Причины отклоняющего поведения: каковы причины отклоняющегося поведения? — Школьные Знания.com

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Мельникова М.И.

ассистент, аспирант кафедры Методологии инженерной деятельности Казанского национального исследовательского технологического университета

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Аннотация

В статье даётся анализ исследований зарубежных авторов, посвящённых проблеме девиантного поведения, в том числе обративших внимание на проблему выявления и предупреждения отклоняющегося поведения, а также характеристику основных причин проявления подобного поведения.

Ключевые слова: девиантное поведение, причины отклоняющегося поведения, зарубежные исследования девиантного поведения

M. Melnikova

assistant, postgraduate student of the Department of Methodology of Engineering of Kazan National Research Technological University

THE FOREIGN EXPERIENCE OF RESEARCH THE PROBLEM OF DEVIANT BEHAVIOR

Abstract

In article there are analysis of research foreign authors that dedicate to problem of deviant behavior, including their views about problem of detection and prevention of deviant behavior, and about characteristics of primary reasons of deviant behavior.

Key words: deviant behavior, reasons of deviant behavior, foreign research of deviant behavior.

На сегодняшний день, учитывая актуальность проблемы отклоняющегося поведения, специалистами различных стран ведутся исследования относительно данного вопроса. Традиционно основоположником большинства теорий, связанных с отклонениями в поведении, называют итальянского врача-психиатра Чезаре Ломброзо, родоначальника антропологического направления в криминологии и уголовном праве. Основной мыслью его стала идея о прирождённом преступнике, согласно которой определённое количество людей рождается со склонностью к совершению преступлений.

Знаменитый австрийский врач-психиатр Зигмунд Фрейд считал, что все особенности поведения человека, в том числе, и негативные, объясняются с точки зрения его биологических потребностей и инстинктов. Данная теория Фрейда вызвала возражение у многих зарубежных теоретиков неофрейдизма, утверждавших о прямой зависимости развития личности от среды.

Как правило, большинство исследователей сходятся на мысли о том, что главная причина отрицательных качеств личности – это ошибки семейного воспитания, недостаточность внимания, а также влияние ближайшего окружения. Многие специалисты склонялись и склоняются к тому, что, несмотря на значительную роль воспитания в развитии личности, существует много иных факторов и условий, оказывающих влияние на формирование личности.

Ряд зарубежных учёных (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Н. Смелзер, Т. Шибутани и др.) определяет девиантность соответствием или несоответствием социальным нормам-ожиданиям. Следовательно, девиантным является поведение, не удовлетворяющее социальным ожиданиям данного общества.

У.Х. Шелдон, американский ученый, врач и психолог, связывал особенности черт характера личности и склонность к определённому типу поведения, отклонениям со строением тела. Так, он полагал, что эндоморфы – люди умеренной полноты, как правило, общительны, умеют ладить с людьми, а также им свойственно потакание своим желаниям.

Для мезоморфа, стройного и сильного человека, по мнению Шелдона, характерны активность, склонность к беспокойству, он не слишком чувствителен.

Эктоморф – человек с тонким и хрупким строением тела, отличается склонностью к самоанализу, а также повышенной чувствительностью и нервозностью.

После проведённых Шелдоном исследований в центре реабилитации на примере 200 юношей и девушек, он пришёл к выводу, что к девиации более склонны мезоморфы.

В 70-х годах в западных странах получила распространение теория радикальной криминологии, которая определила источником делинкветности социальное неравенство в обществе (И. Тейлор, Дж. Янг, П. Уолтон).

Помимо биологических основ исследователи уделяли внимание развитию теорий, в которых факторы биологические сочетаются с психологическими, социологическими и другими.

Некоторые зарубежные учёные, такие, как О. Ланге, Е. Гейер, Ж. Пинатель, склонялись к выводу о наследственной предрасположенности к преступности, полагая, что определённые психические свойства, передающиеся по наследству, могут быть основой для отклоняющегося поведения.

Э. Эриксон делал акцент на эго-психологию, влияние культуры и социума на становление личности.

А. Адлер подчёркивал роль семьи в формировании личностных качеств индивидуума.

К. Лоренц объяснял человеческую агрессивность инстинктами. Одновременно он признавал возможность регуляции поведения человека и роль моральной ответственности людей за воспитание. Другие же исследователи, опирающиеся на труды К. Лоренца, утверждают, что человек не в силах осуществить контроль над своей агрессией как проявлением инстинкта.

Дж. Доллард разработал фрустрационный подход, основой которого является утверждение о том, что агрессия не предопределена биологически, а представляет собой реакцию на преодоление препятствий, удовлетворение потребностей, ситуацию, где человек лишён каких-то существенных для него вещей, это попытка достичь эмоционального равновесия и удовольствия.

Сторонники бихевиоризма и необихевиоризма Б. Скиннер, Э. Торндайк, Д. Уотсон придерживаются мнения, что поведение человека полностью определяет его окружающая среда, его поведение модифицируют окружающие и лидеры социальных групп.

В последние несколько десятилетий в западных странах стал получать широкое распространение феноменологический подход к определению отклонений. В его рамках выделяются четыре типа аномалий. Первый тип включает такие симптомы, как вспыльчивость, склонность к разрушению, наглость, безответственность. Второй тип характеризуется такими особенностями, как замкнутость, тревожность, чувство неполноценности.

Третьему типу свойственны пассивность, неуклюжесть. Наконец, четвёртый характеризуется прогулами, преданностью асоциальным группам.[4]

Социологическое объяснение девиантности впервые было предложено в теории «аномии» Э. Дюркгеймом, основоположником теории девиантного поведения как специальной отрасли социологической науки. Он был убеждён, что преступления являются элементом любого здорового общества, без них невозможно его представить.

В своей работе «Самоубийство. Социологический этюд» Э. Дюркгейм дал социологическое объяснение социальной девиации, введя в научный оборот понятие «аномия», которым он оперировал при выявлении сущности самоубийства. Он считал, что самоубийство зависит не столько от внутренних свойств индивида, сколько от внешних причин, управляющих людьми. При этом он не отвергал роли индивидуальных факторов, психического состояния, особых жизненных обстоятельств отдельных самоубийств, но подчеркивал их второстепенность, зависимость от общих социальных причин, состояния общества.[1]

Регулятором поведения человека выступают нормы и правила в обществе. Отсутствие чётко определённых норм и правил поведения порождает моральную неустойчивость индивида.

Колебание общественной структуры во время крупных социальных потрясений и экономических кризисов, в ходе которых меняется социальное положение людей, вызывает возрастание числа самоубийств.

Э. Дюркгейм был убеждён, что для общества девиация является  естественной, как и конформизм, и отклонение от нормы несёт в себе не только отрицательное, но и положительное начало, поскольку отклонение от норм подтверждает значимость норм, правил, ценностей, показывает их многообразие, способствует социальному изменению, совершенствованию социальных норм, уточняет их границы.[3]

Д. Мате и Т. Сайкс разработали теорию «нейтрализации», согласно которой преступник не отрицает общепринятых норм морали и в целом признаёт их, но в то же время оправдывает своё преступное поведение с помощью набора защитных механизмов (обвинений жертвы, обстоятельств, ссылок на окружающих). Данная теория, в основном, применяется для объяснения подростковой делинквентности.[2]

Также, по мнению исследователей, отклоняющемуся поведению может способствовать членство в неформальных молодежных группах, которые в европейских странах впервые возникли после второй мировой войны. Это был протест против существующего общественного порядка и стремление к новым формам существования. Позднее такие формы отклоняющегося от нормы поведения стали присущи и нашему обществу. Это движения скинхедов, хиппи, панков, металлистов и др.[1]

Таким образом, как мы можем заметить, западная наука на сегодняшний день накопила богатый запас исследований по различным видам отклонений в поведении. Большим количеством исследователей была изучена и изучается по сей день проблема девиантного поведения. Но, тем не менее, в связи с актуальностью, данная проблема требует к себе постоянного внимания и дальнейшего изучения специалистами различных отраслей науки.

[1] Запесоцкий, А. С., Фаин А. П. Эта непонятная молодежь. М., 1990 г. – С. 32-35

Литература

1. Дюркгейм Э. Самоубийство: Социальный этюд. Пер, с фр. с сокр. Под ред. В. А. Базарова. – М.: Мысль, 1994. – 399 с.
2. Иванов, В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы (социологический анализ) // Социально- политический журнал. – 1995. – № 2 – С. 47-49.
3. Осипова Е.В. Социология Эмиля Дюркгейма. М.: Алетейя, 2001. – 332 с.
4. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс. 1998. – 688 с.

References

1. Djurkgejm Je. Samoubijstvo: Social’nyj jetjud. – M.: Mysl’, 1994. – 399 p.
2. Ivanov, V.N. Deviantnoe povedenie: prichiny i masshtaby (sociologicheskij analiz) // Social’no- politicheskij zhurnal. – 1995. – № 2 – P. 47-49.
3. Osipova E.V. Sociologija Jemilja Djurkgejma. M.: Aletejja, 2001. – 332 p.
4. Smelzer N. Sociologija. M.: Feniks. 1998. – 688 p.

Причины девиантного поведения детей. | Консультация на тему:

Причины девиантного поведения детей.

 

    Самое большое влияние на ребенка оказывает семья, поэтому причины отклоняющегося поведения следует искать, прежде всего, в семье. Психологи различают несколько видов семей, в которых дети склонны к отклоняющемуся поведению:

• Семья с неблагополучной атмосферой, где родители не только равнодушны, но и грубы, неуважительны по отношению к своим детям, подавляют их волю.
• Семья, где нет эмоциональных контактов между ее членами, при внешней благополучности отношений наблюдается абсолютное  безразличие к потребностям ребенка. Ребенок в таких случаях стремится найти эмоционально значимые отношения вне семьи.
• Семьи с нездоровой атмосферой. Там ребенку прививаются социально нежелательные потребности и интересы, он вовлекается в аморальный образ жизни.

     Но даже в нормальной семье существуют проблемы отклоняющегося поведения детей, особенно в подростковом возрасте.

    Окружающая среда также влияет на формирование личности подростка, как в положительном, так и отрицательном отношении. Так, появление «трудных» подростков может быть связано даже с районом проживания. 

     Успешно занимающиеся учащиеся лучше относятся и к другу, и к учителям, преданны школе, заинтересованы учебой. В группах слабых школьников формируется антишкольные  настроения и взгляды, достаточно высок процент правонарушений.

     Немаловажна и роль коллектива, в котором обучается подросток.

     Важно выявить причины. Часто эти причины кроются в неумении общаться, устанавливать межличностные отношения в коллективе. Ребенок формируется под влиянием взрослых и сверстников, утверждается через общественное признание; самое тяжелое для него  наказание – одиночество, изоляция от людей. 

 

Памятка родителям от ребенка

      Не балуйте меня, вы меня  этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.

      Не бойтесь быть твердыми. Это позволит мне определить мне свое место.

      Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.

      Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться оставить последнее слово за собой в каждом случае.

      Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить, это поколеблет мою веру в вас.

      Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю « Я вас ненавижу!». Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.

      Не  делайте для меня и за меня то, что я в состоянии для себя сам. Я не могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

      Не поправляйте меня в присутствии посторонних лиц. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

      Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. Будет нормально, если вы предпримете определенные шаги, но давайте поговорим об этом несколько позже.

      Не заставляйте меня думать, что мои поступки смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.

      Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

      Не  делайте меня ответственным за все: я отвечаю лишь за свои поступки.

      Давайте мне простор для выбора, создавайте условия для того, чтобы я имел свободу выбора и выбирал самостоятельно.

      В конце концов, любите меня таким, каков я есть. Я отвечу вам тем же.

АНОНС СЕМИНАРА «ПРИЧИНЫ И ПРОФИЛАКТИКА ДЕСТРУКТИВНОГО И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»

2/02/2021

АНОНС СЕМИНАРА «ПРИЧИНЫ И ПРОФИЛАКТИКА ДЕСТРУКТИВНОГО И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ»

Целевая аудитория: руководители, специалисты, педагоги системы образования Трусовского района г. Астрахани,  представители органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних .

Темы докладов:

1.      Детско-родительские отношения как ведущий фактор в формировании отклоняющегося поведения — Степанова А.В., клинический психолог, детский и семейный психолог, руководитель и преподаватель совета по психотерапии и психологическому консультированию Ассоциации «ЭССИ», действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги;

2.      Психолого-педагогические проблемы работы с подростками с девиантным поведением — Потапова М.Г., к.псх.н., доцент, генеральный директор Ассоциации «ЭССИ», член дисциплинарной комиссии СРО Национальная ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги;

3.      Суицидальное поведение в подростковой среде, меры профилактики и предупреждения — Даудова Н.Р., психолог, клинический психолог, суицидолог, гипнолог, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, руководитель комитета по психологическому сопровождению лиц с суицидальным поведением и Ассоциации «ЭССИ»;

 

Место и время проведение семинара: г. Астрахань, пл. Заводская, 40 большой зал здания администрации Трусовского района, 16 февраля 2021 года с 14:00 до 16:00.

---

Все новости

Девиантное поведение подростков | Клинический центр «Психиатрия – наркология»

Проблема взаимодействия отцов и детей, а точнее подростков и их родителей возникает практически в каждом поколении и представляет собой вечное столкновение интересов. Однако только сейчас как никогда раньше поведение многих подростков не только доставляет хлопот родителям, но и представляет собой опасность для общества. Виной тому склонность современного поколения к девиантному поведению. Каковы причины этого? Причины девиантного поведения согласно возрастной психологии примерно до 12-ти лет каждый ребенок представляет собой подрастающую личность с пока еще детскими и невинными интересами. Но буквально спустя год этого же ребенка порою трудно узнать. Вне зависимости от того девочка это или мальчик, родители начинают слышать в свой адрес хамство и оскорбления, замечают как поменялся их ребенок внешне, начиная от подростковых прыщей и заканчивая неформальной одеждой. Именно так проявляется начало периода полового созревания или как его еще называют – переходного возраста. Даже самые послушные дети в один момент могут стать неуправляемыми. Именно в этот в момент психологи отмечают зарождение девиантного поведения у детей и подростков, то есть неприемлемого обществом способа взаимодействия с нарушением норм морали, нравственности и даже уголовного кодекса. Причины возникновения девиантного поведения у всех «трудных» подростков, как правило, похожи:

1. Оценка телесного развития. Сильные и мужественные подростки почти не нуждаются в попытке заслужить доверие окружающих. Слабые, худые и низкие мальчики наоборот постоянно вынуждены доказывать окружающим свою состоятельность, и пытаются выделиться порой за счет очень сомнительных поступков.
2. Половое созревание сопровождается всплеском гормонов, которые приводят к вспыльчивости, агрессивности, непослушании и т.п.
3. Несоответствие уровня и темпа развития личности. Очень часто проблема девиантного поведения заключается в том, что ощущение взрослости и вседозволенности у подростков неизбежно сталкивается с непониманием его стремлений и притязаний со стороны взрослых. Дети резко отрицательно реагируют на критику взрослых. Их поведение почти всегда неустойчиво и может с обычного плохого настроения перейти в аффективное состояние.

Помимо вышеперечисленных, можно встретить такие признаки девиантного поведения как агрессия у подростков, низкий уровень интеллекта, отрицательное отношение к учебе, конфликты в семье, убегание из дома, мелкие проступки на уровне нарушения норм дисциплины и общественного порядка, а также наиболее сложные случаи, влекущие за собой уголовные наказания. Обычно после завершения полового созревания возрастной кризис завершается, и поведение подростков нормализуется. Если этого не происходит или ребенок вызывает у родителей тревогу, в этом случае необходимо прибегнуть к лечению девиантного поведения. Профилактика девиантного поведения подростков Зная основные причины того, почему поведение ребенка начинает отклоняться от нормы, можно заранее предотвратить их. Однако родители должны помнить, что предупреждение девиантного поведения это, прежде всего доверие в семье и близкое общение с ребенком. Именно семейные конфликты зачастую приводят к непоправимым последствиям. Если же время было упущено, то коррекция девиантного поведения возможна несколькими путями:

1. Информирование ребенка и повышение его психологической грамотности относительно тех внутриличностных проблем, с которыми он столкнулся. Здесь могут помочь научные данные, опыт других людей и т.п.
2. Воспитание метафорой. Самый простой и действенный способ найти общий язык с подростком это общение с ним на языке метафор. Важно рассказать ему, что вы прошли через те же самые проблемы, что и он. Это не только будет развивать доверие, но и хорошо разрядит обстановку
3. Занятия в различных секциях. Отдав ребенка в спорт или творческую группу, можно направить его интересы и энергию в положительное русло.
4. Если самостоятельные способы найти общий язык с трудным ребенком не представляется возможным, нужно обратиться к помощи психолога. Профессиональная консультация поможет ребенку разобраться в себе и уладить внутрисемейные конфликты.

Причины и особенности девиантного поведения

Abstract:

Предпринята попытка обосновать факторы, влияющие на появление, развитие и проявление различных форм отклоняющегося поведения. Рассмотрено понятие «девиантное поведение». Выделены основные разновидности анормативного поведения: девиантное, делинквентное и криминальное. Уделено внимание негативному и позитивному смыслу понятия «девиантность». Представлены различные научные подходы к пониманию причин девиантного поведения, теории социальных отклонений (например, теория аномии, стигматизации). Проанализированы биологические, психологические, социологические, культурологические, конфликтологические трактовки причин девиации. Перечислены основные виды девиантного поведения детей и подростков. Представлены классификации типов девиантного поведения. Рассмотрены основные группы девиаций. Описаны конструктивные и деструктивные девиации. Выделены основные направления первичной профилактики девиантного поведения несовершеннолетних и дано описание профилактической работы как системы социальных, психолого-педагогических профилактических мер.=The paper attempts to justify the factors influencing the emergence, development and manifestation of various forms of deviant behavior. The concept of «deviant behavior.» The basic varieties anormativnogo behavior: deviant, delinquent and criminal. Paying attention to the negative and positive meaning of the concept of «deviance.» We present a variety of scientific approaches to understanding the causes of deviant behavior, theories of social deviations (eg, anomie theory, stigma). We analyzed the biological, psychological, sociological, cultural, conflictological interpretation of the causes of the deviation. The main types of deviant behavior of children and adolescents presents the classification of types of deviant behavior. The main group of deviations. Constructive and destructive deviation. The basic directions of primary prevention of deviant behavior of minors and describes the preventive work as a system of social, psychological and educational prevention measures.

11. Отклоняющееся поведение и его типы

Социальные нормы, которым люди следуют в своих дейс­твиях, придают социальному миру регулярность и предсказу­емость. Но не всегда и не все действия индивидов соответству­ют социальным ожиданиям. Люди довольно часто отклоняют­ся от правил, которым они обязаны руководствоваться.

 

Девиантное (от позднелат. deviatio — отклонение) (от­клоняющееся) поведение — социальное поведение, несоот­ветствующее имеющейся норме или набору норм, принятых значительной частью людей в группе или сообществе.

 

Основными формами девиантного поведения являются: пьянство; наркомания; преступность; проституция; само­убийство; гомосексуализм.

 

Некоторые социологи проводят разграничение между девиантным и делинквентным (лат. delinquens — совершаю­щий проступок) (буквально — преступным) поведением. К последнему относят нарушения норм, подпадающие под ка­тегорию противоправного действия. При этом подчеркива­ется, что девиантное поведение относительно, ибо принадле­жит к моральным нормам данной группы, а делинквентное — абсолютно, так как нарушает абсолютную норму, выражен­ную в юридических законах общества.

 

Существуют различные объяснения причин девиантного поведения.

 

Биологическое

Люди по своему биологическому складу предрасположены к определенному ти­пу поведения. Причем биологическая предрасположенность человека к пре­ступлениям отражается в его облике

 

Психологическое

Девиантное поведение является следст­вием психологических качеств, черт ха­рактера, внутренних жизненных устано­вок, направленности личности, которые имеют отчасти врожденный характер, отчасти формируются воспитанием и сре­дой. В то же время сам поступок, нару­шение закона может стать результатом психологического состояния девианта

 

Социо­логичес­кое

Девиантное поведение вызывается ано-мическим состоянием общества (ано­мией), т.е. распадом существующей си­стемы социальных ценностей и норм, ре­гулирующих жизнедеятельность людей. По Теории стигма­тизации (от гр. stig­ma — угол, пятно)

 

Девиация определяется не поведением или конкретным поступком, а груп­повой оцейкой, применением другими людьми санкций в отношении тех, кого они считают «нарушителями» установ­ленных норм.

 

Выделяют первичную и вторичную де­виацию. При первичной девиации ин­дивид время от времени нарушает неко­торые социальные нормы. Однако окру­жающие не придают этому особого значения, а он сам не считает себя деви­антом. Вторичная девиация характери­зуется тем, что на человеке ставят клей­мо «девианта» и начинают с ним обра­щаться не так, как с обычными людьми.

 

Девиантное поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер. Причем индивидуальная девиация в ряде случаев трансформируется в коллективную. Распространение последней обычно связано с влиянием кри­минальной субкультуры, носителями которой являются де-классированнные слои общества. Категории населения, более других предрасположенные совершать девиантные поступ­ки, называют группами риска. К таким группам, в частнос­ти, относят определенные слои молодежи.

 

По мнению специалистов, существование в современном обществе у части людей девиантного поведения неизбежно. Поэтому задача «полного искоренения» девиаций сегодня не ставится. Ведь отклонения не обязательно направлены в худ­шую сторону. Иногда девиантное поведение носит позитив­ный характер (например, национальные герои, выдающиеся спортсмены, политические лидеры, передовики производства).

Вместе с тем необходимы меры социального воздействия на поведенческие отклонения. И здесь намечаются два основ­ных направления: если в отношении преступного (делинквен-тного) поведения нужны жесткие запретительные меры, то такие девиации, как алкоголизм, наркомания, суицид, пси­хические расстройства и др., требуют организации разных ви­дов социальной помощи — открытия кризисных центров, до­мов для бездомных, телефонов доверия и т. д.

 

Причин отклонений в обществе

Это неспособность усвоить нормы, которая порождает отклонения. Социализирующие институты не справляются со своей ролью. Изучение норм — основа подчинения нормам. Ниже перечислены институты социализации норм, в которых развивается личность человека. Это также органы социального контроля.

Разбитая семья и неправильная социализация

Семья — первое учреждение, обучающее нормам общественной жизни.Родители играют важную роль в этом процессе. Братья и сестры вторые, кто социализирует своих членов семьи. Если оба или один из родителей отсутствуют по причине смерти или по другой причине, ребенок не получает должного обучения, необходимой привязанности и «нуждается в удовлетворении» в семье. Он эмоционально расстроен и ищет защиты в компании других людей за пределами семьи. Он учится антиобщественной деятельности, такой как курение, азартные игры, карманные кражи, злоупотребления, лгать и уклоняться от других в связи с плохим соседством.У него появляется привычка к девиантности, и он становится правонарушителем. Преступность входит в его социальную жизнь. Он становится преступником в зрелом возрасте и попадает в компанию большого отсутствия интереса к образованию: школа и колледж — следующие социализирующие учреждения образования.

Если он не проявляет интереса к учебе, это означает, что его внимание было направлено на антиобщественную деятельность. Его соратники не являются хорошими гражданами. Семейное обучение не оказало на него никакого эффекта. Ему нужно исправление убеждением и силой.

Отсутствие религиозного образования и нравственности

Мечеть, религиозное воспитание Священного Корана и Сунны создают моральные ценности в личности. Образ жизни в обществе, основанный на хорошем и плохом, правильном и неправильном, формируется в ходе социальных отношений в этих учреждениях. Нормы хорошего поведения запрещают человеку поступать неправильно.

Преступность ненавидит тот, кто действует в соответствии с нормами этих религиозных учений. Отсутствие религиозного образования ведет к преступности.Дверь моральных ценностей закрывается, открывает дверь правонарушению. Если мораль не ориентируется на нормативный образ жизни, путь к преступному поведению становится легким. Несоблюдение религиозных и моральных ценностей является основной причиной девиантного поведения и правонарушений.

