водосбора суб-бассейна (Сименстад и др. 2009; Шленгер и др., В обзоре).

    Удары

    Отводя или ограничивая поток воды, отложений, питательных веществ и органических веществ, плотины предотвращают транспортировку материалов, необходимых для сохранения прибрежных экосистем ниже по течению, особенно в дельтах рек и прибрежных заливах (Schlenger et al., рассматриваемый). Наряду с горными источниками реки и ручьи доставляют отложения и органические вещества, которые обеспечивают структурную целостность прибрежных экосистем, пополняя запасы материалов, смываемых приливами и волнами. Эти материалы, а также поступление питательных веществ и пресной воды имеют важное значение для устойчивости популяций растений (например, водоросли, водоросли) и животных (например, моллюсков, молодь лосося) и взаимодействий в пищевых сетях (Schlenger et al., В обзоре) . Изменения скорости и уровня воды приводят к изменениям температурного режима как в прибрежных экосистемах выше, так и ниже по течению (Schlenger et al., рассматриваемый). Существенное нарушение естественной растительности, почв и гидрологического режима также происходит в водохранилищах вверх по течению от плотин, влияя на верхнюю биоту и функции экосистем, что в дальнейшем влияет на прибрежные системы ниже по течению (Schlenger et al., В обзоре).

    Placeholder — расширенное обсуждение ударов плотины; включать конкретное обсуждение влияния плотин на сообщаемость, температуру водотоков, мигрирующих рыб, а также время и уровни потоков

    Состояние: Строительство транспортных сооружений

    Ряд различных классов транспортных сооружений находится в непосредственной близости от прибрежных экосистем, включая железные дороги, прибрежные дороги и переходы через ручьи (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Дороги и железные дороги проходят вдоль 312 и 71 км береговой линии Пьюджет-Саунд, соответственно, что составляет почти 10 процентов ее общей длины (Сименстад и др., 2009; Шленгер и др., В обзоре).

    Удары

    Воздействие этих особенностей аналогично и усугубляется воздействием непроницаемых поверхностей на возвышенностях, особенно в отношении изменений в гидрологии и биогеохимии и повышенного стока загрязняющих веществ (см. «Состояние: повышенная непроницаемость» в разделе «Давление: изменение землепользования / почвенного покрова») .Прибрежные транспортные коридоры и сооружения способствуют нарушению пополнения отложений и детрита на возвышенностях пляжей и заливных береговых форм, в частности, в результате взаимодействия с другими модификациями береговой линии (например, бронированием, удалением растительности и т. Д.). Наполнитель, используемый для укрепления транспортных маршрутов, еще больше изменяет геоморфную структуру прибрежных экосистем и часто уничтожает их (Schlenger et al., В обзоре). Строительство транспортных коридоров часто нарушает связь внутри прибрежных экосистем и между ними, особенно в виде путепроводов через дельты рек и заливы или над ними.Наконец, повышенная нагрузка загрязняющих веществ происходит в результате прибрежных транспортных сооружений, как непосредственно осаждаемых автомобилями и поездами, так и косвенно мобилизуемых через поверхностный водный сток через непроницаемые поверхности (Booth et al.2002, 2004; Kaye et al.2006; Krahn et al. 2007; Schlenger et al., В обзоре).

    Состояния и воздействия: кумулятивные эффекты модификаций береговой линии

    Как показано выше, большинство различных форм модификации береговой линии оказывают сопоставимое воздействие на прибрежные экосистемы (Schlenger et al., в обзоре): нарушение скорости, уровней и механизмов переноса наносов и обломков; измененные и часто упрощенные пути устьевых и пресноводных потоков; повышенный уровень загрязнения; и общее нарушение функций прибрежных экосистем и, как следствие, деградация среды обитания. Эффект от модификации береговой линии усугубляется тем фактом, что часто несколько из этих форм модификации одновременно возникают в одном месте. Согласно оценкам изменений для бассейнов рек Пьюджет-Саунд, пролива Хуан-де-Фука и пролива Джорджии, 65 процентов водосборных бассейнов включают более одного типа модификаций (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Например, бронирование обычно сочетается с другими типами факторов стресса, чаще всего с прибрежными дорогами (в 46 процентах водосборов). Эти данные свидетельствуют о значительном риске кумулятивного синергетического воздействия нескольких факторов стресса.

    Заполнитель — расширенное обсуждение и ссылки на кумулятивные воздействия модификации береговой линии

    2. Неопределенности и информационные пробелы

    Неопределенности и пробелы в знаниях, связанные с изменением береговой линии в экосистеме моря Салиш, отражают вопросы, касающиеся наличия и качества данных.Помимо всестороннего обзора форм модификации береговой линии и их воздействия, в Отчете об оценке стратегических потребностей PSNERP (Шленгер и др., В обзоре) также подробно рассматриваются такие неопределенности; Таким образом, мы представляем только обзор этой темы.

    Один из источников неопределенности заключается в качестве наборов данных, доступных для анализа степени модификации береговой линии и воздействий. Всесторонний анализ протяженности береговой линии в море Салиш потребовал компиляции наборов данных из различных источников, каждый из которых включает свой собственный уровень точности и неопределенности.Неточности потенциально наиболее проблематичны для исторических условий, для которых данные в лучшем случае ограничены и требуют оценки скорости седиментации и других ключевых процессов формирования береговой линии. Такие неточности, конечно, могут повлиять на обнаружение изменений и оценки, но они неизбежны и поэтому должны просто приниматься во внимание в максимально возможной степени.

    Помимо тех, которые связаны с географическими измерениями протяженности береговых форм и их модификаций, существуют неопределенности во взаимосвязях между изменениями состояния и их системными воздействиями.Оценка воздействий в Schlenger et al. (в обзоре) и Simenstad et al. (2009) были основаны на обзоре и обобщении эмпирических исследований в рецензируемой и серой литературе. Как отражено в нашем обзоре выше, такой синтез обеспечивает качественное понимание потенциальных воздействий на биоту Салишского моря и экосистемные процессы; Исследования, направленные на выявление конкретных причинно-следственных связей, необходимы для количественной оценки уровня воздействия. В то же время применимость и обобщение целевых исследований на более широкую систему требует систематического обзора и оценки.Это требование особенно необходимо при выводе результатов исследований, изучающих причинно-следственные связи между модификацией береговой формы и экологическим воздействием в системах, сопоставимых с регионом Салишского моря, но не внутри него.

    Наконец, конкретные масштабы анализа могут привести к систематическим ошибкам и неопределенностям в оценке изменений состояния и их последствий. Оценки изменения береговой линии PSNERP были агрегированы на уровне водосбора как наиболее точная шкала измерения (Simenstad et al.2009; Schlenger et al., В обзоре). Поскольку такие водосборы различаются по размеру по всему региону, меры степени модификации береговой линии, агрегированные до этого уровня, могут переоценивать или недооценивать абсолютные уровни и интенсивность модификации в пределах данного сегмента водосбора. Schlenger et al. (в обзоре) обратите внимание, что уточненные, более подробные оценки на уровне участка могут исправить эти неопределенности. Кроме того, некоторый уровень агрегации — предпочтительно в достаточно мелких масштабах, чтобы фиксировать ключевые биофизические процессы, такие как скорость переноса наносов (как и в случае водосборов), — практически необходим для более широких относительных тенденций, характеризующих сегменты экосистемы моря Салиш.

    Список литературы

    Альберти, м. 2008. Достижения в городской экологии: интеграция людей и экологических процессов в городских экосистемах. Спрингер, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

    Альберти М., Р. Уикс и С. Коу. 2004. Анализ изменений городского земного покрова в Сентрал Пьюджет-Саунд. Фотограмметрическая инженерия и дистанционное зондирование 70: 1043-1052.

    Андерсон, Э. М., Ловворн, Дж. Р., Д. Эслер, У. С. Бойд и К. С. Стик. 2009. Использование распределения, рациона и условий хищников для оценки сезонных участков кормодобывания: морских уток и нереста сельди.Серия «Прогресс морской экологии» 386: 287-302.

    Barrett, N.E. и W.A. Niering. 1993. Восстановление приливных болот: тенденции изменения растительности с использованием географической информационной системы (ГИС). Реставрационная экология 1: 18-28.

    Бимер, Э. М., А. Макбрайд, Р. Хендерсон и К. Вольф. 2003. Важность ненатальных карманных эстуариев в заливе Скаджит для дикого лосося чавычи: новый приоритет для восстановления. Кооператив речной системы Скагит, ЛаКоннер, Вашингтон.

    Бут, Д. Б., Д. Хартли и Р. Джексон. 2002. Лесной покров, непроницаемая поверхность и смягчение воздействия ливневых вод. Журнал Американской ассоциации водных ресурсов 38: 835-845.

    Бут Д. Б., Дж. Р. Карр, С. Шауман, К. П. Конрад, С. А. Морли, М. Г. Ларсон и С. Дж. Берджес. 2004. Возрождение городских потоков: землепользование, гидрология, биология и поведение человека. Журнал Американской ассоциации водных ресурсов 40: 1351-1364.

    Нижний, Д. Л., К. К. Джонс, Т. Дж. Корнуэлл, А.Грей и К.А. Сименстад. 2005. Модели миграции и проживания чавычи в устье реки Салмон (Орегон). Estuarine, Coastal, and Shelf Science 64: 79-93.

    Бретт, М. Т., Г. Б. Архондицис, С. Э. Мюллер, Д. М. Хартли, Дж. Д. Фродж и Д. Э. Функе. 2005. Воздействие из неточечных источников на концентрацию биогенных веществ в ручье вдоль градиента от леса до города. Экологический менеджмент 35: 330-342.

    Брокмайер, Дж., Р. Э., Дж. Р. Рей, Р. В. Вирнштейн, Р. Г. Гилмор и Л.Серьезно. 1997. Восстановление запруженных устьевых водно-болотных угодий путем гидрологического воссоединения с лагуной реки Индийская, Флорида (США). Экология и управление водно-болотными угодьями 4: 93-109.

    Брайант, Дж. К. и Р. Х. Чабрек. 1998. Влияние водохранилища на вертикальное наращивание прибрежных болот. Эстуарии 21: 416-422.

    Бьюкенен, Дж. Б. 2006. Прибрежные птицы в Пьюджет-Саунд. Отчет № 2006-05, Прибрежное партнерство Пьюджет-Саунд, Сиэтл, Вашингтон.

    Каннинг, Д. Дж. И Х. Шипман. 1995 г.Исследования управления прибрежной эрозией в Пьюджет-Саунд, Вашингтон: Краткое изложение. Vol. 1. Отчет № 94-74, Программа «Вода и прибрежные районы», Департамент экологии Вашингтона, Олимпия, Вашингтон.

    Куо, Л., Д. П. Леттенмайер, М. Альберти и Дж. Э. Ричи. 2009. Влияние столетия земного покрова и изменения климата на гидрологию бассейна Пьюджет-Саунд. Гидрологические процессы 23: 907-933.

    Деннисон, В. С. 1987. Влияние света на фотосинтез водорослей, рост и распределение по глубине.Водная ботаника 27: 15-26.

    Деррайк, Дж. Г. Б. 2002. Загрязнение морской среды пластиковым мусором: обзор. Бюллетень загрязнения морской среды 44: 842-852.

    Детье, М. Н. 2006. Местные моллюски в прибрежных экосистемах Пьюджет-Саунда. Отчет № 2006-04, Прибрежное партнерство Пьюджет-Саунд, Сиэтл, Вашингтон.

    Даунинг, Дж. 1983. Побережье Пьюджет-Саунд: его процессы и развитие. Вашингтонский университет Press, Сиэтл, Вашингтон.

    Дуган, Дж. Э. и Д.М. Хаббард. 2006. Экологические реакции на прибрежное бронирование на открытых песчаных пляжах. Берег и пляж 74: 10-16.

    Fresh, K. L. 2006. Молодь тихоокеанского лосося в Пьюджет-Саунд. Отчет № 2006-06, Прибрежное партнерство Пьюджет-Саунд, Сиэтл, Вашингтон.

    Григгс, Г. Б. 2005. Воздействие прибрежной брони. Берег и пляж 73: 13-22.

    Худ, В. Г. 2004. Косвенные экологические эффекты дамб на эстуарных приливных каналах: мысли за пределами дамб для восстановления среды обитания и мониторинга.Эстуарии 27: 273-282.

    Йоханнесен, Дж. И А. Макленнан. 2007. Пляжи и утесы Пьюджет-Саунд. Отчет № 2007-04, Пьюджет-Саунд Прибрежное партнерство, Сиэтл, Вашингтон.

    Johnson, L. L. и J. T. Landahl. 1993. Контаминант, заболевания печени и смертность английской камбалы (Pleuronectes vetulus). Приложения для экологии.

    Кэй, Дж. П., П. М. Гроффман, Н. Б. Гримм, Л. А. Бейкер и Р. В. Пуят. 2006. Особая городская биогеохимия? Тенденции в экологии и эволюции 21: 192-199.

    Кенуорти, У. Дж. И Д. Э. Хаунерт, редакторы. 1991. Требования к освещению морских водорослей: протоколы семинара по изучению способности критериев качества воды, стандартов и программ мониторинга защищать водоросли. Технический меморандум NOAA, NMFS-SEFC-287, Национальное управление океанических и атмосферных исследований, Бофорт, Северная Каролина.

    Кран, М. М., М. Б. Хэнсон, Р. В. Бэрд, Р. Х. Бойер, Д. Г. Берроуз, К. К. Эммонс, Дж. К. Б. Форд, Л. Л. Джонс, Д. П. Норен, П. С. Росс, Г.С. Шорр и Т. К. Кольер. 2007. Стойкие органические загрязнители и стабильные изотопы в образцах биопсии (2004/2006) косаток, проживающих на юге страны. Бюллетень загрязнения моря 54: 1903-1911.

    Маккарти, С. Г., Дж. П. Инкардона и Н. Л. Шольц. 2008. Прибрежные штормы, токсичные стоки и устойчивое сохранение рыбы и рыболовства. Симпозиум Американского рыболовного общества 64:21.

    Майлз, Дж. Р., П. Э. Рассел и Д. А. Хантли. 2001. Полевые измерения динамики наносов перед дамбой.Журнал прибрежных исследований 17: 195-206.

    Мур, К. Дж. 2008. Синтетические полимеры в морской среде: быстро растущая долгосрочная угроза. Экологические исследования 108: 131-139.

    Мьюир, Д. К. Г. и П. Х. Ховард. 2006. Существуют ли другие стойкие органические загрязнители? Задача химиков-экологов — наука об окружающей среде и технологии 40: 7157-7166.

    Мамфорд, Т. Ф. 2007. Келп и Элграсс в Пьюджет-Саунд. Отчет № 2007-05, Прибрежное партнерство Пьюджет-Саунд, Сиэтл, Вашингтон.

    М. Нойман, Д. Сент-Джон и Дж. Кнауэр. 2009. Идентификация, определение и рейтинг угроз для восстановления Пьюджет-Саунд. Партнерство «Пьюджет Саунд», Олимпия, Вашингтон.

    Найтенгейл, Б. Дж. И К. А. Сименстад. 2001. Надводные сооружения: морские вопросы. Вашингтонский университет, Сиэтл, Вашингтон.

    Пенттила, Д. 2007. Морские кормовые рыбы в Пьюджет-Саунд. Отчет № 2007-03, Прибрежное партнерство Пьюджет-Саунд, Сиэтл, Вашингтон.

    Постон, Т.2001. Рассмотрены вопросы древесины, связанные с надводными сооружениями в морской и пресноводной среде. Подготовлено для Департамента рыб и дикой природы Вашингтона, Департамента экологии Вашингтона и Департамента транспорта Вашингтона.

    Райс, К. 2006. Влияние изменения береговой линии на пляж в Северном Пьюджет-Саунд: микроклимат и гибель эмбрионов у корюшки (Hypomesus pretiosus). Лиманы и побережья 29: 63-71.

    Scheuerell, M. D. и D. E. Schindler. 2003 г.Вертикальная миграция Diel молоди нерки: эмпирические доказательства антихищного окна. Экология 84: 1713-1720.

    Шленгер, П., А. Макленнан, Э. Айверсон, К. Фреш, К. Таннер, Б. Лайонс, С. Тодд, Р. Карман, Д. Майерс, С. Кэмпбелл и А. Вик. Рассматриваемый. Отчет об оценке стратегических потребностей. Подготовлен для проекта восстановления прибрежной экосистемы Пьюджет-Саунд.

    Сименстад, К.А., М. Рамирес, Дж. Берк, М. Логсдон, Х. Шипман, К. Таннер, К. Дэвис, Дж. Фунг, П. Блох, К.Fresh, D. Myers, E. Iverson, A. Bailey, P. Schlenger, C. Kiblinger, P. Myre, W. Gerstel и A. MacLennan. 2009. Исторические изменения береговой линии Пьюджет-Саунд: Анализ изменений проекта прибрежной экосистемы Пьюджет-Саунд. Отчет о прибрежной зоне Пьюджет-Саунд № 2009-XX, опубликованный Департаментом рыб и дикой природы Вашингтона, Олимпия, Вашингтон, и Инженерным корпусом армии США, Сиэтл, Вашингтон.

    Собочински, К. Л. 2003. Влияние брони береговой линии на фауну надливных пляжей Центрального Пьюджет-Саунда.Диссертация на степень магистра наук, Вашингтонский университет, Сиэтл, Вашингтон.

    Tague, C.L. и L.E. Band. 2001. Моделирование воздействия строительства дорог и лесозаготовок на гидрологические реакции. Процессы земной поверхности и формы рельефа 26: 135-151.

    Том Р. М. 1992. Темпы прироста низких приливных солончаков на северо-западе Тихого океана. Водно-болотные угодья 12: 147-156.

    Том, Р. М., Г. Д. Уильямс, Дж. Д. Тофт, С. Л. Саутард, К. В. Мэй, Г. А. Мак-Майкл, Дж. А. Вучелик, Дж.Т. Ньюэлл и Дж. А. Саутард. 2006. Воздействие паромных терминалов и паромных операций на молодь лосося, мигрирующую вдоль береговой линии Пьюджет-Саунд. Подготовлено для Департамента транспорта штата Вашингтон. Подготовлено Battelle Memorial Institute, Тихоокеанский Северо-Западный дивизион.

    Тоннс, Д. М. 2008. Экологические функции прибрежных морских территорий и коряги вдоль северных береговых линий Пьюджет-Саунд. РС. Тезис. Вашингтонский университет, Сиэтл, Вашингтон.

    Валле, С., М.А.Панеро и Л.Шор. 2007. Предотвращение загрязнения и стратегии управления полициклическими ароматическими углеводородами в гавани Нью-Йорка / Нью-Джерси. Консорциум Харбор, Академия наук Нью-Йорка, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

    Уикхэм, Дж.

    Написать ответ

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *