Основные понятия общества: Список терминов по обществознанию

Содержание

Список терминов по обществознанию

Абсентеизм — В науке конституционного права термин, означающий добровольное неучастие избирателей в голосовании на выборах или референдуме.

Авторитарный — Основанный на личной власти, личной диктатуре

Авторитет — Влияние, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте

Адаптация — приспособление к физической или социальной среде

Анимизм — раннее религиозное верование в существование духов и души

Аномия — состояние общественного сознания, которое характеризуется разложением системы ценностей в результате кризиса общества, противоречий между провозглашёнными целями и невозможностью их реализовать

Асоциальный — направленный против общества

Ассимиляция — этническое поглощение, почти полное растворение одного народа в другом

Атрибут — необходимое существенное свойство

Бедность — экономическое и социальное состояние людей, имеющих минимальный доход, уровень образования, власти и престиж

Безработица — незанятость трудоспособного населения в общественном производстве материальных и духовных ценностей

Безработный — человек, не имеющий заработка, стоящий на учёте в службе занятости и получающий специальное пособие по безработице

Белые воротнички — работники, занятые в автоматизированном производстве, научных и прикладных разработках, в сфере информации. Благо — всё, что способно удовлетворить повседневные потребности людей

Богатство — денежная сумма, выражающая стоимость движимой и недвижимой собственности человека

Брак — добровольный равноправный союз мужчины и женщины, заключённый в установленном порядке с целью создания семьи

Бюджет — финансовый план, который суммирует доходы и расходы за определённый период времени

Бюрократия — социальный слой профессиональных управленцев, включённых в организационную структуру, характеризующуюся чёткой иерархией, «вертикальными» информационными потоками, формализованными способами принятия решений и претензией на особый статус в обществе

Владение — фактическое обладание имуществом

Власть — влияние на основе закона или традиции, подчинение людей, возможность навязывать свою волю или решения другим людям независимо от их желания

Генотип — генетическая (наследственная) конституция организма, совокупность всех его генов, устойчивых черт, благодаря передаче из поколения в поколение сохраняется биологическая сущность народа или этноса

Глобализация — исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы, и человечество превращается в единую политическую систему

Государственный бюджет — финансовый документ, расписывающий доходы и расходы государства на определённый период (на год)

Государство — это особая организация публичной политической власти господствующего класса (социальной группы, всего народа), располагающая специальным аппаратом принуждения, осуществляющая руководство обществом и представляющая его на международной арене

Гражданское общество — это самоорганизующаяся система естественно складывающихся отношений между индивидами, где каждый выступает не как подданный государства, а как частное лицо, имеющее свои особенные жизненные цели

Девиантное поведение — асоциальный тип поведения, противоречащий социальным нормам

Дееспособность — это способность индивида самостоятельно осуществлять свои права и нести обязанности

Деньги — средство обмена, всеобщий эквивалент

Дефицит — недостаточность средств или ресурсов в сравнении с ранее намечавшимся, запланированным или необходимым уровнем

Договор — соглашение между людьми, организациями, государствами

Досуг — часть свободного времени, которым человек располагает по собственному усмотрению

Доход — любая сумма денег, полученных в виде зарплаты, пенсий, пособий, алиментов, гонораров

Закрытое общество — общество, где социальные перемещения из низших страт в высшие либо вообще запрещены, либо существенно ограничены

Заработная плата — цена за труд, измеряемая в единицу времени

Иерархия — расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему

Избирательное плата — совокупность правовых норм, устанавливающих порядок выборов органов государственной власти и местного самоуправления

Изобразительное искусство — раздел пластических искусств, объединяющий живопись, скульптуру, графику

Имидж — совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении, о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим социальным статусом, как должны соотноситься между собой права и обязанности в данном статусе

Импичмент — особый порядок привлечения к ответственности и судебного рассмотрения дел о преступлениях высших должностных лиц

Имущественные отношения — правоотношения по поводу материальных благ

Инвестиции — долгосрочные вложения капитала в отрасли экономики внутри страны и за границей

Индивидуализм — идеология признания приоритета личных интересов над общественными; совокупность идей и принципов, по которым благо человека, его свобода и личностное развитие являются высшей целью, а функционирование различных институтов и групп — основой и средством для достижения этой цели

Индивидуальность — сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, отличие от других людей

Индивидуум — отдельный человек

Информационное общество — постиндустриальное общество, в котором основной производительной силой выступают знания и информация

Искусство — 1) художественное творчество в целом: литература, архитек- тура, скульптура, живопись, театр, кино и другие разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественнообразных форм освоения мира; 2) только изобразительное искусство; 3) высокая степень умения, мастерства в любой сфере деятельности

Капитализм — общество, основанное на частной собственности и свободных рыночных отношениях

Каста — социальная группа людей, членству в которой человек обязан исключительно своим рождением

Конкуренция — открытое соперничество людей, групп или организаций в достижении сходных целей, лучших результатов в определённой общественной сфере

Конституция — основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок, принципы образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан

Конфликт — это столкновение, спор людей или социальных групп за обладание властью, материальными или духовными ценностями

Коррупция — прямое использование должностным лицом своего служебного положения в целях личного обогащения

Косвенный налог — сбор в пользу государства, взимаемый с граждан или хозяйственных организаций только при осуществлении ими определённых действий, например, при покупке некоторых видов товаров

Культ — действия (телодвижения, чтение, пение определённых текстов), имеющие целью дать видимое выражение религиозному поклонению или привлечь к их совершителям божественную силу

Культура — (возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) — совокупность традиций, обычаев, социальных норм, материальных и духовных ценностей, передаваемых из поколения в поколение

Лидер — активный, пользующийся максимальным авторитетом член группы, наиболее ярко выражающий её интересы и представляющий группу в различных общественных организациях

Манеры — внешние формы поведения людей, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих; отличительные черты поведения

Маргинал — человек, покинувший одну культуру, страну, класс, группу и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой

Мировоззрение — совокупность взглядов человека на мир и его место в нём

Многопартийность

— партийная система, при которой в стране существуют и легально действуют более двух политических партий

Мораль — совокупность нравственных норм, получивших идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливого; исполнение норм морали поддерживается силой общественного мнения; мораль включает непреходящие духовные ценности, а также исторически преходящие нормы и идеалы; изучается специальной философской дисциплиной —

этикой

Мотив — разумно объяснённая причина поведения, осмысленное действие

Налоги — обязательные платежи, взимаемые государством (центральными и местными органами власти) с физических и юридических лиц в государственный и местный бюджеты

Народность — языковая, территориальная, экономическая и культурная общность

Нация — автономная, не ограниченная территориальными рамками этническая группа, члены которой привержены общим ценностям и институтам; наиболее развитая историко-культурная общность людей

Неолитическая революция — переход от охоты и собирательства к земледелию

Неравенство — неравномерное распределение материальных и духовных ценностей, разница в правовом положении людей

Норма права — это правило поведения, установленное или санкциони- рованное государством и возведённое в закон, обеспечивается госу- дарством при помощи органов государственного принуждения

Нуклеарная семья — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей, либо только из супругов. ротивопоставляется расширенной (или сложной) семье, в состав которой входит несколько супружеских пар или как минимум несколько поколений взрослых людей

Обмудсмен — лицо, уполномоченное парламентом осуществлять контроль за соблюдением законных прав и интересов граждан в деятельности органов исполнительной власти и должностных лиц

Общество — это обособленная от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения

Община — это общность людей, связанных между собой узами кровного родства, взаимными браками, кооперацией труда, круговой порукой, совместной охраной территории

Обычай — традиционно установившийся порядок поведения людей

Обязанность — предписание действовать определённым образом

Открытое общество — общество, где перемещения из одной страты в дру- гую осуществляются свободно и не ограничены

Парламент — высший представительный законодательный орган власти, формируемый выборным путём

Патриархальная семья — семья, состоящая из нескольких поколений, с абсолютной властью мужчины как главы семейства

Подоходный налог

— основной вид прямых налогов, взимаемых с доходов физических лиц (заработная плата, доплаты и премии, дивиденды, проценты и т.д.) и юридических лиц (налог на прибыль)

Политика — деятельность государственных органов, политических партий, общественных движений в сфере отношений между большими социальными группами, прежде всего, классами, нациями и государствами, направленная на интеграцию их усилий с целью упрочения политической власти или её завоевания специфическими методами

Политическая партия — политическая организация, выражающая интересы социальных групп, стремящихся к власти

Политический процесс — цепь политических событий и состояний, которые меняются с течением времени

Политический режим — система методов осуществления государственной власти и её взаимоотношений с личностью, различными социальными общностями и политическими организациями

Правовое государство

— демократическое государство, в котором соблюдается принцип верховенства права; права и свободы человека и гражданина являются высшей ценностью

Правовой статус — совокупность прав и обязанностей человека

Престиж — оценка обществом или социальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых личностью в обществе

Производительный труд — труд, создающий осязаемые продукты илипредметы, являющиеся товарами

Рационализм — совокупность философских направлений, делающих центральным пунктом познания разум, мышление и рассудок

Регресс — возврат, переход от более высоких форм развития к низшим, деградация

Религия — мировоззрение и мироощущение, а также связанное с ними поведение, определяемое верой в существование Бога

Республика — форма правления, при которой глава государства избирается, а законодательная власть принадлежит выборному представительному органу — парламенту

Референдум — всенародное голосование по поводу принятия важнейших государственных решений

Санкция — мера воздействия

Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью

Синергетика — междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и общественных процессов на основе принципов самоорганизации систем (состоящих из подсистем)

Синергия — это взаимодействие двух или более факторов, характеризующееся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента в виде их простой суммы

Совесть — способность человека критически оценивать свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать своё несоответствие должному

Сословие — социальная группа, обладающая закреплёнными обычаями или законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями

Социализация — процесс усвоения индивидом социальных норм и освоения социальных ролей, продолжающийся всю жизнь

Социальная группа — любая совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям (доход, уровень образования, профессия, возраст, пол)

Социальные классы — большие социальные группы людей, различающиеся по их месту в исторически определённой системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, занимающие определённое место в системе общественного разделения труда и характеризующиеся специфическим способом получения доходов

Социальный статус — позиция индивида в группе или обществе

Спрос — подкреплённое денежной возможностью желание приобрести данный товар

Стратификация — расположение социальных слоёв (групп) сверху вниз по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объёме власти, профессиональном престиже

Суверинитет — независимость государства в осуществлении своей внут- ренней и внешней политики

Тоталитаризм — политический режим, характеризующийся тотальным контролем государства над всеми сферами общественной жизни, поглощением гражданского общества, фактической ликвидацией конституционных прав и свобод граждан

Тотемизм — раннее религиозное верование, связанное с представлением о родстве между группой людей и животными

Фетишизм — религиозное поклонение неодушевлённым предметам, вера в их магическую силу

Экономика — рационально организованная деятельность больших групп людей, вступающих между собой в отношения производства, потребления, распределения, обмена товаров и услуг

Этикет — принятая в особых социальных кругах система правил поведения

Этнос — собирательное название больших по численности кровно-родственных групп людей, образующих племя, народность или нацию

I. Понятие акционерного общества / КонсультантПлюс

1. Понятие акционерного общества

 

1. Акционерным обществом (далее — общество) является организация, созданная на основе добровольного соглашения юридических и физических лиц (в том числе иностранных), объединивших свои средства путем выпуска акций, и имеющая целью удовлетворение общественных потребностей и извлечение прибыли.

2. Общества осуществляют любые виды хозяйственной деятельности за исключением запрещенных законодательством РСФСР.

Хозяйственная деятельность обществ в оборонных отраслях промышленности, в отраслях, занятых добычей драгоценных и редких металлов, минералов, сырья, леса, пушнины, осуществляется с разрешения Совета Министров РСФСР.

В целях защиты интересов государства и в связи с общественной необходимостью Совет Министров РСФСР может определять также другие отрасли, в которых осуществление отдельных видов хозяйственной деятельности для обществ ограничивается.

3. Общества создаются без ограничения срока деятельности, если иное не оговорено в их уставе.

4. Общества являются юридическими лицами, имеют фирменное наименование, зарегистрированный фирменный знак, печать со своим наименованием и фирменным знаком. Общество приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации.

Общество может иметь официальное сокращенное наименование.

5. Общества обладают полной хозяйственной самостоятельностью в вопросах определения формы управления, принятия хозяйственных решений, сбыта, установления цен, оплаты труда, распределения чистой прибыли.

Общество вправе совершать все действия, предусмотренные законом. Деятельность общества не ограничивается оговоренной в уставе. Сделки, выходящие за пределы уставной деятельности, но не противоречащие действующему законодательству, признаются действительными.

6. Общества могут иметь представительства, филиалы на территории СССР и за границей, а также участвовать в капитале других обществ.

7. Общество может быть открытым или закрытым, что отражается в уставе. Акции открытого общества могут переходить от одного лица к другому без согласия других акционеров. Акции закрытого общества могут переходить от одного лица к другому только с согласия большинства акционеров, если иное не оговорено в уставе.

8. Акционеры отвечают по обязательствам общества в пределах личного вклада в капитал. Акционеры не вправе требовать от общества возврата их вкладов за исключением случаев, предусмотренных настоящим Положением или уставом общества.

9. Общество не отвечает по обязательствам акционеров.

10. Общество несет ответственность по своим обязательствам всеми активами (всем имуществом).

Если недобросовестные действия директоров и членов правления общества привели к его несостоятельности, суд может возложить на них ответственность по возмещению ущерба, причиненного обществу.

Открыть полный текст документа

Понятие и признаки общества

Определение категории «общество»

Одной из основных категорий социологической науки является категория «общество».

На современном этапе развития социологической науки выделяют два подхода к пониманию категории «общества»

Определение 1

Если рассматривать ее в широком понимании, то общество является совокупностью исторически сложившихся форм совместной жизни и деятельности людей на земле.

В узком смысле слова категория «общество» — это конкретный, определенный вид общественного, государственного строя, конкретное национально-теоретическое образование.

Однако даже эти две интерпретации понятия «общества» не могут считаться полными и полностью достоверными, так как проблема развития и становления общества занимала и занимает по сей день умы множества ученых и мыслителей, что в свою очередь обуславливает постоянное формирование различных подходов к его определению.

Общество представляет собой достаточно сложную категорию, которая характеризуется совокупностью множества различных признаков. Все приведенные выше определения отражают определенные характерные для конкретного признака черты. Однако только учет всех этих признаков может позволить сформулировать наиболее полное и точное определения понятия общества.

Признаки, которые характерны для общества

Существуют определенные признаки, характеризующие общество и его особенности:

  • общество не является составной частью какой-либо более крупной системы;
  • в брак вступают представители данной, конкретной общности;
  • общество постоянно пополняется за счет рождения детей у членов данного общества;
  • любое общество имеет свою территорию;
  • каждое общество имеет свое самоназвание и свою историю развития и становления;
  • общество обладает своей собственной системой управления;
  • срок его существования всегда дольше средней продолжительности жизни отдельного его члена;
  • основной силой, сплачивающей его членов, является существующая общая система ценностей, норм, законов и правил.

Готовые работы на аналогичную тему

Определение 2

Принимая во внимание все перечисленные признаки, понятие «общества» можно определить следующим образом: общество – это исторически сложившаяся и воспроизводящая своих членов общность людей, основанная на общих целях и интересах.

В социологии изучение общества ведется в рамках системного подхода. Именно соблюдение подобного характера исследований позволяет более полно раскрыть характерные признаки общества, его социальную систему, как сложного системного образования способного к саморазвитию и имеющего источник этого развития внутри самого себя.

Общество представляет собой сложную, упорядоченную систему, которая характеризуется как целостное образование, основными элементами которого являются люди, существующие между ними взаимодействия и отношения, носящие устойчивый характер и воспроизводящиеся в ходе исторического процесса.

Основные элементы общества

Исходя из вышесказанного, можно выделить следующие основные элементы общества:

  • люди;
  • возникающие между людьми социальные связи и взаимодействия;
  • необходимые для развития личности социальные институты;
  • выполняющие регуляционную функцию социальные нормы и ценности.

Замечание 1

Для общества, как для любой системы, характерно постоянное тесное взаимодействие его основных элементов. Отталкиваясь от данной особенности можно дать еще одно определение понятия «общества» — это совокупность осуществляемых в общественной жизни социальных процессов и явлений, которые связаны и постоянно взаимодействуют друг с другом и образуют единое социальное целое.

Словарь терминов по обществознанию » 4ЕГЭ

Словарь по обществознанию от А до Я.

Абсолютная истина — это полное соответствие формы психики (например, суждения, образа и т. д.) и объекта познания.

Абсолютное заблуждение — это полное несоответствие формы психики и объекта познания.

Авторитаризм — это политический режим, при котором правитель контролирует лишь некоторые сферы общества.

Агентирование — это вид договора, по условиям которого агент за вознаграждение обязан совершить по поручению другой стороны (принципала) юридические и другие действия от своего имени, но за счёт принципала.

Агенты социализации — это отдельные люди, группы или организации, которые проводят обучение и помогают человеку осваивать роли, это семья, школа, средства массовой информации, группа подростков.

Агитационный период — период, в течение которого разрешается проводить предвыборную агитацию.

Агностицизм — это теория о принципиальной невозможности познать окружающий мир, так как окружающего мира не существует, а существуют только наше сознание и наши ощущения.

Аддиктивное поведение — это поведение, которое заключается в бегстве от действительности посредством приёма различных психотропных средств — алкоголя, наркотиков, токсинов, курения табака.

Административное правонарушение (проступок) — это действие или бездействие, посягающее на общественный порядок, права и свободы граждан.

Аксиология — это наука о ценностях.

Акция — это ценная бумага, продаваемая инвестору за деньги, идущие на развитие фирмы, и дающая ему права совладельца имущества фирмы и на получение будущих прибылей фирмы (дивидендов).

Акция обыкновенная — это такая акция, которая даёт право на участие в управлении предприятием и получение части чистой прибыли.

Акция привилегированная — это акция, которая даёт право на получение дивидендов фиксированной величины независимо от размера прибыли, но не даёт право на участие в управлении фирмой.

Альтруизм — это готовность жертвовать ради других людей.

Амнистия — это освобождение от дальнейшего отбывания наказания отдельных категорий лиц (но не персонально), которое объявляется Государственной Думой в связи со знаменательной датой или событием.

Анкета — это размноженный документ, содержащий несколько десятков вопросов.

Аномия — это состояние беззакония, безнормия, которое существует в современных больших городах, наступает в стране в период революции или бунта.

Антисоциальное поведение — это такое поведение, которое представляет собой совершение действий, противоречащих этике и морали.

Антропология философская — это учение о человеке.

Апартеид — это система раздельного проживания белых и «цветных» в ЮАР в недавнем прошлом.

Апейрон (по теории Анаксимандра) — это бесконечно делимое.

Апория (в переводе с греческого) — это безвыходное положение, логическое противоречие или головоломка.

Апостолы — это ученики Иисуса Христа.

Аренда — это вид договора, по условиям которого арендодатель обязуется предоставить арендатору имущество за плату во временное владение и пользование.

Аристократия — это форма правления, при которой существует власть хорошего меньшинства граждан.

Артефакты — это создания человеческих рук

Аскетизм (от греческого «упражняюсь») — это предельное ограничение своих потребностей.

Атеист — это человек, не верующий в существование бога, это безбожник.

Атман (в буддизме) — это пустота, Бог.

Банк — это финансовый посредник по приёму вкладов, предоставлению ссуд, организации расчётов, купле и продаже ценных бумаг.

Банкротство (несостоятельность) предприятия — это неспособность отдать долги кредиторам.

Бартер — это прямой натуральный обмен одного товара на другой товар.

Безналичные денежные средства — это суммы на счетах граждан и организаций в банке, при этом расчёты осуществляются путём изменений записей на счетах.

Безработные — это люди, которые желают и могут, но не имеют возможности трудиться из-за того, что не могут найти работу.

Биосфера — это оболочка Земли, это открытая система, созданная живыми организмами.

Бихевиоризм (от английского behavior — поведение) — это наука о поведении.

Блага экономические — это средства для удовлетворения человеческих потребностей

Богема — это культура артистов и художников.

Брак — это добровольный союз между мужчиной и женщиной с целью создания семьи.

Буржуазия — это класс предпринимателей.

Бюджет государственный — это смета государственных доходов и расходов.

Бюджетная (фискальная) политика (от древнеримского «fiscus» — «денежная корзина») — использование государственного бюджета (а он складывается из налогов и расходов) для регулирования деловой активности, стимулирования экономического роста, преодоления спада, борьбы с инфляцией и тому подобное.

Бюджетный дефицит — это превышение государственных расходов над доходами, покрываемое либо с помощью займов, либо путем денежной эмиссии

Бюрократия — это иерархическая организация, построенная на административном контроле и закулисной борьбе клик за власть.

Валовой национальный продукт (ВНП) — это совокупная рыночная стоимость всех произведённых в стране за год товаров и услуг

Вексель — это обязательство одного лица другому уплатить фиксированную сумму денег в определённый момент времени.

Величина предложения — это объём определённого вида товаров в натуральном измерении, которые продавцы хотят и могут предложить в течение определённого периода времени при определённом уровне рыночной цены.

Верификации процедура — это проверка философских понятий на научность, на соответствие фактам.

Вето — это право одного органа власти принять или отклонить предложенные постановления, указы или законы, принятые другим органом власти.

Вина — это негативное суждение о себе.

Власть политическая — это способность осуществлять социальный контроль над деятельностью людей в политической сфере.

Восприятие — это образ, состоящий из нескольких ощущений.

Выборы — это демократическая процедура, с помощью которой определяются исполнители на должности президента, депутата или губернатора

Высший или эксплуататорский (по марксистской терминологии) класс — это группа людей, которые являются контролёрами в обществе.

Гелиоцентрическая теория — это теория о вращении Земли и планет Солнечной системы вокруг Солнца.

Географическое направление в социологии — это теория, представители которой считали, что географические факторы влияют на общество.

Геополитика (от греческого земля + государственные дела) — это общественная наука о контроле над пространством.

Геоцентрическая теория — это ложная теория о вращении Солнца, планет и звёзд вокруг Земли.

Геоэкономика — это мировая экономика.

Геронтократия — это правлением стариков.

Герусия — это совет старейшин (по гречески — геронтов).

Гипноз — это внушение норм поведения через погружение человека в транс.

Глобальное общество — это современное общество на всём земном шаре, когда вместо множества изолированных локальных цивилизаций возникла единая земная цивилизация.

Гносеология — это теория о познании мира человеком.

Гомеостазис — это процесс поддержания равновесия.

Государство — это политическая организация, которая контролирует деятельность граждан в обществе.

Гражданский истец — это лицо или организация, которые потерпели материальный ущерб от преступления и требуют его возмещения.

Гражданский ответчик — это лицо или организация, которые в силу закона несут материальную ответственность за ущерб гражданскому лицу.

Гражданское общество — это совокупность людей, групп и негосударственных организаций, которые должны иметь возможность контролировать деятельность бюрократии.

Групповой брак — это брак между несколькими мужчинами и несколькими женщинами.

Движение — это перемещение в пространстве за определённый отрезок времен Движения социальные- это действующие группы людей, цель которых — установление нового строя жизни.

Девальвации — это обесценивание национальной валюты.

Девиантное поведение — это отклоняющееся от нормы поведение.

Дедукция — это снисхождение от абстрактного к конкретному, от аксиом к следствиям и прогнозам, которые следует проверять.

Дееспособность — это способность заключать сделки и договоры

Действующая толпа — это агрессивная толпа.

Демагог — это человек, который умеет влиять на толпу в личных неблаговидных интересах.

Демография — это наука о численности, составе и изменении народонаселения.

Демократия — это политический режим, при котором правитель может контролировать только политическую сферу, но в рамках конституции.

Демократия крайняя — это форма правления, при которой власть принадлежит большинству граждан, которое правит плохо.

Демократия полисная или полития — это форма правления, при которой власть находится в руках большинства граждан, которое правит хорошо.

Демпинг — продажа товара по заниженным ценам с целью разорения конкурентов, а став монополистом фирма начинает взвинчивать цены и с избытком компенсировать потерю прибыли от демпинга.

Денежная масса — это сумма номиналов всех наличных и безналичных денег в стране.

Денежно-кредитная политика (монетарная политика) — мероприятия центрального банка, направленные на увеличение или сокращение денежного предложения в стране в целях регулирования экономической конъюнктуры, сдерживания инфляции, стимулирования экономического роста и тому подобное.

Деньги — это особый товар, который принимается всеми людьми в обмен на любые другие товары.

Депозиты — это вклады в банке.

Дефицит — это ситуация на рынке, когда покупатели при существующем уровне цены готовы купить больший объём товара, чем продавцы готовы предложить.

Дефицит бюджета правительства — это превышение расходов правительства над доходами.

Дефолт — это грубый обман, отказ правительства платить по долгам своим кредиторам.

Дискриминация ценовая — это продажа одного и того же товара на одном и том же рынке разным покупателям по разным ценам.

Диалектика — это искусство спора.

Диктатура — это сильная власть, которая часто означает тиранию.

Динамика — это описание последовательности этапов развития структуры социального организма, то есть появление всё новых и новых организаций и групп.

Доверительное управление имуществом — это вид договора, по условиям которого учредитель управления передаёт доверительному управляющему на определённый срок имущество в доверительное управление и доверительный управляющий обязуется осуществлять управление в интересах учредителя.

Договор — это соглашение двух или нескольких лиц об установлении гражданских прав.

Забастовка (стачка) — это способ ведения административного конфликта со стороны наёмных работников, который означает прекращение работы до тех пор, пока работодатель не согласится на повышение заработной платы.

Заём и кредит — это вид договора, по условиям которого заёмщик берёт деньги в банке и обязуется вернуть полученную сумму и уплатить проценты на неё.

Закон — это норма и правило поведения.

Залог — это ценность (например, золото и драгоценности), которую кредитор может приобрести в собственность в случае, когда должник нарушил условия договора.

Затраты общие — это расходы на приобретение ресурсов, необходимых для производства определённого объёма продукции

Ипотека — это залог земельных участков, предприятий, зданий, сооружений, квартир и другого недвижимого имущества.

Ид — это инстинктивное ядро личности.

Идеализм субъективный — это теория, согласно которой вещи — это комплексы наших ощущений, существуют не вещи, а только наше сознание.

Идеология — это теоретическая система, которая оправдывает определённые ценности и нормы.

Избыток товаров (затоваривание) — ситуация на рынке, когда продавцы предлагают объём товара больше, чем покупатели могут купить.

Изоморфизм — это подобие различных систем.

Иерархия социальная — это пирамида.

Империя — это страна, построенная путем завоевания.

Импичмент (англ. impeachment — обвинение, осуждение) — процедура отстранения от должности президента страны парламентом.

Импорт — это закупка товаров за границей.

Инвестиции — это капиталы, вложенные в производство.

Инвестирование — это направление денег на приобретение дополнительного капитала.

Индукция — это восхождение от конкретного к абстрактному, от опытных данных к теории.

Индустриализация — это создание промышленности.

Инстинктивизм — это теория, согласно которой социальные процессы объясняются инстинктами людей.

Интеракционизм символический — это теория, представители которой считают, что люди обмениваются информацией, конфликтуют и контролируют деятельность других людей с помощью символов — жестов, разыгрывания сценок и создания имиджа.

Интроверт — это человек, интерес которого направлен в себя, он руководствуется в своём поведении только внутренними принципами.

Интуиция — это восприятие окружающего мира человеком или животным с помощью бессознательного, когда на основании прошлого опыта и без всяких размышлений откуда-то из глубин подсознания у них всплывает готовый рецепт решения проблемы или готовый план действий в форме предчувствия.

Инфляция (от латинского «вздутие»») — это процесс повышения общего уровня цен в стране, ведущий к обесцениванию денежной единицы.

Инфраструктура экономическая — это строительство транспортной сети, портов, средств связи, газификация и электрификация.

Иррационализм — это такое течение в философии, которое настаивает на ограничении роли разума в истории и познании, где основную роль играют не разум, а инстинкты, интуиция и чувства.

Искусство — это специфическая форма отражения окружающего мира при помощи художественных образов.

Исправительные работы — это удержания из заработка осужденного в течение определённого судом срока в доход государства в размере, установленном приговором суда.

Истина — это подтверждаемость, непротиворечивость и эффективность.

Кадастр — это книга налогоплательщиков.

Капитал физический — это оборудование, станки, здания, сооружения, которые созданы трудом людей.

Капитал невещественный (незримый) — это знания, умения и информация (патенты, лицензии, авторские права, умения людей, торговые марки).

Картель — это соглашение между олигархами о разделе рынка сбыта, согласовании объёмов продаж и уровня цен для каждого из них.

Категория — это понятие.

Касты — это группы людей в социальной иерархии, где социальные лифты полностью выключены, поэтому люди не имеют никакой возможности сделать карьеру.

Квалификация преступления — это соответствие преступления и статьи уголовного кодекса.

Квота импортная — это предельная величина ввоза за год из определённой страны.

Класс социальный — это большая группа людей, занимающая определённое место в системе социального контроля.

Клика (от французского «шайка», «банда») — это малая группа соратников, тесно сплочённых между собой ради достижения неблаговидных целей любой ценой.

Клир — это иерархическая пирамида священников с суровой дисциплиной внутри этой пирамиды.

Коацерваты — это протоклетки, органические структуры, окружённые жировыми мембранами.

Кодекс законов — это множество законов, описывающих нормы поведения в какой-то области деятельности — в экономике, семейной сфере и тому подобное.

Коллективный договор — это правовой акт, регулирующий отношения между работодателем и наёмными работниками на предприятии.

Командная экономическая система — это способ организации экономики, при котором земля и капитал находятся в государственной собственности и распределение ресурсов находится в руках государственных центральных органов в соответствии с государственными планами.

Комиссия — это вид договора, по условиям которого комиссионер обязуется за вознаграждение по поручению другой стороны (комитента) совершить одну или несколько сделок от своего имени, но за счёт комитента.

Комплекс неполноценности — это глубокое всепроникающее чувство собственной неполноценности по сравнению с другими людьми.

Коммунистическое движение — это одно из направлений социалистического движения, коммунисты на самом деле по примеру Ленина стремятся захватить власть без выборов или отменить свободные выборы после своего прихода к власти на выборах, установить тиранию или олигархию вместо представительной демократии, отменить частную собственность и рынок.

Конкурентоспособности повышение — это повышение качества и снижение цены товара.

Конкуренция рыночная — это экономический конфликт за право получения экономических ресурсов.

Консервативное движение — это такое движение, представители которого имеют целью наведение общественного порядка, иногда даже возврат к прошлому, сохранение власти старой элиты, бюрократии или аристократии, сохранение традиционных моральных, семейных и религиозных ценностей.

Контрактация — это вид договора, по условиям которого производитель сельскохозяйственной продукции обязуется передать урожай заготовителю для переработки или продажи.

Контркультура — это такой вид культуры, нормы которой противоречат нормам господствующей культуры.

Контроль социальный — это вид социального взаимодействия, при котором контролёр принуждает объект контроля к выполнению норм с помощью угрозы применения положительных или отрицательных санкций, с помощью внедрения стереотипов.

Конфедерация — это такая форма территориального устройства, где почти все полномочия и налоговые поступления остаются у периферии.

Конфликт социальный — это вид социального взаимодействия, при котором участники пытаются одержать победу над своими противниками с помощью различных средств с целью физического уничтожения противника, превращения его в объект контроля или завоевания чужой сферы влияния и ресурсов.

Конфликта школа — это школа в социологии, представители которой считают, что социальные конфликты неизбежны, но их нужно улаживать.

Конформизм — это готовность человека подчиняться давлению или угрозам.

Концессия коммерческая — это вид договора, по условиям которого правообладатель предоставляет пользователю за вознаграждение право на фирменное наименование и товарный знак.

Конъюктура рынка — это соотношение спроса и предложения.

Корнер — это тайное соглашение между купцами или производителями о временном изъятии с рынка какого-то своего товара, чтобы искусственно создать временный дефицит и рост цен на этот товар, после этого дефицитный товар выбрасывается на рынок, и участники сговора получают повышенную прибыль.

Косвенный умысел в процессе преступления — это такой умысел, когда лицо не желало, но допускало опасные последствия своих действий.

Кредитование (от латинского «creditum», то есть «ссуда», «долг») — это предоставление средств во временное пользование коммерческим организациям за определённую цену.

Кредитоспособность заёмщиков — это возможность и способность вернуть долг банку.

Кровная месть — это обычай членов первобытного племени оказывать друг другу помощь в процессе мщения за ущерб, нанесённый чужаками.

Ксенофобия — это страх и неприязнь к другим культурам и чужим обычаям

Культ — это система обрядов, символических предметов, музыкальных инструментов, которые имеют функцию усилителя воздействия в руках священника.

Культура (от латинского «colere» — культивировать или возделывать почву) — это система ценностей, представлений о мире и правил поведения, общая для некоторой группы людей.

Культура материальная — это материальные ценности, созданные членами общества, от оружия до автомобилей.

Культура нематериальная — это мир идей, создаваемый членами общества от альтруизма до буддизма.

Купля-продажа — это обмен товара на деньги.

Лаконичный стиль речи (от названия области в Спарте — Лаконии) — это краткий и ясный стиль в выражении мысли.

Легитимный — это законный.

Либеральное движение (от английского слова liberty — свобода) — это такое движение, представители которой имеют целью проведение постепенных мирных реформ и введение политических свобод.

Лизинг (финансовая аренда) — это вид договора, по условиям которого арендодатель обязуется приобрести в собственность указанное арендатором имущество у определённого им продавца и предоставить это имущество арендатору за плату во временное владение и пользование для предпринимательских целей.

Лицензия внешнеторговая — это выдаваемое государством разрешение на ввоз или вывоз из страны определённых видов товаров.

Ликвидность акций или денег — это уверенность покупателей в том, что они сумеют их продать в любой момент.

Лобби — это группы давления.

Логика формальная — это наука о законах правильного мышления.

Ложь — это неподтверждаемость, противоречивость и неэффективность.

Локаут (от английского «захлопывать перед кем-то дверь») — это закрытие предприятия на несколько недель без сохранения заработной платы для работников.

Любовь — это влечение между мужчиной и женщиной.

Люмпен-пролетариат — это социальная группа, к которой относятся низы общества — преступники, бродяги и нищие.

Мажоритарная система — это система выборов, при которой избиратели голосуют не за партии, а за конкретных кандидатов

Макроэкономическая политика — это регулирование экономической активности путем воздействия на уровень потребления и инвестиций, а также денежное предложение с помощью бюджетной и денежно-кредитной политики.

Максималист — это человек, который хочет получить от жизни всё или ничего, он не приемлет полумер.

Малая группа — это небольшое количество людей — от 2 до 15 человек, между которыми установлены отношения морального лидерства.

Маржа (от латинского «margin», то есть «граница») — это доход банка, полученный за предоставление кредита коммерческим организациям, который идёт на затраты банкира для ведения дел и прибыль банкира.

Маркетинг — это изучение спроса и предложения на рынке.

Масса — это нетворческое большинство людей, это совокупность людей, которых волнует одна и та же проблема, но они не находятся в непосредственной близости друг от друга.

Материя — это всё, что нас окружает, кроме идей и чувств, это вещество и физические поля.

Меланхолик (от греческого «меласс холе» — чёрная желчь) — это слабый тип темперамента.

Меритократия (от английского merit — «заслуга») — это «власть заслуженных людей».

Механицизм в социологии — это теория, представители которой считали, что общество похоже на агрегат элементов, каждый из которых можно изучать независимо друг от друга.

Мистика (от греческого — «тайный») — это сверхъестественные явления и духовная практика, направленная на связь с потусторонним миром и сверхьестественными силами.

Мобильность социальная — это перемещение людей по социальной «лестнице».

Мобильность вертикальная — это перемещение людей вверх или вниз по социальной «лестнице» в течение жизни с повышением или понижением социального статуса.

Мобильность горизонтальная — это перемещение по одной ступени социальной лестницы без изменения социального статуса.

Мода — это стремление низов подражать элите.

Модные вещи — это опознавательные знаки, указывающие на принадлежность к элите.

Монетаризм — это направление экономической мысли, отрицающее — в противовес кейнсианству — необходимость государственного регулирования экономической активности. Отдает предпочтение антиинфляционной политике, направленной на поддержание устойчивости денежной системы.

Моногамия — это брак одного мужчины и одной женщины.

Монополия внешней торговли — это положение, когда только государство, а не частные фирмы, имеет право заключать внешнеторговые сделки об экспорте и импорте товаров.

Монотеизм — это единобожие.

Мультипликатор (в кейнсианской теории) — это коэффициент, характеризующий прирост национального дохода в результате первоначально израсходованной суммы денег — государственных расходов или инвестиций.

Наличные деньги — это бумажные деньги и разменная монета.

Налоги — это обязательные платежи, взимаемые налоговыми органами с организаций и физических лиц с целью финансирования государства и муниципалитетов.

Народность — это этнос, которому удалось создать собственное государство.

Натурализм в социологии — это точка зрения о том, что социальные явления подчиняются законам, свойственным природе — законам физики, механики, биологии, географии.

Национализация предприятий — это выкуп или отъём государством предприятий у частных собственников.

Наука — это деятельность человека по получению, систематизации и проверке знаний

Нация — это этнос, которому удалось построить капиталистическое общество — общий национальный рынок, демократию, частную собственность, правовое государство, национальную культуру.

Недееспособный — это гражданин, который вследствие психического расстройства не может понимать значение своих действий, признать гражданина недееспособным может только суд.

Недоимка — сумма неуплаченного налога.

Неоконченное преступление — это приготовление к преступлению или покушение на преступление.

Несовершеннолетние — это лица, не достигшие к моменту совершения преступления возраста 18 лет.

Неустойка, штраф, пеня — это некоторая сумма денег, определённая договором, которую должник обязан заплатить кредитору в случае нарушения условий договора, например, в случае задержки выплаты долга.

Низший или эксплуатируемый (по марксистской терминологии) класс — это группа людей, которые являются объектом контроля в обществе.

Нирвана (в буддизме) — это достижение состояния полной невозмутимости и безразличия, высшего блаженства, счастья и успокоения.

Номенклатура — этот термин первоначально означал «список должностей», а позднее стал означать правящий слой при социализме

Ноосфера — это оболочка Земли, которая является результатом человеческой деятельности.

Нормальные товары — это товары, спрос на которые возрастает вместе с ростом доходов населения.

Нормы — это правила поведения.

Нравы — это система табу, они разграничивают должное и недолжное,

Обвиняемый — это лицо на стадии судебного разбирательства.

Облигация — это ценная бумага, удостоверяющая, что её владелец одолжил некоторую сумму денег фирме или государству и имеет право получить её обратно вместе с некоторой премией.

Обмена теория в социологии — это теория, представители которой считали, что в процессе социального взаимодействия люди обмениваются товарами, услугами, информацией и благодарностями, прежде чем вступить в социальное взаимодействие, люди взвешивают будущие вознаграждения и затраты.

Общество — это прогрессивно развивающаяся система, состоящая из групп и организаций, которая построена на отношениях конфликта и контроля между людьми.

Обычаи народные — это нравственные нормы, которые разграничивают правильное и оскорбительное.

Обязательные работы — это выполнение осужденным в свободное от основной работы время бесплатных общественно-полезных работ.

Ограничение свободы — это содержание осужденного, которому исполнилось 18 лет, в специальном учреждении без изоляции от общества в условиях осуществления за ним надзора.

Олигархия — это форма правления, где власть находится в руках немногих и недостойных граждан — олигархов.

Омонимы — это слова, которые имеют не одно, а два и более значения.

Оппозиционные партии — это такие партии, которые проиграли на последних выборах.

Опрос на выходе, или экзит-полл — неформальное предложение проголосовавшим записать свой выбор для контроля действий избирательной комиссии.

Организация — это система взаимосвязанных и специализированных статусов. Органицизм в социологии — это теория, представители которой считают, что общество и организм подобны друг другу.

Ортодоксия — это стремлению некоторых научных работников к отсталости.

Осужденный — это лицо после вынесения обвинительного приговора суда.

Остракизм — это крайняя санкция группы, выражающаяся в отказе разговаривать, издевательствах, преследовании.

Открытая система — это система, которая имеет вход и выход, обменивается с окружающей средой веществом и энергией и поддерживает внутреннее равновесие.

Относительная истина — это частичное соответствие формы психики и объекта познания.

Охлократия (от греческого охлос — толпа) — это власть толпы, сброда, бандитов.

Ощущение — это наиболее элементарная форма чувственного познания.

Память — это способность человека сохранять и воспроизводить ране полученную информацию.

Панславизм —это культурное и политическое течение среди славянских народов, в основе которого лежат идеи об этнической и языковой общности славян, необходимости их политического объединения.

Панки (от англ. punk — отбросы, подонки) — контркультура, характерной особенностью которой является любовь к быстрой и энергичной рок-музыке (панк-року) и свободе, протест против истеблишмента, консерватизма, авторитаризма, национализма и радикального капитализма, а также приверженность идеалам антирасизма и антифашизма

Парадигма (от греческого- «образец», «шаблон») — это научный принцип, модель или образец для проведения исследования или научная формула.

Парламент — это законодательный орган власти.

Парламентская республика — это государство, где правительство несёт всю полноту ответственности за свою деятельность перед парламентом.

Партия — это организация, созданная для победы на выборах и овладения правительственным руководством

Пассионарность — это страстность, воля к жизни, сила характера.

Патриархальный брак — это такая форма брака, где муж имеет большую власть над другими членами семьи,

Пацифизм — это стремление к сохранению мира и запрету войн.

Первооснова в древнегреческой физике — это то, из чего всё состоит.

Перипатетики (от греческого «прогуливающиеся») — школа в греческой философии, к которой принадлежали ученики Аристотеля.

Перманентная революция — это мировая, непрерывная революция по цепочке в разных странах.

Плагиат — это «воровство» идей в науке.

Племя — это этнос, которому удалось упорядочить воспроизводство людей, исключить случаи появления детей с наследственными болезнями, обусловленными кровосмешением и создать собственный диалект, обычаи, завоевать свою территорию.

Плюрализм — это идеологическое разнообразие.

Поглощение — скупка конкурирующих фирм, которые сбивают цену у монополиста.

Подозреваемый — это лицо на стадии следствия.

Подряд — это вид договора, по условиям которого подрядчик обязуется выполнить работы по заданию другой стороны (заказчика) за плату.

Полиандрия — это брак одной женщины и нескольких мужчин.

Полигиния — это брак одного мужчины и нескольких женщин.

Политеизм — это многобожие.

Политология — это наука о политическом устройстве общества.

Помилование — это освобождение от дальнейшего отбывания наказания, которое объявляет президент для отдельных лиц.

Понятие — это обозначение и название вещей.

Понятые — это незаинтересованные в судебном деле граждане, которые вызываются следователем в количестве не менее 2-х человек при производстве обыска и осмотра.

Потерпевший — это лицо, которому преступлением причинён вред.

Пошлины таможенные — это налоги в пользу государства, взимаемые с владельца товара, когда тот пересекает границу с целью продать этот товар внутри страны.

Право — это система установленных государством норм и правил поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения.

Правовое государство — это такое государство, где правит закон, а не чиновник, где даже чиновник, даже президент страны обязан соблюдать закон.

Право собственности — это право владеть, пользоваться и распоряжаться своим имуществом.

Правоспособность — это способность иметь права, она возникает в момент рождения человека и исчезает в момент смерти.

Правящие партии — это такие партии, которые победили на последних выборах.

Прагматизм — это философская теория, с точки зрения которой, мысль истинна постольку, поскольку вера в неё выгодна для нашей жизни.

Предпринимательская деятельность — это самостоятельная деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от продажи товаров или оказания услуг.

Представление — это образ ранее воспринятого или созданного воображением предмета.

Президентская республика — это государство, где победивший на всеобщих выборах президент является главой исполнительной власти, а законодательная власть сосредоточена в руках парламента.

Преступление — это предусмотренное уголовным законом общественно-опасное деяние.

Прибыль — это превышение суммы доходов от продаж товаров над суммой затрат на производство этих товаров.

Приватизация — это переход государственной собственности в частную с помощью продажи на аукционе государственных предприятий в руки частных собственников

Прогресс — это усложнение, появление в системе новых связей и элементов.

Прогрессивный подоходный налог — это налог, который собирается по принципу: чем больше сумма дохода налогоплательщика, тем больше процент подоходного налога, который с него взимают налоговые органы.

Прожиточный минимум — это «корзина» продуктов и предметов одежды, которые обеспечивают человеку необходимый минимум для простого выживания.

Производительность труда — это количество благ, производимых за единицу времени.

Произвол — это незаконные действия властей.

Прокат — это договор, по условиям которого арендодатель обязуется предоставить арендатору движимое имущество за плату во временное владение и пользование.

Пролетариат (по марксистской терминологии) — это класс наёмных рабочих.

Пропорциональная система — это система выборов, которая определяет рейтинг политических сил, пропорционально которому распределяются места в парламенте.

Протекционизм — это политика защиты отечественных производителей от конкуренции со стороны иностранных производителей.

Профицит — это превышение доходов над расходами в государственном бюджете

Процентная ставка — плата, взимаемая за деньги, предоставляемые в кредит.

Прямой налог — это сбор в пользу государства, взимаемый с каждого гражданина или организации. Прямой умысел в процессе преступления состоит в том, что лицо желало достижения опасных последствий своих действий.

Психологизм в социологии — это направление, представители которого считают, что законы общества можно свести к законам психологии.

Развитие — это усложнение или упрощение системы.

Революция (от латинского revolution — поворот, изменение) социальная — это такой способ изменения социальной структуры, при котором нововведения проводятся часто снизу путём массовых беспорядков или вооружённого захвата власти, это процесс, когда одна социальная группа силой оружия отбирает политическую власть у другой социальной группы

Регресс — это упрощение системы, исчезновение из неё некоторых связей и элементов.

Реинкарнация — миф о переселении душ.

Рейдерство — это силовой захват конкурирующего предприятия с помощью преступников.

Рейтинг — это уровень популярности.

Рента — это вид договора, когда одна сторона (получатель ренты) передаёт другой стороне в собственность имущество, а плательщик ренты обязуется периодически выплачивать получателю ренту в виде определённой суммы денег.

Респондент — это человек, к которому обращены вопросы социологической анкеты.

Референдум — это всенародное голосование по какому-либо вопросу.

Реформа (от латинского reformo — преобразовываю) социальная — это такой способ развития социальной структуры, при котором нововведения проводятся сверху, со стороны правительства, мирным путём.

Рецессия (от латинского recessus — отступление) в экономике — это умеренный спад производства, характеризующийся нулевым ростом валового национального продукта или его падением на протяжении более полугода, рецессия является одной из фаз экономического цикла, следующего после бума и сменяющегося депрессией

Ригидность — это неспособность человека приспособиться к новым людям или к новой обстановке окружающей среды,

Ритор — это учитель ораторского искусства.

Риторика — это наука о красноречии.

Роль социальная — это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определённый социальный статус.

Рынок фондовый — это рынок акций.

Рубль — это законное платёжное средство на всей территории РФ.

Самореализация — высшее желание человека реализовать свои таланты и способности.

Сангвиник (от латинского «сангвие» — кровь) — это сильный, уравновешенный подвижный тип темперамента.

Санкция — это награда или наказание, таким образом, санкции бывают положительные или отрицательные.

Сансара (в буддизме) — это круг перерождений в процессе реинкарнации.

Сбережения — часть дохода, не истраченная на потребление, которые могут быть использованы для инвестиций.

Сбор — это обязательный взнос, взимаемый с организаций и физических лиц в обмен на выдачу прав или разрешений.

Свобода политическая — это отсутствие произвола властей.

Сделки — это действия граждан и юридических лиц по установлению, изменению или прекращению гражданских прав и обязанностей

Сегрегация — это система отделения афро-американцев от белых в южных штатах США в недавнем прошлом.

Семья — это основанная на кровном родстве, браке или усыновлении группа людей, связанных общностью быта и ответственностью за воспитание детей.

Сенат — законодательное собрание аристократов в Древнем Риме.

Символы — это всё то, что несёт в себе особый смысл, признаваемый людьми одной культуры.

Система — это сумма элементов и связей между ними.

Система политическая — это открытая развивающаяся система, которая состоит из таких элементов, как правительство, парламент или другой законодательный орган власти, политические партии, армия, суд, полиция и бюрократия.

Скинхеды — культура «бритоголовых» (от английского скинхедс).

Слои — это группы людей в социальной иерархии, где социальные «фильтры» не создают никаких искусственных препятствий для желающих сделать карьеру, единственным условием для этого служит наличие у претендента таланта и финансовых средств.

Сословия — это группы людей в социальной иерархии, где строгие «фильтры» сильно ограничивают социальную мобильность и замедляют движение «лифтов».

Софисты (от греческого sofos — мудрость) — это платные учителя мыслить, доказывать и красиво говорить.

Социал-дарвинизм — это теория, представители которой считают, что механизм социальной эволюции ни чем не отличается от механизма биологической эволюции, поэтому в обществе выживает сильнейший.

Социализация — это обучение исполнению социальных ролей.

Социалистическое движение — это такое движение, представители которого обещают улучшить положение наёмных рабочих, они добились введения пособий по бедности, старости, инвалидности и безработице.

Социометрия — это метод по выявлению состава малых групп и персон лидеров.

Спичрайтеры — это люди, пишущие речи для слишком занятых политиков.

Спрос ажиотажный — это спрос, который возникает в случае опасений быстрого роста цен, когда люди берут любые товары впрок.

Средний класс — это группа людей, которые находятся вне системы контроля или занимают промежуточное положение в системе социального контроля.

Стагфляции период — это период, когда необычайно быстро растут цены и одновременно при этом идёт спад производства

Статика — это социальная структура или анатомия социального организма на данный исторический момент, как система организаций, которые напоминают органы в организме.

Статус социальный — это положение человека в обществе, этот статус имеет соответствующий список прав и обязанностей.

Стереотип — это образец для подражания, который внедряется в сознание людей через средства массовой информации и культуры.

Стоимость — это денежная сумма, которая уплачена или получена при покупке или продаже товара.

Страты — это социальные слои.

Стратификация социальная — это расслоение общества.

Стриминг (от английского stream — поток, течение) — эта система сортировки учеников в Британии на четыре потока в зависимости от успехов в учёбе (от результатов тестов).

Структура социальная — это система социальных групп и организаций, ролей и статусов.

Стыд — это болезненное ощущение того, что другие люди не одобряют наши действия.

Суверенитет государственный — это независимость одной страны от других стран.

Суицид — это самоубийство

Сублимация — это способ избавиться от тревоги с помощью безопасного выхода энергии по другим каналам (через занятия спортом, искусством, политикой и так далее)

Суждение — это утверждение или отрицание связи двух понятий.

Субкультура — это такой вид культуры, нормы которой не противоречат, но отличаются от норм господствующей культуры

Суперэго — это моральная сторона личности, которая приобретается в процессе социализации, то есть обучения.

Схоластика (от греческого «школьная философия») — это средневековая философия, как синтез христианского богословия и логики Аристотеля, это философия, которая стремилась найти общие идеи — универсалии, а из них вывести и объяснить всё богатство окружающего мира

Табу — строгий запрет у первобытных людей.

Тавтология — это круг в определении.

Теократия — это форма правления, при которой церковь контролирует правительство, это власть священников.

Теология (богословие) — это теоретическое обоснование существования бога и человеческой души.

Теория рациональных ожиданий — антикейнсианское направление экономической мысли, оно обосновывает бессмысленность государственного вмешательства в работу рыночного механизма с целью регулирования экономической активности.

Технократы — это люди, которые считают, что развитие техники решит все экологические, экономические и другие проблемы,

Технологический детерминизм — это направление в социологии, представители которого считают, что техника развивается независимо от воли человека по закону бесконечного совершенствования технических параметров.

Технофобы — это люди, которые считают, что человечество погибнет от техники, например от плохой экологии или в результате войны людей против роботов, поэтому нужно ломать технику или сбежать от неё на необитаемый остров.

Тимократия — власть военных.

Тирания — это форма правления, при которой власть имеет один человек, который злоупотребляет своим положением в корыстных интересах.

Товар — это предмет для обмена на другие товары.

Товары престижного спроса — это товары, с помощью которых люди демонстрируют свой успех в жизни

Товары низшей категории — это такие товары, величина спроса на которые может снизиться при росте доходов покупателей, это товары для бедных.

Товары неэластичного спроса — это такие товары, спрос на которые увеличивается меньше, чем уменьшается цена этого товара

Товары эластичного спроса — это такие товары, спрос на которые увеличивается больше, чем снижается цена этого товара.

Толпа — это большое число людей, находящихся лицом к лицу.

Торговля — это добровольный обмен товаров и услуг на деньги в форме купли-продажи.

Тоталитаризм — это политический режим, при котором правитель контролирует все сферы жизни общества

Тресты — объединения различных предприятий с целью согласовать между собой объёмы закупок сырья, условия получения финансовых ресурсов, объёмы сбыта товаров.

Труд — это деятельность людей по производству экономических благ.

Трудовой контракт — это соглашение между работником и работодателем, по которому работник обязуется выполнять работу по определённой специальности, а работодатель обязуется выплачивать заработную плату и обеспечивать хорошие условия труда.

Умозаключение — это вывод нового знания, нового суждения из двух или нескольких исходных суждений.

Унитарное государство — это такая форма территориального устройства, где вся сумма собираемых в стране налогов и все полномочия сосредоточены в центре.

Урбанизация — это создание городов и переселение туда из сельской местности значительной части населения.

Услуги — это трудовая деятельность на основе найма или в обмен на товар.

Утопия социальная (в переводе с греческого — это «место, которого нет»). — это несбыточная мечта, сказка для взрослых об общественном устройстве, ложная теория, которая призывает к регрессу социальной структуры и насильственной отмене великих социальных изобретений.

Утописты — это мыслители, которые обосновывали возможность в будущем построить утопию.

Факторы производства — это ресурсы, используемые людьми для создания жизненных благ

Фанатик — это человек, слепо верящий во внешне привлекательную идею и игнорирующий все факты и аргументы, которые противоречат этой идее.

Федерация — это такая форма территориального устройства, где полномочия и налоговые поступления делятся в результате бюджетного соглашения на три части между центром, штатом и городом.

Физика древнегреческая — это изучение природы и поиски первоосновы всех вещей, то есть того, из чего всё состоит.

Физиократы — это такие экономисты, которые считали, что единственный источник богатства — это природа, поэтому, чем больше нация производит сельскохозяйственной продукции, тем она богаче.

Физические лица — это отдельные граждане. Философия переводится как любовь к мудрости.

Фирма или предприятие — это организация, которая производит товары для продажи.

Флегматик (от греческого «флегма» — слизь) — это сильный, уравновешенный, инертный («тормозной») тип темперамента.

Фобии — это страх и тревога.

Фольклор — это народная культура.

Форма правления — это вид устройства верховной власти в стране.

Формальная логика — это наука о правильном мышлении.

Формации — это ступени развития общества.

Фратрии — это первоначальные роды, которые позднее распались на вторичные роды.

Функционализм — это теория, представители которой считают, что каждая организация, каждый обычай, идея или верования имеют свою функцию в обществе.

Харизма — это способность лидера внушить веру, что он может творить чудеса, что он является богом или «волшебником», это благодать, дар божий, дар чудотворения и пророчества.

Хозяйство натуральное — это экономика без обмена товарами и торговли.

Холерик (от греческого «холе» — жёлтая желчь) — это сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения тип темперамента.

Холдинги отраслевые — это скупка контрольного пакета акций конкурирующих фирм, которая позволяет договариваться между ними об объёмах продаж и ценах.

Царство — это форма правления, при которой власть имеет один выдающийся человек.

Имущественный ценз — это минимальный предельный размер состояния человека в денежном выражении, который позволяет занять должность.

Цензура — это государственная организация, которая следит за средствами массовой информации, искусством и наукой с целью запретить критику господствующей идеологии.

Цена равновесная — это цена позволяющая продать весь объём товара, который производители готовы предложить по такой цене.

Ценная бумага — это документ, удостоверяющий имущественные права

Ценности — это фундаментальные нормы и требования (императивы) в обществе о достоинстве, красоте, благочестии, это культурные стандарты хорошего и плохого.

Цивилизация — это общество, построенное на определённом наборе (списке) великих социальных изобретений. Одна цивилизация отличается от другой цивилизации набором (списком) этих изобретений.

Цикл в развитии общества — это чередование прогресса и регресса.

Чек — это денежный документ, содержащий письменное поручение банку выплатить некоторую сумму денег чекополучателю за счёт денег, находящихся на счёте чекодателя.

Человек — это разумное животное, имеющее способность к орудийной деятельности, устной речи и абстрактному мышлению.

Штрейкбрехеры (от немецкого «ломающий забастовку») — это временные работники, согласные работать за прежнюю плату вместо забастовщиков, за это забастовщики считали их предателями.

Эгалитарная семья — это семья, где власть и права распределены почти поровну между мужем и женой.

Эго — это рациональная часть личности, задача которой составление реального плана действия в соответствии с ограничениями внешнего мира, чтобы удовлетворить требования инстинктов, с одной стороны, и обеспечить свою безопасность с другой стороны.

Эгоизм — это стремление любить только себя, а не других людей.

Экзистенциализм (от английского existence — «существование») — это направление в западной философии 20 в., с точки зрения которого, человек внутренне свободен от техники и экономики, он ищет смысл жизни в этом бессмысленном мире, этот смысл жизни открывается человеку в период глубоких потрясений.

Экспедиция транспортная — это вид договора, по условиям которого экспедитор обязуется за вознаграждение выполнять следующие услуги: получение документов, отправка и получение грузов, выполнение таможенных формальностей, погрузка и выгрузка.

Экономика — это 1), (хозяйство) способ организации деятельности людей по созданию благ, необходимых им для потребления, 2), наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.

Экономический рост — это рост валового национального продукта.

Экономический цикл — регулярная смена фаз подъема и спада уровня деловой активности в условиях рыночной экономики.

Экспорт — это продажа товаров за границу.

Экспрессивная толпа — это танцующая толпа, которая образуется при возникновении религиозных сект.

Экстраверт — это человек, интерес которого направлен вовне, он руководствуется внешними обстоятельствами и общественным мнением.

Экстремизм политический — это движения и организации, которые имеют цель захватить власть без выборов.

Элита — это слой лучших людей, которые занимают статусы контролёров в обществе.

Эмбарго — это запрет на торговлю в своей стране для предпринимателей из другой страны с целью заставить эту страну пойти на определённые уступки.

Эмиссия денег — это выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков.

Этика — это рассуждения о нравах, о том, что такое хорошо и что такое плохо.

Этнос — это группа людей, связанная кровным родством.

Этноцентризм — это стремление судить о других культурах с позиции превосходства собственной культуры.

Эффективность экономическая — это способ организации производства, при котором затраты на производство минимальны.

Эффективный спрос — это платежеспособный спрос на товары и услуги потребительского и производственного назначения.

Юридическое лицо — это организация, которая имеет в собственности имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, она может заключать договоры и сделки, нести обязанности, быть истцом и ответчиком.

Язык — это средство передачи культуры с помощью символов.

Смотрите также: теоретический справочник по обществознанию от ФИПИ, обществознание в схемах и таблицах.

Понятие общества, его основные признаки и сущность. | Социология

Понятие общества, его основные признаки и сущность.

Понятие «общество» имеет много значений и используется достаточно произвольно в каждом конкретном случае. Чаще всего в обыденном сознании понятие «общество» характеризует группу людей, имеющих между собой что-то общее (профессиональное общество, высшее общество, казахстанское общество). Однако и малые, и большие группы людей не существуют вне времени и пространства. Они проживают на определенной территории, имеющих государственные границы. Кроме того, они пользуются защитой и покровительством государства, гражданами которого являются.
Понятие «страна» отражает географическую характеристику территории или части света, имеющей определенные границы и обладающей государственным суверенитетом. Под суверенитетом понимается независимость государства от других, его право проводить собственную внешнюю и внутреннюю политику. Понятие « государство» характеризует организацию политической власти на данной территории, ее структуру и способы осуществления. Термин «общество» выражает социальную организацию населения (то есть форму правления), включающую социальные группы и общности, социальные институты и организации, посредством которых реализуются интересы и потребности людей, социальные нормы и ценности, на основе которых взаимодействуют институты и группы и осуществляется социальный контроль.
Понятие «общество» используется для обозначения той социальной среды, где действует человек. Специфика общества как социальной среды может быть понята через сопоставление общества с природой.
В широком смысле природа понимается как единство неорганического и органического мира, в котором человек и общество являются частью природы и развиваются по общим законам. Человек в этом смысле рассматривается как существо биологическое.
В узком смысле природа понимается как природно-географическая среда, внешняя и противостоящая обществу, которое выступает искусственной средой обитания человека. Сам человек в этом случае рассматривается как существо культурное, отличающееся социальными качествами, возникающими из взаимодействия друг с другом. Человек наделен разумом и волей, способен сознательно ставить перед собой цели, которые стремится достичь, выбирать методы их достижения, предусматривать возможные результаты своих достижений. Учет биологического и социального начал в человеке важен для понимания причин возникновения общества, механизмов его развития, объяснения человеческих поступков.
ПРИЗНАКИ ОБЩЕСТВА:
Общество – это человеческая общность, объединение людей, наделенных волей и сознанием.
Общество представляет собой объединение людей, взаимодействующих между собой по поводу удовлетворения значимых для них потребностей. Общество есть результат этих потребностей.
Общество- это устойчивое и постоянное взаимодействие индивидов, объединенных на основе объективно сложившегося всеобщего интереса и порожденных на основе объективно сложившегося всеобщего интереса и порожденных им единых социальных целей.
Наличие публичной власти в лице законодательных, исполнительных, судебных органов, а также норм права, способных обеспечить упорядочение социальных взаимодействий на определенной территории, защиту населения от внешней угрозы.
Общество – это социокультурная система. Регуляция и согласование общезначимых и индивидуальных интересов и потребностей в рамках единого общества невозможны без общей системы ценностей, именуемой культурой.
Таким образом, общество- это устойчивое и саморазвивающееся объединение людей, связанных между собой общим интересом и взаимодействующих друг с другом на основе общеобязательных норм и ценностей в целях удовлетворения индивидуальных потребностей.
Длительное время в науке преобладало мнение, что первоосновой общества является материальное производство и, в первую очередь, собственность на средства производства. Однако социально-экономическая обусловленность объединения людей в общество представляется односторонней, поскольку не учитывает значения других факторов: идеологических, национальных, религиозных, географических и т.д.
Западные ученые рассматривают общество как взаимодействие людей, объединенных общностью культуры и проживающих в определенных географических границах. Н. Смелзер – общество – объединение людей, имеющее определенные географические границы, общую законодательную и определенную национальную идентичность. Идентификация здесь понимается как отождествление себя с нацией или культурной общностью.
Г. Ленски и Дж. Ленски отмечают 5 свойств общества: общение между членами общества (общий разговорный язык), производство товаров и услуг, необходимых для выживания общества, распределение этих товаров и услуг, защита членов общества от физической опасности, контроль за поведением членов общества в целях создания условий для созидательной деятельности общества и урегулирования конфликтов между его членами.
Э.Шилз выделяет такие признаки общества как объединение людей, не являющееся частью другой более крупной системы; заключение браков между представителями данного объединения; воспроизводство населения за счет деторождения; объединение людей, имеющее свою территорию; наличие собственного названия и истории; общая система ценностей (обычаи, традиции, ценности) называемая культурой; наличие собственной системы управления; продолжительность существования объединения во времени дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида.

Основная литература:

В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. Социология. Краткий курс. Москва. 2003 г. С.73-139.
В.Н. Лавриненко. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003г. С. 132-148.
Р.Т. Мухаев. Социология. Учебник для вузов. Москва. 2003 г.
С. 58-94.

Дополнительная литература:

А.А. Радугин, К.А. Радугин. Социология. Москва. 1996г.
Ж.Т. Тощенко. Социология. Москва. 1994 г.
Н. Смелзер. Социология. Москва. 1994г.
К.Г. Габдуллина. Социология. Учебное пособие. Алматы, 1997 г.

Основные термины и понятия

аффилированное лицо — физическое или юридическое лицо, способное оказывать влияние на деятельность Управляющей компании и являющееся таковым согласно критериям, установленным законодательством Российской Федерации.  

аудитор независимый — организация, которая в соответствии с требованиями законодательства или регулирования, обязан проводить независимые аудиторские проверки и давать заключения.

аттестованные специалисты — одним из обязательных условий осуществления деятельности управляющей компанией, является наличие в штате компании необходимого числа аттестованных специалистов с достаточным опытом работы на финансовом рынке.

Сотрудники проходят специализированные аттестационные экзамены в аккредитованных Банком России организациях и получают аттестаты.

акция — эмиссионная ценная бумага, выпущенная акционерным обществом без установленного срока обращения. Акция удостоверяет внесение ее владельцем доли в акционерный капитал (уставный фонд) общества. Акция предоставляет владельцу права на получение части прибыли в виде дивидендов, на продажу на рынке ценных бумаг, на участие в управлении акционерным обществом, на долю имущества при ликвидации АО.

акционерное общество (АО) — общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций; участники акционерного общества (акционеры) не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций.

акции «второго эшелона» — акции российских предприятий, по которым торговые обороты в день составляют от 100 до 500 тыс. долларов. Иногда сделки с этими акциями проходят не каждый день. Рыночная стоимость таких компаний составляет до $  500 млн.

активы фонда — имущество, составляющее фонд, в состав которого входят финансовые инструменты (ценные бумаги), депозиты, денежные средства, дебиторская задолженность.

агент по выдаче, погашению и обмену инвестиционных паев — юридическое лицо, имеющее лицензию на осуществление брокерской деятельности, деятельность которого заключается в организации приема заявок на приобретение, погашение и обмен инвестиционных паев и действующее от имени и за счет управляющей компании на основании договора поручения или агентского договора, а также выданной ею доверенности. Информация об агенте вносится в реестр паевых инвестиционных фондов, который ведется Банком России.

Термины по обществознанию для ЕГЭ / Блог / Справочник :: Бингоскул

Список терминов по обществознанию

Словарик для ЕГЭ включает в себя список основных понятий и определений по обществознанию, расположенных в алфавитном порядке.

Для быстрого поиска нажмите Ctrl+F.

  А

  • Абсентеизм – проявление политической культуры (поведения), заключающееся в сознательном уклонении от участия в выборах.
  • Абсолютная истина – исчерпывающее знание о предмете (явлении), которое никогда не будет опровергнуто.
  • Абсолютная монархия – форма правления, при которой власть монарха (царя, короля) не ограничена ни законом (конституцией) ни парламентом.
  • Автономия – самостоятельность в решении важных общественных проблем (личная, национально-культурная, политическая).
  • Авторитаризм – не демократический тип политического режима, характеризующийся полным контролем группы лиц (монарха) политической жизни, и невмешательством в иные сферы общественной жизни.
  • Агенты социализации – люди, оказывающие влияние на процесс социализации и воспитания (родители, учителя).
  • Адаптация – процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.
  • Административная ответственность – вид юридической ответственности, который наступает за проступки, нарушающие общественный порядок или совершенные в сфере государственного управления. Мерой ответственности служат административные взыскания, среди которых — предупреждение, штраф, исправительные работы, административный арест до 15 суток.
  • Административное право – отрасль публичного права, регулирующая общественные отношения, возникающие в сфере управления и связанные с поддержанием правопорядка и безопасности.
  • Акция – ценная бумага, являющаяся подтверждением владения части имущества предприятия (хозяйственного комплекса). Вид дохода владельца акции – дивиденд.
  • Акциз – вид косвенного налога, оплачивающийся покупателем определенного государством товара (как правило, предмета роскоши, табака, алкоголя) как процент от цены этого товара.
  • Альтернативная гражданская служба – форма исполнения воинской службы (конституционной обязанности гражданина РФ при наличии у него соответствующих религиозных и пацифистских убеждений (отказа от войны, насилия, ношения оружия). Срок такой службы дольше военной – от 18 до 21 месяца, проходится на производстве, или в учреждениях социального обслуживания.
  • Анимизм – одна из ранних форм религии, вера в душу человека, загробный мир.
  • Аномия социальная – это кризисное состояние общественной жизни, при котором большинство или значительная часть ее субъектов нарушает установленные социальные нормы или относится к ним безразлично, а нормативное социальное регулирование оказывается резко ослабленным.
  • Апартеид – буквально раздельное существование, политика ограничения прав и изоляции из общественной жизни чернокожего большинства белым меньшинством в ЮАР XX века.
  • Арест — содержание осужденного в условиях строгой изоляции от общества.
  • Армия – вооруженные силы страны, выполняющие функцию любого государства защищать свою территорию, границы и население. Важнейший институт и социальный лифт (канал мобильности) по П. Сорокину.
  • Ассимиляция – поглощение одним народом другого.

Б
  • Банк – кредитное учреждение, торгующее деньгами.
  • Бартер – безденежный обмен.
  • Бизнес – рискованная волевая деятельность субъекта экономических отношений, направленная на получение прибыли.
  • Биржа – финансовый институт, место совершения сделок с крупными партиями денег (валютная) и ценными бумагами (фондовая).
  • Брак – добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и воспитание детей (в определении Семейного кодекса РФ).
  • Буддизм – одна из трех мировых религий (наряду с исламом и христианством). Самая древняя мировая религия. Возник в Индии в середине I тысячелетия до н.э. Основатель – Сиддхартха Гаутама, названный Буддой (просветленным). Бог и пророк – Будда. На Земле по разным оценкам около 700 млн. буддистов.
  • Бюджет – финансовые ресурсы, находящиеся в распоряжении хозяйствующего субъекта
  • Бюджет (государственный)– ежегодная роспись государственных расходов и доходов. В РФ носит статус Федерального Закона (ФЗ).

В
  • Валюта – официально установленная денежная единица государства.
  • ВВП (валовой внутренний продукт) – основной показатель развития экономики, принятый сегодня в экономической науке, который отражает рост материального производства. ВВП определяется как рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенная в стране за год.
  • Верховный суд РФ – высшая апелляционная инстанция по уголовным, административным, гражданским и арбитражным (с 2014 года) делам.
  • Вестернизация – наступление западной коммерческой культуры, угрожающей национальным традициям, языку.
  • «Вето»– конституционное право Президента РФ отклонить любой Федеральный Закон, принятый Государственной Думой и одобренный Советом Федерации. Государственная Дума может преодолеть несогласие Президента двумя третями голосов (квалифицированным большинством).
  • Вина – психическое отношение к совершенному правонарушению.
  • Власть – возможность влиять на поведение других людей, основной (первый) институт политической сферы.
  • Внешние издержки – затраты, которые проходят по бухгалтерской отчетности, также называют бухгалтерскими. Это оплата сырья, транспорта, налоговые платежи.
  • ВНП (валовой национальный продукт) – основной показатель развития экономики, характеризующий экономическую активность страны в целом, в том числе, и за пределами ее национальных границ. В отличие от ВВП, отражающего совокупную стоимость всех благ, созданных на территории страны, валовой национальный продукт отражает совокупную стоимость благ, созданных только её резидентами, вне зависимости от их географического положения.
  • Внутренние издержки – затраты, связаны с организацией деятельности внутри фирмы.
  • Война – боевой конфликт между странами или их блоками, приводящий к гибели людей и разрушению материальных ценностей. Способы и правила ведения войн регулируются нормами Международного гуманитарного права (МГП).
  • Восприятие – вторая после ощущения стадия чувственного познания, на которой происходит оценка полученной головным мозгом от органов чувств информации. Переходит в представление. Подробнее смотри разбор темы «Познание».
  • Вред – материальный, моральный или физический ущерб, нанесенный в результате правонарушения.
  • Вторичная социализация – процесс становления личности, протекающий в зрелом возрасте с помощью официальных групп.

Г
  • Галопирующая инфляция – вид инфляции, при которой наблюдается быстрый рост цен (100—150% в год).
  • Гендер – социологический термин, означающий половые особенности индивида, обуславливающие его социальный статус и роли.
  • Геноцид – истребление одним народом другого (например, евреев нацисткой Германией 1939-1945, армян турками в 1915 году).
  • Гиперинфляция – вид инфляции, разрушающий финансовую систему страны и характеризующийся сверхвысоким ростом цен (до 1000% в год).
  • Глобализация – процесс формирования единого экономического, информационного и культурного пространства на основе достижений НТР, который происходит во второй половине XX — начале XXI веков и является главной предпосылкой возникновения глобальных проблем человечества.
  • Глобальные проблемы – угрозы XXI века, способные при отсутствии мер по их решению поставить человечество на грань полного уничтожения (экологическая, мировой войны, Север-Юг, терроризм, эпидемии, наркомания).
  • Гносеология – раздел философии, теория познания (от греческого гнозис–знание). Гносеология решает ряд важных познавательных проблем мировоззренческого порядка.
  • Государственная Дума – нижняя палата Федерального Собрания РФ (двухпалатного парламента). Состоит из 450 депутатов, избирающихся по пропорциональной системе на 5 лет. Рассматривает и принимает Федеральные законы.
  • Государство – форма организации власти на определенной территории, обладающая суверенитетом.
  • Гражданин – субъект юридических отношений, обладающий правами и обязанностями, установленными законом.
  • Гражданская (гражданско-материальная) ответственность – вид юридической ответственности, который наступает за нарушение имущественных прав — неисполнение договорных обязательств, причинение имущественного вреда. Главная мера ответственности — возмещение убытков; компенсация морального вреда.
  • Гражданские правоотношения – это имущественные и личные неимущественные отношения, урегулированные нормами гражданского права.
  • Гражданское общество – совокупность негосударственных институтов и организаций, напрямую не зависящих от распоряжений органов государственной власти и принимающих активное участие в общественной и политической жизни.
  • Гражданское право – отрасль частного права, регулирующая имущественные и личные неимущественные правоотношения.
  • Гражданство – устойчивая политико-правовая связь гражданина и государства, выраженная в системе взаимных прав и обязанностей.
  • Государственный бюджет – ежегодная роспись государственных расходов и доходов.
  • Гуманизм – от лат. Homo (человек),философская концепция человечного отношения к человеку, заключающегося в максимальном учете и развитии его личностных качеств и способностей.

Д
  • Девиантное поведение – то же, что отклоняющееся поведение. Поведение индивидов и социальных групп, не соответствующее общепринятым нормам данного общества. Бывает позитивным и негативным.
  • Делинквентное поведение — от лат. delictum — проступок. Вид девиантного поведения, выражающееся в нарушении норм права. Противоправное поведение, наносящее вред человеку и обществу.
  • Демоверсия – демонстрационный вариант Единого Государственного Экзамена, проект которого по каждому предмету разрабатывается ФИПИ и утверждается после обсуждения в профессиональном сообществе. Содержит перечень заданий и критериев их оценок, основной документ для подготовки к ЕГЭ.
  • Демократия – тип политического режима, характеризующийся предоставлением населению максимальных прав и свобод и их государственной гарантией.
  • Деньги – финансовый актив, служащий для совершения сделок. Особый товар абсолютной ликвидности.
  • Депозит (банковский) – ценности (денежные средства), отданные на хранение в банк и подлежащие возврату на определенных условиях (банковский процент, как правило).
  • Дефицит – недостаток товаров и услуг, ситуация, не удовлетворяющая потребности потребителя. Характерна для командной экономики, находящейся под контролем государства.
  • Дефицитный бюджет – исполняющийся государством с превышением расходов над доходами.
  • Дефолт – признание государством неспособности выполнить экономические обязательства (по государственному долгу, например). Показатель глубокого кризиса экономики. В РФ 1998 года, например, произошел после отказа государства заплатить проценты по краткосрочным облигациям ГКО.
  • Деятельность – форма активности человека, направленная на преобразование окружающей среды и общества.
  • Динамика социальная – развитие, движение социума, постоянно находящегося в процессе изменения, заключающегося в том, что необходимые ему институты развиваются, усложняя общественные отношения, а невостребованные институты отмирают.
  • Дивиденд – вид дохода владельца акции, один из факторных доходов на капитал.
  • Дисциплинарная ответственность – вид юридической ответственности, который наступает за нарушение трудовой, учебной, воинской, служебной дисциплины. Меры воздействия на правонарушителя — замечание, выговор, увольнение, исключение из учебного заведения.
  • Дифференциация (социальная) – различия между индивидами и группами, выделяемые по ряду социально важных признаков (доход, престиж, образование).
  • Доход – совокупность средств (натуральных или денежных), полученных в результате ведения экономической деятельности.
  • Дуалистическая монархия – форма правления, при которой монарх (царь, король) возглавляет исполнительную власть, правительство и армию. Получается, что правительство несет двойную ответственность: и перед монархом, и перед парламентом. Эта редкая форма монархии встречается, например, в Марокко, Иордании.

З

  • Законотворческий процесс – это процедура принятия Федеральных Законов в РФ.
  • Заработная плата – вознаграждение в денежной форме, получаемое трудящимся по найму. Минимальный размер оплаты труда устанавливается в РФ государством (МРОТ). Различают повременную и сдельную формы оплаты труда.
  • Затраты – то же, что издержки производства.
  • «Золотое правило нравственности» – основное моральное требование к поведению человека, которое можно представить в виде формулы: «Относись к другому так, как хочешь, чтобы относились к тебе».

И

  • Идеология (политическая) – устойчивая система политических норм, ценностей и принятых конкретным политическим движением способов политической борьбы. Выделяют три основных типа современных политических идеологий: консервативную, либеральную и революционную.
  • Издержки – все затраты предприятия в процессе хозяйственной деятельности и выпуска продукции. Выделяют постоянные и переменные издержки, внешние (бухгалтерские) и внутренние, экономические.
  • Импорт – ввоз товаров и услуг в страну.
  • Индивид – любой конкретный представитель вида «человек» (homo sapiens), новорожденный ребенок.
  • Индивидуальность – уникальный для каждого человека набор биологических (цвет глаз, волос, особенности характера, темперамента) и социальных качеств (особенности общения, социальных взаимодействий), отличающий его от других индивидов.
  • Инвестиции – капитальные (от капитал) вложения в производство. Вкладываются для получения прибыли, но не всегда окупаются (например, если проект прибыли не принес).
  • Индустриальное общество – исторический тип цивилизации, основывающийся на рыночной экономике (капитализме), внедрении научных достижений в производстве, ликвидации монархической политической системы средневековья. Подробнее смотри разбор темы «Типы обществ».
  • Индустрия – от английского industry, тяжелая промышленность.
  • Интеграция – 1) экономическая — объединение экономик независимых стран, создание общих рынков (например, Европейского) 2) этническая — форма развития межнациональных отношений на основе сотрудничества и взаимодействия близких народов.
  • Институт права – небольшая группа норм внутри отрасли, регулирующий один вид общественных отношений.
  • Институты социализации – группы и учреждения, участвующие в процессе социализации индивида.
  • Институты (социальные) – важнейшие социальные группы, виды отношений или учреждения, воспроизводящиеся в любом историческом обществе и выполняющие необходимые для него функции.
  • Интенсивный экономический рост – увеличение выпуска продукции на единицу используемых ресурсов. Например, это внедрение научных разработок, результатов НТР, компьютеризация производства и внедрение электронных систем управления производством. Противостоит характерному для традиционной и индустриальной экономики экстенсивному типу роста.
  • Инфляция – нарушение закона денежного обращения, выражающееся в обесценивании денежной массы и долговременном росте цен на товары.
  • Искусство – один из институтов духовной сферы жизни общества, эстетический способ познания окружающего мира.
  • Ислам – одна из трех мировых религий (наряду с буддизмом и христианством). Самая молодая из мировых религий. Возник в Аравии в VII в. Основатель – Мухаммед. Бог – Аллах. Ислам означает покорность, его приверженцы – мусульмане (правоверные). Насчитывает свыше 800 млн. приверженцев, ввиду молодости наиболее агрессивная в методах распространения мировая религия.
  • Истина – это соответствие наших представлений о познаваемом объекте его реальной сущности. Выделяют абсолютную и относительную истину.
  • Источник права – исторически сложившаяся форма выражения правовой нормы (выделяют несколько их основных видов — правовой обычай, юридический прецедент, религиозный текст и нормативно-правовой акт).

К

  • Канал мобильности – социальный институт (учреждение), позволяющее осуществляться социальной мобильности (образование, армия, церковь). То же, что социальный лифт.
  • Кант Иммануил – великий немецкий философ XVIII века, автор категорического императива нравственности: «поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом».
  • Капитал – средства, вложенные в обращение (предпринимательство, банк) и приносящие прибыль. Является одним из факторов производства.
  • Капитализм – экономическая система хозяйствования, связанная с активным использованием капиталов для получения прибыли, предпринимательством. Отождествляется с рыночной экономикой.
  • Кодификатор – государственный документ, регламентирующий содержание Единого Государственного Экзамена, проект которого по каждому предмету разрабатывается ФИПИ и утверждается после обсуждения в профессиональном сообществе. Содержит перечень тем и набор знаний и умений, проверяемых на ЕГЭ. Основной документ для подготовки к ЕГЭ.
  • Колония – лишенная независимости подконтрольная территория, подчиняющаяся законам другого государства (метрополии).
  • Командная (централизованная, плановая) экономика – полностью контролируемая государством (центром) экономическая система. Основывается на установлении планов развития государством, отсутствии частной собственности и монополии собственности государства. Государство является и заказчиком, и производителем, и потребителем товаров, диктует цены на него.
  • Комплемент – товар-дополнитель в экономической теории. Обычно оба товара-комплемента потребляются вместе рост цен на один из них приводит к потреблению обоих. Например, автомобиль и бензин, сигареты и спички.
  • Конкуренция – борьба на рынке за потребителя между хозяйствующими субъектами, необходимое условие существование рыночной экономики. Выделяют монополистическую и чистую конкуренцию.
  • Конституционный строй — устройство общества и государства, закрепленное нормами конституционного права в странах с конституционным устройством, например, в Российской Федерации.
  • Конституция – основной закон государства высшей юридической силы.
  • Конституция РФ – основной закон Российской Федерации, принятый всенародным референдумом 12 декабря 1993 года, закрепляющий правовой демократический республиканский федеративный характер государства, его социальную и светскую направленность.
  • Контроль социальный – механизм регуляции поведения индивидов и социальных групп в обществе с помощью норм, санкций, самоконтроля и совести.
  • Конфессия – большая социальная группа, выделяемая по религиозному признаку.
  • Конфедерация – временное объединение суверенных государств для решения политических и экономических проблем (например, Европейский Союз). Может перерасти в федерацию или прекратить существование.
  • Косвенные налоги — платежи, которые включаются в цену товара и оплачиваются покупателем в момент покупки товара (акцизы, таможенные пошлины, НДС).
  • Космополитизм — идеология, провозглашающая примат общечеловеческих ценностей над национальными, «единство» всех жителей планеты, без учета их национальных особенностей. Противостоит национализму.
  • Культура – все то, что создано человеком, в отличие от природы (вторая природа).
  • Культура национальная – совокупность достижений материальной и духовной культуры одного народа, жителей страны.
  • Культура мировая – мировой культурный фонд, лучшие достижения национальных культур.
  • Культурология – гуманитарная наука, изучающая культуру.

Л

  • Легитимность – основной признак государственной власти, заключающийся в ее добровольном признании населением и в готовности его подчиняться его власти, в том числе и насилию. Основатель теории легитимности в политике М. Вебер выделял три типа легитимности — традиционный, харизматический и легально-правовой.
  • Ликвидность – возможность превращения активов в ценность (деньги).
  • Лифт (социальный) – социальный институт (учреждение), позволяющее осуществляться социальной мобильности (образование, армия, церковь). То же, что канал мобильности.
  • Личность – субъект сознательной социальной деятельности, обладающий мировоззрением, статусами, ролями, прошедший социализацию.
  • Люмпен – индивид, опустившийся на социальное дно, не имеющий больше реальных шансов занять место в иных социальных группах (бомжи, наркоманы, проститутки, преступники).

М

  • Магия – одна из ранних форм религии, вера в возможность бесконтактного воздействия на человека и его поведение.
  • Мажоритарная избирательная система – выборы высших должностных лиц (Президента РФ, например), при которых кандидат должен получить большинство голосов (в одном или в двух турах голосования) избирателей.
  • Маргиналы – потерявшие прежний социальный статус индивиды, которые могут как вернуться в прежнюю социальную группу, так и опуститься в социальной структуре (промежуточные слои общества).
  • Макроэкономика – раздел экономической теории, изучающий глобальные экономические процессы (инфляция, безработица, бюджет).
  • Маслоу Абрахам – автор основной классификации потребностей человека — «пирамиды потребностей» (физиологические, экзистенциальные, социальные, престижные, духовные).
  • Международное гуманитарное право (МГП) – отрасль международного права, определяющая недопустимые методы и средства ведения войны и защищающая жертв войны.
  • Международное право – совокупность норм, регулирующих отношения государств и субъектов права из разных стран.
  • Международное разделение труда – мировая специализация государств на производстве определенных товаров и услуг.
  • Менталитет (ментальность) – характерный для представителей одной этнической общности способ поведения и сознательного самоотнесения себя к этой общности. Один из важных признаков этноса.
  • Метрополия – государство, владеющее колониями (подчиненными зависимыми территориями).
  • Микроэкономика – раздел экономической теории, изучающий экономику хозяйствующего субъекта (фирмы, семьи).
  • Мировая экономика – мировой экономический обмен на основе специализации и преимуществ стран.
  • Мировоззрение – устойчивый взгляд личности на мир, сформировавшийся под влиянием социализации, жизненного опыта.
  • Мобильность (социальная)– изменение статуса индивидов, перемещение людей и социальных групп в социальной структуре.
  • Монархия – форма правления, при которой источником власти является монарх и власть передается по наследству (абсолютная, ограниченная, дуалистическая).
  • Монополия – крупное предприятие, контролирующее значительный сегмент производства и сбыта товара на конкретном рынке. Устанавливает монопольно низкие и монопольные цены, уничтожая конкуренцию на рынке.
  • Монотеизм (монотеистическая религия) – единобожие, вера во всеобщий абсолют – высшую духовную силу (божество). Например, монотеистическими являются все мировые религии (буддизм, христианство, ислам).
  • Мораль – исторически сложившаяся система норм, обычаев, ценностей, регулирующих общественные отношения и закрепленная силой общественного мнения.
  • Моральные категории – наиболее общие понятия, с помощью которых оценивается поведение человека другими людьми и им самим (любовь, добро, зло, долг, добродетель, совесть, честь, достоинство, справедливость, благородство, счастье).

Н

  • Налоги – общеобязательные установленные государством платежи физических и юридических лиц.
  • Народ – основная этническая группа, связанная общим языком, традициями, историческим прошлым и территорией проживания.
  • Натуральная экономика – производство для собственного потребления.
  • Наука – один из институтов духовной культуры, система создания нового знания.
  • Научное знание — система теорий, установленных и проверенных с помощью специальных методов науки, включенная в общую систему обоснованных знаний.
  • Национализм – политическая идеология и практика, опирающаяся на сплочение народа вокруг национальной идеи. В крайней форме нацизм.
  • Нация – высший тип этноса, народ с развитой государственностью и единым экономическим пространством.
  • Неравенство (социальное) – это разный доступ людей и социальных групп к социальным благам (власть, богатство, образование), обусловленное дифференциацией.
  • Нигилизм правовой– отношение индивидов к праву, заключающееся в неготовности исполнять законы, возникает на основе низкого уровня правовой культуры.
  • Норма – это особый регулятор социального поведения (правило), установленное обществом в целях контроля за поведением индивидов и групп.
  • Норма права – мельчайшая структурная единица системы права, выраженная в виде конкретного закона.
  • НТР – научно-техническая революция середины XX века, качественный скачок в развитии производительных сил общества на основе совершенствования научных знаний и технологий.

О

  • Облигация – государственная ценная бумага.
  • Образование – это институт духовной культуры, выполняющий трансляцию знаний из поколения в поколение.
  • Общество – отделившаяся от природы часть материального мира, тесно связанная с ней.
  • Общественные отношения – многообразные взаимосвязи между сферами и институтами, объединяющие общество в целостную систему.
  • Ограниченная (конституционная, парламентарная) монархия – форма правления, при которой власть монарха (царя, короля) ограничена или законом (конституцией), или парламентом.
  • Ответственность – 1) близкое к сознанию качество личности, обязанность отвечать за действия, их результаты и последствия 2) предусмотренная законодательством обязанность отвечать за правонарушения.
  • Относительная истина – вид истины, характеризующий определенный этап развития науки и отличающийся субъективизмом оценок.
  • Отрасль права – большая группа норм, регулирующая важный вид общественных отношений.
  • Ощущение – первичная информация, полученная с помощью органов чувств (зрение, осязание, обоняние, слух, вкус) на стадии чувственного познания. Подробнее смотри разбор темы «Познание».

П

  • Партия – политический институт и группа людей, объединенных идеологией и стремлением к достижению власти или влиянию на нее.
  • Парламент – высший орган законодательной власти в республиканском государстве. В России двухпалатный парламент — Федеральное Собрание.
  • Партия массовая – вид политических партий, выделяющихся по организационной структуре и характеризующийся наличием обязательного членства, партийными взносами, партбилетами и региональными организациями. Политические партии в РФ массовые.
  • Партия кадровая – вид политических партий, выделяющихся по организационной структуре и характеризующийся отсутствием обязательного членства и иных формальных признаков связи индивида с партией. Так устроены партии США, Великобритании.
  • Первичная социализация – процесс становления личности, происходящий с помощью малых групп в процессе межличностных отношений в раннем возрасте.
  • Переменные издержки – затраты, изменяющиеся при изменении объема производства. Например, это оплата электроэнергии, транспортные услуги, амортизационные отчисления.
  • Периферия – экономически отсталые страны (так называемый Юг: страны Африки и Юго-Восточной Азии).
  • Пирамида потребностей Маслоу – структура потребностей человека, введенная в научный оборот американским психологом А. Маслоу (физиологические, экзистенциальные, социальные, престижные, духовные).
  • «Плавающая» шкала налогообложения — один из принципов установления налогов, при котором получатели дохода платят разный процент от дохода в зависимости от его размера. Бывает прогрессивная и регрессивная.
  • Плебисцит (референдум) — всенародный опрос по вопросу государственной важности. Решение плебисцита становится законом.
  • Плюрализм – ключевой признак демократии, заключающийся в идеологическом многообразии, возможность гарантированной общественной дискуссии и разности мнений о проблемах жизни общества. В политической практике он выражен в многопартийности и конкуренции общественно-политических сил, форм собственности.
  • Подоходный налог — основной вид налогов в экономике, вид прямого налога, устанавливающийся как процент, уплачиваемый получателем дохода. В РФ — самый низкий в Европе, 13 %.
  • Политеизм (политеистическая религия) – многобожие, вера в силы природы, каждая из которых отождествляется с соответствующим божеством (например, славянское язычество).
  • Политика – борьба больших групп людей за государственную власть и возможность влиять на нее.
  • Политическая идеология – оформленная в виде программы или научной теории политическая концепция, выражающая интересы социальных групп, партий и политических движений.
  • Политическая система – организованное взаимодействие между субъектами политической деятельности и окружающей средой (социумом). Автором теории политической системы является современный американский политолог Габриель Алмонд.
  • Политический процесс – это совокупность действий субъектов и институтов политической системы, связанных с борьбой за политическую власть.
  • Политический режим – совокупность способов и методов, используемых властями для управления населением (демократические и не демократические).
  • Политология – гуманитарная наука, изучающая политические процессы и отношения в обществе, связанные с деятельностью государства и иных субъектов политической деятельности.
  • Понятие – определение изучаемого объекта, с которого начинается стадия рационального познания мира. Подробнее смотри разбор темы «Познание».
  • Постиндустриальное (информационное) общество – современный тип цивилизации, основывающийся на господстве информации (компьютерных технологий) в производстве, средств массовой информации. Результат НТР XX века. Подробнее смотри разбор темы «Типы обществ».
  • Постоянные издержки – затраты, не изменяющиеся при изменении объема производства. Например, это выплата коммунальных платежей, выплата кредитов.
  • Потребность – осознаваемая нужда человека в условиях жизни. См. пирамида потребностей Маслоу.
  • Правительство РФ – высший орган исполнительной власти в Российской Федерации.
  • Право – система общеобязательных, закреплённых силой государственного принуждения норм.
  • Правовое государство – государство, ставящее своей основной задачей защиту гарантированных им прав и свобод человека. Основные признаки: верховенство правового закона, незыблемость прав и свобод человека, разделение властей.
  • Правоохранительные органы – система государственных и негосударственных органов, защищающих права и свободы человека и осуществляющие деятельность по охране закона и правопорядка.
  • Правосознание — качество гражданской и политической культуры общества, заключающееся в понимании и осознанном исполнении норм права гражданами. Высокий уровень правосознания характеризует развитое демократическое, правовое и гражданское общество с активистской политической культурой.
  • Предприятие (фирма) – хозяйствующий субъект, создающий товары и услуги для продажи их на рынке. С точки зрения права – юридическое лицо, действующее в условиях рыночной экономики, и стремящееся к получению прибыли.
  • Представление – конечная фаза чувственного познания, результатом которого становится образ воспринятого объекта, который наш мозг с помощью абстрактного мышления может воспроизвести в любой момент, даже не соприкасаясь с ним органами чувств.
  • Предложение – количество товара на рынке, которое производитель готов поставить в конкретный срок по конкретной цене.
  • Президент – высшее должностное лицо в республиканском государстве, глава государства.
  • Президентская республика – вид республиканской формы правления, характеризующийся значительными полномочиями высшего должностного лица Президента, возглавляющего Правительство и являющегося верховным главнокомандующим (например, в США).
  • Президент РФ – глава Российской Федерации, обладающий статусом верховного главнокомандующего, гаранта конституции. Избирается всенародным голосованием на 6 лет, определяет основные направления внутренней и внешней
  • политики страны и представительскими функциями.
  • Презумпция невиновности – юридический принцип, означающий, что обвиняемый не может считаться виновным иначе, как только в результате судебного решения.
  • Престижные потребности – один из пяти видов потребностей человека по А. Маслоу, связанных с самореализацией личности в социуме (власть, богатство, карьера).
  • Преступление — серьезный вид правонарушения, приносящий вред жизни, здоровью или серьезный ущерб имуществу и влекущий за собой уголовную ответственность.
  • Прибыль – основной показатель эффективности экономической деятельности. Доход за вычетом всех затрат (издержек) производства.
  • Приватизация – передача (продажа) государственного имущества в собственность частных лиц.
  • Прогресс – поступательное развитие общества, выраженное в усложнении социальной структуры.
  • Прогрессивное налогообложение — система установления налогов, при которой чем больше доход его получателя, тем выше ставка налогообложения. Активно применяется в странах Западной Европы.
  • Производство – создание материальных благ.
  • Пропорциональная избирательная система – выборы в представительный орган государственной власти (парламент), при которых места в парламенте распределяются в соответствие (по пропорции) полученным голосам избирателей. также участвующей партии нужно преодолеть определенный порог (5-7% обычно). В РФ таким образом формируется Государственная Дума.
  • Проступок — не серьезный вид правонарушения, не имеющий последствиями вред жизни, здоровью или серьезный ущерб имуществу и влекущий за собой дисциплинарную, гражданско-материальную или административную ответственность.
  • Протекционизм – государственная политика ограничения свободной торговли с помощью тарифных и нетарифных барьеров, противостоит фритредерству.
  • Профицитный бюджет – выполняющийся с превышением доходов государства над расходами.
  • Процессуальное право – особый вид правовых норм, регламентирующих правоприменительную практику в процессе правовых отношений.
  • Прямые налоги — платежи, взимающиеся с получателя дохода или имущества (подоходный, транспортный, поземельный, на прибыль).

Р

  • Разделение властей – принцип правового государства и республиканского устройства, согласно которому государственная власть для защиты ее от монополизации разделена на законодательную, исполнительную и судебную. Гарантируется системой «сдержек и противовесов».
  • Рациональное познание – ступень познавательного процесса, заключающаяся в умственной обработке информации, собранной на стадии чувственного познания с помощью опыта (эмпирики). В науке выражается в виде гипотез, теорий.
  • Революция – вид социальных изменений, инициируемый населением и меняющий все стороны общественных отношений. Противоположен реформе, эволюции. Различают революции политические, научно-технические (НТР).
  • Революция политическая – смена государственной власти, производящаяся преимущественно насильственным путем.
  • Регресс – деградация социальной структуры и общественных отношений (обратный ПРОГРЕССУ термин, его антоним).
  • Регрессивное налогообложение — система установления налогов, при которой чем больше доход его получателя, тем ниже ставка налогообложения. Может устанавливаться государством для стимулирования развития производства, конкретной отрасли, сегмента хозяйства.
  • Религия мировая – наиболее распространенные на планете религиозные системы, исповедующиеся огромными конфессиями, включающими до миллиарда людей (буддизм, христианство, ислам).
  • Религия национальная – религия, исповедующаяся представителями одного этноса (иудаизм, синтоизм, индуизм).
  • Респондент – отвечающий на вопросы социального опроса (корреспондента) человек.
  • Республика – форма правления, характеризующаяся выборностью органов государственной власти и народовластием. Источником власти признается народ.
  • Республика (в составе РФ) – высший тип субъекта федерации в РФ, обладающий всей полнотой государственной власти, Конституциями и правом устанавливать национальный язык.
  • Референдум – всенародное голосование (опрос) по важному для жизни страны вопросу, высшее проявление народовластия.
  • Реформа – вид социальных изменений, инициируемый государством и меняющий один вид общественных отношений. Противоположен революции.
  • Род – первичная форма этнической общности, объединенная кровно-родственными связями (большая семья первобытного общества). У некоторых этносов клан.
  • Роль (социальная) – ожидаемое от человека поведение, связанное с его положением и статусом в обществе.
  • Рособрнадзор – федеральная служба, контролирующая качество российского образования и непосредственно разрабатывающая и ведущая политику государства в направлении ЕГЭ.
  • Рубль российский – официальная валюта Российской Федерации, единственная денежная единица, подлежащая эмиссии на территории РФ.
  • Рынок труда – специфический рынок (наряду с рынками товаров, услуг, фондовым и валютным, средств производства и другими), регулирующий спрос и предложение на рынке рабочей силы, и нуждающийся, поэтому, в особой опеке государства.
  • Рыночная экономика – наиболее эффективный способ хозяйствования, связанный с развитием капитализма и основывающийся на принципах конкуренции, законах спроса, предложения, стоимости и денежного обращения.

С

  • Сальдо торгового баланса – разница между экспортом страны и импортом, активное (с превосходством экспорта) и пассивное (с превосходством импорта).
  • Свобода – возможность действовать самостоятельно, независимо, опираясь на свои собственные силы. В тоже время пользоваться своими правами в гражданском обществе, не нарушая и не ограничивая чужие. В классическом определении классика философии Гегеля «Свобода — это осознанная необходимость».
  • Сегрегация – одна из форм дискриминации социальных групп и этнического конфликта, связанная с принудительным разделением представителей разных этносов, рас в общественной жизни (например, апартеид в ЮАР).
  • Семья – это основной институт социальной сферы, выполняющий функцию репродукции. Малая социальная группа, объединенная кровным родством, брачными узами, воспитанием детей, совместным бытом.
  • Система – совокупность особым образом организованных элементов. Система общества состоит из сфер (подсистем), они, в свою очередь состоят из институтов, и объединяют их в единое целое (систему) общественные отношения. Основными признаками системы является целостность, динамичность и самоорганизация.
  • Система экономическая – исторически сложившийся в экономике страны и общества тип хозяйствования в соответствие с ответами на основные вопросы экономики: 1. Что производить? 2. Как производить? 3. Для кого производить? Выделяют традиционную,командную (плановую), рыночную и смешанную системы.
  • Система «сдержек и противовесов» – механизм гарантии существования разделения властей в правовом республиканском государстве, достигаемый закреплением в тексте Конституции компетенций каждого из высших органов государственной власти и их взаимозависимостью.
  • Смелзер Нейл – выдающийся американский социолог, один из создателей экономической социологии.
  • Смешанная избирательная система – выборы в представительный орган государственной власти (парламент), при которых половина мест в парламенте распределяются по пропорциональной системе, а другая половина по мажоритарной (одномандатной) системе.
  • Смешанная республика – вид республиканской формы правления, характеризующийся взаимной ответственностью Правительства между Президентом и парламентом (например, в РФ).
  • Смешанная рыночная экономика – наиболее актуальная сегодня экономическая система, характеризующаяся действием законов рынка при активном вмешательстве государства в решение его проблем (монополизация, безработица, инфляция).
  • Собственность – юридическое право, выражающееся в отношении владельца к объекту собственности. Предполагает возможность владения, распоряжения и использования собственности.
  • Совет Федерации – верхняя палата Федерального Собрания РФ (двухпалатного парламента). Каждый субъект РФ в Совете Федерации представляют два депутата. Одобряет Федеральные законы.
  • Сознание – способность личности предвидеть результаты и последствия деятельности.
  • Сорокин Питирим – выдающийся русско-американский культуролог и социолог, основоположник теорий социальной стратификации, социальной мобильности.
  • Социализация – процесс становления личности из индивида с помощью институтов и агентов.
  • Социальная группа – устойчивое объединение людей на основе совместной деятельности, важных социальных признаков.
  • Социальная структура – совокупность относительно устойчивых общностей людей, их связь и взаимодействие, а также отношения, в которые вступают социальные группы по поводу условий их жизнедеятельности.
  • Социальное государство – государство, ставящее перед задачу максимальной заботы о благосостоянии населения. Согласно Конституции РФ (статья 7) Россия является социальным государством.
  • Спрос – платежеспособная потребность человека в товаре (услуге).
  • Средства массовой информации (СМИ) – институт гражданского общества и политической системы, технические средства создания, тиражирования и распространения информации (телеканалы, радио, пресса, интернет).
  • Средство производства – ресурс, позволяющий создавать экономические блага. Как правило, так называют оборудование.
  • Стагнация – развал производства (в узком экономическом смысле), в более широком — прекращение развития страны, цивилизации. Примером такого явления является развитие СССР при Л.И. Брежневе.
  • Стагфляция – гиперинфляция при одновременном развале производства.
  • Стоимость – общественно полезное время, затраченное на производство товара (себестоимость), совокупность средств.
  • Стратификация – иерархическое выделение групп по социально важному признаку и степени обладания общественным благом.
  • Субсидия – меры экономической поддержки со стороны государства хозяйствующих субъектов или физических лиц.
  • Субститут – товар-заменитель в экономической теории. При повышении цены на один товар, потребление его субститута возрастет. Например, куртки и пальто; чай и кофе.
  • Субъект Российской Федерации – обладающая ограниченным суверенитетом, законами, законодательными и исполнительными органами власти, налогами часть территории РФ.
  • Суверенитет (независимость) – основной признак государства, монопольное право государства издавать законы на своей территории и представлять интересы населения страны за рубежом.
  • Суд – орган государственной власти, часть правоохранительной системы страны, в компетенцию которого входит осуществление правосудия и защита права.
  • Суждение – законченная мысль, состоящая из понятий и представляющая собой вторую стадию рационального познания.
  • Сфера (жизни общества) – основной вид социальных отношений (подсистема).

Т

  • Таможенная пошлина – особый вид косвенного налога, взимающийся с цены товара при прохождении национальной границы.
  • «Твердая» шкала налогообложения — один из принципов установления налогов, при котором все получатели дохода платят одинаковый процент от дохода без учета его размера.
  • Теория – цепочка логичных суждений, превращающаяся в умозаключение, и являющаяся конечным выводом научного исследования и его результатом, объясняющим познаваемое явление.
  • Террор – репрессивная политика государства против инакомыслящих, оппозиции. Проводится преимущественно тоталитарными государствами.
  • ТНК – транснациональная корпорация, высший тип международного монополистического объединения в современной мировой экономике.
  • Товар – продукт, созданный на продажу.
  • Торговля – экономический обмен, денежный и безденежный (бартер).
  • Тоталитаризм – политический режим, стремящийся к полному (тотальному) контролю всех сфер жизни общества, сведения социальной самодеятельности к нулю (сталинский режим 1930-х гг., фашистские Италия и Япония, нацистская Германия).
  • Тотемизм – одна из ранних форм религии, вера в растительное или животное происхождение человека.
  • Традиционная экономика – тип экономической системы, основанный на натуральном хозяйстве и производстве согласно традициям. Характерен для традиционного общества.
  • Традиционное общество – исторический тип цивилизации, основывающийся на натуральном производстве, монархической системе и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.
  • Традиция – устойчивый для представителей конкретной исторической общности или социальной группы (этноса, например), образец поведения в конкретной ситуации.
  • Трансферты – социальные не рыночные переводы из государственного бюджета в региональные для выплаты пенсий, пособий, субсидий, зарплат работникам бюджетной сферы и иных мер социальной поддержки населения.
  • Трудовой договор — в трудовом праве соглашение между работником и работодателем, устанавливающее их взаимные права и обязанности.
  • Трудовое право – отрасль частного права, регулирующая общественные отношения между работником и работодателем.

У

  • Уголовная ответственность – вид юридической ответственности, который наступает исключительно за преступления. Только суд может привлечь к уголовной ответственности и определить ее меру. Меры уголовного наказания — лишение свободы, смертная казнь.
  • Умеренная (ползучая) инфляция – вид инфляции, при которой цены поднимаются в умеренном темпе и постепенно (до 10% в год).
  • Умозаключение – цепочка логичных суждений, которая на стадии рационального познания превращается в конечный вывод, который в науке носит форму теории, объясняющей познаваемое явление.
  • Урбанизация – процесс роста городов и городского населения, характерный для перехода из традиционного в индустриальное общество.
  • Услуга – результат экономической деятельности, удовлетворяющий потребности потребителя. В отличие от товара, оплата услуги, как правило, производится по факту ее получения.

Ф

  • Факторный доход – средства, полученные от использования основных факторов производства (труд, земля, капитал, предпринимательские способности, информация).
  • Федерализм – признание целостности и неделимости территории федерации при гарантии национальной автономии, одна из основ конституционного строя и национальной политики РФ.
  • Федеральное Собрание РФ – высший орган законодательной власти в Российской Федерации, двухпалатный парламент.
  • Федеральный Закон РФ – основной нормативно-правовой акт в РФ, принимающийся Федеральным Собранием и подписывающийся Президентом.
  • Федеративный договор – совокупность нормативных договоров между субъектами РФ, которые являются одними из основных источников конституционного права Российской Федерации в области регулирования федеративных отношений. Подписан 31 марта 1992 года.
  • Федерация – форма государственного устройства, характеризующаяся ограниченным суверенитетом субъектов федерации и трехуровневой системой законодательства и налогообложения.
  • Фетишизм – одна из ранних форм религии, обожествление предметов, природных объектов.
  • Физическое лицо – гражданин, обладающий правами и обязанностями, определенными законом.
  • Фондовая биржа (рынок) – особый институт рыночной экономики, на котором происходит купля-продажа ценных бумаг (акций, например).
  • Форма государственного устройства – соотношение полномочий центральных и местных органов государственной власти (унитарное, федеративное государства и конфедерация).
  • Форма правления – способ организации высших органов государственной власти (монархия и республика).
  • Фритредерство – экономическая политика свободной торговли, противоречит протекционизму.

Х

  • Харизма – совокупность личностных качеств политика (ораторский, полководческий таланты, способность к политической интриге), которыми наделяет его население и которые позволяют ему прийти к власти и удерживать ее. В теории легитимности М. Вебера один из ее типов.
  • Христианство – одна из трех мировых религий (наряду с буддизмом и исламом). Возникло в восточных провинциях Римской империи (Палестина, Египетская Александрия, Малая Азия) в середине I века н. э. Основатель – Иисус Христос. Бог – Иисус Христос. Имеет 1,5 млрд. сторонников. Существует большое число разветвлений христианства, сект. Наиболее популярное направление – католичество.

Ц

  • Цена – денежное выражение стоимости товара на рынке.
  • Централизованная экономика – полностью контролируемая государством (центром) система. Такая система еще называется командной, плановой. Берем в пример советские пятилетки.
  • Центральный банк РФ (Банк России) – единственный эмиссионный банк на территории РФ согласно Конституции.

Ч

  • Человек – биосоциальное существо, обладающее мышлением и речью.
  • Чувственное (опытное, эмпирическое) познание – начальная ступень познавательного процесса с помощью органов чувств, которые соприкасаясь с познаваемым объектом, поставляют информацию о нем головному мозгу (зрение, осязание, обоняние, слух, вкус). Его стадии — ощущение, восприятие, представление. Является предпосылкой для рационального познания.

Ш

  • Шедевр – наивысшее достижение в определенном виде деятельности.
  • Шовинизм – крайняя агрессивная форма национализма, провозглашающая идею превосходства одной этнической группы над другой.

Э

  • Эволюция – поступательное изменение общественных отношений, например в видереформы.
  • Эволюция биологическая – становление человека современного вида (Homo Sapiens). Тоже, что антропогенез.
  • Экология – система общественных отношений, связанная с отношением людей к природе.
  • Экологический кризис – одна из основных глобальных проблем, связанная с возможностью уничтожения человечества в результате нарушения природного баланса.
  • Экономика – 1) хозяйство, создание материальных благ. 2) наука, изучающая способы удовлетворения безграничных потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов.
  • Экономическая система – смотри система экономическая.
  • Экономические издержки – общая сумма внешних и внутренних издержек (затрат производства).
  • Экономический рост – долгосрочная тенденция увеличения реального ВВП.
  • Экстенсивный экономический рост – это увеличение выпуска продукции при использовании дополнительного количества ресурсов. Противостоит наиболее актуальному сегодня интенсивному типу роста.
  • Экстремизм – способ решения политических проблем насильственным путем, применяющийся политическими партиями, группировками.
  • Элитарная культура – разновидность духовной культуры, направленной на узкий круг специалистов в области искусства, например – балете, некоммерческом кино, абстрактной живописи, классической музыки.
  • Эмиссия – выпуск денежных знаков. В РФ функция Центрального банка.
  • Эмпирическое познание – то же, что и чувственное (опытное) познание.
  • Эстетика – раздел философии, гуманитарная наука о прекрасном.
  • Этнология – гуманитарная наука, изучающая этносы и этнические процессы.
  • Этнос – большая социальная группа, выделяющаяся по национальному признаку и объединенная общим историческим путем, традициями и культурными особенностями.

Ю

  • Юридическое лицо – фирма или организация, зарегистрированная в специальных органах государственной власти.
  • Юридическая ответственность – предусмотренная законодательством обязанность отвечать за правонарушения. Различают уголовную, административную, дисциплинарную и гражданско-материальную ответственность.
  • Юридическая сила – первоочередность и соподчинение юридических норм между собой в системе права конкретного государства. Высшей юридической силой в РФ обладает Конституция.

Социологические перспективы: ключевые концепции — ReviseSociology

Определения ключевых терминов для пяти основных социологических перспектив — функционализма, марксизма, феминизма, теории социального действия и постмодернизма.

Более подробную информацию о перспективах, представленных ниже, можно найти по соответствующим ссылкам на моей странице социологических теорий, которая была написана специально для программы AQA по социологии A-level.

Функционализм

Нормы и ценности

Нормы = нормальные, типичные или ожидаемые модели поведения, связанные с обществами, конкретными контекстами или социальными ролями.

Ценности = основные и устойчивые идеи и убеждения о том, что желательно и что нежелательно. Важные источники ценностей включают религию, политику и семейное происхождение.

Социализация

Процесс познания норм и ценностей общества. Функционалисты видят в этом нейтральный процесс, важный для поддержания общественного порядка; Марксисты и феминистки видят в этом процесс, который приносит пользу сильным мира сего, поскольку идеи, усвоенные в процессе социализации, поддерживают статус-кво.

Согласование ценности

Соглашение относительно стоимости акций. С точки зрения функционализма, мышление является результатом эффективной социализации и имеет решающее значение для поддержания общественного порядка.

Положительные функции учреждений

Функционалистская идея о том, что институты в целом приносят пользу обществу и большинству людей в обществе. Например, нуклеарная семья обеспечивает стабильную и безопасную среду для воспитания детей, а школа готовит людей к работе и необходима для эффективной работы развитой экономики.

Аномия

Состояние безнормальности, возникающее из-за отсутствия социального регулирования. Аномия возникает, когда либо слишком мало правил, управляющих индивидуальным поведением, либо существуют противоречащие друг другу наборы правил (как в теории деформации Мертона)

Марксизм

Капитализм и частная собственность

Капитал относится к финансовому благополучию — особенно к тому, что используется для открытия бизнеса (а не к чрезвычайным сбережениям или дому, в котором вы живете).Капитализм — это система, которая дает частным лицам с капиталом свободу инвестировать, зарабатывать деньги и сохранять прибыль.

Противоположностью капитализма является коммунизм, при котором государство владеет всей собственностью и принимает все решения о том, что производить.

В марксистской теории класс капиталистов известен как буржуазия — это класс меньшинства, и это те люди с капиталом, которые зарабатывают деньги на прибыли от инвестиций. Большинство составляет пролетариат, рабочий класс, у которого нет или мало капитала, и им приходится работать, чтобы зарабатывать себе на жизнь.

Частная собственность имеет решающее значение для капитализма, потому что защита прав частной собственности — это то, что заставляет систему работать: капиталистическому классу разрешено поддерживать богатство за счет своих инвестиций, а не перераспределять свою собственность государством, как это произошло бы при коммунизме. .

Эксплуатация

Отношения между этими двумя классами являются эксплуататорскими, потому что сумма денег, которую капиталист платит своим рабочим (их заработная плата), всегда ниже текущих продаж или рыночной цены всего, что они производят.Разница между ними называется прибавочной стоимостью.

Идеологический контроль

Маркс утверждал, что правящие классы использовали свой контроль над социальными институтами для достижения идеологического господства или контроля над образом мышления людей в обществе. Маркс утверждал, что идеи правящих классов представлялись как здравый смысл и естественные и, следовательно, неравноправные эксплуататорские отношения, принимались пролетариатом как норма.

Революция

Маркс считал, что политическое действие необходимо, чтобы «разбудить» пролетариат и привести его к революционному классовому сознанию.В конце концов, после революции, частная собственность будет упразднена, а вместе с ней и мотив прибыли и желание эксплуатировать. В коммунистическом обществе люди были бы более равными, имели бы больше свободы и были бы счастливее.

Феминизм

Патриархат

«Патриархат — это общество, в котором существуют неравные властные отношения между мужчинами и женщинами, в результате чего женщины систематически находятся в невыгодном положении и угнетаются» (Лондонская феминистская сеть).

Гендерные сценарии

Выученные модели поведения, связанные с представителями разных полов в обществе.Гендерные сценарии включают в себя целый ряд гендерных норм, связанных с различным «бытием» как мужчиной, так и женщиной, например, типичные способы одежды, речи и самовыражения в целом. Термин «гендерный сценарий», а не «гендерная норма» подчеркивает тот факт, что люди должны активно «разыгрывать» свою гендерную идентичность, но в то же время сценарий является всего лишь руководством, и люди имеют значительную свободу интерпретировать и играть. предлагаемые нормативные способы выражения пола.

Либеральный / марксистский и радикальный феминизм

Либеральные феминистки склонны подчеркивать важность обеспечения формального юридического равенства для женщин, марксистские феминистки сосредотачиваются на том, как капитализм увековечивает гендерное равенство, а радикальные феминистки сосредотачиваются на том, как патриархат действует во многих учреждениях, особенно в семье.

Деконструкция

Включает критический анализ нормативного поведения или утверждений истины в более общем плане, раскрывая «реляционную природу» знания.В феминистской теории это в основном означает разоблачение бинарного противопоставления «мужчина-женщина» и всех традиционных норм, связанных с этим разделением, как социальной конструкции, а не чего-то, что коренится в объективных биологических разделениях. Такой критический анализ составляет основу нарушение таких гендерных норм и открывает возможность жить жизнью, свободной от ограничений таких g норм.

Интеракционизм

Я и Я

«Я» — это активный аспект личности, «Я» — это социальный аспект, «я» — это социальная идентичность человека, которую отражает «Я».

Зеркало самоуправления

Идея о том, что самооценка человека основана на его понимании того, как другие воспринимают его.

Социальная идентичность

Социальная идентичность человека — это то, как он видит себя по отношению к другим в обществе. Скорее всего, он будет включать в себя ряд различных социальных ролей, таких как роль человека в семье и на рабочем месте, а также социальный статус в обществе в целом, основанный на классе, поле, этнической принадлежности и т. Д.

Бэкстейдж и передняя сцена

Ключевые идеи драматургической теории Гоффмана: сцена — это любая арена в обществе, где нужно разыграть свою идентичность, например, на рабочем месте или на улице, но в некоторых случаях это может быть и сам дом. За кулисами репетируют и готовятся к выступлениям на сцене или просто расслабляются.

Маркировка

«Обозначение» — это когда кто-то судит человека на основании поверхностных «поверхностных» характеристик, таких как его очевидный социальный класс, пол и этническая принадлежность.

Самореализующееся пророчество

Здесь кто-то действует согласно своему ярлыку, и ярлык становится правдой в действительности.

Постмодернизм

Сфера услуг Экономика

Сектор услуг также называют «третичным» или третьим сектором экономики, в отличие от первого и второго секторов — сельского хозяйства и промышленного производства. В экономике сектора услуг большинство людей работает в этом третьем секторе, в таких сферах, как розничная торговля, образование, финансовые и информационные услуги, а не в производстве.

Потребительская культура

Общество потребления — это общество, в котором практика потребления и досуг более важны как источник идентичности, статуса и разделения, чем работа, доход и социальный класс.

Социальная фрагментация

Распад и разделение сообществ на более мелкие группы, относительно изолированные друг от друга.

Гиперреальность

Концепция Жана Бодрийяра для описания общества, в котором большинство людей не может отличить смоделированную, медиа-репрезентацию реальности от реальной реальности.

Ключевые понятия социологии: «общество» и «культура»

Ключевые понятия социологии: «общество» и «культура»!

Оба термина «общество» и «культура» являются ключевыми понятиями социологии. Часто, в просторечии, оба используются как синонимы. Но социологи и антропологи различают «культуру» от «общества», хотя между этими терминами существует очень тесная связь. «Общество — это система взаимоотношений, которая объединяет людей» (Гидденс, 1997).

Он также определяется как «группа взаимодействующих людей, живущих в определенной географической или политической области, организованных на основе сотрудничества и разделяющих общую культуру (верования, обычаи, ценности, язык и деятельность)».

В этом смысле Индия, Великобритания, Китай, Франция и Соединенные Штаты — все общества. Общества могут быть очень маленькими или слишком большими, чтобы включать в себя миллионы людей и множество групп или сообществ. Короче говоря, слово «общество» означает весь комплекс отношений мужчины / женщины к своим собратьям.

С другой стороны, культура относится к образу жизни или жизни членов общества. Как люди одеваются, как и что едят, как вступают в брак, каковы их обычаи рождения и смерти, каковы их убеждения и ценности, каковы их досуг, какой у них язык и так далее. Все эти элементы составляют культуру.

Таким образом, проводя различие между «обществом» и «культурой», можно констатировать, что общество — это социальная группа, а культура — это система общего наследия общества.Общество относится к взаимоотношениям между людьми, которые удерживают их вместе; с другой стороны, культура — это совокупность усвоенного социально передаваемого поведения.

Общество — это довольно большое количество людей, которых связывают какие-то социальные отношения. Культура — это средство, придающее форму этим отношениям. Короче говоря, общество относится к людям, а культура — к образцам их поведения.

Хотя есть разница между обществом и культурой, но все же они взаимосвязаны.Без общества не может существовать никакая культура. Но в равной степени ни одно общество не могло бы существовать без культуры. Без культуры мы бы вообще не были «людьми».

Не может быть культуры отдельно от общества. Описывая свои отношения, Гиллин и Гиллин (1948) сказали: «Культура — это цемент, строящий вместе общество, составляющие его индивидуумы… человеческое общество взаимодействует; культура формирует модели их поведения ».

Социотехника: основные понятия и проблемы

  • Бжезинский З.(1989). Грандиозный провал . Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибнера.

    Google ученый

  • Каро, Ф.Г. (Ред.). (1971). чтений в оценочных исследованиях . Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа.

    Google ученый

  • Коулман Дж. (1968). Социологический анализ и социальная политика. В T. Bottomore и R. Nisbet, (Eds.), История социологического анализа .Лондон: Хайнеманн.

    Google ученый

  • Etzioni, A. (1968). Активное общество . Нью-Йорк: Свободная пресса.

    Google ученый

  • Фриман, Х., Дайнс, Росси, Р., и Уайт, У., (ред.), (1983). Прикладная социология . Сан-Франциско: Джосси-Басс.

    Google ученый

  • Хеншель, Р.Л. (1976). Реагирование на социальные проблемы . Дон Миллс: Лонгман.

    Google ученый

  • Horowitz, I.L. (1967). Взлет и падение проекта Камелот . Кембридж: M.I.T. Нажмите.

    Google ученый

  • Джонсон, П. (1983). История современного мира . Лондон: Вайденфельд и Николсон.

    Google ученый

  • Кубин Ю.(1979). Методология решения социальных проблем. Бюллетень Исследовательского комитета по социотехнике, 4 , 12–22.

    Google ученый

  • Lazarsfeld, P., & Reitz, J. (1975). Введение в прикладную социологию . Нью-Йорк: Эльзевир.

    Google ученый

  • Лазарсфельд П., Сьюэлл У. Х. и Виленски Х. (1967). Использование социологии .Нью-Йорк: Основные книги.

    Google ученый

  • Мангейм, К. (1940). Человек и общество . Лондон: Рутледедж и Кеган Пол.

    Google ученый

  • Massell, G.J. (1968). Право как инструмент революционных изменений в традиционной среде. Law and Society Review, 2 (2), 179–228.

    Артикул Google ученый

  • Мертон, Р.К. (1949). Социальная теория и социальная структура . Нью-Йорк: Свободная пресса.

    Google ученый

  • Myrdal, G., Sterner, R., & Rose, A. (1944). Американская дилемма . Нью-Джерси: Харперс Пресс.

    Google ученый

  • Петражицкий Л. (1985). O nauce prawie i moralnosci (О науке, праве и морали). Варшава: PWN.

    Google ученый

  • Подгорецкий, А.(1962). Характеристика практических наук . Варшава: PWN.

    Google ученый

  • Подгорецкий, А., и Лос, М. (1979). Многомерная социология . Лондон: Рутледж и Кеган Пол.

    Google ученый

  • Подгорецкий А., и Шилдс Р. (1986). Исследования в области социотехники: руководство к пониманию запланированных социальных изменений .Рабочий документ кафедры скойологии Карлтонского университета.

  • Поппер, К. (1950). Открытое общество и его враги . Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета.

    Google ученый

  • Шакери К. (1989). Социальная инженерия и исламская революция в Иране . (неопубликованная статья).

  • Зеттерберг, Х. (1962). Социальная теория и социальная практика . Нью-Йорк: Бедминстер Пресс.

    Google ученый

  • Национальные стандарты учебных программ для социальных исследований: Глава 2 — Темы социальных исследований

    Стандарты Главная страница
    Краткое содержание
    Предисловие
    Введение
    Тематические направления

    Программы социальных исследований должны включать опыт, предусматривающий изучение культуры и культурного разнообразия.

    Люди создают, учатся, делятся и адаптируются к культуре. Изучение культуры исследует социально передаваемые убеждения, ценности, институты, модели поведения, традиции и образ жизни группы людей; он также включает в себя другие культурные атрибуты и продукты, такие как язык, литература, музыка, искусство и артефакты, а также продукты питания. Студенты приходят к пониманию того, что человеческие культуры проявляют как сходства, так и различия, и они учатся видеть себя как личностями, так и членами определенной культуры, которая имеет сходство с другими культурными группами, но также является отличительной чертой.В мультикультурном, демократическом обществе и глобально связанном мире учащиеся должны понимать множество точек зрения, вытекающих из разных культурных точек зрения.

    Культуры динамичны и со временем меняются. Изучение культуры подготавливает студентов к тому, чтобы задавать и отвечать на такие вопросы, как: Что такое культура? Какую роль играет культура в развитии человека и общества? Каковы общие характеристики разных культур? Как развивается единство внутри культур и между ними? Какова роль разнообразия и как оно поддерживается в культуре? Как различные аспекты культуры, такие как системы убеждений, религиозная вера или политические идеалы, влияют на другие части культуры, такие как ее институты или литература, музыка и искусство? Как культура меняется со временем, чтобы приспособиться к различным идеям и убеждениям? Как происходит распространение культур внутри сообществ, регионов и наций и между ними?

    Благодаря опыту, наблюдению и размышлениям учащиеся будут определять элементы культуры, а также сходства и различия между культурными группами во времени и месте. Они будут приобретать знания и понимание культуры с помощью различных способов, включая художественную и научную литературу, анализ данных, встречи и беседы с людьми различного происхождения, а также завершение исследований сложности различных культурных систем.

    В школах эта тема обычно появляется в разделах и курсах, посвященных географии, истории, социологии и антропологии, а также мультикультурным темам в учебной программе. Юные учащиеся могут изучать концепции сходства и различий между культурными группами с помощью школьных предметов, таких как языковые искусства, математика, естественные науки, музыка и искусство.В социальных исследованиях учащиеся взаимодействуют с учениками и обнаруживают культурные сходства и различия. Они начинают определять культурную основу некоторых торжеств и образа жизни в своем сообществе и на примерах со всего мира. В средних классах ученики начинают изучать и задавать вопросы о природе различных культур и развитии культур во времени и месте. Они учатся анализировать конкретные аспекты культуры, такие как язык и верования, а также влияние культуры на поведение человека.По мере того, как учащиеся учатся в старшей школе, они могут понимать и использовать сложные культурные концепции, такие как адаптация, ассимиляция, аккультурация, диффузия и диссонанс, которые взяты из антропологии, социологии и других дисциплин, чтобы объяснить, как функционируют культура и культурные системы.



    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение прошлого и его наследия.

    Изучение прошлого позволяет нам понять историю человечества во времени. Исторический опыт обществ, народов и наций показывает закономерности преемственности и изменений. Исторический анализ позволяет нам определить преемственность во времени в основных институтах, ценностях, идеалах и традициях, а также в процессах, которые приводят к изменениям в обществах и институтах и ​​приводят к инновациям и развитию новых идей, ценностей и образа жизни. .

    Знание и понимание прошлого позволяют нам анализировать причины и последствия событий и событий и помещать их в контекст институтов, ценностей и убеждений тех периодов, в которые они имели место. Изучение прошлого позволяет нам понять, как люди рассматривали себя, свои общества и мир в целом в разные периоды времени.

    Умение читать, реконструировать и интерпретировать прошлое позволяет нам отвечать на такие вопросы, как: Как мы узнаем о прошлом? Как мы можем оценить полезность и степень достоверности различных исторических источников? Каковы корни наших социальных, политических и экономических систем? Каковы наши личные корни и как их можно рассматривать как часть истории человечества? Почему прошлое важно для нас сегодня? Как изменился мир и как он может измениться в будущем? Чем различаются взгляды на прошлое и в какой степени эти различия влияют на современные идеи и действия?

    Дети младших классов учатся определять свое местоположение во времени и пространстве. Они приобретают опыт построения последовательности, чтобы установить чувство порядка и времени, и начинают понимать исторические концепции, придающие смысл изучаемым ими событиям. Использование рассказов о прошлом может помочь детям развить понимание этических и моральных проблем по мере того, как они узнают о важных событиях и событиях. Дети начинают понимать, что истории можно рассказывать по-разному, и что люди могут иметь разные взгляды на события прошлого. Они учатся объяснять, почему взгляды расходятся, и таким образом развивают способность защищать интерпретации, основанные на свидетельствах из множества источников.Они начинают понимать связь между человеческими решениями и последствиями. Заложен фундамент для дальнейшего развития исторических знаний, навыков и ценностей в средних классах.

    Посредством более формального изучения истории учащиеся средних классов продолжают расширять свое понимание прошлого и все в большей степени могут применять исследовательские методы, связанные с историческими исследованиями. Они развивают более глубокое понимание и понимание различий во взглядах на исторические события и события, признавая, что на интерпретации влияют индивидуальный опыт, выбранные источники, социальные ценности и культурные традиции.Они все чаще могут использовать несколько источников для построения интерпретаций прошлых событий и эпох. Учащиеся старших классов используют исторические методы исследования, чтобы исследовать более сложные источники. Они развивают навыки, необходимые для поиска и анализа нескольких источников, а также для оценки исторических отчетов, сделанных другими. Они строят и защищают интерпретации, реконструирующие прошлое, и опираются на свои знания истории, чтобы делать осознанный выбор и решения в настоящем.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, предусматривающий изучение людей, мест и окружающей среды.

    Изучение людей, мест и окружающей среды позволяет нам понять взаимосвязь между человеческими популяциями и физическим миром. Студенты узнают, где находятся люди и места и почему они там находятся. Они исследуют влияние физических систем, таких как климат, погода и времена года, а также природных ресурсов, таких как земля и вода, на человеческое население.Они изучают причины, закономерности и последствия расселения и миграции людей, изучают роль различных типов населенных пунктов в обществе и исследуют влияние человеческой деятельности на окружающую среду. Это позволяет им получить полезную основу знаний для принятия обоснованных решений по вопросам, возникающим в связи с взаимоотношениями человека и окружающей среды.

    Во время учебы учащиеся развивают понимание пространственных перспектив и исследуют изменения во взаимоотношениях между людьми, местами и окружающей средой. Они изучают коммуникационные и транспортные сети, которые связывают различные населенные пункты, причины возникновения этих сетей и их влияние. Они определяют ключевые социальные, экономические и культурные характеристики населения в разных местах по мере того, как они расширяют свои знания о разных народах и местах. Учащиеся развивают понимание роста национальных и глобальных регионов, а также технологических достижений, которые соединяют учащихся с миром за пределами их личного местоположения.

    Сегодняшние социальные, культурные, экономические и гражданские проблемы требуют, чтобы учащиеся применяли знания, навыки и понимание при ответе на такие вопросы, как: Почему люди решают жить там, где они живут, или переезжать в другие места? Почему важно местоположение? Как люди взаимодействуют с окружающей средой и каковы некоторые последствия этих взаимодействий? Какие физические и другие характеристики приводят к созданию регионов? Как карты, глобусы, географические инструменты и геопространственные технологии способствуют пониманию людей, мест и окружающей среды?

    В школах эта тема обычно появляется в разделах и курсах, посвященных географии, региональным исследованиям и мировым культурам. Опыт учащихся будет стимулировать все более абстрактное мышление, поскольку они используют данные и применяют навыки при анализе поведения человека в отношении его физической и культурной среды. В начальных классах молодые учащиеся опираются на непосредственный личный опыт в своих кварталах, городах и штатах, а также в народах и местах, далеких и незнакомых, чтобы изучить географические концепции и навыки. Они учатся использовать карты, глобусы и другие географические инструменты. Они также выражают интерес и озабоченность по поводу использования и неправильного использования физической среды.В средних классах учащиеся исследуют людей, места и окружающую среду в этой стране и в разных регионах мира. Они учатся оценивать такие вопросы, как рост населения и его влияние, «толкающие и тянущие» факторы, связанные с миграцией, а также причины и последствия национальных и глобальных изменений окружающей среды. Учащиеся старших классов могут применять знания о геопространственных технологиях и других географических инструментах и ​​системах к широкому кругу тем и тем. Анализируя сложные процессы изменения отношений между людьми, местами и окружающей средой, а также возникающие в результате проблемы и проблемы, они развивают свои навыки оценки и рекомендации государственной политики.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение индивидуального развития и идентичности.

    Личностная идентичность формируется культурой человека, группами, институциональными влияниями и жизненным опытом, которым делятся с людьми внутри и за пределами собственной культуры человека на протяжении его или его развития. Учитывая характер индивидуального развития в социальном и культурном контексте, учащиеся должны знать о процессах обучения, роста и взаимодействия на каждом уровне своего школьного опыта.Изучение различных форм человеческого поведения помогает лучше понять взаимосвязь между социальными нормами и возникающими личностными идентичностями, социальные процессы, влияющие на формирование идентичности, и этические принципы, лежащие в основе индивидуальных действий.

    Вопросы, связанные с идентичностью и развитием, которые важны в психологии, социологии и антропологии, являются центральными для понимания того, кем мы являемся. К таким вопросам относятся: Как люди растут и изменяются физически, эмоционально и интеллектуально? Почему люди ведут себя именно так? Что влияет на то, как люди учатся, воспринимают и растут? Как люди удовлетворяют свои основные потребности в различных контекстах? Как люди развиваются с течением времени? Как социальные, политические и культурные взаимодействия способствуют развитию идентичности? Как определяются развитие и идентичность в другое время и в других местах?

    Изучение индивидуального развития и идентичности поможет студентам описать факторы, важные для развития личности. Они будут исследовать влияние людей, мест и окружающей среды на личное развитие. Студенты будут оттачивать личные навыки, такие как демонстрация самостоятельности при работе и достижении личных целей, а также усилия, направленные на понимание других и их убеждений, чувств и убеждений.

    В младших классах молодые учащиеся развивают свою личную идентичность в контексте семьи, сверстников, школ и сообществ. Центральное место в этой разработке занимают исследование, идентификация и анализ того, чем люди и группы похожи и чем они уникальны, а также как они взаимодействуют друг с другом, поддерживая и сотрудничая.В средних классах вопросы личной идентичности перефокусируются, когда человек начинает объяснять свои уникальные качества по отношению к другим, сотрудничает со сверстниками и другими и изучает, как люди развиваются в разных обществах и культурах. На уровне старшей школы ученики должны столкнуться с множеством возможностей для изучения современных моделей человеческого поведения, используя методы поведенческих наук для применения основных концепций, взятых из психологии, социологии и антропологии, применительно к отдельным людям, обществам и культурам.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение взаимодействия между отдельными людьми, группами и учреждениями.

    Учреждения — это официальные и неформальные политические, экономические и социальные организации, которые помогают нам выполнять, организовывать и управлять нашими повседневными делами. Школы, религиозные учреждения, семьи, государственные учреждения и суды — все это играет важную роль в нашей жизни. Они являются организационными воплощениями основных социальных ценностей тех, кто их составляет, и играют множество важных ролей в социализации людей и удовлетворении их потребностей, а также в продвижении социальной преемственности, урегулировании конфликтов и внимании общественности. вопросы.

    Важно, чтобы учащиеся знали, как создаются учебные заведения, что контролирует и влияет на них, как они контролируют и влияют на людей и культуру, и как учебные заведения могут поддерживаться или изменяться. Изучение отдельных лиц, групп и институтов на основе социологии, антропологии и других дисциплин подготавливает студентов к тому, чтобы задавать и отвечать на такие вопросы, как: Какова роль институтов в этом и других обществах? Как на меня влияют учреждения? Как меняются институты? Какова моя роль в институциональных изменениях?

    Студенты идентифицируют те учреждения, с которыми они сталкиваются. Они анализируют, как действуют учреждения, и находят способы, которые помогут им более эффективно участвовать в их отношениях с этими учреждениями. Наконец, студенты изучают основы институтов, которые влияют на их жизнь, и определяют, как они могут способствовать достижению общих целей и желаний общества.

    В школах эта тема обычно появляется в разделах и курсах, посвященных социологии, антропологии, психологии, политологии и истории. Маленькие дети должны иметь возможность изучать различные учреждения, которые влияют на их жизнь и влияют на их мышление. Им следует помочь в распознавании напряженности, которая возникает, когда цели, ценности и принципы двух или более учреждений или групп противоречат друг другу — например, школьный совет убирает игровое оборудование из соображений безопасности по сравнению с тем же оборудованием, которое используется в городском парке. игровая площадка (например, качели, поручни для обезьян или раздвижные доски). У них также должна быть возможность изучить способы создания институтов (таких как добровольные ассоциации или организации, такие как сети здравоохранения) для реагирования на меняющиеся индивидуальные и групповые потребности.Учащиеся средней школы извлекут пользу из разнообразного опыта, посредством которого они изучат способы, которыми институты меняются с течением времени, способствуют социальному соответствию и влияют на культуру. Их следует побуждать использовать это понимание, чтобы предлагать способы работы через институциональные изменения для общего блага. Учащиеся старших классов должны понимать парадигмы и традиции, лежащие в основе социальных и политических институтов. Им должны быть предоставлены возможности для изучения, использования и дополнения совокупности знаний, предлагаемых поведенческими науками и социальной теорией в отношении того, как люди и группы организуются вокруг общих потребностей, убеждений и интересов.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение того, как люди создают, взаимодействуют и изменяют структуры власти, власти и управления.

    Развитие гражданской компетентности требует понимания основ политической мысли и исторического развития различных структур власти, власти и управления. Это также требует знания эволюционирующих функций этих структур в современном U.С. общества, а также в других частях света. Изучение основных идеалов и ценностей конституционной демократии имеет решающее значение для понимания нашей системы правления. Изучая цели и характеристики различных систем управления, учащиеся развивают понимание того, как разные группы и нации пытаются разрешить конфликты и стремятся установить порядок и безопасность.

    Изучая эту тему, студенты сталкиваются с такими вопросами, как: Каковы цели и функции правительства? При каких обстоятельствах правомерно осуществление политической власти? Каковы надлежащий объем и пределы полномочий? Каким образом защищаются и оспариваются индивидуальные права в контексте правила большинства? Какие конфликты существуют между основополагающими принципами и ценностями конституционной демократии? Каковы права и обязанности граждан в конституционной демократии?

    Благодаря изучению динамических отношений между индивидуальными правами и обязанностями, потребностями социальных групп и концепциями справедливого общества, учащиеся становятся более эффективными в решении проблем и лиц, принимающих решения при решении постоянных вопросов и социальных проблем, встречающихся в общественной жизни. . Применяя концепции и методы политологии и права, студенты узнают, как люди работают, чтобы способствовать позитивным изменениям в обществе.

    В школах эта тема обычно появляется в разделах и курсах, посвященных правительству, политике, политическим наукам, гражданскому праву, истории, праву и другим общественным наукам. Учащиеся младших классов исследуют свое естественное и развивающееся чувство справедливости и порядка в отношениях с другими людьми. Они развивают все более всестороннее понимание прав и обязанностей в конкретных контекстах.В средней школе эти права и обязанности применяются в более сложных контекстах с упором на новые приложения. Учащиеся изучают различные системы, которые создавались веками для распределения и использования власти и полномочий в процессе управления. Учащиеся старшей школы развивают свои способности понимать и применять абстрактные принципы. На каждом уровне учащиеся должны иметь возможность применить свои знания и навыки для участия в работе различных уровней власти, власти и управления.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение того, как люди организуются для производства, распределения и потребления товаров и услуг.

    У людей есть потребности, которые часто превышают доступные им ограниченные ресурсы. Неравномерное распределение ресурсов требует систем обмена, включая торговлю, для улучшения благосостояния экономики, в то время как роль правительства в разработке экономической политики меняется со временем и от места к месту.Все чаще экономические решения носят глобальный характер и требуют систематического изучения взаимозависимой мировой экономики и роли технологий в экономическом росте. В результате было изобретено множество способов найти ответы на четыре фундаментальных вопроса: что производить? Как организовать производство? Как и кому будут распространяться товары и услуги? Как наиболее эффективно распределить факторы производства (землю, труд, капитал и предпринимательство)?

    Изучая эту тему, студенты сталкиваются с такими вопросами, как: Какие факторы влияют на принятие решений по вопросам производства, распределения и потребления товаров? Как лучше всего справляться с провалами рынка? Как взаимозависимость, вызванная глобализацией, влияет на местную экономику и социальные системы?

    Студенты будут собирать и анализировать данные, а также использовать навыки критического мышления, чтобы определить, как лучше всего справиться с нехваткой ресурсов. Экономический образ мышления также будет важным инструментом для студентов, поскольку они анализируют сложные аспекты экономики.

    В школах эта тема обычно появляется в разделах и курсах, посвященных концепциям, принципам и вопросам, взятым из экономической дисциплины. Молодые учащиеся начинают с того, что расставляют приоритеты между своими экономическими желаниями и потребностями. Они исследуют процесс принятия экономических решений, сравнивая свой собственный экономический опыт с опытом других и рассматривая более широкие последствия этих решений для групп, сообществ, нации и за ее пределами.В средних классах учащиеся расширяют свои знания экономических концепций и принципов и используют процессы экономического обоснования для решения проблем, связанных с фундаментальными экономическими вопросами. Учащиеся старших классов развивают экономические перспективы и более глубокое понимание ключевых экономических концепций и процессов посредством систематического изучения ряда экономических и социально-политических систем с особым упором на изучение вариантов внутренней и глобальной экономической политики, связанных с такими вопросами, как торговля, использование ресурсов, безработица и здравоохранение.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение взаимоотношений между наукой, технологиями и обществом.

    Наука и ее практическое применение, технология, оказали большое влияние на социальные и культурные изменения, а также на то, как люди взаимодействуют с миром. Научные достижения и технологии влияли на жизнь на протяжении веков, и современная жизнь, как мы ее знаем, была бы невозможна без технологий и науки, которая ее поддерживает.

    Есть много вопросов о роли, которую наука и технологии играют в нашей жизни и в наших культурах. Что мы можем узнать из прошлого о том, как новые технологии приводят к более широким социальным изменениям, некоторые из которых являются неожиданными? Всегда ли новая технология лучше той, которую она заменяет? Как мы можем справиться с постоянно растущими темпами изменений, возможно, даже с опасениями, что технологии могут выйти из-под контроля? Как мы можем управлять технологиями, чтобы приносить пользу наибольшему количеству людей? Как мы можем сохранить фундаментальные ценности и убеждения в мире, который быстро становится одной технологической деревней? Как наука и технологии влияют на наше самоощущение и нравственность? Как разрозненные культуры, географически разделенные, но подверженные влиянию глобальных событий, объединяются технологией, которая информирует нас о событиях, и дает надежду науке, которая может облегчить глобальные проблемы (например,г., распространение СПИДа)? Как можно восполнить пробелы в доступе к благам науки и техники?

    Эта тема появляется в разделах или курсах по истории, географии, экономике, гражданскому праву и управлению. Он опирается на несколько научных областей из естественных и физических наук, социальных наук и гуманитарных наук для получения конкретных примеров проблем, а также базы знаний для рассмотрения ответов на социальные проблемы, связанные с наукой и технологиями.

    Маленькие дети узнают, как наука и технологии влияют на убеждения, знания и их повседневную жизнь. Они изучают, как развивались базовые технологии, такие как телефоны, корабли, автомобили и самолеты, и как мы использовали такие технологии, как кондиционирование воздуха, плотины и ирригация, чтобы изменить нашу физическую среду и внести свой вклад в изменения в глобальном здоровье и экономике. Из истории (своей и чужой) они могут построить примеры эффектов таких технологий, как колесо, стремени, понимание ДНК и Интернет. В средних классах учащиеся начинают исследовать комплексное влияние научных открытий и технологий на человеческие ценности, рост знаний и поведение.Студенты изучают научные идеи и технологические изменения, которые удивили людей и даже бросили вызов их убеждениям, как в случае открытий, касающихся нашей Вселенной и их технологических приложений, а также генетических основ жизни, атомной физики и других предметов. По мере того, как они переходят из средних классов в старшие классы, учащиеся продолжают аналитически думать о последствиях изменений и о том, как мы можем управлять наукой и технологиями, чтобы увеличить пользу для всех. Студенты получают знания для анализа таких вопросов, как защита конфиденциальности в эпоху Интернета; электронное наблюдение; возможности и проблемы генной инженерии; жизнь в пробирке; и другие открытия и технологии, влияющие на убеждения, долголетие, качество жизни и окружающую среду.


    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение глобальных связей и взаимозависимости.

    Глобальные связи усилили и ускорили изменения, происходящие на местном, национальном и международном уровнях. Эффекты очевидны в быстро меняющихся социальных, экономических и политических институтах и ​​системах. Мировая торговля расширилась, а технологии устранили или снизили многие барьеры, объединив разрозненные культуры, институты и системы.Связи между странами и регионами мира не только создают возможности, но и создают неопределенность. Реалии глобальной взаимозависимости требуют более глубокого понимания растущих и разнообразных глобальных связей между мировыми обществами и регионами.

    Изучая эту тему, студенты сталкиваются с такими вопросами, как: Какие существуют типы глобальных связей? Какие глобальные связи существовали в прошлом, существуют в настоящее время и, вероятно, появятся в будущем? Как идеи распространяются между обществами в современном взаимосвязанном мире? Как это приводит к изменениям в этих обществах? Каковы еще последствия глобальных связей? Какие преимущества и проблемы связаны с глобальной взаимозависимостью? Как люди в разных частях света могут по-разному смотреть на эти преимущества и проблемы? Какое влияние на модели международной миграции оказала растущая глобальная взаимозависимость? Как люди и общества должны уравновешивать глобальные связи с местными потребностями? Что необходимо для процветания жизни на постоянно меняющейся и все более взаимозависимой планете?

    Анализ затрат и выгод от расширения глобальных связей и оценка противоречий между национальными интересами и глобальными приоритетами способствуют разработке возможных решений постоянных и возникающих глобальных проблем. Интерпретируя закономерности и взаимосвязи растущей глобальной взаимозависимости и ее последствия для различных обществ, культур и институтов, студенты учатся изучать политические альтернативы, которые имеют как национальные, так и глобальные последствия.

    Эта тема обычно появляется в разделах или курсах, посвященных географии, культуре, экономике, истории, политологии, правительству и технологиям, но может также опираться на естественные, физические и гуманитарные науки, включая литературу, искусство и языки. Благодаря взаимодействию с различными средствами массовой информации и личному опыту молодые учащиеся узнают, как события, происходящие в одной части мира, влияют на другие части мира. В этом контексте учащиеся младших классов изучают и исследуют различные типы глобальных связей, а также основные проблемы и проблемы. Они разрабатывают гибкие планы действий, например, становятся друзьями с классом из другой части мира. В середине года учащиеся могут инициировать анализ последствий взаимодействия между государствами, странами и регионами мира, поскольку они реагируют на глобальные события и изменения.На уровне старшей школы учащиеся могут систематически обдумывать личные, национальные и глобальные решения, а также анализировать политику и действия, а также их последствия. Они также развивают навыки рассмотрения и оценки важнейших вопросов, таких как мир, конфликты, бедность, болезни, права человека, торговля и глобальная экология.



    Программы социальных исследований должны включать опыт, который предусматривает изучение идеалов, принципов и практики гражданства в демократической республике.

    Понимание гражданских идеалов и обычаев имеет решающее значение для полноценного участия в жизни общества и является важным компонентом воспитания гражданственности, что является центральной целью социальных исследований. Все люди заинтересованы в изучении гражданских идеалов и обычаев во времени и в разных обществах. Благодаря пониманию как идеалов, так и практик, становится возможным выявить пробелы между ними и изучить усилия по устранению пробелов в нашей демократической республике и во всем мире.

    Изучение того, как применять гражданские идеалы в рамках действий граждан, необходимо для осуществления демократических свобод и достижения общего блага. Посредством программ социальных исследований студенты приобретают историческое и современное понимание основных свобод и прав граждан в условиях демократии, а также узнают об институтах и ​​практике, которые поддерживают и защищают эти свободы и права, а также о важных исторических документах, которые формулируют их. Студентам также необходимо познакомиться с гражданскими идеалами и практиками в странах, отличных от нашей демократической республики.

    Студенты, изучающие эту тему, могут задавать следующие вопросы: Каковы демократические идеалы и практики конституционной демократии? Каков баланс между правами и обязанностями? Что такое гражданское участие? Как граждане вовлекаются? Какова роль гражданина в обществе и нации, а также как члена мирового сообщества? Студенты узнают, как взаимодействуют отдельные лица и учреждения. Они также будут признавать и уважать разные точки зрения.Студенты на собственном опыте узнают, как участвовать в общественных работах и ​​политической деятельности, а также как использовать демократические процессы для влияния на государственную политику.

    В школах эта тема обычно появляется в разделах или курсах, посвященных гражданскому праву, истории, политологии, культурной антропологии и таким областям, как глобальные исследования и правовое образование, а также опирается на содержание гуманитарных наук. В начальных классах учащихся знакомят с гражданскими идеалами и практиками посредством таких мероприятий, как помощь в определении ожиданий в классе, изучение опыта в отношении идеалов, участие в имитационных выборах и определение того, как сбалансировать потребности отдельных лиц и группы.В эти годы дети также испытывают взгляды на гражданство в других временах и местах через рассказы и драмы. К средним классам учащиеся расширяют свои знания о демократических идеалах и практиках, а также их способность анализировать и оценивать взаимосвязь между этими идеалами и практиками. Они могут видеть себя берущими на себя гражданские роли в своих сообществах. Учащиеся старших классов все чаще признают права и обязанности граждан в определении общественных потребностей, определении направлений государственной политики и работе по поддержке как индивидуального достоинства, так и общего блага.Они знакомятся с методами анализа важных общественных проблем и оценки различных рекомендаций по их решению.

    Общество и культура — Концепции

    В области «Общество и культура» (далее сокращенно SAC) существует 5 основных концепций, с помощью которых учащиеся используют для интерпретации и обсуждения личного опыта из своих микромиров и посредством наблюдения за своим макромиром (Микромиры и макромиры до быть освещенным в моем следующем сообщении в блоге).Эти концепции (общество, культура, люди, окружающая среда и время) составляют основу курса общества и культуры и используются для понимания мира, обществ и культур. В дополнение к 5 основным концепциям, есть также 4 второстепенных понятия (Технология, Власть, Авторитет и Пол), которые также часто упоминаются и используются при проведении углубленного изучения и на протяжении всего курса.

    Ниже приводится попытка очень кратко изложить фундаментальные идеи, лежащие в основе этих концепций, хотя это не следует воспринимать как евангелие, поскольку эти концепции широки и открыты для интерпретации.

    Общество

    Концепция общества относится к связям, которые объединяют людей как группу. Связи внутри общества могут быть столь же масштабными, как средства массовой информации, или столь же мелкими, как спортивная группа. Общество — это бактериальное сотрудничество этих групп, образующее сеть людей. Программа SAC определяет общество как «человеческие отношения от малых групп до больших систем».

    Культура

    Концепция Культура относится к общим идеям, знаниям и убеждениям общества.Ценности, искусство, технологии и законы — все это примеры культуры общества, и разные культуры могут иметь разные взгляды на эти области. Программа SAC определяет культуру как «знания, которыми обладают члены этих групп и систем и отражаются в их обычаях, ценностях, законах, искусствах, технологиях и артефактах; их образ жизни.

    Лица

    Концепция Лица относятся к отдельным лицам в обществе. Хотя у каждого человека есть свои индивидуальные ценности, мнения и связи, которые отличаются от таковых у других людей, каждый человек в обществе по большей части поддерживает верования и идеи своей культуры.Программа SAC определяет людей как «отдельных людей; их отношения с другими людьми и с обществом, культурой и окружающей средой с течением времени».

    Окружающая среда

    Концепция среды относится как к физическим, так и к метафизическим условиям, в которых находится человек. Социальная среда общества и психологическая среда культуры являются примерами метафизических сред. Программа SAC определяет среду как «Условия, в которых люди живут и работают, взаимодействие между людьми и их окружением, их восприятие окружающей среды и их действия по улучшению окружающей среды»

    Время

    Концепция времени относится к постоянному развитию общества и измеряется как «прошлое, настоящее и будущее».Основные моменты обсуждения времени в отношении SAC включают изменения, которые произошли в обществе по сравнению с прошлым, и представления о том, каким будет будущее. Программа SAC определяет время как «сознательное прохождение существования; восприятие прошлого, настоящего и будущего».


    концепций функционализма — исторический сайт

    Функционализм лежит в основе ряда ключевых концепций.Основные концепции функционализма — это коллективное сознание, ценностный консенсус, социальный порядок, образование, семья, преступность и девиантность, а также средства массовой информации.

    Концепция функции :

    Социологи-функционалисты, такие как Парсонс и Дюркгейм, были озабочены поиском функций, которые институты могут выполнять в обществе. Однако другой социолог-функционалист Р. Мертон принял концепцию дисфункции — это относится к эффектам любого института, который умаляет сохранение общества.Примером функции, которая помогает поддерживать общество, является функция семьи, ее функция заключается в обеспечении непрерывности общества путем воспроизводства и социализации новых членов. Другой институт, выполняющий важную функцию, — религиоведческие социологи-функционалисты считают, что он помогает достичь социальной солидарности, общих норм и ценностей, однако можно утверждать, что он не может этого сделать в результате усиливающейся секуляризации в последние годы и, следовательно, создает разрыв. между членами общества, а не связывать их вместе (моральный клей).

    Коллективная совесть и ценностный консенсус :

    Функционалисты считают, что без коллективного сознания / общих ценностей и убеждений достижение социального порядка невозможно, а социальный порядок имеет решающее значение для благополучия общества. Они считают, что ценностный консенсус является основным интегрирующим принципом в обществе. И если члены общества разделяют ценности, они, следовательно, имеют схожие идентичности, это помогает сотрудничеству и позволяет избежать конфликтов. Ценностный консенсус также гарантирует, что люди разделили: — Цели, роли и нормы.Нормы можно описать как конкретные руководящие принципы надлежащего поведения; например, очереди при покупке вещей.

    Функциональные альтернативы :

    Р. Мертон предположил, что такие институты, как религия и семья, могут быть заменены альтернативами, такими как идеологии, такие как коммунизм, и он утверждал, что они по-прежнему смогут выполнять те же функции в обществе.

    Социальный заказ :

    Функционалисты считают, что существует четыре основных потребности, которые необходимы человеку для существования в обществе.Они также считают, что эти четыре основные потребности необходимы для поддержания общественного порядка. Это: еда, кров, деньги и одежда.

    Функционализм и образование : Дюркгейм считает, что образование передает общественные нормы и ценности. Образование объединяет массы и превращает их в единое целое, ведущее к социальной солидарности. Парсонс (1961) считает, что образование ведет к универсалистским ценностям и что образование обеспечивает связь между семьей и обществом в целом, что, в свою очередь, ведет к вторичной социализации.Образование также позволяет людям подготовиться к их будущей роли в обществе.

    Школы прививают ценность достижений и ценность равенства возможностей.

    Education помогает подбирать людям работу, которая им подходит.

    Функционализм и семья : Джордж Питер Мердок считает, что семья выполняет четыре жизненно важные функции для общества: сексуальную, репродуктивную, экономическую и образовательную.

    Семья — это основная точка социализации, поскольку она прививает детям ценности и нормы.Семья также стабилизирует взрослые личности. Семья обеспечивает эмоциональную безопасность каждому человеку в отношениях.

    Функционализм и медиа : СМИ действуют в интересах общества, отражая интересы аудитории. Он отображает общественное мнение. Средства массовой информации понимают, что в обществе существует большое разнообразие культур, и это видно по разному количеству рассказов, которые они освещают.

    Функционализм, преступность и девиантность : Дюркгейм показывает нам, что существует такая вещь, как общество, и что именно эта сущность, называемая обществом, порождает преступность и девиантность.Преступление и девиантность социально сконструированы — они не являются естественными, очевидными или богословскими категориями. Это концепции, которые были принесены в мир исключительно человечеством. Более того, Дюркгейм выходит за рамки этого и показывает нам, как социально сконструированные определения преступности и девиантности связаны с более широкой социальной структурой.

    Функционализм и религия : Религия способствует социальной структуре и благополучию общества. Это достигается путем обучения ценностям и консенсусу.Эмиль Дюркгейм утверждал, что все общество делится на священное и профанное (нерелигиозное). Дюркгейм обнаружил, что тотенизм был самой основной формой религии с небольшими группами, использующими такие символы, как растения или животные. Дюркгейм считал, что социальной жизни невозможно достичь без общих ценностей и норм, достигнутых через коллективное сознание. Религия имеет ценности и нормы, общие для всех групп. Это помогает усилить интеграцию общества. Парсонс утверждал, что религиозные убеждения служат руководящими принципами и что эти руководящие принципы устанавливают общие принципы и моральные убеждения, обеспечивающие стабильность и порядок в обществе.

    Функционализм и политика: Талкотт Парсонс верил в ценностный консенсус. Власть используется для достижения коллективных целей, например материальное благополучие. Всем выгодна власть (переменная сумма власти). Власть обычно принимается большинством как легитимная, поскольку она помогает достигать коллективных целей.

    Предоставлено Ли Брайантом, директором шестого класса англо-европейской школы, Ингатестоун, Эссекс

    основных понятий в социологии, 2-е издание

    Разработка концепции в такой дисциплине, как социология, — это процесс, и любая попытка определить «основные концепции» этой дисциплины обязательно должна быть моментальным снимком, сделанным в определенный момент времени.Создание этого снимка — это в значительной степени то, что мы пытались сделать в этой книге. Конечно, это означает, что мы пошли на риск, поскольку «существенное» для одного социолога — «нерелевантное» понятие для другого. Возможно, именно поэтому большинство книг по «ключевым концепциям» нацелены на то, чтобы представлять собой исчерпывающие списки всех значимых концепций, когда-либо разработанных дисциплиной, что позволяет избежать этого мучительного процесса отбора. Мы рассматривали такую ​​книгу, но отказались от нее по двум основным причинам. Причина первая; другие составили превосходные списки концепций с короткими описаниями, которые, как нам кажется, не могли быть лучше.Причина вторая; мы определили необходимость более подробного обсуждения ключевых концепций, чем это обычно бывает, чтобы читатели получили более глубокие знания о происхождении, развитии и нынешнем использовании важной концепции.

    Таким образом, структура каждой статьи аналогична: мы излагаем историческое происхождение концепции и теоретический контекст, переходим к исследованию ее значения (значений) в социологических исследованиях, вводим некоторые общие критические замечания и заканчиваем современными исследованиями, которые иллюстрируют, как концепция сегодня используются в реальных исследованиях.Обратите внимание, что некоторые из наших концепций вообще не являются «концепциями». Раса и этническая принадлежность — это два взаимосвязанных понятия, а не одно, но они обычно обсуждаются вместе, поэтому мы обсуждаем их в одной статье. То же самое мы делаем со структурой и качественными и количественными методами агентства и . Другие концепции также являются теориями, например, глобализация или социальная модель инвалидности , но мы включаем их для полноты картины.

    Наша основная проблема заключалась в том, чтобы решить, какие социологические концепции оправдывают такое «существенное» лечение, а какие косвенно — нет.Пожалуй, проще всего выбрать те, которые отчеканены давно и до сих пор используются постоянно. Назовем эти концепции «классическими». Власть , социальный класс , идеология , капитализм , общество , культура — несомненно, большинство социологов согласятся, что они продолжают стимулировать дискуссии и направлять исследовательские проекты. Следующий набор включает концепции без такой долгой истории, но которые оказали «значительное» влияние на социологию: гендерный , потребительский подход , идентичность и жизненный цикл подходят здесь.Эти (и другие) стимулировали большое количество текущих исследований, а также изменили предыдущие дебаты. В-третьих, это те гораздо более недавно разработанные концепции — интерсекциональность , глобализация , риск , восстановительное правосудие — которые привели к инновационным исследованиям и, по нашей оценке, с большой вероятностью станут «важными» в их специалистах. поля. Эта третья категория открыта для разногласий, поскольку концепции (пока) не стали существенными, и наша оценка, что они будут такими, может не разделяться нашими коллегами.Если какая-либо из этих концепций не появляется в третьем издании (если оно появится), то вы можете предположить, что мы ошиблись. Это случается. Время от времени.

    Энтони Гидденс — бывший директор Лондонской школы экономики и политических наук, а теперь член Палаты лордов. Его многочисленные книги включают Turbulent and Mighty Continent , The Third Way и The Consequences of Modernity .

    Написать ответ

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *