Наблюдательность: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

Зачем нужна наблюдательность и как ее развивать?

Ребенок много чего видит, но при этом не замечает: «Смотрит, но не видит, слушает, но не слышит». Зачем нужна наблюдательность и как ее развивать? Дошкольное детство — беззаботная пора, полагают многие взрослые. «Вся жизнь впереди, еще всему научится!» Однако чтобы учиться, ребенок должен уметь слушать и слышать, смотреть и видеть, анализировать, сравнивать, уметь наблюдать.

Наблюдение — это не просто непроизвольное восприятие окружающих предметов, явлений, а целенаправленная деятельность, подчиненная определённой познавательной задаче. Наблюдения обогащают представления ребенка об окружающем мире, служат основой для формирования обобщающих понятий, учат устанавливать причинно-следственные связи. Оно является основой развития мышления: умения анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы. В процессе наблюдения и отчета о наблюдениях развивается речь детей.

Наблюдать ребенок начинает с первых дней жизни. Сначала это пассивное наблюдение. Он видит окружающие предметы, взрослых, постепенно начинает узнавать окружающих людей и значимые для него предметы. Чем больше взрослые общаются с малышом, чем ярче и разнообразней окружающий мир, тем выше потенциальные возможности для развития наблюдательности.

Нередко приходится видеть, как родители гуляют с малышом «параллельно» — малыш сидит в прогулочной коляске, мама или папа везут коляску, но в это время заняты абсолютно своими делами (слушают музыку через наушники, общаются с друзьями и др.). Яркое солнце, голубое небо, воробьи и голуби, красота окружающего мира остаются незамеченными. Безусловно, ребенок все видит, но мало, что замечает самостоятельно.

Ведущая роль в формировании наблюдательности принадлежит родителям, а прогулка — самый эффективный способ.

Гуляя с ребенком, обращайте внимание на особенности погоды. В ясный солнечный день на ярко-голубое небо, на листочки, переливающиеся на солнце, на зелёную травку, на дрожащие капельки росы, в пасмурную — на темное небо, крупные или мелкие капли дождя, град, раскаты грома, радугу, птиц, деревья и кустарники, цветы и т. д.

Многие родители, стремясь развивать ребенка, посещают множество разных публичных мест (Зоопарк, цирк, кинотеатр, парки и др.), много путешествуют. Но далеко не все оговаривают с ребенком увиденное, обращают внимание на новые явления, предметы, сравнивают с тем, что уже знакомо. В результате ребенок приходит в детский сад или в школу с фотографиями путешествия, но ровным счетом ничего не может рассказать. Родители в недоумении: «Как же так, помнишь, там были… так интересно…». А ребенок отвечает: «Я не видел. Я не помню». Конечно, он мог и забыть, но скорее всего впечатление от увиденного не оставило в памяти следа потому, что осталось явление или предмет незамеченным. Развивать наблюдательность можно с помощью специальных нехитрых заданий. На прогулке предложите ребенку найти два одинаковых предмета (два листа одуванчика, две одинаковые ромашки, два камушка и т. д.). Он охотно примется за поиски, и будет приносить вам многочисленные пары предметов, которые сначала кажутся очень схожими. Рассмотрите их вместе внимательно. Вы убедитесь, что они очень похожи, но все-таки не одинаковые. Постепенно ребёнок придет к выводу, что в природе вообще нет одинаковых предметов, что она никогда не копирует себя. Он начнет учиться пристальному вглядыванию, видению множества признаков там, где раньше он их не видел.

Особое внимание следует уделить цветовой гамме окружающего мира. Человеческий глаз различает огромное количество оттенков цветов, а вот слов для их обозначения значительно меньше. Выучив основные цвета, ребенок начинает на них ориентироваться. Обратите внимание ребенка на многоцветность окружающего мира. Летом все кругом зелено. Но сравните лист сирени, каштана, березы, веточку укропа и лопух: разница очевидна. Палитра оттенков зеленого цвета весьма разнообразна, так же как и всех других.

Обратите внимание ребенка на формы окружающих предметов, попробуйте найти похожие. Предложите рассказать, на что похож тот или иной предмет. Весьма разнообразна звуковая гамма окружающего мира. Гуляя в лесу, послушайте пение птиц. Сравните, звучат ли птичьи голоса около вашего дома. Из чего состоит городской шум? Как звучит дождь? Журчит ручей? Шумит река? Звенит капель? Свистит ветер? Скрипит снег? Что вообще может звенеть, скрипеть, свистеть, шуметь? Постепенно ребенок научится слышать неречевые звуки, сделает вывод, что, например, свистеть может человек, птица, ветер, свисток, но все эти звуки разные. Такой опыт способствует развитию слухового внимания, формированию фонетико-фонематических представлений, пополняет словарный запас, развивает речь в целом, помогает научиться выстраивать причинно-следственные связи. Научите ребенка видеть отдельные детали предметов, по одной детали тренируйте узнавать целое. Например, у велосипеда есть руль, сиденье, педали, рама, звонок. Руль — это часть велосипеда. Поиграйте в игру «Какой детали не хватает?»

От больших реальных предметов переходите к рассматриванию природы: деревьев, насекомых, животных, цветов и т. д. Предлагайте ребенку описать внешний облик (например, жука), действие, поведение, черты сходства и различия. Постепенно ребенок начнет самостоятельно подмечать то, на что раньше не обращал внимания.

Развивать воображение, наблюдательность, умение выделять главное можно с помощью различных игр. Положите на столе несколько похожих предметов, пусть ребёнок рассмотрит их и расскажет об одном из них на выбор, а вы должны узнать, о каком предмете идёт речь. Можно поиграть в игры.

«Что на что похоже?»

Сначала вы спрашиваете ребёнка: на что и почему похож, например, апельсин? Затем вы меняетесь ролями, и ребенок сам называет вам предметы, «родственников» которых вы должны отыскать. Выигрывает тот, кто находит больше предметов, чем-либо напоминающих предложенный.

«Послушай и найди»

Взрослый описывает внешний вид дерева (цветка, кустарника, игрушки и др.) — его размеры, цвет, форму листьев, наличие семян и плодов. Ребёнок определяет, что это за дерево. Затем участники меняются ролями.

«Что изменилось?»

На столе разложены предметные картинки. По сигналу взрослого ребёнок закрывает глаза. А вы убираете одну картинку. Ребенок должен узнать, какую картинку забрали. Постепенно количество картинок увеличивается. Взрослый меняет одну картинку на другую, ребенок должен сказать, какая картинка исчезла, и какая появилась. Сначала картинки располагаются друг за другом, затем в виде таблички, потом перемешиваются.

Каждый взрослый может придумать множество аналогичных игр. Важно, чтобы эти игры были не отдельными эпизодами, а стали повседневным увлекательным занятием, которым можно заниматься и по дороге в детский сад, и на прогулке, и на отдыхе. В этом случае столь необходимое качество, наблюдательность, будет полноценно формироваться и постепенно станет интсрументом для получения новых знаний. Наблюдательность — это форма чувственного познания мира, благодаря которому люди могут различать похожие предметы, звуки, запахи, узнавать знакомые лица и т. д. Наблюдательный человек лучше чувствует действительность, свободнее ориентируется в пространстве. Улучшая это качество, вы одновременно развиваете усидчивость, внимательность, умение сосредотачиваться и доводить начатое дело до конца. Кроме того, занятия по развитию наблюдательности позволят вам лучше узнать своего ребенка, взглянуть на мир его глазами.

Наблюдательность как профессионально важное качество Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

УДК 159.9:331.101.3

НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНОЕ КАЧЕСТВО

© 2019 А. А. Перков

преподаватель кафедры уголовного права, криминологии и психологии

e-mail: [email protected]

Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова

Профессионализм работника базируется на совокупности необходимых для данного вида деятельности качеств. В статье рассматривается наблюдательность как профессионально важное качество, которое играет важную роль в эффективности различных видов деятельности. Предпринята попытка обобщить имеющиеся точки зрения, выделив то общее, что в них содержится. В статье сделан вывод о плюрализме имеющихся ее интерпретаций.

Ключевые слова: наблюдательность, наблюдение, профессиональная деятельность, эффективность, профессиограмма.

Рассматривая наблюдательность как профессионально важное качество, необходимо отметить наличие большого количества подходов к ее определению в научной литературе. Это связано с тем, что каждый исследователь анализирует наблюдательность с позиций того теоретического направления, в котором работает. Следует также отметить отсутствие систематизированных исследований по данной теме и недостаточное, по нашему мнению, количество практических рекомендаций по формированию и развитию этого важного качества. В психологии труда наблюдательность рассматривается в контексте профессиографии, как деятельности по составлению профессиограмм, что позволяет подбирать, адаптировать, разрабатывать диагностический инструментарий для определения успешности освоения профессии. Исследователи предлагают включать в модель специалиста следующие компоненты [Горбец, Ковалев 2016]: профессиограмму, как описание психологических норм требований к деятельности и личности специалиста; профессионально-должностные требования; квалификационный профиль. Наблюдательность является неотъемлемой частью профессиограмм во многих сферах деятельность, что обусловливает важность систематизации знаний о ней.

Наблюдательность привлекала внимание многих ученых-психологов. В своих исследованиях С. Л. Рубинштейн писал, что с помощью наблюдательности можно увидеть за «внешним объективно наблюдаемым внутреннее содержание, психические состояния и свойства человека» [Рубинштейн 2011]. Большая роль уделяется тому, что наблюдается человеком в данный момент времени. Размышления о наблюдательности С.Л. Рубинштейн считал бессмысленными без контекста той деятельности, которую человек осуществляет, так как момент максимальной внимательности при наблюдении наступает, когда совпадают направления мысли человека и направление его деятельности. Этим и определяется ценность этого качества для специалиста в деятельностном подходе.

В трудах Б.Г. Ананьева наблюдательность понимается как способность к наблюдению, являющаяся частью социальной перцепции. Он полагал, что наблюдение необходимо для познания внешнего мира, для организации когнитивных процессов в деятельность, направленную на познание внешнего мира. Для наблюдательности характерно то, что она формируются под влиянием опыта и научения. Стоит отметить, что в исследованиях Б. Г. Ананьева наблюдательность рассматривается как качество личности, организующее перцептивную деятельность

человека [Ананьев 1996], направляя усилия на объективизацию реальности в соответствии с мотивом познающего. При этом автор выделил два ключевых аспекта высокой наблюдательности — опыт и тренировку.

В исследованиях Л.С. Выготского наблюдательность анализируется как качество, без которого невозможен выход за пределы видимого и отыскание ненаблюдаемого смысла, что обусловливает ее важность, так как, «если бы каждый имел только те реакции, которые могут быть наблюдаемы всеми, тогда никто не мог бы ничего наблюдать» [Выготский 2005]. Данное положение особенно важно для специалистов профессий типа «человек-человек», так как именно им приходится находить смысл в наблюдаемых поступках и особенностях человека.

Уделял большое значение цели наблюдения А.Н. Леонтьев, считая, что без нее невозможен процесс познания реальности. Отсутствие понимания того, за чем именно наблюдать, делает задачу наблюдения за каким-либо объектом бессмысленным. Поэтому очень важны инструкции, которые получает наблюдатель [Леонтьев 2010].

В своих трудах М.Я. Басов отмечает, что развитая наблюдательность — одно из важнейших условий формирования личности. Познание окружающего мира базируется на информации, которую мы получаем от органов чувств. От качества полученных сведений зависит успешность ориентации в нем [Басов 1975]. Особенно это качество ценно для профессионального мастерства. Причем степень развития наблюдательности зависит от выполняемой человеком функции. Поэтому наблюдательность, по мнению М.Я. Басова, становится гарантом успешности в выбранной сфере деятельности.

Наблюдательность как часть социального познания, включающую анализ связей с окружающим миром, своей деятельности в нем, понимала Г.М. Андреева [2000]. Этот анализ невозможен без интерпретации воспринимаемого, определения, какая информация будет значима, на что обращать внимание, то есть, что наблюдать. Развитая наблюдательность помогает преодолеть ошибки восприятия, позволяя сконцентрироваться на значимых объектах, исходя из имеющихся целей. В таком случае произойдет отнесение воспринимаемой информации к соответствующему критерию, что обеспечит эффективность прогностической деятельности человека.

Характеризуя профессии типа «человек-человек», Е.А. Климов считал, что умение анализировать поведение людей и интерпретировать их поступки — важный навык. Мнение о людях формируется под влиянием стереотипов. Стереотипы приводят к тому, что мы относим наблюдаемого человека к тому или иному типу по внешним признакам. Это осложняется тем, что часто внешнее поведение не соответствует внутреннему миру человека. В связи со сложной зависимостью внешней манеры поведения и внутренней сущностью человека возникает задача развития психологической наблюдательности. Для успешного развития наблюдательности необходим интерес как познавательное отношение к субъекту (хочется, «тянет» узнать). Но одного интереса мало. Е.А. Климов также большое значение уделял склонности — такой черте направленности человека, которая проявляется в желании заниматься интересующим объектом, деятельностью [Климов 1997].

Профессиональная наблюдательность — это комплексное качество (связано с мотивацией, работой органов чувств, знаниями и мышлением), понимаемое как развитая способность подмечать характерные, но малозаметные и на первый взгляд малосущественные особенности обстановки, людей, предметов и их изменений, имеющие или могущие иметь значение для решения профессиональной задачи [Столяренко 2004].

