Тест опросник аддиктивная склонность: Тест-опросник на тему «Аддиктивная склонность»

Тест-опросник на тему «Аддиктивная склонность»

Тест-опросник «Аддиктивная склонность»

Поставьте «галочку» напротив выбранного утверждения в случае Вашего согласия. После выполнения теста подсчитайте общую сумму баллов.

8

Бывало, что я случайно попадал(а) в неприятную историю или драку после употребления спиртных напитков.

9

Бывали случаи, когда мои родители, другие люди высказывали беспокойство по поводу того, что я немного выпил(а)

10

Когда люди стремятся к новым, необычным ощущениям и переживаниям, это нормально.

11

Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.

12

Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся.

13

Бывало, что у меня возникало желание выпить, хотя я понимал(а), что сейчас не время и не место.

14

Сигарета в трудную минуту меня успокаивает.

15

Удовольствие — это главное, к чему стоит стремиться в жизни.

16

Вредное воздействие на человека алкоголя и табака сильно преувеличивают.

17

Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест.

18

Я бы попробовал(а) какое-нибудь одурманивающее вещество, если бы твердо знал(а), что это не повредит моему здоровью и не повлечет наказания.

19

Мои друзья рассказывали, что в некоторых ситуациях они испытывали необычные состояния: видели красочные интересные видения, слышали странные необычные звуки и др.

20

В последнее время я замечаю, что стал(а) много курить. Это как-то помогает мне, отвлекает от забот и тревог.

21

Бывало, что по утрам (после того, как я накануне употреблял(а) алкоголь) у меня дрожали руки, а голова просто раскалывалась.

22

Не могу заставить себя бросить курить, хотя знаю, что это вредно.

23

Часто в состоянии опьянения я испытывал(а) чувство невесомости, отрешенности от окружающего мира, нереальности происходящего.

24

Мне неприятно вспоминать и говорить о ряде случаев, которые были связаны с употреблением алкоголя.

25

Мои друзья умеют хорошо расслабиться и получить удовольствие.

26

В последнее время, чтобы не «сорваться», я вынужден(а) был(а) принимать успокаивающие препараты.

27

Я пытался (пыталась) избавиться от некоторых пагубных привычек.

28

Употребляя алкоголь, я часто превышал(а) свою норму.

29

Мне нравится состояние, которое возникает, когда немного выпьешь.

30

У меня были неприятности в школе в связи с употреблением алкоголя.

Итого:

Интерпретация полученных результатов:

• до 13 баллов – риск зависимого поведения не выражен

• от 14 до 16 баллов – умеренно выраженный риск зависимого поведения

• от 17 баллов и более – выраженные признаки склонности к зависимому поведению.

Степень никотиновой зависимости (для курящих) 

Тест Фагерстрема.

Результаты теста:

• 0 – 3 балла – низкий уровень зависимости. При прекращении курения основное внимание следует уделять психологическим факторам.

• 4 – 5 баллов – средний уровень зависимости. Использование препаратов замещения никотина весьма желательно.

• 6 – 10 баллов – высокий уровень зависимости. Резкий отказ от курения может вызвать довольно неприятные ощущения в организме. Справиться с этими ощущениями помогут препараты замещения никотина, хотя не стоит полагаться исключительно на их действие.

Анкеты и опросники, направленные на выявление учащихся группы риска формирования зависимостей, могут быть адресованы не только самим учащимся. Оценку поведению подростков могут дать и родители.

Вот пример подобной анкеты (речь идет об употреблении наркотиков).

Опросник выявления предрасположенности

к аддиктивному (зависимому) поведению.

1. Проявляет ли подросток низкую устойчивость к психическим перегрузкам и стрессам?

2. Проявляет ли часто неуверенность в себе и имеет низкую самооценку?

3. Испытывает ли трудности в общении со сверстниками на улице?

4. Тревожен, напряжен ли в общении в учебном заведении?

5. Стремится ли к получению новых ощущений, удовольствий быстрее и любым путем?

6. Зависит ли от своих друзей, легко ли подчиняется мнению знакомых, готов ли подражать образу жизни приятелей?

7. Имеет ли отклонения в поведении, вызванные травмами головного мозга, инфекциями, либо врожденными заболеваниями (в том числе связанными с мозговой патологией)?

8. Свойственны ли ему непереносимость конфликтов, стремление уйти в иллюзорный мир благополучия?

9. Отягощена ли наследственность наркоманиями или алкоголизмом?

Обработка результатов теста:

Ответ «да» на вопросы №№ 1, 2, 3, 4 – по 5 баллов.

Ответ «да» на вопросы №№ 6, 8 – по 10 баллов.

Ответ «да» на вопросы №№ 5, 7, 9 – по 15 баллов.

Если в результате набрано:

0-15 баллов: подросток не входит в «группу риска»

15-30 баллов: средняя вероятность, требуется повышенное внимание

Свыше 30 баллов: подросток находится в «группе риска» и предрасположен к аддиктивному поведению.

 
 
                                МЕТОДИКА:                                   
                          Аддиктивная склонность                            
                              (Юсупов В.В.)                                 
 
      Методика предназначена для экспресс-диагностики лиц, склонных  к  ад- 
 диктивному поведению, и прогнозирования развития  аддиктивного  поведения. 
      Шкала  "аддиктивная  предрасположенность"  определяют  наследственную 
 отягощенность.                                                             
      Шкала "аддиктивная  склонность" определяет отношение к дисгармоничной 
 семье и сверстникам с девиантным поведением (микросоциальный риск).        
      В шкалу "аддиктивное поведение" входят вопросы, характеризующие  зло- 
 употребление и поисковую активность в отношении ПАВ (доклинический этап).  
      Вопросы, направленные на описание клинических критериев  сформирован- 
 ной зависимости, составляют шкалу "аддиктивное расстройство".              
 
      При каждом совпадении ответа с ключом присваивается один балл.        
      По каждой шкале подсчитывается суммарный балл.                        
      Результаты интерпретируются путем сравнения с тестовыми нормами.      
      В первую очередь полученные значения сравниваются со средними  значе- 
 ниями (N).                                                                 
      Для того чтобы оценить насколько полученные  значения  отличаются  от 
 нормы, используют показатели значения разброса для выборки (M).            
      Если результаты обследования оказались выше суммы значений шкал  N  и 
 М, то измеряемое свойство можно считать ярко выраженным,  если  меньше  на 
 М, то измеряемое свойство можно считать маловыраженным.                    
      Кроме того, суммируются значения по всем шкалам, и оценивается итого- 
 вая сумма баллов.                                                          
 
      Тестовые нормы ("нормальная" выборка"):                               
 
      Шкалы:                            Тестовые нормы:                     
 
                                            N      М                        
      "Аддиктивная предрасположенность"    1,91   1,75                      
      "Аддиктивная склонность"             2,15   2,14                      
      "Аддиктивное поведение"              2,11   2,0                       
      "Аддиктивное расстройство"           1,28   0,82                      
      Итоговая сумма                       6,98   6,12                      
 
      Заключение по результатам итоговой шкалы:                             
       0 - 13 баллов - аддиктивный риск не выражен.                         
      14 - 16 баллов - умеренно выраженный аддиктивный риск.                
      17 - 30 баллов - выраженные признаки аддиктивной склонности.          
 
      Опросник состоит из 30 вопросов.                                      
      Примерное время тестирования 10-15 минут.                             
 
 
                           ПРИМЕР ТЕСТИРОВАНИЯ:                             
 
                                   ---                                      
 
                      ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  ДИАГНОСТИКА.                         
 
 Методика: Аддиктивная склонность.                                          
 Ф.И.О:___________________                                                  
 Доп. данные:_____________                                                  
 
 
                             Диаграмма.                                     
 
     Пр ╟─▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓████████████────────────────────╢>             
 
        0  100%           
 
     Ск ╟─▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓████████████─────────────────╢>             
 
        0  100%           
 
     Пв ╟─▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓████████───────────────╢>             
 
        0  100%           
 
     Рс ╟─▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓───────────────────────────────────╢>             
 
        0  100%           
 
 
                  Интегральный тестовый показатель:                         
 
    АС  ╟─▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▓▓▓▓████─────────────────────╢>             
 
        0  100%            
 
 
                        Tестовые показатели:                                
 
         1. Аддиктивная предрасположенность  - Пр =  5  62%                 
         2. Аддиктивная склонность           - Ск =  6  67%                 
         3. Аддиктивное поведение            - Пв =  5  71%                 
         4. Аддиктивное расстройство         - Рс =  2  33%                 
         --------------------------------------------------                 
            Интегральный показатель          - АС = 18  60%                 
 
 
                           ИНТЕРПРЕТАЦИЯ:                                   
 
      Аддикгивная  предрасположенность:  наследственная   отягощен-         
 ность.                                                                     
      Тестовый показатель: высокий.                                         
 
      Аддиктивная склонность: отношение к  дисгармоничной  семье  и         
 сверстникам с девиантным поведением (микросоциальный риск).                
      Тестовый показатель: высокий.                                         
 
      Аддиктивное поведение: злоупотребление и поисковая активность         
 в отношении ПАВ (доклинический этап).                                      
      Тестовый показатель: высокий.                                         
 
      Аддиктивное расстройство: клинические  критерии  сформирован-         
 ной зависимости.                                                           
      Тестовый показатель в пределах нормативного разброса данных.          
 
 
      Заключение по результатам итоговой шкалы: выраженные признаки         
 аддиктивной склонности.                                                    
 

Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков

Программа компьютерной обработки блока психологических тестов (ПКОБПТ) «Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков».

Назначение программы:

• для скриннинговых психологических обследований подростков или медосвидетельствований детского населения и подростков
• для исследования информированности о проблеме зависимостей в ходе программ профилактики наркологических заболеваний и санитарно-гигиенического просвещения населения
• для психологического сопровождения профилактических программ для различных категорий населения, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами
• для изучения отношения к употреблению психоактивных веществ, пропаганды здорового образа жизни и формирования у детей и подростков установки на устойчивость к формированию аддиктивного поведения

Содержание блока:

1. Методика оценки факторов риска и защиты
2. Анкета «Информированность о вреде алкоголя»
3. Тест «Мои знания о курении»
4. Анкета «Вредно ли курить?»
5. Тест-опросник «Мотивы курения»
6. Опросник «Мотивация потребления алкоголя» 
7. Опросник «Мотивы употребления наркотиков»
8. Тест-опросник «Аддиктивная склонность»
9. Шкала поиска острых ощущений М. Цукермана
10. Анкета для раннего выявления родителями зависимости у подростков
11. Опросник для выявления родителями предрасположенности к зависимому поведению у подростков
12. Опросник для родителей «Риск алкоголизации подростка»
    

Программа входит в серию экспериментальных психологических методик для подростков. Серия состоит из трех программ, каждая из которых представляет собой подборку (блок) диагностических методик с определенной тематической направленностью: 

I. «Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков»
Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения о актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.

II. «Оценка выраженности вероятных видов зависимости у подростков»
Блок методик для определения степени выраженности отдельных химических и нехимических зависимостей у подростков.

III. «Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у подростков»
Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивного поведения подростка. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.

Тест на склонность к зависимостям и уходу от реальности

Зависимость – это определенный вид поведения личности, не соответствующий норме, она проявляется в желании к уходу от реальности, с помощью изменения своего состояния, через прием следующих средств (алкоголь, наркотики) или постоянной сосредоточенностью внимания на определенных действиях (компьютерные или азартные игры), благодаря которым развиваются положительные интенсивные эмоции.

История создания

Над разработкой опросника аддиктивного поведения работали следующие авторы: Дмитриева Н.В., Короленко Ц.П., Левина Л.В., Перевозкин Ю.М., Самойлик Н.А. Рождение методики официально приписывают 2012 год, она была основана на индивидуальных различиях исследования личности нормы и патологии, в процессе изучения рассматривались аддикции психологического, социального и медицинского характера.

В термин аддиктивное поведение авторы вкладывали следующий смысл: «аддиктивное поведение – это сложное психологическое поведение, развивающееся в результате социализации личности на основе его индивидуального опыта и личностных особенностей, сопутствующийся уходом от реальности посредством химического или нехимического агента, который способен изменить нормальное психическое состояние человека.

Самостоятельное преодоление зависимости

Если вы обнаружили у себя зависимость и хотите с ней справиться без помощи квалифицированных специалистов, то алгоритм действий приведенный ниже вам поможет в этом. Но не стоит забывать о том, что преодоление зависимости это сложный и процесс, который требует много усилий и времени.

Признание своей проблемы

На этом этапе вы можете задать себе ряд следующих вопросов:

• В чем конкретно заключается моя проблема?
• Как она влияет на мою жизнь? (здесь стоит составить список из плюсов и минусов).
• Способен ли я контролировать в настоящий момент ситуацию, связанную с этой проблемой?
• К чему в итоге это все может привести?

Также вы должны быть готовы к изменениям в лучшую сторону, если у вас есть сильное желание, то оно приведет вас к успеху. Для того, чтобы определить собственную мотивацию спросите у себя:

• Готов ли я сейчас что-то менять в этом направлении?
• Почему именно сейчас?
• Могу ли я с этим справиться?

Принятие собственной ответственности

Взятие на себя ответственности подразумевает расставание с отговорками, оправданием, обвинением людей или обстоятельств в случившимся.

Оцените свою личность

Этот шаг является самым сложным, так как вам предстоит найти ответы на непростые вопросы. В результате вы сможете понять, почему склонны к определенной зависимости.

• В чем заключается моя вина?
• Что поспособствовало моей зависимости?
• Как я оцениваю свою проблему?
• Могу ли я устранить искушения?
• Какие мои предубеждения бесполезны и только способны помещать решению сложностей?
• От каких страхов я пытаюсь избежать, прибегая к зависимости?

Работа над новым поведением

Ваша проблема заключается в том, что вы выработали у себя привычку, которая укрепилась в психике и затрудняет процесс изменения. Для создания нового поведения необходимо произвести замену старых привычек на новые, которые смогут вызывать положительные эмоции. Если снова обратиться к личностному анализу, то вам нужно выделить преимущества, которые вы получите в результате работы. Иными словами, выделенные преимущества это и есть ваши потребности и желания. Новые потребности должны нести пользу для вас и вашего организма, поэтому следует выработать у себя здоровую привычку.

Помните!

В первое время, если вы снова возвращаетесь к своим привычкам, прощайте себя за это. Не стоит ругать, корить и обвинять свою личность, к хорошему это не приведет. Движение вперед должно происходить постепенно. Мотивируете себя и хвалите за каждый проделанный правильный шаг. Не забывайте, что плохую привычку нельзя искоренить раз и навсегда, ее можно только погасить. В связи с этим, надо до конца стремиться к цели. И в результате вы станете новым человеком, который впоследствии сможет самостоятельно справляться с своими недугами.

Результаты теста

Методика позволяет оценить основные критерии и признаки здоровой или склонной к аддикциям личности. Данный опросник имеет возрастные рамки, он рассчитан для людей от 17 до 35 лет. Поэтому психологи и специалисты могут использовать его в следующих сферах деятельности: семейных отношениях, детско-родительских, межличностных отношениях, профессиональной. Предлагаем вам пройти этот тест прямо сейчас и узнать о собственной склонности к аддиктивному поведению.

Изображение в шапке – Kristina Flour, Unsplash.

Автор статьи: Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В., Левина Л. В., Перевозкина Ю. М., Перевозкин С. Б., Самойлик Н. А.

Изображение –

Тест на зависимость (аддикцию). Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей, Лозовая Г.В.

Тест на аддикцию (addictus с лат. «связанный долгами») определяет склонность человека к 13 видам зависимостей. Методика Лозовой Г.В. также позволяет диагностировать общую склонность к зависимостям.

1. Алкогольная зависимость.
2. Интернет и компьютерная зависимость.
3. Любовная зависимость.
4. Наркотическая зависимость.
5. Игровая зависимость.
6. Никотиновая зависимость.
7. Пищевая зависимость.
8. Зависимость от межполовых отношений.
9. Трудоголизм.
10. Телевизионная зависимость.
11. Религиозная зависимость.
12. Зависимость от здорового образа жизни.
13. Лекарственная зависимость.
14. Общая склонность к зависимостям.

На основании результатов тестирования нельзя ставить диагноз, методика является ориентировочной и показывает общую склонность к той или иной зависимости.

Тест на зависимость (аддикцию) (Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей, Лозовая Г.В.):

Инструкция.

Вам предлагается тестовый материал, состоящий из 70 вопросов (суждений). Внимательно прочитайте утверждение и, не раздумывая очень долго, выберите один из вариантов ответа.

1. Нет -1 балл;
2. Скорее нет – 2 балла;
3. Ни да, ни нет -3 балла;
4. Скорее да – 4 балла;
5. Да – 5 баллов.

Тестовый материал.

1. Время от времени мне очень хочется выпить, чтобы расслабиться 
2. В свое свободное время я чаще всего смотрю телевизор. 
3. Я считаю, что одиночество – это самое страшное в жизни 
4. Я – человек азартный и люблю азартные игры. 
5. Межполовые отношения – это самое большое удовольствие в жизни. 
6. Я довольно часто ем не от голода, а для получения удовольствия. 
7. Я соблюдаю религиозные ритуалы. 
8. Я все время думаю о работе, о том, как сделать ее лучше 
9. Я довольно часто принимаю лекарства 
10. Я провожу очень много времени за компьютером 
11. Не представляю свою жизнь без сигарет 
12. Я активно интересуюсь проблемами здоровья 
13. Я пробовал наркотические вещества 
14. Мне тяжело бороться со своими привычками 
15. Иногда я не помню произошедшего во время опьянения 
16. Я могу долго щелкать пультом в поисках чего нить интересного по телевизору 
17. Главное чтобы любимый человек всегда был рядом 
18. Время от времени я посещаю игровые автоматы 
19. Я не думаю о межполовых отношениях только когда я сплю 
20. Я постоянно думаю о еде, представляю себе разные вкусности 
21. Я довольно активный член религиозной общины 
22. Я не умею отдыхать, чувствую себя плохо во время выходных 
23. Лекарства – самый простой способ улучшить самочувствие 
24. Компьютер – это реальная возможность жить полной жизнью 
25. Сигареты всегда со мной 
26. На поддержание здоровья не жалею ни сил, ни денег, ни времени 
27. Попробовать наркотик – это получить интересный жизненный урок 
28. Я считаю, что каждый человек от чего то зависим 
29. Бывает что я чуть чуть перебираю когда выпиваю 
30. Телевизор включен большее время моего пребывания дома 
31. Когда я не вместе с любимым человеком, я постоянно думаю о нем 
32. Игра дает самые острые ощущения в жизни 
33. Я готов идти на «случайные связи», ведь воздержание для меня крайне тяжело. 
34. Если кушанье очень вкусное то я не удержусь от добавки 
35. Считаю что религия – единственное что может спасти мир. 
36. Близкие часто жалуются, что я постоянно работаю 
37. В моем доме много медицинских и подобных препаратов 
38. Иногда, сидя у компьютера я забываю поесть или о каких то делах 
39. Сигарета это самый простой способ расслабиться 
40. Я читаю медицинские журналы и газеты, смотрю передачи о здоровье 
41. Наркотик дает самые сильные ощущения из всех возможных 
42. Привычка – вторая натура, и избавиться от нее глупо 
43. Алкоголь в нашей жизни – основное средство расслабления и повышения настроения 
44. Если сломался телевизор, то я не буду знать чем себя развлечь вечером 
45. Быть покинутым любимым человеком – самое большое несчастье, которое может произойти 
46. Я понимаю азартных игроков, которые могут в одну ночь выиграть состояние а в другую проиграть два. 
47. Самое страшное это получить физическое увечье, которое сделает невозможным удовлетворить партнера в постели.
    
48. При походе в магазин не могу удержаться что бы не купить что нить вкусненькое 
49. Самое главное в жизни – жить наполненной религиозной жизнью 
50. Мера ценности человека заключается в том, на сколько он отдает себя работе 
51. Я довольно часто принимаю лекарства 
52. «Виртуальная реальность» более интересна чем обычная жизнь 
53. Я ежедневно курю 
54. Я стараюсь неотступно соблюдать правила здорового образа жизни 
55. Иногда я употребляю средства, считающиеся наркотическими 
56. Человек – существо слабое, нужно быть терпимым к его вредным привычкам 
57. Мне нравится выпить и повеселиться в веселой компании 
58. В наше время почти все можно узнать из телевизора 
59. Любить и быть любимым это главное в жизни 
60. Игра – это реальный шанс сорвать куш, выиграть много денег 
61. Межполовые отношения – это лучшее времяпровождение 
62. Я очень люблю готовить и делаю это так часто, как могу 
63. Я часто посещаю религиозные заведения 
64. Я считаю, что человек должен работать на совесть, ведь деньги это не главное 
65. Когда я нервничаю, я предпочитаю принять успокоительное 
66. Если бы я мог то все время занимался бы компьютером 
67. Я – курильщик со стажем 
68. Я беспокоюсь за здоровье близких, стараюсь привлечь их к здоровому образу жизни 
69. По интенсивности ощущений наркотик не может сравниться ни с чем 
70. Глупо пытаться показать свою силу воли и отказаться от различных радостей жизни. 

Ключ к тесту. Обработка результатов теста.

Суммируйте баллы по отдельным видам склонностей к зависимостям:

1. Зависимость от алкоголя: 1, 15, 29, 43, 57.

2. Телевизионная зависимость: 2, 16, 30, 44 ,58.

3. Любовная зависимость: 3, 17, 31, 45, 59.

4. Игровая зависимость: 4, 18, 32, 46, 60.

5. Зависимость от межполовых отношений: 5, 19, 33, 47, 61.

6. Пищевая зависимость: 6, 20, 34, 48, 62.

7. Религиозная зависимость: 7, 21, 35, 49, 63.

8. Трудовая зависимость: 8, 22, 36, 50, 64.

9. Лекарственная зависимость: 9,23,37,51,65.

10. Зависимость от компьютера (интернета, социальных сетей): 10,24,38,52,66.

11. Зависимость от курения: 11, 25, 39, 53, 67.

12. Зависимость от здорового образа жизни: 12, 26, 40, 54, 68.

13. Наркотическая зависимость: 13, 27, 41, 55, 69.

14. Общая склонность к зависимостям: 14, 28, 42, 56, 70.

Интерпретация (расшифровка -условные нормы):

5-11 баллов – низкая;

12-18 средняя;

19-25 – высокая степень склонности к зависимостям.

      Аддиктивное (зависимое) поведение представляет собой попытку бегства от реальности при помощи изменения  своего  психического  состояния,  обеспечивающего мнимую безопасность и эмоциональный комфорт.

      Несмотря на кажущиеся внешние  различия,  зависимые  формы  поведения  имеют принципиально схожие психологические механизмы. В связи с этим выделяют общие признаки аддиктивного поведения. 

      Прежде всего, зависимое поведение личности проявляется в ее  устойчивом стремлении к  изменению психофизического  состояния.  Данное  влечение переживается человеком как импульсивно-категоричное, непреодолимое, ненасыщаемое.  Внешне это может выглядеть как борьба с самим собой,  а  чаще —  как утрата самоконтроля.

      Аддиктивное поведение появляется не вдруг, оно представляет собой непрерывный процесс формирования и развития аддикции (зависимости). Аддикция  имеет начало (нередко безобидное), индивидуальное течение (с усилием зависимости) и исход. Мотивация поведения различна на различных стадиях  зависимости. 

      Длительность и характер протекания  стадий  зависят  от  особенностей  объекта (например, вида наркотического вещества) и индивидуальных  особенностей аддикта (например, возраста, социальных связей, интеллекта, способности к сублимации).

      Еще одной характерной особенностью зависимого поведения является  его цикличность.

Фазы одного цикла:

• наличие внутренней готовности к аддиктивному поведению;
• усиление желания и напряжения;
• ожидание и активный поиск объекта аддикции;
• получение объекта и достижение специфических переживаний; 
• расслабление; 
• фаза ремиссии (относительного покоя).

      Далее цикл повторяется с индивидуальной частотой и выраженностью.

      Зависимое поведение совсем не обязательно приводит к заболеванию или смерти,  но закономерно вызывает обратимые личностные изменения.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Тесты по психологии личности. 

Тест на зависимость (аддикцию). Методика определения склонности к 13 видам зависимостей, Лозовая Г.В.

Оцените статью:

Еще по теме:

• Назад: Рисуночные методики. Тесты на тип мышления.
• Вперед: Тест Альберта Эллиса. Методика диагностики иррациональных установок. Рационально эмотивная терапия (РЭТ).

Выявление склонности к зависимому поведению среди старшеклассников

В статье рассмотрены показатели склонности к зависимому поведению среди учащихся старших классов. Статистические данные представлены на основе выборки 10-х классов. В проведенном исследовании было установлено, что среди старшеклассников преобладают испытуемые, у которых риск склонности к зависимому поведению не выражен. У большинства старшеклассников нет предрасположенности к употреблению психоактивных веществ и пагубных пристрастий или стремления и интереса к ним, но для 5 % старшеклассников риск попробовать те или иные опасные вещества или способы повышенный.

Ключевые слова: зависимость, зависимый, зависимое (аддиктивное) поведение, склонность к зависимому поведению, поиск новых ощущений.

В современном обществе проблема зависимого (аддиктивного) поведения с каждым годом обостряется. Повсеместно растет процент людей, страдающих от какой-либо зависимости. Ситуация усугубляется тем, что омоложение зависимого поведения происходит неуклонно, что особенно пугает, поскольку зависимое поведение искажает процесс формирования личности, приводя к его ухудшению, грубому искажению и часто к смерти [3, с.17].

Сегодня изучение зависимого поведения отражено в работах отечественных и зарубежных авторов по психологии, педагогике, медицине, философии и социологии. В разных теоретических подходах рассматриваются вопросы, связанные с концепцией, видами, причинами и этапами формирования зависимого поведения. Концепция зависимого поведения изучается наряду с такими понятиями, как зависимость (аддикция), зависимое (аддиктивное) поведение, зависимая личность, склонность к зависимостям.

Изучению особенностей проявления зависимости у старшеклассников посвящены исследования В. М. Ялтонского, Е. В. Змановской, А. А. Ярышевой, В. А. Фролова, Л. И. Максименковой, О. В. Ляпустиной, Н. Ю. Максимовой. Ранняя юность как кризисный период описан в работах Л. И. Божович, И. С. Кона, Д. Б. Эльконина, И. В. Дубровиной, А. К. Болотовой, Д. И. Фельдштейна, С. Степанова и др [6, с.27].

Зависимое поведение — это один из типов девиантного поведения, при котором желание уйти от реальности возникает при изменении психического состояния путём приёма определенных веществ или постоянного сосредоточения внимания на определенных действиях с целью развития сильных эмоций.

В широком смысле слова, зависимость понимается как «желание положиться на кого-то или что-то для удовлетворения или приспособления». Выраженность зависимого поведения может быть разной: от почти нормального поведения до тяжелых форм зависимости, сопровождающихся тяжелыми соматическими и психическими патологиями [5, с.190].

Для незрелой личности с несформировавшимися адаптивными механизмами зависимость может стать результатом адаптации. Эти старшеклассники отличаются нестабильностью эмоций, сниженным интеллектом, искаженными ценностями, самосознанием, идентичностью и нарушенным общением с окружающими. Своевременное выявление старшеклассников, склонных к зависимому поведению, разработка комплексных программ, занятий с юношами и девушками и их родителями, снижает риск формирования форм зависимого поведения [2, с.115].

Мы решили выяснить склонность к зависимому поведению среди учащихся 10-го класса. С этой целью нами было проведено исследование в МБОУ «Лицей № 106 «Содружество» г. Уфы. Выборка составила 22 человека, ими являются учащиеся 10-го класса в возрасте 16–17 лет, из них — 19 девушек и 3 юноши. Для проведения исследования нами были выбраны следующие методики:

1. Тест-опросник «Аддиктивная склонность» В. В. Юсупова и В. А. Корзунина;
2. Диагностика потребности в поисках ощущений М. Цукермана.

Объектом исследования является зависимое поведение. Предметом исследования является склонность к зависимому поведению.

Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что старшеклассники в данном возрасте подвержены риску развития зависимого поведения.

В результате исследования, представленных на диаграмме 1, нами было выявлено, что среди старшеклассников преобладают испытуемые, у которых риск склонности к зависимому поведению не выражен — 95 % (21 человек). Далее следуют те, кто имеет выраженные признаки склонности к зависимому поведению — 5 % (1 человек). Старшеклассники с умеренно выраженным риском к зависимому поведению отсутствуют.

Рис. 1. Распределение испытуемых по показателям склонности к зависимому поведению

В итоге, у большинства старшеклассников нет предрасположенности к употреблению психоактивных веществ и пагубных пристрастий или стремления и интереса к ним, но для 5 % старшеклассников риск попробовать те или иные опасные вещества или способы повышенный.

Результаты исследования диагностики склонности к поиску новых ощущений М. Цукермана представлены на диаграмме 2.

Рис. 2. Распределение испытуемых по показателям склонности к поиску новых ощущений

Из показателей на диаграмме 2, следует, что среди старшеклассников преобладают испытуемые со средним уровнем склонности к поиску новых ощущений — 59 % (13 человек). Далее следуют те, кто имеет низкий уровень — 41 % (9 человек). Старшеклассников с высоким уровнем склонности к зависимому поведению не выявлено.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что большинство старшеклассников, стремясь уйти от скуки и однообразия, ищут приятные ощущения и необычные впечатления, но действуют они осознанно и обдуманно, а не под влиянием сиюминутного импульса.

В подростковом и раннем юношеском возрасте, как считает О. Д. Донской, возникает противостояние между постоянно растущими потребностями и неадекватными способами их удовлетворения. Например, желание утвердиться во взрослом мире сталкивается с недостатком жизненного опыта и социальной незрелостью.

Трудности социальной адаптации, возникающие на данном этапе жизни, способствуют формированию зависимых форм поведения. К особенностям зависимости у старшеклассников относятся раздражительность, вспыльчивость, тревожность, нарушения мышления, несформированная личность, склонность к нарушению моральных норм и правил, низкий уровень коммуникативных навыков, неразвитая самооценка и трудности в постановке и достижении целей [4, с.89].

Ранняя юность как период взросления играет важную роль в профессиональном самоопределении, выборе жизненного пути, поиска смысла жизни, верных и близких друзей, выстраивании отношений с лицами противоположного пола, становлении самосознания, мировоззрения и системы ценностей, общественно-полезной активности. Благодаря этому старшеклассники готовятся к вступлению в самостоятельную жизнь.

Литература:

1. Амбрумова А. Г., Тихоненко, В. А. Диагностика суицидального поведения [Текст] / А. Г. Амбрузова, В. А. Тихоненко. — М.: Медицина, 2010. — 148 с.
2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — СПб.: Питер, 2008. — 398 с.
3. Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. — 240 с.
4. Донская О. Д. Особенности самооценки в период подростничества / О. Д. Донская // Образование и современность. — 2011. — № 3. — С. 88–92
5. Змановская Е. В. Структурно-динамическая концепция девиантного поведения // Журнал Вестник Томского государственного педагогического университета. — Выпуск № 5 (133) / 2013. — С.189–194
6. Мандель В. Р. Психология зависимостей (аддиктология) — Москва, 2013. — 320 с.

Основные термины (генерируются автоматически): зависимое поведение, поиск новых ощущений, старшеклассник, большинство старшеклассников, показатель склонности, вещество, зависимость, ранняя юность, распределение испытуемых, риск склонности.

Оценка индивидуального риска аддиктивного поведения у подростков.

Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков, а также общей склонности к аддиктивной реализации у подростков. Осведомленность взрослого окружения об актуальном риске аддиктивной реализации у подростка.
Методики могут быть использованы в работе психологов общеобразовательных учреждений среднего образования, а также профессиональных и высших образовательных учреждений.

Назначение:

• Для проведения скриннинговых психологических обследований подростков или медицинских освидетельствований детского населения
• и подростков.
• Для проведения исследования информированности о проблеме зависимостей в ходе программ первичной профилактики наркологических заболеваний и санитарно-гигиенического просвещения населения, в том числе детей и подростков и потенциально созависимых лиц.
• Для психологического сопровождения профилактических программ для различных категорий населения, в том числе, детей и подростков  и потенциально созависимых лиц, направленных на предупреждение или отказ от злоупотребления психоактивными веществами.
• Для изучения отношения к употреблению психоактивных веществ, пропаганды здорового образа жизни и формирования у детей и подростков установки на устойчивость к формированию аддиктивной модели поведения.

Содержание:

• Методика оценки факторов риска и защиты.
• Анкета «Информированность о вреде алкоголя».
• Тест «Мои знания о курении».
• Анкета «Вредно ли курить?».
• Тест-опросник «Мотивы курения».
• Опросник «Мотивация потребления алкоголя».
• Опросник «Мотивы употребления наркотиков».
• Тест-опросник «Аддиктивная склонность».
• Шкала поиска острых ощущений М. Цукермана.
• Анкета для раннего выявления родителями зависимости у подростков.
• Опросник для выявления родителями предрасположенности к зависимому поведению у подростков.
• Опросник для родителей «Риск алкоголизации подростка».

Тест на зависимость | MHA Screening

1. Тест
   вопросов
2. Демография
   Информация
3. Ваши результаты
   

• Пожалуйста, найдите время, чтобы ответить на следующие дополнительных вопросов . Ваши ответы полностью анонимны — мы не сможем идентифицировать вас на основе этой информации. Ваши ответы помогают нам предоставлять лучшую информацию и поддержку таким людям, как вы.

  Вы можете ответить на столько вопросов, сколько захотите.Когда вы закончите, прокрутите опрос вниз и нажмите «Отправить», чтобы получить результаты проверки.

• О вас

• Возрастной диапазон

  11-1718-2425-3435-4445-5455-6465 +

• Пол
• Укажите пол
• Отметьте этот квадрат, если вы идентифицируете себя как трансгендер.
• Раса / этническая принадлежность

  Американские индейцы или коренные жители Аляски Азиатские чернокожие или афроамериканцы (неиспаноязычные) латиноамериканцы или латиноамериканцы Средневосточные или североафриканские коренные жители Гавайев или других тихоокеанских островов Белый (неиспаноязычный) Более одного из вышеперечисленных Других

• Семейный доход

  Менее чем 20 000 долларов США 20 000 долларов США — 39 999 долларов США 40 000 долларов США — 59 999 долларов США 60 000 долларов США — 79 999 долларов США 80 000 долларов США — 99 999 долларов США 100 000 долларов США — 149 999 долларов США 150 000 долларов США +

• Какая из следующих групп населения описывает вас?

  Выберите все подходящие варианты.

• О ком вы заботитесь?

  Выберите все подходящие варианты.

• Забота — прочее
• Какая поддержка вам нужна как опекун?
• Служба поддержки — Другое
• Что из следующего лучше всего описывает вашу сексуальную ориентацию?
• Сексуальная ориентация — Другое

• О вашем психическом здоровье

• Ставили ли вы когда-либо диагноз психического расстройства профессиональным (врачом, терапевтом и т. Д.)?
• Получали ли вы когда-нибудь лечение / поддержку в связи с проблемой психического здоровья?
• Получаете ли вы сейчас лечение / поддержку?
• Подумайте о своем тесте на психическое здоровье.Каковы основные причины ваших проблем с психическим здоровьем прямо сейчас?

  Выберите до 3.

• Проблемы с психическим здоровьем — Другое

• О вашем здоровье

• Имеете ли вы в настоящее время медицинскую страховку?
• Есть ли у вас какое-либо из следующих общих состояний здоровья?

  Выберите все подходящие варианты.

• Если ‘Other’ просьба указать (для общего состояния здоровья)

• Дополнительная информация

• Государственный Я живу за пределами Соединенных StatesAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingI живут в U.S. Territory

• Почтовый индекс
• В какой стране вы живете?

  AfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Синт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral Африканский RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos IslandsColombiaComorosCongo, Демократическая Республика theCongo, Республика theCook IslandsCosta RicaCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicCôte d’IvoireDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEswatini (Свазиленд) EthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южные территории ndsHoly SeeHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyzstanLao Народной Демократической RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Марианской IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, штат Нью-ofPanamaPapua GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarRomaniaRussiaRwandaRéunionSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth Африка Южная GeorgiaSouth KoreaSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян Майен IslandsSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUS Экваторияльная IslandsUgandaUkraineUnited Арабские EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin острова, BritishVirgin острова, U.С. Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве Аландские острова

• Комментарии

  Это поле предназначено для проверки и должно быть оставлено без изменений.

Источник

Brown RL, & Rounds, LA. (1995). Анкеты совместного скрининга на злоупотребление алкоголем и другими наркотиками: валидность критерия в практике первичной медико-санитарной помощи. Wisconsin Medical Journal 94 (3) pp. 135–140.

Обратите внимание: Этот экран предназначен как для взрослых, так и для молодежи в возрасте от 12 до 18 лет.Используя этот экран, вы подтверждаете, что экран не является диагностическим инструментом и может использоваться вами только в том случае, если вам 12 лет или больше. Предлагаем вам поделиться своими результатами с врачом или поставщиком медицинских услуг. Mental Health America Inc., спонсоры, партнеры и рекламодатели отказываются от любой ответственности, убытков или рисков, понесенных в результате, прямо или косвенно, в результате использования и применения этих экранов.

БЕСПЛАТНЫЙ тест на интернет-зависимость. 3-х минутная самооценка. Мгновенные результаты.

Может ли у вас быть зависимость от подключения к Интернету с помощью компьютера или смартфона? Вы пытались сократить время, которое вы проводите в Интернете? Пройдите следующую викторину, чтобы узнать, не страдаете ли вы интернет-зависимостью.

Ответьте на приведенные ниже вопросы викторины, чтобы узнать, есть ли у вас или у вашего близкого пристрастие к использованию Интернета.

Инструкции. Ниже приводится список вопросов, касающихся жизненного опыта, типичного для людей, проявляющих признаки проблемного использования Интернета. Внимательно прочтите каждый вопрос и укажите, как часто вы сталкивались с одними и теми же или подобными проблемами за последние несколько месяцев.

Ваша конфиденциальность важна для нас. Все результаты полностью анонимны.

Пользуясь Интернетом, вы замечаете, что теряете счет времени и удивляетесь, когда понимаете, сколько времени было потрачено на серфинг в Интернете?

Вы стыдились или пытались скрыть, сколько времени вы проводите на своем устройстве, подключенном к Интернету?

Пытались ли вы тратить меньше времени на подключенное к Интернету устройство (настольный компьютер, смартфон или планшет), но это было сложно?

Вы задаетесь вопросом о вещах в Интернете (чат, текстовые сообщения, обновления веб-сайтов), когда вы не можете быть в сети?

Вы пытаетесь заснуть во время просмотра веб-страниц в Интернете, но у вас возникают проблемы с этим и / или вы часто просыпаетесь, чтобы проверить свое подключенное к Интернету устройство?

Вы расстраиваетесь и / или расстраиваетесь, когда другие ищут вашего внимания, пока вы в сети?

Сталкивались ли вы с проблемами, связанными с болью в пальцах, перенапряжении глаз, онемением конечностей или другими физическими осложнениями в результате длительного использования Интернета?

Выражал ли кто-нибудь в вашей личной жизни беспокойство по поводу количества времени, которое вы проводите в Интернете?

Пользуетесь ли вы Интернетом в определенных ситуациях, когда это может быть менее подходящим? Например, в школе во время занятий, на работе, несмотря на запрещенные правила, во время церемонии (похороны / свадьба / служба), в театре во время концерта / спектакля / фильма и т. Д.

Время вышло!

Если вы думаете, что вы или кто-то, о ком вы заботитесь, страдаете интернет-зависимостью или каким-либо другим психическим заболеванием, PsyCom настоятельно рекомендует вам обратиться за помощью к специалисту по психическому здоровью, чтобы получить надлежащий диагноз и поддержку.Мы составили список ресурсов (некоторые даже предлагают бесплатную или недорогую поддержку), где вы можете найти дополнительную помощь по адресу: https://www.psycom.net/get-help-mental-health

Последнее обновление: 14 июня 2018 г.

Узнайте, есть ли у вас аддиктивный личностный тест

Важно знать, что аддиктивная личность не означает, что у вас есть химическая зависимость. Однако, если вы прошли этот тест, возможно, вы уже беспокоитесь о своем поведении.Возможно, вам пора поговорить со специалистом о ваших проблемах.

Результаты нашего опроса

Мы задали группе из более чем 500 участников те же вопросы, что указаны выше. Приведенные ниже данные также использовались для создания графиков результатов / оценок, которые можно увидеть в конце викторины. Приведенные ниже данные основаны на первоначальном опросе, а не на , полученных при заполнении опроса на этой странице.Результаты таких людей, как вы, заполняли викторину на этой странице, нигде не отображаются. Ниже приведены результаты нашего опроса на 500 участников:

• 11,58% попал в группу 0-5 баллов (группа с наименьшей зависимостью)
• 11,58% попал в группу 6-10 баллов (личность с легким привыканием) группа)
• 24,58% попал в группу 11-15 баллов (группа с умеренной и высокой степенью зависимости)
• 24.11% попали в группу 16-20 баллов (группа очень зависимых личностей)
• 28,37% попали в группу 21-25 пунктов (группа чрезвычайно зависимых личностей)

Результаты оказались намного выше, чем мы ожидали с нашими краудсорсинговый опрос. Наши ярлыки, как и остальная часть теста, — это не диагноз, а просто сравнение с тем, как тестируемые показали себя в группе. Фактически, самой большой группой были ярлыки «чрезвычайно зависимых». Вот еще несколько выдающихся статистических данных из набора данных, который мы получили:

• 51.17% (наш самый высокий согласованный вопрос) признают, что есть что-то, что они обязались бросить, но продолжают возвращаться к (Q: 1)
• 32,43% согласны с тем, что большее удовольствие связано с большим риском. (Q: 25)
  • согласных, 78% респондентов имели проблемы со здоровьем, связанные с деятельностью, которую они пытаются регулировать, по сравнению с 35% в группе в целом. (Q: 12)
• 34,59% считают себя берущими на себя риск (Q: 22)
• Наши ожидаемые вопросы минимального согласия (Q: 6) о том, попали ли вы в юридические проблемы, связанные с рассматриваемой деятельностью, по-прежнему опрошено 30% согласны.
  • Из тех, у кого были проблемы с законом 90% из них также согласились, что большее удовольствие связано с большим риском. (Q: 25)
• 40,5% испытуемых сказали, что их привычка нездорова. (Q: 4)
• 89,1% людей, которые лгут о своем поведении (Q: 19), хотят остановиться и признать проблему продолжения. (Q: 18)
• Средний тестируемый прошел эту викторину чуть более 3 минуты .

Методы:

Используя платформу для проведения опросов Mechanical Turk, более 500 уникальных пользователей заполнили ту же анкету, показанную выше. Участники из этой группы никоим образом не были взвешены или модифицированы для поправки на стандартные демографические данные. Никакой другой информации, кроме ответов на вопросы, собрано не было. Несколько избранных результатов были удалены из исходного набора данных из-за нереалистичного времени завершения.

Что такое личность, вызывающая привыкание?

Представьте себе ребенка, который проводит время за видеоиграми или другими занятиями, которые ему нравятся. Человек с аддиктивным характером может быть не в состоянии уйти от видеоигры после нескольких часов игры. Они могут проводить много времени с этой игрой, и это может стать единственной вещью, о которой они думают.

К тому времени, когда человек становится подростком, вполне возможно, что этот тип аддиктивного поведения применим и к другим вещам.Это могут быть лекарства, отпускаемые по рецепту, запрещенные наркотики, алкоголь, азартные игры, секс и многие другие действия. В то время как малые дозы алкоголя могут быть нормой для большинства людей, человек с зависимой личностью с большей вероятностью будет пить слишком много или постоянно.

Каковы некоторые черты личности, вызывающей сильное привыкание?

Национальный институт злоупотребления наркотиками утверждает, что зависимость — это хроническое и рецидивирующее расстройство, при котором человек ищет и употребляет какое-либо вещество или занимается какой-либо деятельностью, несмотря на понимание того, что это действие, скорее всего, приведет к отрицательному результату.Некоторые черты личности могут указывать на то, что человек с большей вероятностью станет зависимым.

• Они импульсивны и демонстрируют импульсивное поведение независимо от последствий.
• Они проявляют компульсивное поведение, часто заявляя, что не могут контролировать свои действия.
• Они испытывают чувство величия или превосходства.
• Они неспособны справляться с тревогой или стрессовыми ситуациями в повседневной жизни.
• У них проблемы с соблюдением традиционных правил и действий.
• У них заниженная самооценка, хотя со стороны это может не выглядеть.
• Они отрицают.
• Им не хватает терпения.

Какие черты личности склонны к алкоголикам?

Хотя существует множество «типов» алкоголиков, некоторые из которых скрытны и высокофункциональны, другие более шумны и вопиют, есть некоторые общие черты личности, на которые следует обратить внимание. Некоторые из этих черт могут проявляться только в состоянии алкогольного опьянения или в состоянии опьянения, в то время как другие поведения проявляются между ними.

• Высокомерие
• Агрессивность
• Нарциссизм
• Скрытность

• Нетерпеливость
• Вспыльчивый характер
• Чувствительность
• Оборонительная

FHE Надежда

Здоровье Теперь вы можете предложить эту поддержку более серьезно относитесь к своему самообладанию и тому, что вы хотели бы изменить. Если вас беспокоит, как ваша личность привела вас к зависимости, свяжитесь с нашими сострадательными консультантами в FHE Health, чтобы обсудить ваши конкретные потребности и узнать больше о лечении, которое может быть лучше всего для вас.

Таблица инструментов для скрининга и оценки

Я наркоман?

Диагностическая анкета может быть использована в качестве первого шага для определения того, переросло ли употребление наркотиков в зависимость.DAST-10 — это скрининговый тест, предназначенный для измерения степени и вовлеченности употребления наркотиков среди взрослых и молодежи старшего возраста. Ответы на анкету оцениваются медицинским или психиатрическим специалистом для определения наличия или потенциального риска развития наркомании. Тем не менее, DAST-10 не требует администрирования профессионалами. Если вас беспокоят масштабы употребления наркотиков, вы можете использовать тест в качестве инструмента самоотчета, чтобы определить, следует ли вам обращаться за помощью.

DAST-10, или скрининговый тест на злоупотребление наркотиками, содержит 10 вопросов типа «да» или «нет», касающихся того, как часто вы употребляете наркотик, как его употребление влияет на ваше благополучие и отношения с другими людьми, а также на любые физические или психологические симптомы, которые вы испытываете в результате употребления препарата.Вопросы предназначены для того, чтобы лучше понять, какое влияние употребление наркотиков оказывает на вашу жизнь.

Ответы оцениваются по шкале от 1 до 10. Ответы «Да» получают 1 балл, а ответы «Нет» — 0 баллов (кроме вопроса 3). Общее количество баллов в конце анкеты определяет уровень беспокойства относительно вашего употребления или злоупотребления наркотиками. Чем выше число, тем серьезнее беспокойство. Количество баллов и уровней также соответствует рекомендуемому плану действий.

Подсчет очков DAST-10

0

• Нет доказательств злоупотребления наркотиками
• Вмешательства не требуется

1-2

• Незначительная
• Рекомендуется продолжить мониторинг

от 3 до 5

• Умеренная озабоченность
• Необходим дополнительный запрос

от 6 до 8

• Существенные проблемы
• Требуется оценка

от 9 до 10

• Серьезная проблема
• Требуется оценка

Если результаты указывают на проблему с наркотиками

Если результаты DAST-10 указывают на злоупотребление наркотиками или наркоманию, существует множество доступных услуг и вариантов лечения, которые помогут вам в вашем выздоровлении.Если ваш терапевт провел анкету, он может быть первым, кто предложит поддержку при зависимости и реабилитацию. В зависимости от прогрессирования вашей зависимости ваш терапевт, скорее всего, направит вас к ресурсам и услугам, посвященным избавлению от зависимости, или в реабилитационный центр.

Излечение от зависимости может проходить в амбулаторном или стационарном реабилитационном центре. Амбулаторные и стационарные центры различаются по нескольким параметрам. Лечение в частном реабилитационном центре наркомании, таком как Sanctuary Lodge, обеспечивает более полный и целостный подход к выздоровлению от зависимости, чем амбулаторные программы.

Примирение с реальностью наличия наркомании может быть тревожным опытом, но оно также может дать вам возможность искать и открывать для себя ресурсы, помощь и поддержку, которые помогут вам в вашем выздоровлении. Свяжитесь с нами в Sanctuary Lodge сегодня, чтобы начать свой путь выздоровления.

Самопроверки наркомании | Коалиция по профилактике

Анкета на предмет злоупотребления психоактивными веществами

Оценка CAGE (также называемая анкетой CAGE) является предварительным тестом.Это набор вопросов, которые используются, чтобы показать, что у вас может быть зависимость от психоактивных веществ у взрослых.

Буквы КЕЙДЖ обозначают Порезанный, Раздраженный, Виновный и Глаз, на основе вопросов, которые могут помочь определить, есть ли у вас проблема со злоупотреблением психоактивными веществами.

Он был впервые разработан, чтобы показать людям, что у них могут быть проблемы со злоупотреблением алкоголем. Многие версии теперь адаптированы для определения зависимости от наркотиков. Иногда тест может называться CAGE-AID, если он предназначен для выявления проблемы со злоупотреблением наркотиками.

Оценка CAGE предназначена для постоянных потребителей наркотиков. Случайные потребители наркотиков, которые ответят на анкету, скорее всего, не получат точных результатов.

Что такое злоупотребление психоактивными веществами?

Расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ, зависимость от психоактивных веществ и наркозависимость — это расстройства. Они влияют на ваш мозг, что приводит к потере контроля над лекарствами или лекарствами.

‌ Тема злоупотребления психоактивными веществами сложна. Симптомы и риски, связанные со злоупотреблением психоактивными веществами, зависят от типа вещества и пользователя.Однако злоупотребление психоактивными веществами вредно и требует вмешательства. ‌

Последствия токсикомании. Злоупотребление психоактивными веществами становится очевидным, когда эти вещества начинают причинять вред или страдать. Это могут быть физические симптомы, проблемы на работе или в школе, а также проблемы в отношениях.

‌Потребляемые вещества, обычно злоупотребляющие наркотиками. Многие вещества могут быть причиной злоупотребления.

Обычные незаконные вещества, которыми злоупотребляют, включают:

• Героин
• Кокаин
• Метамфетамин

Обычно злоупотребляют легальными веществами:

• Алкоголь
• Каннабис (законность зависит от государства)
• Никотин
• Лекарства, отпускаемые по рецепту

Причины токсикомании. Культура, общество и ваше окружение — мощные факторы, которые могут вызвать проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами. Расстройства психического здоровья, генетика и личность также сильно влияют на вашу предрасположенность к развитию зависимости от психоактивных веществ.

Симптомы зависимости от веществ. Пользователю не всегда легко увидеть их симптомы. Вы отвечаете на анкету CAGE как потребитель психоактивных веществ, чтобы увидеть, могут ли ваши действия или симптомы указывать на то, что у вас есть проблема.

Вот некоторые из действий и симптомов злоупотребляющего психоактивными веществами:

• Частое употребление веществ дольше или дольше, чем предполагалось
• Неоднократные и безуспешные попытки уменьшить употребление психоактивных веществ
• Слишком много времени на получение, употребление и восстановление после употребления веществ
• Наличие сильной тяги к предпочтительным веществам
• Частое употребление психоактивных веществ, которое мешает повседневной деятельности, например учебе или работе
• Употребление психоактивных веществ влияет на ваши отношения
• Употребление психоактивных веществ в ущерб вашему физическому или психическому здоровью
• Отображение повышенная толерантность, требующая большего количества вещества для тех же эффектов
• Симптомы отмены

Оценка CAGE и диагностика злоупотребления психоактивными веществами

Оценка CAGE — это личная оценка на предмет злоупотребления психоактивными веществами.Это не формальный диагноз. Это просто предварительная оценка. Формальный диагноз требует тщательного обследования и оценки вашим врачом.

Анкета CAGE

Аббревиатура CAGE представляет ключевые слова, присутствующие в каждом вопросе. Это означает:

1. Cut
2. Annoyed
3. Guilty
4. Eye

Вопросы, представленные аббревиатурой CAGE: ‌

1. Вы когда-нибудь чувствовали, что должны «сократить» употребление психоактивных веществ?
2. Люди «раздражали» вас критикой вашего употребления психоактивных веществ?
3. Чувствовали ли вы себя плохо или «виноватыми» из-за употребления психоактивных веществ?
4. Употребляли ли вы какое-либо вещество утром первым делом, чтобы успокоить нервы или начать день («открывающее глаза»)?

Ваши ответы укажут на возможную проблему злоупотребления психоактивными веществами.Как правило, ответ «да» на два или более вопросов предполагает, что у вас может быть зависимость от веществ. ‌‌

После оценки CAGE

Если вы лично оцениваете себя с помощью вопросника CAGE и обнаруживаете, что у вас может быть зависимость от психоактивных веществ, что вы будете делать дальше? ‌

Обратитесь к врачу . Ваш врач может порекомендовать обследование у психиатра, психолога или консультанта по наркотикам. Затем они разработают с вами эффективный план лечения.

Обращение будет отличаться. Точный план лечения будет зависеть от вашей истории болезни, психического здоровья и используемых веществ. Другие факторы, которые влияют на ваш план лечения, включают:

• Возраст
• Серьезность ваших симптомов
• Степень вашей зависимости ‌

Независимо от этих факторов, большинство планов лечения содержат следующее:

• Сеансы терапии , включая индивидуальные, групповые или семейные занятия
• Понимание зависимости
• Как избавиться от наркотиков
• Как предотвратить рецидив

Детокс-программы. Эти программы детоксикации позволяют быстро и безопасно отказаться от употребления психоактивных веществ. За это время вы постепенно отказываетесь от вещества или веществ.

Скорее всего, вы примете участие в терапии отмены во время программы детоксикации. В более тяжелых случаях вам может потребоваться госпитализация или лечебный центр для наблюдения и обеспечения вашей безопасности.

Поведенческая терапия. Программы лечения наркозависимости часто включают поведенческую терапию. Лицензированный консультант по злоупотреблению психоактивными веществами поможет вам разработать следующие методы:

• Избавиться от тяги к наркотикам
• Избегать наркотиков
• Предотвратить рецидивы
• Справиться с рецидивом, если он произойдет
• Обсудить любые осложнения с вашей работой, отношениями или юридическими лицами
• Адрес возможных психических расстройств ‌

Группы самопомощи.