Отказ по соседству

Район состоит из нескольких домов, соединенных вместе для удовлетворения потребностей коллективного проживания. Отлично _. социальное учреждение, откровенно живя вместе с безопасностью и служением.Группа семей, расположенных на улице, обеспечивает социальное образование для жителей района. Все живут неформальной жизнью. Чему можно было научиться в этом поселке, если оставшееся без обучения создает разрыв в социализации и личности? Этот разрыв оставляет дефекты в процессе обучения человека. Социализация социальных норм остается неполной в результате ненормальной деятельности. Такие действия девиантны с нарушением социальных норм.

Отсутствие основных средств

Люди стремятся обрести покой и непринужденность в общественной жизни.Эта цель достигается за счет наличия основных средств, таких как электричество, газ, телефон, кондиционер, улучшение здоровья, обучение детей и т. Д. Многие используют неправильные способы, такие как преступление, грабеж, кража, разбойник, продажа наркотиков, просто чтобы иметь доступ к современным объектам. Это желание любой ценой иметь возможности вызывает социальное отклонение.

Ребенок без родителей

Отсутствие родителей для детей хаос. Дети без родителей уязвимы по четырем углам.Их потребности, такие как образование, еда, социализация, не удовлетворяются должным образом, и, следовательно, они становятся девиантными.

СМИ

СМИ — главная сила формирования общественного мнения и социализации людей. Мы получаем от него руководство во всех сферах жизни. Негативное употребление вредно для молодежи и особенно подростков. Обычно те подростки и молодежь, которые злоупотребляют им, оказываются наркоманами, аморальными и неэтичными действиями. Подростки изучают новые приемы преступности из фильмов, сериалов и других связанных программ.

Городской Трущобы

Криминологи в своих исследованиях доказали, что городские трущобы и узкие ущелья также являются прибежищами социальных отклонений и преступности.

Причин отклонения — здесь живет г-н Бааде

Девианс и социальный контроль :
Поймите, как социальный статус, социальные группы, социальные изменения и социальные институты
влияют на индивидуальное и групповое поведение
● Понимать пол, возраст, состояние здоровья и социально-экономические статус влияет на социальное неравенство.
● Понимание изменений в социальных и политических институтах, отражающих и влияющих на ценности и поведение людей.

Цели и масштаб:
● Объясните причины отклонения.
● Определите и оцените причины отклонений.
● Определите типы санкций, используемых для контроля социального поведения.
● Определите отклонения и криминальное поведение.
● Анализируйте функции отклонения

Ключевые слова:

• Социальные институты — Социальные институты — это сложный интегрированный набор социальных норм, организованных вокруг сохранения основных социальных ценностей.

• Социальные изменения — относится к любым значительные изменения с течением времени в моделях поведения, культурных ценностях и нормах

• Социальная группа — два или более человека, которые взаимодействуют друг с другом, имеют схожие характеристики и вместе обладают чувством единства

• Социальный статус — положение человека или важность по отношению к другим людям в обществе.

● Система уголовного правосудия — система правоохранительных органов, которая непосредственно участвует в задержании, судебном преследовании, защите, вынесении приговора и наказании тех, кто подозревается или осужден за совершение уголовных преступлений.
● Культурная передача — Теория Отклонение — это часть субкультуры, передаваемой через социализацию, тесно связанную с теорией дифференциальных ассоциаций
● Сдерживание — Запугивание членов общества в соответствии с требованиями законодательного кодекса
● Отклонение — Лицо, нарушившее одно или больше наиболее ценных норм общества, особенно тех, которые ценятся элитой.
● Теория дифференциальной ассоциации — предсказывает, что чем моложе «ученик», он находится в тесных отношениях с девиантным «учителем» и тем больше контактов с другими значимыми людьми, которые «девиантный», то тем больше вероятность, что «ученик» тоже будет отклоняться.Обратное также верно.
● Недееспособность — изгнание преступников из общества с заключением контракта с другими членами общества путем заключения в тюрьму.
● Теория навешивания ярлыков — только после того, как кто-то другой, обладающий социальной властью, не присвоит ярлык или личность, человек фактически «становится» извращенцем.
● Первичное отклонение — отдельные акты нарушения нормы. Отклонение — это любой вид поведения, отклоняющийся от социальных норм и того, чему учат.
● Рецидив — тенденция вернуться к предыдущему состоянию или образу поведения, особенно: рецидив преступного поведения
● Реабилитация — ресоциализация преступников в соответствии с правовым кодексом общества
● Возмездие — Общественное требование компенсации от преступников равно их преступлению против общества
● Вторичное отклонение — девиантность как образ жизни и личная идентичность, стадия, на которой человек усваивает девиантную идентичность, интегрируя ее в свою самооценку.
● Социальный контроль — формальные / неформальные средства содействия соответствию правилам группы или общества, либо законам (формальным), либо социальным нормам (неформальным).
● Стигма — нежелательная характеристика, используемая другими для отрицания полного принятия отклоняющихся от нормы, социальных стигма — это крайнее неодобрение (или недовольство) человеком или группой по социально характерным признакам, которые воспринимаются и служат для их отличия от других членов общества.
● Преступление «белых воротничков» — преступление, совершенное респектабельными и высокопоставленными людьми в ходе их профессиональной деятельности.

2: Причины отклонения:
● Структурная деформация
● Маркировка
● Социальный контроль
3: Определите причину
● Структурная деформация
● Маркировка
● Социальный контроль
4: Определение девиантности и преступного поведения
● Культурные элементы
○ Убийства чести, религия, социально-экономический статус и т. Д.
5: Определите типы санкций, используемых для контроля социального поведения
● Неформальные
● Формальные
6 : Функции отклонения
● Функционализм — если он служит определенной цели или имеет функцию, сохраняйте ее, в противном случае она должна исчезнуть
● Теория конфликта — У власти есть против неимущих, все меняется только в случае конфликта,
● Символический интеракционизм — Это более или менее личный взгляд на то, как вещи влияют на человека.
Словарь терминов для формирующей оценки отклонений Вопросы с множественным выбором будут зависеть от знания и применения DOK (Глубина знания) Выборочный ответ

Социолог определяет отклонение как поведение, которое распознается как нарушение ожидаемых правил и норм. Это просто больше, чем несоответствие, однако; это поведение, которое значительно отличается от социальные ожидания. С социологической точки зрения девиантности тонкость, которая отличает его от нашего здравого понимания такое же поведение.Социологи подчеркивают социальный контекст, а не только индивидуальное поведение. То есть отклонение рассматривается с точки зрения группы процессы, определения и суждения, а не просто необычный человек действует. Социологи также признают, что не все модели поведения оцениваются. аналогично всеми группами. То, что отклоняется от одной группы, может не быть считается девиантным по отношению к другому. Кроме того, социологи признают, что установленные правила и нормы создаются социально, а не только морально решено или индивидуально навязывается. То есть отклонение заключается не только в само поведение, но в социальных реакциях групп на поведение другие.
Социологи, изучающие девианс и преступность, исследуют культурные нормы, как они меняются со временем, как они применяются и что происходит с люди и общества, когда нормы нарушаются. Девиация и социальная нормы различаются в зависимости от общества, сообщества и времени, и часто социологов интересует, почему существуют эти различия и как эти различия различия влияют на людей и группы в этих областях.
Роберт К. Мертон разработал теорию структурной деформации. как расширение функционалистской точки зрения на девиантность.Этот теория прослеживает истоки девиантности в напряжениях, которые вызваны разрыв между культурными целями и средствами, доступными для людей. — Теория структурной деформации / аномия
(Аномия — отсутствие обычных социальных или этических стандартов у человека или группы) В социологии и криминологии теория деформации утверждает , , что общество может быть установлено вверх в пути это поощряет слишком большие отклонения. Мертон считал, что когда общественные нормы или социально принятые цели (например, американская мечта), место давление на человека, чтобы он соответствовал, они вынуждают человека либо работать в рамках структуры, созданной обществом, либо вместо этого стать членами девиантной субкультуры в попытке достичь этих цели.Мертон назвал эту теорию Теорией деформации . Вот наиболее важные характеристики теории.
Примером основной озабоченности Мертона было то, что такие общества, как Соединенные Штаты, не предоставлять средства (доступ к образованию, занятости и т. д.) для достижения культурные цели (американская мечта). Когда люди сталкиваются с разрыв между «тем, что должно быть» и «тем, что есть», этот человек будет чувствовать Напрягся и есть выбор между пятью режимами адаптации .
Мертон также разделил людей на пять общих категорий с в отношении их отношения к культурно принятым целям и средствам для достижения этих целей:

• Конформисты — это люди, верящие как в устоявшиеся культурные цели общества, а также нормативные средства достижения эти цели.Они следуют правилам общества.
• Ритуалисты — это люди, не верящие в установленные культурные цели общества, но они верят и соблюдают средствами достижения этих целей. Ритуалисты уменьшают напряжение аномии (ненормальности), уменьшая свои собственные стремление к успеху до такой степени, что цели становятся более практичными достижимый
• Новаторы — это люди, которые принимают культурные цели общества, но отвергают традиционные методы достижения этих цели. Эти люди обычно откровенно пренебрегают традиционные методы, которые были созданы для достижения богатства и обычно те, кого мы считаем преступниками.
• Ретреатисты — это люди, которые отвергают культурные цели и принятые средства достижения этих целей. Они просто избегают как цели, так и средства, установленные обществом, не заменяя их норм со своими собственными контркультурными силами.
• Повстанцы не только отвергают обе установленные культурные цели и общепринятые средства достижения этих целей, но они заменяют новые цели и новые средства достижения этих целей.

Название варианта Социально одобренная цель Социально одобренные средства

1. соответствие да да
(это вариант без отклонений, все другие варианты отклоняются)

2. инновации да нет

3. отказ от ритуализма да или нет, в зависимости

4.отступничество отказывается от целей отказывается от средств

5. восстание отвергает и заменители отвергает и заменяет
личные цели личные средства

Теория дифференциальной ассоциации Эдвина Сазерленда произошла от Чикагская школа социологии, которая заметила, что преступление произошло больше часто в районах, где отсутствует социальная организация и институты социальный контроль.Преступление обычно объясняли множеством факторы, такие как социальный класс, возраст, раса, а также городское или сельское положение. Сазерленд разработал свою теорию дифференциальной ассоциации, чтобы объясните, как эти факторы были связаны с преступностью. Было замечено, что когда-то высокий уровень преступности установленный в географическом регионе, модель повторилась, с «новых поколения жителей, поддерживающих эту модель »
Преступному поведению можно научиться во взаимодействии с другими людьми.Благодаря этому взаимодействию и общению люди узнают ценности, отношения, методы и мотивы преступного поведения.

Теория дифференциальной ассоциации подчеркивает взаимодействие людей общаются со своими сверстниками и другими людьми из их окружения. Те, кто общаться с правонарушителями, извращенцами или преступниками, научиться ценить отклонение. Чем больше частота, продолжительность и интенсивность их погружение в ненормальную среду, тем более вероятно, что они стать девиантным.Эта теория действительно фокусируется на том, как люди становятся преступники, а не почему они становятся преступниками.

Трэвис Хирски — Теория социального контроля — эта теория задает другой вопрос, чем большинство других другие; он не спрашивает «почему кто-то совершает отклонения?» а скорее контроль Теория спрашивает: «Почему большинство из нас, , а не , совершают отклонения?» В другом слова почему большинство из нас большую часть времени действует «правильно»?

— теория отвечает на этот вопрос так — что «нормальное поведение» формируется силой механизмов социального контроля в нашей культуре.Положить иначе, социальные связи, которые связывают людей, помогают удерживать нас от совершение девиации.

— так каковы основные социальные факторы / компоненты социальной связь между людьми?

1. Вложение — мера связность между людьми
2. Приверженность — мера доли человека имеет в сообществе
3. вовлеченность — мера времени / энергии a человек тратит на деятельность, полезную для общества
4.вера — мера поддержки человеком мораль и убеждения общества

— теория утверждает, что имеет тенденцию к быть обратной корреляцией между эти факторы и девиантное поведение. Что это обозначает? Быть в состоянии это объяснить.

— у теории есть как сильные, так и слабые стороны. Подумать о чем они могут быть.

Теория навешивания ярлыков — прочтите Святых и головорезов
(Примечание: название «теория навешивания ярлыков» может быть немного вводящий в заблуждение так что будьте здесь осторожны.Теоретики маркировки не любят ярлыки, ясно? Но они говорят, что навешивание ярлыков — это социальный факт, особенно когда мы говорим о социальные институты, такие как правоохранительные органы, агентства социальных услуг и психиатрические учреждения. Поэтому они изучают мощность этикетки в нашем обществе). Также отметим, что эта теория объединяет два теоретических перспективы — теория конфликта и символический интеракционизм. Ты должен быть в состоянии объяснить, что означает последнее предложение, хорошо?

— теория объясняет девиацию как социальный процесс, при котором некоторые люди способны определять других как ненормальных.Подчеркивается, что отклонение относительна — это не так, пока кто-то не назовет кого-то ярлыком еще в положении социальной власти, когда человек фактически «становится» девиантный.

Содержит несколько важных терминов, связанных с теорией:
— первичное отклонение — поведение, которое не соответствует к социальным нормам, но поведение может быть временным, мимолетным, исследовательским, тривиальным или особенно, скрытый из большинство других. Человек, совершающий девиантный поступок, не видит он / сама как девиантный; Другими словами, это не интернализируется как часть человек себя концепция

— вторичное отклонение — поведение, которое не соответствует к социальным нормам, но 1) поведение, как правило, со временем становится более устойчивым.Человек продолжает делать девиантное поведение даже после того, как был пойман и наклеен социальным учреждение. В человек принимает девиантный ярлык, встраивая его в себя концепция.

— девиантная карьера — продолжающееся вторичное отклонение, это становится его «работой» и становится его основной экономической деятельностью. Человек принимает девиантное метка.

— Радикальное невмешательство: теория навешивания ярлыков решение, по крайней мере, для ювенильного отклонения. Имеет два части: 1) желательно никого не маркировать, а тем более не несовершеннолетний.Социология знает, что многие подростки уменьшают или прекращают свое отклонение от нормы по мере того, как становятся взрослые и принимать взрослые статусы и роли. Таким образом, маркировка их как может помешать который «становятся хорошими», когда они становятся взрослыми, и 2) , если кто угодно должен быть помечен, честно обозначайте — не обращайте внимания на социальный класс, расу, пол и т. д., и поэтому обозначьте некоторые отдельные люди иначе, чем другие. — теория имеет как сильные стороны, так и недостатки. Подумать о чем они могут быть. Теории субкультур- Есть несколько субкультурных теорий. теории, но все они «работают» вот так: человек может быть членом субкультуры внутри большая культура; например, член банды, живущий внутри Америка. В субкультуре определенное поведение может быть «нормальным» / соответствующим. поведение но с точки зрения более широкой культуры поведение считается быть девиантным.

— теория дает понять, что нам нужно спросить, «кто имеет право решать что такое «нормальное» и что такое девиантное поведение? »Эти теории часто связаны с теорией маркировки.

— человек такой субкультуры может ощущать конфликт ролей или роль штамм пытается уравновесить нормы двух очень разных групп который один член

— теория имеет сильные и слабые стороны. Подумайте, что они могут быть.

Медикализация отклонений

— теория утверждает, что за последние 100 с лишним лет произошел сдвиг в котором социальный институт первично связан с маркировка / «обращение» девиантности и девиантов.В прежние времена в Западной Европе и Америка, религиозные учреждения обладали социальной властью определять / навешивать ярлык на девиантные поведение и «лечить» его (например, экзорцизмом и т. д.). Но теперь наука и особенно медицина как подвид науки заняла большую часть Социальное контрольная обработка девиантов.

— этот сдвиг, как утверждают сторонники теории, более гуманный способ понимания девиантного поведения. Люди не «злые» но они «больны». Однако ярлык «больной» по-прежнему имеет социальную последствия которые «прилипают» к такому названию.Некоторые из этих последствий находятся:

1. снимает с лица ответственность за девиантное поведение
2. клейма практически нет (так утверждает теория) на ярлык больного
3. пока человек выполняет «больная роль» соответственно, он или она может не получать суровая негативная этикетка. Но больная роль — это роль и сложно поведенческий набор, который человек должен следовать, иначе.
4. Ключевая часть роли больного в том, что нужно признать, что медицинская точка зрения «правильна» и поэтому все, что предписано врачом, должно быть выполнено
5.более оптимистичный взгляд отклонения

— но есть и обратная сторона медикализации отклонение. Что это такое?

Девиантное поведение сотрудников: роль культуры и организационной поддержки

Аллен Д.Г., Шор Л.М. и Гриффет Р.В. (2003), «Роль воспринимаемой организационной поддержки и поддерживающих кадровых ресурсов в процессе текучести кадров», Journal of Management, Vol. 29 No. 1, стр.99-118.

Аппельбаум, С.Х., Лакони, Г.Д., Матушек, А. (2007), «Положительное и отрицательное девиантное поведение на рабочем месте: причины, последствия и решения», Корпоративное управление, Том. 7 No. 5, pp. 586-598.

Айджан, З. (2001), «Патернализм: Йонетим ве Лидерлик Анлайышина Илишкин Юч Гёргюл Чалисма», Йонетим Араштырмалари Дергиси, Том.1 № 1, с. 11-32.

Aycan, Z. (2005), «Взаимодействие между культурными и институциональными / структурными непредвиденными обстоятельствами в управлении человеческими ресурсами», Международный журнал управления человеческими ресурсами, Vol. 16 No. 7, pp. 1083-1120.

Айджан, З., Канунго, Р.Н., Мендонка, М., Ю, К., Деллер, Дж., Шталь, Г. и Хурсид, А.(2000), «Влияние культуры на практику управления человеческими ресурсами: сравнение стран Атен», «Прикладная психология: международный обзор», Vol. 49 No. 1, pp. 192-220.

Бэйм-Олдред, К. В., Кулен, Дж. Б., Мартин, К. Д. и Парботия, К. (2013), «Национальная культура и уклонение от уплаты налогов на уровне компаний», Journal of Business Research, Vol. 66 No. 3, pp. 390-396.

Беннетт, Р.Дж. И Робинсон, С. (2000), «Разработка показателя отклонений на рабочем месте», Журнал прикладной психологии, Vol. 85 No. 3, pp. 349-360.

Беннетт, Р.Дж. и Стампер, К. (2001), «Корпоративное гражданство и отклонения: исследование рабочего поведения», в Гэлбрейт, К. и Райан, М. (редакторы), Международные исследования бизнес-дисциплин: стратегии и организации в переходный период, Elsevier Science, Амстердам, стр. .265-284.

Блау, П. (1964), Обмен и власть в социальной жизни, Вили, Нью-Йорк, Нью-Йорк.

Бохнер, С. и Хескет, Б. (1994), «Дистанция власти, индивидуализм / коллективизм и отношение к работе в разнообразной в культурном отношении рабочей группе», Journal of Cross-Cultural Psychology, Vol. 25 No. 2, pp. 233-257.

Клагстон, М., Хауэлл, Дж. П., Дорфман, П. В. (2000), «Предсказывает ли культурная социализация множественные основания и фокусы приверженности?», Journal of Management, Vol. 26 No. 1, pp. 5-30.

Кочча, C. (1998), «Избегайте токсичных организаций», Nursing Management, Vol. 29 No. 5, pp. 32-34.

Колберт А.Э., Маунт М.К., Хартер Дж.К., Витт Л.А. и Баррик М.Р. (2004), «Интерактивное влияние личности и восприятия рабочей ситуации на отклонения на рабочем месте», Журнал прикладной психологии, том. 89 No. 4, pp. 599-609.

Кропанзано Р. и Митчелл М.С. (2005), «Теория социального обмена: междисциплинарный обзор», Journal of Management, Vol. 31 No. 6, pp. 874-900.

Дейли, Р.К. и Кирк, Д.Дж. (1992), «Распределительная и процессуальная справедливость как предшественники неудовлетворенности работой и намерения поменять местами», Human Relations, Vol. 45 No. 3, pp. 305-317.

Дорфман, П. и Хауэлл, Дж. П. (1988), «Измерения национальной культуры и эффективные модели лидерства: новый взгляд на Хофстеде», в Farmer, R.N. и Гун, Э. (Eds), Advances in International Comparative Management: ежегодное исследование, Elsevier Science, Амстердам, стр.127-150.

Эрли, П. и Гибсон, К. Б. (1998), «Анализ нашего прогресса в области индивидуализма-коллективизма: 100 лет солидарности и общности», Journal of Management, Vol. 24 No. 3, pp. 265-304.

Эйзенбергер, Р., Фасоло, П. и Дэвис-ЛаМастро, В. (1990), «Воспринимаемая организационная поддержка и усердие, приверженность и новаторство сотрудников», Журнал прикладной психологии, Vol.75 No. 1, pp. 51-59.

Эйзенбергер, Р., Хантингтон, Р., Хатчисон, С. и Сова, Д. (1986), «Воспринимаемая организационная поддержка», Журнал прикладной психологии, Vol. 71 № 3, с. 500-507.

Эвертон, У.Дж., Джолтон, Дж. А. и Мастранджело, П. (2007), «Будьте добрыми и справедливыми, иначе: понимание причин девиантного поведения сотрудников», Journal of Management Development, Vol. 26 No. 2, pp. 117-131.

Фарх, Дж. Л., Хакетт, Р. Д. и Лян, Дж. (2007), «Культурные ценности на индивидуальном уровне как модераторы воспринимаемых взаимоотношений организационной поддержки и результатов сотрудников в Китае: сравнение влияния дистанции власти и традиционности», Журнал Академии управления , Vol. 50 No. 3, pp. 715-729.

Феррис, Д.Л., Браун, Д.Дж. и Хеллер, Д. (2009), «Организационная поддержка и организационные отклонения: опосредующая роль самооценки, основанной на организации», Organizational Behavior and Human Decision Processes, Vol. 108, стр. 279-286.

Фиске, А., Китайма, С., Маркус, Х.Р. и Нисбетт, Р. (1998), «Культурная матрица социальной психологии», в Gilbert, D.T., Fiske, S.T. и Линдзи, Г. (ред.), Справочник по социальной психологии, McGraw-Hill, New York, NY, стр.915-981.

Фисс, П. (2007), «Теоретико-множественный подход к организационным конфигурациям», The Academy of Management Review, Vol. 32 No. 4, pp. 1180-1198.

Фисс, П. (2011), «Построение более совершенных причинно-следственных теорий: подход нечетких множеств к типологиям в исследованиях организаций», Academy of Management Journal, Vol. 54 Нет.2. С. 393-420.

Геддес Д. и Барон Р.А. (1997), «Агрессия на рабочем месте как следствие негативной обратной связи», Management Communication Quarterly, Vol. 10 № 4, с. 433-454.

Геддес, Д. и Каллистер, Р.Р. (2007), «Пересечение черты (линий): модель двойного порога гнева в организациях», Academy of Management Review, Vol. 32 No. 3, pp. 721-746.

Геддес, Д., Стикни, Л.С. (2011), «Проблема с санкциями: организационные реакции на проявление девиантного гнева на работе», Human Relations, Vol. 64 No. 2, pp. 201-230.

Гоулднер, А. (1960), «Норма взаимности: предварительное утверждение», American Sociological Review, Vol. 25 Нет.2. С. 161-178.

Гриффин Р.В., О’Лири-Келли А. и Коллинз Дж. М. (1998), «Дисфункциональное рабочее поведение в организациях», в Cooper, C.L. и Руссо, Д. (Ред.), Тенденции в организационном поведении, John Wiley & Sons, Нью-Йорк, Нью-Йорк, стр. 65-82.

Хейтон, Дж. К., Карнабучи, Г. и Эйзенбергер, Р. (2012), «С небольшой помощью коллег: подход социальной укорененности к воспринимаемой организационной поддержке», Journal of Organizational Behavior, Vol.33 No. 2, pp. 235-249.

Хофстеде, Г. (1984), Последствия культуры: международные различия в ценностях, связанных с работой, Sage, Беверли-Хиллз, Калифорния.

Хофстеде, Г. (1980), «Последствия культуры: международные различия в ценностях, связанных с работой», Sage, Newbury Park, CA.

Хофстеде, Г.J. (2005), Культуры и организации: Программное обеспечение разума, McGraw-Hill, Нью-Йорк, Нью-Йорк.

Катеб, Г.А., Свис, Р., Обейдат, Б. и Макабле, М. (2014), «Исследование критических факторов внедрения информационных систем в иорданских компаниях, занимающихся информационными технологиями», Европейский журнал бизнеса и менеджмента, Vol. 7 No. 36, pp. 11-28.

Кац, Д.и Кан, Р.Л. (1978), Социальная психология организаций, 2-е изд., Wiley, New York, NY.

Ким Х. и Маркус Х. Р. (1999), «Отклонение или уникальность, гармония или соответствие? Культурный анализ », Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 77 No. 4, pp. 785-800.

Ким, У., Триандис, К., Кагитчибаси, К., Чой, С. и Юн, Г. (1994), Индивидуализм и коллективизм: теория, метод и приложения, Sage, Thousand Oaks, CA.

Киркман, Б.Л., Лоу, К.Б. и Гибсон, К. Б. (2006), «Четверть века культурных последствий: обзор эмпирических исследований, включающих концепцию культурных ценностей Хофстеде», Journal of International Business Studies, Vol. 37 № 3, с. 285-320.

Коттке, Дж.Л. и Шарафински, C.E. (1988), «Измерение воспринимаемой супервизорной и организационной поддержки», «Образовательные и психологические измерения», Vol. 48 No. 4, pp. 1075-1079.

Куртессис, Дж., Эйзенбергер, Р., Форд, М.Т., Буффарди, Л.С., Стюарт, К.А. и Адис, К.С. (2015), «Воспринимаемая организационная поддержка: метааналитическая оценка теории организационной поддержки», Journal of Management, Vol. 43 № 6, стр. 1854-1884, DOI: 10.1177/0149206315575554.

Левинсон, Х. (1965), «Взаимодействие: отношения между человеком и организацией», Ежеквартальное издание «Административная наука», Vol. 9 № 4, с. 370-390.

Лиан, Х. , Феррис, Д.Л. и Браун, Д.Дж. (2012), «Усиливает ли дистанция власти или смягчает последствия злоупотребления надзором? Это зависит от результата », Журнал прикладной психологии, Vol.97 No. 1, pp. 107-123.

Ляо, Х., Джоши, А. и Чуанг, А. (2004), «Выглядеть как больной палец: несходство сотрудников и отклонения на работе», Психология персонала, Том. 57, стр. 969-1000.

Либерсон, С. (1985), Засчитывая: Улучшение социальных исследований и теории, Калифорнийский университет Press, Беркли и Лос-Анджелес, Калифорния.

Maertz, C.P., Стивенс, M.J. и Кэмпион, M.A. (2003), «Модель текучести для мексиканских макиладорас», Journal of Vocational Behavior, Vol. 63 No. 1, pp. 111-115.

Маркус, Х.Р., Маллалли, П. и Китайма, С. (1997), «Самостоятельность: разнообразие форм культурного участия», в Нейссере, У. и Джоплинг, Д.А. (Ред.), Концептуальное Я в контексте: культура, опыт, самопонимание, Cambridge University Press, Кембридж, стр. 13-61.

Миликич, Б. (2009), «Влияние культуры на процессы и практику управления человеческими ресурсами: предложения для Сербии», Economic Annuals, Vol. 181 No. 1, pp. 93-118.

Ньюман, К.и Ноллен, С. (1996), «Культура и конгруэнтность: соответствие между методами управления и национальной культурой», Journal of International Business Studies, Vol. 27 No. 4, pp. 753-779.

Ойсерман, Д., Кун, Х. и Кеммельмайер, М. (2002), «Переосмысление индивидуализма и коллективизма: оценка теоретических допущений и метаанализ», Психологический бюллетень, Vol. 128 № 1, с. 3-72.

Пэйн, С.К. и Хаффман А.Х. (2005 г.), «Продольное исследование влияния наставничества на приверженность и текучесть кадров в организации», Журнал Академии менеджмента, Vol. 48 No. 1, pp. 158-168.

Паффер, С. (1987), «Просоциальное поведение, неподчинение и производительность труда среди комиссионных продавцов», Журнал прикладной психологии, том. 72 No. 4, pp. 615-621.

Рагин, К.К. (2006), «Установочные отношения в социальных исследованиях: оценка их согласованности и охвата», Политический анализ, Vol. 14 № 3, стр. 291-310, DOI: 10.1093 / pan / mpj019.

Рагин, К. (2008), Redesigning Social Inquiry: Fuzzy Sets and Beyond, University Of Chicago Press, Чикаго и Лондон.

Рагин, К. и Rihoux, B. (2004), «Качественный сравнительный анализ (QCA): состояние дел и перспективы», Качественные методы, Vol.2 No. 2, pp. 3-13.

Рамамурти, Н. и Кэрролл, С.Дж. (1998), «Ориентации индивидуализма / коллективизма и реакции на альтернативные методы управления человеческими ресурсами», Human Relations, Vol. 51 No. 5, pp. 571-588.

Рамамурти, Н. и Флад, П.С. (2002), «Установки и поведенческие намерения сотрудников: проверка основных и сдерживающих эффектов ориентаций индивидуализма и коллективизма», Human Relations, Vol.55 No. 9, pp. 1071-1096.

Рамамурти, Н. и Флад, П. С. (2004), «Индивидуализм / коллективизм, воспринимаемая взаимозависимость задач и отношения к работе в команде среди ирландских« синих воротничков »: проверка основных и сдерживающих эффектов», Human Relations, Vol. 57 No. 3, pp. 347-366.

Роудс, Л. и Эйзенбергер, Р. (2002), «Воспринимаемая организационная поддержка: обзор литературы», Журнал прикладной психологии, Vol.87 No. 4, pp. 698-714.

Роудс, Л., Эйзенбергер, Р. и Армели, С. (2001), «Аффективная приверженность организации: вклад в воспринимаемую организационную поддержку», Журнал прикладной психологии, Vol. 86 No. 5, pp. 825-836.

Рихоукс, Б. и Рэгин, К.С. (2009), Конфигурационные сравнительные методы: качественный сравнительный анализ (QCA) и связанные методы, Sage Publications, Thousand Oaks, CA и Лондон.

Робинсон, С. и Беннетт Р.Дж. (1995), «Типология девиантного поведения на рабочем месте: многомерное масштабное исследование», Academy of Management Journal, Vol. 38 No. 2, pp. 555-572.

Робинсон, С. и Гринберг, Дж. (1998), «Плохое поведение сотрудников: аспекты, детерминанты и дилеммы в исследовании отклонений на рабочем месте», в Cooper, C.Л. и Руссо, Д. (Ред.), Тенденции в организационном поведении, Wiley, New York, NY, стр. 1-30.

Робинсон, С. и О’Лири-Келли А. (1998), «Обезьяна видит, обезьяна делает: влияние рабочих групп на антисоциальное поведение сотрудников», Academy of Management Journal, Vol. 41 No. 6, pp. 658-672.

Шнайдер, К. К. и Вагеманн, К. (2010), «Стандарты передовой практики в качественном сравнительном анализе (QCA) и нечетких наборах», Сравнительная социология, Vol. 9 № 3, с. 397-418.

Шнайдер, К. и Вагеманн, К. (2012), Теоретико-множественные методы для социальных наук: руководство по качественному сравнительному анализу, Cambridge University Press, Кембридж.

Шулер, Р.С. и Рогоцкий Н. (1998), «Понимание различий в практике вознаграждения в разных компаниях: влияние национальной культуры», Журнал международных бизнес-исследований, Vol. 29 No. 1, pp. 1-14.

Шварц, С. (1992), «Универсалии в содержании и структуре ценностей: теоретические достижения и эмпирические тесты в 20 странах», в Zanna, M.P. (Ред.), Достижения экспериментальной социальной психологии, Academic Press, Нью-Йорк, Нью-Йорк, стр.1-65.

Сеттун, Р.П., Беннетт, Н., Лиден, Р.С. (1996), «Социальный обмен в организациях: воспринимаемая организационная поддержка, обмен лидерами и членами и взаимность сотрудников», Журнал прикладной психологии, Vol. 81 No. 3, pp. 219-227.

Шор, Л.М., Койл-Шапиро, Д.А.М., Чен, X.P. и Тетрик, Л. (2009), «Социальный обмен в рабочих условиях: содержание, процесс и смешанные модели», Обзор управления и организации, Vol.5 No. 3, pp. 289-302.

Шосс, М.К., Айзенбергер, Р., Рестубог, С.Л. и Загенчик, Т. (2013), «Обвинение организации в злоупотреблении супервизией: роли воспринимаемой организационной поддержки и организационное воплощение супервизора», Journal of Applied Psychology, Vol. 98 No. 1, pp. 158-168.

Скарлицки, Д.П. и Фолджер, Р. (1997), «Возмездие на рабочем месте: роль распределительной, процедурной и интерактивной справедливости», Журнал прикладной психологии, Vol. 82 № 3, с. 434-443.

Сосик, Дж. Дж. и Юнг, Д. (2002), «Характеристики и производительность рабочих групп в коллективистских и индивидуалистических культурах», Журнал социальной психологии, Vol. 142 No. 1, pp. 5-23.

Спектор, П.E. (1997), Удовлетворенность работой, Sage, Thousand Oaks, CA.

Тейт, У., Ватли, А. и Клагстон, М. (1997), «Источники и результаты напряженности на рабочем месте: исследование трех стран», Международный журнал менеджмента, Vol. 3 № 3, с. 350-358.

Тау, С., Беннетт, Р.Дж., Митчелл, М.С. и Маррс, М. (2009), «Как стиль управления смягчает взаимосвязь между жестоким надзором и отклонениями на рабочем месте: теория управления неопределенностью», «Организационное поведение и процессы принятия решений людьми», том.108 No. 1, pp. 79-92.

Triandis, H.C. (1995), Индивидуализм и коллективизм, Westview Press, Боулдер, Колорадо.

Triandis, H.C. (2001), «Индивидуализм-коллективизм и личность», Journal of Personality, Vol. 69 No. 6, pp. 907-924.

Тромпенаарс, Ф.и Хэмпден-Тернер, К. (2004), Управление людьми в разных культурах, Capstone Publishing, Западный Суссекс.

Тузун, И. и Калемчи, А. (2012), «Организационная и надзорная поддержка в отношении намерений текучести», Journal of Managerial Psychology, Vol. 27 No. 5, pp. 518-534.

Тузун И.К., Четин Ф. и Басым Н.(2016), «Девиантное поведение сотрудников в глазах коллег: роль организационной поддержки и самоэффективности», Eurasian Business Review, Vol. 7 № 3, стр. 389-405, DOI: 10.1007 / s40821-016-0061-5.

Тайлер, Т.Р., Линд, Э.А. и Хо, Й.Дж. (2000), «Культурные ценности и отношения власти: психология разрешения конфликтов в разных культурах», Психология, государственная политика и право, Vol. 6 No. 4, pp. 1138-1163.

Ван Дайн, Л., Вандевалль, Д., Костова, Т., Латам, М. Е. и Каммингс, Л. Л. (2000), «Коллективизм, склонность к доверию и самооценка как предикторы гражданской ответственности организации в нерабочей обстановке», Журнал организационного поведения, Vol. 21 No. 1, pp. 3-23.

Ван Эммерик, I.J.H., Euwema, M.C. и Баккер А.Б. (2007), «Угрозы насилия на рабочем месте и буферный эффект социальной поддержки», Управление группами и организациями, Том. 32 No. 2, pp. 152-175.

Варди, Ю. и Винер, Ю. (1996), «Неправомерное поведение в организациях: мотивационная структура», Наука об организации, Vol. 7 № 2, с. 151–165.

Вагнер, Дж. (1995), «Исследования индивидуализма-коллективизма: влияние на сотрудничество в группах», Журнал Академии Менеджмента, Vol.38 No. 1, pp. 152-172.

Ван В. , Мао Дж., Ву В. и Лю Дж. (2012), «Оскорбительный надзор и отклонения на рабочем месте: посредническая роль интерактивного правосудия и сдерживающая роль дистанции власти», Азиатско-Тихоокеанский журнал человека Ресурсы, Vol. 50 No. 1, pp. 43-60.

Васти, С.А. (2003), «Организационная приверженность, намерения смены и влияние культурных ценностей», Журнал профессиональной и организационной психологии, Vol.76 No. 3, pp. 303-321.

Уэйн, С.Дж., Шор, Л.М., Лиден, Р.С. (1997), «Воспринимаемая организационная поддержка и обмен лидерами и членами: перспектива социального обмена», Academy of Management Journal, Vol. 40 No. 1, pp. 82-111.

Webster (1975), Словарь Вебстера, Merriam-Webster, Springfield, MA.

Ю Л., Флаэрти К. и Франквик Г. Л. (2013), «Влияние практики общения на отклонения среди корейских продавцов: опосредованная роль внутренней мотивации», Journal of Business Research, Vol. 67 No. 9, pp. 1991–1999.

Дальнейшая доработка модели на основе JSTOR

Abstract

В более раннем анализе мы оценили модель, в которой более позднее отклонение объяснялось прямыми положительными эффектами предрасположенности к отклонениям и ранним отклонениям, прямым негативным эффектом самоотрицания и косвенными позитивными эффектами самоотрицания и раннего отклонения. .Этот анализ оценивает и разрабатывает модель, которая определяет, в дополнение к вышеупомянутым эффектам, прямое влияние ассоциации с девиантными сверстниками на более позднее отклонение. Девиантная ассоциация сверстников опосредует влияние ранних отклонений, самоотрицания и склонности к отклонениям на более поздние отклонения. Модель оценивается с помощью программы LISREL VI для анализа линейных структурных отношений между латентными конструкциями в трехволновом наборе панельных данных.

Информация журнала

Social Psychology Quarterly (SPQ) публикует теоретические и эмпирические статьи о связи между человеком и обществом, в том числе изучение отношений людей друг с другом, а также с группами, коллективы и учреждения.Он также включает изучение внутрииндивидуальных процессы, поскольку они существенно влияют или находятся под влиянием социальных структура и процесс. SPQ действительно междисциплинарный, издательский работы как социологов, так и психологов. Публикуется ежеквартально в марте, Июнь, сентябрь и декабрь.

Информация об издателе

Заявление о миссии Американской социологической ассоциации: Служить социологам в их работе Развитие социологии как науки и профессии Содействие вкладу социологии в общество и ее использованию Американская социологическая ассоциация (ASA), основанная в 1905 году, является некоммерческой организацией. членская ассоциация, посвященная развитию социологии как научной дисциплины и профессия, служащая общественному благу.ASA насчитывает более 13 200 членов. социологи, преподаватели колледжей и университетов, исследователи, практикующие и студенты. Около 20 процентов членов работают в правительстве, бизнес или некоммерческие организации. Как национальная организация социологов Американская социологическая ассоциация, через свой исполнительный офис, имеет хорошие возможности для предоставления уникального набора услуги для своих членов и способствовать жизнеспособности, заметности и разнообразию дисциплины.Работая на национальном и международном уровнях, Ассоциация стремится сформулировать политику и реализовать программы, которые, вероятно, будут иметь самые широкие возможное влияние на социологию сейчас и в будущем.

% PDF-1. 6 % 9392 0 объект > эндобдж xref 9392 90 0000000016 00000 н. 0000003876 00000 н. 0000004257 00000 н. 0000004303 00000 п. 0000004446 00000 н. 0000004690 00000 н. 0000005464 00000 н. 0000005503 00000 н. 0000005582 00000 н. 0000005832 00000 н. 0000006892 00000 н. 0000009564 00000 н. 0000045301 00000 п. 0000045362 00000 п. 0000045484 00000 п. 0000045596 00000 п. 0000045748 00000 п. 0000045859 00000 п. 0000045962 00000 п. 0000046130 00000 п. 0000046270 00000 п. 0000046430 00000 н. 0000046588 00000 п. 0000046734 00000 п. 0000046846 00000 п. 0000047002 00000 п. 0000047142 00000 п. 0000047254 00000 п. 0000047443 00000 п. 0000047615 00000 п. 0000047727 00000 н. 0000047883 00000 п. 0000048025 00000 п. 0000048137 00000 п. 0000048267 00000 н. 0000048312 00000 н. 0000048428 00000 н. 0000048472 00000 н. 0000048614 00000 п. 0000048782 00000 п. 0000048946 00000 н. 0000049116 00000 п. 0000049244 00000 п. 0000049410 00000 п. 0000049532 00000 п. 0000049644 00000 п. 0000049801 00000 п. 0000049921 00000 н. 0000050079 00000 п. 0000050255 00000 п. 0000050437 00000 п. 0000050625 00000 п. 0000050767 00000 п. 0000050915 00000 п. 0000051027 00000 п. 0000051185 00000 п. 0000051345 00000 п. 0000051483 00000 п. 0000051653 00000 п. 0000051807 00000 п. 0000051919 00000 п. 0000052099 00000 н. 0000052297 00000 п. 0000052497 00000 п. 0000052623 00000 п. 0000052749 00000 п. 0000052909 00000 п. 0000053071 00000 п. 0000053199 00000 п. 0000053397 00000 п. 0000053577 00000 п. 0000053725 00000 п. 0000053911 00000 п. 0000054029 00000 п. 0000054203 00000 п. 0000054363 00000 п. 0000054545 00000 п. 0000054737 00000 п. 0000054919 00000 п. 0000055101 00000 п. 0000055211 00000 п. 0000055361 00000 п. 0000055531 00000 п. 0000055576 00000 п. 0000055698 00000 п. 0000055743 00000 п. 0000055866 00000 п. 0000055911 00000 п. 0000003543 00000 н. 0000002142 00000 п. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 9481 0 объект > поток xW} lU ٷ- 앶 V8 rjB͵6Bg16M, Vb6 ~! D

Отклонения и социальный контроль

Девиантность и социальный контроль

Простое определение, «девиантность» — это нарушение социальных норм.

Введение

Группы, как мы постоянно видели пытаются принудить своих членов к подчинению с помощью санкций — как положительных, , и отрицательных; формальный и неформальный . В этом разделе курса мы рассмотрим, как и почему люди отклоняются от правил от социальных норм.

Отклонение — это нарушение социальной нормы. Обычно «отклонение» считается в негативном свете, но есть много «положительных» сторон отклонение. Например, любители мороженого в США Штаты стали уважать «Бена и Мороженое Jerry’s »как один из лучших брендов на рынке. основатели этого продукта, Бен и Джерри, обычно рассматриваются как «извращенцы» в умах «учредил» корпоративное общество .Это потому, что они очень необычным образом вели свой успешный бизнес, пытаясь создать максимально приятная рабочая среда. Конечно, Бен и Джерри делают вообще не считают себя «извращенцами». В соответствии с их точка зрения, это истеблишмент, который является «отклоняющимся», создание стрессовых условий для работников, в то время как высшее руководство получает несправедливая доля прибыли. ( Бен и Джерри, The Inside Scoop пользователя Chico Larger).Проверить веб-сайт Бена и Джерри и найдите миссию компании выписка:

Бен и Джерри

Определение понятий: девиантность и преступление:

Проще говоря, отклонение как нарушение нормы ; в то время как преступление определяется как нарушение одного конкретного вида нормы, закона . К По определению, то, казалось бы, «общество» считает все преступлений быть девиантным поведением.Однако члены общества не могут рассматривать конкретное преступление быть девиантным вообще. Нарушение превышения скорости, штраф за парковку и т. д. классифицируются как проступки в соответствии с уголовным кодексом Вирджинии, и вы можете обратиться за ними в суд, но мы не рассматриваем преступников ( люди, которые совершают эти нарушения) как девиантные.

С другой стороны, есть отдельные лица и группы. в обществе, чье поведение можно расценивать как очень девиантное в соответствии с нормы «большего» общества.Но эти люди и группы не «преступники», потому что они не нарушают никаких законов. (Например, вы можете спросить своих родителей или бабушек, что они думают о теле пирсинг. Что они думают о проколотых ушах; губы, носы, соски и т. д.?)

Определено отклонение В социальном контексте:

Эмиль Дюркгейм сделал очень сильное и противоречивое заявление в Правила социологического Метод .Он сказал, что NO ДЕЙСТВИЕ ВНУТРЕННЕЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО САМОЕ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СОЦИАЛЬНО И ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОДНОЙ ГРУППЫ К ДРУГОМУ . Тогда очевидно, что группа в данной Общество, обладающее большой властью, будет играть важную роль в определении того, что действует девиантны. Но для того, чтобы это сработало, большинство людей должны признать эту силу. Который они должны признать или почувствовать, что эта сила законно, что государство или те, кто его контролирует, имеют власть над ними.Это важное различие между силой и принуждение (т.е. грубая сила без признания или согласия народа) и законная власть, когда люди признают и признают власть над их.

Конечно, мы можем понять и согласиться с этим. при изучении широкого разнообразия обществ (индустриальных и доиндустриальных) которые существуют в мире сегодня. Каннибализм социально одобрен в некоторых странах. общества, в то время как в других это табу — Но как насчет поведения, которое влияет на общество на международном уровне?

• (Покойный) аятолла Хомейни (и Иран продолжение) «смертный приговор» Салману Rushdie за написание Satanic Verses — Is Rushdie a уголовное? Чьи законы нарушил Рушди? (В Иране он приговорен к смерти; В Британии он не терпит ничего, кроме литературной критики).
• Это мусульмане-шиты, которые (пять лет назад) убили Роберта Стетхема, морского водолаза, во время угона самолета TWA. преступники? Или, если на то пошло, мы можем даже назвать их девиантными?
• Если мы хотим нести далее, можем ли мы сказать, что Адольф Гитлер или Йозеф Менгелер были преступниками? Чьи нормы они сделали нарушать? Какие законы они нарушили? (Конечно, не их Собственные!) Нацистов признали виновными в военных преступлениях в Нюрнбурге, но кем? Союзники! Будет ли нацистский когда-либо признали себя виновными в преступлениях против человечности, если бы они выиграл войну? Конечно, нет! (К счастью) союзники обладали силой и смогли применить свое определение преступления (и отклонения) от побежденные.(Нацисты никогда не согласятся с утверждениями союзников о власть над ними).

Это вызывает интересный вопрос Есть ли универсальные законы ? Кажется, что в каждом общественное убийство — преступление … (Но есть очень широкий набор обстоятельств при котором разрешено убийство. То, что одно общество считает убийством, другое сочтет оправданным гомоцидом. Например, в одном обществе на Ближнем Востоке женщину могут обезглавить за супружескую неверность.Что Американский суд вынесет такой приговор ?!)

Но есть некоторые законы о книги, которые многие люди не узнают или на которые не обращают никакого внимания. Хотя американцы сочли бы убийство преступлением и отклонением от нормы, многие не думают, что человека следует арестовывать за курение марахуаны. (Это не то, что он или она будет курить арестован за незаконное владение субстанция, сама). Они не считают это отклонением от нормы. Не нарушает нормы, по их мнению.(То же самое можно сказать и о многих старых синих законы «все еще в книгах). Если общественность больше не считает действие серьезно отклоняющийся, есть шанс, что он будет удален из юридических книг. Мы можем до сих пор считают людей, которые называют ведьмами, «ненормальными» (или странными) например, но практика ведьм больше не является незаконной (как когда-то в Салеме, Массачусетс). Другой пример — запрет 1920-х годов. Хотя 18-я поправка к Конституции США был принят 18 декабря 1917 г., запрещающий продажу, производство, транспортировку, и ввоз одурманивающих напитков, многие (кажется) продолжали алкоголь и общественные настроения были против запрета, который был отменен 21-я поправка 1923 г.

Влияние девиации на общество

Как мы уже отмечали, отклонение обычно воспринимается как разрушительный в обществе. Это может ослабить установившиеся социальные нормы и создают разделение и беспорядок. Но в нем также есть другие функции, которые не обязательно вредны и могут быть благотворно для общества.

• Это один способ социальные изменения происходят .Если девиантный поступок станет более приемлемым, он скоро можно считать законным. Например, многие компании раньше имели дресс-код для своих рабочих — (менеджеры должны были переодеваться, костюмы и т. д. В конце 1980-х — начале 1990-х годов все больше и больше менеджеры приходили на работу в неформальной одежде. Скоро, компании начали внедрять «повседневные будни». Сегодня многие Американские корпорации вообще отказались от делового костюма).В большинстве изысканных ресторанов сегодня также действует смягченный дресс-код.
• Deviance помогает люди приспосабливаются к изменению В нем приведены примеры альтернативных образ жизни и смягчает шок социальных изменений, потому что «девианты» вносят эти изменения постепенно. Через некоторое время люди привыкают видеть разные стили одежды, поведения и т. д.
• Отклонение есть способ продвижения социальной солидарности путем различения «нас» и них. « Таким образом увеличивает социальную сплоченность в обществе в целом путем установления социальные границы, определяющие допустимое поведение.

1. Законы, принятые против колдовства в Новой Англии в 1600-е годы служат примером того, как влиятельные люди в сообществе могли использовать отклонение в своих интересах. Пуритане укрепили религиозную солидарность общины, обвиняя «ведьмы» за беды, община была переживает.Как только эти «ведьмы» были идентифицированы, они были выполнен. Члены сообщества «закрыли ряды» и повиновались их религиозных лидеров, чтобы их не обвиняли в колдовстве и не сожгли ставка! (Прочтите книгу Кая Т. Эриксона Wayward Puritans за отличный отчет по этому поводу).

2. Покойный, Аятолла Хомени использовал ведьму другого типа — ту, которую он назвал «Великий сатана» (Соединенные Штаты) сплотить иранцев против западных моделей одежды и поведения.Американское общество представлял собой антитезу всему «хорошему» в глазах Хомени и его последователей.

• Отклонение предоставляет способ, которым некоторые люди и группы могут представить свои повестки дня для остальной части общества и повысить свой личный статус при этом. Анонимные родители — группа в Ричмонде это ушло на чрезвычайные усилия, чтобы пропагандировать проблемы жестокого обращения с детьми и предоставить механизм, чтобы остановить это предоставляя сеть поддержки по всему городу.Их усилия по популяризации эта форма девиантности (и преступления) сослужила городу (и его родители), а также предоставление статуса своей собственной организации.

Кто такие Извращенцы общества?

Кто такие девианты в нашем общество? В какой-то степени все мы. Мы нарушаем правила каждый день.

Кто такие Преступники общества?

То же самое можно сказать и о преступности. Большинство из нас часто нарушают законы. Исследования, в которых респондентов просили сообщают о том, что они сами сделали (самооценка), указывают, что от 75 до 95 процентов американцев сделали что-то достаточно серьезное, что могло заставить их минимум год тюрьмы.

(согласно статистическому Выписка из США , их было более 6.6 миллионов человек в тюрьма или тюрьма, условно или условно-досрочно в этой стране в 2002 году).

Это вызывает интересный вопрос: если мы все совершаем девиантные действия и даже время от времени нарушаем законы время, кого поймают? Какие группы вероятнее всего будут пойманы (или арестованы) за преступную деятельность в США? Давайте посмотрим на некоторые основные демографические (или популяционные) категории.

• Молодые: Более 55 процентов всех арестов за тяжкие преступления в этой стране совершенные лицами моложе 25 лет (данные Бюро по делам несовершеннолетних за 2003 г.) Статистика правосудия). В 2003 году 15 процентов всех арестов за насильственные Преступления совершены в отношении лиц моложе 18 лет.
• Мужчины: 73 процентов всех людей, арестованных в 2002 году за тяжких преступления, были мужчина.Мы приучаем наших мужчин быть агрессивными, а суды более снисходительны к женщинам, поэтому, даже если их арестуют, они более склонны получат более легкое лечение, если они все же дойдут до суда. Однако процент женщин число арестованных за тяжкие преступления растет.
• Жителей города: Уровень преступности зависит от размера сообщества. В 2002 г., по данным к статистическому отчету США 86 процентов всех насильственных Преступления (убийство, изнасилование, грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах) и имущественные преступления (кража со взломом, кража, угон автотранспортного средства) происходят в мегаполисах этой страны.
• Статус меньшинства: Чернокожие американцы составляли примерно 13 процентов населения США. населения, но 27 процентов всех арестов в этом году были произведены против Чернокожие по сравнению с 70 процентами белых (которые составляли около 74 процентов населения). (ФБР, 2004 г.) http://www.fbi.gov/ucr/cius_04/persons_arhibited/table_38-43.html Вообще говоря, чернокожие с большей вероятностью будут арестованы и преданы суду. в суде чернокожие получают более длительные сроки.В чем-то похожие тенденции могут быть наблюдается для других расовых меньшинств.

Вот некоторые статистические данные, взятые из Бюро юстиции Статистический веб-сайт о характеристиках США. заключенных:

человек

Характеристики сокамерники тюрьмы Демография В 2002 году женщины составляли 12% заключенных местных тюрем, что выше с 10% в 1996 г. В 2002 году заключенные были старше, чем в 1996 году: 38%. были в возрасте 35 лет и старше, по сравнению с 32% в 1996 году. В 2002 году более 6 из 10 человек, содержащихся в местных тюрьмах, были расовые или этнические меньшинства, без изменений с 1996 года. Примерно 40% были черными; 19%, латиноамериканцы, 1% американцы Индийский; 1% азиатский; и 3% более чем одной расы / этнической принадлежности. Осуждение преступления Половина сокамерников в 2002 г. содержалась под стражей за насильственные действия или преступления, связанные с наркотиками, практически не изменились по сравнению с 1996 годом. Лица, совершившие преступления, связанные с наркотиками, выросшие на 37%, составили самый крупный источник роста численности заключенных с 1996 по 2002 год. Более двух третей прироста заключенных, содержащихся в местных тюрем за нарушение закона о наркотиках произошло из-за увеличения числа обвиняемых с незаконным оборотом наркотиков. Тридцать семь процентов сокамерников были осуждены по новый заряд; 18% были осуждены по ранее предъявленным обвинениям после отмены испытательный срок или условно-досрочное освобождение; 16% были осуждены по ранее предъявленным обвинениям и ожидали суд по новой зарядке; и 28% не были осуждены. Криминальное прошлое Пятьдесят три процента сокамерников находились на испытательном сроке, условно-досрочное или досудебное освобождение во время ареста. Четверо из 10 заключенных были приговорены к текущему или прошлому приговору за тяжкое преступление. Тридцать девять процентов сокамерников в 2002 году отбывали трехлетний срок. или более ранее приговоров к лишению свободы или условно, по сравнению с 44% в 1996 году. Использование веществ и Лечение Половина (50%) осужденных заключенных находились под влияние наркотиков или алкоголя на момент совершения преступления, по сравнению с 59% в 1996. Трое из каждых четырех осужденных сокамерников были употребление алкоголя или наркотиков во время совершения преступления. Употребление алкоголя на момент совершения правонарушения снизилось с 41%. (1996) до 35% (2002), а употребление наркотиков упало с 35% до 29%. Средняя продолжительность наказания заключенных, отбывающих срок в срок содержания в местной тюрьме увеличился с 22 месяцев в 1996 году до 24 месяцев в 2002 году. Срок, ожидаемый в тюрьме, снизился с 10 месяцев в 1996 г. до 9 месяцев, в 2002 г. Семейное происхождение Тридцать один процент сокамерников выросли с родитель или опекун, злоупотреблявший алкоголем или наркотиками Около 12 процентов жили в приемных семьях или учреждение. У сорока шести процентов был член семьи, который был в заключении. Более 50% женщин-заключенных заявили, что были подвергались физическому или сексуальному насилию в прошлом, по сравнению с более чем 10% люди.

Теории девиантности (и преступности)

Биологические теории Американская популярная культура содержит темы, которые играют о физических и психических отклонениях как детерминантах девиантности и преступности, (особенно в большом количестве «слэшеров» фильмов, появившихся в изобилии в последние десятилетия).В первой половине этого века было много попыток развить биологические теории преступности. Вот несколько примеров:

Чезаре Ломброзо (1836-1909) Типы телосложения и френология (текст Ломброзо, Преступление: Его причины и средства правовой защиты ), опубликованный в 1911 году, был очень популярен в своих время. Итальянский врач (и тюремный врач) он был основателем области «криминальной антропологии» (Гулд, 1996).После тщательного изучения физиологии заключенных он выдвинул теорию о том, что преступниками были атавистов — то есть возврат к более ранняя эволюционная форма человека. Кроме того, эти люди демонстрирует заметные физиологические характеристики, которые можно использовать для идентифицировать их как ненормальные. В конце концов эта теория была опровергнута, когда дальнейшие исследования не смогли подтвердить утверждение, что заключенные различались физические характеристики из общих население непреступников. (Короче говоря, ему не удалось использовать элемент управления . группа в своем исследовании).

Ломброзо

Уильям Sheldon ; Теория телосложения и преступность (1940-е и 1950-е годы). Работа Шелдона продвинула соматотип или «бодибилдинг» школа криминологической теории. На основании исследование несовершеннолетних правонарушителей в Бостоне, Массачусетс, Шелдон пришел к выводу, что преступники, как правило, имели мускулистое и спортивное телосложение. он связал это со склонностью к насильственным поведение.Однако его теория была опровергнута дальнейшими исследованиями, которые потерпели неудачу. связать мезоморфные характеристики с преступником численность населения. При использовании контрольных групп преступников больше не было. скорее мезоморфы, чем не преступники численность населения.

• эндоморф: тяжеловесный; тучный
• мезоморф : мускулистый, среднего телосложения
• эктоморф : худой, хрупкий, высокий, худощавого телосложения

Шелдона Теория

Хромосомы и преступность (XYY) В г. 1960-е годы с дальнейшим развитием науки генетики, внимание перешли к той роли, которую генетическая структура может планировать в предварительном размещении людей к отклонениям и преступлениям.Было отмечено, что небольшая часть мужчин имеют дополнительная Y-хромосома — Эти люди иногда их называют «супер-самцы». (нормальный самцы = XY; нормальные самки = XX) Некоторые исследования (позже опровергнутые) предположил, что эти «супер-самцы» непропорционально представлены в тюремном населении. (Опять же, эти выводы были основаны об исследованиях, в которых отсутствовали надлежащие контрольные группы). Было высказано предположение, что дополнительная Y-хромосома предрасполагает их к агрессивному поведению.Средства массовой информации внимание было сосредоточено на теории, когда неверно сообщалось, что Ричард Спек, осужденный в 1966 году за убийство восьми студентов-медсестер в Чикаго, обладал этим синдромом. (Позже было установлено, что это не так). Далее было установлено, что мужчины XYY больше не склонны к насилию. преступлений, чем нормальное население мужчин. Но этот случай стимулировал интерес к возможным генетическим основаниям отклонения сохраняется и сегодня.

Социологические теории:

Функционализм Американский социолог Роберт К.Мертон разработал теория, которая сосредоточена на напряжении в обществе, которое возникает, когда люди и группы желают утвержденных социальных целей (хороших вещей в жизни), но находят сами не могут достичь их с помощью социально одобренных средств. За Например, образование в колледже может быть первым шагом в достижении материального успех в жизни, но многие люди считают этот путь закрытым для них. В качестве в результате они могут отправить деньги на одну из нескольких «фабрик дипломов». в этой стране, которая с радостью напечатает «овечью шкуру» чем угодно степени они желают на этом! В теории Мертона используется «нейтральный» терминология для описания людей, которые нарушают социальные нормы ради достижения социальных утвержденные цели.В приведенном выше примере наш человек, держащий «фальшивая» степень будет классифицироваться как «новатор».

Мертона Теория аномии («Преступление и аномия», 1938)

• новатора (Они не могут добиться успеха через обычные каналы, поэтому они «вводить новшества»!
• конформиста (по определению, эти люди не девианты).
• ритуалистов (они отказываются от социально одобренных целей, но продолжают подчиняться социальным нормам).
• ретрита (отшельников — они «отступление» от общества).
• повстанца (активисты — они активно работают над свержением общество — отвергая как средства, так и цели).

	принимает социально одобренные нормы успеха	отвергает социально одобренные нормы успеха
Использует утвержденные средства для достижения целей	Конформисты	Ритуалист
использует неутвержденные средства для достижения целей	Новатор	Ретреатист Мятежник

Теория Мертона достаточно широка, чтобы обрабатывать все категории отклонений, от обмана на тестах до умышленное убийство, но есть ли с ним проблемы?

Символический интеракционизм

Культурный Коробка передач Школа (Шоу и Маккей, 1929): Девиантное поведение — это усвоенное поведение, передаваемое по наследству. из поколения в поколение.Почему уровень преступности в определенном городе районы остаются высокими благодаря смене этнических и расовых групп, которые жить в них?

Дифференциал Сазерленда Теория ассоциации ( Sutherland, 1939) выдвинул теорию, определяющую, как культурная передача место, определяя несколько ключевых факторов:

• интенсивность контакты с другими
• года, в котором контакты проходят
• соотношение контактов девианты / не девианты

Подход социальной реакции (Теория маркировки)

«первичный» против «вторичного» отклонения

Chambliss’s «Святые и Головорезы»

Сайкс и Маца «Техники нейтрализации» как оправдания девиантного поведения.

Перспектива конфликта

Роль власть и привилегии в системе уголовного правосудия. (учебный класс пример: «Безумие Пинто»)

Типы Преступления:

Текст: Профессиональный; Организовано; Белые воротнички и На основе технологий; Без жертв

Список преступлений ФБР: Всего 8 преступлений.Первые четыре часто называют насильственными преступления против личности. Вторая четверка называются имущественными преступлениями.

ФБР Единая программа сообщения о преступлениях (из веб-сайта ФБР, цитируемого ниже). Униформа Программа сообщения о преступлениях классифицирует преступления на две группы: Часть I и Часть II преступления. Каждый месяц участвующие агентства предоставляют информацию о количество преступлений Части I (Индекс преступности), известных правоохранительным органам; те правонарушения очищены арестом или исключительными средствами; а также возраст, пол и раса арестованных.Авторы предоставляют данные об аресте только для Части II. правонарушения. Часть I преступлений, которые входят в Индекс преступности из-за их серьезность и частота, определены ниже: Уголовное убийство a.) Убийство и непредумышленное убийство: умышленное (неосторожное) убийство одного человека еще один. Смертельные случаи по причине халатности, покушений на убийство, нападений на убийства, самоубийства и случайные смерти исключены.Программа классифицирует оправданные убийства отдельно и ограничивает определение на: (1) убийство преступника сотрудником правоохранительных органов в очереди долга; или (2) убийство преступника во время совершения тяжкого преступления частное лицо. б) непредумышленное убийство по неосторожности: убийство другое лицо по грубой неосторожности. Дорожно-транспортные происшествия не входит. Хотя непредумышленное убийство по неосторожности является преступлением по Части I, это не включен в Индекс преступности. Насильственное изнасилование Плотское познание женщины насильственно и против ее воли. Изнасилования силой и попытки или нападения с целью изнасилования независимо от возраста жертвы включены. Установленные законом правонарушения (не применялась сила, жертва моложе согласие) исключены. Ограбление Захват или попытка забрать что-либо ценное из-под опеки, опеки или контроля лицо или лица силой или угрозой применения силы или насилия и / или путем жертва в страхе. Нападение при отягчающих обстоятельствах Незаконное нападение одного человека на другого с целью причинения тяжкого или телесные повреждения при отягчающих обстоятельствах. Этот тип нападения обычно сопровождается с применением оружия или средств, которые могут привести к смерти или тяжелым телесным повреждениям. вред. Исключаются простые нападения. Кража со взломом (взлом или проникновение) Незаконное проникновение в структуру для совершения тяжкого преступления или кражи.Попытка насильственного запись включена. Кража-кража (кроме угона автотранспорта) Незаконное изъятие, переноска, увод или увод собственности из-под владения или конструктивное владение другим. Примеры: кража велосипедов или автомобильные аксессуары, кража в магазинах, карманные кражи или кража любых имущество или предмет, которые не были захвачены силой и насилием или мошенничество. Попытки кражи включены.Хищение, уверенность игры, подделки, бесполезные чеки и т. д. исключены. Кража автотранспортного средства Кража или попытка угона автомашины. Автомобиль самоходный. и работает по поверхности, а не по рельсам. Моторные лодки, строительство оборудование, самолеты и сельскохозяйственное оборудование специально исключены из эта категория. Поджог Любой умышленный или злонамеренное сжигание или попытка сжечь, с намерением обмана или без него, жилой дом, общественное здание, автомобиль или самолет, личное имущество другого и т. д. Источник: ФБР.

функций Deviance Tutorial | София Линг

Транскрипция видео

Скачать PDF

Здравствуйте. Добро пожаловать в социологические исследования.Как всегда, благодарю вас за то, что вы нашли время из своего напряженного дня для изучения общества. В сегодняшнем уроке мы поговорим об увлекательной теории девиации, представленной Эмилем Дюркгеймом. Дюркгейм предположил, что отклонения от нормы — необходимое условие для хорошо функционирующего и стабильного общества. Это очень нелогично. Как девиация может способствовать укреплению общественного порядка, социальной сплоченности и общей стабильности и гармонии общества? Что ж, в этом прелесть этой теории, потому что она настолько противоречит интуиции.Удивительно, как Дюркгейм теоретизировал девиантность в отношении социальной солидарности. Итак, мы собираемся разбить это на части и исследовать это в сегодняшнем уроке.

Deviance выполняет четыре социальные функции. Девиация проясняет наши культурные ценности, а девиация помогает определить нашу мораль. И в-третьих, девиантность помогает объединить общество. И, наконец, в-четвертых, девиация способствует социальным изменениям. Это четыре функции отклонения, которые теоретизировал Дюркгейм. Итак, мы собираемся исследовать каждый из них по очереди, а затем рассмотрим теорию, теоретическое приложение Дюркгейма, сделанное социологом Каем Эриксоном, изучавшим пуритан.Итак, давайте перейдем к четырем функциям отклонения.

Во-первых, мы собираемся начать с того, как девиация проясняет наши культурные ценности. Первая из функций девиантности Дюркгейма состоит в том, что девиантность проясняет наши культурные ценности. Девиация помогает определить, что хорошо, а что плохо в обществе. Итак, то, что хорошо, полностью противоположно плохому. Мы можем определять только хорошее по отношению к плохому, и мы можем определять плохое только по отношению к хорошему. Итак, эти две концепции неразрывны.Они всегда останутся в паре. Поэтому нам нужны примеры в обществе того, что неправильно, чтобы мы могли объединиться вокруг того, что правильно. А девиантное поведение помогает нам определить эти границы. Итак, без определений девиации у нас не может быть никакого социального порядка, потому что каждый будет бегать со своим собственным моральным кодексом, своим собственным набором стандартов, которые общество будет разрушено.

Итак, девиация, ссылаясь на то, что плохо, приводит нас всех на одну страницу в отношении того, что хорошо и как действовать в обществе.Итак, вспомните, что Дюркгейм был структурным функционалистом. А структурных функционалистов волнует, что делает общество гармоничным, упорядоченным и стабильным. Таким образом, девиация была одной из таких функций. Потому что девиантность скрепляет общество. Как это ни парадоксально, девиантное поведение служит примером для всех нас, чтобы мы могли объединиться в том, что культурно ценится и является правильным, а не неправильным. Итак, эти культурные ценности права, разделение их — вот что нас объединяет. Таким образом, что действительно удивительно, девиантность помогает сплотить общество.

Вторая функция девиантности, которую теоретизировал Дюркгейм, состоит в том, что, когда мы реагируем на девиантность, это определяет наши коллективные представления о морали. Так что это тесно связано с определением культурных ценностей. Таким образом, помимо наших ценностей, наши моральные представления также проясняются, когда мы реагируем на девиантное поведение. Например, если кого-то поймают на воровстве и накажут, это станет сигналом для всех нас, что воровство — это неправильно. Таким образом, это помогает укрепить грани нашего морального поведения и определить, что правильно, а что неправильно.

Это дает нам все тот же код, по которому можно жить. Правильное и неправильное поведение, мы все на одной волне. И это позволяет нам жить группами и играть по одним и тем же правилам, как я уже говорил. Итак, девиантность — это абсолютно критическая функция для общества, потому что она позволяет нам жить в группах, когда мы придерживаемся одного и того же понятия отклонения и той же морали.

В-третьих, и это наиболее увлекательно для меня, это то, что Дюркгейм теоретизировал это отклонение — когда мы реагируем на отклонение, оно помогает объединить общество.И это действительно увлекательный аспект, потому что, когда мы реагируем на девиантное поведение, мы объединяемся против общего преступника и укрепляем наши социальные связи в сообществе, укрепляем наши социальные связи и в процессе создания общих ценностей правильного и неправильного.

Это может происходить в большом или меньшем масштабе. Национальные меры реагирования на бедствия, такие как 9/11 или Перл-Харбор, объединили целую нацию против общего врага. Как и в книге 1984 года, Джордж Оруэлл говорил о важности того, что у нас всегда должен быть общий враг.Если у нас нет общего врага, у нас нет единства. Таким образом создается единство против общего врага. Или это может произойти в большей части сообщества, например, протест, когда сексуальный преступник хочет переехать в пригород. Опираясь на это, сообщество объединяется против этого общего врага.

Итак, что происходит, люди говорят что-то вроде: «Он не такой, как мы». Были правы. Он не прав. У нас есть что-то общее, основанное на нашем общем убеждении в том, что он неправ. Таким образом создается чувство товарищества, которое помогает склеивать общество.Таким образом, то, как мы реагируем на отклонения, объединяет общество.

Наконец, Дюркгейм предположил, что отклонения очень важны для процесса социальных изменений. Как это часто бывает, девиация — это искра, которая зажигает огонь социальных изменений. Вспомните движение за гражданские права 1960-х годов. У вас была Роза Паркс, которая отказалась сесть в автобусе, где она должна была сесть. Это было расценено как девиантное поведение, которое стало катализатором, побудившим движение вызвать социальные изменения.Точно так же четверка Гринсборо, четверо чернокожих молодых людей, устроивших сидячие забастовки за обеденным столом в Woolworth’s в Гринсборо, Северная Каролина. Они сидели за стойкой «только для белых». И это оказалось очень важным катализатором движения за гражданские права. Итак, мы видим, как девиантное поведение может вызывать социальные изменения.

Теперь я хотел бы переключить передачи и поднять идею о том, существует ли общество без отклонений. Что, если есть общество с небольшими отклонениями или без них? Что случилось? Что ж, ответ на этот вопрос, подчеркнуто здесь, на доске, нет общества без девиации.Дюркгейм показал, как девиантность способствует нравственности, возвышает идею добра в противоположность злу, способствует социальной солидарности и важному функционированию социального порядка. Но что происходит, когда есть небольшое «обычное» отклонение? Идея девиации относительна. То, что является девиантным в одном обществе, может не быть отклонением в другом обществе. Не в этом дело. Дело в том, что девиация существует в обоих обществах.

Итак, давайте теперь обратимся к исследованию социолога Кая Эриксона, который провел историческое исследование пуритан и их форм девиантности.Пуритане были очень чистой группой людей, не допускавших нарушений. И все же у них все еще были относительные формы отклонений. Некоторые нарушения необходимо было выявлять и преследовать в судебном порядке, чтобы поддерживать общественный порядок. Итак, Эриксон посмотрел на условности отклонений во времени и обнаружил, что у пуритан было несколько волн преступлений. Они были разными, но количество девиантных преступников оставалось неизменным на протяжении всего времени.

Самая известная из этих волн — суды над ведьмами, где ведьм сжигали на кострах.Итак, в этом смысле эта смехотворная форма девиации была создана по всем причинам, о которых мы говорили ранее, всем этим четырем функциям, состоящим в необходимости поддерживать солидарность в обществе, устанавливать то, что хорошо, а не что плохо, определять мораль в наших культурных ценностях. . Мы не сможем сделать это самостоятельно без какого-нибудь образца, какого-нибудь изгоя.

Итак, в довольно стабильном, чистом, «пуританском», гармоничном обществе нам все еще нужно было иметь некоторую форму отклонения, чтобы общество оставалось единым целым. Это блестящая социология.Мы в огромном долгу перед Дюркгеймом за то, что он выдвинул эту теорию, что отклонение, как нам кажется, противоречит интуиции, на самом деле приносит пользу обществу. Люди, когда мы живем группами, нам нужен порядок. Нам нужны правила. Нам нужны нормы. Мы не можем жить без этого, и девиация помогает нам этим обеспечивать. Это неотъемлемая часть сплоченной социальной жизни.

Что ж, большое спасибо, что присоединились ко мне. Надеюсь, вам понравилось это обсуждение девиации. Удачного отдыха в течение дня.

.