Обобщая имеющиеся точки зрения на наблюдательность, можно сделать вывод, что часть ученых-психологов интерпретируют ее как психическое свойство личности,

особенность психики. В таком контексте наблюдательность приобретает признак устойчивости [Безрукова 2000]. Ю.Б. Гиппенрейтер понимает под наблюдательностью свойство сенсорной организации индивида, основанное на ощущении и восприятии. К.К. Платонов трактовал наблюдательность как свойство личности, заключающееся в замечании малозаметного, но существенного для определенных целей «фигур» на малозаметном «фоне». Л. А. Регуш пишет о наблюдательности как о свойстве сенсорной организации, базирующемся на ощущении и восприятии, включенном в познавательный процесс или практическую деятельность. Понимание наблюдательности как свойства раскрывает ее связь с сенсорной организацией личности [Регуш 2003].

Другую позицию занимают ученые, которые считают наблюдательность качеством личности. Качество личности — это сложный социально и биологически обусловленный компонент личности, вбирающий в себя психические процессы, свойства, образования, устойчивые состояния и предопределяющий устойчивое поведение личности в социальной и природной среде [Жмуров 2012]. Б.Г. Ананьев считал, что наблюдательность формируется при участии интегральных процессов -мотивационной установки, сенсорно-перцептивных, когнитивных процессов [Ананьев 1996]. Она необходима для наиболее продуктивного, то есть творческого наблюдения, познавательной деятельности. Наблюдательность, как профессионально значимое качество специалиста, рассматривается в психологии труда [Климов 1997]. Без этого качества эффективное решение стоящих перед сотрудником служебных задач невозможно. Особенно это актуально для профессий типа «человек-человек», где наблюдательность обеспечивает эффективность взаимодействия между людьми.

В психологии труда наблюдательность рассматривается как профессионально значимое качество, которое является частью профессиограммы специалистов разных отраслей деятельности [Ковалёв 2010].

Несмотря на схожесть интерпретаций понятия «наблюдательность», единого определения этого феномена нет. Каждый ученый рассматривает наблюдательность в контексте той области исследования, того подхода, в котором работал. Часть специалистов считают наблюдательность продолжением восприятия, эмпирическим методом, тогда как другие понимают под ней способ познания, перцепцию, познание предметов на основании их восприятия с первоначальной обработкой их в сознании наблюдателя [Маркова 1996].

Учитывая анализ научных подходов к наблюдательности, предлагаем ее трактовку как качества личности, которое является свойством сенсорной организации человека, позволяет фиксировать и интерпретировать существенные факты, обусловленные стоящими перед наблюдателем задачами. В узком смысле наблюдательность — качество личности, обусловливающее его способность отмечать малозаметные, но значимые для него объекты. Она обладает следующими отличительными особенностями: связана с познавательными процессами; определяет способность человека к целенаправленному и организованному восприятию; включает в себя динамическую сторону — замечание объекта; является основой прогнозирования; профессионально значимо во многих сферах деятельности.

Развитая наблюдательность важна в каждой профессии. Это качество рассматривается как составная часть профессиональной компетентности госслужащих (Ю.В. Терещенко, Д.А. Николенко и др.), медицинских работников (Ли Вон Хо и др.), практических психологов (Л.А. Регуш, В.В. Ковалев и др.), педагогов (А.Г. Ковалев, Т.С. Мандрыкина, М.Д. Захарийчук, Л.В. Лежнина и др.). Для педагога значимы малейшие изменения в состоянии обучающегося, врачу необходимо отмечать изменения, происходящие с пациентом, психолог должен четко реагировать на мельчайшие изменения мимики клиента.

Попытку дать наиболее полный анализ понятия «наблюдательность» предприняли психологи, работающие в русле педагогической психологии, так как это качество считается важным элементом профессиограммы педагога. Наблюдательность является объектом изучения многих авторов, занимающихся проблемами профессиографического описания педагогической деятельности.

Но и в русле педагогической психологии выработать единое понимание наблюдательности не удалось. В.С. Безрукова под наблюдательностью понимает качество личности, выражающееся в умении наблюдать, то есть концентрировать внимание на субъекте или объекте и выделять малозаметные, но значимые свойства, что позволяет управлять когнитивными процессами с целью познания истинно важных фактов и явлений [Безрукова 2000]. Е.В. Скрипникова понимает под наблюдательностью качество личности, заключающееся в способности концентрировать внимание на различных объектах, замечать и воспринимать детали, явления малозаметные, но существенные. Она подчеркивает тесную связь наблюдательности с когнитивными процессами [Скрипникова 2014]. Д.М. Грицков определяет наблюдательность как общую познавательную способность, свойство сенсорной организации личности в структуре специальных способностей, часть социальной компетентности, свойство социальной перцепции [Грицков 2008]. Н.Ю. Цибуляк под профессиональной наблюдательностью понимает профессионально важное качество, заключающееся в фиксации и интерпретации существенных и даже малозаметных, но важных для педагогического процесса факторов [Цибуляк 2013]. А.М. Столяренко считает, что наблюдательность -это развитая способность подмечать характерные, но малозаметные и на первый взгляд малосущественные особенности обстановки, людей, предметов или их изменений, имеющие или могущие иметь значение для решения профессиональных задач [Столяренко 2004]. Л.А. Регуш установила связь наблюдательности и успешности прогнозирования. Основанием полноты прогноза является накопление знаний, получаемых в ходе наблюдения, которые потом эмпирически обобщаются. Чем наблюдательнее субъект, тем больше значимой информации он может получить. Поэтому развитие наблюдательности у будущих специалистов — приоритетная задача профессиональной подготовки [Регуш 2003].

В своих исследованиях Л. А. Регуш экспериментальным путем доказала важность тренировки наблюдательности. В результате проведенного исследования было установлено, что студенты, имевшие до тренинга наблюдательности средний уровень точности прогноза поведения, после него продемонстрировали более высокую точность, в то время как студенты с низкой точностью показали уже средний ее уровень. Также было установлено, что при низком уровне развития наблюдательности происходит использование проекции, то есть безосновательного приписывания объекту прогноза собственных поступков и действий. При высоком уровне развития наблюдательности прогнозирование осуществляется на основе понимания мыслей и чувств объекта прогноза. Это становится возможным при проявлении эмпатии как компонента наблюдательности. Более того, развитие наблюдательности расширяет объем поступающей через органы чувств информации, которую воспринимает, видит человек.

Таким образом, наблюдательность — качество, позволяющее замечать малозаметные, но значимые факты, необходимо для осуществления прогнозирования. Профессиональная наблюдательность — качество, которое необходимо для успешного осуществления различных видов деятельности. Оно позволяет выделять важное из массива информации. В профессиях типа «человек-человек» профессиональная наблюдательность позволяет замечать значимые изменения в поведении субъектов общения, что дает возможность работнику выбрать стратегию поведения в каждой конкретной ситуации.

Библиографический список

Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: избр. психол. тр. / под ред. А.А. Бодалева; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. М.: Изд-во «Институт практ. психологии» ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. 382 с.

Андреева Г.М. Психология социального познания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2000. 228 с.

Басов М.Я. Избр. психол. произвед. М.: Педагогика,1975. 432 с.

Безрукова В. С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург: Деловая книга, 2000. 937 с.

Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Эксмо, 2005. 1136 с.

Горбец Т.Н., Ковалев, В.В. Конвергенция разномодальной информации в процессе наблюдательности: гендерный аспект // Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сб. ст. Междунар. науч.-практич. конф.: в 8 ч. Ч. 7 / под ред. В.С. Белгородского, О.В. Кащеева, В.В. Зотова, ИВ. Антоненко. М.: ФГБОУ ВО «МГУДТ», 2016. С. 137-142.

Грицков Д.М. Психолого-педагогические условия развития социокультурной наблюдательности в теории и практике преподавания иностранных языков // Гаудеамус: Психолого-педагогический журнал. 2008. № 1 (13).

Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии. 2-е изд. 2012.

Ковалев В.В. Развитие наблюдательности студентов-психологов в процессе изучения дисциплин анатомо-физиологического цикла: автореф. дис. … канд. психол. наук / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. М., 2010. 23 с.

Климов Е.А. Основы психологии: учеб. для вузов. М.. Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 295 с.

Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности «Психология» / под ред. Д. А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. 5-е изд., стер. М.: Смысл : Academia, 2010. 509 с.

Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 312 с.

Олейников С.В. Формирование педагогической наблюдательности у офицеров воинской части: дис. … канд. пед. наук / Воен. ун-т МО РФ. М., 2016. 193 с.

Педагогический энциклопедический словарь / [Абдуллин Э. Б. и др.]. М.: Дрофа : Большая Российская энциклопедия, 2008. 527 с.

Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. 2-е изд., стер. М. : Academia, 2004. 476 с.

Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего. СПб., Речь, 2003. 352 с.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2011. 713 с.

Столяренко А.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. 423 с.

Скрипникова Е.В. Наблюдательность как основа изобразительной деятельности в системе профессионального образования // Омский научный вестник. 2014. № 2 (126). С. 249-253.

Цибуляк Н.Ю. Профессионально-психологический тренинг развития наблюдательности будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений // Педагогика и психология. Челябинский гуманитарий. 2013. № 4 (25).

%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c — English translation – Linguee

Долгосрочный рейтинг в иностранной и национальной валюте подтвержден на уровне «BB».

telecom.kz

The long-term rating in foreign and national currency was confirmed at “BB” level.

telecom.kz

BD выпускается в строгом соответствии с техническими условиями, все аудио могут быть расшифрованы вывода см. в разделе BD RIP, BD ISO треков были совершенны следующего поколения выходе источника

macbook-covers.net

BD produced in strict accordance with specifications, all the audio can be decoded output, see BD RIP, BD ISO tracks were perfect the next generation of source output

macbook-covers.net

C. Согласившись с

[…] тем, что BSP и BB следует отнести […]

к одному структурному элементу и так же, как BFC, они непосредственно

[…]

связаны с программой, эти члены Группы сочли, что по своему характеру эти службы обеспечивают выполнение программы и поэтому должны фигурировать в Части III бюджета вместе с Бюро по управлению людскими ресурсами (HRM).

unesdoc.unesco.org

C. While agreeing that BSP

[…] and BB should be placed together […]

and, with BFC, were directly linked to programme, they considered

[…]

that this was in a programme support capacity and that these services should therefore figure under Part III of the budget along with HRM.

unesdoc.unesco.org

16.11.2009 МРСК Центра присвоен

[…] кредитный рейтинг S&P «BB/B/ruAA-» прогноз «Стабильный», […]

свидетельствующий о способности

[…]

и готовности Компании своевременно и в полном объеме выполнять свои финансовые обязательства.

euroland.com

16.11.2009 IDGC of

[…] Centre was assigned a BB-/B/ruAA— credit rating […]

(“Stable”) by S&P, thus testifying to the Company’s capability

[…]

and readiness in the performance of its financial obligations.

euroland.com

Используйте сигнал BB или синхронизирующий сигнал уровня HDTV 3 в качестве […]

внешнего синхронизирующего сигнала.

service.jvcpro.eu

Make use of BB signal or HDTV 3 level synchronizing signal as the external […]

synchronizing signal.

service.jvcpro.eu

Эта опция меню будет доступна после установки CD/DVD/BDROM-привода в NMT, или при подключении внешнего USB-привода CD/DVD/BDROM.

popcornhour.es

This option will only be accessible when a CD/DVD/BD-ROM drive has been installed into or attached to your NMT.

popcornhour.es

bb) должны быть упакованы […]

в закрытые контейнеры, которые были официально опечатаны и имеют регистрационный номер зарегистрированного

[…]

питомника; этот номер должен быть также указан в фитосанитарном сертификате в разделе «Дополнительная декларация.

fsvfn.ru

bb) be packed in closed containers […]

which have been officially sealed and bear the registration number of the registered

[…]

nursery; this number shall also be indicated under the rubric “Additional Declaration” on the Phytosanitary Certificate.

fsvfn.ru

bb) Место производства, свободное […]

от вредного организма – место производства, где данный вредный организм отсутствует, и

[…]

где оно официально поддерживается, cc) Участок производства, свободный от вредного организма — Определённая часть места производства, для которой отсутствие данного вредного организма научно доказано, и где в случае необходимости оно официально поддерживается в течение определённого периода времени, и которая управляется как отдельная единица, но таким же образом, как и свободное место производства.

fsvfn.ru

bb) Pest free place of production […]

denotes to a place of production where a specific type of pest is not present and the

[…]

place is officially protected, 3 cc) Pest free production site denotes to a production area where a specific type of pest is not present and this status is officially protected for a certain period of time and to a certain part of production area administered as a separate unit as in the case of place of production free from pests.

fsvfn.ru

После того как вы загрузите изображение, вы

[…]

сможете поместить его в своих сообщениях,

[…] используя специальный BB код, который отображается […]

под изображением при просмотре на полный экран.

forum.miramagia.ru

When you have uploaded a picture, you can place it in your

[…] posts by using the BB code text that is displayed […]

below the image when you view it at full size.

forum.miramagia.com

В нее входят 6 базовых

[…] шасси с дополнительным индексом BB и колесными формулами 4×4, 6х6 и 8×8 (модели от 16.33ОBB до 41.460BB) с полезной нагрузкой 8-27 т и […]

рядными 6-цилиндровыми

[…]

двигателями мощностью 326-460 л.с. Эту гамму замыкают седельные тягачи BBS (6×6/8×8) с допустимой нагрузкой на седло от 12 до 30 т, приспособленные для работы в составе автопоездов полной массой до 120 т и развивающие максимальную скорость 90 км/ч. Их оснащают 660-сильным дизелем V10, а наиболее тяжелые машины комплектуют автоматизированной 12-ступенчатой коробкой передач ZF.

trucksplanet.com

It has a bolster payload from 12 to 30

[…]

tons and GCVW is up

[…] to 120 tons. Maximum speed is 90 km/h. The semi-tractors are equipped with a 660 hp diesel engine V10, and the most heavy trucks are […]

used an automatic 12-speed transmission ZF.

trucksplanet.com

S&P также понизило оценку риска перевода и

[…]

конвертации валюты для украинских

[…] несуверенных заемщиков с «BB» до «BB», однако подтвердило краткосрочные […]

рейтинги Украины по

[…]

обязательствам в иностранной и национальной валюте на уровне «В», рейтинг по национальной шкале «uaAA» и рейтинг покрытия внешнего долга на уровне «4».

ufc-capital.com.ua

S&P also downgraded the risk of currency transfer and

[…]

conversion for Ukrainian non-sovereign

[…] borrowers from BB to BB-, but confirmed the short-term ratings […]

of Ukraine for liabilities

[…]

denominated in foreign and domestic currencies – at B level, its national scale rating — uaAA and foreign debt coverage rating – at the level 4.

ufc-capital.com.ua

Для целей повышения безопасности и защиты корпоративной информации, СКУД bb guard является не просто профессиональным устройством контроля доступа с распознаванием лица, а предоставляет возможность интеграции как с системой bb time-management (с последующим формированием различных отчетов о посещаемости сотрудников […]

для целей финансовой мотивации),

[…]

так и c третьими устройствами, такими как: электрические замки, сигнализация, датчики и т.д.

moscow-export.com

In order to increase security of corporate information, bb guard is not only a professional device for access control with face recognition, it also presents the possibility of integration with system bb time-management (with subsequent formation of various reports of staff attendance for their motivation) […]

and with outside devices such as  electric locks, alarms, sensors, etc.

moscow-export.com

Оба этих варианта добавляют связь к оригинальному сообщению,

[…]

показывая имя автора, дату и время

[…] сообщения, в то время как BB Код тэг Цитировать указывает […]

нужное сообщение без этой дополнительной информации.

ipribor.com.ua

Both these options add a link to the original post showing the name of the poster and the date and

[…]

time of the post, whereas the

[…] Bulletin Board Code quote tag simply quotes the relevant post […]

without this additional information.

ipribor.com

Самостоятельная

[…]

финансовая позиция Самрук-Энерго на

[…] уровне рейтинговой категории BB отражает преимущество вертикальной […]

интеграции, так как деятельность

[…]

компании включает весь процесс выработки энергии, начиная от добычи угля и заканчивая генерацией и распределением электрической и тепловой энергии.

halykfinance.kz

SE’s standalone business and financial profile

[…] is assessed at BB rating category, which benefits […]

from its vertical integration as its

[…]

activities range from coal mining to generation and distribution of power and heat.

halykfinance.kz

Насос типа MSD имеет самый широкий спектр гидравлических характеристик из всех

[…] многоступенчатых насосов класса BB3 на рынке.

sulzer.com

The MSD pump has the broadest

[…] hydraulic coverage of any BB3 type multistage pump […]

in the market.

sulzer.com

Система bb workspace относится к […]

классу ECM-систем (Enterprise Content Management) и поддерживает полный жизненный цикл

[…]

управления документами от создания и регистрации, до архивного хранения в отдельных базах данных за каждый календарный год.

moscow-export.com

Bb workspace system belongs to ECM-systems […]

(Enterprise Content Management) and supports full lifecycle of document management

[…]

starting from creation and registration to archival storage in separate databases for each calendar year.

moscow-export.com

bb) проводить регулярный […]

обзор процесса дальнейшего осуществления Пекинской платформы действий и в 2015 году в установленном

[…]

порядке собрать все заинтересованные стороны, включая гражданское общество, для оценки прогресса и проблем, уточнения задач и рассмотрения новых инициатив через 20 лет после принятия Пекинской платформы действий

daccess-ods.un.org

(bb) To review regularly […]

the further implementation of the Beijing Platform for Action and, in 2015, to bring together all

[…]

relevant stakeholders, including civil society, to assess progress and challenges, specify targets and consider new initiatives as appropriate twenty years after the adoption of the Beijing Platform for Action

daccess-ods.un.org

bb) содействовать созданию […]

у женщин и девочек положительного представления о профессиональной деятельности в области науки

[…]

и техники, в том числе в средствах массовой информации и социальных средствах информации и через информирование родителей, учащихся, преподавателей, консультантов по вопросам профориентации и разработчиков учебных программ, а также посредством разработки и расширения других стратегий, призванных стимулировать и поддерживать их участие в этих областях

daccess-ods.un.org

(bb) Promote a positive image […]

of careers in science and technology for women and girls, including in the mass media and

[…]

social media and through sensitizing parents, students, teachers, career counsellors and curriculum developers, and devising and scaling up other strategies to encourage and support their participation in these fields

daccess-ods.un.org

Также нельзя не упомянуть, что серьезным прорывом Банка стало получение самого высокого рейтинга среди всех частных банков страны со 100%-ным местным капиталом (одновременно это и второй лучший рейтинг среди всех частных банков Азербайджана) от

[…]

международного рейтингового агентства Standard &

[…] Poor’s — долгосрочный BB и краткосрочный […]

‘B’, прогноз изменения рейтинга — «стабильный».

pashabank.az

It should be also noted that receiving highest rating among all private banks of the country with 100 % local capital (simultaneously ranking second in rating among all private banks of Azerbaijan) from the

[…]

International Rating Agency Standard &

[…] Poor’s: long-term and short-term BBB with […]

«stable» outlook has become a significant breakthrough of the Bank.

pashabank.az

Политика управления денежными средствами Компании ограничивает суммы финансовых активов, которые можно содержать в каком-либо из банков, в зависимости от размера капитала уровня такого банка и его долгосрочного кредитного рейтинга, присвоенного агентством Standard & Poors (например, не более 40% для банка с рейтингом «BB» на 31 декабря 2010 года).

kmgep.kz

The Company’s treasury policy limits the amount of financial assets held at any one bank to the lower of a stipulated maximum threshold or a percentage of the bank’s Tier I capital, which is linked to the banks long term counterparty credit rating, as measured by Standard and Poor’s rating agency, (e.g. not greater than 40% for a BB rated bank at December 31, 2010).

kmgep.kz

В свою очередь, основание извещателя

[…] […] должно быть установлено в корпусе для установки в подвесной потолок FAA‑500BB или в коробке для установки на поверхность потолка FAA‑500‑SB.

resource.boschsecurity.com

In addition, the detector base must be installed in an FAA‑500‑BB Ceiling Mount Back Box or in an FAA‑500‑SB Surface Mount Back Box.

resource.boschsecurity.com

bb) меморандум о взаимопонимании […]

между национальным управлением Румынии по противодействию отмыванию денежных средств и

[…]

секретариатом по противодействию отмыванию денег и имущества Парагвая о сотрудничестве в области обмена данными финансовой разведки об отмывании денег и финансировании терроризма, подписанный в Бухаресте, декабрь 2008 года, и Асунсьоне, декабрь 2008 года

daccess-ods.un.org

(bb) Memorandum of understanding […]

between the Romanian National Office for Preventing and Combating Money-laundering and

[…]

the Paraguayan Secretariat for Prevention of Money-laundering or Property on cooperation in financial intelligence exchange related to money-laundering and terrorist financing, signed in Bucharest, December 2008, and in Asunción, December 2008

daccess-ods.un.org

В состав Совета войдут также заместитель Генерального директора по вопросам социальных и гуманитарных наук (ADG/SHS),

[…] […] директор Бюро стратегического планирования (DIR/BSP), директор Бюро бюджета (DIR/BB), директор Бюро информации общественности (DIR/BPI) и – в зависимости от темы […] […]

и потребностей всемирного доклада – еще один заместитель Генерального директора по одному из программных секторов.

unesdoc.unesco.org

Other members will be ADG/SHS, DIR/BSP, DIR/BB, DIR/BPI and – subject to the specific theme and exigencies of a world report – another Programme Sector ADG.

unesdoc.unesco.org

AccessBank признан самым надежным банком в

[…]

Азербайджане международным

[…] рейтинговым агентством Fitch («BB+ прогноз — стабильный»), […]

а также на ежегодных наградах компании

[…]

Global Finance (2011) и Издательской Группы Euromoney (в 2012, 2011 и 2010 году) назван «Лучшим Банком Азербайджана» и получил награду The Banker «Банк года» (2011).

anskommers.ws

AccessBank is recognized as the Most Reliable

[…]

bank in Azerbaijan by Fitch

[…] International Ratings (‘BB+ Outlook Stable‘), and as «The […]

Best Bank in Azerbaijan» by Global

[…]

Finance (2011) and Euromoney (2012, 2011 and 2010) in their annual awards as well as «The Bank of the Year» by The Banker (2011).

anskommers.ws

Еще больше положение компании в

[…] […] глазах  рынка было ухудшено решением рейтингового агентства S&P поместить кредитный рейтинг ENRC  BB+ на “credit watch negative”, что подразумевает повышенную вероятность падения рейтинга компании в ближайшие […]

три месяца.

halykfinance.kz

To make things even worse, S&P placed ENRC’s BB+ credit rating on “credit watch negative”, which implies a higher probability of a downgrade into junk territory over the next three months.

halykfinance.kz

В июне 2012 года Международным рейтинговым агентством Fitch Ratings повышены долгосрочные рейтинги Краснодарского края, а также выпуски облигаций в иностранной и национальной валюте с уровня BB до BB+.

pwc.ru

In June 2012 international ratings agency Fitch Ratings upgraded the long-term ratings for Krasnodar Territory, as well as foreign and national currency long-term issuer default ratings from ‘BB’ to ‘BB+’, and affirmed Krasnodar’s short-term rating at ‘B’.

pwc.ru

1BB 2 b iii 2 Добыча Летучие выбросы (исключая удаление газа и сжигание в факелах) из газовых скважин через входные отверстия на устройствах переработки газа или, если обработка не требуется, в точках стыковки систем транспортировки […]

газа.

ipcc-nggip.iges.or.jp

1B 2 b iii 2 Production Fugitive emissions (excluding venting and flaring) from the gas wellhead through to the inlet of gas processing plants, or, where processing is not required, to the tie-in points on gas transmission systems.

ipcc-nggip.iges.or.jp

Если ‘Быстрый ответ’ разрешен, поле для ответа появится после сообщений на странице, но Вы

[…]

должны напечатать Ваше сообщение, также

[…] можно использовать BB Код и Смайлы вручную, […]

если Вы выберете использование этого.

ipribor.com.ua

If ‘Quick Reply’ has been enabled, a simple reply field will also appear

[…]

after the post(s) on a page, but you’ll have to

[…] type your Bulletin Board Code and Smileys […]

manually if you choose to use it.

ipribor.com

Модели BJ и BB стали первыми марками холдинга […]

Mack, построенными под влиянием новых транспортных веяний — машины способные

[…]

перевозить более тяжелые и объемные грузы с большей скоростью.

trucksplanet.com

The Models BJ and BB were the first trucks of Mack […]

Company, built under the influence of new transport trends — machines

[…]

capable of carrying heavy and bulky loads with greater speed.

trucksplanet.com

В мае 2012 года рейтинговое агентство Fitch Rating повысило долгосрочные рейтинги Новосибирской

[…]

области в иностранной и национальной

[…] валюте с уровня «BB» до «BB+», а также долгосрочный […]

рейтинг по национальной шкале –

[…]

с уровня «AA-(rus)» до «AA(rus)».

pwc.ru

In May 2012, Fitch Ratings changed its long-term rating for the Novosibirsk

[…]

Region (in foreign and local currency)

[…] from BB to BB+, and its long-term national-scale […]

rating from AA-(rus) to AA(rus).

pwc.ru

Наблюдательность или лицезрение — Вопросы литературы

Это точно, но это не верно.

Николай Тихонов

1

Несколько времени тому назад завершился спор о «лирическом герое», о его праве на существование. Было подтверждено, что отнюдь не все суждения и чувства, высказанные и выраженные в стихах от первого лица, с зеркальной точностью передают настроения и взгляды самого поэта, имеют значение автобиографическое. Образ человека, переживающего, размышляющего, действующего и обо всем этом говорящего от своего имени, есть не двойник, не дубликат художника, а его создание, сложное воплощение его представлений о жизни, имеющее свою самостоятельную логику развития.

Об этой истине приходится нынче вспомнить, вступая в обсуждение новой прозы Валентина Катаева. И В. Дудинцев, оценивавший лишь «Святой колодец», и Б. Сарнов, пишущий также и о «Траве забвенья», отождествляют героя-рассказчика с писателем и на этом основании обвиняют Катаева в нехватке нравственного пафоса. Вспоминая приведенные в «Траве забвенья» огнедышащие строки «Пророка», Б. Сарнов так заключает свою статью: «Но вот «угль пылающий» в дело пущен, пожалуй, не был».

Стараясь обосновать свою оценку, критик говорит и о «несамостоятельности» Катаева, и о его переменчивости, и о готовности «ощупью» идти за временем. И все это поставлено в связь с главным упреком – в недостаточной «нравственной и эмоциональной гармоничности души».

Конечно, строгость критериев, выдвинутых Б. Сарновым, может смутить лишь ленивые и слабые души. Но многое, очень многое зависит и от точности их применения. С удивлением и огорчением замечаешь, что суровому экзамену подвергается герой произведения, а слабости его приписываются писателю. И эта подмена подтачивает самую основу рассуждений и доказательств, составляющих статью. Многие из них и остроумны и метки. Однако в выводах и итогах дает о себе знать исходная ошибка, и это мешает Б. Сарнову составить справедливое представление о прозе Катаева, оценить по достоинству труд писателя. Ведь чтобы это сделать, необходимо прежде всего понять сложные отношения меж художником, написавшим эти строки, и героем-рассказчиком, в них выступающим.

И здесь немалое значение имеет вид повествования – подчеркнуто автобиографический, а в «Траве забвенья» – отчасти даже исторический.

В самом деле, могут сказать о том, что перед нами не роман и не повесть с «выдуманными» персонажами, что речь идет о реально существующих или существовавших людях, что более всего мы имеем дело с воспоминаниями, и, следовательно, заботиться надо прежде всего о точном воспроизведении фактов, а рассказчик в полной мере отвечает за достоверность всех приведенных им данных и, уж конечно, за собственное свое поведение.

Все эти соображения действительно заслуживали бы всякого внимания, если бы из-под пера Катаева вышли произведения мемуарные, ценные прежде всего тщательным воспроизведением слов, поступков, склонностей, которые характеризуют людей выдающихся и замечательных. Правда, в «Траве забвенья» многие страницы имеют такой именно интерес: здесь собраны советы Бунина, остроты Маяковского и иные дорогие нашему сердцу «подробности»… Однако же за ними угадывается, ощущается глубинное и сильное течение; писатель осуществляет замысел, им владеющий, получает разрешение коллизия острая и напряженная, носителями которой, участниками духовной драмы, и оказываются рассказчик и его знаменитые друзья.

Потому-то здесь и не обойтись простым сличением реальных фактов и записей, воспроизводящих эти факты. Надобно сделать усилие – проникнуть в существо характеров и отношений, разворачивающихся в повествовании, тогда-то мы и получим право судить о позиции писателя, о нравственной идее, им претворяемой. Томас Манн, рассказывая о встрече с Герхартом Гауптманом, черты которого он хотел ввести в образ одного из своих героев, замечает: «Только не думайте, что я подсматривал за ним, предательски задумав списать с него портрет. Нет, все это делается иначе, – не так мелочно и низко. Можно ли приказать «наблюдать» глазам, которые упорно хотят лицезреть?» И далее, о том, как впоследствии он был «потрясен неимоверной точностью этого портрета-фантазии. Это вовсе не злая карикатура, а славословие, и как проникновеннейший взгляд в глубины человеческой личности, который мне когда-либо удавался, оно больше расскажет будущим поколениям об этом человеке, о его скорбной торжественности, нежели все критические монографии о нем».

Вот превосходное определение точности особенной, высокой, проницательной, обобщенной – той, которая свойственна произведениям искусства. Она органически связана с лицезрением, весьма и весьма отличающимся от обычного наблюдения. Художник, «лицезреющий» своих героев, не удовлетворяется мелочной тщательностью описаний, – он озабочен сочетанием достоверности и воображения, созданные им образы соотнесены между собою, поставлены в тесную связь, принадлежат к одной и той же системе, увидены одним и тем же взором.

Константин Паустовский в «Книге скитаний» пишет: «Отсвет огня играл на смуглом средневековом лице Багрицкого. В то время он был еще худ и напоминал юношу с потемневшей итальянской фрески». А несколькими страницами далее: «За Пришвиным я долго следил издали; боясь встретиться с ним, с этим, как мне казалось, знахарем и мудрецом. От него как бы пахло талой водой, едким соком дягиля, лесной прелью, вечерней зарей над болотами».

В обеих характеристиках узнаешь прежде всего черты самого Паустовского, его подход к изображению полюбившихся людей, его стремление передать поэзию окружающего их жизненного слоя. И вместе с тем, именно благодаря тому, что писатель не изменяет высокому искусству лицезрения, ему удается передать особенное обаяние Пришвина и Багрицкого. Они очерчены так, что при всей своей неповторимости их облики естественно вписываются, запросто входят в развернутый строй образов, проходящих по страницам автобиографического цикла Паустовского. Это мир, живущий, развивающийся по законам, выработанным писателем, позволяющим ему воплотить и движение времени, и собственную духовную жизнь. Как видим, движущей силой произведения, казалось бы, мемуарного, на поверку становятся стремления, пристрастия художника, выказывающего их в самых различных обстоятельствах, которые он при этом исследует проникновенно и взволнованно.

Так действуют и большие художники, освещающие прошлое в историческом романе. Они не ограничиваются воссозданием цепи событий, обрисовкою череды характеров, их занимают замыслы большой нравственной, общественной емкости. Ольга Форш рассказывала о том, что в «Михайловском замке» ей хотелось показать в судьбах «строителей города, как творческая воля дает возможность осуществить жизненную задачу, несмотря на все препятствия». И Юрий Тынянов подчеркивал важность усилий писателя, сопоставляющего, обдумывающего, истолковывающего факты, не становящегося рабом документов. «Там, где кончается документ, там я начинаю, – провозглашал он… Человек не говорит главного, а за тем, что он сам считает главным, есть еще более главное! Ну, и приходится заняться его делами…» Поиски главного и открывают нашей литературе путь к освещению сердцевины, смысла событий, к художественному исследованию – не описанию! – каким бы складом ни велось повествование: сюжетным, «романическим», или мемуарным, достоверным, биографическим. Стоит подчеркнуть: самый запутанный, многолинейный сюжет бывает лишенным подлинного напряжения, и, с другой стороны, спокойно, казалось бы, текущие, излагаемые летописным, хроникальным порядком воспоминания могут оказаться исполненными жизненного драматизма. Решает дело способность писателя в обрисовке судеб современников, а иногда и своей собственной, уловить развитие конфликтов общественно значительных, тревожащих наши умы и сердца. Здесь возможны различнейшие повороты, связи, скрепы, переходы, планы повествования. О том свидетельствуют и две новые книги Валентина Катаева. В них, особенно во второй, он добился многого, поставив среди других действующих лиц себя самого, отделившись от этого «себя», положив и на его плечи немалый груз ответственных выводов и поступков, бросив его в круговорот ошибок и открытий, который стал гнездилищем медленно и упорно рождающейся истины.

2

Наблюдение и лицезрение… Можно считать, что именно о сравнительной ценности, более того, о столкновении, противоборстве этих двух подходов, двух принципов в искусстве и рассказано в «Траве забвенья». При этом писатель не ограничивается их оценкой, характеристикой, обсуждением, а непосредственно и прямо вводит их в повествование, показывает, каковы они в деле.

«Пред нами предстал сорокалетний господин – сухой, желчный, щеголеватый – с ореолом почетного академика по разряду изящной словесности. Потом уже я понял, что он не столько желчный, сколько геморроидальный, но это не существенно.

Хорошо сшитые штучные брюки. Английские желтые полуботинки на толстой подошве. Вечные. Бородка темно-русая, писательская, но более выхоленная и заостренная, чем у Чехова. Французская. Недаром Чехов называл его в шутку господин Букишон. Пенсне вроде чеховского, стальное, но не на носу, а сложенное вдвое и засунутое в наружный боковой карман полуспортивного жакета – может быть, даже в мелкую клеточку».

Какая цепкая наблюдательность, какая пристальность взгляда, какое уменье схватывать все мельчайшие мелочи, составлять подробнейшую опись примет! И ведь речь идет не только о том, что доступно глазу, в описание это включены и ореол академика, и отношения с Чеховым. Но все же здесь нет проникновенного постижения жизненных глубин, жизненных связей. Перед нами строки, демонстрирующие мастерство изображения, наблюдения. Это очень много, но и очень недостаточно. Катаев доказывает это, рисуя далее Бунина вовсе иного и по-иному. «Рядом со мной на ступеньках сидел в полотняной блузе совсем не тот Бунин – неприятно-желчный, сухой, высокомерный, – каким его считали окружающие. В этот день передо мной как бы на миг приоткрылась его душа – грустная, очень одинокая, легко ранимая, независимая, бесстрашная и вместе с тем до удивления нежная». И далее: «Был он при этом как-то необычно тих, задумчив, углубленно-строг и в то же время горестно-нежен, как человек, одиноко переживающий какую-то непоправимую душевную утрату…

Я думаю, это было чувство утраты родины».

Перед нами не только другой Бунин, но и другое писательское зрение. Наблюдение здесь превращено в лицезрение. Зоркость соединена с пониманием, точность с дальновидением, плотность изображения с исследованием, осмыслением.

Вводя в повествование закономерности общественные, величины социальные, писатель отнюдь не должен при этом поступаться пластичностью, полнотою характеристик. Напротив, они приобретают еще большую выразительность, как бы просвечиваемые лучами исторической перспективы. И сила, свойственная образу Бунина, возрастает от того, что Катаев не только воссоздает его внешний облик, пересказывает его наставления, но и пронизывает, прошивает страницы воспоминаний драматическим действием, развитием сложной коллизии, тесно сочетавшей в себе мотивы гражданские, нравственные и творческие. Она – эта коллизия – приобретает особую напряженность, ибо Катаев горячо любит Бунина, что не мешает ему видеть слабости своего учителя. Быть может, какой-нибудь пугливый читатель огорчится, прочитав о том, как Бунин выбирал себе голубцы побольше, но ведь это он же и учил своего молодого друга все замечать, ничего не оставлять без внимания! Вот и следил юный литератор за каждым движением метра, конечно же, не ставя ему в вину какие-то смешные мелочи. Иные, грозные силы их разлучали и разлучили в конце концов. Отношение к революции, к республике Советов, возникшей на месте царской империи, – вот что определило судьбу обоих литераторов – прославленного, маститого и безвестного, начинавшего.

Но не только о политике ведет речь Катаев. Он знает, что образное слово не только по содержанию, но и по строению, по звучанию своему не бывает нейтральным в спорах о настоящем и будущем человечества. И, обдумывая драму Бунина, приходит к выводу, касающемуся различных сторон писательного труда, сопрягающему их: «До Бунина не было никакого дела ни французскому государству, ни парижскому обществу, ни католической церкви. Он писал все, что хотел, не сдерживаемый никакими моральными обязательствами, даже иногда простыми приличиями. Как изобразитель он рос и к концу своей жизни достиг высшей степени пластического совершенства. Но отсутствие морального давления извне привело к тому, что Бунин-художник перестал выбирать точки приложения своих… душевных сил». «Изобразитель»… Это слово снова напоминает нам о важнейшей стороне образного творчества, обнаруживающей, однако же, свое истинное могущество лишь в тесном единстве с другими гранями мастерства, прежде всего с мыслью, с идеею, выношенною, пережитою художником.

К этой коллизии – она-то и ведет повествование! – обращается Катаев, рассказывая о том, как писал он героиню первых лет революции» как подыскивал ей подходящее имя… «Я могу воплотить любую свою идею в нечто зрительное, объемное, в художественный образ, хотя это бывает почти всегда мучительно трудно, но не потому, что не могу создать образ, а потому, что отсутствует идея, нечего воплотить».

Это «нечего воплотить» тягостно и ненавистно писателю, и он выдвигает против бессмысленного наблюдательства и изобразительства аргумент своеобразный и сильный: вводит соответствующие образчики в собственную практику, показывая их бесплодность.

Вряд ли Катаев предполагал, что эти строки будут обращены против него, что Б. Сарнов, увидя здесь «ужасную информацию»»о человеческой душе, в которой поколеблены не только эмоциональные, но и нравственные устои», сочтет эту «информацию» высказанной нечаянно, невольно, предательски обнажающей вкусы и пристрастия самого писателя, и обрушится на него с обвинениями столь же чудовищно несправедливыми, сколь и претенциозно-патетическими!

В. Гусев очень резонно говорит об автоиронии этих строк, о том, как «В. Катаев педалирует, подчеркивает несовместимость облика старой, жалкой женщины и своей «эстетской» реакции на ее вид». К этому можно добавить, что вся сцена, даже весь раздел книги написан в одном, определенном ключе: Катаев, войдя в парижскую квартиру Буниных, словно опять попадает полностью под власть наставлений своего старого учителя. (Если бы он остался им верен, не пошел бы далее, – ему грозила бы участь эпигона!) И вот он только наблюдает и изображает эту печальную старость, скудный быт с очень большой силой, со скрытой страстью. Но вдруг мы ощущаем, какие жизненные бездны таятся за этими точно, рельефно выписанными интерьерами. «Я представил себе…» – пишет он опять и опять и описывает то кондитерскую, где Вера Николаевна покупает меренги, то уже опустевшую квартиру – «давно не ремонтированную, запущенную, с застарелыми запахами несвежего постельного белья», и следуют новые, новые подробности, вплоть до стопки авторских экземпляров «Темных аллей». А затем, поставив точку, круто переходит Катаев к прелестной французской весне, к письму, полученному от своей героини, Клавдии Зарембы, к удивительному, небывалому магнитогорскому пейзажу.

Да, доказательства, применяемые Катаевым в споре с собственным прошлым, – и не только с ним! – не шаблонны, не поверхностно-элементарны, но весомы, пластичны. Право же, чтобы ощутить их силу, достаточно отнестись к ним без предубеждения, заметить, с какой безжалостностью писатель изображает свое прошлое.

Порою его готовность посмеяться над самим собою кажется даже чрезмерной, преувеличенной. Мало чем интересны, в самом деле, злоключения Рюрика Пчелкина, мало чем обогащают они биографию «русского молодого человека, рожденного в конце девятнадцатого века, совсем перед революцией», – биографию, драматизм которой мы так ясно ощущаем в сцене другого сорта, изображающей русского офицера и русского академика возле штаба оккупантов…

Хотите продолжить чтение? Подпишитесь на полный доступ к архиву.

Руководство по критическому мышлению. Часть III. Стратегия. Глава 17. Наблюдательность — Гуманитарный портал

Великий французский биолог Луи Пастер однажды сказал: «случай улыбается лишь подготовленному уму». Достаточно верное высказывание. Он мог также добавить, что случай благоволит и наблюдательному взгляду. Множество очевидных вещей жаждет быть увиденным. Однако мы редко замечаем их. Какого цвета глаза у вашего отца? Каков любимый цвет вашей матери? Какой рисунок на обоях в вашей кухне? Крыши скольких домов на вашей улице покрашены в белый цвет?

Наблюдательность — это не просто качество, которое делает нашу жизнь более интересной. Ясное и логичное мышление часто зависит от тонкостей, которые иногда можно рассмотреть лишь при тщательном наблюдении. Если в том, что видим и слышим, есть пробелы, то, вероятно, восприятие, на котором мы основываем свои суждения, будет менее полным и точным. Кроме того, чем более точны наши наблюдения, тем меньше вероятность того, что мы станем рабами стереотипов, чрезмерных упрощений и необоснованных предположений.

Что и как говорит человек (а иногда и то, что он упускает в разговоре) может быть ценным ключом к его невысказанным взглядам и отношениям. Таким образом, можно понять, что для него наиболее важно, чего он не понимает и какими методами можно сделать общение с ним наиболее плодотворным.

Существуют определённые сигналы, которые люди часто используют, чтобы высказать одобрение или несогласие с тем, что им говорят. Случайный кивок головы, одобрительная улыбка или даже тихое «угу» означают «Я с вами согласен». С другой стороны, покачивание головы, поднятая бровь, поджатые губы и закатывающиеся глаза, хмурый взгляд говорят, по крайней мере, о частичном несогласии. Точно так же человек, которому беседа кажется скучной, выдаст свои чувства, как бы он не старался их скрывать. То, как он поглядывает на часы, покорно вздыхает, привлекает внимание к кому-либо или чему-либо, не касающемуся беседы, теребит одежду и постоянно меняет позу, свидетельствует о том, что он хочет сменить тему или собеседника.

Многое можно сказать о людях, даже если просто пронаблюдать, как они здороваются при встрече. Тон, которым произносятся слова приветствия, может рассказать о том, уважают ли эти люди друг друга, воспринимает ли каждый из них другого как равного или нет. Наблюдательный человек отличит даже неуловимые признаки этих реакций. И это вполне очевидно, что помимо пользы, которую эта наблюдательность приносит его мышлению, она также делает его более внимательным и заботливым по отношению к другим людям.

Во время классного сочинения ученик поднимает руку и просит учителя дать ему ручку. (Это девятая неделя занятий, а о том, что класс будет писать сочинение, предупреждали на прошлых уроках). Учитель пристально смотрит на ученика, медленно достаёт из кармана ручку, медленно подходит к парте ученика и протягивает ему ручку. Не было сказано ни слова. Ни один жест не выдал недовольство преподавателя. Но если ученик достаточно наблюдателен, то он увидит недовольство во взгляде и походке, говорящих: «Что толку».

Любой хороший детектив наблюдателен. Он знает, что любая маленькая подсказка, которую так легко пропустить, может привести к разгадке. Также, любой хороший судья должен уметь наблюдать за людьми. Нервный взгляд свидетеля во время обсуждения деталей дела может указать на наиболее продуктивное направление допроса.

Примеры в науке и медицине

Сегодняшним знанием о причинах и методах лечения сердечных приступов мы частично обязаны наблюдениям одного доктора, имевшим место в 1912 году. Доктор Джеймс Б. Геррик (Dr. James B. Herrick) стал первым в истории доктором, который диагностировал сердечный приступ у живого пациента. И сделал он это без анализов крови и электрокардиоргамм. Таким образом, он прорубил окно в новую эру лечения сердечных заболеваний. До того времени сердечные приступы не выделялись в качестве отдельного заболевания. Симптомы, которые сегодня распознают даже дилетанты, до открытия, сделанного Герриком, считались «острым расстройством желудка». Геррик установил, что причиной большинства сердечных приступов является тромб в коронарной артерии. В дальнейшем он обнаружил, что подобные приступы не обязательно приводят к фатальному исходу. (Интересен тот факт, что ранее Геррик открыл заболевание, известное ныне как серповидно-клеточная анемия.) 1

Другой хорошо известный и чрезвычайно удачный случай, когда благодаря наблюдению человечество получило огромную пользу, произошёл в 1929 году. Сэр Александр Флеминг случайно посеял бактерии стафилококка рядом с колонией плесневых грибов. Он заметил, что колония стафилококка стала разрушаться. Осознав, что это разрушение было вызвано каким-то веществом, входящим в состав плесневых грибов, Флеминг обратил своё внимание на эти грибы. В результате он выделил вещество, которое с тех пор спасло миллионы жизней — пенициллин. Несколькими годами ранее, в 1922 году, Флеминг сделал ещё одно важное открытие. Как-то раз у него была простуда и насморк. И когда он работал со стеклянной пластинкой, на которой росли колонии бактерий, капелька слизи из его носа попала на пластинку. Через некоторое время он заметил, что капелька уничтожила некоторые бактерии. Так он открыл вещество под названием лизозим, фермент, обнаруженный также в слюне и слезах. Сегодня некоторые исследователи полагают, что с помощью лизозима можно сдерживать развитие рака. 2

Лауреат Нобелевской премии, французский молекулярный биолог, Жак Моно, обязан своим открытием, что маниакальная депрессия генетически обусловлена, тому, что как-то раз он случайно, но от этого не менее внимательно, просматривал статистику. Сам он рассказывал об этом так:

Однажды на одном из заседаний, на котором я вынужден был присутствовать, мне стало скучно. Я листал статистику различных психиатрических больниц и с удивлением отметил, что количество женщин, больных маниакальной депрессией превышает количество больных мужчин в два раза. Я сказал себе: «Это, должно быть, что-то генетического происхождения, это может значить лишь одно: заболевание связано с доминантным геном пола». 3

Диапазон применения

В каждом роде занятий и деятельности можно найти бесчисленное количество примеров этому. Два приведённых ниже случая покажут диапазон применения наблюдений.

  1. Однажды в маленьком городке на севере штата Нью-Йорк кочегар по имени Эрик Хоук прочищал вентили. Один из вентилей случайно упал в помойное ведро с химикатами. Хоук взял старую палку, чтобы выудить вентиль из ведра. Когда у него это получилось, он заметил, что палка стала чистой. Химикаты очистили её от грязи и краски. Движимый любопытством, Хоук попробовал нанести химикаты на старое кресло. Оно также очистилось. С того самого счастливого открытия, Эрик Хоук построил целый бизнес по очистке деревянной мебели — корпорацию Daily Chemicals. Сегодня эта корпорация имеет 200 дочерних предприятий в 35 штатах. И всё это благодаря случайному факту, на который любой другой человек, возможно, и не обратил бы внимания. 4
  2. В конце 1950-х Джон Т. Моллой был преподавателем в начальной школе штата Коннектикут. Он начал наблюдать, что существует некая связь между обувью, которую носит преподаватель, и тем, насколько хорошо учатся его подопечные. Преподаватель, у которого была обувь со шнурками, добивался лучших результатов от своих учеников, чем преподаватели, у которых обувь не зашнуровывалась. Моллой был заинтригован этой странной связью. Он начал проводить эксперименты. В результате он выяснил, что светло-серая рабочая одежда Бостонского Душителя (Boston Strangler, убийца тринадцати жительниц Бостона в начале 1960-х годах. — Прим. перев.) вызывала доверие у его жертв. Также он обнаружил, что секретари выполняют указания людей, одежда и манеры которых говорят о высокой должности и авторитете, гораздо более охотно, чем указания людей в поношенной одежде. Эти наблюдения помогли Моллою основать процветающий бизнес «Одежда для успеха». Его услугами пользуются многочисленные бизнесмены и целые компании. 5

Для большинства людей наблюдательность вряд ли обернётся такой же удачей, как в случаях Хоука и Моллоя. Однако она может помочь нам относиться к людям более внимательно и узнавать больше об окружающем мире.

Как стать более наблюдательным

Чтобы быть наблюдательным необходимо сконцентрироваться на всех пяти чувствах и не позволять своим мыслям блуждать бесцельно. Слишком часто люди перестают быть наблюдательными, потому что они поглощены собой: своими мыслями и чувствами. Даже во время разговора они слишком заняты тем, что наслаждаются звуком своего голоса и мудростью своих слов, напрочь забывая о собеседнике. Наблюдательные же люди знают, как выйти за пределы своего эгоизма и наладить контакт с тем, что происходит вокруг них.

Для того чтобы стать более наблюдательным можно начать воспитывать в себе чувственное восприятие. На следующем собрании на вашей работе или во время дискуссии дома постарайтесь заметить вещи, которые вы обычно упускаете — вещи в комнате, то, как расставлена мебель, где находятся люди по отношению друг к другу, как они реагируют на те или иные аспекты дискуссии. Когда вы в следующий раз пойдёте в магазин или в кино, постарайтесь увидеть, как много вещей вы упускали. Какие дома самые ухоженные? Сколько людей улыбается или кивает, приветствуя вас? Чем занимаются люди, мимо которых вы проходите? Нравится ли им то, чем они занимаются? Сколько разных звуков вы слышите? Какие звуки преобладают? Приятные или неприятные? Сколько разных походок вы заметите, пока идёте по улице?

Когда вы будете читать журнал или газету или смотреть телевизор, обратите внимание на значимые вещи. Рассмотрите связи между идеями. Даже между теми, которые, на первый взгляд, не имеют ничего общего. Статья о том, как астроном обнаружил новое космическое явление, может рассказать нам многое о концентрации и умственной дисциплине. Телепередача о плохом обращении с детьми может открыть новый взгляд на институт брака, разводы или образ любви, созданный Голливудом. Чем более внимательны вы в своих наблюдениях, тем больше у вас возможностей постичь что-либо новое.

«Наблюдательность и наблюдательность!» Антропоидник в Колтушах.

O нем мало кто знает, да и попасть туда не так просто. Хотя, в общем, выгнать никого не выгонят – но все-таки заведение научное, а не для развлечения.
Антропоидник – это где живут человекообразные обезьяны. И находится он не в тропиках, а вовсе даже под Петербургом, в Колтушах. Знакомьтесь, эту прекрасную леди зовут Джина.



Институт физиологии им. Павлова был и остается ведущим центром изучения высшей нервной деятельности человека и других животных. На сегодняшний день это единственное в России научное учреждение, где живут свои обезьяны. «Стрррашных бесчеловечных опытов» на них не ставят – только изучают поведение в разных обстоятельствах.

Но сначала – про саму усадьбу Павлово.

Основал ее сам великий физиолог, лауреат Нобелевской премии Иван Павлов – да-да, тот, который собак мучил. У входа в усадьбу поставлен памятник Павлову и подопытной собаке.

Научный городок в Колтушах был построен в начале 1930х, и сам по себе является памятником архитектуры конструктивизма. На здании главного лабораторного корпуса девиз Павлова: «Наблюдательность и наблюдательность!»

Здесь очень красиво. Научные здания утопают в зелени. Городок и парк – под охраной ЮНЕСКО.

Администрация научного городка тоже старается поддерживать его в приличном состоянии, устраивать хорошие газоны и клумбы.

…Только на лыжах!!!

Среди лужаек и клумб попался Дарвин, с явным неодобрением глядящий на потомков обезьян…

…И Декарт тоже поджал губы.

А вот это – антропоидник. По центру и справа. Место жительства обезьян. Слева – открытый вольер, где обезьяны могут гулять летом, когда тепло. Это на сегодняшний день единственный в России антропоидник – больше нигде научных обезьян у нас сейчас нет.

Ну что ж, пройдем внутрь и познакомимся. Нас встретили немолодая женщина с лопатой и мужчина средних лет с электродрелью. Женщина оказалась профессором, главой лаборатории физиологии ВНД этого института, Тамарой Георгиевной Кузнецовой. Она одна из ведущих физиологов-антропологов в России. Мужчина – доцент, старший научный сотрудник института. Вокруг кипела работа, молодые ребята таскали строительный мусор. Институт получил небольшие деньги на то, чтобы поменять почти столетние окна на новые, металлопластиковые. Окна-то купили, а на оплату рабочих уже не хватило – ученые делают все своими силами. Молодые аспиранты практику проходят, вбивая гвозди и латая дыры.

И вот мы в самом антропоиднике. Когда-то обезьян было больше. Сейчас здесь живут всего два шимпанзе: самка Джина и самец Чарли. У них довольно допотопная клетка. Мягко говоря.

Еще здесь живет мартышка Кроха. У нее совсем минимум жилплощади, увы.

Джина и Чарли – не ручные цирковые обезьянки. Они нормальные дикие звери и не терпят панибратства. Чарли, например, первым делом в меня плюнул. Но, поскольку мы принесли еды, живо заинтересовался йогуртом. Протянутый через решетку йогурт он взял. Открыл совершенно по-человечьи. Так же по-человечьи выпил из горлА. Пальцем подскреб из упаковки все остатки. Потом, забыв о приличиях, расковырял упаковку, подлизал изнутри все, что осталось, и окончательно покорил наши сердца тем, что протянул остатки упаковки через решетку наружу – всё, мол, забирайте. И, потеряв к нам интерес, пошел гулять.

Эти шимпанзе, как ближайшие предки человека, служат для научных исследований. Профессору Кузнецовой, их «маме», принадлежит гипотеза, что психология шимпанзе похожа на психологию маленьких детей, около 3 лет. Их поведение изучают, на основании этих исследований составляют рекомендации для педагогов. Например, когда шимпанзе переводят в новый вольер, они испытывают стресс – и ученые изучают этот стресс и дают рекомендации детским садикам, как уменьшить стресс у детей, которые впервые оказались в детсаду и плачут без мамы. И много чего еще. Антропоидник в Колтушах уже около 15 лет сотрудничает с местным детским садом, разрабатывает для него рекомендации, на сравнении поведения обезьян и маленьких детей ведутся научные разработки. Вообще изучение поведения человекообразных обезьян очень помогло в понимании группового поведения нас, людей.

Условия жизни обезьян, к сожалению, ниже плинтуса. Да и условия жизни ученых – тоже. Пожилая профессор, лопатой разгребающая строительный мусор, потому что не на что нанять рабочих… Обезьяны в тесной клетке, в которой им попросту не развернуться… Мы с друзьями-биологами время от времени просто возим туда фрукты-овощи для обезьян. Игрушек вот еще пару купили (шимпанзе любят игрушки и детские книжки с яркими картинками). Здание с 1930-х годов вообще без ремонта, все трубы на ладан дышат. Сейчас уже еду для обезьян почти всю ученые покупают сами, и если не дай бог обезьяны заболеют – лечат тоже на свои деньги. Хотя и сами нищие, понятно какие у них зарплаты. А вообще у них мечта сделать и современный просторный вольер, и нормальные условия выгула. Но как-то стараются не унывать. Сделали, например, себе вебсайт primatology.ru, и там даже есть веб-камера с прямой трансляцией из клетки Джины и Чарли. Там же написано, как можно помочь единственному в России антропоиднику – а помощь ему очень нужна. Хотя чего там читать – привезите зверям связку бананов, и то уже спасибо вам будет огромное…


А вокруг, конечно, пейзажи потрясающие. Особенно летом.


Иностранцы теряют наблюдательность – Газета Коммерсантъ № 76 (5586) от 29.04.2015

Все больше иностранцев на фоне санкций покидают посты в российских компаниях. Очередная волна отказов от сотрудничества на этой почве затронула два санкционных госбанка — Сбербанк и ВТБ. Каждый из этих банков утратил по независимому члену с европейским гражданством в набсоветах: Сбербанк — почетного директора McKinsey Питера Кралича, ВТБ — экономиста Симеона Дянкова. По мнению экспертов, на этом санкционный исход иностранцев может не закончиться.

Вчера стало известно о том, что в списке кандидатов в новый совет директоров Сбербанка на одного потенциального независимого директора стало меньше. Почетный директор McKinsey Питер Кралич отказался от продолжения сотрудничества с банком и не стал переизбираться в набсовет. При этом, как пояснили в пресс-службе Сбербанка, господин Кралич имеет европейское гражданство. «Он отказался от избрания, возможно, по причинам, связанным в том числе и с комплаенс-требованиями банков в Европе, но в первую очередь по личным, семейным причинам»,— уточнили в банке. Получить комментарии самого Питера Кралича и компании McKinsey вчера не удалось. Аналогичная, как выяснилось вчера, история произошла чуть раньше и в ВТБ, в набсовет которого в марте отказался баллотироваться болгарский экономист Симеон Дянков. Причины тогда не указывались, но вчера господин Дянков сообщил «Ъ»: «Я не буду баллотироваться, поскольку не думаю, что могу быть полезным банку после введения санкций». Сам ВТБ, комментируя эту тему, от санкций предпочел абстрагироваться. «Государство в лице Росимущества не включило кандидатуру Симеона Дянкова в состав набсовета ВТБ, который будет избран на годовом собрании акционеров в июне 2015 года»,— заявили в пресс-службе банка.

Такая ситуация складывается не только в санкционных банках, но и в компаниях, подтверждает «Ъ» чиновник в правительстве. Исход иностранцев затронул не только банковский сектор. В частности, в прошлом году не переизбрался в набсовет «Роснефти», также попавшей под американские и европейские санкции, и бывший топ-менеджер Morgan Stanley Джон Мак. Хотя официально в компании его уход с поста независимого директора не связывали с санкциями. Впрочем, как указывают источники «Ъ», санкционные компании не заинтересованы официально признавать кадровые потери. «В ВТБ даже в попытках удержать независимых иностранных членов набсовета было решено ограничить спектр вопросов для голосования: так, чтобы во избежание нарушения санкционного законодательства иностранные директора не голосовали по вопросам привлечения инвестиций — по выпуску облигаций, акций, кредитам и т. д.»,— рассказал один из собеседников «Ъ». В соответствии с европейскими и американскими санкциями обоим госбанкам ограничено средне- и долгосрочное фондирование. В принципе член совета директоров действительно может воздержаться от голосования по любому вопросу, подтверждает партнер юрфирмы «Некторов, Савельев и партнеры» Марат Давлетбаев. Впрочем, в самом ВТБ эту информацию подтвердить не удалось: пресс-служба оставила вопрос «Ъ» без ответа.

Такое поведение иностранцев вполне понятно. «Согласно санкционным требованиям, граждане и резиденты стран, которые ввели санкции в отношении России, утратили право оказывать определенные услуги санкционным компаниям и в ряде случаев их зависимым лицам. Санкции разных стран неодинаковы. В зависимости от санкционных приказов запрещены как любые услуги, так и лишь те, которые относятся к определенным секторам и отраслям (например, привлечение долгосрочного финансирования, содействие добыче определенных полезных ископаемых и поставки соответствующего оборудования),— говорит управляющий партнер «PwC Россия» Игорь Лотаков.—Сотрудники нашей компании, являющиеся гражданами и резидентами стран, применивших санкции, также временно (до отмены санкций) утратили право работать на некоторых проектах для лиц, включенных в санкционные списки (в отдельных случаях также для подконтрольных им компаний)».

Как указывают юристы, членство в совете директоров также может трактоваться американскими и европейскими властями как помощь в привлечении инвестиций, а это нарушение санкционного законодательства, за которое предусмотрена даже уголовная ответственность. Хотя никто из собеседников «Ъ» не смог вспомнить громкие случаи привлечения физлиц к ответственности за нарушение антисанкционного законодательства, примеры разбирательств с юрлицами есть. В частности, в этом году американские власти оштрафовали компанию PayPal на $7,7 млн за нарушение режима санкций в отношении Ирана, Кубы и Судана (см. «Онлайн» от 25 марта).

При этом, по мнению собеседников «Ъ», знакомых с ситуацией в госбанках, текущие кадровые потери могут оказаться неокончательными. На практике, как признают собеседники «Ъ», итоговый состав кандидатов в набсовет неформально согласуется основным акционером уже накануне общего собрания акционеров, и здесь еще возможны изменения. Среди кандидатов в набсоветы госбанков есть еще иностранцы: инвестиционный консультант Надя Уэллс и профессор ВШЭ Мартин Гилман в Сбербанке или Де Сильги Ив-Тибо из VINCI, SAS.

Елена Ковалева, Светлана Дементьева


Определение наблюдения по Merriam-Webster

наблюдение | \ Äb-sər-vā-shən , -zər- \ 1а : акт или случай соблюдения обычая, правила или закона. соблюдение дресс-кода б : чувство соблюдения 3 Персонажи ее романа основаны на пристальном наблюдении за ее семьей.

: акт распознавания и записи факта или события, часто связанный с измерениями с помощью инструментов. наблюдения за погодой

б : запись или описание, полученные таким образом В комитет были отправлены научные наблюдения.

4 устаревший : внимательный уход : внимательный

5 : состояние того, которое соблюдается под наблюдением в больнице

: предназначен для использования при просмотре чего-либо (например, пейзажей) или для проведения наблюдений. смотровая вышка смотровая площадка

Примеры наблюдения

Наблюдение — это процесс наблюдения за кем-то или чем-то.Часто наблюдение является неформальным действием, но оно также может быть формальным и включать сбор данных. Наблюдение также может быть самой собранной информацией. Изучите различные примеры наблюдений, от научных до социальных.

Общие сведения о наблюдениях

В науке необходимо проводить наблюдения, чтобы доказать или опровергнуть гипотезы, используя научный метод, процесс выдвижения гипотез, предсказаний, проверки и заключения на основе собственных наблюдений.

Хотя наблюдение, безусловно, используется всеми учеными, любой может сделать наблюдение, просто наблюдая.Чтобы понять, что такое наблюдение, ознакомьтесь с несколькими различными примерами научных, технических и социальных наблюдений.

Примеры научных наблюдений

В науке наблюдение происходит постоянно. Ученый может наблюдать клеточную структуру под микроскопом или наблюдать за ростом генетически модифицированных растений. Вот несколько других примеров научных наблюдений:

  • Ученый наблюдает за химической реакцией в эксперименте
  • Врач наблюдает за пациентом после введения инъекции
  • Астроном смотрит в ночное небо и записывает данные о движении и яркости объектов, которые он видит
  • Зоолог наблюдает львы в берлоге после того, как добычу вводят, чтобы определить скорость реакции животных. рост растений после ежедневного осмотра и измерения
  • Диаграмма, показывающая данные, собранные за время
  • Врач наблюдает за реакцией пациента на лекарство

Примеры технических наблюдений

Хорошее выполнение работы означает, что вам нужно будет наблюдать за определенными вещами, чтобы убедиться, что еда готовится правильно или что ваш сотрудник работает хорошо.Посмотреть другие примеры технических наблюдений.

  • Повар наблюдает за своим жареным в духовке во время приготовления
  • Рыбак наблюдает за натянутостью своей лески, указывая на то, что рыба укусила наживку
  • Краббик наблюдает за своей клеткой для крабов на предмет активности, указывающей на то, что он поймал крабов
  • Психолог наблюдает за реакция жены на признание мужа
  • Воспитатель детского сада наблюдает за общением детей
  • Пекарь следит за своим пирогом в духовке, чтобы убедиться, что он поднимается и готовится должным образом
  • Повар наблюдает за водой, которая до идеального кипения, прежде чем добавить макароны
  • A продюсер наблюдает за тем, как актеры разыгрывают сцену
  • Оператор питомника наблюдает за игрой собак
  • Механик заглядывает под капот во время движения машины, пытаясь диагностировать проблему
  • Учитель наблюдает за своими учениками во время самостоятельной работы
  • Начальник наблюдение за строителями, строящими дом, с целью определения их эффективности
  • Яма начальник наблюдает за дилерами и игроками казино с целью предотвращения краж или мошенничества
  • Директор школы наблюдает за учителем, проводящим урок для своего класса, чтобы оценить ее эффективность в качестве педагога

Примеры социального наблюдения

Независимо от того, являетесь ли вы родителем, наблюдающим за своим ребенком, или наблюдаете за дракой парочки в парке, социальное наблюдение происходит постоянно.Изучите различные примеры социальных наблюдений.

  • Родитель наблюдает, как его дети общаются с другими детьми на игровой площадке
  • Ребенок наблюдает за рыбой в аквариуме
  • Тренер младшей лиги наблюдает за игрой детей, чтобы определить сильные и слабые стороны
  • Член аудитории смотрит фильм, разворачивающийся на большом экране экран
  • Человек, сидящий в ресторане, смотрит на других и смотрит на людей
  • Родитель наблюдает за своими детьми, играющими вместе
  • Няня наблюдает, как собака и кошка играют с детьми
  • Мужчина наблюдает, как голуби едят корм для птиц парк
  • Дети смотрят, как утки плавают в пруду

Инструменты, используемые при наблюдении

Когда дело доходит до науки о наблюдении, есть инструменты для торговли.Вот некоторые примеры инструментов, используемых для научных наблюдений:

  • барометры
  • линейки
  • термометры
  • весы
  • камеры
  • магнитофоны
  • видеомагнитофоны
  • аппараты МРТ
  • рентгеновские аппараты
  • часы
  • микроскопы
  • телескопы
  • рулетки
  • бинокли

Наблюдение

Вы, вероятно, все время занимаетесь наблюдением и видите множество примеров наблюдения в своей повседневной жизни.И теперь вы можете идентифицировать различные типы наблюдений, которые происходят вокруг вас все время. После того, как вы сделали наблюдение, вы можете сделать вывод из увиденного, чтобы прийти к заключению. Готовы овладеть другим навыком? Просмотрите несколько классических примеров кондиционирования в повседневной жизни. Некоторые из них могут вас удивить!

Методы наблюдений — натуралистические, участвующие и контролируемые

  1. Методы исследования
  2. Методы наблюдений

Автор: Dr.Саул МакЛеод, опубликовано в 2015 г.


Наблюдение (наблюдение за тем, что делают люди) кажется очевидным методом проведения психологических исследований. Однако существуют разные типы методов наблюдений, и необходимо проводить различия между:

1. Контролируемые наблюдения

2. Натуралистические наблюдения

3. Наблюдения участников

В дополнение к вышеперечисленным категориям наблюдения также могут быть либо открыто / раскрыто (участники знают, что их изучают) или скрыто / не разглашается (исследование хранит их настоящую личность в секрете от субъектов исследования, действующих как подлинный член группы).

Как правило, проведение наблюдений относительно дешево, и исследователю требуется мало ресурсов. Однако они часто могут быть очень трудоемкими и долгими.


Контролируемое наблюдение

Контролируемое наблюдение (обычно структурированное наблюдение), скорее всего, будет проводиться в психологической лаборатории.

Исследователь решает, где будет происходить наблюдение, в какое время, с какими участниками, при каких обстоятельствах, и использует стандартизированную процедуру.Участники случайным образом распределяются по каждой группе независимых переменных.

Вместо того, чтобы писать подробное описание всего наблюдаемого поведения, часто легче закодировать поведение в соответствии с заранее согласованной шкалой, используя график поведения (то есть проведение структурированного наблюдения).

Исследователь систематически классифицирует наблюдаемое поведение на отдельные категории. Кодирование может включать числа или буквы для описания характеристики или использование шкалы для измерения интенсивности поведения.

Категории в расписании закодированы, поэтому собранные данные можно легко подсчитать и превратить в статистику.

Например, Мэри Эйнсворт использовала график поведения, чтобы изучить, как младенцы реагируют на короткие периоды разлуки с матерями. Во время процедуры «Странная ситуация» измерялось интерактивное поведение младенца, направленное на мать, например

  1. Поиск близости и контакта
  2. Поддержание контакта
  3. Избегание близости и контакта
  4. Сопротивление контакту и утешение

Наблюдатель записал поведение, отображаемое в течение 15-секундных интервалов, и оценил поведение по интенсивности по шкале С 1 по 7.

Иногда за поведением участников наблюдают через двустороннее зеркало или их тайно снимают на видео. Этот метод использовал Альберт Бандура для изучения агрессии у детей (исследования куклы Бобо).

Много исследований было проведено и в лабораториях сна. Здесь к коже головы участников прикрепляются электроды, и наблюдаются изменения электрической активности мозга во время сна (аппарат называется электроэнцефалограммой — ЭЭГ).

Контролируемые наблюдения обычно являются открытыми, поскольку исследователь объясняет группе цель исследования, чтобы участники знали, что за ними наблюдают.

Контролируемые наблюдения также обычно не участвуют, поскольку исследователь избегает любого прямого контакта с группой, сохраняя дистанцию ​​(например, наблюдение за двусторонним зеркалом).

Сильные стороны

    1 . Контролируемые наблюдения могут быть легко воспроизведены другими исследователями, используя тот же график наблюдений.Это означает, что его легко проверить на надежность.

    2 . Данные, полученные в результате структурированных наблюдений, легче и быстрее анализировать, поскольку они являются количественными (то есть численными), что делает этот метод менее трудоемким по сравнению с натуралистическими наблюдениями.

    3 . Контролируемые наблюдения проводятся довольно быстро, что означает, что многие наблюдения могут быть проведены в течение короткого промежутка времени. Это означает, что можно получить большую выборку, в результате чего результаты будут репрезентативными и могут быть обобщены на большую популяцию.

Ограничения

    1 . Контролируемым наблюдениям может не хватать достоверности из-за характеристик спроса / эффекта Хоторна. Когда участники знают, что за ними наблюдают, они могут действовать иначе.


Натуралистическое наблюдение

Натуралистическое наблюдение — это метод исследования, обычно используемый психологами и другими социологами.

Этот метод предполагает наблюдение предполагает изучение спонтанного поведения участников в естественной среде.Исследователь просто записывает то, что он видит, любым способом.

В неструктурированных наблюдениях исследователь записывает все релевантное поведение без системы. Может быть слишком много записывать, и записанное поведение не обязательно может быть самым важным, поэтому этот подход обычно используется в качестве пилотного исследования, чтобы увидеть, какой тип поведения будет записан.

По сравнению с контролируемыми наблюдениями это похоже на разницу между изучением диких животных в зоопарке и изучением их в естественной среде обитания.

Что касается людей, Маргарет Мид использовала этот метод для исследования образа жизни различных племен, живущих на островах в южной части Тихого океана. Кэти Сильва использовала его, чтобы изучать играющих детей, наблюдая за их поведением в игровой группе в Оксфордшире.

Сильные стороны

    1 Благодаря возможности наблюдать поток поведения в собственном окружении, исследования имеют большую экологическую значимость.

    2 . Подобно тематическим исследованиям, натуралистическое наблюдение часто используется для генерации новых идей.Поскольку это дает исследователю возможность изучить ситуацию в целом, он часто предлагает способы исследования, о которых раньше не задумывались.

Ограничения

    1 . Эти наблюдения часто проводятся в микро (малом) масштабе и могут не иметь репрезентативной выборки (предвзятой по возрасту, полу, социальному классу или этнической принадлежности). Это может привести к тому, что результаты не смогут быть распространены на широкую общественность.

    2 .Естественные наблюдения менее надежны, поскольку другие переменные невозможно контролировать. Это мешает другому исследователю повторить исследование таким же образом.

    3 . Еще одним недостатком является то, что исследователь должен быть обучен распознавать аспекты ситуации, которые являются психологически значимыми и заслуживают дальнейшего внимания.

    4 . При наблюдениях у нас нет манипуляций с переменными (или контроля над посторонними переменными), что означает, что причинно-следственные связи не могут быть установлены.


Участник наблюдения

Участник наблюдения — вариант вышеупомянутого (естественные наблюдения), но здесь исследователь присоединяется и становится частью группы, которую они изучают, чтобы получить более глубокое представление о своей жизни.

Если бы это были исследования на животных, мы бы теперь не только изучали их в их естественной среде обитания, но и жили бы вместе с ними!

Этот подход был использован Леоном Фестингером в известном исследовании религиозного культа, который считал, что конец света вот-вот наступит.Он присоединился к культу и изучал, как они отреагировали, когда пророчество не сбылось.

Наблюдения участников могут быть скрытыми или открытыми. Скрытность — это то место, где исследование проводится «под прикрытием». Настоящая личность и цель исследователя скрываются от изучаемой группы.

Исследователь берет на себя ложную личность и роль, обычно выдавая себя за настоящего члена группы.

С другой стороны, открыто, когда исследователь раскрывает свою истинную личность и цель группе и просит разрешения на наблюдение.

Ограничения

    1 . Может быть трудно найти время / уединение для записи. Например, при скрытых наблюдениях исследователи не могут делать заметки открыто, так как это станет их прикрытием. Это означает, что им приходится ждать, пока они останутся одни, и полагаться на свою память. Это проблема, поскольку они могут забыть подробности и вряд ли запомнят прямые цитаты.

    2 . Если исследователь становится слишком вовлеченным, он может потерять объективность и стать предвзятым.Всегда существует опасность, что мы «увидим» то, что ожидаем (или хотим) увидеть. Это проблема, поскольку они могут выборочно сообщать информацию вместо того, чтобы отмечать все, что они наблюдают. Таким образом снижается достоверность их данных.


Запись данных

При контролируемых / структурированных исследованиях наблюдения важное решение, которое должен принять исследователь, состоит в том, как классифицировать и регистрировать данные. Обычно для этого используется метод отбора проб. Три основных метода выборки:

  1. Выборка событий .Наблюдатель заранее решает, какие типы поведения (событий) ему интересны, и фиксирует все происшествия. Все остальные типы поведения игнорируются.
  2. Выборка времени . Наблюдатель заранее решает, что наблюдение будет проводиться только в определенные периоды времени (например, 10 минут каждый час, 1 час в день), и регистрирует возникновение указанного поведения только в течение этого периода.
  3. Мгновенный (заданное время) отбор проб . Наблюдатель заранее определяет заранее выбранные моменты, когда будет происходить наблюдение, и записывает, что происходит в этот момент.Все, что происходит до или после, игнорируется.
Как ссылаться на эту статью:
Как ссылаться на эту статью:

McLeod, S. A. (2015, 06 июня). Методы наблюдений . Просто психология. https://www.simplypsychology.org/observation.html

Хаббл возобновляет научные наблюдения после ошибки программного обеспечения — Spaceflight Now

Космический телескоп Хаббла в отсеке для полезной нагрузки космического корабля «Атлантис» во время последней сервисной миссии в мае 2009 года.Предоставлено: NASA

. НАСА частично вернуло космический телескоп Хаббла в научный режим после того, как программная ошибка временно остановила наблюдения, но инженеры продолжают изучать проблему, которая не позволяла закрывать дверцу апертуры телескопа, и отдельную проблему, связанную с основной камерой Хаббла.

НАСА сообщило в пятницу, что Хаббл возобновил научные наблюдения в 8 часов вечера. EST в четверг (01:00 по Гринвичу в пятницу) после перехода в безопасный режим в воскресенье. Безопасный режим — это событие, при котором Хаббл переходит в безопасную конфигурацию, чтобы дождаться инструкций с земли.

Хаббл перешел в безопасный режим в воскресенье после того, как обнаружил программную ошибку в главном компьютере космического корабля, сообщило НАСА. Наземные группы в Центре космических полетов имени Годдарда НАСА в Мэриленде проследили программный сбой по коду, недавно загруженному на Хаббл, чтобы «помочь компенсировать колебания от одного из его гироскопов», — заявило НАСА.

Гироскопы являются частью системы наведения Хаббла, в них используются колеса реакции, чтобы поворачивать телескоп в сторону далеких галактик, звезд и планет для сбора научных данных и изображений.Гироскопы измеряют направление и скорость движения космического корабля при его повороте.

Как сообщило НАСА, инженеры

обнаружили, что программная ошибка, из-за которой Хаббл перешел в безопасный режим на прошлых выходных, связана с усовершенствованием, не разрешающим запись в определенное место в памяти главного компьютера. По словам официальных лиц, наземные группы удалили подозрительный код с компьютера, чтобы позволить Хабблу быстро возобновить научные операции, и обновят усовершенствование для повторной загрузки на космический корабль в будущем.

Но НАСА продолжает изучать две отдельные проблемы, обнаруженные инженерами, когда Хаббл находился в безопасном режиме.

Один связан с дверцей апертуры на верхнем конце телескопа, которая не закрывалась автоматически, когда Хаббл перешел в безопасный режим в воскресенье. Дверца не позволяет яркому солнечному свету повредить чувствительные инструменты Хаббла, а закрытие крышки телескопа в безопасном режиме должно защищать внутреннюю часть телескопа на случай, если космический корабль случайно направится на солнце.

НАСА закрыло дверцу апертуры, когда космические шаттлы посещали Хаббл для обслуживания миссий, но дверь никогда не приказывалась закрывать после обнаружения, что наведение космического корабля отклоняется слишком близко от Солнца, говорится в заявлении агентства.

Дальнейший анализ, проведенный наземными группами, показал, что укрытие оставалось закрытым, несмотря на команды и мощность, посланные на дверь проема. По словам НАСА, ручные команды, переданные по восходящей линии от наземных контроллеров к основному двигателю двери, также не смогли сдвинуть с места крышку телескопа.

«Однако те же самые команды, посланные с земли на его резервный двигатель, действительно указывали на движение, и этот двигатель теперь установлен как основной двигатель. Команда изучает варианты дальнейшего снижения любого связанного риска », — заявили в НАСА.

Инженеры

также оценивают «проблему низкого напряжения» с помощью широкоугольной камеры 3, новейшей научной камеры Хаббла и наиболее часто используемого инструмента. По сообщению НАСА, из-за ошибки камера не может возобновить наблюдения, но другие инструменты Хаббла полностью восстановлены и работают.

Знаменитая орбитальная обсерватория, разработанная НАСА при участии Европейского космического агентства, обслуживалась и модернизировалась пятью космическими челноками. Во время последнего визита астронавтов на борт шаттла Atlantis в 2009 году была установлена ​​широкоугольная камера 3.

После того, как космические шаттлы списаны, Хаббл приближается к завершению своей миссии. Следующая передовая космическая обсерватория НАСА — космический телескоп Джеймса Уэбба — запускается в октябре, чтобы расширить видение Хаббла с помощью большего зеркала и более сложного набора научных инструментов.

В прошлом году во время виртуальных торжеств по случаю 30-летия запуска Хаббла руководители миссий заявили, что ожидают еще как минимум пять лет полезных астрономических наблюдений с помощью долгоживущей обсерватории. Только три из шести гироскопов Хаббла все еще работают, а телескопу нужны три для обычных операций.

Это оставляет Хаббл без резервирования в его гироскопической системе. Инженеры разработали способы продолжения некоторых наблюдений телескопа с помощью всего лишь одного гироскопа, но это повлечет за собой ограничения в том, куда мог бы указать Хаббл, когда он вращается на орбите около 340 миль (550 километров) над Землей.

Напишите автору по электронной почте.

Следите за сообщениями Стивена Кларка в Twitter: @ StephenClark1.

Наблюдение за рождением квазичастицы

Примесный атом может постепенно превратиться в квазичастицу, взаимодействуя с окружающей средой. Этот процесс похож на искажение кристаллической решетки, вызванное движением электрона через твердое тело, как показано на вставке. Предоставлено: CCQ, Орхусский университет.

За последние десятилетия физики во всем мире пытались лучше понять неравновесную динамику в квантовых системах многих тел. В некоторых исследованиях изучались так называемые квазичастицы, возмущения или объекты в физических системах, которые проявляют поведение, подобное частицам.

Исследователи из Орхусского университета недавно провели исследование неравновесной динамики квантовой примеси, погруженной в бозонную среду.Их статья, опубликованная в Nature Physics , проливает свет на динамическое поведение взаимодействующих систем многих тел, а также улучшает текущее понимание того, как образуются бозе-поляроны.

«Наша недавняя статья является частью обширного исследования так называемых квазичастиц и является кульминацией плодотворного сотрудничества между физиками-экспериментаторами и физиками-теоретиками из Орхусского университета», — сказал Магнус Г. Скоу, один из исследователей, проводивших исследование. Phys.орг. «Квазичастицы чрезвычайно интересны, поскольку они могут состоять из бесчисленных частиц и их возбуждений».

Идея квазичастиц была впервые представлена ​​в 1930-х годах физиком Львом Ландау, который пытался лучше понять сложные квантовые системы. Эксперименты, проводимые Скоу и его коллегами, основаны на моделях, созданных Ландау.

В своих исследованиях исследователи подготовили когерентные суперпозиционные состояния атомов в конденсате Бозе-Эйнштейна с небольшой составляющей примесного состояния с использованием интерферометрической техники.Впоследствии они наблюдали за эволюцией этих квантовых суперпозиций и их переходом в поляронные квазичастицы.

Центральная часть эксперимента, где атомы первоначально захватываются и охлаждаются до температур, намного ниже температуры межзвездного пространства. Предоставлено: Ларс Круз / AU foto.

Примечательно, что исследователям впервые удалось наблюдать рождение уникального класса квазичастиц, называемых бозе-поляронами. В то время как в прошлом несколько исследовательских групп обнаруживали признаки этих квазичастиц в лабораторных условиях, до сих пор наблюдение за их постепенным формированием с течением времени оказалось очень сложной задачей, главным образом потому, что процессы, посредством которых они образуются, происходят чрезвычайно быстро.

«Мы изучили, как примеси взаимодействуют с чистой средой и превращаются в бозе-поляроны», — пояснил Скоу. «Наши эксперименты проводились с использованием среды из атомов, охлажденной до потрясающе низкой температуры, всего на одну миллиардную градус выше абсолютного нуля, что намного ниже температуры космического пространства».

Используя газ ультрахолодных атомов, Скоу и его коллеги смогли изучить квантовые примеси в чрезвычайно чистой и хорошо контролируемой среде. Эти примеси были созданы путем перевода нескольких атомов среды в специальное примесное квантовое состояние с использованием сверхбыстрого радиочастотного импульса всего 0.5 мкс.

«Мы обнаружили, что примеси начали динамически взаимодействовать с атомами среды, и мы измерили эту эволюцию с помощью другого короткого радиочастотного импульса», — сказал Скоу. «Эта двухимпульсная схема позволила нам наблюдать возможное образование квазичастиц полярона».

В составе экспериментальной группы в 2018 году, когда начались первые исследования.Профессор Ян Арлт (в центре) держит стеклянную ячейку, в которой атомы улавливаются и охлаждаются. Предоставлено: Ларс Круз / AU foto.

В своих экспериментах Скоу и его коллеги наблюдали три различных режима эволюции примесей, отмеченных динамическими переходами. Затем эти режимы связывают начальную физическую динамику нескольких тел, а затем и многих тел.

«Наше исследование — большой шаг вперед в понимании бозе-поляронов, их неравновесной динамики и того, как они формируются», — сказал Скоу. «Эти квантовые явления чрезвычайно увлекательны сами по себе, но, кроме того, они считаются ключевыми элементами в экзотических технологиях, таких как органические полупроводники и сверхпроводники.«

В будущем открытия, собранные Скоу и его коллегами, могут открыть новые возможности для изучения неравновесных квантовых явлений, которые, в свою очередь, могут дать информацию для разработки новых технологий на основе полупроводников и сверхпроводников. В своих следующих исследованиях исследователи также планируют изучить способы взаимодействия поляронов друг с другом.

«Эти взаимодействия были теоретически предсказаны в 2018 году, чтобы позволить двум поляронам связываться друг с другом, что порождает совершенно новую квазичастицу, известную как бозе-биполярон», — сказал Скоу.«Это добавляет совершенно новый слой захватывающей, но сложной квантовой физики. Хотя эта квазичастица еще не наблюдалась в ультрахолодном газе, мы считаем, что наш эксперимент может иметь потенциал для наблюдения за ее существованием».


Температурная эволюция примесей в квантовом газе
Дополнительная информация: Неравновесная квантовая динамика и образование бозе-полярона. Nature Physics (2021). DOI: 10.1038 / s41567-021-01184-5.

Биполяроны в конденсате Бозе-Эйнштейна. Physical Review Letters (2018).
DOI: 10.1103 / PhysRevLett.121.013401.

Наблюдение притягивающих и отталкивающих поляронов в конденсате Бозе-Эйнштейна. Physical Review Letters (2016). DOI: 10.1103 / PhysRevLett.117.055302.

Бозе-поляроны в сильно взаимодействующем режиме. Physical Review Letters (2016). DOI: 10.1103 / PhysRevLett.117.055301.

Бозе-поляроны вблизи квантовой критичности. Наука (2020). DOI: 10.1126 / science.aax5850.

© 2021 Сеть Science X

Ссылка : Наблюдение за рождением квазичастицы (2021 г., 11 марта) получено 14 марта 2021 г. с https: // физ.org / новости / 2021-03-рождение-квазичастица.html

Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, никакие часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.

Прямое соблюдение принципа Паули

Художественная визуализация эксперимента, проведенного исследователями.В будущем они планируют распространить свои методы визуализации и анализа на взаимодействующие системы, чтобы изучить спаривание и сверхтекучесть в сильно коррелированных мезоскопических ферми-системах. Источники: Йонас Альстедт, Центр биоимиджинга Лунда (LIBC).

Принцип исключения Паули — это закон квантовой механики, введенный австрийским физиком Вольфгангом Паули, который предлагает ценную информацию о структуре материи. Более конкретно, принцип Паули гласит, что два или более идентичных фермиона не могут одновременно занимать одно и то же квантовое состояние внутри квантовой системы.

Исследователи из Физического института Гейдельбергского университета недавно наблюдали этот принцип непосредственно в непрерывной системе, состоящей из шести частиц. Их эксперимент, описанный в статье, опубликованной в журнале Physical Review Letters , может проложить путь к лучшему пониманию сильно взаимодействующих систем, состоящих из фермионов.

«Идея изучения сложных систем многих тел, начиная с небольших, хорошо изученных строительных блоков, имеет долгую историю в нашей группе», — рассказали Phys.org по электронной почте. «Это началось с экспериментов, в которых мы формировали ферми-море, по одному атому за раз, и завершилось одним из наших последних исследований, где мы могли наблюдать признаки квантового фазового перехода в системах всего из шести атомов».

В последние годы Байха, Холтен и их коллеги приложили много усилий для разработки новой техники, которая позволяет им отображать отдельные атомы в мезоскопических системах, чтобы исследовать их более подробно. В своем недавнем исследовании они впервые применили эту технику к непрерывным системам до шести невзаимодействующих фермионных атомов.

Кристалл Паули показывает, в какой конфигурации три фермионных атома чаще всего выстраиваются в двумерную гармоническую ловушку. Сильная корреляция между относительными положениями невзаимодействующих частиц является результатом принципа исключения Паули. Изображение было создано путем анализа нескольких тысяч экспериментальных изображений с одноатомным разрешением. Кредиты: Группа Селима Йочима, Гейдельбергский университет.

«Основная цель нашего исследования состояла в том, чтобы наблюдать корреляции более высокого порядка в непрерывной системе», — сказали Байха и Холтен.«Невзаимодействующая система является идеальной отправной точкой для тестирования нашего эксперимента».

В 2016 году исследовательская группа под руководством Мариуша Гайды впервые предложила визуализировать корреляции более высокого порядка как «кристаллы Паули». Кристаллы Паули — это красивые узоры, которые могут возникать в облаке захваченных и невзаимодействующих фермионов.

До сих пор Байха, Холтен и их коллеги наблюдали эти закономерности в системах, содержащих до шести частиц. Однако в ближайшем будущем они надеются провести дальнейшие эксперименты с большим количеством частиц и сильными взаимодействиями.Это позволило бы им продолжить изучение спаривания и сверхтекучести в двумерных системах.

«Прямое наблюдение принципа Паули в непрерывных системах предъявляет довольно сложные требования к эксперименту», — пояснили Байха и Холтен. «Система должна быть достаточно холодной и контролироваться по очень низким абсолютным шкалам энергии.Только тогда волновые функции отдельных частиц перекрываются, и их фермионная природа становится важной ».

Кристалл Паули показывает, в какой конфигурации шесть фермионных атомов чаще всего выстраиваются в двумерную гармоническую ловушку. Сильная корреляция между относительными положениями невзаимодействующих частиц является результатом принципа исключения Паули. Изображение было создано путем анализа нескольких тысяч экспериментальных изображений с разрешением до одного атома.Кредиты: Группа Селима Йочима, Гейдельбергский университет.

Чтобы гарантировать прямое соблюдение принципа Паули в непрерывных системах, исследователи усовершенствовали метод охлаждения, который они впервые применили несколько лет назад. Этот метод позволяет детерминированно удалить все «горячие» атомы с более высокими энергиями из системы. Удалив эти атомы, исследователи смогли подготовить основное (то есть самое низкоэнергетическое) состояние системы с высокими уровнями точности.

После того, как они достаточно охладили систему, Байха, Холтен и их коллеги должны были собрать данные наблюдений с разрешением до одного атома и высокой точностью обнаружения, чтобы соблюсти принцип Паули.Они достигли этого, позволив облаку атомов расширяться в течение определенного времени перед тем, как сделать снимок.

Визуализация экспериментальной установки (без масштаба). Атомы захвачены в единственном месте привлекательного светового полотна («блина»), на которое наложен плотно сфокусированный оптический пинцет. Система отображается с разрешением до одного атома через объектив высокого разрешения (вверху). Кредиты: Группа Селима Йочима, Гейдельбергский университет.

«Метод, который мы использовали, эффективно увеличивает систему в 50 раз», — сказали Байха и Холтен.«Затем мы освещаем облако двумя противоположными лазерными лучами и собираем рассеянные фотоны на чрезвычайно чувствительной камере, которая обнаруживает почти каждый отдельный фотон, попадающий в чип. Вместе эти методы позволяют нам разрешать отдельные атомы с вероятностью обнаружения порядка 99%. »

Изображение экспериментальной установки исследователей. Основная вакуумная камера в форме восьмиугольника расположена в центре изображения. Здесь оптический пинцет перекрывается ловушкой из светового листа («блином»), чтобы создать двумерную геометрию захвата для атомов.Кредиты: Группа Селима Йочима, Гейдельбергский университет.

Наблюдения, собранные этой группой исследователей, демонстрируют, что корреляция между отдельными частицами также может наблюдаться в системах континуума, в которых волновые функции отдельных частиц перекрываются. До сих пор Байха, Холтен и их коллеги использовали разработанную ими технику для наблюдения за кристаллами Паули, которые представляют собой прекрасную визуализацию принципа Паули. Однако вскоре эту же технику можно будет использовать для исследования других сильно коррелированных систем многих тел.

Единичное изображение шести фермионных атомов, заключенных в ловушку двумерного гармонического осциллятора. Изображение было снято после расширения системы с целью увеличения эффективного разрешения. Кредиты: Группа Селима Йочима, Гейдельбергский университет.

«Теперь мы планируем распространить метод визуализации на взаимодействующие системы», — заявили Холтен и Байха. «Здесь корреляции между частицами возникают не из-за принципа Паули, а из-за взаимодействий.Это позволит нам исследовать, как корреляции во взаимодействующих системах возникают на микроскопическом уровне, и даст новое понимание сильно взаимодействующих фермионных веществ и сверхтекучих жидкостей ».


Команда из Германии впервые наблюдает за кристаллами Паули (Обновление)
Дополнительная информация: Наблюдение за кристаллами Паули. Письма о физической проверке (2021 г.). DOI: 10.1103 / PhysRevLett.126.020401.

© 2021 Сеть Science X

Ссылка : Прямое соблюдение принципа Паули (2021, 8 февраля) получено 14 марта 2021 г. с https: // физ.org / news / 2021-02-pauli-Princip.html

Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, никакие часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.

Общие сведения о наблюдениях и значениях наблюдений

Многие виды данных о состоянии здоровья представлены в виде наблюдений .Результат лабораторного теста, измерение показателей жизненно важных функций, оценка по шкале боли или запись вида физической активности, которой занимался пациент (например, бег, ходьба, плавание и т. Д.), — все это можно рассматривать как наблюдения. В этом контексте мы используем наблюдение как общий термин. В зависимости от интересующей области вы можете называть эти тесты, переменные или элементы данных и т. Д.

Внутри ИТ-систем здравоохранения и между ними наблюдения передаются с помощью структуры, которая имеет два ключевых структурных элемента.Первый элемент идентифицирует , что такое наблюдение , например диастолическое артериальное давление, гематокрит, статус табакокурения или интенсивность боли по шкале от 0 до 10. Второй элемент несет значение результата наблюдения , например 80 (мм рт. Ст.), 40 (%), «курящий каждый день» или 5. При совместном использовании эти два элемента несут конкретный результат теста для данного пациента.

Еще один способ думать об этой модели — это вопросы и ответы. Этот первый элемент структуры (наблюдение ) подобен вопросу, а второй элемент (значение наблюдения ) подобен ответу.Например, вопрос может быть таким: Какая группа крови у этого пациента? Тогда ответ может быть O Положительно .

При определении стандартов словаря / кодов / терминологии для данных о состоянии здоровья, представленных как наблюдения , ISA отдельно перечисляет различные стандарты для наблюдения и значения наблюдения , поскольку они выполняют разные роли. Для количественных результатов не требуется стандартный код для значения: значение наблюдения — это просто число (с соответствующими единицами измерения).С другой стороны, номинальные или порядковые результаты выигрывают от наличия стандартного кода.

Обычное сочетание для многих доменов — использование LOINC в качестве стандартного кода для наблюдения (это то, что означает O в LOINC) и SNOMED CT в качестве стандартного кода для значения наблюдения , когда это необходимо. Этот подход одобрен разработчиками обеих этих терминологий и соответствует их предназначению. Тем не менее, выбор стандарта лексики для этих ролей зависит от предметной области.Например, при сообщении результатов утвержденной оценки пациента (например, шкалы падения Морзе) вы можете выбрать использование кодов ответов LOINC в качестве значения наблюдения , поскольку они представляют собой точный текст, который отображается в этом приборе. Напротив, при сообщении результатов генетического варианта может потребоваться другой подход. Например, при сообщении о простом генетическом варианте вы можете связать код наблюдения LOINC [81252-9] для «Дискретный генетический вариант» со значением наблюдения , используя идентификатор из ClinVar NCBI.Сообщение о сложном генетическом варианте может вместо этого объединить код наблюдения LOINC [81262-8] для «Сложного варианта имени HGVS» со значением наблюдения , выраженным в номенклатуре HGVS.

Бывают ситуации, когда структура ИТ-системы здравоохранения устраняет необходимость в двухчастной структуре наблюдения. Если в EHR есть таблица «Проблема», в которой записи представляют собой экземпляры или утверждения о проблемах (состояниях) пациента, то код наблюдения не требуется.С другой стороны, если в структуре ИТ-системы здравоохранения или в формате обмена отсутствует такой структурный элемент, список проблем пациента может быть представлен с использованием модели наблюдения и значения наблюдения.

Написать ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *