Как стать грамотной в общении: Как научиться грамотно говорить — Финансы bigmir)net

Как научиться грамотно говорить — Финансы bigmir)net

Как научиться грамотно говорить? Кому-то грамотная речь дана природой, а вот некоторым приходится работать на протяжении всей жизни, чтобы усовершенствоваться в этот сфере. В данном случае можно только однозначно сказать, что умение грамотно говорить ─ это залог успеха любого человека

Итак, начать рекомендуется с чтения книг. Это расширит словарной запас человека, который хочет научиться грамотно говорить. Произведения классиков — Чехова, Пушкина, Гоголя, Зощенко, Лескова и многих других — считаются эталоном правильной речи. Не надо отказываться и от зарубежной литературы.

Нужно понимать, что главной целью любого общения является передача информации при помощи известных речевых средств. Поэтому скованная речь делает общение менее эффективным и затрудняет понимание.

Для того чтобы научиться грамотно говорить, нужна сильная мотивация. Ничто так не мотивирует человека, как четко поставленная цель (престижная работа, выступление перед публикой, мотивы личностного характера и др.). Отвечая себе на вопрос: «зачем мне это нужно?», необходимо ясно, четко, и разборчиво проговорить аргументы в пользу грамотной речи перед зеркалом.

Надо как можно чаще общаться с людьми, имеющими большой словарный запас, красивую интонацию, а также неторопливый темп речи. Во время разговора обязательно нужно следить за своей речью, не допуская вульгаризмов, речевых сорняков и слов-паразитов. От такого общения человек не только будет получать эстетическое удовольствие, но и сможет «подтянуть» свою грамотную речь.

Тут действует главное правило: если хочешь стать грамотным – искать надо грамотных, а также интересных собеседников. Постоянное пребывание в такой среде заставит вас говорить на таком же уровне.

Для того, чтобы научиться грамотно говорить, также необходимо начинать менять свои привычки. Речь — показатель культуры. Вырабатывайте у себя привычки культурного человека. Особое внимание надо уделить тому, чтобы говорить неспеша, и без излишней жестикуляции. Во время разговора не забывайте об улыбке.

Обязательным условием грамотной речи является выработка интонационной грамотности. Потренируйтесь выговаривать, например, фразу «да» с разными интонациями. Лингвисты говорят, что существует более 40 вариантов произношения данного слова.

Научиться говорить грамотно – это значит интонировать, делая акцент на словах, которые очень важны для смысла. Не немее важно выдерживать паузы во время общения с другим человеком.

Очень полезно периодически прослушивать записи спектаклей прошлых лет старой театральной школы и выступления современных заслуженных артистов.

Обзаведитесь хорошими книгами о правильной речи. Кроме образовательных книг, человек, который хочет научиться грамотно говорить, должен иметь в домашней библиотеке различные словари: толковый, фразеологизмов, синонимов, акцентологический, орфоэпический и другие. Просто листать словари или их читать—  это достаточно интересное, увлекательное занятие, которое приносит полезные знания.  

Не лишним будет послушать себя со стороны и узнать, как воспринимают вас собеседники. Для этого необходимо записать свой разговор на диктофон и прослушать свою речь. Но лучше всего сделать видео. Во время повторного просмотра или прослушивания себя нужно проанализировать, насколько вам удалось грамотно говорить и какие именно слова пришлось использовать для того, чтобы вас поняли? Нужно проследить и за эмоциями во время разговора.

Слушание себя со стороны поможет лучше увидеть свои ошибки.

Подводя итог, можно сказать, что если человек всерьез решил меняться, ему не стоит поддаваться соблазну и говорить, как все. Надо постоянно контролировать свое поведение и эмоции. При этом следует помнить, что усовершенствование своей речи меняет человека в лучшую сторону. 

Читай также:

Как сделать успешную карьеру

Читайте нас в Google.News

---

---

как сделать свою речь красивой

Красивая грамотная речь – это показатель образованности, гарантия того, что вас правильно поймут. Поэтому фраза «кто владеет словом – владеет миром» актуальна и в наше время. Ведь грамотность и образность речи – это характерная черта мировых лидеров, дипломатов и других личностей. Поэтому если вы сможете правильно и ясно донести до других мысли и идеи, то профессиональный карьерный рост вам обеспечен.

Что такое грамотная речь

Грамотная красивая речь помогает нам наладить полноценное общение с собеседником. А неправильная постановка речи с большим количеством стилистических ошибок сведет на нет все усилия, например, при общении с начальником или в конфликтной ситуации в семье.

Грамотная правильная речь – это отсутствие слов — «паразитов». Те, у кого небольшой словарный запас, сталкиваются с проблемой использования следующих выражений: «типа того», «ну», «вроде», «э».

Кроме того, грамотность несовместима с бранными выражениями, так даже хорошо выглядящий человек использует в своей речи откровенную брань, то культурным интеллигентом он все равно не станет. Поэтому хорошая речь и словесная брань и мат несовместимы.

Причем грамотность – это не только умение точно и ясно выражать мысли, но и говорить по делу так, чтобы всем все было понятно.

Стараясь сделать свой разговор грамотным обращайте внимание не только на свой лексикон, но и на культуру. Для этого говорите, учитывая правила и нормы пунктуации, а также стилистику русского языка.

Грамотность – это соблюдение правил расстановки ударения, умение в нужный момент повысить или понизить тон, соблюдать интонацию, навык выдерживать паузы.

Критерии, определяющие грамотность речи

Речевая культура:

• уместность;
• грамотность озвучиваемой информации;
• доступность высказывания;
• использование эпитетов, метафор и фразеологизмов;
• разнообразие речи без тавтологии;
• эстетичность.

Скудность словарного запаса и безграмотность отталкивает собеседника и раздражает. Даже если вы дома разрешаете себе косноязычие, то маловероятно, что вы будете правильно вести деловую беседу и при разговоре с начальником сможете грамотно изъясняться. А со временем, когда у вас появятся дети, они переймут от вас неграмотные слова.

Как улучшить речь

В первую очередь нужно больше читать, и лучше классиков и научно-популярную литературу. Таким образом, книга поможет улучшить вашу грамотность.

• Старайтесь чаще пересказывать прочитанные книги или просмотренные кинофильмы. Рассказывая, передайте собеседнику ощущения и следите за реакцией. Запишите рассказ, а потом прослушайте его, чтобы сделать выводы исходя из услышанного. Так вы поймете о своих речевых ошибках, обратите внимание, где вы неправильно расставили ударения, выявите слова-паразиты.
• Расширяйте словарный запас. Для этого услышав или прочитав новое слово, выясните его точное значение и происхождение. Не нужно к месту и не к месту употреблять модные инородные слова, потому что для грамотной речи — это неприемлемо.
• Читая литературу, запоминайте интересные фразы и речевые обороты и время от времени заглядывайте в орфографический словарь. Однако будьте осторожны с неизвестными или малоиспользуемыми словами.
• Старайтесь при разговоре правильно расставлять ударения, потому что неправильные ударения – это признак безграмотности. Если вы не знаете где в слове поставить ударение, то лучше не использовать это слово или найти его в словаре и выучить наизусть.

Во время беседы сохраняйте доброжелательный тон и меняйте интонацию в зависимости от ситуации. Чтобы сделать тональность и интонацию богаче учитесь читать с выражением.

Как правильно развить речь

Помощником в развитии речи станет кроссворд. С его помощью вы запомните новые слова. Поиграйте в компании с друзьями или со своими детьми используя орфографический словарь в отгадывание слов. Смысл этой игры заключается в том, что ведущий зачитывает описание, а остальным остается только угадать слово по описанию.

• Необходимо уметь менять свою речь и подстраиваться под собеседника в зависимости от ситуации, например, не стоит называть начальника «Витек».
• Не нужно постоянно извиняться, привычка говорить извиняющимся тоном плохо действует на собеседника.
• Не забывайте следить за реакцией собеседника. Так, если разговор вызвал отторжение у собеседника, то подумайте, с чем это связано. Обратите внимание, может ему не понравился ваш говор, тон или вы неправильно построили фразу. Анализируйте свое выступление.
• Избавляйтесь от лишних слов, потому что они засоряют речь. Лучше всего выражать основную мысль коротко, потому что грамотность — это умение говорить кратко и по делу. Однако если необходимо детальное уточнение, то лучше потратить время на пояснение, чем быть непонятым. Нужно стараться избегать тавтологии, повторение раздражает людей.
• Избавляйтесь от слов-паразитов. Потому что это пустые слова, не несущие никакого смысла и засоряющие речь. Употреблять незнакомые вам слова не стоит, в противном случае легко поставить себя в неловкое положение. Жаргонизмы несовместимы с грамотной речью, поэтому нужно избавляться от вредных выражений.

Самостоятельно изучайте специализированную литературу

Тем, для кого грамотность требуется для профессионального роста, без специализированной литературы не справится. В этом случае используйте работы Радислава Гандапаса и пособие И.Голуб и Д.Розенталя «Секреты стилистики».

Помощь профессионалов

Если вам требуется педагог, то высококвалифицированный учитель поставит вам грамотную речь. Но где же его найти? Обратитесь к своему школьному учителю или к знакомому филологу, а если возможности позволяют взять уроки у преподавателя специализирующегося на риторике, то стоит этим воспользоваться.

Сделать речь грамотной не сложнее, чем похудеть, но для достижения этой нужно только захотеть.

Как стать грамотнее: 5 практических советов

Эту статью можно послушать. Если вам так удобнее, включайте подкаст.

В современном мире человеку недостаточно быть специалистом в своей области. Всегда и везде встречают по одёжке, поэтому следите за своей речью.

К сожалению, многие люди забывают о правилах русского языка сразу по окончании школы, так как считают их ненужным элементом жизни. Вы наверняка слышали эти отговорки: «я не на диктанте», «это всего лишь мессенджер, тут можно писать как угодно» и многие другие. Не тратьте нервы и не спорьте с таким человеком, вообще не пытайтесь ему что‑либо доказать.

Разумеется, высокий уровень грамотности не является залогом успеха. И опечатки делают все — в этом нет ничего плохого. Гораздо важнее избегать систематических ошибок и нарушений правил, которые могут испортить ваш имидж.

Сегодня мы рассмотрим пять хитростей, которые помогут вам обращаться с языком более уверенно.

1. Читайте больше

Банально? Да. Эффективно? Тоже да. При регулярном чтении качественной литературы мозг запоминает даже самые сложные слова, выражения и грамматические конструкции. Кстати, читать в современном мире как никогда удобно: исследование ЮНЕСКО ^{, посвящённое влиянию использования мобильных устройств на уровень грамотности населения в развивающихся странах, показало, что чем доступнее литература, тем выше словарный запас и навыки владения языком.}

2. Держите под рукой словари и справочники

Наши смартфоны и планшеты и здесь приходят нам на помощь. Рекомендация очень простая: нужно иметь под рукой авторитетные толковый и орфографический словари, а также заглядывать на порталы, ссылающиеся на признанные источники (например, «Грамота.ру», «Веб‑издание правил русского языка», «Русский филологический портал»). Не ленитесь: открывайте нужное правило или проверяйте правописание слова при каждом сомнении. Конечно, лучше ещё делать упражнения в специальных грамматических задачниках (например, «Отличник по русскому 6 в 1», «Русский язык — грамотей, подготовка к ЕГЭ, ЦТ»), но вы скажете, что это перебор.

3. Отключите автозамену на телефоне

Совет неоднозначный и подойдёт не всем. Когда автозамена включена, мы зачастую даже не обращаем внимание на то, как написалось слово. Гаджет решает за нас и пишет за нас. Попробуйте отключить автозамену и посмотреть на то, как вы пишете. Если возникает желание разбираться, как пишутся слова, оставьте автозамену выключенной и работайте над орфографией. Если же для вас это слишком трудно или долго, постарайтесь обращать внимание на предложенные девайсом варианты и запоминать их. В обоих случаях обязательно активируйте выделение неправильно написанных слов (обычно это подчёркивание красным цветом).

4. Старайтесь всегда писать грамотно

Будь это чат подъезда или диалог с другом/подругой, уважайте язык, на котором вы общаетесь. Это не только пойдёт на пользу вашему имиджу, но и поможет вам выработать привычку соблюдать правила всегда и везде.

5. Читайте образовательные издания, каналы и сообщества

Адептов бережного отношения к языку не так мало, как кажется. Многие из них являются редакторами и авторами различных изданий, публикующих материалы об орфографии, пунктуации и лексике. Выберите себе несколько понравившихся порталов и следите за обновлениями. Повышение интереса гарантировано.

Не стесняйтесь и поделитесь в комментариях, как вы относитесь к грамотности в современном мире.

Читайте также 🧐

10 способов развить навыки устной речи — Учёба.ру

Поможем выбрать профессию мечты и успешно поступить Программа комплексной профориентации подростков для поступления в лучшие университеты и колледжи. Узнать о программе

Человек, который говорит красиво и грамотно, как правило, становится более успешным в профессиональном плане и чаще добивается поставленных целей. Правильная речь в современном мире крайне важна для построения карьеры. Вот почему в 9 и 11 классах сейчас вводится новая, устная часть экзамена по русскому языку: именно она сможет показать, насколько хорошо выпускники умеют выражать свои мысли, складывать слова в предложения и доносить смысл до слушателей.

В рамках устной части оцениваться на ОГЭ и ЕГЭ будут связность речи, последовательность изложения, богатство словарного запаса, точность выражения мысли, цельность смысла высказывания, разнообразие грамматических конструкций. Кроме того, нужно будет продемонстрировать умение задавать вопросы и владение невербальными способами общения — мимикой и жестами. Куда бежать, чтобы все это освоить, если со словами у вас беда?

1. Читать художественную литературу

Когда вы читаете книги, полезно не только следить за сюжетом и развитием событий, но и обращать внимание на то, какими словами автор описывает героев, природу, интерьер и предметы. Как строятся его предложения? Какие эпитеты и метафоры используются в тексте? Внимание к таким деталям и пересказ прочитанного поможет лучше запомнить литературные приемы и научиться применять их в собственной речи.

2. Слушать аудиокниги

Аудиокниги — отличный выход, если нужно справиться со школьной программой или просто приятно провести время. Обращать внимание при их прослушивании нужно на то, как профессиональные актеры используют интонацию, логическое ударение, темп речи и тембр голоса, как с помощью пауз создается нужный эффект. Грамотная, но монотонная и невыразительная речь не поможет завоевать внимание аудитории. Интонация иногда может сказать больше, чем слова, — вот почему люди чаще доверяют не прямому смыслу фразы, а тому, как именно она была произнесена. С помощью интонации человек иногда осознанно, а иногда и непроизвольно передает мысли, чувства и настроение. А прочувствовать ее важность поможет простое упражнение: произнести любое слово (например, «молодец» или «хорош!») три-четыре раза с разной интонацией.

3. Следить за своей речью

Важно избавиться от слов-паразитов — таких как «ну», «как бы» и «в общем». Справиться с ними поможет система «штрафов»: если запретное слово произнесено, то нужно выполнить пять приседаний, например. Или можно заключить пари с друзьями: кто дольше обойдется без «паразитов».

4. Тренироваться

Для тренировки ораторских навыков выбрать можно любую тему, объект или предмет. Нужно говорить об этом не менее пяти минут — красиво, образно, используя метафоры и интонацию. Можно усложнить задание и произносить оду выбранному предмету, начиная ее, скажем, так: «О, мой диван!». За счет подобных тренировок речь постепенно сделается более уверенной, подбирать нужные слова станет проще, и можно будет увеличить время выполнения упражнения.

5. Развивать воображение

Чтобы научиться хорошо говорить, нужно воспитывать в себе способность нестандартно мыслить. Это поможет стать интересным рассказчиком с оригинальным ходом мыслей. Чтобы потренироваться, стоит попробовать найти как можно больше общего между двумя на первый взгляд не связанными друг с другом предметами или понятиями. Например, что общего у стола и кота? Еще можно придумывать свои продолжения крылатым фразам и афоризмам. Например, продолжить фразу: «Вся наша жизнь — …». Шекспир закончил ее словом «игра», а какие варианты еще можно придумать и обосновать?

6. Подружиться с фразеологическим словарем

Полезно взять за правило каждое утро изучать одно крылатое выражение (например, «дело в шляпе», «нос повесить», «рукой подать») и стараться применить его в течение дня в речи хотя бы один раз. Фразеологизмы придают эмоциональную окраску речи, делают ее выразительной и интересной.

7. Играть в настольные игры

Речь, конечно, идет об играх, которые развивают словарный запас: например, Scrabble и «Табу». В первой нужно составлять слова по принципу кроссворда, стараясь набрать как можно больше очков. В ходе игры можно узнать много новых слов и их значение. Есть мобильная версия, которая называется «Эрудит»: она поможет с пользой провести время в дороге или в ожидании.

Игра «Табу» — командная, в ней нужно объяснить то или иное слово, не называя ни его само, ни связанных с ним запретных выражений — «табу». Вот, например, как объяснить слово «береза», не используя слова «дерево», «листва», «береста», «сережки», «сок»? Вариантами могут быть «символ ностальгии», «любимое дерево Есенина».

8. Украшать речь прилагательными

Научиться этому поможет такое упражнение. Нужно взять любое существительное — например «стол» — и придумать к нему 10 прилагательных, с которыми оно употребляется. Например, «обеденный», «деревянный», «круглый», «старый», «антикварный» и т. д. А потом — не менее 10 прилагательных, с которыми это существительное употребить нельзя, — например, «дождливый», «разговорчивый», «детективный» и т. п. Вторая часть задания намного труднее — и смешнее.

9. Учиться задавать интересные вопросы

Можно взять любую тему: например, любимая телепередача, — и задать по ней не менее 10 вопросов, начиная их со слов «почему», «зачем», «каким образом», «с чем это связано», «как вы относитесь» и т. д. На них нельзя ответить «да» или «нет», и они дают возможность собеседнику высказать свое мнение развернуто. Хорошо отрабатывать это задание в паре, меняясь ролями.

10. Смотреть публичные выступления

Полезно знакомиться с чужими лекциями, а также с фильмами и спектаклями и наблюдать за использованием невербальных способов общения — мимики и жестов. Хорошим упражнением является просмотр фильмов с выключенным звуком, когда нужно понять без слов, о чем идет речь и какие чувства испытывает персонаж. Можно тренироваться перед зеркалом, представляя себя актером немого кино и пытаясь выразить гнев, тоску или радость без единого звука.

Поможем выбрать профессию мечты и успешно поступить Программа комплексной профориентации подростков для поступления в лучшие университеты и колледжи. Узнать о программе

Хотите говорить красиво и грамотно? ТОП-30 советов!

Привет! Уметь красиво, грамотно и хорошо говорить очень важно каждому из нас, а в особенности тем, кто общается много, часто и с разными людьми.

Давно общаюсь с Анастасией из Москвы, это очень интересная, эрудированная, приятная в общении девушка, но неуверенная в себе и стеснительная, когда нужно разговаривать с большим количеством незнакомых людей (по ее собственному признанию).

В начале осени она стала студенткой, поступила на исторический.

Само собой, предполагаются выступления, общение с однокурсниками, преподавателями, а в дальнейшем — профессия. Так что наша проблема вполне ясна: Насте нужно научиться говорить складно, хорошо, красиво с другими людьми.

Я ей, конечно же, в этом помогу. И вам, мои любимые читатели, если у вас такая же проблема. Будем развиваться вместе!

Здесь вы найдете много интересного и нового о том, как говорить красиво и грамотно. Буду рада любой обратной связи, особенно вашим историям успехов и дополнительным советам другим — делитесь ими в комментариях.

Вступление или с чего начать?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, я задам вам другой вопрос:

— А что нужно делать, чтобы научиться бегать?

У меня есть только один ответ:

— Чтобы научиться бегать – нужно бегать!

А чтобы научиться бегать быстрее – нужно бегать быстрее!

А чтобы научиться хорошо говорить – Нужно говорить! Что же нужно иметь оратору, чтобы хорошо выступить перед людьми? Допустим:

• Текст. Желательно живой и интересный.
• Умение этот текст рассказать. Ярко и эмоционально.
• Уверенность в себе.

У вас это есть? Вы этим обладаете? Если да – поздравляю! Но, извините, эта статья не для вас. Если нет? – Читайте дальше!

Можно научиться хорошо выступать? Можно!

В моей практике все те, кто учился ораторскому искусству, стали обладать этими качествами через несколько занятий. И даже – самые застенчивые. Те, которых приходилось “выводить на сцену за руку”, после обучения стали хорошими ораторами.

И знаете главный секрет обучения?

Как научиться хорошо говорить?

Знаете! Потому что вы ответили на главный вопрос: «Как научиться быстро бегать?»

Как научиться говорить перед людьми?

Конечно же, поначалу может получаться плохо. Не стоит сразу браться за большие выступления. И нет смысла ставить себе целью “длинные забеги”.

Первый в мире марафонец, как известно, добегался…

Но есть смысл стараться чуть больше, чем вы уже умеете.

Маленькое предостережение. Не нужно себя напрягать через нежелание. Результат будет тот, к которому вы стремитесь – нежелание.

Давайте разберёмся с тем, что у вас уже есть. С тем, что вы уже умеете. А вы, наверняка, умеете:

• говорить (родители научили)
• что-то говорить (иначе бы вы не говорили вовсе)
• держаться перед людьми (кому-то вы это рассказывали)

Ура! Поздравляю! Этого уже достаточно. Можете возразить, что все вышеперечисленное вы делаете плохо. Хорошо! Ключевое слово: «делаете».

Если вы что-то умеете “делать плохо”, значит, это вы умеете делать! С этого можно начинать. Хуже, чем вы уже говорите, у вас не получится. Это ваше естественное положение, честное по отношению к себе и окружающим.

Говорите так, как вы уже умеете, но главное – говорите. Используйте любую возможность, любых людей – и говорите. Если вы нацепили себе умную маску и мудро молчите, создавая вид компетентного человека – то вы себя развиваете, как слушателя. А в плане ораторства топчетесь на месте, успешно обманывая себя, что так лучше.

В вашем окружении, наверняка, есть люди, умеющие и любящие говорить. Как они такими стали?

В любой компании людей наступает момент, когда неловкое молчание необходимо нарушить разговором. И этот кто-то, кто начинает говорить, в последствии становится хорошим рассказчиком. И каждый раз, год за годом этот человек, всё больше и больше практикуясь, развивается в умении говорить перед людьми.

• Он и сейчас развивает свои уже развитые способности, а вы по привычке слушаете.

Что делать, чтобы научиться хорошо выступать?

Заметьте, страх воды есть у многих людей, так же, как и страх публичных выступлений.Задам риторический вопрос: «Что нужно делать, чтобы научиться плавать?»

Есть люди, которые научились плавать.

• И уже воды боятся меньше, или совсем не боятся. Есть люди, которые так и не научились плавать.

Так как же учатся плавать?

• Я привожу этот пример специально, потому что обучение риторики похоже на обучение плаванью.

Учиться выступать – подобно обучению плаванию

Чтобы научиться плавать – нужны соответствующие условия: вода, небольшая глубина, чтобы не бояться утонуть, и желание. Конечно же, есть любители забросить ученика сразу на глубину: захочет выжить – выплывет. Но такой экстрим может научить выступать плавать, а может еще больше испугать ученика.

• Это не наш метод!

На небольшой глубине можно отрабатывать отдельно движения руками.

• Кому небольшая глубина – по пояс, кому – по колено.

Потом движения руками. При поддержке тренера. Важно – просто лечь на воду и почувствовать, что вода держит, пусть немного, но держит сама. И достаточно нескольких гребков руками или ногами, чтобы поддерживать себя в воде.

• Когда же человек посчитает, что уже поплыл? – Тот момент, когда его уже никто не держит, и нет под ногами дна, он сам себя держит. Этот момент и есть первое ощущение: «Поплыл!». Далее первый навык закрепляют. Сначала заплыв на один метр. Потом десять. Потом…

Чтобы улучшить навык – добавляют новые упражнения. Оттачивают технику.

Так же и с публичными выступлениями.

Сначала нужна «небольшая глубина» – несколько человек аудитории, в дружеской обстановке. Перед этими людьми – первые «заплывы»: короткие выступления. Отдельно отрабатывать зрительный контакт, отдельно паузы, отдельно жесты. Потом все соединяется в единую речь.

• Лучшим “бассейном” является тренинг.

Сначала речь перед одним человеком, потом перед двумя-тремя. Позже – перед группой в 10 человек. При такой тренировке страх выступлений минимальный. Волнение небольшое, хоть и присутствует.

• Волнение уменьшается, а уверенность  увеличивается.

Спустя время, уже освоив все техники, уверенно держась “на воде мелкого бассейна” – можно выплывать на “большую глубину”. Но и там сначала “не заплывать за буйки”.Спустя время, обычный ученик становится оратором. Его выступления становятся все более уверенными. Отдельные техники (взгляд, жесты, паузы, интонации) отрабатываются в парах, попеременно, где каждый выступает и тренером, и учеником.

Итак, обучение публичным выступлениям – подобно обучению плаванию.

Только очень важно подобрать для этого хорошего тренера и доброжелательную тренинговую группу. Не все люди умеют обучать. И найти такого тренера очень полезно! Впрочем, самому обучиться тоже можно!

Банальным, наверное, будет писать, что лучше всего обучаться на “живых” тренингах. Так и быстрее и качественнее. Но, если нет такой возможности – записывайтесь на онлайн-обучение. Можно ко мне. Не скажу, что по Скайпуможно обучиться всему ораторскому искусству. Но вот отработать отдельные навыки или проконсультироваться по некоторым вопросам – всегда возможно.

• Онлайн-обучение ораторскому искусству.

[Источник: http://bolsunov.com/]

Отрабатываем речь

Одно из главных отличий человека от животного — умение говорить. Данное мастерство совершенствовалось на протяжении многих веков, и сегодня оно практически идеальное.

Всех людей можно условно разделить на два типа: у кого красивая речь, которую приятно слушать, и тех, кто слушает. То есть, ораторы и слушатели. Некоторым данное мастерство дано от природы, другие же с легкостью могут ему быстро научиться. Главное иметь желание и упорство.

Существует три категории ораторов: одних можно слушать, других нельзя слушать,
третьих нельзя не слушать

Какие бывают голоса?

У каждого человека голос уникален, во всем мире нет одинаковых. Голоса делятся на низкие, средние и высокие. Уже доказано, что мужчина, у которого высокий голос, пользуется большим успехом у публики, нежели обладатель низкого голоса.

Однако голос можно поменять. Есть специальные упражнения, советы. Однако данный процесс достаточно сложный и продолжительный.

Ошибки в разговоре — говорим правильно

Большинство людей стараются следить за тем, что они говорят, но забывают следить за тем, как они это говорят. Другими словами, мы совершаем множество ошибок, делающие нас плохими собеседниками, которых просто неприятно слушать.

ГОВОРИ НЕ ТАК, КАК ТЕБЕ УДОБНО ГОВОРИТЬ, А ТАК, КАК СЛУШАТЕЛЮ УДОБНО ВОСПРИНИМАТЬ

Для того, чтобы развить речь и научиться говорить красиво, необходимо знать самые распространенные ошибки во время разговора:

• научиться говорить грамотно достаточно просто, но учиться нужно с раннего детства, а именно — читать книги, и тогда у вас не будет проблем с тем, чтобы правильно ставить ударения. Старайтесь так строить свои предложения, чтобы в них не было слов, в правильности произношения которых вы сомневаетесь;
• избегайте пустых споров. Чаще всего люди спорят не из-за того, чтобы узнать что-то новое у собеседника, это просто битва за статус. Прежде чем вступать в такой поединок, узнайте, почему собеседник не согласен с вашей точкой зрения. Если вы не согласны с мнением человека, переведите разговор на другую тему;
• слова-паразиты. «Как бы», «Ну», «Типа», «Э-э-э» и многие другие слова делают нашу речь засоренной и некрасивой. С ними нужно бороться, как и с любыми другими паразитами, отравляющими жизнь. Есть несколько способов, которые избавят вас от этой плохой привычки:
  1. запишите свой разговор на диктофон. Проанализируйте услышанное, постарайтесь в следующий раз вместо несуразных звуков делать просто паузу;
  2. напишите какую-нибудь речь, заметку. Проверьте ее, возможно текст стоит сократить, убрать лишние слова, сделать текст более сокращенным, но содержательным;
  3. попросите друга записать на телефон какой-нибудь неприятный звук, и пусть он его включает каждый раз, как вы говорите слово-паразит;
• следите за скоростью речи. Иногда случается, что мы говорим слишком быстро, при этом наши слушатели даже не улавливают смысла даже половины сказанного. Кроме этого, вы можете не уследить за тем, что скажите что-то не то или просто запутаетесь. Избавиться от этого можно, если вы будете делать глубокий вдох перед каждым новым предложением. Если это в действительности не так, то воображайте, что слушатель заинтересован и точно вас дослушает, поэтому спешить никуда не надо;
  

  Хороший оратор — тот, кто умеет говорить просто о сложном

• старайтесь меньше говорить ненужных фраз и слов, которые создают лишь видимость сложности вашей речи. Смысл сказанного теряется, ведь говорить грамотно — это говорить лишь по делу, не усложняя и не засоряя речь;
• научитесь находить темы для разговора с незнакомыми людьми в любой ситуации. Каждый попадал в ситуацию, когда возникает неловкая пауза. Заранее придумайте несколько простых тем, которые помогут избежать такого неприятного момента. Всегда можно расспросить про жизнь, интересы;
• если вы хотите научиться красиво говорить, следует поработать над тоном речи. Запишите свой голос, прослушайте его и проанализируйте. Если у вас высокий, писклявый, монотонный, грубый или сварливый тон, значит вам необходимо с ним работать. Как было сказано выше, чаще всего слушают и прислушиваются именно к тому, у кого низкий голос. Постарайтесь повторять тон голоса, как у певца или актера, у которого красивый голос. Через месяц вы уже заметите первые результаты;
• современное общество страдает такой проблемой, как маленький словарный запас. А все происходит потому, что мы практически перестали читать книги. Ведь именно книга дает нам не только полезную информацию, но и обогащает нашу речь. Какие книги нужно читать чтобы красиво говорить? Классическую литературу, которая наполнена прекрасными описаниями природы, жизни в разные эпохи, чувств;
• поработайте над языком тела. Все мы знаем, что открытый язык тела – это жесты и поведение человека, выражающие дружественный настрой и заинтересованность в разговоре. Например, открытые ладони, ступни, повернутые к собеседнику, жестикуляция. Закрытый язык тела показывает, что вы не согласны со сказанным или вам неприятен этот разговор. Например, у вас скрещены руки, прищурены глаза или вы вовсе смотрите в другую сторону. Старайтесь во время разговора слушать свое тело, мышцы, наблюдать за жестикуляцией. Совсем скоро вы сможете грамотно использовать язык тела.

Секреты, которые помогут развить речь и научиться говорить красиво

Каждый из нас хочет уметь говорить красиво, покоряя публику своим ораторским мастерством. Этому искусству достаточно просто научиться, главное иметь сильное желание и терпение.

Есть множество секретов, которые ответят на вопрос «как говорить уверенно и легко?».

• Во-первых, старайтесь говорить выразительно без монотонности, чтобы вашим слушателям вдруг не захотелось спать. Речь должна быть наполнена сравнениями, метафорами, яркими вставками, и тогда она точно не будет скучной.
• Во-вторых, у дикторов из программ новостей очень красивый голос, тон, выразительность. Вы можете повторять, записывать свой голос, и со временем вы увидите, что начинаете говорить лучше, красивее.
• В-третьих, шутите. Даже в самой серьезной речи доля юмора никогда не будет лишней. Так вы взбодрите слушателей. Это будет очень полезно, если голос ваш достаточно монотонный.
• В-четвертых, старайтесь общаться с умными, образованными, начитанными людьми. Вы будете со временем брать пример с них, и скоро заметите, что научиться правильно и красиво говорить очень легко, а речь может стать грамотной в самые короткие сроки.
• В-пятых, не стоит перепрыгивать с одной темы на другую. Вас просто не поймут, а вас посчитают человеком несобранным, не умеющим держать свои мысли в порядке.

Где научиться говорить красиво? Вы можете заняться самообучением, или посетить тренинги, на которых специалисты предоставят вам уроки речи, на которых помогут правильно говорить, избавиться от ненужных слов, сделать тон речи более приятным. Также в интернете можно найти массу видео о том, как говорить красиво и грамотно.

«Люди теряют уважение к тем, кто не может говорить как следует, и они проникаются уважением к другим, кто манипулирует словами с необычайной легкостью»

Литература для красивой речи

Многие задаются вопросом «Какие книги нужно читать чтобы красиво говорить?». Выбирайте классику, ведь только она написана чистым русским языком. Именно такая литература поможет научиться красиво говорить на русском.

Книга «Секреты великих ораторов. Говори как Черчилль, держись как Линкольн» Джеймса Хьюма -отличное пособие для тех, кто хочет стать хорошим оратором. Автор был оратором и спичрайтером у нескольких президентов США. Он рассказывает, как нужно строить речь, чтобы она не была унылой и скучной. Красноречие – путь к успеху, ведь умение правильно излагать свои мысли – это как хорошее образование, деловая хватка.

В интернете можно найти массу такой литературы. Книги, которые нужно читать, чтобы грамотно разговаривать, полезны всем, вне зависимости от возраста или должности.

И последнее…

Надеюсь, мы смогли ответить на вопрос «Как научиться красиво говорить?». Сегодня есть множество способов, которые помогают сделать речь грамотной и приятной для слушателей: тренинг от профессионала, обучающее видео, и даже четкая инструкция по каждому шагу на пути к красноречию.

О том, какие книги нужно читать для развития речи, можно долго спорить. В любом случае, классическая литература пойдет только на пользу. Обучающие книги, в которых представлены разные уроки, также будут полезны.

В любом случае, решать только вам: довериться профессионалу либо выбрать самообучение.

[Источник: http://motive4you.ru/]

Полезные советы

Людей, которые говорят красиво, все слушают затаив дыхание. Каждое их слово трогает за душу, заставляет засмеяться, улыбаться или плакать в зависимости от того, какую смысловую нагрузку несет речь. Такие люди всегда в центре компании, окружены пристальным вниманием и друзьями.

Вы тоже хотите научиться говорить красиво? Это не проблема, но вам предстоит огромная работа над собой, ведь искусство речи многие оттачивают годами.

Десять шагов к красивой и грамотной речи

На самом деле, все не так уж сложно – просто важно уметь обращать внимание на свои недостатки и исправлять их. Восемь шагов помогут вам научиться говорить красиво, складно, грамотно и убедительно.

Повышайте самооценку

Даже самый грамотный человек, если он не уверен в себе, не сможет произвести впечатления на публику. В голове вы можете складывать великолепные речи, обладать настоящим талантом писателя, но как только дело дойдет до публичного выступления, вы сможете произнести только нескладную невнятную речь, которая вряд ли заинтересует ваших слушателей. А все от того, что вы не уверены в себе. Поэтому первым делом повышайте самооценку.

Обратите внимание на свою речь

Для того, чтобы говорить лучше, нужно знать о своих недостатках. А для этого нужно послушать себя со стороны. Как это сделать? Очень просто – во время очередной встречи с друзьями оставьте включенным диктофон на телефоне, а дома прослушайте и проанализируйте то, что вы говорили.

Какое впечатление производит ваша речь? Какие ошибки вы совершаете? Теперь вы знаете, над чем работать.

Пополните словарный запас

Чем богаче речь человека, тем привлекательнее она звучит. Больше читайте, запоминайте обороты речи, учитесь говорить так же красиво. Каждая прочитанная книга немного обогатит вашу речь. Кроме чтения художественной литературы начните изучать современный словарь русского языка.

Изучайте и запоминайте в день хотя бы по три слова. Очень скоро ваш словарный запас заметно обогатится.

Вырабатывайте чувство ритма, скорости и четкость речи

Очень много зависит от того, как вы говорите. Одно и то же предложение, сказанное скороговоркой или проговоренное с чувством, с толком, с расстановкой будет звучать по-разному. Учитесь говорить красиво. Для начала поэкспериментируйте на одном предложении или небольшом тексте из нескольких фраз.

Старайтесь выдерживать ритм речи, не торопитесь, следите за четкостью сказанного. Записывайте свой голос на диктофон, а затем слушайте.

С каждым разом будет получаться все лучше. Запомните лучший результат и старайтесь говорить так всегда. Для того, чтобы выработать четкость речи можете потренироваться на скороговорках. Их обязательно нужно говорить каждый день.

Преподносите свою речь правильно

Не менее важно, с каким выражением вы будете говорить самые обыденные фразы. Стоя перед зеркалом, начните говорить. Обратите внимание на свои жесты, мимику, осанку. Можете посмотреть фильм с любимым героем, который отличается умением говорить и взять пример с него. Попробуйте его «спародировать» и придерживайтесь его манер в реальной жизни.

Учитесь выделять главную мысль

Длительные нудные описания с множеством подробностей никому не интересны, если только это не юмористический рассказ. К тому моменту, когда вы дойдете до главного, ваши слушатели уже порядком устанут, перестанут воспринимать вашу речь и забудут, о чем вы хотели рассказать.

Поэтому учитесь выделять главные мысли и преподносите их правильно, красиво и грамотно.

Учитывайте контингент

Всегда учитывайте то, какие люди перед вами собрались. Если это ученые мужи, то можно фигурировать в рассказе умными, громкими словечками. Это поднимет вас в их глазах. Если же собрались люди попроще, то используя сложные фразы, вы рискуете быть непонятым и произвести впечатление «умника».

Расширяйте кругозор

Если вы действительно хотите уметь поддержать любую беседу, то вам нужно расширять свой кругозор. Интересуйтесь всем, что может быть интересно людям – политикой, искусством, литературой, географией, историей. Этот список можно продолжать бесконечно. Учитесь поддерживать любой разговор.

Правда, чтобы набраться знаний и не казаться дилетантом, вам придется много времени посвящать собственному просвещению и займет это немало времени. Но результат стоит того.

Курсы риторики

Если вы настроены очень серьезно и считаете, что ораторское искусство может помочь вам в жизни, в карьере, то подумайте о курсах риторики. Опытные преподаватели укажут вам на каждую вашу ошибку, будут работать с вами до тех пор, пока вы не научитесь говорить правильно и красиво.

Избавляйтесь от слов паразитов

Слова паразиты сильно засоряют речь, тем самым отвлекая от главного, например: «как бы», «в общем», «вообще», «типа», «в общем-то», «а именно», «как сказать», «на этом», «собственно», «короче». Причиной использования слов паразитов, может служить «бедность» словарного запаса и возникновения в разговоре заминок.

Избавить от слов паразитов не просто, нужна самодисциплина, анализировать свои слова, потом это войдет в привычку.

Умение красиво говорить – вполне достижимый навык. Вы сможете приобрести его, если приложите достаточно усилий, упорства и любознательности. Никогда не сдавайтесь и, маленькими шажками продвигаясь к своей цели, всегда представляйте, что вас ждет в конце этой непростой дороги.

[Источник: http://kubinard.ru/]

Несколько важных факторов

Ни для кого не секрет, что одним из залогов успешной жизни и карьеры является умение правильно разговаривать. Человек, который строит свою речь грамотно, ненамеренно притягивает нас. Ведь, так приятно иметь дело с личностью, которую приятно слушать. Однако, для того, чтобы правильно строить свою речь нужно много трудиться.

Существует множество факторов, которые необходимо учесть, чтобы добиться желаемого результата. В этой статье мы поговорим о том, что должен делать человек для того, чтобы научиться говорить грамотно и красиво.

• Первое, о чем хотелось бы сказать и, что может действительно способствовать развитию правильной речи – это чтение художественной литературы. Ведь, всем известно, что в такого рода книгах используется художественный, «чистый» язык. Это не только поможет улучшить стиль вашего разговора, но и значительно повысит ваш словарный запас, а это также немало важно. Плюс ко всему, в книгах чаще всего используют сложное построение предложений; это позволит вам строить свои предложения с различными оборотами, тем самым придавая речи грамотность.
• Следующее, что может помочь научиться говорить красиво, самоуверенность в любом разговоре. Если человек нервничает, то слова, которые он произносит, становятся неразборчивыми, слишком прыткими, зачастую неуместными. Необходимо избавиться от этого. Ведите себя спокойно, не торопитесь, обдумывайте то, что планируете сказать. Стройте предложение грамотно и никогда не бойтесь говорить то, что считаете правильным.
• Еще одним важным шагом является исключение из своей речи слов-паразитов. Сейчас, казалось бы, каждый второй употребляет их в своей речи. Однако, это совершенно неправильно. Как мы уже сказали, намного приятнее слушать правильную, красивую речь, которую ничто не очерняет.
• Избавиться от этой привычки позволит метод «Диктофонной записи». Если вы запишите какой-либо из своих разговоров, а потом воспроизведете запись, то ужаснетесь и почувствуете порыв исключить это из своей речи. Конечно, для того, чтобы избавиться от всех слов-паразитов, потребуется огромная сила воли. Но, ведь, если сильно чего-то захотеть, то это обязательно получится.
• Также, немало важным является продолжительность вашей речи. Никогда не затягивайте свой монолог. Это утомительно и совершенно не нужно. Необходимо уметь выделять и доносить до своего собеседника или слушателя только ключевые моменты. Подумайте сами, было бы вам интересно с собеседником, который «обрушивает» на вас нескончаемый поток слов, не говоря о главном? Думаем, что нет.
• Помимо всего, очень популярной является техника разговора перед зеркалом. Это своеобразный тренинг, который позволяет выбрать для себя определенную мимику, приемлемые жесты и убрать из своей речи лишнее. Также, это позволит понять, как вы выглядите в глазах окружающих вас людей и, при необходимости, исправить имеющиеся ошибки.

Подводя итог необходимо сказать, что главным условием для развития красивой речи является ваше собственное желание. Ведь, только вы решаете, тратить ли вам ваше время для тренировки своего «слова», учиться ли на своих ошибках и стремиться ли к совершенству изо дня в день. Помните, если усердно заниматься чем-либо, то всё обязательно получиться. Главное – это вера в себя и в свои силы!

[Источник: http://new.newlevellife.ru/]

Еще немного про грамотность речи

Как научиться грамотно говорить? Однозначного ответа на этот вопрос вы нигде не найдёте, разве что в … себе. Спросите у себя, готовы ли вы трудиться всю жизнь, чтобы сделать речь грамотной? Грамотность сразу не приходит. Правила и рекомендации не помогут, если не читать книг, не интересоваться чтением. Вопрос расширения словарного запаса решается только посредством чтения книг. Язык русской литературы — эталон русской словесности: Гоголь, Лесков,Чехов, Зощенко.

Основная цель общения — передать информацию, используя известные речевые средства. Скованность в речи снижает эффективность общения, затрудняет понимание.

Чтобы научиться правильно говорить, нужна мотивация. Прежде всего необходимо понять, зачем вам нужна грамотная речь (для престижной работы и карьеры, для выступления, личные мотивы и т. д.). Отвечая на этот вопрос, чётко, ясно и разборчиво проговорите аргументы в пользу грамотной речи, если они убедительны и серьёзны, ваш мозг откликнется и начнёт работать в этом направлении.

Школьные знания по русскому языку сидят глубоко в каждом из нас. Они не забыты, просто отложены до востребования. Необходимо создать ситуацию, при которой подсознание будет выдавать нужную информацию.

С чего начать? Наверняка в вашей среде общения есть люди, которые придерживаются нормативной лексики, имеют богатый запас слов, красивую интонацию, неторопливый темп речи. Разговор с таким человеком не только доставит эстетическое удовольствие, но и заставит вас внутренне подтянуться, следить за своей речью, не допускать вульгаризмов, слов-паразитов и других речевых сорняков.

Находясь под обаянием культурного человека, запомните это состояние и стремитесь повторить его. Хотите стать грамотным — ищите грамотных, интересных собеседников, учитесь у них, соответствуйте им. Находясь в языковой среде, где звучит правильная русская речь, вы быстрее овладеете хорошим русским языком, научитесь грамотно говорить.

Начните меняться. Чтобы изменить себя, надо поменять привычки. Речь — показатель культуры. Вырабатывайте привычки культурного человека. Даже если вы хорошо не владеете речью, учитесь говорите не спеша, с улыбкой, не жестикулируйте. Вырабатывайте интонационную грамотность. Потренируйтесь произносить, например, фразу «да» с разной интонацией. Существует более 40 вариантов произношения этого слова.

Русский язык — язык интонации. Научиться говорить красиво — это значит интонировать, делать акцент на слова, которые важны для смысла, выдерживать паузы. Очень полезно слушать записи спектаклей прошлых лет (старой театральной школы) или выступления артистов, например, Ираклия Андронникова.

Чтобы приблизить речевой успех, вы должны испытывать потребность узнать о грамотной речи больше. В интернете можно найти книги о правильной русской речи, но лучше приобрести в магазине, чтобы удобно было носить книгу с собой. Обязательно пригодится.

Помимо обучающих книг приобретите различные словари: акцентологический, орфоэпический, толковый, словарь фразеологизмов, синонимов и др. Читать словари или просто их листать — интересное, увлекательное и полезное занятие, в процессе которого вы узнаете о правильном произношении, ударении, значении слов и незаметно для себя запомните их.

Ударение в русских словах и их произношение— это ахиллесова пята многих. Будьте на голову выше ваших собеседников — читайте словари! Большую пользу принесёт также чтение профессиональных словарей, относящихся к сфере вашей деятельности. Из них вы много нового узнаете в своей работе.

Вам интересно знать, как вас воспринимают собеседники — запишите свой разговор на диктофон и прослушайте. Наибольший эффект принесёт видеозапись. Помните, что цель речи — передать информацию. Достигла ли ваша речь цели? Точно, ёмко или длинно вы излагали, какие слова вы использовали для того, чтобы вас поняли? Умеете ли сдерживать эмоции в разговоре, приятно ли звучание вашего голоса? Вы многое поймёте о себе, услышав свою речь и увидев себя в ситуации общения.

Не увлекайтесь употреблением иностранных слов, собеседник может не знать их точного значения, и тогда речь не будет иметь смысла. Хотите научиться говорить правильно, подбирайте простые и понятные русские слова. Лучше сказать не перманентное движение , а непрерывное движение; не раритет, а ценная редкая вещь. Русские слова создают особый строй речи, придают ей чёткость, осмысленность, лёгкость.

Что значит говорить грамотно? Это значит прислушиваться к своей речи и слышать её звучание, слышать свои ошибки и своевременно исправлять их, обращаясь к словарям и справочникам. Только вы сами можете себе помочь. Кроме того, необходимо также видеть и слышать ошибки в речи других, чувствовать неправильное употребление слов и не бояться указать собеседнику на это. Но делать это деликатно, в рамках принятого этикета.

Если решили меняться, то не поддавайтесь соблазну говорить, как все; строго спрашивайте с себя, контролируйте своё поведение и эмоции. Выстраивая свой язык, вы меняете себя в лучшую сторону. И постоянно интересуйтесь русским языком и речью.

[Источник: http://chisto-po-russki.ru/]

Упражнение великих

Научится красиво говорить возможно только благодаря постоянной практике и осознания теоретических моделей построение речи. Очень многие ораторы и социальные деятели, которых мы иногда так упоительно слушаем, тренировались часами, чтобы заполучить пару минут нашего внимания.

Мы же четко понимаем, что, общаясь с кем-то, обращаем пристальный взгляд на то, как человек говорит и что. Прекрасный собеседник ассоциируется у нас с прекрасным времяпровождением, с нашим внутренним миром, с чем-то лучше, чем просто хорошо.

Также, понимая, что внимание завоевывается, мы осознаем, что результата добиваются, поэтому практика – это ключевой этап нашей возможности говорить красиво и грамотно. Грамотность, в свою очередь, зависит от уровня обучения, от степени развития наших интеллектуальных и аналитических способностей.

Очень часто красоту и грамотность размещают на одном уровне, давая нам понять, что это взаимосвязанные принципе общения и выражения своих мыслей, без которой весы аудитории будут хаотично прыгать из стороны в сторону, из мнения в мнение, из одобрения к неуважению.

Мы понимаем, что жить в современном тесном мире и не уметь общаться – плохой ход развития событий. Люди – индивидуальны. К каждому нужно найти подход, чтобы не обидеть и не задеть, к каждому нужно проявить вежливость и благосклонность, понять и принять, как говорится. А сделать это, не понимая какие слова подобрать и как подойти к разговору, с чего начать – невозможно.

Итак, давайте рассмотрим основные моменты, которые помогут нам выражаться красноречиво. Вспомните школу – как учитель надиктовывал вам текст, а вы в письменной форме выкладывали на бумагу или, как вас постоянно мучали домашним чтением и пересказом. Так вот пересказ – это идеальная возможность для постановки речи.

Во-первых, тут есть и обучение грамотности и красивы фразы, которыми можно в последствии пользоваться. Одним из успешных приемов является подражание. Просто выберите себе харизматичного кумира и проследите всю его творческое/политическое становление.

Посмотрите на каких словах он/она делает акцент, как он выражает свою мысль, как реагирует на скверные замечания, на критику или обвинения, как выходит из неудобных ситуаций. Жесты и мимика – тоже важные аспекты коммуникации. Это невербальное общение, то есть то, которое совершается не с помощью слов.

Часто мы проявляем свою реакцию на разнообразные события или слова, просто показывая ту или иную эмоцию, и этого бывает вполне достаточно. Так что шлифуйте их и отрабатывайте. Просмотрите как складывать руки, чтобы люди к вам расположились или чтобы продвинуть свои небольшие идеи.

Одно из успешных упражнений, чтобы достичь четкости дикции – это набрать в рот камешков/орехов и прочего и проговаривать скороговорки. Сначала, конечно, слова будут нечеткими, но с постоянными тренировками, вы сможете более-менее понятно доносить людям то, что вы имели ввиду с «набитым ртом». Записывайте также свою речь в чистом виде на диктофон, прослушивайте, определяйте, где сделали ошибки, где были излишне эмоциональны, где слова звучали красиво, а где нет.

Дайте прослушать кому-то, как вариант, чтобы со стороны помогли определить ваши ошибки. Чтобы развить легкие и быть способным выдерживать большие томные речи без частных вдохов, есть упражнение, которое называется «33 Егорки».

Вы произносите заглавную фразу «на дворе, на пригорке стоят 33 Егорки», а затем начинаете пересчитывать Егоров, произнося: «раз Егорка, два Егорка, три Егорка» и так далее, пытаясь дойти до конца.

[Источник: http://www.konspekty.net/]

Поделиться статьей с друзьями!

Как стать открытыми и общительным человеком

Открытость и общительность должно идти изнутри. Некоторые люди рождаются изначально с этими заложенными качествами. Открытый человек достигает большего в жизни, он способен окружить себя нужными людьми и найти подход к любому человеку. Однако открываться следует осторожно. Что это значит? Вы должны рассказывать о себе людям, поверхностные и интересные факты из жизни, но это совсем не значит, что вы должны выпотрошить перед ними всю свою душу.

Так делать нельзя, иначе все может обернуться против вас. К тому же чрезмерная болтливость ещё никого не красила. При общении с человеком вы должны смотреть ему в глаза, если он говорит о чем-то серьезном (или грустном), вы должны сочувствовать ему мысленно и показывать эти переживания на своем лице. Если ваш друг или знакомый говорит о чем-то радостном и веселом, вы должны улыбаться, но открыто от души, ироническая улыбка не уместна.

Для того чтобы с вами было интересно общаться другим людям нужно:

• Уметь поддержать беседу.
• Быть грамотным и воспитанным человеком.
• Быть разносторонним человеком.
• Уметь дать нужный совет, если вас об этом просят.
• Уметь слушать.
• Не перебивать.
• Иметь терпение и быть сильным духом.
• Не пытаться казаться лучше, чем вы есть на самом деле.
• Вести себя свободно и естественно.
• Уметь разрядить неприятный разговор в беседе.
• Говорить людям, то, что они хотят от вас услышать.
• Говорить о людях только хорошо.
• Не сплетничать о ком-либо.
• Иметь хороший словарный запас.
• Уметь удачно пошутить.
• Быть жизнерадостным.

Для того чтобы стать открытым и общительным человеком следует придерживаться выше перечисленных пунктов.

Искусство общение – это рычаг в обществе

Общение – это искусство, которым нужно овладеть каждому человеку. Только не пытайтесь играть, вы сразу себя выдадите, возможно, своей мимикой или жестами.

При общении с любым человеком смотрите ему в глаза, мило улыбайтесь (если позволяет беседа). Если вы сидите во время беседы, не нужно прятать руки под стол – они должны быть на виду, не теребите ими, не скрещивайте ноги под столом. Это только на первый взгляд кажется, что это все мелочи.

Как правило, люди выбирают свое общество не много ниже себя самих, чтобы на его уровне, казаться лучше. А следует делать наоборот – выбирать людей, которые лучше вас во всем. Таким образом, общаясь с хорошими людьми, вы через год увидите, что вы стали равными с ними или даже лучше их. Нужно учиться во всем у «лучших», а не завидовать им.

Чтобы найти подход к любому человеку нужно говорить о нем самом, каждому это приятно (когда говорят о нем, когда могут выслушать его и т.п.) Нужно на мгновение переключиться на его «волну» и попытаться понять его. И только потом плавно вливаться в беседу.

Любое общество не любит болтливых людей. Даже наоборот, люди его начинают сторониться и избегать, так как с таким человеком становиться скучно.

Но есть одно исключение из общих правил, иногда в компании есть одним словом человек-весельчак (заводила). Таких людей мало, но с ними интересно всегда даже в самый плохой день вашей жизни. Они способны умело разредить обстановку, у них позитивное мышление, такой человек заряжает своей энергией и с ним весело.

В таком случае бывает, что все люди, сидящие с ним рядом, молчат, ловя каждое его слово. Его уважают, с его мнением считаются и берут у него совет.

Также людям не очень интересно общаться с человеком, который все время грустит (или унывает) и летает где-то в облаках. Таких людей называют нытиками.

Вы должны научиться любить этот мир и всех окружающих людей даже когда все очень плохо. Таким образом, вы дисциплинируете себя, и у вас будет всегда хорошее настроение.

Чтобы люди к вам тянулись, вы не должны сильно глубоко подпускать их в свое сердце и душу, общайтесь со всеми, проводите хорошо время, но держите их на расстоянии. Ваша душа должна быть открыта только самым дорогим и близким людям.

Некоторые люди думают, что высокий статус в обществе говорит сам за себя, но они ошибаются. Злых, грубых и замкнутых людей общество не принимает. Следует быть открытым, жизнерадостным и добрым человеком. Плохих или негативно на вас влияющих людей (общество) нужно вычеркивать из своего окружения.

Чтобы влиться в любой коллектив или компанию, которую вы видите первый раз, следует уметь красиво говорить, уметь рассказать о чем-то новом, следовательно, вы должны постоянно развиваться, как личность.

В незнакомой компании, нужно попытаться заставить каждого из этих людей засмеяться от души хотя бы раз. Это не значит, что вы должны говорить комплименты незнакомым людям или быть в качестве шута в цирке. Все должно быть в меру.

Если в незнакомом коллективе, кому то одному (двум) из людей вы не понравились, значит, вы не смогли донести до него свою открытость. Если к вам человек придирается, не стоит это терпеть, осадите его при всех (в корректной форме) и снова рассмешите компанию.

Если вам нужно подобрать ключ к важной и строгой особе, не отчаивайтесь, все очень просто. Отталкивайтесь от интересов этого человека, даже если встреча будет проходить 5-10 минут.

Например, если вам нужна подпись в документе или нужно согласие на какое-либо действие, связанное с вашей работой (бизнесом, личной жизнью) нужно зайти в кабинет этого человека. Дальше осмотреть его внешний вид и обстановку в помещении. Приветствовать его, рассказать ему, почему вы к нему пришли и что вам от него нужно. Если ваша очаровательная улыбка не подействует, тогда стоит попытаться поговорить с этим человеком — открыто, перевести тему, как будто от него вам ничего не нужно. Попытайтесь его развеселить, этот метод действует на всех. Если он нахмуриться плавно переводите разговор на другую тему, которая касается его самого.

К примеру, в кабинете вы заметили, что у него на столе лежат билеты в кино (или на футбол). Ориентируйтесь быстро, даже если вы не смотрели это кино и ничего не понимаете в футболе, скажите ему, что это отличный фильм или вы тоже любите футбол. Да, это хитрость, но без нее нормального общения не получится. Как правило, важные люди сразу расцветают, а иногда их не остановишь в разговоре. Таким образом, вам 100% дадут согласие или распишутся в вашем документе. Главное не грубить, вести себя вежливо и открыто.

Если вы хотите стать открытым и общительным человеком, нужно уметь знакомиться первым. Это отличный и увлекательный процесс. Знакомства можно заводить где угодно: на улице, в магазине, на пляже. Просто подойдите к понравившемуся вам человеку и скажите, какой он красивый. Скажите ему, что вы хотите приятно провести время, предложите ему несколько вариантов, как будет проходить ваша общая встреча. Говорите с ним мягко, уверенно и заигрывайте. Сами увидите, что вам никто не откажет.

В открытом человеке не должно быть следующих качеств:

1. Сжатости.
2. Неуверенности.
3. Закомплексованности.
4. Застенчивости.
5. Плохого настроения.
6. Скованности.

При любом знакомстве вы должны делать вид, как будто вы этого человека знаете всю жизнь, таким образом, в дальнейшем так и получается. Вы начинаете общаться на одном дыхание и вас должно увлекать это общение.

В любом человеке есть много интересного, вы должны научиться читать его как книгу, видеть в нем все положительные черты, а на плохие качества характера закрывать глаза. И тогда, с вами он будет вести себя тоже открыто и дружелюбно.

Таким образом, он и сам не заметит, что относиться к вам хорошо, безо всяких причин. А все потому, что вы видите в нем все положительное, и каждый человек рядом с вами будет чуточку счастливее. Потому что ему захочется проявлять только хорошие черты своего характера!

Вам должно быть так-же интересно:

Почему важно быть грамотным | Блог 4brain

В статье «Грамотность. Нужна ли она в современном мире» мы неплохо пофилософствовали на тему важности грамотности, однако некоторые вопросы все же остались незатронутыми. И представленной статьей мы хотим внести в вопрос, почему важно быть грамотным, немного больше ясности.

Навык грамотного изложения мыслей во все времена относился к навыкам, которыми должен обладать образованный, всесторонне развитый и эрудированный человек, живущий в обществе и являющийся его частью. Кроме того, грамотность – это показатель культуры личности, и если человек не в состоянии правильно связать два слова и грамотно выразить мысль в устной или письменной форме, назвать его культурным просто язык не повернется, и при этом даже ни имеет никакого значения, каких успехов он достиг.

Еще в не таком далеком прошлом грамотность указывала на исключительность человека, а образование было доступно лишь представителям интеллигенции, но сегодня грамотным может быть каждый. Зато неграмотность и безграмотность все так же остаются уделом людей с низким интеллектом, тех, кто не желает развиваться и идти вперед, кому нет никакого дела до личной эффективности и конструктивных и положительных взаимоотношений с окружающими.

Любой, кто из-за собственной лени или по какой-то другой причине, остается безграмотным, заведомо упрощает свое мышление, но усложняет себе жизнь. Понимание же причин, по которым важно становиться грамотным и поддерживать грамотность на высоком уровне, напротив, является показателем острого и пытливого ума, высокого интеллекта и стремления к личностному и умственному росту.

Почему важно быть грамотным

Говоря о том, почему важно быть грамотным, для начала можно рассмотреть простой, но интересный случай из жизни: на собеседование по трудоустройству в компанию приходят две девушки. Обе заполняют информационные анкеты и беседуют с менеджером по персоналу. Обе молоды, хорошо закончили институт; об обеих у менеджера создалось приятное впечатление. Менеджер раздумывает, кого же взять на работу. Ответ приходит сам собой после прочтения анкет.

Заполнение анкеты соискателя кажется мелочью, но на самом деле это настоящее деловое общение. В то время как одна из девушек, желающих устроиться на работу, написала о себе грамотным, понятным и красивым языком, в анкете второй менеджер по персоналу прочитал: «договориться о встречи», «в поддержки со стороны ни нуждаюсь», «желаю трудоустроится» и т.п. Как вы думаете, какая из соискательниц получила преимущество после изучения анкеты при одинаковых результатах собеседования?

Естественно, грамотность – это не одно лишь умение красиво и правильно писать (о том, что это такое, читайте в статье «Что значит быть грамотным в современном мире»), но даже если взять конкретно его, уже одно оно дает грамотному человеку серьезные преимущества перед безграмотным. Но давайте постараемся дать более полный ответ на вопрос о том, почему все же важно быть грамотным.

Положительное впечатление

Когда человек грамотно говорит и пишет, он создает о себе исключительно положительное впечатление. Если же человек допускает на письме или в речи массу ошибок, впечатление о нем создается противоположное, и в особенности это касается первого впечатления, а его, как известно, изменить очень сложно. В бытовом, профессиональном и деловом письменном и устном общении нужно всегда стремиться к безупречности.

Упрощение коммуникации

Другое существенное преимущество грамотности состоит в том, что она способствует более эффективному общению с окружающими. Думаем, вы согласитесь с нами, что устная речь звучит намного приятнее и понятнее, если она правильна и лаконична, а те же грамотно написанные тексты гораздо легче читаются и воспринимаются, чем «произведения», пестрящие всевозможными ошибками и недочетами.

Ясность и понимание

Чем правильнее и грамотнее человек выражает свою речь, тем проще окружающим его понимать. Безграмотность, напротив, может приводить к двоякому пониманию слов и неправильному их толкованию, разного рода заблуждениям и отсутствию контакта. Правила русского языка созданы далеко не просто так, поэтому любой уважающий себя и своих собеседников человек должен уважать и родную речь.

Карьерный рост и перспективы

Вспомните пример, приведенный выше, и вы сразу поймете, каким образом грамотность может повлиять на банальное трудоустройство, в особенности, когда речь идет о работе в серьезной компании. Точно так же дело обстоит и с карьерой – грамотный человек всегда будет иметь больше шансов на успешное и даже более быстрое повышение по службе, чем неграмотный. Да и внимание руководители чаще обращают на людей, которые красиво и правильно говорят и пишут.

Владение языком

Неграмотный человек – это человек, не владеющий родным языком и, соответственно, не умеющий пользоваться его средствами выразительности. Еще известный русский писатель Максим Горький говорил, что язык – это инструмент, который необходимо знать и которым нужно хорошо владеть. Если же язык используется без грамотности, он сравним с неисправным инструментом, который попросту нельзя применять.

Соответствие стандартам

Под термином «стандарты» здесь следует понимать стандарты именно языковые. Грамотность и правописание всегда были и остаются фундаментом языка, и если для вас важно то, как вас воспринимают и понимают, они помогут вам этим стандартам соответствовать. Язык – это инструмент общения, поэтому вы должны учиться мастерскому и профессиональному обращению с ним, вне зависимости от того, о каком виде грамотности идет речь.

Сохранение традиций

Грамотность, как мы уже упоминали, служит показателем культуры личности и отражением отношения человека к своему родному языку. А еще она отражает и отношение человека к традициям своего народа. Если вы следите за своим общим интеллектуальным развитием, а заодно и знаете правила русского языка, значит, о вас с уверенностью можно сказать, как о человеке, который уважает родную культуру.

Концентрация внимания

Грамотность способствует тому, что воспринимающий речь человек слушает или читает более внимательно. А вот речевые изъяны и орфографические ошибки отвлекают внимание, и, вместо того чтобы вникать в суть, человеку приходится постоянно отвлекаться на помехи. Способствует этому и то, что сознание само фиксирует ошибки, что и заставляет человека заниматься их обдумыванием и осмыслением.

Влияние на людей

Может показаться странным, но грамотность – это очень мощный инструмент влияния на людей и управлениям ими. Грамотному человеку намного проще победить в споре и доказать свою точку зрения, такой человек способен давать более четкие указания к действиям, к такому человеку охотнее прислушиваются окружающие, ведь именно в грамотности зачастую заключается сила интеллекта, передающаяся на невербальном уровне.

Деловой навык

Грамотность нужна не только для красивого и правильного выражения мыслей, но и для решения профессиональных и деловых задач. Оформление документации, составление отчетов, заполнение официальных бумаг, заключение договоров и контрактов – все это требует грамотности. Можно, конечно, делегировать подобные задачи подчиненным или коллегам, но гораздо лучше уметь правильно оформлять любые бумаги самостоятельно.

Польза обществу

Развивать современное искусство, науку и культуру, представлять интересы государства или компании, а также решать другие важные задачи может только грамотный человек. На любых общественных мероприятиях, начиная планерками и совещаниями и заканчивая дипломатическими переговорами и международными конференциями, должны выступать лишь грамотные люди. Собственно, грамотность и должна давать человеку право делать это.

Соответствие современности

Быть грамотным означает не только знание традиций родного языка и умение правильно изъясняться, а еще и владение актуальной на данный момент информацией в какой-либо области (а еще лучше – в разных областях). Грамотность позволяет быть интересным собеседником, заводить полезные контакты и даже быть на шаг впереди конкурентов на рынке труда, что имеет сегодня огромное значение для любого человека.

Счастье и гармония

Пусть не прозвучит громко, но грамотность – это еще и неотъемлемая часть полноценной, гармоничной и счастливой жизни. Развитый интеллект и острый ум, умение надлежащим образом изъясняться и доносить свои идеи, широкий кругозор и стремление к новым знаниям дарят чудесную возможность для общения с окружающими, самопознания, понимания своих истинных целей, желаний и стремлений.

Безусловно, еще несколько столетий назад люди могли позволить себе не обращать особого внимания на грамотность, ведь тогда перед большинством стояли задачи, с грамотностью особо не соприкасающиеся. Но даже в те далекие времена были личности, охочие до грамоты и знаний, и таких людей называли грамотеями.

Именно к грамотеям приходил честной народ со всей округи, когда требовалось что-то прочесть, написать весточку близким, составить какой-либо документ или поставить в нем подпись вместо плюсика или закорючки. С течением времени количество грамотеев росло, а людей, не владеющих навыками письма и/или чтения, стали считать полуграмотными или безграмотными вовсе.

Да, в наше время найти человека, не умеющего читать или писать, будет довольно сложно. Зато очень легко оценить уровень грамотности любого гражданина, просто предложив ему пройти небольшой тест на владение навыками чтения и письма на родном языке. Однако в этой статье мы не будем устраивать никаких тестов (если вам интересно, у нас уже есть тест на грамотность), но все же думаем, что не ошибемся, сказав, что подтянуть уровень своей грамотности не помешает никому.

Несколько слов о повышении уровня грамотности

На самом деле повысить уровень своей грамотности самостоятельно может совершенно любой человек, и для этого вовсе не требуется прибегать к хитрым уловкам или сложным приемам и техникам. Достаточно начать выполнять несколько простейших действий – о некоторых мы писали в большой статье «Грамотность. Нужна ли она в современном мире», о некоторых – в материале «Как быстро повысить уровень грамотности». Но и здесь мы хотим предложить ряд рекомендаций, с помощью которых вы станете грамотнее уже через пару-тройку дней:

• Больше читайте. Старайтесь читать в любое свободное время. Будет замечательно, если вы отдадите предпочтение классическим произведениям русских и зарубежных авторов, но не стоит пренебрегать разными жанрами вообще. Много полезной информации содержится в интересных тематических и отраслевых журналах. Читая, вы будете узнавать новые слова и термины, а также расширять кругозор.
• Читайте вслух. Это необходимо для развития навыка чтения и постановки правильной и четкой дикции. Читая вслух, старайтесь соответствовать знакам препинания, выдерживать паузы, выделять речевые обороты и прямую речь, подбирать правильные интонации. Кроме того, читая вслух, вы будете лучше запоминать прочитанное, но помните, что в вашем багаже знаний должна быть полезная, а не бестолковая информация.
• Переписывайте. Еще один способ повышения грамотности, правда касается он грамотного выражения мыслей на письме. Просто берите отрывки из любимых произведений и переписывайте их в тетрадь или блокнот. Так вы будете запоминать не только правильное написание слов, но и расстановку знаков препинания, особенности выделения различных оборотов и других важных элементов письменной речи.
• Общайтесь с интеллектуалами. Круг общения самым прямым образом влияет на интеллект и развитие человека. Если вы хотите быть грамотным, старайтесь выбирать для общения людей, общение с которыми будет мотивировать вас к личностному, духовному и интеллектуальному росту. Взаимодействие с ними просто не позволит вам оставаться на прежнем уровне и будет постоянно подталкивать вперед.
• Смотрите развивающие видео. Сегодня в Интернете можно найти как массу мусора, так и огромное количество интереснейших видеоматериалов: лекции и семинары, тренинги и выступления, просто любопытные развивающие видео. Смотрите то, что вам нравится, но не забывайте и о тонкой грани, разделяющей полезное времяпрепровождение от бестолковой траты времени.

И здесь же мы хотели бы дать вам еще парочку ценных советов на тему грамотности. Скорее всего, вам приходится работать за компьютером – набирать различные тексты. Поэтому, во-первых, старайтесь не сильно полагаться на автоматическую проверку правописания. В затруднительных ситуациях обращайтесь к традиционным словарям и специализированным сервисам для проверки текстов онлайн. Но этот совет чисто технический.

Главным же образом для повышения уровня грамотности мы советуем вам сформировать полезную привычку постоянно заниматься самообразованием. Несмотря на то, что эта задача по силам любому человеку, она требует проявления качеств сильной личности, таких как целеустремленность, упорство и дисциплинированность. Плюс к этому необходимо учиться не поддаваться лени, планировать свою занятость и умело распределять задачи.

И в заключение лишь добавим, что развитие грамотности, пусть и начинается, главным образом, с первого дня в школе, но никак не должно заканчиваться ее окончанием или даже выпуском из института. Повышение грамотности – это процесс перманентный, и он может быть либо мучительным и трудоемким, либо приятным и естественным.

Не стоит относиться к повышению грамотности, как к тяжкой доле, непосильной ноше, которую вы вынуждены нести, ведь в этом случае оно и станет таковым. Вместо этого нужно поменять отношение к данному процессу. Пусть повышение грамотности сопровождает вас каждый день – начиная с просмотра интересных новостей за чашечкой утреннего кофе и заканчивая парой глав занимательной книги перед отходом ко сну.

Если тема грамотности вам интересна и вы хотели бы узнать о ней еще больше, обязательно почитайте наши статьи «Причины безграмотности», «Виды грамотности», «Интересные факты о грамотности» и, конечно же, статью «Грамотность. Нужна ли она в современном мире», где мы приводим немало любопытных, в том числе и научных и статистических данных, касающихся грамотности и ее влияния на жизнь человека и его личность.

Желаем вам успехов в любых делах и начинаниях, и никогда не забывайте о том, что самое лучшее развитие – это развитие всестороннее. Поэтому работайте над умом, телом и душой – относитесь к себе и своей жизни грамотно!

Роль коммуникативных навыков

Коммуникация — это фундаментальный жизненный навык — это способ, которым мы учимся, заводим друзей и добиваемся успеха в жизни. По-прежнему считается, что речь и язык в большей степени развиваются в первые годы жизни. Однако развитие продолжается для всех детей и молодых людей в школе, подростковом возрасте и во взрослом возрасте.

Около 10 процентов учащихся средней школы имеют долговременные, постоянные потребности в речи, языке и общении, которые препятствуют их способности участвовать в учебе.

Кроме того, имеется большое количество студентов, до 50 процентов в некоторых областях, с плохими коммуникативными навыками. Это может отрицательно сказаться на их способности обрабатывать информацию, организовывать повествование, понимать и использовать словарный запас или обладать соответствующими социальными навыками.

Учащимся средних школ с плохой коммуникативностью может быть трудно выразить свои мысли словами для объяснения или изменить стиль разговора в соответствии с ситуацией. Эти разговорные языковые трудности также повлияют на их способность к письменной речи.

Плохие языковые навыки у детей и молодых людей сказываются на чтении и письме, что длится долго. Даже те дети, чьи языковые трудности, кажется, решаются в начальной школе, могут иметь трудности с грамотностью в возрасте 15 лет; лежащие в основе трудности фонологической обработки сказываются прямо во время учебы.

Учитывая более высокий уровень языковых навыков, необходимых для более сложного письма и чтения в средней школе, неудивительно, что подростки с языковыми трудностями имеют значительно более низкие навыки письма и понимания прочитанного.

Во многих случаях молодые люди с языковыми трудностями сами выделяют трудности, с которыми они сталкиваются при чтении и письме, выше своих коммуникативных трудностей.

Языковые требования в средней школе высоки. Все программы обучения требуют от учащихся использования ряда языковых навыков, таких как задавать вопросы, размышлять над своей собственной и чужой работой, использовать сложную грамматику и лексику по конкретным предметам.

Словарь сам по себе также становится все более сложным, и к среднему возрасту появляется более образный язык для переговоров.Языковые навыки вывода, мониторинга понимания и знания структуры текста становятся критически важными для понимания того, что вы читаете.

Точно так же письмо становится все более сложным с лингвистической точки зрения. Обеспечение логической связи идей для выражения четкого объяснения или аргумента требует навыков грамматики, синтаксиса и семантики. Слова, фразы и предложения — это способ передачи значения. Выбор правильного слова или правильной структуры предложения может тонко изменить значение так же, как язык тела и интонация в разговорной речи.

Для многих учащихся трудности с языком и общением могут представлять собой повседневную проблему, и без поддержки со стороны персонала могут проявляться в неуспеваемости в учебе, отстраненности, поведенческих и эмоциональных трудностях и проблемах с психическим здоровьем. Многие из этих трудностей скрыты и, возможно, никогда не будут выявлены, но могут иметь различное значительное влияние на языковые навыки и навыки грамотности молодого человека, а также на его жизненные шансы.

Исследования показывают, что по мере взросления молодые люди с большей вероятностью намеренно скрывают свои трудности.Хорошие «поверхностные» языковые навыки или четкая речь могут сделать повседневный разговор управляемым, эффективно маскируя основное языковое расстройство, в то время как в других случаях языковые трудности могут быть неверно истолкованы — например, пауза для обработки может проявляться как угрюмость.

Поддержка улучшения коммуникативных навыков молодых людей в средней школе имеет решающее значение для того, чтобы помочь им в полной мере участвовать в обучении и успешно перейти на работу или продолжить обучение.Итак, что может помочь?

Использование основных поддерживающих коммуникативных стратегий во время занятий в классе может гарантировать, что информация доставляется наиболее доступным способом, что способствует обучению и вовлечению учащихся.

Управляя возможностями взаимодействия, персонал может гарантировать, что все ученики могут извлечь выгоду из благоприятной для общения среды.

Например, некоторым ученикам может потребоваться до семи секунд, чтобы обработать вопрос, прежде чем они смогут дать ответ, поэтому очень важно дать им необходимое время для размышлений.

Точно так же, поощрение «дружественного к задаче» класса создает безопасное пространство, в котором все голоса могут быть услышаны и поняты. Если вы скажете студентам, что вопросы приветствуются, и похвалите тех, кто их задает, это побудит больше студентов принять участие.

Словарный запас — это строительные блоки языка, и связь между словарным запасом и академическими достижениями хорошо доказана. Визуальное отображение слов вместе с идеями и концепциями, на которые они ссылаются, обеспечит контекстное понимание учащимся и поможет поддержать дальнейшее развитие понимания прочитанного.

Другая визуальная поддержка, такая как маркировка оборудования и материалов, ментальное отображение, выделение ключевых слов или запись или рисование шагов, необходимых для выполнения задания, поможет учащимся овладеть общими языковыми навыками, помогая им слушать, вспоминать и понимать сохраняют информацию, которую слышат.

Сосредоточение внимания на развитии языковых навыков более высокого уровня (мониторинг понимания прочитанного, понимание образного языка, использование контекстных подсказок, прогнозирование), которые поддерживают понимание прочитанного, можно начинать задолго до средней школы.Для учащихся с языковыми трудностями важно четко указать связь между этими навыками и способностью читать сложные тексты. Затем они могут стать стратегиями для самостоятельного использования учащимися, чтобы они знали, что понимания отдельных слов недостаточно. Успешные читатели должны учитывать контекст самого текста.

Создание структуры письменной работы может помочь организовать повествование в логическую последовательность. В Интернете можно найти множество примеров написания фреймов, но для подростков с языковым расстройством предоставление определенных вводных или соединительных фраз, таких как «я верю», «на мой взгляд», «в результате», «соответственно», может помочь структурировать аргументы.

Навыки взаимодействия важны для развития языка, социальных навыков, эмоциональной грамотности, доступа к учебной программе и жизненных навыков. Полезно рассмотреть конкретные групповые навыки, необходимые для того, чтобы все ученики могли участвовать в этих взаимодействиях. Это может включать в себя смену, соблюдение темы и принятие других мнений.

Спланируйте, как они будут реализовываться в рамках урока, например, распределение учеников различных ролей в группе, таких как «слушатель», «лидер», «делающий записи», может обеспечить структуру группового обсуждения.Затем подумайте, как ученики получат обратную связь, прямо указав: «Это сработало, потому что вы дали действительно четкие инструкции» — или попросите их отметить, насколько хорошо их группа работала вместе, по пятибалльной шкале.

Может быть сложно изменить способ планирования уроков и предоставления информации, но сосредоточение внимания на чем-то одном может помочь.

Экспериментирование с новыми стратегиями в течение учебной недели и их постепенное развитие в последующие недели могут помочь инициировать новые модели преподавания и обучения.

Полезно отражать и измерять эффективность по ходу обучения и, что наиболее важно, отмечать различия в ответах учеников на разные используемые стратегии и методы. При правильной поддержке и ориентации на языковые навыки можно изменить ситуацию к лучшему.

• Лиз Вуд — советник по коммуникациям, а Мэри Хартсхорн — директор по результатам и информации в благотворительной организации для детей в области коммуникации I CAN.

Дополнительная информация

I CAN — это благотворительная организация для детей, которая помогает детям развивать речь, язык и коммуникативные навыки, в которых они нуждаются.I CAN предоставляет ресурсы и информацию для родителей, семей и людей, которые работают с детьми. Он также работает с учителями, чтобы дать им навыки, чтобы помочь детям, которые борются. Посетите www.ican.org.uk или www.talkingpoint.org.uk

Что такое медиаграмотность и почему это важно?

Слово «грамотность» обычно описывает умение читать и писать. У грамотности чтения и медиаграмотности много общего. Чтение начинается с распознавания букв. Довольно скоро читатели могут определять слова — и, что наиболее важно, понимать, что эти слова означают.Читатели становятся писателями. По мере накопления опыта читатели и писатели развивают сильные навыки грамотности. (Узнайте конкретно о новостной грамотности.)

Медиаграмотность — это способность определять различные типы носителей и понимать сообщения, которые они отправляют. Дети получают огромное количество информации из самых разных источников, выходящих далеко за рамки традиционных СМИ (телевидение, радио, газеты и журналы) большинства родительской молодежи. Есть текстовые сообщения, мемы, вирусные видео, социальные сети, видеоигры, реклама и многое другое.Но все СМИ разделяют одно: это кто-то создал. И это было создано неспроста. Понимание этой причины — основа медиаграмотности. (Узнайте, как использовать фильмы и телевидение для обучения медиаграмотности.)

В эпоху цифровых технологий создание медиа стало проще для всех. Мы не всегда знаем, кто что-то создал, почему они это сделали и насколько это достоверно. Это затрудняет обучение и преподавание медиаграмотности. Тем не менее, медиаграмотность — важный навык в эпоху цифровых технологий.

В частности, помогает детям:

• Научитесь мыслить критически. Когда дети оценивают СМИ, они решают, имеют ли сообщения смысл, почему была включена определенная информация, что не было включено и каковы ключевые идеи. Они учатся использовать примеры для подтверждения своего мнения. Затем они могут принимать собственные решения относительно информации на основе уже имеющихся у них знаний.

• Станьте умным потребителем товаров и информации. Медиаграмотность помогает детям научиться определять достоверность информации. Это также помогает им определить «убедительное намерение» рекламы и противостоять методам, которые маркетологи используют для продажи товаров.

• Узнай точку зрения. У каждого творца есть точка зрения. Определение точки зрения автора помогает детям оценить разные точки зрения. Это также помогает поместить информацию в контекст того, что они уже знают — или думают, что знают.

• Создавайте медиа ответственно. Признание вашей собственной точки зрения, высказывание того, что вы хотите сказать, как вы хотите это сказать, и понимание того, что ваши сообщения имеют влияние, является ключом к эффективному общению.

• Определите роль СМИ в нашей культуре. От сплетен о знаменитостях до обложек журналов и мемов — СМИ говорят нам что-то, формируя наше понимание мира и даже заставляя нас действовать или думать определенным образом.

• Понять авторскую цель. Что автор хочет, чтобы вы вынесли из медиафайла? Является ли он чисто информативным, пытается изменить ваше мнение или знакомит с новыми идеями, о которых вы никогда не слышали? Когда дети понимают, какое влияние имеет что-то, они могут делать осознанный выбор.

• При обучении ваших детей медиаграмотности для родителей не так важно говорить детям, что что-то «правильно». По сути, это скорее обмен идеями. Вы, вероятно, в конечном итоге научитесь у своих детей столько же, сколько они узнают у вас.

  Медиа-грамотность включает в себя задание конкретных вопросов и подтверждение своего мнения примерами. Выполнение шагов по медиаграмотности позволяет вам узнать, что такое данный носитель, для чего он был создан и что вы хотите о нем думать.

  Обучение детей медиаграмотности в режиме сидячего занятия не очень эффективно; его лучше включить в повседневную деятельность. Например:

• С маленькими детьми вы можете обсуждать знакомые им вещи, но не обращать на них особого внимания. Примеры включают рекламу хлопьев, упаковки для пищевых продуктов и упаковки с игрушками.
• С детьми постарше вы можете общаться с помощью средств массовой информации, которые им нравятся, и с которыми они общаются. К ним относятся такие вещи, как видео на YouTube, вирусные мемы из Интернета и реклама видеоигр.

Вот ключевые вопросы, которые следует задать при обучении детей медиаграмотности :

• Кто это создал? Это была компания? Был ли это человек? (Если да, то кто?) Это был комик? Был ли это художник? Был ли это анонимный источник? Почему вы так думаете?
• Почему они это сделали? Чтобы сообщить вам о том, что произошло в мире (например, новость)? Было ли это изменить свое мнение или поведение (эссе или практическое руководство)? Чтобы рассмешить (забавный мем)? Чтобы заставить вас что-то купить (рекламу)? Почему вы так думаете?
• Для кого это сообщение? Это для детей? Взрослые? Девушки? Мальчики? Люди, которые разделяют особые интересы? Почему вы так думаете?
• Какие методы используются, чтобы сделать это сообщение достоверным или правдоподобным? Есть ли у него статистика из авторитетного источника? Есть ли цитаты предметного эксперта? Авторитетно звучит ли голос за кадром? Есть ли прямые доказательства его утверждений? Почему вы так думаете?
• Какие детали были упущены и почему? Уравновешена ли информация с разных точек зрения — или она представлена ​​только с одной стороны? Вам нужна дополнительная информация, чтобы полностью понять сообщение? Почему вы так думаете?
• Какие чувства вы испытывали при этом сообщении? Как вы думаете, другие могут думать так же? Все будут чувствовать то же самое или некоторые люди не согласятся с вами? Почему вы так думаете?
• По мере того, как дети становятся более осведомленными о новостях и текущих событиях, вы можете применять меры медиаграмотности к радио, телевидению и онлайн-информации.

Связь (грамотность)

Как школа, мы знаем, что на лежит огромная ответственность помочь нашим ученикам стать грамотными . Это означает, что они должны уметь хорошо говорить, эффективно слушать других, бегло читать, понимать то, что они прочитали, и уметь писать умело и с чувством стиля.

Однако мы стремимся к тому, чтобы обучение наших учеников выходило за рамки тех навыков, которые они могут использовать. Мы хотим, чтобы у наших учеников была радость и азарт по поводу грамотности . Мы надеемся, что наш подход к грамотности будет способствовать развитию страсти к речи, чтению и письму.

Почему мы называем грамотность «коммуникацией»? Прежде всего, это термин, используемый в учебной программе Северной Ирландии. Термин «Коммуникация» указывает на практическое применение грамотности и необходимость четкой аудитории и цели для их работы.Мы пытаемся привлечь внимание учеников к важности их навыков грамотности в окружающем их мире сейчас и в их будущей роли, когда они будут взрослыми.

Мисс Блейн и мисс Хэссон — лидеры грамотности в нашей школе.

Какие показатели в нашей работе демонстрируют нашу приверженность развитию коммуникации?

• У нас есть отличная команда по обучению грамоте , которая занимается продвижением коммуникаций;
• Мы сильно инвестировали в книги и другие материалы для обучения грамоте ;
• Каждый год мы проводим «Фестиваль слов» неделю, чтобы способствовать развитию коммуникативных навыков в нашем сообществе;
• Мы разработали фантастическую Библиотеку Роальда Даля для поощрения чтения;
• У нас есть схема повышения грамотности на основе доказательств s, включая партнерство по чтению и ускоренное чтение;
• Мы инвестируем в поставку качественных драматических спектаклей в нашу школу, чтобы пробудить интерес учеников к рассказам и театру;
• Мы полагаем, что наши данные о указывают на то, что наши ученики достигают на результатов выше, чем ожидается в аналогичных школах в Северной Ирландии.

Медиаграмотность | Введение в коммуникацию

Изучение того, как мы используем и потребляем средства массовой информации, позволяет нам тщательно исследовать конфликты, противоречия, проблемы или даже положительные результаты в использовании средств массовой информации. Насколько вы информированы, имея столько информации о массовых коммуникациях? Наше осознание того, что мы потребляем медиа, жизненно важно для понимания его воздействия на нас как на членов общества. Медиаграмотность — это наша осведомленность о нашей опосредованной среде или потреблении средств массовой информации. Это наша способность ответственно понимать, получать доступ и использовать средства массовой информации в нашей личной и профессиональной жизни. Поттер утверждает, что мы должны поддерживать когнитивную, эмоциональную, эстетическую и моральную осведомленность при взаимодействии со СМИ. Баран предлагает ряд навыков, которые мы можем развить, чтобы стать медиаграмотными.

Корпус в точке

Дао медиаграмотности

Как СМИ влияют на нас? Грамотны ли мы в СМИ? Вернер Гейзенберг в книге «Концепция природы физика » рассказывает вневременную аллегорическую историю о роли технологий в нашей жизни и задает вопросы, осознанно или бездумно наши взаимодействия в отношении изменений.По аналогии с Гейзенбергом старый мудрый китайский мудрец предупреждает нас о хрупком балансе между людьми, природой и технологиями.

В этой связи часто говорят, что далеко идущие изменения в нашей окружающей среде и в нашем образе жизни, вызванные этим техническим веком, также опасно изменили наш образ мышления, и что здесь кроются корни кризисов, которые привели к потрясшие наше время, которые, например, находят свое отражение и в современном искусстве. Верно, что это возражение намного старше современных технологий и науки, а использование орудий восходит к нашим самым ранним истокам.Таким образом, две с половиной тысячи лет назад китайский мудрец Чжуан-цзы говорил об опасности машины, когда сказал: «Когда Цзы-гун [путешествовал] через регионы к северу от реки Хань, он увидел работающего старика. в своем огороде. Он вырыл оросительную канаву. Мужчина спускался в колодец, брал на руки сосуд с водой и выливал ее в канаву. Хотя его усилия были огромными, результаты оказались очень [скудными]. Цзы-Гун сказал: «Есть способ, с помощью которого вы можете оросить сотню канав за один день, и при этом вы можете многое сделать с небольшими усилиями.Вы не хотите об этом слышать? » Тогда садовник встал, посмотрел на него и сказал: «А что это будет?» Цзы-Гун ответил: «Возьмите деревянный рычаг, утяжеленный сзади и светильник спереди. Таким образом вы сможете поднять воду так быстро, что она просто хлынет. Это называется колодцем ». Затем на лице старика поднялся гнев, и он сказал: «Я слышал, как мой учитель говорил, что тот, кто пользуется машинами, выполняет всю свою работу как машину. Тот, кто выполняет свою работу, как машина, вырастает сердце, как машина, а тот, кто носит сердце машины в своей груди, теряет свою простоту.Тот, кто потерял свою простоту, становится неуверенным в стремлениях своей души. Неуверенность в стремлениях души не согласуется с честным разумом. Дело не в том, что я не знаю таких вещей: мне стыдно ими пользоваться ».

Навыки общения и ранней грамотности

Навыки общения и ранней грамотности

Коммуникативные навыки тесно связаны с развитием чтения и письма.Чем лучше у ребенка разговорные навыки сейчас, тем легче ему будет понять то, что он прочитает позже.

Ключевые моменты, которые следует помнить о навыках общения и ранней грамотности

• Коммуникативные навыки тесно связаны с развитием чтения и письма
• Способность ребенка к общению напрямую связана с развитием его грамотности

Почему грамотность важна для моего ребенка?

Грамотность — это часть повседневного обучения.Дети учатся лучше всего, когда грамотность интегрирована в повседневную деятельность, а не в изолированное время обучения. Используйте язык, который вам наиболее знаком и с которым вам комфортно.

Какие основные навыки помогут моему ребенку развить грамотность?

Разговор

Способность ребенка к общению напрямую связана с развитием его грамотности. Чем лучше их разговорные навыки сейчас, тем легче им будет понять то, что они прочитают позже.

Словарь

Чем больше слов знает ваш ребенок, тем легче ему выучить новые слова и понять смысл прочитанных историй.

Понимание рассказа

Большой опыт прослушивания и понимания рассказов в конечном итоге поможет вашему ребенку самостоятельно читать и писать рассказы.

Знания о печати

Прежде чем ваш ребенок научится читать или писать, он должен понять, как работает печать. Например, им нужно знать, что печать состоит из букв алфавита, что буквы объединяются в слова и что печать читается слева направо.

Звуковая осведомленность

Чтобы быть готовым к чтению, ваш ребенок должен понимать, что слова можно разбить на слоги и более мелкие звуки, и что буквы соответствуют определенным звукам.

Когда у моего ребенка разовьются навыки грамотности?

Ранние навыки грамотности вашего ребенка не развиваются в определенном порядке, один за другим. Фактически, все эти навыки развиваются одновременно. (См. Веб-сайт Hanen Center).

Какие советы помогут моему ребенку развить грамотность?

• Читайте своему ребенку, когда он очень маленький, чтобы он начал знакомиться с разными книгами, картинками, словами и языком
• продолжайте читать вместе, пока ваш ребенок растет
• заинтересовать их, выбирая книги, которые им нравятся
• указывают слова и знаки на прогулках.Посмотрите, узнает ли ваш ребенок знакомые символы
• побудить вашего ребенка присоединиться к вам в письменной деятельности; например, списки покупок, поздравительные открытки

Ссылки

Если вы хотите изучить что-либо более подробно, этот список ссылок может стать хорошей отправной точкой.

Внешние ссылки и загрузки

Эта брошюра предназначена для поддержки коммуникативного развития маленьких детей. Семья / ванау, педагоги дошкольного образования, каяко, медицинские работники и другие могут найти его полезным.Он включает информацию о типичном коммуникативном развитии маленьких детей и об идеях их поддержки. Буклет издан Министерством образования в 2014 году.

Центр Ханен — ​​канадская некоммерческая благотворительная организация, стремящаяся поддержать родителей, воспитателей детей младшего возраста и специалистов по речевым патологиям в их усилиях по развитию у детей младшего возраста наилучших языковых, социальных навыков и навыков грамотности.

Последняя проверка этой страницы 17 ноября 2020 .

Есть ли у вас отзывы о KidsHealth?

Если у вас есть какие-либо отзывы о веб-сайте KidsHealth или у вас есть предложения по поводу нового содержания, свяжитесь с нами.

Напишите нам сейчас

Цифровая грамотность: навыки общения —

Цифровая грамотность: навыки общения

Как учитель, вы можете помочь своим ученикам стать компетентными и ответственными цифровыми гражданами , которые могут ориентироваться в тонкостях общения, которые теперь являются частью цифровой среды.

Информирование учащихся об их цифровом следе и уважительное общение в Интернете помогут им обеспечить безопасное присутствие в социальных сетях.

Коммуникация прошла долгий путь, теперь существует больше способов общения, чем когда-либо прежде.

Часто дети знают, как использовать новые формы общения интуитивно, но мы все же можем дать рекомендации по тому, как они могут эффективно и безопасно общаться в Интернете .

В вашем классе составьте список способов, которыми мы общаемся в Интернете.Вот несколько примеров:

• Сайты социальных сетей (Facebook, Twitter, и Instagram)
• Службы обмена мгновенными сообщениями (Messenger / Whatsapp / Viber / Snapchat)
• Службы видео / аудиоконференций (Skype / FaceTime)
• Прямая трансляция (Facebook, YouTube, Netflix)
• Блоги
• Влоги (YouTube)
• Электронная почта (Gmail, Outlook, Yahoo, Live)
• Чаты
• Онлайн-игры (текстовая и аудиосвязь)
• Форумы
• Сайты знакомств (Tinder, PoF)

Чем мы делимся в Интернете:

Молодые люди проводят больше времени в сети и часто не осознают, сколько информации они на самом деле делятся с миром.

Помогите своим ученикам практиковать безопасное онлайн-общение, ознакомив их с нашими главными советами, которые следует учитывать при публикации в сети.

1. Делитесь только тем, что вам удобно. Убедитесь, что у вас есть разрешение публиковать фотографии других людей и что у них есть ваши, прежде чем размещать их.

2. Это может показаться очевидным, но некоторые люди могут не осознавать риски, связанные с разглашением своего местоположения в Интернете. Многие приложения теперь позволяют нам точно рассказать, где мы находимся в данный момент времени. Отказ от услуг определения местоположения — если вы не хотите, чтобы мир всегда знал, где вы находитесь.

3. Если вы не хотите говорить кому-то лично, не говорите это в Интернете. Помните о чувствах других людей. Попытайтесь сохранить чувства для встреч лицом к лицу. Киберзапугивание — это не шутка, и то, что мы считаем безобидным развлечением, может навредить кому-то другому.

4. Всегда рекомендуется, чтобы регулярно проверял настройки конфиденциальности , чтобы гарантировать конфиденциальность ваших данных.Убедитесь, что вы проверяете, кто подписан на вас и какую часть вашей информации они могут видеть.

5. Старайтесь не публиковать информацию, которая может быть использована для поиска вас в автономном режиме — не желая этого, вы можете раздавать информацию, которая может помочь кому-то найти вас. Не сообщайте свою информацию , будьте осторожны при размещении фотографий с полной информацией, такой как номерные знаки, билеты на концерты со штрих-кодами, полные адреса или ваш адрес электронной почты.

6. Убедитесь, что ваши фотографии и сообщения соответствуют требованиям Nana Tes t — если вы не хотите показывать его бабушке, то, вероятно, его не должно быть в сети! Имейте в виду, что люди могут собрать информацию из фотографий — фотография вашей вечеринки по случаю 18-летия может дать им вашу дату рождения.Будьте осторожны с узнаваемыми ориентирами, такими как уличные знаки, рядом с вашим домом.

Как мы делимся:

Сетевой этикет — это «правила правильного или вежливого поведения среди людей, пользующихся Интернетом» (Oxford Learner’s Dictionary)

Учителя могут использовать эту идею для создания своего собственного «сетевого этикета».

Загрузите нашу бесплатную классную тетрадь по сетевому этикету для младших школьников!

Вот несколько простых правил, которые помогут вам вежливо общаться в сети, чтобы начать работу:

1.Поведение: Уважайте мнения других людей в Интернете. Сохраните эти чувства для сценариев личной встречи. Ваш голос в Интернете мало чем отличается от «цифровой татуировки», которая может представлять вас на долгие годы. Избегайте онлайн-троллей и кибер-хулиганов, не вступайте с ними в контакт.

2. Язык : подумайте, прежде чем щелкнуть … онлайн-мир отличается от офлайн-мира. Язык часто может быть неправильно истолкован, например, восклицательные знаки, заглавные буквы и даже смайлики могут иметь очень разные значения.

3. Время : Оставайтесь в курсе и старайтесь не менять тему слишком резко, особенно если вы новичок.

4. Авторское право : убедитесь, что у вас есть разрешение на размещение фотографий, произведений искусства или музыки других людей. Не доверяйте чужой работе. Использование материалов, защищенных авторским правом, может иметь юридические последствия.

5. Содержание : Проведите собственное исследование! Попытайтесь найти ответы, прежде чем обращаться за помощью, и убедитесь, что вы спрашиваете нужных людей на нужном форуме.Используйте свои навыки критического мышления, чтобы оценивать настоящий и поддельный контент, прежде чем делиться им.

Путь Джейка от обучения общению к грамотному

Путь Джейка от обучения общению к грамотному обучению

21.02.2016 17:50

Продолжая праздновать «Общение — это Грамотность »в этом месяце я хотел бы рассказать немного о своем путешествии по прошлому. 22 года и узнал об этой концепции.Мой сын Джейк — человек с очень сложные коммуникационные потребности. Он настойчиво учил меня, как общаться. Процесс использования широкого спектра систем связи и инструменты в течение многих лет, пытаясь найти правильную систему или инструмент привел его к развитию навыков грамотности.

Что я узнал от Джейка (который позже я узнал, что литература поддерживает) несколько Базовые концепты. Во-первых, продолжайте учиться и общаться весело! Наслаждайтесь ежедневными впечатлениями использовать инструменты и символы, чтобы говорить о повседневных моментах.Во-вторых, внимательно следите за пытается общаться и последовательно отвечать. Когда вы узнаете предпочтения и интересы, извлекайте выгоду из этих сенсорных предпочтений. Есть ли ребенок реагирует на звуки больше, чем на прикосновения? Она предпочитает чувствовать больше, чем смотрите на предмет? Что такое захватывающее: музыка, движение или свет? Обратите внимание на и использовать эти возможности для взаимодействия так часто и последовательно, как возможный. В-третьих, модифицируйте материалы в соответствии с потребностями учащегося.Используйте предметы, текстуры, звуки, движения, свет, цвета или все, что полезно рисовать внимание и стать важными и значимыми. Наконец, не бойтесь пробовать что-нибудь. Худшее, что может случиться, это то, что это не сработает. Технология может временами раздражает, но чаще всего открывает двери. Если есть стоимость, занимайте, когда можете, перед покупкой. Помните то время и последовательно взаимодействие с другими людьми — ключ к развитию общения.С использованием технологии для общения не появляются в одночасье. Это процесс, который требует времени и энергии.

Так много люди говорили мне, что Джейку не нужно было устройство связи высокого класса, потому что Персонал мог запрограммировать то, что он хотел бы сказать, на менее дорогом устройстве. Мой наблюдения и опыт говорят: «Я не могу предсказать, о чем он захочет говорить о! Как еще кто-нибудь может предсказать, о чем он захочет поговорить? » Слушать ваши инстинкты о ребенке.Тот самый кто живет с ребенком каждый день, тот, кто будет понимать его или ее язык лучший. Играйте с ноутбуками, iPad, YouTube, аудиокнигами, семьей фотографии, слайд-шоу на PowerPoint, интерактивное программное обеспечение, простые переключатели, и т. д. Не ждите, пока «ребенок будет готов»! Я говорю вам прямо сейчас, каждый ребенок готовая к использованию технология. Вопрос в доступе! Как он или она собирается получить к нему доступ? Работайте со своим ОТ и логопедом, чтобы решить проблему, как доступ к технологиям.Есть способ предоставить доступ, просто нужно время, чтобы понять что будет работать. Помните, что процесс определения того, какая технология будет и не будет работать может быть весело, обучение и коммуникативная грамотность в и само по себе. Так что не бойтесь просто пробовать, исследовать и наслаждаться миром вокруг тебя.

Подробнее о пути Джейка от ребенка, который, как ожидается, не будет реагировать на мир, к грамотный ребенок см .: https://nationaldb.org/pages/show/meet-jake-steinb…

Для Чтобы узнать о доступе к технологиям и возможностях, посетите:

https: //nationaldb.org/pages/show/meet-jake-steinb …

http: //www.med.unc.edu/ahs/clds/resources/deaf-bli …

2-мерные символы, 3-хмерные символы, движения тела, ранние звуки / вокализации (не речь), мимика, жесты, SGD / коммуникативное устройство, визуальное поведение, письменные слова, информация, получение, отказ, общение, привлекает внимание, продолжается действие, Направляет ваше внимание, Выражает дискомфорт, Выражает комфорт, Выражает интерес к другим людям, Делает выбор, Уровень 1.Преднамеренное поведение, уровень 2. Преднамеренное поведение, уровень 3. Нетрадиционное общение, уровень 5. Конкретные символы, уровень 6. Абстрактные символы, уровень 7. Язык, Разработчик-поставщик, педагог, трудотерапевт, Другой, Родитель / член семьи, Физический Терапевт, исследователь, патолог речи и языка, стратегии вмешательства

Этот пост является частью коллекции

.